當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇一

近日，我有幸參與了一次關(guān)于“大先生”的討論會(huì)。在會(huì)上，我們共同分享了對(duì)“大先生”的理解和心得體會(huì)。大先生是一位深受人們尊敬的長(zhǎng)者，他的一生經(jīng)歷了風(fēng)雨，卻始終保持著樂觀和積極的心態(tài)。通過這次討論，我深刻地體會(huì)到了大先生的悲歡離合和對(duì)人生的思考，讓我對(duì)人生有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟。

首先，大家一致認(rèn)為，大先生是一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志力的人。他曾經(jīng)面臨無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，但從不退縮。他認(rèn)為生活中的困難只是人生道路上的一塊絆腳石，只要我們堅(jiān)韌不拔，努力前行，就一定能夠跨過這些障礙。我還記得大先生曾經(jīng)說過：“人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，我們每個(gè)人都在用無盡的努力去追求目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的過程中，我們要時(shí)刻保持勇往直前的精神?！贝笙壬膱?jiān)持和努力，給了我們?cè)S多啟示，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生的困難。

其次，大先生對(duì)待人生的態(tài)度也給了我很多啟發(fā)。他在我們的討論中強(qiáng)調(diào)了對(duì)自己的熱愛和對(duì)他人的關(guān)懷。大先生認(rèn)為，只有真正熱愛自己，才能給予他人更多的關(guān)心和幫助。他說：“人生的意義在于給予，而不是索取。只有我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，才能真正獲得快樂和滿足?！贝笙壬f的這番話深深觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到只有心懷善意，關(guān)心他人，才能真正獲得幸福和安寧。

其次，大先生的智慧給了我很多啟示。在討論中，大先生提到了他對(duì)于人生的思考和哲學(xué)。他認(rèn)為每一段經(jīng)歷都是人生的財(cái)富，每一次失敗都是一個(gè)寶貴的教訓(xùn)。大先生說：“人生就像一本書，我們每個(gè)人都是這本書的作者。每一頁(yè)都寫下了我們的故事，每一個(gè)字都是我們的選擇和成長(zhǎng)?！边@句話讓我深思，人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，但只要我們能夠從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，就能讓自己變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。

最后，大先生的美德和善行給了我很多感動(dòng)。在討論中，我們了解到大先生經(jīng)常關(guān)注社區(qū)的需要，經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)公益活動(dòng)，盡自己的力量去回報(bào)社會(huì)。他的付出不僅使自己成為社區(qū)的楷模，也激勵(lì)了更多人去關(guān)心他人，幫助他人。大先生的善行啟示了我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有通過奉獻(xiàn)他人，才能真正獲得內(nèi)心的滿足和快樂。

通過這次關(guān)于“大先生”的討論會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了大先生的悲歡離合和對(duì)人生的思考。大先生的堅(jiān)強(qiáng)意志力、對(duì)待人生的態(tài)度、智慧和美德都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，只要我們能夠從大先生身上汲取智慧和教益，就能夠在人生的道路上走得更加坦然和自信。讓我們以大先生為榜樣，用樂觀和積極的心態(tài)面對(duì)生活，為自己創(chuàng)造出美好的未來。

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇二

讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，我個(gè)人的感觸是比較大的。其中我對(duì)《藤野先生》這篇文印象比較深。

在文中，我能感受到藤野先生是一個(gè)瀟灑灑脫，懂得尊重他人的人。

前面有提到，當(dāng)藤野先生上講臺(tái)的時(shí)候，會(huì)有學(xué)生發(fā)笑。是因?yàn)樗拇┲澳：薄Ｓ幸淮昔斞干踔量吹剿陶n的時(shí)候沒有帶領(lǐng)結(jié)。這個(gè)“特點(diǎn)”常常引起令人發(fā)笑的事情——像是在坐公交的時(shí)候，會(huì)被司機(jī)認(rèn)為是小偷，被乘客們提防著?？梢娝┮率呛茈S性，灑脫的人。

藤野先生也是一個(gè)細(xì)心的人，會(huì)為魯迅先生糾正他的語法，幫他做點(diǎn)筆記。一步步幫他提高成績(jī)。當(dāng)魯迅先生實(shí)習(xí)解刨尸體一星期后，藤野先生很高興地說出自己對(duì)于魯迅不會(huì)恐懼解刨尸體而感到的開心。

在后文看到日本人對(duì)于魯迅，不更準(zhǔn)確的說是，對(duì)于中國(guó)人的不屑和小看。當(dāng)魯迅先生成績(jī)并沒有墊底的時(shí)候，仗著對(duì)“中國(guó)人都是低能兒”的想法，他們竟然提出魯迅先生作弊這個(gè)說法。他們的態(tài)度跟藤野先生的尊重形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，藤野先生在當(dāng)時(shí)中國(guó)是弱國(guó)的情況下，還能對(duì)是中國(guó)人的魯迅先生同其他學(xué)生一樣公平對(duì)待，尊重，包容，甚至?xí)鲃?dòng)幫助他學(xué)習(xí)方面上的事情。

