心得體會(huì)可以促使我們思考自己在某個(gè)事件中的積極和消極方面。- 寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和寫作技巧。如果你正在寫心得體會(huì)，可以先閱讀一些范文，了解一下基本的寫作思路。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇一

近期，我院工會(huì)在女職工中進(jìn)展了“讀一本好書，以提升本身素養(yǎng)，奉獻(xiàn)企業(yè)為目的”活動(dòng)，為踴躍參與此次運(yùn)動(dòng)，電丈量所工會(huì)組織了本所女職工分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探討與交換。下面是我們小組讀“魅力女人”一書的感受。

每個(gè)女人都希望完善，渴望美好歡樂地過一生，完善的女人，一生中有太多尋求，然而有魅力的女人是理解取舍的女人，這本書就是告知我們應(yīng)當(dāng)如何取舍。

女人畢生應(yīng)當(dāng)占有自己的人生幻想，幻想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月；又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細(xì)雨，有妄想的女人是俏麗的。

女人要領(lǐng)有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會(huì)自負(fù)、自破。工作不僅給女人帶來成果、空虛、滿意跟歡樂，而且還帶給女人尊嚴(yán)、義務(wù)和保險(xiǎn)，這是任何別的事物不能替換的。經(jīng)由職場(chǎng)的歷練而性情成熟的女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。

女人還應(yīng)擁有多少個(gè)親如姐妹的好伴侶，共享心事、宣泄苦樂。大千世界，茫茫人海中，友人可以彼此碰到，彼此意識(shí)、懂得，切實(shí)是緣份，也能夠說是一種榮幸，所以應(yīng)當(dāng)愛惜！那到底什么才是伴侶呢？當(dāng)你孤獨(dú)、孤獨(dú)時(shí)，可以伴隨你；當(dāng)你歡樂、自得時(shí)，可以與你共享；當(dāng)你沉悶時(shí)，可以聽你傾訴；當(dāng)你艱苦時(shí)，可以幫助你；當(dāng)你難過時(shí)，可以勸慰你。伴侶能夠彼此敞快樂扉，彼此彼此信任。所以，每一個(gè)女人，在漫長(zhǎng)的終生中，必定要擁有幾個(gè)親如姐妹的好伴侶。

女人要學(xué)會(huì)寬容，不要為小事計(jì)較。法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)巨匠雨果曾說過這樣一句話：“世界上最寬廣的是大陸，比海洋寬敞的是天空，比天空更寬闊的是人的襟懷?！睂捜菔且环N博大，它能容納人間間的`喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺(tái)階。在生涯中學(xué)會(huì)寬容，你便能清晰良多情理。寬容是一種美德，寬容也是一種美好，我們寬恕別人，豈但給了別人機(jī)遇，也獲得了別人的信任和敬重，我們也可能與別人和氣相處。寬容更是一種財(cái)產(chǎn)，擁有寬容，就是擁有一顆仁慈、真摯的心。寬容和謙讓是人生的一種開朗，是一個(gè)人有修養(yǎng)的主要表示。

另外，書中還教我們?nèi)绾螌W(xué)做一個(gè)快活的女人、學(xué)會(huì)如何裝扮本人、修煉氣質(zhì)、晉升風(fēng)格等等。這些常識(shí)都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶利?、更有魅力！所以，讀一本好書就像翻開了一把智慧之門，帶給我們的不僅是精力上的愉悅，還有心靈的碰撞。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇二

算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文明已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見得正確，由于生活在中國(guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)遭到傳統(tǒng)文明的影響。畢竟，文明是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比我高中的一個(gè)歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文明的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思維理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)遭到影響呢?只管傳統(tǒng)文明在近代屢遭浩劫，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多，為人處世的'一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。

在我看來，《弟子規(guī)》蘊(yùn)含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思維，順便是外舉動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂規(guī)，也就是規(guī)范的意思。原本這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的功效差不多。可是，咱們出生于七十年代的人，網(wǎng)，普遍缺乏這種教育，所以如今學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。順便是如今，社?huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位咱們的教育，突出人本思維，突出人文關(guān)心，創(chuàng)建諧和社會(huì)，諧和世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

