學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)篇一

Pr（PublicRelations）是公共關(guān)系的縮寫，是企業(yè)對(duì)外傳播的重要手段，其包括了計(jì)劃、執(zhí)行和評(píng)估企業(yè)與公眾之間相互影響的活動(dòng)。Pr創(chuàng)作是Pr執(zhí)行中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是指將企業(yè)的品牌形象、產(chǎn)品服務(wù)等信息傳遞給外界，得到各種各樣的反饋和回饋，從而達(dá)到提升企業(yè)聲譽(yù)和市場(chǎng)影響力的目的。從這個(gè)角度來(lái)看，Pr創(chuàng)作對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，不同的創(chuàng)作思路、技巧和方法，都會(huì)影響到企業(yè)的形象塑造及市場(chǎng)策略。

第二段：觀點(diǎn)陳述、實(shí)例分析和總結(jié)。

在Pr創(chuàng)作中，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，要注重創(chuàng)意，尋求出奇制勝的好點(diǎn)子，不斷創(chuàng)新，這樣才能讓信息更加有趣、生動(dòng)、易于被接受。其次，需要注重策略，深入了解目標(biāo)受眾，制定出符合市場(chǎng)需求的傳播策略。最后，需要注意把控質(zhì)量，準(zhǔn)確傳遞企業(yè)的信息，保證所傳達(dá)的值得信任、值得認(rèn)可，做到言之有物。一個(gè)好的Pr創(chuàng)作案例就是去年夏季奧運(yùn)會(huì)的澳洲廣告，他們利用“吉祥物”和奧運(yùn)會(huì)之間的聯(lián)系，制作了一個(gè)非常生動(dòng)的、有趣的廣告觀眾，這不僅傳遞了澳大利亞的國(guó)家形象和文化信息，還達(dá)到了提高品牌知名度和市場(chǎng)影響力的目的。

第三段：探討Pr創(chuàng)作中的挑戰(zhàn)及技巧。

Pr創(chuàng)作在提升企業(yè)形象和推廣產(chǎn)品服務(wù)的同時(shí)，難免會(huì)碰到種種挑戰(zhàn)，比如，容易被批評(píng)、容易被人攻擊或是感到失去控制感。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，創(chuàng)作者需要在創(chuàng)作中注重一些技巧，比如抓住受眾心理，細(xì)節(jié)刻畫等。同時(shí)，創(chuàng)作者需要在傳遞信息的同時(shí)保持平衡，確保你傳達(dá)的信息沒(méi)有過(guò)于偏激或過(guò)于不中聽，否則可能會(huì)引起負(fù)面反應(yīng)。

第四段：Pr創(chuàng)作中常見的誤區(qū)及解析。

在Pr創(chuàng)作中，也往往會(huì)有一些常見的誤區(qū)和偏見。例如一些企業(yè)經(jīng)常會(huì)掉進(jìn)“價(jià)值中心偏見”的陷阱中，忽視了細(xì)節(jié)，或把自己過(guò)突出表現(xiàn)為行業(yè)領(lǐng)先者，從而忽視了受眾的需要或者是潛在客戶的信任感。而另一個(gè)常見的誤區(qū)則是過(guò)于依賴與數(shù)字和量化的分析，而忽略了與客戶建立起良好關(guān)系所需的情感能力。在創(chuàng)作中，我們需要避免這樣的誤區(qū)，打破老舊的觀念，摒棄刻板的思維方式。

Pr創(chuàng)作的成敗往往決定著企業(yè)的聲譽(yù)和市場(chǎng)地位，因此，要從多個(gè)角度來(lái)考慮，尋找最適合自己的創(chuàng)作方式。比如抓住目標(biāo)受眾的興趣和需求，注重細(xì)節(jié)的塑造，保證傳達(dá)的信息是真實(shí)、可信、有說(shuō)服力。同時(shí)，我們也要時(shí)刻了解業(yè)內(nèi)新動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，以不斷創(chuàng)新的方式推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。最后，Pr創(chuàng)作道路并不是一帆風(fēng)順的，我們需要有耐心、有創(chuàng)意、有技巧，不斷適應(yīng)變化的市場(chǎng)需求和社會(huì)環(huán)境，才能獲得最大的回報(bào)。

畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)篇二

在進(jìn)行ABC創(chuàng)作過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)作不僅要有靈感，還需要堅(jiān)持與實(shí)踐。這次ABC創(chuàng)作給我?guī)?lái)了很好的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，與大家分享。

第一段：挑選主題。

ABC創(chuàng)作中最重要的一步是挑選主題。作為一篇由26個(gè)單詞組成的短文，每個(gè)單詞必須與主題相關(guān)，而主題的選擇也會(huì)決定著整篇短文的內(nèi)容。我在選擇主題時(shí)，首先想到的是我感興趣的話題，然后通過(guò)大量網(wǎng)絡(luò)搜集，找到了適合的主題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何從多個(gè)方面進(jìn)行思考，為創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：組織思路。

在確定了主題之后，我開始考慮接下來(lái)的步驟，因?yàn)锳BC創(chuàng)作中，每個(gè)單詞都對(duì)應(yīng)著一段話，因此在開始寫作之前，我必須對(duì)文章的大綱有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。因此，我需要梳理好文章的主要內(nèi)容，并為每個(gè)單詞尋找相關(guān)素材和細(xì)節(jié)來(lái)支撐我的創(chuàng)作。同時(shí)，我還要把文態(tài)、句型、語(yǔ)言風(fēng)格與主題緊密相連，這個(gè)過(guò)程極大地鍛煉了我組織思路的能力。

