議論文是通過辯證思維和邏輯推理來表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體。一個完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)尾三個部分??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇一
王立彬,男,漢族,中共黨員,生于1974年10月,中共黨員,本科文化程度,2006年4月參加工作,現(xiàn)任友誼農(nóng)場第五管理區(qū)黨委副書記。自農(nóng)場打響精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)以來,該同志立足崗位,主動作為,堅(jiān)持每周至少3天走訪貧困戶,嚴(yán)格按照農(nóng)場"三個一"的要求并制定脫貧措施,全身心投入到扶貧工作中,用真心扶真貧,用真情扶真困,幫助貧困戶脫貧。
第五管理區(qū)區(qū)直轄4個居民委,1143戶,2771人,是友誼縣三個重點(diǎn)貧困村之一。其中2014年建檔立卡貧困人口20戶,40人,2015年初開展貧困戶精準(zhǔn)幫扶后,現(xiàn)有貧困人口4戶,8人,脫貧16戶32人。
扶貧工作開展以來,王立彬入戶走訪座談,訪貧問苦,幫助積極爭取項(xiàng)目,為貧困群眾工作做了許多實(shí)事好事,得到群眾的一致好評。
一、仔細(xì)排查,確保精準(zhǔn)識別。
第五管理區(qū)按照貧困戶建檔立卡貧困戶"回頭看"要求,嚴(yán)格按照"六個精準(zhǔn)"的總體要求和"五進(jìn)十出"工作法,在嚴(yán)格執(zhí)行"十退出"標(biāo)準(zhǔn)的同時,充分考慮無房(危房)、重病、殘疾、因病返貧、因?yàn)?zāi)、因?qū)W致貧、無勞動能力等困難家庭實(shí)際情況,按照居委會干部會初選,"第一書記"和社區(qū)干部走訪,黨員群眾代表大會評議,緊緊抓住精準(zhǔn)識別第一關(guān),擬定貧困戶名單公示等程序進(jìn)行,所有程序環(huán)環(huán)相扣,對評議出的20戶貧困戶名單在管理區(qū)進(jìn)行長期公示,并公布農(nóng)場扶貧辦監(jiān)督舉報電話,接受群眾監(jiān)督。
二、依托項(xiàng)目,解決貧困戶急需。
自扶貧工作開展以來,他排除萬難,在上級有關(guān)部門的關(guān)心支持下,落實(shí)項(xiàng)目資金40余萬元;新修區(qū)直道路3公里,維修區(qū)直主道2公里,新修公共廁所3座,為行動不便的貧困戶修建小型廁所7座、室內(nèi)廁所3所。得到了管理區(qū)群眾的'一致好評。
三、找準(zhǔn)路子,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。
王立彬同志帶領(lǐng)社區(qū)干部,配合駐村工作隊(duì)和農(nóng)場領(lǐng)導(dǎo),深入開展調(diào)研,召開貧困戶座談會,讓貧困戶自己分析致貧原因,尋找脫貧措施,制定脫貧計(jì)劃,在充分尊重貧困戶意愿的基礎(chǔ)上,科學(xué)確立了發(fā)展種養(yǎng)植業(yè)為主的脫貧致富的路子。一是2015年通過招商引資。吸引外地"致富能人"來村里流轉(zhuǎn)土地1000余畝發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物種植,使管理區(qū)群眾在獲得土地流轉(zhuǎn)租金的同時,通過帶動貧困戶就業(yè)增加收入。()二是引導(dǎo)群眾在發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)做文章。引導(dǎo)貧困戶聯(lián)合在外務(wù)工的成功人士返鄉(xiāng)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),目前管理區(qū)養(yǎng)雞、養(yǎng)鵝、養(yǎng)羊戶逐漸增多,群眾增收明顯,尤其是有更多的貧困戶通過養(yǎng)殖脫貧致富。
四、精神扶貧,重拾生活信心。
俗話說"人窮志短、馬瘦毛長",對于貧困戶的來說,他們的心理很脆弱,尤其是對于那些因殘、因病致貧的貧困戶來說,他們的心理更為脆弱,有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此王立彬同志在落實(shí)各項(xiàng)脫貧措施的時候十分注重對這類貧苦戶的心理疏導(dǎo),采取精神扶貧。
對那些見人"不抬頭、不說話"自卑的貧困戶。王立彬看在眼里急在心里,他明白如果解決不好,這些人很有可能走到社會的對立面。為此他同駐村工作隊(duì)一起,經(jīng)常到這些"精神貧困"的貧困戶家中,同他們講解目前的扶貧政策,協(xié)調(diào)解決現(xiàn)實(shí)困難,幫助尋找致富門路,聯(lián)系外出務(wù)工。通過精神扶貧,那些自卑的貧困戶現(xiàn)在見人也熱情了,一些生活問題得到了解決,找到致富門路的收入增加了不少,一些貧困戶年內(nèi)就能脫貧。
目前王立彬書記與管理區(qū)"兩委"班子繼續(xù)按照制定的脫貧規(guī)劃,同縣扶貧工作隊(duì)和管理區(qū)干部一起,做細(xì)做實(shí)精準(zhǔn)扶貧,確保一戶一策落到實(shí)處,貧困戶按時按質(zhì)脫貧。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇二
xxx辦公室。
近年來,xxx同志從認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想的高度,充分認(rèn)識做好新時期雙擁工作的重要性和緊迫性,把雙擁工作當(dāng)做一項(xiàng)光榮的政治任務(wù),結(jié)合本職工作,以高度的政治責(zé)任感,高度的工作熱忱,積極出主意、想辦法、抓協(xié)調(diào)、促落實(shí),為我區(qū)雙擁工作的順利開展發(fā)揮了積極作用。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立雙擁意識。
作為區(qū)委辦公室領(lǐng)導(dǎo),在平時的生活、學(xué)習(xí)和工作中,自覺按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策,旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動,以實(shí)際行動維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)雙擁政策法規(guī)性文件和條例,深刻認(rèn)識到雙擁工作的重要作用,樹立起強(qiáng)烈的擁軍優(yōu)屬、擁政愛民意識。另一方面,通過集中學(xué)習(xí)、舉辦報告會、專題講座等形式,積極組織縣級中心組成員學(xué)習(xí)民族宗教政策和國防知識,同時,認(rèn)真做好自治區(qū)雙擁檢查驗(yàn)收、春節(jié)慰問等工作,忠實(shí)履行黨的雙擁政策。
二、狠抓宣傳教育,營造良好雙擁氛圍。
xxx同志曾擔(dān)任區(qū)委宣傳部副部長,為了使雙擁工作深入人心,切實(shí)提高各族干部群眾的公民意識、責(zé)任意識和國防意識,他以國防教育為基礎(chǔ),廣泛、深入、扎實(shí)地開展好以愛國主義為核心的擁軍優(yōu)屬教育。一是積極組織申報紅軍師師史館、區(qū)人武部為市級愛國主義教育基地。二是每年的征兵工作宣傳和國防教育日,他都與區(qū)人武部協(xié)調(diào)組織工作人員和宣傳車輛到宣傳點(diǎn)和企業(yè)、學(xué)校等轄區(qū)單位,對《國防教育法》和《兵役法》進(jìn)行宣傳,切實(shí)增強(qiáng)了全區(qū)廣大干部群眾的國防意識。三是組織新聞媒體對“兵媽媽”xxx、“戰(zhàn)士的貼心人”xxx等雙擁模范的先進(jìn)事跡進(jìn)行了深入的宣傳報道,在全區(qū)形成了擁政愛民、擁軍優(yōu)屬的濃厚氛圍。
三、力促軍地共建,將擁軍工作落到實(shí)處。
舉行多種活動,推動軍民共建。一是組織慰問活動。每年的“八一”建軍節(jié)、春節(jié),王向陽同志都組織、協(xié)調(diào)區(qū)雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道負(fù)責(zé)人到駐區(qū)共建單位慰問部隊(duì)官兵,贈送圖書、電腦等慰問品,為雙擁工作奠定了基礎(chǔ)。并協(xié)調(diào)區(qū)民政部門開展為軍烈屬送溫暖、送勞動活動,盡力解決他們的困難。二是與區(qū)人武部協(xié)調(diào),組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部軍事日活動。每年通過召開座談會、靶場實(shí)彈射擊、觀看民兵技能表演和進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育等形式,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部國防觀念和愛武興武意識。三是每年的“八一”前夕,他都與區(qū)人武部、文體局等相關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào),策劃組織“慶八一”軍民聯(lián)歡會,不斷融洽軍政軍民關(guān)系,推動全區(qū)雙擁工作的開展。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇三
“疫情在前,黨員向前。我作為一名村醫(yī),當(dāng)鄉(xiāng)親們的健康受到了威脅,我必須要沖鋒在最前線?!?-村的黨員村醫(yī)--沒有豪情壯語,為更加有效的抗擊疫情,毅然沖到抗擊疫情一線。
穿上白衣,盡顯醫(yī)者作為。突發(fā)的疫情讓人們猝不及防,而由于農(nóng)村信息傳播相對不暢,造成村民對疫情認(rèn)識不足、麻痹大意、防控意識較弱。憑借著多年的職業(yè)敏感,--意識到這次新型肺炎疫情的嚴(yán)重性,主動加入--村的“抗疫戰(zhàn)隊(duì)”。--村有7名--流入人員,--每天早上逐一上門量體溫、交代居家隔離注意事項(xiàng),又耐心安撫他們的情緒。并囑咐他們消除恐慌心理,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情信心,在家戴口罩,勤洗手,常通風(fēng)疫情防控期間不要出門、串門閑聊、外出聚會等。
戴上黨徽,彰顯黨員擔(dān)當(dāng)。每天,宋醫(yī)生除了為村民提供日常診療服務(wù)外,還積極參與疫情的防控宣傳和返鄉(xiāng)人員的摸排工作。--村有447戶共1747人,為確保摸排宣傳到位,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。白天,宋醫(yī)生和同事摸排村民信息“連軸轉(zhuǎn)”,挨家挨戶敲門,進(jìn)行基本信息登記,發(fā)放了疫情防控《倡議書》,講解了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防護(hù)知識,穩(wěn)定群眾情緒。晚上,宋醫(yī)生依舊值守在--村的勸返點(diǎn)上,為來往村里的人員登記、測量體溫,防控好疫情輸入的大門。穿上白衣,他是守護(hù)群眾身體健康的白衣天使;戴上黨徽,他是沖鋒在前抗戰(zhàn)疫情的黨員戰(zhàn)士。戰(zhàn)“疫”一線,有黨員擔(dān)當(dāng)作為,有群眾身體安康。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇四
我叫xx,07年畢業(yè)于寧夏大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè),09年工作至今已經(jīng)五年了,作為一名年輕老師,需要經(jīng)常對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié),以促進(jìn)自我的不斷發(fā)展與成熟。我深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的“個人形象一面旗,工作熱情一團(tuán)火,某事布局一盤棋”,主要表現(xiàn)在以下方面。
工作五年了,做為一名年輕教師,我始終牢記“不會科研的教師不是好教師,沒有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)。能主動訂閱《中國學(xué)校體育》等雜志,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動,不斷豐富自己的專業(yè)知識。積極撰寫教育教學(xué)論文,及時記錄自己的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。
課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,我能夠抓住每次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會,博采眾家之長。通過聽公開課和專家報告,進(jìn)行總結(jié)、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績。
體育工作是我人生中驛站,也是體現(xiàn)我人生價值的最佳平臺。工作中,我堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺遵守《教師法》等法規(guī);我熱愛那運(yùn)動場上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對待,不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時,注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學(xué)規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教。對自己的要求力爭達(dá)到最好。
為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,備好課。認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展,我每備一堂課就先備場地,再備器材,然后活用場地器材來備教材,我的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時也激發(fā)了我的工作熱情。
在進(jìn)行課堂常規(guī)教學(xué)的同時,我還負(fù)責(zé)校籃球隊(duì)的訓(xùn)練。由于學(xué)生的特殊情況,要取得好成績有著很多困難。針對這些實(shí)際情況,我對學(xué)生們進(jìn)行了深入研究,對癥下藥,形成了一套適合我校學(xué)生的訓(xùn)練特殊方法,取得了一定效果,也得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。記得每年都帶領(lǐng)十多個孩子參加大石橋市籃球比賽時的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出終于有了回報,我所帶的這個團(tuán)隊(duì)也取得了優(yōu)異的成績,為學(xué)校爭了光。這樣的成績是可喜的,為此我也被評為優(yōu)秀教練員。至今,我都無法忘記那場幾場比賽,面對各個學(xué)校的隊(duì)員,我傳遞給我們隊(duì)員的是自信,是勇氣,是關(guān)愛和信任。因?yàn)槲覀冇衅綍r的付出,因?yàn)槲遗c隊(duì)員有平日的默契,所以,我們面對對手,從容自信。我從中收獲的是,勤勤懇懇做事、塌塌實(shí)實(shí)做人是最重要的。作為一名基層教育工作者,我始終牢記自己的光榮使命:為了教育事業(yè),為了特殊教育,為了這群特殊的孩子們,我將無怨無悔,愛灑操場,傾情體育!
