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演講者的儉以養(yǎng)德演講稿(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-28 04:21:05
演講者的儉以養(yǎng)德演講稿(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2024-01-28 04:21:05     小編:GZ才子

演講稿應(yīng)根據(jù)演講的主題和目標(biāo)來確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。演講稿的篇幅要適中,避免過長或過短,以保持觀眾的注意力和興趣。歡迎大家一起來閱讀以下這些揭示智慧的優(yōu)秀演講稿。

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,不僅是全社會(huì)自身發(fā)展的需要,更是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。然而,在我們的學(xué)校中,水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,追求名牌、追求享受、過度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見不鮮。面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì),廣大師生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)國情,增強(qiáng)節(jié)約資源的自覺性、主動(dòng)性,大力營造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。為此,結(jié)合我校實(shí)際情況,向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、轉(zhuǎn)變思想,樹立正確的價(jià)值觀。

崇尚節(jié)儉,合理消費(fèi),增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),做到身體力行,自覺杜絕浪費(fèi)行為。

二、大力宣傳,為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

積極宣傳節(jié)約典型事跡,弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。教職員工立足本職,從我做起;廣大學(xué)生互相提醒,互相監(jiān)督,人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者,努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。

三、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。

(一)節(jié)約用電。

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教室、宿舍等要做到晴天時(shí)不開燈,人少時(shí)少開燈,晚自習(xí)結(jié)束之后做到人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會(huì)議室、衛(wèi)生間等公共場所由專人負(fù)責(zé)開燈、關(guān)燈。

2.減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備,下班時(shí)必須關(guān)閉電源。

3.杜絕在學(xué)生宿舍、教職工宿舍、辦公室等處私自使用電電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

(二)節(jié)約用水。

1.珍惜水資源,自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,洗刷不用“長流水”,提倡使用容器洗手洗臉,洗涮拖把等不過量用水。

2.自覺做到愛水、惜水、節(jié)水,嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?,提倡廢水利用,愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,用水后要擰緊水龍頭,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。

(三)節(jié)約辦公用品。

1.辦公用紙盡量雙面使用,提高利用率;提倡網(wǎng)絡(luò)辦公,減少宣傳用紙的數(shù)量。

2.辦公室的復(fù)印紙等耗材必須由指定專人管理,嚴(yán)格控制。

3.盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。

(四)節(jié)約糧食。

1.在食堂就餐時(shí),要杜絕剩飯剩菜,珍惜并節(jié)約每一粒糧食。

2.食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

(五)愛護(hù)公共財(cái)物。

1.愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時(shí)報(bào)修。

2.不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫。

3.不隨意移動(dòng)、拆卸床、課桌、教學(xué)設(shè)施等設(shè)備。

4.遇見損壞公共財(cái)物的行為加以勸阻,并想辦法制止。

“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是智慧,節(jié)約是責(zé)任,節(jié)約更是境界。希望全校師生行動(dòng)起來,繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

老師們、同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!

***縣第三高級(jí)中學(xué)。

20**年6月18日。

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇二

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

“據(jù)報(bào)道,中國人每年在餐桌上浪費(fèi)的糧食多達(dá)800多萬噸,價(jià)值高達(dá)2000億元,被倒掉的糧食相當(dāng)于2億多人一年的口糧?!钡谝淮慰吹竭@則公益廣告的資料,相信大家都會(huì)感到震驚,同時(shí)為我們中國人所造成的浪費(fèi)而感到恥辱。

節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財(cái)富,也是我們這個(gè)民族百折不饒、生生不息的力量源泉。每個(gè)公民都要在工作、學(xué)習(xí)、生活中自覺弘揚(yáng)節(jié)儉的優(yōu)良作風(fēng),養(yǎng)成節(jié)儉一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習(xí)慣。

節(jié)儉要從小事做起,從日常生活做起?!熬凵晨沙伤?,積水可成淵”。小朋友們?cè)诔燥垥r(shí)要尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng),愛惜糧食,爭做“光盤行動(dòng)”的小模范。外出就餐時(shí),更不能擺闊氣,講面子,要合理點(diǎn)菜,不剩飯,不浪費(fèi),吃多少,要多少,吃不了,打包走!大家要樹立節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,一齊對(duì)“浪費(fèi)”堅(jiān)決說不!

