時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇一

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在組織形式上采取集體活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)相結(jié)合的方式。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們應(yīng)遵循以下原則：

(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動(dòng)安全隱患，提出詳細(xì)的安全工作方案，落實(shí)安全措施，并由家長(zhǎng)把好學(xué)生活動(dòng)的安全關(guān)，確保活動(dòng)安全。

(二)就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。規(guī)模適中，不提倡開(kāi)展跨區(qū)域的活動(dòng)。

(三)貼近生活。從社會(huì)生活中選定主題，關(guān)注社會(huì)生活，體驗(yàn)社會(huì)角色，關(guān)注生活問(wèn)題;從而學(xué)會(huì)健康愉悅、負(fù)責(zé)而有創(chuàng)意地生活。

(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。在合作的過(guò)程中，相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)去自己體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，通過(guò)協(xié)作共同完成實(shí)踐任務(wù)。

(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書(shū)館、博物館、社會(huì)實(shí)踐基地等)，提高社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性。

組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織、策劃、實(shí)施。要制定詳細(xì)的學(xué)校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案及安全預(yù)案，保證活動(dòng)的順利實(shí)施，并在暑假結(jié)束后及時(shí)報(bào)送總結(jié)。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇二

大力開(kāi)展青少年主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富青少年假期生活，讓我區(qū)青少年過(guò)一個(gè)健康、和諧的寒假。

（一）活動(dòng)時(shí)間：

1、1月26日——1月31日為活動(dòng)準(zhǔn)備階段，各街道結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，制定相應(yīng)的寒假活動(dòng)計(jì)劃。（1月30日用郵件形式上傳區(qū)關(guān)工委，郵箱地址為：）

2、2月1日——2月21日為活動(dòng)階段，

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)展“咱家社區(qū)的十大新聞”活動(dòng)，尋找身邊的新聞人物和新聞事物，努力發(fā)揚(yáng)身邊凡人的不平凡的優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)并糾正違反社會(huì)公德的不文明行為，為“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”出力。（新聞報(bào)道、文字、攝影、圖畫(huà)均可）

2、開(kāi)展“童心筑愛(ài)心，寒假溫暖情”活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心社區(qū)內(nèi)家庭有困難的小伙伴，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，讓同齡人共享春節(jié)快樂(lè)。

3、開(kāi)展“我為‘五環(huán)’添光彩”活動(dòng)，參加一次健康快樂(lè)的體育娛樂(lè)活動(dòng)。（家庭、社區(qū)、假日小隊(duì)、學(xué)校組織、自行組織均可。）

4、講師團(tuán)宣講活動(dòng)。（講課內(nèi)容見(jiàn)菜單）

5、民族精神教育。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日宣傳民族精神。

1、廣泛動(dòng)員社區(qū)青少年積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，力求活動(dòng)形式新穎而有創(chuàng)意，激發(fā)青少年參與活動(dòng)的積極性。

2、特別注意青少年在活動(dòng)中的安全，活動(dòng)以小型、分散為主。

3、切實(shí)做到組織協(xié)調(diào)好各類(lèi)活動(dòng)，收集好活動(dòng)資料，反饋好活動(dòng)信息，二月下旬進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

上城區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)

20xx年1月

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇三

1、制定寒假計(jì)劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

3、參加各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、語(yǔ)文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言知識(shí)整理，作文素材積累。

2、數(shù)學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。

3、外語(yǔ)：作業(yè)要求鞏固語(yǔ)法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽(tīng)力練習(xí)，要做好知識(shí)梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學(xué)：以書(shū)面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理，更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

5、其它學(xué)科基本沒(méi)有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

6、本階段會(huì)有"四地"征文賽，開(kāi)學(xué)還會(huì)有時(shí)政競(jìng)賽等各競(jìng)賽活動(dòng)，有所特長(zhǎng)的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。

1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開(kāi)展精彩的.活動(dòng)，可豐富課余生活，鍛煉提高自身能力。

2、本階段愛(ài)心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開(kāi)展。

3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開(kāi)展一次志愿者活動(dòng)，同學(xué)應(yīng)該獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。

1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié)，針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練，努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、要對(duì)各類(lèi)知識(shí)進(jìn)行歸納，諸如文言文知識(shí)，作文素材，英語(yǔ)語(yǔ)法及錯(cuò)題，理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫助。

