在工作和學(xué)習中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來的發(fā)展做好準備。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。在寫總結(jié)時，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。

愿景高中作文實用指南篇一

梁思成是我國著名的建筑學(xué)家和建筑教育家。他畢生從事古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。他曾系統(tǒng)地調(diào)查、整理和研究了古代建筑的歷史和理論，是這一學(xué)科的開拓者和奠基者。他在尋找中國鄉(xiāng)野中散落的眾多無價的古建筑時，一次偶然的機會，聽到了一曲河北小調(diào)《小放?！?。歌詞中有一句：趙縣的橋，應(yīng)縣的塔。梁思成當時就想，既然有趙縣的橋，那應(yīng)縣的塔也應(yīng)該是有的，自己應(yīng)該去應(yīng)縣尋塔。經(jīng)過實地考察，他最后找到了應(yīng)縣的塔，也就是后來被譽為中國第一塔的山西應(yīng)縣木塔。

人生到處充滿了機遇，但機遇卻不是每個人都能夠抓住的，它只垂青于那些有準備的.人。如果梁思成聽到小調(diào)的時候沒有想到用橋和塔進行對比，然后想到應(yīng)該去尋找應(yīng)縣的塔，可能應(yīng)縣的木塔就不會那么早就引起人們的注意了。因此，我們要做生活的有心人，要善于思考，勇于實踐，要付出自己的辛勤勞動，才有可能抓住稍縱即逝的機遇，最后順利到達成功的彼岸。本則材料適用于角度細節(jié)機遇思維方式發(fā)現(xiàn)的必然與偶然等話題。

愿景高中作文實用指南篇二

一：我國高中在讀生就讀日本高中無需畢業(yè)證，也無需語言基礎(chǔ)，簽證率達到100%。

二：雖然接收留學(xué)生的日本高中比較少，但是學(xué)校基本都是寄宿制全封閉的管理模式，生活和學(xué)習都在校內(nèi)，有專門的人員進行管理，外出也都由專門的老師帶領(lǐng)，非常安全。

三：去日本讀高中，可以更早更好地掌握好日語。而且，英語是日本高中的必修課程，可以在學(xué)習日語的同時繼續(xù)學(xué)習英語。

四：留學(xué)日本高中后，升入日本大學(xué)本科就更有保障。只要達到日本高中文化課程的基本要求，在日本留學(xué)的高中生都能進入日本大學(xué)。比如日本最著名的明德義塾高中，考慮到留學(xué)生的特殊性，制定很多留學(xué)生保送大學(xué)的名額，所以，多年來，還沒有出現(xiàn)不能升入大學(xué)的學(xué)生案例。

五：留學(xué)日本高中一年的費用，包括生活費在內(nèi)只需15萬元左右人民幣，只相當于留學(xué)歐美高中的一半費用。山東已經(jīng)被日本納入自由行的范圍，去日本看望孩子，簽證便利快捷，兩小時的飛機就可以到達，當日往返也沒有任何問題。

以上是本站()小編為大家整理，希望對各位有幫助!

愿景高中作文實用指南篇三

1.學(xué)生入學(xué)前初中畢業(yè)或高中在讀，且入讀10年級時年齡不超過18周歲，入讀11年級時年齡不超過19周歲(西澳政府中學(xué)除外)。2.澳洲高中不允許跳讀。例如學(xué)生赴澳時初中畢業(yè)，應(yīng)該入讀10年級，不能讀澳洲11年級。

3.澳洲高中允許倒讀，但倒讀時間要小于18個月。例如學(xué)生赴澳時正在國內(nèi)剛讀完高二，是可以到澳洲重新讀高二的，但倒讀的時間規(guī)定不得超過1年半(以入讀主課的時間計算)。

