總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

個人借調工作總結篇一

在為期兩個月的借調中，該同志以積極主動的工作作風、良好的個人素質水平、較強的學習能力和較高的組織協(xié)調能力，圓滿完成了各項工作任務，體現(xiàn)出了較強的工作能力和良好的素質修養(yǎng)，得到了領導和同事們的一致肯定?，F(xiàn)對該同志工作鑒定如下：

注重政治理論學習，努力提高政治理論修養(yǎng)，積極參加法制處各項政治學習活動，思想上、行動上始終與組織保持一致，自覺維護單位和個人良好形象，思想進步，具有較強的政治敏感性和牢固的為人民群眾服務的'宗旨意識。

嚴格遵守法制處各項工作制度，愛崗敬業(yè)，工作責任心強;具有大局意識和全局觀念，凡事以工作為重，盡心盡力地做好服務;工作中尊敬領導，團結同志，吃苦耐勞，講求工作效率，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。

積極進取，勤奮好學，接受新事物較快，能準確地領會領導和組織意圖;思路清晰，思維寬闊，文字表述能力較強;組織紀律性強，保密意識好，具有較好的組織協(xié)調能力。

完成xxx各項內容資料收集、整理工作，及時將更新成果上傳至辦公內網(wǎng)和各成員郵箱，方便了解工作進程，完成職責分工，為工作取得階段性成果打下基礎。

完成xxxxx等項目的研提意見和修訂工作，并與xxx合作，形成初定稿。

負責xxx通知發(fā)布和意見反饋收集工作，通過整理各單位反饋意見，為進一步修訂完善起到積極作用，從而使內容更加貼近一線實際。

負責xxx聯(lián)絡工作，約定時間，籌備會議，并在會后收集整理成果，及時錄入存檔。

協(xié)助領導完成其他事務性工作，做好來人接待，上傳下達，內外聯(lián)系，起到了領導參謀助手作用，得到了領導和同事們的一致認可。

個人借調工作總結篇二

根據(jù)《清理糾正違規(guī)長期借調人員、違規(guī)配備秘書、調動工作不轉工資關系等問題的實施方案》（xx組發(fā)20_x號）和《xx縣機關事業(yè)單位“吃空餉”、在編不在崗、返聘退休人員、編外大量聘用人員專項清理整治工作實施方案》（x人社函20xx號）文件要求，現(xiàn)將我校開展專項整治情況匯報如下：

1、學校在編教師141人。其中，在編在崗教師125人、借調出12人（含支教1人），離休教師4人（按原教育局文件離崗）。

2、學校因緊缺科任教師而接收借調人員6人。

3、編外聘用人員19人。其中校園保安（系退伍軍人、聘用合同人員）2人、門衛(wèi)（勞動合同人員）2人，學生食堂炊事員（勞動合同人員）15人。

4、學校在編不在崗教師6人。其中，按照規(guī)定辦理了請假手續(xù)未停發(fā)工資的1人，因在銀都學校任教停發(fā)工資1人，按原教育局文件離崗教師4人。

5、學校未配備領導干部專任秘書（聯(lián)絡員）。

6、學校無返聘退休人員、調動工作未轉工資關系人員。

1、學校領導高度重視整治工作。

學校成立了清理在編不再崗人員專項整治工作領導小組，由學校校長任組長，并在第一時間將相關專項整治文件精神進行了傳達，明確了學校必然會遵守清理工作的有關規(guī)定。我校以最大力度進行此項工作，力求穩(wěn)定教師隊伍，加強教師隊伍建設，以實際行動貫徹縣委縣政府、縣教育局的文件精神，要求相關人員認清當前的形勢，思想上與上級保持高度一致，配合學校穩(wěn)步推進此項工作的順利開展。

2、規(guī)范教職工考勤制度。

（1）加強教師出勤的監(jiān)督，實行一周一公布。對于工作日未簽到超過三次以上的教師，辦公室將對其進行勸勉；一個月超過十次未簽到的教師，校長室將對其進行談話。

