報告是一種通過收集、整理和分析信息來向特定群體展示和傳達問題、進展或結果的書面材料。報告的內容要客觀真實，觀點要有充分的論述和證據(jù)支持。每一篇范文都有其獨特之處和亮點，我們可以從中汲取靈感，提升自己的寫作水平。%20

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇一

建平臺供大家交流。在這里借各位熱情的雙手對他們表示由衷的感謝。謝謝！

今天站在這里的我是一名小學老師的角度，結合自己工作中遇到的一些真實案例，談一談我們的孩子在上小學時將會遇到哪些問題？在幼兒生活中該如何培養(yǎng)孩子，避免這些問題的發(fā)生，從而讓我們的孩子都能順順利利地完成從幼兒園到小學的過渡，真正做好我們的“幼小銜接”。

以下我簡單地談談我對幼小銜接的一些觀點，希望大家聽后會對以后孩子的教育有點幫助。

————來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考。

一動不動的坐，每天堅持，一個月下來效果非常的顯著，等到國慶回來，再也看不到剛開學那會亂的跡象，只有孩子能穩(wěn)穩(wěn)的坐住，才能靜下心來聽老師講課，只要學會認真聽課才會正確的思考問題，那么都會獨立思考問題了，你還用擔心他的成績嗎？那么這些習慣如果在幼兒園培養(yǎng)好了那么到了小學他是不是就輕車熟路了，而現(xiàn)在我們幼兒園的一些活動，比如聽音樂、畫畫、聽故事等等，看似簡單的活動都無一不是在培養(yǎng)孩子的注意力，培養(yǎng)孩子認真傾聽的好時機。所以我們的家長不要有什么顧慮，不要擔心孩子在幼兒學不到東西，一定要大力支持幼兒園工作，因為教育是學校（幼兒園）、家庭、社會的有機結合體。

————來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考。

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到更多的知識。

今天我的發(fā)言到此結束，有說的不當之處也請大家見諒！最后祝愿我們的孩子健康活潑，積極向上、茁壯成長。

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政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇二

我是一名小學教師，平時能夠認真學習新課程標準，依綱靠本。我在教學方面，能做到認真?zhèn)湔n，積極上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學生，并能做到喜歡學生把同學之間的關系搞融洽，我把他們當成我最友好的朋友。在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關心并幫助他人，積極將自己投入到這個大家庭里，做到真心喜歡并熱愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。

在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學生都善待和愛戴。愛護學生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學生做起，提高自身的綜合素質并不斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，并不斷讓自己引領他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。

在課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒!你的真聰明!你們小組合作得很好!……大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力。

總之，在教學工作中，我一直強調學生學習的主體地位，把學習的主動權交給學生，教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生積極主動學習，由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”?？茖W施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛學生，也讓學生愛的好教師。

時光迅速，光陰飛逝，轉眼之間2019年已經(jīng)結束。2019年是自己不斷探索奮斗的一年，也是自己不斷取得進步和發(fā)展的一年。作為一名一線教師，身處在這個信息技術日新月異的年代，對自己業(yè)務能力和教學水平的要求越來越高，如果停止學習，就會落后，甚至被淘汰出局。所以在2019年，我一如繼往地堅持學習，一如繼往地分享自己的教學智慧，一如繼往地傳遞社會正能量。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分，時刻伴隨我的左右。事業(yè)無止境，學習無窮盡。為了更好地總結2019年的經(jīng)驗教訓，開展2019年的教學工作，現(xiàn)對2019年度做個自我評鑒。

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深化認識，轉變觀念。

一年來，我始終以鄧*理論、“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，認真學系列重要講話，“xx大”“xx屆三中全會”“xx屆四中全會”精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，自覺地將個人夢想融入偉大的教育夢、中國夢，并為之不懈奮斗，努力向前。

一年來，我認真遵守學校各項規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內強素質。堅決服從學校和領導的工作安排，積極參加各種會議(如學校例會、年級組會和教研會等)與各項活動(如評議課活動、校運動會、家長會等)。自覺地向同行學習，向同事學習，努力糾正自己的錯誤，彌補自己的不足。積極與家長和學生開展溝通，耐心傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全理性建議。

2019年，我嚴格按照“五認真”(認真?zhèn)湔n、上課、輔導、批改作業(yè)、考練講評)的要求開展教學工作，充分落實高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉變課堂角色，激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學生分析問題的能力和解決問題的意識。

在做好本職教學的同時，我還密切配合班主任、教務處、政教處、團委等學校其他部門開展好各項工作，如班級管理工作、宿舍管理工作、學籍檔案建立工作等。經(jīng)過一年的辛苦和努力，我的工作得到了學校領導的肯定，班主任的贊許，學生的尊重，家長的認可。

“萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當頭。在2019年，我一直堅持按時上下班，從不遲到，從不早退，從不曠班，從不無故調課，從不無故請假。當要外出學習或出差時，就認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好。當本班或本年級組其他科任老師外出學習或出差時，我就盡我的能力主動幫他們看班上課，幫他們管理班級。

要做一名合格的老師，光腿腳勤不行，還要大腦勤。在工作之余，我會主動向其他老師學習，聽他們的課，與他們共同交流討論，學習他們的長處，彌補自己的不足。同時，還向學生學習，向家長學習，傾聽他們對教學的看法，對課堂的意見，以完善自己的教學理念，提高自己的教學能力，發(fā)展自己的教學方法。

一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下方面：

(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步增強了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強了。在以后的工作、學習和生活中，自己要進一步講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎，為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻自己的力量。

(二)做為教師，組織并開展好教學是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學能力是自己的份內事情。經(jīng)過參加2019“國培”學習，參加校內外教研活動，閱讀相關書籍等，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認識，對高效課堂模式有了更準備的把握和運用。

(三)與學校各部門、與年級組、與教研組的配合更密切更默契了，與同事的關系更融洽了，與學生和家長的關系更親近了。

作為教師，只有不斷地去學習，才能不斷擴展自己的知識范圍，及時更新知識，以適應社會發(fā)展的需求，進而更好地搞好自己的本職工作?！皼]有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”。在工作中，我堅持從書本中學習，從同行中學習，從學生和家長中學習，從實踐中學習，從網(wǎng)絡中學習。在從網(wǎng)絡學習的過程中我清醒地認識到，信息技術已經(jīng)越來越成為我們學習和生活的一部分，已經(jīng)完全改變著我們的學習方式和工作方式，自己只有不斷地學習，才能適應這個社會，適應教育事業(yè)發(fā)展的需要。

廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，抵制社會不良風氣影響。

在教學工作中，我從來不向學生和家長索取或變相索取財物，不向學生和家長推薦教輔資料，不要求學生和家長訂購教輔資料，不進行有償家教，不開辦、不參與任何補習班、特長班、輔導班。

2019年即將過去，2019馬上到來。在新的一年里，我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好工作，以完成自己肩負的神圣歷史使命。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇三

尊敬的領導：

您好!

今天站在這里述職，意味著這學期的工作正式結束了，作為一名初三的老師，這學期還是一如既往的忙碌充實，回顧一學期的點點滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就這學期所做的工作做簡單的總結。

首先，這學期教學的主要任務是進行高效復習，在x老師的帶領下，我們制定了從初三課本開始進行抓牢基礎的復習，在這個階段中，針對所有學生我們狠抓詞匯、短語與句型，做到每節(jié)課聽寫，提問或者讓學生上黑板做題，課本是關鍵，抓牢基礎是邁出勝利的第一步;然后進行鞏固提高，對不同的專題進行教練結合的復習，并對中考出現(xiàn)的高頻率題型進行重點講解，使學生對中考中易考的專題能做到掌握無誤，接著針對不同的專題進行訓練，單選、完型、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進行整和，作為典型的俱樂部試題，然后進行認真的講評，錯誤較多的題在下次的俱樂部題再次出現(xiàn)。

通過這個階段的訓練，學生對做題過程很清楚，學生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏，而且對難題的信心也增強;最后狠抓應試技巧，在最后不到兩周的時間里，我們利用每天的時間培養(yǎng)學生的應試策略，保證學生把自己會的分數(shù)能穩(wěn)而準的拿到，對每個題都制訂自己的最低和的目標，在每一套的綜合訓練題中讓學生模擬出中考的樣心理，限的保證學生們的高水平的發(fā)揮，事實也是這樣的，有很多的學生在中考中發(fā)揮出了的水平。

這就是我們一步一步的教學，在這個過程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對畢業(yè)班的教學沒有經(jīng)驗，是她們的幫助讓我樹立了信心，懷著無愧于學生的信念，與她們一起走過了這難忘的一年，謝謝你們!

教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，我們要對學生、對家長負責，更要對學校負責。特別是語文和英語老師，我們的早自習和晚讀也是"重頭戲"，由于自身家庭的原因沒有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了的難題，在這里我要感謝九年級一二班的同事們，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習，因為孩子放學的時間和我們點名的時間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學校簽退，然后回家做晚飯，飯做出來有時能來的及吃，有時來不及吃，對象回到家我就急急忙忙向學校趕，因為怕遲到怕耽誤學生，在這里要感謝孫老師，每次如果我來晚了幾分鐘，她總是站在一二班的門口一起看著兩個班，這是一種無聲的幫助。

對于只有四歲的女兒來說自己是不稱職的，周二上完晚自習回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點來學校值班的時候女兒還沒睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學生上第四節(jié)，值得慶幸的是這時候女兒比較懂事的，我上課的時候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書，我的忙碌也造就了一個比同齡孩子要成熟的女兒。感謝大家因為你們的幫助，我們一路走來。

工作強度大、任務重、壓力大，相信是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，大家都在自己的崗位上堅持著。我的體會就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開始出問題，嗓子開始不定時的疼痛，沙啞，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅守，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺之上。

一學期就這樣在苦累酸甜中結束了，雖然中考的腳步已離我們漸遠，但奮斗的畫面卻永遠的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著、反思著，謝謝你們，祝福你們!

