報告的結(jié)尾應(yīng)該進行總結(jié)和展望，給讀者留下深刻的印象。要寫一篇較為完美的報告，首先需要明確報告的目標(biāo)和受眾群體。如果你需要了解更多關(guān)于報告的寫作技巧和范例，可以參考以下內(nèi)容。
教育研究人員的述職報告篇一
xx年，在縣委、縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我同班子成員一道，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委提出的“科教興縣”戰(zhàn)略方針，貫徹落實各項教育政策，以“外爭榮譽、內(nèi)保質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”為目標(biāo)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，大力推進教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：
1、認真學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識和有關(guān)教育法律法規(guī)，不斷提高自己的管理水平和執(zhí)政水平。
2、認真貫徹執(zhí)行黨中央和國務(wù)院、區(qū)人民政府關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的有關(guān)精神，同時注意結(jié)合xx教育的實際，提出具體的落實意見和建議，推動民族教育的發(fā)展。
3、團結(jié)同志，秉公行政，樹立教育系統(tǒng)和個人良好形象。作為班子中的一員，我注意加強和保持領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，嚴于律己，寬以待人，注意協(xié)調(diào)好上、下級之間和同志之間的關(guān)系，建設(shè)團結(jié)、務(wù)實、高效、廉潔的班子，培養(yǎng)機關(guān)和諧、盡職、服務(wù)高效的工作作風(fēng)。
1、加大“普實”工作力度，確?！捌諏崱蓖ㄟ^自治區(qū)級評估驗收。普及實驗教學(xué)是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我進一步加大了“普實”工作的力度，把工作的重點轉(zhuǎn)移到“普實”上來，組織有關(guān)部門制定實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步推進，協(xié)調(diào)人力、物力、財力大力支持“普實”工作，多渠道籌集資金155萬元加強學(xué)校實驗室建設(shè)；加強管理人員和實驗教師的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務(wù)能力，狠抓實驗教學(xué)開出率；改革實驗教學(xué)方法和內(nèi)容，重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強化學(xué)生動手操作能力，提高實驗教學(xué)水平；加大督查指導(dǎo)力度，加強電教儀器的管理和使用，健全和完善科學(xué)、規(guī)范、嚴格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學(xué)設(shè)備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得明顯成效。xx年12月6日，全縣“普實”通過了自治區(qū)級評估驗收。
2、抓好“校長建設(shè)年活動”，提升校長管理水平。xx年是全縣中小學(xué)“校長建設(shè)年”，為加強對這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒尤〉贸尚В矣H任校長建設(shè)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，組織有關(guān)職能部門制定活動計劃和執(zhí)行方案，扎扎實實開展有關(guān)活動。xx年2月23日組織全縣中小學(xué)校長參加“廣西中小學(xué)校長建設(shè)年啟動網(wǎng)絡(luò)視頻會議”，3月23日召開了“校長建設(shè)年”活動啟動會，對校長建設(shè)年活動作了全面的安排和部署。
在會上，我作了“校長行為與師資隊伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及部分村完小進行校長建設(shè)年第一階段的檢查、指導(dǎo)工作，并布置下一階段工作任務(wù)，要求校長們認真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習(xí)綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達標(biāo)評估指標(biāo)體系》，并撰寫學(xué)習(xí)心得，努力將學(xué)校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色化學(xué)校。5月12和23日，組織中小學(xué)校長建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開第二次、第三次座談會。6月19—23日在縣高級中學(xué)舉辦第二期中小學(xué)校長培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員130人。9月8日，在縣電影院舉辦校長論壇演講比賽，共有20位校長參賽。全縣中小學(xué)校長134人，通過集中培訓(xùn)，校長論壇、個人自學(xué)、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)生管理、教學(xué)管理、資產(chǎn)與財務(wù)管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，極大地提高了校長們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。
3、實行人事制度改革，做好新一輪中小學(xué)校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學(xué)校特點的人事管理運行機制，建設(shè)一支政治高、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正、管理強的中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，xx年7月，我決定在普通中小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗的做法，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學(xué)校。全縣共有128名老師通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，把一批能力強、水平高、業(yè)務(wù)精的同志推上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)，獻身教育事業(yè)的熱情，促進了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
4、強化管理，教育教學(xué)質(zhì)量再獲新突破。xx年，我繼續(xù)親自抓教學(xué)、教研工作，采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會，促進各學(xué)校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓(xùn)，采取作報告、上示范課、談?wù)n改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)方法和手段。五是組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加“全區(qū)中小學(xué)課程改革探究教學(xué)經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，我縣各級各類教育佳績不斷，捷報頻傳：高考本科上線227人，首次突破二百人大關(guān)；中考上xx市重點高中錄取線86人，排在xx市各縣的首位；小學(xué)畢業(yè)水平雙達標(biāo)測試，達標(biāo)率87.2%；縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件進一步得到改善，辦學(xué)規(guī)模進一步擴大，超額完成上級下達的招生任務(wù)，全年共招新生735名，在校生總數(shù)達1374人，實現(xiàn)了職業(yè)教育“做強做大”的目標(biāo)。
5、繼續(xù)做好控輟保學(xué)工作，鞏固和提高“普九”成果?？剌z保學(xué)是做好所有教育工作的前提，是鞏固和提高“普九”成果的關(guān)鍵。為此，我堅持抓好控輟保學(xué)工作。首先是配合縣委、縣人民政府發(fā)出了《關(guān)于進一步做好控輟保學(xué)工作要求的通知》，堅持實行學(xué)生輟學(xué)情況匯報制度和責(zé)任追究制度；二是實行“三定三包”責(zé)任制，充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村干部，縣包點聯(lián)系學(xué)校工作隊和學(xué)校教師的作用，動員學(xué)生回校上課；三是開展“抓普法，堵流失”活動，大力宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，讓學(xué)生家長明白自己的責(zé)任和義務(wù)，積極送子女入學(xué)。四是對未入學(xué)、輟學(xué)的學(xué)生發(fā)放《催入學(xué)通知書》和《家長保證子女入學(xué)承諾書》，確保家長依法送子女入學(xué)；五是進一步加大對貧困家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的幫扶力度。通過對口支援、教育扶貧、社會捐資、“1+1”結(jié)對扶助、成立黨員教師扶困助學(xué)基金會、發(fā)放寄宿制生活補貼、發(fā)放免費教科書、為貧困生減免書雜費等形式，確保貧困學(xué)生不因貧而輟學(xué)。六是要求學(xué)校改變教育手段和教學(xué)方法，實施素質(zhì)教育，優(yōu)化育人環(huán)境，吸引學(xué)生自己樂意回校上課。由于措施得力，目前，全縣小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，小學(xué)階段鞏固率達99.5%以上，初中階段鞏固率達95%以上，鞏固和提高了“普九”的成果。
6、依法治教，塑造教育行業(yè)新形象。我堅持以教育為人民服務(wù)為宗旨，堅持以人民群眾對教育工作滿不滿意為尺度，繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學(xué)習(xí)“八榮八恥”和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動，著力解決教育熱點問題，突出加強教育行風(fēng)建設(shè)：一是經(jīng)常召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，進一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的行為，增強教育戰(zhàn)線黨員干部執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定的自覺性；二是建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，做到定期檢查與抽查相結(jié)合，促進教育系統(tǒng)黨的作風(fēng)建設(shè)。三是加強教育宣傳工作，主動解決群眾關(guān)注的教育問題。，按積極參與“行風(fēng)熱線”欄目，開通熱線電話，及時解答家長和社會關(guān)心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關(guān)心教育。四是加大力度治理中小學(xué)亂收費行為。我充分發(fā)揮治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機制的作用，從源頭上對教育亂收費行為進行綜合治理，著重解決巧立名目收費、違反“三限”、亂訂書刊等方面存在的問題，實行教育收費公開制度，接受社會監(jiān)督。五是加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)及教育宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、精神文明建設(shè)、離退休教師管理、創(chuàng)衛(wèi)工作、文檔工作、婦女工作、計劃生育工作。通過學(xué)、查、評、建，端正了行風(fēng)，增強了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀律，塑造了教育行業(yè)的良好形象，在年度行風(fēng)測評中，教育系統(tǒng)滿意度達到90%以上。
7、抓好學(xué)校安全工作，創(chuàng)建平安和諧校園。一是實行目標(biāo)管理責(zé)任制。年初，我與各中小學(xué)校簽訂了《安全穩(wěn)定工作責(zé)任狀》，要求各學(xué)校制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任進行分解，逐級落實責(zé)任制，把安全責(zé)任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中小學(xué)校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學(xué)校安全教育。要求各學(xué)校安排一定的安全教育課時，對中小學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規(guī)安全工作，經(jīng)常對各中小學(xué)存在的安全隱患進行檢查，及時整改。五是會同有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警、婦聯(lián)等部門聯(lián)合舉行“我與消防”、“關(guān)愛生命、安全出行”、“爭做合格人才”為主題的讀書征文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安和諧校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學(xué)生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。
作為教育局長，我能做到：重視調(diào)查研究，虛心聽取群眾意見，集思廣益，民主決策。堅持民主集中制，實行集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合，重大問題由班子討論決定，充分發(fā)揮班子的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。按照中紀委關(guān)于廉政的有關(guān)規(guī)定，搞好個人的黨風(fēng)廉政建設(shè)。在工作中注重自身黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，堅持黨性原則，以“三個代表”重要思想指導(dǎo)和規(guī)范自己的行為，牢固樹立執(zhí)政為民的思想，重實干、辦實事、求實效，堅持民主集中制，認真開展批評與自我批評，自覺抵制不正之風(fēng)。能正確對待手中的權(quán)力，堅持公正公平公開的用人原則，自覺執(zhí)行四大紀律八項要求，不以權(quán)謀私，不收“紅包”，自覺保持一個共產(chǎn)黨員的政治本色。
回顧xx年，我本人不足的地方還很多，概括起來，一是開會和日常事務(wù)較多，深入基層調(diào)研不夠。二是工作節(jié)奏較快，對同志們的理解關(guān)心還不夠。工作中對大家要求過嚴、批評過多。今后，我一定努力克服和糾正不足，做好工作。
總之，一年來，我縣教育工作所取得的成績，是縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全縣廣大師生和教育工作者共同努力的結(jié)果。我只不過做了一些力所能及的工作，與黨和人民的要求還有一定距離。今后我一定認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勤奮努力，開拓進取，為再創(chuàng)xx教育事業(yè)的輝煌而繼續(xù)奮斗。
教育研究人員的述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
我于xx年被任命為xx學(xué)區(qū)主任，負責(zé)學(xué)區(qū)的教育教學(xué)管理工作，教育學(xué)區(qū)主任的述職報告。到學(xué)區(qū)工作以后，我始終堅持認真學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴格要求自己，使自己以最快的速度進入工作角色。在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，堅持用實際行動做教師們的楷模，努力為xx學(xué)區(qū)的教育工作默默地奉獻著?，F(xiàn)對本學(xué)年的工作進行回顧和總結(jié)，并公開述職，敬請批評指正。
xx學(xué)區(qū)現(xiàn)有小學(xué)9所，教學(xué)點1個，中心幼兒園1所;在校生約900名，教師62名。由于學(xué)區(qū)所處環(huán)境偏僻，小學(xué)教育基礎(chǔ)薄弱，學(xué)校布點多，規(guī)模小，尤其是學(xué)校硬件建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化程度低，學(xué)區(qū)內(nèi)缺少特色學(xué)校，龍頭學(xué)校;教育教學(xué)工作亮點少，文明創(chuàng)建水平低;教師的工作環(huán)境相對較差，薄弱學(xué)科缺少專業(yè)教師;由于各小學(xué)在辦學(xué)規(guī)模、條件、師資水平等多方面存在差距，老師們的教育觀念也存在著差異，在適應(yīng)義務(wù)教育管理體制改革的過程中，迫切需要在思想觀念層面上進行整合，統(tǒng)一辦學(xué)理念，明晰發(fā)展思路，提煉學(xué)校精神是我主持工作后最為緊迫的工作。
針對存在的主要問題與諸多困難，xx學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子認真研究，理清發(fā)展思路與目標(biāo)，落實以中心帶全面，綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的管理方式，確立了"大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)，全面實施素質(zhì)教育，辦家長向往的學(xué)校，育可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生"的辦學(xué)指導(dǎo)思想;圍繞學(xué)校管理規(guī)范化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，教師發(fā)展專業(yè)化，學(xué)生成長個性化的發(fā)展目標(biāo)，努力創(chuàng)建人文校園，書香校園，平安校園，快樂校園，為學(xué)生的未來奠基，對學(xué)生的幸福負責(zé)，倡導(dǎo)"艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)"的校風(fēng);"精益求精，嚴謹治學(xué)"的教風(fēng);"志存高遠，勤奮好學(xué)"的學(xué)風(fēng);培育品學(xué)兼優(yōu)的時代新人。
