方案需要具備實施可行性和可持續(xù)性。一個好的方案應(yīng)該符合我們的核心價值觀和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。每個方案都是獨一無二的，希望你能夠創(chuàng)造出一份屬于自己的完美方案。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇一
為學(xué)習(xí)宣傳黨的__大以，貫徹落實中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求，進(jìn)一步推動“四下基層”活動在我省廣大團(tuán)組織和青年學(xué)生中的深入開展，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐和社會觀察中，堅定永遠(yuǎn)跟黨走信念，在推進(jìn)福建科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的偉大實踐中奮發(fā)成才，省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)決定，今年暑期繼續(xù)開展全省大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
為了全面提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極投身社會實踐，投身社會主義和諧社會建設(shè)，牢固樹立社會主義核心價值體系，樹立正確的社會主義榮辱觀，使青年學(xué)生在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。在實踐中服務(wù)人民，了解社會，深入到基層中去，深入到群眾中去，從而加深對社會的認(rèn)識，增進(jìn)同人群眾的感情，提高解決實際問題的能力。
二、活動目的及意義。
關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，提高大學(xué)生服務(wù)社會的意識。
活動意義：
1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，通過這次的暑期社會實踐，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見聞，提高實踐能力。
2、不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。
3、讓大家更加領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性。
4、通過這次活動可以以一種新的角度進(jìn)行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認(rèn)識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ)。
5、通過本次社會實踐，有效地宣傳泉州理工學(xué)院，提升泉州理工學(xué)院的文化魅力。
三、活動主題。
關(guān)注三農(nóng)，校地共建，奉獻(xiàn)青春，構(gòu)建和諧社會。
四、活動口號。
實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢。
五、活動內(nèi)容。
20__年全省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要堅持以學(xué)習(xí)宣傳黨的__大和開展“我的中國夢”教育實踐活動為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認(rèn)識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益”的原則，組織學(xué)生緊緊圍繞基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和干部群眾生產(chǎn)生活中的實際需求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動。
六、活動安排。
進(jìn)行社會調(diào)研、農(nóng)村社會服務(wù)、城市文明督導(dǎo)。
七、活動預(yù)期效果。
1、學(xué)生社會實踐意識提高，更加熱愛生活，樂于奉獻(xiàn)。
2、學(xué)生團(tuán)隊意識加強。
3、在一定程度上緩解當(dāng)?shù)貏趧恿Σ蛔愕默F(xiàn)象。
4、當(dāng)?shù)厝嗣竦膱F(tuán)結(jié)意識加強。
5、市民的行為更加文明。
八、活動可行性分析。
1、當(dāng)今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境。近年來，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè)。因此，從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策、適國情、順民意。
2、各校全面開放的教學(xué)體制提供堅強的后盾。一直以來，各校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時，都非常注重學(xué)生能力的提高，把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展，我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個的機會，定會受到學(xué)校的大力支持！
3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，營造了不可多得的有利氣氛。
九、活動注意事項。
1、各隊員必須遵守作息、請假、安全等相關(guān)制度，服從總隊長、隊長安排，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保障自身安全。
2、各隊員必須積極認(rèn)真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。
3、各隊員間必須團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，做到心胸開闊、樂觀豁達(dá)。隊友間不得鬧矛盾。
4、注意談吐舉止，不得隨意吐痰、破壞環(huán)境，不做有損團(tuán)隊形象的事。
5、不得破壞當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物或公共設(shè)施，不得與當(dāng)?shù)卮迕癜l(fā)生沖突。
6、提高自我防范意識，發(fā)現(xiàn)危險因素及時向隊長報告。不得擅自離隊，做到與團(tuán)隊共同進(jìn)退。
7、做事有始有終，不在活動中途放棄，必須在完成本次活動后統(tǒng)一返回。
8、保證本人是自愿參加本次活動，自愿簽訂并遵守本協(xié)議。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇二
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值！
四、活動目的：
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體（報社和網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴大宣傳力度；
2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳；
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳；
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者；
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn)；
7月21號—7月25號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組；
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；
8月7號—8月15號：對本次活動進(jìn)行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天）。
七、活動可行性分析：
1、團(tuán)隊優(yōu)勢分析：
我們團(tuán)隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團(tuán)隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團(tuán)隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團(tuán)隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團(tuán)支書、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團(tuán)隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析。
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團(tuán)隊紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。
2、團(tuán)隊成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況！
八、招募要求和服務(wù)內(nèi)容。
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正；舉止端莊，大方得體；普通話流利，善于溝通，具有親和力；身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平；身體健康，普通話流利；導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善！
報名時間：6月1號—6月30號。
咨詢電話：15172347006。
在線咨詢：qq：798822074。
報名郵箱：
凡是有意向參與本次社會實踐活動的同學(xué)請加入以下七夕文化節(jié)志愿者qq群：
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇三
為貫徹落實堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以鄱陽湖為核心，以鄱陽湖城市圈為依托，保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境建設(shè)生力軍”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，上饒師院團(tuán)委決定組織二支隊伍分別赴鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)和鄱陽縣開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題。
以“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻(xiàn)社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位。
上饒師院團(tuán)委學(xué)生會（學(xué)生會社團(tuán)實踐部協(xié)助開展具體工作）。
四、活動組織形式。
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍（服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴鉛山縣太源民族鄉(xiāng)和鄱陽縣開展活動。
五、活動內(nèi)容。
（一）鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動。
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班。
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識教育。
（1）針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
（2）尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結(jié)。
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護(hù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動。
（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；
（3）“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽；
（4）“讓世界聽我說”主題演講比賽。
5、開展環(huán)保宣傳實踐活動。
（1）“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動；
（2）環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
（二）鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實踐活動。
具體活動安排：
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
7、開展“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會”座談活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊在當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民活動中心與青年農(nóng)民一起開展座談，座談圍繞著如何發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，青年農(nóng)民如何致富現(xiàn)場與農(nóng)民朋友展開氣氛活躍的探討，同時把座談的形式帶到農(nóng)田中，在田間向與村民朋友進(jìn)行探討。
8、開展聯(lián)誼活動。環(huán)保宣傳社會實踐隊與當(dāng)?shù)厝罕娫谇嗄贽r(nóng)民活動中心開展聯(lián)誼活動，實踐隊的隊員們?yōu)檗r(nóng)民朋友們奉獻(xiàn)了一場豐富多彩的文藝匯演。
9、共繪環(huán)保藍(lán)圖——環(huán)保承諾簽名活動。在當(dāng)?shù)厝丝诹鲃恿看蟮牡胤介_展了環(huán)保承諾萬人簽名活動，活動讓廣大群眾積極參與在寫有主題的橫幅簽名。以“發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧社會”為主題進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。定點宣傳與流動宣傳相結(jié)合，講解與環(huán)保資料相結(jié)合，用專業(yè)的知識、通俗的語言來傳達(dá)綠色的理念。
10、我與“環(huán)境保護(hù)”民意調(diào)查——環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查活動。
了解自己身邊的環(huán)境問題，才能更好的認(rèn)識和關(guān)注環(huán)保，環(huán)保宣傳社會實踐服務(wù)隊開展的“環(huán)境保護(hù)民意調(diào)查”，在群眾做問卷的同時并細(xì)致的為他們解答身邊的環(huán)保問題，讓參與的群眾提出他們對環(huán)保事業(yè)的寶貴意見。
11、營造和諧社會，從尊敬老人開始——赴敬老院關(guān)愛老人活動。
帶著果品及避暑藥品看望敬老院的爺爺奶奶們，隊員們與爺爺奶奶們聊天，為他們清理房間衛(wèi)生等，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)，用真誠的心面對身邊的人。
12、環(huán)保知識宣傳下小學(xué)，環(huán)保意識要從小抓起，在學(xué)校里進(jìn)行有關(guān)鄱陽湖環(huán)保知識講座并結(jié)合資料對學(xué)生進(jìn)行講解。
13、環(huán)保實踐服務(wù)隊在行動——下農(nóng)田赴工礦企業(yè)進(jìn)行調(diào)研活動，并形成調(diào)研報告。
14、舉行街頭猜猜看活動，通過做相關(guān)活動（如袋鼠跳、回答鄱陽湖生態(tài)知識問題等），宣傳鄱陽湖環(huán)保知識。
六、活動安排。
（一）活動要求。
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在人員確定的前提下，對“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的組員提出一系列的要求，具體如下：
