學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇一
尊敬的各位家長：
您好！非常感謝您對我校工作的理解與支持，盡心將您的子女培養(yǎng)成才是我們始終如一的追求。
現(xiàn)在，隨著20xx級初一、高一、國際部新生及升大補習(xí)班學(xué)生入學(xué)，我校師生已超過9000人，加上鄰近學(xué)校較多，學(xué)校周邊道路狹窄，給學(xué)校師生、家長及鄰近市民造成不便，星期五下午、星期日晚行車高峰期尤甚。
面對此種情況，學(xué)校采取了多項積極措施，盡最大努力改善學(xué)校周邊道路通行狀況，并初步制定了z學(xué)校周邊道路車輛管理方案，以提高學(xué)校周邊道路利用效率，同時，我們歡迎各位家長對此問題多提寶貴意見，共同為孩子營造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
首先，學(xué)校建議在交通高峰期時來校接小孩的家長把車停放在寸金路兩旁，步行入校，以減輕周邊道路的交通壓力，并嚴格按照學(xué)校規(guī)定的時間段依時接送孩子，以節(jié)省您和他人的時間。另外請家長們注意，為了孩子的安全，除召開家長會時間，嚴禁家長車輛進入校園。
其次，z市交警支隊技術(shù)大隊針對我校周邊混亂的交通狀況在周邊各路段和校內(nèi)各路段設(shè)置了明顯的指示標志，敬請各位家長按交通標志以及校警的指引行駛，把車輛停在指定位置，校門口30米范圍內(nèi)嚴禁停放各種車輛，以確保道路暢通。若有不按規(guī)定行駛且多次不聽指揮的車輛，我們會拍下違規(guī)車輛號牌在校園網(wǎng)上公布；情節(jié)嚴重者，交由交警處理。當然，我們不愿意看到這種不和諧的`現(xiàn)象出現(xiàn)。
此外，校方建議家長們盡可能讓學(xué)生坐公車或騎自行車上學(xué)，一方面減輕學(xué)校周邊交通壓力，另一方面亦可強健孩子的體魄、鍛煉孩子的膽量，提高其適應(yīng)生活的能力。
學(xué)校一定會繼續(xù)改善學(xué)校周邊道路狀況，方便各位家長和學(xué)生，而在目前有限條件之下，敬請各位家長按規(guī)定行駛，聽從相關(guān)人員的指揮，相互謙讓，為孩子樹立良好榜樣，為學(xué)校保持良好辦學(xué)秩序共同努力，相信您的孩子也會為您對學(xué)校的理解與支持而感到自豪。
寫信人：
日期：
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二
您好!
隨著我縣汽車、電瓶自動車數(shù)量的迅猛增加，交通事故日趨增多，涉及學(xué)生的傷亡事故時有發(fā)生，給人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損害。俗話說:“愛子愛孫愛家庭，無視安全等于零?！敝行W(xué)生由于年齡小，交通安全意識、交通法制意識、自我防衛(wèi)意識以及對緊急情況的處置能力嚴重欠缺，極易受到交通事故的傷害。
在此，我們向全縣學(xué)生家長們公開致信，衷心希望你們在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的同時，更要關(guān)心孩子的交通安全，認真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，培養(yǎng)文明交通意識，掌握交通安全知識，主動做好學(xué)生的交通安全教育，承擔好監(jiān)護人的責任，提高自身和孩子的交通安全意識和防范能力。具體做到:。
一、言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，為孩子做好表率。在駕車外出、上班或接送孩子途中，要時刻以身作則，用自己的行為影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。駕駛摩托車必須戴好安全帽，未滿12周歲的孩子不得坐在摩托車后座;非機動車不得駛?cè)霗C動車道，不逆行、不猛拐，不闖紅燈。家中有年老者接送孩子的，更要提醒老人注意上述事項，確保交通安全。
二、教育孩子放學(xué)后要在指定地點候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招攔車輛;要等車輛停穩(wěn)后，按先下后上的秩序有序上車，不急躁、不爭先恐后;上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車時要等車完全停穩(wěn)后再下，下車后不突然橫穿馬路。
三、教育孩子養(yǎng)成走人行道的好習(xí)慣，在沒有人行道的情況下要注意靠右邊排成縱隊行走。橫過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。
四、不要讓未滿12歲的孩子在馬路上騎自行車，不要讓未滿16周的.孩子駕騎電動自行車上路。已滿年齡可以騎自行車、電瓶車的，要教育他們注意走非機動車道，沒有非機動車道的要靠路邊右側(cè)順行。騎自行車時不得雙手離把，不得互相追逐、并聯(lián)行，不得攀扶其他車輛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)減速慢行，不突然猛拐。橫過道路時，要下車走人行橫道推行，不得在道路上隨意斜穿。
五、中小學(xué)生的交通安全是全社會的共同責任。各位學(xué)生家長，在您的日常出行途中，遇到中小學(xué)生橫過馬路時請主動避讓，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在道路上追逐嬉戲等危險行為時要及時勸阻。通過大家的努力，為您和他人的孩子共同撐起一把交通安全的保護傘。
“望子成龍把書讀，孩子平安才是福?！备魑粚W(xué)生家長。孩子的健康安全成長，是我們共同的責任，也是我們共同的目標。讓我們共同攜手，做好學(xué)生的交通安全工作，為他們的出行創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境。
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、健康成長!
祝各位家長出入平安，家庭幸福!
xxx。
2017年xx月xx日。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇三
尊敬的家長:。
您好!一直以來，您和您的家人都高度關(guān)注孩子的安全成長，積極配合學(xué)校為他們的健康成長營造了良好的環(huán)境。借此機會，學(xué)校向您表示衷心的感謝!
學(xué)校安全工作，責任重于泰山，為切實保障學(xué)生安全,維護社會穩(wěn)定大局，努力構(gòu)建和諧社會，現(xiàn)就目前安全教育工作向各位家長提出如下意見,敬請各位家長與學(xué)校一起共同關(guān)注孩子的`安全。
一、經(jīng)常性地對孩子進行交通安全、飲食衛(wèi)生、自我保護等安全知識的宣傳和教育，增強孩子的安全意識和自護自救能力。要教育孩子在外遵紀守法，遵守社會道德，講文明、講秩序、講衛(wèi)生，不做有損于學(xué)校家庭聲譽乃至違法的事。
二、因?qū)W校地理位置偏僻,故家長接送孩子時務(wù)必高度重視交通安全（林場路口和校門口要特別注意）。到校后，聽從保安的安排，車輛不擠占學(xué)生進出校門的通道，所有汽車等應(yīng)有序停放在學(xué)校大操場空地。接送孩子一定要為孩子提供有安全保障的車輛，孩子乘坐摩托車要戴好頭盔。所有學(xué)生不得駕駛包括電瓶車在內(nèi)的機動車輛。
三、學(xué)生在家，教育孩子不到河邊玩耍，更不準到河里游泳。不到井邊、工地等一些不安全的地方玩耍。教育孩子不到無證小攤小販和小商店去買無安全保證的食品，注意飲食飲水衛(wèi)生和安全，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
四、孩子放學(xué)專人接送，不要讓孩子獨自路上逗留，甚至私自到親戚或同學(xué)家去玩。學(xué)生到家后不許單獨外出。一個人在家要關(guān)好門窗，不與陌生人搭理，晚上不留宿在外。如遇到敲詐勒索或不法侵害要及時告知父母或老師。監(jiān)督孩子不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成年人不宜進入的場所。慎重交友，不與社會閑雜人員結(jié)識、交往。
五、做好家庭防火的安全措施，教育孩子不玩火，不燃放煙花爆竹等。睡覺前家長檢查是否關(guān)閉了煤氣，防止煤氣中毒。教育孩子安全使用電器，不用濕手去拔插頭。讓孩子學(xué)會正確使用110、119等急救電話。做好家庭防盜工作，貴重物品要妥善保管。晚上睡覺要關(guān)好門窗。
六、市、縣教育局、公安局《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件要求,學(xué)生上課期間，學(xué)校大門一律關(guān)閉。故請您平時(周日學(xué)生來校至周五下午放學(xué)前)不要到?？赐⒆?，如果是老師通知家長來校交流，家長必須在門衛(wèi)處履行登記手續(xù)，杜絕漏登記現(xiàn)象。為了您的子女的安全，請您給予理解、支持和配合。
祝您家庭幸福，萬事如意！
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇四
各位家長、各位學(xué)生:。
你們好!