第三段：創(chuàng)新思維。

ABC創(chuàng)作中，每個(gè)單詞都要起到獨(dú)特的作用，因此在創(chuàng)作中我需要不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)新能力。在尋找素材和運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程中，我不會(huì)再使用那些老套的方法，而是要尋找一些創(chuàng)新的方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓文章具有個(gè)性，自然地吸引讀者的注意力。在創(chuàng)作過(guò)程中，多看書、多思考、多嘗試是必不可少的。

第四段：重視細(xì)節(jié)。

ABC創(chuàng)作的每一個(gè)單詞都需要有相關(guān)的意義和指向，而文章的細(xì)節(jié)也同樣重要。我在創(chuàng)作中通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)情感，不斷完善自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，以便更好的傳達(dá)我的思想。通過(guò)不斷磨練，我懂得了如何更好地運(yùn)用細(xì)節(jié)描述事物，讓文章的表現(xiàn)更加精細(xì)準(zhǔn)確，給讀者留下深刻的印象。

第五段：善于審修改進(jìn)。

創(chuàng)作不僅是拼圖，也需要對(duì)文章的不足進(jìn)行反思，并進(jìn)行修改。寫完一份ABC創(chuàng)作后，我會(huì)耐心回顧并挑選出不足之處，進(jìn)行修改，進(jìn)而加強(qiáng)文章的整體表現(xiàn)。在整個(gè)修改的過(guò)程中，我也遇到了很多困難，但是我從中逐漸學(xué)會(huì)了如何善于反思，審視自己的作品，這不僅能幫助我提高創(chuàng)作的質(zhì)量，還可以為自己的學(xué)習(xí)提供更好的素材和廣大的參考。

總結(jié)：

ABC創(chuàng)作雖然在詞匯和字?jǐn)?shù)上比較有限，但在創(chuàng)作的過(guò)程中，我真正深刻的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)作需要?jiǎng)幽X、動(dòng)手與不斷實(shí)踐。好的創(chuàng)作不一定需要天賦，而需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練，不斷練習(xí)才能使自己不斷進(jìn)步。在今后的創(chuàng)作過(guò)程中，我將不斷嘗試、不斷探索，在不斷的錯(cuò)誤中成長(zhǎng)和進(jìn)步。

畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)篇三

中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它以方正端莊的結(jié)構(gòu)、線條優(yōu)美的造型、風(fēng)格各異的體勢(shì)、內(nèi)涵深邃的意境，顯示出中華文化的博大精深。下面是本站帶來(lái)的書法創(chuàng)作的。

歡迎欣賞。

常聽人講論書法時(shí)說(shuō)到“功力”，功力是什么呢?我認(rèn)為，功力就是“只有想不到，沒(méi)有做不到?！碑?dāng)你拿到一本生疏的范帖，你可以幾遍就臨摹得形神兼?zhèn)?當(dāng)你有一個(gè)好的構(gòu)思，你可以準(zhǔn)確地用筆表述出來(lái)?？傊步?jīng)眼、凡腦海中成形的，均可以筆去準(zhǔn)確表現(xiàn)，這時(shí)我認(rèn)為就具有了功力。但功力是技術(shù)性的。

“功力”是一切創(chuàng)作的先決條件，你的情感、情緒、審美理想等等，要想在作品中行以表現(xiàn)，全仰仗這個(gè)“功力”。沒(méi)有她，你的一切美好理想只能是“自以為大有深意”。我的二十年學(xué)書歷程百分之八十的時(shí)間是用于獲取“功力”，其余才是創(chuàng)作?！肮αΑ庇质菬o(wú)止境的，但她有一個(gè)“及格線”，不到“及格線”真正的創(chuàng)作是不存在的。

創(chuàng)作上，現(xiàn)代派書法主要用心在構(gòu)成上，而古典書法則更多著意于點(diǎn)畫和境界追求。我的創(chuàng)作應(yīng)該是古典的，但我在構(gòu)成上想得也比較多?，F(xiàn)代派書法，小式的作品田頭多，即使是大件，也不過(guò)是小品的放大，整體上線量較少，關(guān)系簡(jiǎn)單。形象點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)代派書法像小分隊(duì)式的偵察兵，可以游擊，但集團(tuán)式的戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)搞不了。古典書法陣容較大，但往往卻又太象兵馬俑。我想如果能借用現(xiàn)代派的一些手法讓兵馬俑活起來(lái)，兵力分派勻當(dāng)，再來(lái)個(gè)“趙子龍”七出七進(jìn)，豈不太好看了。

