總結(jié)的目的是為了讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的進(jìn)步和不足，從而做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。在總結(jié)中，要注重突出關(guān)鍵點(diǎn)和亮點(diǎn)，以便更好地展示自己的價(jià)值和能力。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。

校園文體部工作總結(jié)篇一

馬克思主義學(xué)院20xx—20xx上學(xué)期宣傳部工作總結(jié)本屆團(tuán)學(xué)聯(lián)在成立之后，在院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)院基本情況和教育目標(biāo)，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)聯(lián)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作意識(shí)，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體團(tuán)學(xué)聯(lián)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)年初定的工作計(jì)劃，并取得了一定的成績(jī)，一個(gè)學(xué)年匆匆而過(guò)，宣傳部在自身的努力下，以及各兄弟部門的支持、配合下，對(duì)我院和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)以及有關(guān)事項(xiàng)，我們宣傳部始終如一的用積極的熱情對(duì)待每一張海報(bào)及相關(guān)宣傳的布置，保證宣傳工作的及時(shí)、到位，充分發(fā)揮了學(xué)院窗口的作用。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，也是這屆團(tuán)學(xué)聯(lián)工作的尾聲了，在這半年的時(shí)間里，我們每個(gè)人都收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，我們很幸運(yùn)在團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部的位子上位團(tuán)學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一份力，可以說(shuō)這半年是忙碌的半年，可是也是快樂(lè)和收獲的半年。因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的差異，我們宣傳部很少有自己的品牌活動(dòng)，但是我們?cè)谕鞑块T配合的過(guò)程中，認(rèn)真和責(zé)任心就是我們宣傳部的品牌?，F(xiàn)就即將過(guò)去半學(xué)年的宣傳工作總結(jié)如下：

第一，這個(gè)學(xué)期我們?cè)号e辦了很多文體活動(dòng)以及學(xué)術(shù)活動(dòng)，我們宣傳部積極配合文體部和科技小組，及時(shí)到位的設(shè)計(jì)張貼海報(bào)以及掛橫幅。例如文體部的校園十佳歌手大賽、十八大召開(kāi)后，黨支部的我對(duì)“十八大新思想新觀點(diǎn)新提法”的思考，科技小組的科技論文報(bào)告會(huì)等等一系列的活動(dòng)，我們宣傳部利用自己的畫筆讓這些活動(dòng)在色彩斑斕中進(jìn)行。我們宣傳部充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，凝聚集體的智慧，力求打造好質(zhì)量的海報(bào)橫幅以及通訊稿。付出就會(huì)有回報(bào)，我們的辛勤勞動(dòng)得到各兄弟部門和同學(xué)們的積極肯定。

第二，成績(jī)是有的，可問(wèn)題也不容忽視。一方面由于宣傳部是個(gè)輔助部門，只有當(dāng)各部門舉辦活動(dòng)時(shí)，我們才有工可做，一般是各部門通知宣傳部進(jìn)行活動(dòng)的宣傳，宣傳部才設(shè)計(jì)張貼海報(bào)、拉橫幅布置會(huì)場(chǎng)等等，因此工作不夠積極主動(dòng)。另一方面，團(tuán)學(xué)聯(lián)反映我們通訊稿的質(zhì)量不是很高，有的華而不實(shí)，有文采沒(méi)內(nèi)容、有的平鋪直敘，有內(nèi)容沒(méi)文采。最后我們宣傳部的工作記錄有些遺憾之處，很多有價(jià)值的照片沒(méi)有拍到。

第三，鑒于自己的不足，我們宣傳部在接下來(lái)的工作中會(huì)倍加努力，力求做到最好，更好。在接下來(lái)的工作中，我們會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，及時(shí)和各兄弟部門做有效的溝通，使我們的宣傳工作更加主動(dòng)，同時(shí)我們也會(huì)多讀多看多寫，提高通訊稿的質(zhì)量，避免華而不實(shí)，力求內(nèi)容和文采的統(tǒng)一。在今后的工作中，我們會(huì)及時(shí)收集大家的勞動(dòng)成果，抓拍大家的經(jīng)典時(shí)刻，并保留照片，我想這是對(duì)我們團(tuán)學(xué)聯(lián)工作肯定的最好的禮物。

總體來(lái)說(shuō)，宣傳部的工作是瑣碎的、不定的，在過(guò)去的半年宣傳部所做的工作只是一個(gè)開(kāi)始，不是高潮，更不是結(jié)束。我們和其他兄弟部門會(huì)借助這次總結(jié)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加深了解。

盡職盡責(zé)，團(tuán)學(xué)聯(lián)永遠(yuǎn)是同學(xué)們的勤務(wù)員。本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，拓展服務(wù)領(lǐng)域，完善服務(wù)手段，致力于校園文明之風(fēng)的形成，提高校園生活質(zhì)量。團(tuán)學(xué)聯(lián)來(lái)源于學(xué)生，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。

廣大同學(xué)是我們團(tuán)學(xué)聯(lián)的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責(zé)。

校園文體部工作總結(jié)篇二

內(nèi)容提要：營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，要高質(zhì)量地完成這項(xiàng)工程，首先弄清“和諧的綠色校園環(huán)境”概念的含義和它的教育功能，在實(shí)施此項(xiàng)工程的過(guò)程中，堅(jiān)持落實(shí)“四個(gè)優(yōu)化”，深信辛勤的汗水，定會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)。

環(huán)境保護(hù)是國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，關(guān)系到中華民族的興衰與存亡。保護(hù)和改善綠色環(huán)境，要靠一代又一代人的共同奮斗和不懈的努力。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是綠色環(huán)境的主人，祖國(guó)靠他們?nèi)ソㄔO(shè)，優(yōu)美的綠色環(huán)境靠他們?nèi)?chuàng)造。因此，應(yīng)該使他們從小就樹(shù)立起熱愛(ài)環(huán)境、善對(duì)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的觀念;從小就增強(qiáng)與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。這是歷史、社會(huì)賦予學(xué)校的義務(wù)，也是教師應(yīng)盡的責(zé)任。每所學(xué)校、每位教師如何才能擔(dān)當(dāng)好此項(xiàng)義務(wù)和責(zé)任呢?就此問(wèn)題，筆者談?wù)勛约旱淖疽?jiàn)。

一、“和諧的綠色校園環(huán)境”概念界定。

從“環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策”這一教育戰(zhàn)略高度出發(fā)，營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境是中學(xué)教育中不容置疑的重要課程之一。如何實(shí)施好這門課程教育?我們應(yīng)該首先弄清楚“和諧的綠色校園環(huán)境”這一概念的含義。所謂“和諧的綠色校園環(huán)境”，它既包括校容、校貌的校園物質(zhì)環(huán)境，又包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行為規(guī)范教育，以及課余生活在內(nèi)的校園精神環(huán)境?！昂椭C的綠色”意思應(yīng)是：校園綠化、室內(nèi)美化、室外凈化、教育科學(xué)化、師生行為規(guī)范化、課余生活文明化等。營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境，就是創(chuàng)建一個(gè)以人為本的人文化校園環(huán)境。

在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，施行課程改革的今天，營(yíng)造良好的綠色校園環(huán)境氛圍顯得尤其重要，因?yàn)樗菍W(xué)校存在方式的總和，是學(xué)校硬、軟件環(huán)境建設(shè)優(yōu)化的具體展現(xiàn)，是學(xué)校這一群體賴依生活的環(huán)境，也是學(xué)校在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中求生存、謀發(fā)展的首要條件。

二、和諧的綠色校園環(huán)境的教育功能。

營(yíng)造和諧的綠色校園環(huán)境，雖然不是通過(guò)正式的課程教學(xué)實(shí)施教育，但是，它卻有獨(dú)特的不可替代的育人作用。它通過(guò)和諧的綠色校園環(huán)境潛移默化地影響著學(xué)生的言行，以它特殊的魅力教育和感染人，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，按照和諧的綠色校園環(huán)境要求，規(guī)范自己的言行，并內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。它所產(chǎn)生的教育影響最突出的特點(diǎn)是：能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。它能在學(xué)校教育和管理中發(fā)揮著與傳統(tǒng)教育方式優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用。

心理學(xué)家告訴我們：中學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，決定了他們?nèi)菀诪橹車沫h(huán)境所影響。和諧的綠色校園環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所。這個(gè)場(chǎng)所環(huán)境對(duì)學(xué)生個(gè)性的形成、道德修養(yǎng)的提高、文化知識(shí)的掌握，有著至關(guān)重要的作用?？梢酝茢?，創(chuàng)建和諧的綠色校園環(huán)境成功與否，它不僅制約著學(xué)生的道德品質(zhì)、智力和能力的形成，而且還影響著整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)、社會(huì)風(fēng)氣及社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

