報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇一
本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”，牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí)，切實(shí)抓好教學(xué)，注重開展教育科研，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，樹名師、鑄團(tuán)隊(duì)，開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)科知識(shí)構(gòu)建。充分利用各年級(jí)組的集體備課、上級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式，搞好學(xué)科知識(shí)建構(gòu)活動(dòng)。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材、提高課堂效益的能力，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力，增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”，讓學(xué)校的骨干教師有針對(duì)性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對(duì)象，制定指導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)培養(yǎng)措施，實(shí)施專項(xiàng)評(píng)價(jià)，定期開展活動(dòng)，讓年輕教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)，讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容，促進(jìn)自我完善、不斷提高。
4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時(shí)，用活動(dòng)來(lái)促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說(shuō)課”為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練;34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng);“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng);開展“說(shuō)課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字，“一話”指普通話，“一制作”指課件制)來(lái)夯實(shí)教師基本功。
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，扎實(shí)開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等工作，按照3：5：2的比例，分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì)、觀摩會(huì)、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評(píng)課指標(biāo)，規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù)，促進(jìn)課堂教學(xué)的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì)。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí)，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
1、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。實(shí)施百種報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”，即每班一個(gè)圖書角、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅(jiān)持上好大閱讀課、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃，—“周月季讀書計(jì)劃”，搞好閱讀學(xué)分制星級(jí)評(píng)價(jià)、持續(xù)舉辦好一個(gè)節(jié)，讀書節(jié)。認(rèn)真完成《詩(shī)書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，利用學(xué)校課程，切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動(dòng)開展過(guò)程中，“四個(gè)結(jié)合”：即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合。
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地，讓學(xué)生多讀、多寫。并積極對(duì)各種報(bào)刊投稿。
1、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提倡先周備課和先周檢查驗(yàn)收制度，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。
繼續(xù)落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案?jìng)湔n的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”，提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè)，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè)。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)部主任檢查，月查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測(cè)、詩(shī)書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
1、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能，提高教研活動(dòng)的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織，還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。各教研組長(zhǎng)要當(dāng)好領(lǐng)頭羊，定好計(jì)劃，記好手冊(cè)，開展以備課、上課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課為主的`教研活動(dòng)，不斷提高教研活動(dòng)質(zhì)量，要抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉組內(nèi)教師，力爭(zhēng)在每個(gè)學(xué)科都推出一批名教師。
集、學(xué)生的練習(xí)和試題;“練”，讓學(xué)生練習(xí)好;“考”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè);“改”，批改練習(xí)和試題;“評(píng)”，講評(píng)知識(shí)和習(xí)題。
3、教育科研不但要出成果，更要注重應(yīng)用。把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”，要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展，不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。要提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練，不斷提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課程，開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國(guó)家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評(píng)價(jià)檔案。
2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。加強(qiáng)對(duì)教師上課出勤的考核，杜絕無(wú)故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，教師不得私自調(diào)課、停課，不得隨意安排自習(xí)或請(qǐng)別人代課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應(yīng)提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課，不遲到、不早退，不拖堂。
3、規(guī)范學(xué)籍管理，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級(jí)的招生工作。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇二
在學(xué)校任職以來(lái)，這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽評(píng)課次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期，尤其是半期考以后的巡課和聽評(píng)課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動(dòng)次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期，也是開展過(guò)程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)文印、實(shí)驗(yàn)、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理最稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開展，借此述職報(bào)告場(chǎng)合，謹(jǐn)表歉意，因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?lái)，占用了部分時(shí)間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。
三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù)，迅速上手，各項(xiàng)工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會(huì)。
教務(wù)工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動(dòng)；有的看不見，比如教務(wù)處管理的對(duì)上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會(huì)考網(wǎng)、市會(huì)考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問(wèn)題，都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作，個(gè)人印象最深刻的是經(jīng)常開小會(huì)，帶有培訓(xùn)性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗(yàn)之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓(xùn)動(dòng)員一定要充分。
三位新任工作人員從對(duì)教務(wù)工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。在這個(gè)過(guò)程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動(dòng)，也讓人欣慰。
教學(xué)工作。
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過(guò)初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個(gè)臺(tái)階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語(yǔ)。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。雖說(shuō)課程相當(dāng)熟悉，但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒(méi)有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒(méi)有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個(gè)人感覺到已經(jīng)無(wú)法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長(zhǎng)、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過(guò)請(qǐng)假甚至請(qǐng)辭的想法，但因?yàn)榻邮指咭?班之時(shí)，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語(yǔ)文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長(zhǎng)一職，由盧人立老師接任。備課組長(zhǎng)是我做得最心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務(wù)處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關(guān)，但對(duì)教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動(dòng)巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會(huì)大致翻閱；對(duì)每個(gè)學(xué)科每周按計(jì)劃要開展的教研和備課活動(dòng)，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡(jiǎn)而言之，推動(dòng)教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點(diǎn)工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學(xué)期，為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量，教務(wù)處推出了兩項(xiàng)新措施，一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動(dòng)安排，二是巡查教研和備課活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)查收活動(dòng)內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實(shí)際工作看，兩項(xiàng)措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學(xué)科開展教研和備課工作的計(jì)劃性與科學(xué)性。說(shuō)穿了，就是希望教研組和備課組提高計(jì)劃意識(shí)，提高執(zhí)行規(guī)定和落實(shí)計(jì)劃的意識(shí)。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料，至今已是35期，有些不急不躁、細(xì)水長(zhǎng)流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺(tái)州書生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗(yàn)》、《教育大計(jì)，教師為本》、《有效教學(xué)繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對(duì)我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討，7個(gè)學(xué)科，7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關(guān)注畢業(yè)班，關(guān)注一線教學(xué)，面對(duì)面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學(xué)院教授鮑道宏，主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評(píng)；兒童文學(xué)作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學(xué)生，交流閱讀與成才，初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了，下學(xué)期會(huì)努力多安排。
閩清天儒中學(xué)60余位教師前來(lái)觀摩，我們沒(méi)有專門大張旗鼓地布置，常態(tài)課，正常的教學(xué)進(jìn)度，顯示我們的常規(guī)工作是過(guò)硬的。
歷史學(xué)科的教研和備課工作非常扎實(shí)，贏得市教育學(xué)院好評(píng)，繼主辦面向市區(qū)的'市級(jí)教研活動(dòng)以后，黃鶴鳴和艾振斌老師又應(yīng)邀參編《福建教育史》一書。逐漸走向名師，就是這樣自己為自己爭(zhēng)取著機(jī)會(huì)，學(xué)校提供的只是一個(gè)平臺(tái)。
高一語(yǔ)文承擔(dān)全市期末模塊統(tǒng)考命題任務(wù)。意義大，在于市教育學(xué)院信任我校老師；責(zé)任也大，在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗(yàn)。
初一、初二思品承擔(dān)八所民辦學(xué)校聯(lián)考命題任務(wù)，啟動(dòng)迅速，布置細(xì)致，工作有力，政治組表現(xiàn)出了很強(qiáng)的工作能力。主辦學(xué)科命題備考會(huì)等，做得有聲有色。
公派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學(xué)或管理觀摩研討會(huì)。
師大附中的公開周，我校約有40余位教師前往觀摩教學(xué)和講座。
凡此總總，教研和備課工作的些微進(jìn)步都讓人欣喜：
