無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

找回童年的回憶的句子篇一

小米來(lái)到這個(gè)城市已經(jīng)三個(gè)月了，一分錢沒(méi)賺，倒賠出去988元。100元是做好事賠出去的。剛到城里的時(shí)候，因?yàn)閱渭?，太相信眼?jiàn)的事情，小米咬住牙給了“沒(méi)錢回家”的路人甲100元。另外888元是學(xué)費(fèi)，師傅說(shuō)“888”就是“扒扒扒”的諧音，繳了學(xué)費(fèi)以后跟他干肯定扒得多。

小米也不想做扒手，可忍不下那股上當(dāng)受騙好人難做的怨氣，也經(jīng)不起師傅的誘惑。就這樣，小米拜師學(xué)藝，苦練功夫，終于技成出師，上崗了，小米的崗位被師傅暫定在8路公交車上，這是城市里最為擁擠的一路公交車，也是小米這樣的新手最佳的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

第一次做賊，他的運(yùn)氣實(shí)在是太好，不費(fèi)吹灰之力，三個(gè)鼓鼓的錢包和一個(gè)嶄新的手機(jī)就到手了。畢竟是第一回干這事，小米心里還是有些發(fā)虛，想在公交車靠咱是早早下車，溜之大吉。

好不容易熬過(guò)了比幾年時(shí)間還長(zhǎng)的幾分鐘，公交車靠站了，小米像泥鰍一樣從車上溜了下來(lái)，不禁大松了一氣，定了定神，才想起去找個(gè)僻靜的地方請(qǐng)點(diǎn)今天的成果。

小米堂而皇之的走在大街上，緊張的神經(jīng)漸漸松弛了下來(lái)，開(kāi)始回想起下手時(shí)的情形；其實(shí)就在小米扒錢包的時(shí)候，有兩次都被旁邊的乘客發(fā)現(xiàn)了，但都被消滅狠狠的目光下得不敢吭氣。這是師傅教的一招，叫“虛張聲勢(shì)”，被小米用得非常成功。

就在小米得以忘形的時(shí)候，一個(gè)小孩的聲音響了起來(lái)：“錢包，錢包！”小米大驚，以為失主追來(lái)，正準(zhǔn)備撒腿就走的時(shí)候，那小孩的聲音又傳來(lái)：“叔叔，你的錢包掉了?！碧擉@一場(chǎng)，原來(lái)是做好事的。小米轉(zhuǎn)都一看，只見(jiàn)那小孩臉紅撲撲，鴨蛋清般的眼睛里寫(xiě)滿焦急。小米撿起錢包就走，那聲音又喊了起來(lái)：“叔叔，叔叔?！毙∶状蠹?，轉(zhuǎn)身大喊：“別叫了，給你100塊當(dāng)謝禮?！薄笆迨?，你手機(jī)掉了，我不是要你的錢，我爸爸教我做好事不能要錢的?！奔t撲撲的臉，鴨蛋清般的眼睛里滿是委屈。經(jīng)驗(yàn)不住害死人啊，自己還是太緊張了，放錢包的時(shí)候手機(jī)又給帶了出來(lái)?！皝?lái)，小朋友，叔叔給你200塊獎(jiǎng)勵(lì)你啊！”“叔叔，我真的不要，要錢我就不告訴你了，收了錢我就不是好孩子了，同學(xué)會(huì)笑話我的?！毙『⒓t撲撲的臉，鴨蛋清般的眼睛里滿是誠(chéng)懇。小米停了下來(lái)，沒(méi)走，看著那小孩，越看越熟悉，尤其是那眼神越看越像自己小時(shí)候，小米還站在那里。知道小孩說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，小你還站在那里，小孩的背影卻越走越遠(yuǎn)。

第二天，小米的師傅在警察局一直嘟嚷“888，發(fā)發(fā)發(fā)，收徒不慎，東窗事發(fā)。”

找回童年的回憶的句子篇二

忘了有多久，不曾聽(tīng)你講那優(yōu)美的傳說(shuō)忘了有多久，不曾聽(tīng)你唱那歡快的歌謠忘了有多久，不曾和你一齊做游戲。

我不禁要問(wèn)：我的童年究竟在哪里？難道它就這樣消逝了嗎？不，我不甘心！我要努力尋找，找回我的童年，我的天堂！

你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？

那是一個(gè)天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，對(duì)未來(lái)充滿著幻想，擁有我要干大事的雄心壯志，個(gè)個(gè)都?xì)g樂(lè)地成長(zhǎng)著。

你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？

那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的王國(guó)。那里的孩子簡(jiǎn)便愉快地學(xué)習(xí)著，沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有繁多的補(bǔ)習(xí)班，他們有的是古老的神話、優(yōu)美的傳說(shuō)沒(méi)有父母教師的督促和嘮叨，他們有的是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未知世界的向往。他們就在無(wú)憂無(wú)慮中簡(jiǎn)便地成長(zhǎng)著。

