在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

友善國(guó)旗下講話稿篇一

張校長(zhǎng)以《尚禮誠(chéng)信講友善求知正義當(dāng)自強(qiáng)》為題目，為我們進(jìn)行一次全方位文化宣講的知識(shí)盛宴，他的話一次次震撼著我們的心靈，樸實(shí)的話語(yǔ)寓意深刻的道理，談笑風(fēng)生間透出淵博的知識(shí)底蘊(yùn)，所有的師生靜心聆聽(tīng)，那是真一種美的享受。

張校長(zhǎng)的講話內(nèi)容主要由以下兩部分：

一、要樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

張校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：每個(gè)學(xué)生心中應(yīng)牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校校園外新添置的三塊展板，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字進(jìn)行了詮釋。張校長(zhǎng)分三個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀的講解：1、國(guó)家層面價(jià)值觀——富強(qiáng)、民主、文明、和諧。富強(qiáng)：國(guó)富民強(qiáng);民主：人民當(dāng)家作主;文明：人人講文明;和諧：處處有和諧。2、社會(huì)層面價(jià)值觀——自由、平等、公正、法制。自由：人的意志自由、發(fā)展自由;平等：公民在法律面前的一律平等;公正：公民做事堂堂正正;法制：每個(gè)公民要遵紀(jì)守法。3、公民層面價(jià)值觀——愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。愛(ài)國(guó)：熱愛(ài)自己的國(guó)家;敬業(yè)：對(duì)工作忠于職守;誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)守信、信守承諾;友善：人與人之間要互相友好、互相幫助。

張校長(zhǎng)講解不同層面的價(jià)值觀時(shí)，都會(huì)運(yùn)用正反兩方面通俗易懂的事例，讓師生領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)這次講解，社會(huì)主義核心價(jià)值觀這24個(gè)字已經(jīng)如同一股清泉流進(jìn)了每名師生的心中，凈化了心靈。

二、建立文化校園。

“善”是四聲也是仄音，“強(qiáng)”是二聲，是平音，從平仄的角度看，這樣的題目顯得有文化、有內(nèi)涵;我們的姓名讀音也有平仄音，也是一種文化的體現(xiàn)。從我們身邊事的“小文化”張校長(zhǎng)引出：我們的校園就更需要有文化，要建立一個(gè)文化校園。

“尚禮、誠(chéng)信、友善、求知、正義、自強(qiáng)”是我校和諧文化的六個(gè)維度，而我校的和諧文化就是在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的創(chuàng)造下建立的，兩者緊緊相連，互相依靠?！棵瑢W(xué)都要爭(zhēng)做一名“健康、儒雅、樂(lè)學(xué)”的模范少年，每名教師要力爭(zhēng)做一名“夢(mèng)想、仁愛(ài)、睿智”的模范教師，這就是我們的學(xué)校文化所在。

張校長(zhǎng)最后希望同學(xué)們：要把我校的三“風(fēng)”(校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng))一“訓(xùn)”(校訓(xùn))，牢牢記住并落實(shí)到行動(dòng)上。有夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，那么“和諧文化圣地生命成長(zhǎng)的搖籃”的辦學(xué)愿景還會(huì)離我們太遠(yuǎn)嗎?讓我們一起緊緊跟隨張校長(zhǎng)的腳步，闊步向前，相信我們的未來(lái)一片光明!同學(xué)們一起努力吧!

