很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
夢(mèng)在青春在讀后感篇一
涼意颼颼的下午，不得不把身子卷起來(lái)以保持體溫。拉動(dòng)著鼠標(biāo)，漫無(wú)目的地翻閱著。倏地，一本書(shū)名跳入了我的視線——《青春女生》。
我也正值青春時(shí)期，所以就不期而遇的對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容充滿(mǎn)興趣。心情激動(dòng)澎湃地閱覽著這本書(shū)，漸漸地，我看懂了這本書(shū)。是有關(guān)愛(ài)情的，我開(kāi)始猶豫，對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)情是個(gè)禁詞。我看這本書(shū)真的好嗎？就在我躊躇不已時(shí)，我看見(jiàn)了__中的一段話(huà)。
讀完了這本書(shū)，思想猶未盡，天氣依未晴。那淡蕭蕭的感覺(jué)，是啦，我正值青春，我有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，書(shū)，知識(shí)的源泉。自由，理想的邊界。我們——正是青春。
夢(mèng)在青春在讀后感篇二
當(dāng)這一切都如濃霧散盡后漸漸露出真實(shí)面目的萬(wàn)物般清晰時(shí)，宮本拓實(shí)心中積攢了二十多年的怨恨也如潮水般退去。曾經(jīng)以為被生身父母拋棄帶來(lái)的傷痕也在一切真相被揭露后慢慢撫平。
當(dāng)一切都結(jié)束后，他再次來(lái)到了母親東條須美子的病榻前，發(fā)自?xún)?nèi)心地原諒了自己的母親。而當(dāng)他說(shuō)出感謝母親把他帶來(lái)這個(gè)世界，并說(shuō)這一切都不是她的錯(cuò)時(shí)，一滴一滴的淚從處于昏迷當(dāng)中的東條須美子的眼角流落。
看到這里，讀者心里那朵糾結(jié)的玫瑰仿佛也漸漸舒展了它皺褶的邊緣，在感恩的淚水中肆意生長(zhǎng)。
當(dāng)我們?cè)?jīng)以為痛徹心扉的往事被放下，曾經(jīng)以為無(wú)法消弭的傷害被時(shí)間撫平，生命原來(lái)可以這樣神奇和美麗。感恩，我們活在這個(gè)世界上。
正如席慕容在《在黑暗的河流上》所寫(xiě)的那樣：
“長(zhǎng)大以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山崗上那輪靜靜的滿(mǎn)月”。
夢(mèng)在青春在讀后感篇三
值得思考的是這兩個(gè)人物之間的關(guān)系，我把它看成是作者對(duì)人與人之間關(guān)系的隱喻。它是男人與女人的、成年人與少年人的、歷史的人與現(xiàn)實(shí)的人之間關(guān)系的一種象征。
一種超越道德但卻看似符合人性的關(guān)系發(fā)生了，它究竟會(huì)給人帶來(lái)什么樣的災(zāi)難？我們且不論及這種關(guān)系對(duì)他人的影響，即便是對(duì)當(dāng)事人自己，怕也會(huì)是毀滅性的了。道德的力量束縛著人的意識(shí)，影響到人的行為，規(guī)定著人的情感方向，在一定的歷史時(shí)期，它是強(qiáng)大而不可突破的。
漢娜最后的自殺，我認(rèn)為是出于對(duì)公正的看破，對(duì)尊嚴(yán)喪失的恐懼，對(duì)未來(lái)信心的喪失，和對(duì)人與人之間愛(ài)的失望。借著漢娜這些不能說(shuō)的秘密，作者無(wú)異于在啟迪我們：當(dāng)人類(lèi)不能完全擁有這些的時(shí)候，人類(lèi)的生存意義也便不復(fù)存在。
很顯然，這部小說(shuō)具有著存在主義的'背景，作者力圖揭示外部世界的黑暗混沌和人類(lèi)的自身永恒的孤獨(dú)，盡管對(duì)人的前途看得未免過(guò)于黯淡，但卻異常深刻，又一次讓我們認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)生存的悲壯——人類(lèi)的精神追求、人的高貴和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不可能用定量化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，無(wú)論是道德還是法律，無(wú)論我們目前對(duì)這些是怎樣的依賴(lài)，能夠拯救人類(lèi)自身的也許只有漢娜那種與生俱來(lái)的對(duì)朗讀（也即閱讀）的最純凈、最執(zhí)著的追求。