學(xué)校精神的提煉、豐富，有利于統(tǒng)一思想，端正方向，凝聚力量，規(guī)范行為，一致步調(diào)，為學(xué)區(qū)教育的穩(wěn)步、健康、持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)是孩子接受教育的啟蒙階段，小學(xué)教育關(guān)系到孩子終身發(fā)展與一生幸福。為此，我學(xué)區(qū)堅持教學(xué)工作的中心地位不動搖，追求自主學(xué)習(xí)，有效教學(xué)，高效課堂，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教育質(zhì)量的提高，我認為關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的校長、教師隊伍，著力實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展，在實際工作中堅持"以人為本"的思想，充分激發(fā)教師的創(chuàng)造活力，最大限度地發(fā)揮教師的主觀能動性，全面推進素質(zhì)教育。一年來我學(xué)區(qū)始終把促進全體學(xué)生的全面發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點，進一步端正辦學(xué)思想，樹立育人為本的觀念，深化教育教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育，牢固確立教學(xué)工作的中心地位。
在開展教學(xué)常規(guī)檢查中，我?guī)ьI(lǐng)班子成員堅持聽課評課，與授課教師面對面的交流，共同探討有效教學(xué)的方法與途徑。為了及時了解掌握教學(xué)情況，學(xué)區(qū)統(tǒng)一組織期中期末考試，采取教師對調(diào)監(jiān)考，集中閱卷，統(tǒng)一評比，并將評比結(jié)果與教師績效工資掛鉤。在不斷的努力下，xx年，我學(xué)區(qū)畢業(yè)班考試成績獲得縣教學(xué)質(zhì)量綜合評價三等獎。
今年3月份之后，外地少數(shù)學(xué)校突發(fā)嚴重的不法侵害學(xué)生案件，根據(jù)上級要求，我學(xué)區(qū)全體教職工立即行動起來，保護學(xué)生安全，預(yù)防不法侵害，優(yōu)化育人環(huán)境，述職報告《教育學(xué)區(qū)主任的述職報告》。我把保障學(xué)生安全作為自己的第一要務(wù)，重點開展以下幾點工作。
一是加強學(xué)校門衛(wèi)工作。學(xué)區(qū)內(nèi)各小學(xué)都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責(zé)，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記簿上簽名后才能進入。教學(xué)時間，學(xué)校實行全封閉管理。
二是加強校園安全隱患的排查。建立了《學(xué)校安全工作日志》，做到天天查，月月報。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時處置。并以"校安工程"實施為契機，創(chuàng)建安全校園。
三是加強學(xué)生安全教育與管理。把學(xué)生安全教育納入教學(xué)計劃中，做到有教師、有課時、有教案。落實教育局提出的安全教育活動，并及時上報活動情況。對未到校、早離校的學(xué)生及時與家長聯(lián)系，并作登記、統(tǒng)計，填入《班級日志》等。還經(jīng)常利用國旗下講話、班會、宣傳欄等宣傳安全知識。
四是落實崗位責(zé)任。與各小學(xué)校長簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，各小學(xué)校長與班主任也簽訂了《班級安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，把安全責(zé)任分解到各個崗位，層層落實，個個負責(zé)，人人盡力。一年多來，我校沒有發(fā)生一起學(xué)生意外傷害案。
教師是辦好學(xué)校的核心力量。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教學(xué)，沒有教師的積極性與創(chuàng)造性，也就沒有學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，沒有學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。我始終把依靠全體教師勤學(xué)勤教作為學(xué)區(qū)工作的制勝法寶，增強隊伍的向心力與戰(zhàn)斗力。
學(xué)區(qū)出臺的每項制度，都經(jīng)過教師集體討論決定。在事關(guān)教師切身利益的績效工資分配、職務(wù)聘任等方面，必經(jīng)教師集體表決通過。盡管在討論過程中有著激烈的爭論，但最終都能從公平公正中求得統(tǒng)一。有了群眾基礎(chǔ)，被廣泛認同的制度，才能在學(xué)校管理中發(fā)揮作用。在財務(wù)收支方面，也即時公示，接受教師監(jiān)督。我覺得，只有教師的民主權(quán)得到充分尊重，有了管理學(xué)校的知情權(quán)、參與權(quán)與決策權(quán)，整個隊伍的主人翁意識才會增強，老師才會積極主動地工作，而不是被動地接受任務(wù)。一年多來，我學(xué)區(qū)在事關(guān)教師利益、公用經(jīng)費管理、班子成員廉政等方面沒有一起投訴。
我常常想，如何讓走進我們校園的每個孩子都能獲得終身受益的啟蒙教育，在他們幼小的心靈播下幸?？鞓返姆N子，真正把素質(zhì)教育、新課改理念落實到學(xué)校工作中，這是學(xué)校的使命，也是我的最高追求。主要做了以下方面的工作。
一是培養(yǎng)學(xué)生的興趣。學(xué)校開設(shè)了音樂、美術(shù)、舞蹈、象棋、閱讀、乒乓球等興趣小組，學(xué)生自由選擇參加小組活動，每個小組都有特長老師進行指導(dǎo)。
二是開設(shè)校本課程——誦讀蒙學(xué)經(jīng)典(三字經(jīng)、弟子規(guī)等)。讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤孩子的心靈，從中汲取心靈成長的養(yǎng)分。
三是關(guān)愛留守兒童、特困兒童與學(xué)困兒童。創(chuàng)建了留守兒童活動室，聯(lián)系愛心人士捐資助學(xué)(資助書包、字典等學(xué)習(xí)用品)，建立了學(xué)困生輔導(dǎo)機制。
四是在各校都裝修了教室，修筑了道路，在中心小學(xué)還裝備了多媒體教室、電子監(jiān)控器等，改善學(xué)生學(xué)習(xí)條件，讓孩子感受到學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的場所，更是他們快樂健康成長的精神家園。
在過去的一年多時間里，盡管我與老師們付出了努力，但xx學(xué)區(qū)的工作仍與上級要求、家長期待還有很大的差距，因為不論作為一個教師，還是作為一個行政人員，我都存在著很多的不足。
1、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，達到教育信息共享。
2、個人的輻射作用還不夠強。不論是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進，互相鼓勵，才使自己得到真正的成長。
3、學(xué)區(qū)的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與課題研究工作，不能得到真正的開展。作為學(xué)區(qū)主任，我有責(zé)任，也有義務(wù)，合理安排教學(xué)活動，使得現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)與課題研究得到真正的落實。今后，每周將利用周末進行集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。
盡管現(xiàn)實的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著對理想教育的夢想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來!
教育研究人員的述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已又是一個學(xué)年將盡。偶然窺鏡，見鬢間白發(fā)，常不免感嘆歲月無情;但，每每于這樣一個時候，回顧一年的人生歷程，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為，在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時，更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌，甚至委屈，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面，我就從三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作以簡要匯報。
一、明確自己的崗位職責(zé)，樹立服務(wù)意識，強化責(zé)任意識。
學(xué)校辦公室作為學(xué)校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門，綜合承接上級部門的指示，綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)，是上傳下達，聯(lián)結(jié)學(xué)校與上級、領(lǐng)導(dǎo)與教職員工的信息橋梁和紐帶，也是學(xué)校對外的窗口和中介。
一年來，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位同仁的大力支持和配合下，圍繞學(xué)校的中心工作和重點工作，在不斷加強作風(fēng)建設(shè)，強化組織協(xié)調(diào)，增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高，為保障學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
首先，克服人少文多的實際困難，認真完成了市教育局和學(xué)校要求的各類工作計劃、總結(jié)、活動方案、責(zé)任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作，并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設(shè)的資料就達十幾萬字之多，而因為日常工作和教學(xué)任務(wù)，很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
其次，在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時，克服困難，精心籌劃，盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待，事無巨細，始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連，所以，自己更有幸加強了和同事們的相處，收獲了相互的支持，當(dāng)然，有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾，在這里，我真誠地送上我的感激和抱歉!再次，及時傳達領(lǐng)導(dǎo)指示，及時反饋各種信息，及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，耐心細致地做好服務(wù)和穩(wěn)定工作。
二、用心學(xué)習(xí)和思考，不斷淬煉和修正自己。
工作中，有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感，以及思緒紛亂的無措感，越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡，需要學(xué)的東西太多太多，但是又感覺平時繁雜的行政和教學(xué)工作，使自己幾乎抽不出安靜的時間，安心地學(xué)習(xí)、冷靜的思考。于是，每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語，對當(dāng)日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習(xí)慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和，在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法，在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質(zhì)，不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn)，原來，再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生，也可以很美!很幸福!
這一年，除學(xué)校辦公室的工作外，還兼高x、高x兩個x科班的x課教學(xué)工作。一個面臨會考，一個面臨高考，學(xué)生底子薄、興趣小、積極性不高，備課時所下的功夫和學(xué)生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來，胸悶氣短，哀其不幸怒其不爭，但是，作為一個已有__年教齡的教師，我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄，自己更應(yīng)該做的依然是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索，針對學(xué)生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強?？粗鴮W(xué)生們依賴和信任間或有些難為情的眼神，母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒，我愛我的學(xué)生，就像愛我的兒子，可能我對學(xué)生們付出的不是金錢的多少，但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇，那我就理應(yīng)做到無愧自己的責(zé)任和使命，更何況，有愛和幸福融在其中呢?我榮幸，一路堅持不曾迷失。
新的學(xué)年即將開始，我和諸位同仁一起不僅見證著學(xué)校在艱難中的探索和跋涉，也將一起迎接著學(xué)校重建后的振興和輝煌。征程漫漫，更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，學(xué)校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉，傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈，主人翁精神鼓舞著我們的斗志，拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心，我愿傾盡全力，與諸君一起，為學(xué)校的不斷進步和發(fā)展，努力奮斗!謝謝大家!
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
教育研究人員的述職報告篇四
在市委、市政府科學(xué)決策和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市*和政協(xié)的監(jiān)督指導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門的支持配合下，我和我的團隊一道，圍繞教育中心工作，認真履職，開拓進取，真抓實干，積極推進建甌教育持續(xù)健康發(fā)展，現(xiàn)將本人的工作情況匯報如下，主要有三個方面：
一、明晰教育現(xiàn)狀，理清工作思路。
教育是民生改善的來源，是傳承文明的載體，教育系統(tǒng)人數(shù)多，盤子大，擔(dān)子重，涉及面廣，關(guān)注度高。目前，我市學(xué)校有282所，其中中學(xué)22所、小學(xué)164所、幼兒園93所，九年一貫制學(xué)校1所;全市在校學(xué)生79151人，其中中學(xué)生21763人，小學(xué)生34379人，幼兒21839人;全市學(xué)校在編公辦教職工4143人。
本人20xx年5月主持工作，20xx年2月?lián)谓逃珠L，由于教育工作牽涉面廣，事務(wù)繁多，遇到的問題也多，擺在我面前突出的問題主要有四個方面：一是城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不均衡問題。二是城區(qū)學(xué)校學(xué)位嚴重不足問題。三是教育系統(tǒng)歷史遺留問題。四是提升教育教學(xué)質(zhì)量問題。
本人感到壓力大，肩上的擔(dān)子重，面對這一嚴峻挑戰(zhàn)，我清理思路，確立目標(biāo)，制定原則，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心干工作，我始終要求自己堅持做到以下四點：
1.做一個信念堅定，依法行政的人。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護黨的形象，堅持黨的教育方針，依法治教，依法行政。堅定不移地貫徹執(zhí)行上級的規(guī)定和決策，認真及時落實市委、市政府的要求，不折不扣完成各項任務(wù)。
2.做一個求真務(wù)實，盡職盡責(zé)的人。認真履行教育行政第一責(zé)任人的職責(zé)，踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，忠于職守，愛崗敬業(yè)，注重實效，勇于擔(dān)當(dāng)，全心全意為人民服務(wù)，集中精力解決群眾反映教育的熱點、難點問題。
3.做一個勤于鉆研，專業(yè)能力強的人。積極學(xué)習(xí)和鉆研教育政策、教育理論、教育管理知識，不斷提升教育管理理念和管理水平。緊緊抓住教育發(fā)展的核心，牢牢把握教育改革的脈搏，拓展思路，為建甌的教育事業(yè)繪制藍圖。
4.做一個遵紀守法，廉潔自律的人。嚴格遵守法律法規(guī)，執(zhí)行規(guī)章制度，以身作則，率先垂范，廉潔自律，時刻以一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，自覺接受各級監(jiān)督。發(fā)揚民主精神，辦事公平、公正、公開，用人所長，容人所短，充分發(fā)揮集體的智慧，齊心協(xié)力干工作。
二、突出教育重點，落實工作職責(zé)。
教育工作點多面廣，為了更加有效、更有針對性地完成教育任務(wù)，近年來，我們在落實常規(guī)工作的同時，把握要領(lǐng)，突出"四個重點"，著力做到了"四個提升"，展示教育亮點，彰顯教育特色：