確保學(xué)生的人身安全，營造一個更好的成長環(huán)境，保護學(xué)生健康成長是全社會的共同責任。為加強學(xué)生的道路交通安全教育，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，全縣各級各類學(xué)校已著手采取了一系列安全措施，開展了一系列的安全教育活動。為更好的預(yù)防學(xué)生安全事故的發(fā)生，我們期待與您真誠合作，并請各位家長在做好子女思想教育的同時，抓好子女的道路交通安全教育。
1、不乘坐無牌無證的非法接送車輛。禁止乘坐電瓶三輪車、拖拉機、農(nóng)用車及車況較差的車輛，不乘坐超載車輛。乘坐公交車要在指定地點候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招呼車輛;切實遵守上下車秩序，不推攘、不擁擠，做到文明乘坐;上車后不得將頭手伸出窗外，下車后不突然橫穿公路。
2、城區(qū)學(xué)校和部分鎮(zhèn)街學(xué)校為緩解上下學(xué)交通擁堵問題已經(jīng)實行錯時放學(xué)制度，請家長切實遵循學(xué)校的接送制度，按學(xué)校指定的接送位置和規(guī)定的上下學(xué)時間，及時接送孩子。校門口汽車隨意調(diào)頭極易造成交通堵塞，引發(fā)交通事故。用汽車接送的家長注意盡量減少車子停靠時間，車子?？勘M可能遠離學(xué)校大門;請不要在校門前隨意調(diào)頭。步行接送孩子的家長，請看管好孩子，在人行道上慢行，穿馬路走斑馬線，注意交通安全。
4、學(xué)生上下學(xué)堅持走人行道或靠路右邊行走。幼兒上下學(xué)要有家長接送，小學(xué)生上下學(xué)要戴好“小黃帽”。橫過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。
5、家長要主動做好學(xué)生交通安全教育、監(jiān)護工作，提高孩子的交通安全意識和防范能力。教育孩子上下學(xué)途中不做其他事，禁止到臨水、臨崖等危險地段玩耍。
珍惜生命，安全第一。讓我們始終牢記安全，相信平安會伴隨我們。讓我們攜起手來，共建平安校園和幸福家庭。
xxx。
2017年xx月xx日。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇五
尊敬的家長朋友們：
你們好!我們所居住的地方地處魯中，毗鄰馳名中外的泰山和曲阜;我們所居住的地方被稱作“齊魯福地”、“綠色鋼城”;我們所居住的地方山清水秀，生態(tài)優(yōu)美……這就是我們共同的家——萊蕪。
我們作為萊蕪這個大家庭的一員，整潔優(yōu)美的生活環(huán)境、安全暢通的交通秩序，和諧禮讓的人際氛圍，是我們對“家”的憧憬。我們美麗的家園即將迎來國家文明城市測評。全國文明城市是體現(xiàn)一個城市文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產(chǎn)和最珍貴的城市品牌，含金量高、綜合性強、影響力大，被譽為“城市的奧林匹克金牌”。生活在環(huán)境優(yōu)美的“家”，是我們每一位萊蕪人的幸福;投身文明城市創(chuàng)建的行列，是我們每一位萊蕪人的責任。
目前，我市創(chuàng)建全國文明城市工作取得了階段性成效。打好迎接全國城市文明程度測評這場硬仗，還需要我們堅持不懈地努力。萊蕪是我家，文明靠大家。創(chuàng)建文明城市是一項群眾性活動，更是一項綜合性、系統(tǒng)性的工程，需要全市上下、方方面面的共同努力。其中，未成年人思想道德建設(shè)的測評更是創(chuàng)建文明城市的`前置條件，此項工作測評的結(jié)果直接關(guān)系到全市創(chuàng)建工作的成敗。每位家長都希望自己的孩子有很高的文明素質(zhì)，因此，培養(yǎng)孩子的文明習(xí)慣要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從每個家庭做起;需要學(xué)校、家庭、社會的緊密配合，共同努力。您的文明言行，是文明城市的一個個響亮的音符;您的文明言行，將對孩子的一生產(chǎn)生重大的影響。我們誠邀家長朋友們積極行動起來，為創(chuàng)建活動盡一份心、出一份力，努力爭做文明的傳播者和踐行者。
一、遵守規(guī)則，規(guī)范言行。文明走路，增強安全意識，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越欄桿，自覺遵守交通規(guī)則;文明乘車，排隊候車，依次上、下車，公交車上主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;維護公共場所秩序，不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖，不攀折損壞花草樹木，不在公共場所亂刻亂畫、大聲喧嘩、污言穢語、嬉笑打鬧，不在公共場所吸煙，正確使用公共設(shè)施。教育孩子科學(xué)合理地安排課余生活，遠離池塘、河渠、水庫等安全隱患場所，遠離不健康的網(wǎng)絡(luò)載體和出版物，嚴禁孩子吸煙飲酒，認真履行監(jiān)護人的職責，呵護孩子的生命與健康;和孩子一起使用文明禮貌用語，多講“請”、“謝謝”、“您好”，多用尊稱、敬稱，友善對待外來客人。
二、主動參與，積極融入。知曉創(chuàng)城、關(guān)心創(chuàng)城、宣傳創(chuàng)城、融入創(chuàng)城，積極發(fā)揮家庭的基礎(chǔ)作用，與學(xué)校一起大力加強未成年人思想道德教育，為未成年人健康成長營造良好的社會環(huán)境。自覺爭做文明市民，以優(yōu)雅得體的文明言行，塑造當代萊蕪人的文明形象。主動參與創(chuàng)建全國文明城市志愿者活動，引導(dǎo)孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的創(chuàng)建文明城市主題實踐活動，和孩子一起開展參與創(chuàng)城比貢獻活動，鼓勵孩子參與創(chuàng)城。和孩子一起敢于勸阻、制止身邊各類不文明行為。
三、宣傳創(chuàng)城，傳播新風。和孩子一起向周圍的人做好創(chuàng)建全國文明城市有關(guān)知識的宣傳，在家庭和社區(qū)傳播文明新風。通過“小手拉大手，文明一起走”活動，動員身邊的人積極投身到創(chuàng)建全國文明城市活動中去，爭當文明市民，為創(chuàng)建工作喝彩、出力，以自己的實際行動為孩子做好榜樣。
創(chuàng)建文明城市，人人有責，家家受益。家長朋友們，讓我們攜起手，積極行動起來，從自身做起，從點滴小事做起，爭做創(chuàng)建活動的引領(lǐng)者，做中小學(xué)生的示范者，爭當文明使者，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的魅力萊蕪而努力吧!
萊蕪市教育局。
2016年4月。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇六
學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，各級領(lǐng)導(dǎo)對此也高度關(guān)注。下面是本站小編給大家整理的學(xué)生安全教育家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長：大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，你們的到來是對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我代表柳林小學(xué)全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎(鼓掌)!今天，借這個難得的機會，我與在座的各位家長就我們共同關(guān)心的安全問題進行交流和溝通。
第一個內(nèi)容，說說安全問題，這也是今天家長會的主題。
近期，全國各地校園溺水事故頻發(fā)，正如剛才各位家長看到的一樣，已經(jīng)嚴重影響了正常的教育教學(xué)秩序。上級三令五申加強學(xué)校安全教育及管理，我校也一直積極響應(yīng)，采取多種措施以保證師生生命安全，具體措施如下：
首先是，學(xué)校通過召開專題會議在第一時間將上級關(guān)于各地溺水傷害事故的情況及上級的要求安排傳達到每一位師生，其次是，學(xué)校加強了校門口和值班管理，每天上放學(xué)時間都安排責任心較強的教師到校門值班，一是維持學(xué)生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對師生的惡意攻擊、傷害，從而保護師生的生命安全。我們學(xué)校門口的位置很特殊，車多，路窄，存在著較大的安全隱患。請家長朋友們注意，在接送孩子時務(wù)必在接送線以外，將接送車輛停放在停車線以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。同時，家長如果發(fā)現(xiàn)有對孩子不利的行為或可疑的人群要及時反映給學(xué)校，關(guān)鍵時刻要敢于挺身而出，與壞人壞事作斗爭。
再次是，加強學(xué)校大門管理，學(xué)校實行全封閉管理，每天只在特定時間段開放校門，社會閑雜人員堅決禁止入內(nèi)，這樣就建立起了師生生命及財產(chǎn)安全的第一道防線。這里需要說明的是家長如果到學(xué)校有事，請先自覺到傳達室登記。如果理由正當、驗證屬實，待值班教師按要求聯(lián)系后，方可入內(nèi)，千萬不要為難值班老師，或者硬闖，以免產(chǎn)生誤會和發(fā)生不必要的麻煩。
下面通報學(xué)校安全工作的幾項日常管理制度及處理安全問題的基本方式：
第一條是，按照國家規(guī)定，12歲以下的孩子不允許騎車，對于有些家庭真有實際困難的，如確實需要，必須保證車況良好，有剎車、有鈴鐺、有鎖，并對孩子在路途中的交通安全負責。學(xué)校暫時的情況是低年級(一、二、三年級)同學(xué)堅決不準騎車，必須有家長接送。學(xué)校會在今后的一段時期里逐漸杜絕高年級(四、五、六年級)同學(xué)的騎車現(xiàn)象，對于產(chǎn)生的許多不便敬請家長理解。
第二條是，低年級學(xué)生家長在接送孩子時，千萬要注意不要用安全性能不高的車輛接送，更不能為了省時、省力，而讓幾個同學(xué)拼車，尤其是“三無”車輛(無車牌、無駕駛證、無年審的)機動車。其中的安全隱患相當大，上級交通部門也三令五申堅決杜絕這類車輛。有一點特別注意，如果一家有2個孩子，家長為了節(jié)省更多的時間而讓大孩子騎車帶著弟弟、妹妹的，請抓緊改正，這是相當危險的，為了他們的交通安全，學(xué)校規(guī)定嚴格杜絕這種現(xiàn)象。
第三條是，堅決不準孩子攜帶或使用管制刀具和玩具槍，因為這些在活動中極易造成對他人的傷害。所以家長注意，不要給孩子購買，如果孩子已經(jīng)擁有，請馬上收存。如果有帶到學(xué)校的，學(xué)校要堅決沒收，并進行嚴肅處理。
第四條是，為了保證孩子的身體健康，堅決不準孩子購買“三無”食品(無廠名、廠址、生產(chǎn)日期)，因為這些都是些不合格食品，盡量少吃毫無營養(yǎng)的膨化食品。學(xué)校反復(fù)教育學(xué)生，不準喝自生水，夏季來臨，由于學(xué)校不具備供水條件，請家長務(wù)必在孩子上學(xué)時準備帶好水。
第五條是，夏季極端天氣時有發(fā)生，有時天干物燥，極易引起火災(zāi)，因此，要堅決杜絕孩子們玩火，當然家長也應(yīng)該養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣，如果遇到火災(zāi)，千萬不要讓孩子參與救火。有時果雷電交加，這時盡量不要讓孩子外出，教育孩子不要到大樹下、高大建筑物或危險建筑物下避雨。有時狂風驟起，這時要學(xué)會應(yīng)急避險。同時，家長在家務(wù)必教育并監(jiān)控好孩子，不準到河、溝等地方去游泳、釣魚或玩耍，避免發(fā)生溺水事故。
第六條教育孩子要遵紀守法，不要私自到未開放的公共場所或私人場所玩耍，不要與壞人打交道，不吸煙，不喝酒，不進網(wǎng)吧，不到營業(yè)性娛樂場所，不沾“黃、賭、毒”，不要做違法亂紀的事情，家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有可疑的行為，應(yīng)及時教育或聯(lián)系老師共同教育，切不可放縱孩子的不良行為，防止誤入歧途。
第七條是，學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。為了孩子的生命安全，希望家長同樣能做好對孩子的安全教育，家長作為孩子的監(jiān)護人，在履行監(jiān)護職責上有義不容辭的職責。孩子們都是未成年人，活潑好動，自控能力差，對于老師和家長的教育有時可能理解不深，記憶不牢，孩子之間不免會出現(xiàn)一些小的矛盾或傷害，作為家長，應(yīng)該正視這種情況，用合理的方式來處理這種糾紛，如果出現(xiàn)小的矛盾，家長不要自行找對方學(xué)生質(zhì)問、謾罵或大大出手，要先通過老師，由老師進行調(diào)查、了解、然后對責任方進行教育。如果出現(xiàn)了傷害事故，家長的要義不容辭的履行起監(jiān)護人的職責，一般情況下，致傷別人孩子的家長要先主動承擔起治傷責任，然后，將心比心，以高姿態(tài)，以寬容的態(tài)度來協(xié)商處理。
第八條是，家長應(yīng)配合學(xué)校教給孩子們各種安全知識，比如防火防電的教育，比如家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。特別值得一提的是周末期間，家長一定不要放任孩子到處亂跑，要教育孩子在家做作業(yè)、讀書或者做家務(wù)活，有事出門一定要提前跟家長交代等等。
以上是學(xué)校近期的一些安全動態(tài)和平時的安全教育活動，希望通過學(xué)習(xí)交流，家校能夠筑起孩子身心健康成長的銅墻鐵壁。
第二個內(nèi)容，談一談家庭教育：
我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
那么到底該怎樣進行家庭教育呢?我認為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)該跟上。要對孩子全面了解需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。
各位家長，致家長的一封信是家校溝通的一種有效平臺，希望家長能認真閱讀每一封信，仔細研究里面的每一句話，了解學(xué)校近期的工作及上級的文件精神，認真落實其中的每一個要求，將自己的建議如實的反饋到學(xué)校。
最后希望家長平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣，來校來電均可，及時溝通，方便教育。再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，生活幸福!