三、和諧的綠色校園環(huán)境的營(yíng)造。

上述的內(nèi)容，如果說(shuō)我們已經(jīng)明白了和諧的綠色校園環(huán)境的含義和它的育人功能的話，那只不過(guò)是解決環(huán)境育人問(wèn)題的前提，而解決環(huán)境育人問(wèn)題的關(guān)鍵是怎樣去營(yíng)造一個(gè)和諧的綠色校園環(huán)境。

1、優(yōu)化硬件建設(shè)。

“借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心靜，使學(xué)生獲得超然世外之感，在萬(wàn)籟空寂之中悟道皈真”(毛禮銳《中國(guó)教育史簡(jiǎn)編》第386頁(yè))。意思是說(shuō)校園硬件建設(shè)要十分重視整體校園環(huán)境的教育作用。目前，學(xué)校即使在經(jīng)濟(jì)比較困的情況下，決策者也應(yīng)該痛下決心，千方百計(jì)地籌措資金，加大對(duì)學(xué)校硬件建設(shè)的投入，根據(jù)現(xiàn)有條件注重校園整體規(guī)劃、布局合理、結(jié)構(gòu)美觀，有效地利用自然的或歷史的便利，建設(shè)必備的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)。完善微機(jī)室、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生室、廣播室里面的儀器設(shè)備;充實(shí)圖書館、閱覽室里面的圖書、報(bào)刊、資料等。努力把校園建成：春有花香、夏有濃蔭、秋有桂蕾、冬有長(zhǎng)青的優(yōu)美高雅環(huán)境。讓學(xué)生無(wú)論身處在校園那一個(gè)角落都能受到教育的熏陶。要力爭(zhēng)讓校園里的每一塊墻壁、每一方土地、每一棵花草樹(shù)木都會(huì)“說(shuō)話”，都能發(fā)揮育人的作用。這是一個(gè)持續(xù)不斷的工作，具有強(qiáng)烈的連續(xù)性和繼承性。追求的目標(biāo)應(yīng)該是硬件環(huán)境建設(shè)的過(guò)程，就是育人的過(guò)程。

2、優(yōu)化育人制度。

建設(shè)育人的制度環(huán)境，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，絕非一朝之功。應(yīng)從大處著眼，小處著手。學(xué)校無(wú)小事，事事能育人。創(chuàng)建出適合本校校情的規(guī)章制度，在濃郁的人文化制度的環(huán)境氛圍中，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生得到精神的塑造;心靈的淘冶，在寬松和諧、生動(dòng)活潑和富有情趣的氛圍中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生行為規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)水平，進(jìn)行文明規(guī)范的教育和訓(xùn)練，使學(xué)生人人遵章守紀(jì)，并內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)。

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要陣地。新課程下，教師的課堂教學(xué)，應(yīng)倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、合作、探究性地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地思考和行動(dòng)。課堂紀(jì)律要有助于營(yíng)造一個(gè)良好的課堂教學(xué)氣氛，符合學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，要容納學(xué)生的不同個(gè)性，應(yīng)讓學(xué)生在課堂上，必須擁有自己發(fā)展的時(shí)間和空間。學(xué)生的動(dòng)作和聲音(言為心聲)，是學(xué)生成長(zhǎng)的一部分，動(dòng)作語(yǔ)言是學(xué)生情緒、情感的伴隨，在激烈的爭(zhēng)論中，學(xué)生可以表達(dá)自己的喜悅、憤怒、遺憾、沮喪等情感。按教學(xué)新理念的要求，教師作為權(quán)威性課堂主體應(yīng)轉(zhuǎn)向以學(xué)生為課堂主體，教師要視自己為學(xué)生團(tuán)體中的一員，是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，引路人，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者，同行人。課堂教學(xué)氛圍應(yīng)是教師與學(xué)生共同創(chuàng)設(shè)的一種十分寬松和諧的氛圍。

環(huán)境教育是一門新興的學(xué)科，它不僅在宏觀上揭示人與自然的辨證關(guān)系，而且在微觀上具體提供了人類保護(hù)環(huán)境和生態(tài)的手段與方法。中學(xué)許多學(xué)科中含有十分豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。教師在完成自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還應(yīng)該滲透環(huán)保教育的內(nèi)容。如此，對(duì)語(yǔ)文、政治、物理、化學(xué)、歷史、地理、社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科教學(xué)的教師，要求他們對(duì)蘊(yùn)涵環(huán)保內(nèi)容的章節(jié)、片段，進(jìn)行挖掘、編目，并列入教學(xué)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，寫好滲透教案，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透教學(xué)。這樣，不但使學(xué)生學(xué)到了文化知識(shí)，而且掌握了一定的環(huán)保知識(shí)，甚至還增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

4、優(yōu)化課余生活。

合理科學(xué)地安排好學(xué)生的課余生活，對(duì)促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展有著巨大的作用。學(xué)校、教師都應(yīng)當(dāng)十分重視這一問(wèn)題，在學(xué)生的課余時(shí)間，除了正常的課外活動(dòng)外，還可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展各類環(huán)?；顒?dòng)，使學(xué)生的課余生活豐富多彩。

校園文體部工作總結(jié)篇三

這個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了；而自己也在不斷地努力明白了許多道理，例如上行下效的道理。要知行統(tǒng)一只有這樣才能帶出來(lái)好的部門，言行統(tǒng)一才能得到我部員的尊敬和信任，文體部在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下積極向上，把更多好的節(jié)目帶給大家，引起大家的興趣及愛(ài)好，有了大幅度的提高。

文體部能夠主動(dòng)自主完成組織領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的工作任務(wù)，積極配合其他部門開(kāi)展活動(dòng)，部?jī)?nèi)委員相處融洽，工作積極認(rèn)真，充分利用人才資源，發(fā)掘自己的潛力?？梢哉f(shuō)經(jīng)過(guò)這半年的鍛煉和學(xué)習(xí)，文體部部員成長(zhǎng)進(jìn)步很多，部員逐漸學(xué)習(xí)到團(tuán)委的重要性，應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)事求是，解放思想，帶領(lǐng)學(xué)院團(tuán)員青年進(jìn)行圍繞學(xué)校中心工作在團(tuán)隊(duì)的自身建設(shè)，服務(wù)團(tuán)員，對(duì)內(nèi)外宣傳以及參加重點(diǎn)活動(dòng)等各方面上取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，并宣傳團(tuán)的章程團(tuán)的義務(wù)，向積極的方向前進(jìn)。例如本學(xué)期我院參加了全院升國(guó)旗活動(dòng)，各委員進(jìn)行積極的訓(xùn)練，從中體會(huì)到作為信息學(xué)院一員能代表學(xué)院爭(zhēng)光感到很光榮，并發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，作為一個(gè)部長(zhǎng)自己盡力幫助班級(jí)同學(xué)提高他們的成績(jī)使他們發(fā)現(xiàn)團(tuán)委對(duì)他們的好處。，但是這個(gè)部門能讓我不斷提醒自己應(yīng)做到“欲窮千里目，更上一層樓”的道理相信自己一定行；我會(huì)積極配合領(lǐng)導(dǎo)給我的任務(wù)，做好自己的工作。

了更好的工作能力!幾個(gè)月的工作下來(lái)，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，針對(duì)這些不足，我想在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)為自己做好一份詳細(xì)的計(jì)劃，合理安排自己工作，繼續(xù)以最大精力投入學(xué)習(xí)工作中。希望自己的工作做得更加有意義，有價(jià)值，從團(tuán)委中對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)能得到更好的體現(xiàn)，及學(xué)習(xí)到好的素養(yǎng)以及不同的文化的體現(xiàn)，上級(jí)交給我不同方面的工作團(tuán)委都是在考察我。好的團(tuán)委組織使信息學(xué)院的學(xué)生感到榮幸。我堅(jiān)信團(tuán)組織的工作是為了大家。我應(yīng)堅(jiān)持為團(tuán)委奉獻(xiàn)，為團(tuán)委更好的發(fā)展做好準(zhǔn)備，最后希望信息學(xué)院的工作完成更好，比其他學(xué)院強(qiáng)，大家也會(huì)跟著團(tuán)委副書記一同進(jìn)步，幫助學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)的方面，能得到大家的認(rèn)可的學(xué)院。也能在新一屆部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下越來(lái)越好，為學(xué)生服務(wù)作好奉獻(xiàn)的精神，我們不怕挫折應(yīng)打敗挫折進(jìn)行一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地為青年做表率，全院同學(xué)的信任是我們的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)我也相信我們信息技術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織及其成員在今后的工作一定有更好的成績(jī)。將工作做的更好，將團(tuán)委工作做的更好，將學(xué)院工作做的更好。

校園文體部工作總結(jié)篇四

兩年多來(lái)，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“xx大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開(kāi)展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績(jī)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)好。

1、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng)，我校于xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議，每雙周一次教師會(huì)議，每月一次支委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開(kāi)展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組，教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。

2、認(rèn)識(shí)到位，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。

3、積極貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

1、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來(lái)，我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。

教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績(jī)，合格率99.6%，超過(guò)縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。

3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

三、道德風(fēng)尚好。

1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí)，無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問(wèn)貧困戶，并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī)，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書》等方式，與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。

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四、環(huán)境建設(shè)好。

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬(wàn)元，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂(lè)室等專用教室;投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米本站，綠化率達(dá)56%。

2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長(zhǎng)廊文化”、“路牌文化”，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來(lái)校訪問(wèn)，矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng)，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!

