人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

弘揚勞動精神的意義篇一

親愛的同學們：

你們好!

你們應(yīng)該看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比的廣闊“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊!我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國祖國乘載著上下五千年的歷史，這歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。

學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生;在家做個好兒女;在社會中做個好公民。

每一次的勞動都是挑戰(zhàn)自我的機會，但如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子?，F(xiàn)在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。

多年以后，你就會發(fā)現(xiàn)：小時候老師、父母的教誨是對的，都是為了讓我們好好學習，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。同學們，“愛學習、愛勞動、愛祖國”是我們肩負的責任，讓我們爭做優(yōu)秀小學生，為建立繁榮昌盛的祖國而自強不息，努力奮斗吧!江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。

同志們：

大家好!

五一將至，春風浩蕩，染綠十里礦區(qū);群英聚會，頌揚勞模，暢談五陽發(fā)展。在這楊柳青青、春意濃濃的美好時節(jié)，我們隆重舉辦慶五一、頌勞模為勞動者喝彩聯(lián)歡活動，目的就在于大力弘揚勞動光榮、知識崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的勞模精神，積極倡導(dǎo)關(guān)心勞模、崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模的良好風尚，充分發(fā)揮匯集民智、建言獻策、參政議事、凝心聚力的勞模作用，不斷強化愛我礦山、建我家園、興我_、強我_的主人翁意識，號召和動員全礦干部職工群眾，以更加堅定的信心，更加飽滿的熱情，更加昂揚的姿態(tài)，更加務(wù)實的作風，投身到準備年的各項工作中去，為實現(xiàn)礦井跨越發(fā)展、_強勢崛起譜寫嶄新的篇章。

勞模標兵是礦井生產(chǎn)經(jīng)營的中堅力量，是__改革發(fā)展的中流砥柱。雖然大家身處不同崗位，從事不同工作，但有一點是相同的，那就是愛崗敬業(yè)，甘于奉獻，銳意創(chuàng)新，踏實干事，追求卓越，勇創(chuàng)一流。他們用實實在在的行動，充分展現(xiàn)了新時代勞動者的精神風貌，用鮮活感人的事跡，為廣大干部職工樹立了可頌、可敬、可學、可做的榜樣。

勞模標兵是礦山建設(shè)和發(fā)展過程中涌現(xiàn)出來的一個特殊群體，有著特殊的影響力、凝聚力和感染力。當前，準備年的各項工作已進入攻堅階段，面對重重挑戰(zhàn)，任務(wù)艱巨，責任重大，_比任何時候都更需要勞模標兵去發(fā)揮更好的帶頭、引領(lǐng)和帶動作用。

希望大家一定要以礦井跨越發(fā)展為己任，以_崛起為使命，進一步增強責任意識、大局意識和發(fā)展意識，立足_，立足崗位，勤勉踏實工作，專心謀事創(chuàng)業(yè)，奉獻聰明才智，敢于挑戰(zhàn)極限，善于攻堅克難，精塑勞模形象，勇創(chuàng)一流業(yè)績，靠表率作用，靠人格魅力，打造礦井戰(zhàn)略發(fā)展的排頭兵和領(lǐng)軍團隊，為鑄就優(yōu)勢突出、特色鮮明、實力強大的新_再創(chuàng)佳績。

最后，我代表礦黨政工，預(yù)?；顒訄A滿成功!向全體勞模標兵，向辛勤工作在各條戰(zhàn)線的全礦干部職工致以親切的問候!祝愿大家節(jié)日愉快，事業(yè)有成!

弘揚勞動精神的意義篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)?！薄R梭。

從小我就知道勞動是偉大的，神奇的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉(xiāng)村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力，撐起了勞動的理想和信念。點點汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應(yīng)。

古今中外人們對勞動的人都是崇敬的，因為“勞動是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)——馬卡連柯?！痹趪?，不少中小學生就知道勞動的重要性，從小就積極參加社會公益活動，所以外國人獨立自主的特點也是從小養(yǎng)成的。然而我們中國對勞動的認知越來越短淺，更有甚者竟會向勞動人民產(chǎn)生鄙夷，蔑視!這實在是對我國社會主義勞動法的歧視!

要在學生中弘揚勞動精神，讓我們知道了學生應(yīng)該崇尚勞動、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。這段話在師生中引起了強烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會的發(fā)展和時代的變化，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中，分數(shù)竟成了教育的指揮棒，學習成了學生的唯一。所以不少學生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔、手不能提，甚至反感勞動、厭惡勞動。

那么作為新一代的學生，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻。

第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。

第二，參加社區(qū)實踐活動，植樹，清掃社區(qū)設(shè)施和社區(qū)宣傳。為環(huán)衛(wèi)工人減輕工作負擔，讓我們的街道更加干凈整潔!

第三，在學校時要愛護校園環(huán)境，有不干凈的地方要及時清理，值日時要認認真真仔仔細細，積極參加學校組織的志愿者活動，同時也豐富了自己的閱歷。

第四，平時多創(chuàng)新創(chuàng)意，動手制作小作品，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現(xiàn)。

第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災(zāi)區(qū)”、“募集貧困兒童”獻出我們的愛心，付出行動?？梢試L試自己種些農(nóng)作物，體驗并懂得勞動人民的不易。

第六，積極義務(wù)勞動，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會體驗得到提升，鍛煉自己的交往能力與應(yīng)變能力。還要積極參加有團隊協(xié)作活動。

學生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設(shè)祖國的棟梁。勞動的身影是最美的身影，而勞動的過程也時刻提醒著我們，只要在學業(yè)上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。

弘揚勞動精神的意義篇三

親愛的同學們：

大家好！

同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。

同學們，我們的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的，我們成長過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔的。“誰言寸草心，報得三春暉”，沒有父母數(shù)十年如一日的點滴，怎么會有今日朝氣蓬勃、書生意氣的我們！