節(jié)儉是一種美德,更是一種良好習(xí)慣。隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭,不讓電腦、電視、空調(diào)等長時(shí)間待機(jī)……還有我們小學(xué)生用的草稿紙,一面用完,另一面必須要之后使用。另外大家外出旅行時(shí),能夠隨身攜帶水杯和洗漱用品,外出就餐時(shí)隨身攜帶筷子,減少對(duì)賓館和飯店一次性用品的使用,即衛(wèi)生又避免資源的浪費(fèi),算得上一舉多得。

生活中需要節(jié)儉的地方還很多,節(jié)儉的行為還需要大力提倡,只要我們每個(gè)人都從我做起,從一滴一點(diǎn)的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德就必須能在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇三

各位朋友:

大家好!

今天和大家共同討論一下儉以養(yǎng)德這個(gè)話題,儉以養(yǎng)德這個(gè)成語最早出現(xiàn)在諸葛孔明的《誡子書》中,夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!

三國時(shí)蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“智慧之化身”,他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn),是古代家訓(xùn)中的名篇。文章短小精悍,闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理,讀來發(fā)人深省。質(zhì)樸,勤勞,勇敢,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),其中勤儉節(jié)約開創(chuàng)了先人的智慧,推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代的發(fā)展,濃縮了一個(gè)底層社會(huì)的靈魂。勤勞致富,儉以養(yǎng)德是一個(gè)不變的真理。

勤儉是一種修養(yǎng),是一種德行,是一種風(fēng)格,更是一種生活習(xí)慣。一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)水平提高了,溫飽問題在很多人心中已然不是問題了,于是,越過困苦后,質(zhì)樸的依然質(zhì)樸,勤儉的依然不變,維樸的品德依然節(jié)約,可這些人的下一代已經(jīng)開始走向更高的生活?;ハ嗯时纫殉娠L(fēng)氣,奢侈的包裝豪華的享受風(fēng)靡?guī)缀跛懈欢?,他們不曾知道在生活的另一個(gè)角落,有一群困苦的人連飯都沒有吃,衣服沒有穿,他們的孩子買不起課本讀不起書。這真是一種“積極向上”,你李寧他耐克我阿迪的一直追趕著……可見在他們心中已經(jīng)不知道了勤儉節(jié)約,也就失去了一種品格。他們沒了爸爸媽媽的援助后什么都不是。說到這里,讓我想起了一個(gè)人,在知青下鄉(xiāng)的那個(gè)政策下,蒙篾了很多人,也造就了一部分人,其中當(dāng)下的副就是在這股“熱潮”中漲起來的,他生活積極向上,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,工作一絲不茍,與人友善等等。他有這些優(yōu)良品格與當(dāng)年知青下鄉(xiāng)的困苦磨礪不無關(guān)系。是勤儉造就了他,造就了他的品質(zhì)。

天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。一個(gè)人要有番作為,必定會(huì)讓他的人生旅途遭遇很多的坎坷,也就是說必先讓其求生不得,求死不能,求啥都不得,開始痛定思痛,當(dāng)他經(jīng)歷這些艱難困苦以后,知道了生活的不易,心里素質(zhì),毅力,德行,操守都達(dá)到了一定的境界,然后一位偉大的思想家冉冉誕生。

