倡議書(shū)是表達(dá)對(duì)特定議題或問(wèn)題看法和建議的一種書(shū)面文體。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？每個(gè)人的總結(jié)都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇一

理想就是指路的明燈，是前進(jìn)的方向，更是拼博的力量！我的理想就是當(dāng)一名畫(huà)家，用小小畫(huà)筆帶給人們身心的愉悅，使現(xiàn)代生活更添一份藝術(shù)的美。

記得小時(shí)侯，我常常被各種精美絕倫的繪畫(huà)作品深深吸引，那時(shí)的我格外崇敬與羨慕妙筆生花的畫(huà)家們，整天幻想有一天我也能讓世間的美麗綻放于筆尖，用手中的畫(huà)筆繪出大自然的絢爛。想當(dāng)畫(huà)家的念頭就這樣在很感性的幻想中悄悄萌發(fā)了，那一年我五歲。

有了這個(gè)念頭，也就有了畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力，為了這一份理想，我一直在不懈地努力著。七年來(lái)，我從未間斷過(guò)美術(shù)興趣班的學(xué)習(xí)，為了畫(huà)稿能一氣呵成，我經(jīng)常不停筆地熬到深夜；其間，手指無(wú)數(shù)次地被削筆刀劃傷，衣服經(jīng)常性地被顏料染花；耽誤學(xué)習(xí)被父母批評(píng)是常有的事，畫(huà)得離譜被同學(xué)們嘲笑也不在少數(shù)……偶爾，我也曾動(dòng)搖過(guò)、徬徨過(guò)，但成為畫(huà)家的夢(mèng)想總是一次又一次地激勵(lì)與鼓舞著我。是啊，理想的種子一旦破土而出，便不可逆轉(zhuǎn)地生根發(fā)芽，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

曾幾何時(shí)，繪畫(huà)已成為我生活中不可或缺的一部分。一有閑暇，我總會(huì)拿起畫(huà)筆，酣暢淋漓地在畫(huà)紙上表達(dá)自己的內(nèi)心世界。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我比以前更愛(ài)觀察了，我對(duì)生活中的每一件事都很感興趣，別人眼中極為平常的一草一木，在我眼前總是變得熠熠生輝，成為畫(huà)筆下的好素材。

功夫不負(fù)有心人。隨著線條愈加流暢，畫(huà)面日漸豐富，我的堅(jiān)持不懈也得到了相應(yīng)的回報(bào)：老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)侯更多了，同學(xué)們也越發(fā)喜歡我的畫(huà)了，還有參賽的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金……最重要的是我辛苦學(xué)來(lái)的本領(lǐng)實(shí)實(shí)在在地派上了用場(chǎng)：每次班上辦板報(bào)，我總能盡自己一份力，為咱們班集體增光添彩；媽媽書(shū)店里搞活動(dòng)，也總讓我設(shè)計(jì)宣傳廣告。

當(dāng)然，我清楚地知道，現(xiàn)實(shí)的我離理想還差得太遠(yuǎn)，但我絕不會(huì)放棄！我將用我的一生去實(shí)現(xiàn)自己的理想，就像托爾斯泰曾說(shuō)的：“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博，它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義！”

為了理想，我會(huì)努力奮斗下去的，相信有一天，我一定夢(mèng)想成真！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇二

每個(gè)人都有理想，哪怕是當(dāng)一個(gè)志愿者，那也是對(duì)社會(huì)有用的。

我也有理想。我的理想是當(dāng)一名出色的英語(yǔ)老師。大家應(yīng)該知道，我從小熱衷于英語(yǔ)，我6歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，所以現(xiàn)在我的英語(yǔ)這么好。

為了讓我長(zhǎng)大以后對(duì)社會(huì)有用，我想當(dāng)一名老師，好好培養(yǎng)我們祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚?。人們常說(shuō)：“如果孩子是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤澆灌花朵們的園??；如果孩子們是蘋果，那么老師就是這棵養(yǎng)育我們的蘋果樹(shù)?！蔽揖褪菓阎@樣的心，長(zhǎng)大想當(dāng)這樣的一位老師。

我現(xiàn)在還是一個(gè)小學(xué)生，不能當(dāng)老師。所以我現(xiàn)在唯一能做的，就是好好地學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大才能當(dāng)上一位優(yōu)秀的老師。

媽媽跟我說(shuō)：“如果你長(zhǎng)大想當(dāng)一位老師，不但你要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，更重要的，你要先學(xué)會(huì)做人。如果你做人這一點(diǎn)做不好時(shí)，你就沒(méi)有資格去當(dāng)一位老師?！?/p>

我們這么小，就是應(yīng)該有理想，有志向，這樣我們才能向著目標(biāo)前進(jìn)，長(zhǎng)大才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想。