4.在澳洲就讀高中的時間不得少于16個月，因此最晚要申請11年級第3學(xué)期，即7月入學(xué)。

5.入讀10年級的要求雅思5分,入讀11年級要求雅思5.5分。若申請人年齡小于16周歲，或初中英語成績高于75%，可申請雅思豁免。

6.若申請人未滿18周歲，需要安排在澳洲的監(jiān)護人。一般在申請學(xué)校時就需要決定由誰來擔當監(jiān)護人。家長可以選擇讓學(xué)校或教育局安排監(jiān)護人，如果家長在澳洲有指定的監(jiān)護人，則要提前提出申請并被審核。合格的監(jiān)護人必須年滿21歲，身為澳洲公民并且有無犯罪證明。

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愿景高中作文實用指南篇四

中學(xué)競爭力的分析是沒有簡單的綜合排名等指標的。不過，從國內(nèi)中學(xué)生就讀澳大利亞高中課程的擇校角度對澳大利亞中學(xué)的競爭力作綜合分析，如升學(xué)率（指某一學(xué)校的所有高中畢業(yè)生升入大學(xué)本科的比例，包括當?shù)貙W(xué)生和海外學(xué)生）。

澳大利亞高中留學(xué)，比較優(yōu)秀的私立中學(xué)，升學(xué)率至少可達80%以上，部分精英的私立中學(xué)的升學(xué)率高達95%甚至更高；比較優(yōu)秀的公立中學(xué)，升學(xué)率可達70%以上，部分更為優(yōu)秀的公立中學(xué)，升學(xué)率高達90%以上。選擇競爭力強的學(xué)校就等于為孩子奠定了一個穩(wěn)健的平臺，建議家長在規(guī)劃孩子留學(xué)的過程中一定要考慮這個因素。

2.學(xué)校性質(zhì)。

去澳大利亞留學(xué)，目前公立中學(xué)占所有中學(xué)數(shù)量的三分之二，私立中學(xué)占三分之一。公立中學(xué)的辦學(xué)資金絕大部分由政府資助，澳大利亞的公民和永久居民就讀公立中學(xué)不需要繳納學(xué)費。私立中學(xué)的辦學(xué)資金大部分靠自籌，澳大利亞的公民和永久居民就讀私立中學(xué)需要繳納學(xué)費。在面向海外學(xué)生的收費方面，公立中學(xué)的平均學(xué)費要大大低于私立中學(xué)的平均學(xué)費。

總體來說，私立中學(xué)的平均硬件設(shè)施、師資力量等要好于公立中學(xué)。但是需要指出的是，私立中學(xué)對海外學(xué)生的收費是因校而異，公立中學(xué)的收費則是由澳大利亞的州或地區(qū)的政府教育局統(tǒng)一制定的。因此，學(xué)生如果能夠申請到教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率比較好的公立中學(xué)，從性價比角度來說，可能會高于申請到一般的私立中學(xué)。

3.錄取可行性。

澳大利亞中學(xué)的錄取標準主要包括學(xué)術(shù)要求和英文能力兩個方面。公立中學(xué)的入學(xué)門檻相對較低，學(xué)生能否被錄取主要取決于初中的學(xué)習成績和高中的學(xué)習成績，一般無需提供aeas考試成績或者ielts考試成績。此外，公立中學(xué)招收海外學(xué)生每年都有一定的名額限制，因此，若要申請教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率上乘的公立中學(xué)，專家建議至少提前半年至1年遞交入學(xué)申請材料。

4.區(qū)位優(yōu)勢。

從澳大利亞城市的規(guī)?？?，人口數(shù)量超過100萬的大城市共有5個（悉尼、墨爾本、布里斯班、珀斯、阿德萊德），主要的中小城市包括堪培拉、黃金海岸、霍巴特等。去大城市就讀高中，優(yōu)勢在于學(xué)校數(shù)量較多、親朋好友較多、比較繁華、打工機會多等；去中小城市就讀高中，好處在于語言環(huán)境好，環(huán)境更加安全，生活費用比較便宜等。

