心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

科學(xué)講座心得體會(huì)篇一

光是一個(gè)特殊的物理現(xiàn)象，人們對(duì)于光的認(rèn)知也在不斷地深化。近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于光之科學(xué)的講座，這次講座極為生動(dòng)，讓我對(duì)于光的認(rèn)知更加深入，更加感悟到了科學(xué)在我們生活中的重要性。

首先，講座中介紹了光的性質(zhì)。我了解到了光有一些特殊的物理氣質(zhì)，它具有波粒二象性，既展現(xiàn)出波的一面，又顯示出粒子的一面，而且可以具有代表性的色光。同時(shí)，光是電磁波，這種波能穿過(guò)空氣、水和玻璃等物質(zhì)，與此同時(shí)，光也可以通過(guò)反射、折射等過(guò)程在這些物質(zhì)中被改變方向。我對(duì)于物理學(xué)和科學(xué)的認(rèn)識(shí)更加深入，也讓我感受到了科學(xué)研究的無(wú)窮魅力。

其次，講座中，演講人這一方面講解了光的應(yīng)用。走入生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)光無(wú)處不在，我們所使用的各種光源、照明設(shè)備、光學(xué)器具等不勝枚舉，舉例而言，攝影、匯報(bào)、信號(hào)燈、電子顯示器等等，都是應(yīng)用了光。演講人的解說(shuō)，也讓我感悟到科學(xué)技術(shù)對(duì)于我們的生活和工作的重要性，我們要珍惜科技所帶來(lái)的巨大變革。

更有趣的是，演講人在講座中展示了一些極富顛覆性質(zhì)的最新科技。例如：3D打印出物品、無(wú)人機(jī)，以及由納米技術(shù)制成的機(jī)械人等等，這些科技會(huì)對(duì)于我們的生活、工作等產(chǎn)生很大的改變。通過(guò)的這些新奇的科技展示，我對(duì)于未來(lái)充滿了無(wú)限的想象力，同時(shí)也要求自己在未來(lái)的科學(xué)技術(shù)中有更大的投入。

其中，講座中的最后一部分是問(wèn)答環(huán)節(jié)。演講人邀請(qǐng)了觀眾提出問(wèn)題。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，有些觀眾提出了一些很有趣和兼具實(shí)際意義的問(wèn)題，例如：將來(lái)的電子設(shè)備能否去除光污染、如何在生產(chǎn)中減少光能漏損等等。演講人耐心回答每一個(gè)問(wèn)題，讓觀眾對(duì)于光這一主題更加的熟悉。

最后，作為一名普通學(xué)生，我深感學(xué)習(xí)光學(xué)知識(shí)對(duì)我人生的影響。從講座中得到的知識(shí)，不是僅僅停留在課本上，我們需要去深入了解、探索更多的知識(shí)。這次講座，更加增強(qiáng)了我對(duì)于科學(xué)探索和技術(shù)發(fā)展的興趣和熱情，也讓我清晰地認(rèn)識(shí)到，邁進(jìn)科技時(shí)代的今天，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并勇于嘗試創(chuàng)新。

總之，這次光之科學(xué)講座，讓我對(duì)于光更加深入、更加感悟到科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)和個(gè)人的重要意義。同時(shí)，這也是我將來(lái)科學(xué)學(xué)習(xí)努力方向的一個(gè)引導(dǎo)，我相信，只要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù)知識(shí)，就能取得更好的成果，為社會(huì)謀福利。

科學(xué)講座心得體會(huì)篇二

今天，我們?nèi)w六年級(jí)的學(xué)生去學(xué)科。

早上剛進(jìn)教室，收拾好書包，就坐著大巴車出發(fā)了。

到了科技中心，一共有三所小學(xué)，先排好了隊(duì)。提高班的學(xué)生單獨(dú)排隊(duì)，我們這些同學(xué)跟著班主任一個(gè)班，是一個(gè)男老師教我們。