我記得老師曾經(jīng)說過：“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你苦楚嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此。第一次聽到這樣的話，我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。音樂可以使人平靜，放松;運(yùn)動(dòng)可以使人遺記煩惱，心懷開闊;閱讀能使人遺記事實(shí)，醉心于與先哲的時(shí)空中。《弟子規(guī)》這一本小書，又有多大能耐改變?nèi)说男木衬?可就是那么一次，我遭到了《弟子規(guī)》的啟發(fā)，改變了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí)，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事完結(jié)后，一個(gè)同事緩緩走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來。過了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是惡作劇，我是憤怒的靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。只管馬上語氣緩和了上去，可我還是不斷沒有睡著，仿佛鬼魂不斷在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個(gè)不停，長(zhǎng)發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚般的白眼……越想越怕，禁不住心思暗暗恨這個(gè)玩弄我的人。最后，我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”，想起了“我的生活，我所愛的人，即使他傷害我欺騙我，我都會(huì)原諒他”，這是我多年前的格言。不由心境越來越平靜，后來就不知不覺的睡著了。第二天，又看見這個(gè)兄弟，只管照舊心思上有些阻礙，但是敵意已經(jīng)沒有了。如今已好如當(dāng)初了。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇三

最近，我讀了一本叫做《島上書店》的書。這本書可以直接拍成美國(guó)劇情片，都不用改劇本了。它的確具有一副暢銷書或電影常有的樣貌。

比如，用一些小懸疑勾起你的好奇，然后圍繞一個(gè)核心逐步給你真相的這種編織結(jié)構(gòu);。

比如，浪漫基調(diào)、代入感、令你能夠馬上按照文字去想象、切換畫面的精準(zhǔn)感;。

男主a.j就像很多美國(guó)文學(xué)、影視作品里的男一號(hào)一樣，很龜毛，并不友好，但是善良、有愛。讀著讀著我不由地用錢德勒的形象去填充了a.j;而瑪雅并沒有被詳細(xì)生動(dòng)地塑造，因?yàn)椴恍枰?，她不是主角，她只是一個(gè)核兒，圍繞著她，人與人的關(guān)系被連綴起來，整個(gè)故事逐漸完整地拼接起來，書店的生活、小鎮(zhèn)的日常、愛情親情友情生動(dòng)地流轉(zhuǎn)起來。

這是很好的故事，溫情而不煽情。并不想在你的心上挖洞，令悲傷從洞口傾瀉而出。只是讓你在平靜中感受一些愛與別離，得到與失去。

最后，一句題外話：愿人間無癌。愿我們與愛的人永不會(huì)那么被動(dòng)地、無可奈何地死別。

三月春花又開，只是去年此時(shí)在玉淵潭賞花的父親已不在了。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇四

在技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們的娛樂方式越來越豐富。然而，對(duì)于我來說，閱讀始終是一種不可替代的娛樂方式。我喜歡在書店里尋找自己喜歡的書籍。走進(jìn)書店就像是進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界，在那里，我可以找到許多好書。在書店里不僅能夠找到自己喜歡的書籍，還能夠獲得深刻的思考、心靈的凈化和愉悅的感覺。今天，我將分享一些書店讀書帶給我的心得和體會(huì)。

第二段：享受閱讀過程。

在書店里，我總是能夠找到一些和自己興趣相符的書籍。有時(shí)候，我只是簡(jiǎn)單地翻翻書，有時(shí)候則會(huì)花費(fèi)數(shù)個(gè)小時(shí)安靜地看書，這種過程非常享受。無論我是想購(gòu)買一本書，還是為閱讀而閱讀，我都能夠得到非常好的享受。書店的環(huán)境非常安靜，讓人們可以更好地專注和沉浸在閱讀中。