經(jīng)歷過這些后,樸素的品質(zhì)也就不期而遇了,勤勞的德操,高尚的品質(zhì)也就如約而至了。

古有鉆木起火,今有到處可見的全自動(dòng)化設(shè)備,領(lǐng)悟生活,生活在于創(chuàng)造,而靈感的來源于實(shí)踐,這就要求我們不斷的參與有欠缺的生活。打個(gè)比方,如果在坐的各位家中都有洗衣機(jī),洗衣服的問題已經(jīng)沒有了,那么我們就不會(huì)想著不要洗衣服這事了,也就不會(huì)萌生出創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人出來。問題是發(fā)現(xiàn)問題思考問題分析問題解決問題的基礎(chǔ),在勤儉的環(huán)境中領(lǐng)悟生活的欠缺,有時(shí)間間靜下心來想這些問題,解決這些問題。

創(chuàng)造也是一種高尚的品德,消除人間煩勞,帶給人類福音。

我現(xiàn)在所處的環(huán)境是大學(xué),身邊的朋友來自不同的地方有大城市的偏遠(yuǎn)農(nóng)村的家里經(jīng)濟(jì)窘迫的富裕的,物質(zhì)價(jià)值關(guān)在每個(gè)人的腦海中大相徑庭。有的視金錢如糞土,任意揮霍。并不是他看透了這個(gè)世界達(dá)到了這樣的境界,而是一種奢侈,一種追求物質(zhì)享受的外在表現(xiàn)。他們不懂的錢的來之不易。而有的人與他們恰恰相反,他們就像公益廣告里珍惜每一滴水一樣的珍惜每一分錢,因?yàn)樗麄兞私饨疱X的來之不易,這種價(jià)值觀的朋友幾乎的都是來自農(nóng)村的,他們受父母和環(huán)境的影響,很多都會(huì)選擇去做一些勤工儉學(xué)的鐘點(diǎn)工,他們和他們的父母一樣勤儉,節(jié)約,樸素。但我能深刻體會(huì)到他們對(duì)待要好的朋友很關(guān)心,思想更正經(jīng),總之,在他們身上能感受到像一個(gè)農(nóng)民一樣的友好,有一種鄉(xiāng)村文化。他們樸素的態(tài)度決定了他們交友也很樸素,從而更真更深。

質(zhì)樸,勤勞,勇敢,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),其中勤儉節(jié)約開創(chuàng)了先人的智慧,推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代的發(fā)展,濃縮了一個(gè)底層社會(huì)的靈魂。勤勞致富,儉以養(yǎng)德是一個(gè)不變的真理。

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

地球是我們的母親,地球是我們生活的地方,而地球慷慨的給我們供給了資源,我們就應(yīng)當(dāng)愛護(hù)她保護(hù)她。

而我們要保護(hù)她,就應(yīng)當(dāng)從愛護(hù)環(huán)境,節(jié)儉資源開始。

而我在那里問一下大家,當(dāng)你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時(shí),用水的人卻不明白去哪兒了;房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個(gè)人;只用了幾頁就丟掉的作業(yè)本;丟在草地、樹林、小溪的垃圾時(shí),你會(huì)怎樣想。

地球慷慨供給給我們的資源,是給我們用的而不是浪費(fèi)的。

并且地球給我們的資源有些是不可再生的,比如:礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等。

在此我說幾句口號(hào):愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自我生活的地方;家園僅有一個(gè),地球無法克??;但存方寸地,留與子孫耕。

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇五

親愛的老師們、同學(xué)們:

你是否正在享受清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束,似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭。然而,就在我們的日常生活中,一個(gè)小小的行為都可能為我們美麗的家園留下永久令人痛心的蹤跡??纯茨前咨珘Ρ谏虾诤诘淖阚E;看看綠色草地上散散點(diǎn)點(diǎn)的廢紙果皮;看看飯后碗里有多少剩下的.飯菜被倒進(jìn)泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的電表和水表。

出自 m.zgxlcd.com

作為祖國未來建設(shè)者的少年,我們應(yīng)該從小樹立儉以養(yǎng)德的好習(xí)慣。在此,我們倡議:

一、節(jié)約每一度電。

二、節(jié)約每一滴水。

三、節(jié)約每一張紙。

廢舊書本再循環(huán),捐給低年級(jí)的同學(xué);筆記本用雙面紙,避免浪費(fèi)。

四、節(jié)約每一粒糧食。

吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜。

五、注重細(xì)節(jié),從生活點(diǎn)滴做起。

盡量減低電器播放時(shí)的音量;不吸煙;塑料瓶、廢紙等收集起來賣給收廢站;愛護(hù)花草樹木,保護(hù)綠色校園。

節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約更是責(zé)任。諸葛亮說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德?!庇H愛的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,與文明握手,向陋習(xí)告別!讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議!