在歷史長河中，流淌著許多古今名人孝敬父母的小故事：漢文帝親自為生病的母親煎藥嘗藥；寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上；朱德總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳；……在這些名人身上，散發(fā)出了對父母的感恩。當父母生病時，我們是否應(yīng)擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。我們絕不能當父母不能滿足我們的要求時，選擇與父母頂撞、摔門而去；不應(yīng)該認為父母為自己所做的一切都是理所當然；不應(yīng)該因為羨慕同學家庭條件好，而埋怨、嫌棄自己的父母。父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。

怎樣才能當好父母的小幫手呢？我們不需要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴做起。如果看到房間很亂，就主動的把它收拾整齊；如果看到垃圾簍中已經(jīng)放滿了雜物，就主動的把它倒掉；如果看到自己的襪子又臟又臭，就主動的把它洗一洗。我們能做的、會做的家務(wù)事要主動做；不會做的家務(wù)活兒，要學著做；家務(wù)活兒天天有，所以要堅持做。我們從小學著參加一些家務(wù)勞動，一來可以培養(yǎng)自己的勞動習慣，學習一些基本的生活技能；二來可以給自己的生活帶來便利；三來又可以給父母減少一些負擔，還可以從小培養(yǎng)家庭責任感。

親愛的同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。讓我們在美好的＇學習生活中，真正成為“孝敬父母、熱愛勞動”的小幫手！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

弘揚勞動精神的意義篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：

大家好！

我是公司督查處的__，今天，我非常榮幸站在這個演講臺，與在座同事們一起分享和弘揚勞模精神，凝聚正能量、鼓足干勁，爭創(chuàng)一流，全身心投入到立恒的跨越式發(fā)展當中。

今天，我演講的題目是《弘揚勞模精神爭當時代先鋒激發(fā)工作熱情實現(xiàn)立恒鋼鐵夢》。

每一個時代都會有那么一種人，他們身份普通、崗位平凡，但他們卻愛崗敬業(yè)、忠于奉獻，他們在艱苦的環(huán)境中努力奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績；他們就是勞模，就是我們身邊的人！而勞模之所以稱為勞模，是因為他們才是真正能夠把自己的人生價值在日常生活及工作中充分實現(xiàn)，能夠通過自己的所作所為幫助他人，影響他人，感動他人。其實，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務(wù)的忘我精神的榜樣人物。

勞模作為一面鮮明的指導(dǎo)性旗幟，學習勞模先進事跡，大力弘揚勞模精神，對于培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感與使命感，增強企業(yè)向心力與凝聚力，激發(fā)廣大員工的熱情與活力，都有著十分重要的作用和意義。目前，公司上下通過利用勞模先進事跡表彰會、學習討論會、員工座談會、班前會、先進事跡宣傳欄等形式，加大了對勞模先進事跡的學習和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學習勞模、崇尚知識、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻的精神和創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，促進員工隊伍整體素質(zhì)的提高。學習勞模精神，不光是一句口號，更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認識到學勞模、趕先進、講奉獻的重要意義。

我們不僅僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領(lǐng)導(dǎo)他們干好本職工作、圓滿完成工作任務(wù)，更多的是要做實事，讓員工感受到公司的溫暖和團隊的關(guān)懷。在對員工進行管理的過程中，要采取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到自己被認同、被尊重，從而提高員工的工作自覺性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度地發(fā)揮他們的潛能?！耙粋€人優(yōu)秀不是優(yōu)秀，應(yīng)該讓自己所在的這個團隊變得優(yōu)秀，這才是真正的優(yōu)秀，這才是公司真正的福利”。

在公司勞模大會上，張總為我們大家勾畫出一幅幅美麗的“立恒鋼鐵夢”——“安全環(huán)保夢”、“行業(yè)領(lǐng)先夢”、“資源整合夢”、“農(nóng)業(yè)豐收夢”、“愛崗敬業(yè)夢”；今年是公司實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要一年，公司的建設(shè)還面臨著各種各樣的實際困難，這樣的實情下，我們更應(yīng)該傳承和弘揚勞模精神，把勞模先進勇于創(chuàng)新、甘于奉獻等優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大，促使每一名員工都能立足本職、創(chuàng)先爭優(yōu)，積極熱情的對待工作，主動挑戰(zhàn)，勇于承擔責任，處處維護企業(yè)根本利益，把企業(yè)的事情當做自己的事情一樣來做，真正做到以公司為家，公司才會更好的發(fā)展，才會更早、更好的實現(xiàn)美麗的“立恒鋼鐵夢”。

“人活著是要有點精神”；勞模精神，就是真抓實干精神。勞動模范以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用；我們都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發(fā)揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍圖的事業(yè)當中。

弘揚勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。我們要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。

讓勞模精神成為創(chuàng)造更多精神財富和物質(zhì)財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永遠向前吧。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

弘揚勞動精神的意義篇五

不歇春夏，不休秋冬，皮膚黝亮、脊背寬厚、身材健碩的一代代泰山挑夫，風雨無阻負重攀登在6000多級臺階的盤山道上，形成了底蘊厚重、綿延不絕的泰山“挑夫精神”。脫貧攻堅如登山探壑，一路攀巖向上，戰(zhàn)貧制勝尤需大力弘揚這種精神。

不達岱頂不罷休——戰(zhàn)貧，尤需信念如磐。

泰山挑夫不為風景所惑、不為風雨所動、不為雜音所擾，把一宗宗貨物挑至岱頂，靠的是就是一股不服輸、不放棄、不泄氣的韌勁兒。到2020年現(xiàn)行標準下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾。重大任務(wù)面前，更要煥發(fā)敢于斗爭、敢于勝利的精氣神。越到?jīng)Q戰(zhàn)階段，越要強化作風保障，葆有泰山挑夫“不達岱頂不罷休”的精氣神，不停頓、不大意、不放松，緊扣“識貧、扶貧、脫貧”三個環(huán)節(jié)精準施策，實行條塊化分工、清單化管理、項目化推進，把包聯(lián)工作做實，把入戶走訪、收集辦理訴求做細，做到點面結(jié)合、形成合力，堅持實行最嚴格的脫貧考核評估制度，堅決反對數(shù)字脫貧、虛假脫貧，說一件干一件，干一件成一件，逐村逐戶落實到位，做到真脫貧、脫真貧，如此，方能攻克一個又一個脫貧攻堅路上的“婁山關(guān)”“臘子口”，確保脫貧攻堅成果經(jīng)得起歷史和人民群眾的檢驗。