你見(jiàn)過(guò)我的童年嗎？

那是一個(gè)自由飛翔的天堂。那里的天空很藍(lán)很藍(lán)，看，一只蒼鷹飛向了云端噢，原先是一個(gè)七八歲的孩童在放風(fēng)箏。在那無(wú)垠的草地上自由地奔跑著，放飛自我心中的`夢(mèng)想，沒(méi)有壓力，沒(méi)有沉重的負(fù)擔(dān)，他跑得飛快，雙臂張開(kāi)，彰顯出飛翔的欲望。

再看看此刻的孩子們吧！

此刻的孩子們兩歲就開(kāi)始上幼稚園，那對(duì)他們真的有好處嗎？要明白，沒(méi)有了家的溫暖，沒(méi)有了親情和呵護(hù)，孩子會(huì)很危險(xiǎn)的。

此刻的孩子們每一天都有成堆的作業(yè)，沒(méi)有了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。缺少了大自然這么好的教師，孩子會(huì)損失多少財(cái)富??！

此刻的孩子們玩得高級(jí)了，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發(fā)臀、鍵盤(pán)手、鼠標(biāo)指。孩子們，你們?yōu)楹稳绱顺撩杂诰W(wǎng)游呢？拾起那最原始的游戲吧，讓自我的心靈更健康更向上。

只要我們有心，必須能夠從某個(gè)塵封的角落里找到我們的歡樂(lè)童年，將上頭的塵土擦拭干凈，她依舊美麗！

噢，她微笑著，回來(lái)了！

找回童年的回憶的句子篇三

童年，是一首快樂(lè)的歌。童年，是一個(gè)美麗的天堂。我們?cè)谕昀镒鲞^(guò)許多有趣有趣的事。今天，我們就來(lái)看一看它們的趣事吧！

我來(lái)到了家附近的公園里，看見(jiàn)了一群可愛(ài)的小朋友在玩“老鷹捉小雞”。這只“老鷹”可兇了，“母雞”和“小雞”都在左躲右閃，還不時(shí)用身子擋住“老鷹”的“翅膀”。“小雞”們都在嘰嘰喳喳的叫著，有的在“母雞”的帶領(lǐng)下，還有的在“母雞”的`后面，左躲右閃，可“老鷹”還是捉不到“小雞“，這是“老鷹”發(fā)出一連串的“雞崽”們都被淘汰了。

“小雞們”們都很不服氣，都說(shuō)：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)”。這時(shí)，小明和小剛也都來(lái)了，看見(jiàn)“老鷹”還沒(méi)有捉完，小剛就喊：“快跑，老鷹”，“母雞”，小明趕緊把他們都攔了過(guò)來(lái)。他們都被淘汰了。

這時(shí)，小剛說(shuō)“老鷹”捉小雞”，小剛說(shuō)：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)”。他們都說(shuō)：“我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)的?！薄袄销棥弊叫‰u，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)呀。這時(shí)，只聽(tīng)“一二三四”，“母雞”們開(kāi)始往后退了，只見(jiàn)“老鷹”向小剛沖去，“母雞”一個(gè)個(gè)都向后退去?！袄销棥毕敕皆O(shè)法都沒(méi)有成功。這時(shí)，“小雞”們都向前走了一步，“老鷹”一個(gè)也沒(méi)捉到，小剛說(shuō)：“母雞”，“母雞”，“小雞”們都向右走了一步，“老鷹”一個(gè)也沒(méi)捉到“母雞”，他們又向左走了一步，又向右走了一步，他們又向左走了一步，他們都想要放棄了，他們就放棄了，他們就在這時(shí)，“母雞”說(shuō)：“不要放棄，要團(tuán)結(jié)起來(lái)才可以贏，不要半途而廢?！薄澳鸽u”和“小雞”們就這樣團(tuán)結(jié)了起來(lái)。這時(shí)“老鷹”說(shuō)：“好，我就放你們一馬吧！”

最后，“老鷹”捉小雞的游戲結(jié)束了，我們都非常開(kāi)心！因?yàn)椤袄销椬叫‰u”是我們玩過(guò)最有趣的一次游戲了。

找回童年的回憶的句子篇四

時(shí)間向前，童年往事如粒粒珍珠散落在記憶的沙灘，我們都是匆匆的趕路者，來(lái)不及回頭。直到有一天，有人在身后拍了拍你的肩，轉(zhuǎn)過(guò)頭，才發(fā)覺(jué)，原先珍珠的璀璨會(huì)刺痛這雙迷茫的眼。

“我才不要呢！你們別操心了行不行！”這，是我說(shuō)的嗎？確實(shí)，這是我對(duì)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的父母說(shuō)的話。毫不避諱地頂撞，毫不顧忌地冒犯，是我這個(gè)已經(jīng)十九歲的大女兒常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便飯，他們對(duì)我已百般忍耐，他們已沒(méi)有憤怒的責(zé)罵，僅有無(wú)奈的哀嘆！

而我，像是要掙脫拉線的風(fēng)箏。外界的風(fēng)越大，我越努力掙扎，想要飛到那無(wú)邊的天際。我哪里明白，如果沒(méi)有父母緊握的那根線，我將會(huì)被狂風(fēng)撕得支離破碎，更別說(shuō)是高飛。