1、態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識到參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐的光榮及意義，有較大的服務(wù)農(nóng)村熱情。
2、作風(fēng)樸實，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。
3、專業(yè)知識技能過硬，有較強的動手能力，實際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。
4、有集體意識和團(tuán)隊精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。
（二）活動時間。
1、6月下旬在全校招募“三下鄉(xiāng)”志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，對工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，根據(jù)專業(yè)、特長等情況做好人員分配工作。
2、7月初準(zhǔn)備“三下鄉(xiāng)”相關(guān)資料并進(jìn)行整理。
3、7月12日“三下鄉(xiāng)”啟動儀式。
4、7月12日——26日在畬族太源鄉(xiāng)開展社會實踐工作，7月中旬在鄱陽縣開展社會實踐工作。
5、9月中上旬開展“三下鄉(xiāng)”成果展、總結(jié)和評優(yōu)工作。
七、活動經(jīng)費預(yù)算。
（一)鉛山縣畬族太源鄉(xiāng)活動經(jīng)費(共計：5300元）。
1、食宿：15人×10元×14天=2100元。
2、交通：800元×2趟=1600元。
3、隊旗1面、文化衫15件：400元。
4、學(xué)習(xí)用品：500元。
5、活動資料（一條橫幅，宣傳紙，照片二十張）：600元。
6、防暑藥品：100元。
（二)鄱陽湖生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實踐活動經(jīng)費(共計：4980元）。
1、食宿：15人×10元×10天=1500元。
2、交通：800元×2趟=1600元。
3、隊旗1面、條幅2條、文化衫15件：600元。
4、宣傳畫、宣傳單：100元。
5、圖片：100元。
6、文藝匯演：700元。
7、橫幅：180元。
8、環(huán)保資料：50元。
9、果品：50元。
10、避暑藥品：100元。
八、工作要求。
1、服務(wù)隊在實踐活動中要切實注意做好學(xué)生的安全保障工作，要認(rèn)真開展安全宣傳與教育，簽訂安全協(xié)議書；參加社會實踐的集體和個人要認(rèn)真堅持安全第一的原則，不要在安全條件不具備的地方進(jìn)行社會實踐。
2、精心設(shè)計，廣泛動員。要按照總體部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、返鄉(xiāng)調(diào)研等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。
3、突出重點，講求實效。要堅持就近就便的原則，合理分配人員和精力，增強針對性，不搞形式主義，不給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。
4、創(chuàng)造條件，提供保障。團(tuán)學(xué)組織要爭取本單位領(lǐng)導(dǎo)支持，將社會實踐工作納入到學(xué)生實習(xí)實踐環(huán)節(jié)和團(tuán)員推優(yōu)入黨工作考核中去。
師院團(tuán)委學(xué)生會。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇四
由仙桃職業(yè)學(xué)院毛澤東青年學(xué)習(xí)會組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的相關(guān)宣傳工作，秘書部負(fù)責(zé)本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會籌備一場大型的文藝晚會。
四、活動內(nèi)容。
本次活動將由仙桃職業(yè)學(xué)院毛澤東青年學(xué)習(xí)會及仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會合作舉辦一場大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合。
五、活動目的。
通過本次活動提高大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊合作精神。
六、活動總結(jié)。
通過成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動，是我們社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，各部門對自己各自職責(zé)更加明確，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)部工作的不足，同時也對我們社團(tuán)的宣傳工作期了很大的作用。
七、舉辦單位。
活動目的。
我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實踐活動，是為了積極鼓勵和帶動大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，發(fā)揚好五四精神，把理論和實踐結(jié)合起來，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，了解我國國情，認(rèn)識我們現(xiàn)在的社會形勢，以利于我們更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國，發(fā)展教育的重?fù)?dān)，充分認(rèn)識和了解我國的九年義務(wù)教育的發(fā)展，有利于我們學(xué)習(xí)兩會精神，為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖，為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心。同時讓我們從中去感受農(nóng)村的生活，去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活，讓我們知道生活不容易的道理，從而更加珍惜今天的幸福生活，去孝敬我們的父母，體諒他們。在跟孩子們的互動中，我們更加能夠知道到學(xué)習(xí)的重要性，真正明白知識就是力量的道理。
活動意義。
(一)磨練我們的意志，有利于促進(jìn)了我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動的開展，一方面磨練了我們的意志，奉獻(xiàn)了我們的愛心;另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力，學(xué)會了獨立，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動，我們能夠直接與當(dāng)?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流，通過親身體驗當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活，有利于我們對生活的真正認(rèn)識，有利于端正我們大學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助我們大學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，培養(yǎng)我們大學(xué)生尊重勞動成果、熱愛勞動和尊重勞動人民的情感，真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中，由于我們將會在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作，相互照應(yīng)、同甘共苦，將會大大增強了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時，也會提高我們大學(xué)生的社會活動能力、獨立工作能力和社會適應(yīng)能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會了生活。
(二)從農(nóng)村生活去了解民情，增強了我們的社會責(zé)任感和使命感。
由于我們大學(xué)生長時間生活在局限的生活區(qū)里，就像一個象牙塔般把我們保護(hù)得嚴(yán)密，對外界的生活狀況不了解也不知情，難免會對民情認(rèn)識不夠，對政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動，就為我們在校園與社會之間架起了一座橋梁，通過這座橋梁，使我們對社會有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要是去農(nóng)村，我們可以通過自己的親身實踐，去了解民情，去思考、理解和擁護(hù)黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，也是促進(jìn)大學(xué)生社會責(zé)任感的形成，培養(yǎng)大學(xué)生強烈社會責(zé)任感的重要途徑。通過社會實踐活動引導(dǎo)我們大學(xué)生深入社會，到條件艱苦的環(huán)境中去感受，使我們在社會實踐的大課堂中認(rèn)識了解社會，正確認(rèn)識民情，不斷增強人民群眾的意識和觀念，培養(yǎng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識，進(jìn)一步明確作為當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，牢固樹立國家主人翁的責(zé)任感和使命感，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
(三)服務(wù)農(nóng)村，向當(dāng)?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學(xué)文化知識。
利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，向他們分發(fā)健康小冊子，教孩子們一些學(xué)科知識，傳播文化知識?！叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村，把文明帶到農(nóng)村，同時也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學(xué)生應(yīng)該有著一份責(zé)任感，服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇五
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!
四、活動目的：
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度;。
2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;。
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;。
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;。
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);。
7月21號—7月25號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組;。
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;。
8月7號—8月15號：對本次活動進(jìn)行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)。
七、活動可行性分析：
1、團(tuán)隊優(yōu)勢分析：
我們團(tuán)隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團(tuán)隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團(tuán)隊成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團(tuán)隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學(xué)以來，這些成員先后擔(dān)任班長、團(tuán)支書、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團(tuán)隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析。
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動，安全問題尤為突出。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團(tuán)隊紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。
2、團(tuán)隊成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況!
八、招募要求和服務(wù)內(nèi)容。
服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上，體態(tài)勻稱，五官端正;舉止端莊，大方得體;普通話流利，善于溝通，具有親和力;身體健康，心理素質(zhì)良好，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康，普通話流利;導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù)，包括隨車講解、景點介紹等。
服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。
注：這只是本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動策劃書的一部分，待有關(guān)部門審閱后，在修改完善!
報名時間：6月1號—6月30號。
咨詢電話：15172347006。
在線咨詢：qq：798822074。
報名郵箱：
凡是有意向參與本次社會實踐活動的同學(xué)請加入以下七夕文化節(jié)志愿者qq群：
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇六
一、活動背景：
1912月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于19正式實施?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo)，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識，讓我們進(jìn)一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在__大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來自__大學(xué)__學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
二、活動的目的及意義：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動中了解社會，認(rèn)知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)__大學(xué)__學(xué)院大力弘揚和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳__大學(xué)__學(xué)院，擴大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力，增強研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
三、活動主題：
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊伍名稱：__大學(xué)__學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧。
四、活動時間：20__年7月。
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村。
住宿地點：村民家中。
六、指導(dǎo)老師：
七、活動內(nèi)容：
a、調(diào)研活動：
5、實地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;。
6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;。