述職人：xxx。

202x年x月x日。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇四

能積極參加上級主管部門和學校組織的各類政治學習活動，做一個政治上堅定、思想上清醒的教育人，忠誠于人民教育事業(yè)，教書育人，為人師表，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，堅持用“仁愛之心”做教育，立德樹人，關心愛護每一位學生。熱衷于公益事業(yè)，先后被中國新教育基金會聘為“新教育實驗志愿講師”“新教育星火培養(yǎng)計劃指導教師”，20xx年教師節(jié)，被西善橋街道表彰為“優(yōu)秀教師”。學校同行滿意度測評和學生滿意度測評，滿意率均在98%以上。

二、管理工作。

建章立制，牽頭制定出臺了一系列的教學管理方面的制度、和規(guī)范，起草出臺了教師績效考核方案、質量考評方案、教學人員課時工作量測算方案，交學校行政會、教代會表決通過，以制度管理促進學校教學管理的規(guī)范化。加強教研組、備課組建設，全面推行學科集體備課，努力提升備課質量，為課堂質量和效益的提升奠定基礎。加強教學常規(guī)和學生學習常規(guī)管理的巡查和督導，開展課堂巡查、作業(yè)監(jiān)控、測試反饋、問題提醒、交流談心等工作，夯實教學的過程管理。積極組織開展教學研討和校本研修活動，努力推進校本研修的常態(tài)化和規(guī)范化，促進青年教師的專業(yè)成長。聚焦核心素養(yǎng)，積極推進課程改革，學校教學質量顯著提升。在區(qū)教育局組織的學期期中、期末調研測試中，三個年級整體進入雨花區(qū)第一方陣，優(yōu)秀率、合格率都有較大提升，贏得了社會較高的贊譽。國學、書法、足球等校本課程逐步彰顯特色，校園讀書節(jié)、英語節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)等富有學校特色的課程文化也正在形成。

三、教學工作。

能認真落實教學“五認真”的規(guī)范要求，堅持備好課、上好課，及時批改作業(yè)和對尖子生、學困生進行個別輔導、談心交流。本年度春學期，本人所任教的八年級4班(在學校屬于b類班級)語文學科成績，在區(qū)舉行的期中期末統(tǒng)一調研測試中列全區(qū)29位，班級均分超過區(qū)均分和校均分，列全區(qū)b類班級前列。秋學期，因為學校教師缺編，本人顧全大局，服從學校分工，擔任九年級4班的語文教學工作，九(4)班是新組建的基礎比較薄弱的班級，經(jīng)過一學期的努力，學生學習習慣、學習品質明顯改善，學習成績較學期初也有了顯著提升。期中、期末考試班級排全區(qū)47、48位，列全區(qū)c類班級前列。

四、教師培養(yǎng)。

20xx年，自本人到金中岱山學校工作以來，受聘擔任學校語文組年青教師的指導教師，先后與楊波、張小花、武新云、薛琳等多位年青教師簽約，進行青年教師的培養(yǎng)指導工作，過去的一年，能夠堅持與語文組的青年教師一起學習課程理論，研究課改動態(tài)，解讀教材、設計教案，指導青年教師上公開課、示范課和參加各類教學競賽活動，全年累計聽指導課60余節(jié)，為徒弟們開設指導課、示范課10多節(jié)。在本人的帶領和引導下，學校語文學科教學質量穩(wěn)中有進，學校語文組成功創(chuàng)建為“雨花區(qū)優(yōu)秀教研組”，并被區(qū)教育局推薦選送參加南京市優(yōu)秀教研組評比，《語文報》“百所名校”欄目對我校的語文學科建設成績進行了專版的宣傳報道。

五、專業(yè)示范。

本人全年累計開設校內公開課、示范課12節(jié)，為校內年青教師打磨公開課十多節(jié)，執(zhí)教省級示范課1節(jié)，在國家、省、市、區(qū)級專題業(yè)務講座5次，得到培訓教師的一致好評。具體如下：7月，在鎮(zhèn)江外國語學校，為全國“第二屆新教育星火教師暑期研習班”教師做了《田野飄來“教研香”》的教師專業(yè)發(fā)展講座;7月應陜西師范大學邀請，為《試題研究》雜志社編輯和全國各地中考試題研究者做了《核心素養(yǎng)背景的下的中考命題研究》的專題業(yè)務講座;8月，在共青團路中學，為全區(qū)中學語文教師做了《漫談作文教學的“道”與“術”》的寫作教學講座;9月，受省教研室委派，在南師附中新城初中(黃山路校區(qū))為全省部編新教材培訓班教師執(zhí)教《散步》示范課，并做了《語文教師專業(yè)化的文本解讀與教學設計》的專題講座;12月，應鹽城市教科院邀請，在鹽城市神州路實驗學校，為參加鹽城市“語文課外閱讀推進會”的教師做了《做一顆“讀書的種子”，推進“1+x閱讀”》的專題講座。

六、教學研究。

積極開展課題研究，本人作為核心組成員參加的省級規(guī)劃重點資助課題《以傳統(tǒng)文化為課程資源提高學生語文素養(yǎng)的實踐研究》，在中期評估中獲得良好的評價，并于20xx年底順利通過結題驗收。全年累計在省級以上報刊發(fā)表教育教學論文和隨筆9篇，其中《回眸與展望——兼評四十年高考作文命題的守正與創(chuàng)新》(20xx.8)《“碎片化閱讀”的新學情亟需關注》(20xx.12)兩篇發(fā)表在全國中文核心期刊《語文建設》上。

七、廉潔自律。

本人能夠做到廉潔從教，自覺抵制有償家教。外出學習、講學不占用工作時間，不在學校報銷差旅費用。

當然，回顧過去的一年，在取得一些成績的同時，也還存在著不少不足，比如推進課程改革的力度還不夠大，精品校本課程建設成果不夠顯著;再比如在教學管理的創(chuàng)新性、精細化、精致化方面也還有不少需要提高的方面。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇五

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一年來，我能夠團結帶領市政協(xié)領導班子和廣大市政協(xié)委員及各界人士,在市委的正確領導下，認真貫徹黨的十六屆五中、六中全會精神，堅持以促進發(fā)展為第一要務，圍繞中心，服務大局，突出重點，務求實效，積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，為建設富裕、文明、和諧、生態(tài)的新鶴壁作出了積極貢獻。

一年來，市政協(xié)堅持落實科學發(fā)展觀，主動創(chuàng)新思路，全面完成了八屆三次全會提出的各項任務。

我作為市政協(xié)主席、黨組書記，堅持把學習放在首位，認真組織好市政協(xié)不同層次、多種形式的學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，不斷加強對《政協(xié)章程》、《中國共產(chǎn)黨中央關于加強人民政協(xié)的意見》和省、市黨代會精神的領會，在學習中堅持理論聯(lián)系實際，為履行好政協(xié)職能打下了堅實的基礎。

一是認真組織好建設社會主義新農村，促進城鄉(xiāng)一體化和社會保障大型重點調研。我及時與市委、市政府主要領導交換意見，把這兩項議題作為政治協(xié)商的重大內容，列入重要議事日程。在專題培訓、深入學習、統(tǒng)一思想、提高認識的基礎上，我和其他副主席積極組織并分別調研組深入基層和實際，認真開展調查研究。同時，帶著問題有針對性地到外地進行考察學習，借鑒經(jīng)驗。針對存在的突出問題，政協(xié)委員們提出了40多條意見和建議，并提交政協(xié)常委會議專題協(xié)商討論，起到了良好效果。二是專題調研視察活動小而專、專而精、精而深。圍繞我市改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題，先后組織指導開展15次專題調研和視察，并形成了翔實的調研報告，許多合理化意見和建議得到了采納，促進了相關的發(fā)展。

一是提案成效顯著。共收到委員提案309件，經(jīng)嚴格審查立案267件。目前提案全部辦理完畢，辦復率為100，委員滿意和基本滿意率為98以上。二是精心篩選、編發(fā)《社情民意》18期，許多意見在市委、市政府主要領導批示后，促成了一些問題的解決，收到了良好效果。三是團結聯(lián)誼辦實事更加深入。積極為各民主黨派、無黨派人士參政議政創(chuàng)造條件；堅持定期走訪委員的聯(lián)誼制度；主動幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營中的困難和問題；組織委員及有關專家開展送醫(yī)藥衛(wèi)生、農業(yè)科技、法律服務“三下鄉(xiāng)”活動，受到廣大村民的熱烈歡迎。

指導機關在國家級新聞媒體發(fā)表宣傳稿件10篇，省級19篇，市級76篇；在全國、全省政協(xié)系統(tǒng)的專業(yè)會議上介紹經(jīng)驗材料8篇。在加強與省政協(xié)、縣區(qū)政協(xié)交流的同時，成功舉辦了全國14省25市政協(xié)第28次研討暨經(jīng)濟協(xié)作會議，參加了東南6省12市政協(xié)、晉冀魯豫4省13市政協(xié)等研討與經(jīng)濟協(xié)作會議。與會期間，積極和與會代表溝通交流，推介了項目，宣傳了鶴壁。

一是努力加強市政協(xié)領導班子建設。自己和班子成員帶頭爭做自覺學習的模范、團結民主的模范、履行職能的模范、遵紀守法的模范、求真務實的模范，市政協(xié)領導班子的向心力和凝聚力進一步增強，整體領導能力和水平不斷提高。二是在全會上采取以會代訓的方式，作了委員知識講座，要求全市政協(xié)委員努力提高自身綜合素質，爭做優(yōu)秀政協(xié)委員。繼續(xù)開展優(yōu)秀政協(xié)委員、優(yōu)秀提案、反映社情民意信息先進個人和優(yōu)秀調查與建議等評選活動，進一步調動廣大委員參政議政的積極性。三是指導機關進一步加強了機關黨的建設和機關干部隊伍的思想、作風、組織建設，機關干部職工的理想信念、宗旨意識進一步增強，政治素質和業(yè)務水平進一步提高，為做好提供了強有力的保證。

一年來，我堅持把黨風廉政建設關口前移，組織深入學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領導同志關于黨風廉政建設理論、論述，中央中央和省、市委文件，認真學習國家法律、法規(guī)、政策，提高廉潔自律意識和對反腐敗重要意義的認識。一是認真組織學習了《市黨風廉政建設責任制領導小組關于鶴壁市2006年度黨風廉政建設的責任目標》和《2006年度全市黨風廉政建設責任制安排意見》，要求班子全體成員牢記責任目標，時刻不忘廉政建設。二是通過開展一系列政治理論學習活動，組織領導班子成員認真學習“三個代表”重要思想，認真學習中央關于科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設的一系列文件精神。三。

是先后組織領導干部和全體同志學習了黨的十六屆六中全會精神、省八次黨代會精神、市七次黨代會精神，學習了中央領導同志在中紀委五次全會上的重要講話、徐光春同志在省紀委六次全會上的講話、《中國共產(chǎn)黨河南省委關于加強領導班子思想政治的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、市委書記王訓智在市紀委六次全會上的講話。在集中學習中，組織班子和機關全體人員收聽收看中央黨校、國家行政學院教授關于構建社會主義和諧社會的指導方針、原則、主要任務和應當著重解決的重大問題等所作的專題輔導錄像。要求班子成員在學習之后，要結合實際，寫出心得體會并上交黨組。四是學習了全國黨風廉政建設責任制電視電話會議精神和市委書記、市紀委書記在貫徹全國黨風廉政建設責任制電視電話會議上的講話，學習了“四大紀律八項要求”、“五個不許”和省委關于領導干部廉潔從政十二條規(guī)定；重申了中紀委、省市紀委關于領導干部不準收受現(xiàn)金、有價證券的規(guī)定，并認真做好清理。通過以上學習活動，領導班子和廣大黨員領導干部提高了對黨風廉政建設責任制重要性的認識，增強了做好此項的責任感和自覺性，為全面貫徹落實黨風廉政建設責任制奠定了更加堅實的思想基礎。

為加強對黨風廉政建設責任制的領導，市政協(xié)成立了黨風廉政建設責任制領導小組，明確了職責分工。我作為市政協(xié)黨組書記、組長，對市政協(xié)黨風廉政建設負全面責任。

按照從嚴治黨方針的要求，我堅持把黨風廉政建設放在重要位置，指導制定了《市政協(xié)關于加強黨風廉政建設的意見》、《中國共產(chǎn)黨政協(xié)鶴壁市委員會黨組關于貫徹落實黨風廉政建設責任制的實施辦法》和《市政協(xié)機關2006年黨風廉政建設責任制安排意見》，把黨風廉政建設目標進行層層分解，實行一崗雙責，責任落實到人，從制度上保證了黨風廉政建設活動的開展。同時，堅持把黨風廉政建設同履行政協(xié)職能相統(tǒng)一，同部署，同考核，同獎懲，在安排政協(xié)時，必講黨風廉政建設，在檢查考核時，必查黨風廉政建設。在考核和追究上，堅持把執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況，作為年度或述職報告的一項重要內容，作為民主生活會的一項重要內容。明確要求，一旦出現(xiàn)問題，對有違反黨風廉政建設規(guī)定和負有責任的領導干部一是進行教育，二是分清集體責任與個人責任，主要領導責任和直接領導責任，視情況給予相應的黨紀和政紀處分。

