認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

匹諾曹讀后感篇一

很久很久以前有一位木匠師傅名叫安東尼奧。大伙都叫他櫻桃?guī)煾怠?/p>

一天，他正要用一根木頭做桌腿，可是，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音：“先生，可別把我砍得太重了！”木頭又說(shuō)：“啊，好疼，輕一點(diǎn)。”安東尼奧頓時(shí)驚呆了。這時(shí)一陣敲門(mén)聲，是一位名叫杰佩里的先生。他看見(jiàn)了那根奇怪的木頭，決定把它買(mǎi)下來(lái)。

回到家，杰佩里就迫不及待的、認(rèn)真的、細(xì)心地刻著，令杰佩里驚奇的是，不管杰佩里刻完哪兒，就有變化：剛刻完眼睛，眼睛就不停的眨著；剛刻完嘴，他就哈哈大笑起來(lái)；剛刻完腿，杰佩里就教木偶學(xué)走路，沒(méi)走幾步，他就開(kāi)始跑了，最后跑出大門(mén)溜走了，可憐的杰佩里就在后面追，可就是追不上。這是，過(guò)來(lái)一位警察攔住了他，誤以為他是偷小孩。不幸的是，杰佩里還是被警察抓走了。

匹諾曹天天沒(méi)飯吃，餓肚子，最后他絕望了，哭著說(shuō)：“我如果聽(tīng)爸爸的話(huà)，不從家里逃出來(lái)就行了......，我爸爸要是在這兒我就不用挨餓了?！边^(guò)了幾天，警察把杰佩里放了出來(lái)，匹諾曹看見(jiàn)父親，親密的擁抱在一起。他對(duì)爸爸說(shuō)：“我向您保證，我要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，等您老了，我替你干活，讓您安心養(yǎng)老?！?/p>

這個(gè)故事告訴我，無(wú)論到什么時(shí)候，都要聽(tīng)父母的話(huà)。做個(gè)乖小孩！

匹諾曹讀后感篇二

在這綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的暑假，可以用來(lái)自由安排自己的時(shí)間，是多么愜意有趣??！最近我偶然又看了一遍《匹諾曹》，不知什么原因，居然和上次看時(shí)感觸不同了。

之前只覺(jué)得這個(gè)木偶匹諾曹淘氣，不聽(tīng)話(huà)又倒霉，這次看完我卻知道了他所經(jīng)歷的一切都是他自身選擇的，那些危險(xiǎn)的經(jīng)歷都是可以避免的，可他因?yàn)樽约旱呢澩?，任性，好吃懶做，不?ài)學(xué)習(xí)，還撒謊，最終為自己的所作所為付出了應(yīng)有的代價(jià)?？墒桥c此同時(shí)，他也是仗義的，在木偶戲團(tuán)的老板要燒掉花衣小丑時(shí)挺身而出；他也是勇敢的，幫助農(nóng)夫抓到了偷雞的黃鼠狼；他也是善良的，在水里逃生時(shí)救出了不會(huì)游泳的大狗……在經(jīng)歷了一連串的奇遇后終于找到了爸爸，最后他通過(guò)自己的不懈努力，從木偶變成了真正的小朋友，和他爸爸一起過(guò)上了幸福的生活。

書(shū)中的那句“當(dāng)壞孩子變成好孩子的時(shí)候，會(huì)有一種力量，使他們的家庭煥然一新！”讓我知道，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家庭幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，大家難免犯錯(cuò)，會(huì)被某些外表華麗的事物所誘惑，但要知錯(cuò)就改，明辨是非，那么家里就會(huì)多一個(gè)幸福的小朋友，這個(gè)小朋友也會(huì)給這個(gè)家庭帶來(lái)快樂(lè)、祥和、溫馨。

我在木偶匹諾曹的身上還學(xué)到了誠(chéng)實(shí)、勤勞的重要性。我相信擁有這些美好品質(zhì)的人們都會(huì)收獲屬于自己的幸福的！

匹諾曹讀后感篇三

寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名叫《匹諾曹》，它的作者是科洛迪。故事講的是一個(gè)叫安東尼奧杰佩托的老木匠，他把一個(gè)普普通通的木頭雕成了一個(gè)會(huì)笑、會(huì)哭、也會(huì)說(shuō)話(huà)的'木偶——匹諾曹。

