當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

合唱指揮心得體會篇一

12月上旬我有幸在省會參加了為期五天的合唱指揮培訓(xùn)，自己感到收獲頗深、受益匪淺。這次培訓(xùn)不僅讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我領(lǐng)略了大師級的風(fēng)采，開闊了全新的視野。加之與來自河北省不同市縣的同仁們聚集一堂，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。以下就具體談?wù)勍ㄟ^本次培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會。

一、合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還有較大差距，加強(qiáng)中小學(xué)合唱水平意義重大。

從世界性和全國性的合唱比賽中可以看出，本地區(qū)有河北省的合唱團(tuán)體參加，即使有的比賽有河北省的代表隊(duì)參加，但成績平平，這可以看出我們河北省的合唱水平與全國一些先進(jìn)兄弟省市還是有較大差距的。造成這種局面的原因眾多，但其中有一個(gè)重要的原因就應(yīng)該是基礎(chǔ)教育沒有抓好了。那么基礎(chǔ)的合唱教育靠誰來抓，那我們中小學(xué)的藝術(shù)教師肯定有很大的責(zé)任了。因此促進(jìn)全省中小學(xué)學(xué)校全面開展合唱活動，培養(yǎng)更多適合基層合唱活動的師資人才就顯得很有必要了。因此，我認(rèn)為河北省教育廳這此舉辦全省中小學(xué)教師合唱指揮培訓(xùn)真是一個(gè)有重大意義的舉措。

二、兩位指揮家藝術(shù)造詣極深、授課各具特色。

這次給我們授課的先后有xx兩位大師。

xx：國家一級指揮、中國合唱協(xié)會常務(wù)理事、群眾合唱委員會副主任、福建省合唱協(xié)會會長、福建省音協(xié)合唱聯(lián)盟主席。邱孝胥的指揮充滿激-情，手勢清晰，線條準(zhǔn)確，極富樂感；對作品的分析和理解深刻，處理細(xì)膩，有較強(qiáng)的感染力和表現(xiàn)力。20xx年獲福建省第九屆音樂舞蹈節(jié)優(yōu)秀指揮獎，20xx年獲全國紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽“最佳指揮獎”。19xx年至20xx年，率團(tuán)參加第四屆至第八屆中國合唱節(jié)；第三屆至第九屆“永遠(yuǎn)的輝煌”全國老年合唱節(jié)；第三屆中國國際合唱節(jié)；第四屆世界合唱比賽；第六屆中國音樂金鐘獎合唱比賽；第二屆中國童聲合唱比賽等活動中，共獲金獎十三次、銀獎六次。并多次擔(dān)任福建省各種音樂會，文藝晚會，大型綜藝晚會，音樂舞蹈節(jié)及各種音樂比賽的評委、評委主任、總策劃、總導(dǎo)演、藝術(shù)總監(jiān)、音樂指導(dǎo)等工作。有較豐富的藝術(shù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，是全國較有影響的指揮家、音樂教育家和音樂活動家。

xx：國家一級指揮、中國音協(xié)合唱協(xié)會副主席、上海歌劇院指揮、中國交響樂團(tuán)常任指揮、上海音樂學(xué)院兼職教授。曹丁是“近年來樂壇最活躍、最有成就的青年指揮”，他不僅與國內(nèi)許多樂團(tuán)有過成功合作，而且還應(yīng)邀在蘇聯(lián)、美國、日本等許多國家指揮演出。他是近年來中國樂壇最活躍、最有成就的青年指揮家，成功指揮了歌劇、芭蕾舞、交響樂、合唱等各種形式的音樂會兩千多場，與香港hnh唱片公司合作錄制的《黃河大合唱》激光唱片曾獲金唱片獎。他還指揮過國內(nèi)外許多經(jīng)典歌劇，如《阿伊達(dá)》、《卡門》、《雷雨》等，但是在工作之余，他卻對合唱藝術(shù)情有獨(dú)衷。在國內(nèi)外許多地方，都留下了他為合唱藝術(shù)傳道授業(yè)的足跡。曹丁說，合唱往往被人們與群眾歌詠活動混為一談，其實(shí)合唱和交響樂、芭蕾舞等高雅藝術(shù)一樣，有著很強(qiáng)的藝術(shù)性，一個(gè)成熟的合唱團(tuán)，除了要有很高的歌唱技巧、科學(xué)的發(fā)聲方法之外，還要具備深厚的音樂理論修養(yǎng)。