陽光體育,全民健身。每天一小時體育活動在我校搞的風(fēng)風(fēng)火火。每個學(xué)生都自覺的加入到大課間活動中來。為了剛好地開展大課間活動的豐富多彩性我創(chuàng)編了校操—繩操《舞動青春》得到了學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持并得以推廣實(shí)施,同時我們體育組也創(chuàng)編了溝沿中學(xué)的校本教材《花樣跳繩》,同時也得到了大石橋市教師進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。在校本教材的推出與實(shí)施之際我多次參加省、市的培訓(xùn)來學(xué)習(xí)花樣跳繩并在考核中成績優(yōu)異,為我校的校本教材得以順利實(shí)施并開展幫助極大,同時我個人自身素質(zhì)也得到了升華與提高,現(xiàn)在我校的花樣跳繩活動開展的如火如荼,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興致很高也不斷地創(chuàng)編出自己的跳法從中得到成就感,這種自信與互相學(xué)習(xí)的勁頭也在各課學(xué)習(xí)中互相感染,有了自主學(xué)習(xí)的意識和探索創(chuàng)新精神。在增強(qiáng)體質(zhì)的同時,培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來暑往,一天天、一月月、一年年,每天的大課間中,都可以看見我的身影。為學(xué)生示范,糾正學(xué)生的動作,一個個動作中流露出的都是對學(xué)生的關(guān)愛和期待。
花開總有蜜蜂來。我的扎實(shí)、塌實(shí)和務(wù)實(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。自己也被評為大石橋市十二五骨干教師培養(yǎng)對象,也是省骨干重點(diǎn)培養(yǎng)對象并在20xx年7月順利完成規(guī)定的60課時,獲得了遼寧省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。那種滿足感唆使我更加努力探索,勤于實(shí)踐。同時積極參加市進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)體育培訓(xùn)活動,多次在市基本功大賽上取得第一名的好成績,為此也代表營口市參加了;遼寧省第四屆中小學(xué)體育教師基本功大賽并取得第一名的好成績。在做好本職工作的同時也不忘自身的社會職責(zé),在20xx年參加考試取得了國家二級社會指導(dǎo)員資格證書,能更好地服務(wù)于大眾,為社會上體育愛好者剛好的服務(wù)做好了準(zhǔn)備,在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì),為今后的工作生活中做好堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學(xué),使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇五
不管是突擊還是堅(jiān)守,無不折射出張富清堅(jiān)定的信仰、忠誠的品格、擔(dān)當(dāng)?shù)木裢粨?,彰顯的是使命擔(dān)當(dāng);堅(jiān)守,彰顯的是初心本色。當(dāng)這兩個鮮明特征在深藏功名60多年的老英雄張富清身上完美疊加時,如果用兩個字來形容,那就是“純粹”。
張富清的一生,是為了黨和人民的利益不斷突擊的一生。戰(zhàn)爭年代,他是一名英勇無畏的突擊隊(duì)員,三場戰(zhàn)斗炸掉敵人4個碉堡。當(dāng)國家需要抽調(diào)戰(zhàn)斗骨干抗美援朝時,他又義無反顧地報了名。
轉(zhuǎn)業(yè)安置時,張富清選擇了到大山深處的來鳳縣,選擇了人生的第二個戰(zhàn)場。在來鳳工作的30年時間里,張富清有20多年在農(nóng)村度過。有時少則一年,多則兩年,他就要“轉(zhuǎn)移一次陣地”。因?yàn)閺埜磺迥芨?,這個村子剛剛搞好,組織上又把他派到另一個村去攻堅(jiān)。究竟住過多少村,張富清已經(jīng)記不清了,只是記得那些年,自己像部隊(duì)里的突擊隊(duì)員一樣,哪里最困難就把他調(diào)到哪里去,到處打攻堅(jiān)戰(zhàn)。
張富清自豪地說,從入黨那一天起,自己時刻按照入黨誓詞去做,黨交給的任務(wù)從來不拖欠,國家的便宜一分都不占。這話說得多么樸實(shí)無華,既形象地概括了他一生的突擊,也生動地表達(dá)了他一生的堅(jiān)守,更是他一生“不忘初心、牢記使命”的真實(shí)寫照。
張富清轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作時,國家經(jīng)濟(jì)還很困難,幾乎家家都為生計(jì)發(fā)愁。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,如椽巨筆公眾號整理,他先后分管過縣城的糧油供應(yīng)、三胡區(qū)供銷社和卯洞公社船廠、桐油經(jīng)銷等,可以說每個崗位都是“肥缺”,稍微“靈活一點(diǎn)”,至少全家人不會餓肚子。但在小兒子張健全的記憶中,最深刻的就是饑餓。當(dāng)時由于生活困難,不少干部向單位借錢,但張富清從未向組織反映過任何困難,也從未享受過任何困難補(bǔ)貼。就連自己的工資,他也沒有認(rèn)真查看過,“組織給多少就要多少。錢少了不夠花,就計(jì)劃著開支”。
這就是張富清,即使自己經(jīng)受那么多磨難,依然鐵心向黨、忠貞不渝,毫無怨言!
張富清的一生,就是這樣在突擊與堅(jiān)守中塑造了純粹與高尚,成為一座令人仰望的人格豐碑,成為一面燭照靈魂的人生鏡子,成為一面引領(lǐng)激勵我們奮進(jìn)的精神旗幟。
突擊,他始終把完成黨交給的任務(wù)當(dāng)作天大的事,黨指到哪里就打到哪里。面對犧牲,他說“為了黨和人民,我打仗不怕死,每次攻堅(jiān)戰(zhàn),都主動申請當(dāng)突擊隊(duì)員”;面對選擇,他說“在部隊(duì)我打仗死都不怕,還怕什么苦?黨叫去哪里就去哪里,黨叫干啥就干啥”;面對使命,他說“組織讓我來就是為了解決工作中的矛盾和困難,否則要我們共產(chǎn)黨員干什么”;面對擔(dān)當(dāng),他說“黨把我派到這里來,我一定盡到應(yīng)盡的責(zé)任,想方設(shè)法把工作做好,改變這里的貧困面貌,給群眾搞碗飯吃”;面對困難,他說“黨員干部就應(yīng)該敢啃‘硬骨頭’,干得了要干,干不了也要干”
堅(jiān)守,他堅(jiān)守的是信仰信念:“在明白了為誰打仗、為什么打仗的道理后,我便堅(jiān)定了聽黨的話、跟黨走的信念”;他堅(jiān)守的是初心本色:“共產(chǎn)黨是為勞動人民謀幸福的黨,我一心只想著怎樣完成黨交給的任務(wù),把群眾的生活搞上去”;他堅(jiān)持的是黨性原則:“對黨忠誠,就是堅(jiān)決執(zhí)行黨的政策,不能有任何私心雜念,不能搞變通”;他堅(jiān)守的是入黨誓詞:“從入黨那一天起,我就把自己交給了黨,堅(jiān)決按照入黨宣誓去做”;他堅(jiān)守的是紀(jì)律底線:“黨交給的任務(wù)從來不拖欠,國家的便宜一分都不占”;他堅(jiān)守的是人品官德:“如果整天想著自己的事,想著享受,那我這個共產(chǎn)黨員就變了,就不是一個共產(chǎn)黨員了”
不管是突擊還是堅(jiān)守,無不折射出張富清堅(jiān)定的信仰、忠誠的品格、擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇六
李xx,現(xiàn)任佛山市南海區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組成員,區(qū)委農(nóng)辦、區(qū)扶貧辦專職副主任,2021年6月被人力資源社會保障部、國家鄉(xiāng)村振興局授予“全國鄉(xiāng)村振興(扶貧)系統(tǒng)先進(jìn)個人”稱號。
李xx1993年入讀仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院,成為國土與房地產(chǎn)開發(fā)管理專業(yè)的第一批學(xué)生。大學(xué)期間,他擔(dān)任班長,也加入了學(xué)生會?!霸谥賽鹦@學(xué)到了很多有用的知識,老師們也給我們留下了很深刻的印象。老師們在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格,在生活上又很親切,對我們很關(guān)心,還經(jīng)常跟我們一起打羽毛球、打排球,我們管理學(xué)院書記李錫儒老師當(dāng)時就住在學(xué)校里面,經(jīng)常帶我們?nèi)ニ页燥?。可以說,在仲愷校園的這兩年,既充實(shí)又快樂?!崩顇x回憶起仲園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還是記憶猶新。
李xx在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。大二期間,光榮入黨?!袄铄a儒老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,要多出去鍛煉,做事情要多實(shí)踐?!薄皠?wù)實(shí)做人,踏實(shí)干事”是李xx做人做事的宗旨。大學(xué)期間,專業(yè)的老師常教導(dǎo)他們要肯吃苦耐勞、敢于創(chuàng)新,老師們的教導(dǎo)李xx一直記在心里,他也養(yǎng)成了務(wù)實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。
2021年6月,李xx被人力資源社會保障部、國家鄉(xiāng)村振興局授予“全國鄉(xiāng)村振興(扶貧)系統(tǒng)先進(jìn)個人”稱號。實(shí)際上,早在2007年響應(yīng)號召到貧困村掛職任村委副書記時,李xx便與扶貧工作結(jié)緣。
2017年,為響應(yīng)黨中央“東西協(xié)作”的政策,南海區(qū)與涼山州的甘洛、越西、喜德三縣簽訂了結(jié)對幫扶框架協(xié)議,李xx開始了涼山州扶貧的攻堅(jiān)克難之旅。
“像是從現(xiàn)代社會穿越回到了原始社會,村民們的住宅分散在山上,地板是泥土,衛(wèi)生環(huán)境很差”,回憶起當(dāng)初入涼山州時的情形,李xx仍充滿感慨。當(dāng)時涼山州是我國的深度貧困地區(qū)之一,甘洛、喜德與越西是涼山州11個深度貧困縣的其中三個,彝族人口占大多數(shù)。當(dāng)?shù)刈匀粭l件惡劣,地形比較封閉,原本村民的住宅分散,李xx每次走訪當(dāng)?shù)鼐用穸夹枰闹廖鍌€小時的車程,下車后,李xx還要徒步走一到兩個小時才能到達(dá)各個散落的農(nóng)戶。
地形的封閉導(dǎo)致當(dāng)?shù)嘏c外界的交流較少,思想封閉,村民文化水平低,有些村民甚至連自己的名字都不會寫。村民們平日僅靠手工種植玉米、蕎麥等作物維持生活。有些貧困戶家里只有一口鍋,一把勺子,也沒有區(qū)分碗筷的意識,吃飯時一家人坐在泥地板上,用手抓飯吃,這把勺子全家共用。由于當(dāng)?shù)匦l(wèi)生環(huán)境的較差,村民們也不講衛(wèi)生,醫(yī)療資源匱乏,導(dǎo)致肺結(jié)核在當(dāng)?shù)乇容^多發(fā),諸多問題擺在李xx等扶貧工作人員的面前,他們感到時間的緊迫和扶貧的壓力。