一本好書(shū)，就是一味具有神奇特異功能的藥，喝下去，能讓你看到自己五臟六腑都是透明的，還能看到外面的世界，包括美的，丑的，強(qiáng)大的，弱小的，宣讀著的，沉默著的，也全都因照透了陽(yáng)光而無(wú)所隱藏。
夢(mèng)在青春在讀后感篇四
被滾滾濃霧包裹著的烏蒙山里的石門(mén)坎，一朵朵鮮艷的花兒正靜靜地綻放著，春天，大地一片生機(jī)勃勃，石門(mén)的苗族人家，在早晨歌唱著，他們向“苔”一樣微小，卻也有著自己的夢(mèng)想。
讀了《青春恰自來(lái)》一書(shū)，我思緒萬(wàn)千。對(duì)于青春，我明白:自。
己要自信地走下去，不辜負(fù)年華。我是一個(gè)卑微的人，也是一個(gè)自卑的人，覺(jué)得自己什么都不如別人。但看到青苔的生命，她從自卑到自信的歷程，深深地?cái)噭?dòng)了我自卑的靈魂，我要像青苔一樣，活的不再自卑。青苔的外婆常說(shuō):“雖有干旱，但活水的源泉就在我們的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)干”?！叭绻麤](méi)有那次眼淚灌溉，也許還是那個(gè)懵懂小孩”。我曾經(jīng)歷過(guò)一次打工的歲月，深知年輕時(shí)能為了夢(mèng)想而奮斗、努力，是多么重要?，F(xiàn)在的我，跟著一群年輕的朋友一起學(xué)習(xí)，讓我的生命有了改變，我珍惜現(xiàn)在的每一天。人的一生總是跌跌撞撞，但如果能像青苔一樣有堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的行動(dòng)，相信我們的青春會(huì)如青苔的青春一樣綻放。溪流匯成海，夢(mèng)站成山脈，風(fēng)一來(lái)花自然盛開(kāi)。夢(mèng)是指路牌，是為你我亮起來(lái)。所有黑暗都是為天亮鋪排。
在書(shū)里，我看到青苔、普軍都有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。有一天，他們?yōu)榱私o青苔的外婆找藥而到了薄刀嶺，隨后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。青苔不是一般女孩子，她膽大，而普軍有點(diǎn)膽小，不敢進(jìn)去。在青苔的帶領(lǐng)下，兩人一起順利進(jìn)入山洞中，在山洞里看到了一個(gè)頭骨，嚇到了他們。他們也注意到了旁邊的鐵盒子，但是由于很晚了，他們便出來(lái)了。冥冥中有一股力量在指引著青苔，一定要再來(lái)一次，看看那個(gè)鐵盒里有什么。
當(dāng)?shù)诙嗡麄儊?lái)到山洞時(shí)，他們把那個(gè)鐵盒子拿走了。走出了洞口，他們尋找一個(gè)地方坐下來(lái)，打開(kāi)了盒子。打開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)本子，當(dāng)他們打開(kāi)本子看后，發(fā)現(xiàn)這是一本日記。他們坐著一起看這本“神秘”的日記本。因?yàn)槿沼浝锏墓适?，他們的人生方向也慢慢地發(fā)生著改變。
經(jīng)過(guò)狹窄的河，才知道海洋的闊。如果我們自己不走出大山，不去到更遠(yuǎn)更好的地方，那么我們就無(wú)法體會(huì)到海洋的闊。
石門(mén)坎發(fā)生過(guò)許多值得我們記念的歷史故事。許多外地的老師來(lái)到這里支教。他們來(lái)到這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤，不是因?yàn)槭裁蠢?，而是懷著?ài)，走進(jìn)苗家人的日常生活，盡自己的一點(diǎn)力，幫助深山里的孩子們。雖然我沒(méi)有去過(guò)石門(mén)坎，到從書(shū)里，我可以感受到，那里民風(fēng)淳樸，景色優(yōu)美，從其他寫(xiě)石門(mén)坎的書(shū)里，我也得到了許多關(guān)于石門(mén)坎的故事，也是近代以來(lái)我們阿卯的故事。
書(shū)里的'小學(xué)——中寨，是一個(gè)為方便周?chē)鷥蓚€(gè)苗寨的孩子讀書(shū)而建立的。在這里，青苔和她的伙伴們度過(guò)了難忘的歲月。他們一起修建足球場(chǎng)、一起踢球；一起在大山里寫(xiě)生；一起在老師的住處烤火取暖……閱讀這本書(shū)，每一個(gè)故事情節(jié)就感覺(jué)自己親身參與一樣，因?yàn)槲业男r(shí)候也是有很多像他們一樣的生活情境。
