總結是一個機會，一個機會去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。可以使用具體例子和實際經驗來支撐總結的結論和觀點。培養(yǎng)良好的時間管理習慣可以為我們創(chuàng)造更多的自由時間。

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇一

親愛的同學、尊敬的老師：

大家好！

更多的感受是尊敬，今天我為大家演講的主題是《感謝師恩》相信每一個人在聽到老師“這個樸素的名詞時。感激。也許”教師“這個職業(yè)很平凡，但是老師所做的一切的不平凡的事跡的點綴下，又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻精神，天下所有的老師獨具的魅力。對此，深有感觸。

上小學時—那次，清楚地記得。掃完地，天已經黑了路過辦公室時，望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個熟悉的身影—那不是李老師嗎？這么晚了怎么還沒有回家呀？仔細一看，李老師正在批改我剛考完的試卷，時而皺皺眉頭，時而會心一笑，那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，屬于她舞臺上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。

此刻，終于明白了為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張試卷都批改得那樣認真，那樣仔細，那樣一絲不茍。站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了不經意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

辛勤的園丁，老師就是如此的偉大與無私。細心呵護與照料著我這一朵朵祖國之花；工程師，為我架起了一座座希望之橋；魔術師，粉筆在手上變成了滿黑板工整的板書；清醒劑，讓我時刻保持警醒。

老師在上課之前，備了多長時間的課，付出了多少的心血，無從知曉，所能做的就是用心去領悟老師所傳授的一點一滴。老師為我操勞的同時，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在身邊悄然流逝，粉塵染白了雙鬢，所關注的永遠都是學生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們陽光下健康成長，臉上也堆滿了幸福的笑容。

因為他知足了滿足了不再奢求什么了正是因為老師無私的付出，無數(shù)的青年實現(xiàn)了自己的夢想；無數(shù)的國之棟梁正在為國家的建設四處奔波；當年奄奄一息的大中國才有了今日的繁華，今日的生機勃勃—奧運會在北京成功召開，神州七號載著中國人的夢想飛向了浩瀚宇宙；芬芳的桃李點綴著錦繡大地，純潔的童心點燃了人間繁星。

終生為父。對于老師我有說不盡的感激。因為是老師給予我一把金鑰匙，一日為師。讓我打開了知識的大門；因為是老師不辭辛苦地引領著我去探索世間的奧秘；因為是老師為我一一解開心中的迷惑。

當我伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結晶。此，想對天下所有的老師說一聲：謝謝”因為是給了美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；此刻，想對天下所有的老師說一聲：對不起“因為是讓你失去了青春，卻換來了花樣年華；此，讓我共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。

謝謝大家！

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇二

期末看了學籍卡中教師對學生的評語,感覺存在著一些問題，有的教師慣于說套話。把學生的品行分為幾個等次。如：其一：學習成績優(yōu)秀，關心班級，團結同學。其二：學習成績較好，比較關心班級，團結同學。其三：學習成績一般，關心班級，團結同學。為了教師在今后寫評語中，能夠對學生有針對性地進行評價，現(xiàn)介紹一些優(yōu)秀的評語供教師參考。

1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!

3、老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè)、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

5、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

8、你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話，

9、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現(xiàn)理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

10、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

11、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

12、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

13、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

14、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

16、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

17、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

19、你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇三

1、你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的學生!

2、悅升，這學期你繼續(xù)毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監(jiān)督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衛(wèi)生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!

3、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

4、你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

5、踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待看到你成功的笑容!

6、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對學習也毫不怠慢，是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生。尊師守紀，團結同學，每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，出眾的學習成績讓全班同學非常佩服你!望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。希望你能發(fā)揚刻苦學習精神，保持優(yōu)秀成績。

7、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏;關心班級，樂于助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明、靈氣，加上你的努力，你一定會是一名全面發(fā)展的好學生。

8、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學習，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，老師希望你能改掉懶散的習氣，作同學們的好榜樣。

9、你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，本學期成績有所進步，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

10、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心。認真努力吧!

11、你很可愛，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴格，且有一定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才。

12、你有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內容。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你]有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的，但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪!

13、本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無愧于自己的青春年華。

14、你的頭腦比較靈活，課堂上，你總是專心致志，從你的眼神中，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步，但如能進一步端正學習態(tài)度，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

15、你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體，但學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎。

16、小瑞婷，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領讀，認真細致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前，老師真為你高興。瑞婷，加油吧，你最棒!