這樣想來，藤野先生確實(shí)是和其他“正人君子”不一樣。是一位值得令人尊重，值得愛戴的好老師。

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇三

《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶自己早年在日本留學(xué)時(shí)期的文章，藤野先生是他的老師。讀完這篇文章后給我感受最深的主要有兩點(diǎn)：一是藤野先生的行為和品質(zhì);二是“看_事件”。

通過文章中寫的藤野先生與“我”發(fā)生的四件事，我看出藤野先生的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認(rèn)真。而且他沒有民族偏見，對(duì)作者這樣一個(gè)弱國(guó)的學(xué)生一直給予關(guān)心、幫助、鼓勵(lì)，這在當(dāng)時(shí)的情況下是難能可貴的。

文中藤野先生為作者改講義的事、改血管圖事件和關(guān)心“我”解剖實(shí)習(xí)的事，都可看出藤野先生對(duì)“我”的關(guān)心，不倦的教誨和對(duì)“我”熱心的希望。魯迅先生有一句話寫出了藤野先生這么做的原由“小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去?！碧僖跋壬鸀榱俗屷t(yī)學(xué)傳播的更遠(yuǎn)，讓新醫(yī)學(xué)更有所發(fā)展，所以對(duì)魯迅更有所愛護(hù)。從這幾點(diǎn)中展示了藤野先生一個(gè)正直學(xué)者的偉大。

但魯迅因?yàn)樵谙膳_(tái)那次“看_事件”之后，改變了以醫(yī)救國(guó)的思想。的確，當(dāng)我讀到“看_事件”的時(shí)候也有了更深的感觸。

《藤野先生》中提到他的日本同學(xué)看到中國(guó)人給_人做偵探，而被槍斃的幻燈片后，都拍手歡呼起來，嘴里還喊著“萬歲”。讀到這時(shí)我覺得日本人真是可惡和野蠻，但繼續(xù)讀下去，我的感覺又多了一條關(guān)于中國(guó)人的，“此后回到中國(guó)來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——鳴呼，無法可想!”的確無法可想，中國(guó)人看別人殺中國(guó)人而喝彩。那時(shí)的人們或許已經(jīng)麻木了，在長(zhǎng)期殘酷的階級(jí)壓迫和思想統(tǒng)治后大腦不得不變得愚昧無知了。

魯迅先生在《吶喊自序》中寫到：“從那回以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件要緊的事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客。”所以人民的覺悟和思想有了提高，才會(huì)更加愛自己的國(guó)家，使自己的國(guó)家強(qiáng)大。

現(xiàn)在的中國(guó)已不是一個(gè)弱國(guó)，但也不是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。所以我想我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好讀書，使自己有思想，有覺悟。周恩來總理也說過“為中華崛起而讀書?！蔽蚁朊恳粋€(gè)中國(guó)人都希望中國(guó)強(qiáng)盛起來，都熱愛著我們的祖國(guó)，那就讓我們把自己這種對(duì)祖國(guó)深厚的感情化為實(shí)際行動(dòng)。

《藤野先生》這篇文章，更加深了我對(duì)祖國(guó)的熱愛，使我明白了祖國(guó)的崛起需要我們每個(gè)人的努力，我們要從小做起，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為了國(guó)家的強(qiáng)大，奮發(fā)圖強(qiáng)。

“假如給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過?！?/p>

這是海倫?凱勒在《假如給我三天光明》中寫下的一句話。

她說，假如她擁有三天的光明，她首先要長(zhǎng)久地凝視自己的老師，安妮?莎莉文?梅西。當(dāng)海倫還是個(gè)孩子時(shí)，她就來到了海倫面前，為海倫推開了一扇心靈之窗，讓海倫接觸到了黑暗與寂靜之外的世界。安妮的眼中，一定有在失去親情后，勇敢面對(duì)生活百態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)，有看到海倫漸漸成長(zhǎng)，并越來越成功的欣慰。

當(dāng)讀到安妮因海倫靠自己用盲文卡片排出一句完整的句子而熱淚盈眶時(shí)，不禁回想起了自己的老師，在看到我們學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)時(shí)，他們也會(huì)高興的吧;在得知我們班的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里排名第一時(shí)，他們也會(huì)喜悅的吧;在畢業(yè)典禮上聽到我們一句真心的謝謝時(shí)，他們也會(huì)感動(dòng)的吧。是老師給予了我打開知識(shí)大門的鑰匙，是老師引領(lǐng)了我走向成功方向的道路。