老師先是給我們講了紀(jì)律，之后又給我們表演了一個(gè)小魔術(shù)，一個(gè)礦泉水瓶子，里面有一個(gè)類似于口服液的空瓶，里面裝滿了水，之后，里面這個(gè)小瓶子十分聽(tīng)話，老師讓它上，它就上；老師讓它下，它就下，還可以停在半空中。老師又給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)瓶子，讓自己去試驗(yàn)。我自己稀里糊涂地做，竟然成功了，輕輕一捏瓶子，它就可以隨意的上下運(yùn)動(dòng)。

自己操作了十分鐘，老師開始給我們一起做實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn)，小瓶子是否能上下運(yùn)動(dòng)與小瓶子內(nèi)的水有關(guān)。當(dāng)水多時(shí)，手輕輕捏，它就可以下去，而水少時(shí)，要費(fèi)很大的力氣，才可以讓小瓶上下運(yùn)動(dòng)。

后來(lái)，聽(tīng)老師講，這個(gè)里面的小瓶子之所以可以上下運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗鼭M足了一個(gè)條件大瓶是密封的。根據(jù)帕斯卡定律，當(dāng)空氣別壓縮時(shí)，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶體種，它的重力增加，大于它受到的浮力，就像下沉；手離開礦泉水瓶，小瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，空氣體積增大，將水壓了出來(lái)，它的重力小于它所受的浮力，因此它就像上?。划?dāng)手將對(duì)礦泉水瓶施加的壓力使小瓶的重力與浮力相等時(shí)，小瓶便懸浮在水中的任意深度。小瓶的沉浮是在外加壓強(qiáng)作用下，靠改變它的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。潛水艇，就是用帕斯卡定律這個(gè)科學(xué)原理制作成的。

我們還玩了一些科學(xué)游戲，并且老師也給我們一一講解它的科學(xué)道理。

學(xué)科真有意思，不僅玩了游戲，還懂得了許多科學(xué)知識(shí)。

科學(xué)講座心得體會(huì)篇三

最近參加了一場(chǎng)關(guān)于政治科學(xué)的講座，這是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。政治科學(xué)作為一門學(xué)科，對(duì)于我們理解和分析政治現(xiàn)象、政治決策以及社會(huì)變革起著重要的作用。本文將通過(guò)回顧這次講座的內(nèi)容，總結(jié)我在其中的學(xué)習(xí)收獲和思考。

二、政治科學(xué)的定義和意義。

在講座一開始，講師明確了政治科學(xué)的定義和意義。政治科學(xué)是一門研究政治現(xiàn)象和政府行為的學(xué)科，通過(guò)對(duì)政治制度、政府運(yùn)作、政治參與等方面進(jìn)行研究和分析，為我們提供了理解政治現(xiàn)象的框架和方法。政治科學(xué)的重要性在于它可以幫助我們認(rèn)識(shí)政治的本質(zhì)，理解權(quán)力和決策等政治過(guò)程的運(yùn)作規(guī)律，從而更好地參與到政治生活中，甚至對(duì)政治決策起到引導(dǎo)和影響的作用。

三、核心理論和方法。

在講座的過(guò)程中，講師介紹了政治科學(xué)的核心理論和方法。其中，最引人入勝的莫過(guò)于制度論和行動(dòng)者理性這兩個(gè)概念。制度論認(rèn)為政治制度和體制是影響政府行為和政策結(jié)果的重要因素，其通過(guò)規(guī)則和流程的設(shè)定，塑造了政治行為的預(yù)期和誘導(dǎo)政府的決策。而行動(dòng)者理性則側(cè)重于政治參與者的選擇和行為方式，認(rèn)為政治行為往往受到個(gè)體理性和利益驅(qū)動(dòng)的影響。這些理論和方法不僅幫助我們理解政治決策的邏輯，還為我們提供了研究政治現(xiàn)象的工具和方法。

四、實(shí)證研究與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。

講座中，講師還通過(guò)一些實(shí)證研究的案例，向我們展示了政治科學(xué)的實(shí)際應(yīng)用和研究成果。例如，在選舉研究方面，政治科學(xué)家通過(guò)對(duì)選民行為和政治策略的分析，可以預(yù)測(cè)選舉結(jié)果和變化趨勢(shì)；而在公共政策領(lǐng)域，政治科學(xué)可以幫助政府評(píng)估政策的效果和社會(huì)影響，從而提出政策建議和改進(jìn)方案。這些實(shí)證研究不僅揭示了政治科學(xué)的理論內(nèi)涵和研究方法，也向我們展示了政治科學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值。

