心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

法教育心得體會篇一

在老師的教育和幫助下，德、智、體各方面都有了較大的進(jìn)步，看著她快樂健康的成長，我很欣慰。對于教育孩子，我有幾點心得體會：

（1）學(xué)會感恩。

現(xiàn)在大部分孩子都是獨生子女，在家庭中往往是父母、祖輩、親友照顧的對象，他們受到的關(guān)心和愛太多，卻很少想到別人的需要。七一小學(xué)開展了很多感恩主題的活動，比如：“感恩小故事”演講比賽、“感恩祖國爭當(dāng)七一文明星”等活動，引導(dǎo)孩子熱愛祖國、熱愛家庭和周圍的人，熱愛一切美好的事物。這些活動非常好，我都會鼓勵淑蕾積極參加，讓孩子學(xué)會感恩。

（2）尊敬師長、尊老愛幼。

“為學(xué)莫重于尊師”。從小我們就教育孩子，一定要尊敬老師；淑蕾平時住在姥姥姥爺家，我們教育她要幫助老人做力所能及的事情，比如掃地、擇菜；有好吃的東西要先給老人吃。

（3）誠實。

誠信從一點一滴培養(yǎng)，父母首先要做出榜樣。我們答應(yīng)孩子的事情，就要說到做到，如果因特殊情況實在做不到，也必須向孩子做出解釋。孩子有時做錯了事，害怕大人懲罰，不敢說出來，我們知道了就鼓勵她，使她消除顧慮，知錯就改。

（4）關(guān)心、幫助別人。

淑蕾當(dāng)上班級的中隊長，我們由衷地高興，同時也告誡她，要樹立全心全意為學(xué)校、班級和同學(xué)服務(wù)的思想；要團(tuán)結(jié)身邊的同學(xué)，特別要熱情地幫助有困難的同學(xué)。淑蕾上學(xué)時都會多帶一條紅領(lǐng)巾、幾塊橡皮、幾個尺子，我問她為什么，她說，如果有同學(xué)忘記帶了，我就可以借給他們。看到她能這樣為同學(xué)著想，我非常開心。

（5）積極參加ji體活動。

我鼓勵孩子積極參與學(xué)校組織的ji體活動。作為海娃藝術(shù)團(tuán)七一分團(tuán)的一員，淑蕾多次參加了學(xué)校慶祝“六一”兒童節(jié)等文藝晚會的演出。這些活動雖然會占用孩子的一些學(xué)習(xí)時間，但是可以讓孩子學(xué)習(xí)如何與同學(xué)交往、相處，使孩子富有團(tuán)隊合作精神；同時，可以讓孩子學(xué)會更好地利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

（1）計劃性。

孩子因為年紀(jì)還小，做事很容易分心、拖拉。比如做作業(yè)的時候，一會要上廁所，一會兒要喝水，作業(yè)要做好長時間。針對這種現(xiàn)象，我們讓淑蕾自己制定學(xué)習(xí)計劃，如果在規(guī)定時間完成事情，我會及時對她稱贊，隨后的時間也會讓她自行安排，這樣她會更快更好地完成作業(yè)，并逐漸養(yǎng)成專心做作業(yè)的良好習(xí)慣。

（2）獨立解決問題。

在學(xué)習(xí)上，不單純追求分?jǐn)?shù)。當(dāng)淑蕾在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題時，我們不會馬上告訴她如何去做，而是采取引導(dǎo)的方式，讓她自己去思考，培養(yǎng)其獨立解決問題的能力。

（3）認(rèn)真負(fù)責(zé)。

俗話說，“世界上怕就怕認(rèn)真二字”。我們告訴淑蕾，不管做什么事情，都一定要認(rèn)真，這是把事情做好的關(guān)鍵。每個人的能力不同，但是做事情一定要盡自己的努力，不能敷衍、湊合。

（4）拓寬知識面。

每年我們都會利用節(jié)假日和寒暑假帶淑蕾到各地旅游，游覽名勝，參觀博物館，看兒童劇演出，讓她在玩中學(xué)到歷史、地理等各方面的知識，開闊孩子的眼界。

家長的行為直接影響著孩子的成長。我們做父母的不僅要言傳，更要身教，要言行一致，為孩子做出表率，為孩子做好榜樣。同時也非常感謝學(xué)校老師給予她的優(yōu)秀教育和健康發(fā)展的空間，孩子的每一點進(jìn)步都凝聚著老師們的心血。