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇四

孩子們經過一個寒假的休息，又一次回到我們蘇外英特二班的環(huán)抱中來了，我們歡迎大家!

經理人要想成功就必須注重以下十二項自我管理能力的提升!

1.自我心態(tài)管理能力。

在我們不斷塑造自我的過程中，影響最大的莫過于是選擇積極的態(tài)度還是消極的態(tài)度，

自我心態(tài)管理是個人為要達到人生目標進行心態(tài)調整以達到實現(xiàn)自我人生目標、實現(xiàn)最大化優(yōu)化自我的目的一種行為。成功經理人善于進行自我心態(tài)管理，隨時調整自我心態(tài)，持續(xù)地保持積極的心態(tài)!

2.自我心智管理能力。

主觀偏見是禁錮心靈的罪魁禍首，經理人的見識、行為總是受制于它。心智模式是人們在成長的過程中受環(huán)境、教育、經歷的影響，而逐漸形成的一套思維、行為的模式。每個經理人都有自己的心智模式，但每個經理人的心智都會存在一定的障礙。經理人要善于突破自我，要善于審視自我心智，要善于塑造正確的心智模式。

3.自我形象管理能力。

作為經理人，你的身上吸引了許多人的目光，所以，形象很重要經理人懂得如何更加得體的著裝，如何適應社會對商務禮儀的要求，可以讓經理人更有魅力!加強自身形象，自身修養(yǎng)，舉動，談吐等方面的形象管理，是每一個經理人都應該重視的。

4.自我激勵管理能力。

在我們每個人的生命里，潛藏著一種神秘而有趣的力量，那就是自我激勵。人的一切行為都是受到激勵而產生的，善于自我激勵的經理人，通過不斷地自我激勵使自己永遠具有前進的動力。自我激勵是一個人事業(yè)成功的推動力，其實質則是一個人把握自己命運的能力，經理人要有健康的心理，善于運用一定方法自我激勵。

5.自我角色認知能力。

經理人的角色夾插于公司、上級、同級及部屬、客戶之間，若在定位上沒有一套正確的認知能力，往往會落到上下難做人、里外不是人的地步。如何正確認知自己的角色，是經理人走向成功的重要環(huán)節(jié)!

6.自我時間管理能力。

每個經理人都同樣地享有每年365天、每天24小?？墒?，為什么有的經理人在有限的時間里既完成了輝煌事業(yè)又能充分享受到親情和友情，還能使自己的業(yè)余生活多姿多彩呢?他有三頭六臂嗎?他們會分身術嗎?時間老人過多地偏愛他們嗎?關鍵的秘訣就在于成功經理人善于進行自我時間管理。

7.自我人際管理能力。

8.自我目標管理能力。

生命的悲劇不在于目標沒有達成，而在于沒有目標!目標有多遠，我們就能走多遠。目標指引經理人工作的總方向。經理人每天的生活與工作，其實都可以理解為：一個不斷地提出目標，不斷追求目標并實現(xiàn)目標的過程。

9.自我情緒管理能力。

情緒能改變人的生活，有助于改善人際關系和說服他人，情商高的人可以控制、化解不良情緒。在成功的路上，最大的敵人其實并不是缺少機會，或是資歷淺薄;成功的最大敵人是缺乏對自己情緒的控制。憤怒時，不能遏制這火，使周圍的合作者望而卻步;消沉時，放縱自己的萎靡，把許多稍縱即逝的機會白白浪費。成功經理人必須善于管理自我情緒。

10.自我行為管理能力。

根據(jù)社會倫理和組織所要求的行為規(guī)范，每個人的行為都可以分為正確的行為和錯誤的行為。經理人職業(yè)行為就是成為經理人要堅守的正確行事規(guī)范。經理人如何具有職業(yè)化的行為，如何對自我行為進行管理已達到職業(yè)化行為規(guī)范的要求?這是每個經理人都應該重視的事情。因為只有進行自我行為管理，堅守職業(yè)行為，就是經理人職業(yè)化素質的成熟表現(xiàn)。

11.自我學習管理能力。

學習是人類生存與發(fā)展的推動力。人不是生(圣誕節(jié)祝福)而知之，而是學而知之，知識和能力不是天上掉下來的，而是從學習和實踐中來的。經理人最重要的能力是什么?是學習能力，經理人的競爭力就表現(xiàn)在學習力上。我們處在一個激勵競爭的時代，具備比他人學得快的能力是經理人唯一能保持的競爭優(yōu)勢。