李xx覺得扶貧工作千頭萬緒,不可能一蹴而就,最重要的還是要轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念和思想?!霸谥賽饘W(xué)經(jīng)營管理時,老師一直強(qiáng)調(diào),管理最重要的是激發(fā)人的內(nèi)生動力,發(fā)揮人的優(yōu)勢?!彼胱尅耙徊糠秩讼茸叱鋈ィ饚幼饔谩薄@顇x牽線搭橋、想方設(shè)法讓村里的青壯年勞動力到珠三角地區(qū)打工,一開始他們沒有工作技能,李xx就先對他們進(jìn)行培訓(xùn),耐心指導(dǎo)他們。為他們提供工作崗位,讓他們盡快適應(yīng)外面的'世界,融入社會。幾年間,共有6000多村民走出大山,到珠三角地區(qū)務(wù)工。這不僅改善了村里的經(jīng)濟(jì),更重要的是,他們開闊了視野,提升了技能,假期回到家鄉(xiāng),也會傳播先進(jìn)的思想、帶動周圍的村民改變觀念,讓他們看到依靠勤勞奮斗,可以讓生活變得更美好。慢慢地,村里人也開始講衛(wèi)生了。一切都在潛移默化中慢慢改變。
李xx不僅帶領(lǐng)村民“走出去”,還采取了“引進(jìn)來”的方法。他與扶貧隊(duì)伍一起多方聯(lián)系,為涼山州北三縣引進(jìn)企業(yè)11家,因地制宜,打造7個產(chǎn)業(yè)園區(qū),總投資超3億元,帶動2萬名貧困人口在“家門口”就業(yè)增收。村民的經(jīng)濟(jì)有了很大的改善。
但村里的衛(wèi)生條件還是比較差,特別是學(xué)校條件簡陋,設(shè)施也不齊全。沒有開水房,學(xué)生們只能從家里帶水到學(xué)校,帶來的水喝完就沒有了,實(shí)在渴了只能喝生水。李xx看在眼里,急在心里。他成立了“雛鷹助飛扶貧慈善基金”,籌集社會善款310余萬元??顬楸比h104間學(xué)校安裝255臺凈水熱水器,使涼山州北三縣學(xué)生飲上安全熱水。
聊起扶貧中遇到的困難,李xx打趣道:“頭發(fā)就是這樣白的?!彼D了一下,說:“扶貧工作中的遇到困難和挫折時,常想起仲愷李錫儒老師的教導(dǎo):無論遇到什么困難,不要驚慌,保持樂觀,一步一步地去解決,要奮進(jìn),不要松懈!”這些話給了他前進(jìn)的力量。
在南海區(qū)扶貧干部們眼里,李xx一直是特別能戰(zhàn)斗、特別敢擔(dān)當(dāng)、特別能吃苦的“一線操盤手”,務(wù)實(shí)肯干的他被人們形象地稱為扶貧路上的“老黃?!?。
李xx每年都要進(jìn)涼山十幾次,每次短則一周,長則十幾天?;貞浧饎偟?jīng)錾降娜兆?,李xx笑著說:“起初什么都需要我們手把手去教他們,就像父親教孩子讀書一樣一遍遍地去教,雖說很辛苦,但是幫人的人是最幸福的,看到群眾脫貧走向幸福,我也覺得很幸福?!?/p>
“互聯(lián)網(wǎng)對鄉(xiāng)村振興是大有可為的,而物聯(lián)網(wǎng)是超越互聯(lián)網(wǎng)的形式,通過物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展農(nóng)業(yè)是未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨向?!崩顇x對物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展農(nóng)業(yè)的前路信心滿滿。李xx在幫扶地推動5g農(nóng)業(yè)、智能化農(nóng)業(yè)發(fā)展。最近幾年,南海區(qū)配合當(dāng)?shù)卦跊錾饺h打造起7個產(chǎn)業(yè)園:在喜德縣,他們打造起魯基鄉(xiāng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)循環(huán)產(chǎn)業(yè)園,該產(chǎn)業(yè)園成為四川省第一個粵港澳大灣區(qū)菜籃子生產(chǎn)基地;在越西縣,打造的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(蘋果)產(chǎn)業(yè)園區(qū),采用5g信息技術(shù)栽種“5g蘋果”,成為涼山州首個產(chǎn)供銷一體、物聯(lián)網(wǎng)智能化農(nóng)業(yè)園區(qū)……這些舉措有效提升了生產(chǎn)效率,促進(jìn)幫扶地農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了增產(chǎn)增收。
李xx結(jié)合云浮羅定地區(qū)特點(diǎn)創(chuàng)立了“萬畝南藥基地”,除了引導(dǎo)利用好羅定當(dāng)?shù)刭Y源外,他結(jié)合南海區(qū)的優(yōu)勢,聯(lián)系南海區(qū)制藥廠與南藥基地對接,為基地引入實(shí)力雄厚的合作企業(yè),以“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”做大做強(qiáng)南藥基地。同時,李xx還聯(lián)動中科院華南植物園、中科院廣西植物研究所,為基地注入先進(jìn)技術(shù)力量?!翱萍紕?chuàng)新是農(nóng)業(yè)發(fā)展的源泉,我們也致力于利用科技智能化推動幫扶地的產(chǎn)業(yè)發(fā)展?!崩顇x說。
扶貧期間,李xx及其團(tuán)隊(duì)為云浮56條貧困村集約土地超過3萬畝,落實(shí)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目326個;為涼山北三縣引進(jìn)企業(yè)11家,打造產(chǎn)業(yè)園區(qū)7個,建立“帶不走”的長效脫貧機(jī)制。發(fā)動企業(yè)募集近1億元款物,助推民生發(fā)展。2020年發(fā)動165家企業(yè)結(jié)對云浮56條村,助力脫貧攻堅(jiān)。2020年底,云浮市20607名貧困人口全部脫貧,涼山州北三縣全部脫貧摘帽。
“看到群眾脫貧過上好日子,我也覺得很幸福!”務(wù)實(shí)做人,踏實(shí)干事,李xx用自己在大學(xué)的所學(xué)、所悟,為鄉(xiāng)村振興和扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)力量。他,值得吾輩致敬和學(xué)習(xí)!
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇七
2020年1月下旬,正值新春佳節(jié)、萬家團(tuán)圓之際,新型冠狀病毒疫情來勢洶洶,快速襲遍全國。疫情防控成為全國上下最緊急、最重要的任務(wù)。在--高速集團(tuán)有這樣一支隊(duì)伍,他們快速成立了疫情防控黨員先鋒隊(duì),設(shè)立了黨員先鋒崗,團(tuán)結(jié)一心、奮勇爭先、主動擔(dān)當(dāng),積極作為,在疫情面前踐初心,擔(dān)使命,讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚(yáng)——他就是--收費(fèi)站黨支部。一、快速開啟防疫物資綠色通道,全力保障防疫物資運(yùn)輸車輛疫情發(fā)生以來--收費(fèi)站認(rèn)真貫徹落實(shí)上級決策部署,第一時間設(shè)置了“防疫物資綠色通道”,并安排專人24小時值守,嚴(yán)格落實(shí)“三不一優(yōu)先”通行原則。--月--日凌晨,因霧--收費(fèi)站雙向關(guān)閉,凌晨--點(diǎn)左右收費(fèi)廣場駛來一輛掛有“抗擊疫情萬眾一心”條幅的防疫物資車輛,黨員先鋒崗值班員--第一時間發(fā)現(xiàn)了這輛“特殊車”,立即上前主動詢問情況。經(jīng)詢問得知該車在--裝的防疫應(yīng)急物資準(zhǔn)備連夜送往武漢,--立即聯(lián)系值班領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)“特事特辦”的原則值班站長--立即與高速交警--大隊(duì)取得聯(lián)系,為其開通專用綠色通道??紤]到司機(jī)夜間行車,用餐不方便,當(dāng)班班組為司機(jī)準(zhǔn)備好方便面、火腿腸、雞蛋、牛奶等食品,高速交警全程護(hù)送至--境內(nèi),同--交警交接,為運(yùn)輸防疫物資車輛贏取了寶貴的時間。截至目前,--收費(fèi)站共保障防疫物資車輛--余輛次,為---余噸防疫物資提供通行便利,為防疫物資運(yùn)輸車輛司機(jī)發(fā)放方便面--桶,火腿腸--根,雞蛋--枚,牛奶--袋,獲得社會的一致好評。
二、全面協(xié)助疫情檢測,快速阻斷疫情傳播--高速--收費(fèi)站是連接五縣兩市的重要通道,日均車流量----余輛,且受--縣塑料包裝之鄉(xiāng)、國際包裝機(jī)械博覽會、--、--紀(jì)念館等影響,多為外地車輛,疫情防控工作責(zé)任重大、任務(wù)十分艱巨。在得知春節(jié)期間疫情防控工作人員緊任務(wù)重的情況下,--收費(fèi)站黨支部全體--名黨員通過一張張請戰(zhàn)書和一幅幅決心書主動請纓,積極配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委、公安、交通部門做好所有出入口車輛司乘人員體溫檢測和登記工作,嚴(yán)把收費(fèi)站口出入關(guān),確保不漏一車一人。在疫情檢測過程發(fā)現(xiàn)有部分司乘對疫情重視程度不夠,出行未佩戴口罩現(xiàn)象,全體黨員自發(fā)捐款-----余元,在防疫物資特別緊缺的情況下,搶購----個一次性口罩,免費(fèi)發(fā)放給過往司乘,堅(jiān)決阻斷疫情傳播通道。截至目前--站黨支部協(xié)助上述部門累計(jì)排查車輛-萬余輛次,排查人員-萬余人次,免費(fèi)為司乘發(fā)放一次性口罩-余個,為當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ髯龀鼍薮筘暙I(xiàn)。
三、多方采購防疫物資,做好職工安全防護(hù)工作疫情發(fā)生后,市場防護(hù)物資出現(xiàn)了極度短缺現(xiàn)象。為給一線職工備足備齊各類防護(hù)物資,--站黨支部全體黨員兵分多路跑遍--縣及周邊縣市各大藥房、門診,積極聯(lián)系當(dāng)?shù)丶部?、醫(yī)療衛(wèi)生等部門為一線職工采購防護(hù)物資。有的黨員利用自身關(guān)系想法設(shè)法聯(lián)系酒精和一次性口罩生產(chǎn)廠家,有的黨員還將自己家中儲備的一次性口罩、酒精和消毒液拿到單位來保障一線職工使用。截至目前黨員利用個人關(guān)系聯(lián)系廠家為一線職工購置護(hù)目鏡--副,酒精--升,一次性口罩--個,黨員干部義務(wù)為一線職工捐贈一次性口罩--個,84消毒液--升,酒精--升。實(shí)現(xiàn)了一線職工一次性手套、一次性口罩、護(hù)目鏡全方位安全防護(hù),目前一線職工使用的口罩、手套、消毒酒精、護(hù)目鏡等物資儲備充足,為持續(xù)開展疫情防治,提供充足的物質(zhì)保障。
一名黨員就是一面旗幟,一個支部就是一座戰(zhàn)斗堡壘。在新型冠狀病毒疫情防控工作中,--收費(fèi)站黨支部全體黨員干部的一張張請戰(zhàn)書,一幅幅決心書讓我們動容也讓我們敬佩,他們始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,心往一處想,勁往一處使,臨危不懼、迎難而上、恪盡職守,完成了一個又一個急難險重任務(wù),充分發(fā)揮了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,筑起了疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)防線,為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),他們就是新時代最可敬可愛的--高速人!
