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節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇一

水是我們?nèi)祟惿矗?/p>

六、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生七、活動(dòng)目的`：增強(qiáng)同學(xué)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我院建成節(jié)水型高校。八、活動(dòng)主要內(nèi)容：（一）首先進(jìn)行宣傳、海報(bào)宣傳展（在院各系）,鼓勵(lì)各系學(xué)生積極踴躍參加此次節(jié)水演講活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)。（二）布置活動(dòng)場(chǎng)地，我們既然倡導(dǎo)節(jié)約用水，所以各個(gè)方面都要注意勤儉節(jié)約。在場(chǎng)地布置方面提倡簡(jiǎn)潔明了即可，這由生活部等相關(guān)部門(mén)協(xié)助負(fù)責(zé)。（三）開(kāi)展演講活動(dòng)期間，由相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍照存檔，交相關(guān)人員負(fù)責(zé)。演講結(jié)束，演講稿的電子檔同時(shí)也由相關(guān)人員負(fù)責(zé)。

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇二

2、讓幼兒萌發(fā)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。

3、讓幼兒在創(chuàng)作中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

純凈水、電子圖片（干旱缺水、地球、沙漠、節(jié)水圖標(biāo)）。

活動(dòng)過(guò)程。

謎語(yǔ)導(dǎo)入。

師：學(xué)前班的小朋友，小馬老師聽(tīng)說(shuō)你們特別棒，會(huì)猜。

好多的謎語(yǔ)，所以今天小馬老師也給你們帶來(lái)了一個(gè)有趣的謎語(yǔ)，小朋友們來(lái)猜一猜，看誰(shuí)是最聰明的小寶貝。

（用手拿不起，用刀劈不開(kāi)，煮飯和洗衣，都得請(qǐng)他來(lái)?！?/p>

師：小朋友太聰明了，一猜就知道謎底是水。那水是什么樣的，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（拿一杯純凈水讓小朋友觀察）。

師：小朋友們說(shuō)的真好，水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、透明的一種液體。并且我們的生活中每天都離不開(kāi)水，我們能用水來(lái)做許多的事情，它有許多的用途，那小朋友現(xiàn)在互相討論一下水都有哪些用途？互相說(shuō)一說(shuō)，然后把你們知道的用途告訴老師。

幼：喝水、洗臉、刷牙、洗澡、洗腳、做飯、洗菜、洗碗、拖地、澆花……。

（給幼兒展示干旱缺水，群眾排隊(duì)取水、土地干裂、禾苗枯死圖片）。

師：這是怎么了，發(fā)生了什么事情？那為什么會(huì)這樣呢？

幼：土地裂開(kāi)了，禾苗枯死了，人們沒(méi)有水喝了。

師：那為什么會(huì)這樣呢？

幼：沒(méi)有水。

師：那你們知道我們生活的地球上到底有多少水嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)看張圖片（展示地球、沙漠圖片）。

師：地球上藍(lán)色的都是海洋，黃色和綠色的事陸地。那這樣是不是說(shuō)明我們就有用不完的說(shuō)呢？在回答老師問(wèn)題之前，先來(lái)觀察一下這兩杯水有什么不同，再來(lái)嘗嘗這兩杯水。

（一杯白開(kāi)水、一杯濃鹽水給兩組小朋友品嘗）。

幼：（嘗白開(kāi)水）和平時(shí)的水一樣。

（嘗濃鹽水）很咸，不好喝。

師：我們地球上的水，多數(shù)是海水，但是鹽濃度太高我們不能直接飲用，我們能喝的是淡水，也就是我們平時(shí)喝的水。但是就這些僅有的淡水，好多還被人們污染了。我們來(lái)看這些圖片，這些誰(shuí)還能再喝嗎？（水污染圖片）。

幼：不能，水被污染了，水都臟了，不能喝了，小鳥(niǎo)、魚(yú)、蝦都死了。

幼：節(jié)約用水，保護(hù)誰(shuí)資源，不往水里亂扔垃圾。

幼：節(jié)約用水，保護(hù)水。

師：那我們平時(shí)怎么做才能節(jié)約用水呢？

幼：洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小、在幼兒園不玩水、養(yǎng)魚(yú)的水澆花……。