“第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望太陽(yáng)壯麗的曙光。”

海倫在得到光明的第三天，要去往城市。

這是她虛構(gòu)奇跡的最后一天，她沒有時(shí)間去感到遺憾和熱望。

生活與工作，是城市中必不可少的。人們?cè)谌諒?fù)一日的行為中度過了一天又一天。但是，他們好像忘記了“快樂”為何物，已然無法用心去體會(huì)身邊的樂趣。海倫一定會(huì)感受著每一寸陽(yáng)光，每一陣清風(fēng)，每一聲鳥啼，而不會(huì)像她的一位友人，在幾乎擁有所有大自然的產(chǎn)物的森林中穿行了一個(gè)小時(shí)后，僅僅說了一句“沒什么特別的”。

要知道，對(duì)于一位盲人來說，僅憑觸覺就能發(fā)現(xiàn)好幾百種令自己感興趣的東西。

更何況，是健全的我們呢。

這本書，告訴了我們?cè)S多。連只有三天光明就能興奮慶幸的海倫?凱勒，是一個(gè)偉大的人，我們應(yīng)該把她當(dāng)作目標(biāo)，她告訴了我們什么叫“價(jià)值”。

然而又有多少人，能明白生命的價(jià)值呢?

今天我讀了《中國(guó)最美的散文世界最美的散文》中的《藤野先生》，這篇文章是魯迅先生寫的，這篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，感情真摯，用語精煉，遣詞含蓄。

《藤野先生》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，原先讀時(shí)并沒有什么感觸，只當(dāng)是普通的回憶老師的文章來看而已。但我想魯迅的作品是值得我們摘錄在自己珍藏的小本子里，反復(fù)閱讀的。在一遍遍的品味中，我似乎不斷地從每個(gè)句子里都能發(fā)現(xiàn)新的瑰寶，對(duì)于這篇文章也有了更深入些的體會(huì)。

恩師是讓人懷念的，特別是當(dāng)你身處異國(guó)時(shí)，經(jīng)常會(huì)讓你覺得孤獨(dú)。而在那時(shí)，卻有一位老師喚醒你的靈魂，給予你關(guān)愛和鼓勵(lì)。

魯迅先生從他父親的病中受到了影響，從而去東京留學(xué)。他從為父親看病的中醫(yī)身上，看到了那些人的自私自利，甚至為了錢財(cái)利益，不惜草菅人命!這讓他覺得失望，從而踏上了東京留學(xué)之旅。

雖然魯迅在他的指導(dǎo)下懂得了許多。但從后來的匿名信和看電影事件中，他選擇了棄醫(yī)從文這條道路!

從這課當(dāng)中，我們不難知道，魯迅他所表達(dá)的是要想真正的救國(guó)，就必須先改變?nèi)嗣竦乃枷?

確實(shí)，一個(gè)人如果頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，那根本達(dá)不到國(guó)家的人才標(biāo)準(zhǔn)。相反的一個(gè)人如果勤奮好思，求知欲強(qiáng)，那必定會(huì)為祖國(guó)的建設(shè)增添光彩!把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，你就會(huì)感受到世界的精彩，人生的美妙!

藤野先生是魯迅的一片回憶性散文。文章開頭先寫了在日本中國(guó)留學(xué)生扭曲、_的思想，到處被人瞧不起。當(dāng)時(shí)中國(guó)身為弱小國(guó)的心酸，激起了作者強(qiáng)烈的民族自尊心，令作者很迷茫。

有一天,魯迅遇見了日本的解剖老師——藤野先生。通過作者的外貌描寫：“其進(jìn)來的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。”我看見了一個(gè)生活簡(jiǎn)樸、責(zé)任心極強(qiáng)的先生。藤野先生讓魯迅抄他所做的講義，第二天還給魯迅時(shí)，上面有紅筆改過的痕跡，連一些很細(xì)微的小錯(cuò)誤都不放過。并讓魯迅每一周要送給他看一回，一直堅(jiān)持到教完了他所擔(dān)任的功課。一個(gè)一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的藤野先生躍然紙上，在異國(guó)，有這樣一位好老師，讓魯迅敬慕。這是一種怎樣的師生情懷!藤野先生雖然是外國(guó)人，但是卻沒有對(duì)學(xué)生產(chǎn)生偏見，而是給予他溫暖的關(guān)懷，這個(gè)像父親一樣的人，對(duì)于魯迅以后棄醫(yī)從文提供了精神上的支柱。

