范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
告別六年級的句子篇一
磨蹭,是我小學階段最大的缺點,因為這個問題,我的作業(yè)經(jīng)常不能按時完成。比如,如果哪一天作業(yè)布置的不多,那我回到家里,就會先吃一些水果和零食,然后還想看一會兒電視,要不就是玩一會兒游戲,反正就是不去積極地寫作業(yè),非要等著媽媽催促好幾次,我才磨磨蹭蹭地回到我的房間。但是也仍然不立刻就寫作業(yè),而是一會兒玩玩手機,一會兒看幾眼課外書,這樣導致每天寫完作業(yè)就已經(jīng)很晚了。媽媽因為這個事情總是說我,但我卻是左耳朵進,右耳朵出,一點兒也聽不進去。
直到有一天,媽媽又因為我磨蹭的毛病和我吵了起來,我也毫不示弱地反擊著。我們倆誰都說服不了對方,最后媽媽生氣地不再理我。我自以為贏得了“勝利”,正在洋洋得意時,爸爸嚴肅地說要和我談談。
我平時最怕爸爸了,一看爸爸這副表情,我心里有點兒害怕。但是爸爸并沒有責罵我,而是和我平靜地交談了起來。
爸爸說我這個毛病不是小問題,如果任由這樣發(fā)展下去,我將來會吃大虧的。并且還說,如果我能夠改掉磨蹭的毛病,那么我每天將會節(jié)省出來大量的時間做其他事情,比如看看課外書,或到室外進行體育鍛煉等。
爸爸的一席話讓我如夢初醒,我慚愧地低下了頭,想一想,我確實每天都在浪費大量的時間。我聽了爸爸的話,默默地走進了自己的房間。
從那以后,我變了,變得會珍惜時間,利用時間了。許多時候,我在學校就把大部分作業(yè)做完了,回到家里后,可以有大量的時間來看書和運動,或者幫父母做一些力所能及的家務。爸媽都說我長大了。
告別陋習,會讓自己變得比以前更優(yōu)秀,向更多的人展示自己最好的一面。
告別六年級的句子篇二
有時候,不能不去相信所謂命運。
上天注定我們會在這里相遇,在這里分別。那么何不微笑面對?時間如指間流沙,六年,就是這么短,最初,與最終便是天涯。
風雨穿梭,歲月流過,我只愿母校,長青,不朽。
84個人的聲音,84個人的面容,刻在我心。
提筆書舊事,清狂一卷,這,是你的夢?如此良景,記否?您笑而不答,望向窗外,只聽微風吹醒桃花。
撫過桌椅,推開鐵門,回眸,深深回望,就此離別。世間多少繁華,擋不了我們的足跡。
“朝飲白露,夕眠蒼霞,我隔川唱一宿天涯,長了守候,消了年華,一杯胱盈牽掛,故里天青,月籠人家。我聽春風吹醒桃花,拂了枯榮于劍下………”每一周的歌聲仿佛還在耳畔唱盡了六年的同學情,更唱盡了天涯。
告別六年級的句子篇三
是時候了,我該走了,媽媽;我走了。
當夜色漸漸織上天空,你在暗中伸出雙手,要撫摸你床上的孩子時,我要說:“孩子不在那兒呀!”——我要走了媽媽。
我要變成一束月光照耀著你,我要變成樹上的桂花,在你外出時用芳香裝點你的鼻翼。
清新的晨曦,當露珠滴落在花瓣上時,你在窗前聽見我的笑聲;當雨珠從開著的窗口落進你的屋里時,我的細雨也偕著它一同落進了。
如果你醒了,坐在屋里,想你的孩子直到黃昏,我便要從夕陽的余暉下呼喚道:“別想了,媽媽,別想了!”
我要趴在滑落在葉尖上的露珠上,偷偷地爬上床,躺進你溫暖的懷抱。
當中秋節(jié),你望著那皎潔的月光時,我便要融進在月光里,照在你飄揚的發(fā)梢上。
親愛的姑姑帶來了月餅,問道:“我們的侄子在哪呀?”媽媽便柔聲告訴她,“他呀,他現(xiàn)在活在我的心里。”
告別六年級的句子篇四
人們說,“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好惘然也罷,總算曾經(jīng)擁有過。”
東方翻白的時候,還在續(xù)著夜里的殘夢。精神恍惚中,突然感覺器官都在沸騰了——似乎將要失去什么。然而又很清楚,將要失去的是這個“特別令人難忘的歲月”的最后一天,乃至一個童年。
每個人都知道這一天是終究會要來的。人不可能在父母的溫熱中度過一生?;厥诅R子里的自己,似乎又長大了一截,還清晰地記得小時侯學步,爬起來又倒下,倒下又爬起來臉上淚潸然的樣子,多么可笑呵!