青苔從一年級(jí)一步步的向前走，小學(xué)六年級(jí)，她和伙伴們發(fā)生了許多有趣的事。小學(xué)畢業(yè)旅行，他們隨著老師去到了中國(guó)的大都市——上?！粋€(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻和理想的地方。青苔站在黃浦江上唱著自己由內(nèi)心發(fā)出的歌，她的聲音感染了許多的人。唱歌的視頻被許多人看見(jiàn)，她成了一個(gè)小“網(wǎng)紅”。青苔不論做什么都是努力地去做，認(rèn)真地完成每一件事情。彭老師曾說(shuō)過(guò)：“我們做老師的不能改變你們的父母，也不能改變你們的環(huán)境，只能改變你們的心”。
老師是一個(gè)指路牌，他們不會(huì)隨著我們走完我們自己的人生，只能給我們指明方向。父母也是這樣，腳下的路，總要我們自己去走。不要輕言放棄，也許你離成功，很近了。未來(lái)已打開(kāi)，勇敢的你，是拼圖不可或缺的那一塊。
夢(mèng)在青春在讀后感篇五
《奮斗的青春最美里》一書(shū)中，二十位鷹潭市創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進(jìn)典型分享創(chuàng)業(yè)就業(yè)過(guò)程中的酸甜苦辣，從事鷹潭旅游文化發(fā)展的魯樹(shù)飛，從事藥品銷(xiāo)售及家政服務(wù)行業(yè)的劉蕓，在老家開(kāi)創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云，從大學(xué)生村官成長(zhǎng)為全國(guó)人大代表的桂千金等等就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。他們一個(gè)個(gè)感人肺腑催人奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)故事、永不言敗的創(chuàng)業(yè)激情，和勇于創(chuàng)新、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神，他們感人的事跡和平實(shí)生動(dòng)的文字深深地打動(dòng)了每一位讀者，更點(diǎn)燃了大家就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。他們?cè)鶎?、?chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自立自強(qiáng)，在不同崗位取得突出成績(jī)，那種堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)業(yè)精神深深感染了自己。
一、做好定位、不斷適應(yīng)，天生我材必有用。
的方向。我認(rèn)為無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要是適合自己發(fā)展的，那么農(nóng)村和城市一樣，都有我們施展才華的空間。
二、不挑剔、不怕苦、不怕吃虧，做好本職工作。
每個(gè)人的就業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的，在就業(yè)過(guò)程中，通過(guò)自身的不斷努力，一步一個(gè)臺(tái)階，只要保持一顆平常的心，做好每一件事，腳踏實(shí)地走好每一步，走好就業(yè)的每一步。來(lái)到市委辦后，發(fā)現(xiàn)這里的干部比別的單位格外苦，尤其是綜合科、民聲通道室、信息科、秘書(shū)科，但是即使是最累的綜合科的干部卻從不抱怨，這些科室的同志不挑剔、不怕苦、不怕吃虧，做好本職工作，讓人敬佩。這樣的同志不但技能強(qiáng)、道德高、成功也一定是屬于他們。
三、敢于創(chuàng)新、不斷嘗試，成功沒(méi)有固定的模式。