幼：做節(jié)水標(biāo)志。

師：說(shuō)的太好了，那我們現(xiàn)在一起來(lái)做節(jié)約用水標(biāo)志來(lái)提醒大家都來(lái)節(jié)約用水把！

在開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)中，幼兒興趣比較濃厚，這個(gè)問(wèn)題貼近幼兒實(shí)際生活，通過(guò)看圖片知道水的用途有很多，植物需要水，動(dòng)物需要水，我們?nèi)艘残枰瑳](méi)有水我們沒(méi)辦法生存，讓幼兒知道浪費(fèi)水是不可以的，如果每個(gè)人都浪費(fèi)水、污染水，有一天我們就會(huì)渴死、餓死，激發(fā)幼兒節(jié)約用水的愿望。但設(shè)計(jì)的課堂容量大，牽扯的知識(shí)點(diǎn)多，因而導(dǎo)致在教學(xué)過(guò)程中有趕的現(xiàn)象。在上課時(shí)教師語(yǔ)速過(guò)快，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言不夠豐富，表情不夠豐富，與幼兒互動(dòng)時(shí)親和力不足，在以后教學(xué)過(guò)程中徐注意改進(jìn)。

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇三

一、活動(dòng)背景：

3月22日是世界節(jié)水日.水是生命之源！水，孕育和維持著地球上的全部生命。如果沒(méi)有水，人類社會(huì)就無(wú)法存在。節(jié)約用水，保護(hù)有限的生命之源。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步！

二、活動(dòng)目的：

以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，提高人們的'節(jié)水意識(shí)，讓大家充分地認(rèn)識(shí)到水資源的重要性，號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：欄桿集鎮(zhèn)中心學(xué)校。

2、活動(dòng)對(duì)象：欄桿集鎮(zhèn)中心學(xué)校全體師生。

3、活動(dòng)宗旨：節(jié)約用水，樹(shù)立節(jié)水觀念，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，建設(shè)文明學(xué)校。

4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期準(zhǔn)備階段。

1、海報(bào)準(zhǔn)備：畫(huà)好宣傳節(jié)約用水方面的海報(bào)4張；

2、橫幅準(zhǔn)備：

a、節(jié)水標(biāo)語(yǔ)方面的橫幅2張；

b、百人簽名方面的橫幅1張。

3、宣傳資料準(zhǔn)備：

a、問(wèn)卷調(diào)查表100份；

b、節(jié)水知識(shí)宣傳單100份；

c、知識(shí)問(wèn)答題目100道。

d、節(jié)水主題圖畫(huà)。

e、節(jié)水標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。

4、其余物品準(zhǔn)備：簽名筆10支桌子3張。

筆記本等小物件若干等。

(二)活動(dòng)流程。

1.在全校幾個(gè)公共的用水地點(diǎn)，張貼關(guān)于節(jié)約用水方面的標(biāo)語(yǔ)與標(biāo)志；

2.在校門(mén)口舉行一場(chǎng)簽名活動(dòng)；

3.在校門(mén)口舉行節(jié)水海報(bào)的展示；

4.在班級(jí)舉行知識(shí)問(wèn)答的活動(dòng)；

(三)活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

將活動(dòng)中填寫(xiě)的問(wèn)卷調(diào)查收集起來(lái)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并寫(xiě)成一篇反映當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于節(jié)水意識(shí)調(diào)查的研究報(bào)告，發(fā)表在后勤基礎(chǔ)建設(shè)處網(wǎng)站上。

五、注意事項(xiàng)：

1、參與此次活動(dòng)的所有成員要注意自己的形象，要求衣著整齊，舉止得體，參與者無(wú)特殊情況不得中途退場(chǎng)。

2、海報(bào)制作過(guò)程中應(yīng)提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的各種物品，活動(dòng)前必須將人員安排好。

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇四

為深入貫徹教育部關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電（以下簡(jiǎn)稱“三節(jié)”）活動(dòng)。