重擔壓肩不彎腰——戰(zhàn)貧，尤需腰桿堅挺。

泰山挑夫敢挑重擔、知難而進、堅韌不拔、奮發(fā)向上，在責任面前敢擔當、困難面前不退縮、關(guān)鍵時刻豁得上，挑起了責任、挑出了信任、挑來了希望。戰(zhàn)貧困、打硬仗正需要這種一往無前的硬骨頭品格。脫貧攻堅本就任務(wù)繁重，深度貧困地區(qū)的戰(zhàn)貧更是硬仗中的硬仗，收官之年又遇疫情影響，面臨的困難和挑戰(zhàn)愈加艱巨復(fù)雜，更需要我們采取有針對性的舉措部署，一項項落實、落細、落地。以一往無前的姿態(tài)、舍我其誰的境界，爬坡過坎、滾石上山。脫貧攻堅進入決戰(zhàn)決勝沖刺階段，更需要呼喚挺身而出的闖將、干將。更需要我們高擎“泰山挑夫”傳遞的精神火炬，拿出“泰山挑夫”的沖勁、韌勁、實勁，一鼓作氣，乘勢而上，攻堅克難、闖關(guān)奪隘，心無旁騖地投身脫貧攻堅，全力啃下脫貧攻堅硬骨頭，用自己的辛苦換來貧困群眾的幸福。

腳踏實地不懈怠——戰(zhàn)貧，尤需作風頑強。

泰山挑夫之所以能吃常人不能吃的苦、受別人不能受的累，就是因為他們具有踏踏實實、默默無聞的實干精神和永不停歇、永不放棄的堅韌品格。脫貧攻堅任務(wù)能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部隊伍作風。要堅決克服盲目樂觀、疲憊厭戰(zhàn)思想和過關(guān)心態(tài)，保持目標不變、靶心不散、頻道不換，在工作方法和作風上下足“繡花功夫”，聚焦“兩不愁三保障”，深入村村戶戶，仔仔細細察實情、看偏差，制定相關(guān)整改措施;開展中央脫貧攻堅巡視整改“回頭看”，全面查漏補缺，對賬銷號。拿出“針”本事，繡牢“脫貧致富花”;在攻克最后堡壘上因時、因勢、因戶、因人精準施策，把扶貧與扶心、扶智、扶志、扶技結(jié)合起來，激發(fā)其勤勞致富的內(nèi)生動力，引導(dǎo)貧困群眾靠辛勤勞動改變貧困面貌、創(chuàng)造美好生活，讓貧困地區(qū)發(fā)展的土壤更肥沃，讓脫貧攻堅的成色更厚實。

凡作事，將成功之時，其困難最甚。當下，疫情防控疊加脫貧攻堅，是難度前所未有的大戰(zhàn)，也是大考。我們堅信：有全國扶貧一線干部群眾戮力同心，苦干實干細干巧干，就沒有挑不起來的重擔，就沒有攀不上去的高山，就沒有越不過的急流險灘，我們一定能兌現(xiàn)“小康路上一個都不能掉隊”的莊嚴承諾。

弘揚勞動精神的意義篇六

親愛的同學們：

大家好！

在我們的日常生活中，每天都離不開勞動。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了知識，勞動也改變了世界。如果我們都能夠把勞動看作是一件有意義的事情，我們就會從中找到很多樂趣。像xx等先進模范人物，盡管他們很普通，他們所做的事也很平常，但正是通過他們普通的勞動，受到了人們尊敬和愛戴?？梢哉f勞動是光榮的，而勞動者也是可敬的。

作為我們小學生來講，以積極、主動、熱情的態(tài)度去對待勞動，就會感到勞動所帶給我們的無比快樂。因為勞動對我們來說，就像吃飯、睡覺、讀書、學習、生活一樣，是不可缺少的部分。為此，我們向全校同學發(fā)出如下倡議：

學校是我們的家，我們是學校的主人。班級的干凈整潔，學校的一草一木都需要我們的辛勤勞動去創(chuàng)造。因此，學校設(shè)立的保潔養(yǎng)護、監(jiān)督管理等勞動崗，都是為同學們準備的體驗勞動艱辛與快樂的舞臺，也是同學們?yōu)榘嗉墳閷W校服務(wù)的良好機會。要求每個同學熱愛自己的崗位，努力把自己分擔的任務(wù)認真做好，用自己辛勤的汗水為班級為學校增光添彩。

我們每個人都是家庭的一員，家務(wù)勞動人人有責。雖然我們年紀小，但是，只要我們每天做一件家務(wù)就能幫父母分擔一分辛苦，也能使你體驗到勞動的樂趣，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì)。掃掃地，收拾自己的房間，做做公益勞動……一件件不起眼的小事，收獲的卻是勤勞的好習慣。

勤奮學習也是一種勞動，要取得好成績，也需要我們付出艱辛的努力。因此，要求同學們積極參加學校組織的學科活動，在活動中發(fā)現(xiàn)知識，在活動中獲取知識，在活動中發(fā)揮自己的聰明才智，鍛煉自己，完善自己，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的一生奠定基礎(chǔ)。

勞動是辛苦的，勞動是快樂的，勞動也是收獲的。當我們在體驗勞動的辛苦的同時，也在收獲著勞動給我們帶來的快樂和滿足，因為我們在勞動中也獲取了知識，增長了技能，更重要的是培養(yǎng)了自己勤勞樸實的好品質(zhì)。讓我們與勞動為友，與勞動結(jié)伴，在勞動中收獲，在勞動中成長！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

弘揚勞動精神的意義篇七

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好!