一個(gè)人要是沒(méi)有理想，就不知道他應(yīng)該怎么樣做人，就不知道他在學(xué)習(xí)生涯的那一年年是怎么走下去的了。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇三

每個(gè)人都會(huì)有自己的遠(yuǎn)大理想。有的想當(dāng)文學(xué)家，把偉大的人民歌頌；有的想當(dāng)天文家，把宇宙的奧秘探索；有的想當(dāng)醫(yī)生，能治好所有的病。而我的理想是當(dāng)上一名在天空飛翔的飛行員。

那一天，很小的我，在媽媽的懷抱里，仰望天空，夢(mèng)想有一天我也能飛到天空上去，看著那潔白的云。

現(xiàn)在我知道，只有當(dāng)上飛行員才能飛到天空中去。我心里不停的閃出這個(gè)念頭“將飛行員定成你的偶像吧，飛行員飛翔在藍(lán)天上的照片你也想拍吧，將飛行員定成你奮斗的目標(biāo)，你實(shí)現(xiàn)吧！”

但我也知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想是多么的困難??！小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，當(dāng)飛行員有很多要求的。例如：不能做過(guò)手術(shù)，不能有疾病，眼睛不能近視，不怕恐高，不能頭暈，成績(jī)還要非常好等許多方面，這才能當(dāng)上一名合格的飛行員。

但每一次聽(tīng)到這些要求，心里總是忐忑不安，想著是否放棄。

但那一次，我堅(jiān)定了決心。在電視上，我看了許許多多的車禍。但飛機(jī)失事的事，一年才能出現(xiàn)兩三次。所以，開(kāi)飛機(jī)這個(gè)工作很安全，我一定要當(dāng)上飛行員。

我現(xiàn)在應(yīng)該一步一步向飛行員這個(gè)目標(biāo)的距離拉近。首先，上課應(yīng)該非常認(rèn)真，手腳要放好，作業(yè)不能馬虎，做完了先自己檢查，然后才給家長(zhǎng)。

所有作業(yè)做完后，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。先拿出二十分鐘復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容，牢牢記住它們。然后再用十分鐘復(fù)習(xí)以前學(xué)的。因?yàn)楝F(xiàn)在六年級(jí)了，所有年級(jí)的知識(shí)都過(guò)關(guān)才行，因?yàn)閺囊荒昙?jí)復(fù)習(xí)到五年級(jí)，迎接升學(xué)考試。

到了期末，再將我所有錯(cuò)過(guò)的題拿出來(lái)做，看看是否正確。如果正確過(guò)關(guān)，錯(cuò)了再看一次，直到對(duì)了為止。打好基礎(chǔ)，給未來(lái)做好準(zhǔn)備。

每天少玩電腦，少看電視，這樣才能保護(hù)眼睛，避免在體檢時(shí)不過(guò)關(guān)。

??！多么美好的理想！我一定為了你加倍努力。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇四

現(xiàn)實(shí)的浪花淘盡的是一切不切實(shí)際的空想，留下的便是最為可貴的理想。我的理想是成為一名作家。

媽媽說(shuō)過(guò)：“寫作這東西很奇妙，它能讓自己的情感表達(dá)出來(lái)，能讓別人看到的美好景物描寫出來(lái)，令人身臨其境?！贝撕螅活w想成為作家的種子在我的心里萌生了。

一次我嘗試著把自己看到的、聽(tīng)到的寫進(jìn)了筆記本里，用所學(xué)的詞匯盡可能的把它描寫出來(lái)，寫完后我興致勃勃的給媽媽看了。媽媽拿起我的筆記本，詳細(xì)地看了看，對(duì)我說(shuō)：“不要過(guò)度的描寫一件東西，這只會(huì)是畫(huà)蛇添足罷了，你應(yīng)該盡可能的用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言去表達(dá)，一味的贊美只會(huì)成為文章的敗筆。”媽媽的話我銘記于心。

家人的支持與陪伴的力量是強(qiáng)大的，我的堅(jiān)持得到了回報(bào)。水平突飛猛進(jìn)，媽媽對(duì)我很是欣慰，比起欣慰，她更希望我保持這樣的好習(xí)慣。

有理想的人生是光明的、精彩的，沒(méi)有理想的人生是乏味的、無(wú)趣的，成為作家就是我的理想。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇五

理想是人生的太陽(yáng)，照亮我們的人生，為我們指引方向。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)“理想是事業(yè)之母”，而我的理想就是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

我想成為一名數(shù)學(xué)家也是有原因的：就是因?yàn)槲覐男【拖矚g學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的興趣愛(ài)好，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候都是因一種非常開(kāi)心的心情去做的，遇到不會(huì)的題我還會(huì)進(jìn)行深入的思考。