愿景高中作文實用指南篇五

可以使孩子更快融入澳洲的學(xué)習和生活，孩子越小，模仿語言的能力就越強。經(jīng)過兩三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以達到國內(nèi)英文系畢業(yè)生的水平，實際運用的能力還會更強。另外澳洲高中設(shè)定的語言課程是由高中直接安排的，沒有語言預(yù)科學(xué)校之說，對于國際學(xué)生來講，少了一道由語言學(xué)校進入高中的門檻。

2.升學(xué)更方便。

澳洲的高考并非像中國一樣一考定終身，而是要根據(jù)平時成績+會考成績而決定最終的高考成績，各州對平時成績以及會考成績占比要求都不同，例如昆士蘭州的高考成績是由100%的平時成績而決定的，而新南威爾士州是由50%的平時成績+50%的會考成績而決定的，考試評分非常靈活，平時成績占較大比例，避免了因一次考試定終身的問題。

3.多元化的國家。

高中階段會結(jié)識很多長期的，穩(wěn)定的，具有一定影響的人際關(guān)系。無論是你的同學(xué)，你的寄宿家庭，還是學(xué)校提供的各種社區(qū)活動，跨國交流項目，國際體育競賽，藝術(shù)表演等，都為我們提供無限的機會。

4.多樣化。

澳洲的中學(xué)非常多樣化，分為公立和私立兩大類，其中提供男女混校、男校和女校等分布在各個地區(qū)供家長選擇，其次課程的設(shè)置是非常廣泛和豐富的，每所高中均提供幾十門課程可供學(xué)生選擇，而且這些課程均可作為高考科目。

5.小班授課。

澳洲的中學(xué)都是小班授課制，班級一般的人數(shù)為20-30人不等，老師在課堂上與每個學(xué)生都可以進行互動，學(xué)生的關(guān)注度都有很大的提升，學(xué)生積極參與，主動問問題，參與討論，貢獻自己的想法，和老師互，就會取得很漂亮的平時成績。部分中學(xué)還提供ib課程供學(xué)生選擇，學(xué)生也可以用ib成績申請其他國家的的大學(xué)。

愿景高中作文實用指南篇六

參加slep測試，或參加toefl及美國私立中學(xué)入學(xué)考試(ssat)。

根據(jù)個人的條件以及個性，從多方面進行考慮選擇合適的學(xué)校。

按照學(xué)校要求的材料清單準備申請材料。

填寫心儀高中的申請表，郵寄給學(xué)校。

(申請材料中包括父母或監(jiān)護人調(diào)查問卷、學(xué)生調(diào)查問卷、教師推薦信。

近兩年學(xué)習成績單、ibt/ssat/slep/托福成績、財力證明)。

如果學(xué)生希望得到經(jīng)濟幫助，則需填寫經(jīng)濟援助申請表。

辦理護照(建議盡量提前辦理)。

學(xué)生可能會被要求參加電話或者現(xiàn)場面試。

(如果符合條件，學(xué)生將會收到錄取通知書)。

聯(lián)系學(xué)校，申請住宿及聯(lián)系接機。

買好機票，出發(fā)。

成績相關(guān)資料。

ssat成績單復(fù)印件以及注冊考試的網(wǎng)上id和密碼(便于后期寄官方成績)。

slep成績單原件(提供復(fù)印件一份)。

初中7-9年紀(初一-初三)的成績單(中英文對照，加蓋學(xué)校印章，裝入學(xué)校正規(guī)信封，信封封口處也需要加蓋學(xué)校印章)。

高中在讀的成績單(中英文對照，加蓋學(xué)校印章，裝入學(xué)校正規(guī)信封，信封封口初也需要加蓋學(xué)校印章)。

初中畢業(yè)證(中英文對照，加蓋學(xué)校印章，裝入學(xué)校正規(guī)信封，信封封口初也需要加蓋學(xué)校印章)。

資金材料。

本人或資助人的美金或人民幣存款的銀行存款證明。

金額一般在4-5萬美金不等或35-50萬元人民幣不等(根據(jù)具體的學(xué)校情況不同而定，具體提供的時候需要與顧問確定，銀行存款證明提供的數(shù)量要與申請的學(xué)校數(shù)量相同，比如申請5個學(xué)校需要提供5份銀行存款證明)。