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;。
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;。
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。
一、活動背景。
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全團(tuán)“我的中國夢”教育實踐活動部署為契機，我校重點組織動員大學(xué)生到基層開展調(diào)研實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”?，F(xiàn)組織重慶大學(xué)暑期實踐團(tuán)前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
二、活動主題。
我的中國夢——牽手綠春學(xué)子實踐活動。
三、活動目標(biāo)。
(一)走訪慰問貧困學(xué)生，鼓勵學(xué)生勤奮刻苦，自強不息。
(二)調(diào)研問卷，了解學(xué)生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學(xué)生學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)困難。
(三)開展大學(xué)生與中學(xué)生面對面交流，解答中學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學(xué)生社會責(zé)任感。
(四)開展“牽手幫扶計劃”，長期給予綠春學(xué)子幫助。
(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學(xué)情況。
(六)在云南綠春縣重點組織當(dāng)?shù)貙W(xué)校圖書室的組建工作。
(七)通過本次活動日志，撰寫活動報告。
四、活動內(nèi)容。
圖書館建設(shè)：具體根據(jù)前期調(diào)研情況，選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學(xué)校援建圖書室。
走訪環(huán)節(jié)：走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭，配送物資并填寫調(diào)查問卷。
總結(jié)交流會：和中學(xué)生展開面對面交流會。
牽手幫扶計劃：采取一對三幫扶，一名志愿者幫扶三名綠春學(xué)子，互留聯(lián)系方式，長期聯(lián)系。
采訪教師：組織采訪三名在校代課老師。
一、活動時間：
7月17日至7月20日。
二、活動地點：田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村。
三、實踐主題：
田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研。
四、口號：
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
五、隊伍名稱：
百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。
六、時間內(nèi)容：
1、根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況對當(dāng)?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識了解情況進(jìn)行問卷調(diào)查。
2、對旅行者對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)情況做問卷調(diào)查。
3、對當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護(hù)情況做相關(guān)調(diào)查。
4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當(dāng)?shù)氐穆眯姓哌M(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣講呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
帶隊老師：__隊長：__隊員：__。
七、主要特色：
依據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，活動以“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”為口號，了解當(dāng)?shù)貫?zāi)區(qū)情況，關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。
八、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的.延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。為了讓我?！叭锣l(xiāng)”活動更出色，并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容，這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備。
九、注意事項：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行。
4.嚴(yán)禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴(yán)禁夜間出行;。
6.嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生;。
7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;。
8.嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險性活動;。
9.確保飲食安全，不喝生水，不在小攤小販處購買食品或就餐;。
10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行，單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全，抵達(dá)目的地后主動向帶隊教師匯報。
附表：
物資準(zhǔn)備或所需物品(總負(fù)責(zé)人：______)。
1、團(tuán)隊物品：
(1)隊旗一面(學(xué)校的校旗幟)。
(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。
(3)工具和其他用品：相機等。
2、個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
十、經(jīng)費預(yù)算：
印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份_1.00元/份200.00元。
住宿10人_3_20.00元600.00元。
車票10人_2_10.00元200.00元。
伙食10人_3_15.00元450.00元。
合計:1450元。
一、活動標(biāo)題。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇七
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學(xué)重視實踐”
二、學(xué)生個人實踐。
參加20xx—20xx學(xué)年度寒假個人社會實踐的學(xué)生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
三、活動時間。
20xx年1月—20xx年3月。
四、主要活動內(nèi)容。
3、各種公益勞動。
4、深入生產(chǎn)一線，了解行業(yè)狀況。
5、大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)。
6、開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動。
7、志愿服務(wù)活動。
8、與書交心，提交讀書報告。
9、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動。
10、尋訪校友。
五、總結(jié)表彰。
1、開學(xué)后，利用2周左右的時間，各系部團(tuán)委對學(xué)生寒假社會實踐活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)和整理工作。
2、做好社會實踐先進(jìn)個人和社會實踐重點團(tuán)隊的申報工作，學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)各系部團(tuán)委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進(jìn)個人。
3、各系部團(tuán)委要做好20xx—20xx學(xué)年度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報及學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報道。
六、活動有關(guān)要求。
1、希望各系部團(tuán)委、輔導(dǎo)員要重視寒假社會實踐，結(jié)合各系特點，精心組織，真正為團(tuán)員青年豐富社會閱歷，使他們經(jīng)受鍛煉、認(rèn)清形勢、提高素質(zhì)、增長才干。
2、加強安全教育，提高安全意識，有組織地進(jìn)行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調(diào)查，希望同學(xué)們積極探索，認(rèn)真總結(jié)，寫出一定思想深度，能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調(diào)查報告或總結(jié)（學(xué)生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇八
踐行“八字真經(jīng)”，傳播青春正能量。
二、組織形式。
(一)團(tuán)隊實踐形式。
以學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益”的原則，通過組建重點團(tuán)隊，組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機制。
1.校級重點實踐團(tuán)隊。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團(tuán)隊擬從各院、系、校級學(xué)生組織上報的實踐項目中，依據(jù)項目主題、實踐意義及預(yù)期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團(tuán)隊予以全額經(jīng)費支持。
2.院、系級實踐團(tuán)隊。各院、系根據(jù)實踐內(nèi)容分類，結(jié)合專業(yè)特色，針對某一主題組建團(tuán)隊，經(jīng)校團(tuán)委審核，被立項的作為院、系級重點團(tuán)隊予以部分經(jīng)費支持。校級學(xué)生組織團(tuán)隊參考本項。
(二)個人實踐形式。
各院、系團(tuán)總支要制定相應(yīng)辦法，發(fā)動廣大學(xué)生利用暑期深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等貼近社會發(fā)展現(xiàn)實的領(lǐng)域廣泛開展掛職、調(diào)研、觀察等形式多樣，內(nèi)容豐富的實踐活動，力爭實現(xiàn)實踐活動覆蓋全體學(xué)生。
三、活動內(nèi)容。
堅持理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，各團(tuán)隊可以圍繞社會發(fā)展、社會民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、教育幫扶、關(guān)愛弱勢群體、區(qū)域文化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內(nèi)容開展活動，倡導(dǎo)社會問題調(diào)研，鼓勵專業(yè)技術(shù)實踐。重點圍繞“四個全面”開展關(guān)于中山特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱點民生工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等具體社會問題的調(diào)查和研究。
(一)實踐活動選題。
1.專業(yè)知識應(yīng)用于社會服務(wù)的實踐。
鼓勵大學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行社會服務(wù)，重點支持多個專業(yè)的學(xué)生交叉組合成的多項目綜合型服務(wù)團(tuán)隊，進(jìn)行多元化的專業(yè)性服務(wù)實踐。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調(diào)查實踐。
圍繞中山建設(shè)文化名城和加快推進(jìn)文化強市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調(diào)研傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實踐。
圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)容、意義與實現(xiàn)路徑的宣傳活動，包括教育、醫(yī)療、社會保障等政策宣傳。
4.社區(qū)綜合志愿服務(wù)的實踐與創(chuàng)新。
鼓勵具有不同特長的學(xué)生組成綜合型的團(tuán)隊，針對社區(qū)多樣化的需求進(jìn)行志愿服務(wù)實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化、衛(wèi)生、科普、娛樂等方面的需求。
5.大學(xué)生支農(nóng)模式的探索與實踐。
鼓勵大學(xué)生深入農(nóng)村進(jìn)行社會調(diào)研和支農(nóng)服務(wù)，圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民生活方式變遷等社會現(xiàn)象進(jìn)行廣泛農(nóng)村調(diào)研或利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行有針對性的支農(nóng)服務(wù)。
6.農(nóng)民工子女的社會融入調(diào)查與幫扶。
勵志。
指引和專題調(diào)研等活動。
7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查。
鼓勵學(xué)生圍繞水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災(zāi)害預(yù)防等開展社會調(diào)查、科普教育、建言獻(xiàn)策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。
8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調(diào)查及對在校生學(xué)習(xí)規(guī)劃的啟示。
鼓勵學(xué)生對畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進(jìn)行深入調(diào)研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學(xué)生的期望，并能為在校生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和素質(zhì)訓(xùn)練提供建議。
(二)實踐活動具體要求。
1.實踐活動思想健康，主題突出，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義。
2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學(xué)生實際，具有較強的吸引力和感染力，學(xué)生參與積極性高。
3.實踐活動能切實服務(wù)社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。
4.實踐團(tuán)隊分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團(tuán)隊特色。
5.實踐活動要注重雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長，服務(wù)社會，又讓學(xué)生在服務(wù)社會的過程中得到鍛煉。
四、團(tuán)隊申報程序。
1.團(tuán)隊申報時間：20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.團(tuán)隊申報要求：
