學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇一

會(huì)飛的教室僅僅是孩子們自己制作。自己演的一部戲。故事先由排練展開(kāi)。接著是一系列感人的故事：戴馬亭的心愿。故友重逢。重溫舊夢(mèng)等。

在這本書(shū)中，即使是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭也會(huì)常受打擊，遇到困難，并非十全十美。就是因?yàn)檫@樣，我們才要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有勇氣去面對(duì)困難，要有勇氣去面對(duì)挫折。

教室會(huì)飛?不，并不是這樣的。這只是主人公的想象，并非真實(shí)。但是主人公的的想象力確令我驚嘆。如果我們也能展開(kāi)想象的雙臂，相信就會(huì)有神奇的事情發(fā)生。

本書(shū)的作者卡斯特納生活經(jīng)歷與其相似。雖然生活在苦難的時(shí)代，但是卡斯特納卻從不退縮，他雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，卻并不因此而對(duì)人生感到絕望，就像他故事中塑造的每一位主人公一樣。

生活中盡管常常遭遇困難，但世界畢竟是那么美好，生活在這個(gè)世界的人應(yīng)該永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)快樂(lè)和幸福。不要常常因?yàn)橐恍┬∈露笫艽驌?，心胸要更加寬廣，眼睛要看得更遠(yuǎn)。更深。這才是我們要擁有的品質(zhì)。生活不是事事容易，盡管無(wú)法做好他，但是應(yīng)該盡力做。

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇二

我讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)，姚尼從小就被父母遺棄了，但他也很樂(lè)觀。戴馬亭因?yàn)榧依锖芨F，家境貧寒，但他學(xué)習(xí)很好。過(guò)圣誕節(jié)的'時(shí)候，他沒(méi)錢(qián)回家，但是正義老師給了他的年終獎(jiǎng)金，讓他可以回家和爸爸媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)，讀到那里我也被感動(dòng)得哭了，我也覺(jué)正義老師太好了。鄔理想證明自己很勇敢所以就從高樓跳了下來(lái)。我覺(jué)得他這樣不對(duì)不對(duì)，他們自導(dǎo)自演了一部圣誕劇《會(huì)飛的教室》。

我看了這本書(shū)，特別是正義老師給戴馬亭的那篇最感動(dòng)人，人生不是十全十美的，幸與不幸是很正常的，貧窮與富裕也是很正常的。我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)困難。

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇三

會(huì)飛的教室講的是，校園中所體現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼等。其中有文采飛揚(yáng)的姚尼;才華橫溢的戴馬亭、;出身高貴的鄔里;為人義氣的馬提斯。

在校園里職校學(xué)生綁走了葛洛迪，還燒了聽(tīng)寫(xiě)薄。但是最后戴馬亭他們成功救出葛洛迪。鄔里因?yàn)樽约耗懶《械絼e人的'嘲笑，他想給別人看自己不是膽小鬼，就從高空摔下，但幸好只是腿部骨折。戴馬亭因?yàn)榧依锔F無(wú)法回家。

友誼的力量非常強(qiáng)大，使它們的同學(xué)被抓走了不惜一切去救他。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，在二年級(jí)的時(shí)候我們同學(xué)被三年級(jí)同學(xué)欺負(fù)了，我看見(jiàn)了立馬跑過(guò)去，我們兩個(gè)一起打他，把他打跑了。

從此，我們倆友誼更深了。

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇四

《會(huì)飛的教室》是一本十分感人的書(shū)，相信能引起很多同學(xué)的共鳴。

《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演開(kāi)始。通過(guò)描述一系列的故事，塑造了一群聰穎可愛(ài)的少年形象，其中有多愁善感又很有寫(xiě)作才華的耶尼，才華橫溢的戴瑪亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬圖斯，這些人都以鮮明獨(dú)特的形象給我們留下了深刻的印象。他們仿佛就是我們身邊的某些人，上演的故事也仿佛是那些天天發(fā)生在我們身邊的'事。但它所表現(xiàn)的同學(xué)之情，師生之愛(ài)，朋友之宜，讓人感動(dòng)，更是喚起了我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

書(shū)名為《會(huì)飛的教室》，其實(shí)教室并不會(huì)飛，它只是出自同學(xué)們的想象，他們排演的這出戲也給了書(shū)中老師們很多啟發(fā)，讓他們知道可以通過(guò)更新穎有趣的方式來(lái)向同學(xué)們傳授知識(shí)，讓同學(xué)們能更好的吸收和掌握。當(dāng)然，這也給了我們讀者很多的啟發(fā)，我們時(shí)常抱怨學(xué)習(xí)太枯燥，老師們太無(wú)趣，可是，我們想過(guò)開(kāi)動(dòng)自己的大腦，通過(guò)其他方式改變這一切，甚至影響老師們的教學(xué)方式嗎？與書(shū)中的那些孩子們相比，我們?nèi)鄙俚囊苍S不僅僅是想象力。