3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作，使自己能夠較為輕松地踏入高二下半學(xué)期。

4、可以適當(dāng)翻閱副課書(shū)籍，不僅為高二下學(xué)期的會(huì)考，也可為高教自主招生打下基礎(chǔ)，學(xué)有余力的同學(xué)可以借閱圖書(shū)館課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

5、積極參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)責(zé)任心愛(ài)心與能力素養(yǎng)。

6、關(guān)心國(guó)家大事。

7、不沉溺網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制不良讀物，做到自重自律，發(fā)展健康情操。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇四

一學(xué)期不經(jīng)意地流過(guò)去了，又到了放寒假的時(shí)候了，所以我們應(yīng)該擬定一份屬于自己的寒假計(jì)劃。

一、生活。

1、每天盡量早睡早起，拿更多的時(shí)間干更多的事情。

2、吃飯的速度要快，最好20分鐘吃完。

3、每天多做一些自己力所能及的家務(wù)。

二、學(xué)習(xí)。

1、1月26日2月10日做作業(yè)(上午做語(yǔ)文，下午做數(shù)學(xué)、英語(yǔ))。

2月11日2月23日休息。

2、各科作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)工整，不受干擾。

3、做完作業(yè)后，看一刻鐘的課外書(shū)。

4、自覺(jué)每周寫(xiě)一篇周記，提高自己的寫(xiě)作能力。

三、休息：

1、每晚十點(diǎn)鐘左右睡覺(jué)，早上八點(diǎn)鐘起床。

2、不挑食，各樣菜都吃。

3、在這段時(shí)間內(nèi)，把老是發(fā)的字帖寫(xiě)完。

4、在另外的時(shí)間，可以多閱讀，放松一下自己。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇五

二、活動(dòng)內(nèi)容：開(kāi)展“閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士”活動(dòng)。同學(xué)們分級(jí)閱讀。

三、“閱讀之星”的評(píng)選：以同學(xué)們閱讀課外書(shū)目的冊(cè)數(shù)和撰寫(xiě)的讀書(shū)心得篇數(shù)來(lái)檢驗(yàn)同學(xué)們閱讀的情況和效果。

1、設(shè)立讀書(shū)卡。

一、二、三年級(jí)的同學(xué)以閱讀繪畫(huà)本為主，四、五、六年級(jí)以閱讀文字書(shū)為主。同學(xué)們閱讀完一本書(shū)籍后，填寫(xiě)讀書(shū)卡。一、二、三年級(jí)讀書(shū)卡可用圖型或符號(hào)填入，四、五、六年級(jí)讀書(shū)卡以文字為主填入。

2、“閱讀之星”評(píng)級(jí)參考以下的標(biāo)準(zhǔn)：

3、課外書(shū)閱讀書(shū)目請(qǐng)參考后面所附目錄。更多優(yōu)秀課外書(shū)推薦和優(yōu)秀心得體會(huì)可登錄“小伙伴網(wǎng)站”查看。

4、下學(xué)期開(kāi)學(xué)初各班先在班里擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)卡，1-3年級(jí)每班推薦2份，4-6年級(jí)每班推薦4份。（說(shuō)明：本活動(dòng)一直延續(xù)到20xx年暑假。）學(xué)校大隊(duì)部將組織老師進(jìn)行評(píng)比，并進(jìn)行優(yōu)秀作品布展。優(yōu)秀作品還將推薦參加全省組織開(kāi)展的“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)。

注：讀書(shū)卡規(guī)格：a4紙大小。（心得體會(huì)可另附稿紙寫(xiě)。）。

讀書(shū)卡設(shè)計(jì)：參照以上表格，自由設(shè)計(jì)讀書(shū)卡。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇六

習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專(zhuān)心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"。

忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。

回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門(mén)子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诤倮锒嗫磿?shū)，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好?，F(xiàn)在每天在家里看看書(shū)，練練字，也感覺(jué)自己的寒假生活挺充實(shí)的。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇七

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生融入社會(huì)、深入基層，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，著力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和服務(wù)社會(huì)能力，學(xué)校經(jīng)研究決定，開(kāi)展20xx—20xx學(xué)年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

