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初中體育之星事跡材料篇一
小杜,男,中共黨員,20xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)體育教育專業(yè),20xx年考入東勝教育系統(tǒng)并分配到東勝區(qū)萬佳小學(xué)任教至今,從教7年來,他一直堅持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、師德高尚,贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。他熱愛學(xué)習(xí)、求實創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成績。
做為一名教師,他始終牢記“不會一技之長的教師不是好教師,沒有技術(shù)含量的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。”在努力做好教學(xué)、訓(xùn)練工作的同時,他能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,以不斷提高自己。他進(jìn)入萬佳小學(xué)工作后主動學(xué)習(xí)校本課程—跳繩,決心將花樣跳繩的.一技之長在學(xué)生的身上發(fā)揚(yáng)光大。20xx年參加全國跳繩教練員培訓(xùn)并獲得國家中級跳繩教練員及國家二級跳繩裁判員資格。工作中能主動訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志,積極參加學(xué)校的各項教研活動,不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。
教學(xué)工作中,課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,他能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會,博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己,運(yùn)用到實際教學(xué)中,因此,課堂教學(xué)取得了較好成績,所帶班級體質(zhì)健康測試成績合格率均達(dá)到90%以上。
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時,他還負(fù)責(zé)學(xué)跳繩隊的訓(xùn)練。受學(xué)生身體素質(zhì)與環(huán)境條件的影響,要取得好成績存在很多困難,但是通過對學(xué)生整體素質(zhì)和訓(xùn)練方法的深入研究,他創(chuàng)設(shè)了一套適合我校學(xué)生的獨特訓(xùn)練方法并取得了現(xiàn)實成效:20xx年—20xx年帶萬佳小學(xué)跳繩隊連續(xù)三年奪得東勝區(qū)小學(xué)生跳繩比賽冠軍,同時被評為優(yōu)秀教練員;20xx年12月帶領(lǐng)萬佳跳繩隊參加全國跳繩聯(lián)賽取得7金2銀5銅的驕人成績,取得內(nèi)蒙古在全國跳繩比賽上的最佳戰(zhàn)績。同時他自己也獲得了全國跳繩聯(lián)賽優(yōu)秀教練員以及30秒雙搖金牌,30秒單搖跳銅牌等好成績。
體育工作是他人生中的驛站,也是體現(xiàn)他人生價值的最佳平臺。作為一名中國共產(chǎn)黨員,工作中,堅持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī);他熱愛那運(yùn)動場上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對待;始終堅守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時,注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。
花開總有蜜蜂來。他的扎實、踏實和務(wù)實得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,20xx年7月他被評為東勝區(qū)萬佳小學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。那種自豪感促使他更加努力探索,勤于實踐。同時積極參加區(qū)、市組織的各項體育培訓(xùn)活動、競賽活動,渴求知識的填補(bǔ)和給予。
初中體育之星事跡材料篇二
楊xx,男,12初等教育506班學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任班級組織委員,系籃球隊隊長。在將近三年的大學(xué)生活中,他一直保持對體育生活的熱愛,并堅持每天鍛煉,積極參加校內(nèi)外的各項活動還取得優(yōu)異成績。
生命的本質(zhì)在于運(yùn)動,運(yùn)動是身體的語言,是生命的吶喊。人從出生到學(xué)會走路,就已在運(yùn)動中試著慢慢成長。他從小就對各種體育運(yùn)動產(chǎn)生濃厚興趣,上小學(xué)就在這方面有突出表現(xiàn),在眾多同學(xué)中脫穎而出,積極參加體育活動,得到了老師的肯定和表揚(yáng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的對象,由此奠定了對體育的熱愛。