(1)暑期社會實踐活動各團(tuán)隊的人數(shù)原則上為7～20人;活動安排在暑假期間進(jìn)行，要求3天以上，15天以內(nèi)。所有團(tuán)隊申報項目均須填寫《20xx年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報書》。
(2)文本材料一式一份，報送時一并提交電子版(詳見附件3)。院、系班級、團(tuán)學(xué)組織等申報材料由各系部團(tuán)總支初審匯總，申報“校級重點團(tuán)隊”的，請標(biāo)注“重點推薦”，統(tǒng)一報院團(tuán)委素質(zhì)拓展中心;校級團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)申報材料經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由該組織負(fù)責(zé)人直接報院團(tuán)委祝梁夢子老師處(西區(qū)團(tuán)委樓一樓n101室)。
(3)咨詢及聯(lián)系方式:。
院團(tuán)委素質(zhì)拓展中心胡順義老師。
院團(tuán)委祝梁夢子老師。
五、活動推進(jìn)步驟。
(一)宣傳部署階段(6月中旬)：重點工作是實踐項目的設(shè)計。各團(tuán)學(xué)組織做好宣傳、動員和指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系校內(nèi)外人員指導(dǎo)活動，鼓勵學(xué)生積極參與項目征集。
(二)上報評比階段(6月下旬)：重點工作是優(yōu)秀實踐方案的評選。院團(tuán)委成立評比委員會，評委會根據(jù)各社會實踐。
活動方案。
的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項。
(三)梳理準(zhǔn)備階段(7月上旬)：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進(jìn)行完善，并制定具體推進(jìn)步驟，進(jìn)行出發(fā)前的各項準(zhǔn)備工作，確定人員，聯(lián)系實踐地、配備實踐所要器材設(shè)備，確保實踐活動的順利實施，并將各項準(zhǔn)備工作報院團(tuán)委;院團(tuán)委為參加人員統(tǒng)一購買保險。
(四)組織實施階段(7、8月)各項目在指導(dǎo)教師、項目負(fù)責(zé)人的組織、指導(dǎo)下開展實踐活動，并按照院團(tuán)委的實施指導(dǎo)意見完成相關(guān)活動安排。
(五)總結(jié)匯報階段(9月)：各項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行。
工作總結(jié)。
并將總結(jié)材料(包括活動過程中形成的調(diào)查問卷與報告、宣傳資料、文字總結(jié)、照片、視頻等)上交系部團(tuán)總支和院團(tuán)委;院團(tuán)委組織各社會實踐隊伍進(jìn)行總結(jié)匯報并將社會實踐成果進(jìn)行展示同時評選表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實踐成果。
六、經(jīng)費使用。
2.經(jīng)費使用：申報材料的經(jīng)費明細(xì)項目必須認(rèn)真填寫。學(xué)校提供的經(jīng)費主要用于報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團(tuán)隊的保險費用。
七、評優(yōu)獎勵：
為提高我院學(xué)生參與暑期社會實踐活動的積極性，總結(jié)暑期社會實踐活動工作的成果與經(jīng)驗，院團(tuán)委將在9月期間開展社會實踐活動優(yōu)秀成果評獎活動，評選出社會實踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團(tuán)隊獎、優(yōu)秀個人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動經(jīng)費800元;優(yōu)秀團(tuán)隊獎勵活動經(jīng)費300元;優(yōu)秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或。
調(diào)研報告。
院團(tuán)委將擇優(yōu)編輯成冊并對優(yōu)秀論文予以獎勵。
八、其他要求。
請各級團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生個人高度重視本次活動，各院、系團(tuán)總支在進(jìn)行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義，在積極組建社會實踐團(tuán)隊的同時，有計劃地推動引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)行回鄉(xiāng)自主實踐，并發(fā)布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關(guān)通知和說明，使社會實踐活動在全院范圍內(nèi)廣泛開展，取得良好的社會影響與大學(xué)生鍛煉成長的實效。
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇九
學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”及構(gòu)建和諧社會重要思想。在紀(jì)念建國__周年的同時，將素質(zhì)教育推廣到農(nóng)村各個角落，宣傳教育知識和與教育相關(guān)的信息，在幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)課本知識的同時，進(jìn)行素質(zhì)教育的全面發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、活動主題。
落實黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑嶋H情況，通過靈活多樣的形式組織相關(guān)師生培訓(xùn)農(nóng)村中小學(xué)師資，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活，為農(nóng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育。開展農(nóng)村基礎(chǔ)教育狀況調(diào)查，組織學(xué)生開展更多“體育”“美育”教學(xué)，提高素質(zhì)教育。
三、活動時間。
20__年_月8日——_月14日。
四、活動地點。
____小學(xué)。
五、活動內(nèi)容。
（一)準(zhǔn)備階段：(20__年_月1日—20__年_月_日）。
_月1日：晚上賈老師召開20__年暑假社會實踐“三下鄉(xiāng)”動員大會。
_月3日：晚上進(jìn)行分組，各個組員進(jìn)行自我介紹，支教組學(xué)組初步進(jìn)行準(zhǔn)備階段。小組成員瀏覽查閱往年的資料并討論工作主題脈絡(luò)問題。
_月4日：上午8點，小組討論并確定標(biāo)語內(nèi)容，制定初步活動方案；下午2點半，與指導(dǎo)老師李炎清老師取得聯(lián)系，并商討安排工作細(xì)節(jié)問題。
_月5日：上午8點，小組成員進(jìn)行形象展示預(yù)演，并書寫標(biāo)語，進(jìn)行前期宣傳工作，包括海報、宣傳單及電視宣傳廣告；9點，與指導(dǎo)老師李炎清老師開會討論活動安排，匯報本組昨天初步形成的活動方案；下午2點半，繼續(xù)完善活動方案，根據(jù)活動方案安排，涉及具體的程序工作，討論擬定家訪方案。結(jié)合當(dāng)?shù)貛熧Y教育情況制定合理的開展方式（主題、程序、效果）。協(xié)助參與講課的成員做好備課準(zhǔn)備。同時制定宣傳單。
_月6日：上午8點，制作彩噴并拿取，購買支教組所需要的材料，同時整理之前收集的留守兒童的材料；下午2點半，制作報名登記表、安全協(xié)議書及家訪問卷調(diào)查表。
_月_日：進(jìn)入收尾階段，查漏補缺。完善以上各項準(zhǔn)備工作，并做好出發(fā)前準(zhǔn)備。上午11點賈老師交代去之前所有的準(zhǔn)備工作以及去之后要注意的問題，同時發(fā)放隊服及帽子。下午2點30，進(jìn)行最后的打包整理。
（二)實施階段：(20__年_月8日—20__年_月14日）。
_月8日：上午8點出征儀式，8點半啟程前往陽新縣王英鎮(zhèn)，10點半到達(dá)陽新縣王英鎮(zhèn)。布置寢室，整理內(nèi)務(wù)。下午進(jìn)行招生工作。分為三組，第一組在王英小學(xué)的人流集合地進(jìn)行設(shè)點招生，第二組和第三組進(jìn)行流動宣傳，發(fā)放宣傳單并張貼標(biāo)語，指導(dǎo)老師做了相關(guān)的報告，登記入學(xué)名單，進(jìn)行初步分班，分為小學(xué)組和中學(xué)組。晚上9點30，賈老師和劉老師對各組組長開會。
_月9日：上午_點半，在定點招生的地方繼續(xù)擺攤設(shè)點，8點半，開展主題班會，所有組員對學(xué)生進(jìn)行自我介紹，同時讓學(xué)生進(jìn)行互相認(rèn)識，簽訂安全承諾書，并通知學(xué)生詳細(xì)上課時間，同時與科技興農(nóng)組一道組織了一場安全知識講座。下午開始進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，并將學(xué)生分成三個興趣小組，晚上分組進(jìn)行家訪，家訪分成三組分頭進(jìn)行，晚上8點50，各組組長開會，晚上9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程，暫定由占天異匯報本組工作。
_月11日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，下午進(jìn)行單組授課。今天本組派陳妍君下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進(jìn)行開會總結(jié)，暫定由陳紅丹匯報本組工作。
_月12日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，預(yù)計小學(xué)組上英語課及音樂課，教授歌曲《魯冰花》，初中組上數(shù)學(xué)課和物理課，同時進(jìn)行了手工課——絲網(wǎng)花的編制，下午小學(xué)組上數(shù)學(xué)課、英語課和音樂課，初中組上數(shù)學(xué)課和音樂課，興趣音樂班進(jìn)行繼續(xù)輔導(dǎo)，今天本組派陳姍和陳紅丹下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，9點所有成員開會總結(jié)一天以來的工作進(jìn)程。暫定由曾聰匯報本組工作。
_月13日：上午進(jìn)行義務(wù)課程輔導(dǎo)，中午11點30，贈與王英鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府牌匾，下午一二節(jié)課進(jìn)行單組授課，三四節(jié)課進(jìn)行成果匯報展的節(jié)目彩排。今天本組派余釗泉、占天異和曾聰下鄉(xiāng)進(jìn)行實踐考察。晚上8點50各組組長開會，晚上9點進(jìn)行開會總結(jié)，暫定由陳姍匯報工作。
_月14日：上午9點為“告別儀式”及小型成果展，下午進(jìn)行仙島湖半日游。晚上_時返校。
（三)總結(jié)階段：(20__年_月15日—20__年_月20日）。
_月15日至_月20日：整理活動資料，并進(jìn)行總結(jié)、反思。
六、活動紀(jì)律。
1、自覺遵守憲法和國家的各項法律法規(guī)，維護(hù)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。
2、堅持集體主義原則，發(fā)揚團(tuán)隊精神，聽從帶隊老師的指揮。
3、自覺維護(hù)志愿者服務(wù)隊的形象，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌和文明素質(zhì)，維護(hù)湖師形象，不做損害湖師形象的事。
4、遵守社會道德規(guī)范，不拿群眾一針一線，愛惜公共財產(chǎn)，損害公物照價賠償。
5、明確職責(zé)分工，認(rèn)真完成任務(wù)。
6、堅持事實求是原則，說話要事實依據(jù)，辦事力求從實際出發(fā)，勇于開展批評與自我批評。
_、尊重當(dāng)?shù)厝嗣袢罕?，虛心向?dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)，不與當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)生沖突，事事要做到有禮有節(jié)。
8、若有違反上述條款的，視情節(jié)給予批評、警告、開除隊籍處分，情節(jié)嚴(yán)重的，建議學(xué)校給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
七、注意事項。
1、隊員須佩戴?；?，穿著隊服，著裝整潔。
2、應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗，密切聯(lián)系群眾，多與當(dāng)?shù)厝罕娐?lián)系。
3、尊重當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的作息時間，不要隨便打擾別人休息。
4、熱愛勞動，為當(dāng)?shù)厝罕娮隽λ芗暗母鞣N活動。
5、服務(wù)過程中要有耐心，盡可能滿足群眾的合理需要。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十
今年我系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在籌備之初就得到了分院領(lǐng)導(dǎo)和分院團(tuán)總支老師的高度重視。根據(jù)我分院知識技能優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙嶋H情況，決定此次社會實踐活動將圍繞“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的活動主題，以學(xué)習(xí)，宣傳，實踐“三個代表”重要思想和落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，圍繞和服務(wù)于黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，結(jié)合我分院的實際情況和專業(yè)特色，動員青年團(tuán)員發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為基層農(nóng)村服務(wù)，為推動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展做出卓有實效的貢獻(xiàn)。
一、組隊情況。
基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)農(nóng)村的活動宗旨，在籌備之初，我們在人員確定的問題上，對三下鄉(xiāng)服務(wù)隊的組員提出一系列的要求，具體如下：
通過層層選拔和嚴(yán)格把關(guān)，并結(jié)合各班老師的意見，我們選出了n名優(yōu)秀的隊員，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊這個充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。這為我們這次活動的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、前期工作部署和完成情況。
在暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊人員確定后，我們多次召開座談會，圍繞活動主題，收集分析有關(guān)當(dāng)?shù)氐馁Y料，認(rèn)真思考，反復(fù)討論，確立了“有專業(yè)特色、符合當(dāng)?shù)貙嶋H”的活動方向，并擬訂出了活動計劃，有條不紊地部署各項活動方案，具體實施情況如下：
1.結(jié)合我理工分院的實際情況和專業(yè)特色，我們將此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動定位在以科技、文化下鄉(xiāng)為主，為此，我分院團(tuán)總支于6月向全院3個支部發(fā)出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動的倡議。
2。為了加強對國家稅費改革政策和三農(nóng)問題在基層農(nóng)村的宣傳力度，我們專門查找有關(guān)書籍刊物、上網(wǎng)收集了大量資料。
由于提前擬訂了社會實踐活動的計劃，并在計劃中提出明確的要求和內(nèi)容，所以下鄉(xiāng)前的各項籌備工作都有條不紊地進(jìn)行。在各項籌備工作的落實中，我們多次專門召開各班團(tuán)支書會議，對本次實踐活動的總體布置和各種具體細(xì)節(jié)一一交代清楚。使全系同學(xué)都充分認(rèn)識到社會實踐的重要性和必要性，提高了同學(xué)們的積極性和主動性，為籌備工作的順利完成及“三下鄉(xiāng)”活動的按時順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十一
