光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

五年級班務工作計劃第二學期篇一

閱讀不管在什么時段就是重中之重。今年學校將這一工作作為重點非常明智。決定從教師讀書和學生讀書抓起，都知道一個人的讀書史就是精神發(fā)育史。師生共同閱讀，為打造書香校園貢獻我力量。

每月最少兩本，教師讀書：起初年級主任要定好教師閱讀書目。一本是教育類書籍，一本是學生共讀書其中之一。全組統(tǒng)一閱讀，會每周定一個閱讀交流時間進行交流。既然是共讀，就規(guī)定起止頁數，每星期只能多讀，不能少讀。教師的閱讀結果可以用閱讀筆記展示，也可不用。為防止有些教師因其他事情感擾，忽視讀書，將來的讀書交流我要親自參與，另外，要抽取某一章的內容讓教師指定教師敘述。其結果要納入年級的績效考核。

都不允許做其它事情，學生閱讀。今年的初步設想是午飯后上課前30分鐘的時間。全年級學生統(tǒng)一閱讀。不管是語數英哪一位老師輔導。只允許孩子讀書。每天半個小時。晚上也布置，害怕一些孩子落空）每星期年級領導分班進行督察。學校統(tǒng)一的閱讀課上或者周六周天的作業(yè)上可以把自己這星期來的感受或者積累記錄在閱讀筆記上。想，事情都在于做，只要我下大決心去干，沒有干不好的事情。專門配備了最優(yōu)秀的教師跟著李局長進行課堂改革。這個班的教師不僅自己素質極高。

今年我積極響應學校的號召。而且很有號召力。設想他將自己改革的經驗在組里相傳，年級的教師都會進步。另外，今年我也狠抓集體教研。要求集體教研時間要有保障。如果學校的工作耽誤了集體教研時間，一定抽取其他時間補上。教研時領導必須參加，做好教研的指導工作。只要集體教研上課能研透，再加上教師平時閱讀的教育類書籍給予的最先進的理念，課改之花將在五年級開放。

逐步落實。年級也要分年級領導專人負責習慣的檢查，學生學習習慣：學習習慣方面將依據學校出臺的相關政策。濾布督促。把學生學習習慣養(yǎng)成作為重點來抓。學習習慣去年教務上要要求的比較細，抓地比較緊，一部分學生的習慣已經初步養(yǎng)成，但還有學生需要繼續(xù)培養(yǎng)，所以每個教師在自己課堂都可以督促，每星期領導都要檢查一次，將檢查結果認真記錄，檢查的結果跟每位教師量化考核掛鉤。每個月我要評出習慣之師，年級里通報表揚，習慣之師做出表率讓大家相互學習。

五年級今年的重點先放在衛(wèi)生習慣上，學生行為習慣：對于行為習慣。而衛(wèi)生習慣的重點則在不亂扔紙片和主動撿拾紙片上。對于衛(wèi)生習慣，每位教師都有責任，這個擔子不單單押給班主任。如果檢查衛(wèi)生，進到哪一個班里，衛(wèi)生不好，直接也跟任課教師掛鉤，因為每個教師在課前見到衛(wèi)生整理不好都應該有責任讓學生整理。每位教師如果都行動起來了學生可鉆的空子就小了孩子畢竟小，自控能力差，需要人實施監(jiān)督，久而久之才能養(yǎng)成習慣，見到衛(wèi)生不好自己去整理，或者直接不亂丟垃圾免得整理。主動撿拾垃圾，一是教師要做好表率，見到垃圾要撿，去用行動感染學生。另外，要有專門的表揚欄，對于做得好的教師和學生，及時表揚，讓模范的力量為學生習慣揚帆起航。