進(jìn)入中學(xué)以后,他還是一如既往地?zé)釔圻\(yùn)動。在籃球、跑步、羽毛球等各個方面都有了很不錯的表現(xiàn)。進(jìn)入大學(xué)以后,他還是一樣的`熱愛體育,因為熱愛他選擇了堅持。尤其是籃球,他對籃球的熱愛超過一切,可以不吃飯,可以不睡覺,但必須打籃球,籃球就是他的信仰。他身為系籃球隊隊長帶領(lǐng)大家一步一個腳印,努力拼搏,不拋棄不放棄,一直堅持到最后,一次又一次的拼出了不錯的成績,為系部爭光。除此之外,在跑步方面他也是小有作為,每天堅持鍛煉,在xx年院陽光體育運(yùn)動會中榮獲男子甲組200米亞軍,xx年院陽光體育運(yùn)動會中榮獲男子甲組200米冠軍,此次奪冠開創(chuàng)了初等教育系男子田徑的新歷史,成為初等教育系第一位在運(yùn)動會上奪冠的男運(yùn)動員,為系部獲得了極大的榮譽(yù)。他還代表系部參加拔河比賽并榮獲二等獎、參加羽毛球比賽并榮獲團(tuán)體一等獎以及男子雙打球王稱號。
為了進(jìn)一步鍛煉自己的素質(zhì),他還利用課余時間參加了湖南省舉辦的百里毅行活動,并憑借著自己的毅力堅持到了最后;他不僅熱愛體育,還是院書法協(xié)會的一員,他同樣熱愛書法,寫得一手好字,在初荷杯書法大賽中榮獲軟筆優(yōu)秀獎以及優(yōu)秀組織者稱號。
他富有責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng),心胸寬廣。勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、加強(qiáng)鍛煉是他對自己大學(xué)生活的要求。正直和努力是他做人的原則,他敢于面對任何困難和挑戰(zhàn)。所有的成績和榮譽(yù)只能代表過去,不能代表將來,作為一名大學(xué)生,他一定會更加努力,更加勤奮,堅持他對體育的熱愛,爭取繼續(xù)為自己爭光,為系部爭光。
初中體育之星事跡材料篇三
我叫xxx,1991年出生于山東省濟(jì)寧市。是xxx大學(xué)信電學(xué)院08級電氣02班的學(xué)生,也是學(xué)?;@球隊的一員,在過去的兩年半的大學(xué)生活里,我刻苦訓(xùn)練,踏實做事,樂于助人。贏得了老師和同學(xué)的一致好評。
“更高,更快,更強(qiáng)”一直以來就是人類不斷追求的夢想,也正是這夢想激勵著一代又一代年輕人積極向上,砥礪自強(qiáng)。風(fēng)雨不阻凌云志,會當(dāng)磨劍展鋒芒。我懷揣夢想,在體育的道路上昂然前行。
成功需要一種積極的心態(tài)。進(jìn)入大學(xué)后我黨支部遞交了入黨申請,我始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)國家政策,掌握時事動態(tài),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);積極參加校系組織的`各項活動,在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏,思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺遵守各種法律法規(guī),遵守學(xué)院、系部的各項規(guī)章制度,處處為同學(xué)著想,在各方面起到了模范帶頭作用,具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和事業(yè)心。
我從小就喜愛體育運(yùn)動,它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉,認(rèn)真、負(fù)責(zé)管理好班里同學(xué)的紀(jì)律。每年我的體育成績都達(dá)到優(yōu)秀。平時,我合理安排時間,在不影響學(xué)習(xí)的情況下接受了老師讓我參加?;@球隊的建議。隨之我在高二進(jìn)入了學(xué)校籃球隊,心情非常激動,因為我熱愛籃球,熱愛運(yùn)動,但是隨隊的訓(xùn)練和平時的玩耍時有區(qū)別的,隨之我開始了長期而艱苦的訓(xùn)練。開始對這種強(qiáng)度和力度是很難適應(yīng)的,但是經(jīng)過我的堅持不懈慢慢使我愛上了這種感覺。我的水平也有了質(zhì)的飛躍。在隨后的兩年高中生活里,我終于嘗到了甜頭。我校在山東省傳統(tǒng)?;@球比賽中取得了8強(qiáng)的優(yōu)異成績。作為我的第一次比賽能取得這樣的成績很是興奮和激動。我的表現(xiàn)也被教練和隊友所認(rèn)可。由于長時間的勞累和高強(qiáng)度的訓(xùn)練也會帶給我身體上的困擾,傷病不時會出現(xiàn),雖然傷病好了以后,留下的傷患也困擾著我前進(jìn)的腳步。也許是因為體育運(yùn)動磨練了我的意志,汗水和傷痛不能讓堅強(qiáng)的我放棄,最終憑借頑強(qiáng)和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上了理想的大學(xué)—河北工程大學(xué)。
因為知道河北工程大學(xué)籃球的實力,所以我一直以此為我的奮斗的目標(biāo),進(jìn)入大學(xué)后訓(xùn)練更是艱苦,訓(xùn)練強(qiáng)度是一個提升,還有對你意志力的考驗,因為抱著一顆不服輸?shù)男?,使我斗志滿滿,雖然仍會有傷病困擾,但是此時的傷病已不能打倒我,再加上看著隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經(jīng)過兩年的努力在第13屆cuba我校闖進(jìn)全國8強(qiáng)也讓所有人付出的努力沒有白費(fèi)。
我對籃球的信念就是:即使不可能贏,仍要拼到終場哨聲的響起。拼搏激蕩熱血,汗水澆鑄。
輝煌,因為這種拼到最后的信念,雖未讓我成為所向披靡的超人,但成為了一個令人尊敬的對手?;@球,是五個人的運(yùn)動,而團(tuán)結(jié)是勝利的源泉。我懂得,何時首當(dāng)其沖,調(diào)動全隊的士氣;我懂得,如何無私的傳球配合,幫助隊友完成完美一擊;我懂得,籃球的真諦——無兄弟,不籃球。體育讓我成長,讓我學(xué)會堅強(qiáng);體育給我毅力,讓我學(xué)會堅忍;體育讓我學(xué)會合作,團(tuán)結(jié)就是力量;體育讓我觸及夢想,振翅翱翔。