12.自我反省管理能力。

反省是成功的加速器。經理人經常反省自己，可以去除心中的雜念，可以理性地認識自己，對事物有清晰的判斷;也可以提醒自己改正過失。經理人只有全面地反省，才能真正認識自己，只有真正認識了自己并付出了相應的行動，才能不斷完善自己。因此，每日反省自己是不可或缺的。反省自己就應該成為經理人工作的一個重要組成部分。不斷地檢查自己行為中的不足，及時地反思自己失誤之原因，就一定能夠不斷地完善自我。

作為小學的一位老師，作為英特二班孩子們的班主任，我不斷地思索我的孩子們是否正缺失著這項能力，我應該如何來培養(yǎng)孩子們自我管理的能力?這個學期我希望和各位家長朋友們一起朝這個方向努力，盼望著大家獻計獻策，也積極的配合我們的工作。我們都知道有些習慣不能一蹴而就，但是只要我們開始并注重平時點滴的培養(yǎng)，我們相信每一位孩子本學期一定會有新的進展，新的一年必定將會給我們帶來新的挑戰(zhàn)和收獲!

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇五

領導、老師、同學們：

出處 m.zgxlcd.com

大家好!

我很高興，也很激動。此時此刻，千言萬語也難以表達我激動喜悅的心情。那就長話短說。在此，我要表達三個意思，可以用六個字概括，即歡迎、祝賀、祝福。

首先，第一個意思，歡迎同學們的`到來，歡迎同學們相逢相聚在母校，歡迎同學們常回學校看看。

第二，對同學們取得的輝煌業(yè)績，表示衷心祝賀。日月如梭，光陰似箭，二十五年過去，彈指一揮間。二十八年前，同學們告別了親人，離開了家鄉(xiāng)，來到學校，進德，修業(yè)。度過了三年快樂的時光。二十五年前，同學們離開母校，各奔前程。今天大家載譽歸來。你們這些當年的尖子生，好苗子，現(xiàn)在已成為國家的棟梁之才，有的在科研領域成績卓著;有的已走上領導崗位;大多數(shù)同學是在教學第一線工作，已經桃李滿天下。青出于藍，而勝于藍。有狀元學生，沒有狀元老師。但你們永遠是老師的驕傲，永遠是母校的驕傲。

最后，祝大家事業(yè)發(fā)展，事業(yè)有成，事業(yè)輝煌!

祝大家愛情甜蜜，家庭和睦，家庭幸福!

祝大家身體健康，天天開心快樂!

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇六

敬重的王主任、各位領導、教師們、同學們：

大家好!

首先我代表66班全體師生感謝大家，從百忙中，不辭辛苦，抽取珍貴時間，參與我們66班畢業(yè)20周年紀念活動及今日特殊班會!

在此我得感謝中學前任王任光校長、王劍君教育主任，對我的信任，在前讓我擔當66班班主任，這樣才有幸結識了我這些66班得意的同學，這才有發(fā)生在我們之間，昨天和今日的那些或美妙或圓滿的故事。

時間如水，歲月如歌。二十年前，大多語文教師要求我們寫作文《二十年以后的我》，那時覺得二十年，這是一個多么遙遠的難耐的漫長的時期，誰知“天地轉，光陰返”，二十年悄無聲息地從我們的生命中滑過，二十年“彈指揮間”化為烏有，二十年的幻想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實，這二十年轉變和成就了多少人生。相隔20年再相聚，自然是喜上眉梢，喜出望外，喜笑顏開，喜不勝收。

二十年前，我們六十六班，全體師生一起度過了人生最純凈最浪漫的時間。那時發(fā)生的純真的故事，沉淀了二十年，點點滴滴，情深意長。以往的一切，無論對與錯、甚至是荒唐，諸多往事一一呈現(xiàn)，如夢似幻卻更加真實，現(xiàn)在想起來都是那么美妙、那么親切，那么純凈，那么天真，那么溫馨，那么絢爛，那么令人回味，讓人感動，讓人感動，值得回憶，值得保藏。這是一種記憶，也是一種財寶，足以讓我們去珍惜。再過十年、二十年、三十年之后，我們細細回想當年，我們仍會記得那校園里的良師益友，那流金歲月里的成長的故事以及苦惱，在此，由于你們班主任的我，才學疏淺，力量的有限，有對不住同學們的地方，再次懇求原諒。

