演講稿可以通過(guò)語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言和聲音效果來(lái)增強(qiáng)表達(dá)的效果。演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾留下深刻的印象，可以簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)演講的內(nèi)容和要點(diǎn)。以下是一些關(guān)于演講技巧和表達(dá)技巧的書(shū)籍推薦，有助于提升自己的演講能力。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
到老。莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)能讓人始終處于不敗之地。
對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。通過(guò)讀書(shū)來(lái)吸收一些新觀念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時(shí)代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不落后于別人，不虧于我的學(xué)生。我記得剛剛參加工作時(shí)，聽(tīng)得比較多的一句話，就是說(shuō)要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說(shuō)法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師就必須像個(gè)源泉，像條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個(gè)源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí)，去讀書(shū)。
《給教師的一百條建議》一書(shū)中，談到這樣一個(gè)問(wèn)題：教師的時(shí)間從哪里來(lái)?一晝夜只有24小時(shí)啊!是啊，我們每天都要備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)，現(xiàn)在還要抽出時(shí)間來(lái)搞課題研究。教師和所有的人一樣，要做家務(wù)，也要教育自己的子女，這些都需要時(shí)間。
那么教師的時(shí)間到底從哪里來(lái)呢?蘇霍姆林斯基為我們指明了方向，解決了這個(gè)時(shí)間問(wèn)題，那就是讀書(shū)，每天不間斷地讀書(shū)，跟書(shū)籍結(jié)下終生的友誼。
潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書(shū)不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。如果你想有更多的空閑時(shí)間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書(shū)，那你就要多讀學(xué)術(shù)著作。平時(shí)要努力提高教育技巧，要做到持之以恒地讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充我們知識(shí)的大海。因?yàn)榻處煹臅r(shí)間問(wèn)題是與教育過(guò)程的一系列因素密切相關(guān)的。教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。因此，我總是對(duì)自己說(shuō)：讀書(shū)，能使你的知識(shí)變得更豐富，若干年以后，“教科書(shū)在你眼里看來(lái)就淺易得像識(shí)字課本一樣了”，所以我要時(shí)時(shí)提醒自己要抓緊時(shí)間多讀書(shū)!讀書(shū)可以開(kāi)闊人的視野。書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面，從而能夠更深刻的思考問(wèn)題。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做演講時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的.典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書(shū)，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫(xiě)文章，在參加工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書(shū)。廣博淵深的知識(shí)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。從他的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量，更能體會(huì)到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用。
讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書(shū)本就是這樣的一位。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書(shū)籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書(shū)必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
通過(guò)讀書(shū)，還可以不斷地提高我的思想境界，堅(jiān)定我的志向，使我有了自己的理想信念。書(shū)，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書(shū)可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個(gè)人都來(lái)享受讀書(shū)中的樂(lè)趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來(lái)，讀一本好書(shū)，讓自己沉浸書(shū)中，享受讀書(shū)給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧。我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
