心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

校史參觀心得體會(huì)篇一

在參觀了學(xué)校的校史館后，我深深體會(huì)到了學(xué)校發(fā)展的歷史和人文精神。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一段：了解學(xué)校的發(fā)展歷史。

參觀校史館是了解學(xué)校發(fā)展歷史的一個(gè)重要途徑。通過校史館的展品，我們可以了解到學(xué)校的創(chuàng)辦過程、發(fā)展歷程及各個(gè)歷史時(shí)期的學(xué)校方針和政策。同時(shí)，還可以看到學(xué)校各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展，這不僅可以全面了解學(xué)校過去的成就和發(fā)展，還可以明確自己作為一名學(xué)生的使命和責(zé)任。

第二段：感受學(xué)校的文化氛圍。

學(xué)校的校史是學(xué)校文化的重要組成部分，文化是一所學(xué)校的靈魂。校史館中不僅可以看到學(xué)校歷史，還能了解到學(xué)校的文化氛圍。在參觀校史館中，我感受到了學(xué)校的優(yōu)良文化優(yōu)良傳統(tǒng)，這對(duì)我引導(dǎo)我學(xué)習(xí)正確的行為和思想非常有益。

第三段：理解學(xué)校的發(fā)展思路。

參觀校史館，也是理解學(xué)校的發(fā)展思路的一個(gè)重要途徑。通過了解學(xué)校歷史，我們可以了解到學(xué)校在不同歷史時(shí)期內(nèi)的發(fā)展思路及其影響。在這個(gè)過程中，我們也了解到學(xué)校在不同的歷史背景下，如何積極地面對(duì)和解決各種問題，這對(duì)我們今后的發(fā)展也是非常有幫助的。

第四段：了解學(xué)校的傳統(tǒng)美德。

在學(xué)校的發(fā)展過程中，特別是在校史館的參觀過程中，我們能夠感受到學(xué)校的傳統(tǒng)美德。例如學(xué)校的助人為樂、求實(shí)創(chuàng)新、獨(dú)立自主等等的美德。這些傳統(tǒng)美德對(duì)我們今后的人生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。

第五段：總結(jié)。

在校史館中，我們不僅可以了解學(xué)校的歷史，還可以感受到學(xué)校的發(fā)展思路和文化氛圍，并且了解學(xué)校的傳統(tǒng)美德。這對(duì)我們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展都非常有幫助。因此，我認(rèn)為，大家都應(yīng)該去參觀學(xué)校的校史館，來更好的了解學(xué)校的發(fā)展歷史，并感悟?qū)W校的文化和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，為今后的發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校史參觀心得體會(huì)篇二

下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。

在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。

跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。

參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

校史參觀心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）。

最近，我參觀了學(xué)校的校史室，對(duì)學(xué)校的歷史有了更加深刻的了解。在參觀過程中，我看到了學(xué)校成立以來的各種照片、文物、資料等，這些珍貴的遺物增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)校歷史的認(rèn)知。通過參觀校史室，我深刻體會(huì)到了學(xué)校是一個(gè)歷史大家庭的概念，也對(duì)學(xué)校的發(fā)展道路有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

第二段：學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展（250字）。

校史室的第一個(gè)展區(qū)展示了學(xué)校創(chuàng)建的歷史，通過介紹學(xué)校創(chuàng)辦的背景和過程，我了解到學(xué)校的創(chuàng)建者是一群有著教育理想和社會(huì)責(zé)任感的先賢，他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)一代優(yōu)秀的人才，孜孜不倦地奮斗。學(xué)校的創(chuàng)建是艱辛的，但是他們堅(jiān)定的信念和不懈的努力使學(xué)校取得了初步的成功。在學(xué)校的發(fā)展歷程中，也碰到過各種困難和挑戰(zhàn)，但是學(xué)校師生們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同克服了一切困難，推動(dòng)了學(xué)校的繁榮和發(fā)展。

第三段：學(xué)校的文化傳承（250字）。

校史室的第二個(gè)展區(qū)展示了學(xué)校豐富多樣的文化傳承。通過觀看展示的圖片和文物，我深深感受到學(xué)校豐富的文化底蘊(yùn)。學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)，也非常注重人文教育的傳承。學(xué)校不僅有一流的師資力量，還鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。這種注重人文的發(fā)展理念使學(xué)校成為了一個(gè)充滿活力和愛心的學(xué)術(shù)社區(qū)。