一天晚上，我口渴醒來(lái)，便想去客廳找水喝，還未打開(kāi)屋門，便聽(tīng)見(jiàn)父母在那里說(shuō)話。我湊近耳朵，從門縫里想聽(tīng)聽(tīng)這么晚了他們還說(shuō)什么。

“唉，女兒越大越不懂事了，什么事就非要和我們對(duì)著干，難道她不明白我們做得一切都是為了她好嗎？”是母親無(wú)奈的聲音，手中似乎在翻看我小時(shí)候的照片，眼里充滿了悲傷。

“對(duì)，小時(shí)候她異常聽(tīng)話，還記得她和你去地里種苗，在旁邊跑著為你打傘嗎？那時(shí)候，過(guò)路的人都會(huì)指著她問(wèn)：‘你女兒幾歲了，都明白給你擋太陽(yáng)啦！’你急忙自豪地回答：‘才三歲！’”

“對(duì)，還有一次我去地里，看看天快要下雨，便要她先回家，果然，不一會(huì)就下起了暴雨，我以為她會(huì)在家里背雨，我便找了一間大菜棚躲在里面。誰(shuí)明白，就在那雨下得正大的時(shí)候，她光著腳跑了回來(lái)，身上披著雨衣，手里拿著一把傘，見(jiàn)到我的第一句話就是：‘?huà)?，我?lái)接你?！耶?dāng)時(shí)感動(dòng)得都哭了。那時(shí)，她才僅有十一歲呀！可此刻”媽媽沒(méi)有說(shuō)完后面的話，只是嘆了口氣。

我再也忍不住了?；叵胫晕业耐?，淚水滑落到嘴角。我最終發(fā)覺(jué)，自我此刻錯(cuò)得多深，已經(jīng)讓父母失望多深！

于是，我想努力尋找過(guò)去，尋找那個(gè)迷失在歲月里的小孩。

我必須要找回童年，找回父母眼中的那個(gè)乖女兒！

找回童年的回憶的句子篇五

童年就像記憶里的積木城堡，在小心翼翼地搭建后嘩嘩啦啦地散了，很難重建成原來(lái)的模樣，僅僅成為夢(mèng)中永恒的泡影。

——題記。

童年就是你手中遺失飛走的風(fēng)箏，愈來(lái)愈模糊，離你越來(lái)越遠(yuǎn)……。

時(shí)光荏苒，迎著清晨的第一縷曙光，啍著歌謠，背著書(shū)包，乘著童年的紙飛機(jī)，向夢(mèng)想的方向啟航，嘴里叼著棒棒糖，在秋千上快活地蕩漾，流露出天真的模樣，淚水和汗水洇濕在象牙塔上，記憶凝固在池塘邊的夏天，眸子里閃著遠(yuǎn)方的明亮。

時(shí)光變遷，歲月的舞帶翩躚飄過(guò)，豆蔻年華清純的羞澀，騎著單車飛馳而過(guò)，干凈的肩膀被風(fēng)越過(guò)，偶得偷閑，一起對(duì)著曠野大聲歌唱，到處彌漫著青春的氣息。

時(shí)光交錯(cuò)，沒(méi)有單車的馳騁，沒(méi)有秋千的蕩漾，手里每天拿著最多的是筆，心里想的最多的是成績(jī)，心田里最渴望的是奇跡。

枯燥的學(xué)習(xí)生活壓得我們喘不過(guò)氣，偶爾抬頭，遙望星空，想起童年里的。

日記。

春天在草地里打滾夏天在田里捉螞蚱秋天在樹(shù)下拾楓葉冬天在雪地里堆雪人恐怕人生很難再淋漓盡致地玩回童年吧！

一個(gè)人的好奇心、童心隨著年齡的增長(zhǎng)就會(huì)變?nèi)酰聵I(yè)心、上進(jìn)心就會(huì)變強(qiáng)，我們丟失童年的同時(shí)，也滿載了收獲。

找回童年的回憶的句子篇六

作為生活在繁鬧都市的高中生，我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時(shí)光，也早已想不起那些拿著一百分試卷問(wèn)爸爸媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)的甜蜜時(shí)刻，更加不會(huì)記得那些只要獲得教師的一句表?yè)P(yáng)或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開(kāi)心好幾天的日子我們只是每一天埋頭于堆滿作業(yè)的桌案上，皺著眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填x的三次方還是二次方我們的童年早已不再！

我時(shí)常疑惑。究竟是什么帶走了我們的童年？是城市快節(jié)奏的生活、學(xué)校繁重的功課，抑或僅僅是時(shí)光的流逝？我想，都是，又都不是。外在環(huán)境的確是在時(shí)時(shí)發(fā)生改變，對(duì)我們也的確會(huì)造成或多或少的影響，但影響的大小，關(guān)鍵還取決于我們的內(nèi)在心境。

錢鍾書(shū)先生畢生致力于文學(xué)，然而就是這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)者，卻愣是一個(gè)愛(ài)玩的老小孩。他在清華工作時(shí)。養(yǎng)過(guò)一只十分聰明的小貓。它經(jīng)常和鄰居林徽因家的小貓爭(zhēng)風(fēng)打架。半夜兩貓打架時(shí)。錢鍾書(shū)會(huì)急忙拿起早已備好的長(zhǎng)竹竿，幫自我的小貓打架。甚至在他四十多歲時(shí)，還和愛(ài)人在自家花園中玩躲貓貓。但也正是這樣的錢鍾書(shū)，寫(xiě)出了許多充滿睿智、廣受好評(píng)的作品。