友善國(guó)旗下講話稿篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

5月20日是全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，今天我在這兒跟大家談一下“合理膳食健康成長(zhǎng)”的話題。大家都知道我們要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的體魄，就要預(yù)防病從口入。但有項(xiàng)青少年體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告表明：青少年耐力、力量、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降，視力不良居高不下.在我們身邊，有的同學(xué)奔跑就氣喘;有的一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽(yáng)光下集會(huì)也會(huì)暈倒在地上。這樣的體質(zhì)，明天怎能挑起祖國(guó)建設(shè)的大梁?小學(xué)時(shí)期是體格和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的膳食能否供給充足、均衡的營(yíng)養(yǎng)，不但直接影響中小學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，而且還關(guān)系到我們一生的健康。因此，在這一時(shí)期提供合理的膳食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣尤其重要。

下面談一下八個(gè)良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成了對(duì)于你們現(xiàn)在和將來(lái)的健康同樣非常重要。

1.食物多樣，谷類為主。

每日膳食必須由多種食物適當(dāng)搭配，其中，谷類是我國(guó)傳統(tǒng)膳食的主體，是最經(jīng)濟(jì)、最主要的熱能來(lái)源。兒童少年生長(zhǎng)旺盛，活潑好動(dòng)，熱能消耗較大，因此，要多吃一些米、面等主食，以保證獲得充足的熱能。

2.多吃蔬菜、水果和薯類。

所有的新鮮蔬菜都含有多種維生素，薯類兼有谷類和蔬菜的雙重功效，提倡經(jīng)常食用，但應(yīng)相應(yīng)減少谷類的攝入，以免熱能攝入過(guò)多。

3.常吃奶類、豆類或其制品。

奶類不但含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)和維生素，而且含鈣量高，鈣的吸收利用率也很高，是天然鈣質(zhì)的極好來(lái)源，對(duì)促進(jìn)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育必不可少。

4.常吃適量魚(yú)、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和葷油。

5.重視戶外活動(dòng)，保持適宜體重，避免盲目節(jié)食。

對(duì)于超重或肥胖的孩子，應(yīng)在醫(yī)生或營(yíng)養(yǎng)師的指導(dǎo)和監(jiān)控下，合理控制飲食，增加體力活動(dòng)，使熱能的攝入和消耗達(dá)到平衡。女生注意不可盲目節(jié)食。

6.吃清淡少鹽的膳食。

醬油、味精等調(diào)料及咸菜、香腸等腌制食品中也含有較多的鈉，不宜多吃。

7.合理分配三餐，少吃零食，飲清淡飲料。

中小學(xué)生在正餐之間少量吃些零食，作為對(duì)正餐營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充是可以的，但要注意合理選擇零食，不能以零食代替正餐。應(yīng)避免以甜飲料、糖果、膨化食品、油炸食品、腌制食品等含糖量高或脂肪含量高及多鹽的食物作零食;白開(kāi)水是最好的飲料。

8.吃清潔衛(wèi)生不變質(zhì)的食物。

要重視飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把病從口入關(guān)。餐前便后要洗手，提倡分餐制，減少疾病傳染的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們，有健康才有幸福的未來(lái)，我們胸懷壯志要大展鴻圖，身體是我們寶貴的財(cái)富，希望大家熱愛(ài)生命，擁抱健康，共同祝福明天，創(chuàng)造美好的人生!希望同學(xué)們“吃”出健康身體，快樂(lè)成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)!

友善國(guó)旗下講話稿篇三

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信做人，友善做事》。

誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。

誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)的美德。誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)守信用，也就是以誠(chéng)懇待人，靠誠(chéng)取信于人，它是一個(gè)人的立身之本和必備的道德品格。然而當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信卻慢慢被人在忽視，越來(lái)越多的人開(kāi)始趨向于功利，趨向于現(xiàn)實(shí)，甚至走向了誠(chéng)實(shí)的反面-虛偽。友善是一種高尚的品格。友善”就是指與人為善，友好對(duì)待親友、他人、社會(huì)、自然等。而近幾年來(lái)對(duì)大地震、大洪災(zāi)的愛(ài)心捐款、對(duì)貧困山區(qū)愛(ài)心大禮包的贈(zèng)送、無(wú)償獻(xiàn)血等，這些都是“友善”的美德在新時(shí)期的發(fā)揚(yáng)光大。有人說(shuō)，我以友善之舉待人，人家當(dāng)我軟弱無(wú)能未必領(lǐng)情，其實(shí)友善并不是軟弱可欺，我們要防止無(wú)原則的友善，對(duì)于那些不友善的行為或者無(wú)理取鬧之人，要通過(guò)各種方式使他們認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)變態(tài)度。在平時(shí)的生活中，無(wú)論別人是否心存善念，我們要始終保持自己那份友善之心，發(fā)揚(yáng)友善互助精神，善待親人，善待朋友、善待自然、善待社會(huì)，這樣才能形成友善合力，社會(huì)才會(huì)文明和諧。