魯迅先生準(zhǔn)備棄醫(yī)從文，藤野先生送給了他一張自己的照片，后面寫著：惜別。表達(dá)了藤野先生十分珍視與魯迅的友誼，一片依依不舍的深情。在以后魯迅棄醫(yī)從文的過程中遇到了很多困難，但作者會(huì)時(shí)時(shí)想起藤野先生，并重樹信心，說明先生對(duì)作者的影響很大，他對(duì)我的影響和鼓勵(lì)不斷地鞭策著我，讓我不斷“寫那些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”。

在這一個(gè)星期里，我讀完了魯迅先生寫的《朝花夕拾》。那優(yōu)美的詩(shī)句使我沉醉其中，似乎已身臨其境。其中，感觸頗深的是《藤野先生》這一篇。

在《藤野先生》中，講了“我”日本學(xué)醫(yī)時(shí)，認(rèn)識(shí)了藤野先生，并在他的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了行醫(yī)。但是，到了最后，我決定離開仙臺(tái)市，從事文學(xué)著作。無論我走到什么地方，總會(huì)想到藤野先生的面孔，永遠(yuǎn)都無法忘記。

在這篇文章中，我十分厭惡其他的清國(guó)留學(xué)生，因?yàn)楫?dāng)他們和一些日本學(xué)生看到，日本和_發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，在中國(guó)的土地上戰(zhàn)斗時(shí)，有一些中國(guó)人去給_當(dāng)間諜，被日本人發(fā)現(xiàn)以后，把他們統(tǒng)統(tǒng)抓走，準(zhǔn)備去槍斃時(shí)，一些日本學(xué)生在座位上高呼“萬歲”，這些日本學(xué)生喊沒關(guān)系，可是中國(guó)學(xué)生也高呼“萬歲”，這就十分地反常理了：別的國(guó)家的人要槍斃自己國(guó)家的人，不應(yīng)該是十分憤怒的嗎?這點(diǎn)讓我十分不理解。同時(shí)，也讓我想到了當(dāng)時(shí)的情況，當(dāng)時(shí)中國(guó)十分弱小，也許是因?yàn)檫@樣，那些清國(guó)留學(xué)生才會(huì)高呼“萬歲”的吧?在這篇文章中，同時(shí)也有讓我十分敬仰的人，比如題目中所寫的藤野先生就是其中一個(gè)。他十分地關(guān)注魯迅，并且想讓中國(guó)有一個(gè)新的醫(yī)學(xué)。在魯迅先生要離開仙臺(tái)的時(shí)候，他還給了魯迅一張自己的照片，并且讓他給自己一張照片。看來，在日本還是有十分善良的人的。

正如書中所講的，作者十分的內(nèi)疚。我也十分內(nèi)疚，為什么中國(guó)人要為日本人歡呼呢?

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇四

第一段：引言（誘發(fā)讀者興趣）。

小先生是一個(gè)聰明、勤奮、有自主學(xué)習(xí)能力的小學(xué)生，他對(duì)學(xué)習(xí)有著獨(dú)特的見解和心得體會(huì)。作為一名年輕的學(xué)生，他對(duì)課堂學(xué)習(xí)、愛好發(fā)展以及積極向上的心態(tài)有著獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。下面，讓我們一起走進(jìn)小先生的世界，聽他分享他的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)心得（強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性）。

小先生認(rèn)為學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，因此在學(xué)習(xí)上，他總是保持著極高的熱情和積極性。小先生深刻理解到，學(xué)習(xí)并不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。他喜歡通過自主學(xué)習(xí)來豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)際生活。他相信，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能不斷追求更好的自己。

第三段：愛好發(fā)展（強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)興趣的重要性）。

小先生堅(jiān)信，愛好是人生的一大動(dòng)力和樂事。他熱衷于參加各種活動(dòng)，如繪畫、音樂、運(yùn)動(dòng)等，從中他找到了快樂和源源不斷的靈感。他深刻體會(huì)到，通過培養(yǎng)自己的愛好，他不僅能夠得到樂趣，還能夠發(fā)展個(gè)性和拓展自己的視野。小先生以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，培養(yǎng)愛好不僅可以增加生活的樂趣，更能夠培養(yǎng)堅(jiān)持、毅力和創(chuàng)新的品質(zhì)。

第四段：積極心態(tài)（倡導(dǎo)樂觀積極的心態(tài)）。

小先生深信，積極樂觀的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。他告訴我們，無論面對(duì)何種困難和挫折，都應(yīng)該堅(jiān)持樂觀并積極地去面對(duì)。他喜歡給自己設(shè)定目標(biāo)，并堅(jiān)信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，他認(rèn)為失敗只是一種暫時(shí)的狀態(tài)，遇到困難時(shí)應(yīng)該努力尋找解決方法，而不是灰心喪氣。小先生的這種積極心態(tài)不僅使他在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，也給了他在生活中戰(zhàn)勝困難的勇氣。

