人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

音樂社活動策劃案例篇一

1、感受歌曲旋律，初步學唱歌曲。

2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試用動作，表情來表現(xiàn)歌曲情節(jié)。

初步學唱歌曲。

嘗試用動作，表情來表現(xiàn)歌曲情節(jié)。

一、開始部分

1、聽音樂做踵趾小跑步進入活動室。

2、發(fā)聲練習，師生相互問好。

二、基本部分

（一）學唱第一段歌曲

1、以提問的方式引出主題。

——小朋友們，你們和好朋友在一起開心嗎？為什么？

——但是現(xiàn)在又兩個小朋友發(fā)生了一件不開心的事，請你們來聽一聽。

2、教師示范唱第一段歌曲，幼兒初步感受歌曲旋律。

3、引導幼兒初步學唱歌曲。

（二）學唱第二段歌曲

1、引出第二段歌曲情節(jié)。

——這兩個小朋友發(fā)生了不開心的事，他們應該怎樣來解決呢？

——想不想知道他們是怎樣做的？仔細聽！

2、教師示范唱第二段歌曲，幼兒欣賞。

3、讓幼兒說說第二段歌詞，熟悉歌曲內(nèi)容。

4、引導幼兒學唱第二段歌曲。

（三）完整學唱歌曲教師引導幼兒學唱歌曲，并讓幼兒為歌曲起名字。

（四）嘗試用動作表情來表現(xiàn)歌曲

1、引導幼兒發(fā)揮想象力為歌曲創(chuàng)編動作和表情。

2、師幼一起隨音樂邊唱邊做動作。

三、活動結(jié)束聽音樂做跑跳步離開活動室。

音樂社活動策劃案例篇二

活動時間：20xx年8月日；（定周末）

主辦單位：

協(xié)辦單位：

活動介紹：本次“xx音樂節(jié)”濱州乃至xx地區(qū)第一場真正的音樂節(jié)！音樂節(jié)融合了多元的音樂元素，大量匯集優(yōu)秀的知名音樂大牌參與。同時，以創(chuàng)意體驗為主導，為音樂節(jié)現(xiàn)場設計眾多互動區(qū)，“音樂·美食計劃”、“音樂·家計劃”、“音樂·車計劃”、“音樂·創(chuàng)意計劃”??定會讓你只有想不到?jīng)]有看不到，當然還可以吃遍天下美食，體會各種新奇好玩的玩意兒。

活動特色：音樂節(jié)將會有國內(nèi)知名藝人和國內(nèi)頂尖的樂隊強勢加入，明星的選擇也是本著影響力，音樂風格，以及在音樂界的地位和影響力來出發(fā)的，國內(nèi)知名歌手與本地歌手團隊的碰撞，讓不管您是60年代還是90年代，都可以找到你的音樂合拍，都可以在我們的音樂中找到你的味道！

活動目的：狂歡，體驗，追求沒音樂不行的生活理念，讓魯北地區(qū)愛好音樂愛好狂歡的人們，有一次酣暢淋漓的音樂體驗；活動地點：大威高爾夫球場；（選擇原因有綠地、空間大、附近無居住區(qū)）

演出時間及陣容：

演出陣容：崔健、子曰秋野樂隊、occ樂隊、出口a樂隊、本地樂隊2支

演出陣容：老狼、柯有倫、羽果樂隊、逃跑計劃、本地樂隊2支園區(qū)布置及音樂節(jié)主要內(nèi)容

一、演出區(qū)舞臺座西朝東（實際根據(jù)現(xiàn)場情況），總面積平方，周圍設有沖撞欄，舞臺上不同時間分別有演員精彩的演出。

二、音樂車計劃車展在此次音樂節(jié)中也是亮點之一，以展示為目的的車展主要集中展示中高級車，是想讓大家在聽音樂的同時，感受中高級車的獨特魅力。

三、音樂家計劃顧名思義就是傳統(tǒng)意義上的房展。在音樂節(jié)舉行的同時，依存大的客流量，創(chuàng)辦房展，可以使新樓盤，也可以是二手房，用最簡單的宣傳方式讓當天參加音樂的游客了解相關信息，給商家最大宣傳空間，但是現(xiàn)場只是推薦、展示，但不進行交易。

四、創(chuàng)意集市：創(chuàng)意買賣，是發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)意、創(chuàng)新者很好的交流平臺。創(chuàng)意市集是根據(jù)創(chuàng)意跳蚤市場來的，以年輕人為主體（攤主），需小成本投資，統(tǒng)一配置"攤檔"配置，售賣的東西要求"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，時尚的或懷舊的、日用的或休閑娛樂的、平面的或空間的、物理的產(chǎn)品或是影視的網(wǎng)絡的作品……不分類別流派，條件只有兩個：一是原創(chuàng)、二是具有商業(yè)價值。潮流秀、主題派對、cosplay、手繪t－shite、街頭舞蹈、涂鴉show等各種表現(xiàn)形式都將在這里炫麗登場，每一種才華都在這里尋找到發(fā)光的可能。創(chuàng)意市集主要就是針對年輕人的市場，去市集可以發(fā)現(xiàn)很新奇的創(chuàng)意作品，容易找到適合自己的產(chǎn)品。個性會讓你喜歡?，F(xiàn)在各大城市均有創(chuàng)意市集的活動。

五、搭訕廣場所謂搭訕廣場就是交友廣場，在一處空地設立交友墻，現(xiàn)場給游客準備好便簽紙和筆，游客可以在上面寫下自己的姓名和聯(lián)系方式，并貼于墻上，想要交友的朋友就可以根據(jù)便簽上的信息聯(lián)系交流。

六、音樂美食計劃美食，是生活中不可缺少的一項，在音樂中為了能讓游客更大限度的無制約的欣賞音樂，特在音樂節(jié)舉辦場地周邊設立美食廣場，引進有特色的小吃，例如涼皮、壽司等，干凈衛(wèi)生、簡單快捷，讓游客們在活動兩天中可以遍嘗各色美食而不用出遠門?？諝庵酗h散著食物的香味，溢散熱鬧滾滾的氣息，可謂盡情聆聽美食的聲音、享受音樂的味道！

門票種類及價格

單日票價格:1000元；

雙日通票價格1600元;

音樂社活動策劃案例篇三

為了豐富我校大學生的校園文娛生活，讓同學們在課余時間能一起欣賞音樂，學習音樂，本社將舉辦一場校園音樂會。本社希望通過舞臺演奏的方式，加深大家對音樂的了解，也給學院的吉他愛好者創(chuàng)造一個展示的平臺，共同創(chuàng)造和諧·友愛·多姿的大學校園。

創(chuàng)造一個音樂交流平臺，讓學院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨特的魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質(zhì)。

開學第三周（初定為周三）

學校宿舍e1與e2棟之間空地

南方技師學院廣州校區(qū)全體師生

南方技師學院廣州校區(qū)吉他社

承辦單位：南方技師學院廣州校區(qū)吉他社

吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等

活動前期：

1通知各表演成員進行排練

2提前一周制作海報，傳單等形式進行宣傳

3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表

活動當天：

1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）并布置舞臺

2安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音，調(diào)試設備

3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準備

4下午4點 保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位

5下午4點半到五點之間音樂會開始

6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進行

7大概下午6點半至7點之間音樂會結(jié)束，吉他社所有成員清理現(xiàn)場

1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設施，音響，海報，橫幅）

2 副社長黃興智負責聯(lián)絡邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作

3吉他社后勤部人員負責搬運物資，樂器設施

4 其他沒有表演的人員負責維持現(xiàn)場秩序

5 完場后全部工作人員清理現(xiàn)場

各種樂器設施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅

1各種樂器設施 免費 （華春平老師免費贊助）

2各種樂器設施的來回運費 500元

3宣傳海報 100元

4橫幅 100

總共700元

黃興智

華春平老師

南方技師學院廣州校區(qū)吉他社

xx年3月14日

音樂社活動策劃案例篇四

發(fā)揮校園資源優(yōu)勢、專注校園才藝領域、推進“校園之星”進程。

挖掘優(yōu)秀作品，發(fā)現(xiàn)音樂人才，造就校園之星。

選拔企業(yè)代言，推廣企業(yè)品牌，成就營銷輝煌。

三、活動概述。

“一起來飛才藝展示平臺”聚焦校園，為引導校園文藝風尚、提升校園文化品味、發(fā)揚校園才藝精神，特此籌辦“***校園原創(chuàng)音樂大賽”。本次大賽將以“校園原創(chuàng)音樂”為原點，凝聚校園新元素，展現(xiàn)時尚新坐標。只要您創(chuàng)作的音樂可以反映校園文化生活、發(fā)揚校園才藝精神就可以參與擂臺大戰(zhàn)。通過才藝展示，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作精神，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力。