隱隱感覺還是在殘夢中,不過不再夢見那些零亂的東西,而是清香簡爽的。我夢到春的到來,爾后夏的到來,接著是豐厚的秋夜、霜灑的冬夜,還夢到碧藍的湖,純青的草原和牛馬的回眸以及透過眸子后的期待……不過夢著夢著卻愈發(fā)不自在,夢也就漸漸止了,大概已經(jīng)意識到天愈明了吧。雖然手心還有父母的余熱,然而一切都過去了,新的一切也接替過來了。
“生命的網(wǎng)中總有一段特別令人難忘的歲月,不論是惆悵也好惘然也罷,總算曾經(jīng)擁有過?!比藗冋f。
告別六年級的句子篇五
兩年前,我來到這個學校,這里的一切都顯得那么陌生。陌生的同學,陌生的老師,陌生的教學樓。還記得剛踏進教室時的忐忑難安,還記得結(jié)識朋友后的笑逐顏開,還記得第一次站在老師面前的靦腆羞澀,還記得初登講臺時的喜出望外。漸漸地,我仿佛忘記了,這里,是曾經(jīng)那個陌生的地方。
時光荏苒。現(xiàn)在,我早已熟悉了“母?!边@片樂園。我每天最享受課上和同學們一起奮筆疾書,課下和三五好友追逐嬉戲。就連老師的批評,同學之間的小矛盾,現(xiàn)在都令我無比懷念。。
母校,您總是給我快樂,給我溫馨。實踐活動、運動會、演講比賽、主持人大賽······每一次和同學們,和老師們的并肩作戰(zhàn),度過的每一個瞬間,我都難以忘懷。在這片心愛的家園,我遭遇挫折,我收獲成功,我哭過,我笑過,我失望過,我也憧憬過。此刻,我看著一個個正埋頭寫作的同學,多么渴望時間停止,一起與大家上一堂永不下課的作文課。
謝謝同學,是你們幫助我成長;謝謝老師,是您啟迪了我的心靈;謝謝母校,是您賜予我這段最美的時光。
最后,我祝愿母校:桃李滿天下!
告別六年級的句子篇六
一個暑假過去了,新學期又要開始了,但是跨進的再也不是花園小學的門檻。是的,我跨進了初中的大門,成為了一名光榮的高中生。
走進了中學的殿堂,意味著我們要告別小學,同時也告別了我們的童年,別人也不要再用衡量小孩子的目光來衡量我們。所以,我們更要嚴格要求自己,也要使自己的目標上升一點,不能把自己當小孩子了。
童年時多么美好啊!可惜它再也回不來了,我們要告別童年,小時候的稚氣也蕩然無存,那時我們可以嬉戲,打鬧,現(xiàn)在就要認真學習了,要放眼看世界。六一兒童節(jié)也離我們遠去了,時間一去不復返,所以,我們更要把握現(xiàn)在,好好學習!
告別了童年,迎接我們的是少年時期,我們相信在少年,我也能像童年一樣快樂、幸福!
古人云:少年無惱事??墒?,小小的我卻煩惱重重。人生自有酸甜苦辣、喜怒哀樂,我也不例外。
隨著我像小樹一樣漸漸長大,時光飛逝如箭,一眨眼的時間,我就十二歲了。我懷念小時候在院子里捉迷藏時的喜悅,我懷念當時跟朋友在一起追逐的快樂,我懷念那時可愛、乖巧的我,我更懷念那個故作深沉的我。
苦,是什么味道?苦應該是當時你看到父母親受累的味道,應該是你考試沒考好的味道,是離別家人的味道。但其中,又蘊含著多少深厚的感情啊!