各位家長：
下午好!首先我代表學(xué)校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預(yù)防可能發(fā)生的傳染性疾病和安全事故，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，特召開本次家長會。
一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識。
昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學(xué)生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識。
開學(xué)伊始學(xué)校就通過各班的。
黑板報。
并舉行了抗震防火演練利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動來提高學(xué)生的安全防范意識充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格控制孩子的周邊環(huán)境安全。
二、遠離危險，讓孩子健康快樂的成長。
學(xué)校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：
1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到江邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
2、嚴禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)會用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生。
8、上學(xué)，放學(xué)要按時，不要在外逗留。
上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實施，這樣才能保證學(xué)生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
三、學(xué)校、家庭共同攜手為學(xué)生創(chuàng)造安全和諧的環(huán)境。
學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂健康的成長，?？傊?，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長，在和諧中學(xué)習(xí)。
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，首先，我們對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談一談以下幾方面的內(nèi)容。
一、家校共同做好學(xué)生的防溺水工作。
進入炎熱的夏季以來，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴重后果，希望各位家長經(jīng)常對孩子進行防止溺水問題的教育，特別是學(xué)生暑假期間，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監(jiān)護陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對孩子的安全監(jiān)護，保證您孩子的安全，擔負起您的監(jiān)護責任。讓您的孩子健康快樂地成長!現(xiàn)將有關(guān)防溺水的相關(guān)職責和預(yù)防常識告之如下：
(一)家長應(yīng)盡的義務(wù)與職責如下：
1、我國相關(guān)法律規(guī)定：家長是孩子的法定監(jiān)護人，所以各位家長朋友一定要切實履行好對自己子女的安全監(jiān)管職責。
2、家長要加強對學(xué)生的防溺水知識教育，堅決不允許學(xué)生在假期中私自或與其他學(xué)生結(jié)伴去河里、池塘、水庫等水域附近從事洗澡、游泳、玩耍、釣魚等活動，對居住在可能發(fā)生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監(jiān)管好子女。
3、家長要向孩子進行識別險情、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育。
(二)發(fā)生溺水常見的原因有：
1、在水邊玩耍，下水抓魚，撿落入水中的物品;。
2、私自到河流、蓄水坑池等危險地帶游泳;。
3、游泳時抽筋或在水中打鬧;。
(三)預(yù)防學(xué)生溺水的措施：
1、不去非游泳區(qū)游泳，孩子應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;。
2、不會游泳者，不要到深水區(qū);。
3、教育孩子不要在河邊玩耍;。
4、沒有大人陪同的情況下，不要去釣魚抓蝦等。
(四)現(xiàn)場險情的搶救方法：
1、發(fā)生險情時要堅決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對落水孩子進行救護。
4、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
5、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。
二、談?wù)剬W(xué)生暑期安全問題及注意事項。
暑假期間孩子在家時間較多，教導(dǎo)孩子不準隨便接觸電源和帶電電器。由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差，極容易發(fā)生觸電等安全事故。家長們要經(jīng)常、反復(fù)地對孩子進行家用電器使用注意規(guī)范的教育，要避免孩子直接操作危險性高的電器。
時刻緊記“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的教誨。不讓孩子玩火，盡量不讓孩子接觸易燃易爆物品?；鸩?、打火機等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災(zāi)，造成傷亡。并要使其懂得防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患于未然。
時時處處注意交通安全。時刻提醒孩子騎自行車、步行不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對孩子的正負面影響是巨大的，家長們應(yīng)該對孩子上網(wǎng)給予關(guān)注和必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。
家長朋友們，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護您的孩子健康成長。謝謝大家!
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇七
各位家長：
下午好！首先我代表學(xué)校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預(yù)防可能發(fā)生的傳染性疾病和安全事故，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，特召開本次家長會。
1、學(xué)校對學(xué)生安全教育的積極性
昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學(xué)生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識
開學(xué)伊始學(xué)校就通過各班的黑板報，并舉行了抗震防火演練，利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動，來提高學(xué)生的安全防范意識，充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格控制孩子的周邊環(huán)境安全。
學(xué)校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：
1、嚴禁玩水（游泳），杜絕孩子到江邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
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2、嚴禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)會用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生
8、上學(xué)，放學(xué)要按時，不要在外逗留。
上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實施，這樣才能保證學(xué)生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂健康的成長，。總之，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長，在和諧中學(xué)習(xí)。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇八
1,按時上學(xué)，不遲到，不早退。
2,放學(xué)后按時離校，及時歸家，不在學(xué)?；蚵飞隙毫簟⑼嫠?。大多數(shù)事件都是因為在路上玩耍時間過長，耍久了就會忘掉安全規(guī)定與安全知識。同時也將自己置于危險環(huán)境的時間拖長了。
放學(xué)的路上我們要注意：(尤其重要)
1,不坐非法營運車輛，如摩托車、三輪車、超載車。
2,遵守交通規(guī)則。
3,專心走路，不東張西望、看書看報、聊天而忘記觀察路面情況，路邊有車輛時要注意避讓。
4，不在公路上嬉戲打鬧、狂奔猛跑、追逐瘋狂，三五成群，不能在馬路上踢球、跳繩、做游戲。
5,注意來往車輛，不猛跑、追逐、斜穿或突然改變方向，要主動避讓車輛，不與車輛搶行。
6,在馬路上不多人并行，馬路對面有人打招呼，不貿(mào)然橫穿。
7,不追、爬、吊、攔機動車輛，不向車輛拋石子等。
8,霧天、雨天、走路最好穿上顏色鮮艷的衣服，打鮮艷的傘。
9,放學(xué)后從教室到上公路嚴禁狂奔猛跑。出校門嚴禁從小路經(jīng)過。
10,放學(xué)后按時離校，及時歸家，不在學(xué)?；蚵飞隙毫?、玩耍。
1,雷雨大風天氣不得在大樹、屋檐、巖石、下避雨，以防雷擊、泥石流、大樹和房屋倒塌。
2,盡塊通過危險地段，且盡量遠離有滑坡危險的那一邊。 3,遇有電線脫落不能強行通過，大地和水都能導(dǎo)電，必須繞行。更不能去撿電線。
1、農(nóng)戶養(yǎng)狗很多，好多都未打防疫針，狂犬病易發(fā)，狗的特性是欺窮，看不慣畏畏縮縮的樣子以及主動攻擊它，所以不能怕它，也不要逗它、攻擊它。一旦被狗咬了，要及時打預(yù)防針。貓也是這樣。
2、馬蜂具有毒性，一旦被它蜇到，輕則鼓包，重則喪命。所以不能捅它的窩，不能招惹它。蜂子的特性是隨風追，所以有蜂子蜇是不能跑的，只能趴在地上,包住頭部。
3、神經(jīng)有問題的人是無法控制自身行為的，也沒有民事能力，不會履行民事責任，打了你，你還無法找他負責，所以不要招惹他。
1,不準爬高崖、電桿、橋欄、高坡等等。
2,不準在建筑工地、廢棄廠房、年久失修的房屋、高壓線、變壓器邊玩耍。
不準在河邊、堰邊、塘邊井邊玩耍，不得下河、塘、堰洗澡，不看或從事電釣魚、撿貝殼、摸魚等危險活動。
關(guān)于這一點,教訓(xùn)深刻。有好多人在河里丟了性命。有違犯紀律下河的，有乘船不慎落水的.，有過橋不小心的。所以： 1,不準在河邊、堰邊、塘邊、井邊玩耍。
2,不得下河、塘、堰洗澡。
3,不釣魚、撿貝殼、摸魚等危險活動。
4, 要堅定立場，不能別人一提議就忘乎所以就跟去了，忘記了危險，忘記了紀律，要隨時有一顆自律的心，隨時能控制住自己。
5,漲水時，水漫過路、橋時不能強行通過，必須繞行。
現(xiàn)代社會十分復(fù)雜，我們不能占小便宜，與陌生人交談要提高警惕，不要他們的東西，不接受他們的邀請，不輕信他們的話 (他們往往很甜蜜很熱情) ，他們叫做的事不能做，不與他們引路，不透露家里的信息，否則會被拐騙，或者給家里帶來麻煩。
危害是學(xué)校老師家長都不知你去了哪里，會很辛苦的找你，而且你也不安全。
注意：大多數(shù)事件都是因為在路上玩耍時間過長，玩久了就會忘掉安全規(guī)定與安全知識。同時也將自己置于危險環(huán)境的時間拖長了。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
l.認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時告訴家長更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進行。
l.農(nóng)村，要遠離柴草，不在樹林和草叢玩火。
也不要的草垛旁和小樹林里玩鞭炮，防止引燃柴草。
2.電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
3.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，要注意：
1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
4.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會危害健康。
5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇九
下午好！我代表西城中學(xué)1000多名師生對你的到來表示熱烈的歡迎！感謝你對我校工作的大力支持！今天我代表學(xué)校在這里和各位共同探討學(xué)生安全問題，希望我的講話能再一次引起你對孩子安全教育的重視。
學(xué)生的安全牽動著千家萬戶，關(guān)乎著家庭的幸福，關(guān)乎學(xué)校平安、和諧的發(fā)展，同樣也關(guān)乎著社會的安全穩(wěn)定。所以我們每位家長都必須重視孩子的安全，我們有義務(wù)、更有責任，讓每一個學(xué)生平安、健康、快樂的成長。
為此，我們學(xué)校提出以下幾點要求，希望你的配合。
1、學(xué)校加強了門禁制度管理，希望你配合。
（1）外來車輛不得進入校園，如需自行車、電動車、摩托車進入必須經(jīng)的門衛(wèi)、保安同意，存放于指定地方。機動車輛一律不得進入，以防止車輛在校園內(nèi)沖撞學(xué)生。
（2）學(xué)生因病或因事在上課期間需要家長帶領(lǐng)外出，必須由班主任和家長在門房完成交接。學(xué)生外出必須持班主任證明，方可放行。防止學(xué)生被壞人騙走。
（3）上課期間教師和學(xué)生原則上不接待家長。如因緊急或重大事情家長需來校，必須攜帶身份證，并配合門衛(wèi)及保安進行驗證和登記工作。這也是對你孩子的負責，防止不法之徒混入校園危害學(xué)生安全。
（4）加強學(xué)生的矛盾化解工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和其他學(xué)生有矛盾，應(yīng)正確引導(dǎo)，必要時和班主任老師配合，及時化解。教育孩子要有一顆寬容的心，切不可火上澆油，讓事態(tài)擴大。更不能糾集校外人員參與，校外人員參與的學(xué)校將嚴肅處理，絕不姑息。
（5）配合學(xué)校教育孩子不得攜帶刀劍等管制器械，發(fā)現(xiàn)攜帶，及時收沒。學(xué)校也安排老師進行檢查，但光靠老師的檢查是遠遠不夠。學(xué)生攜帶管制刀具，隨時有可能發(fā)生安全事件，不是刺傷別人，就是被別人刺傷。不管哪一方受傷，后果是非?？膳碌?。家長來校也應(yīng)配合門衛(wèi)和保安檢查，特別是攜帶可疑物品的更應(yīng)配合檢查。這是出于孩子安全考慮，希望在座的各位理解與支持。
（6）接送學(xué)生家長必須遠離校門口，隨接隨走，不得逗留。車輛必須停在校門外200米以外，防止不法之徒利用汽車進行危害學(xué)生的犯罪活動。
2、嚴格執(zhí)行學(xué)校作息制度。不提倡學(xué)生早到校，早上7：15開大門，中午12點放學(xué)。下午要求學(xué)生13：35到校，下午16點40分放學(xué)。放學(xué)后必須迅速離?；丶?，希望各位家長記住時間，及時督促學(xué)生按時到校，按時回家，防止學(xué)生在校外閑逛惹事。在中午建議學(xué)生回家用餐，或在學(xué)校附近小飯桌用餐，以保證學(xué)生安全。
3、時時刻刻都要加強安全教育，加強防火、防觸電、放食物中毒、防煤氣中毒以及交通安全等教育。學(xué)生不得在校外晚上住宿，學(xué)生外出必須有家長陪同，遠離河道，防止溺水事故發(fā)生等。
4、特別是要加強學(xué)生的安全行為教育，如發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件發(fā)生，不圍觀，不看熱鬧，注意觀察，不接近可疑人員，遠離可疑車輛。不接受不認識人員的贈送物品等。
5、重視學(xué)生心理教育。由于學(xué)習(xí)壓力、家庭影響以及影視作品影響，一些孩子出現(xiàn)心理上的`問題，比如脾氣暴躁、偏執(zhí)、易怒、仇恨甚至出現(xiàn)自殘等行為，及時進行引導(dǎo)和教育，防止不安全事件的發(fā)生。
6、積極配合學(xué)校做好安全溝通工作，及時和班主任老師溝通與交流，共同管好學(xué)生。學(xué)生如果有身體或心理疾病的及時和老師溝通，以便老師能有針對性的教育好學(xué)生。
尊敬的各位家長，為了孩子能夠健康、平安、快樂的成長，希望你能配合學(xué)校，理解老師，支持我們的工作。我們所做的一切都是為了孩子，“為了一切孩子的平安，為了所有家庭的幸福，也為了孩子的一切”。
謝謝大家！
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十
在生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生安全教育家長會教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
各位家長：
1、學(xué)校對學(xué)生安全教育的積極性
昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對突發(fā)事件的處理方法，對學(xué)生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識
開學(xué)伊始學(xué)校就通過各班的黑板報，并舉行了抗震防火演練，利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動，來提高學(xué)生的安全防范意識，充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監(jiān)督嚴格控制孩子的周邊環(huán)境安全。
學(xué)校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老師與家長要著重強調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：
1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
2、嚴禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)會用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長和學(xué)校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生
8、上學(xué)，放學(xué)要按時，不要在外逗留。
上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實施，這樣才能保證學(xué)生在任何時候都不會出現(xiàn)危險。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂健康的成長，?？傊?，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長，在和諧中學(xué)習(xí)。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十一
您好!