20xx—20xx學(xué)年寒假期間。

我校全日制本、專(zhuān)科學(xué)生（不含應(yīng)屆畢業(yè)生；以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)生”）。

本次實(shí)踐活動(dòng)分為“必選項(xiàng)目”和“自選項(xiàng)目”。全體學(xué)生均要參加“必選項(xiàng)目”；同時(shí)，學(xué)生還可結(jié)合自身實(shí)際，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式自行選擇參加“自選項(xiàng)目”。

（一）必選項(xiàng)目

必選項(xiàng)目為繼續(xù)實(shí)施“四個(gè)一工程”（簡(jiǎn)稱(chēng)“1111工程”），即讀一本好書(shū)、學(xué)一門(mén)功課、走10公里路、寫(xiě)一篇文章。

1?！白x一本好書(shū)”，即閱讀一本經(jīng)典名著、人物傳記或勵(lì)志成才類(lèi)書(shū)籍；或“看一部好電影”，即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、影院等渠道觀看一部革命題材的電影。學(xué)校將通過(guò)校園網(wǎng)、班主任或輔導(dǎo)員微博、班級(jí)qq群等載體分批發(fā)布推薦書(shū)目、電影目錄。

2?！皩W(xué)一門(mén)功課”，即自學(xué)一門(mén)網(wǎng)絡(luò)精品課程。學(xué)生通過(guò)國(guó)家精品課程資源網(wǎng)、中國(guó)大學(xué)視頻公開(kāi)課、網(wǎng)易公開(kāi)課等平臺(tái)，自主學(xué)習(xí)一門(mén)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程。

3。“走10公里路”，即通過(guò)步行的方式，深入到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展實(shí)地走訪調(diào)查活動(dòng)。

4?！皩?xiě)一篇文章”，即結(jié)合上述活動(dòng)或“自選項(xiàng)目”，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、影評(píng)、課程論文或調(diào)研報(bào)告。

（二）自選項(xiàng)目

1。社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講。學(xué)生可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式，深入農(nóng)村、社區(qū)，宣傳學(xué)習(xí)和踐行“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義，通過(guò)講述感動(dòng)中國(guó)人物、全國(guó)道德模范事跡，以及我校優(yōu)秀學(xué)生典型（如“愛(ài)心小胖”駱群曙）的先進(jìn)事跡，傳遞社會(huì)正能量，增強(qiáng)群眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知曉度和認(rèn)同感。

2。家鄉(xiāng)發(fā)展調(diào)研。學(xué)生可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式，在家鄉(xiāng)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研，了解家鄉(xiāng)發(fā)展歷史或發(fā)展?fàn)顩r等，思考當(dāng)前家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與不足，為家鄉(xiāng)繁榮富強(qiáng)建言獻(xiàn)策。

3。開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生志愿者可利用寒假返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)，開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人、空巢老人、流浪兒童、留守兒童、殘障人士等志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助弱勢(shì)群體實(shí)現(xiàn)新春夢(mèng)想。通過(guò)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿服務(wù)活動(dòng)，提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)友善待人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

4。民俗文化采風(fēng)。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族精神和文化的結(jié)晶，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的寶貴資源。寒假期間包含除夕、春節(jié)和元宵節(jié)等大型中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，民俗文化氛圍較濃，學(xué)生可通過(guò)圖片、視頻等形式關(guān)注傳統(tǒng)節(jié)日里的民俗文化，記錄、展示、宣傳家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情。

5?；卦L中學(xué)母校。學(xué)生可利用寒假、春節(jié)期間，回訪中學(xué)母校，向老師匯報(bào)自己在武生院的思想、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等情況，同學(xué)弟學(xué)妹分享大學(xué)的收獲與感悟，為母校的建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

6。企事業(yè)單位見(jiàn)習(xí)。學(xué)生可結(jié)合自身實(shí)際，到家鄉(xiāng)所在地的企事業(yè)單位進(jìn)行觀摩、調(diào)研或見(jiàn)習(xí)等，了解企業(yè)對(duì)人才的要求，為專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

