很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

五猖會讀后感篇一

文中有許多寓意存在，例如：第二自然段中，作者多個(gè)“一”連用，反復(fù)強(qiáng)調(diào)中也體現(xiàn)出作者青年對賽會的失望；而第五自然段中，作者又運(yùn)用景物描寫的方法，寫出梅姑廟和五猖廟都是“禮教有妨”的，以封建禮教的產(chǎn)物攻擊封建禮教，更能看出諷刺的力度。

而且，我們更應(yīng)該用心體會的，是作者要諷刺的東西。

全文雖然沒有一句對父親以及教育制度的正面指責(zé)，但全文無處不以細(xì)膩、突變的心理對封建教育制度的腐朽與反動進(jìn)行無聲控訴。

我們要珍惜美好時(shí)光，把握當(dāng)下，努力向前！

五猖會讀后感篇二

《五猖會》本是一個(gè)迎神賽會，在孩子的心中，這是一個(gè)節(jié)日。但我們能從作者的語言中體會到更多的只是父親對兒子的壓迫，而不是對快樂的正面描寫。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時(shí)對兒子做的那件事—先背完書才能去過節(jié)，對一個(gè)人的心理，對一個(gè)人的一生的影響有多大。

確實(shí)，有時(shí)候，你一不小心，就會改變許多事。

可能是你的一句無心之言，就讓一個(gè)人走向了犯罪道路;可能是你的一個(gè)微笑，就能讓一個(gè)人的心情陽光燦爛;也許你的一句善意的謊言，就拯救了一個(gè)年輕的生命。所以，請你要小心，謹(jǐn)慎你的一言一行，因?yàn)椋^的“無意”，力量是巨大的。

如果你是一位老師，那么，請注意自己的一言一行。因?yàn)樵诤⒆觽冎赡鄣男闹?，您是陽光，您是大樹，您是海洋，您用知識哺育著他們，塑造著他們。同時(shí)，也影響著他們的心靈，請別傷害了他們金子般的心。

如果你是一位父親(母親)，請用真誠的愛來幫助孩子的成長，不嬌縱，不溺愛。請給予他(她)良好的品德，杜絕一切惡習(xí)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下，不要象作者的父親那樣，過節(jié)時(shí)，孩子出去玩，還要先背書才行，使得孩子喪失了對生活樂趣的向往，即使時(shí)隔多年，還對這件事所帶來的感受記憶猶新。

也許，多年以后，你會為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分;也可能你會因?yàn)槎嗄昵暗囊痪渖埔獾闹e言而露出會心的微笑。

《五猖會》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。

因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊，點(diǎn)心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時(shí)的魯迅笑著跳著，催他們搬得快些。忽然，工人臉色變得很謹(jǐn)肅了，小魯迅四面一看，父親就站在他身后。父親叫他把書拿來，他忐忑著，拿著書來到父親面前。父親教他讀，“兩句一行，大約讀了二三十行?！北吵鰜砭妥屗タ磿?，否則不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上，他讀著，強(qiáng)記著。

太陽升得很高了，魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房，夢似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時(shí)活動起來。工人們把他抱起來，仿佛在祝賀他的成功一般，但魯迅卻并沒有他們那么高興，開船后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，這一切對他都失去了意義。

這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩。

在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀。

魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。

五猖會讀后感篇三

《五猖會》是魯迅先生《朝花夕拾》中的一篇，寫“我”童年時(shí)正要高高興興去看五猖會，父親卻在此時(shí)讓“我”背書，還說背不會就不能去看五猖會。當(dāng)“我”終于背會了書時(shí)，對五猖會早已感到毫無興味了，到后來一想到五猖會，就會想到父親讓“我”背書的事。

我又想到現(xiàn)在，想到我的父母，為了讓自己的兒女在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步而費(fèi)盡心思。為了讓我不至于貪玩荒廢學(xué)業(yè)，把我送到了最好的學(xué)校，給我買學(xué)習(xí)資料從不嫌花錢多。