二、組織形式。
（一）團(tuán)隊實踐形式。
以學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和五四重要講話精神為契機，以引導(dǎo)青年學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，堅持“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的宗旨，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項，據(jù)項組團(tuán)，雙向受益”的原則，通過組建重點團(tuán)隊，組織學(xué)生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐服務(wù)活動，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，探索總結(jié)實踐育人新機制。
1.校級重點實踐團(tuán)隊。為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，團(tuán)隊擬從各院、系、校級學(xué)生組織上報的實踐項目中，依據(jù)項目主題、實踐意義及預(yù)期影響評選出15支隊伍作為重點實踐團(tuán)隊予以全額經(jīng)費支持。
2.院、系級實踐團(tuán)隊。各院、系根據(jù)實踐內(nèi)容分類，結(jié)合專業(yè)特色，針對某一主題組建團(tuán)隊，經(jīng)校團(tuán)委審核，被立項的作為院、系級重點團(tuán)隊予以部分經(jīng)費支持。校級學(xué)生組織團(tuán)隊參考本項。
（二）個人實踐形式。
各院、系團(tuán)總支要制定相應(yīng)辦法，發(fā)動廣大學(xué)生利用暑期深入企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村等貼近社會發(fā)展現(xiàn)實的領(lǐng)域廣泛開展掛職、調(diào)研、觀察等形式多樣，內(nèi)容豐富的實踐活動，力爭實現(xiàn)實踐活動覆蓋全體學(xué)生。
三、活動內(nèi)容。
堅持理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，各團(tuán)隊可以圍繞社會發(fā)展、社會民生、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、社區(qū)服務(wù)、科技支農(nóng)、教育幫扶、關(guān)愛弱勢群體、區(qū)域文化建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳等內(nèi)容開展活動，倡導(dǎo)社會問題調(diào)研，鼓勵專業(yè)技術(shù)實踐。重點圍繞“四個全面”開展關(guān)于中山特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱點民生工程、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等具體社會問題的調(diào)查和研究。
（一）實踐活動選題。
1.專業(yè)知識應(yīng)用于社會服務(wù)的實踐。
鼓勵大學(xué)生利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行社會服務(wù)，重點支持多個專業(yè)的學(xué)生交叉組合成的多項目綜合型服務(wù)團(tuán)隊，進(jìn)行多元化的專業(yè)性服務(wù)實踐。
2.中山地方文化傳承與“走出去”調(diào)查實踐。
圍繞中山建設(shè)文化名城和加快推進(jìn)文化強市建設(shè)的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步發(fā)掘和梳理中山獨特的地域文化、華僑文化、商業(yè)文化、咸淡水文化，調(diào)研傳承與發(fā)展現(xiàn)狀，研究可持續(xù)發(fā)展與“走出去”的對策。
3.政策宣傳實踐。
圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，廣泛開展全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)容、意義與實現(xiàn)路徑的宣傳活動，包括教育、醫(yī)療、社會保障等政策宣傳。
4.社區(qū)綜合志愿服務(wù)的實踐與創(chuàng)新。
鼓勵具有不同特長的學(xué)生組成綜合型的團(tuán)隊，針對社區(qū)多樣化的需求進(jìn)行志愿服務(wù)實踐，特別是滿足老人、兒童等不同社區(qū)群體的文化、衛(wèi)生、科普、娛樂等方面的需求。
5.大學(xué)生支農(nóng)模式的探索與實踐。
鼓勵大學(xué)生深入農(nóng)村進(jìn)行社會調(diào)研和支農(nóng)服務(wù)，圍繞新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民生活方式變遷等社會現(xiàn)象進(jìn)行廣泛農(nóng)村調(diào)研或利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行有針對性的支農(nóng)服務(wù)。
6.農(nóng)民工子女的社會融入調(diào)查與幫扶。
圍繞進(jìn)城和農(nóng)村留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實需求，依托社區(qū)和學(xué)校，組織志愿服務(wù)團(tuán)隊，以結(jié)對幫扶的形式，面向農(nóng)民工子女等弱勢群體開展心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動、愛心捐贈、勵志指引和專題調(diào)研等活動。
7.區(qū)域生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查。
鼓勵學(xué)生圍繞水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)境污染、氣候異常、自然災(zāi)害預(yù)防等開展社會調(diào)查、科普教育、建言獻(xiàn)策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導(dǎo)健康生活方式、推動可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。
8.高職畢業(yè)生社會生存現(xiàn)狀調(diào)查及對在校生學(xué)習(xí)規(guī)劃的啟示。
鼓勵學(xué)生對畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況、生存狀態(tài)進(jìn)行深入調(diào)研，了解其取得成就或遇到挫折的原因，了解用人單位對大學(xué)生的期望，并能為在校生的學(xué)習(xí)規(guī)劃和素質(zhì)訓(xùn)練提供建議。
（二）實踐活動具體要求。
1.實踐活動思想健康，主題突出，導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義。
2.實踐活動形式新穎，視角獨特，貼近大學(xué)生實際，具有較強的吸引力和感染力，學(xué)生參與積極性高。
3.實踐活動能切實服務(wù)社會所需，深入社會基層，具有較強的針對性和可操作性。
4.實踐團(tuán)隊分工明確，方案合理，能體現(xiàn)團(tuán)隊特色。
5.實踐活動要注重雙贏，既充分發(fā)揮學(xué)生特長，服務(wù)社會，又讓學(xué)生在服務(wù)社會的過程中得到鍛煉。
四、團(tuán)隊申報程序。
1.團(tuán)隊申報時間：20__年6月12日—6月25日（逾期不受理）。
2.團(tuán)隊申報要求：
（1）暑期社會實踐活動各團(tuán)隊的人數(shù)原則上為7～20人；活動安排在暑假期間進(jìn)行，要求3天以上，15天以內(nèi)。所有團(tuán)隊申報項目均須填寫《20__年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動項目申報書》。
（2）文本材料一式一份，報送時一并提交電子版（詳見附件3）。院、系班級、團(tuán)學(xué)組織等申報材料由各系部團(tuán)總支初審匯總，申報“校級重點團(tuán)隊”的，請標(biāo)注“重點推薦”，統(tǒng)一報院團(tuán)委素質(zhì)拓展中心；校級團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)申報材料經(jīng)指導(dǎo)老師同意后，由該組織負(fù)責(zé)人直接報院團(tuán)委祝梁夢子老師處（西區(qū)團(tuán)委樓一樓n101室）。
（3）咨詢及聯(lián)系方式:。
院團(tuán)委素質(zhì)拓展中心。
院團(tuán)委祝梁夢子老師。
五、活動推進(jìn)步驟。
（一）宣傳部署階段（6月中旬）：重點工作是實踐項目的設(shè)計。各團(tuán)學(xué)組織做好宣傳、動員和指導(dǎo)工作，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系校內(nèi)外人員指導(dǎo)活動，鼓勵學(xué)生積極參與項目征集。
（二）上報評比階段（6月下旬）：重點工作是優(yōu)秀實踐方案的評選。院團(tuán)委成立評比委員會，評委會根據(jù)各社會實踐活動方案的具體情況，篩選優(yōu)秀方案予以立項。
（三）梳理準(zhǔn)備階段（7月上旬）：重點工作是組織開展立項方案的具體實踐活動。各立項社會實踐活動的組織單位對項目進(jìn)行完善，并制定具體推進(jìn)步驟，進(jìn)行出發(fā)前的各項準(zhǔn)備工作，確定人員，聯(lián)系實踐地、配備實踐所要器材設(shè)備，確保實踐活動的順利實施，并將各項準(zhǔn)備工作報院團(tuán)委；院團(tuán)委為參加人員統(tǒng)一購買保險。
（四）組織實施階段（7、8月）各項目在指導(dǎo)教師、項目負(fù)責(zé)人的組織、指導(dǎo)下開展實踐活動，并按照院團(tuán)委的實施指導(dǎo)意見完成相關(guān)活動安排。
（五）總結(jié)匯報階段（9月）：各項目負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié)，并將總結(jié)材料（包括活動過程中形成的調(diào)查問卷與報告、宣傳資料、文字總結(jié)、照片、視頻等）上交系部團(tuán)總支和院團(tuán)委；院團(tuán)委組織各社會實踐隊伍進(jìn)行總結(jié)匯報，并將社會實踐成果進(jìn)行展示，同時評選表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀實踐成果。
六、經(jīng)費使用。
2.經(jīng)費使用：申報材料的經(jīng)費明細(xì)項目必須認(rèn)真填寫。學(xué)校提供的經(jīng)費主要用于報銷車費、部分宣傳費用以及實踐團(tuán)隊的保險費用。
七、評優(yōu)獎勵：
為提高我院學(xué)生參與暑期社會實踐活動的積極性，總結(jié)暑期社會實踐活動工作的成果與經(jīng)驗，院團(tuán)委將在9月期間開展社會實踐活動優(yōu)秀成果評獎活動，評選出社會實踐優(yōu)秀集體獎、優(yōu)秀團(tuán)隊獎、優(yōu)秀個人獎。其中，優(yōu)秀集體獎勵活動經(jīng)費800元；優(yōu)秀團(tuán)隊獎勵活動經(jīng)費300元；優(yōu)秀個人獎勵社會實踐獎品一份。鼓勵帶隊教師撰寫實踐論文或調(diào)研報告，院團(tuán)委將擇優(yōu)編輯成冊，并對優(yōu)秀論文予以獎勵。
八、其他要求。
請各級團(tuán)學(xué)組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生個人高度重視本次活動，各院、系團(tuán)總支在進(jìn)行項目申報的同時，要廣泛宣傳社會實踐的意義，在積極組建社會實踐團(tuán)隊的同時，有計劃地推動引導(dǎo)廣大學(xué)生進(jìn)行回鄉(xiāng)自主實踐，并發(fā)布填寫社會實踐考評表、社會實踐成果評獎活動的相關(guān)通知和說明，使社會實踐活動在全院范圍內(nèi)廣泛開展，取得良好的社會影響與大學(xué)生鍛煉成長的實效。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十二
一、活動背景：
1996年12月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實施?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。
“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外，社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標(biāo)，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識，讓我們進(jìn)一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也為我們了解社會提供了一個窗口。
為此，在_大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來自_大學(xué)_學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己，體驗生活，豐富閱歷，提高自身素質(zhì)。
二、活動的目的及意義：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我校“三下鄉(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻(xiàn)為原則，在活動中了解社會，認(rèn)知社會，傳播文明，服務(wù)農(nóng)村，充分體現(xiàn)_大學(xué)_學(xué)院大力弘揚和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長社會閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時代諾言，抒寫實現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。
同時，這次活動有助于宣傳_大學(xué)_學(xué)院，擴大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗，提高他們的社會應(yīng)變能力，增強研究生們的社會責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平。
三、活動主題：
發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊伍名稱：_大學(xué)_學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號：服務(wù)農(nóng)村，促進(jìn)和諧。
四、活動時間：20_年7月。
五、活動地點：咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村。
住宿地點：村民家中。
六、指導(dǎo)老師：
a、調(diào)研活動：
5、實地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;。
6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;。
7、探訪村內(nèi)留守兒童，調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。
b、宣傳活動：
2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;。
3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。
c、科技支農(nóng)：
2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;。
3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。
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大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十三
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
一、活動主題：
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化。
二、活動理念：
在社會上學(xué)習(xí)知識，在實踐中積累經(jīng)驗;。
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：
在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!