一年來，作為市政協(xié)黨風廉政建設第一責任人，我堅持團結帶領市政協(xié)黨組的全體同志，深入學習貫徹懲防腐敗體系《實施綱要》和省、市具體實施意見，認真落實黨風廉政建設責任制。從全面深入的自查情況和干部群眾的反映看，到目前為止，政協(xié)領導班子和領導干部履行職責的情況是符合黨風廉政建設責任制的規(guī)定和要求的，效果是好的。

中，我始終把落實黨風廉政建設責任制當作根本性、全局性的重要來抓，認真貫徹落實中央、省市委、紀委關于黨風廉政建設的部署和要求，及時研究、安排、部署和組織實施政協(xié)的黨風廉政建設和反腐敗。一是組織開好領導班子民主生活會。會前作好充分準備，分別征求機關群眾、政協(xié)委員和老干部代表意見。民主生活會上，認真開展對照檢查、批評和自我批評。今年對照中央、省市委的要求，圍繞為“加快建設新鶴壁，中原崛起爭先鋒”的奮斗目標做貢獻，認真查擺、深刻剖析了領導子和領導干部在思想作風和作風方面存在的突出問題，深入查找影響黨群、干群關系的突出問題，按照“八個堅持，八個反對”的要求和《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的規(guī)定，認真開展了批評與自我批評。二是要求每位班子成員認真對照省、市委要求，對執(zhí)行領導干部廉潔自律規(guī)定的情況，進行了自查，均無違規(guī)、違紀問題。我個人能夠認真貫徹中紀委和省市紀委全會精神，筑牢拒腐防變的思想道德防線，自覺遵守“四大紀律、八項要求”，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政有關規(guī)定，嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行住房標準和乘座公務用車；沒有收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證情況；沒有參與賭博情況；配偶是已退休的中學教師，子女及子女配偶在金融及司法機關；沒有在煤礦入股，沒有參與商業(yè)賄賂情況；沒有用公款大吃大喝及參與過高消費活動；沒有在企業(yè)兼職、領取過任何報酬；關于年內個人出國情況，我今年在省政協(xié)的統(tǒng)一組織下，并經(jīng)省委和市委審批同意后，到美國進行了公務考察學習，除省政協(xié)統(tǒng)一規(guī)定的公務開支外，其他費用全部由我個人承擔；年內沒有操辦過婚喪喜慶事宜；也沒有其它違法違紀問題。三是注意把黨風廉政建設落到實處，落實到日常，落實到全體人員中。我多次召開黨組會議，分析研究本單位黨風廉政建設情況，按照“三個代表”重要思想的要求，經(jīng)常性地進行黨風黨紀和廉政教育，堅持標本兼治，綜合治理，不斷完善管理機制和監(jiān)督機制，防止和杜絕了問題的發(fā)生。我和班子其他成員不僅堅持自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，立黨為公，時時嚴格要求，處處以身作則，而且嚴格教育管理身邊人員，防止了在他們身上發(fā)生違法違紀問題和不廉潔行為。到目前為止，我和班子其他領導干部沒有出現(xiàn)任何違反黨風廉政建設規(guī)定的問題。四是嚴格按照《條例》和干部管理權限規(guī)定選拔任用干部，嚴把人員的調進關口，杜絕了用人上的不正之風。五是深入貫徹懲防腐敗體系《實施綱要》，發(fā)揮政協(xié)委員民主監(jiān)督作用，制定了《關于市政協(xié)委員特邀參加民主監(jiān)督的管理辦法》，市委充分肯定后，轉發(fā)縣區(qū)、市直單位執(zhí)行。目前部分政協(xié)委員已受聘到崗，開展民主監(jiān)督。

來自 m.zgxlcd.com

在取得成績的同時，我也清醒地認識到中仍存在一些差距和不足。比如，如何使民主監(jiān)督更適應形勢發(fā)展的要求；如何進一步提高調研質量，促進調研成果轉化；如何更充分發(fā)揮政協(xié)委員作用等，都需要下大力氣研究和改進。

在新的一年里，我要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞中心，服務大局，履行職能，團結帶動政協(xié)委員和各界人士，努力開創(chuàng)政協(xié)新局面，為建設富裕、文明、和諧、生態(tài)的新鶴壁作出新的貢獻。

是先后組織領導干部和全體同志學習了黨的十六屆六中全會精神、省八次黨代會精神、市七次黨代會精神，學習了中央領導同志在中紀委五次全會上的重要講話、徐光春同志在省紀委六次全會上的講話、《中國共產(chǎn)黨河南省委關于加強領導班子思想政治的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、市委書記王訓智在市紀委六次全會上的講話。在集中學習中，組織班子和機關全體人員收聽收看中央黨校、國家行政學院教授關于構建社會主義和諧社會的指導方針、原則、主要任務和應當著重解決的重大問題等所作的專題輔導錄像。要求班子成員在學習之后，要結合實際，寫出心得體會并上交黨組。四是學習了全國黨風廉政建設責任制電視電話會議精神和市委書記、市紀委書記在貫徹全國黨風廉政建設責任制電視電話會議上的講話，學習了“四大紀律八項要求”、“五個不許”和省委關于領導干部廉潔從政十二條規(guī)定；重申了中紀委、省市紀委關于領導干部不準收受現(xiàn)金、有價證券的規(guī)定，并認真做好清理。通過以上學習活動，領導班子和廣大黨員領導干部提高了對黨風廉政建設責任制重要性的認識，增強了做好此項的責任感和自覺性，為全面貫徹落實黨風廉政建設責任制奠定了更加堅實的思想基礎。

為加強對黨風廉政建設責任制的領導，市政協(xié)成立了黨風廉政建設責任制領導小組，明確了職責分工。我作為市政協(xié)黨組書記、組長，對市政協(xié)黨風廉政建設負全面責任。

任，視情況給予相應的黨紀和政紀處分。

一年來，作為市政協(xié)黨風廉政建設第一責任人，我堅持團結帶領市政協(xié)黨組的全體同志，深入學習貫徹懲防腐敗體系《實施綱要》和省、市具體實施意見，認真落實黨風廉政建設責任制。從全面深入的自查情況和干部群眾的反映看，到目前為止，政協(xié)領導班子和領導干部履行職責的情況是符合黨風廉政建設責任制的規(guī)定和要求的，效果是好的。

中，我始終把落實黨風廉政建設責任制當作根本性、全局性的重要來抓，認真貫徹落實中央、省市委、紀委關于黨風廉政建設的部署和要求，及時研究、安排、部署和組織實施政協(xié)的黨風廉政建設和反腐敗。一是組織開好領導班子民主生活會。會前作好充分準備，分別征求機關群眾、政協(xié)委員和老干部代表意見。民主生活會上，認真開展對照檢查、批評和自我批評。今年對照中央、省市委的要求，圍繞為“加快建設新鶴壁，中原崛起爭先鋒”的奮斗目標做貢獻，認真查擺、深刻剖析了領導子和領導干部在思想作風和作風方面存在的突出問題，深入查找影響黨群、干群關系的突出問題，按照“八個堅持，八個反對”的要求和《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的規(guī)定，認真開展了批評與自我批評。二是要求每位班子成員認真對照省、市委要求，對執(zhí)行領導干部廉潔自律規(guī)定的情況，進行了自查，均無違規(guī)、違紀問題。我個人能夠認真貫徹中紀委和省市紀委全會精神，筑牢拒腐防變的思想道德防線，自覺遵守“四大紀律、八項要求”，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政有關規(guī)定，嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行住房標準和乘座公務用車；沒有收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證情況；沒有參與賭博情況；配偶是已退休的中學教師，子女及子女配偶在金融及司法機關；沒有在煤礦入股，沒有參與商業(yè)賄賂情況；沒有用公款大吃大喝及參與過高消費活動；沒有在企業(yè)兼職、領取過任何報酬；關于年內個人出國情況，我今年在省政協(xié)的統(tǒng)一組織下，并經(jīng)省委和市委審批同意后，到美國進行了公務考察學習，除省政協(xié)統(tǒng)一規(guī)定的公務開支外，其他費用全部由我個人承擔；年內沒有操辦過婚喪喜慶事宜；也沒有其它違法違紀問題。三是注意把黨風廉政建設落到實處，落實到日常，落實到全體人員中。我多次召開黨組會議，分析研究本單位黨風廉政建設情況，按照“三個代表”重要思想的要求，經(jīng)常性地進行黨風黨紀和廉政教育，堅持標本兼治，綜合治理，不斷完善管理機制和監(jiān)督機制，防止和杜絕了問題的發(fā)生。我和班子其他成員不僅堅持自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，立黨為公，時時嚴格要求，處處以身作則，而且嚴格教育管理身邊人員，防止了在他們身上發(fā)生違法違紀問題和不廉潔行為。到目前為止，我和班子其他領導干部沒有出現(xiàn)任何違反黨風廉政建設規(guī)定的問題。四是嚴格按照《條例》和干部管理權限規(guī)定選拔任用干部，嚴把人員的調進關口，杜絕了用人上的不正之風。五是深入貫徹懲防腐敗體系《實施綱要》，發(fā)揮政協(xié)委員民主監(jiān)督作用，制定了《關于市政協(xié)委員特邀參加民主監(jiān)督的管理辦法》，市委充分肯定后，轉發(fā)縣區(qū)、市直單位執(zhí)行。目前部分政協(xié)委員已受聘到崗，開展民主監(jiān)督。

來自 m.zgxlcd.com

在取得成績的同時，我也清醒地認識到中仍存在一些差距和不足。比如，如何使民主監(jiān)督更適應形勢發(fā)展的要求；如何進一步提高調研質量，促進調研成果轉化；如何更充分發(fā)揮政協(xié)委員作用等，都需要下大力氣研究和改進。

在新的一年里，我要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞中心，服務大局，履行職能，團結帶動政協(xié)委員和各界人士，努力開創(chuàng)政協(xié)新局面，為建設富裕、文明、和諧、生態(tài)的新鶴壁作出新的貢獻。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇六

在學校領導的關心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步。

一、思想方面：

本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。

二、工作方面：

工作上服從學校領導的安排,聽從學校領導的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。

教學工作，本學期本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習，并買來一些語文工具書籍。同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案、教學心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學，并認真、詳細地做好聽課記錄。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學。平時，本人還大量查閱有關語文教學方面的書籍、報刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學備用資料。

對于語文科組的各項活動，本人都認真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情況，認真?zhèn)浜谜n，設計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中。

同時，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學反思，總結每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學?？傊际菫榱送ㄟ^積累他人的經(jīng)驗和自己的教學體會，以提高自己的語文教學水平。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎。同時，在本學期的語文教學中也取得了明顯的效果：

三、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇七

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六屆五中、六中全會精神，堅持以促進發(fā)展為第一要務，圍繞中心，服務大局，突出重點，務求實效，積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，為建設富裕、文明、和諧、生態(tài)的新鶴壁作出了積極貢獻。

一年來，市政協(xié)堅持落實科學發(fā)展觀，主動創(chuàng)新工作思路，全面完成了八屆三次全會提出的各項任務。

我作為市政協(xié)主席、黨組書記，堅持把學習放在首位，認真組織好市政協(xié)不同層次、多種形式的學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，不斷加強對《政協(xié)章程》、《中共中央關于加強人民政協(xié)工作的意見》和省、市黨代會精神的領會，在學習中堅持理論聯(lián)系實際，為履行好政協(xié)職能打下了堅實的基礎。

