在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇一

最近，在報(bào)紙上看到了一篇題為《一名小學(xué)生寫(xiě)的“嫖娼日記”引發(fā)廣泛關(guān)注》的報(bào)道。我驚訝于這個(gè)小學(xué)生竟然寫(xiě)出了這樣的內(nèi)容。于是，我很好奇地閱讀了這篇日記，并從中獲得了一些啟示和體會(huì)。

據(jù)了解，這篇日記是這名小學(xué)生在寫(xiě)作課上寫(xiě)的，他的作業(yè)要求是描述他最近所經(jīng)歷的一件令他印象深刻的事情。這名學(xué)生選擇了嫖娼作為他的主題，并在日記中寫(xiě)下了他的所見(jiàn)和所聞。

第二段：對(duì)事件的分析和思考。

從這個(gè)小學(xué)生的日記中我們可以感受到他對(duì)嫖娼的理解、認(rèn)識(shí)和態(tài)度。他的寫(xiě)作充滿(mǎn)了對(duì)于性的好奇和不解，對(duì)于嫖娼的認(rèn)知也十分膚淺和片面。這引發(fā)了我們對(duì)于小學(xué)生心靈成長(zhǎng)道路上可能遇到的諸多問(wèn)題的思考。

在這個(gè)過(guò)程中，教師與家長(zhǎng)都有著不可或缺的角色。家長(zhǎng)不僅應(yīng)該盡可能避免孩子接觸外部不良影響，更應(yīng)與孩子建立起親密的溝通和信任關(guān)系，幫助他們解決難題。而教師則應(yīng)該認(rèn)真、耐心地引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)嫖娼及其危害，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，從而幫助未成年人避免接觸這樣的不良行為。

第三段：反思和總結(jié)。

通過(guò)讀這篇小學(xué)生的“嫖娼日記”，我反思了自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的一些經(jīng)歷和誤區(qū)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了自己對(duì)于道德和倫理的認(rèn)識(shí)和內(nèi)在修養(yǎng)。

不管是父母還是教育者，我們應(yīng)該注重對(duì)兒童的正確引導(dǎo)和塑造。倡導(dǎo)尊重每一個(gè)孩子，傾聽(tīng)他們的聲音并予以正面回應(yīng)，從而形成良好的社會(huì)氛圍。同時(shí)，我們也需要為未成年人構(gòu)建一個(gè)安全的環(huán)境，避免他們接觸到不適宜的內(nèi)容和信息。

第四段：對(duì)未來(lái)的展望。

在未來(lái)，我們需要借助先進(jìn)的教育技術(shù)和人文關(guān)懷，建立多重保障，努力為未成年人創(chuàng)造出更加美好的適宜成長(zhǎng)的環(huán)境。

這樣的環(huán)境，應(yīng)該包括有豐富多樣的教育資源和手段，覆蓋全國(guó)各地的宣傳教育，更應(yīng)該有健全的法律支持，保障未成年人的權(quán)利和福利。

第五段：結(jié)論和建議。

作為全社會(huì)的一份子，我們都應(yīng)該關(guān)注并且呼吁更多人關(guān)注兒童保護(hù)問(wèn)題。我們應(yīng)該積極參與各類(lèi)兒童保護(hù)公益活動(dòng)、呼吁媒體傳播正能量，尤其我們更應(yīng)堅(jiān)守我們的信仰，弘揚(yáng)道德與傳統(tǒng)文化，為我們的下一代打造更美好的未來(lái)。

而“嫖娼日記”也提示我們，教育仍有如此重要的作用和意義。我們應(yīng)該更加注重從小培養(yǎng)孩子的道德觀念和倫理責(zé)任感，為他們的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基石。讓我們一起為未來(lái)的光明努力奮斗吧！

小學(xué)生日記起步級(jí)篇二

我們的校園非常美麗。每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，就讓我感到神清氣爽、心曠神怡。

春天，我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)。靜心園的小草都從土里鉆了出來(lái)，小花也都盛開(kāi)了。迎春花也穿上了黃色的外套，招引來(lái)許多小蜜蜂，蝴蝶們也來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛來(lái)了，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。

夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，涼快極了。在操場(chǎng)旁的小道上，有一顆大柳樹(shù)，每根枝條都好像小姑娘的辮子一樣垂了下來(lái)，隨風(fēng)搖擺。靜心園里的樹(shù)也長(zhǎng)得高大粗壯又挺拔，好像盡忠職守的哨兵。

秋天，花園里的各色的花都爭(zhēng)相開(kāi)放了，一叢叢、一簇簇，花園中的小路旁，到處可見(jiàn)她們的蹤影，白的，黃的、粉的、藍(lán)的，五彩繽紛、千姿百態(tài)，美麗極了。有的花兒如同“千手觀音”把無(wú)數(shù)小手向四面八方伸去；有的花瓣密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；還有的好像一個(gè)個(gè)小圓球，嫩黃的顏色分外迷人。

寒冷的冬天我們的校園也沒(méi)有因?yàn)閲?yán)寒而寂寞。你瞧，冬青越到了冬天越精神；高大的松樹(shù)伴著積雪更顯示出自己的蒼翠。

??！我美麗的校園，我因?yàn)槟愕拿利惗湴?、而自豪?/p>

小學(xué)生日記起步級(jí)篇三

摩托日記是一本非常優(yōu)秀的自然探究書(shū)籍，以描寫(xiě)作者蒂（Theodore）與其朋友傻木（Shack）在摩托旅行中所見(jiàn)所聞為主題，既有他們對(duì)自然的熱愛(ài)，也有對(duì)友情的渴望與維護(hù)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我獲得了很多收獲，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的心得體會(huì)。

第二段：自然的奇妙。

在摩托旅行中，蒂和傻木經(jīng)歷了很多有趣的自然經(jīng)歷。比如在一次旅行中他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困在泥沼中的小鳥(niǎo)，他們決定把小鳥(niǎo)救出來(lái)。他們運(yùn)用了一些自然探究的技巧讓小鳥(niǎo)脫離了泥沼。這個(gè)故事告訴我們，自然是在給我們偉大而難以理解的信號(hào)，又在告訴我們?nèi)撕妥匀坏暮椭C共處。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矐?yīng)該學(xué)習(xí)這種勇氣、助人精神和探究精神。

第三段：友情的重要性。

在旅途中，蒂和傻木困境重重，但他們依然彼此相扶相助。比如在一次路程中，蒂摔倒了，傻木沒(méi)有離開(kāi)，他們決定攜手前行。這給我們上了一堂友情的課。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，好朋友不僅是我們開(kāi)心時(shí)的伴隨、悲傷時(shí)的安慰，也是我們?cè)谏钌系酿B(yǎng)料。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都需要好朋友們?cè)谖覀兩磉叀?/p>

第四段：困境與解決。

蒂和傻木在旅途中遇到了非常多的困境，但他們總是能夠在朝夕相處的時(shí)間里運(yùn)用自己的技巧，努力守護(hù)自會(huì)在路上的激情與自然之間的平衡。在我們生活中也是一樣，遇到困難的時(shí)候，先不要失去勇氣、信心，而是要尋找解決問(wèn)題的方法，找到合適的方法應(yīng)對(duì)，是生活中的一門(mén)藝術(shù)。只要我們勇于追求，堅(jiān)持不懈地努力，我們一定能夠打破自己的局限，迎接大家的挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)尾。

總結(jié)一下，這本書(shū)教會(huì)我們一堆重要的人生道理：舍己救人的勇氣、心手相應(yīng)的友誼、勇敢面對(duì)困難的決心。我相信只要我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真思考，終有一天我們也能透過(guò)自然和社會(huì)，探求人、生命、世界的真諦。因此，摩托日記這本書(shū)是非常值得一看的，因?yàn)樗錆M(mǎn)了我們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要的勇氣、智慧以及堅(jiān)定的目標(biāo)。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇四

籃球，這項(xiàng)觀賞性的奧林匹克項(xiàng)目，深深地把我吸引。

而籃球也給我?guī)?lái)了健康。因?yàn)榛@球，我這個(gè)不愿動(dòng)的人開(kāi)始了鍛煉，在學(xué)校，它又成了我和同學(xué)們津津樂(lè)道的話題。因此，我和同學(xué)們都很情愿在課下切磋球藝。