然而事情不是想象中那樣一帆風(fēng)順,在第14屆cuba的比賽中,我們以小組賽頭名的名次晉級淘汰賽,淘汰賽是殘酷的,面對主場作戰(zhàn)的山東農(nóng)大我們輸了,我們被16強(qiáng)拒之門外,雖然傷心、難過,但我們不會氣餒。相信下次會打出更好的水平?!皧^斗過不論成敗,我心泰然處之;拼搏過不論進(jìn)退,我自昂首向前。努力交織光輝歲月,自信匯成七彩人生。”這是我的生活信念。
我相信在今后的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中,我會一如既往地保持并加強(qiáng)現(xiàn)有的能力,一切從實際出發(fā),不好高騖遠(yuǎn),腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細(xì)節(jié)決定成敗”。我會把大事做小,小事做細(xì),訓(xùn)練和學(xué)習(xí)打造雙贏。相信在今后的生活中我會用新的思想武裝自己,使自己得到進(jìn)一步的提升。
雖然我沒有積累很多的碩果,但困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口,更不會成為自卑的原因。面對困境,挺直腰桿,一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬,敢于做夢,夢想才有實現(xiàn)的可能。
在河北工程大學(xué)的兩年半一晃已經(jīng)過去,努力付出過,也收獲了很多。我要感謝很多人——親人、老師、同學(xué)、朋友。沒有他們,我不會在各方面都有不錯的表現(xiàn)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“貧困不翼、自強(qiáng)不息”為人生信條,在剩下的大學(xué)生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。
初中體育之星事跡材料篇四
xx市xx小學(xué)四(2)班的陳xx同學(xué)是我校體育訓(xùn)練隊的一名成員,他愛好體育鍛煉,加入我校訓(xùn)練隊之后,他更認(rèn)真地學(xué)習(xí)文化知識,訓(xùn)練更是吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏。在平時的訓(xùn)練中,他每天不怕苦、不怕累地按時堅持訓(xùn)練,并且在訓(xùn)練時給隊員們做示范動作,同時糾正隊友的動作,他還主動地帶領(lǐng)低年級的隊友進(jìn)行訓(xùn)練,再苦再累都堅持著,這對于一名四年級的男同學(xué)來說,真是不簡單。他那種不怕苦、不怕累的勁兒,就連高年級同學(xué)也很難做到的。運(yùn)動僅僅靠天分是不夠的,只有愿意刻苦訓(xùn)練的人才能獲得最后的成功。通過一年多時間的訓(xùn)練;他不但在體育技能方面有了巨大的進(jìn)步;而且在學(xué)習(xí)成績方面有了明顯的提高。有一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!彼躁恱x同學(xué),在“20xx年xx田徑運(yùn)動會”中,她參加四年級(男子)組的50米和100米賽跑都獲得第一名。
陳xx,他從小就喜愛體育運(yùn)動,體育是他生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅他都愿意嘗試。體育課上他刻苦鍛煉,認(rèn)真、負(fù)責(zé)管理好班里同學(xué)的紀(jì)律。每年他的'體育成績都達(dá)到優(yōu)秀。平時,他合理安排時間,在不影響學(xué)習(xí)的情況下接受了老師讓他參加?;@球隊和田徑隊的建議。在平時籃球隊的訓(xùn)練中,陳xx同學(xué)訓(xùn)練刻苦,每天早晨都能很早的來到學(xué)校,對同學(xué)很熱心,每天都能幫助老師拿器材,在遇到其他同學(xué)不會的動作的時候他都會主動的幫助同學(xué),每天訓(xùn)練結(jié)束都能主動送器材,同時在學(xué)習(xí)上也不落后,在刻苦訓(xùn)練的同時不把功課丟下,有的時候在其他同學(xué)都走的時候他還會在練習(xí)一會,在籃球隊里也是進(jìn)步最快的,是大家公認(rèn)的好榜樣。憑著在校運(yùn)會中的出色表現(xiàn),被選拔進(jìn)入學(xué)校的體訓(xùn)隊,開始長期而艱苦的訓(xùn)練。高強(qiáng)度的訓(xùn)練常常使他疲憊不堪,汗水和傷痛不能讓他放棄,憑借頑強(qiáng)、永不言敗的斗志終于使他熬過了最難過的日子。在比賽中他和每一位隊員都盡全力把自己平時訓(xùn)練的水平發(fā)揮得淋漓盡致,雖然未能戰(zhàn)勝強(qiáng)勁的對手,但在比賽中所形成的團(tuán)結(jié)互助精神。
“勇于拼搏,積極進(jìn)取”的體育精神也是陳xx對待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度。為了不讓訓(xùn)練影響自己的學(xué)業(yè),他充分利用堂上的時間,認(rèn)真聽課、做好筆記,回到家做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),獨立完成作業(yè),所以一直以來學(xué)習(xí)成績都明列前茅。他是班里的學(xué)習(xí)委員,愿意幫助有疑問的同學(xué)。在輔導(dǎo)同學(xué)的過程中自己對知識的認(rèn)識也不斷加深。
有人說,運(yùn)動場上狂奔的男兒,是一匹黑色的駿馬。有人說,運(yùn)動場上活躍的巾幗,是一道道亮麗的風(fēng)景。我說,你是我們心中的英雄,你的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量,這力量源源不息,只因你是我心中的英雄!