錢鍾書(shū)、臧克家是閑極無(wú)聊嗎？顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來(lái)看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。

所以。找回童年，并不是要回到那稚嫩無(wú)憂慮的孩提時(shí)代事實(shí)上想回也回不去而是要找回那時(shí)擁有而此刻卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼。僅有時(shí)時(shí)擁有一顆純真的心，我們的生命才能到達(dá)本真的狀態(tài)，也才能給自我、給他人、給社會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)，奉獻(xiàn)價(jià)值。

找回童年的回憶的句子篇七

“噢！我找到了，找到了！”我發(fā)出喜悅的聲音。因?yàn)樵凇拌€匙爭(zhēng)奪戰(zhàn)”中，我拿到了夢(mèng)寐以求的鑰匙。

為什么要爭(zhēng)奪一把鑰匙？因?yàn)檫@把鑰匙所管理的地方關(guān)著我童年的印記，各種各樣的玩具。那些老舊的玩具，估計(jì)此刻都很難再買到。雖然它們中有些缺胳膊少腿、有些身體不見(jiàn)了、有些頭不見(jiàn)了，還有的更慘只剩了一只胳膊?？墒撬鼈兌际俏彝晖昝赖幕貞洠∪欢?，家里的東西太多了，沒(méi)有地方放我的玩具，只好把它們放進(jìn)了儲(chǔ)藏室里。

要明白，在沒(méi)上小學(xué)之前，我隨時(shí)隨地能夠盡情地和它們玩耍。每個(gè)的玩具的名字、故事都給我留下深刻的記憶，車頭長(zhǎng)著人臉的托馬斯小火車，曾帶著我在童話世界里自由馳騁；那不一樣品牌的玩具汽車，曾載著我的心駛向遠(yuǎn)方；那高大威武的變形金剛，曾托舉起我拯救世界的夢(mèng)想。每一天都有它們陪伴，我展開(kāi)豐富的想象，在無(wú)憂無(wú)慮中度過(guò)了人生中最歡樂(lè)的時(shí)光。

火車、汽車、軌道、變形金剛，伴隨我度過(guò)了歡樂(lè)的幼年時(shí)光。此刻的我，每一天上學(xué)、預(yù)習(xí)、作業(yè)、復(fù)習(xí)，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的知識(shí)，雖然汲取著營(yíng)養(yǎng)、擴(kuò)大了視野，可是卻很難感到歡樂(lè)。雖然苦思冥想地解決難題，會(huì)給我?guī)?lái)一絲絲興奮感，可是與我喜愛(ài)的玩具比起來(lái)，總差那么一點(diǎn)點(diǎn)。

我每每忍不住地想念它們，內(nèi)心便會(huì)涌起“奪回童年”的沖動(dòng)。

于是，“鑰匙爭(zhēng)奪戰(zhàn)”上演了！鑰匙藏得真隱秘，我找了幾天都沒(méi)找到它的蹤跡?？煲艞壍臅r(shí)候，眼前一亮，它竟然明目張膽地躺在桌子上！怪我沒(méi)有仔細(xì)地觀察，盡翻找我認(rèn)為可能藏鑰匙的地方。我細(xì)心翼翼地將儲(chǔ)藏室的鑰匙取下來(lái)，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把它串在我的鑰匙上，心想：嘿，媽媽這次就再也藏不了了。于是，我常會(huì)偷偷一人興高采烈地去儲(chǔ)藏室里尋找童年的感覺(jué)。

好時(shí)光沒(méi)過(guò)幾天，被我?guī)Щ丶业耐婢咧饾u多了起來(lái)，最終紙還是包不住火了。真應(yīng)了老子《道德經(jīng)》中的一句話：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”唉！怎樣辦呢？只好和爸媽進(jìn)行一次異常的“談判”。我最終鼓起勇氣的對(duì)爸媽說(shuō)：“你們就讓我把玩具留下吧！沒(méi)有玩具的生活太枯燥了，玩游戲和看電視都太傷眼睛。你們擔(dān)心的事情就是影響我的學(xué)習(xí)，我不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的！”爸媽看著激動(dòng)又盼望的我，最終同意我在每一天快速、正確地完成所有的功課的情景下，放心地玩上一會(huì)。

輕輕觸摸著那被我重新組裝的變形金剛、用強(qiáng)力膠粘好的火車、七拼八湊成的汽車，我又一次感覺(jué)到了童年帶來(lái)的舒心、愉悅。于是，我在心里默默對(duì)自我說(shuō)：珍惜收藏的“童年”，永遠(yuǎn)保有一顆歡樂(lè)的心！

找回童年的回憶的句子篇八

“她呀，小時(shí)候就是調(diào)皮，剛出生那會(huì)，頭發(fā)還沒(méi)長(zhǎng)，剛學(xué)會(huì)了走路，就摔了一大跟頭。”媽媽興致勃勃地說(shuō)著。