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇六

親愛的同學(xué)們:

你們好!今天我演講的題目是《儉以養(yǎng)德》。

同學(xué)們,儉,是我國的傳統(tǒng)美德。從《左傳》的“儉,德之共也;侈,惡之大也”到李商隱《詠史》的“歷覽前賢國與家,成有勤儉敗有奢”;從諸葛亮的“靜以修身,儉以養(yǎng)德”到朱子的“一粥一飯,當(dāng)是來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”……無不是在告訴我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)美德――節(jié)儉。

同學(xué)們,浩浩中華,上下五千年,從來不缺乏儉以養(yǎng)德的人,而勤儉節(jié)約一直以來都是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們始終稱頌著這樣的一種美德――克勤于邦,克儉于家。

古有蘇軾,今有馬旭?!吧傩‰x家,鄉(xiāng)音無改,曾經(jīng)勇冠巾幗,如今再讓世人驚嘆,以點(diǎn)滴積蓄匯成大河,灌溉一世的鄉(xiāng)愁,你畢生節(jié)儉,只為一次奢侈。耐得住清貧,守得心靈的高度”,這段話是20xx年感動(dòng)中國人物――馬旭的頒獎(jiǎng)詞。20xx年,馬旭夫婦向家鄉(xiāng)黑龍江省教育局捐贈(zèng)1000萬元,而這筆是她與她丈夫一分一厘幾十年積累而來。這1000萬元不僅是他們給家鄉(xiāng)的奢侈,更是對(duì)傳統(tǒng)美德――儉的完美闡述。

親愛的同學(xué)們,傳承勤儉節(jié)約的美德,需要我們以歷史人物的勤儉美德的品質(zhì)為指引,以滿足基本生活為準(zhǔn)則。節(jié)儉不只是一種傳統(tǒng)美德,更是一種生活的方式,我們要向蘇軾他們學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,傳承節(jié)儉的美德關(guān)鍵還是在于我們自己。在此,我呼吁全體同學(xué)們:勤儉節(jié)約,從我做起,從小事做起,節(jié)約每一粒糧食、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電……新的時(shí)代,無論是個(gè)人、社會(huì)還是國家,都需提倡節(jié)儉,因?yàn)楣?jié)儉是幸福之本。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇七

領(lǐng)導(dǎo)們老師們:

大家好!我是來自齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)生xxx,很榮幸能來這里學(xué)習(xí)和交流。

今天,我就本次活動(dòng)的主題---《儉以養(yǎng)德》,淺談一點(diǎn)自己的感想:

勤儉節(jié)約自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。璐璐姐也給我們列舉了歷史上很多勤儉節(jié)約的例子,但是在物質(zhì)生活日益富裕的今天,人們的節(jié)約意識(shí)卻越顯淡薄,社會(huì)上甚至出現(xiàn)了一種比闊斗富的不良之風(fēng)。

有的人把勤儉的美德當(dāng)作“過時(shí)”的觀念加以否定;有的人則認(rèn)為,反對(duì)鋪張浪費(fèi)不過是刮一陣風(fēng),“風(fēng)頭”一過,照樣可以山珍海味肆意揮霍。這種想法顯然是很危險(xiǎn)的。

而作為大學(xué)生的我們,更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到――儉以養(yǎng)德,不是一句口號(hào),而是一種責(zé)任和信仰!這需要我們每個(gè)人積極參與,共同為祖國的繁榮富強(qiáng)助力添彩。