第五段：總結(jié)、展望（點(diǎn)明主題、給予啟示）。

小先生通過學(xué)習(xí)、培養(yǎng)愛好和保持積極心態(tài)，不斷取得了令人羨慕的成績(jī)。他的經(jīng)歷告訴我們，作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)重視學(xué)習(xí)，開拓視野，培養(yǎng)愛好，并時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。只有這樣，我們才能充實(shí)自己，不斷進(jìn)步。無論在學(xué)校還是在生活中，每個(gè)小先生都可以找到屬于自己的心得體會(huì)。讓我們向小先生學(xué)習(xí)，不斷追逐夢(mèng)想，成為更好的自己。

（注：本文為AI自動(dòng)生成）。

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇五

巴先生，一個(gè)普通的中年男子，在職場(chǎng)中苦苦打拼多年。在經(jīng)歷了諸多的失敗和挫折之后，他漸漸形成了一些自己的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)不僅指導(dǎo)著他自己的行為，也為他身邊的人提供了許多有益的建議和啟示。以下將從他的自我實(shí)踐、人際關(guān)系、目標(biāo)追求、成長(zhǎng)發(fā)展以及生活態(tài)度五個(gè)方面，來探究巴先生的心得體會(huì)。

首先，巴先生深刻意識(shí)到了自我實(shí)踐的重要性。他相信只有實(shí)踐才能幫助人們真正理解和掌握事物。因此，他堅(jiān)持積極行動(dòng)，不斷接觸新事物，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中去。這種實(shí)踐能力讓他在工作和生活中摸爬滾打，并一步步獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。他也鼓勵(lì)身邊的人要勇于實(shí)踐，不怕失敗，只有不斷實(shí)踐才能找到成功的路徑。

其次，巴先生非常重視人際關(guān)系的建立和維護(hù)。他認(rèn)為一個(gè)人的成功不僅取決于個(gè)人的能力，還取決于他在社交中的表現(xiàn)和處事態(tài)度。因此，他一直注重與他人的交流和合作，尊重并理解他人。他善于傾聽，關(guān)心他人的需求，并主動(dòng)幫助他人解決問題。這種真誠(chéng)和善意的待人之道讓他建立了廣泛的人脈，并為他帶來了許多工作和生活上的機(jī)會(huì)。

第三，目標(biāo)追求是巴先生所秉持的價(jià)值觀。他認(rèn)為成功的人生離不開明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的追求。他自己時(shí)常制定明確的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。他認(rèn)為一個(gè)人要有追求，要有激情，只有對(duì)生活充滿熱情和動(dòng)力的人，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他也鼓勵(lì)身邊的人要有追求，要不斷挑戰(zhàn)自己，追求更好的自己。

第四，巴先生堅(jiān)信成長(zhǎng)發(fā)展最終是自己的事情。他認(rèn)為每個(gè)人都要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要主動(dòng)發(fā)展自己的能力和技能，不斷充實(shí)自己。他自己不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，并樂意與他人分享自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。他也鼓勵(lì)身邊的人要積極成長(zhǎng)，要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的素質(zhì)。

最后，巴先生以一種積極向上的生活態(tài)度面對(duì)生活。他相信人的心態(tài)決定了一個(gè)人的狀態(tài)和幸福感。他從不抱怨和消極地對(duì)待生活中的困難和挑戰(zhàn)，而是積極尋找解決的辦法，并樂觀地面對(duì)困境。他通過這種樂觀和積極的生活態(tài)度，不僅自己的心情愉快，而且也傳染了身邊的人，讓他們從中得到啟示和力量。

總之，巴先生的心得體會(huì)從自我實(shí)踐、人際關(guān)系、目標(biāo)追求、成長(zhǎng)發(fā)展以及生活態(tài)度五個(gè)方面，給我們提供了許多關(guān)于人生的智慧和思考。他的經(jīng)歷和體會(huì)充分說明了成功的人生需要不斷地努力和堅(jiān)持，并注重與他人的交流和理解。通過巴先生的心得體會(huì)，我們可以從中汲取力量和啟示，積極面對(duì)生活，追求更好的自己。

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇六

讀了《騰野先生》，我深深體會(huì)到藤野先生對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)待學(xué)生不分國(guó)籍和民族一視同仁，他對(duì)魯迅先生熱心的希望，不倦的教誨，希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)，新的醫(yī)學(xué)能傳到中國(guó)去，他在魯迅的眼里和心里是偉大的。