經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難后，小木偶匹諾曹終于明白了：壞孩子是沒(méi)有好下場(chǎng)的！他變得勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真，從一個(gè)小木偶變成一個(gè)真正的小男孩。小木偶匹諾曹給我們的忠告是：“千萬(wàn)不要撒謊，留心你的鼻子會(huì)變長(zhǎng)哦！”

這個(gè)故事告訴我們：“做人做事都要勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真，才是一個(gè)真正的好孩子！”

匹諾曹讀后感篇四

今年夏天，我讀“我不是木偶奇遇記”這本書(shū)，非常喜歡。這本書(shū)是我要告訴一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，他沒(méi)有說(shuō)謊像匹諾曹的故事。

《我不是匹諾曹》這本就是書(shū)里的主人公一個(gè)名叫曹操，他和段小磊一樣發(fā)展有著非常神奇的能力。他們學(xué)習(xí)一會(huì)兒自己化身為“修理汽車(chē)大王”，一會(huì)兒當(dāng)上了“垃圾成為大將軍”，一會(huì)兒又變成了“正義最后魔法師”……幫助了不少人，別提有多厲害了。

在這本書(shū)給我印象最深的是“蛋的保護(hù)，”小蛋的故事，幾乎讓曹操成了長(zhǎng)鼻子匹諾曹。從談?wù)撍拿孛芑睾投涡±诠适乱?。學(xué)校操場(chǎng)灌木叢和曹操小蕾段最喜歡的地方，也是他們的秘密基地，課后每個(gè)類(lèi)，他們將發(fā)揮。那天他們?nèi)サ臅r(shí)候無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞進(jìn)去一看雞蛋里面，把它放回原來(lái)的班級(jí)，還精心把它窩，以各種紙巾它是溫暖和保護(hù)。就在這時(shí)，班長(zhǎng)李力沖進(jìn)教室，大喊一聲：“哦，好吧，學(xué)校出現(xiàn)小偷偷走雞蛋，雞蛋灌木叢消失了?！甭?tīng)同學(xué)后，說(shuō)話(huà)。曹操小雷一段短文，并作為了一下，好像有罪，他們決定不談?wù)撍?，我怕他們?yōu)橘\偷蛋。

晚上，曹操可以躺在一個(gè)床上需要翻來(lái)覆去睡不著，不知已經(jīng)過(guò)了我們多久，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)了愛(ài)說(shuō)謊的匹諾曹，而自己也由于幼兒說(shuō)謊長(zhǎng)出了長(zhǎng)鼻子，他害怕急了，一下子從夢(mèng)中的人驚醒，趕緊摸了摸孩子自己的鼻子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒(méi)有時(shí)間變長(zhǎng)才松了一口氣。

第二天，曹操把自己的夢(mèng)想告訴了段小蕾，段小蕾?zèng)Q定把雞蛋的事告訴老師，請(qǐng)求老師原諒。沒(méi)想到老師聽(tīng)了實(shí)話(huà)，不僅沒(méi)有批評(píng)他們，還稱(chēng)贊他們誠(chéng)實(shí)。

我真的很喜歡曹操和段小雷，因?yàn)樗麄兌己苷\(chéng)實(shí)。我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，而不是說(shuō)謊。說(shuō)謊的孩子是不可信的。就像匹諾曹一樣，沒(méi)人喜歡說(shuō)謊的孩子。如果我們做錯(cuò)了什么，我們應(yīng)該自己承擔(dān)責(zé)任。我們不應(yīng)該通過(guò)撒謊來(lái)逃避。

有很多這樣的故事，這本書(shū)，我想告訴他們學(xué)習(xí)英雄曹操，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，敢?guī)ё吆⒆?，很高興能幫助別人。

匹諾曹讀后感篇五

有個(gè)木匠，他無(wú)兒無(wú)女，孤苦無(wú)依。后來(lái)有一天一個(gè)人給了他一塊靈木，木匠拿到靈木后很開(kāi)心，想用靈木做一個(gè)雕塑，人偶，當(dāng)人物雕塑成型時(shí)，令木匠意想不到的事情發(fā)生了：眼前的這個(gè)人偶竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始動(dòng)彈，木匠發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有生命的木偶，他便給他穿上衣服，給他取名為匹諾曹，把他當(dāng)做親兒子一樣對(duì)待，木匠又打算送他去上學(xué)學(xué)習(xí)。