這二十年，你們從翩翩少年步入“而立”之年，從“早晨點鐘的太陽”成為歷經風雨的中青年，從父母的孩子成為孩子的父母，你們從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經分別了二十年!二十個春秋，我們走過了不平凡的歷程。幾多歡快，幾多憂愁，幾多風霜，幾多拼搏。這其中，有的從從前單純的消費者變成了制造產品和財寶的高手，有的也從學生變成了教學生的教師，有的'在經濟商海中成為時代的弄潮兒，有的運籌帷幄，成為決勝官場的很有作為的政府官員，有點成為鎮(zhèn)守一方，愛護百姓，人民最得意的威猛之師中的將軍，如此等等?？傊?，這二十年，昨日的同學少年，如今都在社會的大家庭中找到了自己的位置。每個同學的經受，都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有勝利的驕傲。二十年來，無論身份如何變化，角色如何變更，把你們都用自己的才智和汗水，打造了一生中一段寶貴的黃金時段，都在制造生活，都在實現(xiàn)自我價值。從前，你們以梳子鋪中學為傲慢，今日，母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才，成龍成鳳，是我們教師們不變的心愿。

畢業(yè)二十年了，雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系，但同學間，師生間那份真摯的情意還在，內心深處那份相互的牽掛還在，不管歲月怎么變化，師生同學這種特點的身份還存在，今日同學們的云集，就是一個明證。這次聚會，就是為大家供應了一個相互溝通的時機和平臺，共同追憶過去，暢想將來。通過溝通，使大家進一步加強聯(lián)系，溝通感情，以到達增進友情，共同進步，攜手將來的目的。今日大家能聚到一起，相互傳遞暖和和力氣，不管你現(xiàn)在做什么，做到什么程度，只要你志趣還在，樂在其中，你就勝利了。今日的相聚，本身就是一種追求，一種喜悅，一種幸福，感謝風雨，感謝陽光，我們在風雨中成長，我們在陽光下走向輝煌。

讓我們把這次同學聚會當成人生的一個驛站，片刻休整后，再快馬加鞭。今日這次聚會雖然是短暫的，了卻了我們二十年的思念與惦念，但不能了卻我們一輩子的情意和一輩子的牽掛。借此時機，我真誠盼望我們同學之間今后要保持聯(lián)系，有空打個電話，發(fā)個短信，聊個，這里感謝66班群主魯麗玲、秦松華等同學，為我們搭建很好的溝通平臺，我看大家聊得熾熱，大家彼此雖距遙遠，心拉近了，我也想?yún)⒓?，惋惜打字太慢，反響遲鈍，甚是圓滿。特殊是在外地工作的同學，更要提示自己每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老，有你的師長，有你的同窗。今日人生在變，同學一場，師生一場，三年共渡，我們有緣。這二十年雖快，但今后的人生之路還漫長，這二十年，雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和勝利的喜果，但今后的人生風雨或許更濃，收獲更豐。在此教師盼望：同學不在貴賤，心相通;不在貧富，情相融;不在強弱，力相合。多聯(lián)系，勤溝通，常鼓勵，共奮斗。再過二十年，成功再相見!

最終我再一次以班主任的身份感謝這次聚會的組織者：秦松華、蔣善平、魯麗玲、金錦輝等同學，你們?yōu)榻M織這次聚會付出了大量的時間、汗水和心血。同時也感謝中學的前任校長王劍君領導為這次聚會所供應的指導及珍貴的捐助，感謝我們學校顧平華校長、黃武靈校長等領導師生的大力支持，你們?yōu)榇蠹夜艘粋€平臺，讓我們相互傾訴思念和溝通人生的感悟，讓我們用熱鬧的掌聲對他們的付出表示感謝!

感謝各位領導、各位教師和各位同學快樂參與我們紀念畢業(yè)二十年特殊班會!我信任：這次聚會會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆，讓我們共同書寫好二十年后的美妙人生篇章。

我誠心祝愿大家這次聚會過得開心，祝愿在座的和因種種緣由未到的同學們工作歡樂、工作順當、身體安康、全家幸福!

預祝我們66班畢業(yè)20周年紀念特殊班會圓滿勝利!

感謝大家!