1.落實黨風(fēng)廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，服務(wù)意識和工作水平明顯提升。圍繞"為民務(wù)實清廉"主題，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，全體黨員干部積極參與，開展學(xué)習(xí)"三嚴三實"活動，落實中央八項規(guī)定，思想認識到位，各項措施得力，工作作風(fēng)得到有效轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識和工作水平明顯提升。
一是黨的群眾路線教育實踐活動扎實有效。20xx年開展黨的群眾路線教育活動中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，我結(jié)合自己的工作實際，帶頭給機關(guān)全體黨員和直屬學(xué)校黨支部負責(zé)人上黨課，其他班子成員依次輪流講黨課，形成有效的授課和學(xué)習(xí)機制。20xx年3月率先對教育局機關(guān)辦公場所進行調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)干部辦公場所面積大幅度減少，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，信訪室、資助中心、社管辦、人事股等對外辦事窗口的辦公場所面積增大，為外來辦事的群眾提供了良好環(huán)境。這是領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭作表率，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的一種體現(xiàn)，更是為民、便民、利民的一項重要舉措。
二是黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實處。近年來，城區(qū)小學(xué)招收學(xué)生改變了以往"寫條子打招呼拉贊助"等形式招收片外生，在招收片內(nèi)生后，有富余學(xué)額，通過現(xiàn)場抽簽的方式錄取片外生，社會反響很好，接受群眾監(jiān)督，確保中小學(xué)招生公平、公正、公開。教師招聘選拔實行"統(tǒng)一考試"、"公正面試"和"公開擇崗"方式，考生參加全省的統(tǒng)一考試，采取臨時抽調(diào)評委的方式公正面試，按考試成績自主選擇學(xué)校，考生和用人單位"雙滿意"。教育局事務(wù)實行民主科學(xué)決策機制，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)相結(jié)合的原則，完善"三重一大"決策制度，對招生考試、工程建設(shè)、教輔征訂、物品采購等項目及時公示，積極推進政務(wù)公開，增加各項工作的透明度，規(guī)范辦事流程，讓各項工作的運作在群眾的監(jiān)督下開展。
三是嚴格執(zhí)行八項規(guī)定。嚴格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，厲行勤儉節(jié)約。從20xx年到至今，每年公務(wù)接待費用、公務(wù)車費用、會議次數(shù)和會議費用逐年減少，特別是今年與去年同期相比，公務(wù)接待費減少70.8%，公務(wù)用車費用減少了60.2%，會議次數(shù)減少63%，會議費用減少58%。我們還對考評進行了刪減，整合了多項檢查考評項目，將安全、德育和教學(xué)等項目的考評整合為"幸福校園"創(chuàng)建工作考評，減輕學(xué)校的負擔(dān)。20xx年7月市教育局對機關(guān)股室進行精減，從18個整合為15個，并對7個股室負責(zé)人進行輪崗，通過輪崗大幅度提升了負責(zé)人的積極性和工作的有效性。
四是及時辦理*建議、政協(xié)提案和群眾來訪來信。20xx至20xx年共收到*建議21件，政協(xié)提案14件，我們把好深入調(diào)研、查擺問題、聽取意見、整改落實、及時回復(fù)等五個環(huán)節(jié)，認真辦理好答復(fù)件，辦結(jié)率100%，滿意率100%。市教育局連續(xù)三年獲"*建議辦理工作先進單位"和"政協(xié)提案辦理工作先進單位"榮譽稱號，市教育局獲"南平市文明單位"。市教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分期分批到學(xué)校開展"面對面"評議，搭建與群眾溝通交流新平臺，及時做好群眾反映問題的處理工作。與往年相比信訪件逐年大幅度下降，信訪件全部按相關(guān)程序及時辦結(jié)，辦結(jié)率100%。
2.教育重點工程建設(shè)卓有成效，"全面改薄"有序推進，工程數(shù)量、質(zhì)量和進度明顯提升。從20xx年至今，我們爭取上級資金約2.8億元，其中20xx年"全面改薄"資金達3453萬元，居全省第四位(至20xx年每年均有此次資金)，用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局調(diào)整，教育工程項目建設(shè)。20xx年以優(yōu)異的成績通過省級"兩項督導(dǎo)"評估驗收，取得了明顯的成效，主要有四個方面的"新變化"：
一是城區(qū)學(xué)校布局有了新變化。近年來，城區(qū)新建了建州小學(xué)、竹海學(xué)校、一中附小、高鐵新區(qū)實驗學(xué)校等4所學(xué)校，新增學(xué)位6120個。20xx年秋季建州小學(xué)投入使用，竹海學(xué)校為九年一貫制學(xué)校20xx年秋季開始招生一年級新生，今年招收初一學(xué)生100人。一中附屬小學(xué)20xx年投入使用，今年豪棟小學(xué)并入一中附小，學(xué)生數(shù)達860人。高鐵新區(qū)實驗學(xué)校一期教學(xué)樓已竣工，20xx年秋季開始招生。這4所學(xué)校開始招生，有效緩解城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)位壓力。
二是農(nóng)村學(xué)校校舍場地有了新變化。我們充分利用"全面改薄"、"校舍安全長效機制"資金，對農(nóng)村薄弱學(xué)校進行改造，對農(nóng)村學(xué)校校舍及其附屬設(shè)施進行重建、改擴建、抗震加固、維修等。目前，12所村完小、96個教學(xué)點運動場地水泥硬化，學(xué)校圍墻大門等附屬設(shè)施建設(shè)正在有序推進，已完成農(nóng)村13所中學(xué)塑膠跑道運動場，占農(nóng)村中學(xué)的93%，農(nóng)村5所中心小學(xué)已建成塑膠運動場，7所農(nóng)村中心小學(xué)塑膠運動場正在施工中，占農(nóng)村中心小學(xué)的86%。20xx年房道中心小學(xué)新校區(qū)投入使用。新建的房道中學(xué)、東游中學(xué)學(xué)生宿舍進入裝修，龍村中心小學(xué)教學(xué)樓進入主體建設(shè)階段，小橋中學(xué)教學(xué)綜合樓進入基礎(chǔ)施工階段。下階段還計劃新建南雅大康小學(xué)、水源大源小學(xué)等7所學(xué)校校舍，建設(shè)房道徐地小學(xué)、南雅葉康小學(xué)等28所學(xué)校圍墻、護坡。
三是學(xué)前教育項目建設(shè)有了新變化。20xx-20xx年爭取省上補助資金2251.14萬元，共新建5所幼兒園，改擴建5所幼兒園。目前新建的川石中心幼兒園已竣工投入使用，實驗幼兒園中睿分園完工，吉陽中心幼兒園進入裝修階段，東峰鎮(zhèn)中心幼兒園、順陽中心幼兒園已開工。改擴建龍村鄉(xiāng)、玉山鎮(zhèn)、小松鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年完工投入使用，房道中心幼兒園正在施工階段。20xx年實驗幼兒園舊園重建項目進入圖紙繪審階段，重建后的實驗幼兒園將是集現(xiàn)代化與傳承文化相結(jié)合的精品幼兒園。豪棟小學(xué)搬遷后，改建成芝山中心幼兒園，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美而寬敞，已投入使用。
四是教育教學(xué)設(shè)施有了新變化。投入911萬元為175所學(xué)校采購添置課桌椅34672套、電腦1537臺。96個教學(xué)點實行"數(shù)字教育全覆蓋"項目設(shè)備，配送秉英分布式知識管理與互動教學(xué)軟件，爭取讓各教學(xué)點充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開足開齊課程，目前已基本實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋。27所學(xué)校397個班級配備了"班班通"，有效地為學(xué)生提供感性材料，提高教學(xué)效果，學(xué)校裝備水平上了新臺階。
五是職業(yè)和成人教育有了新變化。職業(yè)中專學(xué)校新校區(qū)的實訓(xùn)大樓、學(xué)校大門、門房及配電房已完工。學(xué)校250米塑膠跑道運動場正在施工建設(shè)中。學(xué)生宿舍、食堂項目正在圖紙預(yù)審階段，新校區(qū)計劃20xx年建成投入使用，職業(yè)中專整體搬遷新校區(qū)后，舊校區(qū)將規(guī)劃為義務(wù)教育初中學(xué)校。爭取資金500萬元新建"建甌市葉柳春教師培訓(xùn)中心"，目前已破土動工，培訓(xùn)中心的建成將為我市教師培訓(xùn)、教育科研和終身學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的教育平臺。
3."幸福校園"創(chuàng)建有序推進，感動人物傳遞正能量，課改推廣顯特色，師生幸福指數(shù)逐日提升。20xx年，根據(jù)市委、市政府建設(shè)"幸福農(nóng)村"的要求，我們在全市學(xué)校開展以"幸福校園"創(chuàng)建活動，形成一整套的創(chuàng)建和考評體系，扎實有效地開展創(chuàng)建活動。20xx年至20xx年對自愿申報的31所學(xué)校進行了評估驗收，表彰了創(chuàng)建成效明顯的17所學(xué)校，并頒發(fā)了"創(chuàng)建幸福校園工作先進單位"獎牌。通過三年的努力，有效提升全市師生的幸福指數(shù)，提高社會對教育的公眾滿意度，為建設(shè)"幸福建甌，美麗農(nóng)村"奠定堅實的基礎(chǔ)。五個方面得到明顯的成效：
一是安全防范意識增強了。學(xué)校安全管理制度得到進一步完善，安全管理措施得到進一步規(guī)范落實，校園安全隱患得到有效整治，安全責(zé)任事故得到有效預(yù)防，師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全得到有效保障。建立矛盾調(diào)處機制，及時調(diào)處、化解矛盾。抽樣調(diào)查中教師安全知識知曉率達優(yōu)秀等級的有96%，學(xué)生安全知識知曉率達優(yōu)秀等級有91%，師生安全防范意識增強，教學(xué)秩序井然，學(xué)校安全穩(wěn)定。
二是生態(tài)文明意識增強了。加大了資金投入，向農(nóng)村學(xué)校傾斜，校園面貌煥然一新。校園科學(xué)布局，合理規(guī)劃，綠化美化凈化，綠樹成蔭，花團錦簇，樹木花草覆蓋率明顯提升，空氣清新，生態(tài)化環(huán)境美麗怡人，山區(qū)學(xué)校負氧離子濃度超過5000個/立方厘米，平原地帶學(xué)校負氧離子濃度超過3000個/立方厘米，城區(qū)學(xué)校負氧離子濃度超過1800個/立方厘米左右。師生環(huán)保知識知曉率達85%以上，師生環(huán)保意識增強。改善校園生態(tài)環(huán)境，增加負氧離子濃度，師生對校園環(huán)境的滿意率高，提高師生的幸福指數(shù)。
三是育人氛圍更加濃厚了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主意識強，人文環(huán)境好，干群關(guān)系、師生關(guān)系和諧，教師對班子成員認可度較高。學(xué)生及家長對學(xué)校落實惠民政策滿意率高，食堂管理規(guī)范，食品符合要求，接受家長監(jiān)督。宿舍整潔干凈、布置美觀、環(huán)境優(yōu)美，文體活動豐富。寄宿生及家長對生管教師、生活指導(dǎo)員、宿舍條件、食堂管理等滿意率達98%以上，營造像家一樣溫暖的校園環(huán)境。
四是校園正能量增多了。學(xué)生遵守紀律，文明禮貌，團結(jié)互助，積極向上，陽光活潑，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，精神面貌好。教師為人師表，愛崗敬業(yè)，管理育人，教書育人，服務(wù)育人，教風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生對教師的滿意率高達98%。20xx年開展建甌市"感動校園人物"評選表彰，8名教師和2名學(xué)生獲獎，其中建甌市房道鎮(zhèn)中心小學(xué)科普教師陳盈瀚入選"中國好人榜"。通過評選樹立典型，以榜樣的作用引導(dǎo)人，弘揚社會主義核心價值觀，傳遞正能量。近年來，我們進一步加強師資隊伍建設(shè)和校長隊伍的管理，組織校長參加北京、上海、浙江等地方的高校和名校培訓(xùn)學(xué)習(xí)"充電"，集聚正能量。
五是校園活力增添了。全面推行"自主互助，展示反饋"課堂教學(xué)模式改革，增添了課堂的生命力，課堂活躍、高效、充滿活力。作為福建省推薦項目參加20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎評審，20xx年該項目榮獲南平市政府頒發(fā)的"教育教學(xué)成果二等獎"。學(xué)校開展拓展性大課間活動，課時活動精彩紛呈。校園成立籃球、羽毛球、廣場舞等協(xié)會，開展競賽活動，校園富有時代氣息，文化活動豐富多彩、師生身心健康、精神風(fēng)貌良好。
4.依法治教，依法行政，妥善解決群眾反映的熱點難點問題，群眾對教育的滿意度不斷提升。我把遵守、落實教育法律法規(guī)作為教育行政工作的出發(fā)點和立足點，嚴格按照法律法規(guī)的權(quán)限與職責(zé)，規(guī)范、高效、公平、公正地行使教育行政管理權(quán)力。依照有關(guān)的法律法規(guī)組織實施教育教學(xué)活動，實現(xiàn)學(xué)校管理與運行機制的制度化和規(guī)范化。在通過建立溝通交流平臺的同時，依法依規(guī)妥善處理解決群眾反映的熱點、難點問題，全面提升了教育形象。學(xué)生、教師、家長和社會對學(xué)校的綜合滿意程度大幅度提升。
一是著力解決村級學(xué)校辦學(xué)條件薄弱的問題。村級小學(xué)的辦學(xué)是老百姓反映多，關(guān)注度高的問題，也是*建議中提及的議項。近年來，本人帶頭落實班子掛點聯(lián)系學(xué)校制度，下基層深入村完小、教學(xué)點了解學(xué)校詳細情況，全市農(nóng)村54所完小，我到過52所，全市96個教學(xué)點，我到過78所，與一線教師員工面對面交流溝通，對基層學(xué)校存在的問題和困難深入了解，積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居溝通協(xié)調(diào)，為學(xué)校、教師、學(xué)生解決實際的問題。僅20xx年及時解決了川石徐布小學(xué)，迪口可建小學(xué)，小橋高門小學(xué)、龍村擎天巖小學(xué)等學(xué)校校舍、廁所、圍墻的修繕問題，改善村級小學(xué)辦學(xué)條件。20xx年就安排584萬元改薄資金，對96個村級教學(xué)點的運動場水泥硬化，學(xué)校圍墻大門等附屬設(shè)施建設(shè)。改善農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，重視農(nóng)村學(xué)校的教育質(zhì)量，我們著力辦好村級學(xué)校，讓農(nóng)村的孩子留在家門口上學(xué)。
二是著力解決務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問題。近年來，大量的務(wù)工人員子女涌入城區(qū)，就學(xué)成了學(xué)校的難題，也成了社會關(guān)注的熱點問題。我們新建了建州小學(xué)、竹海學(xué)校、一中附小、高鐵新區(qū)學(xué)校等，新增一年級學(xué)位800多個，緩解城區(qū)小學(xué)招收隨遷子女的入學(xué)壓力。除芝華中學(xué)、四中原招收務(wù)工隨遷子女外，近年二中、三中、竹海學(xué)校的七年級也招收一定數(shù)量的務(wù)工隨遷子女，有效解決隨遷子女入學(xué)問題。我們嚴格把好報名審核關(guān)，采取優(yōu)先條件與現(xiàn)場抽簽相結(jié)合的方式招生，聘請*代表、紀檢監(jiān)察、學(xué)生家長參與現(xiàn)場抽簽，招生工作公平、公正、公開、有序進行，群眾反映好、評價高。
三是著力解決教師招不滿、留不住的問題。城市有著優(yōu)厚的待遇和較大的發(fā)展空間，年青人想往城市流動，近年來出現(xiàn)了教師招不滿、留不住的現(xiàn)象。20xx年教師招聘110名，7人離崗。20xx年教師招聘130名，10人離崗。20xx年教師招聘指標(biāo)210名，有10個崗位空缺，5人離崗。首先我們著力改善農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)施，營造教師良好生活工作環(huán)境。其次，提高農(nóng)村教師的待遇，在職稱評聘上給予優(yōu)先照顧，向市政府申請對農(nóng)村偏遠山區(qū)的教師補助。再次，開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對、教師輪崗支教農(nóng)村等措施。
四是著力整治教師有償補課問題。教師有償補課是各地存在的普遍現(xiàn)象，也是群眾及其關(guān)注的問題。我們加強對教師隊伍的管理，學(xué)校與教師簽訂責(zé)任書，落實"一崗雙責(zé)"，加大了宣傳力度，引導(dǎo)教師做有良知的教育工作者。學(xué)校黨員干部發(fā)揮示范作用，做無償補課的表率，樹立正面典型，塑造教育工作者的良好形象。我們制定了《關(guān)于深入開展治理組織有償補課、有償家教和違規(guī)辦班收費補課專項活動實施方案》，以教育紀檢部門牽頭，開展有償補課專項整治，并對查實的現(xiàn)象給予處理，通過專項整治取得了一定的成效。
五是著力解決教師隊伍歷史遺留問題。教師隊伍人數(shù)多，歷史遺留的問題也不少，他們多次上訪，我們及時接訪，認真對待，相方設(shè)法，多渠道多方面做工作，妥善解決了反映強烈且矛盾突出的問題，主要有四類：第一類是20xx年南雅中心小學(xué)8位村校長收柴火費不服處分的問題。我多次深入村小，到他們家中與他們談心，耐心解釋，多渠道給予關(guān)心，解除他們心里障礙，20xx年圓滿解決。第二類是1998年辭退代課人員要求補償補助問題。20xx年已辦理496人，目前正在辦理約900村聘代課教師補償補助工作。第三類是14位99屆"入學(xué)不入校"人員要求入編、轉(zhuǎn)為事業(yè)社保的問題。通過多方面的努力，目前已經(jīng)形成共識，有望得到圓滿的解決。第四類是1990年學(xué)歷不達標(biāo)的300多位教師要求補足教齡的問題。已得到省教育廳的書面復(fù)函，目前正在積極協(xié)商解決。
三、正視困難問題，明確整改方向。
回顧過去，我們在推進依法治教、教學(xué)改革、重點項目、育人機制、教師發(fā)展、文化建設(shè)、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等方面取得了明顯的成效，在取得成績的同時，我們也清醒地看到，與市委、市政府的要求相比，與全市經(jīng)濟發(fā)展水平和人民群眾的期盼相比，還有一定的差距，教育改革與發(fā)展還面臨著許多困難和問題，如建甌一中新校區(qū)建設(shè)遲遲難以推進的問題，農(nóng)村教師嚴重缺編的問題(今年全市中小學(xué)自聘教師達247人，公辦幼兒園317人)，農(nóng)村教師招來留不住的問題，特殊教育學(xué)校整合難問題，農(nóng)民工子女入學(xué)擇校要求高等問題。個人還存在下基層不深，創(chuàng)新思路不寬，吃苦精神不足等問題。