“一起來飛才藝展示平臺”憑借自己獨特的高校資源優(yōu)勢，力求創(chuàng)辦中國最具影響力校園原創(chuàng)音樂盛宴，奏響中國校園文化新樂章。同時也將通過本次大賽，尋找校園“星”聲音，打造校園“星”偶像，最終形成“校園之星”新檔平臺，為廣大“校園原創(chuàng)音樂”人提供全新的自我發(fā)展空間，為所有有著音樂才華和音樂夢想的人提供一個施展才華的舞臺。優(yōu)秀的校園原創(chuàng)音樂作品也將通過“一起來飛才藝展示平臺”強大的宣傳優(yōu)勢在全國高校范圍內(nèi)進行廣泛的傳播。

本次大賽將以高校校園為出發(fā)點，秉承公平、公正、公開的賽事原則，在全國范圍內(nèi)評選出10首最佳原創(chuàng)音樂作品進行電視直播，掀起新一波的音樂創(chuàng)作潮流。

“音樂，讓夢想插上翅膀！”

四、活動組織（主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位逐個確定）。

大賽的組委會：由一起來飛才藝展示平組建，負責大賽各方面協(xié)調(diào)工作。

大賽官方網(wǎng)站辦單位：誠邀各地方衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視、新晚報、音樂雜志、沈陽演出網(wǎng)、mop娛樂網(wǎng)、北京音樂雜志、上海一月雜志、娛樂報紙、163娛樂頻道、tom音樂頻道、搜狐音樂、知名網(wǎng)絡電臺作為合辦單位。（增加娛樂性）。

大賽評委團：將由大賽組委會邀請著名音樂人及音樂愛好者組成。（確定名單）。

大賽協(xié)辦單位：誠邀社會各界知名企業(yè)加盟，讓您的企業(yè)與產(chǎn)品隨音樂流傳。

五、基本參賽條件。

1、參賽人員必須是大賽官方網(wǎng)站一起來飛才藝展示平正式注冊并同意大賽章程的會員。

原創(chuàng)歌詞擂是專門為有詞無曲的作品（暫時不具備將原創(chuàng)歌詞制作成完整的原創(chuàng)歌曲條件的）所設立的區(qū)域。每個人有一個不同尋常的經(jīng)歷，都有一段與眾不同的感覺，當你偶爾把這些寫下來的時候，或許那就是一首美麗動聽的音樂。無論你是專業(yè)的作詞者還是普通的音樂愛好者，都可以將您最得意的原創(chuàng)歌詞上傳到此賽區(qū)參與比賽，歌詞統(tǒng)計總得票數(shù)評選出前10名給與入圍獎品。參賽者提交歌詞后可以選擇“尋找配曲配唱”服務，廣大網(wǎng)友可以聯(lián)系歌詞作者為其歌詞配曲配唱。對于入圍歌詞，前3名大賽組委會將為其配曲制作伴奏，推薦到競唱歌曲庫中供參賽歌手下載配唱。（同意提交章程，即認可作者授權(quán)給網(wǎng)站及其歌手免費使用，競唱歌曲庫中的歌曲收益權(quán)歸大賽組委會所有）。

歌曲競唱擂是為具有美好嗓音的歌手開設的，歌手可以在網(wǎng)站的競唱歌曲庫中選擇適合自己的歌曲下載伴奏進行配唱，之后將經(jīng)過自己配唱的作品上傳至歌曲競唱擂參與比賽。每首競唱歌曲的冠軍，將在10月份被推薦到原創(chuàng)大擂臺中參與打擂。

大賽初賽晉級復賽評選辦法。

1、大賽初賽評選綜述。

大賽初賽不設評委打分，只通過網(wǎng)上投票和手機短信投票兩種方式對初賽作品進行投票，以單曲獲得的投票總數(shù)作為評選的依據(jù)。所有進入復賽的作品均從原創(chuàng)大擂臺中產(chǎn)生。

大賽初賽歷時8個月，共產(chǎn)生100名選手進入復賽。為盡量保證大賽評選個公平性，大賽原創(chuàng)大擂臺采取月榜加總榜的評選方式，即每月得票數(shù)量前3直接進入復賽，并退出初賽評選，共計產(chǎn)生24名進入復賽的選手。其余未進入前3選手則每個月都重新參與當月的打擂，最后一個月結(jié)束時。通過對不在月排行榜前3的選手在初賽時間段內(nèi)的最高月得票數(shù)統(tǒng)計，取前76名進入復賽。

2、大賽初賽評選細則。

參賽作品從上傳起即進入當月“原創(chuàng)音樂月爬行榜”打榜。

大賽初賽分“原創(chuàng)音樂月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂總爬行榜”兩大榜，分別對單曲的月票數(shù)和單曲在初賽時間段內(nèi)的最高月票數(shù)進行打榜統(tǒng)計。初賽歷時8個月時間，直接晉級24名選手（每月3名），選拔晉級選手76名。

為避免先報名選手的累積票數(shù)過高，網(wǎng)站在初賽階段的每月一日0點00分對“原創(chuàng)音樂月爬行榜”數(shù)據(jù)清零，重新計數(shù)?！霸瓌?chuàng)音樂月爬行榜”每月前三甲的歌曲可直接晉級復賽，并且不需要進入下月的“原創(chuàng)音樂月爬行榜”打榜。每月前十名選手將有機會印制精美海報。除直接晉級復賽的原創(chuàng)歌曲外，其余原創(chuàng)歌曲以在初賽時間段內(nèi)的最高月票數(shù)，進入“原創(chuàng)音樂總爬行榜”，根據(jù)排名，取前76名選手進入復賽。

大賽將于7月1日關閉原創(chuàng)歌詞擂，頒布獲獎名單，同時為人氣前3作品配曲，制作小樣，提交進入歌曲競唱擂參與比賽。

大賽在9月1日0點0分關閉歌曲競唱擂，將此擂中每首競唱歌曲的人氣冠軍移入原創(chuàng)音樂擂參與月打榜。

10月31日網(wǎng)站將同時關閉“原創(chuàng)音樂月爬行榜”及“原創(chuàng)音樂總爬行榜”，并在11月1日根據(jù)“原創(chuàng)音樂總爬行榜”的最終結(jié)果公布復賽名單。

（二）大賽復賽：針對選手的綜合素質(zhì)進行比賽xx年年11月1日至xx年年12月1日。

方案一：

1、大賽組委會將全國劃分為七個賽區(qū)，進入復賽的選手首先在臨近賽區(qū)進行比賽。

2、復賽將在每個賽區(qū)最終評選出3名選手進入賽前培訓階段，并準備決賽。對于在某賽區(qū)被淘汰的選手，可以在剩余的任何賽區(qū)進行pk復活賽，以獲得進入決賽的機會。

3、設置評委團對參賽選手現(xiàn)場打分，最后選手前21名選手參加賽前培訓。評委團人員由大賽組委會邀請知名音樂人士，對復賽歌曲進行現(xiàn)場的點評和打分。

4、復賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對這21名選手做專題采訪視頻，放到網(wǎng)站中，投票得分以及培訓得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

賽區(qū)華北賽區(qū)華東賽區(qū)華中賽區(qū)華南賽區(qū)西南賽區(qū)東北賽區(qū)西北賽區(qū)。

城市北京上海武漢廣州成都哈爾濱西安。

4、每一賽區(qū)的比賽都與當?shù)仉娨暸_、電臺、其他媒體密切配合，廣泛宣傳。

方案二：

1、大賽將根據(jù)選手集中程度，最后選定特定城市作為比賽現(xiàn)場。

2、設置評委團對參賽選手現(xiàn)場打分，最后選手前20名選手參加賽前培訓。評委團人員由大賽組委會邀請知名音樂人士現(xiàn)場指導。

3、復賽結(jié)束到?jīng)Q賽之間對這20名選手做專題采訪視頻，放到網(wǎng)站中，投票得分以及培訓得分最多的前10名將最終參加電視決賽。

4、與全國性質(zhì)的各大媒體合作，廣泛宣傳賽事進程及贊助商家品牌。

方案三：

1、大賽復賽在網(wǎng)上進行，通過各大網(wǎng)絡媒體強力宣傳賽事進程以及贊助商家品牌。

2、進入復賽的100名選手將自己的歌曲mtv或生活dv作品上傳至“一起來飛網(wǎng)”原創(chuàng)音樂大賽專區(qū)，與歌曲邦定。

3、大賽組委會負責安排復賽選手視頻制作，每一選手的視頻中含有贊助商家品牌廣告。

4、通過各大合作網(wǎng)絡媒體進行視頻短片宣傳。

5、評選方式：在一定時間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機短信投票以支持復賽選手；評委在線對復賽選手進行點評打分，滿分為30分。