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇七

各位教師、各位同學：

憶往昔，崢嶸歲月!你們正值青春年少，猶如春天里的花朵，含苞待放，也猶如展翅的雄鷹，要去藍天飛翔，你們來到了奎溪中學同窗整整三年，朝夕相處結情緣，人生道路共攜手，桃李枝頭相競艷。同學們，情有多種，而最寶貴的是兩種情：一種是同學情，一種是戰(zhàn)友情!同學情是同甘共苦之情，戰(zhàn)友情是同生共死之情，這兩種情雖沒有血緣關系，但這份同窗情比天高，這份學友義比海深!看今朝，光陰消逝，時過境遷，二十一年過去，彈指一揮間，同學們也正步入中年，今日同學相聚，值此這一難得時機，面對此情此景，我不由心情澎湃，思緒萬千，這真是：

白羊溪水如虹貫，楮巖山頭似雪蓮;。

五湖四海來相聚，同窗好友心相連。

二十余載情難逝，今朝重逢喜開顏;。

開懷暢言談友情，同學之情萬古傳!

教師們、同學們：曾記否，上個世紀九十年月，我們大家在一起起早摸黑，廢寢忘食，蝸居斗室，粗茶淡飯，在同一間教室里奮斗的300多個日日夜夜，懷著一個寒窗苦讀展大志，刻苦勤學成英才的遠大理想，埋頭于神圣的學業(yè)里，體會那種先苦后甜才是真甜，后天之樂方為真樂的喜悅，我們不覺累，我們也不覺得苦，中考完畢，你們成功畢業(yè)，我們大家的臉上都流落出笑容，這種笑是出自內心的笑，也是三年來的最終的笑，笑得快樂，笑得最甜。

教師們、同學們：縱觀山鄉(xiāng)奎溪，今非昔比，但與全國比，特殊是與沿海經濟興旺地區(qū)相比，奎溪還屬窮鄉(xiāng)僻壤，真乃國家極貧山區(qū)，但在座各位中能涌現(xiàn)出：有進展本地經濟的帶頭人，有致富的.能工巧匠，有為民理財?shù)男屑?，有辛勤工作的?yōu)秀園丁，有為沿海經濟的進展做出很大奉獻的技術骨干，這等等的等等，總之一句話，在這窮鄉(xiāng)僻壤里能飛出你們這樣一群金鳳凰，為師甚感寬慰為快。誰說我們35班學生是淘氣的學生?在此我要舉臂高呼：35班學生是最有長進、最有成就、最有情義的學生!

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇八

1、該生認真遵守小學生日常行為規(guī)范。時間觀念強，不早退，不曠課。善于獨立思考問題，遇到問題敢于請教，學風踏實。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極參加各項活動。有理想有抱負，是位全面發(fā)展的好學生。

2、該生三年以來，能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。關心集體榮譽。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。為人誠實，生活儉樸，勞動積極肯干。是個有涵養(yǎng)，素質高的好學生。

3、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長，團結同學。有理想，有抱負。學習認真刻苦，勤學好問，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實。是位德智體全面發(fā)展的好學生。

4、該生能很好地遵守學校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結同學，學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定，呈上升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是德智體全面發(fā)展的學生。

5、你是一位勤奮好學的學生，誠實善良，尊敬師長，遵守紀律，團結同學，關心集體，樂于助人，積極參加勞動。學習上能認真聽課，刻苦鉆研，成績提高較快。是一位具有較高的綜合素質合格的小學畢業(yè)生。

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇九

平靜的湖里鍛煉不出勇敢的水手，恒溫的花房里的開不出耐寒的花朵，安適的環(huán)境中造就不出時代的偉人。有句話說說得好：“不經歷風雨，怎見彩虹?”下面是對學生勵志發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。

理想是美麗的，就像藍天飄著朵朵白云?，F(xiàn)實是殘酷的，就像狂風暴雨。追求理想，也要面對現(xiàn)實。

高中三年，說長不長，說短不短。可以一眨眼，但離高考只有100天了，它總是提醒我們，時間不多，不能這樣混日子。

以前，我從來沒有想過我想做什么，想干什么。甚至連上高中都是糊里糊涂，沒有計劃。

高一的時候，才開始認真學習，沒有過幾個月的松懈，覺得日子還很長，整天玩鬧鬧，然后就是成績大滑坡，但當時我沒有反省。

后來，當老師讓我們填寫“人生計劃”時，我意識到我錯了，因為我離上大學的夢想太遠了。

而每次考試結果出來后，讓我只有自信也失去了一點。那時我想，要是我沒有上高中就好了!他們不需要面對高考失敗后的更嚴重的打擊高中入學考試失敗。

然而，我不愿意，父母的所有期望都寄托在我身上，我不想辜負他們，更不想看到他們失望的表情。

現(xiàn)在，我不能保證我會被大學錄取，但我會努力學習。花兒謝了，青春的果實在枝頭凋零;在水流過的地方有一層潮濕的波紋;鳥兒飛過，在藍天上留下了很高的痕跡。如果我不努力工作，那么什么也留不住。