通過上面兩段的介紹，說兩位指揮家“造詣極深”應(yīng)該不為過吧（可從網(wǎng)上查到上述介紹）。那么我在詳細(xì)談?wù)勥@兩位大師在幾天里的授課情況。

x老師給我們上了三天的課，他主要從最實(shí)際的、最實(shí)用的知識入手，一邊講解一邊引領(lǐng)我們實(shí)踐，可以說是邊講、邊練、邊指導(dǎo)，使我們真正的學(xué)到了實(shí)用的理論與技能。講起課來詼諧幽默、深入淺出；課下平易近人，他的音容笑貌深深的留在了我們的腦海里。

xx老師和x老師比起來就顯得不擅言談了，說實(shí)話頭半天我還以為他沒有真才實(shí)學(xué)呢，結(jié)果在剩下的時(shí)間里才真正讓我領(lǐng)略了他的風(fēng)采，特別是最后半天，加上我們學(xué)員組成的合唱團(tuán)先后三個(gè)合唱團(tuán)接受了他的現(xiàn)場指導(dǎo)，才真正看出他的音樂理論、藝術(shù)修養(yǎng)、文化素質(zhì)，使每個(gè)合唱隊(duì)員都心服口服。從這點(diǎn)可以看出曹老師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是很豐富的。

兩位大師風(fēng)格各異，各有特色，成為了我們每位學(xué)員心目中的偶像。

三、深入認(rèn)識到自己合唱指揮的長處和不足。

通過培訓(xùn)，比照自己，使我對合唱指揮藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識。從理論上得到了提升，從技術(shù)動作上得到了規(guī)范。

自己的長處：有激-情，對作品能夠有深入的把握，能夠較好的給合唱隊(duì)員以預(yù)示，動作模仿學(xué)習(xí)較快等。

自己的不足：自己的綜合素質(zhì)不夠全面，如聲樂、讀譜等；鋼琴伴奏技巧不夠好；過去的動作過于夸張；多聲部的合唱實(shí)踐較少等。

四、理論與實(shí)踐相結(jié)合，從本職工作做起。

合唱指揮心得體會篇二

合唱指揮排練是合唱團(tuán)形成一體、帶領(lǐng)全體合唱者達(dá)到協(xié)作和和諧的關(guān)鍵。合唱指揮不僅需要精湛的音樂技巧，還需要一顆敬業(yè)和有愛心的心。在排練中，指揮扮演的不僅僅是一個(gè)技術(shù)上的角色，更是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和指引者。通過指揮的正確指導(dǎo)，合唱團(tuán)可以充分展現(xiàn)其集體的力量，將音樂演繹得更加動人。

在合唱指揮排練中，指揮者需要掌握一系列的技巧和方法。首先，要熟悉樂曲的內(nèi)容和要求，了解每個(gè)音符的位置和意義，以便能夠準(zhǔn)確地引導(dǎo)合唱團(tuán)的演唱。其次，指揮還需要靈活運(yùn)用手勢和眼神來傳遞要求和指示，讓合唱者明白自己想要表達(dá)的音樂效果。此外，指揮還需注重表達(dá)技巧，通過聲音的抑揚(yáng)頓挫、音樂情感的體現(xiàn)等手法，將音樂內(nèi)涵傳遞給觀眾和合唱者。最后，合唱指揮還需要善于調(diào)整合唱團(tuán)的聲音平衡和和聲結(jié)構(gòu)，使每個(gè)聲部的音量和音質(zhì)能夠協(xié)調(diào)一致，達(dá)到聲音的融合與和諧。