初中體育之星事跡材料篇五
生命的本質(zhì)在于運(yùn)動”運(yùn)動是身體的語言,是生命的吶喊!人從出生到學(xué)著走路,就已在運(yùn)動中適著慢慢成長。
從小就對各種體育運(yùn)動產(chǎn)生濃厚的興趣,上小學(xué)在這方面就有突出表現(xiàn);在一次小型運(yùn)動會得到肯定,在眾多同學(xué)中脫穎而出。在老師帶領(lǐng)下參加了由各小學(xué)舉辦的運(yùn)動會,得到學(xué)校老師的肯定和表揚(yáng),是同學(xué)學(xué)習(xí)的對象,由此奠定了對運(yùn)動的喜愛。
踏進(jìn)中學(xué),一個新的環(huán)境,要想在眾多同學(xué)中脫穎而出,付出的肯定比平時多幾倍努力。每天堅持早上晨跑,養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,也因為這樣付出了更多的努力。在運(yùn)動會取得優(yōu)異成績,破了校八百米紀(jì)錄,由此而被老師作為體育特長生重點培育的對象。自己愛好運(yùn)動,家里強(qiáng)烈反對,因為學(xué)體育會影響學(xué)習(xí),被迫中途放棄體育。或許是自己與體育的緣分吧,竟然誤打誤撞,升高中時,進(jìn)入了縣城五中藝術(shù)學(xué)校。而體育是這里最熱門的專業(yè),每次縣、市大型運(yùn)動會均包攬前三名,且次次刷新紀(jì)錄,憑體育成績考上理想大學(xué)的同學(xué)也比比皆是。能在此學(xué)校求學(xué),揮灑著青春和汗水,是每個熱愛體育的學(xué)生所追求的理想學(xué)校。因而,自己對體育的熱情再次油髯而生,使我更加執(zhí)著的投身于體育,因為只有在運(yùn)動場上才感覺到自己的存在。在沒有經(jīng)過爸媽允許下,高中三年每天除了學(xué)習(xí)之外,課余時間都用來體育訓(xùn)練。在老師魔鬼式訓(xùn)練下,訓(xùn)練得到了非常好的效果。
雖然跌跌撞撞,訓(xùn)練幾經(jīng)受傷,每次成績提升,都是對我最大肯定和鼓舞,背后為之付出多少辛酸與汗水都是值得的。然而,事與愿違,最殘忍的是高考體育上重本線,而學(xué)習(xí)卻只達(dá)三本線。由于考出這樣成績被爸媽狠狠訓(xùn)了一頓。心里也一直在反思:難道自己真的錯了嗎?難道當(dāng)初聽了爸媽的話,自己就考上重本了嗎?雖然內(nèi)心也有點遺憾,但從未后悔。因為我熱愛體育運(yùn)動,在這過程中我找到快樂了,激情得到了釋放。面對大學(xué)填自愿再次被迫放棄學(xué)體育專科,但是我對體育的熱情卻絲毫沒有減少。
“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,加強(qiáng)鍛煉?!笔俏覍ψ约捍髮W(xué)生活的行為準(zhǔn)則。進(jìn)入大學(xué)我不斷的充實自己,加強(qiáng)全面發(fā)展,以踏實誠信的作風(fēng)及表現(xiàn)贏得了老師同學(xué)們的信任和贊賞。從入學(xué)起先后擔(dān)任班上的勞動委員,院校學(xué)生會體育部部長等職務(wù)。作為學(xué)生干部,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)刻苦,時刻以一名干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的一言一行,由于我出色的工作表現(xiàn)及優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績先后得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們的一致好評并獲得了‘優(yōu)秀學(xué)生干部,黨校優(yōu)秀學(xué)員’等榮譽(yù)稱號,其中參加院校舉行大型合唱;舞蹈榮獲最佳‘優(yōu)秀成員’稱號。
為了進(jìn)一步鍛煉自己的素質(zhì)我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了跆拳道,不僅豐富了大學(xué)課余文化生活,也使我的體育素質(zhì)得到了提高。運(yùn)動是我一直的追求,自己運(yùn)動不如大家一起運(yùn)動。擔(dān)任體育部部長后,我深刻認(rèn)識到這點,因而,根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)和自己的興趣愛好,積極組織和帶領(lǐng)體育部開展一些有益體育活動成了生活的一部分。先后組織了大型(男、女)籃球、排球、羽毛球等賽事,陽光冬季長跑和對外聯(lián)誼活動。近期舉行小型田徑運(yùn)動會,得到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們支持和肯定!小團(tuán)隊靠個人,大團(tuán)隊靠集體。對自己和部門嚴(yán)格要求,以身作則、才能將每次活動舉行如此的成功,因為我們有共同的愛好相聚在一起,除了組織校園活動,還帶領(lǐng)大家去校外做一些有意義的活動:爬岳麓山,南郊公園集體燒烤,讓大家意識到在體育部門的價值,也增加了大家對體育的認(rèn)識。對待每一件事和每一次活動,我敢說,雖然我們不是最專業(yè)的,但我們一定是最用心的。