很榮幸在那里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做工匠。

透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。

每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是!

那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。

大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生!就必須能成為一名合格的工匠!

謝謝大家，我的演講結(jié)束了!

弘揚勞動精神的意義篇八

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好！

很榮幸在那里做大國工匠的演講，我演講的主題是：傳工匠精神，做xxx工匠。

透過觀看大國工匠的宣傳片以及公司車間的大力宣傳和弘揚，使我們了解了大國工匠的故事，并深深的被他們的故事所感動，大國工匠的故事也深深地觸動了我，是我不禁反思我與他們的差距，不禁夢想向他們靠攏。

每次當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。必須是高端科技嗎必須是獨一無二嗎必須是奢華卓越嗎都不是！

那大國工匠都是什么樣的工人他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有撈紙工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不是領(lǐng)導(dǎo)，不是富翁，甚至不是高學歷，但他們每一個人都靠著對職業(yè)技能的完美追求，靠著對技術(shù)的忠實傳承和鉆研，靠著幾十年如一日的專注和堅守，與平凡的工作中掌握不平凡的技能，成為國家國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。

大千世界，蕓蕓眾生，平凡永遠是人生的常態(tài)。但平凡能孕育偉大，平凡的工作成就崇高的事業(yè)，平凡的崗位鑄就人生的輝煌。在工作中我們要以恪盡職守的意識、熱情服務(wù)的態(tài)度、嚴于律己的精神，時刻發(fā)揚開拓創(chuàng)新、積極進取的工匠精神，踏實工作、立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)，只要你不甘平庸，就必須也能像大國工匠們那樣在平凡崗位上演繹精彩的人生！就必須能成為一名合格的xxx工匠！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！

弘揚勞動精神的意義篇九

基層黨員干部的“勞動節(jié)”

最美不過四月天，人間正道是滄桑，20__年的五一國際勞動節(jié)注定有些特別。面對脫貧“攻堅戰(zhàn)”疊加疫情“阻擊戰(zhàn)”的雙重壓力，有這樣一支黨員隊伍，甘心放棄休假，甘愿舍去旅行，扛起責任、沖鋒在前，堅守在抗擊疫情的前線;有這樣一群基層干部，離開城市閑適，拋下詩畫美景，踏上廣袤的田間地頭，奔波在脫貧攻堅的路上。防輸入、防反彈是他們的常態(tài)，抓復(fù)工、促復(fù)產(chǎn)是他們的日常，忙春耕、謀脫貧是他們的堅守……作為一名平凡的勞動者，他們將汗水灑在戰(zhàn)“疫”路上，用腳步丈量為民情懷，用奉獻詮釋著基層黨員干部的擔當作為，用行動奏響了基層勞動者之歌!這樣的“勞”“動”“節(jié)”，值得你我銘記。

“勞”而不怨，堅守疫情防控第一線。今年的“五一勞動節(jié)”，是十年來第一個“五一”長假，也是常態(tài)化疫情防控背景下的特殊長假，更是廣大基層黨員干部需要“勞”身焦思的“長假”。疫情發(fā)生以來，“宅”成為了全國人民的選擇和狀態(tài)，而隨著花開“疫”散，出去“走一走”自然而然就成為了廣大民眾的向往，可“風景雖好，卻還沒到摘口罩的時候”。因此，當無奈“與春揮手”的人們，迫不及待地想“與夏相守”之時，廣大基層黨員干部的“五一值守”卻早已排滿了整個勞動節(jié)假期。他們是黨員、是干部，也是平凡的勞動者，可恰恰就是他們主動放棄了假期，任勞任怨地成為“崗位堅守者”，慎始如終地堅守在疫情防控第一線，只因他們深知“當假期遇上疫情防控期，迎接好人員流動對基層疫情防控又是一次‘大考’，絕不能疏忽大意”。交通管制站崗、人員體溫檢測、公共設(shè)施消毒、人群聚集勸導(dǎo)、防疫知識宣傳……廣大基層黨員干部用自己的辛勞與汗水護佑著“勞動節(jié)”的安全，讓人們“乘興而來，安全而歸”。假期雖好，風景雖美，殊不知那一道道堅守抗“疫”的“身影”最美!

“動”如雷霆，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅。俗話說，“人間四月天，一年已過三?！睆臅r間角度看，不足8個月、僅剩200多天，決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅已經(jīng)進入“倒計時”，正在進行“沖刺跑”。雖然距離勝利越來越近，但剩下的時間也越來越少，必須以“讀秒”的緊迫感“雷霆”般地“動”起來，一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤。而作為扎根基層的黨員干部，特別是駐村的扶貧干部，他們更是深知“扶貧不分假日，攻堅不談休息”，脫貧攻堅就是一場沒有歇息的“接力賽”。對他們而言，節(jié)日堅守是一種常態(tài)，連續(xù)作戰(zhàn)是一種習慣;看著《扶貧日志》上滿滿的“五一攻堅計劃”，他們沒有怨言、沒有牢騷，有的只是“晝無為、夜難寐”的工作緊迫感和“朝受命、夕飲冰”的使命責任感。關(guān)鍵之年，戰(zhàn)“疫”又戰(zhàn)“貧”，廣大基層黨員干部沒有任何退路和彈性，必須要“動”如雷霆，堅決把時間搶回來、把損失補回來，全力以赴、克難而進，確保決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅任務(wù)如期完成。

“節(jié)”廉愛民，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色?！傲涣?，看過節(jié)”。這些年來，雖然“四風”問題得到了很好的治理，但還是有極少數(shù)人企圖借“過節(jié)”虛名行“四風”之實。“過節(jié)”也是“過檢”，越是關(guān)鍵的時間節(jié)點，越會成為腐敗多發(fā)高發(fā)的時間點，不少黨員干部就是在“過節(jié)”這個“廉關(guān)”上“把持不住、摔了跟頭”?！耙簧碚龤狻尚淝屣L，是共產(chǎn)黨人的做人之本;潔身自好、克己奉公，是領(lǐng)導(dǎo)干部的從政之基?！币虼?，廣大基層黨員干部要緊繃廉潔自律這根弦永遠不能松，牢牢守住“廉關(guān)”，過好“廉節(jié)”，切實讓“節(jié)”廉成為政治自覺，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。同時，也要把愛民情懷內(nèi)化于心、外化于行，轉(zhuǎn)化成脫貧攻堅、改善民生的躬親實踐，轉(zhuǎn)化成砥礪奮進新時代、萬眾一心加油干的無窮力量，與廣大人民群眾一起過好每一個“節(jié)”。