五、個(gè)人思考與感悟。

這次政治科學(xué)講座對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的意義。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到政治科學(xué)的研究和方法可以幫助我們更好地理解政治現(xiàn)象和社會(huì)變革。其次，政治科學(xué)作為一門學(xué)科，不僅可以培養(yǎng)我們的分析思維和理解能力，也可以促使我們更加積極地參與到政治生活中。最后，政治科學(xué)的實(shí)證研究向我展示了一種科學(xué)研究的方法和思路，使我更加熱衷于在未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展中探索政治科學(xué)的更多領(lǐng)域。

總結(jié)起來(lái)，這次政治科學(xué)講座讓我對(duì)這門學(xué)科有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也促使我更加熱愛(ài)政治學(xué)習(xí)并思考其對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的影響。我相信，政治科學(xué)的研究和應(yīng)用將會(huì)為我們創(chuàng)造更加美好的政治和社會(huì)環(huán)境，讓我們更好地追求公平、正義和共同發(fā)展的目標(biāo)。

科學(xué)講座心得體會(huì)篇四

沒(méi)有人比父母更渴望孩子成功。

據(jù)中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道，5月31日，在廣東清遠(yuǎn)，有一群這樣的父母，竟然參團(tuán)或自駕帶著孩子去參觀一套售價(jià)400多萬(wàn)元的豪華度假別墅，以此來(lái)激發(fā)孩子的成功欲望。這一行為傳遞給孩子的信息就是要其努力學(xué)習(xí)，從小要有奮斗理念與財(cái)富意識(shí)，長(zhǎng)大后才能成功，才有能力購(gòu)買豪華別墅與名車。

為了避免這樣的一分之差，太多父母加入了這場(chǎng)人生大考的備戰(zhàn)之中。他們關(guān)心孩子每次的考試成績(jī)，關(guān)心孩子的薄弱學(xué)科，關(guān)心孩子的應(yīng)試技巧，關(guān)心孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)，等等。可是，他們往往忽略了孩子內(nèi)心的真正需求。

孩子到底適合什么?父母也很少問(wèn)孩子“今天在學(xué)校和同學(xué)、老師相處得怎么樣”、“今天過(guò)得開心嗎”、“今天籃球打得怎么樣啊”等類似的話。父母時(shí)常會(huì)想，等上了名牌中學(xué)和大學(xué)之后，孩子就輕松了，自己也跟著輕松了。實(shí)際上，沒(méi)有健康心理的孩子怎么輕松得了?4月28日《中國(guó)教育報(bào)》刊登了《一個(gè)孩子的困惑——考不了100分就是沒(méi)出息?》一文，作者盧十四最后考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，擁有了一份不錯(cuò)的工作，但是內(nèi)心深處，一直懷念的是讀學(xué)前班時(shí)的那個(gè)自己——手舉一份不知道是70分還是80分的試卷，興高采烈、蹦蹦跳跳，不知何為有出息，卻無(wú)比快樂(lè)。學(xué)前班之后，盧十四遭遇了什么，讓我們來(lái)一探究竟，應(yīng)該有不少人會(huì)感同身受，找到曾經(jīng)的或者現(xiàn)在的自己。

當(dāng)兒時(shí)的十四拿著自認(rèn)為分?jǐn)?shù)很高的試卷回家時(shí)，媽媽卻潑了一盆冷水：“你才拿七十幾分，高興什么?你看看別人家昀小孩!”