讓我們與孩子一同快樂成長吧。

法教育心得體會篇二

引言：

教育是社會發(fā)展的重要組成部分，它既要傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，又要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。隨著社會的不斷進(jìn)步和教育理念的轉(zhuǎn)變，教育創(chuàng)新成為了教育領(lǐng)域的熱點話題。本文將從課程設(shè)計、教學(xué)方法、評價體系、師生關(guān)系和教育資源五個方面分析教育如何創(chuàng)新，并分享一些心得體會。

一、創(chuàng)新課程設(shè)計：

創(chuàng)新的課程設(shè)計是教育創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的課程設(shè)計過于注重知識的灌輸與應(yīng)試要求，忽視了學(xué)生的主體地位和興趣發(fā)展。因此，創(chuàng)新課程設(shè)計應(yīng)充分尊重學(xué)生的需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。例如，在數(shù)學(xué)課程中加入數(shù)學(xué)建模，讓學(xué)生通過實際問題的解決來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。

二、采用多元化的教學(xué)方法：

傳統(tǒng)的教學(xué)方法以“灌輸式”為主，學(xué)生缺乏主動性和主體性。創(chuàng)新的教學(xué)方法應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力。例如，采用案例分析、問題導(dǎo)入等啟發(fā)式教學(xué)方法，讓學(xué)生從實際例子中理解和掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決問題的能力。

三、建立科學(xué)的評價體系：

傳統(tǒng)的評價體系往往只注重學(xué)生的書本成績，忽視了學(xué)生的個性特點和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。創(chuàng)新的評價體系應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的潛能。例如，采用綜合素質(zhì)評價，考察學(xué)生的問題解決能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊合作能力等方面的表現(xiàn)，以多角度評價學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、構(gòu)建和諧的師生關(guān)系：

傳統(tǒng)的師生關(guān)系較為嚴(yán)肅和僵化，缺乏互動和尊重。創(chuàng)新的師生關(guān)系應(yīng)建立在平等和信任的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生積極參與和思辨。例如，教師可以扮演指導(dǎo)者和引導(dǎo)者的角色，與學(xué)生進(jìn)行開放性的討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊合作精神。

五、充分利用教育資源：

傳統(tǒng)的教育資源主要依靠課本和教師，缺乏社會資源的參與。創(chuàng)新的教育應(yīng)積極利用社會資源，開展學(xué)校和社區(qū)的合作。例如，學(xué)?？梢耘c企業(yè)合作開展實習(xí)和創(chuàng)新項目，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和成長，同時為企業(yè)提供創(chuàng)新和人才支持。

結(jié)論：

教育創(chuàng)新是教育發(fā)展的必然要求，它需要我們不斷改革傳統(tǒng)的教育方式和教育觀念。創(chuàng)新課程設(shè)計、多元化的教學(xué)方法、科學(xué)的評價體系、和諧的師生關(guān)系以及充分利用教育資源是教育創(chuàng)新的有效途徑。作為教育工作者，我們應(yīng)積極探索并實踐教育創(chuàng)新，為學(xué)生的全面發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

法教育心得體會篇三

生命教育是當(dāng)下越來越受到重視的教育模式，它的目的在于讓人們更好地理解生命，了解生命規(guī)律，尊重生命價值。作為一個在生命教育課程中學(xué)習(xí)過的人，我深深地認(rèn)識到這個過程對于我個人的成長有著非常積極的影響。在此，我想分享一下自己的心得和體會，以及如何寫一篇關(guān)于生命教育的文章。

第二段：關(guān)于生命的理解。

生命是至高無上、獨一無二的。我們無法創(chuàng)造或替代其存在。生命有其獨特的形式和體驗，能夠感知和作為整體適應(yīng)環(huán)境。在生命教育課程中，我們探討了生命的本質(zhì)、功能和特點，印象最深的還是學(xué)習(xí)生物鏈的相關(guān)知識。我們了解到對于整個生命鏈來說，每一個物種都是至關(guān)重要的一環(huán)，并且我們?nèi)祟愂堑厍蛏献钚疫\的物種之一。這種意識可以引導(dǎo)我們更好地尊重和珍惜生命。