合唱指揮排練不僅僅是音樂技巧的展示，更需要指揮者與合唱者之間的良好人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作。指揮者需要不斷與合唱者建立互信和良好的合作關(guān)系，促進(jìn)彼此的理解和信任。在排練中，合唱者間的相互傾聽和協(xié)作也是至關(guān)重要的。指揮者可以通過鼓勵和表揚(yáng)來激發(fā)合唱者更好的發(fā)揮，同時(shí)，合唱者也需要保持良好的團(tuán)隊(duì)精神，積極參與排練，聽從指揮并與其他合唱者緊密配合，共同創(chuàng)造出美妙的音樂。

第四段：合唱指揮排練中的個(gè)人成長和追求卓越（大約200字）。

合唱指揮排練不僅僅是為了演繹一首樂曲，更重要的是在個(gè)人成長和追求卓越的過程中。指揮者需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自身的音樂素養(yǎng)和指揮技巧，緊跟音樂發(fā)展的潮流并開拓創(chuàng)新。同時(shí)，合唱者也可以通過長期的排練和舞臺表演來提升自己的音樂水平和舞臺經(jīng)驗(yàn)。合唱團(tuán)的每次演出都是一次對自身的挑戰(zhàn)和反思，通過排練和舞臺的鍛煉，合唱者可以更加深入地理解音樂，提高演唱水平，達(dá)到個(gè)人的藝術(shù)追求和成長。

合唱指揮排練是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和榮耀的過程。通過不斷的努力和付出，指揮者可以帶領(lǐng)合唱團(tuán)創(chuàng)造出美妙的音樂，展示出集體的力量和和諧。而合唱者也可以通過排練和演出，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。在合唱指揮排練中，良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要，并且個(gè)人的追求和卓越也是不可或缺的。通過長期的合唱指揮排練，每個(gè)合唱者都可以收獲成長和突破，共同創(chuàng)造出最美妙的音樂。

合唱指揮心得體會篇三

一年來，本人在指揮中心辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞服務(wù)市局各個(gè)時(shí)期的公安中心工作，以人民滿意警察為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，扎實(shí)努力，按照崗位職責(zé)要求，認(rèn)真做好自己的本職工作，較好地完成了本職和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將自己一年來的主要學(xué)習(xí)工作情況匯報(bào)如下：

一是增強(qiáng)公仆意識，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;思想上不斷追求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，以“三個(gè)代表“的重要思想，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“三項(xiàng)教育“為動力，不斷用新知識、新文化、武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)人民警察的職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，自學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自學(xué)參加辦公室和局里組織的各類政治學(xué)習(xí)，從小的地方做起，從細(xì)節(jié)上從嚴(yán)要求自己，以《人民警察內(nèi)務(wù)條令》和市局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，始終以一名人民警察標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把全心全意為人民服務(wù)的公仆意識落實(shí)到各項(xiàng)機(jī)要保密工作中去。同時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻從嚴(yán)要求自己，不斷學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想，在實(shí)踐中使自己的公仆意識不斷強(qiáng)化和升華，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真做好機(jī)要保密工作。

二是愛崗敬業(yè)，勤奮工作。一年來自己能夠以一名辦公室工作人員的職責(zé)要求自己，認(rèn)真加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。時(shí)時(shí)繃緊保密這根弦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)。加強(qiáng)工作責(zé)任心，避免工作中出現(xiàn)不必要的失誤。辦公室機(jī)要保密工作比較繁雜，文件收發(fā)特別多且保密程度高，責(zé)任非常重大。因此我在機(jī)要保密工作中思想上高度重視每一個(gè)文件，努力提高辦事效率，從工作方法、自我要求上虛心向老同志學(xué)習(xí)，對一些時(shí)間緊的文件勇于接受，努力完成，較好地完成了機(jī)要保密任務(wù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年來經(jīng)手打了各類簡報(bào)、文件等共件字，油印紙張張，完成了領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交給的各項(xiàng)任務(wù)。

三是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身綜合素質(zhì)。在做好機(jī)要保密工作的同時(shí)，本人不斷提高掌握新知識、新文化的重要性和迫切性的認(rèn)識，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，特別是現(xiàn)代高科技知識，以“科技強(qiáng)警，向科技要警力”看齊，除了在工作中不斷學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)和信息知識，還利用節(jié)假日時(shí)間參加了電大法律大專的學(xué)習(xí)考試，經(jīng)過努力取得了較好的成績。提高了自己的法律水平和綜合水平的能力。