出自 m.zgxlcd.com
今日我要與大家溝通的是：作家冰心語(yǔ)“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”有感。
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的學(xué)問(wèn)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀實(shí)力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為教化工作者，肩負(fù)著教書(shū)育人的重任，離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng)，就像花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。熱愛(ài)讀書(shū)的老師，才能有效地教書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的老師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。讀書(shū)能使人收獲學(xué)問(wèn)和才智，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，是啊，書(shū)中有學(xué)問(wèn)，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長(zhǎng)的時(shí)間之流中，探尋和打撈出來(lái)的閃光的珍寶；書(shū)中有情感，那是真誠(chéng)與多情的.人們，活生生的生命力氣的凝聚；書(shū)中有精神，那是英勇而堅(jiān)韌的人們，在不斷的追求中，將志向上升為行動(dòng)生長(zhǎng)而成的生命之華；書(shū)中有思想，那是許久的思索與無(wú)畏的批判者，以全部的精神力氣種植的永恒之果；書(shū)中有才智，那是用生命的證悟與理性的考問(wèn)，融會(huì)而成的靈魂之光。
讀書(shū)是一種歡樂(lè)，是一種享受，更是一種極致。一本好書(shū)，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的味道從口角流出?！边@濃濃的味道就是書(shū)味，讀書(shū)之味。真?zhèn)€是：“博覽群書(shū)添雅趣，縷縷書(shū)香勝飯香?！比松鷺?lè)趣在讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。讀好書(shū)，能知曉人生之難，體會(huì)天地之大，孤獨(dú)而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達(dá)觀的境界。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；人生中沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫的人生旅途上，書(shū)是一個(gè)人精神上的摯友，是這個(gè)世界能饋贈(zèng)的最好、最優(yōu)秀的禮物。我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！弊屛覀円灾B視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！感謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
出自 m.zgxlcd.com
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?？梢?jiàn)閱讀是多么重要。今天，我來(lái)談?wù)勛x《鋼鐵是怎樣煉成的》的感想。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了這樣一個(gè)故事：1904年，主人公保爾柯查金出生在烏克蘭一個(gè)工人家庭，他早年喪父，母親在大戶人家當(dāng)廚娘，家境十分貧寒。保爾干過(guò)各種職業(yè)，如在車(chē)站食堂當(dāng)小伙計(jì)，在發(fā)電廠當(dāng)助理司爐等，貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對(duì)舊世界的仇恨和反抗性格。13歲的時(shí)候，他就開(kāi)始積極參加革命活動(dòng)。
1919年7月，保爾家鄉(xiāng)成立了共青團(tuán)，他成了第一代共青團(tuán)，并參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰(zhàn)。第二年在一次激戰(zhàn)中，他的頭部、腹部多處受傷，右眼因傷而喪失了80%的視力。嚴(yán)重的傷痛使保爾不得不離開(kāi)隊(duì)伍。然而，傷勢(shì)剛剛有所好轉(zhuǎn)，他就以高度的.革命自覺(jué)性轉(zhuǎn)入勞動(dòng)建設(shè)，他自愿報(bào)名參加突擊隊(duì)，投入修筑鐵路的艱苦勞動(dòng)。在工地上，他染上了傷寒并患了風(fēng)濕病，常處于昏迷狀態(tài)。到1929年，他全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動(dòng)能力，但他絲毫也不悲觀消沉，學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，是躺在病床上的保爾找到的“進(jìn)入生活的入場(chǎng)券”。
1927年底，他開(kāi)始構(gòu)思小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說(shuō)出版，獲得了巨大的成功。1936年12月，由于重病復(fù)發(fā)保爾在莫斯科逝世。主人公保爾那鋼鐵般的意志使我感到震撼，特別是他那偉大的理想，保爾的理想是：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因虛度時(shí)光而悔恨，也不會(huì)因過(guò)去碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候，他能說(shuō)，我的整個(gè)性命和精力都奉獻(xiàn)給了解放全人類(lèi)。
鋼鐵是怎樣煉成的呢？就像保爾一樣，無(wú)論多大的困難，多大的挫折都不屈服。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