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇八
xx,老師,性別男,1980年10月出生,現(xiàn)今年齡34歲。20xx年從黔西南民族師范高等??茖W(xué)校畢業(yè),隨后又利用三年寒暑假的時間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科。他是海子鄉(xiāng)海子中學(xué)的一名普通英語教師,參加工作已經(jīng)近十一個年頭,一直堅(jiān)守在自己的教學(xué)崗位上,曾擔(dān)任過畢業(yè)班英語教育教學(xué)工作數(shù)年,并兼英語教研組組長,各項(xiàng)工作成績都很突出,為海子中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn),并且贏得了學(xué)校和社會的一致好評。曾先后多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級表彰。
朱xx老師,他將自己的心血全部無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育事業(yè),家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力,在他的日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會的時間都沒有,他將自己的大量時間留給了學(xué)生,家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯,還要買菜,接送孩子上學(xué),同時還要照顧年邁的父母。為了學(xué)校的發(fā)展,他虧欠家人和妻子的實(shí)在太多、太多。自己沒有請過一天假。有時孩子和父母生病了,他都沒有時間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查,總是妻子一人照料孩子和父母,而此時的他卻仍在學(xué)校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學(xué)習(xí),無論工作有多忙,有多累,他總是要擠出時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹立了正確的教育觀、價值觀。在教育教學(xué)過程中,潛心研究教育教學(xué)理論,不斷探索創(chuàng)新,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中,依據(jù)新課程、新理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人說得好:授人以魚,不如授之以漁。因此,他在教學(xué)時不再要求學(xué)生去死記硬背簡單的單詞和語法知識,而是注重學(xué)法指導(dǎo),重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)問題的情景,進(jìn)行探究性教學(xué),啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則,進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué),采用有效的教學(xué)方法,既讓優(yōu)生“吃得飽”,又使學(xué)生消化得了。歷年來,都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績顯著。
朱xx老師,他熱愛教育教學(xué)工作,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,與學(xué)生打成一片,辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù),在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績。
他熱愛教育事業(yè),努力提高教學(xué)質(zhì)量,千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的知識水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對教學(xué)研究有興趣,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平,力爭精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索,取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選,力爭讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。隨著教改的發(fā)展,他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教育教學(xué)當(dāng)中。
朱xx老師任勞任怨,服從學(xué)校的工作安排,從20xx開始至今擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué),勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)了七、八年級英語教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所任教班級的英語成績顯著,培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果,受到學(xué)生及家長的普遍贊揚(yáng)。同時他還兼任海子中學(xué)英語教研組組長,盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查,幫助英語教師提高他們的業(yè)務(wù)水平,對新分教師的幫扶工作,采用以老帶新等方法來幫助新分教師,想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學(xué)成績和教育教學(xué)水平。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇九
滕啟剛的手機(jī)里存著一張全家人的照片,李淑華每天看了又看。兒子滕海寧在_年仁川亞運(yùn)會男子800米決賽中奪得亞軍,身披國旗跑向看臺,一家三口喜泣相擁。
6月4日一早,滕海寧看到來電顯示,心里咯噔一下。母親話沒說完,他覺得天塌了。打車去南京機(jī)場的路上,哭成淚人的滕海寧把微信里父親的語音聽了一遍又一遍。“我能感受到他特別累?!彪幱浀?,一次早晨8點(diǎn)給父親打電話,沒接;12點(diǎn)再打,還沒接;直到晚上7點(diǎn)父親才接聽電話。“他第一句話就說:‘哎呀,爸爸今天開了一天庭?!犇锹曇簦抑浪哑v到極致。”
這種極致疲憊,滕海寧感同身受。_年世界大學(xué)生運(yùn)動會,他參加800米和1500米比賽,預(yù)決賽7天5槍?!翱吹轿易詈笠话倜讻_刺的玩命狀態(tài),父親哭了?!被貞浲?,滕海寧不禁落淚,“今年5月份,父親來南京出差。我說您還有兩年就退休了,咱不要這么累了吧。他說不行啊,工作哪能離得開!”
在滕海寧看來,父親過去是“虎爸”,自己14歲離家去田徑隊(duì),父親說“男兒當(dāng)自強(qiáng)”,現(xiàn)在終于領(lǐng)悟,800米最后的無氧沖刺和退休前釘在崗位上的堅(jiān)守,豈不是心靈相通?!后來聽母親說,“慈父”每年過年因?yàn)橄雰鹤訒低的I。這幾年,父親唯獨(dú)對一件事著急?!八恢贝呶以缛占尤朦h組織,我去年遞交了入黨申請書?,F(xiàn)在就要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。”滕海寧堅(jiān)定地說。
“后來父親到行政庭工作,我和他通話中聽到最多的一個詞,就是‘開庭’?!彪幷f,“法院的叔叔阿姨也總勸他,‘老滕啊,該歇歇啦’,而父親每次都是同樣的回答,‘干活累不死人!’”
滕海寧還記得,父親生前常說“堅(jiān)持和責(zé)任”。這兩個詞已成為滕海寧的人生信條,“堅(jiān)持就是勝利,它讓我不斷向更高目標(biāo)沖擊;責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),男子中長跑項(xiàng)目是中國田徑弱項(xiàng),可我為國爭光的信念從未動搖”。而對這兩個詞,千山法院審管辦負(fù)責(zé)人黃茜也深有感觸,她會向每個人推薦滕啟剛撰寫的心得體會《這就是我的忠誠》,因?yàn)樽约骸懊孔x一次就被打動一次”。
滕啟剛在文中寫道,在刑庭從書記員干起,整理卷宗的習(xí)慣保持幾十年不改;連續(xù)三個春節(jié)在千山法庭值班,萬家燈火夜,頂煙燒鍋爐;為慶祝入黨,媳婦特意包了韭菜餡餃子,那是_年11月的一天,那時候日子還沒那么好,吃餃子是很幸福和奢侈的事兒;_年當(dāng)“戴帽業(yè)務(wù)副庭長”,偏要費(fèi)力把不討好的工作干好,讓不信服的同事信服……5749字的長文里,沒有轟轟烈烈大作為,都是片片小事理。但每位讀過的人,都會從這些細(xì)微的小事中讀懂滕啟剛的忠誠。
滕啟剛病逝后,鞍山中院的黃繪如參與整理滕啟剛生前留下的文字資料?!皬碾咫娔X里拷貝,有案件分析,有學(xué)習(xí)體會,有工作總結(jié),總共47萬字。”一段段文字讓黃繪如無數(shù)次落淚,“他是用真情實(shí)意去寫?!?/p>
這種真情實(shí)意,千山法院的趙恒起不止一次講起。那年夏天,還是執(zhí)業(yè)律師的趙恒起代理一件財(cái)產(chǎn)糾紛案,倒了兩趟公交車才來到千山法庭。在等待立案過程中,他第一次見到了被村民團(tuán)團(tuán)圍住的滕啟剛。用趙恒起的話說,眨眼間,兩三個案件調(diào)解成功,矛盾煙消云散,那些打官司的村民不見劍拔弩張,而是和諧相處,甚至有人發(fā)出爽朗的笑聲,最后一拍大腿:“還得是咱們滕法官!”從不理解到驚訝再到感動,那一刻,趙恒起被滕啟剛與村民打交道的方式深深震撼,進(jìn)而迸發(fā)出堅(jiān)定的職業(yè)信念,“我要成為滕叔那樣的法官”。
千山法院的年輕人都管滕啟剛叫“滕叔”。他和年輕人打成一片,爬山比賽,男子第一是“滕叔”,女子第一是他的學(xué)生。千山法院院長金峰說:“老滕對年輕人的培養(yǎng)和愛護(hù)是發(fā)自內(nèi)心的,他像盯自己孩子一樣盯著這些年輕人。”
對此,同事傅興的體會頗深。一次立案,傅興沒弄明白,滕庭長發(fā)了脾氣,“你看我還有兩年就退休了,這么簡單的案子你咋還不行,怎么能讓我放心?”傅興深諳“滕叔”的良苦用心,跟著滕庭長,用心用情辦案。滕啟剛病逝后,傅興把師傅的話刻在心里,“一個案子對我們來說是工作,對當(dāng)事人來說就是人生”。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十
我叫xx,現(xiàn)年33歲,中共黨員,大學(xué)本科學(xué)歷,體育專業(yè),小學(xué)一級教師,19xx年參加工作,至今工作已經(jīng)近20xx年了。從教以來,我一直擔(dān)任學(xué)校的體育教學(xué)工作。始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),扎實(shí)工作,愛崗敬業(yè),兢兢業(yè)業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,恪守職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表。
作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),我辛勤工作,不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任,志高存遠(yuǎn),自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
1、作為一名基層的教師,我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,在教學(xué)中,我深感自己的知識匱乏,學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。利用工作之余,開動腦筋,鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教,多方搜集材料,閱讀報刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動向。多年來,我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,切實(shí)抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時,我還積極參與教育教學(xué)改革和研究,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng),注重因材施教,因而不斷取得突出的教學(xué)效果,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評。
2、從事體育教學(xué)工作以來,我認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,從不計(jì)較個人得失,同時堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積累經(jīng)驗(yàn),走在課改得前列。在教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),努力鉆研教材,因材施教,重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對體質(zhì)差的學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。為此,在對待學(xué)生的情感世界,我把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度,我從不嫌棄對待后進(jìn)生,注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心,多幫助,多輔導(dǎo),給予“偏愛”。通過體育課的鍛煉,使學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校,班級和老師的溫暖,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
多年來,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象,以身作則,積極主動。認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃,籌備每次的課外活動和比賽,認(rèn)真做好每次活動準(zhǔn)備工作。盡力豐富師生的校園生活,時刻警鐘長鳴,為學(xué)生的活動安全著想,及時維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。
自參加工作以來,自己所帶的田徑隊(duì)在全鎮(zhèn)運(yùn)動會上使終名列前茅,20xx年寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上,自己所帶的兩名隊(duì)員第一次參加市級比賽,獲得一項(xiàng)第一;二項(xiàng)第三和一項(xiàng)第五的好成績。
本人也連續(xù)三年任寧安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會裁判員一職。
通過努力,20xx年我校通過了全國藝體工作檢查。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高。我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、課標(biāo),研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),師生的支持,使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn)。
相信在今后的工作中,我會更加努力,工作表現(xiàn)會更出色。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十一