更好的培養(yǎng)我校學(xué)生“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的`意識(shí)，引導(dǎo)我校學(xué)生從點(diǎn)滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

20xx年9月至11月30日。

1、“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”主題班會(huì)。

各班級(jí)須在20xx年10月前以“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥”為主題的班會(huì)，將勤儉節(jié)約的理念貫徹落實(shí)到每位學(xué)生身上。班會(huì)要求每名學(xué)生積極發(fā)言。

2、“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電，愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”手抄報(bào)比賽。

以“節(jié)水節(jié)糧節(jié)電愛(ài)惜點(diǎn)滴資源”為主題開(kāi)展手抄報(bào)。展現(xiàn)學(xué)生勤儉節(jié)約精神。

（1）手抄報(bào)必須圍繞活動(dòng)主題，根據(jù)所選題目進(jìn)行材料搜集和版面設(shè)計(jì)，可摘抄，也可寫(xiě)自己的心得體會(huì)，要求內(nèi)容健康向上、語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字。

（2）手抄報(bào)內(nèi)容自定，版面整潔，設(shè)計(jì)規(guī)范，布局合理，色調(diào)和諧，活潑新穎，富有創(chuàng)意。

（3）手抄報(bào)名稱自擬，要有自己的創(chuàng)意。

1、全校各班級(jí)要大力推進(jìn)“三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展，常抓不懈，真正落實(shí)到實(shí)際。

2、各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，使活動(dòng)深入人心，全面貫穿于學(xué)生教育的全過(guò)程。并且要充分利用各種媒體、報(bào)道形成宣傳聲勢(shì)，營(yíng)造良好輿論氣氛。

文檔為doc格式。

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇五

為大力宣傳保護(hù)用水的重要意義，教育學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)水資源的良好習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的積極性和主動(dòng)性，共同應(yīng)對(duì)今年的旱情，形成全社會(huì)關(guān)心、支持“珍愛(ài)水資源”的良好氛圍，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在本校學(xué)生中廣泛開(kāi)展節(jié)水環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生為抗旱救災(zāi)做自己力所能及的事情。針對(duì)本校實(shí)際，特制訂如下方案：

活動(dòng)目的：

通過(guò)此次活動(dòng)使我們的學(xué)生從小樹(shù)立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水，切實(shí)認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的必要性，讓保衛(wèi)水資源的觀念深切到每一個(gè)同學(xué)的心中，并且能夠從自身做起，宣傳節(jié)約用水。

活動(dòng)主題：

“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)、奉獻(xiàn)愛(ài)心”

活動(dòng)安排：

一、利用2月28日國(guó)旗下講話向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召全體師生共同行動(dòng)起來(lái)節(jié)約每一滴水。

二、2月28日下午第三節(jié)召開(kāi)“節(jié)水節(jié)源、抗旱救災(zāi)”主題班會(huì)。各班級(jí)征集學(xué)生在學(xué)校、家里節(jié)約用水的好點(diǎn)子，在下周的班會(huì)上進(jìn)行交流，整理匯總出班級(jí)的節(jié)水節(jié)源金點(diǎn)子上交教導(dǎo)處。學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各班上交的金點(diǎn)子進(jìn)行評(píng)選，選出校園十佳“節(jié)水節(jié)源金點(diǎn)子“，并進(jìn)行全校公示。

三、利用3月9日的“保護(hù)母親河日”，各班級(jí)組織學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)附近的水源進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查水資源的質(zhì)量，是否存在污染，污染的原因有哪些，污染水源會(huì)帶來(lái)什么危害，應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行避免和改進(jìn)家鄉(xiāng)附近的水資源的質(zhì)量？？形成調(diào)查報(bào)告上交教導(dǎo)處。

四、利用3月22日的“世界水日”，讓學(xué)生熟記20__年世界水日的主題，讓學(xué)生通過(guò)查閱資料了解世界水日的來(lái)歷，了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，了解目前我國(guó)受水荒威脅的現(xiàn)狀，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們水資源是短缺的，收集的材料要以中隊(duì)為單位上交教導(dǎo)處。各班級(jí)以《珍惜我們身邊每一滴水》為主題辦一期主題黑板報(bào)，3—6年級(jí)學(xué)生以此為主題辦一期手抄報(bào)。