還有一個(gè)原因，就是在做題的時(shí)候，而且我總是感覺(jué)書(shū)上說(shuō)的，那些答案還是有些牽強(qiáng)，而且在一些規(guī)定的數(shù)字上面，我經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)了好幾組數(shù)發(fā)現(xiàn)，它相差的并不少，所以我很想把這些數(shù)字能在精確一下，所以我十分的想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，等我長(zhǎng)大以后可以接著鉆研數(shù)學(xué)題，把一些規(guī)定的數(shù)字可以在精確一些。

有一次，我可以為了做一道數(shù)學(xué)題，晚上8點(diǎn)躺在床上睡覺(jué)的時(shí)候，我可以為了想題一直想到晚上12點(diǎn)，如果還是想不出來(lái)的話，我就會(huì)先小睡一會(huì)，然后等腦袋清醒清醒以后，再接這想題，而每當(dāng)我寫出來(lái)這一道難題我就會(huì)十分的高興，那種心情就像在戰(zhàn)場(chǎng)上打了勝仗一樣的心情。

我想成為一名數(shù)學(xué)家也是需要付出努力的，我要在平時(shí)的時(shí)候訓(xùn)練一下我的記憶力，我還要擁有非常好的思維能力，在思考問(wèn)題你的時(shí)候腦子要飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，再看見(jiàn)一道題的時(shí)候只是看一遍，腦子里就要有解題的的思路;而且在平時(shí)我要對(duì)數(shù)學(xué)題進(jìn)行深刻的鉆研，為以后成為數(shù)學(xué)家打下好的基礎(chǔ)。

這就是我的理想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇六

每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，隨著我一天天長(zhǎng)大，開(kāi)始顧及到我的理想，我想做一個(gè)演員。

我一天天長(zhǎng)大，閱讀量也隨著年齡慢慢增多了，這是我的記憶力越來(lái)越好，演員，雖然貢獻(xiàn)不大，但也是特別刻苦，又要背臺(tái)詞，辛苦的時(shí)候有可能一夜都不能睡覺(jué)，但不管演員有多么辛苦，我還是會(huì)努力的，因?yàn)椤爸灰泻阈模F杵磨成針”

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我每天都看電視，觀察演員們的神情和動(dòng)作

我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)為的是學(xué)到更好的知識(shí)。

“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇七

一年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)有個(gè)稱霸世界的夢(mèng)想。

二年級(jí)的時(shí)候，我有個(gè)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)之愿。

三年級(jí)的時(shí)候，我卻又變成只當(dāng)個(gè)總統(tǒng)就行了。

四年級(jí)的時(shí)候，我只想做個(gè)清官。

五年級(jí)的時(shí)候，我卻不敢奢求了，想當(dāng)個(gè)老板。

六年級(jí)的時(shí)候，我的愿望很簡(jiǎn)單，找個(gè)掙錢的職業(yè)，好好孝敬父母吧！

七年級(jí)的時(shí)候，愿望，一直滿足現(xiàn)狀，縱心玩樂(lè)。

八年級(jí)的時(shí)候，也就是現(xiàn)在，我卻哭了，我連個(gè)重點(diǎn)高中都考不上……

此時(shí)只能要想當(dāng)年，慰藉自己傷口，時(shí)間？時(shí)間都被揮霍了，現(xiàn)在自己好比脫了韁繩的野馬放蕩不羈-終有一天，會(huì)跌進(jìn)懸崖。

勸學(xué)，何以滿足現(xiàn)狀，努力，拼搏，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，奮斗，為了以后，為了家長(zhǎng)，為了自己，不要縱情自己，不要放任自己，成功！也就在你手中。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇八

“啪啪啪”一陣陣掌聲在大廳中回蕩，我抱著省級(jí)作文一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀站在舞臺(tái)中央，目光看向遠(yuǎn)方。我離我的理想又近了一步！

沒(méi)錯(cuò)，我的理想就是成為一名作家，發(fā)表出自己寫的書(shū)。這個(gè)理想是從什么時(shí)候萌芽的呢？細(xì)數(shù)起來(lái)，這應(yīng)該是從一年級(jí)開(kāi)始的吧。

那是的我，內(nèi)向膽小，一直過(guò)著迷迷糊糊的日子，直到有一天，班主任老師遞給我一本書(shū)，她告訴我：“打開(kāi)書(shū)吧！里面有一個(gè)新奇的世界，你也許能找到自己的理想！”不想，我還真的迷上了它。書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物都深深地吸引著我的目光，看完這本書(shū)后，有一顆小小的種子埋進(jìn)了我年幼無(wú)知的心中，我想當(dāng)一名作家，也寫出這樣美麗的故事！