1.各學(xué)科備課組普遍具備了比較強(qiáng)的計(jì)劃意識(shí)，能夠按計(jì)劃安排開展集備活動(dòng)，能夠把計(jì)劃的活動(dòng)落實(shí)到工作中，這是本學(xué)期教研組和備課組建設(shè)的進(jìn)步之處。
2.組長(zhǎng)們模范地遵守了學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求，并將這些規(guī)定和要求貫徹落實(shí)到了實(shí)際工作中。善于落實(shí)制度與要求正是我校辦學(xué)規(guī)范的一個(gè)表現(xiàn)，也是各學(xué)科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。
3.學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實(shí)施，這歷來(lái)是我校的教研和備課工作的長(zhǎng)處所在。教務(wù)處進(jìn)一步要求各學(xué)科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺的行為，而且要求各學(xué)科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展工作。只有這樣，我校各學(xué)科的教研組和備課組建設(shè)才會(huì)取得更豐碩的成果。
4.各學(xué)科教研組和備課組開展活動(dòng)準(zhǔn)備到位，過(guò)程充分，環(huán)節(jié)完整，符合常規(guī)教研和備課活動(dòng)的要求，說(shuō)明我校基本已經(jīng)走過(guò)了教研和備課建設(shè)的第一階段，就是弄清楚什么是教研和備課工作，怎樣開展教研和備課工作，怎樣的教研和備課活動(dòng)才是符合要求的。教研和備課建設(shè)的第二個(gè)階段就是有深度地、有新意地開展工作，開展有本學(xué)科特色、本校特色的教研和備課活動(dòng)，希望各學(xué)科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法，多實(shí)踐探索。
一個(gè)學(xué)期倏忽而過(guò)，年終盤點(diǎn)工作的時(shí)候，我們會(huì)有些微成就感，也總有一些說(shuō)不清道不明的遺憾。既有遺憾，那就讓我們?cè)诮酉氯サ臅r(shí)間里做得更好一些吧。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇三
20xx—20xx學(xué)年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首近一年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè)、是收獲的幸福?；仡櫦磳⑦^(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下，逐步成長(zhǎng)。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。
本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)課，本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作：
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初學(xué)生基本情況、學(xué)籍變動(dòng)的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
2、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面計(jì)劃和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過(guò)聽課，看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。
8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，今年我校又取得了好成績(jī)。
9、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：
溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對(duì)部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確，缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng)，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評(píng)價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說(shuō)白了，在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段，但最終的評(píng)價(jià)，也是最有效的評(píng)價(jià)手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇四
隨著平凡而繁忙的每個(gè)日子，悄悄地?cái)?shù)過(guò)來(lái)，回顧3年工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有憂，有笑有淚。這3年中，在區(qū)、校和同行們的鼓勵(lì)和支持下，我勝任了多種角色：教務(wù)處干事、地理教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)。即使是繁瑣的事情令人喘不過(guò)氣來(lái)，我依然能夠以飽滿的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的'1切困難。由于恰正是這類充實(shí)的生活，讓我收獲著、成長(zhǎng)著。
1、思想上，不斷提高認(rèn)識(shí)，掌控教育方向。
新中國(guó)幾10年的發(fā)展歷程，充分證明了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性，中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶領(lǐng)我們沿著有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義道路前進(jìn)，順利實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的雄偉目標(biāo)。認(rèn)識(shí)到這1點(diǎn)，作為1名人民教師，我始終積極響應(yīng)黨和國(guó)家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人材作為自己的奮斗目標(biāo)，把教育工作作為自己終生尋求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，讓自己向的水平靠近。
2、研究業(yè)務(wù)，不斷提高本身的能力。
在工作上，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，查閱資料，每節(jié)的課件都精心設(shè)計(jì)，力求做到有創(chuàng)新，能夠激起學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。堅(jiān)持每周的集體備課，與其他老師溝通，群策群力，吸取其他教師好的設(shè)計(jì)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系和諧，常常也他們談心，了解他們的認(rèn)知水平和對(duì)老師的意見和看法，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的1些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面，同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，遇到有問(wèn)題的學(xué)生，能夠幫助及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生。
3、將勤補(bǔ)拙，關(guān)愛學(xué)生。
作為教務(wù)處干事，能夠做好教務(wù)工作。教務(wù)處每個(gè)月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查8次，整理教學(xué)秩序2次，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。我們教務(wù)處依照學(xué)校制定的教學(xué)制度規(guī)范檢查課堂教學(xué)，使學(xué)校的教學(xué)規(guī)范化。
考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的1項(xiàng)，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：周密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。在考試進(jìn)程中，嚴(yán)格遵照和履行了《考場(chǎng)規(guī)范》，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認(rèn)真細(xì)致，并在考試工作結(jié)束后，及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表、進(jìn)行考務(wù)總結(jié)，在組織的`進(jìn)程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效力的工作方法。
由于我所學(xué)的專業(yè)是教育技術(shù)，所以，除常規(guī)的工作外，我還擔(dān)負(fù)了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備大綱，在每節(jié)課教學(xué)中都盡我所能把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激起出來(lái)，當(dāng)堂理解、當(dāng)堂掌握，為高考做好充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)上，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備學(xué)生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采取的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案，做到“有備而來(lái)”，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法，教學(xué)目的明確。在學(xué)生實(shí)際操作時(shí)，注意巡查，耐心主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交換，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，將他們?cè)谧鳂I(yè)進(jìn)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，重視課堂和作業(yè)的實(shí)效性，所任教班級(jí)的物理成績(jī)名列前列，在教學(xué)之于，認(rèn)真瀏覽了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。
教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂(lè)的。只要有所尋求，我就可以堅(jiān)持不懈地朝著我自己理想目標(biāo)奔跑。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西，用心去營(yíng)建你心中那份理想的職業(yè)，你就可以化難為易，化苦為樂(lè)。今后，我要更進(jìn)1步加強(qiáng)本身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做1個(gè)教育事業(yè)的“孺子?！保瞰I(xiàn)我微薄的氣力。
大家好！作甚干事我認(rèn)為包括2重意思：其1“干事”作為名詞是1種角色、身份而存在。其2“干事”作為動(dòng)詞，即做事，是1種工作動(dòng)態(tài)進(jìn)程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其2來(lái)講的。
這1學(xué)期，我擔(dān)負(fù)教導(dǎo)干事，廣播監(jiān)控。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我1直建立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助2位教導(dǎo)主任，實(shí)行以下工作職責(zé)：
a、實(shí)行崗位職責(zé)情況。
作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的仔細(xì)、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要實(shí)行以下工作職責(zé)：
1、課務(wù)工作；包括安排課表、早晚自習(xí)表等，和教師請(qǐng)假的臨時(shí)課表。
2、考務(wù)工作；包括每學(xué)期4次月考考試準(zhǔn)備、考務(wù)工作、成績(jī)處理。
3、學(xué)校教師導(dǎo)師制的計(jì)算、分發(fā)。
4、協(xié)助教導(dǎo)主任完成教職工期末考核。
5、協(xié)助教導(dǎo)處2位主任組織展開幾次學(xué)生對(duì)教師的滿意度測(cè)評(píng)。
6、做好各類檔案的搜集和歸類整理工作。
7、擔(dān)負(fù)學(xué)校的電鈴廣播和學(xué)校監(jiān)控的管理工作。
8、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。
b、存在的問(wèn)題。
在工作中，我還存在著1些不足：
1、工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠。
2、性情比較急躁，總是急于求成，結(jié)果致使工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是毛病、漏填、重填等。
3、公文寫作方面還需進(jìn)1步加強(qiáng)。
4、密切聯(lián)系教師，多位同仁著想，盡力助之，有事你說(shuō)話。
c、今后努力方向。
1、加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)。
2、對(duì)新問(wèn)題、新困難及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不擅自做主。
3、勤奮努力，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、不推脫工作，不要由于工作任務(wù)重產(chǎn)生抵牾情緒，團(tuán)結(jié)同事有效力有計(jì)劃的展開工作。
我深信：我會(huì)用鍵盤敲出精彩人生，用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。
從xx年參加工作至今，我1直擔(dān)負(fù)文學(xué)院的教務(wù)干事。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我1直建立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)，實(shí)行以下工作現(xiàn)職責(zé)：
a、實(shí)行崗位職責(zé)情況。
作為教學(xué)秘書，我深知教學(xué)工作的重要性；同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的仔細(xì)、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好學(xué)院的教學(xué)事務(wù)。主要實(shí)行以下工作職責(zé)：
（1）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃；
（2）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定公共課開課需求及教學(xué)履行計(jì)劃；
（3）學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理；
（4）組織學(xué)生期末的選課及開學(xué)初的補(bǔ)選課工作；
（5）調(diào)和平常教師調(diào)課、補(bǔ)課工作；
（6）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)參選教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)工作；
（7）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)，包括小學(xué)期活動(dòng)與師范生教育實(shí)習(xí)工作；
（9）xx屆458名畢業(yè)生的畢業(yè)資歷審查工作；
（10）每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算；
（11）期末考試工作與補(bǔ)考工作的組織與管理；
（12）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好平常的教學(xué)檢查工作。
在沉重、瑣碎的工作中，我都力爭(zhēng)做到事事講原則，件件有章法，處處善研究。隨著工作經(jīng)歷的增加，我也逐步的成長(zhǎng)。我的每點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的幫助與支持，借此機(jī)會(huì)，向大家表示感謝。
b、存在的問(wèn)題。
在工作中，我還存在著1些不足：
1、工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠；
2、性情比較急躁，總是急于求成；
3、公文寫作方面還有待加強(qiáng)。
c、今后的努力方向。
在今后的工作中，我要更加完善自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，以5勤（眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤）來(lái)要求自己，在實(shí)行工作職責(zé)時(shí)想得深、計(jì)劃遠(yuǎn)、工作細(xì)、有韌勁、勤整理、快反饋，以便能高水平、高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。
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小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇五