我并沒有什么學習經驗可以介紹給大家，但是我相信一個人的知識越多，他的發(fā)展?jié)摿驮酱?。沒有足夠的知識儲備，一個人很難在事業(yè)和生活上有所突破，更難以發(fā)展到更高的境界。

學習就是這樣，要靠自己平時的積累。讓它一點一點成為你自己的。

同學們，為了迎接高考，在高考中取得了優(yōu)異的成績，從現(xiàn)在開始，我們要以昂揚的勇氣，帶著微笑，更加堅定，充滿激情的上路了。

“獨木橋”是值得我們去擠的，擠過去了，才能享受正規(guī)的大學教育;跌倒了，我們也可以重新審視自己，找到自己的人生定位，為自己的人生找到另一條路。

畢竟，不是每個人都能體會到十二年人生的跌宕起伏;不是每個人都能擁有這段悲慘而自豪的“六月沖刺”歷史。

大學的路仍然讓我們向往，大學的路就在我們的腳下。

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！今天，我應學校領導的安排和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實在有點班門弄斧的感覺，希望得到大家的認可和信任。

首先，我要祝賀今天獲得表彰的班級和同學！你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風景線！在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質和拼搏精神！衷心的祝賀你們今天所取得的成績！

那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學一年甚至是兩年來勤奮學習的日日夜夜？！

也許你也一樣努力，埋頭苦學，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會！

再來，我想告訴所有的同學：陽光只會讓今天更加明媚，但時光不會因著今天而永遠的定格于此。在永和一中，競爭是激烈的！但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應對競爭！你可能暫時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己！同學們漸漸的長大、成熟，會在心情的起伏流轉中乘風破浪的不斷進步！

請相信：沒有人可以隨隨便便的成功，每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！

學而不思則罔，思而不學則殆?？炭嗖⒉灰馕吨U干，要做學習的主人，既要努力跟得上老師的進度，又要找到適合自己的高效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，最大限度地提高自己的學習效率。通過專題復習和模擬訓練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補各門學科的薄弱環(huán)節(jié)。在學習上做一個“有心人”，善于思考，善于總結，善于發(fā)現(xiàn)，才能真正學有所獲。

今天我們在這里隆重集會，召開高考百日誓師大會。這是一個特殊的日子：三年的高中生活即將結束，一百天后我們將要走進人生最重要的戰(zhàn)唱—高考。

關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機；我們班有個女同學，她的家長和它交流是同過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在書桌上，她有什么想法，意見和不愿當面說的話也寫下來，留給父母。這中方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。陳菁新同學的媽媽也在用這個方法，家長們可以試試。

有這樣一句話：一心朝著目標邁進的人，世界都會為他讓路！因著這句話，我作為一名農村中學的語文教師，為了提升自己、促進自己的專業(yè)成長、促使教育均衡發(fā)展，我努力克服農村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓，望盡天涯路”，也常在同事輕松自在時“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時和學生“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成績卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報！相信這句話也會令我們的同學終身受益！今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

自己穿脫衣服、疊被子。學校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子，所以家長在家應教會孩子自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

人生十年，彈指一揮間。十年崢嶸歲月，滄海桑田。世界已是舊貌換新顏，唯一沒有改變的，就是師生間、同學間純樸、真誠的書窗情誼。無論是當年年輕的老師，還是青春歲月的同學，現(xiàn)在都已經是銀發(fā)蒼蒼，飽經滄桑，歷經人生歲月的艱辛。

回憶十年前，我們每個同學都是那樣的單純、天真、活潑，熟悉的聲音仿佛還在耳邊;回想當年老師慈祥的面容，幽默而有情趣的授課方式，以及課堂上、家訪中對我們每個同學的期望和諄諄教誨，至今在我的腦海中仍然清晰可現(xiàn)。

畢業(yè)分配后，師生們天各一方，平時聚少離多。有時幾個老同學偶爾相逢，也是匆匆寒暄幾句，然后就各奔東西。

社會是個大熔爐，我們每個人都經歷過艱辛的磨煉。才使得性格逐漸成熟、堅強。那個年代，我們大多數(shù)人都有著相同的經歷，那就是下過鄉(xiāng)、住過貧困山區(qū)農民的土坯房，參加過憶苦思甜會、吃過憶苦思甜飯。白天在田間勞動，夜晚煤油燈下，和同屋的知青一起談天說地，談古論今。在我們的心靈深處，尤其是那種艱苦的環(huán)境下，我們每個知青都有過憂慮：“貧困山區(qū)農村的面貌何時能改變?農民的出路在哪里?”畢竟我們個人的能力是有限的，在那個年代，對客觀現(xiàn)象的存在是不能有消沉言論表露的。那是我一生中最艱忘的歲月，因為我們親身經歷和飽嘗了貧困山區(qū)農民生活的艱難。