隨著我縣汽車、電瓶自動車數(shù)量的迅猛增加，交通事故日趨增多，涉及學(xué)生的傷亡事故時有發(fā)生，給人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損害。俗話說:“愛子愛孫愛家庭，無視安全等于零。”中小學(xué)生由于年齡小，交通安全意識、交通法制意識、自我防衛(wèi)意識以及對緊急情況的處置能力嚴重欠缺，極易受到交通事故的傷害。
在此，我們向全縣學(xué)生家長們公開致信，衷心希望你們在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績的同時，更要關(guān)心孩子的交通安全，認真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，培養(yǎng)文明交通意識，掌握交通安全知識，主動做好學(xué)生的交通安全教育，承擔好監(jiān)護人的責任，提高自身和孩子的交通安全意識和防范能力。具體做到:。
一、言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，為孩子做好表率。在駕車外出、上班或接送孩子途中，要時刻以身作則，用自己的行為影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。駕駛摩托車必須戴好安全帽，未滿12周歲的孩子不得坐在摩托車后座;非機動車不得駛?cè)霗C動車道，不逆行、不猛拐，不闖紅燈。家中有年老者接送孩子的，更要提醒老人注意上述事項，確保交通安全。
二、教育孩子放學(xué)后要在指定地點候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招攔車輛;要等車輛停穩(wěn)后，按先下后上的秩序有序上車，不急躁、不爭先恐后;上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車時要等車完全停穩(wěn)后再下，下車后不突然橫穿馬路。
三、教育孩子養(yǎng)成走人行道的好習(xí)慣，在沒有人行道的情況下要注意靠右邊排成縱隊行走。橫過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。
四、不要讓未滿12歲的孩子在馬路上騎自行車，不要讓未滿16周的`孩子駕騎電動自行車上路。已滿年齡可以騎自行車、電瓶車的，要教育他們注意走非機動車道，沒有非機動車道的要靠路邊右側(cè)順行。騎自行車時不得雙手離把，不得互相追逐、并聯(lián)行，不得攀扶其他車輛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)減速慢行，不突然猛拐。橫過道路時，要下車走人行橫道推行，不得在道路上隨意斜穿。
五、中小學(xué)生的交通安全是全社會的共同責任。各位學(xué)生家長，在您的日常出行途中，遇到中小學(xué)生橫過馬路時請主動避讓，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在道路上追逐嬉戲等危險行為時要及時勸阻。通過大家的努力，為您和他人的孩子共同撐起一把交通安全的保護傘。
“望子成龍把書讀，孩子平安才是福。”各位學(xué)生家長。孩子的健康安全成長，是我們共同的責任，也是我們共同的目標。讓我們共同攜手，做好學(xué)生的交通安全工作，為他們的出行創(chuàng)造一個良好的交通環(huán)境。
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、健康成長!
祝各位家長出入平安，家庭幸福!
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十二
尊敬的家長：
您好!孩子是家庭的希望，也是祖國的未來。針對國內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的幼兒、小學(xué)生被惡徒傷害事件，按照上級有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將嚴格落實各項安全制度，嚴禁家長進入校園。為此我們懇請家長們積極配合學(xué)校，共同做好安全教育工作。
1、學(xué)生上課期間一律謝絕家長來訪，有特殊情況必須在門衛(wèi)登記，在指定接待處等候。在縣交警協(xié)助下，西泉路將實行每天下午車輛限時禁止通行的強制措施。禁止使用危險車輛接送學(xué)生。
2、教育子女注意校園安全。校園是一個人群高度聚集的場所，家長要教育子女認真執(zhí)行校園安全制度：不推搡，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不做危險游戲。謙遜禮讓，不與同學(xué)發(fā)生吵嘴打架等現(xiàn)象;未經(jīng)允許，不得離開學(xué)校;不帶管制刀具、錘剪(包括一切利器)等危險物品進校。
3、教育子女外出活動注意安全。并要切實注意游玩安全，嚴禁到河流、水塘等處游泳;不要隨便與陌生人外出游玩。家長對子女外出要做到知去向、知活動內(nèi)容、知同伴、知歸時，如發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)立即采取相應(yīng)補救措施。
4、教育子女加強自我保護，學(xué)會避免人身傷害。慎重交友，不結(jié)交有惡習(xí)的朋友;不在別人家留宿;不單獨在街上或僻靜地方逗留;不接受陌生人的錢財、禮物、食品;不輕信陌生人的花言巧語，不認識的人不要讓他們進門，不把電話號碼、家庭住址等個人信息告訴不熟悉的人。不搭乘陌生人的便車;遇到危險要舍棄隨身物品迅速逃離并報警。
5、關(guān)心子女的心理健康。家長要多交流溝通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時告知班主任老師，情況較重者要立即看心理醫(yī)生，及早調(diào)適以免情況加重產(chǎn)生不良后果。
家長是孩子安全的責任人和監(jiān)護人，希望家長認真負責，耐心教育，并能以身作則，做子女的.榜樣(如：到學(xué)校時，嚴格遵守學(xué)校登記制度，服從門衛(wèi)的管理。)。
孩子平安健康的成長是我們共同的責任，為把學(xué)生安全工作做細、做深、做實，讓我們家校攜手，共同把孩子安全教育落到實處，呵護孩子健康快樂茁壯成長!
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十三
首先，非常感謝大家在百忙中抽出時間來參加我園的家長會。我們本次家長會的主題：“家園共筑安全長城”。10月31日在曲斗街道發(fā)生了一起重大交通事故，造成了嚴重的死傷，今天就讓我們來探討一下孩子們在日常生活中要遇到的一些安全問題，切實消除孩子身邊的安全隱患，確保孩子的人身安全不受侵害。
我園校門口較狹小，校門口雖有禁車，前方有學(xué)校等
提示牌，但每天總有很多汽車、摩托車無視禁令快速通行或停放，再加上校門口接送家長都擠在一起，校門口更加擁擠。對學(xué)生和幼兒的進出學(xué)校造成了很大的隱患，再加上幼兒園的孩子年齡太小，因此請家長在接送時能做到：
1、每天早上一定要把自己的孩子送到當班教師的手上。(不要把孩子放在大門口，更不能讓孩子自行來園，以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外)。
2、請按規(guī)定時間接送：早上7：40——8：30(根據(jù)季節(jié)變化有所會變動)離園：15：50。每周五下午離園時間15：20。(不要讓孩子早到幼兒園，以免因老師不在而發(fā)生意外)。
3、孩子上下學(xué)最好由家長自己或者其親屬接送，且一個家長不其同時接超過2個以上的孩子。
4、在早送晚接時，家長要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。
5、晚接時，請家長認真檢查孩子是否有損傷，及時告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。
6、在接送的途中，家長和孩子要共同遵守交通規(guī)則，并較強幼兒的交通安全意識
1、修建新校舍和樓房
2.飲食方面的隱患
學(xué)校門口有多家小賣部，但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔憂，尤其是學(xué)校外面的流動攤販，衛(wèi)生根本不得到保證，而且對于這樣的流動攤販，即使是出了什么安全事故，到時候也無法找到人員。因此，家長要時刻關(guān)心孩子的消費動向，對孩子的不良消費行為和習(xí)慣給予引導(dǎo)，教育孩子不買不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。
1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走。防止被拐被賣。
2、教給孩子意外發(fā)生時的應(yīng)急措施
例如，煤氣泄漏時要先切斷氣源，開窗通風，千萬不能馬上開燈、打電話，關(guān)電子打火開關(guān)，否則會引起爆炸;遇到意外，會打報警電話(110)、急救電話(120)，火警電話(119)，教給孩子一些自我保護的措施，增強孩子自我保護的意識。
3、孩子的服裝式樣要簡單安全，便于穿脫，衣褲要寬松。不穿背帶褲，有帶子的鞋更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，不能穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳后，后果可想而知。
4、一律不準給孩子佩帶任何飾物(項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、)，以免造成撓傷或物品吞噬。塞進耳鼻。
5、每天來園前請檢查孩子的書包和衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、小刀.打火機等)。不給孩子帶零花錢。
6、每天早上家長送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當班老師的手中。
7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次，避免因指甲過長撓傷其他幼兒。
8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西，更不要給孩子買帶尖尖棒的香腸之類的油炸食物，不要帶零食入園，以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。
9、學(xué)會傾聽，不要老是說教，要重視與孩子的交流，同時教會孩子如何與他人交往，使孩子懂得對人要真誠、友好。
10、對孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應(yīng)以表揚鼓勵為主，細心的父母，您一定要在日常的點滴生活中多關(guān)愛孩子的心理健康，為了孩子，相信您一定能做得很好。
重視孩子的安全，就是對孩子的呵護，重視對孩子的安全，就是對自己家庭的負責。真誠希望我們這次的以安全教育為主的家長會能使家長重視起孩子身邊的那些安全隱患，在平時加強對孩子的安全教育，為孩子的健康成長保駕護航。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十四
尊敬的學(xué)生家長們，大家好！