如果說(shuō)它給我?guī)?lái)了快樂(lè)和健康，那時(shí)它也值得我去學(xué)習(xí)。

那無(wú)私的秋風(fēng)，深深影響了我。在球場(chǎng)上，組織后衛(wèi)的秋風(fēng)是最具影響力的，因?yàn)闊o(wú)私，球隊(duì)才能贏球，而一個(gè)人的表演再華麗，也不會(huì)對(duì)勝負(fù)有所關(guān)聯(lián)。只有給更多的球員出手機(jī)會(huì)，才能贏球。這使我知道了無(wú)私在球場(chǎng)上的作用，而它帶給我的是更多的謙讓?zhuān)艘徊胶ｉ熖炜?；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學(xué)和我拉近關(guān)系的“謝謝”。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)人的自私只能換來(lái)批評(píng)的聲音的道理。

一個(gè)在nba賽場(chǎng)上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風(fēng)在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在nba賽場(chǎng)上卻無(wú)所事事，因?yàn)榻智蜃⒁獾氖悄愕那蚣?，而在nba，籃球是五個(gè)人的，一個(gè)人的表演使他失去了在賽場(chǎng)上打球的機(jī)會(huì)，為此，他后悔不已。

無(wú)私，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞身后蘊(yùn)含著一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無(wú)私這條成功道路的起源點(diǎn)，所以，我喜歡籃球。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇五

今天有一件特別倒霉的事情，那就是今天下午第二節(jié)體育課，在課間休息的時(shí)間，一群女生讓我爬旁邊的一棵大楊樹(shù)。我看著那棵高聳入云的大楊樹(shù)，心里就像放著一只比火車(chē)跑得還快的小兔子。

我站在大楊樹(shù)下，害怕得手都顫抖了，心里已經(jīng)開(kāi)始想：我掉下來(lái)，該怎么辦？算了，不蒸饅頭爭(zhēng)口氣，我豁出去了！

這時(shí)，不妙的事情發(fā)生了：有只大得不能再大的蜘蛛正向我爬來(lái)。嗚嗚嗚，我最怕癢了！大蜘蛛竟爬到我的衣服里面撓我的癢癢，我一直“咯咯咯”地笑。結(jié)果，你猜怎么著？我伸手去撓衣服，完全把爬樹(shù)的事拋在腦后了。不出所料，我掉了下來(lái)，這可是大楊樹(shù)??！我收獲了兩樣?xùn)|西，第一樣是臟衣服，第二樣是樹(shù)送我的“大紅包”。我看到大楊樹(shù)好像在說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)不是喜歡紅包嗎？我再送你幾個(gè)?！?/p>

我想我以后再也不爬大樹(shù)了，我很難過(guò)！

小學(xué)生日記起步級(jí)篇六

今天天空明朗，秋高氣爽，空氣是那么的清新，讓人有一種說(shuō)不出的滋味！今天天氣不但很好，而且是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的日子，讓人覺(jué)得心里有著激動(dòng)的心情！

當(dāng)主持人對(duì)準(zhǔn)麥克風(fēng)，全神貫注地看著所要說(shuō)的話的紙說(shuō)：廣東碧桂園第十一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。話音剛落400米的操場(chǎng)上由靜寂邊得熱鬧起來(lái)。當(dāng)然我也不例外！

我們這一天把所有的游戲都已經(jīng)全部玩完了，但在這么多的游戲中，留給我最深的印象是釣魚(yú)這個(gè)游戲。當(dāng)然不是真的拿魚(yú)竿去釣魚(yú)，而是準(zhǔn)備一個(gè)像魚(yú)的大不倒翁，然后準(zhǔn)備一條繩子，繩子中間掛了一個(gè)鉤。這樣兩個(gè)人同時(shí)從開(kāi)始點(diǎn)出發(fā)，把繩子一人拿一頭，然后把繩子拉直，在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子，然后把大不倒翁提到另一邊去，然后把鉤子松掉，再拿著繩子往回跑，最后把繩子叫給下一輪的同學(xué)。其實(shí)這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們互相合作的能力。