成功，沒(méi)有固定的模式，只要善于發(fā)現(xiàn)，敢于創(chuàng)新，不斷嘗試，勇于挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有收獲。江西省第一屆創(chuàng)業(yè)報(bào)告團(tuán)里，有個(gè)北大學(xué)子當(dāng)豬倌的成功案例：張華鋒從讓人羨慕的北京大學(xué)畢業(yè)后，本可過(guò)上年薪10萬(wàn)的白領(lǐng)生活，但他卻毅然回到撫州老家，脫下西裝當(dāng)起了豬倌，并用所學(xué)的知識(shí)建成智能電子監(jiān)控的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場(chǎng)。為了盡快熟悉養(yǎng)豬業(yè)務(wù)，張華鋒每天與豬親密接觸，豬場(chǎng)刺鼻的氨氣常常熏得他喘不過(guò)氣來(lái)。他前往加拿大、丹麥等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的養(yǎng)豬技術(shù)，建立了國(guó)內(nèi)一流的獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室，并對(duì)所有種豬進(jìn)行電腦編制育種，進(jìn)行自動(dòng)篩選、優(yōu)配，從而提高繁殖率，提高豬場(chǎng)對(duì)疫情的抵抗力。如今，張華鋒公司年產(chǎn)值4千多萬(wàn)元。
四、我來(lái)到、我看見(jiàn)、我征服，要有成功的自信。
凱撒說(shuō)過(guò)：“我來(lái)到，我看見(jiàn)，我征服”，亞歷山大大帝說(shuō)過(guò)：“世界是我的故鄉(xiāng)”，漢武帝也說(shuō)過(guò)，“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅”。三個(gè)歷史人物，從他們的話(huà)中，可以看出他們的勝利與不可抵抗的力量。老家開(kāi)創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云創(chuàng)業(yè)屢受阻，如08年他借了60多萬(wàn)，買(mǎi)了2萬(wàn)多斤泥鰍苗全部死光，但他善于總結(jié)、摸索，并堅(jiān)信自己的“泥鰍夢(mèng)”終會(huì)像“蛋糕夢(mèng)”一樣實(shí)現(xiàn)，最后他努力堅(jiān)持終獲成功。
路是人走出來(lái)的。我們有基本的知識(shí)、素質(zhì)、能力，只要堅(jiān)持自己的信念，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就一定能闖出適合自己的人生之路。每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路就是我們的成長(zhǎng)之路，路都在我們自己的腳下，起初的時(shí)候可能比較坎坷，但堅(jiān)持走下去就是條大路，走習(xí)慣了就是我們自己的路，只要有夢(mèng)想，只要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，成功就屬于大家！
夢(mèng)在青春在讀后感篇六
從出生到11歲開(kāi)始上六年級(jí)，孩子的心態(tài)單純，孩子一般對(duì)父母的話(huà)語(yǔ)不反對(duì)，父母是他們的所有依靠。
進(jìn)入青春期階段，孩子漸漸有自己的認(rèn)知。父母的話(huà)語(yǔ)不再100%全對(duì)。孩子看問(wèn)題的角度，漸漸辯證地看待人和事。
孩子對(duì)人和事有自己的是非判斷觀念，選擇適合自己的小伙伴們一起同行和加油。
孩子在班級(jí)和小伙伴的相處中，比如初一上學(xué)期勞技課分組中遇到問(wèn)題自己及時(shí)解決，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和內(nèi)心想法。不咄咄逼人，也不生悶氣，而是尋求解決之道。
孩子進(jìn)入青春期階段，每個(gè)階段不同，相對(duì)這個(gè)階段無(wú)論心理還是身體方面都有較大改變。唯一不能變的是，父母需要和孩子有共處家庭時(shí)光。
今天周六下午5點(diǎn)去體育場(chǎng)，孩子跑步20分鐘。孩子爸爸陪同跑400米。我自己慢跑30分鐘。
晚餐時(shí)光，期望通過(guò)和孩子的共處，相互交流。我們作為父母不是什么都懂，只能說(shuō)是盡可能去闡述自己的想法供孩子參考。不懂的地方也是和孩子探討。