本年度，在學(xué)校和學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下及全體教職工的共同努力下，本人在學(xué)院分管行政、人事和工會(huì)的管理工作，并取得了良好的實(shí)績(jī)，特此進(jìn)行述職述廉報(bào)告。
本人5月份前，在學(xué)校科技處任副處長(zhǎng)，分管橫向項(xiàng)目、成果鑒定、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和交通類項(xiàng)目的管理和服務(wù)工作，完成了知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)政策的宣貫工作，4項(xiàng)交通應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目的大綱評(píng)審工作，以及橫向科研課題的管理工作等，較好地履行了本職工作。其后，受學(xué)校黨委安排，由學(xué)?？萍继幷{(diào)回學(xué)院工作，任副院長(zhǎng)職務(wù)，分管行政、人事和工會(huì)管理工作。
一年來(lái)，在行政和人事管理工作方面，加強(qiáng)引進(jìn)優(yōu)秀人才充實(shí)師資隊(duì)伍，完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為學(xué)院各項(xiàng)工作的開展提供了人才保障。
1.學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)大力培養(yǎng)、引進(jìn)優(yōu)秀人才力度，充實(shí)師資隊(duì)伍，使學(xué)科梯隊(duì)更進(jìn)一步完善。20xx年新引進(jìn)博士6人;1人新在職攻讀博士，2人在職攻讀博士后，2人獲得博士學(xué)位;4位老師赴國(guó)外進(jìn)行訪問(wèn)交流。
2.根據(jù)學(xué)校的安排，完成了崗位聘任工作。
在工會(huì)管理工作方面，重視群團(tuán)工作，抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，關(guān)心教職工生活，加強(qiáng)了學(xué)院文化建設(shè)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)院工會(huì)建設(shè)，完成了分工會(huì)換屆。院工會(huì)組織開展了豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性，營(yíng)造出學(xué)院特色文化。如組織教職工赴崀山學(xué)習(xí)研討，三八婦女節(jié)期間組織女教職工去道吾山進(jìn)行登山比賽;暑假期間為每位教職工提供了1000元的科研調(diào)研經(jīng)費(fèi);組織參加了學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第三名，組織參加了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第三名;繼續(xù)提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，定期組織教職工開展羽毛球活動(dòng)，并支持各工會(huì)小組開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工凝聚力。
2.充分發(fā)揮民主黨派、臺(tái)胞僑胞、無(wú)黨派人士及少數(shù)民族教職工的作用，經(jīng)常與民主黨派人士溝通交流，充分調(diào)動(dòng)民主黨派教職工的工作積極性，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3.關(guān)心教職工生活，繼續(xù)深入開展送溫暖活動(dòng)。教職工活動(dòng)室日趨完善;繼續(xù)給每位教職工購(gòu)買了團(tuán)體意外傷害保險(xiǎn)，增加了一份教職工的保障;工會(huì)設(shè)立專項(xiàng)資金，積極開展教職工送溫暖活動(dòng)，主動(dòng)解決教職工困難，看望慰問(wèn)生病住院教職工，有紅白喜事都主動(dòng)關(guān)心給予幫助，解決教職工的后顧之憂。
4.加強(qiáng)學(xué)院文化氛圍建設(shè)。營(yíng)造“做事文化”氛圍，構(gòu)建和諧學(xué)院。
5.配合學(xué)校工會(huì)完成了“全國(guó)模范職工之家”的考核驗(yàn)收工作，并接待了中南林業(yè)科技大學(xué)工會(huì)到我院分工會(huì)考察。
一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“xx大”精神，努力提高政治思想覺悟，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀和群眾路線，盡力履行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及校紀(jì)校規(guī)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡心做好本職工作。
自始至終恪守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和文件，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī);嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，不謀求個(gè)人私利;生活嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，不貪腐;處處以大局為重，艱苦奮斗，想群眾之所想，急群眾之所急。不僅能嚴(yán)格約束自己，而且嚴(yán)格要求身邊的工作人員和親屬朋友。一年來(lái)，均未發(fā)生廉政工作的違規(guī)、違紀(jì)和違法事件，從而為各項(xiàng)工作的開展提供了優(yōu)良的工作環(huán)境，確保了各項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇六
本學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”，教務(wù)處工作述職報(bào)告。于我個(gè)人而言，是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個(gè)殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動(dòng)產(chǎn)，這讓我對(duì)福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問(wèn)，很忙吧？我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是，有些不清楚的一個(gè)人。
在學(xué)校任職以來(lái)，這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽評(píng)課次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期，尤其是半期考以后的巡課和聽評(píng)課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動(dòng)次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期，也是開展過(guò)程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個(gè)學(xué)期，也是對(duì)文印、實(shí)驗(yàn)、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理最稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開展，借此述職報(bào)告場(chǎng)合，謹(jǐn)表歉意，因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?lái)，占用了部分時(shí)間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。
三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù)，迅速上手，各項(xiàng)工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會(huì)。
教務(wù)工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動(dòng)；有的看不見，比如教務(wù)處管理的對(duì)上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會(huì)考網(wǎng)、市會(huì)考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問(wèn)題，都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作，個(gè)人印象最深刻的是經(jīng)常開小會(huì)，帶有培訓(xùn)性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的.內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗(yàn)之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓(xùn)動(dòng)員一定要充分。
三位新任工作人員從對(duì)教務(wù)工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力，述職報(bào)告《教務(wù)處工作述職報(bào)告》。在這個(gè)過(guò)程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動(dòng)，也讓人欣慰。
教學(xué)工作。
我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過(guò)初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個(gè)臺(tái)階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語(yǔ)。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后，我接手高一7班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。雖說(shuō)課程相當(dāng)熟悉，但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒(méi)有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒(méi)有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。
第15周左右，個(gè)人感覺到已經(jīng)無(wú)法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長(zhǎng)、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過(guò)請(qǐng)假甚至請(qǐng)辭的想法，但因?yàn)榻邮指咭?班之時(shí)，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語(yǔ)文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長(zhǎng)一職，由盧人立老師接任。備課組長(zhǎng)是我做得最心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務(wù)處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關(guān)，但對(duì)教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動(dòng)巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會(huì)大致翻閱；對(duì)每個(gè)學(xué)科每周按計(jì)劃要開展的教研和備課活動(dòng)，我基本都能提前了解或者同步了解。
簡(jiǎn)而言之，推動(dòng)教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點(diǎn)工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學(xué)期，為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量，教務(wù)處推出了兩項(xiàng)新措施，一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動(dòng)安排，二是巡查教研和備課活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)查收活動(dòng)內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實(shí)際工作看，兩項(xiàng)措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學(xué)科開展教研和備課工作的計(jì)劃性與科學(xué)性。說(shuō)穿了，就是希望教研組和備課組提高計(jì)劃意識(shí)，提高執(zhí)行規(guī)定和落實(shí)計(jì)劃的意識(shí)。
按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料，至今已是35期，有些不急不躁、細(xì)水長(zhǎng)流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺(tái)州書生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗(yàn)》、《教育大計(jì)，教師為本》、《有效教學(xué)繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對(duì)我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討，7個(gè)學(xué)科，7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流，關(guān)注畢業(yè)班，關(guān)注一線教學(xué)，面對(duì)面交流，更直接有效。
面向師生的講座，省教育學(xué)院教授鮑道宏，主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評(píng)；兒童文學(xué)作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學(xué)生，交流閱讀與成才，初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了，下學(xué)期會(huì)努力多安排。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇七
過(guò)去的一年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下，帶領(lǐng)全處教職工團(tuán)結(jié)奮斗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果。下面，請(qǐng)?jiān)试S我作個(gè)人述職報(bào)告，請(qǐng)大家評(píng)議。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小評(píng)理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會(huì)精神，黨風(fēng)廉政建設(shè)政策理論等，特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系，克服作為一名業(yè)務(wù)干部，行政事務(wù)繁忙的困難，積極、主動(dòng)地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（×-20xx年）》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識(shí)。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì)，講政治、講大局、講責(zé)任，始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，確保與履職相適宜的學(xué)識(shí)和能力水平。
三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求，進(jìn)一步明確了“右玉”精神的實(shí)質(zhì)：一是要有開拓創(chuàng)新，負(fù)重奮進(jìn)的發(fā)展意識(shí)；二是要有艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；三是勤政為民，矢志不渝的堅(jiān)定信念。并掌握精神實(shí)質(zhì)，積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展，再造一個(gè)新戰(zhàn)略思想，進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。
通過(guò)學(xué)習(xí)，從思想上、行動(dòng)上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)的召開，自己當(dāng)選為校黨委委員，更感覺到肩上的膽子與責(zé)任，深刻地認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部，必須要在工作中要嚴(yán)以律己，以身作則，自重、自尊、自愛、自勉，時(shí)刻牢記黨的宗旨，以大局為重，以師生利益為重，圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項(xiàng)任務(wù)。
（一）腳踏實(shí)地，確保正常的教學(xué)秩序。
一是做好日常教學(xué)運(yùn)行管理。包括：按時(shí)安排必修課程、選修課程的開設(shè)，完成雙學(xué)位專業(yè)的報(bào)名審核與錄取工作，完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選工作，組織學(xué)生評(píng)教工作，完成了對(duì)新留校教師和×多名學(xué)生的普通話測(cè)試與發(fā)證工作，組織開展了xx年中青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，規(guī)范教材管理，規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理，對(duì)學(xué)生人性化管理，實(shí)行預(yù)警制，促進(jìn)了教學(xué)管理更加科學(xué)。