今后，我著力從三個方面進一步加強：
1.強化學(xué)習(xí)，提升服務(wù)水平。認真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中全會精神，與時俱進，努力提高政治理論水平。認真查擺問題，及時整改，邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊反思、邊總結(jié)，不斷提升工作水平。深入基層學(xué)校，了解學(xué)校情況，努力解決學(xué)校存在的問題和困難，進一步提高服務(wù)水平。
2.加強管理，提升隊伍素質(zhì)。一是領(lǐng)導(dǎo)班子團隊的管理。建立領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)管理責(zé)任制，分工明確，落實責(zé)任，團結(jié)互助，凝聚團隊力量。二是校長隊伍的管理。嚴格執(zhí)行校級領(lǐng)導(dǎo)干部民主推薦、考核任用程序，開展校長量化考評標(biāo)準(zhǔn)，組織校長參加培訓(xùn)。三是教師隊伍的管理。加強師德師風(fēng)建設(shè)，進一步完善教師管理機制，嚴格執(zhí)行師德考評制度。四是抓好機關(guān)工作人員的管理。加強機關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)。
3.突出重點，提升工作成效。一是穩(wěn)步推進教育重點項目建設(shè)，確保工程質(zhì)量和安全。二是著力解決群眾反映的熱點問題。三是持續(xù)開展創(chuàng)建"幸福校園"活動，提升師生幸福指數(shù)。四是加強校園文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位委員，今后我將進一步把握教育發(fā)展形勢，緊緊圍繞"抓質(zhì)量，保安全，促發(fā)展，創(chuàng)幸福校園，努力辦好人民滿意教育"的工作目標(biāo)，不斷加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，穩(wěn)步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實施課程改革，努力提高教育質(zhì)量，開創(chuàng)教育工作的新局面。謝謝大家!
教育研究人員的述職報告篇五
20__年10月份，我擔(dān)任了迎園中學(xué)校長助理一職，專門負責(zé)中專工作。做到現(xiàn)在有三個月。
在做這份工作時，我首先有兩個愿望，那就是：一是要盡量不給學(xué)校和其他部門增添勞動量;二是要借中專管理的機遇，用自己的實踐嘗試自己的德育理想?，F(xiàn)將自己的主要工作向全體教工匯報如下：
一中專管理工作。
雖然中專只有兩個班級，但她卻是個雙重管理的部門，總校對分校有較高的要求卻不給予很多的指導(dǎo)，我的工作要涉及到教學(xué)管理、學(xué)籍管理、經(jīng)費使用、德育管理和后勤管理，可以說麻雀雖小五臟俱全。收費、搬書(書分了幾批才到)、課程安排、檔案材料、發(fā)校服、結(jié)帳、安排實驗到總校、召開家長會、調(diào)課，安排考嘗監(jiān)考、軍訓(xùn)等等也十分煩瑣。好在我們離開教室很近，加上我還是比較能夠適應(yīng)，并能有效地發(fā)揮學(xué)生的作用，所以一切都可以比較快而且比較順利地完成。近一個學(xué)期來，我可以說沒有給學(xué)校教務(wù)處、德育處、總務(wù)處增添多少麻煩。我們六門學(xué)科的期中考試，可以說是在悄然無聲中完成的，我們的學(xué)生幾乎沒有到過德育處，我們還看到總務(wù)處人力不夠，主動為學(xué)校解決圖書館搬書、化學(xué)生物儲藏室實驗室的衛(wèi)生問題，為小朋友走路不摔跤而清理場地上的冰雪。
二創(chuàng)收情況。
本學(xué)期共向?qū)W生收費20萬，除交給總校6萬元以外，其余14萬都進入學(xué)校帳戶。在向每位學(xué)生收取的500元代辦費中，475元是書費和服裝費，幫助德育處完成青年報記26元，其他學(xué)?；顒又兄С錾倭?，共使用了516元，我們計劃用下學(xué)期收的500元作平衡調(diào)劑。一學(xué)期來，學(xué)生沒有因為收費問題產(chǎn)生疑問。我可以說在經(jīng)濟上，沒有糊里糊涂的用掉學(xué)校一分錢。過年后，我們馬上又有14萬收入，對此我表示高興。
同時，我認為，管理好這些學(xué)生，讓他們愛護好學(xué)校的財產(chǎn)也是一種節(jié)約，所以我們抓好了班級管理，配好了節(jié)電員和節(jié)水員，我們老師、學(xué)生用的破辦公桌、課桌都保護得比較好，沒有叫學(xué)校再添置過，兩個班級沒有一個課桌被損壞掉。因此可以繼續(xù)用。
三班級管理。
我同時又是個班主任，我把班級當(dāng)作自己的德育基地，嘗試著用現(xiàn)代教育理念進行管理，我認為很有效果，雖然學(xué)生基礎(chǔ)不好，過去也沒有多少成功體驗，但在我這里，我讓他們實現(xiàn)了。為此，我為學(xué)校的班主任上了一堂這方面的課，在此不再展開。
四其他工作。
學(xué)校有時候?qū)⒅袑：徒梯o組因工作需要作合并，如開會，討論，發(fā)調(diào)查表，捐款，檢查什么的都叫我牽頭，這些人員分布在后樓的1—5樓，前樓、行政樓門房對面等相當(dāng)分散，所以一樣的工作也許我這里就比較麻煩，但我還是保證質(zhì)量完成了。輪到行政值班，我會很好的看住學(xué)生的午餐，晚上認真的看護好學(xué)校。
這就是我作為一個普通干部在這里所做的工作，不當(dāng)之處請?zhí)釋氋F意見。
教育研究人員的述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
大家好！我叫xxx，現(xiàn)年38歲，中共黨員，從教20年。2008年9月開始任宜君縣第二中學(xué)教育處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
一、德高為師身正為范。
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進取精神，主動、認真、負責(zé)地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當(dāng)好校長的參謀和助手，當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鎮(zhèn)級“三育人”先進個人和縣級誠信教師。
二、愛崗敬業(yè)樂于奉獻。
為教育干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教育處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過多計較自己的個人得失。2008年8月任職教育處副主任以來，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、勤勉工作求真務(wù)實。
在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光，放學(xué)護送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教育處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
四、甘做公仆服務(wù)師生。
構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)、討教，學(xué)習(xí)新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實驗當(dāng)中。教育處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步實施相應(yīng)的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。
五、心胸坦蕩清貧工作。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執(zhí)行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
六、存在的問題。
學(xué)校德育工作是學(xué)校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學(xué)校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務(wù)。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:。
1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學(xué)校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。
3、作為學(xué)校德育工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。
七、今后的工作思路：
四是在下學(xué)期，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。
八、結(jié)束語。
先精神；埋頭苦干，講求實效的務(wù)實精神；服從大局，團結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)宜君縣第二中學(xué)更加輝煌燦爛的明天。
教育研究人員的述職報告篇七
2xxx年以來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高加強服務(wù)意識，積極協(xié)調(diào)配合局機關(guān)股室和上級機關(guān)、區(qū)直相關(guān)部門，認真完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)將人事股近期思想、工作及廉政情況報告如下：
人事股的主要職責(zé)是負責(zé)局機關(guān)及所屬單位的人事、勞動工資、年度考核、機構(gòu)編制管理、表彰獎勵、人事檔案管理等工作；指導(dǎo)制定教育系統(tǒng)中長期人才發(fā)展規(guī)劃；負責(zé)教師資格認定的管理和中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審?fù)扑]工作；規(guī)劃并指導(dǎo)教育行政管理人員及所屬各級各類學(xué)校校長隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作；指導(dǎo)全區(qū)各級各類學(xué)校內(nèi)部人事與分配制度改革；指導(dǎo)各類師范類畢業(yè)生就業(yè)，并負責(zé)畢業(yè)生檔案管理、辦理就業(yè)報到手續(xù)。
今年以來，我們主要做了以下工作：
1、在人事部門的指導(dǎo)下，完成了2xxx年度的職稱評定的全部工作。2xxx年我區(qū)教育系統(tǒng)共評定通過了25名中學(xué)高級教師，30名中學(xué)一級教師，40名小學(xué)高級教師，以及124初級職稱，共219人的信息上報到職稱數(shù)據(jù)庫。
2、在人事部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下，完成了2xxx年的人事年度報表上報工作。人事年報工作如果簡單理解，就是數(shù)字的堆砌，但實質(zhì)上作為國家每年人事政策與工資政策制定的依據(jù)，具有重要的意義。對此，我們本著“嚴肅認真，力求準(zhǔn)確”的原則，對全區(qū)教育系統(tǒng)43個單位、4000多個人員的十多萬個數(shù)據(jù)進行整理分析統(tǒng)計匯總，并與上年度的數(shù)據(jù)進行參照對比后，及時準(zhǔn)確上報。
3、根據(jù)區(qū)政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資政策，配合人事與財政部門，要求各單位“實事求是，務(wù)必準(zhǔn)確”，反復(fù)兩次審核了義務(wù)教育學(xué)校3419名教師的績效工資標(biāo)準(zhǔn)，保證了績效工資的及時發(fā)放，促進了全區(qū)教育大局的穩(wěn)定。
1、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個考核小組，完成了2xxx年度的3823名教職工的年度考核工作。
2、按照省教育廳的通知精神，對3名特困優(yōu)秀教師進行了春節(jié)慰問工作，把每人500元的慰問金及時送至特困優(yōu)秀教師家中。
根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排，配合相關(guān)股室，做好新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作與安全活動月的檢查工作，3次到所承包的5所學(xué)校進行檢查督導(dǎo)。
１、按照市局統(tǒng)一安排，經(jīng)局黨組同意，選派5名中學(xué)正副校長參加了中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)。
２、根據(jù)區(qū)人事部門的統(tǒng)一安排，完成了2xxx年通過專業(yè)技術(shù)評定的219位教師聘任呈報工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發(fā)放完畢。
1、按照省教師資格管理中心的統(tǒng)一安排，對轄區(qū)內(nèi)的2所大專以上院校的師范教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生進行了教師資格認定的報名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認定共通過897人，897本認定證書均打印、填寫、發(fā)放完畢，認定數(shù)據(jù)按時上報國家教師資格認定中心數(shù)據(jù)庫。
２、按照區(qū)編委的統(tǒng)一部署，經(jīng)局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時上報。
１、按照局黨組的研究意見，配合區(qū)財政部門與局計財股，再次對義務(wù)教育學(xué)校在職在崗教師進行人員審核，確?？冃ЧべY的及時準(zhǔn)確發(fā)放。
２、經(jīng)局黨組研究，會同區(qū)教師進修學(xué)校，舉辦了全區(qū)小學(xué)校長第五期的任職資格培訓(xùn)，共培訓(xùn)小學(xué)正、副校長54名。培訓(xùn)已于7月中旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。
１、按照區(qū)政府統(tǒng)一部署，及時完成了全區(qū)3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務(wù)教育學(xué)校的績效工資的增加與非義務(wù)教育單位預(yù)增發(fā)津補貼的增加，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然時間緊，任務(wù)重，人員情況復(fù)雜，想法不一，仍按時完成了工作，保證了大局的穩(wěn)定。
２、在局領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下，召開座談會，對2xxx-2xxx學(xué)年度的支教情況進行調(diào)查了解，并依據(jù)173名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書。
３、經(jīng)局黨組研究，會同區(qū)教師進修學(xué)校，對我區(qū)人事部門新招聘的30名教師進行了新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)已于8月上旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。
１、制定并傳達下發(fā)了2xxx年優(yōu)秀教師評先通知。
２、制定并傳達了2xxx-20xx學(xué)年度的支教工作計劃。
３、對43個單位244位教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)變動逐一進行了調(diào)整，調(diào)整結(jié)果與相關(guān)證明材料已報送區(qū)職稱管理辦公室，相關(guān)數(shù)據(jù)已歸入職稱管理數(shù)據(jù)庫。
當(dāng)前開展的工作：
１、在評先工作領(lǐng)導(dǎo)小級的領(lǐng)導(dǎo)下，收集整理匯總優(yōu)秀教師評選材料，并對評選結(jié)果進行審核。
２、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，落實新學(xué)年的支教工作計劃。
３、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，與人事部門結(jié)合，制定特級教師的評選方案，向省廳推薦特級教師候選人。
此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學(xué)習(xí)與研討活動，并配合其他股室完成了其他各項工作任務(wù)。
教育研究人員的述職報告篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
本學(xué)期工作即將結(jié)束，冷靜思考，反問自己，到底為學(xué)部做出過什么貢獻，取得過什么成績？我實在是一個普通的人，既沒有什么驕人的成績可以炫耀，也沒有什么架子可以值得擺，我只是在劉校長孫校長的指導(dǎo)下，做了一些實實在在的事情。談起對學(xué)生的常規(guī)管理，在座的好多老師是行家里手，更有發(fā)言權(quán)?；仡欉@半年，學(xué)部德育工作穩(wěn)定、有序，嚴字當(dāng)頭，在社會影響重大。主要得益于學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體教師尤其是班主任的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把半年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平。
本人擁護黨的路線、方針、政策，有較強的為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識，平時能以身作則自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，早到校，晚離校，多年如一日，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責(zé)，不推諉，平時能注意團結(jié)同志聽取周圍老師意見，改進自己的工作，嚴以律己，以身作則。
二、不斷努力奮進，提升業(yè)務(wù)水平。
學(xué)生管理是一門藝術(shù)，為了提高管理水平，我平時主動與班主任及時溝通，共同探討學(xué)生的管理教育工作，并注重經(jīng)驗的積累。作為一名教師，我有著好勝的一面，但在工作中我始終記著“虛心好學(xué)、以誠待人、尊重他人”。另外，抓住一切外出學(xué)習(xí)的機會，學(xué)他人長，補己之短，并學(xué)以致用。尤其是劉校長的整體建構(gòu)管理理念給了我很大提升，讓我明白：有了工具做鋪墊，其實管理也是一個問題。
三、樹立服務(wù)意識，踏實做好每件事。