面臨小升初的激烈競(jìng)爭(zhēng)，小十四的成績(jī)總是在95、96、97、98、99.5之間徘徊，就是考不了100分。媽媽有辦法讓十四做習(xí)題、背課文、記單詞、晚睡早起、不看電視，但她無(wú)法替十四考試，無(wú)法讓十四提起精神去追逐100分。媽媽為此罵過(guò)十四無(wú)數(shù)次，甚至有一次因?yàn)樗剂?6分，媽媽抄起一根長(zhǎng)竹竿就打，將竹竿打斷成兩截。

之后在一次痛罵中，媽媽問(wèn)十四：“你到底有沒(méi)有自尊心?”盧十四一句“你罵我的時(shí)候，我就有自尊心”，換回的是一記大耳光?？梢韵胂螅?dāng)一個(gè)人被問(wèn)到有沒(méi)有自尊心的時(shí)候，他的自尊心已經(jīng)被踐踏了無(wú)數(shù)次。

讀完六年的小學(xué)，十四收獲了省重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知，同時(shí)還有一副近視眼鏡和達(dá)到肥胖標(biāo)準(zhǔn)的體重。十四一直羨慕著穩(wěn)居班級(jí)前10名的好友，因?yàn)榭既肭?0名意味著不用挨罵?？墒呛糜迅咧袝r(shí)的日記里面寫滿了苦悶，講述了他曾在考到全班第六之后，被他爸媽痛罵為何總也考不進(jìn)前三的經(jīng)歷。

科學(xué)講座心得體會(huì)篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)資料及網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)內(nèi)容, 我認(rèn)識(shí)到：腦科學(xué)理論是教育科學(xué)的重要基礎(chǔ)理論，人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，本質(zhì)上是腦力活動(dòng)，腦是思維活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，人的認(rèn)知活動(dòng)，心理活動(dòng)，思維活動(dòng)，其實(shí)都是腦的功能。作為一名教育者，如果只研究教學(xué)方法，而不結(jié)合人類本身的機(jī)體特征和規(guī)律，有些付出，就是徒勞無(wú)效的，教育也不可能是有效的。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到人的大腦發(fā)育存在“敏感期”和“關(guān)鍵期”，在這兩個(gè)時(shí)期，大腦可以非常容易獲得認(rèn)知和技能，而錯(cuò)過(guò)了，盡管也可以獲得，但是相對(duì)比較困難。雖然我的教育對(duì)象已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“敏感期”和“關(guān)鍵期”，但是根據(jù)大腦發(fā)展的“可塑性”特點(diǎn)(即人受學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及經(jīng)驗(yàn)的影響，大腦皮層會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)的變化和功能的重組)，我們還應(yīng)為學(xué)生們提供適宜的刺激和材料，以促使它們的大腦發(fā)生可塑性的變化。鼓勵(lì)他們擁有繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信心，合理安排時(shí)間，使其大腦產(chǎn)生可塑性的變化，并將學(xué)習(xí)的成果固化下來(lái)。 特別是看到《腦活動(dòng)所謂20個(gè)基本特點(diǎn)中》特別強(qiáng)調(diào)了“閱讀的作用極其重要”讓我感到語(yǔ)文課堂應(yīng)將更多的時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行有質(zhì)量的閱讀。

我由此也產(chǎn)生了一些疑問(wèn)，需要在今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)中得到解釋，以指導(dǎo)我的教學(xué)：

3、 如何運(yùn)用“習(xí)慣形成的機(jī)制”形成聾生良好的閱讀習(xí)慣?

科學(xué)講座心得體會(huì)篇六

最近，我有幸參與了商科學(xué)院組織的一系列講座，這些講座不僅拓寬了我的知識(shí)面，還改變了我的思維方式。在此，我想分享一些我在商科學(xué)院講座中所得到的心得體會(huì)。

第二段：迎接挑戰(zhàn)。

商科學(xué)院講座的主題廣泛，涉及市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域，每一次的講座都是一次對(duì)知識(shí)的探索和挑戰(zhàn)。在這些講座中，我學(xué)到了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決中。我也學(xué)到了如何面對(duì)各種商業(yè)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了如何迎接失敗和從失敗中汲取教訓(xùn)。這些講座使我對(duì)商業(yè)世界有了更深刻的理解，也增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