在學(xué)校里，匹諾曹結(jié)識(shí)了一位新朋友，放了學(xué)匹諾曹沒(méi)有回家，而是跟這位新朋友一塊兒去看了馬戲。匹諾曹被馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)看中，馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)不用提線(xiàn)的木偶，想用它來(lái)進(jìn)行表演。匹諾曹很無(wú)奈，不一會(huì)兒馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)不開(kāi)心了，他想吃東西，于是他想把小丑扔進(jìn)火爐里來(lái)燒火。匹諾曹拼命想保護(hù)小丑的生命，并說(shuō)可以讓自己代替小丑死。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)被皮諾曹的這種精神深深感動(dòng)了，并給了他五個(gè)金幣，讓他回去找他窮困潦倒的木匠父親。

匹諾曹拿著五個(gè)金幣，路上遇到了兩個(gè)混蛋，他們說(shuō)皮諾曹把金幣種在樹(shù)下就會(huì)長(zhǎng)出許多許多的金幣，就會(huì)變成搖錢(qián)樹(shù)。匹諾曹信了，他開(kāi)始去按照混蛋們所指的方向去尋找樹(shù)木，然后再把金幣種在下面，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了，不想讓匹諾曹犯錯(cuò)誤，提醒他不要去，但是匹諾曹沒(méi)有聽(tīng)。還沒(méi)等匹諾曹把金幣種下，兩個(gè)混蛋就開(kāi)始要搶劫他。匹諾曹后悔極了，開(kāi)始逃跑。兩個(gè)混蛋窮追不舍，皮諾曹最后討進(jìn)了一座古堡里，古堡里住著一位藍(lán)仙女，但是藍(lán)仙女說(shuō)這座古堡是給要死的人才能進(jìn)來(lái)的。匹諾曹不能進(jìn)來(lái)。匹諾曹擔(dān)心極了，他被兩個(gè)混蛋掛在樹(shù)上吊了一天，第二天早上，藍(lán)仙女的仆人把匹諾曹救下，并把他帶進(jìn)了古堡。藍(lán)仙女要求匹諾曹把自己這一路的經(jīng)歷告訴他。匹諾曹自然不敢說(shuō)自己是出來(lái)玩，被抓了，他編了很多謊。他的鼻子也變得越來(lái)越長(zhǎng)，最后長(zhǎng)的不可收拾時(shí)，藍(lán)仙女叫來(lái)小鳥(niǎo)幫它啄掉了鼻子。匹諾曹這才說(shuō)出了實(shí)情，匹諾曹要回去了，在回到家時(shí)一切已經(jīng)日新月異，鄰居告訴他，他的父親在他走的'那一天就出去找他了。匹諾曹十分傷心，他不知道自己的父親去了哪里。鄰居告訴他，他的父親去了世界的盡頭——海。

匹諾曹開(kāi)始出發(fā)尋找父親，他先去了學(xué)校，在學(xué)校他又碰到了那朋友，下課后他說(shuō)他可以帶他去，不用學(xué)習(xí)的快樂(lè)國(guó)。有很多孩子也要去。匹諾曹動(dòng)心了，下課后他看到很多孩子也在車(chē)上，自己也想上去，但是殊不知那個(gè)老板是個(gè)人販子。匹諾曹被施了魔法，賣(mài)到了馬戲團(tuán)變成了一頭驢。匹諾曹在表演過(guò)程中受了傷，由于皮諾草不能再繼續(xù)表演，他被人扔進(jìn)了大海。在遇到水的一瞬間魔法解除了，匹諾曹又變回了原來(lái)的樣子。這時(shí)藍(lán)仙女看見(jiàn)了他來(lái)仙女已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小姑娘了，匹諾曹看見(jiàn)他，便問(wèn)她，你為什么長(zhǎng)這么大？為什么我沒(méi)有長(zhǎng)大？藍(lán)仙女說(shuō)，因?yàn)槟悴皇钦嬲娜?，你不是真正的小孩子。那我怎樣才可以變成真正的小孩子呢？那要看你的表現(xiàn)啦！