改變抄寫式的書法模式，現(xiàn)在已成為書法家的共識(shí)，但大家又不愿意簡(jiǎn)單地搬襲現(xiàn)代派方式，因?yàn)樗吘顾囆g(shù)語(yǔ)言太單薄，聊備一格可以。就像一出戲，里面可以有數(shù)個(gè)丑角，但一出戲里全是丑，怎么看呀!所以我們還得努力，以自己豐厚的“功力”，吸收現(xiàn)代派的構(gòu)成意識(shí)使之成為古典派的一種創(chuàng)作手段，這種手段的作用可以使作品更富有觀賞性，“戲劇性”沖突更明顯，更輕松自然，也就更接近了中等欣賞者的口味，書法的欣賞面會(huì)擴(kuò)大。但這畢竟不是太簡(jiǎn)單的事情，需要很多人不停地探索，我愿成為這其中的一個(gè)。嶄新的時(shí)尚意識(shí)、鮮明的個(gè)性追求加上古典主義的基因素質(zhì)，我想這大概可以概括我現(xiàn)在的追求的全部。

除此以外，我想再談?wù)勎以诠α记煞矫娴囊恍┬牡?。一般情況下，人們用筆較多關(guān)注線的自然平向流動(dòng)，而我則更多關(guān)注線的流動(dòng)中的跳蕩，也就是筆在起落之間的變化。就像山間溪水，它在流動(dòng)時(shí)遇到大障礙會(huì)繞過(guò)去，一如曲線和結(jié)體中的避讓;倘若遇到小石頭，溪水就會(huì)跳蕩起來(lái)，體現(xiàn)在用筆上，就是輕重、粗細(xì)、提按、頓挫，這樣的線變化豐富，活潑而靈動(dòng)。用筆方面我的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是速度，楷書、隸書、篆書運(yùn)筆速度較為均勻緩慢，而行草書的用筆則是急緩共存的，用的是加速度和爆發(fā)力。我首先注意發(fā)力點(diǎn)，發(fā)力點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是起筆，一個(gè)是轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折是下一個(gè)筆段的起筆。起筆處的變化最為復(fù)雜，形狀變化也最豐富，要求筆尖要靈活，隨時(shí)調(diào)整到最佳發(fā)力狀態(tài)。就像籃球運(yùn)動(dòng)中的傳球，用的力量是爆發(fā)力，這個(gè)力量既不可太強(qiáng)也不可太弱，太強(qiáng)則易使隊(duì)龍接球時(shí)脫手，太弱則容易被奪去。這個(gè)“功夫”是“功力”范疇，是要通過(guò)訓(xùn)練獲得的。轉(zhuǎn)折還是下面筆段的隨機(jī)思考的臨時(shí)驛站。在整個(gè)行草書創(chuàng)作中速度是隨著情緒和開合需要隨時(shí)變化的，情緒平靜則線條舒展，線段較長(zhǎng)，字的開合較大，有如溪間流水時(shí)遇平緩地勢(shì)，水流慢下來(lái)，緩緩流淌，也如閑庭信步;情緒激蕩，心跳加速，筆速也就隨之快起來(lái)，線段則短短相加，有時(shí)甚至線線疊加，絞纏，如水到陡峭處，水流湍急，時(shí)跳時(shí)躍，水花四濺，五彩紛呈!一件好的作品，應(yīng)該是承轉(zhuǎn)合齊備，就像一部完整的交響樂(lè)，欣賞者會(huì)隨著音樂(lè)節(jié)奏的演進(jìn)而心潮起伏，思緒萬(wàn)千，引起強(qiáng)烈共鳴。這正是行草書的魅力所在，只是藝術(shù)家的情感表現(xiàn)所搭乘的載體不同罷了。我多年來(lái)傾心于行草書創(chuàng)作，其真正原因即在于此。

中國(guó)書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它以方正端莊的結(jié)構(gòu)、線條優(yōu)美的造型、風(fēng)格各異的體勢(shì)、內(nèi)涵深邃的意境，顯示出中華文化的博大精深。它雖歷經(jīng)上下五千年、綿綿日月而不衰，具有亙古不滅的生命力。不僅是華夏文明的國(guó)粹，更代表中國(guó)的文化精神。

要學(xué)好書法，首先要臨帖。中國(guó)的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，累積有五千多年的優(yōu)秀遺產(chǎn)，任何書家，都只能在學(xué)習(xí)和繼承先人的前提下創(chuàng)新自立。學(xué)書法，就得臨帖。入門需臨，變體也需臨。

讀帖則是一種心功，這種功夫看似輕巧，實(shí)際比手的訓(xùn)練更難。它是一種默臨、默記，是一種揣摩，是實(shí)現(xiàn)從鉤、摹、臨的“入帖”到得其字帖的神韻、勢(shì)度、用筆、行氣或結(jié)構(gòu)布局技巧的“出帖”之道。

鑒于本次開課《泰山刻石研究》，談一下這四周的書法臨帖、讀貼及創(chuàng)作的心得體會(huì)。

一、臨帖。

中國(guó)書法強(qiáng)調(diào)內(nèi)外功結(jié)合，內(nèi)功是基礎(chǔ)，貴在一個(gè)“功”字，而外功則是修養(yǎng)。臨帖練字是書法的字內(nèi)功夫，所謂“筆突萬(wàn)支”“筆冢成山”，講的就是字內(nèi)功夫的修煉。在這個(gè)階段，學(xué)書者通過(guò)毛筆這種特殊的書法工具，從文字的點(diǎn)畫俯仰之中，從線條的抑揚(yáng)頓挫之間，去感受筆情墨趣。這個(gè)階段需要較長(zhǎng)時(shí)間的臨帖習(xí)字，反復(fù)揣摩其字形結(jié)構(gòu)方能奏效。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的練習(xí)，從潑墨染翰之中去采擷天地正氣，就會(huì)感到一種禪意的祥光在心中漫射開來(lái)，從而獲得胸懷的舒展和放達(dá)。