第三段：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

商科學(xué)院講座更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。通過(guò)參與講座，我學(xué)到了如何從不同的角度思考問(wèn)題，并找到創(chuàng)新的解決方案。在與那些成功的企業(yè)家和經(jīng)理人交流的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)并不是一件容易的事情，但是只有積極迎接挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法和技巧，才能夠在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。商科學(xué)院講座讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新是商業(yè)成功的關(guān)鍵。

第四段：拓展人際關(guān)系。

商科學(xué)院講座不僅拓寬了我的專業(yè)知識(shí)，還給我提供了與一些優(yōu)秀學(xué)子和行業(yè)內(nèi)精英交流的機(jī)會(huì)。在與他們的交談中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅在專業(yè)領(lǐng)域有很高的造詣，還在情商和人際關(guān)系方面有很強(qiáng)的能力。我也學(xué)到了如何與人建立有效的合作關(guān)系和解決矛盾，這些技巧將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。商科學(xué)院講座為我提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的人，并與他們分享我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

商科學(xué)院講座的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的分享是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的驅(qū)動(dòng)力之一。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流，我們可以拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，并與他人建立有效的人際關(guān)系。我相信，通過(guò)參與商科學(xué)院組織的講座，我在未來(lái)的職業(yè)生涯中將能夠勝任各種挑戰(zhàn)，并實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人成功。

以上就是我在商科學(xué)院講座中所得到的心得體會(huì)。我相信這些經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用，我會(huì)將所學(xué)所得融入到自己的工作中，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

科學(xué)講座心得體會(huì)篇七

作為一名對(duì)政治科學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于政治科學(xué)的講座。在這個(gè)講座中，演講者深入淺出地解釋了政治科學(xué)的定義、研究?jī)?nèi)容以及其重要性。通過(guò)這次講座，我對(duì)政治科學(xué)有了更深入的了解，并且收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：政治科學(xué)的定義和研究?jī)?nèi)容。

政治科學(xué)是一門研究政治現(xiàn)象、政治行為以及政治制度的學(xué)科。在講座中，演講者詳細(xì)介紹了政治科學(xué)的研究?jī)?nèi)容，包括了國(guó)家政權(quán)、政黨、選舉、政治意識(shí)形態(tài)等方面。政治科學(xué)旨在研究政府機(jī)構(gòu)的組織、政治力量之間的博弈、政治決策的過(guò)程以及政治行為的影響因素等。通過(guò)深入的研究，政治科學(xué)為解決現(xiàn)實(shí)世界的各種政治問(wèn)題提供了理論與實(shí)踐指導(dǎo)。

第三段：政治科學(xué)的重要性。

在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了政治科學(xué)的重要性。政治科學(xué)不僅能夠幫助我們更好地理解和分析國(guó)家政治的運(yùn)行機(jī)制，也對(duì)我們個(gè)體的政治生活具有重要影響。政治科學(xué)的研究成果可以為決策者提供科學(xué)的依據(jù)，為國(guó)家的制度改革與發(fā)展提供指導(dǎo)。此外，政治科學(xué)還能夠幫助我們認(rèn)識(shí)社會(huì)政治問(wèn)題的復(fù)雜性，并提供解決問(wèn)題的思路和辦法。政治科學(xué)的重要性就如同社會(huì)科學(xué)中的“王冠”，對(duì)于社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大意義。

第四段：演講者的理論與實(shí)踐結(jié)合。

在講座過(guò)程中，演講者生動(dòng)地結(jié)合了政治科學(xué)理論與實(shí)踐案例，使得觀眾能夠更好地理解和接受相關(guān)知識(shí)。通過(guò)引用實(shí)際例子和研究成果，演講者為我們展示了政治科學(xué)在實(shí)際運(yùn)用中的作用和價(jià)值。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，不僅使講座更富有趣味性，也讓我們對(duì)政治科學(xué)的認(rèn)知更加全面深入。