四、活動目的：
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度;。
2、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;。
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;。
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;。
7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);。
7月21號—7月25號：對志愿者們進(jìn)行考核選拔，并分為若干小組;。
7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;。
8月7號—8月15號：對本次活動進(jìn)行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)。
七、活動可行性分析：
1、團(tuán)隊優(yōu)勢分析：
我們團(tuán)隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布，團(tuán)隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，會計學(xué)專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團(tuán)隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解，同時，團(tuán)隊負(fù)責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十四
由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的相關(guān)宣傳工作，秘書部負(fù)責(zé)本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知，仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會籌備一場大型的文藝晚會。
本次活動將由仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會及仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會合作舉辦一場大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會，仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合。
通過本次活動提高大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊合作精神。
通過成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動，是我們社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契，各部門對自己各自職責(zé)更加明確，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)部工作的不足，同時也對我們社團(tuán)的宣傳工作期了很大的作用。
仙桃職業(yè)學(xué)院xx青年學(xué)習(xí)會
仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會
仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會
xx年4月25日
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十五
為深入學(xué)貫徹__中國特色社會主義思想，教育引導(dǎo)我院學(xué)生積極投身全面建成小康社會偉大實踐，按照團(tuán)中央、團(tuán)省市委相關(guān)工作部署，現(xiàn)將我院20_年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動相關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則，號召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的_精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，不斷自我教育、自我完善，成為五有_人。
二、實踐主題。
青春之力踐行青春之光筑夢_。
三、實踐內(nèi)容。
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動。
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好_青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠_人。
申報條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐。
1、“投身實踐鑄信仰”理論學(xué)宣講專項行動。
通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學(xué)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開展社會主義核心價值觀學(xué)實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動。
尋訪改革開放_周年以來，國家經(jīng)濟(jì)社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動。
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)_市和_縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動。
發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)專項行動。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動。
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實實踐。
走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實實踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、、省級、市級專項。
校團(tuán)委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團(tuán)隊，不占學(xué)院校級團(tuán)隊名額。
四、社會實踐形式。
(一)堅持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級管理。
(二)團(tuán)隊分為校級團(tuán)隊(重點團(tuán)隊和一般團(tuán)隊)、院級團(tuán)隊。
1、校級團(tuán)隊。
由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗收。包括團(tuán)中央、省市級專項，機關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊伍。
_學(xué)院可推薦1-2支校級團(tuán)隊，擬申報校級的團(tuán)隊于6月4日(星期一)下午17：00之前將紙質(zhì)材料交至x5526周_老師處，電子版發(fā)送至郵箱_@。
2、院級團(tuán)隊。
由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗收，校團(tuán)委備案。
擬申報院級的團(tuán)隊紙質(zhì)稿于6月4日(星期一)下午17：00之前報至x5526周_老師處，電子稿發(fā)送至郵箱_@備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團(tuán)隊，可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進(jìn)行聯(lián)系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十六
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學(xué)重視實踐”
參加20xx—20xx學(xué)年度寒假個人社會實踐的學(xué)生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
20xx年1月—20xx年3月。
1、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調(diào)查團(tuán)。
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動。
3、各種公益勞動。
4、深入生產(chǎn)一線，了解行業(yè)狀況。
5、大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)。
6、開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動。
7、志愿服務(wù)活動。
8、與書交心，提交讀書報告。
9、倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動。
10、尋訪校友。
1、開學(xué)后，利用2周左右的時間，各系部團(tuán)委對學(xué)生寒假社會實踐活動的'開展情況進(jìn)行總結(jié)和整理工作。
2、做好社會實踐先進(jìn)個人和社會實踐重點團(tuán)隊的申報工作，學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)各系部團(tuán)委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進(jìn)個人。
3、各系部團(tuán)委要做好20xx—20xx學(xué)年度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現(xiàn)突出的個人將通過院報及學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行報道。
1、希望各系部團(tuán)委、輔導(dǎo)員要重視寒假社會實踐，結(jié)合各系特點，精心組織，真正為團(tuán)員青年豐富社會閱歷，使他們經(jīng)受鍛煉、認(rèn)清形勢、提高素質(zhì)、增長才干。
2、加強安全教育，提高安全意識，有組織地進(jìn)行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調(diào)查，希望同學(xué)們積極探索，認(rèn)真總結(jié)，寫出一定思想深度，能真實反映社會現(xiàn)象及客觀事物規(guī)律的書面調(diào)查報告或總結(jié)(學(xué)生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿)。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十七
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
四.活動對象：__。
五.活動單位：
主辦單位：__。
協(xié)辦單位：__。
六、活動背景：
中華書法源遠(yuǎn)流長、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等，一代一代地流傳下來。然而，現(xiàn)如今，人們在電子產(chǎn)品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠(yuǎn)，對電子產(chǎn)品的依賴程度不斷加深，提筆忘字的現(xiàn)象越來越普遍，更不用說繼承書法的良好傳統(tǒng)發(fā)揚光大了。面對這一現(xiàn)狀，我們必須現(xiàn)在就從娃娃抓起，培養(yǎng)中小學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
七、活動目的:。
幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和興趣愛好，開拓視野，豐富課余生活，加強他們對中華書法的了解和認(rèn)識，進(jìn)一步增強對中華傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，提升個人的情操素養(yǎng)和審美修養(yǎng)，也有利于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
八、前期準(zhǔn)備：
1.完成活動策劃書，標(biāo)注好具體事項。
2.組織、統(tǒng)籌好各項準(zhǔn)備工作。
3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協(xié)會會長，并向其介紹天津塘村小學(xué)的大體情況。
4.為學(xué)生們配置好相關(guān)的書法用具。
5.利用廣播、班會課等方法宣傳，讓同學(xué)們提前對此次活動有所了解。
九、活動安排：
1.小老師致辭，，宣布活動開始，并介紹受邀嘉賓。
2.同學(xué)們拿出配置好的書法文具。
3.嘉賓上臺授課。
4.授課完畢，檢查同學(xué)們的成果。
5.與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席。
十、活動預(yù)期效果：
激發(fā)了同學(xué)們對練習(xí)書法的興趣，整體提高同學(xué)們書寫能力，培養(yǎng)書法人才，便于以后的學(xué)習(xí)生活，突出人才優(yōu)勢，更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
十一、后期工作：
1、在本實踐團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)新聞稿，宣傳本次活動效果。
2、寫好此次團(tuán)活動的總結(jié)書。
十二、活動負(fù)責(zé)人：
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十八
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，實踐團(tuán)深入到農(nóng)村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，重點圍繞美麗中國建設(shè)，開展環(huán)境治理、水資源保護(hù)、垃圾處理、環(huán)保知識普及、自然災(zāi)害預(yù)防等形式的社會實踐活動。通過開展科普知識宣講、社會調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動，參與環(huán)境治理體系建設(shè)，為建設(shè)美麗中國、美麗大連貢獻(xiàn)力量。
我系組織開展20__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進(jìn)一步貫徹和實施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實20__年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神。
三、項目類別：
美麗中國實踐團(tuán)。
四、活動時間。
20__年8月27日。
五、活動地點：
遼寧省大連市。
六、活動準(zhǔn)備。
1、與當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人取得聯(lián)系，得到他們對此活動的大力支持。
2、對活動進(jìn)行討論，把實踐活動的工作細(xì)分到個人，討論活動過程中可能遇到的問題或困難，初步制定解決方案。
七、活動流程。
1、8月26日18：00全體成員在校集合，準(zhǔn)備好工作物品;18：30召開會議，組建“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小組，19：00召開會議。
2、8月27日8：00集合前往金州地區(qū)街道、村莊分組深入到村民家中對其慰問并進(jìn)行科普知識的宣講。11：30~13：30午休調(diào)整時間，13：40對街道、村莊開展環(huán)境治理、垃圾清理勞動。16：00集合乘車返回學(xué)校。晚上18：30全體成員召開交流會，并活動進(jìn)行總結(jié)。
八、注意事項。
1、調(diào)研過程中要高度注意安全問題，小組成員要高度服從組長的分配和調(diào)遣，不能自行其是。
2、注意飲食飲水衛(wèi)生。攜帶常用藥品以防突發(fā)疾病。
3、發(fā)生突發(fā)事件時，及時與組長聯(lián)系，冷靜處理，保證實踐活動的有序進(jìn)行。
4、注意個人隨身物品，預(yù)防個人財產(chǎn)丟失，提高警惕。
5、所有行動必須聽從指揮，整個行程中各組成員必須結(jié)伴而行。不得擅自離開。外出要有負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動員和組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不斷增強青年學(xué)生新的實踐、推動科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委決定組織隊伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
二、活動主題。
以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長，保增長、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實踐中奉獻(xiàn)社會，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會實踐能力。
三、活動主辦單位。
百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(學(xué)生會社團(tuán)實踐部協(xié)助開展具體工作)。
四、活動組織形式。
采取組隊活動與分散活動相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊伍(服務(wù)隊隊員在全校范圍內(nèi)招募)，分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動。
五、活動內(nèi)容。
(一)活動右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動：
活動內(nèi)容概述：
1、開展素質(zhì)拓展班。
針對留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動形式，寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識教育。
(1)針對學(xué)校環(huán)境惡化問題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時開展實地考察活動。
(2)尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動積累經(jīng)驗。
3、活動的歸納與總結(jié)。
“三下鄉(xiāng)”回來后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對留守兒童的關(guān)注。
具體活動安排：
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對留守兒童實際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說”保護(hù)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動。
(1)“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;。
(3)“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報、黑板報比賽;。
(4)“讓世界聽我說”主題演講比賽。
5、開展環(huán)保宣傳實踐活動。
(1)“爭當(dāng)鄱陽湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動;。
(2)環(huán)保照片宣傳活動。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫成調(diào)查報告。
7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會。
(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實踐活動。
具體活動安排：
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過居民進(jìn)一步對周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾?，隨時做實驗記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識，同時把最新的環(huán)境實事動態(tài)與其分享，讓他們就問題探討，尋找解決環(huán)境問題的方案，時刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識來指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開展志愿者服務(wù)活動，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動，同時開展血吸蟲病的相關(guān)檢測及預(yù)防宣傳活動。