孟xx,男,漢族,1972年6月出生,中共黨員,現(xiàn)任濟(jì)寧市嘉祥縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組副書記、鄉(xiāng)村振興局常務(wù)副局長。2021年6月,被山東省委、省政府授予“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。自調(diào)入扶貧戰(zhàn)線以來,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣扶貧系統(tǒng)干部職工,如期打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),并順利完成了向鄉(xiāng)村振興的平穩(wěn)轉(zhuǎn)型,開啟了我縣全面推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的新征程。
作為扶貧戰(zhàn)線上的帶頭人,擔(dān)負(fù)著全縣脫貧攻堅(jiān)推進(jìn)落實(shí)的強(qiáng)大政治責(zé)任,他深知使命光榮、責(zé)任重大。為此,他時刻保持攻堅(jiān)態(tài)勢,各項(xiàng)工作身先士卒、率先垂范,與全縣扶貧干部想在一起、干在一起,構(gòu)建了專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會扶貧“三位一體”的大扶貧格局。全縣累計(jì)減貧2.3萬人,20個省定貧困村達(dá)標(biāo)出列,脫貧攻堅(jiān)取得了決定性勝利。2019至2021年,連續(xù)三年在全市脫貧攻堅(jiān)工作年底考核中獲得“好”等次。
為準(zhǔn)確把握脫貧戶的基本狀況,有針對性地做好全縣脫貧攻堅(jiān)工作,他經(jīng)常深入一線,走村入戶調(diào)查研究,認(rèn)真聽取群眾的呼聲,詳細(xì)問詢每一項(xiàng)政策落實(shí)情況,親自對13個鎮(zhèn)街的2000余名幫扶責(zé)任人和扶貧一線工作人員進(jìn)行培訓(xùn),講解政策、分析問題、傳授幫扶措施。組織扶貧干部開展常態(tài)化遍訪和集中抽查走訪活動,排查解決精準(zhǔn)識別、“兩不愁、三保障”等方面的問題,會同幫扶干部共同制定幫扶措施,千方百計(jì)增加脫貧戶收入。
發(fā)展產(chǎn)業(yè)既是帶動群眾就業(yè)、促進(jìn)群眾增收最直接最有效的路徑,更是實(shí)現(xiàn)“兩不愁、三保障”目標(biāo)最有力最可靠的支撐。該同志始終把培育壯大產(chǎn)業(yè)作為推動脫貧攻堅(jiān)的根本出路,突出產(chǎn)業(yè)扶貧的“造血”功能,探索出“總部基地+衛(wèi)星工廠”的產(chǎn)業(yè)脫貧路徑,整合各級資金,在鎮(zhèn)村和社區(qū)建設(shè)衛(wèi)星工廠(手套加工點(diǎn)),實(shí)現(xiàn)“管理標(biāo)準(zhǔn)、訂單發(fā)放、原料配送、產(chǎn)品回收”四統(tǒng)一,把衛(wèi)星工廠建到老百姓家門口,讓老百姓“出家門、進(jìn)廠門”,帶動穩(wěn)定就業(yè)7000余人,方便脫貧群眾就地就近就業(yè)。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十二
“住了一輩子土坯房,這回要搬到青瓦白墻的‘別墅區(qū)’,連城里人都說我們**人享福?!卑徇M(jìn)新居的**街辦**社區(qū)三組居民郭學(xué)蘭見人就說。
據(jù)了解,**社區(qū)是近年來“村改居”的新型城市社區(qū),與她一道實(shí)施“村改居”的社區(qū)還有解放、頭筆、中筆3個社區(qū)。近年來,4個社區(qū)干群上下齊心,抓住機(jī)遇,大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),走出了一條發(fā)財(cái)致富的新道路。
遷戶騰地再生財(cái)富資源。
隨著**經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,一批市級重點(diǎn)項(xiàng)目相繼落戶**周邊村改居社區(qū),面對土地大量被征用和房屋搬遷,各類矛盾日益突出。
xx年春,**社區(qū)首先提出了“遷戶騰地,把零散的土地連片集中起來,開發(fā)有經(jīng)濟(jì)收益的項(xiàng)目,壯大村級集體經(jīng)濟(jì),用積累起來的集體經(jīng)濟(jì)反哺居民”。近兩年,**社區(qū)成功引進(jìn)了東東制衣、宜昌宏基置業(yè)等工業(yè)項(xiàng)目,投資總額達(dá)到5億多元。同時,社區(qū)充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,3年來,先后新建了停車場、洗車場等第三產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。去年,社區(qū)集體總資產(chǎn)已超過6000萬元,年資產(chǎn)經(jīng)營收入達(dá)到100多萬元,居民人均收入達(dá)6800元。
**社區(qū)的經(jīng)驗(yàn),在另外3個社區(qū)也得到了成功借鑒。頭筆、中筆等社區(qū)在爭取市級項(xiàng)目落戶的過程中,既考慮科技含量高的工業(yè)項(xiàng)目,也考慮勞動密集型企業(yè),積極主動與項(xiàng)目業(yè)主協(xié)商,僅宜昌首佳陶瓷、南清紡織等幾家投產(chǎn)項(xiàng)目就解決社區(qū)勞動力就業(yè)500多人。
村民變股民定期領(lǐng)紅利。
今年3月,解放社區(qū)農(nóng)民劉傳福夫婦,領(lǐng)到了社區(qū)無償配給的《股權(quán)證》。讓農(nóng)民變成了社區(qū)的`股民,并定期領(lǐng)取股份紅利,這是解放社區(qū)走出的一條獨(dú)特的道路。
解放社區(qū)是我省30個集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新試點(diǎn)單位之一。從7月開始,社區(qū)將全部資產(chǎn)的70%按照公平、公正、公開的原則無償分配給村民,年底,社區(qū)2821個居民均享受了集體資產(chǎn)分紅。村民變股民,社區(qū)群眾充分享受到了改革發(fā)展的成果。
集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大給人們的生活提供了社會保障,目前,4個村改居社區(qū)“路網(wǎng)、水網(wǎng)、電網(wǎng)、通信網(wǎng)、天然氣網(wǎng)、社會服務(wù)網(wǎng)、醫(yī)療保障網(wǎng)和農(nóng)民教育網(wǎng)”八網(wǎng)建設(shè)全部完成,養(yǎng)老、醫(yī)療、計(jì)生等各種惠民政策全面落實(shí)。
創(chuàng)新方式居民持續(xù)增收。
村改社區(qū)以后,村民意味著從鄉(xiāng)下人變成城里人,多年來的夢想變成現(xiàn)實(shí)。但是,雖然身份變了,生活并沒有因此而改變。
隨著**市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在4個村改居社區(qū)落戶的外來企業(yè)增到40多家,務(wù)工人員越來越多,除尋找住房外,總有人在打聽:哪里能理發(fā)?哪里能吃飯?哪里能買到生活日用品?有需求就要有供給。一部分腦筋“轉(zhuǎn)得快”的居民亮出了“房屋出租”的牌子。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全處有房屋出租戶近千家,他們每月都有一筆固定收入進(jìn)賬,再加上打工收入和經(jīng)商收入,居民的腰包里隨之鼓了起來。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十三
劉四清同志,男,49歲,中共黨員,中學(xué)高級教師,20__年9月開始擔(dān)任華容三中黨總支書記、校長。近來,他始終以務(wù)實(shí)進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行,堅(jiān)持用勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作,把一所生源質(zhì)量差,辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。
一、不懈追求,創(chuàng)實(shí)績。
本科上線共141人,其中一二本上線54人,特別是音美專業(yè)過二本線41人,其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線。20__年,三中301人參加高考,本科上線150人,其中一二本上線64人,17名音樂專業(yè)生全部上二本線,體育專業(yè)5人上二本線。同時,高一抽考、高二學(xué)考成績也名列全縣前茅。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善,新修了高三教學(xué)樓,教工宿舍樓,教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng),教師人手一臺手提電腦。三中以厚重的人文底蘊(yùn),優(yōu)美的自然環(huán)境,淳樸的校風(fēng),濃厚的學(xué)風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),成為華容教育獨(dú)特的風(fēng)景。學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心地說:“孩子交給三中,我們就是放心?!?/p>
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二、勤勉工作,做表率。
諧超越》,真正做到了“力為教育教學(xué)所使,情為師生員工所系,愛為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號施令所無法比擬的力量,踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘,成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育、教學(xué)、教研的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)踐者的職責(zé)。用教師的話說是:“劉校長用勤勉的作風(fēng)和赤誠的精神帶動了學(xué)校教職員工的工作熱情。”
三、廉潔自律,樹正氣。
務(wù)、財(cái)務(wù)透明,無“密”可保,隨時隨地接受上級領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督。20__年,學(xué)校也因此被評為全縣“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。劉四清同志還熱心公益,盡管他并不富裕,但是他有一顆善良的心,八年前他就開始堅(jiān)持每年出資4000元,資助兩個湘西的貧困學(xué)生讀書,現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生。他說:“資助貧困學(xué)生讀書的行動我會一直堅(jiān)持下去,而且還會把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿,也是我引以為豪的事情,我希望在我離世的時候,可以無愧地說,我是一個有益于社會的人?!?/p>
四、以人為本,聚人心。
舉辦了隆重的詩文吟誦會,并將與會者唱和的詩文編撰成書,命名為《燭影搖紅》,贈送給周老愛好詩詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動手術(shù),他和值班校長冒著嚴(yán)寒,乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世,他在第一時間趕到其家里,和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間,他和校長室的同志自始至終守在學(xué)校,為包老師舉行了隆重的追悼會,并親執(zhí)花圈,送包老師上山。對青年教師,做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點(diǎn),抓拍優(yōu)點(diǎn),及時肯定,聚焦亮點(diǎn),大力表揚(yáng),讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師,學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物,每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流,盡可能地幫助青年教師成長為教學(xué)能手。
五、創(chuàng)新思路,謀發(fā)展。
人們常說:“一個好校長就是一所好學(xué)校”。事實(shí)證明,校長科學(xué)的辦學(xué)理念,是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在,是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標(biāo)管理,使教職工責(zé)任意識顯著增強(qiáng);“過程重于實(shí)績,態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度,使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣;“不求大求深,只求小而精”的集體備課和教研要求,為教師業(yè)務(wù)成長提供了平臺;“人人都要上好一堂課,人人都能上一堂好課”的任課決策,將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺。
近兩年來,華容三中迎來了新的歷史發(fā)展機(jī)遇,一是華容三中六十周年校慶為時不遠(yuǎn),二是全縣迎來教育信息化推進(jìn)建設(shè)的高潮。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,20__年,華容三中正式啟動“校慶”工程。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十四
萬xx,女,19xx年11月出生,是英語教育學(xué)生xx級(2)班學(xué)生,入校以來,嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真踏實(shí),學(xué)習(xí)勤奮,自覺性強(qiáng),積極參加各項(xiàng)活動,在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在政治思想方面,具有堅(jiān)定正確的政治方向,在思想和行動上嚴(yán)格要求自己,在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時,做好各項(xiàng)工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。
在學(xué)習(xí)上,做到認(rèn)真踏實(shí),勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實(shí)際動手能力,取得了優(yōu)秀的成績,入校以來,多次獲得助學(xué)金,為了為拓展自己的知識面,堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書畫協(xié)會,以取得證書;為了豐富自己的課余生活,還加入了學(xué)生會,在班級工作中,擔(dān)任課體育委員,積極配合老師的各項(xiàng)工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面,都表現(xiàn)良好。
在班級里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。平時,養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,我總是一笑而過,不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,都會力盡所能的幫助解決,為了能獻(xiàn)出自己的一份力量,曾加入學(xué)校的愛心理事會,去貧困地區(qū)去幫助貧困兒童,有良好的道德品質(zhì),吃苦耐勞的精神。
在個人實(shí)踐方面,利用寒暑假積極參加社會實(shí)踐,于20xx年的暑期開辦小學(xué)生輔導(dǎo)班,主要是小學(xué)生英語,將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際,實(shí)踐期間得到群眾的一致好評。
于20xx年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)習(xí),主要是擔(dān)任英語、數(shù)學(xué)科任教師,將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不同的實(shí)踐工作中,使得各方面都得到了鍛煉,培養(yǎng)了實(shí)踐動手能力及社交能力!