1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無(wú)重大安全事故，無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng)，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開(kāi)，為大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn)。

3、通過(guò)健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。

六、創(chuàng)建形式好。

1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng)、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂(lè)園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。

2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)，我校與永興社區(qū)、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開(kāi)展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”，開(kāi)展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。

3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單，推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度，努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程?；仡欉@兩年多來(lái)的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞?；仡欉^(guò)去，我們問(wèn)心無(wú)愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來(lái)，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。

校園文體部工作總結(jié)篇五

1、在活動(dòng)中，一些社聯(lián)會(huì)成員工作積極性不高，時(shí)間觀念差，怕吃苦。

2、由于教育教學(xué)工作的影響，我們一些活動(dòng)時(shí)間安排的有些倉(cāng)促，導(dǎo)致活動(dòng)收到的效果并不是那么盡如人意。

3、大多數(shù)成員在活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)的都比較積極，能夠大膽的提出自己的想法，為活動(dòng)出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的才智。同時(shí)，在工作當(dāng)中能夠相互配合，在活動(dòng)當(dāng)中認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好本職工作，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在以后的工作中，我們文體部有信心，也有決心，配合好學(xué)校的各項(xiàng)工作，豐富工院大學(xué)生的校園生活，讓我們的校園文化生活更加充實(shí)、多姿多彩。我們將努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，順應(yīng)形勢(shì)，完善自己。期待我們文體部下學(xué)期的工作將更上一層樓，并為之獻(xiàn)上自己的綿薄之力，與各位同仁一起用心澆灌我們社團(tuán)聯(lián)合會(huì)美好的明天！

校園文體部工作總結(jié)篇六

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，學(xué)生會(huì)的工作也馬上就要全面結(jié)束了，讓我們不得不嘆息時(shí)間的無(wú)情，美好的時(shí)光在稍不留意間就悄悄溜走，在這一學(xué)期中我們學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門都開(kāi)展了各種活動(dòng)，我們文體部在這一學(xué)期中也開(kāi)展了各種活動(dòng)和工作，下面我就本部門學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)和工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)。

首先我簡(jiǎn)單介紹一下文體部。文體部負(fù)責(zé)組織各種有意義的文娛體育活動(dòng)，豐富大學(xué)生校園社區(qū)生活，和諧大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)活躍的大學(xué)生活；組織廣大部員從事有益于身心健康和有益于校園文化建設(shè)的文藝、娛樂(lè)和體育活動(dòng)，擬定文體活動(dòng)計(jì)劃；挖掘大家的體育文藝特長(zhǎng)，提供良好的鍛煉舞臺(tái)，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和體育修養(yǎng)。我們部現(xiàn)有部長(zhǎng)3人，部員11人，他們來(lái)自不同的班級(jí)，只因同一個(gè)夢(mèng)想而加入到和睦的文體部。

這一學(xué)期我們部首先按照學(xué)校安排，組織新生參加了每年的“安踏杯”新生籃球賽，此次比賽時(shí)間較長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，我們作為后勤保障方為確?；@球賽的正常進(jìn)行，分次讓部員給隊(duì)員提供后勤支持，還邀請(qǐng)籃球特長(zhǎng)生為他們做指導(dǎo)，在全體隊(duì)員的努力下，我們部的大力支持下，最終取得了亞軍的好成績(jī)。隨即我們展開(kāi)了我院的“3+2”小班籃球賽，本部門也積極的去宣傳、組織。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始給我們帶來(lái)了壓力，面對(duì)場(chǎng)地少，時(shí)間緊的情況，我們部員中午甚至連午餐也吃不上，但是我們沒(méi)有放棄仍然按照計(jì)劃經(jīng)過(guò)了幾周的小組循環(huán)賽、淘汰賽，圓滿結(jié)束了本次活動(dòng)，在此對(duì)他們表示感謝。

隨即我們部接受了迎新晚會(huì)的任務(wù)，由于我們部當(dāng)時(shí)要負(fù)責(zé)其他比賽，我們部就和組織部聯(lián)合牽頭進(jìn)行節(jié)目審核，以及表演服裝的租借，音樂(lè)的控制，會(huì)場(chǎng)清理等。在此次活動(dòng)中我們部員都能積極參加，都做出了自己的貢獻(xiàn)。

接著我們迎來(lái)了學(xué)校的橄欖球賽，本部門也積極的去宣傳、參加及組織。我院橄欖球隊(duì)員也較早的開(kāi)始了訓(xùn)練，最終選出了我院球技高超的十二名橄欖球愛(ài)好者進(jìn)行學(xué)校的橄欖球賽。學(xué)校的比賽扣人心弦，緊張激烈，經(jīng)過(guò)了近一月的小組循環(huán)賽、淘汰賽，我院橄欖球隊(duì)不甘示弱，最終取得了亞軍的好成績(jī)，并獲得了1500元獎(jiǎng)金及隊(duì)服。

然后我們又組織部員參加了校園尋寶大賽，在學(xué)校的號(hào)召下，組織部員參加黨旗接力賽，消防活動(dòng)演練。在這些活動(dòng)安排上確保每個(gè)部員都有任務(wù)，都能夠參加，并且這些比賽都取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。

最后，我們部也組織部員參加了學(xué)校第一屆女子籃球賽，有的部員參加比賽，有的是計(jì)時(shí)員，有的是記分員，經(jīng)過(guò)兩周的比賽，我院代表隊(duì)取得了第二名的好成績(jī)。在籃球賽結(jié)束不久，我們又組織安排部員參加了拔河比賽。這段時(shí)間又開(kāi)始著手四強(qiáng)橄欖球賽和冬季長(zhǎng)跑接力比賽。

總體來(lái)說(shuō)，文體部的工作得到了老師們和部員們的支持和贊成，進(jìn)展比較順利，不過(guò)不足之處我們還要加強(qiáng)改進(jìn)，比如在各項(xiàng)工作和賽事的宣傳方面，還可以更加到位，各部門的聯(lián)系可以更加緊密，在人手的安排以及活動(dòng)的前期工作上可以更加充分。在這一學(xué)期中，我們文體部大體工作也就這么多了，雖不是戰(zhàn)果累累，但卻有一定的成績(jī)，不驚天動(dòng)地卻也實(shí)實(shí)在在，相信未來(lái)的工作中，我們將會(huì)做的更好，將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)，我們文體部也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。學(xué)生會(huì)文體部工作計(jì)劃文體部負(fù)責(zé)組織各種有意義的文娛體育活動(dòng)，豐富大學(xué)生校園社區(qū)生活，和諧大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)活躍的大學(xué)生活；組織廣大部員從事有益于身心健康和有益于校園文化建設(shè)的文藝、娛樂(lè)和體育活動(dòng)，擬定文體活動(dòng)計(jì)劃；挖掘大家的體育文藝特長(zhǎng)，提供良好的鍛煉舞臺(tái)，提高學(xué)生的文化素質(zhì)和體育修養(yǎng)。新的學(xué)年，面對(duì)不斷變化的校內(nèi)外文體環(huán)境，現(xiàn)在制定新學(xué)年文體部工作計(jì)劃：

第一，切實(shí)落實(shí)學(xué)校文體工作部署。根據(jù)學(xué)校文體工作要求，切實(shí)管理好文體部，落實(shí)相關(guān)工作，做好各部門之間的協(xié)調(diào)組織工作。