德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨，教育處就是為老師、學(xué)生服務(wù)的對此我體會頗深。每天6點多到校，巡視教學(xué)樓內(nèi)情況，協(xié)助執(zhí)周加強管理，及時處理突發(fā)事件。每個課間只要沒事肯定在外面巡視。
1、強化管理，完善制度。
新時期德育工作變得越來越復(fù)雜，我在調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)部實際完善了了《中學(xué)部學(xué)生量化考核暫行條例》、《中學(xué)部學(xué)生違紀處分條例》、《中學(xué)部班主任工作制度》、《中學(xué)部班主任一日常規(guī)》、《中學(xué)部學(xué)生禮儀》規(guī)范、《中學(xué)部學(xué)生安全制度》、《中學(xué)部宿舍管理制度》、《中學(xué)部學(xué)生一日常規(guī)》等制度，規(guī)范德育的常規(guī)管理，從而使中學(xué)部德育常規(guī)管理向制度化、規(guī)范化邁進。
2、抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育，感恩教育、信心教育，以促進更優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
本學(xué)期學(xué)校教育處加大了對學(xué)生日常行為規(guī)范教育、儀容儀表的檢查，規(guī)定學(xué)生在校一律穿校服，不留長發(fā)、怪發(fā)、不染彩色頭發(fā)、不穿拖鞋、不留長指甲、不挽褲腿、不帶手機、不吸煙、來去排隊，食不言寢不語等。講文明、講禮貌，不亂丟垃圾、不亂吐痰亂畫、亂踩等等。并把學(xué)生的行為規(guī)范管理一方面納入學(xué)生個人的操行量化，另一方面納入班級管理量化中，同時我會同各年級組長、教育干事不定時地對學(xué)生的上述行為進行檢查，經(jīng)過常抓不懈，學(xué)生良好的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成，無聲自習(xí)已成習(xí)慣。學(xué)生基本知道了什么時間干什么事，什么該做，什么不該做。
3、開展豐富多彩的教育活動，加強校園文化建設(shè)。
為豐富校園文化生活，各部門協(xié)助教育處開展了許多有益于學(xué)生身心健康的文化活動，增強了學(xué)生體質(zhì)，陶冶了高尚情操，尤其是教室宿舍文化建設(shè)更是提高了學(xué)部文化品位，展現(xiàn)了學(xué)生精神面貌。通過這些教育、教學(xué)活動，使學(xué)生進一步明確奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、班級管理，教育教學(xué)工作一身垂范。
本學(xué)期除了教育處工作以外，我擔(dān)任初。
一、初二4個班的地理教學(xué)工作，積極參加各類教研活動，努力提升業(yè)務(wù)水平，并代表博山區(qū)參加了市優(yōu)質(zhì)課評選，為全區(qū)地理老師示范說教材。這些成績的取得都歸功于我們的建構(gòu)理念。
四、存在的問題。
由于能力有限，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，半年來，我始終在摸索管理的方法和藝術(shù)，極力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，而且有時說話急，缺乏藝術(shù)性，令老師受不了，敬請原諒；學(xué)生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；工作不能持之以恒，量化考核工作時松時緊，這有待于在后期的工作中加強；工作預(yù)見性、前瞻性有待進一步提高。
總之，老師們，不管怎樣，我們的目標(biāo)是一致的，那就是把學(xué)生培養(yǎng)好，提升朝陽學(xué)校中學(xué)部教育質(zhì)量，盡管我個人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點，我對學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進，把中學(xué)部的德育工作推向新的臺階。
謝謝大家！！
2006年1月10日。
教育研究人員的述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，同志們：
__第八屆教代會，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了?，F(xiàn)在，我受大會主席團的委托向大會作震湖中學(xué)工作報告，請各位代表予以審議，并請列席代表和在百忙之中專程出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
__年，在教體局和鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的奮力拼搏下，__中學(xué)以“復(fù)興路―中國夢”為指導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作，緊緊圍繞教體局的工作目標(biāo)，繼續(xù)堅持以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校的辦學(xué)理念;堅持以工作業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競爭促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強力打造品牌學(xué)校的治校方略;全面貫徹教育方針，扎實推行“高效課堂”，堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖，積極推進學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚吃苦耐勞，甘于奉獻，奮發(fā)向上，爭先創(chuàng)優(yōu)，遵規(guī)守紀，團結(jié)合作的精神，創(chuàng)建和諧校園，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)了我校教育的又好又快發(fā)展。一年來，我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
段的工作;在此基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子針對在黨的群眾路線教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的問題，進行認真梳理和研究，統(tǒng)一思想、理清思路，明確整改目標(biāo)和方向，積極整改落實，取得了積極的成效。
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是教育實踐活動落到實處、取得實效的關(guān)鍵。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，是我們黨加強作風(fēng)建設(shè)的重要方法，也是開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要原則。在黨的群眾路線教育實踐中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實做到了把自己擺進去，帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，旗幟鮮明的做出了表率。一級做給一級看，一級帶著一級干。正是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教室、食堂和一線的務(wù)實中，全校上下體會到了學(xué)校凝心聚力促發(fā)展之真，對服務(wù)師生辦實事之誠，并以樂于干事創(chuàng)業(yè)的志氣、勇于改革創(chuàng)新的銳氣，促使思想觀念有了新變化、務(wù)實辦學(xué)有了新進展、服務(wù)師生有了新作為。
2、堅持群眾路線，是教育實踐活動落到實處、取得實效的法寶。開展教育實踐活動，就是要堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，以人民群眾為鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病。對于學(xué)校而言，全體師生員工就是最廣大的人民群眾。在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學(xué)校始終堅持眼睛向下、重心下移，深入一線問政于師生、問需于師生、問計于師生，找準(zhǔn)問題所在、民心所向，并堅持開門搞整改，請師生監(jiān)督批評，滿意的才通過，不滿意的決不放過，努力讓每位師生都能共享出彩的機會、共享發(fā)展的成果，努力取得讓全體師生滿意的成效。
3、堅持改革創(chuàng)新，是教育實踐活動落到實處、取得實效的動力。改革是最大的紅利，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。正是始終發(fā)揚敢闖敢試、敢為人先的勇氣，始終保持永不僵化、永不停滯的狀態(tài)，學(xué)校才能跨越一個又一個的困難，取得一個又一個的成功。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，針對查找出來需要重點解決的問題，學(xué)校始終強調(diào)要打破慣性思維，“不能穿新鞋走老路，不能用新瓶裝舊酒”，而要努力在繼承的基礎(chǔ)上站的更高、看的更遠，在改革創(chuàng)新中走的更遠、走的更好，讓廣大師生看到變化、見到實效、感到滿意。
二、構(gòu)建適合當(dāng)前教育教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的高效課堂模式。
以深化教育改革、提高課堂教學(xué)的實效性為目標(biāo)，以細化課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，針對目前課堂教學(xué)方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，為了充分落實學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生自信和挖掘?qū)W生潛力，采用“自主、合作、探究”新課程理念，學(xué)習(xí)、借鑒“太平中學(xué)教學(xué)模式”和兄弟學(xué)校課改經(jīng)驗，進一步深化課堂教學(xué)改革，堅持以“三環(huán)六步教學(xué)”教學(xué)模式為抓手，認真編寫導(dǎo)學(xué)案，全面提升教師的課堂教學(xué)能力，促進課堂教學(xué)改革的深入開展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和全面實施素質(zhì)教育。
1、課任教師全員參與，人人展示，組中推優(yōu)，重點發(fā)展。所有教學(xué)人員必須展示，從中選取優(yōu)秀者，學(xué)校安排專門時間集中展示，優(yōu)勝者在評先晉級時優(yōu)先考慮，并搭建平臺，推薦參加市級以上公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。
2、各教研組認真組織教師參加校本教研活動，活動主題就是“改進、完善‘三環(huán)六步教學(xué)’教學(xué)模式”。各教研組認真組織教師聽評課。各種公開課必須按照“一課兩上三討論”的要求認真準(zhǔn)備;評課重心就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式上課，各個環(huán)節(jié)設(shè)置是否合理。
3、學(xué)校定期檢查、抽查導(dǎo)學(xué)案，重要標(biāo)準(zhǔn)就是是否按照“三環(huán)六步教學(xué)”模式備課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，或進行誡勉談話，若不改正將責(zé)令停課反思。
4、定期進行高效課堂研討會，及時改進、豐富、完善“三環(huán)六步教學(xué)”模式。各教研組要全員參與“三環(huán)六步教學(xué)”模式課題研究，及時進行階段總結(jié)，并形成材料。
三、加強過程管理，提升課堂育人質(zhì)量。
進一步明確方向，堅持抓教學(xué)質(zhì)量提升的四個不動搖。即堅持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖;堅持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖;堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖;堅持弘揚校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向三風(fēng)要質(zhì)量的思想不動搖。學(xué)校層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個中心，確立了夯實基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭創(chuàng)一流的奮斗目標(biāo)。
1、以校本研修活動為載體，向校本教研要質(zhì)量。兩個學(xué)期的期初，我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績，查找了自身教學(xué)中存在的問題，提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個層面進行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實可行的改進措施。全體教師在認真設(shè)計課堂教學(xué)的同時，每次講完課后，都認真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過創(chuàng)新——反思——完善——再反思——再完善——再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實效性得到較大的提高。
2、鞏固教學(xué)評估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。強化教學(xué)常規(guī)的落實，注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。教導(dǎo)處堅持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長堅持聽課、評課，每學(xué)期參加校本教研活動都超額完成了上級下達的任務(wù)。
3、以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作，激勵師生爭先創(chuàng)優(yōu)。在學(xué)生中開展了一帶一、一帶二為形式的小老師活動，通過抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學(xué)科的教師，促進了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在學(xué)習(xí)上開展良性競爭。
四、進一步推進學(xué)校文化建設(shè)，促進了學(xué)校又好又快發(fā)展。
1、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長和學(xué)生成長的深厚土壤。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)?；顒游幕?，學(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機統(tǒng)一，通過豐富多彩的學(xué)校文化活動彰顯了學(xué)校精神文化，促進學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。為此，我們從班級文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級環(huán)境的熏陶作用，激勵學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。此外，我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵作用，把它們設(shè)計成美觀的招牌張貼在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時刻鼓勵廣大師生不斷上進，力求完美。
2、堅持育人為本的理念，扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進一步樹立了向德育要質(zhì)量的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。明確了重點，細化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機，進一步深化德育工作。
3、提高了學(xué)校精細化管理水平。我們堅持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機結(jié)合，要求管理人員做到五管理即懂管理、會管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了聚精會神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量的良好局面，促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
教育研究人員的述職報告篇十
1、認真抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理，配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計及上課情景，及時反饋，切實提高課堂教學(xué)效率。及時了解本學(xué)科的教學(xué)成績，對薄弱班級進行認真分析，查找原因，幫忙提高。
2、組織公開課教學(xué)，開展聽課和評課活動，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室對本組的教師進行不定時的聽課，異常是對初三畢業(yè)班教師和初一、初二的年輕教師，我們組織了本組有經(jīng)驗、負職責(zé)的教師進行了團體聽課和個別指導(dǎo)，取得必須的鞭策效果，對于提高教師的業(yè)務(wù)水平也起到了必須的作用。
3、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來，我們在學(xué)校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下，先后開展了“課堂教學(xué)的有效性”、“學(xué)生理科思維的培養(yǎng)”、“細化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言;同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，異常在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的教師進行了深入的探討，異常是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南教師到我校進行專題講座，講座的資料包括“新課標(biāo)的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評價報告”等，取得了必須的效果。