第三段：閱讀帶來的啟示。

通過在書店里閱讀，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了很多有啟發(fā)性的東西。一些優(yōu)秀的作者能夠給我們帶來深刻的思考，讓我們更好地了解自己和周圍的世界。通過閱讀，我學(xué)到了如何面對(duì)壓力，如何改善關(guān)系、如何開明。這些啟示深深地影響和幫助了我。

第四段：閱讀帶來的快樂。

書店讀書還能給人們帶來快樂的感覺。無論是閱讀小說、散文還是詩歌，每當(dāng)我進(jìn)入這些文字的世界時(shí)，我的心情就像被一個(gè)溫暖的陽光照耀。同時(shí)，我也很享受與朋友分享自己喜歡的書籍，互相討論并分享閱讀的感受。這是一種很愉快的經(jīng)歷，也是非常好的一種社交方式。

第五段：結(jié)論。

總的來說，在書店讀書是一種非常愉快的體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，你可以找到自己喜歡的書籍，享受閱讀帶來的思考、啟示和快樂。讀書可以幫助人們更好地了解世界、發(fā)現(xiàn)自我和提高分析問題的能力，并獲得深刻的思考和啟示。我希望，更多的人能夠像我一樣在書店里享受閱讀帶來的快樂和愉悅。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇五

從事廣場(chǎng)籌備工作已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間內(nèi)，我很少能有時(shí)間踏實(shí)下來讀讀書。這次能利用經(jīng)理學(xué)習(xí)日的機(jī)會(huì)讀完《做不抱怨的員工》這本書，收獲匪淺?，F(xiàn)總結(jié)出如下心得體會(huì)：

正如書中所言，在工作中我們身邊充斥著各種各樣的抱怨：抱怨薪水與付出不相符，抱怨每天都在幫別人干活，抱怨上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理方式，抱怨工作量大，抱怨該得到的獎(jiǎng)勵(lì)拿不到手，抱怨工作中受了委屈也沒有人管，抱怨后勤保障不到位、抱怨每月都要在休息時(shí)間跑到單位開會(huì)，抱怨籌備期的管理不規(guī)范……我和身邊的同事們?yōu)槭裁磿?huì)有這么多的抱怨，為什么對(duì)現(xiàn)在的工作會(huì)有這么多的不滿。

讀完這本書后，我了解到原來是每個(gè)人都可能在工作中遇到挫折，每個(gè)人都有可能陷入工作發(fā)展的低谷，需要發(fā)發(fā)牢騷、排解一下心理和生活上的壓力，這些抱怨原本是無可厚非的，但是一旦養(yǎng)成抱怨習(xí)慣，內(nèi)心形成抱怨的思維模式，會(huì)使我們喪失工作的責(zé)任感和使命感，忽略完成工作的成就感和自身進(jìn)步所帶來的精神快樂和物質(zhì)滿足。

任何一個(gè)企業(yè)都希望聘請(qǐng)到一位能為單位解決問題和帶來價(jià)值的人，而不是一個(gè)喋喋不休的評(píng)論家。要知道光靠抱怨解決不了任何問題，也改變不了自身的工作現(xiàn)狀，他只能使我們喪失進(jìn)取心和克服困難的勇氣和信心，降低現(xiàn)有的工作質(zhì)量和辦事效率，嚴(yán)重影響了我們自身的發(fā)展，將我們拒之于成功大門之外。