當(dāng)我看到魯迅先生的文章時(shí)，我才明白：讀書(shū)不僅是要積累，更要“品”書(shū)，這樣才能學(xué)到書(shū)中的精華?。?/p>

于是，我更加奮進(jìn)，先后發(fā)表了多篇文章，只為更接近我的這個(gè)理想：成為一名偉大的作家！

站在大廳中，我看向前方那是我的理想！我將用我的奮進(jìn)，來(lái)為我的理想打下堅(jiān)硬的基石。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)成為寫作界一顆冉冉升起的雄星。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇九

說(shuō)道理想這個(gè)詞組，大家肯定都不陌生 ，但真正問(wèn)道你，你的理想是什么的時(shí)候，你會(huì)答不上來(lái)，雖然是這樣，但是我還是認(rèn)為每個(gè)同學(xué)都是有理想的，當(dāng)然我也不例外。

在幼兒園的時(shí)候，老師常常問(wèn)我們：你們的理想是什么??？有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)媽媽。有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)天使。當(dāng)然一些男同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)豬豬俠、蜘蛛俠、超人、外星人。當(dāng)然我也說(shuō)了我的理想：我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋煹臋?quán)利最大。

那時(shí)候，老師都說(shuō)我們是瞎想。

上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候爸爸媽媽也曾問(wèn)過(guò)我們：孩子你的理想是什么。那是，我還是不懂事隨便一說(shuō)，我想當(dāng)大老板，因?yàn)榇罄习蹇梢源蟪源蠛取．?dāng)然那時(shí)候我也不知道大老板可不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)摹?/p>

上小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我也曾想過(guò)：我長(zhǎng)大了當(dāng)什么好呢？

想來(lái)想去還是覺(jué)得當(dāng)宅女好。何況我也是比較靦腆的。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，老師又問(wèn)我們：你們的理想是什么？

想在我們都有了我們自己的理想，我的理想是當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲铱戳艘恍┥贁?shù)民族的圖片，我就覺(jué)得少數(shù)民族的服飾也很好看，還當(dāng)當(dāng)朗朗的。當(dāng)然如果想當(dāng)一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話也是不容易的，不但要學(xué)習(xí)好，還要懂一些少數(shù)民族的服飾，所以我現(xiàn)在一定要多學(xué)一點(diǎn)東西！

如果我那一天真的當(dāng)上了一名少數(shù)民族服裝設(shè)計(jì)師的話，我一定要設(shè)計(jì)出一般人連想都不敢想的服飾！

這就是我的理想。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十

每個(gè)人都有自己美好的理想。比如：有人想當(dāng)救死扶傷的一聲；有人想當(dāng)傳遞知識(shí)的教師；有人想當(dāng)萬(wàn)物能畫(huà)的畫(huà)家；有人想當(dāng)蓋房建屋的工人；有人想當(dāng)千變?nèi)f化的魔術(shù)師；有人想當(dāng)歌聲優(yōu)美的歌唱家；有人想當(dāng)…而我的理想呢？告訴你們吧――我想當(dāng)一位發(fā)明東西的發(fā)明家。

假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種食物，吃了后可以幾年不用吃食，這樣，世界上就不會(huì)出現(xiàn)饑民。

假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種房子，這種房子里面有開(kāi)關(guān)，按了“開(kāi)”的按鈕，房子就可以移動(dòng)。按了“關(guān)”的按鈕，房子無(wú)論怎么移也移不動(dòng)，這樣，就不用搬家，隨時(shí)可以移到我們所喜歡的地方開(kāi)心地生活。

假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種筆，這種筆頂上有一個(gè)微型電腦，寫錯(cuò)字時(shí)漏寫和多寫一些字時(shí)，它就會(huì)“寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了”地叫，如果小主人沒(méi)有改正，它就會(huì)一個(gè)勁地叫，直到小主人改正為止。

假如我是發(fā)明家。我要發(fā)明一種衣服，這種衣服可以調(diào)節(jié)冷或暖。衣服的腰間寫著“1、2、3、4……10”。“1－5”是冷，“6－10”是暖。數(shù)字下面是一個(gè)紅色的小圓珠。它不能上下移動(dòng)，只能左右移動(dòng)，可以從“1”移動(dòng)到“10”。它就是在酷熱的夏天里把小圓珠從“1”移動(dòng)到“5”，也能享受秋天般的清涼。就是在寒冷的冬天里把小圓珠從“6”移動(dòng)到“10”，也能享受春天般的溫暖了。世界上的窮人也不會(huì)有寒冷之苦了。

讓大家和我一起共同來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十一

理想，是夜航中的燈塔，旅行中的路標(biāo)，指引著人們前進(jìn)的方向；理想，是嘹亮的'號(hào)角，擂響的戰(zhàn)鼓，鼓勵(lì)著人們積極向上！每個(gè)人都有自己的理想，有錢是當(dāng)一名醫(yī)生、有的是當(dāng)一名護(hù)士、有的是當(dāng)一名科學(xué)家……而我的理想是當(dāng)一名作家。