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!薄9?jié)儉習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們從細(xì)節(jié)入手――我們出入教室寢室做到節(jié)約用電;進(jìn)出洗手間做到節(jié)約用水;平時(shí)作業(yè)做到節(jié)約用紙;一餐一飯做到不浪費(fèi)糧食,合理規(guī)劃自己的生活費(fèi),合理分配和利用自己身邊的資源,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人,使勤儉節(jié)約理念真正轉(zhuǎn)化為人們的思維方式和生活方式。

我覺的我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來,將勤儉的美德內(nèi)化于心,外化于行!

謝謝大家!

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家早上好!我是中州大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院20xx級(jí)物流管理1班的甘道祥,今天很榮幸能作為學(xué)生代表在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言。上周四,也就是10月31日,是由聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的`資源危機(jī),進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。

取,不分輕重。一味追求潮流,卻往往把自我丟掉了。我們是學(xué)生,儉樸大方就是學(xué)生該有的美,讓我們?cè)诔绷魃畹碾s亂中返璞歸真吧!勤儉是一種品德的修養(yǎng),你的一舉一動(dòng)都會(huì)被無形的記錄下來。在物資匱乏的年代理應(yīng)勤儉,在物資富足的時(shí)候同樣不能忘記“勤儉”,看似關(guān)乎物資,其實(shí)關(guān)乎精神,勤儉也不僅關(guān)乎空間,更關(guān)乎時(shí)間,當(dāng)你有條理的做事時(shí),你的生命在延續(xù),正如儉以養(yǎng)德的古訓(xùn)和當(dāng)下流行的“低碳生活”每一點(diǎn)的節(jié)儉都是地球生命的延續(xù),我們的生命也因此而精彩。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,以勤奮踏實(shí)使自己盡善盡美,以儉樸節(jié)約培養(yǎng)自己的高尚品質(zhì)。讓我們銘記這句話,“勤以修身,儉以養(yǎng)德”,努力做一名勤儉節(jié)約、品質(zhì)高尚,勤奮踏實(shí),全面發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生!

我的演講完畢。謝謝大家!

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇九

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:靜以修身,儉以養(yǎng)德。

“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。”這句《誡子書》中的名言,能讓我們更好地學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)品質(zhì),陶冶情操,終將使我們終生受益。

在生活節(jié)奏越來越快,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重的今天,心中難免會(huì)多一點(diǎn)煩悶和焦慮。然而,浮躁是學(xué)習(xí)的大敵,正因浮躁,我們不能冷靜清醒地自我檢查,更不會(huì)去耐心改正自身的問題。一個(gè)人如果不在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以改正,那么其思想就不能得到完善。所以,“靜”字對(duì)于我們來說十分重要。想擁有才識(shí)就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)必須靜心。沉迷滯遲就不能勵(lì)精求進(jìn),偏狹躁進(jìn)就不能冶煉性情。讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中做到“吾日三省吾身”,“靜以修身”,做一個(gè)平靜踏實(shí)的人。

在生活水平越來越高,家庭條件越來越好的現(xiàn)在,追求時(shí)尚和潮流已成為人們生活的一部分。但,盲目追求時(shí)尚會(huì)使同學(xué)們?cè)谌松分忻允Х较蚨凰歼M(jìn)取,不分輕重?!皟€以養(yǎng)德”正是要告誡大家做到儉樸節(jié)約,純真樸實(shí)。一味追求潮流,卻往往把自我丟掉了。我們是學(xué)生,儉樸大方就是學(xué)生該有的美,讓我們?cè)诔绷魃畹碾s亂中反璞歸真吧!

以靜思反省來使自己盡善盡美,以儉樸節(jié)約培養(yǎng)自己的高尚品質(zhì)。讓我們銘記這句話,靜以修身,儉以養(yǎng)德,做一品質(zhì)高尚,平靜踏實(shí),全面發(fā)展的青少年!