目前在保安部就有個(gè)別員工對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)的做法抱有不滿，抱怨每日除了要按時(shí)完成本部門的工作任務(wù)外還要多次幫別的部門干活，在工作中受了委屈也沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，對(duì)以后工作如何開展在失去信心的同時(shí)也迷失了方向。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我常對(duì)員工說，我們從事的就是這樣的工作，不是不能抱怨而是不能養(yǎng)成抱怨的習(xí)慣，抱怨一切都是于事無補(bǔ)的，停止抱怨并不斷提升個(gè)人能力，拿出令人信服的成績(jī)才是你努力的方向?，F(xiàn)階段的社會(huì)就是工作選擇你，而不是你選擇工作，人活著不是工作需要人，而是人需要工作。一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，除了要有能力外，還要有涵養(yǎng)，不能動(dòng)不動(dòng)就發(fā)牢騷，抱怨單位或領(lǐng)導(dǎo)，只會(huì)偏離自己發(fā)展的方向，也無法提升自身價(jià)值，最終被單位和領(lǐng)導(dǎo)所拋棄。因此，停止抱怨是我和部門內(nèi)所有員工從現(xiàn)在開始必須認(rèn)真對(duì)待的事情，停止抱怨也許能得到比抱怨前更多的收獲。

抱怨工作太苦太累，不如想方法改善我們的工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，盡量使工作流程簡(jiǎn)單化、標(biāo)準(zhǔn)會(huì)和規(guī)范化，確保每個(gè)員工均能按標(biāo)準(zhǔn)去開展工作，這樣就可減少繁瑣、避免處理事情的標(biāo)準(zhǔn)不同意，也能有效避免工作中的差錯(cuò)和過多的無用功。

抱怨工資太少，不如想方設(shè)法讓你的工資數(shù)額加大；與其抱怨領(lǐng)導(dǎo)太嚴(yán)厲不具有同情心，不如努力把工作做好，不因?yàn)樽陨淼脑蚨绊懻麄€(gè)部門的效率，只有團(tuán)隊(duì)的作用實(shí)現(xiàn)了，個(gè)人的愿望才能實(shí)現(xiàn)。

要想做一個(gè)不抱怨的員工，就需關(guān)注以下幾點(diǎn)：

1、無休止的抱怨別人，把抱怨養(yǎng)成了習(xí)慣，那樣做的結(jié)果必然是于事無補(bǔ)，與其抱怨別人，不如改變自己。試著換位思考，不斷調(diào)整和改變自己的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)，也許許多結(jié)果就可能是順理成章了。

2、員工有抱怨也許是好事，因?yàn)閱T工能重視現(xiàn)有的工作，對(duì)單位中的項(xiàng)工作有自己的想法和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，如果管理者能把員工的抱怨化作建設(shè)性的意見，對(duì)工作的順利進(jìn)展還是能起到一定的作用的。員工若能把抱怨換成建議提出，幫助管理者解決工作中的問題，那么這樣的員工也是領(lǐng)導(dǎo)比較喜歡的員工。

3、不同級(jí)別的員工在思考問題時(shí)的出發(fā)點(diǎn)和立場(chǎng)是不同的，我們可以要求每位員工均以領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)去工作。適當(dāng)調(diào)整自身的位置，站在更高一層次去思考問題，你就會(huì)從中找到最佳工作方法，會(huì)把工作做得更出色。以這種心態(tài)進(jìn)行工作，你就不會(huì)拒絕領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，你會(huì)認(rèn)為這是表現(xiàn)和鍛煉自己工作能力的一次機(jī)會(huì)。

4、如果每個(gè)員工均能閉上抱怨的嘴，邁出實(shí)干的腿，那么工作中的所有問題均能得到有效的解決。有人說與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭。所有成功人士均有一項(xiàng)共通點(diǎn)：從來不會(huì)為了解釋事情的結(jié)果而編造借口，也不會(huì)抱怨事情原本應(yīng)該如何發(fā)展，只會(huì)積極行動(dòng)。

5、每個(gè)工作崗位都有它的價(jià)值所在，每項(xiàng)工作也沒有高低貴賤之分，只有做得好或者不好的區(qū)別。即使處于平凡崗位，只要你通過自己的努力，把平凡工作做得無與倫比，就可以跨越平凡成為精英，態(tài)度決定一切這句話的真正含義需要抱怨者在工作中予以重新認(rèn)識(shí)。