“可不是，我們家更頑皮，話還不會(huì)說(shuō)，就有脾氣了?！备舯卩従蛹业氖Y阿姨說(shuō)道。

媽媽和蔣阿姨在客廳里興高采烈、眉飛色舞地談?wù)撝?，我坐在一旁愣愣地?tīng)著她們滔滔不絕地演講。這她是誰(shuí)呀?這么調(diào)皮、淘氣?還惹大人生氣?想到這里，我不知哪來(lái)的一股沖動(dòng)勁，特別想見(jiàn)上這個(gè)她的“廬山真面目”。我試著打斷大人們的講話：“呃…媽…媽”，可大人們毫不留心我，繼續(xù)沒(méi)完沒(méi)了地講個(gè)不停。我很不高興，感覺(jué)自己像是被遺棄在了世界的角落。這時(shí)，我跑到媽媽的跟前，扯了一下她的衣袖，吸引她的注意力，然后悄悄問(wèn)道：“你說(shuō)的那個(gè)她是誰(shuí)呀?”媽媽一聽(tīng)，笑了起來(lái)：“傻孩子，說(shuō)的就是你呀!我一聽(tīng)到這個(gè)答案，把臉都?xì)鉂q成了個(gè)氣球，快要爆裂了。

蔣阿姨走后，我正式向媽媽宣戰(zhàn)：“你前面在和蔣阿姨亂說(shuō)什么呀?我什么時(shí)候栽了那么一大跟頭啊?”媽媽笑笑，不語(yǔ)。隨后，她拉著我走進(jìn)了書(shū)房，翻箱倒柜了一陣后，清出了一批“陳年舊貨”———一大堆厚厚的相薄，上面布滿了嗆人的灰塵。她打開(kāi)給我看：“這是你剛出生的時(shí)候的樣子…瞧，你那一次，頭上留下的大疤…這是你兩歲生日的時(shí)候…這是你上幼兒園舉行聯(lián)歡晚會(huì)給你照的相……”媽媽指著相片中的那個(gè)我懇陌生又熟悉的“她”，怡然自得的說(shuō)著。我一點(diǎn)一點(diǎn)被媽媽喚起的記憶，回憶起了曾經(jīng)美好的童年。媽媽自顧自的說(shuō)著，漸漸沒(méi)有留意我的反應(yīng)，我可以感覺(jué)到媽媽臉上流露出的那一絲絲快樂(lè)，這仿佛是一種享受。

突然，她又把我拉到了她的臥室，她找出了一個(gè)大箱子，打開(kāi)給我看：“這是你小時(shí)候的衣服，我全都留下了。我驚訝極了，竟是鼻頭一酸，什么晶瑩的東西滑落到了衣襟上，我無(wú)心再聽(tīng)她訴說(shuō)這些衣服其中的故事，心中早已洋溢了無(wú)限的感動(dòng)。

一堆厚厚的相薄，一箱我曾經(jīng)的衣服，是的，我找回了我流逝的童年，但卻早已遺忘了這些看似不起眼的東西。但是，母親卻將其視為珍寶，小心地保存著。也許這就是一位母親，她愛(ài)自己兒女的方式吧，那般深沉，偉大，默然，不為人知。

7篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作......

1000字我的童年，平靜又單純，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。在我身上，沒(méi)發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事在我心里，沒(méi)有成人世界中的紛繁復(fù)雜。我就是一只小船，停泊在外婆的臂彎里，看她滿足的笑......

2篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么......

700字在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小......

找回童年的回憶的句子篇九

童年，是一個(gè)美麗夢(mèng)幻的世界；童年，是一個(gè)五彩繽紛的世界；童年，是一個(gè)五顏六色的世界。而童年，是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的世界，是一個(gè)美麗的世界。

我在老家生活，那時(shí)，我們家里很窮，只有我和妹妹。每天，我。

和妹妹都在家里看電視，玩電腦，吃零食，寫(xiě)字，看電視，寫(xiě)作業(yè)。

一個(gè)周末，我的`媽媽給我們?nèi)胰藥?lái)了一些好吃的，還有好看的。媽媽說(shuō)：“我們吃好飯，我?guī)銈內(nèi)タ措娪鞍?？”我們都很喜歡看電影，所以，就答應(yīng)了。

我們到了電影院里，媽媽給我們每個(gè)人買了一個(gè)遙控器，我們看電影的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“要不要看電影？”這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)問(wèn)：“你喜歡看電影嗎？”我們就會(huì)說(shuō)：“喜歡看了?！眿寢屨f(shuō)：“我們?nèi)コ院蔑垼缓笪覀內(nèi)ル娪霸嚎措娪?。?/p>

我們來(lái)電影院時(shí)，看了好多關(guān)于電影的電影，媽媽問(wèn)我：“要看哪一集呢？”我說(shuō)：“我喜歡看這部電影《海底城市》，看了這部電影后我們就要去看電影了?！眿寢尵妥屛铱催@部電影。