第二，根據(jù)新形勢(shì)，有計(jì)劃地開(kāi)展特色文體活動(dòng)。學(xué)校文體部工作一直強(qiáng)調(diào)要結(jié)合本校特點(diǎn)，不能一味地照辦別校文體工作成果，而是通過(guò)熟悉了解本校文體特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況創(chuàng)辦文體娛樂(lè)活動(dòng)。

第三，文體部成員的培訓(xùn)工作。人才是部門的核心資源，新一學(xué)年，我部門務(wù)必要抓好成員培訓(xùn)工作，總結(jié)上學(xué)期工作，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

第四，辦好部門活動(dòng)宣傳工作?；顒?dòng)宣傳工作是本部門一切工作的核心，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，文體部應(yīng)與宣傳部密切聯(lián)系，必須落實(shí)好相關(guān)宣傳工作，確保本學(xué)期順利組織好宣傳工作。

第五，組織開(kāi)辦好各項(xiàng)體育賽事。本學(xué)期，學(xué)校各方面體育活動(dòng)豐富，尤其是“三航杯”體育文化節(jié)，我部門接手的任務(wù)也比較重。因此，必須提前了解學(xué)校賽事的舉辦說(shuō)明，提前讓部員分別組織參賽隊(duì)伍及時(shí)訓(xùn)練，到時(shí)積極配合學(xué)?；顒?dòng)舉辦單位開(kāi)展工作。

好了，新一學(xué)年學(xué)生會(huì)文體部工作計(jì)劃，大致如此。

校園文體部工作總結(jié)篇七

安全重在防范，責(zé)任重于泰山。我?！捌桨残@”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度和防控機(jī)制健全，措施得力，管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(20xx、20xx)年獲西湖區(qū)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”和桃花鎮(zhèn)“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績(jī)。師生法制觀念普遍增強(qiáng)，安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。營(yíng)造了良好的平安和諧的育人環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的自查情況報(bào)告如下：

1、建立工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動(dòng)處于常抓不懈的態(tài)勢(shì)之中。堅(jiān)持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動(dòng)有年度內(nèi)容，有計(jì)劃(方案)，有要求(檢查)，有總結(jié)評(píng)比，促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開(kāi)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任

堅(jiān)持“誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評(píng)優(yōu)，評(píng)先，晉級(jí)掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確?！捌桨残@”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、完善制度，有章可循

設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，成立應(yīng)急小分隊(duì)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對(duì)突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動(dòng)有序進(jìn)行。

1、排除隱患，防患未然

有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時(shí)補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查，對(duì)圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)體育設(shè)施，實(shí)驗(yàn)藥品，計(jì)算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。在社會(huì)實(shí)踐等外出活動(dòng)之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)安全問(wèn)題作出周密安排，落實(shí)各類安全措施。

2、完善校園安全設(shè)施

首先建立了“110”報(bào)警系統(tǒng)，設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話。在校門前設(shè)有交通安全警示牌，校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語(yǔ)，上下樓梯有分界線，有標(biāo)識(shí)清楚，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為

如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺(jué)整隊(duì)有序出校門。

4、整治校園周邊環(huán)境

在“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，設(shè)有電子游戲室，錄像廳，也沒(méi)有違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，偶爾有流動(dòng)攤點(diǎn)，也遭到學(xué)校及時(shí)勸說(shuō)或制止。

1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

在創(chuàng)建“平安校園”過(guò)程中，我校每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國(guó)旗下講話都要講安全。開(kāi)學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅(jiān)持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長(zhǎng)廊，黑板報(bào)，手抄報(bào)，橫幅，作文為形式，進(jìn)行潛移默化的安全教育，開(kāi)展“安全伴我行”主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》為主要內(nèi)容的讀書和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，利用班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國(guó)未成年人犯罪法》，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說(shuō)道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會(huì)同危險(xiǎn)的侵害等揮手說(shuō)再見(jiàn)。

2、把握校外教育資源，形成教育合力

我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請(qǐng)了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)了桃花派出所邱軍峰為法制副校長(zhǎng)，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來(lái)校參加活動(dòng)。例如：法制副校長(zhǎng)邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識(shí)》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識(shí)講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識(shí)講座。

交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全，珍愛(ài)生命》的報(bào)告，大橋大隊(duì)事故科熊建國(guó)交警來(lái)校作《如何識(shí)別交通信號(hào)標(biāo)志》的知識(shí)講座。組織師生觀看《動(dòng)畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛(ài)生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈(zèng)送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。

學(xué)校請(qǐng)消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識(shí)培訓(xùn)，知道學(xué)校開(kāi)展“讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí)，作“安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識(shí)講座，提高了師生的防范意識(shí)和逃生自救技能，對(duì)師生的人身安全大有補(bǔ)益。

通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，聽(tīng)講座、讀書、知識(shí)競(jìng)賽等各種安全教育活動(dòng)，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識(shí)和技能教育。

我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，學(xué)校教育秩序井然，到目前為止，無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)周邊問(wèn)題，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。

我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來(lái)，繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入發(fā)展，為營(yíng)造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。

校園文體部工作總結(jié)篇八

輝煌的二0xx年即將過(guò)去，我們度過(guò)了安全、詳和的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督導(dǎo)、主持，在學(xué)校政教處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、全體班主任、教師的努力工作下，我們學(xué)校的安全工作取得了喜人的成績(jī)，創(chuàng)造了安全、和諧的教學(xué)環(huán)境，保障了全體學(xué)生的`平安、健康成長(zhǎng)。一年來(lái)，我校的安全工作的主要成績(jī)及措施主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

“安全工作重于泰山”。對(duì)于安全工作，我校歷來(lái)重視，全體師生形成了安全無(wú)小事的共識(shí)。我校成立了以胡校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，薛朝秋副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，裴慶彬主任和全體班主任為組員的安全工作小組。學(xué)校制訂了安全工作排查制度、行政值周制度，門衛(wèi)制度、應(yīng)急處理預(yù)案并與班主任簽訂安全責(zé)任狀，做到有章可循，嚴(yán)格督查，落實(shí)到位。

我校條件差，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校始終把安全工作擺在首位，對(duì)舊的設(shè)施和安全隱患進(jìn)行了全面整改、清理。如對(duì)進(jìn)校門的道路進(jìn)行重新鋪設(shè)，對(duì)舊電路、舊電器換新改造，對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行加固、更新。在后勤食堂方面，嚴(yán)格把守貨物進(jìn)倉(cāng)關(guān)，食品加工關(guān)，鍋爐安全操作關(guān)等，保證食品安全和人生安全。學(xué)校每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全工作排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，防患于未然。

首先，我們對(duì)學(xué)生開(kāi)展了衛(wèi)生和安全知識(shí)講座，每班每期授課兩節(jié)以上，主要內(nèi)容是：防中暑、防中毒、防火災(zāi)、防觸電等，使學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并在緊急情況下有自救的能力。

其次，學(xué)校在初中部開(kāi)設(shè)《生命與健康》課程，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何去珍惜生命，保障健康成長(zhǎng)。

再次，我校每期聘請(qǐng)公安部門的輔導(dǎo)員到我校上法制教育課，通過(guò)法制常識(shí)的講解和一些貼切案例的介紹，讓學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念和自覺(jué)同違法犯罪作斗爭(zhēng)的思想。學(xué)校從未出現(xiàn)一例違法事例。

最后，經(jīng)常舉辦安全工作宣傳欄和舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽。如《交通安全法規(guī)》、《消防知識(shí)》、《安全和陌生人交往》等。

(一)行政值周制度。

學(xué)校的十四位行政領(lǐng)導(dǎo)每周輪流值周，主抓安全教育工作，發(fā)現(xiàn)、糾處安全隱患和不良傾向，并及時(shí)通報(bào)公告。

(二)門衛(wèi)制度。

治安防暴器具都進(jìn)行了配備，尤其是武都初中、武都幼兒園、大康學(xué)校、太白小學(xué)配置很好。

六校門衛(wèi)都在崗、具有良好的工作狀態(tài)。大康學(xué)校的門衛(wèi)全副武裝，給我們留下很深印象。除武都成教外，其余五校來(lái)訪人員登記完善，堅(jiān)持好。

六校行課期間都有安全責(zé)任人，學(xué)生到校、放學(xué)都有值周教師值守。

大康學(xué)校、武都初中、太白小學(xué)、武都幼兒園都成立了護(hù)校隊(duì)，制定有護(hù)校制度；陽(yáng)亭小學(xué)、武都成教未成立；武都幼兒園護(hù)校巡查記錄不全。