一勤天下無難事，春風十里頌奮進。偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。讓我們大力弘揚勞動精神，以奮斗者的姿態(tài)不斷譜寫新時代的勞動之歌，用腳踏實地、苦干實干的辛勤勞動過好每個“勞”“動”“節(jié)”。

弘揚勞動精神的意義篇十

親愛的同學們：

大家好！

勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學都應(yīng)該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，人人熱愛勞動，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果，爭當知榮明恥的好學生。

可在我們的生活中，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn)，在我們的周圍隨處可見不熱愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象。

勞動會使我們的雙手更靈活，勞動會使我們的心靈更純潔，勞動會使我們的生活更幸福，勞動會使我們的未來更美好。

同學們，我們謳歌勞動，是為了記住過去；我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。喜迎“五一”國際勞動節(jié)之際，熱愛勞動的美德我們更要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)；認真仔細地完成每一項作業(yè)，做個真正的好學生……我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧！爭做一個熱愛勞動的優(yōu)秀學生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大吧！

1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

2、在校做愛勞動的好學生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當你浪費一些飯菜時，你應(yīng)當想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果，不應(yīng)該浪費，比如，你走出教室的時候，你應(yīng)當想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費電，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應(yīng)該及時把水龍頭關(guān)掉，不能浪費水。

同學們，勞動是光榮的，熱愛勞動吧！讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

弘揚勞動精神的意義篇十一

親愛的同學們：

大家好！

很高興今天能在此發(fā)表我的演講。我演講的主題是：一屋不掃，何掃天下?

眾所周知，勞動是中華民族傳統(tǒng)美德。國之富強，始于勞動。祖輩們在荒蕪的土地上開墾出肥沃的農(nóng)田，在落后的土地上澆鑄出堅硬的鋼鐵，在貧瘠的土地上建設(shè)出高聳的大樓。從古至今，中國人民用雙手，用勞動奉獻創(chuàng)造出一個個奇跡，描繪出一幅幅畫卷。

然而，隨著時代的發(fā)展、科技的進步，社會上出現(xiàn)了一些對勞動的錯誤認識。有的同學不理解、不愿意勞動，認為勞動辛苦且耗時，甚至輕視勞動，對勞動人民沒有給予應(yīng)有的尊重。

勞動不僅能創(chuàng)造物質(zhì)財富，更能涵養(yǎng)精神、塑造人格。中華民族偉大的創(chuàng)造、奮斗、團結(jié)、夢想精神，無不在勞動過程中得到體現(xiàn)?！拌F人”王進喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學生村官”秦玥飛，他們的時代不同、身份不同，卻有著同樣一顆熾熱的、鮮活跳動著的熱愛勞動的心。他們的精神滋潤著一代又一代人，激勵著一代又一代人自強不息、腳踏實地地不懈奮斗。

同學們，作為新時代的青年人，我們怎么能不為勞動之偉大而動容?人工智能或許能代替勞動，但代替不了精益求精的態(tài)度;書本或許能教會我們知識，但教授不了親身經(jīng)驗與實際操作。一屋不掃，何以掃天下?沒有一室之整潔，也就沒有一國之安定，沒有世界之繁榮。這其中，修的是心，養(yǎng)的是性，體現(xiàn)的是能力，更是態(tài)度。

同學們，勞動是社會不可或缺的一部分，我們應(yīng)該重視勞動、尊重勞動、積極投身勞動，哪怕只是對勞動人民的一句問好、一個微笑，也是對勞動的肯定與禮贊。熱愛勞動，從我做起，你我同出發(fā)。

謝謝大家，我的演講完畢。

弘揚勞動精神的意義篇十二

最近公司組織了向生產(chǎn)在一線車間的勞模先進學習。學習他們不怕吃苦，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，任勞任怨默默付出的精神，在不同崗位涌現(xiàn)出像董建軍、冀國慶、丁喜和、趙冬等先進個人及先進事跡。就比如焊工車間董建軍董師傅，常年在外工作，夏天烈日酷暑、冬天寒風大雪，真是風雨無阻，從來不因為自己歲數(shù)大了提出任何要求，還是默默的奉獻著自己的余熱。還有我們的車間丁書記和調(diào)動主任冀主任更是每天全盤操控著車間的運行，真是不管是涉及到車間生產(chǎn)還是車間工人都無小事，每天緊抓安全，環(huán)境質(zhì)量，嚴格要求工人按照操作規(guī)程工作，他們每天以身作則，嚴格要求自己，每天和工人們“打成一片”哪兒需要那兒干，處理著車間每天出現(xiàn)的大小問題，不怕苦不怕累每天心焦腦力、疲憊不堪、任勞任怨的工作著。

最后就是我們托盤車間主任趙冬主任，更是年輕人的楷模。自公司成立托盤車間以來，他勇于接受新的工作挑戰(zhàn)，由于各煤曠市場需求，帶領(lǐng)他的車間工人們?nèi)找辜影啵詮S為家，他從來沒有因為家中有生病的老媽需要照顧耽誤工作，而是一直起著做公司先鋒的表率。

原來模范就在我們身邊，榜樣就在眼前。我為我們公司有這樣的員工和勞模由衷感到高興，但對于以后，最重要的還是行動，我們要弘揚勞模精神，讓勞模精神落地生根，盛久不衰。

弘揚勞動精神的意義篇十三

各位老師、同學們：

大家好，今天我演講的主題是熱愛勞動。

高爾基曾經(jīng)說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。而現(xiàn)在，很多人更是因為無休止的工作學習而忽略勞動。因為現(xiàn)代社會的壓迫，許多人廢寢忘食，不用雙手勞動，甚至都已忘了如何用雙手進行勞動。熱愛勞動不僅僅是一種義務(wù)，更是一種美德。