各院（系）還可結(jié)合本單位實(shí)際，提供其他類(lèi)別的實(shí)踐活動(dòng)方案，供學(xué)生選擇。

（一）高度重視。學(xué)校各院（系）、各有關(guān)部門(mén)要高度重視學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署，做好前期的宣傳動(dòng)員、活動(dòng)期間的具體指導(dǎo)、活動(dòng)后期的總結(jié)表彰等工作。

（二）加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校在校園網(wǎng)、微博上及時(shí)公布推薦閱讀書(shū)目及網(wǎng)絡(luò)精品課程推薦目錄。各院（系）要以班（團(tuán)）會(huì)等方式，進(jìn)行宣傳動(dòng)員，做好實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作。班（團(tuán)）會(huì)由班主任主持（無(wú)班主任的由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)），班主任要為學(xué)生提供具體實(shí)踐指導(dǎo)，輔導(dǎo)員要加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的安全教育。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇八

寒假期間我計(jì)劃參加一些有意義的活動(dòng)，例如：去觀察大自然里的動(dòng)物和植物是怎樣過(guò)冬的;在閑暇的時(shí)候可以看看報(bào)紙，了解一下世界新聞;還可以去圖書(shū)館讀一些課外科技書(shū);還可以……。其實(shí)我最喜歡的是讀英語(yǔ)、上網(wǎng)查資料和上網(wǎng)投稿。

但是，我還得以學(xué)習(xí)為主，每天按時(shí)完成老師布置的寒假作業(yè)，這樣才能做到學(xué)習(xí)和玩耍都不耽誤。

小朋友你看，我的寒假生活計(jì)劃的多么豐富多彩呀!希望你們也有一個(gè)和我同樣快樂(lè)的假期!

寒假中，我為了鍛煉身體，實(shí)施我的減肥計(jì)劃，便想練一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。爸爸建議我去打籃球，我想：“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還能長(zhǎng)個(gè)兒?！庇谑菦Q定這個(gè)寒假讓爺爺教我打籃球。

這天天氣不錯(cuò)，我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場(chǎng)走去。在路上，我又興奮又擔(dān)心，興奮是因?yàn)槲覐臎](méi)有打過(guò)籃球，這還是第一次，一定很刺激;擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小，個(gè)子和球籃之間距離太大，能否投進(jìn)去都是個(gè)問(wèn)題。但是我又想：“俗話說(shuō)，有志不在年高，這豈不是說(shuō)‘鍛煉不在個(gè)高’嗎?”于是便向籃球場(chǎng)跑去。

來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)里，因?yàn)槭呛倨陂g，校園也像冬眠了一樣，空無(wú)一人。開(kāi)始練球了，爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起，又給我做示范;最后讓我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)。在練習(xí)中，我無(wú)心練習(xí)運(yùn)球和走步，只是一心想投球。

我托起球，瞄準(zhǔn)球筐，第一球還沒(méi)到球籃下就掉下來(lái)了，直到第六個(gè)球，才碰了一下籃板。我灰心了，生氣地把球往地上一摔，球卻著了魔法似的進(jìn)了，從籃筐里掉了下來(lái)的球在地上彈跳著，好像在說(shuō):“別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎!”我立刻信心百倍，又開(kāi)始練球了。

現(xiàn)在，寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我對(duì)籃球的熱愛(ài)一直沒(méi)有改變，只是沒(méi)有更多的時(shí)間去練習(xí)罷了，但是只要天氣不錯(cuò)，時(shí)間允許，我都會(huì)去打籃球的。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇九

和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購(gòu)計(jì)劃并和父母一起購(gòu)買(mǎi)年貨，除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢(qián)的由來(lái)”、“吃湯圓、水餃的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)的由來(lái)”等。

和家人一起組織一次旅行，尋找旅行地的文化及歷史了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕?/p>

積極參與社區(qū)(村鎮(zhèn))清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛(ài)心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇十

同學(xué)們，一年一度的寒假馬上就要到了，為了過(guò)一個(gè)快樂(lè)又有意義的假期，就得制定一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃，這次習(xí)作就是學(xué)寫(xiě)寒假活動(dòng)計(jì)劃。