安全教育開(kāi)展好。除陽(yáng)亭小學(xué)管制刀具無(wú)清理記錄外，其余學(xué)校都進(jìn)行了定期和不定期清理且有記錄。

校園文體部工作總結(jié)篇九

根據(jù)《縣教體局20xx年教育系統(tǒng)學(xué)校及周邊治安綜合整治實(shí)施方案》的具體要求，按照我校制定的工作方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)我校的整治工作做如下總結(jié)。

按著局發(fā)方案的要求，鞏固以往整治的成果，以深化安全文明學(xué)校的創(chuàng)建工作為工作重點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)整治校園周邊環(huán)境工作方案，建立長(zhǎng)效的工作機(jī)制，做好周邊工作，在有關(guān)部門的支持與配合下，集中時(shí)間、力量，有步驟、計(jì)劃的對(duì)金小周邊環(huán)境全面整治，為全校1200余名師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。

我校整治校園周邊環(huán)境的總體目標(biāo)是：校園內(nèi)外一片安全有秩，控制各種案件發(fā)生，網(wǎng)吧、小販遠(yuǎn)離校園經(jīng)營(yíng)，各種車輛有序營(yíng)運(yùn)，師生安全感和對(duì)社會(huì)安全的信心十足。教書育人環(huán)境有所改善，爭(zhēng)創(chuàng)佳跡。

1、嚴(yán)格規(guī)章了校門前的車輛行駛和具有極不安全因素的兩輪摩托車，保證校門口的交通暢通和安全。

2、禁止查處了校園周圍的各種小販和它們出售的若干三無(wú)產(chǎn)品及可能給學(xué)生帶來(lái)傳染病等危害的小賣戶，組織專干人員進(jìn)行檢查監(jiān)督。

3、堅(jiān)決打擊了校園周邊的有學(xué)不上，有業(yè)不就專門盯著學(xué)生的`一些未成年的社會(huì)底層游民，做到了有事處理、無(wú)事安全教育工作。

4、禁止了網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的干擾，班主任做好了宣傳教育，學(xué)校對(duì)各班進(jìn)行了調(diào)查、獎(jiǎng)懲。

5、完善機(jī)制，堅(jiān)持長(zhǎng)抓，形成局面。

6、深化創(chuàng)安，創(chuàng)建文明，加強(qiáng)教育，發(fā)揮法制校長(zhǎng)專長(zhǎng)。

7、再接再厲，毫不松懈，牢記責(zé)任，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

總之，我們要充分運(yùn)用安全文明創(chuàng)建這一載體，深入開(kāi)展安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)文明建設(shè)，教育師生在校做文明生，在社會(huì)做文明人，抓住兼職法制副校長(zhǎng)的有利機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的職能，認(rèn)真開(kāi)展好法制教育活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容深入人心，打動(dòng)人心，扎根人心，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、和諧、文明、的校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的發(fā)展學(xué)習(xí)作出貢獻(xiàn)。

校園文體部工作總結(jié)篇十

20xx年即將過(guò)去，在這一年中，我校全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的正 確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表?yè)P(yáng)。

一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長(zhǎng)”的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān)，能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種會(huì)議，舉辦一些大型活動(dòng)，我校全體保安都能做到在崗在位，既防學(xué)生上下學(xué)安全，又防鬧事人員。大家都能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會(huì)人員及學(xué)生家長(zhǎng)甚至還有個(gè)別老師對(duì)我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說(shuō)服他人同時(shí)也說(shuō)服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。

二、在日常管理工作中，我們始終堅(jiān)持每周不少于一次例會(huì)，一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，使大家都能自覺(jué)嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語(yǔ)言上還不夠到位......

在此我安保人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績(jī)，使我中隊(duì)在**中學(xué)成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗。

幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí),幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識(shí)較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)，取得了安全零事故成績(jī)：

一、開(kāi)展以“安全”為主題的教育活動(dòng)，豐富幼兒的安全知識(shí)

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全知識(shí)我知道”主題教育活動(dòng)，讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)主題活動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障安全工作起到了積極作用。

二、做好班組內(nèi)的安全自查工作，杜絕安全隱患

我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作，及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。

三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng)，做好幼兒的安全保障工作。

1、通過(guò)談話,觀看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,,提高的我保護(hù)能力。

2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

3、教師堅(jiān)持日常安全工作：每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證幼兒兩巾一杯，幼兒的餐具與食具用后消毒，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù)，及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué)，但其良好的安全意識(shí)終將陪伴幼兒的一生，但愿我們的努力會(huì)使其受益。

總之,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

今年，為保障鄉(xiāng)公共安全，提高處置各類突發(fā)事件的能力，預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害，我鄉(xiāng)按照區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)應(yīng)急辦要求，結(jié)合鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作實(shí)際，健全隊(duì)伍，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化應(yīng)急管理各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我鄉(xiāng)應(yīng)急工作情況總結(jié)如下：

一、應(yīng)急管理隊(duì)伍建設(shè)情況

（一）調(diào)整了應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。今年，我鄉(xiāng)調(diào)整了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充實(shí)配備了鄉(xiāng)應(yīng)急救援隊(duì)伍和各村應(yīng)急救援隊(duì)伍。同時(shí)按照區(qū)應(yīng)急辦統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步增強(qiáng)我鄉(xiāng)突發(fā)事件報(bào)送時(shí)效，及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)了各類突發(fā)事件信息，在全鄉(xiāng)轄區(qū)范圍內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位建立健全突發(fā)事件快速報(bào)送機(jī)制，組建了一支由鄉(xiāng)應(yīng)急辦負(fù)總責(zé)，各辦公室、各村、各屬地企事業(yè)單位單位負(fù)責(zé)人組成的共27人的突發(fā)事件信息員隊(duì)伍，并以政府文件形式確認(rèn)了職責(zé)。

（二）保持信息暢通，反應(yīng)靈敏。明確了應(yīng)急委和突發(fā)事件信息報(bào)送隊(duì)伍成員必須保持通訊暢通，要求做到了在第一時(shí)間準(zhǔn)確掌握全鄉(xiāng)各類突發(fā)公共事件的信息，確保了全鄉(xiāng)的突發(fā)公共事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時(shí)。

（三）積極開(kāi)展應(yīng)急演練。為適應(yīng)應(yīng)急管理新形勢(shì)的需要，我鄉(xiāng)結(jié)合森林防火、治安管理等安全工作，開(kāi)展了突發(fā)事件應(yīng)急隊(duì)伍，并組織在車溪青龍峽景區(qū)、三峽塑業(yè)、鄉(xiāng)衛(wèi)生院開(kāi)展消防演練和救援應(yīng)急處理演練。各個(gè)應(yīng)急隊(duì)伍在應(yīng)對(duì)危害中發(fā)揮了極大的作用。

（四）做好災(zāi)情預(yù)防預(yù)報(bào)。一是加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好信息采集工作；二是進(jìn)步加強(qiáng)在多雨等容易形成災(zāi)害期間的監(jiān)測(cè)預(yù)警，及時(shí)部署防汛工作，提醒村民注意防災(zāi)，并多次組建隊(duì)伍到山區(qū)重點(diǎn)路段巡查。三是下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好2014年秋季重大動(dòng)物疫病防控工作的通知》等文件，明確了相關(guān)職責(zé)與處理辦法。四是針對(duì)村農(nóng)戶由于家里電路老化引發(fā)火災(zāi)，迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人與應(yīng)急辦人員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮救援，無(wú)人身傷亡等情況發(fā)生。

二、應(yīng)急值守工作情況

加強(qiáng)值班紀(jì)律。堅(jiān)持24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，完善了值班室和值班設(shè)施，明確了值班職責(zé)并張貼上墻，每天都有值班記載。

加強(qiáng)值班履職。值班人員做到及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事件信息，妥善處理，在節(jié)假日期間按照區(qū)統(tǒng)一要求實(shí)行好好對(duì)上級(jí)辦公室的日?qǐng)?bào)告制度。

加強(qiáng)監(jiān)督檢查。今年，通過(guò)鄉(xiāng)政府辦公室的隨機(jī)抽查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)值班人員脫崗的情況出現(xiàn)。

三、及時(shí)辦理市長(zhǎng)熱線和來(lái)信

今年，我鄉(xiāng)應(yīng)急辦著力抓好市長(zhǎng)熱線、區(qū)長(zhǎng)熱線的辦理工作。按照不拖拉、不推諉、不馬虎的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真了解來(lái)電，及時(shí)跟進(jìn)辦理進(jìn)度，迅速匯報(bào)辦理結(jié)果。在區(qū)應(yīng)急辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，基本實(shí)現(xiàn)了第一時(shí)間接受信息，第一時(shí)間了解情況，第一時(shí)間通知分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭處理，全年辦理市長(zhǎng)熱線41件，通過(guò)精心處理，并會(huì)同相關(guān)部門上門做工作、講道理，熱線辦理回復(fù)實(shí)現(xiàn)了95%的滿意率。