回城后，我們有了固定的`職業(yè)。當每個人領到二、三十元的工資后，我們當時感到很榮耀，很滿足。但我們沒有感到驕傲，因為我們知道，現(xiàn)在我們已經是真正的成年人了，今后的人生路還很漫長，我一定努力工作，爭取在自己的崗位上做出一些成績來。

成家立業(yè)后，為了子女的升學、就業(yè)、住房、婚姻，為了照顧年邁的老人，家庭的瑣事驟然增多，每件事都需要操心、料理，肩上的擔子加重了。有時感到生活的沉重與無奈，但是一想到人生的責任和義務，心情也就自然而然地平然下來。

風風雨雨十載，我們大多是在平凡、艱辛的歲月中度過的。蹉跎的歲月使我們重新認識了“人生”二字的涵義，那就是要努力、要拼搏、要奮斗，只有付出，才會有收獲。

光陰任苒，現(xiàn)在我們已近花甲之年，大多數(shù)同學已經離職退休，人生的這個段落可以劃個句號了。但是今后的路該怎樣走才更有意義?在前行目標尚未明了之時，師生十年聚首給了我新的啟示，開闊了我的眼界，那就是首先要堅持鍛煉身體，保持一個良好的精神狀態(tài);二是要廣交社會各界朋友，多交流健康心得和經驗;三是貢獻余熱，多回報社會和奉獻愛心，相互扶持為老年人解決生活中的實際問題，使我們大家都擁有一個健康、愉快、充實和幸福的晚年。

我相信，通過努力，今后的同學、師生聚會一定能成為我們奉獻愛心，回報社會的一個動力，我們翹首期盼著。

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為大一年級學生代表發(fā)言，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，我代表學校全體同學向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養(yǎng)和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的斗志，學習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家！

此致

敬禮！

發(fā)言人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師各位領導，同學們：

下午好：

又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是我國第x個教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！

還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。

最后，請允許我代表全校學生向所有曾經和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇十四

親愛的老師們、同學們：

大家早上好!這天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第--個教師節(jié)。在那里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇十五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。

在九月這個清風颯爽的收獲季節(jié)里，又迎來了我們敬愛的老師們第x個節(jié)日——教師節(jié)，在這里我謹代表全體同學向辛勤耕耘在教育這片熱土上的所有老師道一聲節(jié)日快樂，你們辛苦了！

老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

老師，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花兒的盛開，果實的成熟忙碌著。

老師，是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一多浪花。

老師，是您滿懷愛心地創(chuàng)建了一個又一個班集體，讓我們在集體生活中享受著歡笑，歌聲和陽光。

在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長；在你們的鼓勵下我們盡情描繪宏偉藍圖。自從踏進校門的那一刻起，每一次成功，每一次坎坷，無不伴隨著老師們悉心的教導和耐心的幫助。

為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科學知識，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不可缺少的良師益友！

最后請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們，致以最忠心的`感謝，最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！并再道上一聲；“謝謝！”

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

當清晨的第一縷陽光照耀在我們的校園時,又一個充滿激情與挑戰(zhàn)的新學期開始了！今天，我們錦陽公學全體師生歡聚一堂，喜迎共慶第xx個教師節(jié)，并隆重舉行開學典禮。請允許我代表九年級全體同學，祝福尊敬的老師節(jié)日快樂！祝愿全體同學在新的學期取得更大的成績！

敬愛的老師，你們所從事的事業(yè)，是小草的事業(yè)，是鋪路的事業(yè)，是蠟燭的事業(yè)，是春蠶的事業(yè)，是建設中國特色社會主義的崇高事業(yè)，真正是太陽底下最光輝的事業(yè)！

雖然粉筆染白了你們的雙鬢，淹沒了你們的青春，但回顧一下，那滿天下的桃李，又是何等喜人。是你們托起了一輪輪太陽，塑造了一顆顆璀璨的明星，于是，世界才如此多彩，祖國才日趨強盛。