四周臨帖的體會(huì)：

1、運(yùn)筆(中鋒、側(cè)鋒，露鋒、藏鋒，方筆、圓筆，按筆、提筆)。

成熟的藝術(shù)往往具有比較嚴(yán)苛的規(guī)范和普遍適用的方法、技巧。運(yùn)筆的技術(shù)，根據(jù)不同的時(shí)期、不同流派、書法家的書寫習(xí)慣等不同，形成了所謂不同的筆法，“中鋒”與“使其中鋒”本身就是傳統(tǒng)論述中關(guān)于筆法的重要核心部分。

2、筆順。

談線條、談構(gòu)型、談布白，同時(shí)還要關(guān)注筆順。所有的線條不是同時(shí)呈現(xiàn)在紙上的，是有先后的呈現(xiàn)，并且這種先后次序不是無(wú)關(guān)緊要的，不是拆破打散隨便安排都可以的。

3、速度。

初臨帖宜緩宜逼真，這是毋庸置疑的道理。書寫的速度，緩慢不羈僅僅在筆畫運(yùn)行時(shí)，更多的時(shí)間應(yīng)該花在下筆和下筆前的準(zhǔn)備。古人說(shuō)凝神斂氣，不是夸張。當(dāng)你握筆緊張，手都在顫抖，呼吸急促，肺部收縮，如何能寫得好呢?必然不能著急下筆，需要調(diào)整好呼吸后，以最放松的姿態(tài)，自然舒適的寫出這一筆，完結(jié)之后，再準(zhǔn)備下一筆。久而久之，加上讀書的功夫，最終需要養(yǎng)成的是一種靜氣，自信而淡定。

4、姿態(tài)。

人可貧，而行為不可猥瑣，書不佳，唯姿態(tài)不肯讓人。字已不佳，更無(wú)赴急草率的資笨，更要講求書寫時(shí)的姿勢(shì)，頭正身直、臀平足安。

二、讀貼。

讀帖，可使自己更多地了解各家各派書風(fēng)，從而融會(huì)貫通選擇，創(chuàng)立自己的風(fēng)格。實(shí)際上，讀比臨、比寫都要多得多。讀可以“破萬(wàn)卷”而臨摹再多，于幾千年累積的優(yōu)秀碑帖，也不過(guò)鳳毛麟角，書道中的“厚積”，非同小可。

這段時(shí)間從圖書館借閱了大量的書法臨帖，從書寫毛筆字的三要素中體味每一筆在這個(gè)字中的行氣、勢(shì)度。老師還親自帶我們?nèi)メ窂R、經(jīng)石峪考察，觀看歷代書法大家的石刻作品，風(fēng)格各具特色，獨(dú)樹一幟。雖然他們的風(fēng)格各異，卻是同樣的擁有一種氣勢(shì)，磅礴有度，能感覺(jué)到是用心寫出來(lái)的字。身臨其境，方能感受其神韻。

三、創(chuàng)作。

在臨帖與讀貼的基礎(chǔ)上，選擇適合的字體創(chuàng)作具有自己風(fēng)格書法作品，通過(guò)書法表達(dá)一種心聲。

書法是一種高度抽象的筆墨線條造型藝術(shù)。我在每次書法創(chuàng)作前，首先選擇適合自己的書寫內(nèi)容，然后設(shè)計(jì)章法，把每個(gè)字的寫法、每行字的大小布白都考慮好以后，再進(jìn)行對(duì)帖臨習(xí)，以喚起自己的創(chuàng)作靈感，進(jìn)入角色，然后把事先選擇好的書寫內(nèi)容進(jìn)行作品創(chuàng)作。

人們熟知蘇東坡的一句詩(shī)，“論畫以形似，見與兒童鄰?！逼鋵?shí)，東坡還說(shuō)過(guò)：“有道而無(wú)藝，則物雖形于心，不形于手?！毙刂兄?，畢竟不等于手中之竹。王國(guó)維所說(shuō)的大家之作“其辭脫口而出”，白石老人作畫的所謂“一揮”，都是學(xué)化于才、熟而能巧的結(jié)果。齊白石早年臨摹金農(nóng)的畫作，惟妙惟肖;為了畫好昆蟲、魚蝦，他長(zhǎng)時(shí)間地觀察寫生。老人的畫，那幾片葉莖，看似粗獷隨意，卻搭配得那么精巧，你要移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)都不行。這些，充分說(shuō)明“大家之能得心應(yīng)手，正先由于得手應(yīng)心”。傅山說(shuō)“寧真率、毋安排”，不是說(shuō)不要謀篇布局、意在筆先，其意應(yīng)是“極有布置而了無(wú)布置痕跡”，徐青藤的這句話透露了天機(jī)，正像韓退之詩(shī)中所描繪的那樣：“草色遙看近卻無(wú)”。