孩子的學(xué)習(xí)以后更多靠自己的自主能動(dòng)性，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，不懂的題自己看答案，再不明白的知識(shí)點(diǎn)需要靠同學(xué)和老師。父母再也不是那個(gè)無(wú)所不能的依靠，爸媽有不會(huì)和不能做的事。
青春期階段靠父母關(guān)注孩子的變化，隨時(shí)陪伴，鼓勵(lì)前行。
夢(mèng)在青春在讀后感篇七
時(shí)光倒流回去年夏天，那時(shí)風(fēng)很輕，輕得讓我察覺(jué)不到曾經(jīng)的六（6）已散了。記得分別的那天才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)錄上還少了很多人的筆跡，曾答應(yīng)過(guò)“小寵“的`一些事情還沒(méi)來(lái)得及兌現(xiàn)……當(dāng)時(shí)不悲傷，因?yàn)檫€不懂得悲傷。如今當(dāng)我凝視著畢業(yè)照，用美麗的心情去細(xì)品過(guò)去時(shí)，我還是不會(huì)哀愁，因?yàn)槊利惖脑?jīng)不適合用哀愁的心情去閱讀。
和老媽的戰(zhàn)爭(zhēng)基本上每天都在上演，有時(shí)竟為了寫(xiě)芝麻綠豆大的事情吵得一發(fā)不可收拾。原因和簡(jiǎn)單。我們都是敏感而要面子的人。性格的倔強(qiáng)的我們縱使知道是自己的錯(cuò)，也不肯想對(duì)方說(shuō)一句“i’msorry！“不過(guò)好在我們都是大度而健忘的人，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，最多不過(guò)五分鐘，我們又回到感情的最原點(diǎn)――她仍然親切地問(wèn)我要不要吃蘋(píng)果，而我依舊夸張地說(shuō)著，太謝謝。
夢(mèng)在青春在讀后感篇八
“榮獲四次獎(jiǎng)勵(lì)的，以英雄劉胡蘭命名的小隊(duì)第四十一次隊(duì)日準(zhǔn)備好了，請(qǐng)輔導(dǎo)員準(zhǔn)許開(kāi)始隊(duì)日?！?/p>
“準(zhǔn)許你們，祝你們成功!”“輔導(dǎo)員”舉手還禮。
這段話(huà)讓我想起了小學(xué)時(shí)常常敬的隊(duì)禮。
同學(xué)那里淘來(lái)的，感覺(jué)書(shū)中描述了和現(xiàn)在完全不同的生活，那是一個(gè)全民充滿(mǎn)希望和熱情的時(shí)代，想起了父輩經(jīng)歷過(guò)的歲月。書(shū)中主人公積極對(duì)待生活的態(tài)度感染了我，keeponmoving!
夢(mèng)在青春在讀后感篇九
前兩天，我收到了表弟發(fā)給我的一篇pps短文：《年輕》，優(yōu)美的畫(huà)面和音樂(lè)伴我讀完了這篇文章，也使我想起了三年前我在無(wú)錫索尼電子公司會(huì)議室的鏡框中抄錄的另一篇文章：印度詩(shī)人泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)《青春》。兩篇文章不約而同地，用不同的話(huà)語(yǔ)，講述了一個(gè)真理：精神狀態(tài)或心態(tài)，對(duì)于人的身體健康的巨大作用！
冒昧地向各位朋友推薦這兩篇文章，朋友，愿你永遠(yuǎn)年輕！！愿你青春永駐??！———塞繆爾。厄爾曼（美藉德裔）。
年輕，并非只是人生旅程的一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是生命中的一種狀態(tài)、是頭腦中的一個(gè)意念、是理性思維中的創(chuàng)造潛力、是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣、是人生春色深處的一縷東風(fēng)。年輕，意味著甘愿犧牲溫馨浪漫的時(shí)光去闖蕩人生，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識(shí)與氣質(zhì)。而60歲的人可能比20歲的小伙子更懂得擁有這種膽識(shí)與氣質(zhì)，沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只有隨著理想的熄滅，人類(lèi)才出現(xiàn)了老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂(yōu)慮、恐懼、缺乏自信才能使人佝僂于時(shí)間塵埃之中。