那時(shí)日本視中國(guó)學(xué)生為低能兒，那些清國(guó)留學(xué)生不學(xué)無術(shù)，醉生夢(mèng)死，不顧國(guó)家危亡，而追求風(fēng)雅的丑陋現(xiàn)象在魯迅的筆下表現(xiàn)的淋漓盡致。在影片中，一群中國(guó)人圍觀一個(gè)中國(guó)人被槍斃，魯迅對(duì)這種民族的麻木不仁感到無地自容、痛恨不己，在這么一個(gè)充滿瞧不起、鄙視的環(huán)境下，唯有騰野先生不因魯迅是中國(guó)人而歧視他，他對(duì)學(xué)習(xí)有著高度嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)于魯迅的筆記，即使偏差一點(diǎn)，藤野先生也要把他改過來。

藤野先生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深深地印在了我的腦海，他對(duì)生活不拘小節(jié)，模模糊糊但工作中細(xì)心負(fù)責(zé)，體現(xiàn)出騰野先生是個(gè)真正的正人君子，他與學(xué)生之間，己經(jīng)超出了民族的界限，連一根血管的微小偏差也要當(dāng)面改正。藤野先生與其他日本學(xué)生更是形成了鮮明的對(duì)比，他尊重學(xué)生的民族習(xí)慣，知道中國(guó)人敬鬼，怕魯迅不來上實(shí)體解剖課，是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。

在這么一個(gè)每天都要面臨著諷刺、挖苦、嘲笑的環(huán)境中，魯迅選擇了棄醫(yī)從文，看著一群麻木不仁的清國(guó)留學(xué)生，他覺的'治病不如救國(guó)，病可以醫(yī)，而思想不能醫(yī)。而至今中囯雖然己逐漸強(qiáng)大起來，但離真正的強(qiáng)國(guó)還有一定的距離，中國(guó)富強(qiáng)的責(zé)任就落到我們這一代人的肩上，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了我們祖國(guó)的明天更加美好，讓我們努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書!

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇七

巴先生是我所認(rèn)識(shí)的一位非常有智慧和經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者。他經(jīng)歷了豐富而曲折的人生道路，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。在與巴先生的交談和觀察中，我深受他的影響，從他身上學(xué)到了許多人生的道理和處世的智慧。下面我將以五段式的方式，分享巴先生所給予我的心得體會(huì)。

首先，巴先生告訴我人生最重要的是要寬容和善良。他曾經(jīng)經(jīng)歷了許多人生的波折和曲折，但他仍然保持了一顆善良的心。他說，每個(gè)人都有自己的難處和掙扎，我們不能苛求別人完美，而是要學(xué)會(huì)寬容和理解。巴先生經(jīng)常關(guān)心別人的情況，樂于助人，這讓他收獲了許多朋友和感激之情。他說，只有善待他人，我們才能得到更多的幫助和支持。

其次，巴先生教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。他告訴我，人生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，會(huì)有各種各樣的障礙和困難，但我們不能輕易放棄。巴先生用自己的經(jīng)歷告訴我，每一個(gè)困難和挑戰(zhàn)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的契機(jī)。他說，只有在面對(duì)困難時(shí)才能看出一個(gè)人的真正品質(zhì)和能力。巴先生自己就經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，但他從不氣餒，他告訴我，堅(jiān)持和努力才是成功的關(guān)鍵。

第三，巴先生在財(cái)富和成功的問題上給我上了一堂生動(dòng)的課。他說，人生最重要的不是追求金錢和物質(zhì)財(cái)富，而是對(duì)自己的付出和追求的熱愛。巴先生曾經(jīng)擁有過一份賺大錢的工作，但他覺得自己并不快樂。于是他決定放棄那份工作，轉(zhuǎn)而從事自己熱愛的事業(yè)。巴先生告訴我，追求金錢和物質(zhì)只能帶來暫時(shí)的滿足感，而追求夢(mèng)想和熱愛才能帶來真正的幸福和滿足感。

第四，巴先生的快樂和樂活生活方式讓我受益匪淺。他告訴我，人生短暫而寶貴，我們應(yīng)該珍惜每一天，享受生活的每一個(gè)美好瞬間。巴先生熱愛大自然，他經(jīng)常到戶外參與各種運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)，享受大自然的美景和清新空氣。他告訴我，與大自然親近可以讓我們減輕壓力，放松身心，使我們更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。巴先生的快樂和積極的態(tài)度讓我明白，人生應(yīng)該是充滿樂趣和意義的。

最后，巴先生告訴我最重要的事情是要珍惜家人和朋友。他說人生中最寶貴的財(cái)富就是我們所愛的人。巴先生告訴我，他一生中最幸福的時(shí)刻就是與家人和朋友在一起分享快樂和困難。他告訴我，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心和照顧身邊的人，與他們分享生活的喜悅和痛苦。巴先生的話讓我意識(shí)到，只有與所愛的人共度美好時(shí)光，我們才能真正感受到人生的幸福和滿足。