（2）建立教師晚上留宿學校制度，要求校級領導在校留宿時間不得低于3個晚上，中層干部不得低于2個晚上，教職工不得低于1個晚上；否則將視為缺勤一天，扣除其績效工資100元。

（3）加大對下班輔導督查的力度，對照下班輔導表，實行由專任負責考勤，并將考勤結果上報教務處，教務處將考勤結果每月公布一次。對未能按時下班的教師實行扣除其相當工作量的績效工資，并在評優(yōu)評先中扣除適當分值。

3、及時清理在編不在崗人員。

（1）按照縣委、縣政府、縣教育局清理在編不在崗整治工作的相關文件，學校辦公室人員在規(guī)定時間內將學校教師情況進行摸底，并將摸底情況及時向縣教育局作了匯報。

（2）加強對在編不在崗人員溝通。學校辦公室專人負責與在編不在崗人員溝通并做了詳細記錄和通話記錄，共聯(lián)系多達40余人次。目前在規(guī)定時間內返崗人員4人，按相關規(guī)定辦理了借調手續(xù)人員12人。

（3）由教育局統(tǒng)一下文督促其返崗。學校根據(jù)與未返崗人員溝通情況及時上報縣教育局，并由教育局統(tǒng)一下文通知未返崗人員限期返崗，學校派專人將返崗通知送至本人簽字后，將情況再反饋到縣教育局，期間共送達返崗通知10人次。

1、推行教職工全員聘任制度。繼續(xù)實行在職教師一年一聘的制度。學校在核定的教師職務結構比例內，科學、合理地設z崗位，從德能勤績諸方面全面衡量，重實績，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則聘任。

2、建立轉任交流制度。鼓勵和組織城區(qū)教師到農村學?；虮∪鯇W校任教，逐步實現(xiàn)教師交流定期化、制度化。

3、完善與聘任制相適應的激勵約束機制。學?？梢悦吭聫慕搪毠すべY活的部分中拿出一定數(shù)額與教職工的實績掛鉤，根據(jù)受聘教師在聘任期內履行崗位職責情況，確定相應的績效工資。

個人借調工作總結篇三

二級分行與總行的業(yè)務既有聯(lián)系又有區(qū)別。銀行業(yè)務是一環(huán)扣一環(huán)的一個整體，雖然各部門具體分工不同，但仍然是聯(lián)系在一起的。作為一個從基層來的員工，通過這段時間的工作，使我將原來與現(xiàn)在的工作內容整合在一起，完整的理解了業(yè)務的整體流程，更好的理解了業(yè)務的實質。在處理與二級行的業(yè)務中，我能準確的把握二級行的需求，及時的為他們提供服務。

記得當我剛加入處室時，發(fā)覺這里的工作內容、工作環(huán)境都和以前單位大不相同，猶如剛畢業(yè)的大學生一樣無所適從。在這里我要十分感謝各位領導及同事對我的幫助，大家都十分耐心的指導我這個新人，我也從零開始，熟悉各種規(guī)章制度、業(yè)務流程。漸漸的我對公司業(yè)務有了一定了解，發(fā)現(xiàn)這里的工作需要我們站的更高、看得更遠，我努力的提高自己的業(yè)務水平，使自己能夠適應這個新的平臺。

在總行的兩個月借調過程中，我主要負責全國經(jīng)營性車輛按揭貸款業(yè)務的發(fā)展與監(jiān)控。站在全國的角度上來看整個的發(fā)展情況，眼界與心態(tài)上都有了一定程度的提高，希望在以后的工作中，可以結合借調所吸取的經(jīng)驗，與實際的工作環(huán)境相結合，有一個質的提高與飛躍。現(xiàn)將工作基本情況匯報如下：