今天我想與大家分享一些關(guān)于學(xué)生安全教育方面的話題。鑒于當前社會各種惡劣的環(huán)境，學(xué)校要確保每一個學(xué)生的安全是最具有責任感的，而家長也可以與學(xué)校一道來關(guān)注和打造一個更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們孩子能夠充分發(fā)揮自己的潛力和才能。
首先，我們應(yīng)該引起學(xué)生的注意，增強他們的自我保護能力，采用各種方式讓孩子們保持警覺。比如，我們可以在家里與孩子一同了解周圍環(huán)境的安全狀況，了解學(xué)校出入口、學(xué)生宿舍以及其他需要注意的`地方。同時，我們可以鼓勵孩子向?qū)W校和家長報告一些不良影響我們的事情，讓孩子們敢于面對這些問題，并勇敢地處理它們。
其次，讓我們愉快地學(xué)習(xí)生活，參與校園活動，了解校園的文化經(jīng)歷。我們可以在學(xué)生周中舉行講座，讓專業(yè)人士講解如何避免或處理與學(xué)生安全有關(guān)的問題，如自然災(zāi)害、衛(wèi)生和健康等。我們可以組織學(xué)生參加各種戶外活動，讓他們在安全的環(huán)境中體驗到獨立和挑戰(zhàn)，讓他們自主探索學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。
最后，讓我們一起設(shè)立學(xué)校安全意識，成立學(xué)校安全委員會，讓其成員具有關(guān)注、發(fā)現(xiàn)和解決校園安全問題的能力。除此之外，家長也可以進一步與學(xué)校合作，關(guān)注學(xué)校安全，建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，一起為學(xué)校安全提供堅實的保障。
總之，家長和學(xué)校都應(yīng)該盡最大努力來確保學(xué)生的安全。我們可以從家庭、校園和社區(qū)的角度出發(fā)，加強對學(xué)生的宣傳和教育，讓孩子們了解到學(xué)習(xí)和生活中的各種安全問題，學(xué)會如何保護自己并提高應(yīng)對能力。讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個孩子都能在健康、平安的環(huán)境中茁壯成長。謝謝大家！
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十五
一、從管理的問題入手，對問題進行研究。
在管理中肯定有許多問題，沒有一個班級什么問題都沒有。在班級管理中找不到問題才是最大的問題。有的班主任就善于找問題，從問題著手，在問題中尋求解決問題的辦法。
如：姚坦老師采用的辦法是在做了充分的準備后有針對性的召開了一個“膠囊為什么會融化”的主題班會，解決了學(xué)生常在自習(xí)課說話，進行批評時又喜歡找借口把責任推向別人的問題。
崔志強對待問題學(xué)生采取的辦法也非常有創(chuàng)意，如：損壞班級利益，影響班級榮譽的罰為別人或集體做一件好事;不遵守紀律，寫寫自我警策的座右銘，對于問題嚴重的學(xué)生可以一天不犯錯表揚他，一周不犯錯讓他收作業(yè)，兩周不犯錯讓他當組長，一月不犯錯讓他當班長一天。
并不是所有的問題都能解決，當然，在解決問題的過程中，一定會有新的問題出現(xiàn)，比如崔志強老師提到學(xué)生當中仍然還有部分厭學(xué)，男女同學(xué)間紙條來往也有發(fā)生。
比如姚坦老師提到11班的管理中也存在著很多的問題，這與管理中的優(yōu)柔寡斷、處理問題欠缺果敢有極大的關(guān)系，管理方法還需要不斷的探索改進。
他們善于發(fā)現(xiàn)問題，并抓住問題進行研究，這四位班主任做法是在班級管理的問題中，是在對問題的處理中，不斷摸索和不斷反思中逐步提煉、總結(jié)出來的。他們的這些做法都很有針對性，對他們的付出，對他們的成功，感到由衷的高興。
在工作中，有很多的班主任都付出了辛勤的勞動，卻沒有這么多成功的經(jīng)驗，我們要正確的認識和評價我們的工作，在實際管理工作中，失敗的體驗比成功的體驗要多的多，從某種程度上講，失敗的做法與成功的做法在成長道路上具有同等重要的價值。失敗是常態(tài)，而成功是非常態(tài)的。
二、從體驗中反思，在反思中尋求教育的最佳方案。
沒有體驗就沒有感悟，沒有感悟就沒有反思，沒有反思就不可能成長。這四位老師和其他54位班主任一樣，承擔了班主任工作，有非常豐富的體驗，肯定有很多感悟，肯定對工作中的做法進行了不止一次的反思，豐富了自己的閱歷，這就是成長，這種成長有時是在不知不覺中。
就像靳青老師所說的，用嚴厲的方式簡單地處理了發(fā)生在愚人節(jié)上的事情，反思總結(jié)出對學(xué)生要嚴中有度，在處理這屆學(xué)生的問題時講究了技巧和策略，使問題得到很好的解決。
作為教師，我們在教書育人時應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤。錯誤也是一種寶貴的教育資源。從學(xué)生的角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的感受，選取切實有效的做法，才能取得最佳的教育效果。
對待考試作弊的現(xiàn)象，姚坦老師采取的處理方法就比較科學(xué)有效：相信學(xué)生一定能改好，與學(xué)生建立約定，給學(xué)生自我糾正過錯的機會。利用學(xué)生的愛好，舉球星的例子，引導(dǎo)學(xué)生正確看待來自別人的羞辱。讀《一次成功就夠了》這篇文章，教育學(xué)生如何正確認識失敗。
三、在管理的過程中逐步認識到家長的作用。
我們的班主任已經(jīng)逐步認識到家長和社會的作用，積極想辦法構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生、家長溝通開辟一個新的平臺，使學(xué)校、家庭和社會都很好的為教育服務(wù)。
崔志強老師為了和家長、學(xué)生能更好的溝通，籌備在網(wǎng)上建立“班級博客”，準備開通三個板塊：一是班主任寄語;第二塊是真情留言;第三塊是第二課堂，為學(xué)生補課。
面對不同層次的家長，我們要站在家長的立場上，尊重他們，提高他們，盡一切可能爭取家長對學(xué)校工作的支持與配合。姚坦老師采取的做法是利用家長會發(fā)一些教育資料，對家長進行指導(dǎo)，幫助家長提高管理水平。幫助家長溝通與孩子的感情，請回家看看你爸爸的頭發(fā)，請摸摸你媽媽粗糙的手，和學(xué)生一起閱讀文章《當我老了》使學(xué)生認識到父母的嘮叨其實也是一種深愛。
四、我們的管理隊伍在逐步走向成熟。
每個學(xué)生都獨立成圓，他們都有自己單獨的運行軌跡，因為他們都是有自己獨特個性的個體。我們要承認學(xué)生的差異，采取靈活的機制來應(yīng)對發(fā)生在學(xué)生身上的所有問題。從他們四位班主任身上，我感受到了班主任隊伍的變化，雖然我們的班級管理工作還有許多的問題和不足，但是我們的這支隊伍在一天天走向成熟。
我們學(xué)校發(fā)展到今天，與班主任的辛勤工作分不開。面對來自四面八方不同類型的學(xué)生，他們采取了靈活的工作機制，抓住解決問題的有利時機，把問題處理的比較圓滿。
像郝玉紅老師望著小滿那逃避的眼神，突然意識到那是一種陌生和不信任，于是轉(zhuǎn)移話題。
像姚坦老師憑個人武斷定下的班風，讓一部分學(xué)生感到不可理解，聽到學(xué)生的反映后決定讓全體學(xué)生明白我的良苦用心，采取了及時交流溝通的方法。
五、從四位班主任的交流中感受到了對學(xué)生的一種愛。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛學(xué)生是根本。班主任這項工作非常辛苦，辛苦到有些老師不能承受，因為這項工作確實責任重大。一說要安排當班主任就睡不著覺。班主任這項工作非常幸福，幸福到什么程度，只有班主任心里最清楚。
靳青老師對愛學(xué)生有自己的見解：認為班主任工作要用心來做，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注學(xué)生的情緒，甚至是家庭，關(guān)注就是愛!
郝玉紅老師的真情感化，不僅用愛心感化了學(xué)生小滿，也感動著她周圍的每一位學(xué)生：每次需要買輔導(dǎo)用書時，這位同學(xué)的桌子上就會早早地放上了一本嶄新的書，卻從沒有人承認是誰買的。
著名的教育家陶行知先生說：“是生活就是教育，是好的生活就是好的教育，是壞的生活就是壞的教育?！边@就需要我們在學(xué)生生活中，發(fā)掘教育資源，捕捉細節(jié)，積極為學(xué)生提供精神愉悅、思維活躍的空間。要讓學(xué)生感受教育的真愛，就需要我們思考教育細節(jié)，運用教育細節(jié)，以童真交流童真，以真心換取真心。
同時這也證實了一句話：大匯報必須有大付出。是辛苦還是幸福，這要看我們的感受，我們感受是幸福的，它就是幸福的，一切付出都那么有價值。
就像郝老師所說的那樣：每逢急雨突降，總會有家長給我遞來一件雨衣，而且總說順便捎來的，那時我感覺特別幸福，也很知足。
結(jié)合這次交流會，對下步的班主任工作提幾點要求和建議：
首先是絕大多數(shù)的班主任老師都認識到許多同樣的詞語。比如，愛心、細心、恒心、挖掘閃光點、誠信、建立競爭機制、腿勤、嘴勤、眼勤、以真心換誠心、保護自尊心、發(fā)現(xiàn)閃光點、刻意與學(xué)生交流、少埋怨，多鼓勵、自我教育、建立監(jiān)督小組、注重與家長的聯(lián)系、嚴、細、衡、做學(xué)生的知心朋友……等等。的確，這些詞在班級管理的詞典中確實需要認真解讀。
第二，班級管理的成功與否，在很大程度上還取決于班主任老師個人的人格魅力。只有融入到學(xué)生中去，發(fā)自內(nèi)心，與學(xué)生同喜同悲，同舟共濟，自覺成為他們中的一員，班級管理才會水到渠成。也只有這樣，才能體會到自己管理的成功與失敗，才能不斷揚長避短，獲得進步。
第四，班級管理要有傳統(tǒng)，要進行精細化管理。要有常規(guī)管理和習(xí)慣養(yǎng)成，包括課堂的常規(guī)、學(xué)習(xí)的常規(guī)、紀律的常規(guī)、衛(wèi)生的常規(guī)、禮儀的常規(guī)。要注意事事、時時、處處的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五、班級管理要有創(chuàng)新。要與時俱進，要體現(xiàn)班級特色。
最后，我想用全國優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》一書中的話來結(jié)束我今天的發(fā)言，他說“我們所做的，都是必須要做的。我們感受了學(xué)生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學(xué)生!”
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十六
每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學(xué)生安全教育日，怎樣才能讓這些寶貝疙瘩不受傷，安安全全地成長，是所有家長和老師最關(guān)心的事。盡管從社會到學(xué)校，再到家庭，都時時處處關(guān)注孩子的安全，但是，每年仍有不少孩子受到來自各方面的傷害。溺水、交通事故、食品衛(wèi)生、消防隱患、搶劫成了影響中小學(xué)生安全的幾大主因。3月26日，記者前往教育、交通、食藥監(jiān)、消防、公安等部門以及學(xué)校進行了采訪，希望能給全社會敲響孩子安全教育的警鐘!