五、3月22日—4月1日組織學(xué)生開(kāi)展“節(jié)水節(jié)源”演講比賽，以班級(jí)為單位進(jìn)行初選，每班推選出兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校的演講比賽，比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)五名。選手的演講稿上交教導(dǎo)處存檔，教導(dǎo)處要保留活動(dòng)照片。

六、4月2日——4月22日組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》、《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》等法律，學(xué)校統(tǒng)一出題組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，3—6年級(jí)學(xué)生參加，根據(jù)成績(jī)?cè)O(shè)立一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。教導(dǎo)處保留試卷和照片歸檔。

通過(guò)征集節(jié)約金點(diǎn)子、水資源調(diào)查報(bào)告、主題班會(huì)、辦主題黑板報(bào)、辦主題手抄報(bào)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓同學(xué)們了解到更多關(guān)于水資源的知識(shí)，體會(huì)到水資源的缺乏和我們現(xiàn)在抗旱所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，能夠讓同學(xué)們懂得在日常生活中如何去節(jié)約用水，保護(hù)我們的水資源，在大旱面前能夠貢獻(xiàn)我們微薄的力量。

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇六

抗旱救災(zāi)節(jié)約用水。

情系災(zāi)區(qū)節(jié)約用水。

xx下半年年以來(lái)，我國(guó)xx地區(qū)歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，人.作物及牲畜缺水嚴(yán)重，人們生存面臨嚴(yán)重困難。這一迫切的形勢(shì)，告訴我們節(jié)水勢(shì)在必行。

為積極響應(yīng)號(hào)召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會(huì)責(zé)任感電商務(wù)協(xié)會(huì)以環(huán)保公益為己任，積極地開(kāi)展“節(jié)水抗旱，共渡難關(guān)”——即大型節(jié)水倡議活動(dòng)。我們的具體目標(biāo)如下：

1.通過(guò)節(jié)水宣傳，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。

2.讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識(shí);。

3.通過(guò)宣傳倡議，使同學(xué)們更加清楚地了解xx旱情，激發(fā)同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。

4.通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)正確科學(xué)的用水習(xí)慣。

5.通過(guò)為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。

待定。

食堂廣場(chǎng)。

學(xué)全體學(xué)生。

1、活動(dòng)前期工作。

(2)倡議書(shū)在校園網(wǎng)上發(fā)布。

(3)宣傳部成員負(fù)責(zé)在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動(dòng)倡議書(shū)。

2、人員分配。

(1)宣傳部在活動(dòng)開(kāi)始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前，放置時(shí)間為一周。

(2)理論實(shí)踐部責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。

3、具體安排：

(2)、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。

宣傳照片：15張，每張2元15x2=30元。

簽名紙3份，每份3元3x3=9元。

毛筆、墨、紙、硯、共計(jì)20元;。

簽字水筆5支，每支2元5x2=10元。

合計(jì)69元。

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇七

俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，新的計(jì)劃、新的目標(biāo)也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛(ài)每一滴水”保護(hù)我們共同的資源，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生間交流與溝通，增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識(shí)，愛(ài)心救助協(xié)會(huì)特舉辦此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主旨。

水是一切生命賴以生存、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動(dòng)在于增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水。

活動(dòng)目的。

增強(qiáng)廣大師生節(jié)水意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)間環(huán)保意識(shí)的交流與探討，共建環(huán)保節(jié)約型校園。

四、活動(dòng)主辦單位。

*****學(xué)院愛(ài)心救助協(xié)會(huì)。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20**年4月13日。

六、活動(dòng)內(nèi)容安排。

選擇有新意的標(biāo)語(yǔ)，將所選的標(biāo)語(yǔ)制成標(biāo)貼，貼于各個(gè)寢室樓內(nèi)及校園內(nèi)易見(jiàn)地點(diǎn)。