記得上小學(xué)六年級時(shí)，有一次我從學(xué)?；氐郊遥豢幢?，唉呀！我最喜歡的《喜洋洋與灰太狼》已經(jīng)開始了。我正準(zhǔn)備打開電視，沒想到半路殺出個(gè)“程咬金”，爸爸邁著不快不慢的步子走了過來，面無表情地把電視關(guān)掉，轉(zhuǎn)過身來問我：“作業(yè)寫完了沒有？我給你布置的習(xí)題做了沒有？再有幾天都該升學(xué)考試了，你還放不下電視。學(xué)習(xí)去！”這些話猶如大冬天澆在頭上的冰水。我氣呼呼地想：就算學(xué)習(xí)再怎么重要，也不能不讓我放松一下呀，更何況這還是大結(jié)局呢。我心中既無奈又憤恨，邁著沉重的步子去寫作業(yè)了。等作業(yè)寫完時(shí)，喜洋洋和灰太狼早和我說再見了。但我也為自己沒有因?yàn)榭措娨暥⒄`學(xué)習(xí)而感到慶幸和自豪。

有時(shí)回頭想想，父母何嘗不想讓我們快樂？但他們知道，現(xiàn)在過多的快樂將會為將來的痛苦埋下種子，所以才會在我們玩得正高興時(shí)，或者正準(zhǔn)備高高興興地玩時(shí)，當(dāng)頭一棒，一聲喝令，把我們所有的快樂統(tǒng)統(tǒng)趕走。我想，魯迅的父親也是這樣吧。

五猖會讀后感篇四

在魯迅先生的很多作品中，我們都可以看出他對封建制度的批針砭時(shí)弊。在《朝花夕拾》中，最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的，莫過于《五猖會》。

在《五猖會》中，魯迅先生描寫了兒時(shí)盼望看迎神賽會，但在會前卻被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》。他的心情也從急切變?yōu)榱藪吲d、痛苦，以至于最后他在父親面前“夢似的”背完后，大家都十分高興，但他“卻沒有他們那么高興”。

不難看出，這篇文章對父親的做法表現(xiàn)了不滿。這可以從結(jié)尾那句“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書”明顯看出。

于是，有人便下了結(jié)論：這篇文章對父親對兒童心理的無知及膈膜進(jìn)行了批判。

但我認(rèn)為：這種說法過于表面，深度不夠，未能理解魯迅先生真正的含義。魯迅先生要批判的，是當(dāng)時(shí)社會的封建制度。

其一，是魯迅先生的童年背景所決定的。魯迅先生生在晚清一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家，當(dāng)時(shí)的社會屬于封建社會末期，并且恰逢社會變革和他的家庭的日漸敗落。魯迅一家被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀之中，不可避免地受封建制度的影響和毒害。

其二，是魯迅先生的文風(fēng)所決定的。魯迅先生的文風(fēng)犀利、深刻、幽默，諷刺入木三分，嬉笑怒罵皆成文章。其作品的語言風(fēng)格尖銳乃至刻薄，常用象征、暗示手法表達(dá)思想內(nèi)涵，充滿批判思維，具有強(qiáng)烈的民族意識與憂患意識。但在尖刻的筆調(diào)背后，又含有對國民和國事的悲憫之情。

《朝花夕拾》中收錄的文章，無不對封建制度進(jìn)行了尖銳的、毫不留情的否定和批判。如《瑣記》中的“去尋為s城人所垢病的人們”，標(biāo)志著魯迅先生對傳統(tǒng)文化的否定。南京求學(xué)的“結(jié)果還是一無所能……”，《藤野先生》中“不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺”，標(biāo)志著魯迅先生對“實(shí)業(yè)救國”的否定?！斗稅坜r(nóng)》中范愛農(nóng)“淹死”“水里”，標(biāo)志著魯迅先生對辛亥革命的否定。

《五猖會》，是魯迅先生對封建制度的批判，是對封建制度下封建教育的批判。

五猖會讀后感篇五

五猖會是魯迅兒時(shí)的一件罕逢的盛事。

這篇文章描述了兒時(shí)到東關(guān)看五猖會前父子之間一場微妙的沖突，以“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻攔，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及自己心理時(shí)的無奈和厭煩。

在封建統(tǒng)治的社會中，魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會現(xiàn)狀。

魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。這是封建教育的不合理導(dǎo)致的，在吃人的傳統(tǒng)教育下，培養(yǎng)出來的孩子只能是病態(tài)的。這和當(dāng)時(shí)中國病態(tài)的社會現(xiàn)象是息息相關(guān)的.，并且成為一種惡性循環(huán)。魯迅在長大后與陳獨(dú)秀、胡適和李大釗等人一同領(lǐng)導(dǎo)了新文化運(yùn)動，他希望通過學(xué)術(shù)上的改革，使以后的孩子免受封建教育的荼毒。