案例：2012年5月27日，饒城3名初三學(xué)生因即將中考，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，3人相約到龍?zhí)逗珗@游玩。在公園湖中橋上游玩時，其中兩名學(xué)生不幸落水。附近工地師傅聽說有人溺水，趕到現(xiàn)場營救，把人撈了上來。但兩名學(xué)生因溺水時間太長，都停止了呼吸。
僅僅過了10幾天，2012年6月12日下午，信州區(qū)10幾名剛參加完高考的學(xué)生，前往秦峰鄉(xiāng)秦峰村一景點游玩。因天氣悶熱，其中有學(xué)生提議到該村北塘水庫游泳。幾名男同學(xué)下水后，發(fā)現(xiàn)水庫邊上的水很深。沒一會，其中一名同學(xué)發(fā)生溺水。邊上兩名同學(xué)趕緊上前施救，不料一番營救后，體力漸漸不支，也出現(xiàn)溺水情況，最終兩名學(xué)生溺亡。
近年來，學(xué)生溺水死亡事件頻頻發(fā)生，可以說溺水是中小學(xué)生最大的“殺手”。
舉措：市教育局學(xué)校安全穩(wěn)定工作科相關(guān)負責人表示，夏季因天氣炎熱，學(xué)生貪圖涼快私自下河游泳，易發(fā)生溺水事件。為了防止學(xué)生溺水，教育部門要求學(xué)校要加強管理，告誡學(xué)生不要私自下水，遠離危險。同時我們更需要家長的配合。放學(xué)之后，學(xué)生的行為，學(xué)校無法掌控。特別是暑期，孩子不在學(xué)校，他們的安全需要家長監(jiān)護。學(xué)校會給每位家長發(fā)一封信，提醒家長告誡孩子不要私自到河邊、湖邊、江邊、水庫邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。同時，不要到野外游泳。孩子如要出去游泳，一定要在大人帶領(lǐng)下，帶好游泳圈，到正規(guī)游泳場所游泳。
案例：2014年7月6日8時10分，學(xué)生童某騎電動車帶著3個同學(xué)行駛到濱江東路建信商住樓路段時，與一輛剛剛起步向左變更車道的小轎車發(fā)生刮碰，童某和他的3個同學(xué)均被撞受傷。交警部門事后認定，童某作為未成年人，駕駛電動自行車竟然搭載了3人，其行為涉嫌違法，所以對本起事故也要承擔責任。
今年1月8日16時50分許，饒城一家長騎電動車接讀小學(xué)的女兒放學(xué)，在回家的路上，當電動車由志敏大道拐入上饒大道時，被同向拐彎的一輛重型廂式貨車刮碰，致使坐在電動車后面的小女孩被甩出。由于小女孩沒有佩戴安全頭盔，造成頭部受傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。
舉措：“一中全校有1800多名學(xué)生，其中三分之二以上的學(xué)生是騎自行車或者電動車上學(xué)的。每當上學(xué)放學(xué)，校門口就格外擁堵?！鄙橡堃恢行ｉL張臻說道，針對這個情況，學(xué)校采取了錯峰的手段。學(xué)生上學(xué)放學(xué)時間與上班時間錯開，減少了學(xué)校周邊的道路交通壓力，提高了學(xué)生的出行安全。
市交警支隊直屬一大隊宣傳科科長姜燕介紹：為確保學(xué)生出行安全，交警大隊抽調(diào)警力在城區(qū)中小學(xué)附近設(shè)立護學(xué)崗執(zhí)勤，特別是在上學(xué)放學(xué)時段，派出交警在校門口指揮車輛，疏導(dǎo)交通?！苯喔嬲]中小學(xué)生，騎車不要闖紅燈;不在禁行道路、路段或機動車道內(nèi)騎車;騎電動車不要超載，切記要佩戴好安全頭盔;沒有交通信號控制的，須注意車輛，不要追逐猛跑。
案例：2010年11月9日下午5時許，鄱陽縣四十里街鎮(zhèn)一小學(xué)文體器材教室著火，教室內(nèi)放了大量的桌子椅子、書本等易燃物品。該縣消防大隊消防官兵接到報警后，及時趕到現(xiàn)場，緊急疏散百余名師生，將大火撲滅。
舉措：學(xué)校作為人員密集場所，一直是消防安全工作的'重點。信州區(qū)消防大隊消防戰(zhàn)士強建說，現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，學(xué)生數(shù)量成倍增長，出現(xiàn)火災(zāi)因素也隨之增多。如教室、實驗室電氣設(shè)備、電線老化，學(xué)生特別是住宿生超負荷用電，私接、亂拉電線，都會導(dǎo)致火災(zāi)。對此，學(xué)校平時要注意培養(yǎng)學(xué)生消防安全意識，學(xué)生不要用超標電器，不要亂搭電線，學(xué)校定期檢查電器設(shè)備，及時更換老化設(shè)備，消除火災(zāi)隱患。結(jié)合學(xué)校的實際情況，不定期開展應(yīng)急演練，模擬火場現(xiàn)場，教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急自救和逃生技能。
市逸夫小學(xué)負責安全工作的副校長萬俊告訴記者，為提高應(yīng)急能力，每年5月中旬，學(xué)校會組織學(xué)生參與防震、防踩踏等逃生演練。每年11月初，學(xué)校會舉辦消防知識講座，請消防人員講解防火基本常識、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器的使用方法、自救逃生和疏散方法等。學(xué)校還邀請市紅十字會急救中心工作人員進校，為學(xué)生普及急救常識，增強學(xué)生應(yīng)急能力。
案例：今年1月5日中午，鉛山縣葛仙山鄉(xiāng)一名小男孩吃完午飯，到隔壁鄰居家玩時，誤將殺蟲劑阿維菌素當作飲料服下，致內(nèi)臟嚴重受損。孩子隨后被送到鉛山縣人民醫(yī)院搶救，但經(jīng)多次洗胃后孩子不見好轉(zhuǎn)。當日下午1點多，孩子被轉(zhuǎn)到上饒市人民醫(yī)院治療。1月9日晚，經(jīng)過4天的全力搶救，孩子最終還是離開了。
舉措：各種各樣的小零食對于孩子來說是個絕對的誘惑，家長一定要教育孩子千萬不要撿來路不明的食物吃，而面對陌生人給的食物，家長更應(yīng)該教會孩子怎么拒絕。對于那些容易讓孩子誤食的東西，在家就更應(yīng)該收好了!
為確保學(xué)生“舌尖上的安全”，市食藥監(jiān)局餐飲服務(wù)和保健食品化妝品監(jiān)督所(簡稱餐保所)每年會開展兒童食品、學(xué)校食堂及周邊食品安全專項整治活動，對學(xué)校食堂衛(wèi)生、原材料、加工流程進行檢查，防止食源性細菌污染。餐保所還會組織工作人員進校園，通過知識講解、圖片解說和實際案例講解等方式，向?qū)W生、老師講解疾病防控和安全飲食健康等方面的知識。
餐保所副所長吳盛奎告訴記者，現(xiàn)在一些不良商家為了讓孩子花錢，制作了種類繁多、學(xué)生消費得起的廉價食品。不良商家制作這類廉價食品時，將生產(chǎn)成本一再壓縮，以犧牲食品安全換取自己的利益，很多“五毛錢”零食對中小學(xué)生的身體健康危害極大。對此，吳盛奎建議，孩子最好不要吃路邊攤點的零食小吃，不要購買流動攤販和小商店的“三無”食品，自覺抵制垃圾食品。
案例：2012年5月11日，信州區(qū)兩名初中生從網(wǎng)吧出來回校途中，被一伙少年攔下，敲詐勒索。因其中一名學(xué)生藏了錢沒給，表現(xiàn)不“老實”，被對方扇耳光、毆打取樂一個多小時，還被威脅不準告訴老師。事后受害者將被搶一事告訴了同學(xué)，同學(xué)又告知了老師，并最終報警。警方隨后抓獲這伙涉嫌搶劫的年輕人，其中有數(shù)人還是在校學(xué)生。
舉措：上饒市四中黨支部書記張志凱介紹，前些年，學(xué)校附近也發(fā)生過有人在偏僻路段敲詐勒索學(xué)生的事件。他們隨后通知了警方，警方抓到了嫌疑人。學(xué)校對學(xué)生安全工作很重視，保衛(wèi)科每天要定時巡視校園，清查外來人員，消除安全隱患。這幾年學(xué)校周邊沒有再出現(xiàn)敲詐勒索的情況。
“就公安部門來說，學(xué)生比較常見的安全問題主要是暴力侵害、盜搶、敲詐勒索等問題。”針對這類情況，信州公安分局北門派出所民警陳強建議，學(xué)生不要去網(wǎng)吧、游戲廳、桌球廳等娛樂場所。這類場所人員比較混雜，常出現(xiàn)針對學(xué)生的侵害事件。如果學(xué)生被侵害了，不要忍氣吞聲，也不要自己去解決問題，而要第一時間告訴家長、老師，情況比較嚴重的要及時報警。
信州公安分局西市派出所民警林克裝介紹，被盜被騙是學(xué)生容易碰到的安全問題?，F(xiàn)在學(xué)生家庭條件好，一些學(xué)生特別是高中生也配備了價格昂貴的智能手機。去年有段時間，常有學(xué)生報案手機被偷。他建議學(xué)生乘坐公交車或逛街時，要看緊隨身物品，不要嬉戲打鬧，這樣容易給小偷可乘之機。手機不要放在外衣口袋，要貼身放。碰到陌生人，要留個心眼，不要輕易相信對方，不要貪小便宜。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十七
天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，夏季即將來臨。為保證學(xué)生健康成長，促進學(xué)生身心發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效率，依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定從5月4日起，學(xué)生進行午休。為保證學(xué)生的`午休安全和質(zhì)量，現(xiàn)將學(xué)校關(guān)于午休要求告知家長，請家長積極配合并做好如下工作：
1、上學(xué)期間，所有學(xué)生一律在家午休，每天午休時間從上午11:20放學(xué)后起至下午2:00止，家長應(yīng)督促孩子午飯后按時午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
2、學(xué)生在家午休期間，家長要加強安全教育和監(jiān)管，嚴禁私自離開家庭到戶外活動，并且嚴格遵守作息時間，不要提前到校。
3、學(xué)校午休期間，門衛(wèi)鎖門閉校，任何學(xué)生不得隨意出入，學(xué)校大門開放時間為下午2:00。
4、加強防溺水教育，嚴禁孩子在任何時間內(nèi)私自下河下塘游泳。
嚴禁進。
網(wǎng)
吧上。
網(wǎng)
注意交通安全，不隨意橫穿馬路，不乘坐“三無”車輛;加強防汛防暑安全，教育孩子學(xué)會避讓雷雨和暴雨;注意飲食衛(wèi)生安全，不吃生、冷、變質(zhì)的食物，拒絕“三無”食品，避免接觸和食用病(死)禽、畜等，并積極做好夏季流行性的傳染病防控工作。
警鐘聲聲長鳴，教訓(xùn)處處皆有。學(xué)校將全力以赴抓午休管理，但家長是孩子的校外安全第一責任人，希望家長積極配合，確保學(xué)生在家的午休質(zhì)量和午休安全，午休期間因家長的教育和監(jiān)管不到位而引發(fā)的一切安全事故由家庭負責。
xxx。
xx年xx月xx日。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十八
各家家長，各位同學(xué)們：
大家好!