第三段：生命規(guī)律的觀察。

在生命教育課程中，我們也學(xué)習(xí)了生命的規(guī)律和生命周期。生命像一條河流，不斷地流淌著，變化著。它的周期不是永恒不變的，我們應(yīng)該學(xué)會對待生命的波動和變化，這將幫助我們更好地適應(yīng)生活。同時，還應(yīng)學(xué)會在特定的時間保護(hù)和維護(hù)生命。在此過程中，我們也了解到科技的進(jìn)步與人類對自然破壞之間的關(guān)系，這啟發(fā)我們要更好地平衡這些相互作用的力量，以確保我們的生活方式對生態(tài)系統(tǒng)具有可持續(xù)性。

第四段：尊重生命價值。

生命擁有無法衡量的價值，而我們也需要對它給予極大的尊重和珍視。例如，在食品產(chǎn)業(yè)中，我們應(yīng)該關(guān)注“買地不墾、墾地不種、種地不管”的現(xiàn)狀，反思自己的食品消費方式，減少浪費，更好地享用我們得到的食物。我們的心態(tài)和實際行為也可以影響我們所處的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該致力于建設(shè)一個更加公正、平等和充滿尊重的社會。

有了這樣一些基礎(chǔ)的知識及思考，我們便可以更好地編輯自己的生命教育心得。良好的文章包含的不僅僅是個人的見解，而是在個人偏好和期待與通論、細(xì)節(jié)和支撐之間找到平衡。關(guān)于生命教育的文章應(yīng)該有以下特征：

-互相交織的主題。

-充滿情感的細(xì)節(jié)和例子。

-妥善結(jié)構(gòu)化的思考過程。

-深入的《為什么》分析。

我們寫有關(guān)生命教育的文章時，要寫出這樣一些內(nèi)容：我們學(xué)到了什么、為什么它如此重要、它對我們的生活的影響以及我們能夠如何更好地貫徹這些思想。

結(jié)尾：總結(jié)。

在生命教育過程中，我們通過對生命、生命規(guī)律和生命價值的認(rèn)知，了解了自己在這個世界上的位置和角色。我們也學(xué)會了生命幸福和我們自身成長的重要性。寫生命教育的心得與體會，是在自己成長的同時，也為他人提供了一個思考和借鑒的角度和基礎(chǔ)。

法教育心得體會篇四

中國長安網(wǎng)北京18日電(肖劍)1月17日至18日召開的中央政法工作會議強調(diào)，要以政法隊伍教育整頓為牽引，建設(shè)一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。

會議提出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會和十九屆中央紀(jì)委四次全會上的重要講話精神，按照一以貫之、堅定不移全面從嚴(yán)治黨的要求，針對政法隊伍教育、管理、監(jiān)督的薄弱點，籌備召開全國政法隊伍建設(shè)工作會議，制定加快推進(jìn)新時代政法隊伍革命化正規(guī)化專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)的意見，以更大的力度、更實的措施推進(jìn)政法隊伍建設(shè)。

一是組織推動全員政治輪訓(xùn)。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于新時代政法工作的重要思想作為首要政治任務(wù)，堅持不懈在學(xué)懂弄通做實上下功夫。要舉辦政法領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班、新任地市級政法委書記培訓(xùn)班，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，并帶動分層次、全覆蓋開展政治輪訓(xùn)，引導(dǎo)政法干警增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把不忘初心、牢記使命作為政法干警的必修課、常修課，引導(dǎo)他們把牢理想信念“總開關(guān)”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，在關(guān)鍵時刻讓黨和人民信得過、靠得住、能放心。要健全思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉機制，健全政治督察、政治體檢制度，嚴(yán)防發(fā)生違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為。

二是組織推動業(yè)務(wù)素能培養(yǎng)。要主動適應(yīng)推進(jìn)政法工作現(xiàn)代化新要求，構(gòu)建響應(yīng)需求、適應(yīng)實戰(zhàn)、全面發(fā)展的素能培養(yǎng)體系，健全教、學(xué)、練、戰(zhàn)一體化培訓(xùn)機制，提升政法隊伍治理能力。要制定政法人才隊伍發(fā)展規(guī)劃，實施新時代政法領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃。要穩(wěn)步推進(jìn)中國政法實務(wù)大講堂，有關(guān)省區(qū)市黨委政法委可以探索組織政法領(lǐng)導(dǎo)干部到本地法學(xué)院校授課，努力培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)法治人才。