七、活動(dòng)后期安排。

1將本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)及成果寫(xiě)成新聞稿進(jìn)行宣傳。

2此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后更好舉辦活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇八

水是人類賴以生存的生命線。我國(guó)是個(gè)淡水資源缺乏且時(shí)空分布不均的國(guó)家，也是世界人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，不過(guò)，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。近幾年在國(guó)家加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的工作中，節(jié)約水資源是其中重要的一條，建立發(fā)展節(jié)水工程、增大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不但是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

（一）讓幼兒了解國(guó)家水資源的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。

（二）懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

（一）幼兒通過(guò)展開(kāi)與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)了解水在生活中的各種用途，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。

（二）讓幼兒在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資源的不當(dāng)行為，并與家長(zhǎng)一起商討一些節(jié)約用水的好辦法。

（三）多媒體宣傳片：地球的“渴”望。

（四）教師設(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫(huà)白描圖若干、樣例一份、彩筆、油畫(huà)棒若干。

四、活動(dòng)過(guò)程。

（一）談話導(dǎo)入活動(dòng)。

1、提問(wèn)：小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)水有哪些用途呢？

幼：能夠喝的；能夠用來(lái)吹泡跑，玩游戲；能夠用來(lái)澆花能夠用來(lái)洗臉、洗腳……。

2、提問(wèn)：如果世界上沒(méi)有了水，會(huì)怎么樣呢？

（二）觀看多媒體宣傳片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)都看見(jiàn)了什么？

教師：水有這么多的用途，而且對(duì)人類非常的重要，不過(guò)現(xiàn)在我們國(guó)家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來(lái)看看吧！（田里都干了不能種糧食了、河里都沒(méi)有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……）。

（三）激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水，從我做起。

教師：小朋友覺(jué)得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想?yún)f(xié)助他們呢？我們應(yīng)該怎么做呢？

（四）請(qǐng)幼兒把與家長(zhǎng)討論的生活中節(jié)約用水的好辦法拿出來(lái)與小伙伴一起分享。

1、用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。

2、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。

3、用洗衣服的水來(lái)洗車，洗鞋子。

4、洗手的時(shí)候水不能開(kāi)得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。

5、下雨的時(shí)候能夠把雨水用盆和桶接著，存著能夠用的。

（五）教師提議。

教師：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦？老師自己設(shè)計(jì)了一個(gè)廣告畫(huà)，想告訴人們?cè)鯓庸?jié)約用水，不過(guò)我一個(gè)人的力量太小了，需要小朋友的協(xié)助！

（六）欣賞并操作。

出示宣傳畫(huà)樣例，幼兒自由分組、互相合作實(shí)行涂色活動(dòng)，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇九

為貫徹省水利廳、省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于全面開(kāi)展學(xué)校節(jié)水工作的通知》（蘇水資〔20__〕17號(hào)）要求，增強(qiáng)廣大師生員工的節(jié)水意識(shí)，切實(shí)做好學(xué)校節(jié)水宣傳工作，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校節(jié)水宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

落實(shí)資源節(jié)約、環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，堅(jiān)持“節(jié)水優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開(kāi)源、綜合利用”的原則，樹(shù)立人水和諧的節(jié)水理念，以提高學(xué)校用水效率和效益為核心，加強(qiáng)學(xué)校節(jié)水工作，促進(jìn)治污減排，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際，設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，讓師生意識(shí)到水是生命的源泉，樹(shù)立“愛(ài)水、節(jié)水、惜水”的意識(shí)，激發(fā)師生保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園的信心。切實(shí)推進(jìn)我校節(jié)水型校園建設(shè)工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：張懷寶。

副組長(zhǎng)：嚴(yán)成明、吳勇、謝文龍。

成員：全體行政人員、班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

負(fù)責(zé)節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)節(jié)約用水工作開(kāi)展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查和信息通報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處。

三、活動(dòng)時(shí)間和主題。

20__年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22—28日是第二十六屆“中國(guó)水周”，主題是“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。

四、活動(dòng)及安排。

節(jié)約用水是全校的日常性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作，各部門(mén)要積極參與宣傳活動(dòng)周，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實(shí)做好節(jié)約用水的各項(xiàng)工作。