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個學(xué)校畢業(yè)的這段時間里,我愈加珍惜在學(xué)校的生活,留戀這個學(xué)院,感謝每一個在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過的人,為此,感謝,感激,也為此,我會更加努力!
我會警記:“今天我以學(xué)院為榮,明天我為學(xué)院爭光!”
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十五
如下:
20**年年底和20**年年初參加了單位組織的河北林果業(yè)考察組的考察活動,視察了河北各個縣和北京的林果業(yè)的發(fā)展情況,10天左右時間內(nèi)對他們的造林模式和栽培管理方面的先進(jìn)技術(shù)我們有了初步的認(rèn)識和體會。
1月份和2月份本人在單位,按領(lǐng)導(dǎo)的安排完成了有些科研項(xiàng)目的編寫工作,積極參加了院里舉行的林果業(yè)培訓(xùn)和其他活動。
2月28日跟周所長一塊到庫爾勒去完成了金銀花項(xiàng)目的部分工作。
3月28日到4月5日,5月28日到6月2日,7月7日到7月15日這個期間主要參加完成了烏蘇古爾圖“三荒”造林建設(shè)工程項(xiàng)目。
4月13日到5月27日,6月5日到7月6日,在昌吉沃爾曼公司參加了《大沙棗采穗圃建設(shè)及良種推廣》項(xiàng)目和《nsi—415保水劑區(qū)域試驗(yàn)》項(xiàng)目,這期間主要負(fù)責(zé)了嫁接大沙棗和嫁接后的管理,大沙棗扦插等等工作,還承擔(dān)了引進(jìn)課題和紅柳課題的除草和澆水等等工作。
8月1日到8月10日在科技廳參加了繼續(xù)教育。
8月16日到8月29日這個期間內(nèi)在南疆參加了大沙棗資源調(diào)查工作。
8月31日一直到現(xiàn)在在中國林科院學(xué)習(xí)。
林業(yè)工作對知識的需求量非常大,作為新世紀(jì)的林業(yè)工作者,僅靠自身這點(diǎn)知識是不夠的,為此,我們必須不斷的充實(shí)自己,拓寬自己的知識面,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此,我在中國林科院積極學(xué)習(xí)各種理論知識和實(shí)踐知識,積極參加科研項(xiàng)目,并將一些比較好的工作理念、方法,應(yīng)用到自己的工作之中,和自己的工作實(shí)際相結(jié)合,并總結(jié)出一些更好的工作方法。同時,我注重自己專業(yè)知識的補(bǔ)充,如電腦和英語學(xué)習(xí)等等。
每個人都有不足,我也一樣,因此下年一定努力做到:加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力,提高自己工作水平和綜合實(shí)力。
科研工作是一項(xiàng)不斷創(chuàng)新的工作,總結(jié)只是對前面工作的一個句號,今后的工作才是我們奮斗的目標(biāo),在今后的工作中,我希望能夠在自己今后的工作上有所突破,爭取機(jī)會,創(chuàng)造出一定成績。
我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的一年即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個優(yōu)秀的林業(yè)工作者。以上是我今年的工作總結(jié),在以后的工作中,我會繼續(xù)查漏補(bǔ)缺,以更大的熱情投身到林業(yè)事業(yè)中,爭取的更大的進(jìn)步。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十六
20__年3月30日下午,四川涼山木里縣發(fā)生森林火災(zāi),四川森林消防總隊(duì)涼山支隊(duì)西昌大隊(duì)組織消防隊(duì)員開赴一線展開撲救。3月31日消防隊(duì)員克服山高坡陡、溝深林密、缺氧難行等困難,每人負(fù)重30余斤,徒步行軍8個小時,在海拔3700余米的地方與森林大火展開了搏斗,當(dāng)天下午,明火已被撲滅后,消防員在向山谷兩個煙點(diǎn)迂回接近時,遭遇林火爆燃,27名森林消防指戰(zhàn)員和三名當(dāng)?shù)負(fù)浠鹑藛T全部犧牲。
痛失患難與共的戰(zhàn)友兄弟,一起出征卻沒能活著一起回家。大隊(duì)營區(qū)的笑臉墻上,每一張年輕的臉龐都笑容燦爛。犧牲指戰(zhàn)員的平均年齡只有23歲,年齡最小的只有18歲。為有犧牲多壯志,為國捐軀重如山。讓我們向這些可愛可敬的撲火勇士致敬!
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十七
新華社北京4月19日電近日,中央政法委印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳滕啟剛同志先進(jìn)事跡的通知》,號召全國政法機(jī)關(guān)和全體政法干警要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳滕啟剛同志的先進(jìn)事跡和崇高精神,不忘初心、牢記宗旨、擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè),展現(xiàn)新時代政法隊(duì)伍的時代風(fēng)采。
滕啟剛,男,漢族,遼寧鞍山人,1964年1月出生,1995年11月加入中國共產(chǎn)黨,1991年4月參加法院工作,生前系遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長、四級高級法官。2021年6月4日突發(fā)疾病去世,終年57歲。滕啟剛同志扎根基層法院工作30年,歷經(jīng)刑事、行政審判和派出法庭多崗位鍛煉,始終奮斗在執(zhí)法辦案、服務(wù)群眾最前沿,以恒心踐初心、以生命擔(dān)使命,對黨忠誠、愛崗敬業(yè)、一心為民、忘我工作,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績、成就了不平凡的人生,曾榮獲“遼寧省人民滿意的政法干警”等近30項(xiàng)榮譽(yù),是政法系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、踐行習(xí)近平法治思想的優(yōu)秀代表,是新時代忠誠履職、執(zhí)法司法為民的先進(jìn)典型,是全國政法隊(duì)伍教育整頓期間涌現(xiàn)出的英雄模范。
通知指出,要學(xué)習(xí)滕啟剛同志對黨忠誠、勇毅前行的政治品格,始終保持赤膽忠心。要始終堅(jiān)定信念、對黨忠誠,堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,把對黨忠誠落實(shí)到熱愛黨的事業(yè)、執(zhí)行黨的決定、踐行黨的宗旨上,體現(xiàn)在嚴(yán)格公正執(zhí)法司法的實(shí)際行動上,永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。
通知要求,要學(xué)習(xí)滕啟剛同志甘當(dāng)公仆、心系群眾的為民情懷,始終堅(jiān)持人民至上。要始終牢記“江山就是人民、人民就是江山”,在任何時候都把群眾利益放在第一位,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,用心用情解決好群眾“急難愁盼”問題,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。要學(xué)習(xí)滕啟剛同志擔(dān)當(dāng)作為、公正司法的敬業(yè)精神,始終堅(jiān)守公平正義。要堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法司法,精研實(shí)干、追求極致,努力讓人民群眾在每一起案件辦理、每一件事情處理中都能感受到公平正義。要學(xué)習(xí)滕啟剛同志克己奉公、清正廉潔的高尚情操,始終做到作風(fēng)過硬。要從嚴(yán)要求自己、從嚴(yán)管好家人,清清白白做人、干干凈凈做事,以一身正氣、兩袖清風(fēng)自覺抵制各種誘惑,鍛造黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
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探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十八
本人吳楊琴,于20xx年3月10號正式成為了江西贛州南方萬年青水泥有限公司章貢分廠開票房的一名員工。對于我這位從農(nóng)村里大山深處走出的姑娘來說,能進(jìn)入這么好的國企我感到自豪。我對這份來之不易的工作倍感珍惜。
記得剛進(jìn)廠時,到處都透著新鮮和挑戰(zhàn),不會的東西很多,什么都要從頭學(xué)起,面對困難我沒有退縮。電腦不會,我就向老員工請教,并買來電腦書籍,利用所有的業(yè)余時間來學(xué)習(xí)電腦知識,為了在工作中能讓客戶減少等待的時間我每天練打字。工作中,面對章貢分廠經(jīng)銷商分布面廣、價目多樣、每天的出庫量多等問題,我為了提高工作效率,對每次的價格變動及經(jīng)銷商增減變動等情況都會筆記記錄,或者制成表格等等,以便幫助記憶,做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,并減少顧客等待的時間。我還主動學(xué)習(xí)開稅控發(fā)票,并成為銷售會計(jì)的好幫手。
20xx年開票房的人員基本上都換上了新進(jìn)員工,這時我得到財(cái)務(wù)部長及廠領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可被提升為開票房班組的班長,但我并沒有驕傲,我清楚的知道領(lǐng)導(dǎo)交給我的擔(dān)子有多重。面對新進(jìn)員工我將如何帶好他們,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的一次考驗(yàn),也是給我鍛煉的機(jī)會。我暗暗發(fā)誓我一定將工作做好,給領(lǐng)導(dǎo)爭光。從我接手班長以來,我以身做責(zé),認(rèn)真工作,發(fā)揚(yáng)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的精神,使我們的班組各項(xiàng)工作都得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,從來沒有出過什么差錯。但是我也清楚的認(rèn)識到我們班還有很多工作沒做好,服務(wù)態(tài)度還有待改進(jìn)。在今后的工作中,我將帶領(lǐng)我們班,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和好的工作經(jīng)驗(yàn),在人生的道路上我們要互相幫助,互相學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。謝謝大家。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇十九
如下:
今冬明春是防火關(guān)鍵時期,我站已制定多項(xiàng)防火制度及防火措施,制定防火值班表,輪流按時值班,值班人員及時通報火情火警。各負(fù)其責(zé),各盡其能。結(jié)合我街道實(shí)際,特向市防火中心申請調(diào)撥風(fēng)力滅火器60臺,二、三工具一宗,防火服60套,油鋸4臺,以備急需之用。做到預(yù)防為主,為森林防火打好堅(jiān)實(shí)的物資基礎(chǔ)。
植樹節(jié)期間組織全辦事處職工進(jìn)行義務(wù)植樹10000株,今年春季,栽植經(jīng)濟(jì)林核桃500畝。主要分布在小井、朝陽、保定、西賀莊等村。
每年的雨季造林工作,既是重點(diǎn),也是難點(diǎn),所需造林的地塊都是立地條件差,土壤脊薄的荒山,無水源,即使下雨也存不住水。因此,要求我們必須搶抓夏季多雨的有利時機(jī),因地制宜地搞好造林村的技術(shù)指導(dǎo)工作,林業(yè)站全體職工分片包村,責(zé)任到人,利用今年雨季雨水多的大好時機(jī),共栽植側(cè)柏10535畝,銀花30萬墩。
美國白蛾去年蔓延我省大部分地區(qū),臨邊縣市都有美國白蛾的蹤跡,有的地方危害還相當(dāng)嚴(yán)重,今年美國白蛾的預(yù)防使用飛機(jī)防治,我們配合好上級業(yè)務(wù)部門飛防,搞好美國白蛾的預(yù)防工作,很好的控制住美國白蛾的蔓延。
配合縣林業(yè)局林改辦做好林改這項(xiàng)工作,圓滿完成林改這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù),順利通過省級驗(yàn)收。
做好我鎮(zhèn)林木限額有序采伐的工作,做好依法辦理采伐手續(xù),減少信訪案件的發(fā)生,同時為村居穩(wěn)定提供有力保障,及時為老百姓做好服務(wù)工作。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇二十
xxx,女,19xx年10月出生,高級教師,2019年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè),獲碩士學(xué)位?,F(xiàn)為x市x中數(shù)學(xué)教師,初中數(shù)學(xué)組組長,國家骨干教師。從教2019年來,x老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。2019年來,她熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷,成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。2019年來,她矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成就,在新鄉(xiāng)市教育界特別是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望,為x市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
1986年7月,xx老師從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),分配到十二中工作,從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負(fù)責(zé),為人謙虛進(jìn)取,贏得了學(xué)生的愛戴,領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng),并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開始代表學(xué)校多次參加省市各項(xiàng)教學(xué)大賽,在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。
她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個學(xué)校的注意,1990年x老師被中領(lǐng)導(dǎo)“挖”到這所重點(diǎn)中學(xué),并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長。