從此匹諾曹在學(xué)校里的表現(xiàn)一天比一天好，他覺(jué)得自己是時(shí)候去出發(fā)尋找父親啦，他踏上了航海的旅途，但是不小心被一條鯨魚(yú)吃掉。他在鯨魚(yú)的肚子里摸尋，看到了一點(diǎn)亮光，亮光之下正是自己日思夜想的父親。兩人緊緊相擁在一起。兩三天后兩人吃光了僅有的存糧后，開(kāi)始尋找能夠出去的道路，他們遇到的金槍魚(yú)金槍魚(yú)幫他們引路。金槍魚(yú)也出來(lái)了。三個(gè)都非常高興。

但是父親已經(jīng)年老啦，身體不好，匹諾曹為了能讓父親好起來(lái)，想給父親每天喝牛奶。但是匹諾曹沒(méi)有錢(qián)，只好在牛奶廠(chǎng)幫做工。就這樣，父親的病一天天好起來(lái)。有一天匹諾曹變成了一個(gè)真正的小男孩兒。兩人都非常高興。匹諾曹真正的長(zhǎng)大啦！

讀了《匹諾曹》這本書(shū)，我深有體會(huì)，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷很多風(fēng)雨，但是我們必須要經(jīng)歷這些風(fēng)雨，可能我們還會(huì)有些叛逆。有些逆反心理，但是親愛(ài)的自己請(qǐng)不要著急。你只要慢慢努力終會(huì)長(zhǎng)大的，也許有些叛逆的孩子讀了這本書(shū)會(huì)有不一樣的心境呢。

匹諾曹讀后感篇六

科洛迪，意大利兒童文學(xué)作家，他的代表作是《匹諾曹》是世界著名的兒童文學(xué)作品，深得各國(guó)小讀者的喜愛(ài)。

本書(shū)借助擬人化的方法寫(xiě)，以木偶為主人公，詳細(xì)描述了老木匠蓋比希把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成了木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)上衣，供兒子上學(xué)?？墒切∧九家恍呢澩妫瑸榱丝磻虿幌зu(mài)掉課本。回家路上受到了狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被吊死，幸虧遇到了仙女得救，得救后又遇到了狐貍和貓，天真的他又一次聽(tīng)信狐貍和貓的話(huà)，后來(lái)被愚人國(guó)法官投進(jìn)監(jiān)獄。出監(jiān)獄后因饑餓找吃的被捕獸夾住，被迫當(dāng)看家狗，由于他的正直，后被主人釋放。這是他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又一次經(jīng)不起誘惑，在壞孩子的'慫勇下，也在自己貪玩、懶惰的思想支配下來(lái)到了‘玩樂(lè)園，’變成了一頭蠢驢，后來(lái)還是仙女搭救了他，最后父子在鯊魚(yú)腹中意外重縫，并沒(méi)有逃了出來(lái)。通過(guò)這一系列的苦難，他徹底地悔悟了，他幫助父親辛勤做工，認(rèn)真讀書(shū)，終于成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，同時(shí)也得到了幸福。

讀了這本書(shū)，我深受感動(dòng)，我敬佩青發(fā)仙女對(duì)小木偶的愛(ài)，一次次的原諒它的過(guò)錯(cuò);我也很敬佩小木偶它那種百折不饒的精神，佩服他堅(jiān)持到底、不放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的決心。它確實(shí)是我生活上的榜樣，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到任何一件事，只要堅(jiān)持到底，不放棄，就一定會(huì)辦成功。同時(shí)書(shū)上的一句話(huà)讓我印象深刻，寫(xiě)出來(lái)讓大家共勉：“請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤都能開(kāi)出美麗的人性之花”。

這篇童話(huà)成功地塑造了一個(gè)小木偶的形象，通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的故事，表現(xiàn)了他的善良、正直而又玩皮、任性、不愛(ài)勞動(dòng)、不誠(chéng)實(shí)的個(gè)性。教育兒童要抵御種種不良誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