謝謝大家!

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇十

為把建設(shè)節(jié)約型校園工作落到實(shí)處,不斷提高資源利用效率和辦學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)中共江油市委辦公室《“儉以養(yǎng)德,從小做起”主題教育實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,我校積極開展創(chuàng)建節(jié)約型校園工作,取得明顯成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、廣泛宣傳,加強(qiáng)教育。

充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、led等輿論陣地,宣傳建設(shè)節(jié)約型校園的重要性、必要性和緊迫性,強(qiáng)化廣大師生節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電和資源綜合利用的.意識(shí)。通過發(fā)放倡議書、宣傳橫幅、宣傳欄、開展以節(jié)約為主題的團(tuán)日活動(dòng)等多種形式的宣傳,營造良好氛圍,教育學(xué)生要懂得節(jié)約是一種修養(yǎng),是一種文明的生活方式,更是做人的一種社會(huì)責(zé)任。

二、舉行“勤儉節(jié)約愛我雙小”主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

各班級(jí)出版一期以“勤儉節(jié)約,愛我雙小”為主題的黑板報(bào)。黑板報(bào)內(nèi)容必須包括:主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。通過黑板報(bào)的.評(píng)比,同學(xué)們對(duì)于勤儉節(jié)約有了更深入的理解。

三、舉行“厲行勤儉節(jié)約,建設(shè)節(jié)約型校園簽名活動(dòng)”

學(xué)校利用20日課間操時(shí)間舉行了“厲行勤儉節(jié)約,建設(shè)節(jié)約型校園簽名活動(dòng)”,活動(dòng)期間郭校長帶領(lǐng)全體師生進(jìn)行了“勤儉節(jié)約,愛我雙小”的宣言。

四、各班通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)宣傳“勤儉節(jié)約、從小做起”

各班級(jí)以“厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約校園”主題活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起,從身邊小事做起,提高社會(huì)責(zé)任感,爭做節(jié)約的表率,增加班集體的凝聚力,把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,營造學(xué)校的節(jié)約氛圍,使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有了一個(gè)質(zhì)的提高。

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇十一

現(xiàn)在,創(chuàng)新引領(lǐng)著新時(shí)代,科技迅猛發(fā)展、社會(huì)不斷進(jìn)步、國家日益強(qiáng)盛,人民自是不必再過精打細(xì)算的日子了。于是就慢慢形成了一種不良的社會(huì)風(fēng)氣——鋪張浪費(fèi)。

生活中鋪張浪費(fèi)的事例不勝枚舉,但也不乏反對(duì)鋪張浪費(fèi),踐行勤儉節(jié)約的人和事。

浙江杭州一家生意火爆的餐館一位年邁的老人緩緩走進(jìn)餐廳坐在空空的椅子上并沒有點(diǎn)餐只是等著等著……在老人的對(duì)面坐著一對(duì)打扮時(shí)尚的情侶他們面前的桌子上擺滿了各種餐點(diǎn)色香味俱全葷素搭配合理煞是誘人。

食物無論多么豐富,但腸胃的容量總是有限的。實(shí)際上他們沒吃多少就走了。這時(shí),老人不緊不慢地走到那些留余很多食物桌前,從上衣口袋中掏出一雙筷子,開始進(jìn)餐。

周圍的小伙、阿姨們對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn),隨后昂首挺胸地從老人身邊走過,高傲的不可一世。

約摸過了20分鐘,老人走到收銀臺(tái),帶有褶紋的粗糲大手從褲子里左翻右翻,終于,翻出來一個(gè)黑色布料的手工松緊錢包。隨后,老人用微顫的雙手從里面掏出了幾張皺巴巴的錢,約莫有四百七十八塊錢,放入了收銀臺(tái)前一個(gè)大大的紅色箱子,這是餐館做慈善,號(hào)召前來就餐的客人們向貧困山區(qū)捐錢的箱子。

皺巴巴的錢緩緩滑進(jìn)箱底,老人舒展了眉頭,嘴角漾起一抹笑意,牽動(dòng)著臉上的褶皺,在光照下,顯得是那樣的安詳與滿足。

這段視頻很快就在網(wǎng)上爆紅,標(biāo)題是“高大的背影”。

是啊!勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德,需要每一個(gè)黑眼睛黃皮膚的國人來發(fā)揚(yáng)光大,躬身傳承。老人尚且如此,那么作為新時(shí)代的接班人,民族的未來和希望,我們就更責(zé)無旁貸!