6、安保工作不可能一路順風(fēng)，尤其在籌備期內(nèi)更是存在著不確定性，會(huì)有許多挫折和打擊，需要員工樹立踏實(shí)肯干的精神和加倍的努力，要有樂做一塊磚，哪里需要哪里搬的服從精神和不找借口找方法的行動(dòng)方式，才能成為單位中最受歡迎的人，才會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

抱怨使人思想膚淺、心胸狹窄，更使自己的發(fā)展道路越走越窄，最后一事無成，所以說，抱怨的最大受害者是員工自己。

1、每日進(jìn)行反思。每日工作結(jié)束后，可以用幾分鐘時(shí)間來反思一下，我今天為什么有抱怨？我從抱怨中得到了什么？我自己有什么地方需要改進(jìn)？有沒有什么方法可以解決問題？一味地抱怨會(huì)使人的思想搖擺不定，進(jìn)而在工作上敷衍了事。因此，我們每日要積極的、不斷地反思來改變自己，用積極的心態(tài)對(duì)待工作中的“磨難”。

2、把充裕時(shí)間用來提高業(yè)務(wù)能力，停止抱怨，全身心地投入到工作中去。在抱怨之前不妨先問問自己，自己是否足夠努力了？不是別人對(duì)你不公平，而是你不夠努力。想得到自己理想中的公平，最好的方法就是：用努力改變現(xiàn)狀，用事實(shí)證明自己，用能力創(chuàng)造公平。在面對(duì)不利的環(huán)境或者難題時(shí)，我們要把它當(dāng)作一種磨礪，在工作中，對(duì)工作的結(jié)果負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)。

3、不少人在平時(shí)工作中常常推責(zé)于別人，卻很少?gòu)淖约荷砩险以颉Ｆ鋵?shí)，你自己改變了，一切就會(huì)有改觀。任何指責(zé)和抱怨都是無能的表現(xiàn)。只有在工作中充分挖掘自身的潛能，發(fā)揮自己的才干，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

教師是人類靈魂的工程師。如今的教師已不僅僅是簡(jiǎn)單的“傳道授業(yè)解惑者”更是學(xué)生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學(xué)生是我孜孜以求的理想。

從教二十余年所生逾千看著他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會(huì)到肩頭的責(zé)任：教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)它能成就學(xué)生夢(mèng)想國(guó)家的未來人類的進(jìn)步。讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學(xué)生首先要塑造教師自己的靈魂。

塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè)。首先要把作為享受把奉獻(xiàn)作為樂趣。用樂觀無私的心態(tài)看待我們職業(yè)便會(huì)從中發(fā)現(xiàn)無盡的快樂汲取工作的熱情收獲成功的喜悅。“甘心服務(wù)眾生如同令人敬仰的人他們用服務(wù)獲得價(jià)值來提升自己?！边@就是教師無私而高尚的人格?！靶氖滞簧裆谷粠е切└腥说南矚馑麄儼殃柟鈳Ыo所有人因而他們的心中也是陽光?！边@就是教師平和而真實(shí)的快樂。

其次要把教師演變成領(lǐng)袖畏懼轉(zhuǎn)變成愛戴。時(shí)代在進(jìn)步學(xué)生的.思想更成熟見識(shí)更豐富觀念也更超前僅僅用嚴(yán)格的管教難以使他們心悅誠(chéng)服。畢竟教師與學(xué)生之間“貓捉老鼠”的關(guān)系早已過時(shí)了。

面對(duì)更有主見的現(xiàn)代學(xué)生亦師亦友的關(guān)系才更利于對(duì)他們的指導(dǎo)。要讓學(xué)生們心甘情愿地接受領(lǐng)導(dǎo)只有不斷提升教師自身的學(xué)識(shí)與人格魅力贏取學(xué)生們的欽佩以領(lǐng)袖的身份指引學(xué)生踏上正確的方向用人性化的方式進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心“引導(dǎo)心靈與精神的提升”。不怒而威師生融洽?！叭诵曰慕處熓菧嘏娜缤柟?人性化的教師是靈動(dòng)的如同甘露?！边@樣美好的教師足以征服每一個(gè)學(xué)生。