【思路點(diǎn)撥】。

（1）想一想：a、今年寒假你有哪些安排？

b、計(jì)劃的格式是怎樣的？

c、寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該注意什么？

（2）試一試：a、簡(jiǎn)潔明了地寫(xiě)明制訂計(jì)劃的目的。

b、分條寫(xiě)出自己的各項(xiàng)安排。

【寫(xiě)作指導(dǎo)】。

1、寒假活動(dòng)計(jì)劃，要建立在自己以往假期經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。因此，可寫(xiě)的內(nèi)容很多，如認(rèn)真完成寒假作業(yè)、上興趣班、上網(wǎng)看新聞、聽(tīng)歌、玩游戲，看電視節(jié)目或電視連續(xù)劇，探訪小學(xué)時(shí)的教師及好朋友，補(bǔ)習(xí)平時(shí)落下的功課，整理語(yǔ)文報(bào)，分門(mén)別類(lèi)剪貼，小組組織活動(dòng)，等等。

2、你所想到的事，不能東一句西一句，想到哪兒就寫(xiě)到哪兒，必須按照一定的順序排列下來(lái)，如：按重要到次要的順序。活動(dòng)計(jì)劃要體現(xiàn)快樂(lè)、充實(shí)、有意義的主題。

【寫(xiě)作格式】。

格式：“寒假活動(dòng)計(jì)劃”寫(xiě)中間，正文要寫(xiě)清楚寒假計(jì)劃的目的，計(jì)劃內(nèi)容分條款寫(xiě)，后面的日期寫(xiě)在右下角。

2、寫(xiě)作注意事項(xiàng)。

語(yǔ)言要求：簡(jiǎn)明扼要，具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。

內(nèi)容：豐富，結(jié)合自身實(shí)際，具有可操作性、可能性與對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)性。

【習(xí)作提綱】。

開(kāi)頭：簡(jiǎn)潔明了地寫(xiě)明為什么要制定這個(gè)計(jì)劃，寫(xiě)出制定計(jì)劃的目的。

1、這個(gè)學(xué)期我過(guò)得很快樂(lè)，在不知不覺(jué)中寒假就快要到了，放假可以看電視、玩電腦、睡懶覺(jué)??但是，我想讓這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，于是，我就給自己制定一份計(jì)劃表。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的打算吧！

2、期盼已久的寒假生活就要開(kāi)始了。為了讓自己度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的假期，我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃。內(nèi)容如下：

正文：分條寫(xiě)出自己的各項(xiàng)安排。

1、一、按時(shí)作息。早上8:00起床，晚上9:30睡覺(jué)。

2、二、每天用3個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科寒假作業(yè)，而且要保質(zhì)保量，爭(zhēng)取開(kāi)。

學(xué)能評(píng)上優(yōu)秀作業(yè)。

3、三、這個(gè)學(xué)期看書(shū)和寫(xiě)博客堅(jiān)持得不太好，放假時(shí)間充足了，我要用更多的時(shí)間去看書(shū)，《瘋羊血頂兒》《最動(dòng)聽(tīng)的童謠》《假如給我三天光明》《少年大解救》，想讀的書(shū)很多，我還要把精彩的內(nèi)容呈現(xiàn)在博客上。

結(jié)尾：簡(jiǎn)單的寫(xiě)個(gè)總結(jié)。

1、以上就是我的計(jì)劃，我一定認(rèn)真完成，加油！

2、我一定時(shí)刻提醒自己，完成寒假計(jì)劃，過(guò)一個(gè)真正充實(shí)的寒假和一個(gè)快。

樂(lè)的新年。

【優(yōu)秀范文】。

寒假就要到了，學(xué)校號(hào)召我們過(guò)一個(gè)有意義的假期，所以我特意為自己的寒假制訂了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。主要安排是這樣的：

一、按時(shí)作息，早上8:30起床，晚上10:00左右上床。

二、每天用2小時(shí)認(rèn)真完成語(yǔ)數(shù)外三科的作業(yè)。

三、每天閱讀課外書(shū)1小時(shí)并做摘抄。

四、講究文明衛(wèi)生，注意文明言行。

五、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務(wù)。

六、不挑吃穿，不亂花錢(qián)，學(xué)會(huì)節(jié)約用錢(qián)，用錢(qián)有計(jì)劃。

七、學(xué)會(huì)如何招待客人。

八、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂(lè)。

九、了解世界各國(guó)歷史，國(guó)旗的來(lái)歷，了解世界地理以及氣候的變化。

十、為下學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。

十一、堅(jiān)持寫(xiě)日記。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇十一

（一）、認(rèn)真做好假前工作。

1.成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了教師、學(xué)生通訊網(wǎng)，制定了教師、學(xué)生假期值班表。學(xué)校尤其重視師生的安全問(wèn)題，對(duì)假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問(wèn)題、假期活動(dòng)安排、教師家訪活動(dòng)等工作做了具體的分工，分工明確、責(zé)任到人，確保師生假期的安全。