二是過程管理也就是監(jiān)督孩子練，藝術特色重要的有三步：一是動員。三是給孩子展示的舞臺。這三方面的工作息息相關，任何一個環(huán)節(jié)稍有差池都別想干好這項工作。所以今年五年級在動員時要下大力氣。讓去年工作做得比較扎實的教師談經驗，其他教師學習，動員學生，動員家長，一定要打響第一炮。接下來的練很重要，要發(fā)動校訊通的力量，給學習器樂的孩子專門打包，不斷發(fā)短信督促，鼓勵，也可以打電話回訪。只要練得扎實的不到一個月，孩子就會有成就感，就會真正喜歡上她學的器樂，還想在周會課上，讓學習器樂的孩子在全班進行展示，老師和同學多肯定，鼓勵，委婉的提出建議，提出下周目標，讓孩子有展示的舞臺，有欣賞的人群。還有不斷進步的方向。時間久了效果就出來了目標是培養(yǎng)八九級人才。

將充分根據學校的統(tǒng)籌安排，課外小組和陽光體育是今年學校的新舉措。工業(yè)濾布年級根據每個教師的特點提供優(yōu)秀輔導教師，年級根據學校要求提供全程管理，具體的實施根據教務處政教處相關要求，努力把這個新生事物做扎實。

關鍵還要取決于操作過程，以上僅只是設想。不知道結果會怎么樣，只知道我一定會齊心協(xié)力！

五年級的工作，從年級領導的管理開始。首先，要求年級領導以身作則，做好教師的表率，要管人，先管事，把每一件事情都做細，做實，做精。要求每一位領導在自己分包的工作中，有布置，有落實。而且重點是落實。要求他認真做好每一件事，真誠服務每一位教師。年級工作中要言之有理，行之有序，動之有規(guī)。只要領導有決心干好，五年級的開局就贏了一半。通過這段時間的觀察，能感覺到領導班子對干好五年級的工作信心百倍，所以，期待過程的來。

五年級班務工作計劃第二學期篇二

揣著沉甸甸的收獲，依依不舍的翻完了舊臺歷，我們滿懷期待的迎來了一個新的開始。為了搞好五年級班務工作，也為了學生更好的發(fā)展，給他們創(chuàng)造一個輕松愉快的環(huán)節(jié)，根據學校計劃制定本計劃。我準備從以下幾方面搞好班主任工作：

一、存在的主要問題：

1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

2、對學生干部的滿意程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

二、形成的主要原因：

1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

2、學生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習;學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習;較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;少數家長對子女期望值低。

三、主要目標：

1、形成“團結互助，努力進取”的良好學習氛圍，學生制定的各科學習目標達到90%以上。

2、經常對學生進行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。

3、規(guī)范化管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

4、班主任、課任教師、學生家長經常保持聯系，互相溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。

5、教師和學生以身作則，嚴于律己，盡職盡責，學生滿意率打95%以上。

四、主要措施。

1、成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

3、平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。

5、組建興趣小組，安排每周活動時間。

6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平和管理能力。

7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

8、每周對學生進行思想及安全衛(wèi)生教育，每周對學生的日常行為進行量化一次。

9、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結;安排好學生寒假生活。

五年級班務工作計劃第二學期篇三

一、學生情況分析：

本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。大都有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。通過以往的教育管理，基本養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。學生的養(yǎng)成教育初見成效。但任有少數學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著生活自理能力差，學習原動力不足，作業(yè)拖拉潦草等現象。這有待于在本期的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎上有所進步。

二、本學期班主任工作重點：

1、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。例如結合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊師重教等教育。

4、與學生建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

5、加強學生的安全教育，做到安全工作的經常性、及時性，做到防患于未然，在班級中杜絕一切安全事故。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成績以及表現差的學生更要注意教育的方式方法，善于發(fā)現他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強引導，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。

7、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。

8、做好班級環(huán)境美化工作，在班級中開展有益、健康的課間活動。

三、促進良好班風班紀形成的具體措施：

1、狠抓班集體建設。

進一步加強班委會建設，選拔品學兼優(yōu)者充實班干部隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現班級自主化管理，及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現象。同時引導形成人人都是班級小主人的意識。堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。

2、加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。

加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。

組織好班級中各項任務的評比，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺。以評比促進學生自覺養(yǎng)成習慣。