四、及時(shí)上報(bào)突發(fā)事件信息

今年，我鄉(xiāng)進(jìn)一步加強(qiáng)突發(fā)事件信息的上報(bào)工作，鄉(xiāng)、村兩級(jí)全年共上報(bào)突發(fā)事件9例，均做到上報(bào)信息及時(shí)、準(zhǔn)確且無(wú)漏報(bào)、瞞報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。突發(fā)事件發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)成員均能在第一時(shí)間到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)妥善處理突發(fā)事件，沒(méi)有出現(xiàn)因小事件造成的大影響。

五、存在的不足

今年，我鄉(xiāng)雖然在應(yīng)急管理工作方面下了功夫，取得了一定的進(jìn)步，但仍存在很多需要改進(jìn)的地方。一是應(yīng)急信息報(bào)送的程序規(guī)范化建設(shè)仍需加強(qiáng)，按照區(qū)統(tǒng)一部署，案發(fā)事件信息報(bào)送除了電話報(bào)送外，要填寫上交標(biāo)準(zhǔn)的事件情況表格，各村、各單位信息員在規(guī)范操作上沒(méi)有形成良好的習(xí)慣；二是應(yīng)急管理工作進(jìn)步較晚，參與人員較少，還沒(méi)有形成完善的評(píng)估機(jī)制。今年在工作考評(píng)和配套獎(jiǎng)懲制度建設(shè)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是突發(fā)事件信息報(bào)送工作的連續(xù)性和常務(wù)化有待加強(qiáng)。

在明年的工作中，我鄉(xiāng)將繼續(xù)全面推進(jìn)好應(yīng)急管理工作。著力建設(shè)好應(yīng)急管理長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)預(yù)警系統(tǒng)、信息報(bào)送、救援處理能力的整合建設(shè)，形成科學(xué)化、高效化的常態(tài)機(jī)制；著力做好公眾訴求的辦理，讓人民滿意；著力加強(qiáng)全鄉(xiāng)安全監(jiān)管和環(huán)境監(jiān)測(cè)，創(chuàng)造安全的生活環(huán)境，為鄉(xiāng)“四鄉(xiāng)”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)有力的保障。

校園文體部工作總結(jié)篇十一

今天是11月17日，進(jìn)入冬季以來(lái)，在送走了幾天的降雪天氣之后，我們迎來(lái)了冬季的第一個(gè)最低氣溫。

也就是在今天，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)生活部全體成員以及其他各部門的協(xié)作者一起冒著嚴(yán)寒去檢查我院12棟公寓樓。眾所周知，近期甲流肆虐，我院也不例外，有好多宿舍正處于隔離狀態(tài)，但我們生活部成員毅然沖在了最前頭，冒著生命危險(xiǎn)去完成作為學(xué)生干部的使命。

中午12：00一放學(xué)，大部分學(xué)生干部還都沒(méi)吃飯就匆忙趕到了大禮堂接受使命。很快我們就分組去檢查學(xué)生公寓。到了2：00鐘，各組的活動(dòng)在12棟公寓樓取得了圓滿成功。

這次活動(dòng)總體比較成功，但還是存在許多不足之處，有待于進(jìn)一步改進(jìn)。

首先，此次活動(dòng)安排的恰到好處，正是在甲流期間，通過(guò)這次活動(dòng)的督促和獎(jiǎng)懲制度，可以進(jìn)一步提醒(院師生講究衛(wèi)生，防控甲流。

其次，此次活動(dòng)從10個(gè)方面（如：地面干凈、桌面擺放整齊、宿舍的個(gè)性化設(shè)計(jì)等）進(jìn)行了客觀、公平地評(píng)價(jià)了當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)。

最后，我們也客觀公正地做了統(tǒng)計(jì)，對(duì)那些宿舍衛(wèi)生優(yōu)秀的同學(xué)加以鼓勵(lì)，希望他們?cè)俳釉賱?lì)。同時(shí)通過(guò)相機(jī)組的高超技藝，我們將給全校師生展現(xiàn)一下他們良好的形象，以便給其他宿舍一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些差的宿舍我們將以警告或提醒希望他們能有所改善，愛(ài)護(hù)自己的生活環(huán)境。

談到不足之處，首先對(duì)于那些較差的宿舍，我們也可以諒解。他們一致抱怨到此次活動(dòng)有點(diǎn)倉(cāng)促，事先沒(méi)有通知，他們不知道。對(duì)此我們也做出了很好的解釋。

其次，好多組由于帶隊(duì)的組織不力，分工不佳，檢查時(shí)過(guò)于追求速度，而忽視了質(zhì)量。

最后，就是在人員分工上面不均衡，但我們會(huì)在今后的活動(dòng)中加以克服，使活動(dòng)組織的更加完善，更具有號(hào)召力、感召力。

通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們也清醒地認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的素質(zhì)仍待提高，廣大同學(xué)仍舊沒(méi)有認(rèn)識(shí)到講究衛(wèi)生的重要性，有的還甚至出現(xiàn)了“鎖門”現(xiàn)象，更有的甚至出現(xiàn)了“拒檢”現(xiàn)象，還有一系列有意“挑釁”的現(xiàn)象，給活動(dòng)帶來(lái)了一些困難。

我們這次活動(dòng)的最終目的不是為了檢查衛(wèi)生而檢查衛(wèi)生，更重要的目的是切實(shí)提高同學(xué)們講究衛(wèi)生的意識(shí)，時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)素質(zhì)全面提高的大學(xué)生。不論是現(xiàn)在還是將來(lái)，大事還是小事，都需要我們?nèi)リP(guān)注，去努力，為我們以后找工作打下良好的基礎(chǔ)。

總而言之，此次活動(dòng)比較成功，我們生活部本著為廣大同學(xué)服務(wù)的原則，積極參加了此次活動(dòng)。生活部的每位成員都積極參與到本次活動(dòng)中，分組對(duì)各公寓進(jìn)行了檢查，取得了很大的成果。在活動(dòng)中，各成員不怕餓，不怕凍，無(wú)怨無(wú)悔，充分體現(xiàn)了學(xué)生干部的崇高精神和優(yōu)良作風(fēng)。從中我們看到了他們對(duì)生活的那份執(zhí)著，那份真誠(chéng)與熱愛(ài)，以及那份在實(shí)踐過(guò)程中所感覺(jué)到的成功的喜悅。

校園文體部工作總結(jié)篇十二

一、活動(dòng)主題：

“青山清我目，凈水靜我心”

二、活動(dòng)目的：

增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)意義：

貫徹落實(shí)了xx屆五中全會(huì)和《“”規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的要求，為社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建做出貢獻(xiàn)。同時(shí)提高了市民和同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，提升了整個(gè)團(tuán)支部舉辦大型活動(dòng)時(shí)集體分工協(xié)作的能力，加強(qiáng)了團(tuán)支部的凝聚力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx年5月24日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

新街口南京新百?gòu)V場(chǎng)。

六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、眾里尋“它”千百度：

當(dāng)接到“愛(ài)我就別傷害我”——大型環(huán)保主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，我們團(tuán)支部的“智囊”們就絞盡腦汁的構(gòu)思這次的環(huán)保主題和活動(dòng)內(nèi)容，為了將這個(gè)傳統(tǒng)的環(huán)保做新，我們費(fèi)勁心思，借鑒往年的先例、上網(wǎng)查找、向同學(xué)們征集……經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的一番尋尋覓覓之后，終于三個(gè)方案浮出水面：

1、到污水廠和環(huán)保局參觀并采訪，

2、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環(huán)衛(wèi)工人，

3、到新街口以盛大的場(chǎng)面向市民們宣傳環(huán)保和發(fā)放貼近生活的環(huán)保小貼士并采訪市民。最終召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)商討決定實(shí)施第三個(gè)最能提升市民環(huán)保意識(shí)和最有實(shí)際價(jià)值的活動(dòng)。于是活動(dòng)主題就這樣一錘定音。

2、運(yùn)籌“食堂”之中：

活動(dòng)主題定下來(lái)之后，整個(gè)團(tuán)支部舉辦活動(dòng)的節(jié)奏明顯快了起來(lái)，首先面臨的第一個(gè)巨大的問(wèn)題是整個(gè)活動(dòng)的策劃：活動(dòng)具體怎樣開(kāi)展?開(kāi)展的時(shí)間地點(diǎn)怎樣安排?所需的物資多少?怎樣籌備物資?人員的分配怎樣合理?怎樣節(jié)省經(jīng)費(fèi)和時(shí)間?怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性?怎樣吸引市民的注意?怎樣構(gòu)思環(huán)保小貼士?怎樣……所需要籌劃的太多太多。為了將活動(dòng)籌劃好，我們的正副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學(xué)們連續(xù)好幾晚上在四食堂內(nèi)討論籌劃，提意見(jiàn)，磋商，反駁，記筆記，確定方案……經(jīng)過(guò)大家的齊心合力，一份細(xì)化到每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)，能夠應(yīng)付絕大多數(shù)突發(fā)事件的活動(dòng)方案終于誕生了!