比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都像火箭一樣往前面沖，好像把周?chē)囊磺卸疾豢丛谘劾?。有的鉤了半天都沒(méi)有鉤到，旁邊的同學(xué)都為他們著急，有些就是跑步的速度實(shí)在沒(méi)有別的班的同學(xué)那么快，可是我們班都在拼命的為他們打氣，還有些的就犯了規(guī)則，但他們回來(lái)了隊(duì)伍時(shí)我們班的同學(xué)都沒(méi)有責(zé)怪他們，而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最后一輪，前面我們班都是一直領(lǐng)先，比別的班都快好幾個(gè)。還有一輪到我們的時(shí)候，同學(xué)們都在旁邊努力的為我們打氣，還有的眼睛專(zhuān)心致志地看著比賽的過(guò)程跟我們說(shuō)：你們一定要加油！不要辜負(fù)我們對(duì)你們的希望！我這時(shí)已經(jīng)是熱血沸騰了，心想：一定不能辜負(fù)他們的希望！

給！何俊杰大聲喝道，原來(lái)已經(jīng)到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去。可是我們?cè)谟勉^子鉤大不倒翁頭上的鉤子時(shí)，卻遇到了困難，我們一直都沒(méi)有鉤到，這時(shí)我心里正在燃燒一堆烈火，讓我感到氣憤，我打算不玩了，因?yàn)槲乙呀?jīng)放棄了?？墒沁@時(shí)耳邊響起了一句熟悉的話：你們一定要加油！不要辜負(fù)我們對(duì)你們的希望！我立刻斬釘截鐵地說(shuō)：朱嘉儀，快點(diǎn)我們一定要快點(diǎn)鉤到鉤子。話音未落，我們就把鉤子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣，不用半分鐘我們就到達(dá)了終點(diǎn)。我們終于勝利了！太好了！我激動(dòng)地對(duì)朱嘉儀說(shuō)。

今天真是玩得太高興了，雖然我們有幾個(gè)游戲沒(méi)有想象中的那么好，可是我已經(jīng)知道怎樣才能做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助！

小學(xué)生日記起步級(jí)篇七

今天我特別激動(dòng)，因?yàn)橄挛缫獏⒓訁沁^(guò)同學(xué)的生日聚會(huì)！

一到那兒，我們十五個(gè)同學(xué)便開(kāi)始開(kāi)心地玩了起來(lái)。一會(huì)兒玩“打氣球”，一會(huì)兒玩“捉迷藏”，一會(huì)兒玩“老鷹抓小雞”……不一會(huì)兒，我們就要吃飯啦！飯菜可真香，有紅燒肉、三文魚(yú)、粉絲……但是最好吃的還是生日蛋糕！蛋糕是圓形的，上面有一個(gè)漂亮的美人魚(yú)，還有好多好多巧克力做成的“珍珠”，藍(lán)色和白色相間，煞是好看。

吃完飯，最高興的還要屬玩了。我們讓祝孫聞來(lái)藏，我們來(lái)找。找了半天，還是不見(jiàn)人影。最后要回家的時(shí)候，他才現(xiàn)了身?！肮?，我就藏在走廊里呀！”這時(shí)，還剩下一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，馬為溪發(fā)現(xiàn)了一張座椅，于是坐了上去。她大聲說(shuō)：“我是董事長(zhǎng)！”其余十四個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，都大聲說(shuō)：“我才是董事長(zhǎng)呢！”我笑著說(shuō)：“真是一群不懂事的董事長(zhǎng)?！?/p>

快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們個(gè)個(gè)都戀戀不舍地回家了。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇八

漢字是中國(guó)文化中最璀璨的“瑰寶”，民間也流傳著“字如其人”這樣一句話。我的字雖然不是“張牙舞爪”，但也是“馬馬虎虎”。趁著假期，爸爸打算讓我練練字，我也十分贊同。

說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，看看那一本厚厚的字帖，每天練兩頁(yè)，到了第四天，看著窗外的小朋友都在快樂(lè)地玩耍，我的心也飛到了院子里。想著要是能自由自在地玩兩天該多好。爸爸走過(guò)來(lái)拍著我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)“練字要不帶一絲雜念，不能做著這個(gè)，想著那個(gè)。小貓釣魚(yú)的故事你肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。不管干什么事都要認(rèn)真刻苦。不經(jīng)磨難，何來(lái)成功？”我聽(tīng)后臉上火辣辣的，連忙靜下心來(lái)，一筆一劃地臨摹起來(lái)。