點(diǎn)什么。由于渴望讀書(shū)，所以我很渴望放假，因?yàn)榧偃绽镂铱梢园滋焱砩系臅秤卧跁?shū)的海洋里。每次放假的時(shí)候我就會(huì)提前買(mǎi)一些書(shū)回來(lái)，年前放寒假時(shí)，我買(mǎi)了《周?chē)?guó)平作品集》《讀三國(guó)學(xué)做人做事》等八本書(shū)，這些書(shū)，充實(shí)和愉快了我的假期生活。我讀書(shū)有個(gè)習(xí)慣，就是看到喜歡的句段我就必須要把它畫(huà)下來(lái)，以后翻看時(shí)便會(huì)很容易注意到，如果不這樣我就有一種它們會(huì)跑掉的感覺(jué)，所以，我讀的書(shū)中總夾有一支鉛筆。有時(shí)我會(huì)抄下自己喜歡的部分，甚至背下來(lái)。在摘抄的過(guò)程中，書(shū)中的精彩句段也會(huì)觸動(dòng)自己的靈感，我便會(huì)不失時(shí)機(jī)地記錄下來(lái)。
正、李鎮(zhèn)西……一個(gè)個(gè)教育名人的境界無(wú)不吸引著我，總希望自己能像他們一樣對(duì)待教育、對(duì)待學(xué)生，所以我經(jīng)常走進(jìn)他們的專著，并把他們的名言及自己的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)，指導(dǎo)自己的實(shí)踐。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
每當(dāng)我翻開(kāi)有意思的書(shū)時(shí)，我總會(huì)開(kāi)心地笑一笑：可以讀書(shū)了！
我是非常喜歡讀書(shū)的，在六歲時(shí)，我就開(kāi)始看書(shū)，第一次看的書(shū)是一個(gè)叫《迪迦奧特曼》的小人書(shū)，每到出去散步時(shí)，碰到同齡的朋友，我總會(huì)和他聊天，聊奧特曼打怪獸的英雄事跡。
慢慢地，我就開(kāi)始接觸童話書(shū)了，我的第一本童話書(shū)是《安徒生童話》，每當(dāng)讀到精彩的片段，我就會(huì)哈哈大笑，笑那愚蠢的皇帝穿著“隱形”的衣裳；笑那白雪公主的繼母被上天懲罰成丑八怪的樣子。
漸漸地，我又開(kāi)始接觸各種名著、刊物、雜志，我哪一本都看得津津有味，直到結(jié)尾為止。下面，我就講一下我和書(shū)的歡樂(lè)故事吧！
就在幾天前，我在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有空看書(shū)，我多么希望做業(yè)可以少一點(diǎn)兒?。∮谑?，我便以上廁所為名，高興地把書(shū)塞進(jìn)襯衫里，快速跑進(jìn)廁所。鎖上門(mén)等一系列工作都準(zhǔn)備好了后，便開(kāi)始有滋有味的`讀了起來(lái)，熟不知，就進(jìn)入了人物角色中，一會(huì)兒氣憤道：鄭屠實(shí)在可惡。一會(huì)兒又感嘆道：魯提轄是條漢子，為民除害，為什么要海捕他？由于太入迷，和小伙伴們玩耍時(shí)，以至于拿著田桿對(duì)他們說(shuō)：你們這廝，真是氣煞我也，看灑家不用一百殺威棒殺殺你們的銳氣！
讀多書(shū)，也令我到了不少的好處和歡樂(lè)。在課堂上，如果提到一些關(guān)于歷史的問(wèn)題，我?guī)缀醵寄芑卮鹕蟻?lái)。媽媽說(shuō)我比她懂得還多呢！每當(dāng)我聽(tīng)到這些話，我都會(huì)洋洋得意，我的作文也經(jīng)常被老師評(píng)為優(yōu)。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)還有很多很多。以后，我要讀更多的書(shū)！
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇六
大家好!我是來(lái)自五(二)班的__同學(xué)，今天能參加這個(gè)陽(yáng)光讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，我感到很榮幸。
平時(shí)我比較喜歡看一些關(guān)于科學(xué)知識(shí)方面的書(shū)，今天我要給大家講的是一個(gè)關(guān)于古希臘著名的學(xué)者—————阿基米德的小故事。
古希臘有一位著名的學(xué)者名叫阿基米德，他的聰明和智慧得到全國(guó)人民的稱贊。
有一天，國(guó)王認(rèn)為打造金匠為自己打造的新王冠不是純金的，因?yàn)樗梢杂幂^多的銀子換下同等重量的金子，而外表根本看不出來(lái)。國(guó)王把這件事告訴了阿基米德，要他求將這件事弄明白。
阿基米德把王冠和金塊重新稱了一遍，是一樣重的，于是他也犯愁了。有一天，阿基米德在家里洗澡，浴缸里的水很滿，溢出來(lái)了?？吹竭@個(gè)現(xiàn)象，阿基米德眼前一亮，想到：流出的水和我身體的體積不應(yīng)該是一樣的嗎?我用這個(gè)方法不就可以測(cè)出王冠有沒(méi)有摻假了嗎?第二天，阿基米德當(dāng)著大家的面做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把王冠和同等重量的金塊同時(shí)浸到盛滿水的兩個(gè)同樣大小的容器中，結(jié)果，王冠排出來(lái)的水比金塊排出來(lái)的水多。
阿基米德說(shuō)：大家都看見(jiàn)了吧，很顯然，王冠在水中占的地方比金塊占的地方大，如果王冠是純金的，它們排出來(lái)的水應(yīng)該是一樣多，也就是說(shuō)它們的體積應(yīng)該是一樣大的。而現(xiàn)在王冠排出的水比金子多，說(shuō)明王冠不是純金的。于是，打造匠不得不承認(rèn)自己用銀子換下了同等重量的金子。
就這樣，阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力，為今后的物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察生活中的小細(xì)節(jié)，并且積極思考的精神，將生活中平凡的小事運(yùn)用到需要解決的難題中，不但難題迎刃而解，也會(huì)讓我們的知識(shí)更為豐富。
臧克家說(shuō)：”讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。同學(xué)們，書(shū)，是伴隨著我們成長(zhǎng)的最好朋友，讀書(shū)是一種熏陶，是一種享受，是一件快樂(lè)的事情。
同學(xué)們，今天你讀書(shū)了嗎?如果沒(méi)有，請(qǐng)到書(shū)中來(lái)吧，書(shū)里的世界很精彩，書(shū)中的知識(shí)，會(huì)為你的理想插上翅膀，助你翱翔!