其他資料。

如有獲獎，提供獎狀復(fù)印件或?qū)W校開具的獲獎證明。

如果有相關(guān)的社團活動照片或其他對申請有幫助的照片，請?zhí)峁⒏缴现形恼f明。

身份證或護照復(fù)印件。

若申請人目前不在中國，請咨詢顧問在前期材料準備時讓學(xué)生提供護照、簽證、在美學(xué)生提供i-94卡、i20/ds2019表及一切國外居留身份的證件復(fù)印件或掃描件。

空白信紙以及空白不蓋章的高中信封，用于打印和裝推薦信，每申請1個學(xué)校需要提供3個信封，根據(jù)申請學(xué)校數(shù)量要求學(xué)生提供足夠的信紙和信封，比如申請2個學(xué)校就要提供6個信封)。

部分美國高中需要申請者提供體檢報告。

護照掃描件。

3美國高中申請注意事項基本年齡要求。

首先讓我們先對比一下中美兩國的中等教育的設(shè)置：

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愿景高中作文實用指南篇七

隨著疫情的不斷擴散，為了保護學(xué)生的身體健康，初高中學(xué)校開展了一系列的防控工作，并制定了防控指南。我心懷感激之情，由衷地為學(xué)校的細致安排和周密部署所感動。在這特殊的時期，我深切體會到了防控工作的重要性。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷從妥善佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、增強體質(zhì)和保持良好心態(tài)這5個方面談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，佩戴口罩是重要的防控措施之一。作為學(xué)生，我們要養(yǎng)成佩戴口罩的好習慣。學(xué)校制定的措施中明確規(guī)定，每天到校要佩戴口罩，并確?？谡峙宕髡_。這不僅是對自己負責的表現(xiàn)，也是對他人負責的表現(xiàn)。在佩戴口罩的過程中，我深感口罩的重要性。它能有效地減少病毒的傳播，有效保護我們的健康。

其次，勤洗手是預(yù)防疾病傳播的基本措施之一。疫情期間，學(xué)校要求每個學(xué)生每天到校之前和進入教室之前都要進行洗手。在這形勢下，我養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。洗手是個簡單而有效的行為，但卻常常被我們忽略。通過勤洗手，我明白了它的意義。洗手能清除手上的細菌和病毒，有效避免疾病的傳播。我會繼續(xù)保持習慣，保護好自己和他人。

第三，保持社交距離是必要的。為了減少疫情的傳播，學(xué)校要求學(xué)生之間保持一定的距離，避免近距離接觸。這對我們的個人安全和他人的健康都十分重要。在日常生活中，我時刻保持著距離，不與他人過于親密接觸。這樣做雖然有一些不便，但卻能增加自己的安全性。通過保持社交距離，我感受到了團結(jié)的力量和集體的溫暖。

第四，增強體質(zhì)是防控的重要一環(huán)。身體強壯是預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。在疫情期間，學(xué)校鼓勵我們進行室內(nèi)運動。我每天都會運動一段時間，增強自己的體質(zhì)。通過鍛煉，我能更好地抵抗病毒的侵襲，保持身體健康。鍛煉不僅對身體有好處，還可以增強自己的免疫力。我認識到，只有身體強壯，才能更好地應(yīng)對疫情。

最后，保持良好心態(tài)至關(guān)重要。在這個特殊的時期，心情起伏不定是很正常的。學(xué)校鼓勵我們保持積極向上的心態(tài)，相互關(guān)心和支持。在疫情期間，我會時刻保持良好的心態(tài)，堅信疫情會過去，生活會變得更好。心態(tài)決定了一切，我希望通過自己的努力和保持積極的心態(tài)帶給他人更多的力量和希望。