1、利用校園電子屏滾動(dòng)顯示節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，加大對(duì)節(jié)約用水工作的宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生充分認(rèn)識(shí)學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺(jué)行動(dòng)。（時(shí)間：3月22日~28日，責(zé)任人：吳勇、周國(guó)海）。

2、在周一的國(guó)旗下講話中，向全校師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書(shū)并進(jìn)行簽名承諾活動(dòng)。（時(shí)間：3月25日，講話人：謝文龍，簽名負(fù)責(zé)人：尹世赟；攝影：葛琴）。

3、各班出好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報(bào)。（時(shí)間：3月27日，責(zé)任人：各班班主任）。

4、初一年級(jí)開(kāi)展一次節(jié)水主題班隊(duì)活動(dòng)[七（1）]，觀看一部節(jié)水宣傳片[七（2）]，舉辦一次節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽[七（3）]，節(jié)水征文活動(dòng)[七（4）]。教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立節(jié)約用水觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造良好的節(jié)約用水校園文化氛圍。各班活動(dòng)照片以電子稿的形式上傳____________。（時(shí)間：各班自定，責(zé)任人：初一年級(jí)組、各班主任）。

5、團(tuán)總支聯(lián)系初二年級(jí)組出一期“節(jié)水在行動(dòng)”美術(shù)漫畫(huà)小報(bào)，并在校園櫥窗展出。（時(shí)間：3月28日，責(zé)任人：尹世赟、胡正敏、初二班主任）。

6、總務(wù)處加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決跑、冒、滴、漏等問(wèn)題。（時(shí)間：3月22日~28日，責(zé)任人：嚴(yán)成明、甘九春）。

7、辦公室做好在校園網(wǎng)上宣傳、報(bào)道各部門(mén)節(jié)水活動(dòng)的開(kāi)展情況。

（時(shí)間：3月22日~28日，責(zé)任人：吳勇、葛琴）。

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇十

一、活動(dòng)主題：

抗旱節(jié)水主題班會(huì)。

二、活動(dòng)背景。

1、殘酷的枯水現(xiàn)實(shí)。

常年連續(xù)干旱，自來(lái)水供應(yīng)將面臨無(wú)水可取的危難局面。大型水庫(kù)蓄水量難以滿足整個(gè)枯水期的云南省農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活用水，這讓云南的供水形式顯得更加嚴(yán)峻?？陀^事實(shí)要求我們要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備！

2、嚴(yán)峻的節(jié)水形式。

節(jié)約用水觀念和行動(dòng)要深入到最廣泛的群眾中去。節(jié)水意識(shí)和形式都不容樂(lè)觀。在宿舍，很多學(xué)生還一邊洗衣服一邊把水龍頭開(kāi)最大來(lái)沖洗。很多同學(xué)還讓水龍頭保持著“細(xì)水長(zhǎng)流”的“詩(shī)意”感覺(jué)。

3、迫切的節(jié)水要求。

節(jié)水行動(dòng)，作為“科學(xué)發(fā)展觀”的一個(gè)方面，必將對(duì)包括昆明市在內(nèi)的全國(guó)地區(qū)，提出新的節(jié)水要求。世界水資源短缺，節(jié)水是客觀的自然要求。

旱情就是命令，為打贏這場(chǎng)保水抗旱的“長(zhǎng)久戰(zhàn)”，要求我們。

都參與。

三、活動(dòng)要求。

3：參加人員：11級(jí)建環(huán)班全體同學(xué)、班級(jí)兼職輔導(dǎo)員、建工學(xué)院學(xué)生會(huì)、建工學(xué)院團(tuán)委組織部。

為積極響應(yīng)號(hào)召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會(huì)責(zé)任感，需要全民以環(huán)保公益為己任，積極地開(kāi)展“節(jié)水抗旱，共度難關(guān)”。我們的目標(biāo)具體目標(biāo)如下：