希望孩子們都能吸取故事中小木偶的教訓(xùn)，不再上當(dāng)受騙，做一個(gè)好孩子。

匹諾曹讀后感篇七

這本書(shū)非常生動(dòng)、有趣，我最喜歡第六集，故事內(nèi)容是：曹操和段小磊在生態(tài)園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，以為它是個(gè)被鳥(niǎo)媽媽拋棄了的鳥(niǎo)蛋，“這個(gè)鳥(niǎo)蛋應(yīng)該能孵出小鳥(niǎo)來(lái)吧”，于是曹操和段小磊把它帶回了教室，好好地保護(hù)起來(lái)?？墒?，沒(méi)一會(huì)卻聽(tīng)說(shuō)學(xué)校出了偷蛋賊，他們才知道那是雞蛋。因?yàn)楹ε麓蠹艺f(shuō)他們是偷蛋賊，于是兩個(gè)人都不敢把它交出來(lái)。晚上，曹操夢(mèng)見(jiàn)自己變成了長(zhǎng)鼻子匹諾曹，原來(lái)一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。于是他和段小磊找甜甜老師說(shuō)明了情況，甜甜老師不僅沒(méi)有批評(píng)他倆，還表?yè)P(yáng)了他倆。

我喜歡故事里的.曹操和段小磊這兩個(gè)人物，因?yàn)樗麄兒苷\(chéng)實(shí)，善良。我也要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。我想了想以前那些做得不對(duì)，又不敢說(shuō)的事情，現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴父母，老師，請(qǐng)他們批評(píng)指正。

匹諾曹讀后感篇八

《匹諾曹》是我很喜歡的書(shū)，讀了它，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。

《匹諾曹》主要講述的是：一個(gè)老人用一根木頭做出了一個(gè)木偶，這個(gè)木偶叫做匹諾曹，匹諾曹很調(diào)皮，老人為它付出了許多心血，可匹諾曹卻不知悔改，被人騙了五個(gè)金幣，還差點(diǎn)死掉。幸好一位好心的仙女救了它，仙女勸匹諾曹趕快改過(guò)，去上學(xué)。木偶答應(yīng)了仙女改過(guò)去上學(xué)，可上學(xué)沒(méi)幾天，匹諾曹又犯老毛病，不聽(tīng)話(huà)。最后，匹諾曹醒悟了，知道自己應(yīng)該做個(gè)好孩子，匹諾曹又經(jīng)過(guò)了不懈的努力，終于變成了個(gè)真正的小孩。

這個(gè)故事告訴我學(xué)習(xí)一定要專(zhuān)心致至，不能三心二意。要對(duì)父母孝順，才會(huì)得到報(bào)償。從壞小孩變到一個(gè)好小孩是很難的，要把每件事都做好，要從最下面的.階梯爬上最上面的階梯。可壞小孩變到好小孩卻很容易，只需要做壞事、不認(rèn)真學(xué)習(xí)、沒(méi)禮貌。

《匹諾曹》它對(duì)我的幫助太大了，我每讀一次，我就明白一點(diǎn)道理。我喜歡《匹諾曹》。

匹諾曹讀后感篇九

從一個(gè)無(wú)感情的木偶到一個(gè)情感豐富的人，這之間是有很大區(qū)別的。人之所以是不同于其他生物，是因?yàn)槿擞懈星?，人可以思考，不?huì)隨便地做什么。

有人說(shuō)故事情節(jié)有點(diǎn)假，但文學(xué)作品都是來(lái)源于生活，生活中又存在這種現(xiàn)象才會(huì)有這樣的.作品。正所謂藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活。作者賦予木偶生命，用它變成真正小孩的成長(zhǎng)歷程告告誡我們誠(chéng)實(shí)友愛(ài)的重要。這不過(guò)是一種比喻，并沒(méi)有真實(shí)事物，虛構(gòu)的故事往往能給人很好的啟迪。在笛卡爾眼中，動(dòng)物只是會(huì)行走的機(jī)器，木偶也不過(guò)如此，然而大師的教育手段，就是利用簡(jiǎn)單、微笑的事物來(lái)闡釋深刻的道理。雖是童話(huà)，真理是存在其中的。

對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，這部木偶劇早已經(jīng)啟迪了我們的童年時(shí)代，現(xiàn)在回顧，不禁感慨萬(wàn)千，再次對(duì)自己說(shuō)：拒絕誘惑，生活中處處是關(guān)卡，我們一定要堅(jiān)持自我，永不言棄！

匹諾曹讀后感篇十

這個(gè)暑假我讀了《我不是匹諾曹》這本書(shū)，非常喜歡。這本書(shū)里的故事告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不能像匹諾曹那樣說(shuō)謊。