無(wú)論是60歲還是16歲，每個(gè)人都會(huì)被未來(lái)所吸引，都會(huì)對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)中的快樂(lè)懷著孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，只要它不停地從人群中從無(wú)限的時(shí)間中，接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信念，你我就永遠(yuǎn)年輕！一旦這個(gè)無(wú)線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭、悲觀失望的寒冷、酷雪所覆蓋，你便衰老了————即使你只要20歲。但如果這個(gè)無(wú)線電臺(tái)一直矗立在你心中，捕捉著樂(lè)觀向上的電波，你便有希望超過(guò)年輕的90歲！
當(dāng)然，我們?cè)谏砟挲g上會(huì)越來(lái)越大，但是，我們會(huì)在皮膚上、留下皺紋的臉上，永遠(yuǎn)散發(fā)著春天的氣息和年輕的光彩，通過(guò)各種經(jīng)常與同伴好友溝通，讓你的電臺(tái)活躍起來(lái)，吸取正能量，體驗(yàn)真善美，不斷接收和傳遞快樂(lè)的生命信息，忘卻病痛和一切不愉快的事情，始終保持知足常樂(lè)、樂(lè)于助人、樂(lè)觀、寬容、感恩、自信、年輕的心態(tài)，快樂(lè)健康地過(guò)好每一天。愉愉快快地過(guò)好僅僅有限的“年輕時(shí)日”包括每一個(gè)白天和夜晚。愿你永遠(yuǎn)年輕?。?/p>
據(jù)說(shuō)：麥克阿瑟指揮太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)期間，辦公桌上始終擺著《年輕》一文的鏡框。松下公司的創(chuàng)世人松下幸之助說(shuō)：多年來(lái)，《年輕》始終是我的座右銘。
這兩人都是在年愈六旬后，繼續(xù)為人類(lèi)文明作出杰出貢獻(xiàn)的偉人，他們對(duì)《年輕》一文的贊賞，也證明了《年輕》是人類(lèi)“真善美”情感的一種表述。是保持心態(tài)年輕的座右銘。愿你永遠(yuǎn)年輕??！
青春———泰戈?duì)枴?/p>
青春不只是生命中的一段時(shí)光，更是人的一種心態(tài)。堅(jiān)強(qiáng)的意志、出色的創(chuàng)造力、豐富的.情感、讓怯懦逃遁的勇猛之心、拋棄安逸的冒險(xiǎn)心，這些精神就叫做青春。
人不會(huì)僅憑年齡的增長(zhǎng)就老去，只有在失去理想時(shí)人才會(huì)老。歲月雖然會(huì)在我們的皮膚上留下痕跡，但精神只有在失去熱忱時(shí)才會(huì)枯萎?？鄲灐⒉乱伞⒉话?、恐懼和失望，這些就像悠長(zhǎng)的歲月一樣催人老。讓年輕的靈魂歸于塵土，不管是七十歲的古稀老人還是十六歲的年輕少年，每個(gè)人的心中都應(yīng)該充滿(mǎn)對(duì)神奇世界的向往，對(duì)照耀天空的星辰般光輝的事物和思想的敬仰，遇事時(shí)果敢的挑戰(zhàn)，如孩童般永無(wú)止境的探求心，對(duì)生命的熱愛(ài)和追求。
信念讓人年輕，疑心讓人變老。
自信讓人年輕，恐懼讓人變老。
希望讓人年輕，失望讓人變老。
只有從大地、神靈，人類(lèi)獲得美好的喜悅、勇氣和尊嚴(yán)，以及力量的靈感，人就不會(huì)失去年輕，如果沒(méi)有了這些靈感，以至于心靈深處被雪一樣的悲觀所覆蓋，被堅(jiān)冰似的憤世嫉俗所籠罩，人將會(huì)真正變老，那時(shí)就只有乞求上帝的憐憫了。人生最美妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。最奢侈的擁有是不老的童心，生生不息的信念。
夢(mèng)在青春在讀后感篇十
“因?yàn)橛⑿鄣墓适迈r為人知，所以我們更要積極宣傳!”在長(zhǎng)沙縣開(kāi)慧鎮(zhèn)政府大禮堂內(nèi)，聊起中共首位女黨員繆伯英的故事，湖南作家王杏芬激動(dòng)不已。
6月16日上午，長(zhǎng)沙縣開(kāi)慧鎮(zhèn)舉行學(xué)習(xí)宣傳繆伯英英雄事跡活動(dòng)啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)由開(kāi)慧鎮(zhèn)黨委、開(kāi)慧鎮(zhèn)人民政府主辦，湖南揚(yáng)名文化傳媒公司協(xié)辦，旨在學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨第一位女黨員繆伯英不畏豪權(quán)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)、維護(hù)正義、忠誠(chéng)于黨的精神。