三是組織推動紀(jì)律作風(fēng)整頓。針對掃黑除惡專項斗爭中暴露出來的突出問題，要以最堅決的態(tài)度，打一場刀刃向內(nèi)、正風(fēng)肅紀(jì)的攻堅戰(zhàn)。對充當(dāng)黑惡勢力“保護(hù)傘”、辦關(guān)系案人情案金錢案等執(zhí)法司法腐敗問題，要堅決依法依紀(jì)查處。要加大倒查問責(zé)、案件通報力度，有針對性開展警示教育，引導(dǎo)政法干警知敬畏、存戒懼、守底線。要舉一反三，深入開展自查自糾，查擺問題、剖析原因，健全教育、管理、監(jiān)督制度機制。要完善黨委政法委“協(xié)查”機制和紀(jì)律作風(fēng)督察巡查機制，健全派駐紀(jì)檢監(jiān)察機構(gòu)與相關(guān)職能部門協(xié)同聯(lián)動機制，形成正風(fēng)肅紀(jì)長效機制。

四是組織推動領(lǐng)導(dǎo)干部交流。各級黨委政法委要商組織部門，健全領(lǐng)導(dǎo)干部輪崗交流制度。完善、落實執(zhí)法司法關(guān)鍵崗位、人財物重點崗位干警定期輪崗制度。

法教育心得體會篇五

寫生命教育心得體會是一個很有意義的事情。它讓我們有機會去回顧，思考，在生命的軌跡中獲得貴重的經(jīng)驗和智慧。但是，如何寫一篇真正有深度的生命教育心得呢？以下是我總結(jié)的五段式寫作技巧和建議。

第一段：引入。

生命教育是我們從出生到離世所經(jīng)歷的一切。無論我們是從哪里來，我們都有一件事情共同的經(jīng)歷，那就是生命。生命教育不只是學(xué)習(xí)知識和技能，更是培養(yǎng)我們在生活中的品格和價值觀。當(dāng)我們學(xué)習(xí)人生道路上的東西時，不僅讓我們更好地理解自己，更讓我們成為更好、更有意義的人。

第二段：回顧。

多數(shù)人開始寫生命教育心得時會回顧自己的人生經(jīng)歷。這是從個人經(jīng)歷中獲取生命教育的關(guān)鍵。我們在這個過程中，可能會發(fā)現(xiàn)許多曾經(jīng)被我們忽略的東西，比如我們生活中的一些親密關(guān)系、友情、悲歡離合等等。我們要認(rèn)真對待這些經(jīng)歷，并努力從中汲取力量。此外，我們也可以提供一些具體的案例來支持我們的觀點，并將它們用故事的方式展現(xiàn)出來。

第三段：總結(jié)。

在我們的人生中，我們所經(jīng)歷的種種對我們的成長都有所推進(jìn)。因此，我們要認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并從中獲取力量和勇氣。我們可能會發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)經(jīng)歷的悲傷、困難和挫折，都是我們生命教育中寶貴的組成部分。當(dāng)我們認(rèn)真總結(jié)時，我們會發(fā)現(xiàn)這一切似乎都是為了讓我們變得更堅強、更自信、更成熟，也讓我們走得更遠(yuǎn)。

第四段：思考。

回顧與總結(jié)只是一個開始。我們需要認(rèn)真思考，分析自己的情況并找到自己真正的航向。這也是我們寫生命教育心得時的重點。我們不僅要知道自己曾經(jīng)成就，而且還要認(rèn)真思考自己的目標(biāo)，努力往有價值的方向上走。無論這個方向是什么，我們要做到無怨無悔地繼續(xù)努力，即使遭遇困難也要勇往直前。

第五段：結(jié)語。

寫完生命教育心得后，我們可能會發(fā)現(xiàn)更容易理解自己的人生。我們會重新審視自己的價值觀，懂得感恩和珍惜。生命是寶貴的，我們應(yīng)該為之而感到幸運，并在人生旅途中用我們的經(jīng)驗和智慧來影響和改變我們周圍的世界。讓我們一起走向更精彩的未來！