東坡論書“無(wú)意于佳，乃佳耳”。學(xué)習(xí)書畫的人，沒(méi)有不想自己的筆下呈現(xiàn)佳作的。長(zhǎng)期艱苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練正是“有意于佳”的真實(shí)寫照。但在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中，對(duì)于具備一定水平的書畫家來(lái)說(shuō)，只有在放下思想包袱的前提下，才有可能意筆交融，心手兩忘，從而造就真正的佳作?！坝幸庥诩选敝皇腔A(chǔ)，“無(wú)意于佳”才是境界。一個(gè)為獲得更大市場(chǎng)份額而改變初衷討好買主的作者，他丟失了藝術(shù)家最為寶貴的東西，又怎能產(chǎn)生真正的佳作?劉熙載早已指出，“書非使人愛之為難，而不求人愛之為難。蓋有欲無(wú)欲，書之所以別人天也?！?/p>

此外，一件作品的成功往往不在作者的有意處，而在其無(wú)意處。戴熙說(shuō)：“有意于畫，筆墨每去尋畫。無(wú)意于畫，畫自來(lái)尋筆墨。有意蓋不如無(wú)意之妙耳?！标惵舱f(shuō)：“凡詩(shī)文書畫，不必十分到家，乃見天趣?！庇袝r(shí)，有意著力的地方，偏偏導(dǎo)致了天趣的流失，在戰(zhàn)術(shù)上，雖屬錦上添花;在戰(zhàn)略上，已是畫蛇添足。

即便是優(yōu)點(diǎn)，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)或表現(xiàn)得不是地方，也會(huì)變質(zhì)變味。惲南田論畫“習(xí)氣者，即用力之過(guò)”，強(qiáng)調(diào)“寧恒見不足，毋使有余”，正是這個(gè)道理。相反，局部的瑕疵，有時(shí)并不妨礙作品整體的成功，恰如黃庭堅(jiān)所言：“殊不知西施捧心而顰，雖其病處，乃自成妍”。

中國(guó)書畫注重功夫，熬出來(lái)的功夫。宜乎日積月累，水滴石穿;最忌淺嘗輒止，一曝十寒。學(xué)生抱怨老師：您老是要我夯實(shí)基礎(chǔ)，別人的墻已經(jīng)砌得老高了!他不懂老師對(duì)他的殷切期望和良苦用心!

歲月的力量不容忽視，《書譜》所謂“通會(huì)之際，人書俱老”，哲理深刻。以為別人幾十年走完的路，自己幾年、幾個(gè)月就能走完，是幼稚。藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)發(fā)展自有其規(guī)律，這些規(guī)律又是無(wú)情的。違背規(guī)律的催長(zhǎng)、“打造”和走捷徑，只會(huì)得到與初衷相反的結(jié)果。

從較長(zhǎng)的時(shí)間看，書畫家們對(duì)藝術(shù)的追求，好比接力賽，更像是“馬拉松”。起跑時(shí)人頭攢動(dòng)密密麻麻，能跑完全程者卻已不多，能打破紀(jì)錄者更是寥寥。那些開始不久就在領(lǐng)跑的選手，往往難以“領(lǐng)”到最后，甚至難以跑到終點(diǎn)。有人說(shuō)“贏在不該贏的地方，比輸在不該輸?shù)牡胤?，輸?shù)酶鼜氐住保粺o(wú)道理。

一種藝術(shù)風(fēng)格、一種個(gè)人面目的成立，既要得到人們的認(rèn)可，更要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。陸游在《學(xué)書》一詩(shī)中說(shuō)得好：“即今譏評(píng)何足道，后五百年言自公?！币胝嬲谒囆g(shù)上取得成就的人，必須具備這樣的眼光和氣度，不計(jì)較一時(shí)一事，而能夠“咬定青山不放松”，堅(jiān)持不懈、自甘寂寞。

畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)篇四

通俗文學(xué)無(wú)非是一些情感小說(shuō)、冒險(xiǎn)小說(shuō)、偵探小說(shuō)等，另外就是科幻小說(shuō)，除此之外國(guó)外還盛行魔幻小說(shuō)這一題材。這些對(duì)我的吸引力都不是很大，我想寫寫有自己特色的東西。托爾金的魔戒系列對(duì)我的影響很大，他憑借自己無(wú)與倫比的想象力為我們勾勒了一幅宏偉的中土世界畫卷，讓全世界都為之瘋狂。我想像他一樣靠著自己的想象力，為世人構(gòu)建一幅恢弘壯麗的圖景。同時(shí)為使我的創(chuàng)作得以升華，作品應(yīng)該融入對(duì)人性的探討，而不是像現(xiàn)在絕大多數(shù)的作品一樣只停留在感官的刺激層面。當(dāng)世很多作品都以其詼諧幽默的語(yǔ)言針砭時(shí)弊、痛斥人性，值得借鑒，比如斯蒂芬金的綠里奇跡和迷霧。但是這畢竟是西方世界的世界觀，中華文明博大精深，對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的文學(xué)寶庫(kù)，有無(wú)窮無(wú)盡的靈感來(lái)源，在同一文化背景下的人們更加易于接受。想象力與中國(guó)古典文學(xué)的結(jié)合會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

然而，創(chuàng)作需要寫作人員具備一定的社會(huì)文化知識(shí)背景，才能有感而發(fā)、有話可說(shuō)、言之有物，才不會(huì)空洞、貧乏。因此，最擅長(zhǎng)的才是最適合自己的。于我而言，沒(méi)有特別豐富的人生經(jīng)歷，也不是什么擁有獨(dú)特技藝的匠人，既沒(méi)有見過(guò)什么大場(chǎng)面，也沒(méi)有自己的一技之長(zhǎng)，甚至連想象力也不豐富，寫作無(wú)疑是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，更加需要好好地構(gòu)思。

畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)篇五

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，App設(shè)計(jì)和開發(fā)已經(jīng)成為了一個(gè)熱門的行業(yè)。作為一個(gè)App開發(fā)者，我也有幸能夠參與到這個(gè)行業(yè)中，自己開發(fā)了一款成功的App。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，接下來(lái)我將分享給大家，希望對(duì)正在創(chuàng)作App的朋友們有所幫助。

第一段：充分了解用戶需求。

在App的創(chuàng)作過(guò)程中，了解用戶需求是最重要的一步。如果我們開發(fā)的App不能解決用戶的問(wèn)題或者滿足用戶的需求，那么這款A(yù)pp很難得到市場(chǎng)的認(rèn)可和用戶的使用。因此，我們?cè)趧?chuàng)作App之前，首先要對(duì)目標(biāo)用戶進(jìn)行深入的調(diào)查研究，了解他們的需求、喜好和痛點(diǎn)，從而針對(duì)性地設(shè)計(jì)和開發(fā)我們的App。只有真正站在用戶的角度去思考問(wèn)題，才能開發(fā)出受歡迎并且有用的App。

第二段：注重界面設(shè)計(jì)。

界面設(shè)計(jì)是一個(gè)App的門面，直接決定了用戶在初次接觸App時(shí)的第一印象。因此，我們?cè)趧?chuàng)作App過(guò)程中要注重界面設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔、美觀、易用。首先，我們要保持整體風(fēng)格的統(tǒng)一性，使用相近的色彩和圖標(biāo)風(fēng)格，使得用戶可以快速熟悉和使用我們的App。其次，要避免過(guò)于繁瑣的操作和復(fù)雜的菜單，簡(jiǎn)化交互流程，提高用戶的體驗(yàn)感。最后，要靈活運(yùn)用動(dòng)畫和特效，增加用戶的體驗(yàn)樂(lè)趣，提升App的互動(dòng)性。

第三段：保證App的穩(wěn)定性和安全性。

一個(gè)優(yōu)秀的App不僅僅是界面漂亮，功能豐富，還要保證其在使用過(guò)程中的穩(wěn)定性和安全性。要保證App的穩(wěn)定性，我們可以進(jìn)行多次的測(cè)試和調(diào)試，盡量排除可能存在的漏洞和bug。同時(shí)，要注意App的資源管理，合理利用系統(tǒng)資源以提高App的運(yùn)行效率。要保證App的安全性，我們需要采取一系列的安全措施，如數(shù)據(jù)加密、身份驗(yàn)證等，以保護(hù)用戶的隱私和數(shù)據(jù)安全。

第四段：及時(shí)進(jìn)行更新和升級(jí)。

一個(gè)優(yōu)秀的App是需要不斷進(jìn)行優(yōu)化和升級(jí)的。用戶需求和市場(chǎng)環(huán)境都是在不斷變化的，所以我們要及時(shí)跟進(jìn)并適應(yīng)這些變化。在App的發(fā)布后，我們要持續(xù)關(guān)注用戶的反饋和建議，并在有需要的時(shí)候進(jìn)行更新和升級(jí)。這樣不僅可以保持用戶的黏性，還能吸引更多的新用戶。同時(shí)，隨著技術(shù)的發(fā)展，我們要及時(shí)采用新的技術(shù)和功能，來(lái)提升App的競(jìng)爭(zhēng)力和用戶體驗(yàn)。

第五段：注重營(yíng)銷和推廣。

無(wú)論一個(gè)App做得有多好，如果沒(méi)有進(jìn)行有效的營(yíng)銷和推廣，也很難獲得成功。在創(chuàng)作App的過(guò)程中，我們要注意制定一個(gè)全面的營(yíng)銷策略，從品牌宣傳、市場(chǎng)推廣到用戶增長(zhǎng)等環(huán)節(jié)都要有針對(duì)性地進(jìn)行規(guī)劃和執(zhí)行。通過(guò)各種渠道和手段，將我們的App推廣給更多的用戶，并提高用戶的留存率和活躍度。同時(shí)，我們還可以借助社交媒體、明星代言等方式增加App的曝光度，吸引更多的用戶對(duì)我們的App感興趣。

總結(jié)：

App創(chuàng)作需要我們充分了解用戶需求，注重界面設(shè)計(jì)，保證App的穩(wěn)定性和安全性，及時(shí)進(jìn)行更新和升級(jí)，同時(shí)注重營(yíng)銷和推廣。只有不斷完善和改進(jìn)我們的App，才能更好地滿足用戶的需求，提升用戶的體驗(yàn)，最終取得成功。希望通過(guò)我的分享，可以給正在創(chuàng)作App的朋友們提供一些啟示和幫助。

畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)篇六

ABC創(chuàng)作是一種讓人們?cè)趯懽鬟^(guò)程中去掉創(chuàng)作的約束和限制，從而更加自由地展現(xiàn)自己的想法和靈感的方法。在進(jìn)行這種創(chuàng)作時(shí)，我深刻地體會(huì)到了創(chuàng)造力的力量和寫作的樂(lè)趣。下面，我將以自己的經(jīng)驗(yàn)為例，為大家介紹ABC創(chuàng)作心得體會(huì)。