“橫要微微向上斜，豎不能歪，要寫(xiě)直?！泵烤氁粋€(gè)字，爸爸都會(huì)細(xì)心地幫我挑出毛病。比如練到“到”字時(shí)，爸爸幫我挑出比例不對(duì)、豎不直、橫太平等各種各樣的錯(cuò)誤，我只好乖乖地又來(lái)一遍。

就這樣過(guò)了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)我眼前的這個(gè)字，仿佛變得婀娜多姿，風(fēng)采奕奕。我頓時(shí)覺(jué)得漢字是多么的神奇，一橫、一豎、一撇、一捺帶給了我無(wú)限的驚喜。

真是一分耕耘，一分收獲。我真正懂得了“不經(jīng)磨難，何來(lái)成功”的道理，真要好好感謝這些美妙的漢字。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇九

今天是星期天，早晨我對(duì)媽媽說(shuō)：“中午我想和你一起做飯?！眿寢尭吲d地滿(mǎn)口答應(yīng)。

媽媽先和我一起去超市買(mǎi)菜。走進(jìn)蔬菜區(qū)，整齊的蔬菜擺放在每個(gè)貨柜上，有白嫩嫩的金針菇、綠油油的小青菜、紅彤彤的西紅柿、黑亮亮的香菇等等......各式各樣的蔬菜供人們挑選。

我們買(mǎi)了西紅柿、香菇、小青菜、尖椒、五花肉、豆角，買(mǎi)小青菜的時(shí)候，媽媽告訴我說(shuō)：“一定要挑嫩綠的，葉子沒(méi)有毛病的?！?/p>

到快到中午了，我先把菜洗的干干凈凈。輪到切菜了，先切香菇，我怕切到手，所以就先把梗給掰掉，然后把帽切成一片一片的，再把梗切成兩三段，香菇就切好了，尖椒外表很光，而且又是圓柱形的，我把它們斜著切成了片，媽媽告訴我切尖椒后手一定不能碰到眼睛，不然會(huì)辣到眼睛很難受，切五花肉可沒(méi)那么容易，肉有彈性，切下去光使勁還不行，我還得前后一直磨，好不容易才切完。現(xiàn)在準(zhǔn)備工作全部做好了，就等炒了。

要炒菜了，我好興奮！今天我要做的菜是尖椒炒肉片。媽媽在旁邊做指導(dǎo)，我先把鍋放在火上，等鍋熱了后再入放油，油冒煙了，我放入了準(zhǔn)備好的八角、香葉、桂皮，媽媽說(shuō)這樣炒出來(lái)的肉有香味，等油炸過(guò)香料后把它們撈起，再放入肉，要快速的翻炒，不然肉就容易炒老，放入生抽后，油星開(kāi)始往外濺，有的跳到了我的手上，感覺(jué)到有哪么一點(diǎn)點(diǎn)疼?，F(xiàn)在要放青椒和香菇了，經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂的翻炒后，在起鍋的時(shí)候加入鹽和雞精。我已經(jīng)聞到菜香味了，一盤(pán)香噴噴的尖椒炒肉片要出鍋了，真是色、香、味俱全。

中午吃飯的時(shí)候，我的菜得到了爸爸、媽媽的好評(píng)，吃著自已炒出來(lái)的美味菜肴，不覺(jué)地又多加了一碗米飯。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇十

西紅柿雞蛋湯，人人都吃過(guò)，它可以做湯，做菜，還可以做西紅柿雞蛋面，都非常的好吃，甚至還可以生吃，今天我就來(lái)做做看。

首先，先來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)西紅柿，到了菜市場(chǎng)，這市場(chǎng)很大，有賣(mài)肉的，賣(mài)魚(yú)的，賣(mài)蔬菜的，等等。我走了一大圈，終于買(mǎi)到了新鮮的西紅柿，買(mǎi)到了西紅柿，我先把西紅柿洗干凈，然后把雞蛋打碎，把雞蛋放到小碗里攪拌一下，再把西紅柿，小蔥，生姜切好，然后打開(kāi)煤氣，把水倒到鍋里，再放一點(diǎn)菜籽油，把切好的西紅柿放到鍋里，把蓋子蓋上煮個(gè)幾分鐘，等水起泡的時(shí)候把鍋開(kāi)開(kāi)，把攪拌好的雞蛋倒入鍋內(nèi)，雞蛋一下水先是沉下去然后又慢慢的浮起來(lái)然后很快就成了一個(gè)很大的蛋黃。