6、評選規(guī)則：取最終得分最高的前20名選手進入決賽。

分數(shù)項公式。

選手最終得分選手人氣得分（70%）+評委打分（30%）。

評委打分（評委總分-最高分-最低分）/（評委人數(shù)-2）。

（三）賽前培訓：xx年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網(wǎng)站通知）。

大賽主辦方將在決賽前對參加決賽的20-21名選手進行集中培訓，并最終挑選出10名選手進入決賽。培訓項目包括造型設計、文學訓練、情感訓練、體質(zhì)訓練、才藝訓練、決賽流程說明等，具體內(nèi)容將在選手培訓前另行通知。

（四）大賽決賽xx年年12月份至20xx年3月中旬（具體時間見網(wǎng)站通知）。

1、“黑龍江衛(wèi)視”將現(xiàn)場直播“一起來飛原創(chuàng)音樂大賽總決賽”，評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

2、決賽評選方式：在一定時間段內(nèi)網(wǎng)友投票和手機短信投票以支持決賽選手；評委現(xiàn)場對決賽選手進行點評打分，滿分為30分。形成即時的觀眾與現(xiàn)場互動聲勢。

3、決賽評選規(guī)則：根據(jù)選手的最終得分評出本次大賽決賽的各個獎項。

分數(shù)項公式。

選手最終得分選手人氣（70%）+評委打分（30%）。

選手人氣（單曲投票總次數(shù)*1+單曲試聽總次數(shù)*1+單曲短信息投票總數(shù)*5）*。

評委打分（評委總分-最高分-最低分）/（評委人數(shù)-2）。

4、決賽現(xiàn)場設置贊助商家方陣，懸掛贊助商家宣傳牌。同時決賽比賽實況將通過網(wǎng)絡傳播到各大合作網(wǎng)絡媒體上，廣泛宣傳。

八、大賽投票。

1、網(wǎng)站投票。

本次大賽作品評選將以作品的大眾認可度為基礎。廣大網(wǎng)友可以通過網(wǎng)絡來為自己喜愛的音樂作品投票。所有參賽選手的作品將在大賽官方網(wǎng)上展出，進入“原創(chuàng)音樂月爬行榜”和“原創(chuàng)音樂爬行總榜”。最后大賽將選出人氣最佳的作品晉級。每個用戶最多為一個歌曲投10票網(wǎng)絡投票。

2、手機短信投票。

廣大音樂愛好者還可以通過手機發(fā)送短信的方式，為自己喜歡的原創(chuàng)歌曲和選手投票。每條短信投相當于5倍網(wǎng)上投票，每條短信1元。每個手機號碼通過短信方式最多為一個歌曲投10票。

九、大賽評委團。

本次大賽評委會將由大賽組委會邀請資深音樂人士組成，在評選過程中，評委將會根據(jù)選手歌唱功底給予專業(yè)點評。（同時還將使參賽的原創(chuàng)音樂作品有更多的機會得到網(wǎng)絡原創(chuàng)音樂人的在線點評）。

十、大賽獎項說明。

1、原創(chuàng)歌詞擂獲得人氣前10者，即可獲得精美禮品。獲得人氣前3者，將由大賽組委會為其配曲，提交進入競唱歌曲庫參與比賽。

2、進入復賽的100名選手，可以獲得大賽協(xié)辦單位提供的超值大禮。

3、大賽復賽階段將選出20名選手進入大賽決賽賽前培訓階段，接受轉(zhuǎn)業(yè)老師的指導。此20名選手參加培訓的費用由大賽協(xié)辦單位承擔，同時大賽協(xié)辦單位將報銷參賽選手參賽其間的往返差旅費(以火車硬座為主)。

4、決賽10名選手將評選出一等獎2名，獎金10000元；二等獎3名，獎金5000元；三等獎5名，獎金3000元。同時由大賽協(xié)辦單位安排其各地演出。

5、針對投票網(wǎng)友，大賽設置短信中獎方案，在支持你喜歡的選手的同時會獲得意外驚喜哦！獲獎名單將會在大賽官方網(wǎng)站公布，大賽將為獲獎投票者制作語音采訪視頻放到網(wǎng)站及合作單位給予報道。

十一、參賽選手相關事宜。

進入復賽的選手將受到大賽官方網(wǎng)站密切關注，網(wǎng)站開辟選手專訪欄目，對參賽選手的各方面特點進行搜集，制作選手視頻（視頻配有協(xié)辦單位宣傳要素）供網(wǎng)友充分了解其人，達到不在身邊卻熟悉其人的效果，活躍網(wǎng)站氣氛。同時網(wǎng)站將視頻節(jié)目推薦到新浪播客欄目中去，讓宣傳面更大。復賽選手的視頻材料，復賽選手的形象使用權(quán)歸大賽組委會無償使用三年。

通過本次比賽使具備音樂才能的人在全國重點高校中脫穎而出，我們將利用公司大區(qū)的宣傳優(yōu)勢，在公司業(yè)務人員走訪客戶的同時，將月冠軍及入圍作品宣傳海報張貼到各個學校。以此達到對參賽歌手的宣傳力度。

十二、組委會宣傳資源。

1、金龍卡媒體資源：

（1）金龍卡：是在校大學生，不得不用的卡．。

金龍卡是主要應用在國內(nèi)高校的一種信用卡，被廣大的高校學生所持有，通過刷卡進行食堂就餐、機房上機、浴室洗浴、圖書館借書、門禁考勤、綜合收費等需要身份識別的各項活動，真正一卡在手，走遍校園。

（2）新型廣告載體承載您的產(chǎn)品走進全國大專院校。

一經(jīng)使用，4年時效，天天見效。

人手一卡，使用頻繁，直通校園。

年千萬張，覆蓋全國，直達目標。

費用極低，效益震撼，市場獨占。

（3）發(fā)行量大，覆蓋面廣。

全國有7000余家用戶，其中包括1600多家大專院校使用金龍卡。

每年發(fā)行量1000萬張，其中高校用戶900萬張，覆蓋大陸所有省、市、自治區(qū)。

市場在省會城市占總量的70％。

2、針對學生的站。

針對學生的一起來飛網(wǎng)才藝展示平臺，將通過文本、flash動畫、視頻等技術手段全面宣傳本次大賽相關主題。

3、新中新客戶渠道優(yōu)勢。

新中新公司總部位于哈爾濱市，在全國建立了七個營銷服務中心，并有200多家具有緊密合作關系的代理商及合作伙伴，在行業(yè)內(nèi)有近7000家的客戶資源。針對全國省會城市重點高校，新中新公司營銷服務人員頻繁拜訪客戶。以此優(yōu)勢資源我們將通過全國七個營銷服務中心及200多家代理商在全國重點高校食堂中懸掛本次大賽宣傳噴繪及燈箱。并且通過公司的七個營銷服務中心每月將大賽月入圍選手設計成形象海報，在省會城市選10所人數(shù)規(guī)模最大的大學中張貼，每所學校每月張貼20份海報。（大區(qū)業(yè)務人員在拜訪客戶的同時，張貼海報）。

十三、冠名校園原創(chuàng)音樂大賽。

冠名單位的名稱將被印在金龍卡表面，進入校園，達到廣告宣傳作用！即“****校園原創(chuàng)音樂大賽”。

冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂大賽官方比賽網(wǎng)站明顯位置懸動畫廣告一年。