一年來，本人對自己的工作表現(xiàn)總的評價(jià)是稱職的。但也還在一些不足：如有時(shí)對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，只滿足于一般的完成，有時(shí)因工作打字緊而少了理論學(xué)習(xí)，上班還有遲到現(xiàn)象，這些都有待于在今后工作中不斷加以克服，爭取工作的更大進(jìn)步。

合唱指揮心得體會篇四

合唱指揮是一個(gè)非常困難的任務(wù)，除了需要強(qiáng)大的技能和深厚的音樂基礎(chǔ)外，還需要關(guān)注許多細(xì)節(jié)，如清晰的節(jié)奏、和聲和配合。所以，今天我非常高興能夠參加這場合唱指揮講座，學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于指揮技能和方法的知識。在這次講座中，我受益匪淺，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我更加深入地了解了合唱指揮的精髓和本質(zhì)。

第二段：講座內(nèi)容。

講座內(nèi)容包括合唱指揮的各個(gè)方面，如音樂理論、音樂藝術(shù)、指揮技巧、團(tuán)隊(duì)管理等。其中，最有價(jià)值的部分是指揮技巧和團(tuán)隊(duì)管理。講座主講人強(qiáng)調(diào)了指揮必須能夠與合唱團(tuán)的成員建立密切的聯(lián)系，并通過鼓勵、表揚(yáng)、合適的指導(dǎo)、建議等方式提高團(tuán)隊(duì)的意識和素質(zhì)。此外，主講人還分享了他的指揮經(jīng)驗(yàn)和故事，讓我們更深入地理解指揮工作的困難和挑戰(zhàn)。

第三段：互動環(huán)節(jié)。

講座還包含了互動環(huán)節(jié)，讓參觀者與主講人交流并嘗試自己的指揮技巧。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，大家可以充分了解自己的不足，從而更好地彌補(bǔ)差距。通過主講人的指導(dǎo)，我們的合唱團(tuán)更加緊密，更加默契，同時(shí)，我們也學(xué)到了一些重要的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧，這將對我們未來的表演和演出產(chǎn)生重大影響。

第四段：收獲和啟示。

通過這次講座，我受益匪淺，可以總結(jié)為三點(diǎn)：一是認(rèn)識到指揮工作的重要性和地位，二是明確了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，三是了解了一些指揮技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧。這些知識和技能將對我今后的音樂生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更好地管理我的團(tuán)隊(duì)，并更好地表現(xiàn)我的指揮。

第五段：結(jié)論。

總之，這次合唱指揮講座為我們提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會，在專業(yè)和權(quán)威人士的幫助和指導(dǎo)下，了解和學(xué)習(xí)合唱指揮的精髓和本質(zhì)，我非常感謝主講人和組織團(tuán)隊(duì)的付出和努力。我相信這些知識和技巧將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。希望在來年的講座中看到更多的精彩表演和更多的有益的經(jīng)驗(yàn)分享。

合唱指揮心得體會篇五

這學(xué)期，由河西學(xué)院音樂學(xué)院合唱指揮副教授殷志華為我們進(jìn)行《合唱指揮及合唱訓(xùn)練技巧與方法》的培訓(xùn)。我?guī)е谄饺赵诤铣啪氈兴龅降膯栴}來參加這這次合唱指揮培訓(xùn)，頗有啟發(fā)，收獲甚多，殷教授的演講把我心中的困惑一一給解決了，真心謝謝您——殷教授！現(xiàn)將這次培訓(xùn)的筆記整理如下，希望和大家一點(diǎn)分享。

合唱是一門藝術(shù)，同樣，合唱的訓(xùn)練方法與技巧同樣是一門藝術(shù)，當(dāng)我們手里拿到譜子，首先是要分析作品的風(fēng)格，以及歌曲要表達(dá)的情感。如《歡樂的那達(dá)慕》，它是一首蒙古族的合唱作品，描繪的是蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日那達(dá)慕這個(gè)喜慶熱鬧的日子。所以我們根據(jù)歌曲的內(nèi)容和蒙古族人民那種彪悍，豪放的人物形象去演唱該作品。