一是認真組織好建設社會主義新農村，促進城鄉(xiāng)一體化和社會保障工作大型重點調研。我及時與市委、市政府主要領導交換意見，把這兩項議題作為政治協(xié)商的重大內容，列入重要議事日程。在專題培訓、深入學習、統(tǒng)一思想、提高認識的基礎上，我和其他副主席積極組織并分別調研組深入基層和實際，認真開展調查研究。同時，帶著問題有針對性地到外地進行考察學習，借鑒經(jīng)驗。針對存在的突出問題，政協(xié)委員們提出了40多條意見和建議，并提交政協(xié)常委會議專題協(xié)商討論，起到了良好效果。二是專題調研視察活動小而專、專而精、精而深。圍繞我市改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問題，先后組織指導開展15次專題調研和視察，并形成了翔實的調研報告，許多合理化意見和建議得到了采納，促進了相關工作的發(fā)展。

一是提案工作成效顯著。共收到委員提案309件，經(jīng)嚴格審查立案267件。目前提案全部辦理完畢，辦復率為100，委員滿意和基本滿意率為98以上。二是精心篩選、編發(fā)《社情民意》18期，許多意見在市委、市政府主要領導批示后，促成了一些問題的解決，收到了良好效果。三是團結聯(lián)誼辦實事更加深入。積極為各民主黨派、無黨派人士參政議政創(chuàng)造條件；堅持定期走訪委員的聯(lián)誼制度；主動幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營中的困難和問題；組織委員及有關專家開展送醫(yī)藥衛(wèi)生、農業(yè)科技、法律服務“三下鄉(xiāng)”活動，受到廣大村民的熱烈歡迎。

指導機關在國家級新聞媒體發(fā)表宣傳稿件10篇，省級19篇，市級76篇；在全國、全省政協(xié)系統(tǒng)的專業(yè)會議上介紹經(jīng)驗材料8篇。在加強與省政協(xié)、縣區(qū)政協(xié)交流的同時，成功舉辦了全國14省25市政協(xié)第28次工作研討暨經(jīng)濟協(xié)作會議，參加了東南6省12市政協(xié)、晉冀魯豫4省13市政協(xié)等工作研討與經(jīng)濟協(xié)作會議。與會期間，積極和與會代表溝通交流，推介了項目，宣傳了鶴壁。

一是努力加強市政協(xié)領導班子建設。自己和班子成員帶頭爭做自覺學習的模范、團結民主的模范、履行職能的模范、遵紀守法的模范、求真務實的模范，市政協(xié)領導班子的向心力和凝聚力進一步增強，整體領導能力和工作水平不斷提高。二是在全會上采取以會代訓的方式，作了委員知識講座，要求全市政協(xié)委員努力提高自身綜合素質，爭做優(yōu)秀政協(xié)委員。繼續(xù)開展優(yōu)秀政協(xié)委員、優(yōu)秀提案、反映社情民意信息先進個人和優(yōu)秀調查與建議等評選活動，進一步調動廣大委員參政議政的積極性。三是指導機關進一步加強了機關黨的建設和機關干部隊伍的思想、作風、組織建設，機關干部職工的理想信念、宗旨意識進一步增強，政治素質和業(yè)務水平進一步提高，為做好工作提供了強有力的保證。

先后組織領導干部和全體同志學習了黨的十六屆六中全會精神、省八次黨代會精神、市七次黨代會精神，學習了中央領導同志在中紀委五次全會上的重要講話、徐光春同志在省紀委六次全會上的講話、《中共河南省委關于加強領導班子思想政治工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、市委書記王訓智在市紀委六次全會上的講話。

在集中學習中，組織班子和機關全體人員收聽收看中央黨校、國家行政學院教授關于構建社會主義和諧社會的指導方針、原則、主要任務和應當著重解決的重大問題等所作的專題輔導錄像。要求班子成員在學習之后，要結合工作實際，寫出。

心得體會。

并上交黨組。四是學習了全國黨風廉政建設責任制電視電話會議精神和市委書記、市紀委書記在貫徹全國黨風廉政建設責任制電視電話會議上的講話，學習了“四大紀律八項要求”、“五個不許”和省委關于領導干部廉潔從政十二條規(guī)定；重申了中紀委、省市紀委關于領導干部不準收受現(xiàn)金、有價證券的規(guī)定，并認真做好清理工作。通過以上學習活動，領導班子和廣大黨員領導干部提高了對黨風廉政建設責任制工作重要性的認識，增強了做好此項工作的責任感和自覺性，為全面貫徹落實黨風廉政建設責任制奠定了更加堅實的思想基礎。

為加強對黨風廉政建設責任制工作的領導，市政協(xié)成立了黨風廉政建設責任制領導小組，明確了職責分工。我作為市政協(xié)黨組書記、組長，對市政協(xié)黨風廉政建設負全面責任。

按照從嚴治黨方針的要求，我堅持把黨風廉政建設放在重要位置，指導制定了《市政協(xié)關于加強黨風廉政建設的意見》、《中共政協(xié)鶴壁市委員會黨組關于貫徹落實黨風廉政建設責任制的實施辦法》和《市政協(xié)機關2006年黨風廉政建設責任制工作安排意見》，把黨風廉政建設工作目標進行層層分解，實行一崗雙責，責任落實到人，從制度上保證了黨風廉政建設活動的開展。同時，堅持把黨風廉政建設工作同履行政協(xié)職能相統(tǒng)一，同部署，同考核，同獎懲，在安排政協(xié)工作時，必講黨風廉政建設，在檢查考核總結工作時，必查黨風廉政建設。在考核和追究上，堅持把執(zhí)行黨風廉政建設責任制的情況，作為年度總結或。

的一項重要內容，作為民主生活會的一項重要內容。明確要求，一旦出現(xiàn)問題，對有違反黨風廉政建設規(guī)定和負有責任的領導干部一是進行教育，二是分清集體責任與個人責任，主要領導責任和直接領導責任，視情況給予相應的黨紀和政紀處分。

一年來，作為市政協(xié)黨風廉政建設第一責任人，我堅持團結帶領市政協(xié)黨組的全體同志，深入學習貫徹懲防腐敗體系《實施綱要》和省、市具體實施意見，認真落實黨風廉政建設責任制。從全面深入的自查情況和干部群眾的反映看，到目前為止，政協(xié)領導班子和領導干部履行職責的情況是符合黨風廉政建設責任制的規(guī)定和要求的，效果是好的。

工作中，我始終把落實黨風廉政建設責任制當作根本性、全局性的重要工作來抓，認真貫徹落實中央、省市委、紀委關于黨風廉政建設的部署和要求，及時研究、安排、部署和組織實施政協(xié)的黨風廉政建設和反腐敗工作。一是組織開好領導班子民主生活會。會前作好充分準備，分別征求機關群眾、政協(xié)委員和老干部代表意見。民主生活會上，認真開展對照檢查、批評和自我批評。今年對照中央、省市委的要求，圍繞為“加快建設新鶴壁，中原崛起爭先鋒”的奮斗目標做貢獻，認真查擺、深刻剖析了領導子和領導干部在思想作風和工作作風方面存在的突出問題，深入查找影響黨群、干群關系的突出問題，按照“八個堅持，八個反對”的要求和《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的規(guī)定，認真開展了批評與自我批評。二是要求每位班子成員認真對照省、市委要求，對執(zhí)行領導干部廉潔自律規(guī)定的情況，進行了自查，均無違規(guī)、違紀問題。我個人能夠認真貫徹中紀委和省市紀委全會精神，筑牢拒腐防變的思想道德防線，自覺遵守“四大紀律、八項要求”，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政有關規(guī)定，嚴格按照有關規(guī)定執(zhí)行住房標準和乘座公務用車；沒有收受現(xiàn)金、有價證券、支付憑證情況；沒有參與賭博情況；配偶是已退休的中學教師，子女及子女配偶在金融及司法機關工作；沒有在煤礦入股，沒有參與商業(yè)賄賂情況；沒有用公款大吃大喝及參與過高消費活動；沒有在企業(yè)兼職、領取過任何報酬；關于年內個人出國情況，我今年在省政協(xié)的統(tǒng)一組織下，并經(jīng)省委和市委審批同意后，到美國進行了公務考察學習，除省政協(xié)統(tǒng)一規(guī)定的公務開支外，其他費用全部由我個人承擔；年內沒有操辦過婚喪喜慶事宜；也沒有其它違法違紀問題。三是注意把黨風廉政建設落到實處，落實到日常，落實到全體人員中。我多次召開黨組會議，分析研究本單位黨風廉政建設情況，按照“三個代表”重要思想的要求，經(jīng)常性地進行黨風黨紀和廉政教育，堅持標本兼治，綜合治理，不斷完善管理機制和監(jiān)督機制，防止和杜絕了問題的發(fā)生。我和班子其他成員不僅堅持自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，立黨為公，時時嚴格要求，處處以身作則，而且嚴格教育管理身邊工作人員，防止了在他們身上發(fā)生違法違紀問題和不廉潔行為。到目前為止，我和班子其他領導干部沒有出現(xiàn)任何違反黨風廉政建設規(guī)定的問題。四是嚴格按照《條例》和干部管理權限規(guī)定選拔任用干部，嚴把人員的調進關口，杜絕了用人上的不正之風。五是深入貫徹懲防腐敗體系《實施綱要》，發(fā)揮政協(xié)委員民主監(jiān)督作用，制定了《關于市政協(xié)委員特邀參加民主監(jiān)督工作的管理辦法》，市委充分肯定后，轉發(fā)縣區(qū)、市直單位執(zhí)行。目前部分政協(xié)委員已受聘到崗，開展民主監(jiān)督工作。

在取得成績的同時，我也清醒地認識到工作中仍存在一些差距和不足。比如，如何使民主監(jiān)督工作更適應形勢發(fā)展的要求；如何進一步提高調研質量，促進調研成果轉化；如何更充分發(fā)揮政協(xié)委員作用等，都需要下大力氣研究和改進。

在新的一年里，我要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞中心，服務大局，履行職能，團結帶動政協(xié)委員和各界人士，努力開創(chuàng)政協(xié)工作新局面，為建設富裕、文明、和諧、生態(tài)的新鶴壁作出新的貢獻。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇八

--人行**支行：***。

2010年，作為支行班子成員，在工作上我能認真找準自己的工作位置，努力維護支行黨組的權威，當好支行“一把手”的助手，盡力抓好本職工作，積極支持和配合支行班子其他成員一道搞好支行各項工作，努力為班子其他成員做好協(xié)調配合工作，為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，切實履行并做好本職工作，努力完成工作任務。在做好本職工作的同時，切實加強自身廉潔自律建設工作，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，努力做好支行及自身分管職責范圍內的黨風廉政建設及反腐倡廉各項工作，全面完成了全年各項工作任務?，F(xiàn)將本人一年來履行職責以及個人廉潔自律等各方面的情況作如下述職述廉。

利益關系，自覺做到個人利益服從集體和國家利益，局部利益服從整體利益。自覺遵守黨紀政紀國法，自覺做到遵守各項規(guī)章制度，堅決做到令行禁止，沒有違規(guī)違紀行為。

為切實做好支行干部職工政治思想和理論教育，積極協(xié)助支行認真制定了學習宣傳教育計劃，認真組織支行干部職工深入學習相關理論知識，組織開展對《案件選編》等資料的學習，組織支行干部職工和黨員認真學習了“廉政準則”，并按規(guī)定和要求分別組織開展了知識測試海域，組織開展警示教育、案例教育和法紀教育和學習先進事跡先進人物教育活動。組織干部職工上好形勢教育報告會形勢黨課教育。督促各部門按要求學習黨風廉政建設相關文件資料，組織開展相關案例學習討論活動等。配合支行黨組加強對干部職工的思想教育，關注干部職工特別是要害崗位人員的思想動態(tài)，對支行續(xù)聘中層干部進行廉政談話教育。