算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見得正確，因?yàn)樯钤谥袊?guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比我高中的一個(gè)歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多，為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。

在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?？墒?，我們出生于七十年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是現(xiàn)在，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。

我記得老師曾經(jīng)說過：“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此。第一次聽到這樣的話，我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。音樂可以使人平靜，放松;運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的時(shí)空中?！兜茏右?guī)》這一本小書，又有多大能耐改變?nèi)说男那槟?可就是那么一次，我受到了《弟子規(guī)》的啟發(fā)，改變了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí)，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事結(jié)束后，一個(gè)同事慢慢走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來。過了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是惡作劇，我是憤怒的靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。雖然馬上語氣緩和了下來，可我還是一直沒有睡著，仿佛鬼魂一直在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個(gè)不停，長(zhǎng)發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個(gè)捉弄我的人。最后，我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”，想起了“我的生活，我所愛的人，即便他傷害我欺騙我，我都會(huì)原諒他”，這是我多年前的格言。不禁心情越來越平靜，后來就不知不覺的睡著了。第二天，又看見這個(gè)兄弟，雖然依舊心理上有些障礙，但是敵意已經(jīng)沒有了。現(xiàn)在已好如當(dāng)初了。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇六

新華書店是廣大書蟲們的樂園。書店內(nèi)氛圍寬松、設(shè)施完備，干凈整潔，讓人倍感親切。在這里，我們可以隨意翻閱各類圖書，沉浸在知識(shí)的海洋中。在新華書店讀書，不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了很多心得感悟。下面，我將分享我在新華書店讀書的一些心得體會(huì)。

第二段：選書的心得。

在新華書店選擇看書，往往是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。一大堆書擺在面前，讓你眼花繚亂，不知從何下手。但是，聰明的讀者總是能夠根據(jù)自己的興趣愛好、需求做出合適的選擇。可以先瀏覽書籍的封面、作者、出版社等信息，然后翻開部分章節(jié)，判斷書籍內(nèi)容是否符合自己的閱讀需求，最終決定是否購(gòu)買這本書。在新華書店，有時(shí)還可以向書店工作人員咨詢，他們都是熱心腸、知識(shí)淵博的人，能夠給你提供很好的參考意見。

第三段：閱讀的心得。

在新華書店讀書不同于在家里獨(dú)自讀書，這里有其他讀者和環(huán)境的陪伴，讓人感到更加輕松和愉悅。在這種氛圍下，我們可以更加專注地閱讀，感受到書中所描述的情境和內(nèi)涵。閱讀的過程中，我們會(huì)不斷思考、領(lǐng)悟，甚至發(fā)現(xiàn)自己在思考和閱讀的過程中也成長(zhǎng)了不少。在這里，我們可以選擇個(gè)人靜坐讀書，也可以組成讀書會(huì)或者討論小組，和其他人一起分享看法和心得。

第四段：尊重文化的心得。

每個(gè)人的閱讀習(xí)慣、喜好都各不相同，而書籍也有著不同的風(fēng)格、內(nèi)容和價(jià)值觀。在新華書店讀書，我們應(yīng)該尊重每本書及其所代表的文化，不歧視任何一種文化。在尊重的前提下，我們可以更好地理解、欣賞和交流各種文化，并在多元文化的背景下提升自己的人文素質(zhì)。

第五段：結(jié)語。

在新華書店讀書，無疑是一種非常愉快的體驗(yàn)。閱讀讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們擴(kuò)展知識(shí)面，讓我們更好地理解世界。新華書店提供了一個(gè)很好的閱讀環(huán)境，讓我們感覺到閱讀的無限樂趣和益處。相信在新華書店讀書的過程中，我們不僅感受到了很多知識(shí)，還釋放了心靈，增強(qiáng)了文化修養(yǎng)，感受到了閱讀給我們帶來的無限樂趣。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇七