關(guān)于訓(xùn)練技巧與方法。

一、統(tǒng)一合唱的發(fā)聲狀態(tài)，協(xié)調(diào)合唱的基本音色。

正確的發(fā)聲狀態(tài)和方法，以及真聲的運(yùn)用。針對這首合唱作品《歡樂的那達(dá)慕》，殷教授以歌詞的元音作為發(fā)聲練習(xí)的音。而高聲的訓(xùn)練，在我理解，殷教授應(yīng)該是根據(jù)作品《歡樂的那達(dá)慕》低音、高音所出現(xiàn)的和弦以固定調(diào)（7357）來設(shè)計(jì)練習(xí)曲的音。高音的的訓(xùn)練以假聲的基礎(chǔ)上，運(yùn)用頭腔像皮球突然被扎破的感覺而快速爆發(fā)出來。然而通過這種過度的方法訓(xùn)練真假聲的轉(zhuǎn)換很自然的就解決了。在唱高音發(fā)聲練習(xí)的時(shí)候，我常常以幾個(gè)短的跳音做鋪墊，然后再發(fā)一個(gè)長音，來訓(xùn)練高音，這樣效果也相當(dāng)不錯(cuò)。

二、用正確的演唱方式演表現(xiàn)合唱。

在合唱進(jìn)行中各聲部的相互關(guān)系不是孤立和絕對的,隊(duì)員要正確處理好音量與作品的關(guān)系、速度與作品的關(guān)系以及音色與作品的關(guān)系。該連要連,該斷要斷,該強(qiáng)要強(qiáng),作品中要有對比，殷教授針對《歡樂的那達(dá)慕》特別指出要注意八分音符連線的演唱技巧，千萬不要誤唱為跳音以及正確處理好演唱過程中音量、音色和音準(zhǔn)的相互關(guān)系。

三、指揮在合唱中的運(yùn)用。

指揮不僅是合唱團(tuán)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是合唱隊(duì)聲音藝術(shù)表現(xiàn)的再創(chuàng)造者，同時(shí)他又是一個(gè)表演者。指揮要根據(jù)作品的語氣速度、力度和內(nèi)涵的對比，簡潔而準(zhǔn)確地去設(shè)計(jì)每個(gè)動作，做到動作的大小適度。指揮在對作品中的各種收拍、起拍、換氣點(diǎn)和呼吸點(diǎn)做到準(zhǔn)確，殷教授特別指出指揮中預(yù)示拍的重要性，在單聲部中，指揮往往是根據(jù)歌曲所表達(dá)的情緒指揮，而在演唱多聲部中，指揮往往是一個(gè)只手跟著主旋律走，另一只手打拍。但指揮的技巧更多的是需要我們?nèi)?shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)好每個(gè)指揮動作，加強(qiáng)指揮動作的協(xié)調(diào)性，記得蘇指說過，指揮要對著鏡子來訓(xùn)練。

四、和聲的訓(xùn)練技巧。

和聲的訓(xùn)練的問題對童聲合唱來說也許是一個(gè)比較常見的問題，它是一個(gè)需要時(shí)間慢慢磨合的過程，殷教授在練聲環(huán)節(jié)就已經(jīng)給學(xué)生灌輸了和聲的概念，她根據(jù)歌曲的調(diào)性和歌曲的和聲效果設(shè)計(jì)練聲曲，首先分聲部，用長音唱，慢慢磨合，加深學(xué)生對和聲、和弦的聲音效果。

這學(xué)期我參加了教育局組織的小學(xué)音樂教師培訓(xùn)，受益匪淺。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)，我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。

我們處在一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到一名教師，應(yīng)該是教學(xué)能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。

1.終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。

2.提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。3.熱愛學(xué)生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛，堅(jiān)決地走下去。

4.不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。

最近一段時(shí)間，有幸參加了縣小學(xué)音樂教師培訓(xùn)。至此，我已經(jīng)參加過許多次的培訓(xùn)，每一次的培訓(xùn)都有新的收獲，對自己都有一定的提高。通過本次的教學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲很大。