希望所有的孩子們都來(lái)讀讀這本書(shū)，或許我們能從中收獲更多。

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇五

《會(huì)飛的教室》這本書(shū)，向我們講述了一群天真、爛漫的孩子在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴喜怒哀樂(lè)。書(shū)中的人物有：膽小鬼鄔理、“大胃王”馬提斯、才華橫溢的.劇作家姚尼、繪畫(huà)高手戴馬亭，還有兩位真誠(chéng)、善良的老師。他們?cè)谂啪毷フQ節(jié)晚會(huì)節(jié)目的過(guò)程中發(fā)生了許多故事，這些故事為我們譜寫(xiě)出了一曲關(guān)于友誼與愛(ài)的樂(lè)章。在圣誕晚會(huì)中，他們排練已久的節(jié)目《會(huì)飛的教室》精彩紛呈，獲得好評(píng)如潮。

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇六

《會(huì)飛的教室》讀完之后，有一幕情景深深地印在我的腦海中：戴馬亭回到宿舍收到了爸爸、媽媽寄來(lái)的信，信中說(shuō)，現(xiàn)在家境更加貧困了。戴馬亭看了后心情非常低落，他又一次感受到了生活的殘酷和無(wú)助。很長(zhǎng)時(shí)間，戴馬亭都悶悶不樂(lè)、心事重重。終于圣誕晚會(huì)結(jié)束了，大家都興高采烈的準(zhǔn)備回家。戴馬亭一個(gè)人躲到圖書(shū)館里，結(jié)果被培克老師發(fā)現(xiàn)了，他了解到戴馬亭的困難，就把自己的獎(jiǎng)金拿出來(lái)給戴馬亭做車(chē)費(fèi)，讓他回家。戴馬亭給爸爸、媽媽帶去了意外的驚喜，一家人團(tuán)聚分外高興。

書(shū)中的故事就是我們現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的故事。在我教的班級(jí)里也有一個(gè)非常需要老師去關(guān)心的小姑娘，她叫于晞，上三年級(jí)時(shí)父親去世，這個(gè)整日沉默寡言的小姑娘，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常不完成作業(yè)。一次，當(dāng)我為了學(xué)習(xí)要找她的'家長(zhǎng)時(shí)，才知道了這一情況。以后雖然很同情她，但是并沒(méi)有給她什么幫助。讀了《會(huì)飛的教室》這本書(shū)，對(duì)比培克老師，感覺(jué)自己太缺乏愛(ài)心了，我有責(zé)任讓她生活得更愉快，而不是只在她學(xué)習(xí)不好時(shí)才想起找她的家長(zhǎng)。

《會(huì)飛的教室》這本書(shū)讓我知道了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不光體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)心，還要體現(xiàn)在生活上、思想上。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，她可以創(chuàng)造奇跡。

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇七

《會(huì)飛的教室》是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，充滿(mǎn)了想象力的故事，通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我懂得了想象力的重要性，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，而不應(yīng)該將他們的天性扼殺在搖籃之中。

會(huì)飛的教室并不是真實(shí)存在的，只是一群孩子們的想象和排演的戲，在這部戲里，孩子們展現(xiàn)了不同的性格和品德，有多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修等，讓我們看到了這群天真活潑的孩子解放天性之后的天賦和才華。

在小說(shuō)中，故事主要是講述校園生活的，自然會(huì)涉及到師生之情、同學(xué)之誼，而那個(gè)年紀(jì)和是時(shí)代，純真的情感會(huì)喚起我們美好的回憶，而時(shí)光卻一去不復(fù)返。

這本書(shū)的作者更是一位對(duì)教育有著獨(dú)特見(jiàn)解的人，他小時(shí)候也家境貧寒，通過(guò)自己的艱辛求學(xué)獲得了博士學(xué)位，給我們帶來(lái)的啟示也是很深刻的。在逆境中成長(zhǎng)的作者，自然希望孩子們可以享受到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不用為了生活而憂(yōu)心，充滿(mǎn)釋放自己的天賦和才華，找到自己的特長(zhǎng)，讓他們長(zhǎng)大之后可以追逐自己的夢(mèng)想。

在納粹分子統(tǒng)治德國(guó)的時(shí)期，《會(huì)飛的教室》被列入了不受歡迎的作品，也遭受到迫害，但這并沒(méi)有改變其心志，而是筆耕不輟的寫(xiě)作。

會(huì)飛的教室用孩子們的天性和天馬行空的想象力，來(lái)展現(xiàn)生活在納粹統(tǒng)治的國(guó)家里，人們的內(nèi)心是壓抑的、抑郁的，現(xiàn)實(shí)與想象形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，對(duì)黑暗的統(tǒng)治提出了控訴，也對(duì)兒童的教育給予了希望和期待!