總而言之，初高中防控指南為我們提供了一系列的防控措施，有效地保護了我們的健康安全。通過妥善佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、增強體質(zhì)和保持良好心態(tài)，我不僅增強了自己的防護意識，還培養(yǎng)了良好的生活習慣和心理品質(zhì)，并從中獲得了成長和啟示。我相信，只要我們每個人都積極參與并努力實踐，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，共同迎接美好的明天。

愿景高中作文實用指南篇八

高中會考是對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的一次全面檢測，它既是畢業(yè)考試，也為高考打下堅實的基礎(chǔ)。抓好會考復(fù)習，提高復(fù)習質(zhì)量，具有十分重要的意義。會考復(fù)習的目的和任務(wù)，就是通過學(xué)生將原先學(xué)過的教材內(nèi)容進行系統(tǒng)地再現(xiàn)、疏理、概括、歸納，使知識理論化、系統(tǒng)化，知識得以進一步鞏固，提高學(xué)生運用書本理論去分析和解決問題的能力。

復(fù)習方法的選用，必須著眼于會考的目的要求，準確把握會考考核的知識點，并根據(jù)學(xué)生的實際，做到因“地”制宜、因“人”制宜。

1、利用知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。具體方法有兩種：一是尋找上下課或不同課知識之間的內(nèi)在聯(lián)系來構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);二是以某一主要概念為中心搭建放射狀知識網(wǎng)絡(luò)。比如以認識論為主線，圍繞認識的根本任務(wù)和認識的根本目的兩個主要問題，將哲學(xué)(下)第五和第八課串起來，編寫出以下提綱：

認識的根本任務(wù)認識的根本任務(wù)指什么?

(認識的第一次飛躍)為什么要完成認識的根本任務(wù)?

如何完成認識的根本任務(wù)?

認識論認識需要不斷地深化、擴展和推移

注重培養(yǎng)合理想象和創(chuàng)造性思維

認識的根本目的實踐的含義

(認識的第二次飛躍)實踐決定認識

實踐和認識的辨證關(guān)系認識影響實踐

人民群眾是實踐的主體——堅持群眾觀點和群眾路線

在實踐中改造主觀世界

又如以商品為中心編寫知識提綱：商品的含義

商品商品和物品、勞動產(chǎn)品的關(guān)系

商品的二因素(使用價值和價值的含義及關(guān)系)

商品的價值量(含義、決定因素及與價格的關(guān)系)

2、問題式的系統(tǒng)談話法。教師根據(jù)復(fù)習的有關(guān)內(nèi)容，按照知識的內(nèi)在聯(lián)系和教學(xué)的實際需要，設(shè)計一系列的問題引導(dǎo)學(xué)生回憶、討論、回答，從而實現(xiàn)“溫故而知新”。

愿景高中作文實用指南篇九

申請美國高中，學(xué)校會看申請人在提交申請前3年成績單，如果你現(xiàn)在是九年級開始申請美國高中，那么你需要提交就是6、7、8年級成績單。美國優(yōu)質(zhì)高中，通常要求學(xué)生申請成績在3.0以上。

補救措施：

1.申請馬上要提交。

如果你是在馬上要遞交申請時候發(fā)現(xiàn)gpa過低，那么這就是硬傷。但如果是你孩子所在學(xué)校里，老師考核非常嚴格，數(shù)學(xué)成績雖然只有75分，但已經(jīng)是班里最高成績，那么就可以請學(xué)校相關(guān)部門出具一張排名證明，證明雖然數(shù)學(xué)分不高，但是是班級里第一名，就可以彌補gpa不足。

2.還有一兩年提交申請。

如果你孩子距提交申請還有一兩年，那么孩子就要努力在剩下時間里，盡可能大幅度地提高成績，這樣不僅是拉高gpa，同時也可以證明，孩子成績一直在走高，證明在學(xué)習方面是在不斷努力，這樣趨勢可以很好地證明努力程度和學(xué)習能力，有效彌補第一年成績劣勢。