本次培訓(xùn)涉及了音樂教學(xué)理論、音樂教育的發(fā)展方向、音樂專業(yè)的技能技巧，更多的是知識的擴(kuò)展，精神層面的培養(yǎng)。作為一名一線的老師，我們的任務(wù)是詮釋藝術(shù)的內(nèi)涵，解讀藝術(shù)的精華，簡單的呈現(xiàn)適合學(xué)生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時(shí)代的步伐，跟上學(xué)生的心理成長，對心靈的塑造和對素質(zhì)教育的完美體現(xiàn)，完美結(jié)合，教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身超過了音符本身超過了普通的教與學(xué)的單調(diào)形式，音樂教學(xué)不僅僅是要教會學(xué)生唱兩首歌、跳兩只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認(rèn)識美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，因此小學(xué)的音樂教育尤其重要。要給學(xué)生半桶水自己要有一桶水，多方面的知識和能力對現(xiàn)在教師的要求是必要的。

通過這次培訓(xùn)，我對音樂教學(xué)有了更深的認(rèn)識，在今后的音樂教學(xué)中，我會用全新的理念進(jìn)行教學(xué)，不斷地創(chuàng)新，使我校的音樂教學(xué)又上一個(gè)新的臺階。同時(shí)從一線教師的經(jīng)驗(yàn)介紹中，讓我們在教學(xué)上有了一個(gè)更全面的認(rèn)識。

我相信，在自己的努力工作下，今后的音樂教學(xué)一定會更上一層樓。

合唱指揮心得體會篇六

合唱指揮是一項(xiàng)特殊的藝術(shù)，它能夠?qū)⒉煌舾叩穆曇粲袡C(jī)結(jié)合在一起，創(chuàng)造出美妙的和聲。近日，我參加了一次合唱指揮講座，通過對講座的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對合唱指揮這個(gè)領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識，并深刻體會到了其與音樂的緊密關(guān)系。

第二段：合唱指揮的基本知識。

在講座中，講師通過豐富的音樂知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向我們介紹了合唱指揮的基本知識。合唱指揮需要有豐富的聲樂知識和音樂理論基礎(chǔ)。仔細(xì)觀察樂譜，理解每一小節(jié)的節(jié)奏、音高和表情。此外，合唱指揮需要掌握一定的音樂心理學(xué)知識，在指揮時(shí)準(zhǔn)確把握人聲發(fā)音、氣息支配和情感表現(xiàn)。

第三段：節(jié)奏和樂感的掌握。

在合唱指揮中，節(jié)奏和樂感的掌握是至關(guān)重要的。合唱指揮應(yīng)該明確每個(gè)音符的起始時(shí)間，準(zhǔn)確掌握節(jié)奏，保持整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一。同時(shí)，指揮還應(yīng)該了解樂曲的節(jié)奏形式、樂曲風(fēng)格和速度變化。只有當(dāng)指揮全面了解樂曲，才能夠?qū)⑵湔w呈現(xiàn)出來，達(dá)到最佳的演出效果。

第四段：表情和氣息的掌握。

除了掌握節(jié)奏和樂感，合唱指揮還需要關(guān)注歌曲的表情和氣息。表情可以提高歌曲的表達(dá)力和感染力，幫助歌曲更好地傳達(dá)情感。氣息是聲樂演唱的基礎(chǔ)，指揮需要學(xué)習(xí)如何支配和控制氣息的出入，讓歌曲的演唱更加流暢自然。

第五段：感悟與展望。

通過參加此次講座，我深深感受到了合唱指揮這門藝術(shù)的博大精深。其實(shí)，不僅是指揮家需要掌握這些技能，合唱團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都需要通過大量的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，提升自身的演唱水平。未來，我希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域砥礪前行，不斷提升自己，在音樂的世界里走得更遠(yuǎn)，更精彩。

合唱指揮心得體會篇七

大學(xué)合唱指揮是一門藝術(shù)，需要指揮者對音樂的理解與演繹能力。作為一名大學(xué)合唱指揮，我深切意識到指揮與音樂之間的緊密聯(lián)系。在合唱排練中，指揮者要通過自己的指揮動作傳達(dá)音樂的情感和內(nèi)涵。只有深入理解和把握音樂，才能從內(nèi)心深處更好地指揮合唱團(tuán)。因此，我不斷吸收音樂知識和培養(yǎng)音樂感，以提升自己的指揮水平。