第一段：ABC創(chuàng)作初試。

ABC創(chuàng)作法分為三個(gè)步驟：A（觀察）、B（思考）和C（創(chuàng)作）。初次嘗試ABC創(chuàng)作時(shí)，我按照這三個(gè)步驟一步步進(jìn)行，先用A步驟觀察周圍的環(huán)境和人物，搜尋靈感；然后進(jìn)行B步驟，思考如何從已有的靈感中發(fā)展出新的想法；最后進(jìn)行C步驟，寫下自己的創(chuàng)作成果。在初試中，我嘗試了多種不同的素材和題材進(jìn)行創(chuàng)作，而且在創(chuàng)作中體驗(yàn)到了思維的樂(lè)趣和創(chuàng)造力的力量。

第二段：ABC創(chuàng)作的優(yōu)點(diǎn)。

ABC創(chuàng)作最大的優(yōu)點(diǎn)在于可以讓我們拋開傳統(tǒng)的創(chuàng)作方式，去掉創(chuàng)作中的約束和限制。這種方式可以幫助我們創(chuàng)造獨(dú)特的思維和獨(dú)特的作品，從而更富有創(chuàng)造性和個(gè)性化。而且，ABC創(chuàng)作也可以幫助我們更好地發(fā)揮我們的想象力，讓我們有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)可能被忽視的素材，這讓我在寫作中體驗(yàn)到了一種“尋寶”的感覺(jué)。

第三段：ABC創(chuàng)作的挑戰(zhàn)。

ABC創(chuàng)作雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。例如，在A步驟中，觀察和搜集素材需要一定的耐心和技巧，如果對(duì)周圍事物沒(méi)有足夠的敏感度和觀察力，可能會(huì)使自己的靈感受挫。另外，在B步驟中，提高對(duì)素材的分析能力也是必要的，這需要我們有更深刻的認(rèn)識(shí)和對(duì)事物的細(xì)致分析，而這對(duì)與部分人來(lái)說(shuō)也許是比較困難的。

第四段：ABC創(chuàng)作的應(yīng)用。

ABC創(chuàng)作不僅可以應(yīng)用于文學(xué)創(chuàng)作中，也可以應(yīng)用于廣告創(chuàng)意、產(chǎn)品創(chuàng)新等領(lǐng)域，這種方法可以幫助我們跳出傳統(tǒng)思維模式，尋找非傳統(tǒng)的靈感和創(chuàng)造性的點(diǎn)子。在應(yīng)用ABC創(chuàng)作時(shí)，還需要多加練習(xí)和沉淀，這樣才能更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中，帶來(lái)更大的生產(chǎn)效益和創(chuàng)新貢獻(xiàn)。

第五段：ABC創(chuàng)作的成效。

通過(guò)ABC創(chuàng)作的練習(xí)，我不僅在寫作方面得到了進(jìn)步，還收獲到很多思維方面的啟示和想象力上的提高，使我變得更有創(chuàng)造力和富有想象力。同時(shí)，通過(guò)這種創(chuàng)作方式，我也開始感受到了寫作過(guò)程的樂(lè)趣和創(chuàng)作的意義。因此，我相信在日后的日常生活和工作中，ABC創(chuàng)作會(huì)成為我尋找靈感和創(chuàng)造獨(dú)特的思維方式。

畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)篇七

隨著智能手機(jī)的普及和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各種各樣的手機(jī)應(yīng)用程序（App）如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于我而言，能夠在這個(gè)激烈的市場(chǎng)中成功開發(fā)出一款受歡迎的App，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在App創(chuàng)作過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。

在開始App的創(chuàng)作之前，我首先確立了明確的目標(biāo)和定位。我認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)上已經(jīng)有許多同類App，因此我需要確定自己的創(chuàng)新點(diǎn)。我選擇了一款健身輔助的App，由于我對(duì)健身和運(yùn)動(dòng)有著濃厚的興趣，我相信我能夠把自己的熱情融入到App當(dāng)中，并可以提供用戶激勵(lì)和指導(dǎo)。因此，我確定了我的目標(biāo)用戶群體和App的獨(dú)特賣點(diǎn)，并將這些理念銘記在心，以指導(dǎo)我在接下來(lái)的創(chuàng)作過(guò)程中做出決策。

接下來(lái)，我進(jìn)行了詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研。我研究了同類App的功能和特點(diǎn)，了解了用戶的需求和痛點(diǎn)，還研究了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。這個(gè)階段需要大量的信息收集和分析，以便我能夠更好地定位和設(shè)計(jì)我的App。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)許多用戶對(duì)于健身App的體驗(yàn)不理想，存在一些問(wèn)題，比如界面復(fù)雜、內(nèi)容過(guò)于單調(diào)等。因此，我決定在我的App中注重用戶體驗(yàn)，力求提供簡(jiǎn)潔直觀的界面設(shè)計(jì)和豐富多樣的內(nèi)容。