我校將認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)各級(jí)部門(mén)的要求，切實(shí)做好安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)防各種影響安全穩(wěn)定事件的發(fā)生。利用休業(yè)典禮、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式切實(shí)做好師生的安全教育工作，著力加強(qiáng)學(xué)生交通安全、水安全、燃放鞭炮、家庭用電、用氣安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜、預(yù)防傳染病等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握自護(hù)自救系列知識(shí)，增強(qiáng)自我防范、保護(hù)及應(yīng)急自救能力，確保身心健康和生命安全。劇毒、易燃、易爆的化學(xué)藥品要按規(guī)定存入學(xué)校的危險(xiǎn)品庫(kù)。保證學(xué)校設(shè)施安全、學(xué)生校外活動(dòng)安全，杜絕安全隱患，嚴(yán)防各種不安全事故的發(fā)生。建立完善班級(jí)通訊網(wǎng)絡(luò)，確保信息暢通，并發(fā)揮通訊網(wǎng)絡(luò)作用，定期同學(xué)生溝通、聯(lián)系，了解學(xué)生的假期情況。放假期間，繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)有關(guān)值班人員的管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，切實(shí)落實(shí)學(xué)校安全值班制度，定時(shí)、定崗、定人、定責(zé)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，確保信息暢通，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。在放假前，對(duì)學(xué)校的專(zhuān)用處室、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面自查，明確責(zé)任，確保假期安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

3．做好假前的法制安全教育工作。

學(xué)校舉行集會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道路交通安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生交通行為，避免學(xué)生外出發(fā)生交通安全事故。組織學(xué)生參加“三讓”教育活動(dòng)，宣傳“三讓”，遵守“三讓”，各班主任在學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)一步具體強(qiáng)調(diào)假期安全。同時(shí)落實(shí)好學(xué)校值班、保衛(wèi)工作，確保校舍財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

4.做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

以家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，向家長(zhǎng)匯報(bào)一學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)和素質(zhì)教育情況，同時(shí)向家長(zhǎng)明確學(xué)校下一步的工作目標(biāo)，以期家庭與學(xué)校工作的緊密配合。學(xué)校積極向家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育提示，希望家長(zhǎng)在假期中教育學(xué)生提高安全防范意識(shí)；開(kāi)展“好書(shū)伴我行”親子讀書(shū)活動(dòng)等道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。傳達(dá)學(xué)校的假期工作、活動(dòng)要求，下發(fā)家長(zhǎng)信，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。

（二）開(kāi)展各種健康文明有益的教育活動(dòng)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

1、以網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，由班主任向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)送新年祝福語(yǔ)，作為送給學(xué)生及家長(zhǎng)的一份特殊禮物。

2、“愛(ài)心手拉手、真心送祝福”手拉手活動(dòng)。

我校四（二）班的外來(lái)務(wù)工人員子女王君晨同學(xué)，患有聽(tīng)力障礙，為治療花費(fèi)了大量的資金，家境困難。學(xué)校將組織四年級(jí)部分學(xué)生向他送去新春的祝福。

組織參加學(xué)生進(jìn)行假期讀書(shū)征文活動(dòng)。假期中，學(xué)生除了完成寒假作業(yè)外，還要繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)典詩(shī)文的誦讀。積極引導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展讀好書(shū)的活動(dòng)，使學(xué)生在讀好書(shū)的活動(dòng)中享受知識(shí)的樂(lè)趣，受到美好情感的熏陶，開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)。要求每人在寒假中品讀一份好書(shū)，一同分享書(shū)中的樂(lè)趣。3~6年級(jí)要求撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，在初評(píng)的基礎(chǔ)上每班上交2篇于報(bào)到時(shí)上交，由德育辦組織精心評(píng)選。