五猖會讀后感篇六

今天，我讀到了一篇文章，文章寫的很好。

《五猖會》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會的一件罕逢的盛事。

我來先介紹一下魯迅他爸爸。自古以來，無數(shù)個(gè)家長“望子成龍，望女成鳳?！毕Ｍ⒆由偻妫喽鄬W(xué)習(xí)，甚至一直學(xué)習(xí)。而孩子們都希望多玩少學(xué)。所以魯迅先生的父親，就利用五猖會作為條件，讓魯迅背書，為了去玩，為了去看會，魯迅只能完成父親的要求。

因?yàn)闁|關(guān)離縣城很遠(yuǎn)，大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船，已經(jīng)泊在河岸邊，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都陸續(xù)搬下去了。兒時(shí)的魯迅笑著跳著。催他們搬的快些。忽然，工人的臉色變得很嚴(yán)肅。

其實(shí)，想必在中國許許多多的人小時(shí)候都會有此經(jīng)歷，可大部分人卻已經(jīng)隨著年齡的增長而把這些都忘了。當(dāng)他們看過《五猖會》后又會大嘆：咦？我小時(shí)候似乎也有這樣的經(jīng)歷！而他們現(xiàn)在可能正像小時(shí)候的父母對自己一樣對待他們的孩子！

我感受到了：造成這樣的后果不是單單的某個(gè)人，而是中國古往今來交于文化的積淀！其實(shí)魯迅先生這個(gè)問題不是非常難理解。我們不能過于愛自己的孩子，一個(gè)人的心理，對一個(gè)人的影響是很大的。讓我知道了一定要珍惜我們現(xiàn)在的解放社會與美好的家庭。不辜負(fù)這樣的美好生活。

五猖會讀后感篇七

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的五猖會讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

其實(shí)，想必在中國許許多多的人小時(shí)候多會有此經(jīng)歷，可大部分人卻都已經(jīng)隨著年齡的增長而把這些忘卻了。當(dāng)他們看過《五猖會》后又會大嘆：“咦？！我小時(shí)候似乎也有這樣的經(jīng)歷！”而他們現(xiàn)在可能正像小時(shí)候的父母對自己一樣對待他們的孩子！

的確，造成這種后果的不是單單的某個(gè)人，而是中國古往今來教育文化的積淀??！其實(shí)魯迅先生的這個(gè)問題并不難理解，自古以來（特別是現(xiàn)在）無數(shù)家長望子成龍、望女成鳳，希望孩子少玩多學(xué)甚至一直學(xué)習(xí)?；蛟S許多家長不同意我的說法，可如果仔細(xì)想想自己有沒有過這種想法（想想一下自己的孩子正在玩游戲，什么感覺）？當(dāng)然造成這種想法的原因有很多：國家實(shí)施計(jì)劃生育，一對夫妻僅僅只有一個(gè)孩子，父母恨不得傾盡所有的愛，想讓他們成為最棒的`。可這想很容易就愛過了頭，成了溺愛，對孩子的希望和要求也直線上升；還有現(xiàn)在的孩子主要時(shí)間（大部分）是在學(xué)習(xí)，而其他的時(shí)間就是睡覺、玩、吃飯了。而這個(gè)“玩”又十分單一：游戲（主要指電腦游戲）！！一些好的放松，像讀名著，做體育活動所占的時(shí)間很少，更不要說鍛煉自己的自理能力（做家務(wù)）了。而且在推行義務(wù)教育減負(fù)之后，隨著空閑時(shí)間的增多，許多自控能力差的孩子就迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。家長看見了就更加不敢讓孩子玩了，可這樣是不能從根本上改變孩子。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的根本原因就是孩子的自控能力太差了！另外現(xiàn)在競爭十分激烈，努力學(xué)習(xí)成為孩子唯一的出路，加上重重大關(guān)（中考，高考，研究生）又因?yàn)槭羌兇獾膽?yīng)試教育，導(dǎo)致大部分學(xué)生要么非常努力，要么一塌糊涂。