第二段：引領(lǐng)合唱團(tuán)創(chuàng)造出美妙的音樂。

作為一名合唱指揮，我深知自己的責(zé)任是引領(lǐng)合唱團(tuán)創(chuàng)造出美妙的音樂。在排練中，我注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，希望每個(gè)成員都能用心投入到音樂中，發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)。而我要做的，則是提供全體團(tuán)員一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，傳遞音樂的美感和情感，激發(fā)他們的潛力。只有合唱團(tuán)成員們情感融合，共同努力，才能唱出真正動人的音樂。

第三段：審慎選擇曲目與演繹風(fēng)格。

合唱指揮在選擇曲目時(shí)需要審慎選擇，并結(jié)合合唱團(tuán)的實(shí)際情況來確定演繹風(fēng)格。曲目的選擇是合唱演出成功的關(guān)鍵，它關(guān)乎到團(tuán)員們的興趣和表現(xiàn)激情。同時(shí)，對于合唱團(tuán)的實(shí)際情況，如成員的音域和合聲能力，也需要充分考慮。在演繹風(fēng)格上，指揮者要注重與合唱團(tuán)的特點(diǎn)相融合，既要尊重曲目的原創(chuàng)性，又要傳達(dá)出自己的情感和理解。只有在曲目選擇和演繹風(fēng)格上做到合理把握，才能使合唱團(tuán)的演出更具魅力和影響力。

第四段：耐心和細(xì)心是合唱指揮的重要品質(zhì)。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)耐心和細(xì)心是一名合唱指揮必備的品質(zhì)。合唱團(tuán)排練過程中常常會遇到各種問題，而指揮者需要有耐心去與團(tuán)員們進(jìn)行有效的溝通和解決問題。當(dāng)出現(xiàn)困難時(shí)，我會耐心地重復(fù)和解釋，幫助每個(gè)成員盡快掌握。同時(shí)，在細(xì)心方面，我會不斷觀察團(tuán)員的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正，以確保合唱團(tuán)的整體演出效果。

第五段：與團(tuán)員共同成長與進(jìn)步。

我深深地體會到，合唱指揮不僅僅是指揮團(tuán)員，更是與他們共同成長與進(jìn)步。在排練中，我不僅注重技術(shù)的培養(yǎng)，還關(guān)注每個(gè)成員的個(gè)人發(fā)展和音樂素養(yǎng)的提高。我鼓勵他們勇于嘗試和創(chuàng)新，在音樂中找到自己的定位和風(fēng)格。我希望通過自己的引領(lǐng)，激發(fā)團(tuán)員們對音樂的熱情，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的合唱人才，讓他們在大學(xué)生涯中得到全面的發(fā)展。

總結(jié)：

大學(xué)合唱指揮是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和回報(bào)的事業(yè)。在過去的時(shí)間里，我通過不斷探索和實(shí)踐，逐漸體會到了合唱指揮的藝術(shù)魅力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的指揮水平，為合唱團(tuán)帶來更豐富多彩的音樂盛宴。

合唱指揮心得體會篇八

記得以前還沒學(xué)過合唱指揮課時(shí)，覺得合唱指揮是件很容易的事以為只要會唱歌的就可以參加合唱覺得有手的就可以指揮有種“站著說話不腰疼”的感覺以為指揮很簡單只要手隨便劃劃幾下就是指揮了，自從學(xué)了這個(gè)課我才知道合唱指揮是一門多么有學(xué)問的一門課程。

遞給合唱隊(duì)員,在合唱指揮中指揮的地位是很重要的。

2、節(jié)省:提倡以最節(jié)省的指揮動作來達(dá)到最好的演出效果，沒有過。

多的花樣和無目的的多余的指揮動作。

3、美觀：一方面在外型上應(yīng)保持整潔和大方，另一方面在指揮動。

作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動作。總之，要把合唱作品的內(nèi)在情感反應(yīng)出來就要求合唱指揮具備高度的熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識，熟練地指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶能力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛伏的能力。