法教育心得體會篇六

教師是傳遞知識、培養(yǎng)人才、傳承文化的重要人員，他們把自己的精神和熱情傾注在每一個學(xué)生身上。然而，要成為一名出色的教師，不僅需要掌握教學(xué)技能，更需要反思教學(xué)過程，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。因此，老師寫教育心得體會，是一項非常重要的工作。

教育心得體會是教育工作者在教學(xué)過程中、實踐工作中，總結(jié)經(jīng)驗、歸納規(guī)律、反思問題、獻(xiàn)計獻(xiàn)策、分享成果的一種重要形式，具有以下意義：

一是有助于教育工作者全面了解教育實踐的內(nèi)涵，推動教育實踐的優(yōu)化和發(fā)展；

三是促進(jìn)教育工作者之間的相互交流和學(xué)習(xí)，提高教師的教育水平和教育質(zhì)量；

四是為廣大教育工作者提供了一個交流、研討的平臺，形成了共同的教育價值觀和教育理念。

教育心得體會的寫作方法，需要遵循以下基本的要求：

四是具有可操作性，教育心得體會需要著重于提供操作性的建議和對策，使讀者在閱讀的同時能夠獲得可操作的啟示和方法。

教育心得體會的表達(dá)技巧，是教育工作者在寫作過程中需要特別注意的問題。

二是邏輯性強，需要注意文章的構(gòu)架和傳遞信息的邏輯關(guān)系，條理清晰、層次分明；

三是具有說服力，教育心得體會需要具有說服力，要用具有權(quán)威性的語言和論據(jù)，使讀者能夠接受和認(rèn)同。

第五段：總結(jié)。

教育心得體會，是教育工作者總結(jié)教育實踐中成敗經(jīng)驗的一種方法，它不僅有助于提高教育實踐的質(zhì)量，更能促進(jìn)教育工作者之間的交流和合作。因此，我們要著重推動教育心得體會的寫作，推動教育工作者形成自己的教育信仰和教育文化，為推動教育事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

法教育心得體會篇七

在明德外語實驗學(xué)校這次短暫的教師培訓(xùn)中讓我感觸頗多，受益匪淺。從一場場精彩的講座中，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課程改革的發(fā)展方向和目標(biāo)，懂得如何做一名合格的教師，做一位優(yōu)秀的班主任。一些些鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新。下面來談?wù)勛约旱男牡皿w會。

通過這兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我明白了教師的使命和職責(zé)，正如馮校長所說：“善歌者使人記其聲，善教者使人記其智”。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自己去照亮學(xué)生，只講奉獻(xiàn)而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負(fù)著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不偉大也不渺小，但它卻在當(dāng)今社會上有著不可忽視的地位。俗話說：“再窮不能窮教育”，教師是教育的傳播者，這也是它的獨特之處，不容許忽視。同時，正因為它不容許忽視，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都必須有責(zé)任感，教書育人雙重重任予一身，它不僅代表著教好學(xué)生的文化知識與技術(shù)，而且還要更好的教育學(xué)生做人的道理與做人的原則。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就必須熱愛自己的選擇，調(diào)整好心態(tài)，靠著責(zé)任感，努力做一名善教者。

李主任以“精神家園共營造，激情夢想同飛翔”為主題，給我們講了如何管理好一個班級。班級的好壞并不取決于老師水平的高低，就看你如何去管理，然而管理班級是有方法的，不是老漢埋頭拉車。例如：“新接班、好班、差班的管理，優(yōu)秀生、厭學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)成癮生是怎樣正確的教育引導(dǎo)”等等。只要我們積極的調(diào)整好自己的心態(tài)，生活充滿激情，多一份關(guān)心、愛心、耐心、信心、恒心，采用科學(xué)的管理方法去管理班級，不怕困難，不怕失敗，我相信你一定是一位出色的班主任。

“教育是一門藝術(shù)，更是一種心態(tài)”，王主任喜歡這句話我也喜歡，但要讀懂這句話就需要很多的努力?！罢n堂以學(xué)生為中心，學(xué)生才是課堂的主人?！蓖踔魅斡靡恍r活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述了這一點。想給學(xué)生一滴水，教師就必須有長流水的趨勢，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，儲備豐富的知識，這樣才能教給學(xué)生更多的知識。在面對新的情況，在推進(jìn)素質(zhì)教育，倡導(dǎo)更新教育理念的同時，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自己的教學(xué)工作達(dá)到最優(yōu)化。

最后我為我有幸結(jié)識明德外語實驗學(xué)校的校長、主任和其他老師而高興。我一定會為這個美麗，和諧又具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ男@而做好必要的準(zhǔn)備，我會盡力去展現(xiàn)我的知識，去書寫我的青春，和明德外語實驗學(xué)校的全體師生一同進(jìn)步，讓教育這美好的事業(yè)在明德外語實驗學(xué)校里開花結(jié)果!