二、考試成績不突出？

隨著近年來標準化考試出現(xiàn)種種狀況，很多學(xué)校開始考慮通過面試或者自己語言測評來替代托福，或者通過托福和面試并用方式，來判斷孩子語言能力。

對于來不及參加托福考試或者考試成績不理想孩子來說，選擇這樣學(xué)校，無疑是個不錯選擇。還有就是可以多次參加托?？荚?，用最優(yōu)秀一次來申請學(xué)校，也就是大家所說“刷分”，這種方法比較適合本身英語基礎(chǔ)就不錯，只是不適應(yīng)托?？荚囶}型孩子。

標準化考試成績是語言能力體現(xiàn)，如托福、雅思、ssat。語言成績高低體現(xiàn)著你孩子語言能力是否能夠勝任美國高中學(xué)習和生活。美國boardingschoolreview上大牛學(xué)校，基本都要求托福100分以上，其他優(yōu)質(zhì)美國高中很多要求托福80分，還有一些可以接受托福70分。

來自 m.zgxlcd.com

補救措施：

對于本身英語基礎(chǔ)就比較薄弱孩子，可能幾次參加托?？荚?，成績提高都不明顯。那么這樣孩子可以考慮有esl語言課程學(xué)校，先讀語言再進入正式高中課程，同樣也是成功留學(xué)一個途徑。

申請條件。

愿景高中作文實用指南篇十

英國申請學(xué)校原則是先到先得。英國大多數(shù)名校都是寄宿，每年僅有9月份一次開學(xué)，每年招收名額也非常有限，因此傾向于選擇名校的學(xué)生，建議至少提前一年甚至兩年來遞交申請。top50的學(xué)校建議提前兩年申請。

英國公立高中開學(xué)的日期是每年9月/2月。多數(shù)私立高中入學(xué)時間是9月，部分也有在1月、4月開學(xué)，那我們就以9月份的秋季入學(xué)為例，為大家介紹一下英國高中申請時間。

英國高中申請時間規(guī)劃：

07月-09月。

了解辦理流程與時間規(guī)劃，全面了解院校信息，擬定申請方案。

月

關(guān)注實時申請進度，定期與學(xué)校進行溝通，協(xié)助校方安排筆試面試信息，參加雅思考試。

參加校方面試，跟蹤院校錄取結(jié)果。

201-3月。

結(jié)合錄取結(jié)果及申請人條件，選擇入讀院校，完成錄取確認工作。

年4月-5月。

申請監(jiān)護信息，院校提供簽證函。

2015年6月。

制作簽證材料，正式遞交簽證申請。

2015年7-8月。

獲得簽證，參加行前說明會。

2015年9-10月。

啟程赴英讀書。

問題二：學(xué)生年齡。

英國頂尖的寄宿中學(xué)對學(xué)生年齡的要求16-18周歲，但是實際操作中，大部分學(xué)校是對學(xué)生最大入學(xué)年齡有嚴格的要求，絕大多數(shù)學(xué)校能夠接受學(xué)生年齡在當年入學(xué)的時候年齡低于17歲半的學(xué)生，有一部分學(xué)校最大年齡限制在17周歲9個月，只有很少一部分學(xué)校能夠接受當年入學(xué)年齡接近18周歲的學(xué)校。但是，針對那些年齡沒有達到16周歲的學(xué)生，只能把學(xué)生材料發(fā)學(xué)校咨詢，不是每個學(xué)校都能接受的。

問題三：入學(xué)測試。

不論是排名高低的寄宿中學(xué)每個學(xué)校都有測試，通常必考的科目數(shù)學(xué)、英語及英語小論文寫作。top100的學(xué)校通常還會考物理、化學(xué)、生物和邏輯推理。