3、積極培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

（1）開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還，有損必賠"。

（2）為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍，供學生閱讀。

（3）指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等。

4、加強個別教育，尊重學生中的差異。

多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

5、做好家長工作。

做到及時聯系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。

6、重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。

7、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；關心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。

總之，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，力爭實現班集體的良性發(fā)展和學生個體的健康成長。

五年級班務工作計劃第二學期篇四

一、班級基本情況分析：

本班共有學生27名，其中男生14人，女生13人。大部分學生膽子較大，個性淳樸。從英語學習情況來看，學生的基礎知識薄弱，學生的學習習慣較差，自主學習能力較差，思維不夠靈活，行為習慣比較差等不良現象。

1、創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展。

2、班內的工作和學生互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強師生的合作，形成合力，提高班級凝聚力。

三、工作目標：

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎。

四、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范.。

2、建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

五、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育。

行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結。進行“國旗下講話”、“晨會”、“主題班隊活動”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

(二)紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(三)抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1.抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2.每周一召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3.舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍。

4、發(fā)揮家長的作用。

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容，從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”。

五年級班務工作計劃第二學期篇五

五年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手:

1，充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2，利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。

3，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

4，對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

1，課堂紀律

再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

2，課間紀律課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生"跳繩，做游戲"，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

3，路隊紀律進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

1，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，班級衛(wèi)生:每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。

這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。

五年級班務工作計劃第二學期篇六

1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

2、對學生干部的滿意程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

1、學生對集體目標管理的參與度不夠。

2、學生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；少數家長對子女期望值低。

1、形成“團結互助，努力進取”的良好學習氛圍，學生制定的各科學習目標達到％以上。

2、經常對學生進行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。

3、規(guī)范化管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

4、班主任、課任教師、學生家長經常保持聯系，互相溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。

5、教師和學生以身作則，嚴于律己，盡職盡責，學生滿意率打9％以上。

1、成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

3、平時加強科任教師之間的`協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。

5、組建興趣小組，安排每周活動時間。

6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平和管理能力。

7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。（完）。

五年級班務工作計劃第二學期篇七

一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

二、目標和任務。

在本學期，我班將建立一支更強有力的班干部隊伍，讓全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；并把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為奮斗目標，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

三、具體工作內容和措施。

(一)促進學生健康成長。

1、重視學生的安全教育。

（1）每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。

（2）組織學生觀看安全錄像，增強安全意識。

（3）安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。

2、身體健康。

（1）開展體育興趣活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。

（2）督促學生做好兩課兩操。

3、心理健康。

（1）關愛全體學生，尤其是后進生，與后進學生家。

長建立密切的聯系，讓家長重視孩子的學習。經常與家長進行溝通。

（2）啟用班級表揚書：每周三名學生，老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

（3）要求每天向媽媽說句心里話。

（二）加強班干部隊伍建設。

本學期對班干部重新調整，各班干部分工明確，讓他們明確職責，責任到位。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的情況和存在的問題。使他們充分發(fā)揮自己的能力。

（三）加強文明班級建設。

1、本學期仍把常規(guī)工作作為重點。室內外擔當區(qū)的打。

掃，教室的衛(wèi)生、布置、黑板報、自行車停放、紀律、個人衛(wèi)生等。培養(yǎng)學生自主管理的能力，提高團結協(xié)作能力，體現責任意識，養(yǎng)成集體觀念，使各方面逐步規(guī)范常規(guī)，形成良好的班級班風。

2、抓好班級活動，如班級中的學習園地、黑板報全由。

他們自己作主，從而激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造性。這樣既滿足他們這年齡段好表現自我的欲望，又美化了教室環(huán)境，豐富了班級的文化生活，使班級成為學生的學園、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學生，使班級永遠充滿生機。