誠(chéng)信像一面鏡子，照出了你的內(nèi)心。

友善是一只白鴿，純潔而又和平。

誠(chéng)信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。

友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。

友善國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是“人之初、性本善”。友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙(kuaizhi)人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話。

在這里，我要向大家講一個(gè)“六尺巷”的故事，這個(gè)故事就發(fā)生在我的老家安徽省桐城縣。據(jù)記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士，后來(lái)當(dāng)了宰相。有一天，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。鄰居吳家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來(lái)就是六尺，兩家的巷子成了有名的“六尺巷”。這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。

有句歌詞唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間?！庇焉剖侨穗H交往中必須具備的道德規(guī)范，如果我們每個(gè)人都能“友善待人，和睦相處”，那我們的生活、我們的心靈都會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的校園就會(huì)更加溫馨、幸福、充滿陽(yáng)光，我們就會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們要有顆真誠(chéng)的心。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng)，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)、而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

我們要有顆寬容的心。俗話說(shuō)，牙齒和舌頭也會(huì)打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，不能斤斤計(jì)較，要相互謙讓，主動(dòng)化解矛盾。

我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意、不順心的事，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，我們要相互支持、相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。有時(shí)一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋?xiě)选?/p>

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)“播種”，用平等與尊重來(lái)“護(hù)理”，用信任與奉獻(xiàn)來(lái)“澆灌”，她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!

我的演講完了，謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿篇五

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是"人之初、性本善".友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話。

在這里，我要給大家講一個(gè)"六尺巷"的故事，這個(gè)故事發(fā)生在安徽省桐城縣。據(jù)記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進(jìn)士，后來(lái)當(dāng)了宰相。有一天，張英收到家信，說(shuō)老家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。鄰居吳家見(jiàn)此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來(lái)就是六尺，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今。

有句歌詞唱得好："只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果我們每個(gè)人都能"友善待人，和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的校園就會(huì)更加溫馨、幸福、充滿陽(yáng)光，我們就會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我們要有顆真誠(chéng)的心。尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng)，不能欺負(fù)和侮辱同學(xué)，不做那些只圖自己快樂(lè)、而給別人帶來(lái)痛苦的事情。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。

我們要有顆寬容的心。俗話說(shuō)，牙齒和舌頭也會(huì)打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，俗話說(shuō)"退一步海闊天空",不能斤斤計(jì)較，要相互謙讓，主動(dòng)化解矛盾。

我們要有顆善良的心。我們每個(gè)人都會(huì)可能遇到不如意、不順心的事，都會(huì)遇到困難和問(wèn)題，我們要相互支持、相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。有時(shí)一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，也許就能給人帶來(lái)寬慰和釋?xiě)选?/p>

"明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你;我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》，唱出了同學(xué)之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學(xué)們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠(chéng)和寬容來(lái)"播種",用平等與尊重來(lái)"護(hù)理",用信任與奉獻(xiàn)來(lái)"澆灌",她會(huì)慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)大，把這個(gè)校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人!