這時(shí)，要用鍋鏟把大塊的雞蛋分開(kāi)，這是一定要把火調(diào)小點(diǎn)，不然你碰到雞蛋，雞蛋就會(huì)分開(kāi)，可如果你想吃散一點(diǎn)的雞蛋可以這樣做，有時(shí)可以把蛋黃倒到西紅柿上面，讓雞蛋和西紅柿黏在一起，這樣的味道也不錯(cuò)，甚至還可以加一點(diǎn)香腸，再放上一點(diǎn)鹽，和一點(diǎn)味精，然后用勺子挖一點(diǎn)，嘗嘗味道，是不是咸，還是味道太淡。

最后，看看味道如何好的話，就可以把切好的小蔥放到湯里，就這樣，香噴噴的西紅柿雞蛋湯就完成了。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇十一

你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對(duì)著能映出人像的物質(zhì)，才會(huì)看見(jiàn)它們，比如面對(duì)鏡子、門(mén)窗、車(chē)窗，或一些建筑物。一天內(nèi)你一般只在洗漱或上洗手間時(shí)看看臉，看看頭發(fā)，處在其他公共場(chǎng)所時(shí)你一般不大抬眼，所以一天里你只會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間注意它們，所以你的眼睛，大部分時(shí)間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風(fēng)景、人、天、地，種種種種。

這很正常。但是當(dāng)你發(fā)完呆后，又覺(jué)得，這不好。哪里不好？你說(shuō)不知道，就是覺(jué)得觀察自己的時(shí)間太少。你攤開(kāi)書(shū)指著一句話說(shuō)，浙江省都在強(qiáng)調(diào)對(duì)內(nèi)發(fā)展對(duì)外開(kāi)放，人也應(yīng)該這樣，對(duì)內(nèi)觀心對(duì)外觀世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動(dòng)主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內(nèi)心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。

然而自己，哪是能容易看清的？

張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質(zhì)、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質(zhì)，這樣，你掌握到的，不過(guò)是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會(huì)需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個(gè)力所能及的透徹，所得成果，都被納入你的知識(shí)體系。這種過(guò)程，有社會(huì)功利或非社會(huì)功利的屬性。于社會(huì)功利，你想提高在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝率，想增強(qiáng)實(shí)力，堅(jiān)持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展，或?yàn)樵谌穗H上得人如魚(yú)加油鼓勁；于非社會(huì)功利，你想擴(kuò)充自己的精神體系，充盈內(nèi)心，以便更好地思考人生問(wèn)題，更好地看待、處理生活瑣事。

你是什么樣的人，就會(huì)以什么樣的慣性角度看事物、看問(wèn)題。好比“見(jiàn)色即見(jiàn)心”。

所以，“你是什么樣的人”是認(rèn)識(shí)問(wèn)題的一個(gè)前提條件。所以，如果你覺(jué)得有必要認(rèn)識(shí)自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內(nèi)看。

也許你會(huì)覺(jué)得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇十二

今日萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。我和孫藝宸、許文藝、方紫聽(tīng)等好朋友來(lái)到老家游玩。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，你追我趕，一眨眼功夫就來(lái)到我的老家。

我們一進(jìn)老家的農(nóng)家小院就被像燈籠一樣的柿子露出的金燦燦的臉兒吸引住了。我們迫不及待地去摘，有的站在凳子上，有的站在石頭上，有的直接爬上樹(shù)，摘了一籃又一籃，個(gè)個(gè)臉上露出豐收的笑容。吃過(guò)中飯，我們?nèi)タ吹咎?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真的像稻海里翻起金黃的波浪；近看，黃澄澄的稻谷笑彎了腰。我不得不說(shuō)我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的一切！

今天我去了舅公家，那里有好多好玩的，其中我最喜歡箭。剛開(kāi)始我還不會(huì)射箭，爸爸教我左手持弓，右手拉箭，把弓拉到最大，最后右手松開(kāi)，把箭射出去。我按爸爸說(shuō)的去做了，可是我怎么也射不遠(yuǎn)，我著急地問(wèn)爸爸：“為什么射得不遠(yuǎn)？”爸爸說(shuō)：“箭應(yīng)該是橫著射的，而且還要力氣大，把弓拉到最滿(mǎn)，才能射得遠(yuǎn)”。