二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備，培訓(xùn)工作人員，為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。
三是強(qiáng)化日常考務(wù)管理。首先建章立制，嚴(yán)格規(guī)范考務(wù)管理，建立評(píng)估指標(biāo)體系，促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；其次，積極宣傳動(dòng)員，通過(guò)給教師、學(xué)生寫一封信等形式，動(dòng)員強(qiáng)化師生正確認(rèn)識(shí)對(duì)待考試；再次，積極采取高科技手段，如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀(jì)等行為，取得了明顯的成效。
四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅(jiān)持教學(xué)秘書例會(huì)制度、培訓(xùn)制度，做好教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作，搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺(tái)的建設(shè)。
（二）求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)造性地開展重點(diǎn)工作。
一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路，凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標(biāo)。將實(shí)踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi)，創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分，組織了校級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的遴選?！皠?dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，獲準(zhǔn)省級(jí)立項(xiàng)。
二是以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)改革，以教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。
積極組織廣大教師干部進(jìn)行教學(xué)課題研究，通過(guò)邀請(qǐng)專家等形式，培訓(xùn)教師如何進(jìn)行教學(xué)研究、如何申報(bào)教學(xué)成果，并將教改成果固化在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。
三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。植物保護(hù)專業(yè)成功獲批國(guó)家級(jí)第六批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；組織了xx年度×個(gè)新上專業(yè)（專業(yè)方向）的論證與申報(bào)工作，特別是多次去教育廳、教育部爭(zhēng)取軟件工程的審批；完成×個(gè)專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核，并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；強(qiáng)化對(duì)品牌專業(yè)的建設(shè)。同時(shí)，注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立了國(guó)家、省、校三級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
四是加強(qiáng)課程建設(shè)力度?！稒C(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》被批準(zhǔn)為xx年度國(guó)家精品課程建設(shè)項(xiàng)目，國(guó)家級(jí)精品課程又實(shí)現(xiàn)新的突破；×門課程獲準(zhǔn)**省精品課程立項(xiàng)建設(shè)。同時(shí)，我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng)，全面推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
五是進(jìn)一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評(píng)估機(jī)制。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)各院（部）教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，我們對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行重新制訂，選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進(jìn)行重點(diǎn)評(píng)估，突出動(dòng)態(tài)性和時(shí)效性。
另一方面，創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措，將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控，不僅保證了教學(xué)工作的良好運(yùn)行，而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組，建立考試評(píng)估制度，出臺(tái)《農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評(píng)估指標(biāo)體系》，考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。
六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對(duì)我校質(zhì)量工程建設(shè)進(jìn)行了考查，通過(guò)聽取匯報(bào)、與師生座談、查閱資料、實(shí)地考察等多種形式，對(duì)我校×門省級(jí)精品課程、×個(gè)省級(jí)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、×位省級(jí)教學(xué)名師、×個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、×個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、×個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等進(jìn)行了認(rèn)真檢查。受到高度的稱贊，一致認(rèn)為，“質(zhì)量工程”項(xiàng)目特色鮮明，教學(xué)改革示范作用明顯。
（三）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，保障服務(wù)于教學(xué)工作。
一是抓自身與職工思想教育不放松。我認(rèn)為持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。在工作中抓落實(shí)，注重過(guò)程，不走過(guò)場(chǎng)，不搞形式；同時(shí)，講究方式方法，不失時(shí)機(jī)地開展對(duì)教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會(huì)，處長(zhǎng)碰頭會(huì)等，常常以個(gè)別談心的形式處理具體的人和事，做到尊重人和教育人相結(jié)合。
二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念，在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度，要求全體職工掛牌上崗，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
三是抓團(tuán)結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)，增強(qiáng)單位凝聚力，融洽人際關(guān)系。確保每一個(gè)工作人員既心情舒暢，又認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。
一是廉潔自律，遵守黨紀(jì)國(guó)法。作為黨委委員，我時(shí)常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀，把心思放在工作上，放在為群眾謀利益上，主動(dòng)接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的×個(gè)“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容，做到廉潔奉公、潔身自愛，并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風(fēng)正派，坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒(méi)有存在違法亂紀(jì)的行為。
二是率先垂范，保持高昂的精神狀態(tài)。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部，率先垂范是搞好管理的前提，應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在教務(wù)及xx學(xué)院的管理中，我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開，按制度按程序辦事，制度未定的，集體研究，不搞個(gè)人說(shuō)了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的，自己首先帶頭；在待遇上，沒(méi)有任何特殊待遇；在遵守制度上，沒(méi)有特權(quán)，帶頭遵守制度；在精神狀態(tài)上，干一行愛一行，始終保持高昂的精神狀態(tài)。
總結(jié)一年來(lái)的工作，取得了一定成績(jī)，成績(jī)的取得離不開學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力，再一次對(duì)大家的幫助與支持表示感謝！我覺得自己的思想認(rèn)識(shí)，境界學(xué)習(xí)還是不夠足的，還有許多工作沒(méi)有做好，與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對(duì)于我們的工作隨時(shí)都有兩把稱：一把是自己稱自己，一把是群眾稱我們！自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，可以說(shuō)責(zé)任是無(wú)限的，所能溶入的努力也是無(wú)限的，崗位責(zé)任是永恒的，自己的努力應(yīng)是不懈的！在今后的工作中，我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力工作、務(wù)求實(shí)效，為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。
請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝！
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇八
大家好！這學(xué)期，我擔(dān)任了三年級(jí)一班和二班的語(yǔ)文教學(xué)工作，以及三年級(jí)一班的班主任，還擔(dān)任了教務(wù)處的副主任。
在過(guò)去的半年里，我主要與張主任合作，負(fù)責(zé)初中的教學(xué)管理、教學(xué)日常和教學(xué)督導(dǎo)工作。我用九個(gè)字形容我進(jìn)入六中:任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我采取務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，整合群體，自覺實(shí)現(xiàn)“三不”，即不在乎工作時(shí)間長(zhǎng)，不抱怨工作任務(wù)重，做很多事情不膩。半年來(lái)，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)將這學(xué)期的工作匯報(bào)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事指導(dǎo)。
第一，精心把握套路，套路不丟
常規(guī)工作是按常規(guī)建立的，是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課”。半年來(lái)，教務(wù)處始終保持著日常工作的“本色”，同時(shí)做好上級(jí)交辦的一切工作，保持日常工作的恒定和規(guī)范。第一，做好日常教學(xué)，因?yàn)槎酱俚轿唬瑱z查及時(shí)，老師可以準(zhǔn)備足夠的課，備課，教好課，按要求做好日常工作。二是在中學(xué)組織每周一次的校級(jí)公開課，幾乎所有的中學(xué)教師都可以開設(shè)一節(jié)或幾節(jié)課供全校觀察、指導(dǎo)、交流或評(píng)論，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高；第三，歡迎教研室對(duì)我校中學(xué)教學(xué)工作的聽取和研究。在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，對(duì)當(dāng)天的工作做了具體細(xì)致的安排，聽的八節(jié)課大部分都是高質(zhì)量的，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。第四，配合電教中心計(jì)算教師每次考試教學(xué)成績(jī)的積分，作為六橫九縱考試的重要依據(jù)，督促教師做好試題分析工作，學(xué)生分析制定改進(jìn)措施。第五，在初中全體老師的配合下，用初中年級(jí)組組織月考、中考、期末考試，使考試有序、復(fù)雜、不混亂?？荚嚱Y(jié)束后，對(duì)每次考試的質(zhì)量進(jìn)行了詳細(xì)的分析。第六，與教育署成立聯(lián)合督導(dǎo)小組，詳細(xì)檢查及督導(dǎo)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研小組活動(dòng)及其他日常事務(wù)。
第二，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)和研究，教學(xué)和研究不會(huì)白費(fèi)
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力。這學(xué)期，中學(xué)開展了各種校本教研工作。一是中學(xué)開展了卓有成效的每周教研活動(dòng)。在各個(gè)教研組長(zhǎng)的精心組織下，既可以指導(dǎo)，也可以交流，還可以點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二是與張主任合作，組織信息技術(shù)與課程整合競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)慎重篩選，中學(xué)推選高先生和侯秀芬先生代表我校參加市教育局的競(jìng)賽，最終獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)光。三、工作繁忙后，認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)高三語(yǔ)文教材，在教材分析方面做好了中考總結(jié)工作，得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。第四，協(xié)調(diào)聯(lián)合國(guó)教科文組織在都郎口中學(xué)組織了一次觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，并在都郎口組織了教師匯報(bào)班，取得了良好的效果。第五，鼓勵(lì)初中教師積極發(fā)表論文或參加論文競(jìng)賽。在過(guò)去的半年里，許多教師的論文在市、省、國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。第六，組織初中教師去顓善中學(xué)、邯鄲十中、高貝中學(xué)等學(xué)校參加學(xué)科研討會(huì)和觀摩會(huì)議。
第三，自信地把握質(zhì)量，提高質(zhì)量
第四，因地制宜，以活動(dòng)促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程的有益補(bǔ)充。這學(xué)期，我組織了以下活動(dòng)。一、與初中語(yǔ)文教研組合作，組織初中生參加《語(yǔ)文周刊》全國(guó)作文比賽，263人參加。截至目前，已有124人獲得二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，并將在夏季爭(zhēng)奪一等獎(jiǎng)。二、配合初三小組組織初三全體師生召開初三質(zhì)量分析會(huì)，初三優(yōu)生座談會(huì)將極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與二年級(jí)組合作，組織了二年級(jí)教師中期質(zhì)量分析會(huì)，與一年級(jí)組合作召開了一年級(jí)教師調(diào)度會(huì)。
另外，從學(xué)校的整體情況來(lái)看，其他的教育教學(xué)工作都做得不錯(cuò)，這里因時(shí)間關(guān)系不做說(shuō)明。
現(xiàn)存的。問(wèn)題
第一，由于本學(xué)期計(jì)劃外活動(dòng)增加，本學(xué)期活動(dòng)較多，造成對(duì)深度課堂和深度教師時(shí)間的影響。雖然一直秉承走進(jìn)師生的原則，但實(shí)際上并不是很親近，使得對(duì)教師專業(yè)能力和教學(xué)水平的把握方案不是很好。
二是過(guò)程管理和指導(dǎo)檢查做得不好，感覺忽冷忽熱。他們希望有計(jì)劃，但沒(méi)有做到，這使得一些環(huán)節(jié)放松。
第三，有些工作是按部就班做的，沒(méi)有很好地調(diào)動(dòng)教師的積極性，沒(méi)有辦法通過(guò)努力思考來(lái)調(diào)動(dòng)教師的積極性。有些教研活動(dòng)氛圍不濃，老師對(duì)工作不熱心。
第四，不能用全新的思維和方法創(chuàng)造性地開展工作，缺乏創(chuàng)造性開展工作的意識(shí)和勇氣。
第五，本學(xué)期對(duì)中學(xué)教師的高效課堂培訓(xùn)沒(méi)有得到很好的開展。
總之在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服自己的缺點(diǎn)，做到最好。謝謝大家！
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工代表：大家上午好!