第五段：對(duì)政治科學(xué)的認(rèn)知提升與展望。

通過(guò)這次講座，我對(duì)政治科學(xué)的認(rèn)知得到了很大的提升。政治科學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是解決現(xiàn)實(shí)政治問(wèn)題的有力工具。政治科學(xué)不僅通過(guò)理論研究為政策制定提供支持，同時(shí)也關(guān)注人民群眾的政治參與和權(quán)益保障。我深深地意識(shí)到，政治科學(xué)對(duì)于社會(huì)的發(fā)展、民主的推進(jìn)和人民生活的改善是至關(guān)重要的。我希望將來(lái)能夠更加深入地研究政治科學(xué)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

結(jié)尾：

這次政治科學(xué)講座是一次收獲頗豐的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)對(duì)政治科學(xué)的深入了解，我對(duì)其定義、研究?jī)?nèi)容和重要性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。演講者的理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式讓我受益匪淺。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠?qū)⒄慰茖W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

科學(xué)講座心得體會(huì)篇八

今天上午的幼小銜接講座，園長(zhǎng)主要講了幼兒園階段與小學(xué)階段的不同以及家長(zhǎng)和孩子需要在家里準(zhǔn)備的相關(guān)工作，聽(tīng)了以后覺(jué)得非常接地氣，受益匪淺。

幼兒園與小學(xué)階段完全不同，幼兒園教養(yǎng)并重，主題游戲較多，小伙伴固定，朝夕相處，老師像媽媽一樣照顧孩子的起居，且整天陪伴，上學(xué)時(shí)間彈性，有加餐，有午休，相對(duì)較寬松；而小學(xué)以學(xué)科學(xué)習(xí)為主，規(guī)范學(xué)科，限時(shí)課堂，格式作業(yè)，老師相對(duì)較多且不是一直陪伴，沒(méi)有午睡，沒(méi)有加餐，相對(duì)較嚴(yán)格，所以在幼小銜接階段，各項(xiàng)習(xí)慣和意識(shí)的培養(yǎng)就顯得尤為重要。

那么應(yīng)該從哪些方面來(lái)培養(yǎng)呢？

1、首先要給孩子一種期待感，讓孩子覺(jué)得我馬上就要變成一個(gè)小學(xué)生了，這是一件很光榮的事情，因?yàn)殚L(zhǎng)大本身就是一件超級(jí)驕傲的事情。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理：包括起居時(shí)間，游戲時(shí)間，閱讀時(shí)間，做家務(wù)時(shí)間，與家人共處時(shí)間，作業(yè)時(shí)間。有句話說(shuō)想讓孩子成為一個(gè)什么樣的人，你首先先變成那樣的人，所以最好是和孩子一起制定作息時(shí)間表，父母也早睡早起，這樣就以身作則的幫助孩子養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。其實(shí)人與人之間的差別就是自律，良好的作息習(xí)慣可以幫助孩子培養(yǎng)自律。

3、家庭環(huán)境：在家里爸爸媽媽要做好環(huán)境建設(shè)，孩子有自己獨(dú)立的書桌，父母以身作則，平時(shí)也多看書學(xué)習(xí)，變陪讀為共讀；在家里家庭成員之間要經(jīng)常說(shuō)謝謝，你好等文明語(yǔ)，和睦相處，關(guān)愛(ài)彼此就是給孩子最大的安全感。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣：八個(gè)力的培養(yǎng)：觀察力，記憶力，注意力，想象力，思維力，閱讀能力，說(shuō)的能力，做的能力。培養(yǎng)觀察力，可以多觀察身邊的細(xì)小事物，找不同，擺積木，報(bào)些興趣班如音樂(lè)，多做家務(wù)，培養(yǎng)孩子的忍耐力堅(jiān)持力，多讀書。

5、其他能力培養(yǎng)：如獨(dú)立自主的能力，獨(dú)立完成作業(yè)，面對(duì)挫折的能力，時(shí)間管理的能力，精神專注能力，能坐的住，鍛煉身體，有固定的體能訓(xùn)練，負(fù)責(zé)任的意識(shí)，社會(huì)公德意識(shí)，辨別是非的能力等等。

聽(tīng)完真心覺(jué)得家長(zhǎng)的責(zé)任重大，育兒就是一場(chǎng)修行，期待我們都變得更好，再次謝謝幼兒園舉辦的這場(chǎng)活動(dòng)！

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