第四段：學(xué)校的科研成果（250字）。

校史室的第三個(gè)展區(qū)展示了學(xué)校的科研成果。通過觀看展示的科研項(xiàng)目和發(fā)表的論文，我深受啟發(fā)。學(xué)校擁有一流的科研設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，師生們積極投身科研實(shí)踐，在各個(gè)領(lǐng)域取得了豐碩的成果。這些科研成果不僅推動(dòng)了學(xué)校的學(xué)術(shù)進(jìn)步，也為社會(huì)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。參觀校史室讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴求，努力追求卓越。

第五段：學(xué)校未來的發(fā)展（300字）。

參觀校史室讓我更加明確了學(xué)校未來的發(fā)展方向。學(xué)校歷史的傳承和積淀為學(xué)校未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)守并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量和科研能力。同時(shí)，學(xué)校也要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的步伐。學(xué)校應(yīng)該更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和國(guó)際視野。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下，學(xué)校將迎來更加輝煌的明天。

結(jié)尾（100字）。

通過參觀校史室，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的歷史是偉大的，而我作為一名學(xué)生也應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的綜合能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參觀校史室不僅是了解學(xué)校歷史、傳承學(xué)校文化的機(jī)會(huì)，也是激勵(lì)學(xué)生自覺肩負(fù)起自我成長(zhǎng)和為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。通過這個(gè)主題，可以展示學(xué)生對(duì)學(xué)校歷史和發(fā)展的理解、思考和感悟，并對(duì)未來有所期許和規(guī)劃。

校史參觀心得體會(huì)篇四

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過不同的學(xué)校階段。而走過校園，看到學(xué)校的樓宇與綠樹，常常會(huì)勾起我們對(duì)學(xué)生時(shí)代的回憶。然而，了解學(xué)校的歷史，知道學(xué)校的成長(zhǎng)過程，也是我們更好地理解學(xué)校與珍惜學(xué)校的重要途徑。最近，我校舉行了校史參觀活動(dòng)，這使我對(duì)學(xué)校的歷史有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段，認(rèn)識(shí)學(xué)校的歷史與背景。在校史參觀活動(dòng)中，我們首先參觀了學(xué)校的博物館，借由文物和圖片，我們深入了解了學(xué)校的創(chuàng)辦歷程和重要事件。像是校名的由來、歷代校長(zhǎng)的貢獻(xiàn)和學(xué)校所經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)與政治事件等。這么多年來，學(xué)校在經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)后，依然能堅(jiān)持初心與追求，讓我們感到十分欽佩。

第二段，感受校史中的人文魅力。學(xué)校的歷史和人文氣息不言而喻。在多媒體長(zhǎng)廊，我們得以看到許多師生們?cè)谛@中發(fā)生的趣事及殊榮，如榮獲大獎(jiǎng)、師生們的作品、優(yōu)美的詩(shī)詞和攝影作品。這些展品敘述的不只是校史，更是人類智慧和文化底蘊(yùn)的積淀。我們的學(xué)校不僅重視學(xué)術(shù)上的發(fā)展，也在人文上努力培育和提倡。

第三段，理解學(xué)校的文化底蘊(yùn)。校史參觀不僅僅是了解歷史，更是理解學(xué)校背后的文化底蘊(yùn)。比如，在學(xué)校的榮譽(yù)室中，我們可以看到學(xué)校校歌和?；盏脑O(shè)計(jì)圖，以及各類榮譽(yù)證書和學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些資料展現(xiàn)著學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的精神，以及對(duì)美、對(duì)優(yōu)秀的盼望。這樣的文化底蘊(yùn)能讓學(xué)校獨(dú)具特色和個(gè)性，也吸引了很多優(yōu)秀的師生。

第四段，領(lǐng)悟?qū)W校設(shè)施的意義。學(xué)校設(shè)施的更新與升級(jí)，是學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)志之一。對(duì)于學(xué)生而言，了解學(xué)?，F(xiàn)有的種種設(shè)施以及每一個(gè)設(shè)施背后的故事，可以讓我們明白學(xué)校與我們的血脈相連。參觀師生宿舍、圖書館、各類實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地，讓我有了更深的體驗(yàn)感和文化自豪感。