記得一位國外名人說過:“如果一個人能每天堅持跑步,那么他一定能做好任何一件事情。”可見跑步是多么需要毅力的一件事。上個學(xué)期國務(wù)院下達(dá)通知,“陽光冬季長跑”要落實到每所高校,強(qiáng)烈呼吁在校大學(xué)生積極參與長跑,增強(qiáng)抵抗力。豬流感盛行時期,院部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處的老師更加關(guān)注學(xué)生的體育鍛煉。理所當(dāng)然,這任務(wù)落在了我頭上,一想到要帶領(lǐng)全院師生積極參加體育鍛煉,我很有壓力也很興奮。讓大家一起鍛煉決不是一件容易的事,因此這讓我很有壓力;能讓大家從中體會到跑步的樂趣,每天堅持鍛煉,那又是多么令人激動的事,同時,自己也可以從中釋放對運(yùn)動的激情。形成陽光運(yùn)動的校園氣氛,使長跑運(yùn)動“人人踴躍參加、班級積極組織”。是我追求的最終目標(biāo)。
x年是不平凡的一年,這是我國的運(yùn)動年,舉世矚目的奧運(yùn)會在我國首都召開。這讓全民感受到了運(yùn)動的魅力,也帶給了我太多的震撼,讓我更深入的了解了體育,對它有了全新的認(rèn)識。
豐富多彩的社會活動和井然有序的學(xué)習(xí)氛圍,使我得到了不同程度的鍛煉和考驗。正直和努力是我做人的原則,我敢于面對任何困難和挑戰(zhàn)。所有的成績和榮譽(yù)只能代表過去,不能代表將來。作為一名大學(xué)生,也許我的經(jīng)驗和經(jīng)歷不足以打動您,或讓您猶豫不決,但我愿意讓時間證明一切,也許我不是最好的,但是我會是最努力的,請相信我。我也相信,用心一定能贏得精彩,綻放光芒。
初中體育之星事跡材料篇六
劉泉辛同學(xué),生于2000年4月,是金山屯區(qū)第一小學(xué)五年二班的一名小學(xué)生。她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績優(yōu)秀;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰。
在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),總會耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。雖然她的學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名,但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。在成績面前,她從不驕傲,她深知山外有山,天外有天,必須不斷努力,才能達(dá)到更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人。
她一直認(rèn)為,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步,那就是她最快樂的事。平時,她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué),對于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。記得有一次,學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心捐款活動,當(dāng)她聽了關(guān)于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學(xué)們的友情,她一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好?!?/p>
三、快樂閱讀,才藝相長。
她出生在一個書香之家,父母都是中學(xué)教師,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習(xí)慣。從二年級開始,她就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠(yuǎn)讀書計劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進(jìn)行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來,她已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在國家級獲獎,并在《魅力之星全國文學(xué)新苗作文選》上發(fā)表,廣泛的閱讀豐富了她的知識,開闊了她的視野,也培養(yǎng)了她良好的道德情操。