我是__，在這個歡快的日子里，各位家長都能夠來到這里及時的參加我很歡迎，這個學(xué)期已經(jīng)過半了，我想不管是家長們還是同學(xué)們都感覺時間很快了，各位家長們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧，我想這些都是家長們非常關(guān)心的，開展這次班會的意義也是在于此，我想我們應(yīng)該重視起來，面對這學(xué)期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會在接下來的工作當中，把班級工作做好，管理好的班級，各位家長也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績，我想這也是非常寶貴的，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點，在工作上面這也是非常的寶貴，下面我也對近期工作做一個概述，對學(xué)生們的在校的情況簡述一番。
半個學(xué)期以來，整體的班級學(xué)習(xí)氣氛還是不錯的，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時候都應(yīng)該知道這些，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，讓學(xué)生們懂得這個道理，我也會在接下來注重對學(xué)生們的意識培養(yǎng)，這一點我們必須清楚，在工作當中我們會把這些基本的工作做好的，整體班級的學(xué)期氣氛取得了不錯的突破，也就是因為這樣，這次的期中考試還是非常不錯的，在應(yīng)該進步的同事也進步了這么多，往后的學(xué)習(xí)當中這些都是應(yīng)該主動做好的，一個好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng)，期中考試全年級都是靠前的，這是很值得表揚的。
比如說__、__同學(xué)，一直以來都是班上的學(xué)生代表，在我們班上成績一直都不錯，在做好的自己事情的同時也在把班上的學(xué)期氣氛提升了，是班上不錯的形象代表，我想讓學(xué)生們知道這一點非常的有必要，無論是在什么時候保持班級整體的氣氛才是關(guān)鍵，學(xué)生們需要一個好安靜的氣氛需要一個，有秩序的環(huán)境，就像__、__兩位同學(xué)一樣，一直在為這一點努力，這次的期中考試相比上個學(xué)期，都是進步了不少，我想他們一定會不驕不躁的保持下去，讓__班的為今后更加好的氣氛努力。
還有班上所有的班干部同學(xué)，管理好班級，讓班級日常秩序維持，這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚，過去的這半個學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時間，精力，為了搞好班級的學(xué)習(xí)，為了管理好一個幾十人的團隊他們都是在最前面的，我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們，當然我也餓會做好班主任工作，讓家長們放心。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十九
尊敬的老師，親愛的家長和同學(xué)：
大家好!
我是六年-班的班長，我叫---。這次承受老師和同學(xué)們的重托和厚愛，讓我得以站在這里，代表同學(xué)們發(fā)表此次演講?，F(xiàn)在的我，或許和以前有很大的不一樣，因為面對畢業(yè)這一個關(guān)口，我們每個人都仿佛在一夜之間成長起來，而我們也終于在小學(xué)最后的一個階段里，完成了最后一躍。我們開始往一個大人的方向開始發(fā)展，也對每一個明天開始有了新的追求和理想。所以這一次，是我們成長路上必然的一次挑戰(zhàn)，而我們也已經(jīng)做好了準備，用盡全身力氣去對抗!
近段時間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊湊，有時候在班上寫作業(yè)的時候總是能聽到同學(xué)們的嘆氣聲。學(xué)習(xí)壓力和畢業(yè)壓力都讓我們感到有些難以對付，而有時候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過。我還記得以前聽我的姐姐說，她們小學(xué)畢業(yè)的時候很簡單，因為那時候?qū)πW(xué)畢業(yè)的要求并不是很嚴格，我聽了之后很震驚，因為現(xiàn)在對于我們來說，已經(jīng)開始有一些壓力了。
我們班的同學(xué)都是非常上進的，通過對大家的了解，每個同學(xué)對未來都有一個計劃，而這次畢業(yè)也是計劃中的一項，我們都想考一個心儀的中學(xué)，然后努力學(xué)習(xí)，去考一個不錯的高中。這一系列的計劃已經(jīng)在我們的心里有一個輪廓了。所以不知不覺中，我們班級的風氣也越來越正，大家都想往一個好的方向走，從而我們的壓力也就越來越重了。所以在此，我想作為學(xué)生代表向家長們提出一點要求，那就是請你們相信我們，我們一定能夠做到最好的自己。所以平時請你們也給我們自己多一些空間，我們需要這樣緩沖的空間，也請你們多加諒解。
最后，我想代表全班向我們的班主任老師表達感謝，老師您知道我們最近越來越緊張了，所以您一直都想辦法為我們放松一下，您常常跟我們說結(jié)果不重要，最重要的是過程。我們也把您的話放在了心里，當我們緊張的時候，就會想起您的話，慢慢的我們也更加在乎學(xué)習(xí)的過程了，也更加享受學(xué)習(xí)的過程了。真的非常感謝您，是您一直在關(guān)心著我們，愛著我們。即使以后畢業(yè)，我們依舊會把您放在心上，一直記著您，努力的去實現(xiàn)自我，創(chuàng)造價值，不讓您失望!
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二十
您好！
交通出行安全關(guān)系到每一個孩子的健康和家庭的幸福。隨著xx經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，全市機動車保有量逐年增長，特別是摩電車輛的急劇增多，給交通出行安全帶來極大挑戰(zhàn)。為預(yù)防和減少涉學(xué)生、家長摩托車、電動自行車交通違法行為，共同守護孩子們的健康安全成長，倡導(dǎo)樹立正確的交通安全觀，共同遵守交通法規(guī)、杜絕交通違法，形成規(guī)范騎行、有序停放、文明禮讓的良好出行風尚，敬請各位學(xué)生及家長做到：
一、年齡未滿12周歲不得騎自行車上路，未滿16周歲不得騎電動自行車上路，未滿18周歲不得駕駛摩托車上路。
二、電動自行車要按照“上牌照、有保險、戴頭盔、限一人、靠右行”的原則上路行駛，禁止駕駛無牌、非法改裝、超期的.違標電動車上路，自行車、電動自行車在城市道路上不得載人，安裝有固定安全座椅的，僅可以附載一名身高1.2米以下兒童,騎乘電動自行車人員均需佩戴安全頭盔。
三、自行車、電動自行車要在非機動車道內(nèi)騎行，騎車時要集中注意力，不得載人，不得兩名以上（含兩名）人員并排騎車、勾肩搭背或賽車，不闖紅燈，不在途中打電話、玩手機，不攀附其他車輛。
四、摩托車要按照“有牌證、戴頭盔、限兩人、靠右行”的原則上路行駛，帶齊駕駛證、行駛證；不得駕駛無牌證、非法改裝、報廢、未按期檢驗的摩托車；駕乘人員均要正確佩戴安全頭盔，按規(guī)定道路行駛，不爭道、搶道、占道，不逆行、闖紅燈、亂穿馬路，不在行駛過程中玩手機。
五、駕駛摩托車、電動自行車要與大貨車保持足夠的安全距離，遠離大貨車盲區(qū)，確保自身交通安全；在途經(jīng)人行橫道、學(xué)校門口和路口時，要左右觀望，減速慢行，文明禮讓；接送學(xué)生車輛必須在指定位置停放，不得亂停亂放。
六、家長要對孩子言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，為孩子做好表率，在駕車接送孩子途中，時刻以身作則，用自己的行為影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。及時發(fā)現(xiàn)、掌握孩子在交通安全方面出現(xiàn)的新問題、新情況，做好孩子交通安全教育監(jiān)管工作，確保出行安全。
家長、同學(xué)們，交通安全無小事！讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，遵章守法，規(guī)范騎乘，牢牢筑起學(xué)生交通出行的安全屏障，共同營造安全、暢通、有序、和諧的交通環(huán)境。
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二十一
尊敬的各位家長：
你們好!
非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是五x班的文娛委員__x。今天，由我來總結(jié)一下我們班紀律方面的問題。
其實，我們班可以學(xué)的更好，做得更好。可是，我們班部分同學(xué)還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好，老師的上課速度就會慢;紀律不好，我們的學(xué)習(xí)也得不到多大的進步。
為什么以前我們班的成績總是比別人差呢?那就是因為別的班在上課的時候，我們班卻在講紀律!所以我們的成績總是比別人差。
這兩個學(xué)期，在我們x老師和x老師的嚴格管教下，我們的成績終于走了進步。但是，在其他科目老師在我們上課的時候，許多同學(xué)都認為，尤其是__x和__x同學(xué)，都覺得反正這個老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時上課還站起來，私自走出自己的座位。
所以，很多老師都會向x老師投訴，說我們班的紀律一點都不行。中午吃完飯以后，別的同學(xué)都在認真地寫中午作業(yè)，而__x和幾位同學(xué)卻在教室里打牌，這幾位同學(xué)分明是不把學(xué)習(xí)放在眼里。因此，請各位家長多督促一下同學(xué)們的紀律問題，這樣我們班才會更好，別的班才會看得起我們，同樣的，老師也會喜歡我們。
我的發(fā)言就到這里，謝謝各位家長。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二十二
高中學(xué)生家長教育是一種以培養(yǎng)合格家長為己任的教育，它的成功與否直接關(guān)系到兒童、青少年的健康成長和諧家庭的圓滿建立以及國民素質(zhì)的整體提升。下面是有高中學(xué)生家長安全教育。
歡迎參閱。
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)?！巴映升垼闻娠L”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)。
當今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當他遇到困難時，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他，也達到了品德教育的目的。
四.教育孩子正確地面對挫折。
五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實踐活動正常進行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
六.與孩子一起閱讀書籍。
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。
七.表揚是塑造好性格的妙方。
八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反。
父母應(yīng)該認識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
九.學(xué)會寬容和忍讓。
寬容是一道美麗的風景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個容器，當愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
十.遇事允許孩子申辯。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
十一.避免把孩子的分數(shù)看得太重要。
作為父母不要整天盯著孩子的分數(shù)，做孩子分數(shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。
家長總愛將教育孩子當成風箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
我的孩子考上了北大非常好的專業(yè)(專業(yè)要的分很高)，這次高考總成績在西城是前三名以內(nèi)(隱去文理)，英語和語文單科成績都在北京市前20名以內(nèi)。