4、積極組織好科技創(chuàng)新活動(dòng)。為開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富外來(lái)務(wù)工子女的課余生活，寒假期間（2月9日下午）我校將組織部分外來(lái)務(wù)工子女前往市博物館參觀。

為豐富學(xué)生的假期生活，深化習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身文明行動(dòng)，體驗(yàn)道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自主管理，假期中，班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排休息時(shí)間。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假。

馮橋小學(xué)。

20xx年2月。

寒假活動(dòng)計(jì)劃表做篇十二

、了解社會(huì)。開(kāi)掘?qū)W生潛能、磨煉學(xué)生意志、豐富學(xué)生生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩長(zhǎng)輩、幫助同輩、善待自然，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功網(wǎng)的喜悅，度過(guò)一個(gè)安全、健康、文明、祥和、充實(shí)的寒假，努力達(dá)成“學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意”這一預(yù)期目標(biāo)。

為確保學(xué)校寒假活動(dòng)的正常、有序、有效開(kāi)展，建立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。

1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：××××

副組長(zhǎng)：××××××××××××××*

組員：××××××××××××××××××××××××××××*

2、組建一支學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍

各班主任均為寒假活動(dòng)學(xué)生輔導(dǎo)員，按照學(xué)校的安排和要求，組織好寒假的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。

（一）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣

讀一本好書(shū)。閱讀后寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，字?jǐn)?shù)不少于500字。

具體推薦書(shū)目見(jiàn)表一（也可以自選，內(nèi)容積極健康，有利于現(xiàn)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和今后的人生發(fā)展）。

表一：

××市第四中學(xué)20xx年寒假閱讀推薦書(shū)目

初一年級(jí)

1、《繁星春水》

2、《童年》

3、《勵(lì)志中國(guó)名家美文》

4、《21世紀(jì)中國(guó)經(jīng)典散文情思掠影》

5、冰心小說(shuō)

6、中外現(xiàn)當(dāng)代童話

初二年級(jí)

1、《天下閱讀》

2、《駱駝祥子》

3、《格列佛游記》

4、《勵(lì)志中國(guó)哲理故事》

5、朱自清散文

初三年級(jí)

1、《天下閱讀》

2、《朝花夕拾》

3、《三國(guó)演義》

4、《老人與海》

5、《中外經(jīng)典短篇小說(shuō)選》

（二）、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)

具體選題可以參考表二（也可以自選，內(nèi)容積極健康，安全文明，有利于學(xué)生今后的人生發(fā)展）。

表二：

××市第四中學(xué)20xx年寒假實(shí)踐活動(dòng)推薦主題

年級(jí)

活動(dòng)主題

活動(dòng)形式

活動(dòng)內(nèi)容（選一個(gè)或幾個(gè)）

活動(dòng)成果展示及要求

七年級(jí)

讓我們更安全

全家參與活動(dòng)的形式或者小組活動(dòng)

（一）安全話題大家談

1．水電知識(shí)知多少

2．車(chē)禍危害猛于虎

3．校園文明保安全

4．公共安全小常識(shí)

（二）制定公共安全計(jì)劃書(shū)

（三）了解公共安全知識(shí)

（四）了解各種安全標(biāo)志

（五）調(diào)查與實(shí)踐

1、全家防火總動(dòng)員

地點(diǎn)：家庭

2、天下無(wú)賊

地點(diǎn)：小區(qū)門(mén)口

3、身邊的交通隱患

地點(diǎn)：學(xué)校附近的十字路口

寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào) 告

1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告

2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄

3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受

八年級(jí)

溝通無(wú)限

小組活動(dòng)

（一）信息溝通知多少

（二）通訊方式作比較

（三）溝通交流伴我行

1．日常交流途徑多

2．互聯(lián)網(wǎng)豐富了語(yǔ)言世界

3．你q我q大家q

4．辯論會(huì)：主題：網(wǎng)絡(luò)聊天，利大于弊還是弊大于利？

（四）溝通由心開(kāi)始

1．圖片故事

2．實(shí)()踐活動(dòng)：制作聯(lián)系卡

寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào) 告

1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告

2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄

3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受

九年級(jí)