從古至今，不計其數(shù)的名人作家書寫了很多歌頌勞動人民的詩歌、文章，而又有多少人會認真地去體會呢?現(xiàn)在的小孩“衣來伸手，飯來張口?！比徊幻靼?，我們吃的糧食，穿的衣物，哪樣不是勞動人民每天天不亮就起身勞動換來的?如今社會競爭激烈，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時間勞動。我們現(xiàn)在的一切，可都是古時候的人們一直勞動到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶。我們要傳承中華文化，以勞動創(chuàng)造生活，而不只是埋頭苦干。

勞動也對人們有益，它有時能強身健體，如果讓小孩從小就熱愛勞動的話，那他將來一定是一個勤勞能干，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志，以至于在以后面臨到挫折的時候能堅持不懈，選擇直面困境。所以說，幫忙做家務(wù)活，不僅能減輕父母的負擔，而且還鍛煉了自己的身體。只有在真正勞動時，才能覺悟到勞動的真諦。當今社會也主張勞逸結(jié)合，不能過于“假勤奮”要抽出多余的時間來勞動，對人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛勞動是一種良好的習慣，小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成。

總而言之，勞動有益我們身心，鍛煉我們意志，充實我們生活，使我們的生活更加豐富多彩，讓我們?nèi)轿话l(fā)展，學會以雙手創(chuàng)造精彩。熱愛勞動，使個人不斷往各方面發(fā)展，為社會與國家注入了新的活力。倘若所有人都熱愛勞動，那么，每個人都將會勤勞能干，社會上出現(xiàn)了許多助人為樂的英雄，人們能用自己的雙手勞動，獲得有意義的財富，使自己豐衣足食，國家將長治久安，穩(wěn)定有序。這不只是一個幻想，更是一個愿望。

讓自己熱愛勞動吧，不要將責任推給機器人，我們的智慧與能力，是機器超越不了的!讓大家熱愛勞動吧，不要忘記因勞動帶來的成就，帶動更多的人一起，以勤勞的雙手，創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家。

弘揚勞動精神的意義篇十四

用勞模精神激勵勞動者奮斗前行，最終需要在本職崗位上落到實處。勞模們用他們的奮斗故事闡釋了這樣一個真理：勞動是最美的身影，創(chuàng)造是的奉獻。廣大勞動者來自各個方面，從事著不同內(nèi)容的工作。勞動者在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏實苦干，就是對勞模精神、勞動精神、工匠精神的傳承。光榮屬于勞動者，幸福屬于勞動者，社會主義是干出來的，新時代是奮斗出來的。偉大的成就昭示著我們，只要全體勞動者埋頭苦干，用腳步丈量人生，用勞動書寫華章，中國夢的大樹就會茁壯成長，新時代的美好藍圖就會變成現(xiàn)實。廣大勞動者只有以勞模為鏡，大力弘揚勞模精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，攻堅克難，砥礪前行，才能凝聚起奮進新時代的磅礴偉力，譜寫新時代的精彩華章。

用勞模精神激勵勞動者奮斗前行，建設(shè)知識型、技能型和創(chuàng)新型的產(chǎn)業(yè)工人隊伍顯得十分重要。人才興則國興，人才強則國強。當今世界，綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭、勞動力素質(zhì)的競爭。只有建設(shè)一支宏大的知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型勞動者大軍，才能在激烈的市場競爭中贏得優(yōu)勢、贏得未來。勞模精神告訴我們，沒有什么是“不可能”的。當今的勞模，他們不僅僅是踏實苦干的“老黃?！?，更是在本單位和本行業(yè)勞動者隊伍中鉆研技術(shù)的“領(lǐng)跑者”，具有一技之長的勞動者。廣大勞動者只有以勞模為榜樣，樹立終身學習的理念，將辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動作為自覺行為，緊盯行業(yè)、產(chǎn)業(yè)前沿知識和技術(shù)進步，走技能成才、技能報國之路，立足崗位、苦練技藝、勇于創(chuàng)新、精益求精，不斷提高技術(shù)技能水平，在本職崗位上干出成績，把工作做到極致，成為一名懂技術(shù)會創(chuàng)新,敢擔當講奉獻的新時代勞動者，才能為中國制造、中國創(chuàng)造夯實基礎(chǔ)，為建設(shè)高素質(zhì)勞動大軍和高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。

弘揚勞動精神的意義篇十五

勞動是促進社會發(fā)展之動力。勞動是人成長所需之課堂。我國古人既有“一屋不掃，何以掃天下”之問，也有“一室之不治，何以天下家國為”之訓。中華民族有熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動之優(yōu)良傳統(tǒng)。毫不夸張地說，正是在一代代勞動者的共同努力下，才創(chuàng)造了中華民族輝煌的歷史，書寫了偉大祖國燦爛的篇章。

[綜合分析]。

習近平總書記對在學生中弘揚勞動精神的講話主要有三個層次。一是積極引導(dǎo)，努力讓學生崇尚勞動、尊重勞動，對勞動有端正的態(tài)度;二是持續(xù)教育，讓學生懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，對勞動有正確的認識;三是大力提倡，讓學生長大后能辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動，為黨、國家和人民做出更大的貢獻，對勞動有具體的行動。

引導(dǎo)廣大青年學生建立崇尚勞動的價值共識和行動自覺，是教育的重要任務(wù)。毋庸諱言，隨著社會的發(fā)展和時代的變化，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘，甚至出現(xiàn)了輕視、藐視、蔑視勞動的傾向。應(yīng)該看到，無論是勞動機會減少還是勞動意識缺乏，最直接的原因之一就是我們在日常教育過程中，過于關(guān)注學生的學業(yè)成績和升學目標，無論是一般的家庭勞動還是專門的勞動教育，常被有意無意忽視或置于次要地位，似乎只要孩子學習成績好，其他一切都不重要。這其實是教育理念的極大缺陷，長此以往，孩子很容易養(yǎng)成好逸惡勞、輕視勞動甚至希望不勞而獲的惡習，這值得深刻反思。