于是我照著做了，果然就射得遠(yuǎn)了，我繼續(xù)練啊練，后來(lái)就射得越來(lái)越遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我的最好成績(jī)已經(jīng)有10米遠(yuǎn)了。

今天晚上，我和爸爸一起做竹蜻蜓。開(kāi)始，我先把一張紙剪成了一個(gè)一厘米寬的長(zhǎng)方形。然后，我把這個(gè)長(zhǎng)方條對(duì)折了一下。下來(lái)，我我把它剪成了兩個(gè)連在一起的扁橢圓。

最后我把兩個(gè)橢圓的連接處插進(jìn)了一個(gè)吸管里。竹蜻蜓就做好了。后來(lái)我還做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。兩個(gè)作品都很好玩，我真開(kāi)心呀！

今天，爸爸媽媽帶我去采摘蘋(píng)果。我一進(jìn)果園，就看到了一棵棵大蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上的蘋(píng)果又紅又大，像一盞盞小紅燈籠掛滿(mǎn)樹(shù)梢，我忍不住直咽口水。

媽媽把我摘的第一個(gè)大蘋(píng)果洗干凈遞給我，我忙狠狠的咬上一大口，果肉又甜又脆又多汁，真好吃??！我摘了很多、很開(kāi)心。

春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)張貼大紅春聯(lián)，人們喜氣洋洋的走親戚，訪朋友，到處都洋溢著喜慶歡樂(lè)的氣氛。我們出去拜了一天的年，回到家，吃上了香噴噴的團(tuán)圓飯。

吃飽喝足后，我們來(lái)到外面每家都在放鞭炮，天空中有五顏六色、繽紛燦爛的煙花，有亮閃閃的許愿燈，還有紅艷艷的爆竹碎片，真美??！

小學(xué)生日記起步級(jí)篇十三

星期一：爸爸接受我的建議，以后盡量不開(kāi)車(chē)為主，不再大量的排放污染環(huán)境的氣體，爸爸還和幾個(gè)也是開(kāi)車(chē)的朋友們出了個(gè)主意——每年災(zāi)10棵小樹(shù)，希望小樹(shù)能長(zhǎng)成大樹(shù)，釋放更多的氧氣為人類(lèi)服務(wù)。這真是個(gè)好，以后抽空我也要為它們添加，讓它們快快長(zhǎng)大！

星期二：晚上，我開(kāi)著臺(tái)燈看書(shū)，結(jié)果迷迷糊糊地睡著了，臺(tái)燈就這樣開(kāi)了一個(gè)晚上，這樣不僅浪費(fèi)電源，而且讓臺(tái)燈加速破壞，我真不應(yīng)該。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們從網(wǎng)上訂購(gòu)了一臺(tái)漂亮的定時(shí)臺(tái)燈，還把時(shí)間調(diào)到了8：50分，即使我睡著了，臺(tái)燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，節(jié)省不少電源呢！下一次，我也要讓愛(ài)看報(bào)紙、書(shū)的外公也用上，我們就可以一起來(lái)節(jié)約電力了。

星期三：我在飯后洗手，忘了關(guān)水龍頭，讓水龍頭一直“哭”了兩天，幸好后來(lái)及時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)，關(guān)上了水龍頭，并我一翻，我聽(tīng)了很羞愧，要知道在干旱地區(qū)水是很難見(jiàn)到的。于是我和媽媽便用一張白紙?jiān)谂赃呝N上，還在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字：請(qǐng)及時(shí)關(guān)上水龍頭！果然很有效，水龍頭再也沒(méi)“哭”過(guò)一回，我們算是立了大功！

星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發(fā)現(xiàn)有好多堆垃圾沒(méi)放進(jìn)垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過(guò)于污染環(huán)境，于是我動(dòng)員外公和我一起把垃圾掃進(jìn)垃圾筒。這樣不但可以保護(hù)衛(wèi)生，還可以讓收垃圾的人方便一些，真是太好了！

星期五：我們發(fā)現(xiàn)有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說(shuō)，不燒煤爐，用電器太費(fèi)電了。我就對(duì)那人說(shuō)，電力只要我們好好保護(hù)，還可以再生；但燒煤爐又破壞環(huán)境又熏著周?chē)木用?，再說(shuō)環(huán)境一旦污染了，就很難再生，所以請(qǐng)你不要破壞天空！那人聽(tīng)了覺(jué)得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes！我們了，我和外公雙手拍合。

