人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

干事創(chuàng)業(yè)擔當發(fā)言稿篇一

雖然能夠按時參加支部活動，認真學習黨的十九大報告、新黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護，但是在學習中仍然存在缺乏主動性、系統(tǒng)性的問題，往往上級要求學什么就學什么，工作需要哪個方面就學習哪個方面，滿足于按部就班的學習指定資料、記讀書筆記、寫心得體會，自覺主動抽時間靜下心來學習較少，缺乏深入思考、鉆研的韌勁；存在重視具體業(yè)務工作，輕視學習的問題，在把學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為成果方面還有較大不足，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作還存有較大差距；對社會上的一些不良風氣、不當言論，特別是微信群、朋友圈上一些與主流聲音不相符的觀點言論，雖然能夠做到自己不信不傳，但在堅決反擊、果斷批駁、及時提醒上還有欠缺，做得不夠。

對待工作，雖然能夠做到恪盡職守，對組織和領導交辦的任務按時完成，但是對照標準還存在一些問題，比如，創(chuàng)新性不強，在面對新問題、復雜問題的時候往往思維受限，習慣于用舊辦法解決，不能創(chuàng)造性的開展工作；比如工作中有時候會出現(xiàn)畏難倦怠情緒、過于急躁的情緒，雖然主觀上想干好工作，但急于求成的心理往往導致不能靜下心來認真鉆研、努力解決，過多地依賴領導，導致工作要求不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏追求卓越、精益求精的精神。

過去一年雖然能夠嚴格遵守黨章黨規(guī)和單位的各項規(guī)章制度，沒有違法亂紀的行為出現(xiàn)，但往往是被動響應的多，主動自省、自警、自勉、自勵的少，而且隨著生活水平的提高，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神有所弱化。

深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想，根本原因在于理性信念不堅定、黨性修養(yǎng)不深入、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神和個人修養(yǎng)有待提高等。針對自身查找出的問題不足和原因分析，我將立行即改，并且要長期堅持。切實做到：

一是加強政治理論學習。對照現(xiàn)有問題，在學習的自覺性、深入性、系統(tǒng)性上下工夫，不斷推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，靜下心來多思考，廣泛涉獵多研究，真正學深悟透、融會貫通。

二是加強黨性修養(yǎng)鍛煉。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；經(jīng)常對照先進找差距，對照典型找不足，讓自警、自省、自勵成為一種習慣；自覺在黨的組織生活中剖析自己、錘煉自己。

三是勇于擔當作為，發(fā)揮黨員模范帶頭作用。要始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，面對新問題、新挑戰(zhàn)，要有擔當盡責的勇氣，主動解放思想、開拓思維、轉(zhuǎn)變觀念、大膽創(chuàng)新，克服畏難情緒、克服消極思想，不斷改進工作方法，提高工作效率，完善管理服務手段，敢于硬碰硬，善于用全新的思維去解決工作中遇到的各種問題。

四是強化遵規(guī)守紀，嚴于律己。要嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，時常對照黨章黨規(guī)黨紀，凈化自己的思想，堅持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

干事創(chuàng)業(yè)擔當發(fā)言稿篇二

xxx同志講政治、重實干、聚民情、求創(chuàng)新，帶領南開一幼榮獲全國三八紅旗集體、全國巾幗文明崗、天津市模范集體、天津市師德建設先進集體、連續(xù)兩屆南開區(qū)教育系統(tǒng)先進基層黨組織等榮譽。

作為書記、園長，堅持理論學習，采用“三結(jié)合”及“1+n”學習教育模式，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中、六中全會精神。認真履行第一責任人職責，構(gòu)建了黨建網(wǎng)絡平臺，強化干部教師監(jiān)督管理，提高自身素養(yǎng)，發(fā)揮表率作用，2021年被評為南開區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者。

該同志堅持在政治上引導人，思想上教育人、業(yè)務上錘煉人、管理上激活人，提出三個“細化抓手”。以細化干部管理為抓手，倡導勤政務實，引領干部帶頭發(fā)展;以細化黨員管理為抓手，倡導黨員旗幟引航，促進黨員自覺發(fā)展;以細化教師管理為抓手，倡導德業(yè)雙馨，實現(xiàn)教師幸福發(fā)展。創(chuàng)立了獨具特色的“卓越文化”，帶領南開一幼成為了天津市學前教育的領頭雁。編輯出版《云朵家園》《卓越發(fā)展》。

該同志以擔當作為的精神，從南開教育系統(tǒng)發(fā)展大局出發(fā)，創(chuàng)新工作思路，接收兩所新建幼兒園，為集團化管理模式搭建平臺，結(jié)合一園多址的實際情況，創(chuàng)新“屬地管理、屬事負責”管理模式，大膽啟用青年干部。秉持“同心同向，合力共育”的教育理念，構(gòu)建“家園合力+榜樣示范+網(wǎng)絡互動+發(fā)展個性”的教育模式，滿足了社會和幼兒家長的需求，真正做到了為群眾辦實事、辦好事。編寫出版《幼兒教師好習慣探索》《親子共學禮儀100例》《幼兒入園體驗課程》系列叢書。

該同志認真落實領導干部“一崗雙責”，深入推進師德師風和黨風廉政建設，強化崗位廉政教育、示范教育，不斷提高黨風廉政教育的針對性。自覺貫徹落實中央八項規(guī)定精神，堅決抵制“四風”，始終保持高尚的師德師風和良好的生活作風，自覺接受監(jiān)督，模范遵守各項紀律規(guī)矩，口碑形象好。

干事創(chuàng)業(yè)擔當發(fā)言稿篇三

? ? ? ? 今年按照市衛(wèi)計委和院黨委的統(tǒng)一安排，我積極參加集中學習認真開展自學，研讀了黨章、黨的紀律規(guī)定和習近平總書記系類講話，進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”。做到對黨忠誠、積極工作。根據(jù)要求對照檢查個人存在的突出問題并深刻剖析原因，提出針對性整改措施，請領導同志們批評指正。

（一）在理想信念上存在一些問題。如學習上級和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，不感興趣的少，還沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界，沒有真正做到把完整的理論內(nèi)化于心、外化于行。

（二）在工作方面存在空和虛，特別是上級文件材料的領會和把握領導意圖、決策思路理解不到位，有時考慮問題不夠全面細致，給工作帶來一定的被動。

（一）從政治思想上分析：政治理論學習做的不夠，有時候把政治學習當做軟任務。

（二）從執(zhí)行紀律上分析：在思想深處，認為自己作為一名普通工作人員只負責具體工作的落實，就不會存在違紀違規(guī)的問題。

（一）帶著強烈的進取心加強理論武裝，做到不忘初心。牢固樹立終身學習的理論，始終把學習作為工作和生活的重要內(nèi)容，提升政治理論素質(zhì)。

（二）帶著高度的責任心，持續(xù)不斷的加強工作實踐做到不辱使命。在工作的實踐中不斷的鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質(zhì)和規(guī)律，提升工作效率。

最后希望各位領導和同事們對我提出批評意見，我堅決改正，把今后工作做得更好。