冠名單位將在校園原創(chuàng)音樂大賽相關宣傳中被著重提及。

冠名單位將在各大合作媒體中被重點提及。

十四、贊助合作項目。

1、冠名協(xié)辦單位：只選一家，底價200萬元，競標實現(xiàn)。

2、獎品專項贊助：只選一家，競標實現(xiàn)。

3、演藝服裝專項贊助：只選一家，競標實現(xiàn)。

4、培訓協(xié)辦單位：只選一家，競標實現(xiàn)。

5、演藝協(xié)辦單位：只選一家，競標實現(xiàn)。

6、各地區(qū)音樂錄制、dvmtv制作協(xié)辦單位。

7、其他協(xié)辦單位贊助：每類只選一家。

十五、贊助企業(yè)所獲宣傳收益。

項目名稱內(nèi)容數(shù)量。

金龍卡卡片廣告印有大宣標題及網(wǎng)址等宣傳字樣。900萬張。

宣傳海報每月一個樣子，將月冠照片印制到海報上。5萬份。

卡片式宣傳單4萬份。

大賽紀念冊印有參賽選手照片及介紹的彩色紀念冊xx份。

選手明星海報--。

食堂宣傳用燈箱布1600多所大專院校（冠名企業(yè)或產(chǎn)品名稱）1600份。

網(wǎng)絡廣告官方網(wǎng)站及合作媒體網(wǎng)站一年。

郵件群發(fā)網(wǎng)站注冊會員。

宣傳動畫各大網(wǎng)絡媒體。

網(wǎng)絡媒體合作鏈接報道。

校內(nèi)廣播全國高校校園廣播1600所。

各市音樂電臺31個省市音樂電臺。

黑龍江衛(wèi)視大賽舉賽現(xiàn)場方陣，間歇式廣告宣傳。

各地區(qū)電視廣告地區(qū)娛樂頻道報道。

一起來飛大賽名頭使用促銷產(chǎn)品可以印有一起來飛原創(chuàng)音樂大賽指定贊助產(chǎn)品。

獲獎選手肖像使用贊助廠家可以使用獲獎選手的肖像宣傳企業(yè)使用期限三年。

十六、大賽組委會合作聯(lián)系方式。

組委會：

地址：xxx漢水路102號新中新集團大廈。

電話：xxxxxxxxxx。

音樂社活動策劃案例篇五

瑤族是一個歷史悠久、文化燦爛的古老民族，再過幾天就是農(nóng)歷十月十六日瑤族的盤王節(jié)，這天瑤族人民盛裝打扮，載歌載舞，除了娛神娛祖之外，還要走親訪友，開展娛樂社交活動，因此設計此活動，讓幼兒了解瑤族的民俗風情，感受樂曲的美，并嘗試用打擊樂器為樂曲伴奏。

1、 帶領幼兒繼續(xù)欣賞樂曲，并嘗試隨音樂進行打擊樂器演奏；

2、 引導幼兒用分組合作的方式表現(xiàn)

的節(jié)奏型，并在演奏過程中注意整體協(xié)調(diào)。

3、 要求幼兒克制過度興奮，不因急于表達熱烈的情緒而造成過分強烈的演奏，能與同伴的演奏保持協(xié)調(diào)，進一步體驗活動的愉快。

1、 幼兒已欣賞過a段音樂，聽過該曲，并對該曲的結(jié)構(gòu)有初步的了解。

2、 錄音機、音樂磁帶。

3、 鼓、手鈴、木魚、沙錘等。

一、 老師帶領幼兒聽a段音樂復習身體動作。

師：請小朋友找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？為什么？

二、 欣賞第二、第三段音樂。

師：讓我們一起來欣賞第二第三段音樂吧。

找找哪張圖給我們的感覺和第一段音樂給我們的感覺差不多？

第三段音樂給我們的感覺是怎樣的？

三、 幼兒跟隨老師的示范模仿練習以下朗誦和動作。

1、 教師示范

2、 兒在教師的指揮下從慢速開始練習：教師說鵝，并跺腳，幼兒說其余字詞并拍手。

3、 幼兒分組練習。

4、 幼兒在心里說有關字詞，傾聽教師用鼓聲替代“鵝”字及跺腳動作，從慢速度開始，教師逐步加入哼唱伴奏。

5、 跟隨音樂做身體節(jié)奏動作組合練習。

四、 跟隨音樂完整地做身體動作（a、b、a段）。

五、 在老師的帶領下，幼兒探索樂曲的打擊樂配器方案。

六、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒做徒手練習。

七、 在教師的指揮和哼唱伴奏下，幼兒用樂器演奏。

八、 全體幼兒跟隨音樂完整演奏。

音樂社活動策劃案例篇六

3促進大學生音樂創(chuàng)作者與整個音樂界的溝通交流。

1用普通話簡短自我介紹；

3演唱形式：獨唱重唱小組唱小合唱（不超過8人）；

4比賽組別：專業(yè)組、業(yè)余組。

注：參賽歌曲必須健康向上；初賽時，參賽曲目為清唱；復賽時，自備服裝和伴奏帶。參賽曲目鼓勵原創(chuàng)。

1熱愛祖國、熱愛文化藝術；

2品行端正、身體健康；

3全日制在校大學生。

1現(xiàn)場報名，報名參賽選手可在就近賽區(qū)報名參賽；

2短信報名，發(fā)送短信：選手姓名+所在大學+聯(lián)系方式+組別到xxx；

3網(wǎng)絡報名，登陸（網(wǎng)站略）注冊報名；

4組委會填寫報名表。

5報名地址：詳見各分賽區(qū)。

1〉報名費每人300元人民幣。

2〉交兩寸免冠照片3張，生活照片或?qū)懻嬲掌?—3張（大頭貼免交）。

6〉所有歌手由組委會統(tǒng)一安排食宿，參加培訓的歌手每人每天住宿費伙食費100元，不參加培訓的歌手每人每天住宿費伙食費150元。

7〉凡獲得本次賽事前5名均可由組委會策劃制作mtv歌曲一首。

1．分賽區(qū)設置，擬定在河北省各地區(qū)設置分賽區(qū)；

2．對分賽區(qū)舉辦單位的基本要求。

1信譽良好，有廣泛的.社會基礎和經(jīng)營業(yè)績；

2組織過大型文化活動，并有成功范例；

3具備獨立法人資格和一定的經(jīng)濟實力；

4遵紀守法，能夠認真按照組委會總體方案組織實施賽區(qū)的各項活動；

5賽區(qū)舉辦單位與組委會簽訂協(xié)議后，組委會將提供《授權(quán)委托書》及有關資料。

邀請國家級有關專家、教授組成評委會進行現(xiàn)場評分，確保大賽公正、公平、公開，可聘請公證處進行現(xiàn)場監(jiān)督。

1大賽按專業(yè)組、業(yè)余組各評選出前三名，分別為冠軍、亞軍、季軍；

2十佳歌手獎：兩個組別各評出前三名之外，另評選出10名為十佳歌手；

3優(yōu)秀歌手獎：各地區(qū)選手凡參加總決賽且未進入前三名及十佳的歌手均獲優(yōu)秀獎。

獲獎選手待遇。

2大賽各組別前三名和十佳歌手榮獲“大學生明星歌手”稱號；

3獲得優(yōu)秀歌手獎的歌手均獲“大學生優(yōu)秀歌手”稱號；

6將組織部分獲獎歌手赴****參加文化藝術交流和演出活動；

7凡獲獎歌手將收入《大學生風采》大型畫冊；

電視媒體：

報紙媒體：

網(wǎng)絡媒體：

音樂社活動策劃案例篇七

1、通過聽聽、看看、畫畫、唱唱等方法熟悉歌曲，并激發(fā)幼兒歌唱的興趣。

2、自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音、說唱的演唱方法。

圖譜、記號筆、根據(jù)歌詞創(chuàng)作的圖畫人手一份，電腦。

活動過程:1、聽音樂《小花貓和小老鼠》入場。

師：小朋友，你們聽，誰來了？（師幼邊做動作邊入場）。

師小結(jié)：小花貓有著大大的眼睛、尖尖的爪子、直直的胡子、長長的小腿、鋒利的牙齒，這些都是抓老鼠的武器。

（2）談話引出新歌曲：“可是有一只小老鼠卻做了一個美夢，夢見貓變成了另外一個樣子，不能再捉老鼠了，誰來猜猜看，在小老鼠夢中小花貓變成了什么樣子呢？”（幼兒猜測回答）。

（3）理解、熟悉歌詞：“這只小花貓變成了什么樣子，現(xiàn)在老師就幫小老鼠來畫給你們看吧?。ㄗ兟俣瘸鑼⒇埖臉幼赢嫵鰜恚?。

“這只小花貓變成什么樣子？”（教師根據(jù)幼兒的回答唱出相應的歌詞）。

（4）幼兒操作，幫助幼兒進一步記憶歌詞。

師：“原來小老鼠夢到的小花貓變成了一只不會捉老鼠的貓，我們也一起來畫一畫吧！”（反復播放歌曲）。

“現(xiàn)在我們都畫好了一只不會捉老鼠的`貓，讓我們一邊看著圖片一邊來唱歌吧！”“看著自己畫出來的圖唱歌感覺就是不一樣，我們再來唱一遍吧！”（師幼共同學唱歌曲2遍）。

（5）出示圖譜，學習滑音、說唱的唱法。

師：“這首歌曲就叫《老鼠畫貓》，請你們來看一看，在這首歌曲中小老鼠有什么地方不一樣？”“原來這只小老鼠的尾巴是往上翹的，所以我們在唱的時候也要把最后一個“鼠”字往上唱，我們一起來學一學?！薄斑@兒小進行了是站著的，我們唱的時候是用象我們平時說話的方式來演唱的，叫做說唱，誰愿意上來學一學?！?/p>

完整學唱歌曲2—3遍“現(xiàn)在我們用剛學會的滑音和說唱的方法來跟著音樂唱一遍?！?/p>

（6）看動畫，進一步學唱歌曲。

師：“看，小老鼠也來了，讓我們邊看著動畫片邊來唱歌吧！”“想一想，我們還可以用什么樣的動作和表情把這首歌曲表現(xiàn)出來？”“現(xiàn)在讓我們向后轉(zhuǎn)，把自己想的動作來表演給客人老師看。”

1.享受跳舞的樂趣.