在這樣的大背景下，習近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的高度，突出強調(diào)弘揚勞動精神，顯然具有十分重大的現(xiàn)實意義。尤其是將勞作為人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，列入全面發(fā)展的要素，更具有深遠的意義，直接關(guān)系到教育培養(yǎng)什么人的百年大計。

[參考對策]。

一是要加強教育。從幼兒開始，就需要在教育中注入勞動的內(nèi)容。小學、中學、大學都應(yīng)有相應(yīng)的勞動課程、勞動實踐和勞動鍛煉。

二是要有效引導(dǎo)。為什么勞?怎么勞?都需要加以認真研究，有針對性地進行指導(dǎo)，幫助學生逐漸養(yǎng)成勞動習慣，樹立勞動觀念。

三是要形成氛圍。全社會都要倡導(dǎo)勞動精神，營造勞動光榮的輿論氛圍，家長、老師都要做帶頭熱愛勞動的表率，給學生弘揚勞動精神作出榜樣。全社會形成崇尚勞動風氣之日，一定是中華民族再次騰飛之時。

來源：中公教育。

弘揚勞動精神的意義篇十六

親愛的同學們：

大家好!

我是初二(_)班的__，這次能站在這里，為大家做這次的演講，實屬榮幸。我給大家?guī)淼难葜v題目是“熱愛勞動”。

這是個老生常談的話題了，我們無論是在大街小巷，還是課本圖書，總能找到些相關(guān)的文章和知識?？墒?，既然已經(jīng)有這么多人來提過了，我為什么還要在特別的做這樣的演講呢?原因無他，別人說過那是別人的事情，他們根據(jù)他們的情況給出了他們的理論，而我又結(jié)合我們這里的實際說出我的看法。

那么我又有什么看法呢?同學們，大家都看看我們周圍的校園吧!想想我們在下課時走過的那些道路，還有我們的教室，我們的衛(wèi)生區(qū)!大家其實也都心知肚明，自從升上了初二之后，我們的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生都面臨著非常嚴重的問題!有些有些問題更是早就存在。而引起這些問題的原因是什么呢?就是我們在每次打掃衛(wèi)生時的偷懶情況!

我常常在做完自己的衛(wèi)生打掃后就會在校園里溜達，這個時候，本該可以欣賞到各位同學打掃干凈的校園，或者是看到同學們認真打掃的姿態(tài)?？墒?，在最近一段時間我都看到了什么呢?有些同學們將掃把隨便的甩了兩下就走了，有些勞動委員喊了半天也喊不來，有些甚至直接將垃圾往角落里掃掃了事!

這是什么?這是我們所期待看到的畫面嗎?不是!絕對不是!我們沒有人愿意看到這樣的景象?？墒聦崊s確確實實的擺在了我們的眼前!

勞動不只是一個任務(wù)，它是一個責任，使我們所必須肩負的責任。作為新時代的學生，我們要是作為一個連勞動這樣小小的責任都扛不起的人，那就算我們走出了校園，又有誰愿意將重要的工作交給我們呢?同學們，勞動的多少不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的，是我們愿意去付出勞動，愿意將我們的家園變得更好!

弘揚勞動精神的意義篇十七

勞動和生活是緊緊相連、密不可分的，為了體驗勞動既是辛苦的，同時也是快樂的.，所以，我們班舉行了一次活動：包餃子。

自從老師宣布后，我們就等呀盼呀，終于等到星期五，熬過了第一節(jié)課，激動人心的時刻從天而降，當主持人宣布活動正式開始，教室里一片歡呼雀躍，甚至，有的同學一蹦三尺高。

同學們洗完手，一一回到自己的座位，此時老師已經(jīng)把餃子餡和餃子皮準備好了，不等老師說，同學們都已經(jīng)包了起來。我在家里經(jīng)常包餃子，熟能生巧，我不一會兒就包了十幾個，同時，我向旁邊小組瞅了一眼，便暗自洋洋得意：想超過我們呀!門都沒有!一會，我們便把餃子皮包完了?！岸Ａ崃岫Ａ崃帷保谝还?jié)就這樣消失了。

我走向旁邊的幾個小組轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，真有趣!包的餃子形狀各不相同，有的是包子形，有的是元寶形，有的是月牙形，還有的是不規(guī)則的形狀，就連他自己都說不出是什么東西，而老師包的餃子跟我們包的餃子真是一個鮮明的對比：我們包的餃子不管是什么形狀，都總是睡著的，好像一頭懶豬似的，整天都躺在豬窩里睡懶覺，而老師包的餃子是站立著的，好像一位在戰(zhàn)場上的.沖鋒戰(zhàn)士，讓人看了，覺得非常有精神。

煮餃子是個必不可少的過程，我把餃子一個一個的放進鍋中，煮了幾分鐘，還不見餃子好，心里一陣著急，可又拿它沒辦法，只好等。終于，餃子浮了起來，我迫不及待的把餃子盛了起來，嗯，真讓人口水直流三千尺呀!同時，我也把調(diào)料調(diào)好了，此時，我的口水已經(jīng)饞涎欲滴了，我顧不了很燙，剛吃完第一個第二個就已經(jīng)下肚子了，讓你想吃個不停，就像一句俗語說的“豬八戒吃人生果狼吞虎咽”，真是美味佳肴啊!我看了看坐在我旁邊的同學，瞧她那狼狽勁兒，嘴巴周圍都沾滿灰色的“胡子”。老師，我突然想起老師一直在為我們煮餃子，看見一鍋又一鍋香噴噴的餃子送入我們的嘴，她們何嘗不想吃呢?但是，她們沒有把一絲一毫想品嘗一口的勁顯露出來，于是，我走向前去問老師：“老師，你們也吃一點吧?！笨伤齻兊幕卮饏s是：“你們吃吧!你們吃夠了我們再吃也不遲?！贝藭r，我想起了一句話：老師就像一只蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