1、認清差距，加強業(yè)務知識學習與實地調研。經(jīng)營性車輛按揭貸款是我行近期才開辦的貸款新產品，遼寧分行敢為人先，開辦業(yè)務較早，發(fā)展亦較快。這與分行人員的努力與總行領導的大力支持是分不開的。今年建筑業(yè)與工業(yè)行業(yè)大環(huán)境普遍較差，業(yè)務發(fā)展也受其影響，全國所有開辦該業(yè)務分行或多或少都有所牽連。但是不能因為大環(huán)境差，就放松業(yè)務的發(fā)展，應該另辟蹊徑，積極想出對策，確保該項目更快、更好、更優(yōu)質的.發(fā)展。

2、腳踏實地、加強調研力度與精細程度。把總行的制度要求、發(fā)展意圖與調研所在地的實際情況有機的結合起來。對于經(jīng)銷商的調研工作要認真盡職的履行，不能走過場，要確實把握風險點與利潤點。在自己本職工作權力和法律允許范圍內，給予客戶或者合作企業(yè)最大的幫助與支持，達到雙贏共利的最終目標。

3、對于工作要求細致，對于已經(jīng)完成批復與準入的業(yè)務工作，加快推進，抓住發(fā)展時機，金九銀十的大環(huán)境下，要努力的開展業(yè)務，及時與合作方溝通，了解實際情況，如若有困難，要虛心于其討論，并拿出有效合理的解決辦法與手段。

4、積極的參與新產品的研發(fā)與提供意見。結合自身所在地的實際情況，要下到基層，真正的彎下腰去研究，去探索，不要只做表面工作，那樣既浪費了時間，又沒有多少實際效果，經(jīng)常是事倍功半的結果。

對照一名銀行信貸產品經(jīng)理最基本的標準要求，深感自己相差甚遠，盡管在半年的時間內做了一些工作，得到了進步和提高，但仍存在許多亟需解決的問題。

1、業(yè)務能力不夠扎實。實際工作中，理解運用政策法規(guī)開展具體工作不夠好，對于一些大項工作尚未達到獨立操作的程度，對領導的依賴較多，尤其是在處理一些難點棘手問題時，缺乏獨立的研究思考，沒有形成系統(tǒng)的工作套路。

2、吃苦精神需要加強。有時鉆研不夠、付出不多，干工作浮面上、留在紙上，沒有真正入腦入心，工作水平停滯在完成事務性工作本身。

3、綜合素質有待提高。理論底子較薄弱，對于各種新制度掌握不透徹；思維方式不夠開闊，對工作的原則性和靈活性把握不準；在把握工作節(jié)奏、區(qū)分輕重緩急方面差距較大，工作有時出現(xiàn)忙亂現(xiàn)象。

針對存在的差距和不足，我將用一名優(yōu)秀的信貸產品經(jīng)理的標準嚴格要求自己，刻苦學習，勤奮鉆研，勇于實踐，在部門領導和同志們的指導幫助下，盡快提升能力素質，實現(xiàn)質的轉變。

1、加大學習上的投入。利用一切可以利用的時間抓緊學習，使頭腦更加豐富、思維更加完善、心理更加成熟。系統(tǒng)學習我行的信貸條線各種管理辦法和操作規(guī)程，提升自身的理論水平。

期整理分析，尋求干好工作的規(guī)律；主動參與到信貸部門的各項工作中去，熟悉每一個工作領域，掌握每一項工作技巧，抓住干好工作的切入點，對于各種條線之間的聯(lián)系有一個清晰的宏觀脈絡，在發(fā)展業(yè)務中，不局限于一到兩個條線，要站在全局的方面考慮，為業(yè)務發(fā)展提供更加優(yōu)良的沃土。

3、注重能力上的提升。在不違背點滴養(yǎng)成、循序漸進規(guī)律的前提下，盡可能縮短自己的“成熟期”，不斷豐富閱歷和經(jīng)驗，通過一點一滴量的積累，力爭在較短的時間內實現(xiàn)質的提升。必須把提高能力素質作為立身之本，抓住每一個鍛煉自己的機會，厚實理論功底，提升業(yè)務水平，強化辦事能力，逐步成為本職崗位的行家里手。