星期六：在自家花園中寫(xiě)生，可我因?yàn)楫?huà)得不夠好，所以連撕了3張畫(huà)紙，其實(shí)我是完全可以畫(huà)得再小心些的。媽媽說(shuō)，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費(fèi)紙張。聽(tīng)媽媽的話，我很慚愧。

星期日：媽媽同意了我的，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2—3條，輪著用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢！

環(huán)保、衛(wèi)生、低碳生活全靠你我。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇十四

早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累，早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。

早早就起了床，五年級(jí)的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。

走進(jìn)校門(mén)，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)！畢業(yè)班?。?huì)整天淹在題海里，或許，還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來(lái)，揮著教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(zhǎng)就會(huì)把你“炒一頓”。總之，太可怕了?。?！我生怕我會(huì)犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì)超級(jí)少，事情絕對(duì)沒(méi)有你剛才想的那么糟！”

連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級(jí)的樓前面，定晴細(xì)看：??！還好還好，這里的樓不是用書(shū)壘起來(lái)的，嚇?biāo)牢伊?！但還有一關(guān)：老師嚴(yán)不嚴(yán)？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖?。?！

飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開(kāi)教室的門(mén)。剛想大大方方的叫一聲：“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天啊！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴(yán)肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周?chē)耐瑢W(xué)：平日一打掃衛(wèi)生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對(duì)沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門(mén)在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。

上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開(kāi)學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我，老師總會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話，100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對(duì)也不過(guò)如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會(huì)大講升初中，名額，錄取分?jǐn)?shù)線……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認(rèn)為很?chē)?yán)厲的老師，她的微笑原來(lái)是很動(dòng)人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專(zhuān)注的看著這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了?？粗p松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來(lái)了，甚至開(kāi)始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽(tīng)得我是心驚膽戰(zhàn)：原來(lái)，升學(xué)那么難！

五年級(jí)的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開(kāi)心的不得了。我看看教室：天??！多媒體設(shè)備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見(jiàn)了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)€痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。

小學(xué)生日記起步級(jí)篇十五

今天，我們家發(fā)生了一件小事，結(jié)果因?yàn)檫@件小事，引發(fā)出了一連串可怕的事情來(lái)。

今天早晨起來(lái)，我照例要背一小段《中庸》，開(kāi)始時(shí)，我總認(rèn)為自己會(huì)背，就有點(diǎn)兒漫不經(jīng)心，結(jié)果背得一團(tuán)糟。我開(kāi)始不耐煩，越不耐煩，越不會(huì)背，越不會(huì)背，就脾氣越大，由于我亂發(fā)脾氣，把爸爸惹生氣了，氣得他頭疼。爸爸一生氣，又惹媽媽生了氣，媽媽一生氣，竟然忘記了接下來(lái)鋼琴課的時(shí)間已快到了……眼看時(shí)間不多，氣懵了的媽媽竟忘了車(chē)停在什么位置了！她一急，騎上一輛共享單車(chē)來(lái)回轉(zhuǎn)著去尋車(chē)，結(jié)果好不容易找到車(chē)，發(fā)動(dòng)著車(chē)準(zhǔn)備出發(fā)，可上課時(shí)間已經(jīng)到了。媽媽只好給鋼琴老師打電話，說(shuō)要遲到了，請(qǐng)求上課后延，老師一聽(tīng)就頭大了，說(shuō)大姐啊，我這后面還排著課，別人都等著上課呢！老師的排序被打亂，也一肚子火，結(jié)果我剛一進(jìn)去，就劈頭蓋臉罵了我一頓……我今天很慘??！心境一下子變得壞透了。

這個(gè)從早上一件小事引發(fā)的一連串壞結(jié)果，我想這就是所謂的蝴蝶效應(yīng)吧！

原來(lái)事情的每一個(gè)小環(huán)節(jié)，真的都太重要了！如果一個(gè)小環(huán)節(jié)沒(méi)做好，就會(huì)引發(fā)一連串壞效應(yīng)，就會(huì)越滾越大，越變?cè)皆?！今天我可是知道了一件小事，?huì)引發(fā)出多么可怕的后果！