首先，在新華書店讀書，可以感受到一種沉浸式的閱讀體驗(yàn)。新華書店明亮的燈光，整潔的書架，無聲的呼吸聲，仿佛將讀者帶進(jìn)了一個(gè)靜謐而神秘的世界。站在書架前，一本本篇幅大小不一，樣式各異的書籍，它們都有著自己的故事和價(jià)值，正等待讀者來挖掘和發(fā)掘。在這個(gè)安靜的空間里，翻閱著書中溫馨、激情、驚險(xiǎn)、感人的情節(jié)，品味著從書中汲取的思想和智慧，仿佛自己正在擁有一個(gè)忘我的美好時(shí)光。

其次，在新華書店讀書，可以真正體驗(yàn)到閱讀的愉悅和收獲。閱讀是一種豐富的體驗(yàn)，它不僅可以滿足人們的好奇心，開闊人們的視野，更能啟發(fā)人們的思維，讓人在不知不覺中收獲智慧。在新華書店，種類繁多的圖書讓人眼花繚亂，包括文學(xué)、歷史、科學(xué)、哲學(xué)等等，每種類型都能帶來不一樣的體驗(yàn)和收獲。在這里，人們不僅可以在知識(shí)海洋中暢游，還能發(fā)現(xiàn)自己潛藏的才華和夢(mèng)想。更有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)志同道合的朋友，在分享中交流，一同欣賞閱讀的樂趣。

再次，在新華書店讀書，可以快速提升自己的學(xué)識(shí)和知識(shí)廣度。新華書店作為中國(guó)圖書的代表，匯集了國(guó)內(nèi)外眾多的精品書籍，為每一個(gè)讀者提供了學(xué)習(xí)和研究的好環(huán)境。在這里，人們可以學(xué)習(xí)到有關(guān)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和前沿的科技信息，提升自己的知識(shí)廣度。同時(shí)，新華書店還提供了一個(gè)互動(dòng)和交流的平臺(tái)，讓人們互相啟發(fā)和借鑒，更好地促進(jìn)了知識(shí)的傳播和交流。

最后，在新華書店讀書，還可以鍛煉自己的素養(yǎng)和品味。在新華書店，人們不但可以閱讀到經(jīng)典、好書，更能了解一些優(yōu)秀文化作品的推薦和評(píng)論。這些書籍和文章能夠影響人們的文化修養(yǎng)，提高人們的品位和素養(yǎng)，從而收獲一份精神上的滿足。尤其人們?cè)谶@里還能認(rèn)識(shí)到一些文化名人，了解他們的創(chuàng)造經(jīng)歷，和他們一起談?wù)撟髡叩膭?chuàng)意、取材、情節(jié)以及風(fēng)格。

總之，在新華書店閱讀，無論你想獲得什么樣的體驗(yàn)，它都能給你帶來最好的體驗(yàn)和收獲。希望更多的人能夠走進(jìn)新華書店，享受到閱讀所帶來的樂趣，用閱讀的智慧裝備自己、提高素養(yǎng)！

書店員工的讀書心得體會(huì)篇八

書店是一種特殊的場(chǎng)所，它集合了各種各樣的書籍，也吸引了眾多熱愛讀書的人。在這個(gè)數(shù)字化發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地獲取海量的閱讀資料，但書店的存在卻讓人感覺到讀書的真實(shí)和深度。在書店讀書，我獲得了很多心得與體會(huì)。下文將從讀書的環(huán)境、方法、品味、收益等方面詳細(xì)闡述。