第五段，探索文化的層次與發(fā)展。了解學(xué)校的歷史與文化不是一天兩天的事情，更應(yīng)該體現(xiàn)我們的長(zhǎng)久追求。學(xué)校的校史不僅是幫我們了解學(xué)校的過去，更是讓我們知曉學(xué)校未來的發(fā)展需要。我們作為新一代的學(xué)生應(yīng)該盡自己的努力，負(fù)起維護(hù)校園文化的責(zé)任，讓學(xué)校更加繁榮，目標(biāo)明確，文化精神熠熠生輝。只有這樣，才能讓學(xué)校在今后的發(fā)展中有更為廣遠(yuǎn)的前景。

校史參觀的體驗(yàn)給了我很大的感受和啟示，這不僅是一次校園之旅，更是對(duì)像我這樣的即將步入社會(huì)的年輕人的提醒。在學(xué)?？此破届o的校史中，綜觀了人類前輩的歷程，與學(xué)校精神的結(jié)合，在這次參觀中收獲了思想的益處，也更加了解到學(xué)校共同的情感和文化底蘊(yùn)，讓我們能夠自豪的說，“我是這所學(xué)校的一份子?！?/p>

校史參觀心得體會(huì)篇五

來到x大學(xué)后，來接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問題，讓我們帶這問題自身去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。

我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著x大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著x大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是x大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。

接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘較大的船，船邊有很多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學(xué)歷年來更名的`名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫來到大學(xué)的生活已經(jīng)過去一年了，去年入學(xué)教育的情景還歷歷在目，我時(shí)常想起當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)給我們講的關(guān)于大連理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事，一年過去了，那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時(shí)候可以在聽一次這樣的講座，聽?zhēng)讉€(gè)關(guān)于母校的老故事。

終于在學(xué)期過半的時(shí)候我又等到了這樣的一次的機(jī)會(huì)，班里組織團(tuán)建活動(dòng)去參觀校史館?？梢哉f去的時(shí)候，心情還是有一點(diǎn)激動(dòng)的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡(jiǎn)單的介紹之后，大家踩著歷史的足跡，開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細(xì)而又生動(dòng)的講解下，每走一步，我們都被一段段歷史所震撼。大家無(wú)論是對(duì)“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，還是“海納百川，自強(qiáng)不息，厚德篤學(xué)，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟?；仡欀^往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學(xué)子的事跡，如：錢令希教授、李士豪教授等，聽著講解員說到我國(guó)第一臺(tái)激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺(tái)微波氣象雷達(dá)等各種高科技項(xiàng)目的研發(fā)設(shè)計(jì)中，都凝聚著大工人的聰明才智，大家無(wú)不感到自豪與驕傲。

校史館的另一側(cè)，陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)到“米格15”戰(zhàn)斗機(jī)渦輪，再到汽輪動(dòng)力機(jī)組；從老一館的大門，到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡，塵封的筆跡，無(wú)不透露著歷史的痕跡。這一路，我們行走在歷史的長(zhǎng)廊中，感受著歷史帶給我們的震撼；這一路，懷想過往大工人帶來的感動(dòng)，且行且感悟。

校史參觀心得體會(huì)篇六

為增強(qiáng)同學(xué)們知校愛校榮校的使命感，責(zé)任感和自豪感，樹立“我是科大人”的主人翁意識(shí)，機(jī)電青協(xié)組織機(jī)電學(xué)院12級(jí)全體新生參觀校史館。

11月5日~13日；

活動(dòng)前期，青協(xié)干事們首先與校史館工作人員協(xié)議好了活動(dòng)的各項(xiàng)事宜，并提前通知了各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人有關(guān)活動(dòng)的具體安排?；顒?dòng)期間，青協(xié)干事們積極配合場(chǎng)館工作人員維持秩序，使活動(dòng)有序進(jìn)行。

同學(xué)們表現(xiàn)都非常積極，一邊耐心地聽著講解員精彩的介紹，一邊認(rèn)真地觀看場(chǎng)館內(nèi)陳列的物品，并時(shí)不時(shí)的興奮地拿出相機(jī)拍照留念，留住這美麗的瞬間。大家都為學(xué)校的飛速發(fā)展和校友們?nèi)〉玫姆欠渤删投械接芍缘腵自豪?？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，活動(dòng)結(jié)束了，大家都還意猶未盡，紛紛表示將來也要為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，在校史館留下自己的獨(dú)特印記。