弘揚勞動精神的意義篇十八

當今社會，是移動互聯(lián)時代，人與人之間的關(guān)系變得靈活，但是，面對龐大的信息流，我們也經(jīng)受著各種各樣的誘惑，據(jù)哈佛大學研究結(jié)果表明，人們僅有30.8%的時間花在了重要且不緊急的事情上，有41.25%的時間浪費在了不重要的事情上。因此，我們需要管理好我們的注意力，在勞動的過程中保持旺盛的精力，去做出一個個高價值的決定。正是這些有價值的工作讓我們變得更加富有成績，感到生活的美感。如果說，勞動是財富的源泉和幸福的源泉，我想大家應(yīng)沒有異議，不管是你體力勞動者還是腦力勞動者。

同學們，我們在學校學習功課，屬于腦力勞動，我們需要花費大量的時間和精力，而旺盛的精力來自哪里呢？除了吃好、睡好外，還有運動，我們需要進行體力鍛煉，保持有一個強健的體魄，做到德、智、體全面發(fā)展，為社會做出應(yīng)有的貢獻。我們需要有計劃地學習和工作，管理好自己的學習過程，讓時間為我們服務(wù)，只有如此，我們才能知道我們要去哪里？我們要證明我們正在去那里。

對于今天的時代，我想借用查爾斯。狄更斯曾說過的一句話，“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代?！笨萍及l(fā)達、人工智能都在改變著當今世界，提高著人們的生活質(zhì)量，但是，高科技是為人類服務(wù)，而不能取代人類，我們需要有一個積極的人生觀，主動地創(chuàng)造新科技為人類服務(wù)，而不能因高科技而玩物喪志。

綜上所述，勞動有廣義和狹義之分。廣義上來講，勞動包括體力勞動和腦力勞動，狹義上來說，僅是體力勞動或腦力勞動。從實踐來看，二者是一個有機整體、相輔相承，不能夠割裂開來進行理解。在生活和學習過程中，當我們到了需要進行要選擇時，就一定要做出選擇，而不是要考慮哪一種選擇重要，因為選擇的基礎(chǔ)是人的價值觀，而價值觀又來源于心，而愛是心的靈魂。同學們，我們在學校學習的目的是為了更好地服務(wù)人類、改變社會，通過我們的勞動推動社會進步。我們一定要正確認識什么是勞動？勞動的作用是什么？作為復(fù)興中學的中學生，我們應(yīng)為未來做好準備，去實現(xiàn)祖國的興旺和繁榮！

我們要好好珍惜學校求學時光，既不能一味地學習而忽視了身體的鍛煉，也不能僅是強調(diào)身體的鍛煉而忽視了學習，這都是得不償失的。我倡議：我們一定要勞逸結(jié)合，德智體全面發(fā)展，張開臂膀去迎接燦爛的明天。

弘揚勞動精神的意義篇十九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是__班的__，非常榮幸的能夠在這里講話，今天我要演講的主題是“崇尚勞動尊重勞動”，勞動是我們應(yīng)該要尊重的，我們也應(yīng)該要崇尚勞動，要養(yǎng)成勞動的好習慣，平時多做事，少說話，身為一名學生，這是我們應(yīng)該要的有的態(tài)度，要養(yǎng)成良好的修養(yǎng)和習慣。

從小父母就教育我們要勤勞，做一個勤勞的人是非常有必要的，農(nóng)耕時代的先民們，辛勤的勞作，早出晚歸，有條不紊的揮舞著手臂，勤勞耕作，播種，收割，有著這個過程，才讓生命得到的發(fā)展延續(xù)。在我們的生活當中，有很我們值得學習的現(xiàn)象，換個思路來想，學習也是一種勞動，付出了努力才有收獲，勞動也是如此“一份耕耘，一份收獲”，所以我們應(yīng)該和周圍的優(yōu)秀同學學習，他們是我們學習的對象，也是應(yīng)該要推崇，我們作為一名學生，要有好的素養(yǎng)，只有掌握更多的知識，我們才能夠做出更多的貢獻。

包括我們平時在生活當中，應(yīng)該要養(yǎng)成好的習慣，多多去做一些家務(wù)，幫媽媽承擔一些，自己能夠力所能及的事情，還是不要動不動就需要幫助，打掃衛(wèi)生就是一個非?；镜氖虑?，在吃完飯之后，主動的洗碗，這是應(yīng)該要去養(yǎng)成的好習慣，在這方面還是應(yīng)該要認真去接觸好的，在學校的時候也是應(yīng)該如此，積極的打掃衛(wèi)生，做事情的時候積極的一點，幫助老師，幫助同學，養(yǎng)成全面好的素養(yǎng)，除了這些之外，我們也應(yīng)該尊重勞動，在我們生活當中，有非常的勞動者，清潔工、環(huán)衛(wèi)工人、農(nóng)民工等等，他們的精神都是我們需要學習，是無上光榮的勞動者。

同學們，讓我們行動起來，認真的去做好這些，遵守相關(guān)的規(guī)定，要向周圍好的同學學習，但是在學校還是能夠偶爾看到，不尊重別人的勞動行為，比如說浪費糧食，要知道每一顆糧食都是農(nóng)名伯伯的幸苦勞作得來的，我們應(yīng)該要認識到了這一點，再有就是在校園里面也是有亂扔垃圾的現(xiàn)象出現(xiàn)，確實這是非常不好的，別的同學幸苦的打掃衛(wèi)生，把學校打掃的干干凈凈，但是這樣也是非常不好的，我們應(yīng)該要提高自己的素質(zhì)，作為一名學生更加應(yīng)該如此，不僅僅要尊重勞動，我們應(yīng)該要從自己做起，養(yǎng)成一個勞動的好習慣，同學們，快點行動起來吧。