項工作的監(jiān)督，重視加強對支行干部人事調整、后備干部選拔、大宗物品采購、基建工程招投標以及干部職工關心的重大問題的民主監(jiān)督。配合有關部門完成了支行中層干部任職期滿后的考核續(xù)聘工作，組織對考核續(xù)聘中層干部進行任前談話；加強對支行黨風廉政建設責任制監(jiān)督檢查工作，全年共對支行及分管部門開展監(jiān)督檢查15次，認真履行了監(jiān)督職責，組織開展對支行各部門黨風廉政建設及案件風險排查年度量化考核，促使支行黨風廉政建設工作制度化、正常化和經(jīng)?；?，為確保支行黨風廉政建設工作在中支年度考核中取得良好成績奠定了基礎。組織完成了支行行風糾風、政務公開以及依法行政總問卷調查及。

總結。

上報工作。加強對支行安全保衛(wèi)工作的管理和經(jīng)常性檢查工作，加強對日常值班情況、槍支彈藥使用管理維護情況、監(jiān)控設施設備運行維護保養(yǎng)使用情況以及各類工作情況的監(jiān)督檢查，認真組織開展節(jié)假日期間安全教育和安全大檢查工作，認真履行每周不少于兩次的查班制度，全年進行查班達150次，組織開展和參與各項應急演練活動，提高了支行干部職工應對突發(fā)災害事件的處置能力。對日常檢查工作中發(fā)現(xiàn)的問題和不足及時對相關部門進行提醒提示，全年多次向各部門發(fā)出工作提示，并結合各項工作任務要求完成情況制定了《2010年支行各項年度常規(guī)性工作任務及完成時間要求情況一覽表》下發(fā)支行各部門參照，對各部門有關存在的工作問題提出整改要求并加以督促整改，確保了支行全年“零案件”工作目標的實現(xiàn)。

關”的各項規(guī)定和要求，嚴格遵守上級行關于車輛使用的相關規(guī)定，沒有違反《廉政準則》及其他勤政廉政規(guī)定的行為，能夠嚴格按照有關精神要求自覺做好個人廉潔自律工作，沒有存在利用職務上的便利謀取個人利益等情況，沒有參與社會上的各種惡習活動。

一年來，雖然自己在工作上盡了自己的努力，工作上也取得了一定的成績，但我自己也知道自己還存在著很多問題和不足，一是自己在學習上要求還不夠嚴，學風還不夠嚴謹，主動學習和自覺學習的積極性還不夠好。二是個人工作積極性也還不夠。三是同班子成員之間在工作相互溝通協(xié)調上還做得不夠好。在今后的工作中，自己一定要吸取經(jīng)驗教訓，多學別人的長處，努力克服自身不足，一切以工作為重，以大局為重，努力把自身本職工作做好。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇九

我是xx市第六中學教師，現(xiàn)年38歲，大學本科畢業(yè)，中共黨員。我19xx年8月參加教學工作，20xx年1月取得中學化學一級教師資格。任教14年來，我一直擔任班主任工作和初中三個班化學科的教學任務，在工作中，我堅持正面教育為主的原則，勤勤懇懇，盡職盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職14年來，在教學教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學校和市以上的表彰獎勵，年年被評為學校先進班主任，20xx年，還獲得山西省第三屆新華杯中小學班主任素質展示活動優(yōu)秀獎，20xx年被評為山西省模范教師。職稱考核二年為優(yōu)秀，三年為合格。

我擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則;熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針;遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師師表，教書育人;認真學習鄧小平理論，學習江對三講兩思三個代表的重要論述，胡的八榮八恥，不斷加強自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高。

我認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學時，我面對全體學生，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學生的整體素質。

在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗。歷年來，我出色地完成了各項教學任務，我任教的學生化學成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列。

我有無私奉獻的精神，自己把在多年工作中積累的教學經(jīng)驗、教學方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關。

科研促教，為了使教學工作適應改革開放的新形勢，推進素質教育，我勇挑重擔，致力于教學改革，我自費訂閱了《中學化學研究》和《化學天地》等多種雜志，收集化學科研信息。積極參加市教育局教研室組織的各種教研活動，我多次受到教研室領導和同行的高度評價,并獲得獎勵。

振興民族的希望在教師。

在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務水平，在培優(yōu)轉差方面取得更加顯著的成績，為培養(yǎng)四有人才貢獻自已的力量。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十

本學期我擔任了九年級語文和六年級品德與社會的教育教學工作，現(xiàn)將我的工作情況向大家匯報如下：

第一、八年級升九年級時學生整體成績極差。當時的第一名牛豪楠同學，我親自按照中招考試各科的分值進行折合，僅為480分，將體育考試、實驗操作按40分估算，成績僅為520分，距離今年一中公費線536分、去年一中公費線549分相差甚遠。其他學生的成績我也相應地進行了折合，第10名還不滿400分。所以當學校領導組織九年級全體教師第一次開會時，我不無憂心忡忡，深感時間很短、任務很重、壓力很大。因為我們深深地知道，畢業(yè)班學生的升學成績直接影響到我們八中的社會聲譽和社會美譽度，也關系到社會上對我們在坐的每一位教師的教育教學工作的評價和走出校門的臉氣問題。拿不出成績，沒法向領導交代，也沒法向大家交代。

第二、我們所教班級雖然學生人數(shù)少，僅有11人，但學生成長背景較為復雜，這也是制約他們成績攀升的重要因素。有鄉(xiāng)文教助理的孩子郭金濤，有校長家的公子、教師子弟谷笑雨，有爹死娘嫁的孤兒申旺永，有父母離異的孩子張梅芳，有父親遭遇大病的孩子牛豪楠，還有家長過分溺愛的孩子馬莉、高曉楓等等，這些成長背景各不相同的孩子在學習上的共同表現(xiàn)就是都不十分愛學習。他們學習的積極性不高，上進心不強，甚至學習無方法，上進無目標，表現(xiàn)好的也只不過是按照老師的要求例行公事地完成作業(yè)。所以面對校長要求我表態(tài)時，我總是吞吞吐吐，誠惶誠恐，因為我太了解他們了，也深深地知道哪怕他們的成績提高1分，其背后也不知我們要付出多少艱辛。

第三、學生的語文成績整體較差。所有的學生幾乎都不會十分準確、流暢地寫出一句完整的話，也就是學生的語言表達能力太差。書寫章法也是一竅不通，亂七八糟、五花八門，甚至不懂得一段話的開頭要空兩格寫，作文往往一逗到底。學習不認真，敷衍了事，草率應付。曾經(jīng)有一道要求針對環(huán)境保護的內容寫一條標語的綜合性學習語文試題，一個學生竟然不假思索地寫上了“我們這里有很多水”的答案，令人啼笑皆非，正確的答案應該是“環(huán)境保護靠大家，低碳生活你我他”之類。還有就是學生對日常生活中的生活常識知之甚少，在回答問題時驢頭不對馬嘴。曾經(jīng)有一道題是“無可奈何花落去”寫的是什么季節(jié)的語文試題，竟然有10個學生回答是“秋天”，根本沒去想在通常情況下“花落去”就是春天將要結束之時，應該是“暮春”。所以當其他九年級教師信心百倍、信誓旦旦地表態(tài)決不讓明年的中考成績丟臉時，我是怎么也樂觀不起來。

去年春天到鄭州去參加九年級中招考試研討時，我有幸聆聽了鄭州實驗中學語文教師張麗倩(亦之)的報告，使我茅塞頓開，多年來在語文教學方面的困惑頓時煙消云散，豁然開朗，我如釋重負般的松了一口氣。鄭州聽課回來后，在教學上我感到了從未有過的輕松和愉悅，立即著手編寫《中考語文各類題型解答標準套路》，并且很快應用到了語文教學的課堂上，學生十分重視和喜歡，教學效果立竿見影。

今年杜郎口之行，使我得以再次重溫了杜郎口高效課堂的魅力。感覺杜郎口學校的教學模式不再是上次見到的華而不實，花拳繡腿而中看不中用，而是更加注重實效和高效，學生參與、展示，積極、主動、充分，語文教學的各個知識點一個一個地落實在了教學的各個環(huán)節(jié)之中。我深有感觸，一天多的時間里光聽課筆記就寫了27張，既有課堂實錄，也有管理策略?；貋碇?，我又到讀書室翻閱了介紹杜郎口教學模式的相關書籍，又借閱了郭相生老師購買的《高效課堂(徐立峰著)》、九年級語文教案影印本以及《杜郎口旋風(李炳亭著)》等介紹杜郎口教學的書籍，為我在語文教學中實踐高效課堂奠定了理論基礎。

按照學校給九年級任課教師下達的指令，本學期要基本完成上下兩學期的教學任務。在教學時間不變的情況下，教學任務卻要加倍，就算我教學經(jīng)驗再豐富，對教材把握再熟練，課堂教學再輕車熟路，但學生哪有那么多的時間和精力。為此我和郭老師商量，將教材大膽整合，同時將教輔讀物整合，去粗取精，去偽存真，為學生精挑細選中考?？蓟虮乜嫉恼n文篇目，不惜時間和精力，少講精練，讓學生反復練習，以期達到舉一反三、觸類旁通的效果;而對那些絕對不考或考試概率很低的內容降低要求，略講粗學，簡單了解，不去占用學生的大量時間和精力。這樣，徹徹底底改變了以往語文教學“少、慢、差、費”的現(xiàn)象，為學生節(jié)約了時間和精力，提高了學習效率。

為了更好地貫徹落實杜郎口教學模式，讓杜郎口教學模式在我們的語文課堂上一枝獨秀、藝壓群芳，我將精選出的語文試題讓語文科代表在課前進行認真分工，精心準備，確保語文課堂“人人參與，個個展示”。像性格內向、不愛發(fā)言的牛豪楠、申旺永、高曉楓等同學，我給他們每個同學選派了一名輔導同學，定標準，提要求，多督促，勤鼓勵，終于使他們金口常開，展示效果往往一語中的，進步很快。學生在課堂上充分展示，踴躍發(fā)言，積極探究，我也是以學生的身份同大家一同補充，一同強調，一同質疑，一同對抗。每節(jié)課結束時，讓學生自己總結本節(jié)課展示幾次，補充幾次，強調幾次，質疑幾次，對抗幾次，合計幾次，評出優(yōu)劣，排出先后，讓排名后兩位的同學當場表態(tài)，剖析原因，制定措施，爭取下次迎頭趕上，決不落后。這樣，在我的語文課堂上，真正實現(xiàn)了“人人參與，個個展示”的目標，并且每一個同學都能做到展示有理，探究有據(jù)，結合教材緊密，正確解答一語中的，還能夠將所講內容及時地整理到筆記本上，積累了知識，提升了能力。雖然學校工作很忙，但谷校長還是聽過我的兩次課，很是滿意;張主任也聽過我的兩次課，談了我的好多優(yōu)點;學生家長李林瑞老師沒有預約，沒打招呼，專門一個人聽了我的一次課，認為我的課有深度，有廣度，既通俗易懂，又實在實用，對教材的把握精、細、準，對考點的分析全面、實在、準確，既夯實了學生的知識，也培養(yǎng)了學生的能力，我的課，作為一個家長，她放心了。