這次的借調工作經(jīng)歷讓我受益匪淺，在此我要再一次感謝行領導給了我這樣一個難得的學習鍛煉機會，也要感謝領導和同事們對我的關心、支持和幫助，使我能夠圓滿完成借調期間的任務。我的工作經(jīng)驗尚不豐富，想法還比較粗淺，有不足的地方還望領導能夠給予批評指正。

個人借調工作總結篇四

xxx，于20xx年11月借調至xxx，在為期兩個月的借調中，該同志以積極主動的工作作風、良好的個人素質水平、較強的學習能力和較高的組織協(xié)調能力，圓滿完成了各項工作任務，體現(xiàn)出了較強的工作能力和良好的素質修養(yǎng)，得到了領導和同事們的一致肯定?，F(xiàn)對該同志工作鑒定如下：

注重政治理論學習，努力提高政治理論修養(yǎng)，積極參加法制處各項政治學習活動，思想上、行動上始終與組織保持一致，自覺維護單位和個人良好形象，思想進步，具有較強的政治敏感性和牢固的為人民群眾服務的宗旨意識。

嚴格遵守法制處各項工作制度，愛崗敬業(yè)，工作責任心強；具有大局意識和全局觀念，凡事以工作為重，盡心盡力地做好服務；工作中尊敬領導，團結同志，吃苦耐勞，講求工作效率，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。

積極進取，勤奮好學，接受新事物較快，能準確地領會領導和組織意圖；思路清晰，思維寬闊，文字表述能力較強；組織紀律性強，保密意識好，具有較好的組織協(xié)調能力。

1、完成xxx各項內容資料收集、整理工作，及時將更新成果上傳至辦公內網(wǎng)和各成員郵箱，方便了解工作進程，完成職責分工，為工作取得階段性成果打下基礎。

2、完成xxx等項目的研提意見和修訂工作，并與xxx合作，形成初定稿。

3、負責xxx通知發(fā)布和意見反饋收集工作，通過整理各單位反饋意見，為xxx的進一步修訂完善起到積極作用，從而使內容更加貼近一線實際。

4、負責xxx聯(lián)絡工作，約定時間，籌備會議，并在會后收集整理成果，及時錄入存檔。

5、協(xié)助領導完成其他事務性工作，做好來人接待，上傳下達，內外聯(lián)系，起到了領導參謀助手作用，得到了領導和同事們的一致認可。

個人借調工作總結篇五

20**年是不平凡、不平靜的一年。在這一年里，我學會了在失敗中彌補差距，在挫折中重振信心，在成功中汲取經(jīng)驗，從而在工作和學習更成熟，信心更堅定，目標更明確。

20**年3月我正式借調到區(qū)委辦工作，除主要負責文件收發(fā)和機要保密的工作外，全力協(xié)助區(qū)委辦的副主任參與做好后勤接待、綜調信息、創(chuàng)衛(wèi)督查各方面的工作。一是公文處理重高效。為進一步規(guī)范公文處理程序，提高辦文效率，對公文處理實行了“三化”的要求，即辦文程序規(guī)范化、檔案管理安全化、公文傳輸電子化。改革了發(fā)文單，將聯(lián)合發(fā)文中的領導簽發(fā)進行了調整為會簽，極大的縮短公文辦理時間，發(fā)文數(shù)量大幅減少。進一步強化檔案管理和機要保密的工作，對20**至20**年的文件，進行系統(tǒng)整理，編輯目錄，建整歸檔。為保障電子公文傳輸系統(tǒng)的高效安全，積極爭取領導支持，配置了專用電腦和打印機，做到專機專用，專網(wǎng)專用和專人負責，同時還配備了移動硬盤，加強保密教育，對所有文件文字資料載體進行隔離外網(wǎng)管理，確保信息安全。二是綜調信息出精品。一月份安排我到省委辦公廳信息處進行跟班學習，學習期間所編寫的調研信息《集約土地經(jīng)營，加快農民致富》被省委辦公廳作為市州經(jīng)驗采用。在全力協(xié)助政研室的信息工作中，我區(qū)的信息被省委辦公廳的采納率第三季度在全市四區(qū)排名第一?！稜巹?chuàng)文明城市堅持民主決策》、《爭創(chuàng)三個“一流”致力優(yōu)質服務》等文章在**領導人才網(wǎng)上刊登。三是后勤接待重規(guī)范。按照提高效率，厲行節(jié)約，精簡會議的目標，進一步完善了公務接待禮儀規(guī)范的規(guī)章制度，以高標準、嚴要求、細致周到和滿腔熱情為領導來賓服好務，今年共承辦如市委十屆六次全會報告征求意見座談會等會議30余次，各級視察和慶典活動20余批次。尤其在對接企業(yè)的典禮活動中，如中材水泥500萬噸生產線投產點火儀式中，我認真參與，深受鍛煉，確保整個活動以精心的組織、優(yōu)質的服務，得到了省、市領導和企業(yè)的一致好評。