酸,聽起來就不好受,它是一個讓人難受的味道。而辣,是一個讓人自討苦吃的味道。
人生如此,有酸必有甜,有哀必有樂,它們就像秋千一樣蕩漾,陪同我們慢慢長大。
童年,一生中最幸福的時光。而今和童年揮手告別,我要去迎接天邊那新的五彩霞光……。
童年是美好的,因為我很天真;。
童年是美好的,因為我很自由;。
童年是美好的,因為我很無憂;。
童年是美好的,但終會成為過去。
天真的我,喜歡探索。今天拆了這只復讀機,明天拆了那件鬧鐘,不停的問著“為什么”,搞得媽媽哭笑不得。我稚嫩的小手,此刻正握著螺絲刀,一絲不茍地拆著爸爸的大手表,看著那一個個齒輪,我興奮得又叫又跳,爸爸卻要打我。
自由的我,喜歡自然。今天去抓只花蝴蝶,明天去采束蒲公英,不停地在外面瘋跑著,搞得媽媽為我著急。我邁著踉蹌的腳步,此刻正忘我地捉蜻蜓,興奮不已地享受春風的沐浴,看著那一只只蜻蜓,我開心得來回搖晃,爸爸卻在喊停。
無憂的我,喜歡美術。今天畫個小仙女,明天畫片大森林,不停地往紙上涂抹著顏料,我用稚拙的手法,展示著我同樣幼稚的心靈,一聲不吭地畫著我心中的最美好??粗且环孱伭膱D畫,我陶醉得忘了一切,爸爸卻嘮叨個不停。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年了,我們即將離開母校,成為一名真真正正的中學生?,F(xiàn)在,那一幕幕又展現(xiàn)在我的面前。
五年前的我,自豪地拿著100分的試卷,跑在回家的路上……。
四年前的我,正走在上學的路上,手里拿著課本,背著一篇篇課文。
三年前的我,坐在教室的座位上,懷著緊張的心情,一遍又一遍地大聲讀著課本,迎接即將來臨的考試。
兩年前的我,在教室的前面追逐打鬧,玩耍嬉戲。記得那次,我因為玩得太瘋,不小心摔倒了,被好朋友扶向了醫(yī)務室。
而如今的我,已經(jīng)不再是一個低年級學生,我長大了,不再為小事而爭執(zhí)不休;現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再是一個幼稚的小孩子,不再為玩耍時摔傷而哭鼻子;現(xiàn)在的我,要告別童年,走向更遙遠的地方。
人,這一生最美好的時光莫過于童年了。在童年里,我們無憂無慮,沒有煩惱,不知道什么是憂什么是愁,想做什么就做什么,孩提時代是多默美好啊!
自從上了初中后,我發(fā)現(xiàn)我變了,從一個無知的孩童變成了一名亭亭玉立的少女,我恍然大悟:我要和同年說再見了!
隨著時間的穿梭,我的煩惱可想而知是越來越多了,作業(yè)堆積如山,學習任務加重,而且學習科目也越來越多了!
好懷戀童年啊,每天和同伴一起玩耍一起上學一起計劃美好的未來那是多幺幸福啊。假如時光能倒流,我希望能再回到童年,守住那份美好的回憶!假如時光能倒流,我希望能徜徉在童年世界之中。但是,那終究是希望,是假如,是幻想,不可能成為現(xiàn)實。唉,還說什么呢?心痛,心痛!
童年啊!我只能對你說一聲再見。但是,你將成為我永恒的回憶,最美好的回憶!我永遠都不會將你忘記!
童年,再見!
告別六年級的句子篇七
五年的滄桑巨變,五年的艱難險阻,讓我們遭遇到困難。
五年了,五年后我們分班了。揮手告別:陪伴我們的教室,您在多年來,為我們遮風擋雨,想媽媽一樣呵護我們。教導我們的老師,感謝您,對我們的栽培。多年的好友,此時此刻,我們就要再見了?;叵胪拢切┛鞓返臅r光正在慢慢逝去,被封印在過去。
在運動會上,我們齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績。在課后中,我們甩出風格,盡情玩耍。忘不了!多年的朋友。忘不了!多年的喜怒哀樂。更忘不了我們在思考問題時的緊皺眉頭。
?。∨笥眩銈冊谖倚刂兄厍Ы?。不論何時,不論何地,心中一樣親。
每一個小事,都會讓我想起當時??吹侥且荒?,我的淚水奪眶而出。見到舊時老師,心中的話語即可涌上心頭,可話在嘴邊又縮了回去。老師找我談話,我的心里又泛起一層層漣漪,淚水適不可止。
現(xiàn)在,見到舊時好朋友,都互不相識。難道,多年的友誼連兩句貼心的話語都換不回來嗎?