4、動員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來，一起清掃公共場所，同時在公共場所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片，同時組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝，把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽，讓其從中認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測，制造出水樣調(diào)查表，以及收集廢舊電池，提高居民的環(huán)保意識。
一、活動主題：
服務(wù)農(nóng)村體驗自然共享和諧。
二、活動目的及意義：
1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗，渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺，使學(xué)生們的課堂知識在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉，學(xué)生們參與的積極性普遍較高。
1、活動時間：20__年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村。
3、帶隊教師：周鋒陳遠(yuǎn)宏。
4、隊長：__，隊員：藝術(shù)設(shè)計系動畫系15名同學(xué)。
5、隊伍名稱：傳媒學(xué)院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號：
四、具體實施方案：
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯(lián)絡(luò)活動地點，溝通協(xié)調(diào)活動內(nèi)容，以及活動前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關(guān)會議，分組、設(shè)組長、分工、安排工作項目與細(xì)節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并報告活動的行程和注意事項。制定暑期三下鄉(xiāng)活動安全預(yù)案。物資準(zhǔn)備或所需物品：團(tuán)隊物品：(校旗或系旗)一面、相機等;個人物品：學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。
2、活動中期：
全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動地，到達(dá)當(dāng)?shù)睾?，與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關(guān)登記。
活動具體內(nèi)容為：
a、在井底旅游區(qū)做旅游向?qū)В瑸橛稳俗鹘庹f服務(wù);。
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記，回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結(jié)，對實踐活動的影像、文字等資料進(jìn)行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
五、預(yù)期目標(biāo)：
通過社會實踐，鍛煉青年學(xué)生的實踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的'科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準(zhǔn)。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。
六、活動要求與安全預(yù)案：
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團(tuán)隊及成員嚴(yán)格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進(jìn)行。
1、隊員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團(tuán)隊精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
3、不去自然災(zāi)害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長時間的戶外活動。
一、活動時間安排。
20__年7月。
二、活動組織形式。
今年我校暑期社會實踐將采取集中組隊和分散實踐小分隊相結(jié)合的形式。
1、校級團(tuán)隊：根據(jù)今年團(tuán)省委和學(xué)校關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題安排，確定2—3支校級團(tuán)隊，隊員將通過面向全校學(xué)生選拔、招募。
2、分散實踐小分隊：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、學(xué)生組織(包括社團(tuán))以及個人可以在自行確定實踐項目的前提下自主組建分散實踐小分隊。分散實踐小分隊可以跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院，每個團(tuán)隊成員控制在5—10人左右。鼓勵學(xué)生在自主組建小分隊時，可考慮以同一生源地學(xué)生為主，回生源地開展實踐活動。學(xué)校資助部分活動費用。
三、招募隊員流程。
1、校級團(tuán)隊。
面試選拔志愿者：教師志愿者面試于6月11日下午3：00—6：00在團(tuán)委辦公室進(jìn)行;學(xué)生志愿者面試于5月28、29日下午2點在2103教室進(jìn)行第一輪面試。
2、分散實踐小分隊。
分散實踐小分隊填寫分散實踐小分隊活動方案(附件2)和分散實踐小分隊相關(guān)證明及承諾(附件3)6月11日上交團(tuán)委，團(tuán)委對分散實踐小分隊申報情況進(jìn)行篩選，入選的分散實踐小分隊按照“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐小分隊活動須知(附件4)開展活動。
四、選拔細(xì)則。
1、教師志愿者要求：
思想政治覺悟高，熱心志愿服務(wù)活動;有較強的組織、策劃、宣傳、協(xié)調(diào)能力，責(zé)任心強;有大局意識，能夠按照校團(tuán)委要求創(chuàng)造性地開展工作。
2、學(xué)生志愿者：
招募對象為我校全日制本?？茖W(xué)生(畢業(yè)生除外);有高度的熱情和強烈的責(zé)任感，有良好的團(tuán)隊合作精神，遵守團(tuán)隊的紀(jì)律;身體及心理素質(zhì)良好，有吃苦耐勞的精神;性格開朗，善于與人溝通，容易適應(yīng)新環(huán)境;有一定的文藝或體育才能(如歌舞、樂器、書畫、球類等)者優(yōu)先;有一定的文字功底、調(diào)研采訪能力者優(yōu)先;有電器維修、戲曲表演、健身操培訓(xùn)能力的學(xué)生優(yōu)先;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，主要團(tuán)學(xué)干部和受到過團(tuán)員標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員等表彰的學(xué)生優(yōu)先。
五、表彰方式。
凡被選拔參加社會實踐活動的志愿者有資格參加我校先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選，工作突出者，經(jīng)校社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，可以參加省級先進(jìn)工作者和優(yōu)秀個人的評選。
團(tuán)委將根據(jù)小分隊的活動總結(jié)材料，結(jié)合實踐活動過程中宣傳和實踐成效等各方面表現(xiàn)，評選優(yōu)秀分散實踐小分隊。
六、相關(guān)要求。
各院系要高度重視此項工作，廣泛發(fā)動、深入宣傳，要把“受鍛煉、長才干”的活動目的宣傳出去，要推薦出最優(yōu)秀的志愿者參加到暑期社會實踐中來，確保我校20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動順利開展。
引領(lǐng)廣大青年學(xué)生深入基層、服務(wù)社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生關(guān)注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學(xué)生立足家鄉(xiāng)，服務(wù)人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的發(fā)展有機結(jié)合起，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和自我成長。今年寒假，校團(tuán)委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
暖冬青年行，共筑商師夢。
二、實踐活動內(nèi)容。
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習(xí)俗不同，各團(tuán)總支可組織學(xué)生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風(fēng)俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導(dǎo)明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風(fēng)采”志愿服務(wù)活動。
引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運志愿服務(wù)、關(guān)注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù)等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)商師學(xué)子的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠(yuǎn)，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學(xué)生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關(guān)心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務(wù)，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學(xué)的成長，做有責(zé)任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒?。
為進(jìn)一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達(dá)感激之情，向在校學(xué)生介紹大學(xué)階段充實的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，給學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建大學(xué)生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導(dǎo)學(xué)生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)實踐活動，鼓勵學(xué)生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設(shè)計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查、觀摩、實習(xí)、見習(xí)等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
采取團(tuán)隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
四、活動要求。
1、高度重視，精心組織。
開展大學(xué)生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團(tuán)總支、團(tuán)支部和校級學(xué)生組織要充分認(rèn)識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效。
各學(xué)院要按照“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進(jìn)行活動立項，選拔相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者組建重點團(tuán)隊?；顒忧耙訌娕嘤?xùn)，幫助大學(xué)生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準(zhǔn)備;活動期間，要針對需求開展服務(wù)，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠;活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍。
各學(xué)院要充分利用好新媒體平臺及載體進(jìn)行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學(xué)積極參加社會實踐活動;要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗;要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系，將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳，擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴(yán)防意外。
各學(xué)院要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認(rèn)真排查安全隱患。各實踐團(tuán)隊及個人活動中要著力落實好安全紀(jì)律，確保實踐安全，嚴(yán)防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
五、總結(jié)表彰。
1、開學(xué)后，各團(tuán)總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團(tuán)日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進(jìn)事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認(rèn)真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2、各團(tuán)總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，將團(tuán)隊(或個人)社會實踐總結(jié)報告、題成果(社會調(diào)查報告或論等)、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長;電話：__。
校團(tuán)委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進(jìn)行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進(jìn)行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇十九
愛心服務(wù)，促農(nóng)和諧。
固原張易鎮(zhèn)上馬泉村。
7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國在相當(dāng)長的時期內(nèi)工作的重心，是國家經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來建設(shè)的棟梁，同時，正是風(fēng)華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。
20xx年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內(nèi)容可以說豐富多彩！每位隊員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題；走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗，督促他們做好假期作業(yè)；特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動之中；走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個義務(wù)服務(wù)小分隊。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實踐為主線開展相關(guān)活動。小分隊自20xx年1月22日組建以來，現(xiàn)有隊員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的.指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?。我隊在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗。而本次交流和調(diào)查為隊員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€交流的平臺，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展；加強各個隊員之間學(xué)習(xí)交流、提高實踐經(jīng)驗。另一方面推動新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對教育的認(rèn)識，弘揚孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍；
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。
第一階段：準(zhǔn)備階段（20xx年7月13日8：30——9：00）。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）。
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員（9：00——9：10）。
2、交流下鄉(xiāng)概況（活動舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）。
3、隊員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）。
第三階段：分組討論。
1、自由交流時間（10：00——10：20）。
交流話題：
（1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
（2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們該如何解決這些問題。
2、最后總結(jié)（10：20——10：40）。
第四階段：小隊隊長總結(jié)工作。
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休。
1、策劃階段：20xx—06—18——20xx—07—03。
2、準(zhǔn)備階段：20xx—07—03——20xx—07—13。
資料準(zhǔn)備，爭取活動經(jīng)費，其他準(zhǔn)備。
3、實施階段：20xx年7月14日至15日（周六、周日）。
4、總結(jié)階段：20xx—7—15——20xx—7—27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗，向隊員代表發(fā)總結(jié)。
項目負(fù)責(zé)人：龐維剛、董萊紅。
主持：陳寧策劃：孫連忠。
外聯(lián)聯(lián)系人：韓澤升資料整理：蘇曉成、李芳霞。
會場布置：李寧宣傳：郭宏溶。
記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調(diào)：孫連忠、李寧。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇二十
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
二、活動地點。
三、活動時間。
20__年7月21日—30日。
四、活動內(nèi)容。
1.理論普及宣講。結(jié)合黨的關(guān)于脫貧攻堅惠民政策，深入基層，入戶走訪調(diào)研，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、召開座談會等形式向村民宣傳扶貧攻堅相關(guān)政策，營造人人知曉政策，人人參與扶貧的濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大群眾擯棄“等靠要”的思想，樹立勤勞致富的理念。