3、抓好小組合作讀書活動。

利用早讀課前的晨讀時間，由值日班長組織“小組合作讀書”活動，并利用班會課展示成果，以激活班級學習氛圍，成就良好的學習班級。

四、行事歷。

1、召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀教育、文明禮儀教育。

3、分發(fā)課本，準備開學工作。

1、開展愛心教育和安全教育，同時增強集體凝聚力。

2、出好“學雷鋒”為主題的黑板報。

3、“小雷鋒”評比與展示。

1、小組合作讀書活動成果展示：朗讀比賽、讀書征文、手抄報。

2、“小衛(wèi)士”評比與展示。

3、開展安全教育活動。

3、出版新一期黑板報。

1、行規(guī)：文明打掃禮儀、文明個人衛(wèi)生禮儀、文明保潔禮儀、文明用餐禮儀。

2、召開主題班會：愛勞動、愛生活。

3、出版每月黑板報。

1、召開主題班會：學習要有方法。

2、出版每月黑板報。

3、填寫評價手冊。

1、后進生轉化工作。

2、安全教育常抓不懈。

3、期末復習迎接測試。

4、評比、表彰各類先進。

5、寫學生評語。

五年級班務工作計劃第二學期篇八

新的學期開始了，為了彌補上期工作中的不足，將班級建設推向一個新的層次，現就本學期工作做以下計劃：

通過去年半個學期的了解和掌握，我班存在的主要問題是：

1、學生不能夠為實現目標而努力，有75%的學生只是每天在機械式的應付學習。

２、對學生干部的滿意程度不夠，沒有明確班干部在班級當中所充當的角色和職責。

３、班級學生不能夠遵守學校和班級的各項紀律。

４、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級中缺乏集體榮譽感，主人翁意識淡薄，整體缺乏向心力和凝聚力。

１、學生為實現目標而經常努力者要上升到９０％以上。

２、學生對學生干部全滿足和多數滿足者要上升到7０％以上。

３、學生有70%要遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。

４、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到7５％以上。

5、提高班級的向心力和凝聚力。

6、通過努力，在本學期中要爭取奪得4次以上流動紅旗，改變落后的班風。

7、通過努力，爭取在本學期的期末考試中班級整體成績進入全鎮(zhèn)前6名。

1、進一步完善組織機構，開學初，由學生民主選舉班干部。

2、利用好班會、晨會、夕會、少先隊、慶祝“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈； 3.平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。

3、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習的先進典型，加強榜樣示范作用。

6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作。

總之，本學期將努力創(chuàng)建良好的班級氛圍，提高班級成績，使班級整體工作有一個大的進步與提高。

五年級班務工作計劃第二學期篇九

本班共有學生__人，其中男生__人，女生__人。本班學生學習成績較差，一是由于基礎差，二是由于沒有建立良好的班風。全班學生在遵守紀律方面尚好，所有學生都能按時上學，能較好地遵守學校的各項紀律。班干部的組織能力還有待于加強。

二、本期工作目標。

1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未燃。

2、努力創(chuàng)設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

三、工作措施。

1、切實做好班級的安全工作。做到：a、教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；b、課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；c、勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。d、開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。

2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助學困生，爭取各方面的進步。

3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

4、認真做好家訪工作，使家校聯系更為緊密。

5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。

6、注重培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

五年級班務工作計劃第二學期篇十

一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。

一、指導思想。

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況。

本班學生絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。

三、明確目標。

俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結一致，努力學習，全面發(fā)展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。

長期目標：形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

近期目標：

認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。

四、實施辦法。

紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現情況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯系，達成共識。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責任，盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現象。

文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。常言說“身正，不令則行;身不正，令都不行”，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。

五、培養(yǎng)班級骨干。

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務，為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。

六、轉化后進生。

后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

七、多與家長溝通。

教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現學生存在問題，及時補救。

八、工作安排表。

1、制定班級制度，對學生進行常規(guī)教育。

2、搞好黑板報，布置教室。

1、進行安全教育。

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業(yè)。

3、通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。

1、對學生進行思想品德教育。

2、組織學生參加學生組織的各項活動。

3、強化班級制度，培養(yǎng)良好的學習習慣。

4、召開家長會。

1、對學生進行常規(guī)教育。

2、做好期中復習指導工作。

3、組織學生利用班隊會講故事，明事理。

4、召開班干部會議。

1、強化學生的行為規(guī)范。

2、組織學生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學生做好總復習工作。

1、教育學生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。

2、做好復習工作，迎接考試。

五年級班務工作計劃第二學期篇十一

本學期我擔任五年級一班的班主任工作。新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班務工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