走進(jìn)市場(chǎng)顯身手

個(gè)人或小組活動(dòng)

（一）模擬就業(yè)體驗(yàn)或真正體驗(yàn)就業(yè)賺錢(qián)

（二）盡可能多的調(diào)查各種崗位、各

種年齡層次的工人，寫(xiě)出他們的工作體驗(yàn)和第一次參加工作的感受。

（三）體驗(yàn)生活

1．選擇角色

2．討論：你如何理解人生就是一筆財(cái)富？

寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào) 告

1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告

2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄

3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受

（三）、開(kāi)展感恩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩的良好品德

感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

我們要求所有學(xué)生，可以通過(guò)：寫(xiě)一封親情書(shū)信、發(fā)一封電子郵件、制作一張感恩賀卡、制作一幅電腦多媒體作品，向父母、師長(zhǎng)表達(dá)感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶?、就自己曾?jīng)犯過(guò)的一個(gè)小錯(cuò)誤向父母道歉、借春節(jié)對(duì)父母表示節(jié)日的祝福等；或者為父母做一些力所能及的事，如倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾等等，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩之情；或者每天給父母：一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，通過(guò)這些感恩的載體來(lái)表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩之情。

開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假感恩活動(dòng)交流。

（四）、開(kāi)展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力

可以開(kāi)展下面推薦的一項(xiàng)或全部活動(dòng)：

1、閱讀有關(guān)科普讀物，并向家人或親友作一次關(guān)于現(xiàn)代科技成果的科普?qǐng)?bào)告。

2、可以利用綜合實(shí)踐材料，完成一項(xiàng)科技小制作，并對(duì)制作成果配以文字說(shuō)明。

3、依據(jù)所學(xué)的物理、化學(xué)、生物等知識(shí)，利用來(lái)源于日常生活用品的物品為實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)、完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以理、化、生為主的家庭小實(shí)驗(yàn)。并以實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式將實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)操作程序、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析等呈現(xiàn)出來(lái)。

開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假科技活動(dòng)成果交流、評(píng)比，并選送優(yōu)秀作品至市教研室參評(píng)。

（五）、堅(jiān)持每天開(kāi)展健身活動(dòng)，強(qiáng)健體魄

堅(jiān)持每天開(kāi)展健身活動(dòng)。堅(jiān)持每天進(jìn)行“七個(gè)一”的健身活動(dòng)。堅(jiān)持跳一分鐘繩；踢一分鐘毽子；做一分鐘立臥撐、一分鐘原地高抬腿、一分鐘快速下蹲、一分鐘坐位體前屈（拉伸）或劈叉（豎劈腿）及一分鐘仰臥起坐。

開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

（六）、其它活動(dòng)

1、學(xué)唱一首歌。要求歌曲內(nèi)容健康，符合中學(xué)生身份，可以是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上溫情吉祥的歌曲，或者是英文歌曲等。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

2、用英語(yǔ)講一個(gè)故事。要求故事有一定情節(jié)，時(shí)間為1—3分鐘。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

3、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品，最好是以反映寒假生活或科普聯(lián)想為題材的作品。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

4、書(shū)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。3月5日前各校每個(gè)年級(jí)選送1—2幅作品至我室參評(píng)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。

1、認(rèn)真做好學(xué)生的安全、法制教育。假期不組織學(xué)生集體外出游玩活動(dòng)，建立班級(jí)學(xué)生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)生突發(fā)事件第一時(shí)間上報(bào)制度。充分利用校信通平臺(tái)，確保與每位學(xué)生家長(zhǎng)之間能保持迅捷、有效的通訊聯(lián)系。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮班主任假期工作的主導(dǎo)作用，作好特殊家庭學(xué)生及行為偏差生的幫教工作，及時(shí)作好他們的心理疏導(dǎo)，避免各種突發(fā)事件的發(fā)生。并通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)，在除夕日和返校日前，給學(xué)生及家長(zhǎng)送上祝福與提醒。

3、及時(shí)反饋假期活動(dòng)的進(jìn)展情況，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)寒假工作的得與失，就班級(jí)寒假活動(dòng)進(jìn)行匯總梳理，撰寫(xiě)班級(jí)寒假工作總結(jié)。