法教育心得體會篇八

6月3日，我們?nèi)齺?、五指山市?00多位德育干部前往湖南長沙，參加了由湖南師范大學(xué)開辦的中小學(xué)德育干部培訓(xùn)班。在十天的學(xué)習(xí)中，我們聆聽了幾位優(yōu)秀校長以及一線的優(yōu)秀班主任的精彩講座，并有幸參觀了幾所在德育方面極具特色的學(xué)校。在整個培訓(xùn)的過程中，我時而被中國存在的德育問題擔(dān)憂著，時而被幾所名校的德育成果震撼著，時而被一些優(yōu)秀班主任的德育方法與對教育事業(yè)的熱情感動著。每一場講座，每一次參觀都讓我有一種“撥開云霧”的感覺。我從來都不知道原來德育工作也可以這樣五彩繽紛、成效卓越，同時也讓我對德育工作的開展有了更加全面的認(rèn)識。下面，我就從學(xué)校的整體方面及班主任工作這一塊談?wù)勎业氖斋@：

一、走出學(xué)校教育誤區(qū)，彰顯德育特色范校長根據(jù)我國當(dāng)前丟棄工作的現(xiàn)狀，一針見血地指出了學(xué)校教育存在的幾大誤區(qū)，分別是：口號大政治色彩濃，應(yīng)試教育功利化，以傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)“好”與“壞”評價學(xué)生。要走出這樣的教育誤區(qū)，我們德育工作者應(yīng)該轉(zhuǎn)變德育目標(biāo)、改革德育內(nèi)容、改變德育方法以彰顯學(xué)校的德育特色。那么，如何來彰顯一個學(xué)校的德育特色呢，幾所名校的校長都提出了以“校園文化涵養(yǎng)”的概念。那就是：

1、學(xué)校自己的文化涵養(yǎng)。

2、要有拿得出手的品牌活動。

3、根據(jù)學(xué)生的興趣、習(xí)慣開展豐富多彩的活動。

4、抓契機實時教育。

二、運用智慧，讓班主任工作輕松點。在學(xué)校的德育工作中，班主任是最直接的管理者，學(xué)生的成長發(fā)展，班主任起到了關(guān)鍵性的作用?？梢哉f用“辛苦”來形容班主任的工作一點也不為過，優(yōu)秀班主任杜老師在班主任工作這一塊給我們帶來了她獨到的經(jīng)驗。杜老師將她的工作總結(jié)概括成七個一點，即清楚一點、慢一點、淡定一點、寬容一點、早一點、懶一點、溝通多一點?！扒宄稽c”就是在接管一個新的班級之前要了解學(xué)生與家長的基本情況，這樣我們在工作中就會自信、從容。“慢一點”就是班主任要慢慢培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣從而讓學(xué)生能夠靜心，要慢慢培養(yǎng)得力的班干部，要慢慢境況班集的凝聚力，要慢慢讓學(xué)生參與到班集管理中?！暗ㄒ稽c”就是在班主任的工作中，面對一些外來的不理解，我們不求功與名，但求無愧于心，相信總有一天會得到學(xué)生與家長的理解?！皩捜菀稽c”就是寬容地看學(xué)生的不盡人意，因為理解是寬容的基礎(chǔ)。例如，對于好動的男孩，班主任可以開展多種體育運動，對于好斗的男孩要培養(yǎng)他們閱讀的習(xí)慣?！皯幸稽c”就是要培養(yǎng)一批班干部，班主任要相信孩子的能力，并教給他們做事的法寶?！皽贤ǘ嘁稽c”就是班主任要經(jīng)常與科任老師、家長溝通。學(xué)校的德育工作是一項系統(tǒng)工程，大量的新課題等著我們?nèi)嵺`、去創(chuàng)新。只要我們將在培訓(xùn)中學(xué)到的、聽到的、看到的運用到實際的工作中，我們的德育工作一定會有一個新的提高。