過(guò)了一會(huì)兒，電影就開(kāi)始了。我們坐在電腦旁，看了好長(zhǎng)時(shí)間才看完這部電影。

到了下午，我們就去買了兩盒冰糕。買完冰糕回來(lái)的時(shí)候，媽媽把冰糕拿了過(guò)來(lái)，我們看了這部電影，看完這部電影，我們回到家了，我們吃了冰糕，媽媽又叫我們吃冰糕，我覺(jué)得好吃，就一口就吃了一塊。

媽媽說(shuō)我們不是吃冰糕，而是看電影。我就覺(jué)得這部電影很好，我們都要學(xué)習(xí)這部電影，學(xué)到更多知識(shí)。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我們的生活條件好了很多，我覺(jué)得我們應(yīng)該節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

找回童年的回憶的句子篇十

社會(huì)早已進(jìn)入快節(jié)奏，如今三歲小孩都早早上了雙語(yǔ)幼兒園，學(xué)起了京劇，練起了川劇變臉這一切都應(yīng)了電視廣告里那句話：讓您的孩子比別人早一步。

童年在功利的父母手中失去了，在世俗的社會(huì)中蕩滌了，在過(guò)早教育中撕毀了。找回童年，讓我們的人生不再有缺憾，成了時(shí)代的是強(qiáng)音！

拋開(kāi)讓您的孩子比別人早一步的誘惑，就讓他們晚一步又何妨？晚一步并不一定失敗，起步早也不一定成功，人生是條漫漫長(zhǎng)途，并不在乎起點(diǎn)的早晚，而在于終點(diǎn)的輝煌。就算一輩子平平常常，那也是多數(shù)人的夢(mèng)想。

電視臺(tái)少一些神童成功的報(bào)道吧，多一些神童背后的無(wú)奈和感傷。一個(gè)連話都說(shuō)不清楚的孩童，一個(gè)不知京劇為何物的'稚子，模仿出來(lái)的唱腔實(shí)在沒(méi)有什么可恭維的，他們父母臉上的笑里，其實(shí)包含失去童年的悲哀！

拋開(kāi)功利，每個(gè)人都有權(quán)利享有自己的童年；找回童年，讓我們每個(gè)人的人生不再殘缺；擁有夢(mèng)想，成功不在于起步早晚！

找回童年的回憶的句子篇十一

誰(shuí)沒(méi)有童年呢？是人就有一個(gè)童年，我也有我的童年。

小時(shí)候，我很快樂(lè)。我也很高興，我整天和小伙伴們玩耍。時(shí)而跳繩，時(shí)而抓螞蟻，時(shí)而捉謎藏，時(shí)而玩這，時(shí)而玩那，真是好不高興。

有一次，我們?nèi)シ排?，十多個(gè)小伙伴，全是男孩子，這下可樂(lè)壞了我們。我們把牛一放，讓牛兒自己去吃草，我們則一聲聲狂叫，燕子似的輕快地奔向山間的一個(gè)大水庫(kù)。我們一個(gè)個(gè)脫得赤條條的，撲通撲通地跳進(jìn)水庫(kù)洗澡、游泳、嬉戲。

我們打水仗，水花飛濺。小文是我們中最小的，可他的水性特好，他把我們個(gè)個(gè)打得落敗而逃。我們一合計(jì)，共同對(duì)敵。我們向小文游了過(guò)去。他顯然做好了準(zhǔn)備，等我們游到他身邊時(shí)，他猛烈地攻擊我們，我們也團(tuán)結(jié)一致，使勁地對(duì)準(zhǔn)他，狂澆不止。

一會(huì)兒，他占了上風(fēng)，一會(huì)兒，我們又占了上風(fēng)。他畢竟力量單薄，難以抵擋我們眾人的進(jìn)攻，敗下陣去。我們豈能善罷甘休。我們乘勝追擊，他卻很聰明，一個(gè)猛子，沉入水中，不見(jiàn)了，等我們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)竄到水庫(kù)中間去了。我們水性一般，不敢去追擊他。他卻牛得很，在那里叫囂，來(lái)呀，來(lái)呀，你們來(lái)打我呀，你們這群膽小鬼。

我們不堪他的激將法。紛紛游過(guò)去，還沒(méi)等我們接近他，他又溜走了。他活像一只水鴨子，一會(huì)鉆到這里，一會(huì)兒又鉆到那里去了，好不輕快。

正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，突然傳來(lái)了牛吃人家莊稼的呼叫聲?！笆钦l(shuí)在放牛，還不來(lái)把牛趕走，快要把一畝田的禾都吃光了……”

我們趕緊從水里爬起來(lái)，去牽回各自的'牛兒。我們各自騎上牛背，用竹鞭子狠狠地抽打牛兒，牛兒一路狂奔，我們打夠了牛兒，出夠了氣。又重新將韁繩挽起，把它們趕到山溝里去吃草。

之后，我們沒(méi)有再到水庫(kù)中去游玩了。我們這時(shí)感到肚子里有點(diǎn)餓了。我們把眼光一掃，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊菜地，菜地里顯然種有紅薯。紅薯已經(jīng)落果，我們正四下里張望，看看周圍有沒(méi)有大人在，一看讓我們樂(lè)了，四下里空無(wú)一人。我們一商量，派兩個(gè)人放哨，其他的人一起去挖紅薯來(lái)吃，約好了，誰(shuí)也不許各自自己吃，必須偷回來(lái)一起分吃。