4、切實落實競賽輔導(dǎo)事宜，資源共享，職責(zé)到人。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。即便如此，我們數(shù)學(xué)組在競賽培訓(xùn)方面還是踏踏實實的開展，做到有計劃、有資料、有實際行動，通力合作，從不敷衍了事，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在泉州市、晉江市獲獎，在“期望杯”全國競賽初一年有15人獲獎、初二年有10人獲獎，多位教師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
5、重視校本教材的編寫，起核心作用。身為教研組長，就是學(xué)校教學(xué)工作的骨干，所以，按校長學(xué)期工作意見，在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須管教管研，發(fā)揮學(xué)科組的核心作用，引領(lǐng)與組織本組教師開展校本教材的編寫活動。一年來，我與本組的楊玉山教師、尤長樂教師、黃旺叢教師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學(xué)生及同仁的一致好評。
二、存在的問題和不足。
1、教研主題不明確，探索氛圍不夠濃。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多。
2、常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。一學(xué)年來，我們總是在配合學(xué)校教務(wù)處、教研室開展工作，也僅有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測試、命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求。
3、未能發(fā)揮團體的智慧。我們教研組每位教師都富有強烈的事業(yè)心和職責(zé)感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進取，但基本上都是在單打獨斗，團體備課的情景不多見，很少經(jīng)過團體的力量去解決一些難題，不一樣備課組之間的交流更是少之又少。
4、教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進一步加強。在新課程、新大綱的新形勢下，一個不重視研究的教師必將被淘汰。而我們組針對平時出現(xiàn)的一些問題，總是重教法、輕學(xué)法，采用頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情景較多，很少根據(jù)我校的特點和學(xué)生的具體情景做出長計劃、短安排，經(jīng)過有針對性的理論學(xué)習(xí)和課題研究，對初中三年做出有層次性的計劃安排。
三、今后的工作思路。
1、深化理論學(xué)習(xí)、鼓勵課題研究。新的一年，我們在加強組內(nèi)教師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)教師們更認真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。指導(dǎo)教師進行教改，闖出輕負擔(dān)高質(zhì)量的新路子。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，及時對所上的課進行教后分析和反思。在課堂與教學(xué)方面，重點是關(guān)注教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)改變學(xué)生單一的理解性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、嘗試性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化，把要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，把學(xué)會變?yōu)闀W(xué)。牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進者的思想觀念。
2、根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有意識地進行理科思維的培養(yǎng)，寧可放慢教學(xué)進度，也要夯實基礎(chǔ);初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，重視邏輯推理本事的鍛煉，注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì);初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題本事。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)準(zhǔn)備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽”的準(zhǔn)備，各年段均要重視b率、控制d率，不盲目追求a率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。
3、加強常規(guī)的檢查力度，保證教學(xué)效果。進入新學(xué)期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。要明確樹立團體質(zhì)量意識，信息資源共享，認真落實了團體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓團體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，教師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。在這些方面教研組將配合教務(wù)處、教研室進一步加強檢查的力度，資料包括是否針對學(xué)生的實際情景寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時、認真、及時反饋，單元命題是否結(jié)合實際、是否有質(zhì)量等等。
4、積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。堅持每周進行教研活動，每次教研活動必須做到事先經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定資料、講實效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識。精心安排好青年教師的匯報課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的教師多次的研究和修改，每堂公開課后，進行認真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時加強對中考命題方向的探索與研究，經(jīng)過爭議使實際問題得以解決。
5、重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。新的一年，我們將配合教務(wù)處對新教師進行備課、命題、說課、片段教學(xué)等多方面的測試，不定時的對他們進行聽課、評課及業(yè)務(wù)指導(dǎo)，同時鼓勵年輕教師多聽課，多走出去、請進來，多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，主動充電、充實自我，積極參加各級各類教學(xué)比武，進取撰寫論文，創(chuàng)造條件讓青年教師參與到試題的校對，審題，出題中來，讓青年教師學(xué)到真東西，學(xué)會真本領(lǐng)。使他們能早日獨擋一面，真正成為我們子江的中堅力量。
教育研究人員的述職報告篇十一
我任教至今已二十多年了。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責(zé)。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
做一個思想進步的教師。要想做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
做一個有愛心的教師。我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心，精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學(xué)生有好處的，我都會尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
做一個理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
做一個信息時代的教師。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位。如今，我們已不滿足于用粉筆來教學(xué)了，而是要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸!如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形勢所逼。為了能將多媒體運用自如，強化教師的基本功訓(xùn)練，我除積極參加計算機培訓(xùn)以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用flash制作課件，用flash做的動畫。我用我產(chǎn)天馬行空新浪博客，記錄了近年來的教學(xué)故事、心得、教學(xué)設(shè)計。也用來記錄在學(xué)校的點點滴滴的回憶。同時收集了我班以德育課題為主的資料、學(xué)生的照片、作文和繪畫作品等;但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想通過我的努力，我會做一個真正的計算機教師。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!
述職人：___。
20__年__月__日。
教育研究人員的述職報告篇十二
過去的一年，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助和支持下，自己在內(nèi)心始終鎖定一條思維和行動的主線：從實際出發(fā)，遵循規(guī)律，注重實效。一切工作都圍繞著質(zhì)量來努力提升5個層面的能力：一是努力提高我個人的學(xué)習(xí)、研究和引領(lǐng)能力；二是努力提升教研員這支專業(yè)隊伍的教學(xué)研究和指導(dǎo)能力；三是努力提升455所中小學(xué)686位教學(xué)管理者的教學(xué)指導(dǎo)能力；四是不斷提升9980名專任教師的學(xué)科教學(xué)能力；五是不斷提升中小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。為我縣的基礎(chǔ)教育打牢基礎(chǔ)。
在平時的工作中，虛心向身邊的同志學(xué)習(xí)，不遺余力的履行好的職責(zé)。
一年來，我抓教學(xué)工作的總體思路定位在：以“教”和“學(xué)”的效率提高為核心，課堂教學(xué)為主陣地，教學(xué)評價為動力，教學(xué)研究和教師培訓(xùn)為兩翼，推動中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。本著這樣一個準(zhǔn)則，和同志們一道完成了年初預(yù)定的工作任務(wù)。
全縣中小學(xué)26個學(xué)科分別確立了各自的學(xué)科主導(dǎo)性課題?？h教研員會同縣級學(xué)科首席培訓(xùn)鄉(xiāng)教學(xué)管理者和學(xué)科骨干；鄉(xiāng)教學(xué)管理者會同鄉(xiāng)級學(xué)科首席培訓(xùn)村小學(xué)科教師；校學(xué)科骨干培訓(xùn)帶動本校學(xué)科教師。全縣各校教學(xué)研究工作，變以往教師單獨備課為同伴互助式的教師會課制；變以往的同行聽課、評課為全鄉(xiāng)或片區(qū)學(xué)科教師坐在一起診課的課堂教學(xué)會診制；變以往一學(xué)期一搞個人教學(xué)總結(jié)為一節(jié)一反思，一課一反思的教學(xué)反思制；變以往的公開課為青年教師給同行上匯報課，鄉(xiāng)級學(xué)科骨干上探索課，縣級骨干教師上示范課。
xx年，過去的兩個學(xué)期縣里的一級大型學(xué)科教研6次、現(xiàn)場會5次、涉及30個學(xué)科（主要學(xué)科兩輪），近80名骨干教師現(xiàn)場做課、說課、評課、介紹經(jīng)驗，教研員和縣級學(xué)科首席現(xiàn)場評課、診課、問題解答、專題輔導(dǎo)，共培訓(xùn)全縣中小學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干1800多人次。有效解決了目前課改所遇到的諸多教學(xué)問題，所以說，初步探索了一條“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的有效途徑。我們所構(gòu)建的三級傳導(dǎo)式“三制、三課”教研模式，省里在我縣取了樣，市局一把手在全市總結(jié)會上給予了較高評價。
去年寒暑假先后二輪對中小學(xué)進入新課程的4960名學(xué)科教師集中到縣里進行新課程的通識培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)、教材教法培訓(xùn)。每個學(xué)科的教研員都撰寫幾萬字的培訓(xùn)講稿，先后二輪培訓(xùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和教師近9000多名，其中，初中外語學(xué)科的新課程培訓(xùn)的做法，上周五接到通知，讓我們縣在4月份全國的課改會上，給1。5小時的時間做出專題介紹。
召開了全縣教育科研工作會議，局一把手的主題報告進一步明確了我縣教育科研的主攻方向，把教育科研鎖定在教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”二個方面，遇到什莫問題就立什莫課題，就組織力量進行攻關(guān)破題。去年，我縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)的'許多問題，通過組織科研，得到了較好的解決。我縣農(nóng)村藝術(shù)教育實驗研究，在全省農(nóng)村藝術(shù)教育工作會議上介紹了經(jīng)驗；小學(xué)兒童腦開發(fā)實驗，中央教科所委托的專家檢測后認定，農(nóng)安的實驗取得了初步成效，孩子們的注意力和記憶力參數(shù)有明顯提高。課程資源開發(fā)與利用實施步伐加快，目前，有三分之一的中小學(xué)研制開發(fā)了校本課程，拓寬了學(xué)生的知識面，拓展了學(xué)科教學(xué)。
召開了全縣中小學(xué)思想道德建設(shè)工作會議，下發(fā)了思想道德建設(shè)工作行動計劃；組織實施了全縣班主任基本功競賽；對全縣體育教師進行了培訓(xùn)；和同志們一道共同完成了全縣運動會的組織實施工作；啟動了中學(xué)生軍訓(xùn)工作；成功的舉辦了第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
舉辦了中心園、個體園園長和骨干教師培訓(xùn)班，分片區(qū)搞了二輪縣、鄉(xiāng)、校教研活動，對縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)個體園逐一進行了評估；去年，縣幼兒園通過省復(fù)檢，有2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園晉升市標(biāo)準(zhǔn)園，縣特教學(xué)校晉升省示范校。6。援助農(nóng)村教育、救助貧困生工作、招生工作、學(xué)籍電子化管理工作進展順利；對中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)、教學(xué)管理評估、教學(xué)質(zhì)量考核評估、年度工作評估圓滿完成。
回顧過去一年的工作，我最直接的體會有3點：
1、積極爭得局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和科室、部門、學(xué)校的支持是開展教學(xué)工作的重要保障。
2、把抓教學(xué)的基本主張鎖定在“質(zhì)量”上，加大監(jiān)控的密度，擴大監(jiān)控的廣度，是提升質(zhì)量的有效杠桿。
3、眼睛向內(nèi)，提高自我，多學(xué)習(xí)，多研究，實施有效指導(dǎo)，是開展教學(xué)工作的重要前提。
教學(xué)工作雖然實實在在的做了一些事情，但目前還存在一些問題，面臨一些挑戰(zhàn)。新課程的逐步深入實施，尚有諸多問題需要迅速解決；教研、科研如何深化、如何做實，解決“真問題”還需要做艱苦的努力；部分農(nóng)村學(xué)校教學(xué)管理者的教學(xué)指導(dǎo)能力還亟待提高；教師隊伍結(jié)構(gòu)不十分合理，出現(xiàn)了即多又少的現(xiàn)象，專任教師隊伍年齡段分布失調(diào)，學(xué)科指導(dǎo)教師分布不均，學(xué)科帶頭人短缺，學(xué)科教師的培訓(xùn)提高任務(wù)還很重；課堂教學(xué)整體質(zhì)量和教學(xué)的全過程尚未形成新的有效的全程管理機制；目前，中小學(xué)生的心理壓力，心理問題，還比較普遍；“學(xué)困生”比例有增無減，學(xué)生流失居高不下等等。都需要在今后的工作中潛下心來，認真研究，拿出科學(xué)有效的對策，迅速破題，迅速解決。
20xx年，決心在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助和支持下，以黨員先進性教育為內(nèi)驅(qū)力，以平常的心態(tài)，飽滿的情緒，快節(jié)奏，高效率腳踏實地的全力做好本職工作，完成xx年全局既定中小學(xué)教學(xué)工作目標(biāo)和工作任務(wù)。
教育研究人員的述職報告篇十三
**教育局局長***。
尊敬的人大常委會主任、各位副主任、各位委員：
*年*月，縣人大常委會任命我為教育局局長。任職以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大和政協(xié)的監(jiān)督支持下，我緊緊圍繞“堅持提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，突出“兩基”鞏固提高和高中發(fā)展兩個重點，鞏固行風(fēng)建設(shè)、兩支隊伍建設(shè)、安全穩(wěn)定三個成果，深化課程改革、辦學(xué)體制改革、后勤社會化改革和學(xué)校內(nèi)部管理改革四項教育改革，全面推進各項工作”的教育工作思路，恪盡職守，嚴于律己，務(wù)實進取，較好地完成了各項目標(biāo)任務(wù)，促進了高縣教育改革和發(fā)展，推進了**縣教育的全面進步。現(xiàn)將履行職責(zé)等情況報告如下：
一、認真貫徹落實教育法律法規(guī)，多元辦學(xué)格局初步形成。
作為一名教育管理者，我十分注重教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，把認真貫徹《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進法》、《教育改革與發(fā)展綱要》等教育法律法規(guī)作為首要任務(wù)，積極強化教育執(zhí)法行為，促進**縣教育改革和發(fā)展。