二、班情分析

本班共有學生33人，其中男生17人，女生16人。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化。

三、本學期工作目標：

1、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現意外事故。

2、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

3、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。

4、營造和諧健康的班級文化的藝術。

5、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。

四、具體措施

1、根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉化學困生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺

學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。

6、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。

7、和任科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。

8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，在活動中鍛煉自己。

9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。

五、具體工作計劃

9月份: 1、班干部競選

2、“做誠信的學生”主題班會

10月份:1、"祖國,您好"主題班會

2、評選文明之星

11月份: “安全路上行”主題班會

12月份:1、零花錢怎么辦評選衛(wèi)生之星

2、元旦聯歡會

1月份: 做好迎接期末考試的準備

小學五年級班務工作計劃

我班現有學生59名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習最重要的一年。所以根據本班實際情況，結合新《綱要》與《學校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。

一、班級存在的主要問題和原因：

（一）問題： 從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是： １．學生為實現目標而努力的程度不夠。

２．對學生干部的滿意程度不夠。

３．班級學生遵守紀律不夠。

４．一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

５.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

（二）原因：

１．學生對集體目標管理的參與度不夠。

２．學生干部以身作則不夠。

３．自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習； （３）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。 ５．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；（２）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6．家庭教育上的問題。（１）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；（２）少數家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標及主要措施

（一）目標：

１．學生為實現目標而經常努力者要上升到8０％以上。

２ ．學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到6０％以上。

３．學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。

４．學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７0％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

（二）主要措施

1.完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。

2.完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

3.平時加強科任教師之間的`協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。

4.精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；

5.完善多樣化小組，安排每周活動時間。

6.加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作

7.定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

三、逐月工作安排

九月份

1.報名注冊，做好保學控流工作。

歐廟小學五年級下學期班務工作計劃 一年之計在于春，在萬物復蘇的春天，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。

一、指導思想

堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。

二、基本情況

本班學生絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣，他們愛學習，有上進心。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差，家長又疏于督促，還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。

三、明確目標

期的。一個個目標的實現，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣，為這個班集體的榮譽而努力。

長期目標：形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業(yè)。課前預習，課后復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。

近期目標：

認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。

四、實施辦法

紀律方面：培養(yǎng)正確的輿-論，并利用輿-論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣，每周班會總結一周來學生的表現情況，評選進步學生。對經常違紀學生循循善誘，及時與家長取得聯系，達成共識。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責任，盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的現象。

教會他們如何做人。鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生。

五、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手，為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務，為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。

六、轉化后進生

后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向學，得過且過。在班里不受歡迎。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。其次要善于發(fā)現他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

七、多與家長溝通

教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯系。所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現學生存在問題，及時補救。

八、工作安排表

二月份

1、制定班級制度，對學生進行常規(guī)教育。

2、搞好黑板報，布置教室

三月份

1、進行安全教育

2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，督促學生按時完成作業(yè)。

3、通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。

四月份

1、對學生進行思想品德教育。

2、組織學生參加學生組織的各項活動。

3、強化班級制度，培養(yǎng)良好的學習習慣。

4、召開家長會。

五月份

1、對學生進行常規(guī)教育。

2、做好期中復習指導工作。

3、組織學生利用班隊會講故事，明事理。

4、召開班干部會議。

六月份

1、強化學生的行為規(guī)范。

2、組織學生過好六一兒童節(jié)。

3、組織學生做好總復習工作。

七月份

1、教育學生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。

2、做好復習工作，迎接考試。

以上就是小學五年級下學期班務工作計劃全文，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

歐廟小學五年級下學期班

務工作計劃

歐廟小學

2016/2