一塊菜地，幾乎被我們挖光。最有趣的是，我們挖光了人家的紅薯，卻還偽裝起來(lái)，我們把紅薯藤，按照原樣地?cái)[好，收拾戰(zhàn)場(chǎng)，恢復(fù)原貌。我們還為我們的杰作得意。

我的童年是多么的快樂(lè)啊！

評(píng)點(diǎn)。

此文優(yōu)劣參半。優(yōu)點(diǎn)是，切合記敘文體，記寫(xiě)比較生動(dòng)、形象，有些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，還不失精彩，如小文的“扎猛子”等，確實(shí)能夠看出童年的快樂(lè)，表現(xiàn)童年的快樂(lè)。缺陷是，純粹的、一味地?cái)?xiě)、回憶童年生活，童年的快樂(lè)，不能體現(xiàn)“找回”的題意，不太切合要求，文中還有個(gè)別不通順的文句，敘寫(xiě)比較隨意，想到哪里寫(xiě)到哪里，未能整體地、縝密地構(gòu)思、立意。

找回童年的回憶的句子篇十二

很早，我就聽(tīng)媽媽說(shuō)常州有家兒童福利院，當(dāng)時(shí)就非常想知道福利院里住著怎樣的孩子，他們又是怎么生活的？今年大年初七，我終于如愿以償了。

清早，我穿著新衣新鞋和爸爸一起去了兒童福利院。一進(jìn)門，就看到墻邊有很多扶手，福利院的工作人員向我們介紹說(shuō)，這層樓是做康復(fù)訓(xùn)練用的。聽(tīng)完之后，我眼前仿佛看到了身體不健康的孩子倚著扶手走路踉踉蹌蹌的樣子。

在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了二樓教室。教室里的擺設(shè)絲毫沒(méi)有過(guò)年的氣氛。而想到我自己，每到過(guò)年前，會(huì)和奶奶去花店買上幾盆富貴竹、百合花；和爺爺去超市買自己愛(ài)吃的糖果；和爸媽去商場(chǎng)買新年新鞋……。比起這里的孩子，我生活在被愛(ài)包圍的幸福世界里，頓時(shí)覺(jué)得好幸運(yùn)。

工作人員安排我們和福利院的孩子進(jìn)行互動(dòng)。有些孩子比較內(nèi)向，有些孩子看到我們卻是很高興。有位大哥哥竟然在教室里大聲地叫喊起來(lái)，我想他一定是看到我們，很高興，在表示熱烈歡迎呢。在半天的游戲時(shí)間里，我沒(méi)有從他們的臉上看到絲毫的傷心和憂慮。我被他們堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神感動(dòng)了！

回家的路上，我腦海里時(shí)常想起趴在窗臺(tái)看我們離去的大姐姐。她一定想和我們一樣，在春暖花開(kāi)時(shí)，牽著爸爸媽媽的手在田野中踏青；在秋高氣爽時(shí)，和老師、同學(xué)們?cè)诠珗@里賞菊；在大雪紛飛時(shí)，和同伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人……?/p>

周恩來(lái)爺爺為了振興中華，很早就立下了“為中華之崛起”而讀書(shū)的志向。現(xiàn)在祖國(guó)日益強(qiáng)大，大人們可以通過(guò)辛勤的努力過(guò)著幸福的生活，但在同一片藍(lán)天下，沒(méi)有勞動(dòng)力的我們，生活卻有著天壤之別。我要起好好讀書(shū)，等學(xué)業(yè)有成后，建造更多的`福利院或?qū)W校，讓福利院的孩子能在綠草如茵的操場(chǎng)上，盡情地踢球玩耍；讓他們能在窗明幾凈的教室里，讀書(shū)寫(xiě)字、唱歌跳舞。我要給失去幸福的孩子找回幸福。

找回童年的回憶的句子篇十三

我的童年，平靜又單純，簡(jiǎn)單而快樂(lè)。在我身上，沒(méi)發(fā)生過(guò)驚天動(dòng)地的大事在我心里，沒(méi)有成人世界中的紛繁復(fù)雜。我就是一只小船，停泊在外婆的臂彎里，看她滿足的笑如新月，感覺(jué)她的銀發(fā)拂面似清風(fēng)。外婆家附近的田野里，處處都刻著我好奇的足印，遠(yuǎn)處的小河旁，朵朵野花中都藏著我歡快的笑聲。小河里清澈的水，波瀾不驚地向遠(yuǎn)方流去，日復(fù)一日，永不回頭。

突然有一天，童年的五色氣球被風(fēng)吹走了。我追阿追，直到筋疲力盡，卻再也夠不到氣球的線。我哭著往回走，無(wú)奈地讓童年的氣球隨風(fēng)遠(yuǎn)去。過(guò)了好久，我才明白，童年的氣球是被時(shí)間吹走了，它也如清清的河水，一去不返了。