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇八

今年暑假，我讀了一本叫《會(huì)飛的教室》的書(shū)，里面的故事十分精彩，我常常幻想，假如我有一間這樣的教室，那該多好?。?/p>

教室是我們每天學(xué)習(xí)的地方，也是我們不斷成長(zhǎng)的地方，這里每天都發(fā)生著不一樣的故事，有快樂(lè)、有痛苦、有歡笑、有淚水，它記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們都愛(ài)它。

《會(huì)飛的教室》一書(shū)的作者是德國(guó)的埃里克?？ㄋ固丶{，他通過(guò)大膽的想象，把一間枯燥的教室變成一架充滿(mǎn)歡樂(lè)的大飛機(jī)，每天都上演著各種各樣精彩的故事，飛機(jī)就成了同學(xué)們嬉戲、玩耍的“歡樂(lè)天地”。

如果，教室是一架飛機(jī)，就可以帶著我們?nèi)ブ苡问澜?。如果你長(zhǎng)著一對(duì)想象的翅膀，就快飛入書(shū)中的世界，分享他們的喜、怒、哀、樂(lè)吧！教室會(huì)飛嗎？當(dāng)然不會(huì)，《會(huì)飛的教室》只不過(guò)是孩子們?cè)谑フQ夜自編自導(dǎo)的一場(chǎng)戲罷了。

爸爸說(shuō)：“教室，其實(shí)就是同學(xué)們的造夢(mèng)工廠，只要插上理想的翅膀，加上每個(gè)人辛勤的努力，‘會(huì)飛的教室’就會(huì)帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)人生中的每一個(gè)目標(biāo)和愿望?！?/p>

爸爸還說(shuō)：“每個(gè)人心中都應(yīng)該擁有這樣一間‘會(huì)飛的教室’，它會(huì)明確指引著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上，努力向前、奮力拼搏，充滿(mǎn)著希望地去迎接生命中最閃亮的每一天?！?/p>

我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的同學(xué)和朋友，我愛(ài)我的學(xué)校和老師，但是我更我愛(ài)我心中的“那架大飛機(jī)”，它會(huì)載著我飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，去尋找人生中的美好、理想和希望！

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇九

漫長(zhǎng)的暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，雖然天氣很炎熱，但是課外書(shū)給我?guī)?lái)了絲絲涼爽。會(huì)飛的教室就是其中的一本。

會(huì)飛的教室的作者叫艾利克·卡斯特納18出生于德勒斯登，1974年逝世。是德國(guó)當(dāng)代著名的小說(shuō)家、詩(shī)人、戲劇家和新聞?dòng)浾?。他的主要作品有：艾米爾捕盜記、小圓點(diǎn)和安東、會(huì)飛的教室、兩個(gè)小綠帝等等。這些作品大多數(shù)被搬上舞臺(tái)或拍成電影，受到許多國(guó)家的觀眾歡迎。

這個(gè)會(huì)飛的教室，是編劇姚尼的作品。他的劇本寫(xiě)得非常精彩，不光有趣，還寫(xiě)出了我們的心聲。大家看了此書(shū)就會(huì)明白，生活中有許多坎坷，需要我們勇敢去面對(duì)。學(xué)生之間更應(yīng)該珍惜這份兒友誼，應(yīng)該做到互相幫助。

會(huì)飛的教室讀書(shū)筆記好詞好句及感悟篇十

最近一段時(shí)間我讀了一本由“安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者(德)艾利克卡斯特納寫(xiě)的《會(huì)飛的教室》，使我懂得了不少道理。

而在我的生活中，就有一位像馬提斯，戴馬亭這樣的朋友。

在一年級(jí)的國(guó)慶節(jié)時(shí)間，我因游戲時(shí)的大意，不慎將耳朵擠流血，去醫(yī)院縫了好多針，隨后又要住院。鄰居小朋友劉穎當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng)。第二天，就在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，劉穎來(lái)了，她還給我買(mǎi)了零食和書(shū)。

出院后，劉穎還專(zhuān)門(mén)跑到我家，告訴我一些院子里發(fā)生的事，我倆的友情更深一步了……。

愿我們倆的友誼天長(zhǎng)地久!