加大教育法律法規(guī)宣傳力度,確保貧困學(xué)生全部入學(xué)。
一是深入貫徹“一綱四法”，積極開展送法到村、到社區(qū)、到學(xué)校的宣傳活動，積極營造全社會都來關(guān)心教育、關(guān)注未成年人健康成長的良好氛圍。活動中，各校開展法制宣傳、教育法律法規(guī)講座余場，進行場鎮(zhèn)宣傳多次，印發(fā)宣傳資料萬余份，為群眾送去《法律知識讀本》余冊。
二是高度重視貧困學(xué)生入學(xué)工作。認真研究貧困家庭子女入學(xué)的措施和辦法，認真落實義務(wù)教育階段“兩免一補”有關(guān)政策，努力加大貧困學(xué)生的幫扶力度。目前，屬義務(wù)教育階段的**人貧困生中，有**名貧困學(xué)生享受“兩免一補”政策，減免資金達**萬元；有*人得到各級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部和社會的幫扶，助學(xué)金額達*元。通過努力，全縣貧困學(xué)生沒有因家庭貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象。
認真貫徹《教師法》，強化師德師風(fēng)，加強兩支隊伍建設(shè)。
一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。出臺了教師“十要求”、“十不準(zhǔn)”，進一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，對教師職業(yè)道德考核實行“一票否決”。堅持正面引導(dǎo)與懲戒處罰相結(jié)合，一方面嚴肅處理違反教師職業(yè)道德行為的教職工。兩年來，嚴肅處理違反師德師風(fēng)案件*件。另一方面以慶祝教師節(jié)等活動為契機，積極開展評優(yōu)選模活動，表彰優(yōu)秀教育工作者，大力營造全社會尊師重教的良好氛圍。兩年來，表彰優(yōu)秀班主任*名，優(yōu)秀教師*名，優(yōu)秀教育工作者*名,師德標(biāo)兵*名，“十佳”校長*名。*年，評選星級名師*名。
二是加強兩支隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。干部隊伍建設(shè)上，按照“建一流班子，帶一流隊伍，創(chuàng)一流業(yè)績”的要求，加強了校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，調(diào)整充實了部分學(xué)校校級干部，提拔校級干部名，交流干部名。加強了后備干部的培養(yǎng)，公選后備干部名。組織多名基點校校長進行了崗位培訓(xùn)。教師隊伍建設(shè)上，以“校本培訓(xùn)”為載體，堅持每年暑期集中一周的`政治學(xué)習(xí)活動，認真開展骨干教師、學(xué)科教師、星級名師、課改實驗教師等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高全縣教師整體素質(zhì)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。目前，全縣小學(xué)專任教師專科以上學(xué)歷人，占總數(shù)的.%；初中專任教師本科學(xué)歷人，占總數(shù)的.%；有名教師取得“二甲”以上普通話等級證書；人通過了計算機技能考試。有縣級骨干教師名，市級骨干教師名，特級教師名，特級后備教師人選名，縣拔尖人才名。兩年來，安置師范類?？飘厴I(yè)生名，面向社會招聘農(nóng)村初中教師名，小學(xué)教師名。
三是關(guān)心教師疾苦，積極為困難職工辦好事、辦實事。我與班子成員一起親自到基層關(guān)心特困教職工和“大病號”教師，對他們噓寒溫暖，排憂解難，使他們真正感受組織的關(guān)心和溫暖。年，慰問幫助貧困在崗職工、離退休教師人，慰問資金達元。
積極發(fā)展成人職業(yè)教育，鼓勵社會力量辦學(xué)，多元化辦學(xué)格局初步形成。
一是認真貫徹《關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的決定》，對**職中和**職中兩所學(xué)校的專業(yè)設(shè)置進行了部分調(diào)整，使之與市場更加貼近。同時，完成了市合格職中和重點職中的申報工作。
二是積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，兩年均全面完成市下達的成人教育系統(tǒng)培訓(xùn)和短期培訓(xùn)任務(wù)。
三是鼓勵社會力量多元化辦學(xué)。管理中，加強社會力量學(xué)校的審批、指導(dǎo)和監(jiān)管。兩年來，審批民辦學(xué)校所，取締違法辦班、隨意辦班個。目前，全縣有民辦校（點）所。
二、認真執(zhí)行人大常委會各項決議決定，廣泛接受群眾和社會監(jiān)督。
教育研究人員的述職報告篇十四
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，是時候認真地寫一份述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？以下是小編為大家整理的教育述職報告（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導(dǎo)。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進，學(xué)習(xí)吸收先進的教育教學(xué)理念。一年來，我認真學(xué)習(xí)了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學(xué)習(xí)探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓(xùn)班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
本年度，我主要負責(zé)德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學(xué)校實際，我們積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學(xué)生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學(xué)校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體。
（1）我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學(xué)生學(xué)做人、學(xué)做事，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
（2）班隊活動常抓不懈。學(xué)校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學(xué)生進行陽光自護安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
（3）主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學(xué)教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學(xué)生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學(xué)生開展國學(xué)的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風(fēng)圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
（4）節(jié)慶活動豐富多彩?！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的畫面記錄下來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責(zé)任的人?！贝送?，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學(xué)生校園生活，又提高了學(xué)生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學(xué)生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學(xué)有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓(xùn)。除了外出培訓(xùn)，本學(xué)年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓(xùn)入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習(xí)慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓(xùn)，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認真負責(zé)，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，維持著學(xué)校的正常秩序。培訓(xùn)—實踐—再培訓(xùn)—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
教育研究人員的述職報告篇十五
二是建立健全學(xué)校德育管理機制，堅持“嚴、實、細、小”的原則，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，并充分結(jié)合法定節(jié)日、重大紀念日開展形式多樣的主題教育，將禁毒、安全、法制、國防、未成年人道德建設(shè)等專項教育落到實處;在全區(qū)推廣《**市學(xué)校養(yǎng)成教育精細化評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，加強行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;創(chuàng)新校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境;加強家校溝通，多管齊下，使德育更上一個臺階。
8.抓安全穩(wěn)定，促進教育和諧。
健全了教育系統(tǒng)安全工作網(wǎng)絡(luò)，高度重視“三防建設(shè)”和安全教育及演練，以學(xué)校自查、教育局督查、相關(guān)部門聯(lián)合檢查、學(xué)初視導(dǎo)等形式多次組織中小學(xué)安全檢查和回頭看工作，不斷強化校園保安、食品衛(wèi)生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防范措施和師生安全意識，全年無重大安全責(zé)任事故。堅持日研判、周例會、零報告和每天的信訪值班接待工作，形成了統(tǒng)籌安排、齊抓共管的維穩(wěn)局面。
三、堅持廉潔自律，推進教育事業(yè)健康發(fā)展。
努力提高自身廉政意識。通過觀看反腐敗宣傳教育片，參加多種形式的黨性、黨風(fēng)、黨紀和廉政教育活動，我進一步樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，進一步認識到了廉政建設(shè)的重要性和廉潔自律的必要性，提高了在新形勢下拒腐防變和自我約束能力以及自我警省能力。按照省、市、區(qū)紀委規(guī)定和關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，我自覺遵守黨紀黨規(guī)，努力做到廉潔自律，嚴格管好家屬和身邊工作人員，不以任何形式為個人謀私利，不搞特殊化，做到了管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事。
不斷加強系統(tǒng)廉政建設(shè)。對上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求，不僅堅持自己帶頭執(zhí)行，而且注意用自身的表率行動和制度規(guī)范來影響和管好班子、帶好隊伍。在往來接待中不搞超標(biāo)準(zhǔn)接待，不吃請，不收禮;凡到學(xué)校檢查工作不收受任何禮品，為干部職工樹立了榜樣。同時加強監(jiān)督檢查，嚴格責(zé)任考核，組織機關(guān)科室負責(zé)人分組下學(xué)校檢查、調(diào)研，了解各校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，做到獎懲分明，措施得力，使教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)得到穩(wěn)步發(fā)展。圍繞勤政廉政，堅持實行群眾信訪首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，提高機關(guān)工作人員的責(zé)任意識。深化政務(wù)公開，加強民主監(jiān)督，機關(guān)設(shè)立政務(wù)公開欄、意見箱、監(jiān)督電話，對教育局重大決策、財務(wù)收支、重大事項等社會關(guān)注的熱點、焦點和難點問題置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，增加了工作透明度。
四、堅持自省自警，推進教育事業(yè)和諧發(fā)展。
回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求、基層干部群眾的期望還有一定差距。在工作上，雖然能認真履行職責(zé)，但是創(chuàng)新的方法還不夠多;在學(xué)習(xí)上，雖然能做到長期堅持，但是也還存在因工作忙而縮短學(xué)習(xí)時間的現(xiàn)象，思考的深度、理論聯(lián)系實際的能力還需進一步加強。在今后工作中，我將進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定正確的政治方向和理想信念，進一步強化安全意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，自覺當(dāng)好人民的公仆，切實履行好黨和人民賦予的職責(zé)，勵精圖治，恪盡職守，在辦實事、解難事及提高工作執(zhí)行力上多下功夫，為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
最后，誠懇地歡迎大家對我的述職述廉提出寶貴意見，對我的工作進行批評指正。
述職人：
20xx年xx月xx日。
一年來，我在區(qū)委、人大、政府、政協(xié)與市局的關(guān)心支持下，在局班子成員、基層干部及廣大教職員工的共同努力下，真抓實干，開拓創(chuàng)新，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，認真履行工作職責(zé)，深化教育改革，加強勤政廉政建設(shè)，促進了全區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧、持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)述職如下：
一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)與能力。
堅持理論學(xué)習(xí)，與時俱進。我認真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和法律法規(guī)知識等，不斷提高政治理論、政策法律水平和業(yè)務(wù)水平。注重調(diào)查研究，科學(xué)決策。作為手握決策權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者，我一直把下基層調(diào)查研究當(dāng)作開展工作的法寶。今年，我就城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展和城區(qū)學(xué)校布局調(diào)整等課題深入基層進行了調(diào)研，通過調(diào)研，寫出了調(diào)研報告，并對《湖南省實施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法(修訂草案)》提出了一些具體的修改意見。在今年市三屆人大一次會議上，我又牽頭向大會提交了《關(guān)于下決心解決婁底城區(qū)讀書難問題的議案》，被大會列為1號議案。
二、以德示范，不斷加強思想道德修養(yǎng)。
出自 m.zgxlcd.com
一年以來，我認真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，以教育科學(xué)發(fā)展作為自己的工作指南，堅持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向，在思想上、行動上、工作上始終與上級保持一致，顧大局、講原則、起表率，確保政令暢通，保證各項教育工作如期實現(xiàn)上級要求的工作目標(biāo)。我思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實，生活簡單樸實，業(yè)余時間習(xí)書打球，修身養(yǎng)性。在工作上有創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識，不畏艱難，堅持原則，敢碰硬，敢于承擔(dān)責(zé)任。在工作和生活中始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。
三、開拓創(chuàng)新，各項工作取得新成績。
1、抓機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮整體效能。在全系統(tǒng)深入開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實施方案，召開了動員大會，先后舉行集體政治學(xué)習(xí)6次，召開座談會8場，100多人參加，發(fā)放問卷120份，撰寫調(diào)研報告9篇，召開了民主生活會和行政生活會，廣泛聽取和收集了廣大干部職干和全區(qū)40多個職能部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的意見和建議180多條，針對教育存在的問題進行了認真答復(fù)和整改。
2、抓教育隊伍建設(shè)，全面提升素質(zhì)。今年暑假，我們按照區(qū)委、區(qū)政府的有關(guān)部署，積極、穩(wěn)妥地推進教育系統(tǒng)第四輪人事制度改革。全區(qū)106名局管干部全部通過公開競聘產(chǎn)生，12名普通教師走上行政崗位，9名原有的行政干部被轉(zhuǎn)崗分流。及時補充新鮮血液，通過公開考試從本科師范院校畢業(yè)生中招聘錄用了50名教師，從農(nóng)村學(xué)校選調(diào)了41名教師進城，進一步優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)。大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。專門成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組到各學(xué)校明查暗訪，對在職教師從事有償家教進行了專項治理。組織召開了全區(qū)師德師風(fēng)經(jīng)驗交流會。教師節(jié)表彰獎勵了76名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀師德標(biāo)兵，10月份又組織十佳師德標(biāo)兵赴全區(qū)各中小學(xué)校開展了為期一周的巡回演講，通過他們的先進事跡，進一步提高了全區(qū)廣大教育工作者的師德水平和工作積極性。