根據(jù)學(xué)院工作安排，我在**年任教務(wù)處處長(zhǎng)，**年1-5月教務(wù)處與學(xué)術(shù)科研處和署辦公，兼任學(xué)術(shù)科研處處長(zhǎng)，回顧一年來(lái)我院教學(xué)規(guī)范化、制度化建設(shè)、教學(xué)檢查與持續(xù)改進(jìn)、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備配置、校區(qū)建設(shè)、教材采購(gòu)供應(yīng)、下半學(xué)期平穩(wěn)開學(xué)、系部校區(qū)資金平衡核算等，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在各處室、系部校區(qū)的關(guān)心支持下，取得了顯著的成績(jī),成績(jī)是有目共睹的，成績(jī)是大家干出來(lái)的，雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作，同時(shí)也還存在不少缺點(diǎn)和失誤。根據(jù)這次評(píng)議工作的要求，現(xiàn)將我在本年度任職、履行崗位職責(zé)的情況匯報(bào)如下：
一、以人為本關(guān)心職工勤奮工作注重效率。
黨的xx大四中全會(huì)后，從宏觀到微觀形勢(shì)發(fā)生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。為此，本人以身示范，認(rèn)真組織本部門工作人員，加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力;力爭(zhēng)克服“木桶效應(yīng)”，工作有計(jì)劃、有檢查落實(shí)、有改進(jìn)措施。本著以人為本的精神，關(guān)心本部門職工生活，充分調(diào)動(dòng)部門工作人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了工作效率，取得了較好的效果。
二、加強(qiáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè),提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
學(xué)院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊(duì)伍，通過(guò)引進(jìn)和崗位、技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手,造就一支具有講師、技師和高級(jí)講師、高級(jí)技師職業(yè)技術(shù)等級(jí)的“雙師型”師資隊(duì)伍，這是宏觀上抓師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)的需要。為了貫徹落實(shí)《南京交通技師學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的決定》，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)師資隊(duì)伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、20xx年招生計(jì)劃結(jié)合學(xué)院招生的實(shí)際狀況和校區(qū)分布特點(diǎn)，做好教師招聘錄用工作，確保新學(xué)期正常平穩(wěn)開學(xué)。
1、教師招聘：20xx年，我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生人數(shù)不斷增加，師資隊(duì)伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學(xué)院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主，注重男女教師比例結(jié)構(gòu)，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級(jí)技師、兼職專職教師，改變我院師資、學(xué)歷、年齡、職稱等結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高級(jí)“藍(lán)領(lǐng)學(xué)府”師資隊(duì)伍的有關(guān)精神，參照各系(部)對(duì)不同專業(yè)教師的需求，吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)充實(shí)、完善師資隊(duì)伍。我處年初擬訂04年教師招聘計(jì)劃，并組織各系(部)校區(qū)分兩批對(duì)來(lái)自東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)等學(xué)府的本科畢業(yè)生和社會(huì)上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報(bào)名人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)運(yùn)用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測(cè)試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。
2、崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)：提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，不能放松對(duì)現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng)，要有目標(biāo)的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在20xx年多次組織教師參加崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，其中6月份和8月份分別組織86名新教師進(jìn)行校史教育、職業(yè)道德、教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓(xùn);1月份學(xué)院為了實(shí)施多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程教育，對(duì)在職138名教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)多媒體制作基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，考核全部合格，提高了教師利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力;常年的心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等教師資格證書培訓(xùn)、高級(jí)工培訓(xùn)、2次技師和高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn);全國(guó)高技能緊缺型人才培訓(xùn);行為引導(dǎo)型教學(xué)方法培訓(xùn);參加全市技能大賽前對(duì)汽車和計(jì)算機(jī)教師的強(qiáng)化訓(xùn)練等，請(qǐng)王驍勇副院長(zhǎng)給教師進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)講座，請(qǐng)專家進(jìn)行“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)”講座;組織系部校區(qū)到常州技師學(xué)院、深圳高級(jí)技校、深圳技能培訓(xùn)中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質(zhì)。
5、"雙師型”隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)喜人。
建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，是職業(yè)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關(guān)于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的決定，我處通過(guò)不同方式、各種渠道加強(qiáng)對(duì)教師的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)際操作能力的優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，體現(xiàn)了對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重視，和培養(yǎng)“雙師型”教師的決心。
(1)截止11月中旬，我院今年有1人獲得“高級(jí)講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”，25名中青年教師通過(guò)技師技能鑒定。
(2)1人當(dāng)選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學(xué)科帶頭人;我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教研室聘為南京市技校系統(tǒng)校際教研組副組長(zhǎng)。至此，我院已有8位教職工被聘任為南京市勞動(dòng)局技工教育學(xué)科帶頭人。
(3)樹立師資隊(duì)伍建設(shè)的典型，發(fā)揮示范導(dǎo)向作用本年度14名優(yōu)秀教師分別被評(píng)為市交通局、市勞動(dòng)局和省交通廳先進(jìn)教師和先進(jìn)教育工作者;37名教師分別被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教育工作者。
(4)10月中旬，我院教師在參加全市交通系統(tǒng)汽車維修技能競(jìng)賽和計(jì)算機(jī)操作員技能競(jìng)賽中，獲得汽車維修工第一到七名和第十名、共八人進(jìn)入前十名的好成績(jī);計(jì)算機(jī)操作員競(jìng)賽取得第一到八名和第十名、共九人進(jìn)入前十名的更好成績(jī)。我院同時(shí)獲得兩個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)體第一名。11月，在全市高技能人才技能競(jìng)賽中，我院參賽選手獲得個(gè)人第五、六名、團(tuán)體第二、三、四名的好成績(jī)。宋云波老師在參加全國(guó)交通技工學(xué)校汽車專業(yè)課授課比賽中獲得二等獎(jiǎng)。5月，我院教師在院多媒體制作比賽中取得好成績(jī)，評(píng)選出10份優(yōu)秀作品。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇十
自20__年任中學(xué)教務(wù)主任工作至今已經(jīng)將近三年了，三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力得到了很大程度的提升，三年來(lái)，在全體教師的配合和努力下，我的工作才能夠取得圓滿的成功。下面，我就將三年來(lái)的具體工作情況向老師們做簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、認(rèn)清教務(wù)主任職責(zé)，積極完成本職工作。
1、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定教務(wù)處學(xué)期和學(xué)年工作計(jì)劃。
教務(wù)處能夠根據(jù)校長(zhǎng)室制定的學(xué)校學(xué)期計(jì)劃和學(xué)年計(jì)劃，在開學(xué)初制定好教務(wù)處學(xué)有工作計(jì)劃，做到每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。在開學(xué)第一周及時(shí)召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式。嚴(yán)格按照省頒的課程計(jì)劃，開齊開足課程，有計(jì)劃有組織地開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育。
2、協(xié)調(diào)好各個(gè)下屬部門，為師生提供教學(xué)保障。
教務(wù)處分管文印室、學(xué)籍室、圖書室和功能室，文印室負(fù)責(zé)教師日常的試卷的印刷，為教師的階段質(zhì)量檢測(cè)提供試卷保障；學(xué)籍室為班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理提供專人負(fù)責(zé)，為學(xué)生的中考資格提供保證，也為學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)起到了幫助作用；圖書室的開放為學(xué)生知識(shí)的拓展提供了物質(zhì)保障，為教師教學(xué)質(zhì)量的提升提供了可能；專用教室包括理化生實(shí)驗(yàn)室，音美體勞信息技術(shù)專用教室，這些專用教室為教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了場(chǎng)地。教務(wù)處主動(dòng)協(xié)調(diào)這四個(gè)部門，提高工作效率，為教師的教育教學(xué)提供可靠的后勤保障。
3、落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)習(xí)慣。
在常規(guī)教學(xué)管理活動(dòng)中，為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，強(qiáng)化教師常規(guī)工作。教務(wù)處與教研組長(zhǎng)定期實(shí)行常規(guī)教學(xué)檢查，檢查教師的工作計(jì)劃、教案、聽課、批改作業(yè)、論文、公開課及多媒體使用情況，并將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，并與教師月工作量化和崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效考核相掛鉤，提高教師的積極性和主動(dòng)性。
4、開展學(xué)生第二課堂活動(dòng)，助推學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升。
教務(wù)處積極開展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力。堅(jiān)持每年舉辦藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)、課本劇、開放周等活動(dòng)。三年來(lái)，我校共有240多人次榮獲各級(jí)各學(xué)科技能競(jìng)賽，近三年的中考教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)均取得不錯(cuò)的成績(jī)。這些成績(jī)?nèi)〉玫谋澈竽哿巳w教師大量的汗水，沒(méi)有大家的付出和努力，就沒(méi)有潘徑中學(xué)現(xiàn)在的成就。
5、精心準(zhǔn)備上級(jí)各項(xiàng)檢查，提升學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)。
三年下來(lái)，本人積極參與了學(xué)校迎接上級(jí)各類大小檢查及承辦各類活動(dòng)十幾次。其中規(guī)模校大的有福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收和教育隨機(jī)督導(dǎo)2次，都順利通過(guò)驗(yàn)收;晉江市級(jí)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開;精心組織兩次的國(guó)家教育部質(zhì)量檢測(cè)和一次泉州市教育局質(zhì)量檢測(cè)工作;每個(gè)學(xué)期初的教育局期初工作檢查以及一學(xué)年的名教師年度考核，面對(duì)各種檢查和活動(dòng)，我都能夠精心準(zhǔn)備，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
6、配合各個(gè)處室工作，共創(chuàng)和諧校園新風(fēng)氣。
“潘中是我家，發(fā)展靠大家”學(xué)校的發(fā)展需要全體教師群策群力，作為學(xué)校的四大處室之一，教務(wù)處在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局出發(fā)，盡可能的協(xié)助其他處室做好學(xué)校的方方面面工作。
二、幾點(diǎn)感悟。
1.全局意識(shí)。
