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大學(xué)生設(shè)計(jì)策劃書格式篇一

主辦：xx師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

承辦：xx師范大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)意中心

xx師范大學(xué)文學(xué)院xx級(jí)文化產(chǎn)業(yè)管理班

文學(xué)院全體在校本科生

創(chuàng)意無極限，我創(chuàng)意，我享受

1、創(chuàng)意實(shí)物作品包括：

手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等diy手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品。

傳統(tǒng)技藝類：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、現(xiàn)場(chǎng)作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪、石膏藝術(shù)品、個(gè)人收藏品等；

原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫（或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)微電影、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)dv旅游創(chuàng)意產(chǎn)品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。

2、原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書包括：創(chuàng)意廣告策劃書、創(chuàng)意項(xiàng)目策劃書等。

（上交作品可包括以上的一種或多種，只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽）

（1）作品可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名義參賽，團(tuán)隊(duì)作品不得超過5名作者，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可上交多份作品。

（2）要求原創(chuàng)，不得抄襲，否則取消參賽資格。

（3）參賽者初賽應(yīng)提交的相關(guān)材料包括：

創(chuàng)意實(shí)物類作品：報(bào)名表（紙質(zhì)版和電子版各一份）、參賽作品制作流程照片及實(shí)物各角度照片（電子版打包）。（可另行提交相關(guān)重要材料）

原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書類作品：報(bào)名表（紙質(zhì)版和電子版各一份）、策劃書（紙質(zhì)版和電子版各一份）。（可另行提交相關(guān)重要材料）

（4）參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)將作品文件打包發(fā)至各班班長(zhǎng)郵箱，文件名為“x年級(jí)x班級(jí)x作品名稱x團(tuán)隊(duì)名稱”，相關(guān)材料內(nèi)容的完整性將計(jì)入比賽成績(jī)。

請(qǐng)各班及時(shí)做好宣傳和組織工作，由各班班長(zhǎng)將作品收齊匯總至各年級(jí)負(fù)責(zé)人處，各年級(jí)負(fù)責(zé)人于x月x日至xx日將紙質(zhì)報(bào)名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處，電子版材料（包括電子版作品、報(bào)名表），歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負(fù)責(zé)人郵箱257518xx@。

（一）大賽流程策劃

1、初選

初選將邀請(qǐng)相關(guān)老師和創(chuàng)意達(dá)人，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從收集的所有作品中篩選出x組（報(bào)名團(tuán)隊(duì)小于x組則另定入圍組數(shù)）選手晉級(jí)決賽。（不分類別）（初選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）

2、決賽

時(shí)間：x月x日、地點(diǎn)：待定

第一輪：展示環(huán)節(jié)

1、展示作品：各個(gè)參賽者在限定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的作品或表演進(jìn)行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來源、優(yōu)勢(shì)特色、發(fā)展前景等分析；創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限。（可邀請(qǐng)參演嘉賓）

最后由大眾評(píng)審團(tuán)與評(píng)委老師投票，按票數(shù)從高到低，選出2/3優(yōu)秀達(dá)人晉級(jí)第二輪。（大眾評(píng)審團(tuán)由文學(xué)院每班出5名同學(xué)組成。評(píng)委老師一票相當(dāng)于大眾評(píng)審兩票）

注意事項(xiàng)：

? ? ? ?1.創(chuàng)意產(chǎn)品類不超過3分鐘。

2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項(xiàng)目計(jì)劃類原則上不超過5分鐘。

3.現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，超時(shí)將按標(biāo)準(zhǔn)，扣掉相應(yīng)票數(shù)。

2、作品展示方式：

展示：必須含有作品照片，要求多角度，圖片清晰。附上必要的說明，如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等。

b.視頻：展示滾動(dòng)播放作品制作過程，以及重點(diǎn)創(chuàng)意產(chǎn)品簡(jiǎn)介。或者展示滾動(dòng)播放重點(diǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目成果和廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)成果。

c.實(shí)物展出：有條件的作品可以現(xiàn)場(chǎng)展示。如較大型的實(shí)物作品、創(chuàng)意節(jié)目。

d.現(xiàn)場(chǎng)解說：每組參賽隊(duì)伍派出1~2名代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解說（硬性要求）