我們相信老師您不會衰老，就像相信星星永遠不會隕滅一樣，即使有一天風霜染白了您的頭發(fā)，歲月的皺紋爬上您的面龐，您也不會衰老，您的眼睛，您的言語，只屬于那求知的心靈。大海有了潮汐，才有了永恒的生命，世界和我們擁有了您，才變得年輕。還有，我們敬愛的校領導，你們日理萬機，嘔心瀝血，為了錦陽公學的發(fā)展夜以繼日、廢寢忘食、默默無聞、無私奉獻，我們從心底敬仰你們，感謝你們給我們可愛的校園帶來生機和希望，給我們的老師和同學帶來了快樂和健康，幫我們實現(xiàn)了我們夢寐以求的愿望和理想。

七年級的新同學，你們象我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，揣著激情，躊躇滿志的跨入了錦陽公學，在這里，請允許我代表錦陽公學全體同學熱烈歡迎你們的到來，我想對你們說：來錦陽公學讀書，是你們最明智的選擇。踏遍萬水千山，一路飛揚。七年級的同學們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人！我們期待你們明天的成功！

八年級的同學們，你們已走過兩年的風風雨雨，相信你們已倍加堅強。初二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積薄發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！睂W習是沒有捷徑可走的。因此，面對中學的轉折點，你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。

踏進初三門口的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己?！澳袃毫⒅境鲟l(xiāng)關，學不成名誓不還”。人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了中考，我們就選擇了拼搏?？窗?，攀登路上，一個個矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿......那就是跨進初三的我們。

因為我們那顆執(zhí)著的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兠靼?，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想?！皶敁羲Ю?，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

邁向了初三，在九個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接明年六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以錦陽公學為光榮，明天錦陽公學以我們?yōu)樽院溃?/p>

步入九年級，我們將肩負自己的人生理想、承載家長的殷切希望、即將迎接人生的第—次大檢閱！中考不單單是知識的較量，更重要的是心態(tài)的考驗。也許我們會因學習的壓力而煩惱，也許會因成績停滯不前而苦悶，甚至失去信心而想放棄。同學們，不要怕，因為老師就在我們身邊，我們累了，老師是我們傾訴的對象，我們迷茫了，老師會為我們導航，老師知道我們很累，但寒窗苦讀為的就是能夠更加的出類拔萃！老師知道我們很苦，但披星戴月為的就是明天的幸福！

教師節(jié)即將來臨，讓我們以一顆感恩的心，為老師送上節(jié)日的祝福:“親愛的老師，您們辛苦啦！祝您們節(jié)日快樂！”請您們放心吧，我們九年級全體學生將以最飽滿的熱情、最堅定的信念、最刻苦的精神、認真對待每一天，珍惜時間，打好中考攻堅戰(zhàn)，收獲明年六月的輝煌,讓微笑寫滿父母疲憊的面龐,讓微笑掛在老師欣慰的臉上,讓微笑灑滿校園的賽場。請相信我們，我們會以我們的實際行動去譜寫20xx年中考歷史的新篇章！

謝謝大家！

教師學生的新年團拜會發(fā)言稿篇十七

敬愛的老師們：

你們好！

我是二（3）班的xx，很高興能代表我們二年級小朋友在這里發(fā)言，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師，您辛苦了！”“老師，節(jié)日快樂！”

我們只是七八歲的小朋友，從只知道貪玩到明白學習的意義；從學習漢語拼音到認識很多漢字；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏啵@些幫助我們成長的老師都是我心目中的好老師。

我心目中的好老師，他應該是我的好朋友、我的好伙伴。她應該有一顆童心，在下課的時候能和我們一起玩耍，一起游戲，給我們講好聽的故事。

老師應該像我們的媽媽。中午吃飯的時候，她總是不時地問我們“你吃飽了沒有？”“飯菜夠不夠？”當我們生病，身體不舒服的時候，老師會關心地摸摸我們的頭、帶我們去醫(yī)務室檢查，提醒我們要多喝水。

課堂上，有些同學膽子小，不敢舉手發(fā)言，生怕說錯了，這時候，老師會微笑著看著他，鼓勵他說：“別害怕，別緊張，就算回答錯了，也沒關系。只要敢于回答問題就是好樣的！”

在我們遇到困難的時候，老師會牽著我們的小手，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

謝謝您！我們的好老師！感謝您的辛勤培養(yǎng)，感謝您的無私付出……相信我們一定不會辜負您的期望！愿你們永遠健康快樂！

謝謝大家！