“要做學(xué)者型研究型的教師,這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方?!?994年她走進(jìn)了河南師范大學(xué),從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏,從1999年夏到2019年夏,整整6年的時間,x老師走上了充實(shí)而又繁忙的求學(xué)之路,開始了她艱難而又最有價值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。
初回大學(xué),校園里濃濃的文化氛圍讓她激動興奮不已。圖書館豐富的藏書,閱覽室各種各樣的期刊,各個知識門類的講座,教授們獨(dú)具風(fēng)采的授課以及自由爭鳴的學(xué)術(shù)氣氛,都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍,做了一本又一本讀書筆記,一桌一椅、一盞小小的臺燈,伴她度過了一個又一個靜讀的夜晚、忙碌的周末??偢械綍r間腳步的匆匆,惟恐時光飛逝,機(jī)會不再,總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活,專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會科學(xué)的各類知識,積聚著沉淀于心底,眼前的路越來越亮了。
研究型教師,并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù),而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力,提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識”。x老師深深清楚這一點(diǎn),為此她沒有放棄日常教學(xué)活動,特別是攻讀碩士學(xué)位期間,按文件要求可以帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí),然而為了真正的學(xué)以致用,提高實(shí)踐能力,她充分利用河南師大在本市的便利條件,不辭勞苦,邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動,河師大的教授更是感嘆,“有這樣的優(yōu)秀教師,中國的教育有希望”。
求學(xué)的路很苦,但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚(yáng)。教育理論開闊了劉麗老師的視野,她一邊鉆研理論,一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問題,寫出了五十萬字的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文,她又想,要是把這些成果讓同行們分享,避免教學(xué)中走彎路,不是更有價值嗎?于是,她開始系統(tǒng)總結(jié)自己的教學(xué)研究成果。2019年來,她的論文在省級以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實(shí)證研究》也正在處于結(jié)題階段,受到很多專家的贊賞,并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外,她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍15本,受到全國中學(xué)生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常,x老師以她的實(shí)際行動探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。
20世紀(jì)80年代末期,x老師開始嘗試教學(xué)改革,她把布魯納“課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)”的理論運(yùn)用于教學(xué)中。“從事數(shù)學(xué)教學(xué)的教師,應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)性地理解問題,有助于提高學(xué)生直覺思維能力,當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺問題的結(jié)論時,他們事實(shí)上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對象?!苯虒W(xué)中,她一改過去數(shù)學(xué)教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)證明、驗(yàn)算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法,把學(xué)生從習(xí)題和知識細(xì)節(jié)中解放出來。在教學(xué)中,她不一味給結(jié)論,而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗(yàn)、討論等辦法尋求結(jié)論,從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是x老師的另一個重要課題。
x老師認(rèn)為:“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問題,這個問題困擾了教育多少年,苦無良策。可以說產(chǎn)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法?!睈垡蛩固沟拿砸彩撬目陬^禪:“負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺”,她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去,讓班主任、家長和學(xué)生從思想上松綁,為自己教學(xué)方法上改進(jìn)提供條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來是她永遠(yuǎn)的追求。
作為市x中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長,劉麗常常在思考這樣一個問題:“究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才,還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)?”他說,不是不要分?jǐn)?shù),而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們用不同的方式,輕松自如地獲得高分,到達(dá)成功的彼岸。
認(rèn)為,不能正確地對待解題,將學(xué)生的手腳束縛在題海之中,這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中,她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式,打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘,她把大量的時間和空間還給學(xué)生,問題學(xué)生提,疑難師生共同討論,課余時間學(xué)生自己安排,真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中,她一貫實(shí)行民主教學(xué),充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn),打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使,比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時,課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明,而她則是把問題交給學(xué)生,上來就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少,再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來后,她再問“那么多邊形內(nèi)角和是多少”,學(xué)生答“(n—2)180,”并把幾種證法寫在黑板上,她做總結(jié)說這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西,可是,求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了,這么教學(xué)生受得了嗎?可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會“強(qiáng)大”起來。
“讓不聰明的學(xué)生變聰明,讓聰明的學(xué)生更聰明。”充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。學(xué)生們說,我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣!
新課程改革是她的`一個新的課題。
2019年,新課程改革實(shí)驗(yàn)試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育理論根底,她大刀闊斧投入改革實(shí)驗(yàn)。親自動手主持制定全市新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案,編寫《新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)叢書》,注意學(xué)生個性特長的發(fā)展,為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,對教師的能力、水平也是一次檢驗(yàn)。
以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動課程成為必修課程后,她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評價標(biāo)準(zhǔn),明確提出這種全新教學(xué)模式的評價原則,堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實(shí)踐性、開放性、過程性、社會性原則,詳細(xì)制定了評價內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。通過評價機(jī)制規(guī)范評價行為,發(fā)揮正確評價的激勵導(dǎo)向作用,促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。
她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課,親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析、預(yù)測、歸納、論證,使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮,師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式,和學(xué)生打成一片,融為一體,邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí),教學(xué)相長,共同提高,成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生,培養(yǎng)研究意識、體驗(yàn)研究方法上。通過學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸,培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
研究性學(xué)習(xí)是對傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判,對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體描述,也是對終身主動學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個課題組,師生完成了100多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和責(zé)任心,這些恰恰都是過去教學(xué)模式所欠缺的,正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
xx老師的改革贏得省市教育界一致肯定,1999年5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎,2019年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)字獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎,2019年6月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎。多項(xiàng)課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎。
“人格是最高學(xué)位”,這是x老師的另一個口頭禪,也是她人格的真實(shí)寫照。
成功的x老師以其高尚的人格感染學(xué)生,更影響了x中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士,她擔(dān)任市說課和優(yōu)質(zhì)課評委。面對參賽教師,她從來是知無不言,言無不盡,是最受市里老師信任的教師之一。對前來請教的老師,她為他們出謀劃策,查找資料。然而,對那些想投機(jī)取巧者,她又會毫不客氣地給予他們痛斥。“做優(yōu)秀教師要先學(xué)做人”,這是她的原則。
作為教研組組長,對待組里的新教師,她更是積極指導(dǎo),悉心培養(yǎng),從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育,培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下,年輕教師很快成熟,成為業(yè)務(wù)骨干,其中、還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。
忠于黨的教育事業(yè),無私地奉獻(xiàn)自己,x老師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評議,一致推薦x老師參評xx市優(yōu)秀教師。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇二十一