巴先生是一位智慧而經(jīng)驗(yàn)豐富的人，他的生活教我許多人生的道理和處世的智慧。通過與巴先生的交流和觀察，我學(xué)到了寬容和善良、面對(duì)困難的勇氣、追求真正的幸福和滿足、珍惜每一天以及珍惜家人和朋友的重要性。巴先生的教誨對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使我更加樂觀和積極地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。我希望能夠?qū)拖壬闹腔酆徒?jīng)驗(yàn)傳承下去，繼續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇八

一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了胡適先生所著的《差不多先生傳》一文，文章幽默諷刺，令人捧腹，印象深刻。

《差不多先生傳》是胡適先生創(chuàng)作的一篇傳記題材寓言，文章以淺顯生動(dòng)的語言、因事見理的方式，諷刺了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)那些處事不認(rèn)真的人。從處事不認(rèn)真到處世不認(rèn)真，許許多多的人就在“差不多”的圈套里度過一生。

胡適大師筆下的“差不多先生”可謂栩栩如生：他的相貌和我們長(zhǎng)的`差不多，經(jīng)常說著差不多的話語，做著差不多的事情，他把“差不多”作為自己一生的座右銘，一以貫之，名噪一時(shí)。

我們時(shí)常做著差不多的事情而不以為意，殊不知，自己的人生已經(jīng)被釘入到了差不多的魔咒中，差不多著就已經(jīng)差了很多；而在企業(yè)管理中，如果任由“差不多先生”滋生，則可能動(dòng)搖企業(yè)的根本。

鴻海董事長(zhǎng)郭臺(tái)銘曾說：“魔鬼總是躲在細(xì)節(jié)里”，作風(fēng)精益求精的管理者會(huì)在問題解決的工作環(huán)節(jié)，一步一步進(jìn)行拆解，尋找最為精確的答案；而差不先生卻在問題癥結(jié)剛有一些眉頭的時(shí)候，就匆匆將工作結(jié)案，為公司的日常經(jīng)營(yíng)埋下了不定時(shí)詐彈，一復(fù)一日，年復(fù)一年，侵蝕著精益求精的管理者所創(chuàng)下的經(jīng)營(yíng)成果。

改掉“差不多”陋習(xí)，努力成為企業(yè)的一道“差不多”的事項(xiàng)防護(hù)墻，是每位職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)盡的義務(wù)。要成為企業(yè)的一道“差不多”事項(xiàng)“防護(hù)墻”就要從自身和身邊的每一滴小事做起，時(shí)刻以“精益求精”原則，以“嚴(yán)于律己”的工作態(tài)度，多思、多想、多看、多作，不放過任何因“差不多”可能造成的工作疏漏，將“差不多”造成的隱患遏制在萌芽的狀態(tài)中。

天下大事必作于細(xì)，古往今來必成于實(shí)。時(shí)光如白駒過隙，趁還來得及，讓我們告別敷衍了事的態(tài)度，和自己較真起來吧，和精益求精的世界握手言和！

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇九

《藤野先生》也同樣記錄了魯迅的心路歷程，學(xué)醫(yī)救國(guó)到棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變，表達(dá)了魯迅深深的愛國(guó)主義情感。

桃李不言下自成蹊教材中出現(xiàn)教師形象以們獨(dú)特人格魅力影響著們學(xué)生也啟發(fā)著我們當(dāng)代教師：提高自身修養(yǎng)增強(qiáng)人格魅力努力提高教學(xué)質(zhì)量給學(xué)生以影響一生精神食糧。

《藤野先生》也同樣記錄了魯迅的心路歷程，學(xué)醫(yī)救國(guó)到棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變，表達(dá)了魯迅深深的愛國(guó)主義情感。

在以前雖然看過一些回憶錄，但是幾乎都是透露著閑情逸致的氣息與韻味。而這本《朝花夕拾》卻是通過作者童年的生活與求學(xué)的歷程來反映作者對(duì)往日的人和事的深切懷念，同時(shí)對(duì)于那些反動(dòng)勢(shì)力和守舊的操守也表明了自己堅(jiān)決反對(duì)的立場(chǎng)。

《狗?貓?鼠》是一篇由這三種動(dòng)物之間的關(guān)系而引出對(duì)那些所謂的“正人君子”的批判。文章中對(duì)于他們的譏諷與嘲笑，說明了在看見某些人在一些問題上屈服于比自己強(qiáng)的人，并且隨身附和，自己會(huì)不自禁的流露出心中對(duì)那些人的憎惡。接下來的救養(yǎng)可愛的隱鼠和隱鼠被貓吃更體現(xiàn)出了他的憐憫之心。如此之小的年紀(jì)便懂得了做人之道，的確很了不得。