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇七
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
我是xxx，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能坐在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。
就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書(shū)中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時(shí)的午閱時(shí)間，更是讓我如魚(yú)得水；平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)，媽媽說(shuō)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)媽媽看書(shū)出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書(shū)也很豐富，每年，媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi)，學(xué)校里每次的舊書(shū)交易會(huì)，我都會(huì)拿出平時(shí)舍不得花的零用錢(qián)買(mǎi)上幾本；每學(xué)期老師布置買(mǎi)必讀書(shū)目的時(shí)候，我不忘讓媽媽多買(mǎi)幾本；生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的一定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。這學(xué)期，學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，又給我們充實(shí)了書(shū)源，只要我愿意讀，就不愁沒(méi)書(shū)看了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽(tīng)我的發(fā)言。謝謝！
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從小就喜歡讀書(shū)，幼兒園時(shí)我讀插圖書(shū)，上小學(xué)后我讀注音故事，八歲時(shí)我就讀名著、小說(shuō)了。只要是書(shū)我都喜歡看。我家的書(shū)房是我的天地，散文的清麗、作者對(duì)感情的表達(dá)，這些讓我愛(ài)不釋手，一有時(shí)間就到書(shū)房里看書(shū)，是書(shū)讓我了解了更多的、更豐富的知識(shí)。
書(shū)是智慧的結(jié)晶，包含著豐富的道理，記錄了一個(gè)個(gè)真實(shí)的動(dòng)人的故事，表示了作者的感情和希望。冰心老人說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，多讀書(shū)。”是的，冰心從小到大都在努力學(xué)習(xí)，也讀了很多書(shū)。我覺(jué)得冰心的散文之所以能打動(dòng)人心是因?yàn)樗嘧x好書(shū)的原因，可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)人的重要性和意義。著名作家郁達(dá)夫這樣評(píng)價(jià)冰心的散文：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了。”冰心老人的成就是多讀好書(shū)這一條件所創(chuàng)造的。書(shū)中的詞語(yǔ)包含著人類(lèi)思想中的結(jié)晶，前輩所得出的經(jīng)驗(yàn)?？梢?jiàn)多讀書(shū)是有很大益處的。
書(shū)，有著不平凡的味道，是那樣的甜，久久地把我吸引在書(shū)房里，書(shū)房里充滿著書(shū)的氣息。書(shū)是真正能打動(dòng)人、凈化人的東西。讀書(shū)影響了我，使我不再孤單和寂寞。我用空余時(shí)間在讀書(shū)，玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我讀書(shū)時(shí)真正做到了心靜，完全沉浸在書(shū)本中。是的，我讀書(shū)時(shí)處身于書(shū)本之中。
還記得八歲時(shí)，我第一次開(kāi)始讀名著、小說(shuō)，就喜歡上了書(shū)，我完全沉醉于書(shū)本之中，讀書(shū)是甜的，愿這種甜一直伴隨著我。事實(shí)也是如此，每當(dāng)我一來(lái)到書(shū)房都能看到許許多多的書(shū)，什么《八十天環(huán)游地球》、《冰心散文集》、《福爾摩斯》、《海底兩萬(wàn)里》等等，都讓我看得津津有味。這些名著、小說(shuō)述說(shuō)了種種道理，講解了種種禮節(jié)，給了我很多知識(shí)。知識(shí)是不能用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，所以書(shū)比金子還寶貴，我們應(yīng)該“多讀書(shū)，讀好書(shū)。”在讀書(shū)上還要下工夫就是要把書(shū)中的文字理解成自己的語(yǔ)言，讀懂文字“背后”的意思。我覺(jué)得書(shū)中的知識(shí)是無(wú)盡的，那是因?yàn)闀?shū)中的文字表達(dá)了作者的思想和感情，你能說(shuō)感情是有限的嗎?這些耐人尋味的道理，也無(wú)盡無(wú)窮的，書(shū)帶給人的教導(dǎo)是無(wú)窮的，書(shū)帶給人的種種東西都是用不完的。
我覺(jué)得冰心所講的“讀好書(shū)”這三個(gè)字是在講讀書(shū)時(shí)要學(xué)會(huì)比較，兩種書(shū)分開(kāi)讀都覺(jué)得好，但一比較就分得出高低，就會(huì)知道自己需要哪種書(shū)，喜歡哪種書(shū)。我更喜歡把真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)了的書(shū)，這種書(shū)沒(méi)有華麗的詞句，卻用真心話打動(dòng)了讀者，我相信那些華麗的詞句并沒(méi)有裝載太多的智慧，而那些用真情實(shí)感來(lái)寫(xiě)書(shū)的作者，才真正用文字打動(dòng)了人。我們應(yīng)該“讀好書(shū)”，學(xué)會(huì)比較書(shū)藉的好壞。