在學校領導的多次指導下，經(jīng)過我們九年級全體教師的不懈努力，九年級學生的整體成績已經(jīng)開始大面積攀升，并且效果明顯，第一名馬莉同學的總成績已經(jīng)達到了538.5分，第二名牛豪楠同學的總成績已經(jīng)達到了517.5分，如果加上體育考試、實驗操作成績，上一中公費分數(shù)線應該沒有問題，就是第10名學生的成績也已經(jīng)超過了往年一中的最低控制分數(shù)線。樂觀估計，明年中招考試應該不成問題。但是學校領導提出的“找不到差距就是最大的差距，看不到問題就是最大的問題”的管理理念再一次提醒了我們：不能盲目樂觀，要高瞻遠矚，要未雨綢繆，必須再次給力九年級的學生，必須再次采取最有效的措施，確保明年升學成績萬無一失。

我們首先犧牲了星期天。迫于生活需要，我不得不在縣城購置了房子，選樓房、談價錢、訂協(xié)議，籌集資金，四處借款，一星期的任務我一天做，一天的任務我半天完，半天的任務我一個小時干，目的只有一個，不能耽誤了學生的星期天補課。

其次就是犧牲了每天中午的休息時間與推遲了每天晚上的休息時間。我們將11個學生分成三組，每天輪流到老師住處進行個別輔導，由于我在學校缺少住處，只好將學生領回家里。為了使培優(yōu)補差工作卓有成效，避免流于形式，我和郭相生老師擠出時間上網(wǎng)搜索相關內容，到文印室給學生印刷資料。由于我文印工作業(yè)務不熟練，為此也給李建平老師增添了不少麻煩，好在李建平老師樂于幫忙，大力支持，樂得我心里是美滋滋的。每天中午學校安排半個小時，我感覺到時間有點短，擔心培優(yōu)工作效果差，總是堅持到1:30。晚上，我給學生打開電暖扇，讓他們趴在我家的茶幾上，先做后講，一個一個檢查，一個一個講解，然后再讓他們一個一個給我背誦，全部完成學習任務后才讓他們返回學校來。有一次學生谷笑雨笑嘻嘻地說：“老師，天天給我們開電暖扇，你就不嫌給你家費了電?”我趁機教育他說：“費點電，不要緊，你只要知道老師費心了，就行!”。有一天村里的干部見我家跑出好幾個學生，手里都捧著大大小小的書和本子，就好奇地問我：“學生到你家干什么去了?”我淡淡地說：“給他們檢查檢查作業(yè)，補習一下功課?！贝謇锏母刹烤谷环浅＜拥卣f：“你們老師真是太辛苦了，誰知道了都會很感動的，每年河南評選感動中原十大人物，真應該把這榮譽頒給八中老師!別說感動中原，就是感動中國，也名副其實!其他地方的學生上的都是課外補習班!”

本學期學校硬件建設依然紅紅火火，雖然我的主要工作是上課，但對于領導臨時分配給我的勞動任務，我從來沒有談過條件，也沒有講過報酬，不嫌臟，不怕累，不會說豪言壯語，但任務完成得及時、高效、漂亮。先后參與了小學門口、中學門口的標語書寫翻新工作，小學門口巨型版面的張貼工作，六年級教室內部標語布置工作，東樓后面夾道的硬化作業(yè)，學校大院前面的冬青修剪工作，電腦工作桌的安裝修理工作，食堂彩帶高空懸掛作業(yè)等等。勞動量雖然不算大，勞動強度雖然不算高，勞動時間雖然也不長，但領導召之即來，揮之即去，服從管理，聽從指揮，量力而行，盡力而為，也應該算個好同志，學校建設的功勞也應該算上一份。

在學校布置的文字材料整理方面，我也是任勞任怨，從不推諉，雖然能力有限，不敢爽快應承，但總是完成的干凈利落，不折不扣。安陽市在開展“畔好少年”評選活動時，我們學校積極響應，推薦了“畔好少年”楊xx同學，責成我為他組織材料。我不但深入采訪了楊xx同學，而且顧不上吃飯找到了他的爺爺楊買成了解情況，雖然幾易其稿，但最終完成了任務。暑假里作了幾次補充修改，開學后又將其作了改動，作為搬上電視的文字材料交給了學校。精神進校園活動以來，我認真撰寫了《精神鼓舞我無怨無悔做教育》征文，代表學?；顒硬牧辖唤o了教體局。并且輔導學生石冰冰、趙啟成、馬莉成功撰寫了《我愿做xx里的一滴水》征文參加xx市的評選活動，還輔導石冰冰撰寫了《我愿做xx里的一滴水》演講稿。

我本人胸無大志，缺少上進心，有時疏于工作，懶散疲塌，難免工作上造成損失，希望大家能不斷提醒我，把工作上的損失降低到最小;其次是我本人心眼太直，說話口無遮攔，胡說八道，往往是說者無意，聽者有心，難免得罪了領導或者同志們，希望大家不要以我為意;再次就是我在學校缺少住處，經(jīng)常到門衛(wèi)段廣生老師那里討水喝，去時沒有問過好，走時也沒有打過招呼，沒大沒小，不講禮節(jié)，不夠禮貌，有時還說說瘦肉精，談談地溝油，講講胡，罵罵obama，影響了段老師的工作，在此我向段老師深表歉意，我已經(jīng)備好了喝水瓶，計劃從家里帶點水，不想再給段老師添麻煩了。

總之，我們跟學生的關系就像小船與微風的關系，風吹動小船駛向遠方，看見的是小船的遠航，看不見的是那使小船遠航的風。選擇了教學，也就是選擇了奉獻;選擇了九年級的教學，也就是選擇了更多的奉獻。人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。河南省委書記盧提出的“三平”精神：“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”就是對我們工作生活的高度概括?！鞍巡幻Σ婚e的工作做得出色，把不咸不淡的生活過得精彩”，是我永恒的追求，也是我工作、生活的最高境界，我愿意為此付出努力。

今天的述職到此結束，不當之處希望大家批評指正，謝謝!

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十一

尊敬的領導：

您好!

一本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內擔任實驗小學低年級英語教學工作。參加工作這三個月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作?，F(xiàn)在，我對本學期工作做如下述職：

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務期間，深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。

熟練的教育教學技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力，是師能;靈活機動的教育機智，是師能;人際關系的處理能力，是師能;更新知識、學會學習，是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機、會電教、善科研，是師能;審美高雅、身心健康，是師能。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質。除了平時勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務學習，通過學習來提升自己。

這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務學習，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內研究課，我的教育教學質量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉，我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里，我不斷學習本學科的理論知識，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合，進一步完善自我。

在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們!

此致

敬禮!

述職人：

日期：

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十二

尊敬的領導：

您好!

又是一度春草綠，又是一年雪紛飛，忙忙碌碌中在這個嶄新的蓬勃向上的__小學，我又走過了一段新的旅程。在這一年中，我像一棵草，默默無聞，在這塊土地上釋放著自己的綠色。像一?；覊m飄蕩在諾大的校園中，做完了自己該做的事情，努力地做好了一個班主任，一個語文老師，做著與別人一樣的千篇一律的事情。盤點起來，總覺得缺少了什么，又像失去了很多。

在__小學，人才濟濟，既有工作中的中堅力量，也有力爭上游的新生群體。初到這里，我在接受考驗的同時，曾經(jīng)一度找不到屬于自己的坐標。但在短暫的適應后，我為自己找到了一條原本屬于我的路：立足本職、做好本分、提升本領。

一、立足本職、做孩子們的“保護神”

1、做好家校聯(lián)手工作，成為家長的好朋友。

我是一位班主任老師，還是一名語文教師。在一年多的時間里，我努力做好一個班主任應該做的事，關心學生，了解學生，以人為本，管理好剛剛接手的班級。在一年多的努力后，我倍感欣慰又無比驕傲的發(fā)現(xiàn)，我的學生家長們由最初的挑剔、排斥變成了如今的接受、友好，有些女家長把我當成知心人，與我分享自己的憂傷與快樂，有些學歷較高的男家長由最初的不屑一顧變成今天的共同探討、主動合作。家長的每一句感謝、每一次信任、每一個問候都是我真誠努力工作的結果。我作為一個班主任，家長的肯定是對我的贊許與獎勵，他勝過領導的表揚。如果這一點算得上收獲的話，那就用它來聊以_吧。

2、古道熱腸，做孩子們的“好媽媽”

我所帶的班，學生幸?？鞓返爻砷L，他們信任我，孩子們遇到困難，哪怕是家中的問題，首先都會想到我，他們會向我訴說。一年中，我關注離異孩子的情緒，及時做好孩子與家長的感情溝通與交流工作，讓孩子的心靈得到慰藉，讓孩子遠離父母離異帶來的傷害;關心孩子的成長，并且熱心地幫助我的學生調節(jié)好父母的矛盾，讓家長在走到婚姻的邊緣時，及時駐足，還孩子一個完整的家;厚愛單親孩子，用寬容與包容，以柔克剛，成功的轉變了班上的一個小男孩，讓他由當初的倔強沖動到今天的能聽進老師的教導與批評，由當初的排斥語文學科到今天的“愛屋及烏”;公平對待每一個孩子，我從沒有因為孩子學習成績好壞、家庭貧富、父母地位而用有色眼鏡看待孩子，相反，我經(jīng)常關愛家庭貧困的外來打工人員的小孩。因此整個班里的同學們團結、友愛，班風良好，班級氣氛和諧。

二、做好本分、做一名有實力的語文老師。

1、注重課堂教學。

身為語文老師的我，非常享受語文課堂。到了__小學后，上公開課的機會多了，我熱愛語文教學的激情又被點燃了。為了上出一堂堂拿得出手的語文課，也為了讓孩子們喜歡我這個語文老師，更為了讓孩子們在語文課上有所收獲，我一直做到在前一天備好第二天的課，爭取不打沒有準備的仗。為了上出讓同行們滿意的教研課，我在研究教材之后，博采眾長，精心設計，設計出有自己特色的語文課。來__小學后我已成功的上過了四次教研課，博得了大家的好評。

2、注重培養(yǎng)學生能力。

語文課堂上我以訓練學生的“聽說讀寫”能力為本，精心設計，讓學生在每一堂課上不但會讀而且課課動筆，寫句子、片段、練筆，并且及時批閱更正。學生在這樣的訓練中獲益匪淺，我們班上的同學分析能力強，口頭表達能力強，每次教研課上最精彩的地方都在學生的理解表達那里。身為四年級的孩子，他們寫出的作文經(jīng)常帶給我驚喜，這是在汗水之后的喜悅。

3、狠抓基礎知識與技能教學。

“不積跬步，無以至千里。不積細流，無以成江河”。在學習中，沒有空中樓閣的傳說，更沒有海市蜃樓的幻影，需要的是扎扎實實的基本功，踏踏實實的基礎知識。素質教育的大背景并不排斥基礎知識的學習、基本技能的培養(yǎng)。因此，我從字詞句入手，落實大綱提出的教學目標，讓學生在常抓不懈的背景下力求人人掌握，爭取人人過關。每學期讓學生們完成練筆及習作累計_篇左右，并且有指導、有批閱。

三、提升本領、取長補短。

__小學師資力量雄厚，藏龍臥虎，人才濟濟。在這樣的氛圍中，我虛心向能人學習，學習他們的教學，學習他們的班級管理，學習他們的家長工作，學習他們的開展活動的能力，努力提升自己?？鬃釉唬喝诵校赜形?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。我感覺到了自己的進步。在教學上、在開展活動上、在工作方法上的進步。

四、教育科研方面。

來到__小學后，我積極參與到了教育科研活動當中來，先后參與了市級語文課題、及省級電教課題。

在新的工作環(huán)境中，我專業(yè)成長停步不前，主要原因來自于自身思想上的惰性，因為不想去做所以不去做，消極怠慢，停步不前。更多時間是埋在作業(yè)堆中，每天主要的工作是揮舞著紅鋼筆不停的畫著勾勾叉叉，成了一個簡單的機器。每天的工作重心是查缺補漏，做著最低級的工作。下班后屬于自己的時間更多被疲倦侵占。周而復始，惰性形成，不再想著超越，沒有精力去提高。盡管床頭車上放滿了書籍，但是看的速度慢得可憐。通常是寫論文的通知來了，還沒來得及動筆已經(jīng)過期。這都是懶惰惹的禍。

在__已經(jīng)基本熟悉了這里的工作環(huán)境與工作情況，因此在以后的工作中，我要轉移工作目標，把自己從繁重的沒有意義的工作中適當解脫，去充實自己，提升自己，發(fā)展自己。世人都在贊嘆蝶的美麗與翩然，卻都忽略了化蛹成蝶的煎熬與歷練的痛苦。既然選擇了化蛹成蝶的道路，就應該立志耐得住寂寞，忍得住苦楚。

此致

敬禮!