《我不是匹諾曹》這本書(shū)里的主人公名叫曹操，他和段小磊一樣有著神奇的能力。他們一會(huì)兒化身為“修理大王”，一會(huì)兒當(dāng)上了“垃圾大將軍”，一會(huì)兒又變成了“正義魔法師”……幫助了不少人，別提有多厲害了。

在這本書(shū)里給我印象最深的就是“保護(hù)雞蛋”的故事，一顆小小的雞蛋，差點(diǎn)讓曹操變成了長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的匹諾曹。故事還要從他和段小磊的秘密基地說(shuō)起。學(xué)校操場(chǎng)的矮樹(shù)叢是曹操和段小磊最喜歡的地方，也是他們的秘密基地，每節(jié)課下課他們都會(huì)去玩。這一天他們又去了，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，走進(jìn)一看里面有一顆雞蛋，便把它帶回了班級(jí)，還小心翼翼地為它搭了個(gè)窩，用了好多好多的紙巾給它溫暖，保護(hù)它。正在這時(shí)，班長(zhǎng)李麗沖進(jìn)班級(jí)，大聲喊：“不好了，不好了，學(xué)校出現(xiàn)了偷蛋賊，矮樹(shù)叢里的雞蛋不見(jiàn)了?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛。曹操和段小磊對(duì)視了一下，仿佛是心虛了，他們決定不說(shuō)出這件事，怕大家把他們當(dāng)成偷蛋賊。

晚上，曹操躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，不知過(guò)了多久，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，他夢(mèng)見(jiàn)了愛(ài)說(shuō)謊的匹諾曹，而自己也由于說(shuō)謊長(zhǎng)出了長(zhǎng)鼻子，他害怕急了，一下子從夢(mèng)中驚醒，趕緊摸了摸自己的鼻子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變長(zhǎng)才松了一口氣。

第二天，曹操把自己的夢(mèng)告訴了段小磊，和段小磊商量之后決定把拿雞蛋這件事告訴老師，求得老師的原諒。沒(méi)想到老師聽(tīng)了事情的原委，不但沒(méi)批評(píng)他們，反而表?yè)P(yáng)他們很誠(chéng)實(shí)，兩個(gè)人如釋重負(fù)，開(kāi)心極了。

我真的很喜歡曹操和段小磊，因?yàn)樗麄兎浅Ｕ\(chéng)實(shí)。我覺(jué)得每一位同學(xué)都應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的好孩子，不能說(shuō)謊。說(shuō)謊的孩子是不被信任的，就像匹諾曹一樣，沒(méi)有人喜歡說(shuō)謊話(huà)的孩子。如果我們做錯(cuò)了事就應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)，并且自己承當(dāng)責(zé)任，不能試圖通過(guò)說(shuō)謊來(lái)逃避。

書(shū)中還有很多像這樣的故事，它們告訴我要向主人公曹操學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢于承擔(dān)又樂(lè)于助人的好孩子。

匹諾曹讀后感篇十一

在我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，大人就開(kāi)始給我灌輸要好好學(xué)習(xí)，如果不好好學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)淘汰的思想。我雖不懂大人口中的被社會(huì)淘汰是什么意思，但我知道他們是想讓我好好學(xué)習(xí)。在眾人的'期盼中我升入了小學(xué)，可是令他們頭疼的是我不喜歡書(shū)本中的枯燥的知識(shí)，也不愿意去辛苦的思考1加2為什么等于3。但是，我酷愛(ài)故事書(shū)，那里沒(méi)有太多的問(wèn)號(hào)，有的只是精彩的生活。看到《匹諾曹》，我就被它的名字吸引——一個(gè)木偶會(huì)有什么??？結(jié)果整本書(shū)看下來(lái)，可真是翻江倒胃。

老木匠杰佩托把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成了木偶，并把木偶當(dāng)成自己的兒子。和許多男孩一樣，木偶匹諾曹調(diào)皮、搗蛋，做事任性，很少考慮后果。他給他的親人帶來(lái)了一系列的麻煩：父親因他而坐牢，還差點(diǎn)送了他的命；好心的仙女因悲傷過(guò)度而“溘然長(zhǎng)逝”。他自己也遭到了一次次的懲罰：食火者曾打算把他投入火爐當(dāng)柴燒；狐貍和貓騙走了他的錢(qián)，又把他吊到一棵大橡樹(shù)上；農(nóng)民用捕獸夾逮住了他，強(qiáng)迫他當(dāng)看門(mén)狗；漁夫把他當(dāng)作魚(yú)抓回去油炸；在玩樂(lè)國(guó)，他和燈芯都變成了驢子；逃命時(shí)，他又掉進(jìn)了鯊魚(yú)的腹中經(jīng)過(guò)種種遭遇，匹諾曹終于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)，決心痛改前非，并努力學(xué)習(xí)、辛勤勞動(dòng)，最后救出了父親。匹諾曹長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成了一個(gè)真正的男孩。