沒(méi)有全局意識(shí)，就沒(méi)有大局觀，一個(gè)教務(wù)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識(shí)。教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，作為一名教育教學(xué)工作的領(lǐng)軍人物，應(yīng)該站在比普通教師更高的位置來(lái)思考問(wèn)題。所以說(shuō)，要想做一名好的教務(wù)主任，首先要具備全局意識(shí)，這是基礎(chǔ)。
2.創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的源泉，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展。教務(wù)主任沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)校具體工作就沒(méi)有活力，教師和學(xué)生就得不到一個(gè)優(yōu)良的健康成長(zhǎng)環(huán)境。
3.服務(wù)意識(shí)。
教務(wù)主任的工作職責(zé)就是服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生，工作中，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
4.榜樣意識(shí)：
教務(wù)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色，所以為大家樹立一個(gè)榜樣作用十分重要，在工作上積極主動(dòng)、愛崗敬業(yè)，只有這樣才能充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性。
5.參與意識(shí)。
參與意識(shí)更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。身為中層，對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)工作投入熱情是我們的本能，不管是份內(nèi)的，還是份外的，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展，我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情。
6.奉獻(xiàn)意識(shí)。
可以說(shuō)，一名教務(wù)主任，如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神，吃苦耐勞勇挑重?fù)?dān)的品質(zhì)，那也絕對(duì)不是一名合格的'主任。遇到困難，就退縮，見到壓力就放棄，那還能做成什么事，還有誰(shuí)能信服你。
三、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)。
回顧三年來(lái)的工作，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚嫩，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。由于個(gè)人能力有限，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
總之，三年來(lái)的教務(wù)工作讓我受益匪淺，既鍛煉了我的組織能力，又鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)，也讓我清醒地看到了自己的不足，我將不懈努力，在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
最后還是要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我將盡自己的努力做好教務(wù)主任這項(xiàng)工作，也感謝全體教師對(duì)我教務(wù)處工作的支持與配合，在此真誠(chéng)地向大家說(shuō)一聲：謝謝大家。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇十一
年底到了，在校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和支持下，我通過(guò)競(jìng)聘來(lái)到教務(wù)處，擔(dān)任副處長(zhǎng)一職，協(xié)助處長(zhǎng)管理教學(xué)教務(wù)工作。當(dāng)初競(jìng)聘這個(gè)職位的初衷，是出于自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛，希望能憑借自己的工作熱忱和專業(yè)素養(yǎng)為我校的發(fā)展壯大盡一份微薄之力，同時(shí)能使自己在工作鍛煉中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。事實(shí)證明，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，一年的實(shí)踐確實(shí)讓我獲益匪淺，不僅工作主動(dòng)性和責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng)，組織能力和管理能力也在逐步提高，同時(shí)也明顯感覺到了這個(gè)崗位對(duì)自己教學(xué)工作和科研活動(dòng)的正面推動(dòng)效應(yīng)。
現(xiàn)將一年來(lái)的工作述職如下：
一直以來(lái)，我在思想上、行動(dòng)上始終表現(xiàn)為熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時(shí)，我還不斷地提醒自己：無(wú)論是否還在教學(xué)一線，我首先是一名教師。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者，是“人類靈魂的工程師”。教師按照一定社會(huì)的需要和標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生的思想道德，向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力，決定教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。一年來(lái)，我積極參加部門的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)校組織召開的各類會(huì)議、輔導(dǎo)報(bào)告、講座等專題教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會(huì)黨中央提出的“創(chuàng)建和諧社會(huì)”在當(dāng)今形勢(shì)下的重要性，提高思想認(rèn)識(shí)，積極樹立改革意識(shí)和開拓創(chuàng)新意識(shí)，以求真務(wù)實(shí)的精神在平時(shí)行政和教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和路線，是提高思想品德修養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)道德，教書育人的正確體現(xiàn)。
教務(wù)處對(duì)我而言是全新的崗位，要想盡快進(jìn)入角色，擔(dān)負(fù)起學(xué)校交予的.工作職責(zé)，首要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。因此今年我集中精力在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1學(xué)習(xí)教務(wù)管理文件，熟悉教務(wù)處工作職責(zé)，了解常規(guī)工作流程；
5學(xué)習(xí)部分國(guó)家示范性高職院校的建設(shè)方案，了解高職教育人才培養(yǎng)模式改革的主要內(nèi)容與趨勢(shì)，拓寬視野，宏觀把握，研究細(xì)節(jié)，多多學(xué)習(xí)兄弟院校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
作為教務(wù)處副處長(zhǎng)，我主要是在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)管理工作，促進(jìn)我校高職人才培養(yǎng)工作穩(wěn)步發(fā)展、改革與創(chuàng)新。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，著重在以下幾個(gè)方面做了些工作：
l迎評(píng)促建方面。
4在分管校領(lǐng)導(dǎo)的部署下，參與籌備召開了兩次全校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃專題會(huì)議，負(fù)責(zé)匯總整理出《迎評(píng)促建參考資料之二》。
l人才培養(yǎng)方面。
4完成了對(duì)首批結(jié)題的門校級(jí)精品課程的驗(yàn)收工作。
2組織完成年招生專業(yè)源目錄的匯總與上報(bào)工作；
4完成春、秋兩學(xué)期高職教材的審核工作，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范管理；
5負(fù)責(zé)處理辦學(xué)點(diǎn)教務(wù)部門與各系責(zé)任教師、教材中心的工作協(xié)調(diào)；
l其他方面。
除上述教務(wù)管理工作以外，我還承擔(dān)了教學(xué)和科研任務(wù)，包括：
1為城市科學(xué)系級(jí)和級(jí)環(huán)境工程本科班講授《水污染控制工程》，共計(jì)xx學(xué)時(shí)/年；
3作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)課題《盛澤鎮(zhèn)印染廢水治理工藝小試研究》，研究周期自xx年x月至xx年x月。
新的一年，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和管理水平，以適應(yīng)未來(lái)工作的要求，為把我校辦成特色鮮明并爭(zhēng)取進(jìn)入全省高職院校前列而努力。
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小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇十二
這一年是20余年工作中可謂最忙碌但也最充實(shí)的一年。還沒(méi)來(lái)得及從周一回神過(guò)來(lái)，卻又到周末，細(xì)思一年中的工作，可為收獲多多，遺憾不少，著重扮演好了二個(gè)角色：
去年8月，角色一：勤勤懇懇的小組長(zhǎng)”人生有太多的意想不到。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作，受命后數(shù)夜憂嘆，未恐辱沒(méi)使命，以損賞識(shí)者的英明。一年來(lái)的工作體會(huì)是：
平時(shí)還要接受來(lái)自上級(jí)教育部門的階段性工作，責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任。只有縝密組織，切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動(dòng)開展。
合理地安排課務(wù)，事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施。日常教學(xué)管理，教學(xué)情況調(diào)研，教研活動(dòng)的安排，各種考試的組織，學(xué)籍管理。
批評(píng)來(lái)自于教學(xué)上的事務(wù)雜，矛盾批評(píng)集中。矛盾有來(lái)自于教學(xué)工作與個(gè)人感情的處理。難以周全，有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上，但有領(lǐng)導(dǎo)、信任、支持、理解，依然激情如初。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn)，只能在別人的挑剔聲做更好的.自己；表?yè)P(yáng)讓我精神振奮，批評(píng)同樣讓我進(jìn)步！
謀其事，切實(shí)履行職責(zé)。其位。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，期末認(rèn)真總結(jié)；嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試，無(wú)論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析，還是學(xué)科競(jìng)賽和市學(xué)科抽測(cè)考試，從考前動(dòng)員，組織命題，安排考務(wù)，考時(shí)巡考、督查，考后分析、反饋，均有條不紊，達(dá)到預(yù)期的目的；科學(xué)地安排落實(shí)課務(wù)，力爭(zhēng)人盡其才，充分發(fā)揮的專業(yè)特長(zhǎng)；組織落實(shí)教研組工作，組織安排隔周一下午的教研組活動(dòng)；精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評(píng)的指導(dǎo)課，并做好市各項(xiàng)教研活動(dòng)的接待工作，以及全國(guó)競(jìng)賽我?？键c(diǎn)的考務(wù)工作；對(duì)于各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)，重過(guò)程管理，考前動(dòng)員，考時(shí)鼓勵(lì)，考后總結(jié)，做到盡心盡責(zé)；關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)及有關(guān)，把有關(guān)試卷及時(shí)分類發(fā)送至各組長(zhǎng)，無(wú)論是重點(diǎn)中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序，為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障；平時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，組織對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，九年級(jí)學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動(dòng)，事事都身體力行。
竭盡全力，創(chuàng)建xx市文明單位中。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告，并制作，挑選制作處理幻燈圖片中耗費(fèi)了大量的精力，常常熬至深夜。
作了近萬(wàn)字的總結(jié)；尤其是本學(xué)期的課外文體活動(dòng)實(shí)施情況及執(zhí)行課程計(jì)劃情況的檢查中，三年一輪課程改革總結(jié)中。以主人翁的責(zé)任感，全身性地投入工作，從方案制定落實(shí)到資料收集整理，總結(jié)報(bào)告的完成；從課程計(jì)劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實(shí)，無(wú)不滲透著辛勤的汗水；課外文體活動(dòng)檢查中我校的做法、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
本學(xué)期對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查，根據(jù)學(xué)校工作的總體安排。對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查，從制訂調(diào)查方案到設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，最后總結(jié)報(bào)告完成，及調(diào)研結(jié)果的反饋，其間所增加的工作量可想而知，并搭上了無(wú)數(shù)個(gè)休息日。
中間又穿插了初三a班的語(yǔ)文，角色二：躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三（8二（7班。語(yǔ)文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”原則，嚴(yán)格要求自己，以身作則，竭盡全力，上好每一堂語(yǔ)文課，第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，不斷探索，不斷反省，認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中存在具體問(wèn)題，努力探求改進(jìn)方法，提高課堂實(shí)效，并不斷提升自己的素質(zhì)，無(wú)論是初三，還是初二活動(dòng)均能參與。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作，遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理，努力做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，做到盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。