又再讀了幾遍《五猖會》以后，發(fā)現(xiàn)中國教育似乎從很早以前就買下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念，在文章中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背，這沒有什么，但是為什么偏偏會讓我在那個(gè)時(shí)候背呢？魯迅先生當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是這樣描寫的：我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。而后又“夢似的就背完了?！弊詈髮?dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。”魯迅的父親肯定沒有想到那時(shí)魯迅的想法，現(xiàn)在的父母又何嘗不是呢？我覺得家長是最該換個(gè)角度想想孩子的問題的了。一些家長會說：“哦，魯迅為什么能成功？就是因?yàn)樗艿搅诉@種教育才會成功的?！蔽矣X得就是因?yàn)轸斞赶壬倪@種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因！我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會適得其反，要真正的站在對方的角度思考問題才會有助于孩子的成長。

五猖會讀后感篇八

《五猖會》本是一個(gè)迎神賽會，在孩子的心中，這是一個(gè)節(jié)日。但我們能從作者的語言中體會到更多的只是父親對兒子的壓迫，而不是對歡樂的正面描述。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時(shí)對兒子做的那件事—先背完書才能去過節(jié)，對一個(gè)人的心理，對一個(gè)人的一生的影響有多大。

確實(shí)，有時(shí)候，你一不細(xì)心，就會改變許多事。

可能是你的一句無心之言，就讓一個(gè)人走向了犯罪道路；可能是你的一個(gè)微笑，就能讓一個(gè)人的心境陽光燦爛；也許你的一句善意的謊言，就拯救了一個(gè)年輕的生命。所以，請你要細(xì)心，謹(jǐn)慎你的一言一行，因?yàn)?，所謂的“無意”，力量是巨大的。

如果你是一位教師，那么，請注意自我的一言一行。因?yàn)樵诤⒆觽冎赡鄣男闹?，您是陽光，您是大樹，您是海洋，您用知識哺育著他們，塑造著他們。同時(shí)，也影響著他們的心靈，請別傷害了他們金子般的心。

如果你是一位父親（母親），請用真誠的愛來幫忙孩子的成長，不嬌縱，不溺愛。請給予他（她）良好的品德，杜絕一切惡習(xí)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下，不要象作者的父親那樣，過節(jié)時(shí)，孩子出去玩，還要先背書才行，使得孩子喪失了對生活樂趣的向往，即使時(shí)隔多年，還對這件事所帶來的感受記憶猶新。

也許，多年以后，你會為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分；也可能你會因?yàn)槎嗄昵暗囊痪渖埔獾闹e言而露出會心的微笑。

當(dāng)我合上書，慢慢閉上眼睛，突然看到了紹興蒙蒙的雨霧，迷人的節(jié)日，漂浮的小船，神奇的五猖會，厚厚的書本，困惑的'童年。

在紹興，有一種祈福的節(jié)日，叫做“五猖會”。兒時(shí)的魯迅，那樣期待和渴望觀賞五猖會，可正要出發(fā)時(shí)，卻突然被父親喊回去讀“苦書”。從興奮，到掃興，流露著傷感和困惑。

只有一個(gè)簡單的詞匯――自由！

誰又何嘗不是呢？當(dāng)我本該在外沐浴陽光揮灑詩情，卻被關(guān)在家里學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)我望著灑進(jìn)房間的陽光時(shí)，當(dāng)我聽見樓下嬉鬧時(shí)，當(dāng)我對一沓厚厚的書置之不理時(shí)，又怎能不瘋狂地渴慕自由?。∥抑栏改赣锌嘀?，都口口聲聲說為我們好，但你們真正理解過我們嗎？請尊重我們，還我們自由！

多么希望，眼前不再是書本，而是一張五猖會戲門票啊！

還我自由！這怎會不是最鏗鏘、最有力、最亢奮的咆哮?。?/p>

五猖會讀后感篇九

利用今年暑假，我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，其中讓我最有感而發(fā)的就是《五猖會》了。

五猖會是當(dāng)?shù)厝藗兊囊粋€(gè)節(jié)日，“我”兒時(shí)也喜熱鬧，但當(dāng)“我”要去之時(shí)，父親卻要“我”背誦《鑒略》，背不出就不許看會，雖然后來背出來了，得以去看會，不過卻再也提不起興致了。

這篇散文表達(dá)的是封建教育制度對兒童的迫害，使兒童失去了童年的快樂。雖說現(xiàn)如今時(shí)代進(jìn)步了，但“唯分?jǐn)?shù)論”還牢牢地固鎖著孩子們，家長們盲目追求名校，無形中形成的攀比現(xiàn)象愈演愈烈。