**,男,39歲,現(xiàn)任**區(qū)林業(yè)局森林資源管理科科長,從事森林資源管理工作已十多年,從辦事員到科長,**自始自終以高度的責(zé)任心和義務(wù)感,緊抓森林資源管理工作不放松,帶領(lǐng)干部職工依法治林、依法護(hù)林,確保了我區(qū)森林管理秩序的穩(wěn)定,為保護(hù)我區(qū)森林資源發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分好評,多次被局黨委評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者,榮獲xx年度**區(qū)先進(jìn)個人、被授予**省林改工作先進(jìn)個人,所帶領(lǐng)的科室也多次被省、市林業(yè)局和區(qū)法制辦評為先進(jìn)集體。
自“雙爭”活動開展以來,柳軍同志做到兩個“突出”:
一是突出學(xué)習(xí),把握重點(diǎn)。開展“雙爭”活動,是一次學(xué)習(xí)的過程,把“雙爭”內(nèi)容與日常的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,突出重點(diǎn)全面提高自己。森林資源管理科是我局最重要的業(yè)務(wù)科室,承擔(dān)著全區(qū)森林資源管理及林業(yè)要素市場管理工作,主要負(fù)責(zé)全區(qū)林地保護(hù)利用規(guī)劃編制、林木采伐、林地征占用、林權(quán)登記發(fā)證、森林資源資產(chǎn)抵押登記、林權(quán)交易及生態(tài)公益林管護(hù)等方面的工作。科室小、人少但工作任務(wù)重,**擔(dān)任科長一職時間不長,為了讓自己盡快進(jìn)入角色,結(jié)合工作中常碰到的難題,利用工作業(yè)余時間,在網(wǎng)上瀏覽學(xué)習(xí),實(shí)在不懂的,就請教一些專業(yè)老師。他平時不定期會組織職工學(xué)習(xí),本人在通過黨校本科學(xué)習(xí)的同時,還參加武漢大學(xué)的法律專業(yè)自學(xué)考試以及“心理咨詢師”自學(xué)考試。二是突出實(shí)效,把握主題。在此次“雙爭”活動中,**始終把握“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化服務(wù)”這一主題,把開展“雙爭”活動與自己的工作緊密結(jié)合,突出實(shí)效,要經(jīng)的起檢驗(yàn)。去年7月,我局根據(jù)市、區(qū)關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境的文件精神,以“零障礙、低成本、高效率”為目標(biāo),本著“省級以下審批事項(xiàng)一律取消,省級以下收費(fèi)項(xiàng)目一律取消”的原則,作為森林資源管理科科長,**負(fù)責(zé)對我局8大項(xiàng)13個子項(xiàng)的林業(yè)行政審批事項(xiàng)清理工作。在**的帶領(lǐng)下,通過逐項(xiàng)清理,我局的林業(yè)行政審批事項(xiàng)完全完全符合相關(guān)規(guī)定,予以了全部保留。同時還對審核流程進(jìn)行了優(yōu)化。
林地是林業(yè)發(fā)展的命脈和基礎(chǔ),是最為重要的森林資源,沒有林地資源,發(fā)展林業(yè)就無從談起,確保林地最低保有量,是保障生態(tài)安全的重要措施。
因此,**堅(jiān)決依法辦理林地審批手續(xù),對我區(qū)不符合征占用林地的建設(shè)工程,堅(jiān)決不予審核上報,對于未批先占,少批多占的,依法處罰,并勒令占用林地單位辦理征占用林地審批手續(xù)。對非法使用林地并毀壞林木的重大案件,直至追究其刑事責(zé)任。同時,在**的帶領(lǐng)和倡導(dǎo)下,森林資源管理科所有干部職工都積極轉(zhuǎn)變職能意識,加大對企業(yè)服務(wù)力度,對區(qū)以上重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行跟蹤服務(wù)。如作為省重點(diǎn)**巴登城項(xiàng)目,在預(yù)先知道該項(xiàng)目要使用林地,**帶頭積極主動上門服務(wù),一方面就該項(xiàng)目使用的林地提前進(jìn)行現(xiàn)場勘查工作,另一方面積極主動向省、市局做好上下溝通工作,爭取主動,盡量縮短報批時間,為項(xiàng)目爭取時間。截至xx年底,該科室為該項(xiàng)目辦理使用林地審核同意書7本,面積61.4493公頃,得到了用地單位的好評。在簡化程序的同時,**絲毫不放松對征占用林地和林木采伐等工作的管理,依法行政、嚴(yán)格操作程序,保證群眾辦證時間縮水,但辦事質(zhì)量不縮水。目前,已辦理林木采伐許可證287份,面2376.1畝,活立木蓄積15264.97立方米;辦理木材經(jīng)營(加工)許可證18宗;辦理省內(nèi)木材運(yùn)輸證135件;辦理檢疫證書256本;上報林地征占用材料29宗,面積44.5127公頃。
xx年,**市集體林權(quán)制度改革全市鋪開。**被局黨委以林改辦主任重任,負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施全區(qū)42.27萬畝集體林地改革工作。工作中,**帶頭研讀文件精神,帶頭參與外業(yè)調(diào)查,積極籌備林業(yè)要素市場,規(guī)范林權(quán)檔案管理,以一個林業(yè)人高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的使命感,平穩(wěn)規(guī)范的推動著**集體林權(quán)制度改革工作高效進(jìn)行。在推動集體林權(quán)制度主體改革的同時,**還積極向局黨委建言同時啟動配套改革,并著手規(guī)范林權(quán)檔案和籌備**區(qū)森林資源資產(chǎn)評估中心、林權(quán)流轉(zhuǎn)交易中心、林權(quán)管理中心“三個中心”建設(shè)工作,xx年,**區(qū)林業(yè)要素市場——“三個中心”正式掛牌成立,使**集體林權(quán)制度配套改革工作再次走在全市前列,“三個中心”的成立不僅對把市場機(jī)制引入林業(yè)建設(shè)中來,而且對于探索建立森林資產(chǎn)抵押登記制度,拓寬林業(yè)融資渠道具有積極意義。目前“三個中心”已開展森林資源資產(chǎn)評估5宗,評估面積669畝,評估總價格497.4萬元,辦理林權(quán)抵押貸款登記16宗,面積3507畝,抵押貸款金額高達(dá)1.02億元,開展林權(quán)交易3宗,交易面積496畝,實(shí)現(xiàn)交易額416萬元,對此,中國林業(yè)網(wǎng)還給予了宣傳報道。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇二十二
xxx,男,1982年7月生,漢族,湖北江陵人,中共黨員,一級警司,2005年2月參加公安工作,現(xiàn)任江陵縣公安局郝穴派出所教導(dǎo)員。曾先后榮獲“全市公安機(jī)關(guān)十佳破案能手”、全縣十佳民警及江陵縣公安局先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。作為奮戰(zhàn)在江陵公安戰(zhàn)線最基層的一員,雖然工作地方一直在換,工作崗位不斷更迭,但xxx始終嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持以身作則,詮釋著一名人民警察的神圣職責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
11月7號一大早,身為郝穴派出所教導(dǎo)員的xxx便來到單位開始一天的工作。雖然是周末,xxx還是像往常一樣照常上班。因?yàn)樵?jīng)在郝穴派出所有過八年的工作經(jīng)歷,了解城區(qū)派出所的工作壓力,所以今年6月才調(diào)任郝穴派出所教導(dǎo)員的他,也把自己當(dāng)作一名普通民警,時刻嚴(yán)格要求自己。
自2004年加入警察隊(duì)伍以來,雖然先后輾轉(zhuǎn)了郝穴派出所、秦市派出所、縣公安局網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)大隊(duì)等不同崗位,但xxx時刻嚴(yán)格要求自己。2015年4月,xxx作為江陵縣公安局偵破部督“15。18”非法獲取國家秘密案的主偵人員,在省、市兩級網(wǎng)安部門指揮下,歷時五個多月,行程兩萬多公里,成功將涉及云南、湖南、山東、山西等18個省市的“助考”犯罪團(tuán)伙十余人一網(wǎng)打盡。該案案情比較復(fù)雜、涉及面廣,涉及到全國十八個省市,取證難度較大,xxx同志敢于擔(dān)責(zé),主動放棄雙休休息時間,帶領(lǐng)專班同志奔赴各地進(jìn)行調(diào)查取證工作,為該案的順利偵破起到了關(guān)鍵性作用。
從一名普通民警到派出所教導(dǎo)員,xxx調(diào)整心態(tài)。調(diào)任郝穴派出所教導(dǎo)員以來,積極組織基層民警開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),親自分析案情,接警出警,xxx總是沖鋒在前,以身作則。
xxx深知做一名警察就要盡心竭力的工作,要對得起人民、對得起組織、對得起同志,牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨,樹立立警為公,執(zhí)法為民的理念,多年來,他就是這樣用他自己的實(shí)際行動,履行著他入警時的諾言,在平凡的工作中爭做一名忠誠的人民衛(wèi)士。
探索雙擁先進(jìn)個人的典型事跡材料篇二十三
在三北工程建設(shè)中,**縣按照“注重質(zhì)量,提高效益,穩(wěn)步推進(jìn),協(xié)調(diào)發(fā)展”的指導(dǎo)思想,探索出了一條適合永壽實(shí)際的林業(yè)發(fā)展之路。一是堅(jiān)持生態(tài)建設(shè)同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。林農(nóng)復(fù)合模式經(jīng)營面積達(dá)到10余萬畝,農(nóng)林復(fù)合較單一農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)增收20%。二是堅(jiān)持生物與工程措施相結(jié)合。按照山、水、田、林、路綜合治理的思路,新修梯田36.9萬畝,打壩建坊6100座,沙棘護(hù)溝、柳樹固坊120公里。三是堅(jiān)持科研與生產(chǎn)相結(jié)合。推廣造林適用技術(shù)27項(xiàng),占新增林地面積的88%。四是堅(jiān)持工程造林同資源開發(fā)相結(jié)合。依托森林資源建立起**集團(tuán)有限公司、蜂密加工廠,建成生態(tài)旅游項(xiàng)目槐樹林風(fēng)情渡假山莊。五是堅(jiān)持規(guī)模治理同典型引路相結(jié)合。采取“一定四包,”的管理辦法,歷屆縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)辦綠化點(diǎn)56個,造林7萬畝,涌現(xiàn)出全國先進(jìn)林場2個,個體承包造林治理面積20.1萬畝。
在三北工程建設(shè)中,他們注重生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益兼顧。依據(jù)適地適樹原則,大面積栽植了側(cè)柏、白榆、河北楊、花椒、棗、沙棘等一批適生樹種,引進(jìn)推廣了華北落葉松、云杉、火炬樹、欒樹、杜仲、山楂等一批適宜當(dāng)?shù)卦灾驳耐鈦順浞N。大力營造“一村一品”的中槐路,核桃村,杏樹村等。先后建起了千畝核桃方、花椒方、柿子方、青蘋方,甘井楸樹方,馬坊楊樹方,永太核桃方等。林業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了兩大轉(zhuǎn)變,一是實(shí)現(xiàn)了由單純營造防護(hù)林向生態(tài)經(jīng)濟(jì)型防護(hù)林體系的轉(zhuǎn)變。比例由19**年的8.5:1.5轉(zhuǎn)變?yōu)?0**年的4:6;二是實(shí)現(xiàn)了由單純注重生態(tài)效益向三大效益同步提高的轉(zhuǎn)變。農(nóng)民人均收入由19**年的37元提高到20**年的1975.01元。
三北工程實(shí)施以來,他們始終把依托科技作為提高工程建設(shè)質(zhì)量的根本。一是多方爭取人才,不斷壯大林業(yè)科技隊(duì)伍。該縣聘請省、市林科所的技術(shù)骨干羅偉祥、劉天毅兩名同志為技術(shù)顧問,指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn)。**年以來,有30名大中專畢業(yè)生到該縣工作。75名職工參加了技術(shù)培訓(xùn)。二是推廣引進(jìn)了抗旱造林、經(jīng)濟(jì)林低產(chǎn)改造等27項(xiàng)先進(jìn)實(shí)用技術(shù),造林面積22萬畝。三是大力營造抗病能力強(qiáng)的樹種,先后引進(jìn)107楊、84k楊、金絲柳、旱柳、欒樹等品種。四是在施工中按設(shè)計(jì)要求,嚴(yán)格“三不栽”。
為了加快工程建設(shè)步伐,**縣林業(yè)局報請縣委、縣政府制定了《**縣“四荒地”拍賣優(yōu)惠政策》、《**縣林地、林木所有權(quán)合理流轉(zhuǎn)的實(shí)施意見》,《**縣加快林業(yè)建設(shè)的意見》以及“誰治理、誰管護(hù)、誰受益”的基本政策,全面落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加快林業(yè)建設(shè)的決定》。到20**年底全縣百畝以上個體承包造林達(dá)385戶。同時,面向市場,全面推行工程承包制,由有實(shí)力的綠化公司造管。
造是基礎(chǔ),管是關(guān)鍵。一是加大林業(yè)政策法規(guī)宣傳力度。采取多種形式廣泛宣傳《森林法》,《護(hù)林防火條例》省政府《禁牧令》等林業(yè)法律法規(guī),累計(jì)印發(fā)宣傳材料15萬份(冊),刷寫標(biāo)語1萬余條,在電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等發(fā)布護(hù)林防火公益廣告12次。二是認(rèn)真抓好護(hù)林防火工作。組織了以民兵為主的750人防火隊(duì)伍,做到了組織、人員、設(shè)備、責(zé)任、制度五落實(shí)。連續(xù)十五年被千山聯(lián)委評為防火先進(jìn)縣。三是完善執(zhí)法體系,健全機(jī)構(gòu)。成立了護(hù)林隊(duì),落實(shí)護(hù)林人員140余名。發(fā)布了《關(guān)于在重點(diǎn)林區(qū)實(shí)行封山育林的通告》、《關(guān)于舍施養(yǎng)畜的決定》、《關(guān)于嚴(yán)禁點(diǎn)火燒荒的通告》等。發(fā)揮林業(yè)公安派出所的職能,十年來共查處毀林案件247起。
**縣成立了縣長任組長,主管書記、縣長任副組長,相關(guān)部門為成員的三北建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。每年春季,召開全縣林業(yè)生產(chǎn)工作會議,分解任務(wù),簽訂責(zé)任書,年終檢查驗(yàn)收,總結(jié)兌現(xiàn)。該縣林業(yè)局實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片、包工程,技術(shù)干部包村、包造林的辦法,將工作政績同個人年終考評、職稱晉升、工資掛鉤,對在三北工程建設(shè)中表現(xiàn)突出的給予獎勵。