2.探索腳的功能和保護方法.

3.比較大小.

4.復習紅色,黃色和綠色.

5.培養(yǎng)幼兒的自理能力.

1.舞蹈表演影碟.

2.紅色,黃色和綠色的水彩,海綿.

3.大白紙,剪刀,膠棒,塑料盆,擦腳毛巾.

4錄音機,音樂錄音帶(有快,慢節(jié)奏).

1.播放表演舞蹈的影碟,引導幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾.

師:電視上小朋友在干什么?她們跳得好看嗎?穿得漂亮嗎?

2.提議幼兒一起跳舞.跳舞前,教師和幼兒一邊說兒歌一邊活動一下小腳.

(1)師:看著她們跳舞,老師也真想跳舞,你們想嗎?咱們一起來跳舞好嗎?

(2)師:跳舞之前,咱們先活動活動小腳吧!

3.帶領幼兒走到放有海綿的盤子旁邊.復習認識紅色,黃色,綠色.

師:小朋友,你們認識這些顏色嗎?老師指著,你們分別說出它們的顏色好嗎?

4.引導幼兒雙腳踏在海綿上,當兩只腳都沾滿了顏色后,隨著音樂在大白紙上自由跳舞.

5.跳完舞后,教師協(xié)助幼兒把腳擦干凈.

6.請幼兒說說跳舞的感受,并討論小腳有什么功能,如何保護自己的雙腳.

(1)師:小朋友跳舞的時候有什么感覺?(高興)跳舞累不累呀?快揉一揉我們的小腳,讓它休息一下吧!

(2)師:小朋友想一想,我們的小腳除了會跳舞,它還能干什么?(走,蹦,跳繩,蹬自行車等).

師:小腳真能干,會做這么多事情.如果它受傷了,就做不成這些事了,那我們應該怎樣保護我們的小腳呢?(不能光腳走路,穿鞋襪,鞋子不能太大也不能太小等).

7.引導幼兒自己穿鞋襪,培養(yǎng)自理能力.

師:摸一摸我們的小腳涼不涼?穿上襪子它就不涼了.(老師和幼兒一起穿上鞋襪).

|8.請幼兒比較腳印的大小,并與幼兒一起溫習紅色,黃色和綠色.

師:老師和小朋友的腳印一樣嗎?(老師的腳印大,小朋友的腳印小)它們的顏色一樣嗎?(不一樣,有紅色,有黃色,有綠色).

9.等腳印干透后,老師協(xié)助幼兒剪下腳印(提醒幼兒用剪刀時注意安全),引導幼兒制作拼貼畫.

10.教育幼兒要保護環(huán)境,和幼兒一起清理碎紙片.

活動結(jié)束：總結(jié)分享。

請幼兒說說最喜歡的拼貼畫.

音樂社活動策劃案例篇八

音樂是人類生活的反映，人們用音樂抒發(fā)情感，用音樂愉悅生活，音樂能帶給人們美感，可以促進寶寶智慧發(fā)展；音樂有調(diào)節(jié)情緒的功能，其情感性特征是寶寶增添興奮情緒的積極動力；音樂有審美功能，能給予寶寶美的享受，美的音樂能夠使寶寶情緒高昂地全身心投入到活動。蘇霍姆林斯基說：“音樂乃是一種使人迷戀善良、美和人道主義的最美妙、最精細的手段……”

《恰恰恰》。

1、在聽聽、玩玩中感受節(jié)奏型xxx，體驗和成人一起做音樂游戲的樂趣。

2、在成人幫助下嘗試運用小器械表現(xiàn)節(jié)奏型xxx。

1、電腦、鈴鼓個。

2、教師和一位寶寶事先排練好親子游戲《恰恰恰》。

一、初步欣賞、感知音樂：

教師：寶寶們，今天老師給你們帶來了一首好聽的歌曲，寶寶們待會要認真的聽。媽媽們也要好好的聽，這首歌曲中有一個很特別的地方。

媽媽們要提醒寶寶“寶寶聽好?！?/p>

（播放音樂，教師在“恰恰恰”的'地方拍三下手。）。

二、再次欣賞音樂，感受節(jié)奏型xxx：

教師：現(xiàn)在請寶寶們和媽媽面對面坐好，寶寶的手心朝上放在媽媽膝蓋上，待會聽到恰恰恰時，請媽媽輕輕的拍寶寶三下手。（教師和寶寶示范）。

準備好了嗎？我們要開始了。

（播放音樂，寶寶和媽媽一起游戲，體驗與成人一起做音樂游戲的樂趣。）。

三、器樂表演《恰恰恰》：

教師：寶寶們，看這是什么？（鈴鼓）引導寶寶們用清楚的聲音說“鈴鼓”。

待會我們要和鈴鼓寶寶一起做游戲，請你聽到“恰恰恰”時用你的小手拍三下鈴鼓。比比哪個寶寶最能干。

（播放音樂，寶寶們在媽媽的幫助下進行器樂表演。）。

教師觀看寶寶們的表現(xiàn)進行表演１—２次。

四、親子游戲《親親我》：

在優(yōu)美的歌聲中寶寶們和媽媽一起擁抱、親親臉蛋，彼此感受被愛的溫馨感受。

音樂社活動策劃案例篇九

“xx好聲音大比拼”

日前團隊不斷壯大，各路音樂豪俠層出不窮，企業(yè)各大活動正在緊張籌備，急需甄選出合適人選，準備節(jié)目。

為加強團隊凝聚力，發(fā)掘音樂人才，愉悅業(yè)余生活，特此舉辦。

1、活動時間：20xx年xx月xx日。

2、活動具體安排：

第一階段：報名階段：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

第二階段：初賽階段：20xx年xx月xx日18：30—20：00。

第三階段：決賽階段：20xx年xx月xx日20：30—22：00。

第四階段：獎品頒發(fā)：一等獎二名（一男一女）。

二等獎三名。

三等獎四名。

xx音樂協(xié)會全體會員。

1、活動場地：xxktv。

2、主持人：xxx。

1、評委：xxx、xx、xxx。

2、評分標準：

（1）具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢。（20分）。

（2）歌詞吐字咬字清晰。（20分）。

（3）在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。

（4）正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。

（5）理解歌曲內(nèi)涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，熟練把握到位。（20分）。

3、評分規(guī)則：

（1）起評分80分，最高不得超過99分，取整數(shù)。

（2）每位選手的最后成績?yōu)槿辉u委所打分數(shù)的平均分。

（3）前三位選手演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一打分，給前三位選手打分，從第四位選手開始演唱完畢后即打分。

文檔為doc格式。

音樂社活動策劃案例篇十

活動名稱。

“音為有你”音樂治療小組。

活動日期

20xx年9月-20xx年1月。

（每周一次）。

服務對象。

頤壽樓休養(yǎng)老人。

服務人數(shù)。

14人。

頤壽樓休養(yǎng)老人皆屬于介護等級，他們的身體器官衰退，感覺能力降低，身邊支持系統(tǒng)功能弱化，需要進行認知行為訓練服務，延緩或改善其身體衰退狀況。

音樂是年輕時候的記憶，唱歌能調(diào)動老人的聽覺系統(tǒng)促使情緒的形成，對情緒直接產(chǎn)生作用。天貓精靈的音樂具有交流、溝通情感的作用，幫助老人將不好的負面情緒有效的發(fā)泄出來，有益于休養(yǎng)老人的身心健康，也能給休養(yǎng)老人帶來活力，為豐富我院休養(yǎng)老人業(yè)余生活，特開展音為有你小組活動。