由于在“80”后的選拔考試中的表現(xiàn)受到組織上的青睞和重視，我有幸成為市委實踐科學發(fā)展觀指導檢查組中的一員，分在第20組負責指導檢查市環(huán)保局、交通局、城管局、人防辦和公路局的學習實踐科學發(fā)展觀的活動開展。

在工作之余，緊抓學習以不斷提高個人素質是我不懈的追求。而考試則是檢驗證明我學習效果的最有效途徑之一。因此在工作任務十分壓頭的20**年，我始終沒有放棄學習，并積極參與各項考試，以求得自身素質的不斷提升和展現(xiàn)。一是積極備戰(zhàn)“80”后選拔考試。二是全力以赴自考畢業(yè)答辯。三是認真應對區(qū)委選拔考試。

個人借調工作總結篇六

金融事業(yè)部、集團領導：

根據(jù)現(xiàn)階段事業(yè)部融資工作需要，經(jīng)我事業(yè)部領導與金融事業(yè)部領導商議后決定，借調金融事業(yè)部xx同志到我事業(yè)部協(xié)助開展融資工作，該借調員工借調期間具體情況如下：

1、借調時間為：201x年9月1日起至201x年12月31日止，共計4個月。

2、借調期間其薪資、福利及人事檔案等事項仍由原事業(yè)部負責，保持不變。

3、借調期間該員工考勤由地產事業(yè)部出具并于每月3號前轉交金融事業(yè)部。

4、借調期間如發(fā)生人事及勞動等其他變動，經(jīng)地產事業(yè)部告知金融事業(yè)部后，由雙方協(xié)調處理。

以上申請妥否，請領導批示！

xxx部xx年x月x日。

個人借調工作總結篇七

金融事業(yè)部、集團領導：

根據(jù)現(xiàn)階段事業(yè)部融資工作需要，經(jīng)我事業(yè)部領導與金融事業(yè)部領導商議后決定，借調金融事業(yè)部xx同志到我事業(yè)部協(xié)助開展融資工作，該借調員工借調期間具體情況如下：

1、借調時間為：201x年9月1日起至201x年12月31日止，共計4個月。

2、借調期間其薪資、福利及人事檔案等事項仍由原事業(yè)部負責，保持不變。

3、借調期間該員工考勤由地產事業(yè)部出具并于每月3號前轉交金融事業(yè)部。

4、借調期間如發(fā)生人事及勞動等其他變動，經(jīng)地產事業(yè)部告知金融事業(yè)部后，由雙方協(xié)調處理。

以上申請妥否，請領導批示！

xxx部xx年x月x日。

文檔為doc格式。

個人借調工作總結篇八

轉眼間，從xxxx年9月份借調到鳳中已一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

這一年來我堅決擁護共產黨的領導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位學生，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。

在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以一年來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的工作里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方。特別是我的教學設計能力還待提高，我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。