注意事項(xiàng)：以上方式，除d外可任選1到多個(gè)，但請(qǐng)注意控制時(shí)間。

大學(xué)生設(shè)計(jì)策劃書格式篇二

為了便于管理，很久以前就開始使用門牌號(hào)了，但是門牌由以前的一個(gè)小牌子逐漸變成富有內(nèi)涵的藝術(shù)品，有的顯示著戶主的身份地位，有的表現(xiàn)戶主的修養(yǎng)，所以門牌越來越有意義了。

進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間了，背井離鄉(xiāng)來到這里學(xué)習(xí)，舍友成了最親近的人，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨合，每個(gè)人對(duì)宿舍都有了感情，每個(gè)宿舍都形成了自己的文化，自己的精神，自己的個(gè)性。每個(gè)寢室都是一個(gè)藝術(shù)品，蘊(yùn)藏著這個(gè)宿舍里每位同學(xué)的才華，如何才能將這份才華，這份才華要展現(xiàn)給大家。讓大家知道，宿舍是我們共同的家。寢室門牌，其實(shí)就像中世紀(jì)西歐騎士的徽章，象征著榮譽(yù)、理想、信念。這恰恰是我們大學(xué)生所需要的，在這迷茫的大學(xué)生活中，我們都需要一份支持自己的信念，那么，就把這份信念形象化出來，制作成自己寢室的門牌，將信念掛在門上，種進(jìn)心里，秀出來！把這個(gè)信念掛在門上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范自己。

這次活動(dòng)是為了展現(xiàn)每個(gè)宿舍的風(fēng)格，活躍校園文化，培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛精神，促進(jìn)學(xué)校活躍良好的校風(fēng)的形成，旨在“給自己一個(gè)溫暖的歸宿和永遠(yuǎn)的牽掛”。

1、體現(xiàn)宿舍文化，彰顯寢室個(gè)性，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)舍友感情，樹立堅(jiān)定信念，展現(xiàn)自己的才華，同時(shí)也讓宿舍變成同學(xué)們的溫馨小窩，讓宿舍更溫暖，充實(shí)大學(xué)生的精神世界。

2、展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)與實(shí)踐能力，增加動(dòng)手操作能力，提高適應(yīng)社會(huì)的能力。

3、提升同學(xué)設(shè)計(jì)能力，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)把自己的所想所思表達(dá)出來，讓他們勇敢大膽的想象，不束縛于書本知識(shí)。

本次活動(dòng)由體育信息技術(shù)系策劃主辦

組織機(jī)構(gòu)有：

組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，活動(dòng)的日程、地點(diǎn)、的安排。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)問題。

宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃，負(fù)責(zé)活動(dòng)的一切宣傳。

（一）、前期宣傳：

1、在活動(dòng)開展前一周，展開宣傳工作，分別在我院學(xué)生寢室樓張貼海報(bào)做宣傳。

2、到各班上發(fā)出傳單通知，說明活動(dòng)內(nèi)容，表明活動(dòng)意義，鼓勵(lì)每個(gè)寢室都交一份自己寢室的門牌。

3、報(bào)名登記。

4、報(bào)名之后通知各位參賽同學(xué)比賽地點(diǎn)、時(shí)間和帶好自己用到的材料和工具。

（二）、活動(dòng)當(dāng)天：

1、按所策劃好的在找好場(chǎng)地?cái)[放好桌子、凳子，分好組和負(fù)責(zé)人。

2、負(fù)責(zé)人巡視注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和安全，等做好之后由本組負(fù)責(zé)人收好作品統(tǒng)一交到女生會(huì)。

（三）、比賽后選拔：

1、將所有寢室門牌小心收集齊后，由學(xué)生會(huì)干事及輔導(dǎo)員老師共同進(jìn)行海選，選出自制門牌優(yōu)秀作品。

2、在優(yōu)秀作品中，進(jìn)行公開投票，投票方式分為大活現(xiàn)場(chǎng)投票

3、把作品照片收集起來在各班上選舉投票，最終評(píng)選出獲獎(jiǎng)門牌，并進(jìn)行公開展示和頒獎(jiǎng)。

1、門牌可自己設(shè)計(jì)，需體現(xiàn)本寢室的寢室文化。設(shè)計(jì)獨(dú)特有額外加分。

2、所有門牌須a3大小，附帶寢室成員照片及寢室成員姓名、床鋪位置等基本信息，對(duì)于寢室成員是黨員或?qū)W生干部的要進(jìn)行標(biāo)注。

3、最終評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng)有：最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，最佳視覺獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，最佳內(nèi)涵獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)（證書數(shù)量可按照?qǐng)?bào)名人數(shù)更改）。