因此,我們首先要擁有一顆崇尚節(jié)儉的心,更要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)踐行節(jié)儉美德的人。人們只有真正消除心中的炫耀、攀比之意,才能更深刻地領(lǐng)悟節(jié)儉的真正內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家早上好!我是來自七(9)班的。

xx。

今天我國旗下演講的主題是:提倡勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

中正日漸淡化,甚至遺忘。取而代之的則是擺闊奢侈、鋪張浪費(fèi),過去日子的觀念已經(jīng)淡化,講排場,比闊氣,揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象卻有所抬頭。

隨著社會(huì)的發(fā)展、生活水平的不斷提高和生活條件的日益改善,我們過去所說的那種“新三年舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”的觀念便慢慢退去。人們?cè)谶^上優(yōu)異生活的同時(shí),或多或少將曾經(jīng)“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良品德漸漸忘卻,就在發(fā)達(dá)國家的家庭為怎樣節(jié)能而不懈努力時(shí),我們的小康家庭卻并不在意生活中浪費(fèi)那一點(diǎn)一滴的資源,特別是對(duì)公家的財(cái)產(chǎn),更是浪費(fèi)的厲害。那么,我們現(xiàn)階段的這些浪費(fèi)現(xiàn)象就值得深思了。

現(xiàn)在,我國的水,電等資源是非常緊張的,所以國家也提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。而建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是要靠我們大家共同努力的。在日常生活中:節(jié)約每一滴水,我們做到了嗎?我們能否讓辛苦了一天的水龍頭夜晚能夠得到充分的休息?節(jié)約每一度電,我們又做的怎樣?不用的時(shí)候隨手關(guān)電器,使用空調(diào)時(shí),在不同的季節(jié)打高或打低一度都能夠節(jié)約用電;節(jié)約每一張紙,使每一頁紙都能夠正反兩面充分得到利用;節(jié)約每一粒米,我們是背著“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”長大的,其中的道理必然很清楚,但關(guān)鍵是看我們能否做到。

且不說所有人都能夠做到這些小事,但從現(xiàn)在開始做你我都能夠做到這些小事,節(jié)約的將是我們的資源,得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們節(jié)約的。而在我們七(9)班,就有許多勤儉節(jié)約的好榜樣。

讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,營造“人人講節(jié)約、事事講節(jié)約”良好氛圍,從自身做起,從身邊事做起,從節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一滴油、每一分電話費(fèi)做起,自覺爭做勤儉節(jié)約的模范。

我們提倡節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),應(yīng)該像提倡奧運(yùn)。

精神。

一樣,“重在參與”,如果光說不做,那么一切將沒有任何意義。

總之,我們要將“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”銘記在心,時(shí)刻提醒自己,在生活中的每一件小事中都做到節(jié)儉,不浪費(fèi)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇十三

老師們同學(xué)們:。

大家早上好!我是高一9班劉媛媛。

今天,我國旗下講話的主題是《儉以養(yǎng)德》。

勤儉節(jié)約自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮在《誡子書》中曾言道,“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以有致遠(yuǎn)。”北宋著名的文學(xué)家、書畫家蘇東坡,同樣以節(jié)儉來提高自身修養(yǎng),他在生活上堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)。有一年,他被貶黃州,俸祿減少,這給生活上帶來了諸多不便。為了渡過困境,他不僅辭退了身邊所有的仆人,而且還給自己制定了一份完整詳細(xì)的開支計(jì)劃。他把所有的收入都集中起來,然后將這些錢分成十二份,每月一份,每份又平均分成三十份,每天只用一份。他就是這樣“取之有度,用之有節(jié)”度過了難關(guān)。古人尚如此,作為新時(shí)代的接班人的我們是否更應(yīng)該躬身自問“今天的我們是否繼承了“勤儉節(jié)約”傳統(tǒng)美德?”