五、活動(dòng)議程。

本次主題班會(huì)主要采取幻燈片的形式開(kāi)展活動(dòng)，是班會(huì)更加精彩生動(dòng)，更具介紹性。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)：各位同學(xué)、各位老師：晚上好！

今天，學(xué)校利用主題班會(huì)課的時(shí)間，召開(kāi)全校廣播大會(huì)，大會(huì)的主題就是抗旱節(jié)水。學(xué)校希望，通過(guò)今天的廣播大會(huì)，讓同學(xué)們了解昆明的旱情，了解市政府為抗旱保民生所做的努力，進(jìn)而增強(qiáng)節(jié)水抗旱的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)投入到這場(chǎng)曠日持久的抗旱斗爭(zhēng)中，從我做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，厲行節(jié)約用水，為取得抗旱斗爭(zhēng)的最終勝利做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、采用幻燈片講解云南近年旱情，向同學(xué)們說(shuō)明最近云南的情況，讓同學(xué)們有所了解。

據(jù)昆明市水務(wù)局通報(bào)的情況，2009年至4年連旱造成昆明市土壤墑情極差，全市水庫(kù)特別是承擔(dān)主城供水的“六庫(kù)一站”蓄水嚴(yán)重不足，城市供水形勢(shì)異常嚴(yán)峻。目前，昆明市已經(jīng)采取相關(guān)的節(jié)水措施來(lái)保障廣大市民的日常生活用水。

有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至去年12月27日，昆明市平均降雨量為590毫米，比上年同期的826毫米偏少28.6%；比歷史同期933毫米偏少36.8%。全市庫(kù)塘蓄水6.97億立方米，比正常年度少46.9%。截至去年12月30日，云龍水庫(kù)庫(kù)容為11400萬(wàn)立方米，松華壩水庫(kù)庫(kù)容為3005萬(wàn)立方米。初步概算，今年1月至5月，城市日均需水量估計(jì)在90萬(wàn)立方米左右，累計(jì)需水總量為13680萬(wàn)立方米。

13680萬(wàn)立方米的用水量只是大概的一個(gè)預(yù)計(jì)數(shù)，如果廣大市民都不積極主動(dòng)地參與到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)，或是繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么有限的水庫(kù)庫(kù)容將難以持續(xù)到雨季來(lái)臨前。假設(shè)，今年的雨季稍遲一些，那么昆明的供水困難將會(huì)加重，受到影響的，會(huì)是生活在昆明市的每一個(gè)人。

來(lái)越嚴(yán)重。

3、采用幻燈片向同學(xué)們講解我國(guó)我省對(duì)待云南旱情采取的措施。

昆明各縣區(qū)打響抗旱保衛(wèi)戰(zhàn)，氣溫持續(xù)走高，降雨持續(xù)偏少，庫(kù)塘蓄水持續(xù)消耗??昆明目前旱情極為嚴(yán)重，為此，各縣（市）區(qū)都掀起了抗旱保春耕的熱潮，各種人畜飲水工程也在有序進(jìn)行中，涌現(xiàn)出大量典型和亮點(diǎn)建設(shè)工程。面對(duì)旱情，我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確要求、狠抓落實(shí)，確保抗旱保供水保民生各項(xiàng)措施落到實(shí)處、取得成效，全力保障城鄉(xiāng)供水和人畜飲水安全，堅(jiān)決打好抗旱保供水保民生戰(zhàn)役。

4、采用幻燈片及請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劦男问?，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)節(jié)水能做點(diǎn)什么？

5、請(qǐng)班長(zhǎng)總結(jié)并作出要求和希望。

全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，積極參與到節(jié)水抗旱中來(lái)。

面對(duì)昆明4年連旱，我們?cè)撛趺醋瞿?？?shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在我們的日常生活中有許多節(jié)水竅門(mén)：“洗澡的時(shí)候，把水開(kāi)到中等，擦身的時(shí)候關(guān)掉水龍頭，每次洗澡即可節(jié)水約60公斤；洗菜用噴洗，將水龍頭流量開(kāi)到一般，每頓飯即可節(jié)水約20公升；收集洗衣服的水用于拖地板、沖洗衛(wèi)生間，每戶每次則可節(jié)水100公斤??”只要我們?cè)鰪?qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，在節(jié)水抗旱的持久戰(zhàn)中，我們是可以大有作為的。