《藤野先生》寫的是作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述了在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)受到了日本學(xué)生的歧視與侮辱，決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。通讀全文可以看出作為日本老師的藤野先生有著嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)，沒有一絲的民族偏見的高尚品格。文中有一句話說：“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為人所知道?！笨梢哉f這是對(duì)藤野先生的懷念;但這也是作者對(duì)于藤野先生崇高品格的贊揚(yáng)。

我的心中又不免產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：這是否對(duì)魯迅的成就產(chǎn)生了一定的影響呢?可能吧!記得魯迅曾說過：“他對(duì)我的熱心的希望，小而言，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的?！边@先說出了藤野先生對(duì)科學(xué)持著嚴(yán)謹(jǐn)求是的態(tài)度，一絲不茍的精神，同是也讓我堅(jiān)定了之前我所說的給魯迅帶來的一定的影響，讓魯迅有著嚴(yán)謹(jǐn)求是，一絲不茍的品質(zhì)。

還有強(qiáng)烈批判封建道德觀念的《二十四孝圖》;表現(xiàn)了封建制度家長(zhǎng)教育手段的《五猖會(huì)》;描寫迷信中存在的專門把別人的魂勾來的《無常》??????包括上面，這十篇比較完整的記述了魯迅早年的故事，實(shí)在令人回味。

他對(duì)這往事的回憶，是對(duì)逝去歲月的回憶，有著真摯的情懷，有著無奈的感傷，有著心酸的感觸??????在他回憶的時(shí)候，也許會(huì)感到有一股沁人心脾的馨香襲來，也許會(huì)感到無名的寂寞前來吞噬，也許會(huì)感到些許的酸楚涌上心頭。如此之大的感觸在我們看來沒有必要，但在那個(gè)年齡來說人生的風(fēng)雨早已落在了背后?？磥碇挥性谖覀兊摹跋Α睍r(shí)，才能在“拾朝花”的時(shí)候體會(huì)那種奇妙的感覺啊!

做新時(shí)代的大先生心得體會(huì)篇十

“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜?！边@是文章的第一句話。原本以為有著“一”字胡須和“刷子”頭發(fā)的魯迅先生很嚴(yán)肅莊重的我，一看到這句話，便不由得大吃一驚?！安黄堁孕Α钡聂斞冈趺磿?huì)有如此開懷的、發(fā)自內(nèi)心的大笑?帶著這第一個(gè)疑問，我開始讀蕭紅的這篇《回憶魯迅先生》。

一字不落地讀完全文后，我發(fā)現(xiàn)在文章中，可以很明顯地看出魯迅的性格和為人。

就讓我從那個(gè)疑問說起吧。蕭紅多次寫到了他的笑容：“明朗的魯迅先生的笑聲”、“轉(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來”、“對(duì)于沖破憂郁心境的展然的會(huì)心的笑”、“笑而不答”……這可以看出魯迅并不是永遠(yuǎn)板著臉，而是和藹可親的。其中，魯迅有一次還開玩笑，對(duì)上午才見過面的蕭紅說“好久不見”，可見他也會(huì)像小孩子一樣頑皮，心中充滿了樂趣和幽默感。魯迅先生的笑容總是很“明朗”、爽快，這也能看出他做事干凈利落，不拖泥帶水，為人正直、大方。這也感染了蕭紅，讓她的生活更加多姿多彩。

這篇文章中，對(duì)于魯迅走路的描寫特別精彩：“剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。”這雖然只是魯迅的習(xí)慣動(dòng)作，但卻讓我們看到了一個(gè)果斷、珍惜時(shí)間的魯迅。

魯迅“歡喜吃硬的，油炸的，就是吃飯也歡喜吃硬飯”、“喜歡北方口味”、“就是后來生病的時(shí)候，也不大吃牛奶”。這體現(xiàn)出他很有自己獨(dú)特的想法，很有個(gè)性，也很堅(jiān)持自己的看法，有自己的原則和特別的愛好，有些倔強(qiáng)、固執(zhí)。但這種性格也使他做事堅(jiān)持不懈，一氣呵成，從不半途而廢，總不讓自己空閑著，即使生病了也“又談翻譯，又談某刊物”，還忙著“?！逗Ｉ鲜隽帧返男?，印珂勒惠支的畫，譯《死魂靈》下部”，“要做的事情非立刻就做不可”;對(duì)待工作一絲不茍，講究效率。他的一生是忙碌的一生，是平凡而有意義的一生。

最后，我想說：“魯迅先生，您身上有太多太多可貴的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。您真不愧是我們中國(guó)的‘民族魂’!”