在物質(zhì)生活日益富裕的今天,人們的節(jié)約意識(shí)卻越顯淡薄,社會(huì)上甚至出現(xiàn)了一種比闊斗富的不良之風(fēng)。有的人把勤儉的美德當(dāng)作“過時(shí)”的觀念加以否定;有的人則認(rèn)為,反對(duì)鋪張浪費(fèi)不過是刮一陣風(fēng),“風(fēng)頭”一過,照樣可以山珍海味肆意揮霍。

而作為高中生的我們,更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到--儉以養(yǎng)德,不是一句口號(hào),而是一種責(zé)任和信仰!我國當(dāng)前社會(huì)資源緊缺,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展最有效的辦法就是利用好自己身邊現(xiàn)有的資源。如果一個(gè)國家、一個(gè)民族一味沉迷于奢侈浪費(fèi)、大手大腳之中,不去珍惜和展望現(xiàn)有資源的長遠(yuǎn)設(shè)想,那么這個(gè)國家或民族就已經(jīng)悄悄地走向自毀滅亡之路了。節(jié)儉不僅是在倡導(dǎo)一種作風(fēng),引領(lǐng)一種文明風(fēng)尚,更重要的是彰顯一種民族精神,這需要我們每位同學(xué)積極參與,共同為祖國的繁榮富強(qiáng)助力添彩。

"不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海"。節(jié)儉習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們從細(xì)節(jié)入手--出入教室寢室做到節(jié)約用電;進(jìn)出洗手間做到節(jié)約用水;平時(shí)作業(yè)做到節(jié)約用紙;一餐一飯做到不浪費(fèi)糧食,合理規(guī)劃自己的生活費(fèi),合理分配和利用自己身邊的資源,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人,使勤儉節(jié)約理念真正轉(zhuǎn)化為人們的思維方式和生活方式。

讓我們共同行動(dòng)起來,將勤儉的美德內(nèi)化于心,外化于行!

謝謝大家!

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇十四

開展“儉以養(yǎng)德,從小做起”主題教育總結(jié)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。為認(rèn)真貫徹落實(shí)江油市教體局《“儉以養(yǎng)德,從小做起”主題教育》精神,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,在本學(xué)月中,我校德育處組織學(xué)生積極開展“儉以養(yǎng)德,從小做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng),取得良好的效果。

在今后,學(xué)校還將通過廣泛宣傳和密切聯(lián)系家長等方式,讓學(xué)生在校外也要隨時(shí)保持勤儉節(jié)約的習(xí)慣,使學(xué)校開展的“儉以養(yǎng)德從小做起”的主題教育成果得到鞏固。

勤儉節(jié)約,不是一時(shí)的、而是永恒的話題,勤儉節(jié)約從孩子抓起,就是要從現(xiàn)在抓起、從點(diǎn)滴小事抓起,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

演講者的儉以養(yǎng)德演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家早上好!勤儉節(jié)約是一種美德,是我們生活中應(yīng)該堅(jiān)持的原則?,F(xiàn)在,在追求生活品質(zhì)和生活品味的同時(shí),要意識(shí)到節(jié)約資源的重要性。作為小學(xué)生,要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,自覺塑造干凈的性格,存一滴水,存一粒米,“滴水成河,粒米成筐?!薄扒诓桓F,食山空?!比魏螄?,任何民族,如果是浪費(fèi),那么這個(gè)國家,這個(gè)民族就沒有希望了。

我們會(huì)永遠(yuǎn)記?。?p>

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