3、三軍未動(dòng)，物資先行：

活動(dòng)規(guī)模巨大，所需物資因此很多，包括統(tǒng)一的服裝、綠色彩旗、橫幅、展板、板報(bào)紙、環(huán)保圖片、xx00份宣傳單和小貼士、旗桿等等。一時(shí)之間，為了將物資湊齊，同學(xué)們開(kāi)始四處購(gòu)物，借服裝展板，復(fù)印傳單，彩印圖片，然后又忙著設(shè)計(jì)繪制板報(bào)，制作橫幅，為此雷霄玉、孫蛟龍、兆環(huán)宇等同學(xué)忙的廢寢忘食。在整個(gè)團(tuán)支部緊張而又有序的準(zhǔn)備下，整個(gè)活動(dòng)可以說(shuō)萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)始了!

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、乘興而往，意氣風(fēng)發(fā)：

沐浴著清晨的陽(yáng)光，我們身穿志愿者服裝，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)!數(shù)月磨一劍，今日試鋒芒!活動(dòng)正式開(kāi)展的時(shí)間終于到了。為了方便運(yùn)送物資，我們采取分批到達(dá)新街口，在公交和地鐵上，我們充分發(fā)揚(yáng)xx大學(xué)生的風(fēng)格，言談文雅，態(tài)度謙和，主動(dòng)給老人和需要幫助的人讓座，向關(guān)心我們活動(dòng)的人介紹我們的行動(dòng)，并向乘客分發(fā)環(huán)保貼士，講解環(huán)保知識(shí)，我們著裝統(tǒng)一，熱情洋溢，成為了公交地鐵上的一道風(fēng)景。然后在指定地點(diǎn)集合，進(jìn)行人員清點(diǎn)之后，，我們陸續(xù)開(kāi)始工作了。

2、辛勤工作，收獲頗豐：

由于我們活動(dòng)前經(jīng)過(guò)了緊密的安排，所以按照活動(dòng)前的人員分工，我們都明確了自己的任務(wù)，各個(gè)小組開(kāi)始有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行：橫幅，展板，宣傳單都準(zhǔn)備就緒，攝影小組和采訪小組也開(kāi)始搜尋采訪對(duì)象。

我們?nèi)嗳藛T穿著志愿者服裝，且聲勢(shì)較為浩大，引來(lái)了一大群群眾的圍觀，其中包括保安，交警，民警，當(dāng)我們向他們征詢意見(jiàn)時(shí)，他們很樂(lè)意的說(shuō)道：你們這是有利于社會(huì)的公益活動(dòng)，我們很支持.這使得我們更加信心百倍的做下去了，因?yàn)橛辛怂麄兊闹С?，我們相信通過(guò)我們的努力能夠?yàn)榄h(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量。

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備工作，一切都準(zhǔn)備就緒了，我們的活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。

驕陽(yáng)開(kāi)始吐露出它炙熱的火焰，大部分開(kāi)始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒(méi)去買水，這份感動(dòng)打動(dòng)了我們每一個(gè)組織者。

宣傳單一份一份的發(fā)下去了，看著路人拿著我們的環(huán)保小貼士仔細(xì)在看，我們相信我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，采訪小組采訪了民警，商店服務(wù)人員，小學(xué)生等各種社會(huì)人群，采集了很多環(huán)保資料。精致獨(dú)特的橫幅不時(shí)引來(lái)很多人駐足，從他們的眼中我們看到了他們對(duì)于環(huán)保的真摯期望。

兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，完成任務(wù)的同學(xué)也陸續(xù)回到指定集合地點(diǎn)，看得出大家頂著烈日的那份疲憊，但更多的是活動(dòng)中大家收獲到的那份滿足，那份為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)的驕傲。

我們的任務(wù)并沒(méi)有完成，還要回到學(xué)校作進(jìn)一步的宣傳，因?yàn)閷W(xué)生這個(gè)集體是龐大的，他們更能夠在活動(dòng)中起到舉足輕重的作用，隨著人員集合完畢，我們又朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)了。

校園文體部工作總結(jié)篇十三

我校從20xx年3月份開(kāi)始，實(shí)施高效課堂建設(shè)。在工作的開(kāi)展中，我們首先確定了我校高效課堂的模式為“361度參與式高效課堂”（“3”指教學(xué)過(guò)程中的“定向?qū)W(xué)、互動(dòng)展示、當(dāng)堂反饋?！薄?”指導(dǎo)學(xué)過(guò)程中主要經(jīng)歷“自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示、質(zhì)疑評(píng)價(jià)、總結(jié)歸納、拓展延伸”六大環(huán)節(jié)?！?度”指教師對(duì)課堂教學(xué)的駕馭度，包含“學(xué)習(xí)目標(biāo)的精確度、合作學(xué)習(xí)的到位度、交流展示的精彩度、拓展延伸的合適度、當(dāng)堂反饋的有效度?！保┖汀?142課堂結(jié)構(gòu)模式（即以5分鐘為單位，按作業(yè)評(píng)點(diǎn)〈5分鐘〉、教師講解〈5分鐘〉、互動(dòng)展示〈20分鐘〉、測(cè)評(píng)反饋〈10分鐘〉的時(shí)間分配比例進(jìn)行組織課堂教學(xué)）”。在全體教師的共同努力下，我校的高效課堂建設(shè)正扎實(shí)開(kāi)展，穩(wěn)步推進(jìn)。我們的主要做法是：

客觀地說(shuō)，在高效課堂起步階段，大多數(shù)或絕大多數(shù)教師對(duì)高效課堂建設(shè)在思想上是有抵觸情緒的，動(dòng)作也是遲緩的，可以說(shuō)是舉步維艱。為了解決思想問(wèn)題，先后召開(kāi)了六次高效課堂專題會(huì)議，學(xué)習(xí)鄭局長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上的講話精神，傳達(dá)中心學(xué)校楊勇校長(zhǎng)的講話精神，傳達(dá)局高效課堂專題會(huì)議精神，安排本學(xué)期高效課堂建設(shè)工作，建立高效課堂宣傳欄，制定切實(shí)可行的方案和計(jì)劃，通過(guò)宣傳引導(dǎo)，大多數(shù)教師基本轉(zhuǎn)變了觀念，形成了共識(shí)，并積極進(jìn)行課堂改革實(shí)踐。

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有先掌握高效課堂的相關(guān)理論，才能更好地進(jìn)行課堂教學(xué)改革。為此，我們先后對(duì)教師進(jìn)行了三次理論培訓(xùn)，并把教育局印發(fā)的高效課堂學(xué)習(xí)材料發(fā)給教師學(xué)習(xí)。

我校絕大多數(shù)教師沒(méi)有聽(tīng)過(guò)高效課堂的示范課、觀摩課，對(duì)高效課堂的教學(xué)流程十分陌生。為了解決這個(gè)問(wèn)題，使高效課堂建設(shè)少走彎路，我校多次安排教師外出觀摩交流。這一學(xué)期的時(shí)間，就有3次外出觀摩交流，40人次參加，開(kāi)拓了教師的眼界，使教師直觀感受到了高效課堂的教學(xué)流程，有力地推動(dòng)了學(xué)校的高效課堂建設(shè)。

我們進(jìn)行了編制導(dǎo)學(xué)案的方法交流，高效課堂教學(xué)競(jìng)賽，對(duì)教師采取捆綁式評(píng)價(jià)，老師們團(tuán)結(jié)互助，積極參與高效課堂教學(xué)實(shí)踐競(jìng)賽，推動(dòng)了高效課堂建設(shè)工作的.開(kāi)展。更為可喜的是，在賽前，各年級(jí)學(xué)科教師在沒(méi)有學(xué)校統(tǒng)一安排的情況下，主動(dòng)互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)，并利用課間就教學(xué)中的問(wèn)題積極進(jìn)行探討交流。