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們開拓了自己的視野，對(duì)我校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，本次活動(dòng)也大大提高了同學(xué)們作為一名科大學(xué)子的自豪感，激發(fā)了同學(xué)們努力奮斗的熱情和學(xué)習(xí)的積極性。

由于時(shí)間安排無(wú)法照顧到每個(gè)同學(xué)，導(dǎo)致一些同學(xué)由于各種事物的原因，錯(cuò)失了此次機(jī)會(huì)，我們也深表遺憾。這也告訴我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸龅奖M可能的細(xì)致周到,盡可能的滿足大家的需求。

此次活動(dòng)，雖然讓志愿者們辛苦忙碌了好幾天，但大家都表示樂在其中，因?yàn)槟転榇蠹曳?wù)，能為學(xué)校服務(wù)，一直都是我們的榮幸！

校史參觀心得體會(huì)篇七

參觀校史室是了解學(xué)校發(fā)展歷程以及探尋校園文化的重要途徑。校史室通常藏有許多珍貴的歷史資料和文物，而這些寶貴的資源不僅能讓我們更深入地了解學(xué)校的傳統(tǒng)和發(fā)展，還能激發(fā)我們對(duì)學(xué)校的歸屬和熱愛之情。

第二段：展示參觀經(jīng)歷。

我最近有幸參觀了學(xué)校的校史室，并被眼前的景象深深吸引。一進(jìn)入室內(nèi)，首先映入眼簾的是一塊巨大的?；?，栩栩如生地展示著學(xué)校的象征和榮耀。隨后，我觀賞了一系列展板，介紹了學(xué)校的創(chuàng)辦和發(fā)展歷程，從校園的最初雛形到今天的輝煌成就，使我對(duì)學(xué)校的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)知。此外，還有一些文物和照片，記錄著學(xué)校走過的歲月和培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子們，使我感受到了學(xué)校強(qiáng)烈的歷史底蘊(yùn)。

第三段：心靈碰撞帶來的體會(huì)。

在參觀校史室的過程中，我不禁被學(xué)校的輝煌歷史以及前人的努力所打動(dòng)。每一件展示的文物和照片都講述著學(xué)校的成長(zhǎng)和民族的崛起，讓我更加意識(shí)到自己是站在龐大的歷史長(zhǎng)河中前行的一員。還記得在看到校園修建的照片時(shí)，我想起校園中蓬勃發(fā)展的大樓和風(fēng)景，不禁為學(xué)校的迅速發(fā)展和繁榮而驕傲。

第四段：對(duì)校園文化的思考。

參觀校史室也讓我思考了校園文化的重要性。學(xué)校的文化塑造了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和價(jià)值觀，而校史室則為我們提供了一個(gè)了解學(xué)校文化的窗口。通過深入了解學(xué)校的歷史和傳統(tǒng)，我們可以更好地理解學(xué)校的核心理念和價(jià)值觀，并在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮積極的作用。同時(shí)，了解學(xué)校的成長(zhǎng)歷程也能讓我們明白，每個(gè)人都是學(xué)校發(fā)展和榮譽(yù)的延續(xù)者，需要以積極的態(tài)度為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第五段：對(duì)未來的展望。

參觀校史室讓我對(duì)學(xué)校的未來有了美好的展望。學(xué)校在過去的歲月中取得了許多輝煌成就，這為我們樹立了榜樣，也為我們的努力指明了方向。憑借著校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全體師生的共同努力，我相信我們的學(xué)校一定會(huì)繼續(xù)邁向更加輝煌的未來。作為學(xué)生，我也將為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的宏偉目標(biāo)而不斷努力。

總結(jié)：

參觀校史室是我一次特別有意義的經(jīng)歷，它讓我更加深入地了解了學(xué)校的過去和現(xiàn)在，并激勵(lì)我為學(xué)校的未來奮斗。校史室不僅是一個(gè)記錄學(xué)校歷史的地方，更是塑造學(xué)生身份認(rèn)同和校園文化的重要場(chǎng)所。我深信，通過參觀校史室，每個(gè)人都能感受到學(xué)校的輝煌與希望，并積極為學(xué)校的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

校史參觀心得體會(huì)篇八

今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是一直沒有機(jī)會(huì)來參觀校史館，通過今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！

我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了53個(gè)不平凡的年頭。通過一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！

我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。

學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！

我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！