述職人：__。

_年_月_日。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十三

我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育、教學資源，大膽改革課堂教學。抓實常規(guī)，保證教育教學任務全面完成。嘗試利用多媒體輔助教學，堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向xx分鐘要效益。分層設計內容豐富的課外作業(yè)，教法切磋，學情分析，讓學生進行學法交流，切實抓好單元過關及期中質量檢測，班上抓單元驗收把學生分層聯(lián)包，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學習任務。強調學生的歷史基礎知識，發(fā)展學生的空間觀念以及應用意識與推理能力。優(yōu)化題目的設計，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學的手段，及時查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。

由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同，所以要因材施教。在組織教學時，應從大多數(shù)學生的實際出發(fā)，并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生，要特別予以關心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的'基本要求，對學有余力的學生，要通過講授選學內容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學習愿望，發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學方法，實施三步式教學步驟。

第一步，教師在課前先布置學生預習，同時要指導學生預習，提出預習要求，并布置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生先自學完成。第二步，教學中教師幫助學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習積極性，同時也可激勵學生自我編題。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為歷史模型的能力，注意激勵學生的創(chuàng)新意識。第三步，課后復習，及時查漏補缺，加強輔導。

輔導的主要目的是為了全面了解學生的歷史學習歷程，激勵學生的學習和改進教師的教學，幫助學生查漏補缺，樹立學生的自信心，關注學生學習的結果，關注他們學習的過程，關注學生學習的水平，要關注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學生認識自我。致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實的、探索性的歷史學習中去。我先培優(yōu)，以優(yōu)幫差，層層輔導，起到了良好的效果。

一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十四

一年來，在領導和老師們的支持幫助下，圍繞幼兒園“爭創(chuàng)省十佳”中心工作，發(fā)揮黨員模范先鋒作用，廉潔自律、積極進取，勤奮工作，圓滿完成了各項工作，現(xiàn)將一年來的思想學習和工作情況總結如下：

為了適應發(fā)展變化的幼教新形勢，我堅持把加強學習作為提高個人素質的重要環(huán)節(jié)，從嚴要求自己，不斷提高自身素質。一是努力學習政治理論。一年來先后利用業(yè)余時間學習了《教師職業(yè)道德》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等有關文件，并認真記錄了兩萬字的筆記。通過學習，開闊了眼界，進一步確立了正確的世界觀，堅定了做好幼教事業(yè)的決心和信心；二是努力學習專業(yè)知識。利用業(yè)余時間，閱讀了大量的幼教刊物，并充分利用網(wǎng)絡進行學習，了解全國各地幼兒園的辦園理念、課程改革方法、教師的教育經(jīng)驗以及幼兒園課題的開展等等，通過學習，進一步領會了新《綱要》精神，明確了立足我園實際，在教學中應注意和改進的方法；不斷充實提高了自己的業(yè)務素質；三是堅持做到理論與實踐相結合。在平時的工作中，嘗試運用學到的新知識指導自己的工作，在與老師們制定計劃、組織教研活動時盡量借鑒一些先進的理念和策略，在學習、實踐、運用的過程中不斷提高自己。撰寫的文章《一切從孩子的需要出發(fā)》《楊花和柳絮》在《幼教園地》上公開發(fā)表。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十五

尊敬的校領導：

一年來，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的 同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、發(fā)表。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學。

此致

敬禮！

述職人:

20xx年x月x日

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十六

一年來在學習中提升自己，工作中轉變思路，實踐中探索創(chuàng)新，夯實常規(guī)德育基礎，開拓特色德育工作。

1.以全局意識，做好常規(guī)工作。

以學生自主體驗為主要途徑，分年段、有側重、創(chuàng)造性地開展各項活動：安全教育，行為規(guī)范教育，“中國夢我的夢”，以禮、義、仁、信為主題的“道德講堂”活動，“我們的節(jié)日-清明”主題系列活動，以誠信教育為主題的“書畫、詩歌、微語錄、故事”征集，“孝行天下”美文征集，讀經(jīng)典寫作文比賽，“創(chuàng)建文明城市”活動等。市教育局德育處、市文明辦的領導來我校視察了“做一個有道德的人主題教育活動”，給予很高的評價。學部被確定為沈陽市五所“做一個有道德的人主題教育活動”國家級活動聯(lián)系點之一，xx晚報、xx電視臺對此進行了報道。

活動中育人，為學生特長發(fā)展，教研組活動、特色教師成長搭建平臺。體育方面，組織開展運動會、隊列廣播操、趣味體育比賽等活動;音樂方面，神采飛揚展示活動，舞蹈隊、合唱隊、管樂團參加“沈陽市中小學生藝術展演”均獲得一等獎，并參加了沈陽市第一屆“少兒新年音樂會”，多家媒體進行報道、直播，育才的藝術教育特色在更大范圍產(chǎn)生影響;美術方面，組織參加各級比賽、展示，陶藝小組在沈陽市藝術展演活動中獲獎，并進行了現(xiàn)場展示;其它活動，中小學生才藝錄像評比、“未來中國夢”沈陽地區(qū)海選、沈陽市古詩文大賽等均獲得好成績，我校被評為“沈陽市中小學中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”。

2.以服務意識，為教師解決實際問題。

組織編寫《學生教育指導讀本》，方便老師、家長對新生進行教育，圖文結合的學校介紹，朗朗上口的行為規(guī)范順口溜，促進學生形成良好習慣。

實踐中完善《學生獎懲制度》，規(guī)范《學生意外傷害事件處理辦法》，為教師處理問題提供操作范本、政策依據(jù)和技術支持。

通過班主任例會、校園騰訊通交流、學年組研討等不同層面進行教育理念、教育策略的交流、分階段明確教育節(jié)點、重點，為班級教育導航;持續(xù)開展教育案例交流活動，交互中互相借鑒，提高德育隊伍解決具體問題的教育技巧;學年組、學生發(fā)展指導處兩個層面幫助教師進行具體教育實例的剖析研討、約談學生、約談家長，有效幫助教師解決教育工作中的實際問題。

思想政治立場堅定，堅信只有共產(chǎn)黨才能帶領中國走向復興之路，并在實際中做好自己應該做的和能做的。

道德品行方面，嚴格要求自己，為人師表，日行一善，做有道德的人。

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、廉潔從教、不謀私利。

很多教師由于年輕、經(jīng)驗不足等原因在教育工作中走彎路、遇到困難，自己應在原來基礎上不斷深入群眾，幫老師解決更多的具體問題;應該不斷加強學習、豐富自己，思想上、思維上不斷提高，工作中才能更好的創(chuàng)新。

工作中，學生意外傷害牽扯較多的時間、精力，兩千多人的小學，意外傷害事件在所難免，但類似網(wǎng)傳的“學生在校被蚊子咬判賠五萬”的事件，更需要拿出大量時間，在“學生、老師、家長”，“情、理、法”中斡旋，通過不斷學習法律、醫(yī)療相關知識，越來越深地感受到這類事件中真正的弱勢群體是“學?！?，期盼有一天政策與法規(guī)更趨于合理，讓德育工作者拿出更多的時間和精力做更有意義的教育，自己也將不斷的努力學習，實踐中提高應對此類事件的能力，更好的幫老師解決實際問題。

回顧一年來的工作，得到了領導的關心、指導，同事的支持、幫助，工作中取得了一些成績，也存在一些不足。希望領導、同事繼續(xù)支持我的工作，及時的給予我建議和幫助，我會更加努力!

述職人：

20xx年xx月xx日。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十七

學高為師，身正為范，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持學高這一范疇，逆水行舟不進則退，再學習終身教育就成了它的注解。一年來，我始終如一熱愛教育事業(yè)，關心熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難，遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟。這一年來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

本學年我擔任舞蹈表演xx的舞蹈教學工作，在教學工作中，為了上好本門課程，我做好教學工作計劃，備好每一節(jié)課，關注全體學生，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使學生產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的'課堂氣氛。

在教學中注重教學方法上的直觀性和參與性，狠抓基礎動作的練習，使學生形成正確的動作姿態(tài)，為今后的學習打下良好的基礎。認認真真地上好每一節(jié)課，完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱各類舞蹈專業(yè)書籍，掌握先進的教育教學理念，努力將所學運用到本職工作中。

同時我還負責舞蹈隊的排練工作和教研室的工作，這些工作雖然很繁瑣，但是我還是積極努力，一絲不茍的組織我們舞蹈教研室的所有教師，利用課余時間幫助學生找舞蹈資料，分析作品，輔導學生進行排練工作。

同時在今年省舞蹈技能比賽中積極配合系部領導，在舞蹈教研室所有老師的共同努力下，我們的創(chuàng)作作品《xx》和群舞《xx》分別榮獲x等獎和x等獎的好成績。

今后在教學工作中我會更加不斷，刻苦鉆研教材，認真踏實的完成好本職工作，創(chuàng)造出更多更好的業(yè)績。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十八

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

我是二中的語文老師，20xx年，被評為縣骨干教師。但我知道榮譽只代表了過去，對于將來，它應是更大的動力和壓力。能不能對得起這一稱號，只能用自己的工作和成績來證明。

20xx年，根據(jù)學校安排，我繼續(xù)擔任語文教研組長，負責語文教研的工作，并擔任高一語文備課組長，負責高一的語文教學工作。一年來，我積極參加科組、備課組活動，帶出了一個團結、實干、創(chuàng)新的團隊。

回顧一年來的工作，我從以下六個方面向大家匯報：

一、教學工作。

(一)學案教學。

實行學案教學是我校打造高效課堂的重要舉措，為此，我和老師們加強集體備課，做到每節(jié)必備，研究學案的內容、規(guī)范學案模式，特別是幫助年輕老師修改學案，通過聽課指導老師們充分利用學案。帶年輕老師不是容易的事情，高一的年輕老師最多，沒上過高三的也最多，因此幫助他們完善知識系統(tǒng)，靈活運用教學教法，責無旁貸。我以學案為主要陣地，展開了工作。每個學案我都認真審核，和老師們精心研討，有時一個學案我們幾易其稿，不厭其煩。我們邊教學、邊討論、邊規(guī)范，學案越來越趨于完善、合理、實用。在年級會上，語文備課組的學案模式，得到領導的好評，成為年級的樣板。

(二)觀課議課。

觀課議課活動是一種基于教師合作與促進提高的更高層次的聽評課的形式。新課改形勢下，為了盡快改進課堂教學，提高課堂效率，幫助青年教師快速成長，在學校沒有安排的情況下，我自發(fā)組織高一語文組老師開展觀課議課活動，得到老師們的積極響應。通過交換不同的觀察點觀課，積極議課，在評議別人的過程中，也提高了自己，每位老師都感到課堂教學的水平確實提高了。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導報》，我們這一行動，得到學校和年級領導的贊揚。