當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富，人生是一種體驗(yàn)的過(guò)程。收獲一年的背后，也有許多遺憾：工作中創(chuàng)新性工作不夠，少有自己獨(dú)特的管理理念，有時(shí)考慮問(wèn)題不周密，經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)有紕漏；學(xué)習(xí)不夠深入全面，局限于訂閱一些專業(yè)類刊物，未去涉足教學(xué)管理類，管理水平上難上臺(tái)階；語(yǔ)文教學(xué)中有時(shí)疲于應(yīng)付，深入鉆研不夠。
心中經(jīng)常在追問(wèn)，總結(jié)這一年的工作。反思自己所從事工作的意義，及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，從而可以問(wèn)心無(wú)愧地懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，全身心地投入教學(xué)工作，從中去感受投入工作的快樂(lè)。愿用最大的真誠(chéng)、熱情，對(duì)學(xué)生、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)，想既然選擇了教師，選擇了梨洲中學(xué)，不去想結(jié)果怎樣，也不去想是否身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，朝著自己的理想，快樂(lè)自信地遠(yuǎn)航！
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇十三
根據(jù)校黨委《關(guān)于做好中層干部20xx年度考核工作的通知》（滬貿(mào)黨組〔2012〕23號(hào)）文件要求，現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：
一、思想道德方面。
作為一名黨員干部，在思想道德方面始終不放松對(duì)自己的要求：按照校黨委的安排與要求，進(jìn)行看書讀報(bào)活動(dòng)，并自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年大會(huì)上的講話等中央各類文件，提升自身政治覺悟與素養(yǎng)，在思想和行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)；認(rèn)真參加學(xué)校中心組和部門二級(jí)中心組的學(xué)習(xí)，除因公缺席外，不因任何個(gè)人原因缺席學(xué)習(xí)；始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，并在實(shí)際工作中以自己的言行影響周邊的同志；合理處理各方關(guān)系，盡己所能做好各方協(xié)調(diào)工作，保證自己所承擔(dān)工作的有序開展。
二、廉潔自律方面。
首先，從思想上構(gòu)筑第一道防線，不放松對(duì)自身在廉潔自律方面的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該掌握的廉潔從政的相關(guān)要求和規(guī)定，做到警鐘長(zhǎng)鳴；其次，按照廉潔從政的'要求指導(dǎo)、規(guī)范自己的言行，時(shí)刻提醒自己保持黨風(fēng)廉政的重要性和必要性；第三，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求，既規(guī)范自身的言行，又確保分管部門中未發(fā)生任何違反廉政建設(shè)的事件。
三、履行崗位職責(zé)情況。
對(duì)照崗位職責(zé)，我的工作主要是在分管校長(zhǎng)和部門正職的領(lǐng)導(dǎo)下，分管招生、學(xué)籍和考務(wù)管理工作，在校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下兼管語(yǔ)言文字工作，同時(shí)做好學(xué)校交辦的其他工作。
1.年度招生工作：經(jīng)申報(bào)審核，20xx年工商管理等五個(gè)專業(yè)納入上海一本批次招生；做好各類招生咨詢工作，組織參加外省咨詢活動(dòng)數(shù)十場(chǎng)，組織校園開放日活動(dòng)以應(yīng)對(duì)大學(xué)城大型咨詢會(huì)臨時(shí)取消的緊急情況；在校招生領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格過(guò)程管理，根據(jù)教育部和市教委、考試院的規(guī)定和程序，實(shí)施“陽(yáng)光招生”，圓滿完成了20xx年的各類招生任務(wù)，生源情況良好，在上海名列前茅；同時(shí)，根據(jù)生源數(shù)量適當(dāng)減小專升本規(guī)模，順利完成在校?？粕巴艘凼勘膶Ｉ竟ぷ?，充分實(shí)現(xiàn)專升本考試“立交橋”的作用；此外，能與相關(guān)部門密切配合，做好新生報(bào)到及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，并為各相關(guān)部門做好招生數(shù)據(jù)的咨詢服務(wù)工作。
2.學(xué)籍考務(wù)管理工作：按教育部、市教委及學(xué)校相關(guān)制度和程序要求做好20xx級(jí)新生的學(xué)籍電子注冊(cè)工作及在校生的學(xué)年電子注冊(cè)工作；根據(jù)學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況及時(shí)更新教育部學(xué)信網(wǎng)的學(xué)生學(xué)籍狀態(tài)；做好20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)審核等工作，為學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)證書提供保障；做好日常的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，保證數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的精確性和及時(shí)性，并為相關(guān)部門提供數(shù)據(jù)支撐；與各相關(guān)部門密切配合，妥善處理學(xué)生考試違紀(jì)事件32起，對(duì)于矛盾的處理做到有理有力，將問(wèn)題解決在前臺(tái)；做好各類校內(nèi)考試的時(shí)間、考場(chǎng)、監(jiān)考安排，并為參加志愿者活動(dòng)的學(xué)生提供后勤保障，解決學(xué)生的后顧之憂；做好學(xué)校一年兩次的四、六級(jí)考試考務(wù)安排；所有考試都正常規(guī)范有序進(jìn)行，未發(fā)生任何事故。
3.語(yǔ)言文字工作：繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，在人手不足的情況下，做好在校大學(xué)生免費(fèi)普通話測(cè)試工作，并落實(shí)相關(guān)考試場(chǎng)地、設(shè)備等組織工作，學(xué)生測(cè)試成績(jī)優(yōu)異，繼續(xù)在全市名列前茅，受到市教委語(yǔ)管處和市語(yǔ)測(cè)中心的好評(píng)；在教育部和上海市組織開展的各類活動(dòng)中，獲獎(jiǎng)數(shù)量逐年增加，20xx年，語(yǔ)委辦選送的會(huì)展與旅游學(xué)院姚凌霄同學(xué)獲20xx年中華誦.經(jīng)典誦讀大賽大學(xué)生組三等獎(jiǎng)，校團(tuán)委繆韻笛老師獲20xx年中華誦.經(jīng)典誦讀大賽教師組二等獎(jiǎng)，兩人同時(shí)被上海市推送參加全國(guó)總決賽；選送的工商管理學(xué)院陳雪潁同學(xué)獲20xx年全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽大學(xué)生組三等獎(jiǎng)；校語(yǔ)委辦獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
4.其他工作。20xx年，作為“085工程”辦公室成員，全程參與學(xué)?！?85工程”項(xiàng)目的申報(bào)、管理、檢查工作，在085辦公室職能、成員調(diào)整后，做好相關(guān)移交工作；認(rèn)真按時(shí)保質(zhì)地完成學(xué)校各方面布置的其他各類工作。
四、主要不足。
綜合一年的工作，自我認(rèn)為較為出色的完成了崗位職責(zé)。主要不足：對(duì)于學(xué)籍管理中產(chǎn)生的各種新問(wèn)題缺乏系統(tǒng)性的解決方案，處于“一事一議”階段；普通話測(cè)試學(xué)生參測(cè)率偏低，與優(yōu)秀率相差較多。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去。下面我把我的'一些感想跟大家匯報(bào)一下。何為干事？我認(rèn)為包括2重意思：其一“干事”作為名詞是一種角色、身份而存在。其二“干事”作為動(dòng)詞，即做事，是一種工作動(dòng)態(tài)過(guò)程而發(fā)揮其作用。今天述職，我主要是以其二來(lái)說(shuō)的。在教務(wù)處工作一學(xué)年，我擔(dān)任教務(wù)處干事。我深刻領(lǐng)悟到了幸福所在，這種幸福是在一種忙碌而充實(shí)的工作中體會(huì)到的。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我一直樹立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教務(wù)處的各位同事，履行以下工作職責(zé)：
一、履行崗位職責(zé)情況。
1、作為學(xué)校教學(xué)工作的教務(wù)處干事，我深知教學(xué)工作的重要性。同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)，而且工作量很大。但我以自己的細(xì)心、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，在以壯校長(zhǎng)為中心的校長(zhǎng)室各位校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在金校長(zhǎng)的具體領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助薛主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：
（1）協(xié)助辦公室的同事制定學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。
（2）依據(jù)教學(xué)計(jì)劃協(xié)助辦公室的同事制定湖中教師課程分擔(dān)情況及授課表。
（4）協(xié)助辦公室的同事一起組織學(xué)生期中及期末考試以及各階段測(cè)試等各類考試和競(jìng)賽。
（5）協(xié)助辦公室的同事協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。
（6）協(xié)助辦公室的同事管理教職工考勤和績(jī)效考核及期末教職工期末考核。
（7）協(xié)助辦公室的同事組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
（8）協(xié)助辦公室的同事組織開展幾次對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查評(píng)估活動(dòng)。
（9）協(xié)助辦公室的同事的日常教學(xué)檢查工作，包括課堂教學(xué)檢查，教案、聽課筆記、反思檢查等。
2、其他工作。
（1）一些教師教學(xué)工作中有困難，盡力幫助。
（2）上好自己所帶的兩個(gè)初三班級(jí)的物理課。
（3）填寫各類不同表格冊(cè)信息近100多份。
（4）撰寫了《stem+課程體系的構(gòu)建與實(shí)施》作為新優(yōu)質(zhì)學(xué)校高品質(zhì)項(xiàng)目實(shí)施中期工作匯報(bào)。
（5）撰寫并申報(bào)省級(jí)課題：《創(chuàng)建初中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程基地的研究》。
二、存在的問(wèn)題在工作中，我還存在著一些不足：
1、工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠。
2、性格略微急躁，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤。如填報(bào)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤、漏填、重填等。
3、公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、繼續(xù)深入課堂，加強(qiáng)自己課堂教學(xué)能力和水平的進(jìn)一步提高。
5、要密切聯(lián)系教師，多為同事著想，盡力助之，有事您說(shuō)話。
最后我想說(shuō)，一年的工作，讓我品嘗到了教育工作的苦辣酸甜，讓我體會(huì)到了作為一名普通老師的快樂(lè)、光榮、責(zé)任與驕傲，更讓我感受到了大家對(duì)我工作的支持、幫助和肯定。由于本人水平有限，對(duì)教學(xué)管理還不夠精通，很多事情做得還不盡人意。希望各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事能在今后的工作中幫助我，督促我，使我在工作中少走彎路，我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法，適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的新形勢(shì)，為了學(xué)校發(fā)展，我們將共同努力。在后面的工作中，大家將看到由小伙已經(jīng)變?yōu)橛湍伌笫宓奈?，繼續(xù)每時(shí)每刻為湖中的全體師生奉獻(xiàn)自我，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇十五
我是xxx。在過(guò)去的一年中，我任職教務(wù)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、高三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)、高三年級(jí)1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點(diǎn)有二：一是管理，二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績(jī)的基礎(chǔ)，科學(xué)研究是取得成績(jī)的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：
1、倡導(dǎo)對(duì)考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分?jǐn)?shù)"智者不亂，仁者有鋼"的意志和信念，圓滿完成非常時(shí)期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。
1、組織數(shù)學(xué)組開展z+z的系列培訓(xùn)，強(qiáng)化大家運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識(shí)（原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因"非典"而延誤）。
2、在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開課（進(jìn)行一半時(shí)，因"非典"而延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標(biāo)的理念與精神。
3、多次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師明知白來(lái)我校指導(dǎo)工作，積極推動(dòng)教研組的建設(shè)與發(fā)展。
1、與同備課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績(jī)。
2、我們備課組合作研究的論文多次獲獎(jiǎng)，并有一篇在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開的高考研討會(huì)獲得與會(huì)專家的高度好評(píng)，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。