假如我當(dāng)上了作家，我會(huì)像楊紅櫻阿姨一樣，寫出許多搞笑幽默的兒童小說(shuō)。讓孩子們能每天開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂無(wú)慮的生活，讓歡聲笑語(yǔ)充滿世界。

假如我當(dāng)上了作家，我會(huì)像安徒生爺爺一樣，寫出許多童話故事。讓孩子們沉浸在美好的世界里，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有痛苦，只有幸福。

假如我當(dāng)上了作家，我會(huì)將我的寫作秘籍分享給孩子們，讓他們從此寫作不會(huì)苦惱。有了理想就成功了一半，就有了奮斗的目標(biāo)，從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)。

我經(jīng)常去買作文書(shū)和小說(shuō)書(shū)看，每次都看的津津有味。每讀完了一本書(shū)，我還會(huì)把書(shū)里面的好詞好句摘抄下來(lái)，日積月累。

加油吧！成功離你不遠(yuǎn)了！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十二

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做一名警察，有的想做一名醫(yī)生，有的人想做一名畫(huà)家，有的人……我曾幻想過(guò)自己當(dāng)老師、作家、白衣天使，但這些是多么遙遠(yuǎn)啊?，F(xiàn)在我唯一的一個(gè)理想就是考上好的初中。

我想考外語(yǔ)初中。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科當(dāng)中唯獨(dú)是英語(yǔ)成績(jī)最好，其他兩科的成績(jī)忽高忽低一點(diǎn)也不穩(wěn)定。而且英語(yǔ)也是我最喜歡、最擅長(zhǎng)的科目。英語(yǔ)跟其他兩科不一樣，它的單詞容易記住，容易理解。

外語(yǔ)學(xué)校的校風(fēng)很好，不會(huì)像其他普通學(xué)校不遵守記侓。校園里的個(gè)個(gè)老師精通英語(yǔ)，對(duì)工作盡職盡責(zé)、一絲不茍。一定會(huì)把我們這些學(xué)生培養(yǎng)成“能文能武”的高才生。

雖然我家附近有幾間好的外語(yǔ)初中，但不是誰(shuí)都能順利考進(jìn)，有很高的要求。爸爸常對(duì)我說(shuō)：“如果你真心想考進(jìn)外語(yǔ)初中，你就必須嚴(yán)格要求自己，把書(shū)本上的單詞記牢；多看外語(yǔ)閱讀；不僅要多聽(tīng)錄音，還要提高聽(tīng)力?！庇谑?，我按照爸爸交我的方法每天堅(jiān)持做到，我的英語(yǔ)水平不斷提高。

每個(gè)人都有自己學(xué)要奮斗的目標(biāo)。山溪的理想是大海，所以它日夜不停的流淌；蒼鷹的理想是藍(lán)天，所以它總向高處飛翔。我相信，我一定會(huì)為了我的理想而努力奮斗，總會(huì)有希望的！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十三

說(shuō)到理想，人人都會(huì)有。有的想當(dāng)廚師，有的想當(dāng)干部，有的想當(dāng)老師……正如書(shū)上所說(shuō)的，理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。

我之所以有這樣的理想是為了讓當(dāng)游泳教練。

我游泳還可以。如果你問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)說(shuō)：夏天，理由不用說(shuō)，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會(huì)了，后來(lái)，我遇到一位退役的海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會(huì)，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒(méi)學(xué)會(huì)，我想學(xué)會(huì)跳水，當(dāng)一名游泳教練！

現(xiàn)在要好好學(xué)知識(shí)，努力吧！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十四

每個(gè)人都有自己的理想，而人生也因?yàn)橛辛死硐耄拍茏兊秘S富多彩。有人的理想是做一名醫(yī)生，救死扶傷；有人的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，用科技改變生活；而我的理想，是成為一名建筑工程師。

生活中，我們看到的建筑物各式各樣。這些建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？房屋的抗震能力如何？考慮這些問(wèn)題的，就是建筑工程師了。建筑工程師可以大膽創(chuàng)新，可以奇思妙想，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更便利、更優(yōu)秀的房子。

記得在小時(shí)候，爸爸帶我去參觀他的辦公室。他的辦公室里，存放著各種各樣的畫(huà)圖資料。爸爸還為我介紹了許多有關(guān)建筑工程師的知識(shí)。從那時(shí)候起，我就覺(jué)得建筑工程師是一個(gè)很了不起的職業(yè)。