啟動(dòng)儀式上，今年5月正式出版的《青春·繆伯英》一書(shū)的作者王杏芬深情講述了繆伯英烈士的英雄事跡以及寫(xiě)作此書(shū)的初衷。長(zhǎng)期致力于宣傳繆伯英英雄事跡的.家鄉(xiāng)共產(chǎn)黨人繆曼聰，介紹了她呼吁并組織推動(dòng)繆伯英英雄事跡的情況與體會(huì)?！肚啻骸た姴ⅰ返淖x者劉翌給大家分享了該書(shū)的精彩章節(jié)。最后，繆伯英家鄉(xiāng)飄峰村黨支部向開(kāi)慧鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員以及社會(huì)各界人士發(fā)出了學(xué)習(xí)繆伯英英雄事跡、爭(zhēng)做新時(shí)代先鋒模范的倡議。開(kāi)慧鎮(zhèn)黨支部對(duì)飄峰村黨支部的倡議做出了積極響應(yīng)。
開(kāi)慧鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委書(shū)記葉照君表示，全鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)繆伯英不畏豪權(quán)、維護(hù)正義的童心，向往光明、追求真理的誠(chéng)心，堅(jiān)信馬列、敢為人先的初心，以身許黨、對(duì)黨忠誠(chéng)的忠心，堅(jiān)定不移、堅(jiān)信勝利的信心，用英雄的英雄精神補(bǔ)精神之鈣，以英雄的事跡行干事之舉，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
據(jù)悉，繆伯英1899年10月出生于長(zhǎng)沙縣清泰鄉(xiāng)(今開(kāi)慧鎮(zhèn))楓樹(shù)灣一個(gè)職員家庭?？姴⑶趭^刻苦學(xué)習(xí)，考入省立第一女子師范學(xué)校，又以長(zhǎng)沙地區(qū)第一名的成績(jī)考入北京女子高等師范學(xué)校，有幸成為李大釗的學(xué)生，并經(jīng)李大釗介紹，成為中國(guó)共產(chǎn)黨第一位女黨員。此后，繆伯英走上了革命道路，為革命事業(yè)不怕?tīng)奚?jiān)強(qiáng)奮斗，為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。1929年10月，繆伯英在上海寶隆醫(yī)院病逝，時(shí)年30歲。
夢(mèng)在青春在讀后感篇十一
將他對(duì)于青春的內(nèi)心獨(dú)白寫(xiě)成了一篇文章，展現(xiàn)在了大眾眼前。
白巖松說(shuō)了這樣一句話(huà)：“沒(méi)有一代人的青春是容易的，每一代人有每一代人的宿命，委屈，掙扎，奮斗，沒(méi)什么可抱怨的?！笔前?，相比起1949年出生的那代人，我們算得上幸福了。
1949年的新生嬰兒，當(dāng)他二三歲開(kāi)始長(zhǎng)身體的時(shí)候，三年自然災(zāi)害。等他們開(kāi)始要談戀愛(ài)的時(shí)候，都穿一樣的衣服，男人干得活女人也得干。等他們二十七八歲，生活終于安定下來(lái)，想要結(jié)婚生子的`時(shí)候，突然恢復(fù)高考了，有的回城，有的高考，命運(yùn)就此轉(zhuǎn)折。等到30多歲了，想多要幾個(gè)孩子時(shí)，計(jì)劃生育了，等他們開(kāi)始享受天倫之樂(lè)時(shí)，下崗了，大學(xué)生找不到工作了。
再往上走，季羨林老先生到德國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)候，正巧趕上第二次世界大戰(zhàn)，在德國(guó)一待就是10年，想回都回不來(lái)。
青春這條路十分難走，需要有堅(jiān)強(qiáng)不受挫的心理素質(zhì)，懂得“生命是一場(chǎng)談判”，懂得談判是一種雙方妥協(xié)的藝術(shù)。生活是什么？講白了便是平淡。人的一生，有5％的痛苦，5％的幸福，其余盡是平淡，那5％的幸福便像吸引我們的磁鐵石，誘引我們參與人生長(zhǎng)跑的全程，直到結(jié)束。
夢(mèng)在青春在讀后感篇十二