你無(wú)虹的色彩，無(wú)星辰的閃爍，無(wú)花朵的鮮艷奪目，但，你卻有那典雅的清香。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
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我想，首先要選擇有用的書(shū)去讀，但是怎么定義有用，這個(gè)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智了。
最后，給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書(shū)。手機(jī)app《微信讀書(shū)》，內(nèi)容豐富，書(shū)目齊全，功能強(qiáng)大，希望你會(huì)喜歡。
同樣，讀一本好書(shū)，如同與一位高尚的人對(duì)話，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書(shū)，我向大家推薦。書(shū)的作者海倫.凱勒，一個(gè)又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過(guò)，但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成為了不起的作家，被稱為十九世紀(jì)的奇人。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起，她對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的熱愛(ài)曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣，而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征，鼓舞著無(wú)數(shù)人克服困難，戰(zhàn)勝厄運(yùn)，成為自己命運(yùn)的主宰。
開(kāi)卷有益!讓書(shū)籍,成為我們一生的朋友。希望讀書(shū)讓你的生活工作更加多姿多彩。
分享完畢。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇十
童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū)，我心靈的花園芳草滴翠，花蕊吐香，鳥(niǎo)鳴盈耳，繁星閃耀。
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著的是書(shū)，每天心里惦記著的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師，那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我酷愛(ài)讀童話故事，白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物，在她們遇難的時(shí)候，我會(huì)為她們擔(dān)心，并為他們祈福；在他們快樂(lè)的時(shí)候，我也與她們分享，并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑，總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>
讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯(cuò)了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當(dāng)它吞下老鼠后，先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)?！毙』锇槌泽@地望著我問(wèn)：“是真的嗎？你是怎么知道的？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。
同學(xué)們，都來(lái)讀書(shū)吧！如果你喜歡上了讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使我們快樂(lè)，讀書(shū)使我們聰明，讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng)，好書(shū)助我們逐步成功！
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
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有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：大部分讀過(guò)的書(shū)最后都會(huì)忘掉，那讀書(shū)的意義何在？我感覺(jué)最好的回答：“小的時(shí)候我吃了很多東西，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道，他們已經(jīng)成了我現(xiàn)在的骨骼和肌肉”。讀書(shū)，也是如此。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想，你的言行，你的形象。
一段流出來(lái)的劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義之前的情節(jié):
三人相談甚歡，關(guān)羽握住劉備的手激動(dòng)地說(shuō):“關(guān)某雖一介武夫，亦頗知忠義二字，正所謂擇木之禽，得棲良木;擇主之臣，得遇明主，關(guān)某平生之愿足矣。從今往后，關(guān)某之命，即是劉兄之命，關(guān)某之軀，即為劉兄之軀，但憑驅(qū)使，絕無(wú)二心?！睆堬w聽(tīng)完，立即拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”
劉備甚是感動(dòng)，關(guān)羽續(xù)表決心:“某誓與兄患難與共，終身相伴，生死相隨。”張飛聽(tīng)完，又立即拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”