這時,我說不出話。但我的心已經(jīng)是涼了的。凍得僵硬。幾乎已經(jīng)破碎。我不需要太多奢求,只要你們記?。何覀冇肋h是朋友,是最好的朋友。
告別六年級的句子篇八
今年夏天,我們就要畢業(yè)了?;叵胫覀円黄鸾?jīng)歷過的點點滴滴都有一些不舍。但是我想讓你記住,我們都在彼此的歲月里存在過。
從初一到初三,我們參加過了太多的活動。同學情就是這樣一點一點積累過來的。從一開始只有點頭之交的同學,到后來挽著肩膀,促膝長談。
在這段歲月里我們彼此都還算滿意,身上都揮灑著一種青春的氣息。我記得在操場上跑步的你,打籃球的你,拔河的你,每一個樣子都深深的刻在我的心頭,揮之不去。
三年的時光真的太短。我舍不得離開,離開尊敬的老師和親愛的同學們。但是我相信我們都會有更好的前途,在等著我們。到我們再見面的時候,都會以一種全新的姿態(tài)面對對方,老師會摸摸我的頭說,我又長大。同學還會挽著我的肩膀說好久不見。
希望在彼此見不到的歲月里,熠熠生輝。勇敢追逐自己的夢想和目標,永遠的傳播正能量,永遠的處事不驚。
希望幾年之后,你還是你我還是我,我們會在未來的某一天相聚。
告別六年級的句子篇九
敬愛的老師,親愛的同學們:
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開培育我們六年的母校了。
六年的時光是短暫的,卻是美好的、難忘的。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學會選擇。在這六年當中,我們伴隨過歡樂,留下過眼淚,灑下過汗水,到今天不免會有些戀戀不舍,舍不得為我們嘔心瀝血、含辛茹苦的老師們,舍不得與我們朝夕相處了六年的同學,舍不得這校園里的一草一木。還依稀記得,當我們剛剛步入這所古樸自然,歷史悠久的學校時,臉上那燦爛的笑容;當比我們大四歲的哥哥姐姐們給我們系上盼望已久的紅領巾時,心中那微微的激動;可那些都是小時候的事情了,當我們親手給一年級同學系紅領巾時,才發(fā)覺,我們長大了;當我們重新在畢業(yè)典禮上相聚時,才發(fā)覺,我們要分開了。
一晃匆匆過了六個春秋,我們曾是多么渴望第六年的到來,可現(xiàn)在,卻又多想在這片曾經(jīng)玩耍過多年的土地上再待一會兒,多想再看一眼熟悉的校園,再在教室里聽一次課,多想再向老師們道一聲“謝謝”,道一聲“您辛苦了”。我們永遠忘不了老師慈祥的面龐;忘不了我們一起走過的日子;一片綠葉,飽含著它對根的情意;一句祝福,濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。
我們即將告別母校,像幼小的雛鷹飛向四面八方,踏上人生新的征程,我們清楚,未來的路,是坎坷的,我們會多么懷念母校的懷抱;未來的路,是盲目的,我們會多么想念老師的教誨;但是,明天的門,在向我們敞開;明天的希望,在向我們召喚。忘不了母校的溫暖懷抱,她會讓我們感激終生;忘不了老師的諄諄教導,她會使我們受益匪淺……老師,您的教誨在我的耳畔回蕩,您疲憊的身影在我的腦海浮現(xiàn)。是否記得,伏桌燈下,夜以繼日工作的人是誰?是否還記得嚴厲的批評,真心的夸獎都出自誰的口中?當然是您,老師!是那所學校讓我們感激不盡?是那所學校培養(yǎng)了那么多健康成長的乳燕?當然是您,母校!
我們是祖國的花朵,是初升的太陽,今天我們從北大附小奔赴四面八方,明天母校會為我們感到自豪。再見了,母校!再見了,尊敬的老師,親愛的同學!為我們祝福吧,明天更美好。為我們驕傲吧,我們出自北大附小。
“我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁”!