2.文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向，招募有文藝特長的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)隊，以弘揚時代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的，以反映社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到扶貧點開展文藝演出，豐富基層群眾文化生活，促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
3.教育關(guān)愛服務(wù)。針對扶貧點基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對較多的情況，結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點及優(yōu)勢，以關(guān)愛留守兒童為重點，為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈等活動;探索高校與扶貧點學(xué)校結(jié)對幫扶的長效機制，幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。
4.精準(zhǔn)電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗，繼續(xù)對扶貧點開展精準(zhǔn)電商扶貧。依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)，組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動，針對鄉(xiāng)村電商知識匱乏的現(xiàn)狀，開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，對扶貧點貧困戶開展“私人訂制”一對一幫扶電商線上線下實踐行動，聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標(biāo)性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購物平臺聯(lián)合營銷。
5.推普脫貧攻堅。深入扶貧點，結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略需要，發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢和智力優(yōu)勢，開展推普脫貧攻堅活動。通過開展普通話口語培訓(xùn)、普通話標(biāo)準(zhǔn)宣講、閱讀寫作訓(xùn)練、語言文字游戲設(shè)計等形式，提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動者和青少年兒童的普通話水平。
五、活動步驟。
1.宣傳發(fā)動。利用校園廣播、微信、海報、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳，各學(xué)院要深刻認(rèn)識到社會實踐的重要意義，積極發(fā)動本學(xué)院學(xué)生參與，認(rèn)真組織好本學(xué)院學(xué)生的報名推薦工作。
2.隊員招募。各學(xué)院根據(jù)《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學(xué)生報名，7月6日前將《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主隊隊員報名表》(附件2)以學(xué)院為單位上報校團(tuán)委，電子稿發(fā)至校團(tuán)委郵箱。由校團(tuán)委組織隊員面試選拔。
3.隊員培訓(xùn)。實踐團(tuán)隊組成后，校團(tuán)委將對全體成員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識等。各組指導(dǎo)老師也將對每組隊員根據(jù)實踐活動的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn)，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。
4.活動實踐。按照活動計劃，在貧困點扎實開展各項志愿服務(wù)活動。在實踐過程中及時總結(jié)開展情況，并上傳活動信息，做好活動的宣傳工作。
5.活動總結(jié)?；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)，如實踐成果、團(tuán)隊總結(jié)報告、團(tuán)隊成員個人小結(jié)(每人一份)、活動照片、“三下鄉(xiāng)”簡報、各媒體對實踐活動的相關(guān)報道等。
六、工作要求。
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，加強協(xié)作，形成合力。校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)組織實施此次暑期社會實踐活動的有關(guān)工作，認(rèn)真進(jìn)行篩選組隊工作，并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊指導(dǎo)，服務(wù)內(nèi)容切合基層實際和需要，切忌走馬觀花、變相旅游等。
2.精心組織，注重安全。要對活動方案進(jìn)行精心、周密的策劃，做好活動預(yù)案;要充分做好活動前的準(zhǔn)備工作，要制定實踐活動安全預(yù)案，并確定1名同志為實踐活動安全員。除對參加社會實踐活動的志愿者進(jìn)行安全教育外，出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學(xué)院20__學(xué)生暑期社會實踐活動個人安全責(zé)任書》。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇二十一
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”
英語義務(wù)支教、關(guān)注留守兒童。
xx年七月十五日-七月二十八日。
新寧縣金石鎮(zhèn)。
在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，素質(zhì)教育還存在著相當(dāng)嚴(yán)重的不平衡性。在“三下鄉(xiāng)”活動的前期準(zhǔn)備工作中，我們考察了經(jīng)濟(jì)條件、社會環(huán)境、人文地理、教育程度等情況，確定了新寧縣金石鎮(zhèn)松風(fēng)林村為我們活動的地點，并也與新寧縣委組織部、新寧縣教委、金石鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府、松風(fēng)林村委會取得聯(lián)系，并協(xié)商了“三下鄉(xiāng)”相關(guān)內(nèi)容。圍繞今年主題和當(dāng)前社會形勢，我們確定此次下鄉(xiāng)主題為：英語義務(wù)支教、關(guān)注留守兒童。并將根據(jù)自身的優(yōu)勢和專業(yè)開展問卷調(diào)查、教育宣傳、走訪實踐和各種形式的交流會，以達(dá)到本次活動的目的。
通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，大力提倡農(nóng)村教育，利用外語系的自身優(yōu)勢和專業(yè)條件，在英語專業(yè)知識和其他各科知識上，給予活動地點最大的影響，讓他們在知識上更加充實，在精神上確立目標(biāo)，達(dá)到真正推廣素質(zhì)教育的目的。調(diào)研方面，關(guān)注留守兒童，了解他們的'家庭情況和內(nèi)心世界，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。在活動中，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和個人綜合能力，延續(xù)往年三下鄉(xiāng)的廣大影響，為邵陽學(xué)院添光增彩，也為以后的“三下鄉(xiāng)”活動提供更豐富的經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。
新寧縣金石鎮(zhèn)位于湘西南邊陲，越城嶺山脈之丘，境內(nèi)清澈的扶夷水斜貫整個鎮(zhèn)區(qū)。東與金子嶺林場接壤，南與~山風(fēng)景名勝區(qū)相連，西與飛仙橋相鄰，北與高橋鎮(zhèn)相鄰。全鎮(zhèn)總面積199、62平方公里，共有耕地面積37434、5畝，其中水田面積32324、5畝，旱土5110畝；總?cè)丝?2182人。其中非農(nóng)業(yè)人口36026人，農(nóng)業(yè)人口46156人，下轄36個行政村，6個社區(qū)，是新寧縣政治、文化、經(jīng)濟(jì)、交通中心。
金石鎮(zhèn)歷史悠久，人杰地靈。鎮(zhèn)區(qū)漢代屬扶夷候國，古稱扶陽城，南朝梁代武帝中大通三年（公元531）遷治于夫夷水北岸（今新寧一中附近）因其他附近有金城山，故有金城故城之稱。明英宗正統(tǒng)（143年）山同人楊文相起義，梁扶陽故城燒為廢墟，代宗景泰二年（1451年）于扶陽故城二里許沙洲筑土城建四門，自此始有城池，明憲宗成化六年（1470）改筑石城墻。清光緒十九年（1895）更名為“金石”，因取金石城村與城效石橋村之合稱。民國初改名為“金石鎮(zhèn)”。從金城到新寧縣至今有840年歷史。先后涌現(xiàn)出的歷史名人也有很多，如清云貴總督劉長佑，兩江總督劉坤一、農(nóng)民起義領(lǐng)袖李源發(fā)、武漢大學(xué)教授、文學(xué)院長劉永濟(jì)、建筑家劉敦楨教授，原國家高教部副部長劉子載等，為這片神奇的土地增光添彩。
金石鎮(zhèn)交通運輸方便。鎮(zhèn)內(nèi)有15條大道、30余街道，主街是解放路、大興路、春風(fēng)路?？h主要機關(guān)單位、學(xué)校、車站、商店大部分在這三條路旁。到1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)建鎮(zhèn)將城東南原水頭鄉(xiāng)合并入金石鎮(zhèn)，鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)更為突飛猛進(jìn)?，F(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)交通四通八達(dá)，主要交通線有：新寧―邵陽、新寧―黃金、新寧―武岡、新寧―東安、新寧―全洲、新寧―資源，扶夷水道及鄉(xiāng)間公路構(gòu)成的交通網(wǎng)絡(luò)輻射全鏡。
一、前期工作：
xx年6月15日-6月30日為活動籌備階段?？疾旌土私飧鞣矫娴那闆r，確定三下鄉(xiāng)主題，活動地點，活動人員等。起草正式的策劃方案。
7月1日-7月14日為團(tuán)隊建設(shè)階段。對本次活動團(tuán)隊進(jìn)行嚴(yán)格的要求、合理的分工，搜集相關(guān)需要的材料和物質(zhì)，提升個人綜合素質(zhì)，明確團(tuán)隊精神，讓此次活動在物質(zhì)上和精神上都準(zhǔn)備得更加充分。
二、活動期間具體工作：
15日：抵達(dá)新寧縣金石鎮(zhèn)松風(fēng)林村，疏通相關(guān)部門的關(guān)系，安排所有人員住宿。
16日：對當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境進(jìn)行考察，熟悉當(dāng)?shù)亟煌ā８嚓P(guān)部門交流研討，與村小學(xué)取得聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r。
17日-25日：支教隊和調(diào)研隊分工協(xié)作。
支教隊察看當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)情況，分析各方面教學(xué)的不足，組織支教隊員對支教內(nèi)容和形式進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和籌備，再組織學(xué)生授課，主要是在英語專業(yè)方面給予他們更好的教育，針對農(nóng)村學(xué)生英語師資力量相對貧乏，支教隊主要要在音標(biāo)、口語、英語語言啟蒙、英語學(xué)習(xí)方法方面著重對學(xué)生進(jìn)行教育和指導(dǎo)，讓他們有一個相對良好的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)習(xí)導(dǎo)航。并且，支教隊成員還要多跟學(xué)生談心，向他們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，宣傳素質(zhì)教育。
調(diào)研隊開始進(jìn)行實踐走訪，在了解當(dāng)?shù)亓羰貎和瘮?shù)目后，再針對經(jīng)濟(jì)條件、家庭關(guān)系、社會環(huán)境、文化程度進(jìn)行問卷調(diào)查。統(tǒng)計后再將結(jié)果與其他地區(qū)留守兒童情況做對比，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境確定調(diào)研隊對留守兒童實行的愛心措施。一方面組織留守兒童到支教隊聽課，以豐富他們的知識，更好地確定自己的人生目標(biāo)，對自己有一個更清楚的認(rèn)識；另一方面，跟當(dāng)?shù)卣敖逃譁贤▍f(xié)商，分析留守兒童現(xiàn)狀，呼吁社會，關(guān)心留守兒童的生存及發(fā)展。盡量跟留守兒童的父母聯(lián)系，引起他們的重視，更好地關(guān)心留守兒童的未來發(fā)展。
26日-27日，支教隊與調(diào)研隊會合，對本次“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行總結(jié)，初步整理所有活動中搜集的材料，準(zhǔn)備回校。
28日，“三下鄉(xiāng)“團(tuán)隊歸校，準(zhǔn)備活動的后期總結(jié)工作。
三、后期工作：
29日，召開本次“三下鄉(xiāng)”活動經(jīng)驗交流會，對活動中出現(xiàn)的問題及活動結(jié)果進(jìn)行討論，做好活動收尾工作。每一名成員都寫一份“三下鄉(xiāng)”工作感想，為以后活動做奠基。
30日，宣傳部對本次活動進(jìn)行宣傳、成果展覽。外聯(lián)部聯(lián)系各方面媒體，對活動更進(jìn)一步進(jìn)行宣傳。
31日-8月4日，材料組對本次活動的所有材料進(jìn)行詳細(xì)整理并往上級部門申報。相關(guān)人員對本次活動費用重新審核，明細(xì)帳目?！叭锣l(xiāng)“活動結(jié)束。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動方案策劃指南篇二十二
教育引導(dǎo)我院學(xué)生積極投身全面建成小康社會偉大實踐，按照團(tuán)中央、團(tuán)省市委相關(guān)工作部署，現(xiàn)將我院20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動相關(guān)事宜通知如下：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則，號召我校學(xué)生利用暑期走出校門，踐行社會主義核心價值觀，積極弘揚“竢實揚華、自強不息”的精神，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，不斷自我教育、自我完善，成為五有xx人。
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢新時代
(一)“青年紅色筑夢之旅”專項行動
號召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)，接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因，重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史，走好新時代青年的新長征路，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
申報條件：
(1)報名參加第四屆xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”賽道的優(yōu)秀團(tuán)隊。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實踐
1、“投身實踐鑄信仰”—x學(xué)習(xí)宣講專項行動
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入基層開展十九大精神宣講會、交流會，并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式，增強宣講的生動性。
開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動，通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實踐工作的文章、調(diào)查報告，為社會的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)實踐和調(diào)研活動。
2、“投身實踐話成就”——國情社情觀察專項行動
尋訪改革開放xx周年以來，國家經(jīng)濟(jì)社會各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市，對“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項行動
走訪貧困地區(qū)，特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對口幫扶地區(qū)xx市和xx縣，開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動，助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層，開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項行動
發(fā)揚志愿服務(wù)精神，開展支教、敬老、助殘、公益勞動、科普宣傳、法律援助等活動。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的`關(guān)愛留守兒童活動，開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動。
5、“投身實踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項行動
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū)，開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動，了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實踐自成才”——職業(yè)能力提升專項行動
走訪校友以及校友企業(yè)，一方面搜集校史校友資料，爭取校友對學(xué)校的關(guān)注和支持；另一方面深入企業(yè)、科研單位、國內(nèi)一流大學(xué)開展實習(xí)實踐。
走訪生源地中學(xué)，通過宣講會、勵志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè)，走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動，依托實習(xí)實踐基地，開展海外游學(xué)，拓寬國際視野，提升綜合素質(zhì)。
7、省級、市級專項
校團(tuán)委將及時轉(zhuǎn)發(fā)專項通知至新青年素質(zhì)網(wǎng)，由各學(xué)院按照通知要求申報。每個專項各學(xué)院可報一支隊伍，申報成功的國家、省市級專項列入校級團(tuán)隊，不占學(xué)院校級團(tuán)隊名額。
(一)堅持集中與分散相結(jié)合，普遍要求與重點提高相結(jié)合，社會實踐與服務(wù)社會、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，由學(xué)校與學(xué)院共同組織，分級管理。
(二)團(tuán)隊分為校級團(tuán)隊(重點團(tuán)隊和一般團(tuán)隊)、院級團(tuán)隊。
1、校級團(tuán)隊
由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗收。包括團(tuán)中央、省市級專項，機關(guān)部處、校級學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊伍。
xx學(xué)院可推薦1-2支校級團(tuán)隊，擬申報校級的團(tuán)隊于6月5日(星期一)下午17：00之前將紙質(zhì)材料交至x5526周xx老師處，電子版發(fā)送至郵箱。
2、院級團(tuán)隊
由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗收，校團(tuán)委備案。
擬申報院級的團(tuán)隊紙質(zhì)稿于6月5日(星期一)下午17：00之前報至x5526周xx老師處，電子稿發(fā)送至郵箱備案。
(三)有實踐愿望但未找到合適項目的團(tuán)隊，可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項目，由帶隊老師與地方進(jìn)行聯(lián)系后，按要求申報。
(四)鼓勵開展返鄉(xiāng)社會調(diào)查。鼓勵大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題，開展志愿服務(wù)或社會調(diào)查，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果。