（一）整體目的：豐富老人晚年生活，提升休養(yǎng)老人生活質(zhì)量。

（二）具體目標：1.豐富休養(yǎng)老人日常娛樂生活；

2.激活修養(yǎng)老人的感官，增強各項身體機能。

3.培養(yǎng)休養(yǎng)老人的創(chuàng)作能力，在音樂中表達自我，宣泄情緒。

（一）音樂治療。美國temple大學的教授bruscia在《定義音樂治療》一書中指出，音樂治療是一個系統(tǒng)的干預過程，在這個過程中，治療師運用多樣化的音樂體驗，以及在治療過程中發(fā)展起來的，作為治療的動力的治療關系來幫助治療對象達到健康的目的。音樂治療通過音樂這種特殊的媒介以及治療師建立的治療性框架與來訪者進行交流和溝通，進而幫助其找到問題所在并且一起解決問題。在音樂治療中，治療師可以結(jié)合歌唱，演奏，舞蹈，創(chuàng)作的'方式激發(fā)來訪者的視覺，聽覺，以及觸覺，從而調(diào)動身體各個方面的能力。服務對象無須專業(yè)音樂知識或背景，治療中注重的是被治療者對于音樂過程的探索和體驗。音樂治療并不是“聽音樂”，而是通過音樂藝術形式產(chǎn)生治療效果。

在音為有你小組中，以天貓精靈所播放音樂的旋律、節(jié)奏、拍子以及強弱，幫助老年人將內(nèi)心的語言和情感表達出來，讓老人更好的表達自我、增強自信；同時鍛煉臉部肌肉，刺激老人的機體功能，活動肢體和大腦。

（二）社會支持網(wǎng)絡理論。社會支持網(wǎng)絡是“將三個或更多的人有目的地連接起來，并將他們之間建立關系及連鎖反應”。個人的社會支持網(wǎng)絡大都由具有相當密切的關系和一定信任程度的人所組成。社會支持網(wǎng)絡在規(guī)范個人行動和態(tài)度時發(fā)揮著重要影響，也是個人的重要社會資源。休養(yǎng)老人入住福利院后，失去了原生的社區(qū)環(huán)境，福利院成為了休養(yǎng)老人融入社會的主要途徑，福利院工作人員對休養(yǎng)老人的關注、照顧及護理顯得更為重要，他們的工作是為休養(yǎng)老人構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡的重要組成部分。小組活動通過互動，相識其他休養(yǎng)老人，更加容易產(chǎn)生信任感，這些都是社會支持網(wǎng)絡得以存在與維持的基礎，也有利于休養(yǎng)老人對福利院產(chǎn)生認同感和歸屬感。

1.通過海報和廣播宣傳。

2.面對面的口頭宣傳；

3.通過微信等網(wǎng)絡社交平臺宣傳。

序號。

時間配置。

環(huán)節(jié)名稱。

物資/備注。

1

5min。

安全講解。

1.安排活動現(xiàn)場，邀請組員有序入座；

2.講解安全事項。

天貓精靈、手鼓、鈴鼓、響板、沙錘、音響。

2

45min。

活動開展。

1.社工發(fā)放活動道具和活動材料；

3.社工帶領組員進行音樂活動。

3

5min。

課后詢問。

1.總結(jié)此次活動的主要內(nèi)容，說明下節(jié)活動主要內(nèi)容；

為有需要的組員講解問題。

預計困難。

解決辦法。

遇到突發(fā)情況，社工無法正常開展。

因工作安排無法開展：社工盡可能調(diào)整工作安排，保證活動正常進行，如無法調(diào)整，社工提前告知相關工作人員以及服務對象相關原因以及下次開展時間。

小組成員學習困難。

個別組員由于年齡、身體等原因?qū)W習困難，社工耐心教導其打鼓、唱歌，作好示范，并鼓勵其積極嘗試。

小組成員安全問題。

2.組員需要上廁所的，社工或護理人員跟隨陪同。

序號。

事項。

負責人。

完成時間。

1

活動主題、時間、地點等確定。

陳文元。

20xx年8月24日。

2

活動方案撰寫及修改。

陳文元。

20xx年9月2日。

3

陳文元。

20xx年9月1日。

4

照相機及攝像機。

陳文元。

20xx年1月30日。

5

工作人員協(xié)調(diào)。

（工作員名單及人手分工）。

陳文元。

20xx年9月1日。

6

購買物資、物資準備。

音樂社活動策劃案例篇十一

圖片、磁帶、錄音機。

一、開始部分

1、在教師帶領下聽音樂，愉快地進場。

2、練聲、復習歌曲。

二、基本部分

1、交待樂曲名稱，幼兒完整欣賞音樂，說出欣賞后的感受（歡快、優(yōu)美）。

2、請幼兒完整欣賞樂曲，并討論有幾段。

3、幼兒邊聽音樂邊用拿積木的方式表示段落。

4、幼兒欣賞音樂，聽到相同的樂段就拿出相同的顏色的積木，不同的樂段就拿不同顏色的積木。

5、教師小結(jié)樂曲的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

6、出示圖片，幼兒邊欣賞音樂，邊聽教師完整地講故事，讓幼兒通過視覺、聽覺來理解整段音樂的意境。

7、分段欣賞第一段和第二段音樂，請幼兒想象音樂形象，并用動作表現(xiàn)出來。

8、完整地欣賞音樂，請幼兒用動作來表現(xiàn)音樂內(nèi)容。

9、教師選擇兩種節(jié)奏型，幼兒邊欣賞音樂，并用不同的節(jié)奏來表現(xiàn)音樂。

1、欣賞音樂；

2、幼兒有禮貌地和老師再見。

音樂社活動策劃案例篇十二

教師教育學院院音樂社是一個成熟優(yōu)秀的社團，現(xiàn)在想要走向院外走出校外，面向廣大小學生，開展音樂拓展活動，激發(fā)小學生對音樂的學習熱情與興趣，并分享一些經(jīng)典曲目。達到宣傳音樂文化，提高音樂感受力和鑒賞力的目的。

在嬉戲中激發(fā)小朋友的興趣，達到宣傳音樂文化，提高音樂感受力和鑒賞力的.目的。

在音樂中嬉戲，在嬉戲中體味音樂。

20xx年3月20日下午為第一次活動，以后將成為定期志愿活動。

社團成員。

1、以講座形式向小學生分享一些經(jīng)典曲目，例如《致愛麗絲》、《英雄》以及視聽資料《藍色狂想曲》等等，激發(fā)小學生的興趣。

2、進行簡單的打節(jié)拍互動游戲。

3、舉行k歌比賽、擊鼓傳花唱歌等等。

4、進行與音樂相關的趣味心理測試活動，例如“你最適合哪種樂器”此類。

5、進行音樂方面的一戰(zhàn)到底比賽、講故事比賽、成語接龍比賽。

備注：

活動器具準備：多媒體設備，外放音響，活動ppt。

1、必須注意維持良好的秩序，維護安全。

2、可以買一些獎品，激發(fā)孩子的好勝心。預算：購買各式糖果100元。

音樂社活動策劃案例篇十三

一活動目的：創(chuàng)造一個音樂交流平臺，讓學院的音樂愛好者展現(xiàn)自己獨特的魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質(zhì)。

二活動時間：開學第三周（初定為周三）。

三活動地點：學校宿舍e1與e2棟之間空地。

四活動對象：南方技師學院廣州校區(qū)全體師生。

五主辦單位：南方技師學院廣州校區(qū)吉他社。

承辦單位：南方技師學院廣州校區(qū)吉他社。

六活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等。

活動前期：

1通知各表演成員進行排練。

2提前一周制作海報，傳單等形式進行宣傳。

3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表。

活動當天：

1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）并布置舞臺。

2安排現(xiàn)場工作人員接電源開始試音，調(diào)試設備。

3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準備。

4下午4點保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位。

5下午4點半到五點之間音樂會開始。

6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進行。

7大概下午6點半至7點之間音樂會結(jié)束，吉他社所有成員清理現(xiàn)場。

八人員安排：

1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設施，音響，海報，橫幅）。

2副社長黃興智負責聯(lián)絡邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作。

3吉他社后勤部人員負責搬運物資，樂器設施。

4其他沒有表演的人員負責維持現(xiàn)場秩序。

5完場后全部工作人員清理現(xiàn)場。

九所需物資：

各種樂器設施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅。

十資金預算：

1各種樂器設施免費（華春平老師免費贊助）。

2各種樂器設施的來回運費500元。

3宣傳海報100元。

4橫幅100。

總共700元。

十二總負責人：xxx老師。

南方技師學院廣州校區(qū)吉他社。

xx年3月14日。

音樂社活動策劃案例篇十四

和你一樣去飛翔，和你一樣去夢想，和你一樣邊走邊唱，讓我們走出校園，邁向世界!