她愛好廣泛,除了閱讀之外,還喜歡旅游、繪畫、二胡還有舞蹈。幾年來,在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、祖國的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了她在課本中無法學(xué)到的知識,也使她的攝影技術(shù)大大提高,而且還學(xué)會了使用dv。她非常喜歡拉二胡,她從二年級就開始學(xué)習(xí)二胡,每天堅持練習(xí),有時完成作業(yè)后已非常困乏,但還能堅持練習(xí)。今年暑假考完五級,正計劃來年暑假考九級;2010年年初,還參加了區(qū)里舉辦的青少年才藝大賽展示,獲曲藝三等獎。她還喜歡舞蹈,她和同學(xué)們自編自演的舞蹈《聽媽媽講那過去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎。
四、老師助手,同學(xué)榜樣。
無論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中,她是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學(xué)都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。身為班長、科代表,除了幫助老師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo),真正成了老師的小助手。幾年來,她上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅決改正。她的點滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任劉老師給了極大的鼓勵,每年班主任給她的評語都是:思想進(jìn)步,成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛勞動,要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。
鑒于劉泉辛同學(xué)成績優(yōu)秀,思想進(jìn)步,關(guān)心集體,樂于助人;事跡突出,公眾輿論好,社會評價高,是我校學(xué)生的楷模。
初中體育之星事跡材料篇七
他不但在體育技能方面有了巨大的進(jìn)步;而且在學(xué)習(xí)成績方面有了明顯的提高。有一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?!彼躁恱x同學(xué),在“20xx年張家港田徑運(yùn)動會”中,她參加四年級(男子)組的50米和100米賽跑都獲得第一名。
陳xx,他從小就喜愛體育運(yùn)動,體育是他生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅他都愿意嘗試。體育課上他刻苦鍛煉,認(rèn)真、負(fù)責(zé)管理好班里同學(xué)的紀(jì)律。每年他的體育成績都達(dá)到優(yōu)秀。平時,他合理安排時間,在不影響學(xué)習(xí)的情況下接受了老師讓他參加校籃球隊和田徑隊的建議。在平時籃球隊的訓(xùn)練中,陳xx同學(xué)訓(xùn)練刻苦,每天早晨都能很早的來到學(xué)校,對同學(xué)很熱心,每天都能幫助老師拿器材,在遇到其他同學(xué)不會的動作的時候他都會主動的幫助同學(xué),每天訓(xùn)練結(jié)束都能主動送器材,同時在學(xué)習(xí)上也不落后,在刻苦訓(xùn)練的同時不把功課丟下,有的時候在其他同學(xué)都走的時候他還會在練習(xí)一會,在籃球隊里也是進(jìn)步最快的,是大家公認(rèn)的好榜樣。憑著在校運(yùn)會中的出色表現(xiàn),被選拔進(jìn)入學(xué)校的體訓(xùn)隊,開始長期而艱苦的訓(xùn)練。高強(qiáng)度的訓(xùn)練常常使他疲憊不堪,汗水和傷痛不能讓他放棄,憑借頑強(qiáng)、永不言敗的斗志終于使他熬過了最難過的日子。在比賽中他和每一位隊員都盡全力把自己平時訓(xùn)練的水平發(fā)揮得淋漓盡致,雖然未能戰(zhàn)勝強(qiáng)勁的對手,但在比賽中所形成的團(tuán)結(jié)互助精神。
“勇于拼搏,積極進(jìn)取”的體育精神也是陳xx對待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度。為了不讓訓(xùn)練影響自己的學(xué)業(yè),他充分利用堂上的時間,認(rèn)真聽課、做好筆記,回到家做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),獨立完成作業(yè),所以一直以來學(xué)習(xí)成績都明列前茅。他是班里的學(xué)習(xí)委員,愿意幫助有疑問的同學(xué)。在輔導(dǎo)同學(xué)的過程中自己對知識的`認(rèn)識也不斷加深。
有人說,運(yùn)動場上狂奔的男兒,是一匹黑色的駿馬。有人說,運(yùn)動場上活躍的巾幗,是一道道亮麗的風(fēng)景。我說,你是我們心中的英雄,你的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,你的永不屈服,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量,這力量源源不息,只因你是我心中的英雄!