接著，我開始進(jìn)行原型設(shè)計(jì)。我用繪圖工具繪制了我App的各個(gè)頁(yè)面設(shè)計(jì)，并用時(shí)序圖展示了不同功能之間的交互關(guān)系。這個(gè)階段需要我充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，以便將我內(nèi)心所想的App形象化。在原型設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我不斷修正和優(yōu)化各個(gè)部分，確保用戶可以流暢地使用和理解我的App。這個(gè)階段的關(guān)鍵是與運(yùn)營(yíng)商、設(shè)計(jì)師和開發(fā)人員充分溝通，確保理解正確并達(dá)成共識(shí)。只有當(dāng)原型設(shè)計(jì)得到全面肯定之后，我才能放心地進(jìn)入下一階段。

在原型設(shè)計(jì)完成之后，我開始與開發(fā)團(tuán)隊(duì)一起著手開發(fā)我的App。這個(gè)階段需要我與技術(shù)團(tuán)隊(duì)緊密合作，以確保我App的功能能夠?qū)崿F(xiàn)并且能夠在各類設(shè)備上順利運(yùn)行。與開發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作是至關(guān)重要的，我需要與他們共同解決技術(shù)難題和Bug，以迅速推出可用版本的App。同時(shí)，我始終關(guān)注用戶的反饋和需求，以便在開發(fā)過(guò)程中做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。在這個(gè)階段，我學(xué)會(huì)了如何與不同領(lǐng)域的專業(yè)人員合作，并從中學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)。

當(dāng)最終版本的App發(fā)布之后，我將我的全部精力投入到推廣和用戶運(yùn)營(yíng)上。我通過(guò)各種渠道宣傳和推廣我的App，并通過(guò)運(yùn)營(yíng)手段與用戶建立聯(lián)系并獲取用戶的反饋。我關(guān)注用戶對(duì)App的使用情況和滿意度，并根據(jù)用戶的反饋?zhàn)龀鱿鄳?yīng)的改進(jìn)和升級(jí)。運(yùn)營(yíng)的過(guò)程并不容易，但它也是App創(chuàng)作不可或缺的一部分。通過(guò)運(yùn)營(yíng)，我能夠與用戶建立長(zhǎng)期的關(guān)系，并逐步向更大的市場(chǎng)擴(kuò)張。

通過(guò)這個(gè)App創(chuàng)作的過(guò)程，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了如何確定目標(biāo)和定位，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，進(jìn)行原型設(shè)計(jì)和開發(fā)，并進(jìn)行有效的推廣和運(yùn)營(yíng)。我意識(shí)到，一個(gè)成功的App不僅需要有創(chuàng)新和獨(dú)特的理念，還需要追求卓越的用戶體驗(yàn)并與用戶保持溝通和互動(dòng)。雖然App創(chuàng)作的過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)，但只要我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我相信我可以在這個(gè)快速變化的市場(chǎng)中創(chuàng)造出更好的作品。

畢業(yè)創(chuàng)作心得體會(huì)篇八

隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活方式也越來(lái)越多元化。越來(lái)越多的人開始追求獨(dú)特、個(gè)性化的東西，不再滿足于商場(chǎng)里平淡無(wú)奇的產(chǎn)品。在這個(gè)時(shí)代，DIY成為了越來(lái)越多人的選擇，通過(guò)這種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的創(chuàng)作。在我看來(lái)，DIY創(chuàng)作不僅可以滿足人們的個(gè)性化需求，同時(shí)也是一種非常有意義的活動(dòng)，下面我將分享我的DIY創(chuàng)作心得及體會(huì)。

第二段:DIY創(chuàng)作帶來(lái)的樂(lè)趣。

DIY創(chuàng)作可以帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，它不僅可以讓我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，還可以讓我們感受到創(chuàng)作的喜悅和成就感。當(dāng)我們親手做出一件屬于自己的作品時(shí)，那種成就感是無(wú)法言語(yǔ)的。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我們可以盡情發(fā)揮自己的想象力，將自己的創(chuàng)意融入到物品里面，讓物品與眾不同。

第三段:DIY創(chuàng)作對(duì)提高技能的幫助。

DIY創(chuàng)作不僅可以帶來(lái)樂(lè)趣，同時(shí)也是提高技能的好方法。在DIY創(chuàng)作的過(guò)程中，我們需要學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)技能，如手工制作、繪畫、剪紙等，這些技能不僅有助于DIY創(chuàng)作，也可以將這些技能應(yīng)用到我們的生活之中。通過(guò)DIY創(chuàng)作，我們可以提高自己的動(dòng)手能力，提高自己的審美能力，從而讓自己的生活更加精彩。

第四段:DIY創(chuàng)作對(duì)心理健康的好處。

DIY創(chuàng)作還可以對(duì)我們的心理健康產(chǎn)生很大的幫助。在DIY創(chuàng)作的過(guò)程中，我們需要集中精神，保持一種平靜的狀態(tài)，這可以幫助我們舒緩心情，緩解壓力。同時(shí)，在DIY創(chuàng)作的過(guò)程中，我們可以深刻感受到自我實(shí)現(xiàn)的快感，這可以提高我們的自尊心，更有利于我們保持良好的情緒狀態(tài)。

第五段:結(jié)語(yǔ)。

總之，DIY創(chuàng)作不僅可以帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，也是一種提高技能、保持心理健康的良好方式。無(wú)論是通過(guò)手工制作、繪畫還是編織，DIY創(chuàng)作都可以讓我們感受到創(chuàng)作的樂(lè)趣。希望更多的人能夠加入到DIY創(chuàng)作的行列中來(lái)，感受到創(chuàng)作帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。