同時(shí)，在過(guò)去的一年多來(lái)，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級(jí)期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺(tái)教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。
回首過(guò)去，好象取得了一些成績(jī)，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級(jí)，特別是初中年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過(guò)，請(qǐng)朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
綜上所述，本年度考核，我申報(bào)稱職。
下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競(jìng)聘主管教學(xué)的副校長(zhǎng)一職，希望朋友們支持我！如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括：美好愿景，主動(dòng)創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。伴著這種至高境界的情感體驗(yàn)，愿我們每一個(gè)人都展開雙翅、凌空翱翔。絢麗人生：愿每一個(gè)二中人都能在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！
這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇十六
用心推進(jìn)了教育改革發(fā)展，把減輕學(xué)生的過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來(lái)。圍繞本校“張揚(yáng)個(gè)性、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展，努力提高了新形勢(shì)下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作狀況作以下回顧：
1、滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式。
全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建了貼合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)。
組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過(guò)程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功。
2、提升了教研水平，強(qiáng)化了教學(xué)實(shí)效性。
（1）本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。嘗試課題研究，教研科研有機(jī)融合，透過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組用心制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣、市、省等課題。
（2）本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣、市級(jí)教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng)，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū)、縣命題比賽，均取得好成績(jī)。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師用心參加聽課評(píng)課。教師本學(xué)期聽課均超過(guò)了10節(jié)，教研組長(zhǎng)均超過(guò)了15節(jié)。
（4）開展大型教研活動(dòng)。
為了落實(shí)了教學(xué)基本要求，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì)和縣八年級(jí)語(yǔ)文閱讀暨古詩(shī)詞教學(xué)研討會(huì)，潘陳女、陳芳、葉瑞雪等老師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會(huì)作了一個(gè)高質(zhì)量的講座，反響很好。
（5）組織好教師用心撰寫論文和案例，參與縣級(jí)評(píng)比，獲得好成績(jī)，如陳芳、潘陳女獲得二等獎(jiǎng)。
3、強(qiáng)化了群眾備課，整合了教學(xué)資源。
加強(qiáng)了教研組建設(shè)，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。用心推行“群眾備課，資源共享，課后反思”的群眾備課制度。開展教研組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次，組員基本沒(méi)有無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。
4、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)精細(xì)管理，確保了教學(xué)規(guī)范有序。
進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差；教學(xué)手段上抓好常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度。
5、強(qiáng)化了學(xué)科組織建設(shè)，建立了校本教研制度。
完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動(dòng)，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度；實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課、評(píng)課等制度；加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi)、外部之間的交流與合作，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無(wú)。
6、抓好了閱讀工程，激化了學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。
本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室，學(xué)生參與面廣，用心性高，收獲好。語(yǔ)文組九年級(jí)舉辦了名著閱讀比賽，七年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，評(píng)出了優(yōu)秀者，還評(píng)選了“書香班級(jí)”等。英語(yǔ)組同樣舉辦了九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，而八年級(jí)舉行了英語(yǔ)閱讀比賽，并且對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰。
7、建立了學(xué)校校本博客。
為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng)，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開展過(guò)的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通信息，提高我們的的教學(xué)效果，起到了很大的促進(jìn)作用。
8、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的開展與落實(shí)。
本學(xué)期各學(xué)科都進(jìn)行了學(xué)科競(jìng)賽，體育組的運(yùn)動(dòng)會(huì)、語(yǔ)文組的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、數(shù)學(xué)組的生活知識(shí)比賽、英語(yǔ)組書法競(jìng)賽、科學(xué)組的基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等等。這些競(jìng)賽活動(dòng)均開展得有序有效，且取得了豐碩的成果，并且組織科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等不同學(xué)科的學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣教研室組織的學(xué)科競(jìng)賽，也取得了可喜的成績(jī)。其中反響最大的是體育組，在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得了初中山區(qū)組總分第一名。
9、組織了各科教師外出學(xué)習(xí)，并對(duì)本組教師加以業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣、市舉辦的教研活動(dòng)，教師用心性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來(lái)很多好處。
10、認(rèn)真做好了各科成績(jī)分析。
本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié)，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績(jī)分析，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
11、抓好畢業(yè)班教育教學(xué)工作。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考，召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，畢業(yè)班教師座談會(huì)等，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，促進(jìn)了教師的工作用心性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力。
12、狠抓常規(guī)工作。
學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本、作業(yè)本等常規(guī)工作，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣；同時(shí)，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，個(gè)性是早晚自習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生狀況。
13、保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍工作。
（1）做好xx屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作。
（2）做好學(xué)籍表冊(cè)工作。經(jīng)過(guò)努力，已制作好在校生名冊(cè)、對(duì)象生名冊(cè)、畢業(yè)生名冊(cè)、變動(dòng)生名冊(cè)、外出借讀生名冊(cè)、xx屆新生名冊(cè)等。
（3）做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊(cè)并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等。
（4）做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)狀況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等。
1、早自修和午自習(xí)的管理問(wèn)題有待解決。
2、教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的潛力需要增強(qiáng)，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。
4、期望有的老師更新教學(xué)理念，改善教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。
5、課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。
今后，教務(wù)處將更為努力地改善和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。
小學(xué)教務(wù)處述職報(bào)告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
20xx—20xx學(xué)年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一學(xué)年來(lái)走過(guò)的路，還是留下了一些或深或淺的足跡，雖然其間有過(guò)忙碌，有過(guò)艱辛，有過(guò)困惑，但更多的是充實(shí)、是快樂(lè)、是收獲的幸福。我在這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任教務(wù)處助理一職。一年來(lái)，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作作述職報(bào)告如下：
1、教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的是耐心和細(xì)心，我深知工作的重要性，在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺做到三不，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。在以壯校長(zhǎng)為中心的校長(zhǎng)室各位校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在金校長(zhǎng)的具體領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助薛主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。主要履行以下工作職責(zé)：
（1）協(xié)助薛主任制定學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃、撰寫教務(wù)處工作總結(jié)。
（2）依據(jù)教學(xué)計(jì)劃編排湖中教師課程分擔(dān)情況及授課表。
（3）組織學(xué)生期中及期末考試以及各階段測(cè)試等各類考試和競(jìng)賽。
（4）負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每次考試的情況并作好質(zhì)量分析和反饋工作。
（5）協(xié)調(diào)日常教師調(diào)課、代課等工作。
（6）協(xié)助辦公室的同事管理教職工考勤和績(jī)效考核。
（7）協(xié)助辦公室的同事組織學(xué)校的教師課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
（8）協(xié)助辦公室的同事組織開展幾次對(duì)學(xué)生作業(yè)的檢查評(píng)估活動(dòng)。
（9）協(xié)助辦公室的同事的日常教學(xué)檢查工作，包括課堂教學(xué)檢查，教案、聽課筆記、反思檢查等。
（10）協(xié)助分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)初三年級(jí)各項(xiàng)事宜。
2、其他工作。
（1）上好自己所帶的兩個(gè)初三班級(jí)的道德與法治課。
（2）負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控情況統(tǒng)計(jì)工作。
教務(wù)工作瑣碎繁雜，加上自身能力不足，經(jīng)驗(yàn)不足。自認(rèn)為還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方：
1、工作上“深”度不夠。對(duì)老師們的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
2、工作中“實(shí)”干不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
3、工作中“韌”性不夠。由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得不夠周到，今后工作中要加以改進(jìn)。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)處的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升！