3、抓教育教學(xué)質(zhì)量，協(xié)調(diào)全面發(fā)展。今年，我從抓班子、帶隊伍，抓管理、促服務(wù)，抓改革、促發(fā)展入手，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是“普九”成果進一步鞏固。下期，全區(qū)小學(xué)報到入學(xué)24774人，無一人流失，殘疾兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，小學(xué)升初中的比率為100%，掃盲率為100%;初中生報到入學(xué)12275人，鞏固率99.54%。20高考再創(chuàng)歷史新高：全區(qū)二本上線人數(shù)達到1025人，同比2010年增長30%以上;全區(qū)本科上線1769人，比2010年高出18.72個百分點;李鑫等3人被清華北大錄取。高考各項指標(biāo)連續(xù)多年均居省、市前茅。成人教育穩(wěn)步推進。今年，國家教育部和省成人教育工作兩個調(diào)研組先后對我區(qū)成人教育工作進行了調(diào)研，調(diào)研組對我區(qū)成人教育工作給予了高度評價。目前已有萬寶、杉山、雙江3所成為省示范成校。幼兒教育日趨規(guī)范。進一步加強了對新辦幼兒園的審批程序，加強了對幼兒園校車安全隱患排查和食品衛(wèi)生等專項檢查，并組織對全區(qū)所有幼兒園進行專門的督導(dǎo)評估。目前我區(qū)一年幼兒教育入園率為100%，三年學(xué)前教育入園率達到了82%。
4、抓辦學(xué)條件改善，夯實基礎(chǔ)工程。全區(qū)總計投入近4000萬元用于加強教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。先鋒學(xué)?；I資300萬元新建了教學(xué)樓、婁底五小籌資280萬元建成了科教樓并投入使用;婁底二中投入1200萬元建成了綜合樓、塑膠田徑場和圖書館主體工程;婁底三中投資1450萬元的體藝館和塑膠田徑場已交付使用。2010年，二小和杉山中學(xué)于今年6月順利通過了省義務(wù)教育合格學(xué)校的評估驗收，今年9所學(xué)校列入合格學(xué)校建設(shè)項目，已順利通過省市的評估驗收。
5、抓信訪綜治維穩(wěn)，確保大局穩(wěn)定。全面落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，與各區(qū)直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處學(xué)校負責(zé)人簽訂了安全維穩(wěn)責(zé)任狀，切實建立了安全維穩(wěn)的長效機制。深化創(chuàng)建“安全文明校園”活動，對各學(xué)校的衛(wèi)生工作，尤其是食堂、商店及飲用水，進行了全面的安全檢查。各學(xué)校針對火災(zāi)、地震、流行病、大型活動等容易造成重大損失，影響面大的事故應(yīng)急預(yù)案進行了定期演練。配合區(qū)綜治委開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理集中行動5次，協(xié)調(diào)處理突出矛盾8起，整治校內(nèi)隱患12處;接待上訪50余人次，處理上級批轉(zhuǎn)信件20余件，實現(xiàn)了“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的工作目標(biāo)。
四、廉潔從政，率先垂范樹形象。
認真貫徹民主集中制，堅持重大問題集體決策、民主決策、科學(xué)決策。班子形成了相互理解、相互支持的良好風(fēng)氣。堅持每年召開一次民主生活會，局領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強。推行政務(wù)、校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督。編制了政務(wù)校務(wù)公開指南和目錄，由區(qū)政務(wù)中心統(tǒng)一在網(wǎng)上進行了公布。重點公開了“兩免一補”發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、基建工程、大宗物品采購等辦事程序。以身作則，帶頭嚴格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。如機關(guān)車輛的使用，凡私事用車，我都按規(guī)定繳納油費和過路過橋費，全年繳個人用車費1000多元。手機話費，都是按規(guī)定報銷。從嚴要求自己與下屬及家人，對于送上門來的禮品禮金，能當(dāng)場退還的當(dāng)場退還，當(dāng)場退不了的交紀檢室，全年拒收紅包禮金2萬多元，上交補助、紅包5000多元。
回顧一年以來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有距離。在新的一年中，我將不斷改進工作方法，創(chuàng)新工作思路，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針、政策，依法行政，全力解決教育面臨的具體困難與問題，促進全區(qū)教育更快更穩(wěn)更好的發(fā)展。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教育研究人員的述職報告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好。緊張而又充實的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正：
本學(xué)期，我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合，把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合，把安全工作同排查整改相結(jié)合，安全工作做到常態(tài)化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節(jié)安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺賬，制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份，根據(jù)鎮(zhèn)中心?！督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神，制定了我校的工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并展開一系列活動：進行一次全面的消防安全檢查；針對隱患進行自查自糾；開展了一次“六加一”活動；組織119消防宣傳月活動；并與于11月9日上午、12月28日上午分別進行了安全疏散演練，每次演練前都制定了詳細的演練，通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果。1月25日，根據(jù)上級要求，進行了寒假前最后一天的安全教育課，各班進行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育，并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書，發(fā)放告家長書。
1、課改。
學(xué)期初，我校進一步對上學(xué)期制定的小組評價實施細則進行修訂完善，對學(xué)生的上課、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進行小組捆綁式評價，通過評價，學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極，學(xué)習(xí)熱情高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周四進行課改研討會，針對教學(xué)中存在的問題進行研討，解決教學(xué)中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評課均要堅持課改理念，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生自覺、主動參與探究、交流，做到“逢課必備，逢備必寫”，課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態(tài)化，研討質(zhì)量不高；另外對薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠，個別教師上課前備課不充分，沒有做到“逢課必備，逢備必寫”，下學(xué)期要針對這些問題重點加以改進。
2、師生讀書、書寫習(xí)慣培養(yǎng)。
學(xué)期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現(xiàn)有圖書，并在教室里設(shè)立圖書角，專人負責(zé)圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學(xué)生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學(xué)生每天寫一篇讀書筆記，并實時進行檢查，通過本學(xué)期的讀書活動的開展，學(xué)生開拓了視野，擴大了知識面。放寒假前，每位教師和3—6年級學(xué)生每人發(fā)放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。書寫方面，在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫，要求學(xué)生書寫方面堅持“工整、正確、干凈，美觀”的標(biāo)準(zhǔn)，在平時每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時考試中嚴格要求自己，提升學(xué)生的書寫水平。
3、體育藝術(shù)活動。
學(xué)期初針對大課間活動進行了日檢查制度，專人負責(zé)對大課間各班活動情況進行檢查記錄考評，并納入班主任學(xué)期末的考核；但也存在不足：如個別教師參與積極性不足、運動隊訓(xùn)練沒有常態(tài)化，缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃等，因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運動會成績不是很理想，僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運動會。10月底，進行了國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測查，統(tǒng)一安排時間，進行了測查工作，并及時的進行了數(shù)據(jù)上報。藝術(shù)活動方面和社團活動相結(jié)合，繼續(xù)開展舞蹈社團，由潘榮芝老師負責(zé)，充分利用課間時間進行活動，豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時，我們也清醒的認識到存才的.不足，如：沒有認識到社團活動也是一門課程，要有社團的宗旨、計劃、任務(wù)、考核、等等，有待下學(xué)期完善。
在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學(xué)期工作打算有：
1、進一步健全各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實安全目標(biāo)責(zé)任書簽訂，開學(xué)前和每月的安全隱患排查，上好每兩周一次的安全教育課，有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。
2、落實教學(xué)常規(guī)，認真落實諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書和書寫良好的習(xí)慣，將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。
4、利用校內(nèi)名師資源，做好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師的帶動作用。
6、做精做細校務(wù)、財務(wù)公開，做到及時、透明。
我的述職完畢，謝謝大家！
教育研究人員的述職報告篇十七
具有堅定的政治信念, 堅持四項基本原則，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺遵守教育法規(guī)、校規(guī)校紀和學(xué)?！笆嗍佟睅煹鹿s，以滿腔的熱情和高度的責(zé)任心做好學(xué)校的每一項工作。工作中能服從安排，顧全大局，樂于奉獻。
1．科研員的隊伍建設(shè)：通過讓科研員承擔(dān)課題研究，承擔(dān)重大項目的策劃，在實踐中提升自己的科研素養(yǎng)和科研指導(dǎo)素養(yǎng)，從而發(fā)揮他們在教育科研中的管理、指導(dǎo)和示范作用。
2．科研室主任隊伍建設(shè)：在骨干科研室主任班結(jié)束后，選擇10名左右有發(fā)展后勁，有研究潛能的科研室主任，通過讓他們多參加市級以上的研討活動，讓他們參與縣級科研重大活動的策劃、組織、實施，從而提升他們科研的指導(dǎo)與管理素養(yǎng)。
3．科研骨干教師隊伍建設(shè)：xxxx年9月開始，通過學(xué)員自薦和學(xué)校推薦及科研室認定，確立了49名縣級科研骨干教師，并對他們進行了課題立項、課題管理、課題指導(dǎo)、成果撰寫、效應(yīng)原理在教育中的應(yīng)用等培訓(xùn)，使他們能在校本科研中發(fā)揮引領(lǐng)與示范作用。
完成了年度室工作目標(biāo)任務(wù)書和學(xué)期可操作的工作執(zhí)行方案的制定，做到業(yè)務(wù)活動有針對性，活動過程生動性，活動結(jié)果有效性。
1．組織基層學(xué)校申報市教委課題，其中， xx年我縣申報市級課題10項，其中，有2項被立項為市級一般課題，3項被立項為規(guī)劃課題，課題立項率為50%，處于全市中等水平。
2．組織基層學(xué)校參加上海市教科院組織的第三屆學(xué)校教育科研成果獲的評比。我縣申報項目數(shù)為20項，其中獲得二等獎3項，三等獎8項，獲獎率為55%，處于全市中等以上水平。
3．加強了對課題研究的過程管理：5月份在實驗中學(xué)組織了市級規(guī)劃課題“農(nóng)村初中系列化、探究型、體悟式主題班隊活動實踐研究”的結(jié)題會；6月份在海洪小學(xué)組織了市教育學(xué)會課題的結(jié)題研討會；10月30日在揚子中學(xué)舉辦了市級規(guī)劃課題的開題論證會，12月上旬組織我縣xx年立項的市級課題的開題會。
4．組織基層學(xué)校參與上海市“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文評比活動。我縣獲獎成果又有了新的突破，其中獲得一等獎2項，二等獎1項，三等獎7項。獲獎等第與數(shù)量名列全市前茅。
5．xx年6月承擔(dān)了教育局指定的項目“素質(zhì)教育案例與論文”撰寫指導(dǎo)的任務(wù)，其中有10項論文與案例初步入選“上海市推進素質(zhì)教育成果集”。xx年10月對入選的項目又進行了指導(dǎo)，最終有4個項目正式入選 “上海市推進素質(zhì)教育成果集”，全市共80項，入選項目數(shù)處于全市中等水平。
6．組織后備名師、名校長申報“名師、名校長工程專項課題”，我縣申報了4項名校長課題，4項課題全部立項，2項課題立項為后備名教師課題，立項率在全市名列前茅。
7．舉辦了中學(xué)高級教師論文撰寫輔導(dǎo)培訓(xùn)班。通過一對一的幫教和面對面的輔導(dǎo)，提升了教師撰寫論文水平。xx年xx教師論文通過率為95.5%，而全市平均為85%，有效地提升了xx教師的專業(yè)形象。
1．按時制定個人工作目標(biāo)責(zé)任書和學(xué)期執(zhí)行方案，對個人階段性工作做好認真反思與調(diào)整，并對學(xué)期工作中的成效與不足進行總結(jié)。
2．開設(shè)講座：為科研室主任班、科研骨干教師班、高級教師論文輔導(dǎo)班、中學(xué)政治教師、中、小學(xué)執(zhí)教探究型教師及基層學(xué)校教師開設(shè)了“科研課題的選擇”“研究方案的設(shè)計”“研究論文的撰寫”等講座。
3．課題研究：立項的市級規(guī)劃課題“xx本土文化背景下引進教師的發(fā)展研究”已結(jié)題，立項的市婦女、兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養(yǎng)孩子中的問題與對策研究”以進入實質(zhì)性研究階段。
4．策劃了“瀛東村生態(tài)基地課程”的編寫工作。
1．生態(tài)研究所工作：完成了2期《生態(tài)教育研究》的組稿、改稿工作。
2．干部培訓(xùn)研究室工作：承擔(dān)科研室主任干訓(xùn)班專業(yè)課培訓(xùn)。
3．編輯室工作：做好學(xué)刊負責(zé)欄目的改稿工作。
4．教師教育研究室工作：做好中學(xué)高級教師“3+1”課題研究的收集、審核工作。
5．協(xié)助團縣委做好優(yōu)秀論文的評選工作。
6．協(xié)助縣經(jīng)濟委員會做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、委辦局優(yōu)秀“世博”征文的評選工作。
1．xx年11月參與了教育局對學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃論證的工作，對學(xué)校的發(fā)展性目標(biāo)中的德育、科研與校園文化建設(shè)提出了建設(shè)性意見。
2．xx年12月承擔(dān)教育指定的'科研項目“農(nóng)村學(xué)校基于生源大幅減少下的管理策略研究”的研究，12月17日上交成果。
3．xx年5月承擔(dān)教育局指定的項目“提高義務(wù)制教育階段尤其是邊遠地區(qū)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進義務(wù)制教育均衡發(fā)展的探索”研究，有關(guān)成果已上交。
4．協(xié)助教育局做好“生態(tài)教育——走課程建設(shè)本土化之路”市級展示與研討活動的準(zhǔn)備工作。
5．參與教育局組織的督導(dǎo)工作。
6．參與教育局組織的年終考核工作。
7．做好了為《解放日報》《上海教育》宣傳xx縣生態(tài)教育提供原始材料的工作。
（一）條線工作：我縣申報市教委、名師名校長工程課題的立項率居全市中等以上水平；我縣參加市第三屆學(xué)校教育科研成果獎評比和“黃浦杯”長三角城市群“我與新課程改革”教師征文競賽獲得等第與數(shù)量居全市中等以上水平；我縣參加全國教育學(xué)會組織的優(yōu)秀科研成果評比，xx中學(xué)的“行動——變革教師的教學(xué)行為”獲二等獎；我縣教師參加中學(xué)高級教師職稱論文鑒定通過率達95．5%。具體見上“研究活動”。
（二）個人成績：
2．參與了xx縣科委的軟課題“xx縣生態(tài)科普館建設(shè)的調(diào)查研究”。
3．初步完成了上海市婦女兒童工作委員會課題“第一代獨生子女帶養(yǎng)孩子的問題與對策研究”調(diào)查問卷的設(shè)計。
4．參與教育部重點課題“基于腦科學(xué)學(xué)生潛能開發(fā)的深化研究”的研究。
5．與他人協(xié)作的成果“農(nóng)村中學(xué)課堂教學(xué)中促進學(xué)生道德成長的實踐研究”獲市三等獎。
6．淺析探究性教學(xué)這教師的角色發(fā)表與“xx縣教師進修學(xué)校學(xué)刊”xxxx年上半年。