孩子從小興趣愛好廣泛，小時候彈鋼琴——中途廢了，中學(xué)時彈吉他——半截歇了，高中時吹葫蘆絲——現(xiàn)在還有動靜，就唯獨畫畫還是其最喜歡的——鉛筆畫、圓珠筆畫，從小到大任性畫著。最愛看影片——法國《虎口脫險》，喜歡nba，喜歡德國足球隊，更喜歡f1法拉利車隊的舒馬赫。在去年十一舒馬赫進行賽車生涯倒數(shù)第三站的時候，愣是拖全家到上?？磃1去了，這要是讓班主任老師知道還了得?因為學(xué)校一再叮囑放假在家，各科要“閉門思過”。
說說課外學(xué)習(xí)，所有校外補習(xí)班，包括學(xué)校自己辦的，不管花錢的免費的，孩子從不參加，即使今年寒假學(xué)校高考班加課，也是這樣，挑2天頂不過去的上上。孩子認為，只要課前預(yù)習(xí)，帶著問題聽講，記住知識點，做好作業(yè)，就行了?？赡芪覀冇X得這說起來簡單，結(jié)果能是這樣嗎?我想這還要檢查幾段式的成效：預(yù)習(xí)中的問題課上能否講到?講到了能否聽懂?聽懂后能否能記住?記住后能否能舉一反三?講不到和聽不懂的，課后還要問老師同學(xué)，記不住的和舉一反三的要常練習(xí)。孩子不想聽已經(jīng)掌握的課，認為耽誤時間。其實這不能怨老師，現(xiàn)在的教育又不是私塾——因人施教，要照顧大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)來掌握教學(xué)進度，“快”的同學(xué)就要將就一下，所以，補習(xí)班的事情隨孩子定，自己把握吧。
記得我在這里某個帖子曾說過，務(wù)必要提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)的成果跟學(xué)習(xí)時間沒有絕對正比關(guān)系，但也不會出現(xiàn)反比。例如有的人身在內(nèi)心在外，稍有風吹草動心就跑了，這點，要學(xué)習(xí)一下出家人的打坐和讀經(jīng)的功夫。更有學(xué)生甚至根本看不進去學(xué)不上來，聽讀練習(xí)左進右出，模樣正確但做功無效。這樣的學(xué)習(xí)效率是應(yīng)該要當事“演員”和家中“觀眾”好好反思一下的。
我的孩子有21點左右睡覺的習(xí)慣，有f1直播的時候夜里都起來“值班”——有國外時差，但這情形不多(去年12月底舒馬赫退役了，賽車就從此不看了)。春節(jié)后到高考前也沒有睡覺超過22：30的，這樣會保證白天上課的精神。早睡不會失眠?習(xí)慣了就好了，失眠是因為我們大人心事太多，腦子里天天上演無窮集的肥皂劇，一樁樁一幕幕的循環(huán)放映沒完，小孩子沒那么多事兒。
關(guān)于家長：我們對孩子的管理是“放”，放不是放縱，管也不是管死。這樣管理的理由是源于孩子的自覺性非常強，對事物的看待比較理性。我們在學(xué)習(xí)上沒有管理過孩子，憑其自覺，即使功課上有小過失，也沒有在過錯上責備過，相信孩子自會吃塹長智的。我也勸各位千萬不要用過重的言語教導(dǎo)孩子，例如說自己的孩子笨或不如某某，看到孩子因試卷低級錯誤而影響成績時，可以說：你如果做對了，考分還會更高之類的話，其實提醒的作用是一樣的，沒必要挫傷和戳傷孩子的自尊心，孩子們的身心都是脆弱的稚嫩的，有時孩子理解不了我們刀子嘴后面藏著的豆腐心。
孩子從小學(xué)習(xí)不錯，也從沒給其設(shè)立過學(xué)習(xí)上的榜樣——如向某某學(xué)習(xí)之類的，我們認為沒必要，徒增壓力。其實家長的言行舉止都在影響著孩子，之所以選擇經(jīng)濟，可能是因為我經(jīng)?？葱┙?jīng)濟類文章和報道，孩子也跟著看，潛移默化了。家中所有的課外讀物，孩子都看，只要感興趣的，全捋一遍，高考沖刺階段，也每天看書報雜志。當然太專業(yè)的就看不懂了，連環(huán)畫現(xiàn)在還看呢，倒是不喜歡電腦游戲。
在管理孩子的事情上，我們大部分的工作就是照顧其生活起居，教育一些學(xué)校不教的中國傳統(tǒng)文化，全是修枝剪葉的小活，沒操什么太大心，移樁伐干的動靜不曾發(fā)生。學(xué)校家長會20xx年來我從沒去過，都是愛人代勞，回來溝通一下。記得今年初，家長會后愛人聽取某老師意見時，其反映，雖然孩子歷來是學(xué)校的第一、二名，但有時他任教的這科作業(yè)完不成，我知道后即刻與孩子溝通，委婉的問各科作業(yè)多不多，做得完嗎?當?shù)弥凇把┢w舞”時偶有舍棄，我問：會影響自己什么?回答是：做不過來就挑著做，一看就會，純屬耗時走流程的，沒時間就不做了，一眼看不懂的要做，多點兒時間也認了。我沒有過多責備，只是說要尊重老師，要給人面子，今后盡量減少這樣的事發(fā)生。
關(guān)于社會：孩子們像破繭而出的幼蟲，不諳世故，學(xué)校閉門造車的事又太多，學(xué)生極度缺乏社會實踐課，關(guān)心關(guān)懷他人的機會根本沒有(獨生子女原因)，現(xiàn)在的思品課政治課都是應(yīng)景的教育，除了應(yīng)付考試，我們家長看看都覺得空洞，再加上現(xiàn)今社會禮崩樂壞，也根本指望不上學(xué)校除書本以外能給孩子們教授如何做人，德育看來只能靠自己言傳身教了。如今的學(xué)校除了競賽就是評比，一切圍繞著書本，圍繞著升學(xué)，不讓學(xué)生帶上眼鏡誓不罷休，說句難聽的話，我們這是缺“德”的教育。孩子身上的小毛病不及時糾正，日積月累就形成了不良習(xí)慣，這改起來就費勁了，一旦習(xí)慣變成了習(xí)性就去不掉了，有可能還會通過基因遺傳下去。
上面提到了“德”，關(guān)于“德”的品行教育有很多內(nèi)容，單就“積德”二字，我是這么給孩子講的：聽到過老北京罵人——“你就積點兒陰德吧!”這樣的咒人“教誨”嗎?知道什么是積陽德、積陰德嗎?來來補課。
什么是陽德：自己的善行讓人知。如署名的賑災(zāi)募捐、落款的筑路建屋等等，這些他人都可對號入座的感恩戴德。
什么是陰德：自己的善行未人知。如隱名在街頭獻血、埋姓于貧困助學(xué)等等，這些他人不曉只有天知的無量功德。
陽德主外，陰德主內(nèi)，陽德有榮，陰德有壽。培養(yǎng)人的慈悲心，還要先從積陽德這初級階段開始做起，要想讓凡人拋棄世俗間的功名束縛，還要有相當?shù)男扌蟹e累才行。當然了，積陰德的法力是最大的。在現(xiàn)實生活中陽德和陰德表現(xiàn)形式互補，各顯其功。古人說：“上德不德，下德執(zhí)德。”意思是說：品德高的人不會執(zhí)著功德和名利，品德差點兒的才會計較。不過初學(xué)的人行善，難免會執(zhí)著善相。我們要想脫凡入圣必須勤陽德，重陰德。
算命有言：“面由心生”，民間有語：“相隨心變”，說的都是人的面相可轉(zhuǎn)。這善能使鬼變成人，惡也能使人變成鬼。生活中，有的人五官挺端正但并不美，仔細想來，是其臉上每一細胞里都缺少善的內(nèi)涵。有的人相貌平平，卻令人感到親切和不凡，這是其面部各細胞間“善”的組織液都“透”出來了。
這是我給孩子發(fā)的一封郵件，我看到孩子讀了，不知小小年齡是否理解，但我覺得夠淺顯了，但愿今后能知行合一。
總之，學(xué)習(xí)沒有太多捷徑，要靠積累。什么叫積累，就是“累”的聚積。我孩子握筆的中指一側(cè)有個硬結(jié)，肯定永遠不會消除了，雖然這與一貫的不良持筆姿勢有關(guān)，但這也從一個側(cè)面體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的積累和不良習(xí)慣的形成。
最后談一下對知識、學(xué)問、文化、智慧這幾個合成詞不嚴格的淺顯理解：
什么才叫知識，它是人們通過日常的“見聞覺知”逐漸積累起來的大百科常識。它跟上學(xué)與否沒關(guān)系，再粗俗的人都會有很多知識。
什么才叫學(xué)問，它是將人們的知識應(yīng)用到具體生活中去。它跟讀書多少沒關(guān)系，有一技之長的工人、農(nóng)民，他們可能是文盲，但手藝出眾，這就是學(xué)問。
什么才叫文化，它是用所學(xué)到的“文”修正自己的行為，化掉自己的稟性，變化自己的氣質(zhì)。沒有“化”的人應(yīng)該叫“文人”，而不是“文化人”。它跟教育程度沒關(guān)系，這樣的人太多了。
什么才叫智慧，它是人們認識問題和解決問題的能力。智只是更進一步地認識事務(wù)，還是在“知”的層面上，慧是相應(yīng)的提出解決方案。它跟學(xué)歷高低沒關(guān)系，我們平常要只有智沒有慧也不圓滿啊。
人拙手笨地寫了一天，也希望各位望子成龍的家長心想事成，課本以外的千萬不要忘記教，那是我們的責任，也是義務(wù)，責無旁貸。
第一：不要給孩子制定不切實際的奮斗目標，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實際，只知道讓孩子這個拿第一，那個要優(yōu)秀，就會給孩子造成巨大的壓力，還有一些父母只讓孩子學(xué)習(xí)，這也不讓干，那也不讓干，這只會讓孩子感到壓抑。
第二：給孩子安排足夠的休息和娛樂時間。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就會感到身心疲勞，無法集中精力學(xué)習(xí)。最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力，娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起做游戲，使孩子沉浸在快樂的事情當中，壓力就會被拋到九霄云外。
第三：積極鼓勵孩子。減輕孩子的心理壓力，做父母的還可以采取積極鼓勵的態(tài)度，這也能大大減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，而父母對孩子的否定態(tài)度則往往會增加孩子的學(xué)習(xí)壓力。
第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于觀察孩子，當孩子的情緒不好時，要注意幫他調(diào)整，孩子有話，該說就讓他說，孩子委屈，該哭就讓他哭，孩子郁悶，該喊就讓他喊。。讓孩子暢所欲言，一吐為快，幫助他解除心理壓力。
第五：教孩子思維不要絕對化。家長往往把考上大學(xué)看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就會潛移默化的接受家長的思想，一心一意努力奮斗，為上大學(xué)而學(xué)。那么在競爭激烈強手如云的考生中，如果孩子一旦失利，沒有邁進大學(xué)的校門，那你想他會有出路嗎?他會有希望嗎?因為他把出路和希望寄托在“一定”或“必須”上了因而后果可想而知。
第六：教育孩子平時廣交朋友。若孩子能有善解人意、開明豁達的朋友，開導(dǎo)幫助他理解父母的愛護和關(guān)心，那本來屬于不開心的苦惱以及對父母的責怪也許會轉(zhuǎn)化為對父母的理解和感激。每個人的經(jīng)歷不同，各人所經(jīng)歷的煩惱與憂愁、幸福與快樂，都能給人以啟迪。
家長關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二十三
關(guān)于安全教育，作為學(xué)生代表，我有幾點想法想跟大家分享。
首先，我們要明確安全存在的意義和價值。安全不僅僅是指物質(zhì)和生命的保障，更是一種生活方式和態(tài)度。我們每個人都需要樹立安全思想，從小事著手，從日常生活中做起，比如合理安排時間、防止拿陌生人的東西、不在網(wǎng)上隨意泄露個人信息等等。同時，我們也要做好心理準備，面對緊急事件不要驚慌失措，要有應(yīng)對方式和準確判斷的能力。
其次，我們要主動向家長和老師尋求幫助和支持。在遇到突發(fā)事件時，我們需要及時向周圍的人尋求幫助，不要隨便獨自行動。特別是在校園中，我們更需要與家長和老師建立信任和溝通的渠道，讓他們了解我們的情況和心理狀況，及時給予適當?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)愛。
再次，我們要利用現(xiàn)有的信息資源和科技手段，提高我們自身的安全水平。在互聯(lián)網(wǎng)時代，我們應(yīng)該更加注重網(wǎng)絡(luò)安全，不要在不安全的網(wǎng)站上瀏覽或留言。我們也可以通過安裝一些手機app、開啟安全設(shè)置等方式，增強我們的'數(shù)據(jù)、物品保護等方面的安全性。
最后，我們要注重貢獻社會，參與公益和自衛(wèi)能力的培養(yǎng)。在日常生活中，我們可以自覺遵守交通規(guī)則、環(huán)保意識等方面，同時伸出援手幫助陷入困境的人群。在安全自衛(wèi)技能上，如何處理緊急危機等方面，我們可以學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的防衛(wèi)技能和心理調(diào)適的方法，提高我們自身的應(yīng)對能力。
因此，安全教育作為一項重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，已經(jīng)深深地融入我們的生活之中。我們需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，在不斷的反思和改進中，樹立我們的安全思想和意識。同時，我們也要宣傳和倡導(dǎo)安全文化，讓更多的人認識和關(guān)注安全，形成安全和諧的社會氛圍。