光陰流轉(zhuǎn)，又是一屆同學到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。

20xx年6月21日19：30。

xx。

xx全體在校師生。

共青團xx委員會。

共青團xx委員會社團部音樂協(xié)會。

xx大學大學生藝術團。

團委領導、校學生主席、各學院學生會主席、各社團主要負責人。

(一)、活動前期。

1、活動前外聯(lián)部做好外聯(lián)策劃和外聯(lián)工作。

2、宣傳部做好舞臺背景設計方案。

3、負責收集節(jié)目。

(二)、活動中前期。

1、外聯(lián)部負責到校外拉取贊助。

3、確定邀請的主持人。

4、節(jié)目組負責活動前節(jié)目的彩排、篩選。

(三)、活動中期。

1、后勤部負責購買舉辦本次活動所需要的物品。

2、組織部負責安排好本次晚會嘉賓席的位置。

3、辦公室確定好所邀請的嘉賓名單后寫好邀請函。

4、外聯(lián)部負責禮儀隊的出場邀請。

(四)、活動中后期。

2、宣傳部、信息部負責舞臺背景的制作和海報制作。

4、晚會當天下午樂隊音響師試音，主持人和樂隊組合試音、彩排。

5、7：30音樂會正式開始。

(五)、活動后期。

1、協(xié)會全體干部干事清理現(xiàn)場。

2、活動結(jié)束后三天內(nèi)做好活動總結(jié)電子文檔。

音樂社活動策劃案例篇十五

待定。

主辦方定確定。

中央電視臺文藝部導演李南。

中央電視臺專職化妝師。

本次演出主要以2005年度全球最為關注，曾參加過眾多國家大型演出活動并榮獲過中央電視臺春節(jié)晚會“全國觀眾最喜愛的節(jié)目評選三等獎“的古典時尚女子動感音樂組合為主，同時邀請來自新疆天山腳下的曾經(jīng)連續(xù)五年參加過中央電視臺《春節(jié)聯(lián)歡晚會》的天山雪蓮動感歌舞組合和活躍在世界舞臺的海歸派曾參加過2005中央電視臺春節(jié)歌舞晚會的銅管三客音樂組合為此次演出的主要陣容。整場晚會形式多樣化，演出曲目通俗易懂，動感十足，具有強烈的現(xiàn)場氣憤。

1、"古典時尚"組合介紹："古典時尚"的名字來源于七個美麗時尚的女孩子在學習古典音樂的過程中受到古典音樂的感染，在其吸引下走到一起。她們?yōu)榱俗尭嗟哪贻p朋友喜歡古典音樂，把古典音樂中那種死板陳舊的演奏方式改為熱情奔放的表演方式，把古典音樂中那種老成凝重甚至有點壓抑的音樂節(jié)奏改為動感十足的具有時代感的明快節(jié)奏，使古典音樂穿上一件休閑裝，讓更多的年輕人接近它、走進它，享受古典音樂中的美麗世界。由曾作曲和創(chuàng)編《一帆風順》、《春天的故事》、《向天在問五百年》、《母親》、《漢武大帝》等音樂作品的作曲家張宏光擔任音樂總監(jiān)的“古典時尚組合”自2004年3月份成立以來，先后參加了眾多的中央電視臺和國家級大型文藝晚會，并榮獲中央電視臺2005年春節(jié)聯(lián)歡會全國觀眾最喜愛的節(jié)目評選三等獎。短短一年時間古典時尚組合又“打進”了影視圈，今年四月份相繼參加了數(shù)字電影《為愛情服務》和著名導演尤小剛導演的電視劇《白色情人夢》主題歌的拍攝制作，而且還成為了常州新升瑞服飾集團產(chǎn)品的形象代言人。

"古典時尚"的成立為中國音樂界增添了一道亮麗的風景，它的存在填補了中國音樂界通俗古典音樂這個范疇的空白，通過她們找到了一種繼承和發(fā)揚通俗古典音樂的發(fā)展道路，就是讓古典音樂時尚化，開創(chuàng)中國新時尚古典主義音樂的大門，用民族民間音樂素材與時尚音樂元素節(jié)拍完美結(jié)合，創(chuàng)造一種流行時尚的古典音樂，叩響21世紀音樂殿堂的大門，成為中國新時尚古典主義的先鋒。

2、天山雪蓮歌舞組合介紹：來自新疆天山腳下的五位新疆女孩，以其民族特有的音樂舞蹈底蘊和民族特點，多方面采取了拉丁阿拉伯還有土爾其音樂和舞蹈特點，加上獨特的演唱風格，在國內(nèi)歌壇很快成了獨樹一幟的演唱組合，組合的主唱古麗夏提畢業(yè)于中國音樂學院，從師于著名的聲樂教育家金鐵林老師。在校就讀期間，曾經(jīng)連續(xù)五年參加過中央電視臺《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，演唱的歌曲主要是新疆民歌，民歌改變新唱，具有時代感。多次與著名作曲家卞留念合作完成了不少的音樂作品。其他兩位成員畢業(yè)于新疆藝術學院，組合成立以來多次參加中央電視臺大型演出和晚會。

3、銅管三劍客組合介紹：銅管三劍客音樂組合是由幾位海歸派銅管演奏家組成。他們創(chuàng)造性地將西洋管樂、中國民樂、以及演唱等巧妙和諧的融為一體，讓音樂的張力表現(xiàn)至極，其演奏、演唱水平堪稱一流，表演形勢非常新穎、獨特。近幾年來他們應邀參加中央電視臺及各地大、中型晚會，均受到了一致好評。并在廣東衛(wèi)視錄制了專場音樂會節(jié)目，得到全國觀眾的喜愛和贊賞。2005年參加了中央電視臺春節(jié)歌舞晚會的錄制。首張唱片的全部曲目是經(jīng)過精心挑選，其中部分曲目是聽眾最熟悉的歌曲改編?！躲~管三劍客》首張唱片由廣東杰盛唱片公司制作獨家發(fā)行。銅管三劍成員介紹：孫幫春（長號）畢業(yè)于美國布魯克林音樂學院長號專業(yè)。他的長號、二胡的演奏和聲樂演唱極富熱情和音樂感染力。

1988年曾獲文化部器樂比賽第一名（長號演奏），并在1996年獲美國夏威夷歌王稱號。他制作、演奏的二胡音樂電視以及cd在歐美頗受歡迎。是一位多才多藝的華裔音樂家。梅世強（小號）國家一級演奏員。曾擔任紐西蘭皇家空軍軍樂團首席，中央樂團、中國輕音樂團、中央芭蕾舞樂團首席小號，有很高的音樂素養(yǎng)及演奏能力。同時是一位著名的文化經(jīng)紀策劃人，策劃包裝了著名的銅管三劍客音樂組合，他所領導的北京世邦博文文化經(jīng)紀有限公司旗下簽約歌唱家、演奏家有：張也、戴玉強、殷秀梅、李谷一、宋飛等。陳洪源（小號）畢業(yè)于上海音樂學院小號本科專業(yè)，戰(zhàn)士歌舞團首席小號，國家二級演奏員，有較高的音樂表現(xiàn)能力和演奏技巧，藝蕾文化公司藝術總監(jiān)，演出經(jīng)紀及晚會策劃人。

4、打擊樂伴奏由曾曾經(jīng)參加過春節(jié)2005歌舞晚會，元宵晚會、和全球財富論壇演出等眾多國家大型演出的灰姑娘打擊樂團。編制：4人小鼓1人定音鼓2人大鼓1人七、動感之夜大型焰火文藝晚會節(jié)目單：主持人：由組委會提供開場節(jié)目：薛瑞光作曲，古典時尚主打曲目，此曲專門為參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會和春節(jié)歌舞晚會打造。

1、《新疆狂想曲》――劉可欣改編為了配合中央電視臺“心連心”藝術團去新疆演出，我們特別制作了這首作品，它把小提琴作品《新疆之春》和一些著名的描寫新疆的優(yōu)秀器樂作品串在一起，如大提琴《薩里哈最聽黨的話》等優(yōu)秀作品揉和在一起，使你大飽耳福。