初中體育之星事跡材料篇八
小朱,女,漢族,1968年出生。1988年畢業(yè)于安慶地區(qū)體育運(yùn)動學(xué)校,現(xiàn)為銅陵市建安小學(xué)一級體育教師。曾任學(xué)科帶頭人,體育教研組組長。
從教35年來,她始終堅守在教學(xué)一線,憑其兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度和高尚的師德師品,贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。在工作崗位上,她熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,求實創(chuàng)新,敢于拼博,矢志教學(xué)改革,不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),成為當(dāng)代學(xué)習(xí)型、實用型的小學(xué)體育教師。尤其是她那強(qiáng)烈的專業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,使其在體育教育教學(xué)的崗位上異彩紛呈。
在朱老師的潛意識中,能力固然很重要,可有一樣?xùn)|西更重要,那就是人品。多年來她以端正的為人品行贏得廣泛的贊譽(yù)。“做好自己,不給他人添麻煩”這是小朱老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句口頭禪,也是她人格的一種寫照。她以其高尚的人格魅力感染著學(xué)生,也影響著她的同事們。這些感染和影響主要體現(xiàn)在工作上。在她擔(dān)任體育教研組組長期間,不僅出色的完成了教學(xué)本職工作任務(wù),還親自承擔(dān)著教研及課題研究的大部分工作,成為體育學(xué)科教學(xué)的中堅力量。1999年根據(jù)建安小學(xué)的辦學(xué)特色建設(shè)的需要,由她主導(dǎo)實施的《小學(xué)游泳普及與提高》的市級課題研究項目,也由她擔(dān)任課題組的副組長,承當(dāng)課題研究的具體組織規(guī)劃和實施工作。在工作中她認(rèn)真負(fù)責(zé),敢于創(chuàng)新,善于總結(jié)。從課題前期調(diào)研到課題研究期間的樣本收集;從到原始資料歸類整理到研究數(shù)據(jù)匯總分析………她都親力親為,承當(dāng)了課題研究的大部分實際工作。在此期間她盡可能的自已多做,盡可能的不麻煩別人。以其旺盛的工作熱情、堅韌不拔的工作品行,圓滿的完成了課題研究工作,使之成為建安小學(xué)體育教學(xué)的一項重要成果。該課題于2002年12月結(jié)題,受到領(lǐng)導(dǎo)和同行們的一致好評。正是這樣,一些與朱老師有過工作交集的同事們,對其“做好自己,不給他人添麻煩”的信條,有著不一樣的感觸。
“做一名合格老師要先學(xué)會做人”,這也是她的基本原則。工作中,她堅持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī),忠實履行教師職業(yè)道德規(guī)范。她喜愛那些運(yùn)動場上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,從不體罰或變相體罰學(xué)生,平等、公平對待每一個學(xué)生。她始終堅守“健康第一”的教育理念,在努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時,注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。她有個很好的習(xí)慣和“本領(lǐng)”,那就是現(xiàn)已五十多歲的她,依然能夠記起每一個她帶過的學(xué)生。僅此一點,足以反映她對每一位學(xué)生的真誠付出。時隔30多年后,曾經(jīng)的毛頭小子都已長大成人,在大街上遇見朱教師,還親熱的向她打著招呼。更有甚者,有的學(xué)生有了自己的孩子后還提出要求,讓朱老師再教他們的孩子學(xué)游泳,期望著師生情的再延續(xù)。朱老師在家長中真是有著良好的口碑。
畢業(yè)于體育運(yùn)動學(xué)校的小朱老師,游泳是她的專業(yè)。作為校游泳教練,每逢暑假,都是她最忙碌的時候。她放棄了所有的假期休息時間,每個暑假舉辦多期游泳普及培訓(xùn)班,辦出了建安特色,受到了家長和學(xué)生的稱贊,更有許多學(xué)生從外校慕名而來,最大程度地發(fā)揮了她的專長。1988年小朱老師被委任為“省重點游泳傳統(tǒng)項目學(xué)?!薄ò残W(xué)游泳隊的專職教練。在學(xué)校普及游泳的基礎(chǔ)上,她選拔了一批又一批的游泳苗子,常年帶學(xué)生訓(xùn)練。訓(xùn)練中她既講究科學(xué),注重游泳技能的培養(yǎng),更注重學(xué)生毅志力等良好體育品質(zhì)的培育。她情傾體育,愛灑泳池,多年如一日的堅守。在此期間,每年的全省傳統(tǒng)項目游泳比賽也是捷報頻傳,多次獲得總分名列前茅的她成績。2006年8月建安小學(xué)游泳隊王亮和馬崢同學(xué),在省十一運(yùn)會游泳比賽中勇奪三枚金牌,為我市爭得了榮譽(yù)。更令人欣慰的是建安小學(xué)也由此被銅陵市政府授予省十一運(yùn)會“最佳貢獻(xiàn)獎”。多年來,小朱和她的同事們?yōu)槭畜w校輸送了四百多名游泳苗子,為省游泳隊輸送了近20名優(yōu)秀隊員,先后有7位同學(xué)成為國家健將級游泳選手。為建安小學(xué)游泳特色品牌的唱響、為學(xué)校體育工作的進(jìn)步做出了不可磨滅的成績。