外婆的臂彎里再也泊不下我的航船了。我的心中滿是感傷與懷念，我不甘心讓童年這么溜走，我要找它回來(lái)。我問(wèn)外婆，我的童年怎樣才能找回來(lái)。外婆滿頭的銀發(fā)無(wú)奈地顫動(dòng)，不能給我答案。我的心中多了幾分迷茫，失去了尋找童年的方向。但童年單純完美的快樂(lè)，讓我重新鼓起勇氣，繼續(xù)尋找。

我用更多的時(shí)間陪著弟弟妹妹們玩。無(wú)憂無(wú)慮還是他們的專利，我摻在其中只是愈加感到了不合時(shí)宜。童年的游戲，沒(méi)有讓我找回童年。

我去找童年時(shí)的好朋友，我們依舊在一齊快樂(lè)地說(shuō)笑，但談話的資料卻終究不是過(guò)去的話題。童年的朋友，沒(méi)有讓我找回童年。

我翻開(kāi)童年的相片，回憶著完美的往昔，但回憶卻更讓我惆悵，讓我感到童年的距離。童年的回憶，也沒(méi)讓我找回童年。

我有些泄氣了，難道我真的找不回童年嗎？

一天，又回到了外婆家，又是那片熟悉的田野和流淌的小河。我坐在河岸上，看河水靜靜遠(yuǎn)去，藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，默默包容了我所有的情緒。我站起身，走向一片草地。這時(shí)，一只五彩斑斕的蝴蝶闖入我的視線，它真美，讓我迫不及待地想得到它。我飛跑著去追，在我們都疲憊時(shí)最后抓住了它。我累了，捏著蝴蝶，不顧一切地躺在草地上，心中盡是滿足的欣喜。枕著溫柔的流水，聽(tīng)著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的鳥(niǎo)鳴，呼吸著最純潔自然的空氣，我突然想起，小時(shí)候，哥哥也曾這樣給我捉蝴蝶。一時(shí)間，所有童年的完美記憶一齊涌上心頭，卻還像此時(shí)的蝴蝶，安安靜靜躺在我掌心，讓我細(xì)細(xì)把玩品味。我認(rèn)真地翻閱腦海中的童年回憶冊(cè)，心中充滿了孩童時(shí)的那種單純完美的快樂(lè)。我這才恍然大悟，原先，我的童年沒(méi)有走遠(yuǎn)，它是一道最美的風(fēng)景，就藏在我的心底。只要我能用兒時(shí)那天真、好奇的眼光重新打量這個(gè)世界，我就能找得到我的童年，和童年時(shí)那獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)情緒。

我的世界豁然開(kāi)朗。我的目光不再停留在昨日，而是堅(jiān)定地注視著未來(lái)。我確定，我已經(jīng)找回了真正的童年。

找回童年的回憶的句子篇十四

作為生活在繁鬧都市的高中生，我們的心中早已淡忘那些在草坪上與伙伴奔跑嬉鬧的時(shí)光，也早已想不起那些拿著一百分試卷問(wèn)爸爸媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)的甜蜜時(shí)刻，更加不會(huì)記得那些只要獲得老師的一句表?yè)P(yáng)或者額頭上的一朵小紅花甚至只是一顆糖便能開(kāi)心好幾天的日子……我們只是每一天埋頭于堆滿作業(yè)的桌案上，皺著眉思考該在那些密密麻麻的橫線上填x的三次方還是二次方……我們的童年早已不再！

我時(shí)常疑惑。究竟是什么帶走了我們的童年？是城市快節(jié)奏的生活、校園繁重的功課，抑或僅僅是時(shí)光的流逝？我想，都是，又都不是。外在環(huán)境的確是在時(shí)時(shí)發(fā)生改變，對(duì)我們也的確會(huì)造成或多或少的影響，但影響的大小，關(guān)鍵還取決于我們的.內(nèi)在心境。

錢鍾書(shū)先生畢生致力于文學(xué)，然而就是這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、在學(xué)術(shù)上一絲不茍的學(xué)者，卻愣是一個(gè)愛(ài)玩的“老小孩”。他在清華工作時(shí)。養(yǎng)過(guò)一只十分聰明的小貓。它經(jīng)常和鄰居林徽因家的小貓爭(zhēng)風(fēng)打架。半夜兩貓打架時(shí)。錢鍾書(shū)會(huì)急忙拿起早已備好的長(zhǎng)竹竿，幫自己的小貓打架。甚至在他四十多歲時(shí)，還和愛(ài)人在自家花園中玩“躲貓貓”。但也正是這樣的錢鍾書(shū)，寫(xiě)出了許多充滿睿智、廣受好評(píng)的作品。

錢鍾書(shū)、臧克家是閑極無(wú)聊嗎？顯然不是。他們只是懂得以童真、贊賞的眼光來(lái)看待那些圍繞在我們身邊卻常常為人所忽視的東西罷了。

所以。找回童年，并不是要回到那稚嫩無(wú)憂慮的孩提時(shí)代——事實(shí)上想回也回不去——而是要找回那時(shí)擁有而此刻卻漸漸流失的純真的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼。只有時(shí)時(shí)擁有一顆純真的心，我們的生命才能到達(dá)本真的狀態(tài)，也才能給自己、給他人、給社會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，奉獻(xiàn)價(jià)值。