如果我當(dāng)上了建筑工程師，我會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一座能夠兼容學(xué)習(xí)和娛樂(lè)功能的學(xué)校；為老人們?cè)O(shè)計(jì)一棟環(huán)境舒適優(yōu)雅的療養(yǎng)大樓，里面還要有適合老人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；我還要為山區(qū)貧困家庭設(shè)計(jì)一個(gè)特別的村落，讓他們過(guò)上幸福生活。

理想，從它在你心中生根發(fā)芽的那一刻起，就會(huì)不斷鞭策你，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力前進(jìn)。現(xiàn)在，我正在努力著，向我的理想一步步邁進(jìn)。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十五

從小，我就有一個(gè)理想，那就是當(dāng)拳擊手。也許，有許多男生會(huì)這么想：你一個(gè)女生能當(dāng)拳擊手？一定是在吹牛?？墒牵也](méi)有吹牛。

為什么我要當(dāng)拳擊手呢？因?yàn)閭€(gè)子比我高比我大的同學(xué)常來(lái)欺負(fù)我，他們常常以為我很弱小，又很膽小。其實(shí)，我并不膽小，別人贏了我我卻不服輸，總想著要找機(jī)會(huì)贏回來(lái)。所以，我就暗暗下決心，一定要加強(qiáng)鍛煉，強(qiáng)身健體。于是我就積極去報(bào)名參加體育活動(dòng)，可是，每次我報(bào)名參加足球、籃球、跳繩之類的比賽，老師都不會(huì)選我。盡管我非常難過(guò)，但是，我并沒(méi)有放棄我的理想，我會(huì)一直豎持下去。

不能參加集體體育活動(dòng)，我就每天放學(xué)練單雙杠。晚上，我會(huì)和家人一起去體育中心跑步。清最六點(diǎn)半起來(lái)，洗漱早餐晨讀后，我背起書(shū)包就往學(xué)校跑，上放學(xué)途中也要利用機(jī)會(huì)鍛煉。到了學(xué)校，我把書(shū)包往課桌上一放，便沖下樓去跳繩。中午放學(xué)不是打籃球，就是踢足球，非得練得大汗淋漓才從學(xué)校跑回家。

就這樣，我一直堅(jiān)持體能訓(xùn)練，從未間斷。我希望以后真的能成為有名的拳擊手，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，不受人欺負(fù)。當(dāng)然，我也不會(huì)忘了學(xué)習(xí)的，我可不想成為四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人。

點(diǎn)評(píng)：看不出，嬌小的外表下卻掩藏著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，女漢子！只要堅(jiān)強(qiáng)，我們就無(wú)所畏懼，以成為拳擊手的決心對(duì)待學(xué)習(xí)上的攔路虎，老師相信你也一定行的。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十六

每個(gè)人都有自我的理想，像醫(yī)生，博士，科學(xué)家，美術(shù)家。我的理想然而一個(gè)天文學(xué)家。

當(dāng)天文學(xué)家要有很大的知識(shí)，像牛頓，愛(ài)因斯坦。然后他們?cè)谔煳膶W(xué)界有很大的影響。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想我買了《太空的奧秘》、《太空之謎》、《太空里有沒(méi)有外星人》。我在讀的過(guò)程中我把里面的知識(shí)都讀的很透了，我把里面的知識(shí)吸收完了。

我曾今想過(guò)，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，在浩瀚的宇宙中尋找太空碎片，然后在月球上創(chuàng)造月球基地。

日積月累我已經(jīng)六年級(jí)了，我很想此刻就成為一名科學(xué)家，因?yàn)樘煳膶W(xué)家們已經(jīng)很牛了，我很想立刻超越他們。

我相信鐵杵磨成針，總有一天我會(huì)成為科學(xué)家的。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十七

每一個(gè)人都有自己的理想：英勇的警察、救死扶傷的醫(yī)生、偉大的科學(xué)家，或是勇敢無(wú)畏的探險(xiǎn)者……而我的理想是當(dāng)一名作家。

你可能會(huì)問(wèn)我，為什么想要當(dāng)一名作家呢？那得從許多年前的一個(gè)冬天開(kāi)始說(shuō)起。

那天晚上，寒風(fēng)凜冽，冰冷的樹(shù)枝在窗外不斷搖擺。我穿著厚厚的棉衣，手里捧著一本《寄小讀者》津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中講的是冰心在離開(kāi)北京后旅途中的所見(jiàn)所聞和感受。我一個(gè)人靜靜地讀了很久，忽然看到這樣一段話：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦；有淚可落，卻不是悲涼。”我被這段話深深感動(dòng)了，淚水不禁奪眶而出：于人冷漠，我們會(huì)暗暗負(fù)疚；有老人摔倒卻不去扶，我們會(huì)變得丑陋。但如果我們都能有同情心，有愛(ài)，愿意樂(lè)于助人，世界會(huì)變得更加美好。冰心的書(shū)讓我明白了許多道理，這些道理也讓我十分感動(dòng)。我常常想：要是我能把這份美好和感動(dòng)傳遞下去，該多好??！要是我也能寫出這樣優(yōu)美的文字，該多好??！于是，從那時(shí)起，當(dāng)作家的夢(mèng)就在我心里生了根。