我的演講完畢，謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿篇六

付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。以下是本站小編整理的團(tuán)結(jié)友善。

歡迎大家閱讀。

和諧，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)，多么美好的意境。請(qǐng)讓我們一起來(lái)感受一下和諧吧:春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。古往今來(lái)，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷;從康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì)狀態(tài)，到孫中山“大同世界”的理想，再到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)友善互助協(xié)作之理念，和諧社會(huì)始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。那么和諧校園就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友善、互幫互助的校園。

在這我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷看不清聽(tīng)得清，她做了王錚的耳朵;王錚聽(tīng)不清看得清，她做了婷婷的眼睛，兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與人為善，互相協(xié)作。

但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，由于許多同學(xué)、思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念、利益追求、興趣愛(ài)好的差別，有些人的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助，甚至一些損人利己現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義，當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)，班級(jí)不說(shuō)，校外亂說(shuō)，導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑，引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會(huì)上一些：惟利是圖，損人利己，愛(ài)占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。這樣的人，不講團(tuán)結(jié)，稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周圍人難堪;這樣的人，不懂友愛(ài)，不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè)，這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。這樣不僅可恥，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是道德的囚犯。

同學(xué)們，其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情，更何況我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，有著講“仁愛(ài)”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，談?wù)剤F(tuán)結(jié)友愛(ài)僅僅是幾分鐘，而付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，從現(xiàn)在做起，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不起哄，不嘲笑人，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，積極參與手拉手獻(xiàn)愛(ài)心，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!我們只有從小養(yǎng)成與人團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來(lái)》!

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！敝軐W(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋，面對(duì)這些。

名人名言。

我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個(gè)字——仁?！叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當(dāng)同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。

此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì)融洽，那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng)，不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭(zhēng)上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件，是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。

同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，需要一種克難攻堅(jiān)的精神，更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善，為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧!

我的演講完了，謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：大家好!我是初一(3)班的，今天國(guó)旗下講話的題目是——團(tuán)結(jié)友善。

能夠站在一面莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，我感到非常榮幸。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已度過(guò)三個(gè)月的初中生活，在過(guò)去的時(shí)光里，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取、努力拼搏。我們每一位同學(xué)都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。

別忘了，這一切，都應(yīng)該感謝我們的老師，是他們教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，理會(huì)真誠(chéng)。為使我們的校園更加和諧、文明，我希望我們同學(xué)之間能更好的真誠(chéng)相處，友善待人。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。

首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。平時(shí)我們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、大度，“退一步海闊天空”說(shuō)得就是這個(gè)道理。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周圍充滿歡樂(lè)。

其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“惡語(yǔ)相向”，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)以誠(chéng)相待，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，誠(chéng)心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”，用自己善意感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的銀江華僑學(xué)校變得更加美好。

謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿篇七

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我們演講的題目是《安全法制教育》。

同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。

同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解，尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑椋踔练梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

有些現(xiàn)象在學(xué)校也曾發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽(tīng)從老師的教育，甚至還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，和同學(xué)大打出手。總之小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。

還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、ktv等場(chǎng)所，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上犯罪的道路。因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全。

借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、履行法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3、胸懷寬闊。不要因小事激化同學(xué)矛盾，雙方都要退讓一步，積極化解矛盾，應(yīng)該冷靜地處理，而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ)、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的'嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止，決不含糊。讓我們攜起手來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和-諧校園。

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

友善國(guó)旗下講話稿篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我叫李__，是人民小學(xué)103班的學(xué)生.今天我演講的題目是《誠(chéng)信友善從我做起》。

我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái)，但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做個(gè)合格小公民。

誠(chéng)信從我做起演講稿做合格小公民，首先要做個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)，人無(wú)信不立，意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè)，我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來(lái)了”的故事，我終于明白，沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后，我從來(lái)不說(shuō)謊話，大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子，我也非常開(kāi)心。

做合格小公民，還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來(lái)媽媽知道了，批評(píng)了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會(huì)友善待己的。

古人說(shuō)，種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生，我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下，愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記，誠(chéng)信友善見(jiàn)真情，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，做個(gè)合格小公民。

謝謝大家!