打造真實(shí)，高效的課堂教學(xué)是我們每一位老師共同追求的目標(biāo)，如何提高自己的教學(xué)效率，使得學(xué)生能夠及時(shí)的掌握每一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)實(shí)踐加以掌握，也是教師們不懈追求的目標(biāo)之一，因此，在本學(xué)期的教學(xué)中，我校認(rèn)真的學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于“高效課堂建設(shè)”的具體方案，在實(shí)際工作中，基本做到了：

1.目標(biāo)的制定。這個(gè)環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為要做到把握到位，緊扣課標(biāo)，語(yǔ)言精煉，簡(jiǎn)潔明了。

2.自學(xué)指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。我們?cè)诟咝дn堂培訓(xùn)的時(shí)候，就學(xué)習(xí)過(guò)如何制定自學(xué)指導(dǎo)。自學(xué)指導(dǎo)中要明確四個(gè)方面的內(nèi)容：自學(xué)的內(nèi)容、方法、時(shí)間、要求。也就是要知道學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間，最后學(xué)到什么程度。前三點(diǎn)，我校基本上都能做到，而且能具體到是看一看，畫一畫，寫一寫。但是最后一點(diǎn)，關(guān)于學(xué)到什么程度，對(duì)學(xué)的結(jié)果的要求提得不夠明確。要求就略顯寬松、模棱兩可，學(xué)生在看書之后、交流之前不清楚自己究竟學(xué)得怎么樣。所以今后我校要明確提出怎么測(cè)評(píng)檢查。

3.自學(xué)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、知識(shí)的難易程度、我校采用了課前或課上或二者結(jié)合的自學(xué)，并把課前預(yù)習(xí)作為一種自學(xué)的主要方式。圍繞本節(jié)課的重點(diǎn)和的難點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱或自學(xué)提示，讓它成為學(xué)生自學(xué)的一條線索、一個(gè)拐杖。通過(guò)預(yù)習(xí)或自學(xué)，使得學(xué)生學(xué)會(huì)一半的東西。

4.先學(xué)。在學(xué)生“先學(xué)”的環(huán)節(jié)，我校做到了，給足時(shí)間和空間，給學(xué)生思維和體驗(yàn)的過(guò)程，有過(guò)程就是很好的學(xué)習(xí)。一般不過(guò)早做裁判，做好軍師，靜觀其變，運(yùn)籌帷幄。并不時(shí)的巡視在學(xué)生間發(fā)現(xiàn)的各種“問(wèn)題”，尤其是關(guān)注“學(xué)困生”。在先學(xué)階段，讓學(xué)生“板演”，展示錯(cuò)誤，課堂是允許犯錯(cuò)誤的地方，知錯(cuò)改錯(cuò)，就是進(jìn)步，抓住底部，整體抬高。先學(xué)環(huán)節(jié)不僅只包含看書，還包含檢測(cè)。看書的時(shí)候，老師要提前把要求講明白，看完書，不要講，直接做題。出現(xiàn)錯(cuò)誤后再去說(shuō)明白。需要講解、強(qiáng)調(diào)的部分到題里結(jié)合具體題目在學(xué)生糾錯(cuò)的過(guò)程中進(jìn)行說(shuō)明。

5.后教環(huán)節(jié)。我校首先是學(xué)生先來(lái)糾正，即“兵教兵”，所有的學(xué)生都不會(huì)，然后才是老師糾正。除此之外，啟發(fā)盡量做到恰到好處，畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)在要害處、點(diǎn)在模糊處、點(diǎn)在容易出錯(cuò)處、點(diǎn)在學(xué)生自己解決不了的地方。

6.做好自學(xué)檢測(cè)和討論更正。在教學(xué)中，要有機(jī)的將自學(xué)檢測(cè)和討論更正結(jié)合起來(lái)。從某種意義上說(shuō)，自學(xué)提示就是課堂教學(xué)的一條主線。在自學(xué)檢測(cè)環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種各樣的情況、各種各樣的見(jiàn)解，錯(cuò)誤的、偏差的、理解的不深刻的、不全面的等等。及時(shí)的交流討論、更正糾錯(cuò)，抓住我們倡導(dǎo)的精講的大好時(shí)機(jī)。盡量做到講在知識(shí)的重點(diǎn)處、難點(diǎn)處、易混淆處。

7.當(dāng)堂訓(xùn)練做到要由易到難，先熟練再拓展。做好練習(xí)，在學(xué)生真正理解、弄清、弄懂的前提下，根據(jù)學(xué)生消化和吸收的情況做好練習(xí)，給足練習(xí)的量，在練習(xí)中課堂訓(xùn)練做到有節(jié)奏，有效率，有變化，有反饋，作業(yè)做到面批面改，課堂結(jié)束最終回歸目標(biāo)。

8.注重課堂教學(xué)的實(shí)效性。關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，尤其對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，更要付出愛(ài)心和辛苦，對(duì)差生的輔導(dǎo)工作不能放棄，要為他們做耐心的輔導(dǎo)，幫助他們卸去思想上的包袱，幫助他們樹(shù)立自信，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，并把此作為教學(xué)中的欣慰。

目前我校的高效課堂建設(shè)在三五年級(jí)已基本步入正軌，其他年級(jí)的教師也在積極地實(shí)踐探索。應(yīng)該說(shuō)，總的發(fā)展趨勢(shì)是好的，但也還存在很多的問(wèn)題。

1.文件規(guī)定年齡范圍內(nèi)的教師才實(shí)施高效課堂的教學(xué)工作，限制了學(xué)校的整校推進(jìn)計(jì)劃，導(dǎo)致了教師思想認(rèn)識(shí)上的局限性。

2.教室內(nèi)移動(dòng)小黑板不好用，移動(dòng)小黑板容易損壞，學(xué)生展示時(shí)也不好使，得要人扶著。

3.導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)需要大量的紙張，學(xué)校財(cái)力有限，不能支撐。

4.打印機(jī)配置太低，容易損壞，經(jīng)常出現(xiàn)打印不了的現(xiàn)象。

5.文化氛圍的渲染不到位，調(diào)動(dòng)不起師生的積極性和主導(dǎo)性，從自發(fā)到自覺(jué)的過(guò)程不能在文化氛圍中得到潛默移化。

6.我們發(fā)現(xiàn)大部分教師基本的教學(xué)流程已大體把握，但細(xì)節(jié)方面還存在諸多的問(wèn)題。如坐姿不端正，對(duì)學(xué)、群學(xué)、組內(nèi)展示動(dòng)作大；展示用語(yǔ)單調(diào)；展示不能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生；小組成員未能完成所有展示的問(wèn)題就開(kāi)始展示；學(xué)生在黑板上寫答案時(shí)，下面的學(xué)生沒(méi)有任務(wù)，出現(xiàn)時(shí)間真空；學(xué)生展示到黑板上的內(nèi)容過(guò)多；教師完全放手不講；評(píng)價(jià)方式單一；拿導(dǎo)學(xué)稿念體會(huì)或?qū)W習(xí)收獲等。

1.我們利用百倍的努力和十足的信心爭(zhēng)取得到縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的硬件上的支持，如教室內(nèi)固定黑板的建造、一體化多功能打印機(jī)的配給、走廊文化的建立、教室內(nèi)文化的創(chuàng)建、校園外圍墻上高效課堂進(jìn)校園的相關(guān)宣傳等。

2.在取得教育局和中心學(xué)校的準(zhǔn)許的情況下，多組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩。解決教師高效課堂中的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和疑惑。提高教師高效課堂的教學(xué)水平。

3.在學(xué)校內(nèi)廣泛開(kāi)展我校的“1121集體備課模式（一次交流，一次展示，兩個(gè)互動(dòng)，一個(gè)成果）”，充分利用團(tuán)隊(duì)的力量，解決高效課堂教學(xué)中存在的一系列問(wèn)題。

4.組織校本培訓(xùn)，為全校高效課堂的開(kāi)展實(shí)施做好準(zhǔn)備。

為更快解決高效課堂建設(shè)中存在的問(wèn)題，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，并通過(guò)邀請(qǐng)專家指導(dǎo)、開(kāi)展專題研討、舉行課堂展示、與兄弟學(xué)校交流、舉行論文及集體備課評(píng)比等方式，著力解決細(xì)節(jié)問(wèn)題，使我們的高效課堂逐步走向規(guī)范，走向成熟。