有些教育專家說，現(xiàn)行的中國教育制度是失敗的，家長們望子成龍、望女成鳳的心情，無形中帶給孩子巨大的壓力。如果說封建教育制度培養(yǎng)出的是迂腐的讀書人，那么現(xiàn)如今培養(yǎng)出的就是高分低能的下一代！

改變教育體制很難，那么我們只有像周國平說的那樣“向教育爭自由”，不一定要做門門皆優(yōu)的高材生，重要的是按照自己的興趣去發(fā)展、去努力。一些本著素質(zhì)教育而灌輸?shù)恼n外知識，也就不重要了。

不過話說回來，即使在這樣的教育體制下，不還是涌現(xiàn)了一大批人才嗎？作為新一代的我們，也不需要太抱怨，畢竟抱怨是解決不了任何問題的。既然我們改變不了什么，那么唯有我們?nèi)ミm應(yīng)了五猖會的讀后感（3篇）五猖會的讀后感（3篇）。至于適應(yīng)到什么程度，就只有看我們的努力了。

五猖會讀后感篇十

其實(shí)中國很多人年輕的時(shí)候肯定有過這樣的經(jīng)歷，但是隨著年齡的增長，大部分人都忘記了這些事情?？赐辍段迤律纭?，他們又會感嘆：“咦？！我小時(shí)候好像也有這樣的經(jīng)歷！”而現(xiàn)在他們對待自己的孩子可能就像他們的父母年輕時(shí)對待自己一樣??！

的確，造成這種后果的不是一個(gè)人，而是中國歷代教育文化的積淀！！其實(shí)，魯迅先生的問題不難理解，尤其是現(xiàn)在無數(shù)家長都希望自己的孩子成龍，女兒成鳳，更希望孩子少玩多學(xué)，甚至不斷學(xué)習(xí)?？赡芎芏嗉议L不同意我的看法，但是你仔細(xì)想想，你有過這樣的想法嗎（想想你的孩子玩游戲，是什么感覺）？當(dāng)然，產(chǎn)生這種想法的原因有很多：國家實(shí)行計(jì)劃生育，一對夫妻只有一個(gè)孩子，父母恨不得傾其所有的愛，想讓他們成為最好的。但也容易過度溺愛，對孩子的期望和要求也暴增；而現(xiàn)在孩子主要（大部分）學(xué)習(xí)，剩下的時(shí)間就是睡覺、玩耍、吃飯了。而這個(gè)“玩”很簡單：游戲（主要指電腦游戲）！！一些很好的`放松，比如閱讀經(jīng)典，做體育活動占用的時(shí)間很少，更不用說鍛煉自理能力（家務(wù)）了。而且，義務(wù)教育減負(fù)實(shí)施后，隨著空閑時(shí)間的增加，很多自控能力差的孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔。家長們看到了就更不敢讓孩子玩了，但這并不能從根本上改變孩子。造成這種現(xiàn)象的根本原因是孩子的自控能力太差了！再加上現(xiàn)在競爭非常激烈，努力學(xué)習(xí)成了孩子唯一的出路。除了中考、高考、考研之外，又因?yàn)槭羌儜?yīng)試教育，所以大部分學(xué)生不是很努力，就是失敗了。

五猖會讀后感篇十一

這是一種很難再改變的思想觀念，在xx中魯迅先生覺得可能是《鑒略》很重要父親才會讓我背，這沒有什么，但是為什么偏偏會讓我在那個(gè)時(shí)候背呢?魯迅先生當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是這樣描寫的：我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。而后又“夢似的就背完了?！弊詈髮?dǎo)致了在上船之后“我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思?！?/p>

魯迅的父親肯定沒有想到那時(shí)魯迅的想法，現(xiàn)在的父母又何嘗不是呢?我覺得家長是最該換個(gè)角度想想孩子的問題的了。一些家長會說：“哦，魯迅為什么能成功?就是因?yàn)樗艿搅诉@種教育才會成功的?！蔽矣X得就是因?yàn)轸斞赶壬倪@種敢于向封建不好的思想作斗爭的品質(zhì)才是導(dǎo)致以后成功最重要的原因!我想告訴大家有些看似正確無誤的想法和行為所造成的結(jié)果卻會適得其反，要真正的站在對方的'角度思考問題才會有助于孩子的成長。

孩子和家長都需要成長，我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要學(xué)習(xí)也有一些不好的思想需要拋棄，希望大家可以深深體會。隨著時(shí)間和閱歷的增長，我們的教育方式會更加成功。