同學(xué)們，在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候。提倡讀書(shū)更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)讀書(shū)溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過(guò)讀書(shū)掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。但是我也提醒大家：讀書(shū)注意三個(gè)字“靜、活、高”
讀書(shū)未必在人前，需要“靜”。唐代書(shū)法家顏真卿勸學(xué)》詩(shī)中說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！弊x書(shū)要守心以純，要珍惜時(shí)光，而最重要的是只有通過(guò)自己的艱辛努力，才能獲得豐稔的收獲。
讀書(shū)不能死章句，需要“活”。陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中說(shuō)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”提出從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是膚淺的，要真正理解書(shū)本中的人生哲理，必須堅(jiān)持知行合一，親身去實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證，只有在實(shí)踐中才能得真知、悟真諦，真正達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
讀書(shū)應(yīng)重高格調(diào)，需要“高”。宋朝詩(shī)人一李時(shí)可的《舟中夜聞讀書(shū)》中說(shuō)：“臨溪一舍竹疏疏，舟過(guò)時(shí)聞夜讀書(shū)。姓字是誰(shuí)何必問(wèn)，定應(yīng)不是俗人居。”讀書(shū)使人內(nèi)心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直，從中可以識(shí)別得失成敗，可以感受廉恥是非，可以升華情志操守，也可以友朋孝親睦鄰……宋人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎，向人亦語(yǔ)言無(wú)味?！逼鋵?shí)就是：讀書(shū)可以使人不俗，使生活也更有味道。
最后，我想說(shuō)，作為被寄予厚望的大三中學(xué)子，要‘讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好’，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手：不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生存：不僅要提高自己的修養(yǎng)。而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。
再次分享我的觀點(diǎn)：專業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí)，可以讓你擁有了不起的才華。閑暇時(shí)非專業(yè)的讀書(shū)可以深邃你的思想，美化你的言行，提升你的形象。利用高中的時(shí)間，讀好你的各科目基礎(chǔ)，順便讀讀詩(shī)歌和散文，對(duì)得起你的黃金三年；大學(xué)里讀好你的專業(yè)，順便讀讀小說(shuō)，為你的未來(lái)生活打好基礎(chǔ)，在職場(chǎng)飛揚(yáng)你的青春。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇十二
為什么我一開(kāi)始就愛(ài)看書(shū)呢？因?yàn)樵谖疑弦荒昙?jí)時(shí)，老喜歡翻字典，于是我的識(shí)字范圍開(kāi)始變寬闊了。就在那時(shí)，我覺(jué)得老讓媽媽講沒(méi)意思，自己翻書(shū)看比較好。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，立刻就被故事中的片段吸引住了。就是這一個(gè)普通的想法，導(dǎo)致我以后“跨步前進(jìn)”。后來(lái)，書(shū)店成了我常常光顧的“游樂(lè)場(chǎng)”。只要一有時(shí)間，我的第一件事就是去書(shū)店。就是在書(shū)店，我看到了許多好書(shū)?！段沂菍?shí)驗(yàn)王》讓我明白了許多科學(xué)知識(shí)；《好詞好句》使我的詞匯更加豐富；《阿衰》、《豌豆》讓我哄堂大笑。
書(shū)，它帶給我了許多快樂(lè)。有一次，我正在專心致志地看《我是實(shí)驗(yàn)王》時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“李？快去練琴。”我答應(yīng)了一聲“哦！”，可是，過(guò)了五分種，書(shū)房里還是不見(jiàn)人影，原來(lái)我還在看書(shū)呢。接著，媽媽就把我拖了過(guò)來(lái)。那時(shí)，我手里還拿著書(shū)讀著：“燃燒的.條件有三個(gè)—燃點(diǎn)、空氣、燃燒物。還有……”那時(shí)真把媽媽弄得哭笑不得。書(shū)，能帶走夏天的炎熱；書(shū)，能抵擋冬天的嚴(yán)寒；書(shū)，是人們必要的食物；書(shū)，是每個(gè)人一生的伙伴。讓我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里自由翱翔吧！