(三)教學比武。

每個學期，我校舉行打造高效課堂教學比武活動，我負責語文學科的組織和評價工作，并擔任郝指導教師。組織聽課、評課，活動結束，及時作出活動總結。

二、教學創(chuàng)新實驗。

首先，我想介紹一下我的團隊，其實我們高一語文備課組，相對高二高三備課組，力量比較薄弱。

十二名教師男女比例為4：8，女老師中還有兩名休產(chǎn)假，男老師中有兩名主任，一位身體不太好，一位負責學生管理工作，事務繁多。春節(jié)過后，又有一名老師因妻子重傷而不能上班，盤算一下，我們人員齊的時候，僅在兩個學期的兩頭。其間，我們有四位老師長時間每人承擔三個班的教學工作，負擔之重可想而知。

但就是這樣一個團隊，卻歷經(jīng)艱辛，走出了一條創(chuàng)新之路。

本年度，在課程改革的新形勢下，我?guī)ьI高一語文備課組，走在教改的前沿，進行了一系列教學創(chuàng)新實驗。

(一)選課走班實驗。

《xx省普通高中課程設置及教學指導意見》指出：“規(guī)范課程教學行為，推進教育教學創(chuàng)新，努力形成具有山東特色、充滿活力的普通高中課程教學體系。”

響應省課程改革的號召，高一語文本學期率先進行選課走班實驗，這在全市是唯一的。我們敢為天下先，做第一個吃螃蟹的人。作為一項新的改革，我?guī)ьI的團隊又走在了最前列。

走一條從來沒走過的路，困難可想而知。從校長、教科研處主任、年級的領導到各位語文老師，都花費了很多的心血。從動員老師學習，到制定選課指導手冊、分發(fā)選課單，再到指導學生選課，給學生分班，制定課程表，重新分配教學班老師，經(jīng)歷了非常繁瑣的過程。到上課后，繁瑣的事情就更多，僅發(fā)作業(yè)、收作業(yè)一項，就很容易出錯。每個教學班均有來自2-3個班的學生，每個班的作業(yè)都要單獨分發(fā)，單獨收交，每天我們辦公桌上都堆著至少4-6層作業(yè)，加上當天要分發(fā)的作業(yè)，有8-12層，如果有晚交的作業(yè)，更容易混亂。下課后，學生就回到原班級，如果有事情，信息的上傳下達就相當麻煩。還存在學生不適應老師的問題，不同班級的學生組合后不適應班級的問題，等等。

但語文組的老師們在學校領導的大力支持和幫助下，群策群力，加班加點，擔當起班主任的重任，克服重重困難，順利的完成了選課走班工作，無論班級秩序還是教學效果，都超出了預期。我們及時總結經(jīng)驗，提出當前的困惑和問題，為下一學期幾個科目的選課走班趟出了路子，提供了借鑒。

其間，我負責編訂了《二中高一語文選課走班指導手冊》，做了總結《關于走班制的實踐與思考》，設計了教師與學生調查問卷，并將對問卷進行分析研究。

我們的選課走班工作，得到省市縣各級教育部門的關注和贊揚。市教育局高局長高度評價了我校先進的辦學理念，稱贊“二中從辦學理念到辦學業(yè)績確實在全市乃至全省起到了示范帶頭作用，為全市高中學校提供了可供學習借鑒的樣板”，省級領導也多次對我們的選課走班工作進行調研和指導，我們的經(jīng)驗將在全省交流和推廣。

(二)研究性學習教學實驗。

研究性學習，是課程改革中的新角色，而且是必修課程。本來應該有專門的老師來上，但由于師資力量不足，學校把這一任務安排給了語文老師。高一語文組在教授語文課的同時，又承擔了研究性學習的教學任務。這是我們從來沒接觸過的課程，為了上好這一課程，我們從零開始，集體研究，查閱資料，根據(jù)學生需求，學校資源等情況，綜合分析，確立了“走進名著”這一研究課題。于是在兩個學期，分別引導學生開展了對《三國演義》《紅樓夢》的閱讀及研究。學生分組，撰寫研究論文，提高了學生的自主、合作、探究學習的能力，提高了語文素養(yǎng)。

(三)五步三段式教學模式的實驗。

五步三段式教學模式是我校高二年級開始實驗，其他年級學習之后推廣。我聽取了高二的觀摩課后，指導本組老師們按照五步三段模式編寫學案，并推舉郝娟娟老師在全校執(zhí)教觀摩課，這一教學模式正在被老師們接受和實踐。

三、課題研究。

一年來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。

主要進行兩個課題的研究：一、繼續(xù)xx年年以來的省高中語文活動化教材研究課題研究，收錄老師的教研作品近百篇，編訂教學設計、教育案例成果集，受到省教研室的高度評價。

今年的高中語文論文評選，由市推薦到省的六篇論文中就有我校的兩篇。

這些都體現(xiàn)了老師們高度的教研熱情。

四、業(yè)務指導。

學校的師徒“結對子”活動中，指導郝娟娟老師，她的課榮獲學校優(yōu)質課一等獎，并被推薦執(zhí)教學校觀摩課，被學校評為“教壇新秀”。

每個學期，按照學術委員會的安排，我都執(zhí)教校級觀摩課。我選擇的課題，都是有一定難度的，如作文講評課、文言文特殊句式，這樣的課，我盡可能從教法的角度展示，以期真正以身示范，起到榜樣的作用。

五、學生活動。

在高一年級成立文學社，舉行社長競選活動，編輯社刊，組織辯論、詩朗誦等活動，深受學生歡迎。這些信息都發(fā)布在教育信息網(wǎng)上。

六、學習和總結。

新課改形勢下，需要不斷學習教育理論，更新知識結構，明確教育目標，以跟上教育改革的步伐。本學年度，我拜讀了《d》等專家著作，重讀，學習《教育報》《教育》等報刊，不斷豐富理論素養(yǎng)，提高個人修養(yǎng)，了解教育前沿問題。

我認為，做班主任不可不讀《愛心與教育》;做語文老師，不可不讀。走近大師，受益匪淺。

今年，我有幸被評為縣第二屆名師候選人，這是對我的莫大鞭策?？鬃诱f：“生無所息?！睋撝虝诉@一光榮而嚴肅的使命，我將永不停息，不斷求索，再創(chuàng)輝煌。

此致

敬禮!

述職人：

20xx年x月x日。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇十九

尊敬的各位評委：

大家好!我叫，今年46歲。xx年大本畢業(yè)，學士學位。任教xx年曾擔任初中生物、化學、勞動技術等學科的教學、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學習學科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員，。xx年被評為中學一級教師?，F(xiàn)申報中學高級教師職務，述職如下：

服從領導，踏實工作，耐心做學生思想工作。3-xx年分別被評為校級“三育人”先進個人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。xx年、xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。2至6被評為縣級骨干教師。xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。

xx年獲得生物學科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎，xx年說課縣級一等獎，教學軟件縣級二等獎。

3、xx年教學設計3次被評為校級一等獎。xx年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學設計大賽獲得縣級二等獎。xx年課件縣級三等獎。4至6學年，指導《燕山植被調查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。xx年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔天津市青少年科技輔導工作。6—7學年度獲校級優(yōu)秀教案。xx年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領導的表揚。7至8連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，xx年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在上網(wǎng)上有名。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。7至9參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。xx年9月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。

xx年，有三條人生格言發(fā)表，xx年被評為我校教研教改積極分子，xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結題。撰寫多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。xx年《信息技術與學科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。xx年教學敘事案例獲市級三等獎。xx年至xx年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。xx年承擔《中學研究性學習與中學學科教學改革的教學策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于xx年1月獲得中國教育學會、中國教育學刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。

述職完畢，謝謝大家!

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇二十

本人認真學習黨的十九大、十九屆三中、四中、五中、六中全會精神。能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵紀守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀律，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。不搞奢侈浪費，聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，以身作則，奮力提高工作水平?，F(xiàn)將本人一年來的思想工作情況報告如下：

本人堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨的十九大、十九屆三中、四中、五中、六中全會精神，堅決擁護黨的各項路線、方針、政策。積極參加政治學習，并做好筆記、寫好心得體會，使自己的學習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。在學習實踐黨的十九大和十九屆三中、四中、五中、六中全會活動中，深刻理解和認真掌握十九大的重大意義、科學、精神實質以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實事、辦好事的工作意識，堅持突出實踐特色，務求學習實踐活動取得實效。

作為一名黨員教師，我嚴格要求自己，奮力加強黨性鍛煉，樹立準確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信奉，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，果斷執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。嚴格遵守法律、法規(guī)，遵守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約。

在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真學習黨紀法規(guī)，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。

在工作中做到服從領導，科學治理，關懷集體，團結同志，樂于助人，弘揚正氣，求真務實，力求高效，知實情、講實話、辦實事、求實效;通過自身奮力，樹立一名黨員教師的良好形象。

在風格上，做到自重、自尊、自警、自勵、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團結同志，關懷同事，奮力工作，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束，加強教育，強化監(jiān)督和管理，不搞特別化。我從沒有利用工作職權獲取一己私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，堅持原則，得到了領導的信任和同志們的支持。

廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。

總之，本人求真務實，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。腳踏實地，講求實效，堅持真理，尊重事實，團結同志，不圖虛名，淡泊名利，無私奉獻，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強道德修養(yǎng)，嚴于律己，從細微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長城，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會風氣的形成和發(fā)展。

一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應付檢查，形式主義嚴重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。

二是業(yè)務不夠精，不學習新知識，只求一時過得去，不求長遠，心中沒有壓力感。

作為一名黨員教師，我今后一定要堅定政治立場、以飽滿的工作熱情、強烈的責任心努力干好自己的工作。

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇二十一

本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，愛護學生，具有奉獻精神。嚴格要求自己，無論在校內校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學生的合格的人民教師。

工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。努力學習英語，以適應當前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的`事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索?！?/p>

政協(xié)教師的個人述職述廉報告要點篇二十二

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，我始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)。

遵紀守法，教書育人，認真履行崗位職責，有很強的事業(yè)心和責任感，旗幟鮮明，立場堅定。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。工作積極主動，始終堅持戰(zhàn)斗在教學第一線，做到了教書育人，為人師表。

作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，盡管有的班級學生基礎差，但我相信每個學生都有各自的興趣、特長。在教學內容和目標的實施上，不強求“齊頭并進”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。在教學方法的設計上，我注重激發(fā)學生的主體意識和求知欲。我每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來引導和訓練學生學習。

自任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握英語學科最新的改革趨勢，理解普通初中英語課程改革的`發(fā)展方向。

作為教師，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我的管理方法贏得了學校領導、同事、學生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力強并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號。

首先，作為一名普通的教學工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)。

備備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素。

輔輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生。

考不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。

教學過程中，我能根據(jù)學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。其次，在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持奮斗在教學一線，與其他教師共同探討各種教學問題及解決問題的方法，提高教學管理水平。再次，我堅持有目的、有計劃地聽課、評課，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學理論、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進其他青年教師教學水平的提高。

任現(xiàn)職以來，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學習培訓，截止到20xx年x月已達x學時。20xx年x月又順利通過了職稱計算機考試。同時，我還積極參加了學校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。

當然，成績只能代表過去，前面的路還很遠。今年我申報中學一級教師，不論成功與否，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，爭當一名優(yōu)秀的人民教師。最后，愿得到各位領導和同事們的誠懇支持！