作為一名體育教師,教學(xué)中她尤為重視教學(xué)的藝術(shù)性。小朱老師始終牢記“不會教研的教師不是好教師,沒有教研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)?!痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓(xùn)練工作的同時,她能夠把自己的精力用在繼續(xù)學(xué)習(xí)上,隨時為自己充電,不斷提高自己、完善自己。自1995年開始,她參加了學(xué)歷提升自學(xué)考試。期間的懷孕生子也沒有讓她停止學(xué)習(xí),只用二年半的'時間即通過了全部十三門課程的考試,極大的提高了自己的文化理論水平。
工作中,她自費(fèi)訂閱了《體育教學(xué)》等雜志,堅持業(yè)務(wù)知識的再學(xué)習(xí)。她積極參加學(xué)校的各項教研活動,不斷豐富自己的專業(yè)知識。她勤于總結(jié),積極撰寫教育教學(xué)論文,及時記錄、反思自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手資料。2000年,結(jié)合平時的教學(xué)實際,她撰寫的論文《對后滾翻頸部挫傷的預(yù)防》,獲市級三等獎;2005年撰寫的教學(xué)案例《向后轉(zhuǎn)的創(chuàng)新教學(xué)》獲市級三等獎;2006年制作的健康教育課件《春季大敵——水痘》獲市級二等獎。
她深知四十分鐘教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)健。為此,她進(jìn)行了畢生的探索與研究。難能可貴的是她能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過聽公開課和專家報告,并進(jìn)行總結(jié)、反思和感悟。千方百計博采眾家之長,拓展自己的視野,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。她從不墨守成規(guī)、固步自封,十分注重改進(jìn)教學(xué)方法,尤其喜歡和同事們互相探討,相互幫助,以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,從而使大家共同進(jìn)步。
除教學(xué)工作外,小朱老師還兼任學(xué)校其他工作。在三十多年的教育教學(xué)工作生涯中,曾連續(xù)18年兼任學(xué)校的校醫(yī)工作。作為一名兼職校醫(yī),她工作仔細(xì)認(rèn)真,對學(xué)生愛護(hù)有加。對磕碰受傷的孩子更象慈母般進(jìn)行呵護(hù);她不定期到各班調(diào)查了解班級衛(wèi)生和防疫工作情況,及時準(zhǔn)確掌握有無常見季節(jié)性的傳染病的發(fā)生;她耐心督促班主任做好晨午檢工作;定期開展對學(xué)生的健康教育宣傳活動;協(xié)助衛(wèi)生部門做好學(xué)生的體檢工作。工作期間,她還積極參加衛(wèi)生部門舉辦的各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),以期提高校醫(yī)工作的業(yè)務(wù)能力。
2012年9月起,她又開始兼任學(xué)校的總務(wù)員一職。日常的總務(wù)工作做到事無巨細(xì),皆親力親為。每學(xué)期從期初的教本、課本、教輔、辦公用品的發(fā)放,到期末教學(xué)資料的回收……。她力求不出任何差錯。始終抱著一顆為全校師生做好服務(wù)的心去工作,有力的保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。
小朱老師自工作以來,對自身的要求時刻也不放松,極其注重維護(hù)教師的形象。她積極參加各級各類政治學(xué)習(xí),有較高的政治覺悟和大局意識,她團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心集體,熱愛公益事業(yè)。對學(xué)校布置的任何工作任務(wù),都能愉快地接受,且總是克服困難,把它做成最好。2016年9月,她曾積極響應(yīng)銅官區(qū)教育局的號召,參加為期三年的教師教學(xué)交流活動,選擇了至教育教學(xué)相對薄弱的金山路小學(xué)支教,為銅陵教育的均衡發(fā)展,做出了自己的貢獻(xiàn)。
多年來,她始終如一努力工作作風(fēng),和不斷取得的工作佳績,受到了上級的隆重表彰。1993年和2001年兩次獲得“銅陵有色教育處優(yōu)秀教師”稱號;2002年再次獲得“銅陵市優(yōu)秀教師”稱號。
三十余年教壇耕耘,三十余年綠茵馳騁。歲月染白了她滿頭烏發(fā),卻錘煉了她對體育教學(xué)工作堅韌。老牛自知夕陽晚,不用揚(yáng)鞭自奮蹄!我們相信:小朱老師在余下來不足兩年的教育教學(xué)工作崗位上,能夠發(fā)出更強(qiáng)更絢麗的光芒!