如今韓寒可是紅遍大江南北的青年代表，在暢銷(xiāo)書(shū)的排行榜上，他的著作《青春》也是名列前茅。作為一名教育工作者，也經(jīng)常好奇他是怎樣一個(gè)人？聽(tīng)朋友介紹他的書(shū)寫(xiě)的還不錯(cuò)，有比較強(qiáng)的代表性。就從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一本，有一天的時(shí)間粗略拜讀了一遍。放下書(shū)，心中總有那么一點(diǎn)想法，揮之不去。韓寒確是代表了80后的年輕人。他的經(jīng)歷、所思所想，應(yīng)該是大部分年輕人的真實(shí)情況。用的語(yǔ)言風(fēng)格也有很多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，所謂新新人類(lèi)的火星語(yǔ)言。但是與“炒作”的韓寒相比，我更覺(jué)得他是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)活生生的人。他的出現(xiàn)給了我許多現(xiàn)實(shí)的啟示。
一是韓寒是一個(gè)有心人，他的成功不是偶然?！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，他所寫(xiě)的文章中反應(yīng)的東西，也是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)?？吹降?，也是很多人親身經(jīng)歷的。但是，一般的人經(jīng)歷了就過(guò)去了，就如同水面上的波紋，一開(kāi)始還能欣賞，多了就熟視無(wú)睹。而韓寒卻能注意觀察，精心思考，反復(fù)揣摩，形成文字。成功與不成功往往一墻之隔，只要多努力一下、多走進(jìn)一步，失敗就轉(zhuǎn)化成了勝利。凡事都注意思考，我認(rèn)為是韓寒成功的核心因素。
二是世界總是在發(fā)生變化，我們要善于去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。當(dāng)今的國(guó)內(nèi)社會(huì)，日新月異，發(fā)生著令人意想不到的變化。面對(duì)著變化，有的人主動(dòng)去適應(yīng)，有的人不停地抱怨，有的人固守著過(guò)去，有的人無(wú)所謂。不管你是什么態(tài)度，世界都是在變化，正如滾滾的江水永不停息地向著前方。無(wú)社會(huì)怎么變化，“適者生存”的規(guī)律卻不會(huì)變化，我們只有反思今天，謀劃明天，才能立于不敗。我是一個(gè)70后，小時(shí)候是一個(gè)乖孩子，不讓父母擔(dān)心，上學(xué)了我是一個(gè)乖學(xué)生，乖得老師都記不起有我這樣一個(gè)學(xué)生，找工作不用費(fèi)事，上個(gè)世紀(jì)九十年代大學(xué)生就業(yè)壓力并不大，工作后我安于本分，按部就班，不出色、也不落后，穩(wěn)定的工作、安樂(lè)的家庭。這一切僅僅過(guò)了十年，就發(fā)生了翻天覆地的變化。80后的孩子，小時(shí)候是獨(dú)生子，生活上基本唯我獨(dú)尊；上學(xué)了趕上轟轟烈烈的素質(zhì)教育，五彩繽紛；畢業(yè)了即是失業(yè)，無(wú)所適從；工作了，少有穩(wěn)定，還要自己房貸。壓力、壓力，所謂的壓力山大。在這種情況下，能咬住牙關(guān)，趟出自己的的一條路，也是我佩服韓寒的地方。
三是韓寒的成功，對(duì)教育提出了新的命題。韓寒成功了，成為了當(dāng)代青年的代表性人物?？汕∏∷麉s是中學(xué)教育都沒(méi)有完成，是教育所淘汰的學(xué)生。教育的使命就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，那么多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生卻對(duì)韓寒望塵莫及，這不能說(shuō)不是一個(gè)莫大的諷刺。對(duì)國(guó)家而言，需要認(rèn)真地反思教育工作。對(duì)教育而言，需要認(rèn)真地研究教育規(guī)律、研究人得成長(zhǎng)規(guī)律。對(duì)家庭而言，需要正視當(dāng)前教育的價(jià)值，不能多過(guò)分地依賴(lài)于教育。
愿通過(guò)國(guó)家、教育和家庭的共同努力，培養(yǎng)出更多更好的“韓寒”！