寄宿中學(xué)學(xué)校申請和入?？荚嚥灰髮W(xué)生出具雅思等英文水平證書，但根據(jù)經(jīng)驗來看通常top100的學(xué)校對考生的英文水平要求大致相當于雅思6分。因此，建議學(xué)生家長根據(jù)孩子情況酌情選擇學(xué)校。

值得注意的是物理、生物和化學(xué)的考試側(cè)重點跟國內(nèi)有所不同，會有大量題目考察學(xué)生對英語的運用能力，不側(cè)重運算，而是讓學(xué)生解釋一些物理現(xiàn)象，比如海市蜃樓是什么原理?；瘜W(xué)的考試題目里會涉及一些化學(xué)實驗過程中，描述物質(zhì)的反應(yīng)過程。生物試題里面會有一些運算題、圖表分析、描述化學(xué)反應(yīng)過程等相關(guān)題型。

愿景高中作文實用指南篇十一

1、參加語言考試。美國中學(xué)入學(xué)需要參加toefljunior、ssat和isee考試，不同考試呈現(xiàn)出不同的特點，想要到美國高中留學(xué)必先要攻克語言關(guān)。

2、根據(jù)學(xué)生自身的情況結(jié)合學(xué)校歷史文化、辦學(xué)理念、學(xué)術(shù)能力、發(fā)展前景綜合考慮要選擇的學(xué)校。

3、根據(jù)申請院校的具體要求準備相應(yīng)材料，大體包括個人簡歷、個人陳述、2-3封推薦信、在校成績單、資金證明。

4、填寫申請表并進行郵寄。這是學(xué)生呈現(xiàn)給學(xué)校的第一份答卷，材料中的信息要盡量真實，同時能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢。

5、面試。美國高中留學(xué)院校大部分會有面試環(huán)節(jié)，學(xué)校通過招生官來面對面考核學(xué)生的能力。百利天下留學(xué)提示，大部分學(xué)校進行電話或現(xiàn)場面試，也有一少部分學(xué)校會通過視頻面試來篩選學(xué)生。

6、護照辦理及行前準備。在拿到錄取通知后應(yīng)即使聯(lián)系學(xué)校申請住宿，聯(lián)系接機，準備出發(fā)前的行李準備。

愿景高中作文實用指南篇十二

學(xué)校簡介：(1)惠靈頓女子中學(xué)創(chuàng)建于1883年，是惠靈頓一所聲譽卓著的女子公立中學(xué)，在惠林頓地區(qū)有良好的聲譽。目前在校生人數(shù)為1200多名，學(xué)校招收國際留學(xué)生，留學(xué)生主任照顧每一個國際學(xué)生的學(xué)習，并按時將學(xué)生的進步通報給家長或者監(jiān)護人。學(xué)校有自己的語言中學(xué)，是留學(xué)生學(xué)習英語并獲得其他課程方面幫助的地方。

(2)學(xué)校提供出色的學(xué)術(shù)課程，主要的課程有：英語，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會科學(xué)，健康和體育，藝術(shù)以及技術(shù)等課程。學(xué)校為國際學(xué)生提供小班語言課程和課程輔導(dǎo)。學(xué)校有為大學(xué)入學(xué)考試做準備的學(xué)習課程以及為form6證書和中學(xué)證書考試做準備的學(xué)習課程。學(xué)校在學(xué)術(shù)方面的成績享有盛名，重視教學(xué)和自然科學(xué)教學(xué)，且擅長于語言教學(xué)，包括漢語普通話、經(jīng)濟學(xué)、會計及繪畫、制圖和設(shè)計。國際學(xué)生可在語言中心接受英語輔導(dǎo)和其他課程的輔導(dǎo)，學(xué)校對于國際學(xué)生都會定期向?qū)W生家長或是監(jiān)護人匯報學(xué)生的情況。

學(xué)校優(yōu)勢：(1)學(xué)校擁有兩個體操房，為學(xué)生安排有豐富的體育活動項目。學(xué)校還積極鼓勵學(xué)生參加各種文化活動，為學(xué)生開設(shè)所有管弦樂器演奏的訓(xùn)練課程，以及歌劇和唱歌課程。