可我也知道，作家不是我想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模胗谐晒偷孟雀冻鲂袆?dòng)。那我又應(yīng)該付出怎樣的行動(dòng)呢？那晚我想了許多，我覺(jué)得我要做的第一件事就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，把所學(xué)的重點(diǎn)都記到總結(jié)本上，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，這樣“溫故而知新”能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，而這對(duì)作家是至關(guān)重要的。第二就是要在學(xué)習(xí)之余多看一些有益的書(shū)籍，這樣能學(xué)到許多好的寫作方法。在看書(shū)時(shí)也要寫讀書(shū)筆記，這能讓我更深一步去理解作者寫的每一個(gè)句子、每一個(gè)細(xì)節(jié)的意圖。第三是堅(jiān)持寫日記，這能提高我的寫作技巧，積累寫作經(jīng)驗(yàn)。寫日記，我已經(jīng)堅(jiān)持了許多年了。

我現(xiàn)在正努力地一步一步向我的理想邁進(jìn)，也希望所有人都能勇敢地去為自己的理解而拼搏！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十八

大家也許有自己的理想，有的人想當(dāng)教師，有的人想當(dāng)士兵，有的人想當(dāng)作家、音樂(lè)家，還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。

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醫(yī)生是我從小的偶像，因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康，可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病，都會(huì)不顧一切地保護(hù)病人的生命。

記得在四川汶川大地震時(shí)，有許多被救出來(lái)的傷者面臨生命危險(xiǎn)，醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著搶救著每一個(gè)生命，從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄。有一個(gè)醫(yī)生，他為了要挽救在它面前的脆弱的生命，三天三夜沒(méi)有休息，最后，他終于不振倒下了。從此，這位醫(yī)生就讓我當(dāng)醫(yī)生的理想更加肯定了。

雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地把生命留住。但當(dāng)一個(gè)恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時(shí)，你的心就會(huì)想看到下一個(gè)微笑。

我現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還有一定的距離，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，增加專業(yè)知識(shí)，也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書(shū)籍和電影，為白衣天使的這個(gè)理想打下良好的基礎(chǔ)。

理想就是人生的高峰，當(dāng)你向高峰一步一步邁進(jìn)，那你離實(shí)現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)了！理想是你心中的指明燈，是你心中的鑰匙，是你心中的高峰……來(lái)吧，朋友，向你的理想前進(jìn)吧！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇十九

在每個(gè)人的心中都有自己五彩的夢(mèng)；都有自己的理想。理想好比是一盞明燈，為我們指出成功的彼岸。你們的理想是什么呢？我悄悄告訴你：“我的理想是做一名工程師?！?/p>

在很小的時(shí)候爸爸給我買了一套積木，不一會(huì)兒我就拼出了一棟高樓。我看著這高樓，心想：如果能把這高樓變成真的多好呀！從那以后我就對(duì)高樓產(chǎn)生了興趣。

上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶我去黃驊。我在黃驊看到了許多高樓大廈，我就問(wèn)爸爸：“爸爸這些高樓是哪什么材料建造的呢？”爸爸回答說(shuō)：“這些高樓是拿鋼筋混凝土建造的?！睆哪且院笪揖陀X(jué)得建筑高樓大廈是那么的神秘。我一定要做一名工程師探尋其中的奧秘。

三年級(jí)的時(shí)候，爸爸買了電腦。我就在電腦上查一些有名的建筑的圖片。我看到了有名建筑有：比薩斜塔、法國(guó)巴黎的埃菲爾鐵塔、上海的東方明珠……看完了這些有名的建筑，我立志好好學(xué)習(xí)，親手設(shè)計(jì)建造一些聞名世界的建筑。讓全世界的人都知道我設(shè)計(jì)的建筑。

理想是石，敲出了星星之火；理想是火，點(diǎn)燃了熄滅的燈；理想是燈，為我們指出成功的彼岸。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前。我相信我會(huì)一步一步的邁向工程師的道路，實(shí)現(xiàn)我的理想！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇二十

每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)“白衣天使”，去救死扶傷；有的人，想當(dāng)建筑工程師，讓許許多多的窮人住進(jìn)自己造的房子；有的人想當(dāng)一名偉大的老師，為祖國(guó)的花朵傳授許多知識(shí)；有的人，想當(dāng)一位企業(yè)家，為祖國(guó)創(chuàng)造更多的財(cái)富；有的人，想當(dāng)一名宇航員，飛上太空，為祖國(guó)去更深入的探索宇宙的奧秘；還有的人，想當(dāng)一位發(fā)明家，去上我國(guó)的科技領(lǐng)先世界……而我，是想當(dāng)一位知名的作家。