在故事里，在匹諾曹身上，我看到了我的影子：調(diào)皮、搗蛋，做事任性，很少考慮后果。母親在將飯熱了一遍又熱之后，小聲翼翼的喊我起床，我懷著一肚子委屈（怎么會(huì)有這么一個(gè)嘮叨的媽媽?。┢鸫玻掏痰某酝觑堉?，呀！快遲到了，嗚嗚嗚（都怪媽媽沒(méi)早叫我起床）。每當(dāng)做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)在心中埋怨媽媽什么都不會(huì)，只會(huì)在我心煩意亂的時(shí)候，讓我吃這喝那。當(dāng)和小朋友打架，人家媽媽上門(mén)來(lái)找算我時(shí)，媽媽就像個(gè)老母雞一樣，緊緊地將我護(hù)在身后，但是，之后沒(méi)人的時(shí)候，就是一番唐僧念經(jīng)似的碎碎念。

曾經(jīng)我并不覺(jué)得這些有什么不對(duì)，我對(duì)父母的關(guān)心木然的接受，并且毫無(wú)止境。我有時(shí)甚至自私地認(rèn)為母親將我?guī)У竭@個(gè)世上來(lái)，就應(yīng)該負(fù)責(zé)我的一切。在剛開(kāi)始讀《匹諾曹》時(shí)，我還會(huì)為匹諾曹的調(diào)皮搗蛋叫好，可是隨著我慢慢地讀，我開(kāi)始埋怨他，有時(shí)候還會(huì)在心里咕噥上幾句，或是和媽媽說(shuō)有一個(gè)叫匹諾曹的小孩子是如何如何不聽(tīng)話(huà)的。

“匹諾曹”長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。

匹諾曹讀后感篇十二

他講的是一個(gè)小木偶的故事。

老木匠安東尼把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕刻成木偶，并把它當(dāng)成兒子還給他起名字叫匹諾曹。

老木匠賣(mài)了衣服供他上學(xué)，可是他貪玩還被騙了許多次，受了很多挫折。

最后掉進(jìn)鯨魚(yú)腹中，意外與木匠相逢，長(zhǎng)大后變得誠(chéng)實(shí)、善良，成為一個(gè)真正男孩的故事。

爸爸媽媽和爺爺奶奶告訴我，故事中的匹諾曹游戲、金幣等等的東西誘惑，陷入了不同的環(huán)境，因?yàn)橛辛讼膳膸椭?，最后才能變成真正的男孩?/p>

所以他們要求我放學(xué)后要直接回家，不要在路上玩，還有路邊的小賣(mài)部對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)“誘惑”，我要能經(jīng)得起誘惑的鍛煉，才能像哥哥一樣變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，聽(tīng)話(huà)，誠(chéng)實(shí)的好孩子。

匹諾曹讀后感篇十三

變成了真人的匹諾曹想過(guò)一種新生活，他帶著照相機(jī)和一些東西向著東邊的大森林前進(jìn)。

匹諾曹走到了森林的附近，他看見(jiàn)了一只胳膊上受了傷的小老虎，匹諾曹趕緊跑到了小老虎旁邊，從他的背包里拿出消毒劑，往小老虎的傷口上噴了一些，小老虎“啊”地叫了一聲?！靶±匣⒉灰?，這是消毒劑，可以為你的傷口消毒。”匹諾曹說(shuō)著又從背包里拿出紗布，他把紗布纏在小老虎的傷口上?！靶±匣?，我已經(jīng)為你的傷口簡(jiǎn)單地治療了一下，你可以放心地走了。”“謝謝你，我叫胖墩兒，家住那片森林里，你叫什么呀？”匹諾曹答：“我叫匹諾曹，做個(gè)朋友吧，有機(jī)會(huì)我能去你家玩嗎？”｛｝“當(dāng)然行，不過(guò)我要回家睡午覺(jué)了，你下午再來(lái)吧！”說(shuō)完，胖墩兒轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了森林。