4、以寢室為單位，每個(gè)寢室至少出一份作品，最多6份作品。

5、作品提倡用電腦繪制也可手繪，但最終上交應(yīng)為電子jig格式，長(zhǎng)度為42厘米，高度29.7厘米，分辨率為300像素/英寸。（手繪作品用相機(jī)拍照后以電子形式上交）

大學(xué)生設(shè)計(jì)策劃書格式篇三

在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會(huì)的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。

當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個(gè)要求嚴(yán)格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

當(dāng)今社會(huì)，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢(shì)，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢(shì)不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)！

為此，我們打算建立一個(gè)“點(diǎn)子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展！

這是個(gè)知識(shí)的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的！

1、時(shí)代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動(dòng)手做一些事情，有些時(shí)候急于需要一個(gè)“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。

2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒辦法也沒時(shí)間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。

1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識(shí)更重要，這就需要一個(gè)平臺(tái)來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)對(duì)我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。

2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長(zhǎng)，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道，以真正做到自立自強(qiáng)！

1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時(shí)間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個(gè)“幫手”來認(rèn)真努力完成他們所要求完成的事情。

2、主要項(xiàng)目：

代辦party策劃：根據(jù)所需者的個(gè)人需要（包括場(chǎng)地、時(shí)間、操辦等級(jí)、風(fēng)格等方面），進(jìn)行生日聚會(huì)，同學(xué)聚餐，男女約會(huì)等項(xiàng)目的策劃，并按時(shí)按要求完成任務(wù)。

代寫文字方案：可以替那些有想法但無法用文字表達(dá)的需求者寫些文字方案，包括策劃書、通知、海報(bào)、申請(qǐng)書等一系列應(yīng)用文體。

代取物品：代替一些不想把時(shí)間浪費(fèi)在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管（保管另外收取費(fèi)用）。

代溝通交流：大學(xué)猶如小社會(huì)，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時(shí)我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解。

代出點(diǎn)子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點(diǎn)子，從而為需求者排憂解難。

1、真實(shí)原則：對(duì)求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等?！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說教，而是一種真實(shí)的感受。

2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠。

3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用。

1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動(dòng)腦的人群。

2、時(shí)間緊迫，求助無門的人群。

3、力主創(chuàng)新，個(gè)人能力單一的人群。

1、在大學(xué)的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上，我們處于一個(gè)相對(duì)的優(yōu)勢(shì)位置。但是正因?yàn)槿绱?，市?chǎng)的打開又將面臨著一個(gè)大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì)存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。

2、另外，大學(xué)本來就是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，“點(diǎn)子”對(duì)大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個(gè)問題就是同學(xué)不屑接受的一個(gè)問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點(diǎn)子＂，先著手樹立一個(gè)良好的形象，以便更快打開市場(chǎng)。

1、人力上：集納高思維、有獨(dú)特創(chuàng)新思想的人才進(jìn)入；同時(shí)，人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎(chǔ)上采取有秩序的管理模式。

2、宣傳上：開業(yè)期間可在資金允許的基礎(chǔ)上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內(nèi)部做宣傳。

3、經(jīng)營上：為了彌補(bǔ)資金上的缺乏，可同時(shí)在店內(nèi)附上打印復(fù)印業(yè)務(wù)，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來打印復(fù)印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍，擴(kuò)大宣傳面。

4、策略上：開業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費(fèi)服務(wù)等業(yè)務(wù)。

5、店面上：店面需設(shè)在引人矚目的地方，店面設(shè)計(jì)上需新穎獨(dú)特，體現(xiàn)智慧形象。

6、設(shè)備上：需要兩臺(tái)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話、桌椅、及微小辦公用品。

1、來源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品；打印機(jī)、復(fù)印機(jī)可以先購二手的以節(jié)省資金。

2、分配：

1、月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn)：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工；

2、每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)：按個(gè)人接受項(xiàng)目、完成項(xiàng)目及顧客的滿意度分配，將員工的個(gè)人業(yè)績(jī)分為甲、乙、丙三個(gè)等級(jí)，從而分配提成。