告別六年級的句子篇十
凝望著美麗如故的歲月,腳踏著弛程的歸途,夢幻著玫瑰所寄托的夢境,期盼著歲月帶來的祝福,遐想著未來人生的藍圖,贊嘆著往日熱鬧的舞臺,想著已經(jīng)過去的四千的日日夜夜,猛然覺察,童年時代的純真與夢想,隨著時間的小船,悄悄地航行,悄悄的漂流,隨著那波浪似的人生海洋,離我而去……從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。
小時侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的'。知道的太少太少,明白的也太少,在那純真無知的童年時代,我只有往前走,往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。曾經(jīng)在小河里撈星星,相信那顆最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹上摘果子,津津有味的享受勞動成果;曾經(jīng)為自己的一點小成績手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。直到有一天,我的一切,被裝進了書包,塞進了辭別童年的漫漫路途,大人們說的,這是成長的開始。長大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方。
告別六年級的句子篇十一
沒有人能讓時間之流停止涌出,但也沒有人能阻止思想的奔流??v使離別的時間已到,我們卻有更長的時間來緬懷這段日子。
蒼翠的青山、碧綠的草地、蔚藍的交織出暨大的好山好水。那天下午,我們遠離了嘻笑的人群,一起在大草原上漫步。大家興高采烈地談著、笑著、鬧著,雖然沒有刻意玩游戲、搞笑,每個人的心卻都像有暖流通過一般,是溫暖的'、是愉悅的。
快樂的時間總是像搭自強號,不知不覺間夏令營也進入了尾聲。除了滿載著收獲,更令我無法忘卻的是那天下午在大草原上的散步。那種安逸與閑適是生活在擾攘的都市所不能感受到的。時間不可能永遠駐足在同一個地點,縱然心中有些不舍,終究要分離。
夏令營增長我的學識,填補我的好奇,彩繪我的心靈,更令我有許久未有的感動。幾年后,若再度回到這里,我應會再到大草原漫游,找回最初的喜悅與閑適。
告別六年級的句子篇十二
親愛的老師,同學們:
斗轉(zhuǎn)星移,花開花落,六年的小學生活就要畫上圓滿的句號了。此刻的我,百感交集。就在十天前,我們經(jīng)歷了人生的第一次考驗——小升初考試,獲得了豐碩的成果。闖過那緊張的小升初,品味著成功的喜悅,我的心中充滿感激。
小學六年,我們從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年,這一切都要感謝老師。親愛的老師們,也許時間會沖淡我們的記憶,但我們永遠也忘了你們?yōu)槲覀兏冻龅狞c點滴滴:復習時,為了激勵我們,您想盡了辦法:充滿期待的眼神,激動人心的評語,飽含鼓勵的話語。這一字一句,一言一行都包含了你們對我們的期望;多少次,您硬撐著,用沙啞的的喉嚨給我們上課;多少次課間,您放下手中的工作,和同學們一起討論,直到問題解決,您才舒展眉頭;多少次放學后,為了幫我們補課,您忘了下班,忘了回家,忘了在家中焦急等待的孩子。每當,我們犯了錯,您總是推心置腹地與我們談心,教我們做人的道理;每當我們?yōu)樽约喝〉玫囊稽c成績沾沾自喜時,您總是提醒我們——滿招損,謙受益;每當我們在學習上遇到困難時,您總會告訴我們,人生中的挫折是難免的,陽光總在風雨后,只有勇敢地去面對困難,才會迎來勝利的曙光。更難忘的是,期末時,學校為我們開復習動員大會的情景,沈校長親自為我們加油、鼓勁,那一句句飽含激情的話語,給了我們無窮的動力,更讓我們明確了努力的方向。正因為有了學校的重視、老師的付出、我們的`努力,我們才擁有了學習的進步。同學們,千言萬語也表達不了我們對老師的謝意,此刻,就讓我代表我們六年級同學,真誠地道一句:“謝謝您,老師,你們辛苦了!”
有人說,小學生活是一本色彩斑斕的童話書。是的,六年的時光——二千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但留在記憶中的相片卻依然難忘:難忘跳長繩時,我們團結(jié)協(xié)作,揮汗如雨;難忘運動場上,我們奮力拼搏,英姿颯爽;難忘辯論會時,我們針鋒相對,寸步不讓;難忘舞臺上,我們輕歌曼舞,激情演繹。漫步在校園,這里的一草一木都引起我深深的眷戀之情,那粉色的教學樓,那蒼翠欲滴的梧桐樹,那曾經(jīng)閃現(xiàn)著同學們矯健身影的籃球場。六年了,每天早上,我們?nèi)缤凰宜倚》栺傔M學習的海洋,又伴著夕陽滿載而歸。今天,我們就要畢業(yè)了,明天我們將踏上新的征程,但不管我們走到哪里,我們都有一個共同的心聲:
“母校,我們永遠也忘不了你!我要向你表達最崇高的敬意!”
告別母校,迎來的是嶄新的一頁,不久我們就將成為一名中學生。但一次的成功不代表一生的成功,只有更加努力才會有更大的進步。我們要牢記老師對我們的諄諄教導,戒驕戒躁,全力以赴,在新的學習生涯中加倍努力,為母校爭光。讓我們帶著對母校的感恩步入新的學習殿堂,帶著老師的期望永攀學習的高峰,帶著同學的祝福在成功的大道上攜手共進。