總之，“水是生命之源，是萬(wàn)物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)和控制性要素?！毕Ｍ覀兇蠹以鰪?qiáng)節(jié)水意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)投入到這場(chǎng)曠日持久的抗旱斗爭(zhēng)中，從我做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，厲行節(jié)約用水，為取得抗旱斗爭(zhēng)的最終勝利做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

6、請(qǐng)嘉賓對(duì)班會(huì)作總結(jié)要求。

六、備注。

1、會(huì)前發(fā)出邀請(qǐng)函。

2.提前準(zhǔn)備好所需的幻燈片講義。

3、打好考勤，維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

4、注意拍照，做好會(huì)議記錄。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

主要負(fù)責(zé)人：王銳、仝維。

1、主持人：

2、拍照：

3、發(fā)言：

4、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律員；

節(jié)水活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

二、宣傳主題。

建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水生態(tài)。

三、活動(dòng)安排。

1、節(jié)水宣傳進(jìn)企業(yè)。

用水企業(yè)要堅(jiān)持“節(jié)水優(yōu)先、科學(xué)開(kāi)源、綜合利用”的原則，圍繞今年節(jié)約用水宣傳周的主題，精心組織，全面部署，通過(guò)宣傳欄、宣傳條幅、節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)等形式，廣泛深入地開(kāi)展節(jié)約用水集中宣傳活動(dòng)，引進(jìn)先進(jìn)工藝設(shè)備，加強(qiáng)用水管理，全面做好生產(chǎn)、生活的節(jié)約用水工作。

2、節(jié)水宣傳進(jìn)學(xué)校。

中小學(xué)校要適時(shí)組織開(kāi)展寓教于樂(lè)、豐富多彩的節(jié)約用水主題班會(huì)、節(jié)水故事征集等活動(dòng)，加強(qiáng)水情教育，宣傳水資源緊缺形勢(shì)及節(jié)約用水的重大意義，提高學(xué)生對(duì)節(jié)約用水重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，掌握節(jié)水知識(shí)和技巧，通過(guò)“小手拉大手”的形式，帶動(dòng)身邊的人形成愛(ài)水、惜水、節(jié)水和護(hù)水的好風(fēng)尚。

3、節(jié)水宣傳進(jìn)社區(qū)。

社區(qū)要以家庭節(jié)水宣傳為主，積極組織開(kāi)展節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，通過(guò)節(jié)水知識(shí)咨詢、節(jié)水器具認(rèn)證推廣和節(jié)水小知識(shí)、小竅門(mén)宣傳材料發(fā)放等形式，傳播水情、生活節(jié)水、節(jié)水器具認(rèn)證使用等知識(shí)，使社區(qū)居民深入了解我市水資源現(xiàn)狀，提高節(jié)水意識(shí)，自覺(jué)節(jié)約每一滴水，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型家庭，形成愛(ài)水、惜水和節(jié)水的良好社會(huì)氛圍。

4、全面推廣應(yīng)用節(jié)水器具。

加強(qiáng)對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目竣工綜合驗(yàn)收及預(yù)銷售管理，新建、改建、擴(kuò)建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節(jié)水型生活用水器具》標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具，普及推廣合格的節(jié)水產(chǎn)品。

四、活動(dòng)要求。

各單位要高度重視節(jié)約用水宣傳活動(dòng)，做好集中宣傳與日常宣傳的密切結(jié)合，確保集中宣傳活動(dòng)的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節(jié)約用水宣傳口號(hào)橫幅，有l(wèi)ed電子屏幕的單位要滾動(dòng)播出節(jié)水知識(shí)、節(jié)水標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等內(nèi)容。市節(jié)約用水辦公室具體負(fù)責(zé)節(jié)約用水宣傳活動(dòng)的組織實(shí)施和監(jiān)督檢查，活動(dòng)期間，市節(jié)約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節(jié)水情況及用水需求，以便更好地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。