(2)學(xué)校中學(xué)的女生一律穿校服，而相當于國內(nèi)高三及年齡超過18歲的女生則不用穿校服。這些學(xué)生被看作年輕的成年人，應(yīng)學(xué)會自身的進步負責。

(3)大多數(shù)高中的學(xué)生在畢業(yè)后進入大學(xué)學(xué)習。學(xué)校與惠靈頓維多利亞大學(xué)(victoriauniversityofwellington)有密切的聯(lián)系。本校的畢業(yè)生在各自的大學(xué)課程學(xué)習中表現(xiàn)很出色。

新西蘭的中學(xué)學(xué)歷在英國和澳大利亞互認的，課程銜接上沒有任何問題。

愿景高中作文實用指南篇十三

在新冠疫情的影響下，初高中生們迎來了與以往完全不同的校園生活。為了有效控制疫情的傳播，各地教育部門紛紛發(fā)布了初高中防控指南。作為學(xué)生，我們應(yīng)積極學(xué)習和掌握相關(guān)知識和技能，以充分做好個人的防護工作。通過參加機構(gòu)開設(shè)的疫情防控課程，我掌握了正確佩戴口罩、勤洗手、正確咳嗽噴嚏禮儀等一系列防控方法，并在學(xué)校和社區(qū)開展了相關(guān)宣傳活動，傳播健康防護的理念。

二、保持個人衛(wèi)生習慣。

平時，我們首先要保持個人衛(wèi)生習慣。每天到學(xué)校后，首先要對口罩進行檢查，確保其完好，并佩戴好。進入教室后，我們要按照規(guī)定坐好，保持一定的間距。上課時，大家要注意自己的姿勢，保持干凈整潔的形象。課間休息時，盡量待在自己的座位上，不與他人拉扯、親密接觸。同時，要養(yǎng)成勤洗手的好習慣，尤其是接觸公共物品或外出后，回到家要及時清洗雙手。

三、加強社交距離，避免聚集活動。

為了做到彼此之間的隔離，我們應(yīng)盡量避免聚集活動。在課間休息時，大家要保持距離，避免相互接觸，同時避免在過道等狹小空間和人員過多的地方逗留。在家庭聚會上，也要注意減少接觸，避免跟他人握手、擁抱，盡量與家人保持一定的距離。同時，我們還要提高警惕，避免在公共場所長時間逗留，特別是在人群密集的地方，盡量選擇非高峰時段出行。

四、健康填報與體溫檢測。

為了做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，我們要按照學(xué)校要求做好健康填報與體溫檢測。每天早晨，我會在學(xué)校門口與家人告別，進入校門后，便開始進行體溫檢測。如果體溫正常，我會將體溫填寫在健康填報表上，并且將其交給班主任老師。這樣一來，學(xué)?？梢约皶r掌握班級學(xué)生的健康情況，做好疫情的防控工作。

五、積極參與宣傳與支持工作。

在疫情防控期間，大家還可以積極參與社區(qū)和學(xué)校的宣傳與支持工作。我參加了多次衛(wèi)生宣傳活動，向社區(qū)居民發(fā)放宣傳手冊，向大家普及健康防護知識，并主動幫助老師和社區(qū)工作人員進行資源籌備和宣傳布置。通過這些積極的行動，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，還幫助了更多的人了解到健康防護的重要性，共同筑起了疫情防控的第一道防線。

有了初高中防控指南的指引，我們可以更加有序地開展學(xué)習和生活。同時，我們要時刻保持警惕，加強個人防護，做好防范工作。只有全社會齊心協(xié)力，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離，才能早日戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)正常的生活秩序。相信通過這一次的防控經(jīng)驗，我們的意識將得到進一步的提高，未來面對類似狀況，我們也能夠更加從容應(yīng)對。