2、《藏族舞曲》――張宏光改編根據(jù)藏族民歌的旋律改編，具有濃郁的藏族音樂特點。

3、《遙遠》――亢竹青改編根據(jù)蒙古族民歌改編，作品表現(xiàn)一個遠嫁他鄉(xiāng)的蒙古族女子懷念自己的家鄉(xiāng)和親人，旋律優(yōu)美，帶有一絲傷感。

4、《阿瓦人民唱新歌》――沈丹改編嘉賓組合演出：天山雪蓮組合：

1、《掀起你的蓋頭來》。

2、《動感時代》。

3、《花兒為什么這樣紅》。

2、《中華情》——沈丹作曲根據(jù)《山西好風光》等民歌改編。

3、《龍的傳人》——沈丹改編嘉賓組合演出：銅管三劍客。

1、《四連奏》根據(jù)四首家喻戶曉的古典樂曲改編而成。

2、《動感時空》這首作品包含了爵士、藍調(diào)等多種音樂元素使人大飽耳福。

3、《人鬼情未了》根據(jù)奧斯卡獲獎電影的主題歌改編。

2、《康康舞曲》（天堂與地獄）――奧芬巴赫。

3、《愛爾蘭舞曲》――來自愛爾蘭的民間音樂改編而成，它明快的舞蹈節(jié)奏，加上演奏員風趣的表演會給你一種輕松愉快的感受。

4、《勝利》尾聲：《生命之杯》音樂會伴奏樂隊：額爾古納樂隊由著名音樂人張宏光驚心打造的樂隊，曾擔任過多位內(nèi)地歌手演唱會的伴奏。

接待條件：

1、人數(shù)：

天山雪蓮組合：5人。

三個標間三劍客器樂組合：3人。

兩個標間古典時尚組合7人。

四個標間灰姑娘打擊樂團：4人。

三個標間額爾古納樂隊：6人。

三個標間導演：1人。

一個單人間副導演：1人。

一個標間行政人員：2人。

兩個單人間化妝師：2人。

一個標間音響師助理：1人。

一個標間時長：120分鐘。

音樂社活動策劃案例篇十六

2、紅色，黃色和綠色的水彩，海綿、

3、大白紙，剪刀，膠棒，塑料盆，擦腳毛巾、

4錄音機，音樂錄音帶（有快，慢節(jié)奏）、

1、播放表演舞蹈的影碟，引導幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾、

師：電視上小朋友在干什么？她們跳得好看嗎？穿得漂亮嗎？

2、提議幼兒一起跳舞、跳舞前，教師和幼兒一邊說兒歌一邊活動一下小腳、

（1）師：看著她們跳舞，老師也真想跳舞，你們想嗎？咱們一起來跳舞好嗎？

（2）師：跳舞之前，咱們先活動活動小腳吧！

3、帶領幼兒走到放有海綿的盤子旁邊、復習認識紅色，黃色，綠色、

師：小朋友，你們認識這些顏色嗎？老師指著，你們分別說出它們的顏色好嗎？

4、引導幼兒雙腳踏在海綿上，當兩只腳都沾滿了顏色后，隨著音樂在大白紙上自由跳舞、

5、跳完舞后，教師協(xié)助幼兒把腳擦干凈、

6、請幼兒說說跳舞的感受，并討論小腳有什么功能，如何保護自己的雙腳、

（1）師：小朋友跳舞的時候有什么感覺？（高興）跳舞累不累呀？快揉一揉我們的小腳，讓它休息一下吧！

7、引導幼兒自己穿鞋襪，培養(yǎng)自理能力、

師：摸一摸我們的小腳涼不涼？穿上襪子它就不涼了、（老師和幼兒一起穿上鞋襪）、

|8、請幼兒比較腳印的大小，并與幼兒一起溫習紅色，黃色和綠色、

10、教育幼兒要保護環(huán)境，和幼兒一起清理碎紙片、

請幼兒說說最喜歡的拼貼畫、

音樂社活動策劃案例篇十七

清明時節(jié)，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，并讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛紅領巾，更加熱愛生活，更加熱愛學習。經(jīng)學校研究制定本方案。

1、培養(yǎng)學生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。

2、了解英雄事跡，進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。

x烈士墓。

x、五六年級學生和班主任。

1、介紹x烈士生平。

2、全體師生默哀3分鐘。

3、少先隊員敬獻花圈。

4、學生代表講話。

5、少先大隊輔導員講話。

6、校外輔導員王世恩講話。

7、繞墓一圈，敬獻小白花。

8、整隊返校。

1、活動前全體師生組織學習《會發(fā)中心小學安全預案》。

2、安全教育。

(1)活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。

(2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。

3、準備物品。

(1)學校準備花圈兩個。

(2)參加掃墓的學生穿學生服，每人做一朵小白花，戴紅領巾，各中隊打中隊旗。

(3)參加掃墓班級自備掃墓用具。

1、傾聽歌曲，了解歌詞大意，初步跟唱歌曲。

2、能用跳躍的聲音模仿杜鵑的叫聲。

3、在歌曲意境感染下，體驗喜愛杜鵑鳥（布谷鳥）的美好情感。

4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

1、繪有簡單風景的.圖片一幅。

2、可活動的小朋友、杜鵑鳥圖片。

1、在音樂伴奏下，教師邊演示圖片，邊講述：“春天來了，我走在草地上，突然聽到了‘咕咕’的叫聲，這是誰在叫呢？”

2、學唱歌曲《頑皮的杜鵑》。

（1）教師繼續(xù)操作教具并講述歌詞內(nèi)容，進一步感受歌曲旋律。

（2）通過提問幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。

小朋友走在什么地方，聽見杜鵑在唱歌？最后杜鵑怎么了？

（1）教師：“你們也跟我來找找小杜鵑吧?！庇變弘S音樂學念第一段歌詞。

（2）幼兒輕輕地學唱第一段歌曲。

（3）在動作暗示下，教師提醒幼兒能唱準歌曲中的弱起節(jié)奏（雙手放在胸前）。

（4）教師邊演示教具，邊講述第二段歌詞內(nèi)容。

（5）幼兒輕輕學唱第二段歌詞。

（6）教師提醒幼兒唱準跳音“咕咕”。

3、幼兒完整地表演唱歌曲一遍。

（1）幼兒完整地演唱歌曲一遍。

（2）幼兒根據(jù)歌詞進行表演，感受歌曲意境，體驗喜愛杜鵑鳥的美好情感。

教師：“現(xiàn)在我們一起去‘草地’上尋找頑皮的杜鵑”。第一段邊走邊唱，第二段坐在“草地”（地板）上唱。

孩子們非常樂于參加表演，能把要唱的歌曲變成自己喜歡唱的歌曲才能更好的引導孩子們喜歡上音樂課。

音樂社活動策劃案例篇十八

在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個“愚人”的節(jié)日。春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運動的季節(jié)，春天是戀愛的季節(jié)。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎參加到我們的party中來!

一、活動主題：

休閑大聚會，假面戲愚人。

二、活動時間地點：

地點待定：

三、活動內(nèi)容：

1、小游戲：(20分鐘)。

2、節(jié)目表演：(10分鐘)。

3、評選晚會最佳化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)。

注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。

4、(或節(jié)目)(20分鐘)。

5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)。

6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)。

7、小游戲(10分鐘)。

8、節(jié)目(10分鐘)。

9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)。

10、領導講話(5分鐘)。

11、晚會結(jié)束。

四、活動經(jīng)費預算：

如果aa，每人預收____元rmb。

其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。

五、參加活動需知：

1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。

2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

3、參加活動人員，需準備小節(jié)目。

本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加!

活動目的及意義：本次特色活動定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

活動主題:。

歡樂愚人節(jié)。

活動時間:。

20__年4月1日。

活動地點：

活動流程：

1.爆破行動。

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內(nèi)答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。

2.怪味可樂。

游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調(diào)味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調(diào)味料的可樂)一杯。

3.情侶猜猜猜:。

4.中場節(jié)目(1)爵士舞秀。

(2)小提琴獨奏。

(3)男聲獨唱(樂博昕)。

(4)女生獨唱(羅璇)。

(5)小合唱(全體學生會成員)。

5.非誠勿擾。

第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據(jù)第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

第二關,進入此關后,女方對男選手提出問題進一步了解,進行第二次投票,規(guī)則同一。

第三關,此關為男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

宣傳方案:。

學生會宣傳部繪制活動宣傳地標。

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動。