代辦party策劃：按策劃的難易程度收費(fèi)，基本費(fèi)為5元，然后按難度稍作調(diào)整，其余按顧客滿意度自行付費(fèi)。

代寫文字方案：按字?jǐn)?shù)要求付費(fèi)，基本費(fèi)為2元，然后按難度稍作調(diào)整。

代取物品：按路途遙遠(yuǎn)程度及物品重量收取費(fèi)用，基本費(fèi)為2元，然后按難度稍作調(diào)整，且代保管，保管另外收取費(fèi)用，平均1元/天。

代溝通交流：根據(jù)最終調(diào)節(jié)程度及顧客滿意度收取費(fèi)用，基本費(fèi)2元，且第一次調(diào)解失敗，可免費(fèi)進(jìn)行第二次調(diào)節(jié)，直至顧客滿意。

代出點(diǎn)子：基本費(fèi)用2元，如對(duì)所需者無用，可免去收費(fèi)。

在服務(wù)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)顧客因不滿意而要求賠償?shù)氖乱?，為此，我們必須?jiān)持“顧客是上帝”的原則，盡量滿足顧客合理要求。

在服務(wù)過程中，也可能出現(xiàn)這樣的情況，因?yàn)楸镜甑氖?，?dǎo)致延誤顧客需求項(xiàng)目的進(jìn)行，這時(shí)，我們必須向顧客道歉，并免去收取費(fèi)用，且承諾下次免費(fèi)為該顧客服務(wù)一次。

大學(xué)生設(shè)計(jì)策劃書格式篇四

是創(chuàng)業(yè)者計(jì)劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要。它用以描述與擬創(chuàng)辦企業(yè)相關(guān)的內(nèi)外部環(huán)境條件和要素特點(diǎn)，為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的標(biāo)準(zhǔn)。

通常創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是市場(chǎng)營銷、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、人力資源等職能計(jì)劃的綜合。

寫好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要思考的問題：

（一）關(guān)注產(chǎn)品

（二）敢于競(jìng)爭(zhēng)

（三）了解市場(chǎng)

（四）表明行動(dòng)的方針

（五）展示你的管理隊(duì)伍

（六）出色的計(jì)劃摘要

一般來說，在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中應(yīng)該包括創(chuàng)業(yè)的種類、資金規(guī)劃及基金來源、資金總額的分配比例、階段目標(biāo)、財(cái)務(wù)預(yù)估、行銷策略、可能風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)、股東名冊(cè)、預(yù)定員工人數(shù)、具體內(nèi)容一般包括以下十一個(gè)方面：

（一）封面封面的設(shè)計(jì)要有審美觀和藝術(shù)性，一個(gè)好的封面會(huì)使閱讀者產(chǎn)生最初的好感，形成良好的第一印象。

（二）計(jì)劃摘要它是濃縮了的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的精華。計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn)，以求一目了然，以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評(píng)審計(jì)劃并作出判斷。

計(jì)劃摘要一般包括以下內(nèi)容：

公司介紹

管理者及其組織；

主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍；

市場(chǎng)概貌；

營銷策略；

銷售計(jì)劃；

生產(chǎn)管理計(jì)劃；

財(cái)務(wù)計(jì)劃；

資金需求狀況等。

摘要要盡量簡(jiǎn)明、生動(dòng)。特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場(chǎng)因素。

這部分的目的不是描述整個(gè)計(jì)劃，也不是提供另外一個(gè)概要，而是對(duì)你的公司作出介紹，因而重點(diǎn)是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

關(guān)于行業(yè)分析的典型問題：

（1）該行業(yè)發(fā)展程度如何？現(xiàn)在的發(fā)展動(dòng)態(tài)如何？

（2）創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步在該行業(yè)扮演著一個(gè)怎樣的角色？

（3）該行業(yè)的總銷售額有多少？總收入為多少？發(fā)展趨勢(shì)怎樣？

（4）價(jià)格趨向如何？

（5）經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)該行業(yè)的影響程度如何？政府是如何影響該行業(yè)的？

（6）是什么因素決定著它的發(fā)展？

（7）競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是什么？你將采取什么樣的戰(zhàn)略？

（8）進(jìn)入該行業(yè)的障礙是什么？你將如何克服？該行業(yè)典型的回報(bào)率有多少？