匹諾曹往森林里走，他看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，便和小鳥(niǎo)打招呼，小鳥(niǎo)飛走了。匹諾曹繼續(xù)走，忽然，匹諾曹的四周蹦出了許多動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、小猴、小鹿、小兔……原來(lái)是小鳥(niǎo)告訴大家有人來(lái)了。匹諾曹說(shuō)：“你們好！”“你為什么來(lái)我們住的地方？”小鳥(niǎo)問(wèn)。匹諾曹說(shuō)：“我來(lái)找小老虎胖墩兒玩?！薄靶〈笸跖侄諆翰挪粫?huì)跟你們這些可惡的人類(lèi)玩。”“這是什么？”小猴指著匹諾曹脖子上的相機(jī)問(wèn)?！斑@是相機(jī)，可以把任何東西裝在里面。”小猴一把把相機(jī)搶了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)叫你們老抓我們，就把這玩意送給我們吧”“不行，這樣對(duì)他們的懲罰太輕了。咱們不僅要沒(méi)收相機(jī)，還要開(kāi)一個(gè)”人園“，他就作為咱們?nèi)藞@的第一個(gè)人?！逼ブZ曹沒(méi)想到美麗的小鹿會(huì)這么說(shuō)?！拔艺娴恼J(rèn)識(shí)胖墩兒，不信，你可以去叫他?！毙▲B(niǎo)半信半疑地把胖墩兒叫來(lái)了?！捌ブZ曹？！”胖墩兒一邊叫匹諾曹一邊抱住他。“匹諾曹，你的相機(jī)怎么會(huì)在小猴兒那？”“我借他玩的”匹諾曹說(shuō)謊。小猴臉紅了。

“走，咱們?nèi)ァ熁识础詵|西去！”到了水簾皇洞，匹諾曹剛進(jìn)去就被它深深地吸引住了。用金剛石做的桌子上，擺滿(mǎn)了許多誘人的水果和蜜蜂；天花板和地板是用鉆石做的；墻壁是用水晶做的，匹諾曹找了一個(gè)位子坐下，他隨手拿起一個(gè)桃子吃起來(lái)?！斑@水果真甜，是從哪買(mǎi)的？”匹諾曹問(wèn)。“這些水果不是買(mǎi)的，而是我們親手種的?！毙『锘卮?。然后，胖墩兒把匹諾曹是怎么治療他的，怎么和他交朋友，都告訴了大家，大家對(duì)匹諾曹的好感又增加了許多。紛紛要和匹諾曹照相，他們相擁在一起在快樂(lè)的氣氛中留下了一幅精美的“全家福”。

后來(lái)，大家一有困難就去找匹諾曹幫助。沒(méi)有人不知道：森林里有個(gè)好人叫匹諾曹。

匹諾曹讀后感篇十四

一天，木匠又欠了別人錢(qián)，他正在思索著怎樣才能還錢(qián)。突然，他想到了木偶匹諾曹，有了，就這么辦！

他回到家，對(duì)匹諾曹是哦：“匹諾曹啊，你是一個(gè)男孩嗎？”“不是”“那你是個(gè)木偶嗎？”“是?！蹦窘骋?jiàn)匹諾曹的鼻子一分也沒(méi)長(zhǎng)，氣的火冒三丈，突然他想到了幾個(gè)鬼點(diǎn)子，于是他又說(shuō)：“那你的鼻子會(huì)變長(zhǎng)嗎？”“不會(huì)?！薄澳悄銜?huì)說(shuō)謊嗎？”“也不會(huì)”，這時(shí)，他的鼻子已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)了，木匠見(jiàn)了欣喜若狂，把他的鼻子鋸了下來(lái)做成各種各樣的東西：扁擔(dān)、棒球棍、打小孩的木棍去賣(mài)了。

就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，木匠都把自己的錢(qián)存到了保險(xiǎn)柜里，而且每天都要更改密碼。這時(shí)，匹諾曹才發(fā)現(xiàn)在被騙了，于是決定好好懲罰一下木匠。

到了晚上，木匠又改密碼了，匹諾曹仔細(xì)看了密碼，然后裝睡。