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你和哈里波特飛天掃帚上遨游過(guò)嗎？你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，不瞞你說(shuō)，我都試過(guò)！在哪里？嗨，當(dāng)然在書(shū)里咯！我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，精忠報(bào)國(guó)的岳飛……是媽媽從小培養(yǎng)了我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，記得小時(shí)候，我經(jīng)常拿著媽媽的英語(yǔ)教課書(shū)讀，常常把書(shū)倒拿著讀，媽媽看見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū)，就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》等書(shū)，我再也沒(méi)有拿倒了，因?yàn)樯厦嬗性S多娃娃，拿倒了，娃娃的頭就在下面，就不好看了。晚上，我讓媽媽讀《東方寶寶》書(shū)中的故事給我聽(tīng)，慢慢地我也會(huì)講書(shū)中的故事給其他小朋友們聽(tīng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的層次與閱讀的方式也在提高，從《東方寶寶》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》都裝進(jìn)了我的腦袋。讀書(shū)多了，讓我受益匪淺。公主童話讓我懂得了善良；閱讀訓(xùn)練營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣閱讀。記得，我五歲那年，至外婆家過(guò)年，大年三十，我和哥哥、姐姐搶著坐上席，接著，拿起筷子開(kāi)始吃佳肴，還說(shuō)說(shuō)笑笑，而外公外婆他們還站著等大姨、爸爸、媽媽，因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知，被大人看成不懂禮貌的.孩子，自從我讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)，使我明白了“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐的意思，我再也不做像以前那樣的事了。而且，我現(xiàn)在在家中成了一個(gè)懂禮貌的好孩子，在學(xué)校是一個(gè)懂禮貌的標(biāo)兵，在社會(huì)也是一個(gè)懂禮貌的小公民。小時(shí)候的我很愛(ài)惡作劇，有一次，趁爸爸睡著了，我給他編了一個(gè)小辮子，后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了《好習(xí)慣影響學(xué)生的一生》讓我讀，讀著讀著，我覺(jué)得很羞愧，認(rèn)識(shí)我以前做得不對(duì)，之后，我改掉了做惡作劇的壞習(xí)慣，我的爸爸那可是看在眼里，樂(lè)在心里?。?/p>
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)。以前，我最討厭寫(xiě)作文，每次寫(xiě)起作文我都頭疼，媽媽看了就給我買(mǎi)了《獲獎(jiǎng)作文》，每天我都讀，還記一些好詞好句，漸漸地我愛(ài)上了作文，我寫(xiě)得小作品，還經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)呢！多讀書(shū)，讓我的生活充滿快樂(lè)！多讀書(shū)，讓我的寫(xiě)作進(jìn)步！多讀書(shū)，讓我懂得了做人的道理！多讀書(shū)，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富！閱讀即然有這么多的好處，那么，同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文分享篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
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我喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，我還可以積累和摘抄一些好詞好句，用在作文里，這能讓我提高作文水平。
讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有很多我不知道、不了解的事情，我都可以從書(shū)中了解到，這讓我開(kāi)闊了視野，了解了這個(gè)世界上的人情世故。一有空閑，我就捧起書(shū)來(lái)讀，經(jīng)常讀得津津有味，如醉如癡，爸爸夸我知道得越來(lái)越多，也越來(lái)越懂事了。
讀書(shū)還讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧。以前，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，盡管我很用功，花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想。媽媽就給我買(mǎi)了些如《58個(gè)好習(xí)慣》、《如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)秘訣》等書(shū)，我每天晚上都要讀上一兩頁(yè)，逐漸學(xué)會(huì)了一些好的學(xué)習(xí)方法和技巧，我的成績(jī)也有了很大的提高。
有的時(shí)候，我的心情也會(huì)隨著書(shū)中主人公的心情變化而變化著。有一次，我在看一本叫做《只有愛(ài)不能分開(kāi)》的書(shū)，看著看著我就流下了兩行熱淚。書(shū)里講的是：有一個(gè)叫桐葉的女孩，她在繪畫(huà)方面很有天賦，但是她的母親卻奇怪地一再反對(duì)她學(xué)繪畫(huà)。班里新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，對(duì)桐葉百般照顧，這使母親又焦急又無(wú)奈。直到有一天，桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親，這次回來(lái)是想帶她一起走。桐葉從小沒(méi)有父親，又面對(duì)著兩個(gè)母親的抉擇，她最終選擇了養(yǎng)母，因?yàn)槭丘B(yǎng)母給了她無(wú)盡的愛(ài)，盡管養(yǎng)母依然貧窮，甚至多病，但桐葉都不會(huì)離開(kāi)她。還有的時(shí)候，書(shū)中主人公得了獎(jiǎng)，我也跟著高興，仿佛自己也得了獎(jiǎng)一樣。
著名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話真是太有道理了，因?yàn)樽x書(shū)讓我們每一個(gè)人得到進(jìn)步，也讓人類(lèi)不斷進(jìn)步。
我喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)將陪伴我的成長(zhǎng)，書(shū)將陪伴我的一生。