“近期，有一名筆名為淺夏的女作家的作品，深受廣大民眾的喜愛(ài)，有許多人在書(shū)店門口團(tuán)排隊(duì)購(gòu)買……”我看著電視上的報(bào)道，心里不禁樂(lè)開(kāi)了花，喜滋滋的。是的，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)電視上說(shuō)的，筆名為淺夏的女作家正是我。最近我出了許多書(shū)，有青少年的，也有老年人的，都是根據(jù)他們的自身情況而出的書(shū)。如果有人家境貧窮，買不起書(shū)，我就會(huì)免費(fèi)送給他們一些書(shū)。

我開(kāi)始寫起了下一本書(shū)的手稿，寫了一會(huì)兒，不經(jīng)覺(jué)得眼睛有點(diǎn)兒酸，便揉了揉眼睛，睜開(kāi)眼，突然眼前一黑，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)啊，真希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)也不要醒。

做完這個(gè)夢(mèng)以后，我要當(dāng)作家的理想愈發(fā)愈強(qiáng)烈了，我一定要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗，為了有個(gè)完美的人生，加油！

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇二十一

我的理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，因?yàn)槲矣幸靶?，其?shí)野心與志向是沒(méi)有太大區(qū)別的，我掙到錢以后去幫助貧困山區(qū)的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)、為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，這都是空想，因?yàn)槿耸鞘紫葟淖约旱睦婵紤]問(wèn)題的，但也有大公無(wú)私者，為實(shí)現(xiàn)上訴一切貢獻(xiàn)的根本是有資本，那么就說(shuō)怎樣實(shí)現(xiàn)人生的規(guī)劃？自己當(dāng)一回設(shè)計(jì)師。

第一步，就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我是想做房地產(chǎn)和金融貿(mào)易類的，所以在課余時(shí)間讀一些關(guān)于這方面的書(shū)，考上理想的學(xué)校。

第二步，在學(xué)校繼續(xù)自覺(jué)學(xué)習(xí)，最好是考育才，因?yàn)槲冶容^好考而且曉知地形，所以在育才中學(xué)實(shí)行第二個(gè)計(jì)劃方針。

第三步，高考考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)，這是最低要求，最好可以考更好的大學(xué)，如果要分系那就主修經(jīng)濟(jì)管理和國(guó)際金融系，大學(xué)畢業(yè)后考研，然后考博。

完成學(xué)業(yè)后去參加知青創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入一家大的公司，等到有了一定經(jīng)驗(yàn)后便跳出來(lái)單干，若真的順利的話準(zhǔn)備了年轉(zhuǎn)型5年上市十年進(jìn)入中國(guó)100強(qiáng)，當(dāng)然話可能說(shuō)大了，但我想還是很有希望的。

我的人生理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，以上是我對(duì)實(shí)現(xiàn)人生理想的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能會(huì)失敗，但是我相信敢于嘗試就能成功馬云的經(jīng)歷正告訴了我們這個(gè)道理，創(chuàng)業(yè)并不困難，困難的是能否堅(jiān)持，阿里巴巴網(wǎng)站的成功造就了馬云的成功，我相信嘗試就有希望。

我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

我的理想小學(xué)作文實(shí)用指南篇二十二

理想是什么？理想是未來(lái)的想象或希望，指有根據(jù)的、合理的，但跟“想象”，“幻想”不同。

我的理想，是能走進(jìn)演藝圈，當(dāng)個(gè)演員。以后，讓人們看我演的電影、電視劇。姐姐說(shuō)我很有天賦，我也這么覺(jué)的，媽媽說(shuō)，不管你以后從事什么事業(yè)，如果要當(dāng)演員，必須叫你哭，你得留出眼淚，就你笑，你就得笑。

但這個(gè)我做不出來(lái)，不過(guò)，我還有一個(gè)理想：當(dāng)游泳教練。

我游泳還可以。如果你問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)說(shuō)：夏天，理由不用說(shuō)，就是可以游泳。媽媽把我送去學(xué)蛙泳，學(xué)十天，我九天、八天就會(huì)了，后來(lái)，我遇到一位退役的海軍：嚴(yán)爺爺，可厲害呢！什么都會(huì)，這位爺爺還教我：潛水、仰泳、自由泳。我想讓爺爺教我跳水，可惜，膽子太小，還沒(méi)學(xué)會(huì)，我想學(xué)會(huì)跳水，當(dāng)一名游泳教練！

現(xiàn)在要好好學(xué)知識(shí)，努力吧！