第二段：環(huán)境對(duì)讀書的影響。

在一般情況下，我們讀書的環(huán)境重要程度為三分之一，而在書店里讀書則重要程度要高出許多，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境可以帶給人一種心理上的舒適感。書店對(duì)于環(huán)境的優(yōu)勢(shì)主要在于安靜和文藝。安靜的環(huán)境免去了家中與工作場(chǎng)所的嘈雜，能夠讓我們更加專注地閱讀。而書店的文藝氣息則是一種讓人有進(jìn)入另一個(gè)思維空間的感覺，它可以讓人從平凡的世界中走進(jìn)絢爛的文學(xué)殿堂，一種擴(kuò)大了閱讀的想象空間的愉悅感?？傊?，良好的閱讀環(huán)境可以讓我們的讀書體驗(yàn)更加愉悅和深刻。

第三段：閱讀方法的改變。

在書店讀書，由于環(huán)境的搭配和自然的退出劣勢(shì)因素，許多人的閱讀眼光會(huì)發(fā)生改變。我從以前的單一閱讀方式變成了多元閱讀方式，主要是多媒體和多信息來源。閱讀特別是查找資料時(shí)，人不再是機(jī)械地查閱，而是通過多媒體的手段綜合多個(gè)渠道來獲取信息，包括了聽、看、講解等方式。這不僅延伸了閱讀的廣度，也加深了閱讀的深度，使閱讀更加廣泛和深入。

第四段：品味的提升。

在書店的一個(gè)好處是有著非常豐富、多元化的書籍和作家，這給我們的讀書品味帶來了提升。在網(wǎng)絡(luò)閱讀等習(xí)慣中，我們讀的大都是大眾化的文字和商業(yè)化的內(nèi)容。但是在書店讀書的時(shí)候，對(duì)于閱讀愛好者而言，讀下不確定的、新的和不太流行的書籍就會(huì)獵奇而成一種樂趣。著眼未來文學(xué)的書店也會(huì)有未來實(shí)驗(yàn)性的文學(xué)作品，它們來自未被關(guān)注的年輕作家的手筆，有的可能成為之后的經(jīng)典、成為未來的主流潮流。讀書讓我們品味更深刻，心境變得更加開闊。

第五段：收益與更多的思考。

除了以上三點(diǎn)，書店里的閱讀還會(huì)有類似收益性的提升。在文藝類書籍里，我們常常發(fā)現(xiàn)第一眼看過去并不是很理解，而仔細(xì)思考之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)作者想要傳達(dá)的思想遠(yuǎn)超我們的想象。在書店內(nèi)讀書，我們可以不斷地真正理解和重新關(guān)注這些文本，領(lǐng)悟到更多的思考和收獲?？偨Y(jié)起來，書店閱讀不僅是一種快樂，更是我們加深思考和理解能力的重要途徑。

總結(jié)：

在書店閱讀，我們獲得了很多心得和體會(huì)，這中間包括了環(huán)境對(duì)閱讀的影響、閱讀方法的改變、品味的提升、收益與更多的思考等方面。閱讀既是一種心靈的樂趣，也是一個(gè)人發(fā)散思想的一個(gè)管道。在閱讀中，我們可以自由地想象、思考，讓自己的思維更加廣闊、自由，提升自己的思考能力和深度。愿讀書成為我們生活中必備的一部分。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇九

作為一名書迷，我一直喜歡光顧書店，而新華書店無疑是我的最愛之一。自從我開始在這里讀書，我的閱讀體驗(yàn)得到了顯著的提高。以下是我在新華書店讀書的體驗(yàn)和感受。

第一段：新華書店給我?guī)砹艘环N舒適的閱讀環(huán)境。

第一次踏進(jìn)新華書店時(shí)，我感覺就像走進(jìn)了一個(gè)悠閑的庭院。書架和桌子擺放得整潔有序，透過窗戶可以看見綠樹成蔭的街道。每當(dāng)我坐下來，捧起一本書，融入到書中的故事情節(jié)和感受中，我就感覺自己就像在自己的書房里讀書一樣舒適自在。這種寧?kù)o的氛圍給了我很多靈感，使我能夠更專注于閱讀。

第二段：在新華書店購(gòu)買的書籍總是具有優(yōu)質(zhì)的印刷效果和內(nèi)容。

在新華書店購(gòu)買的每一本書，無論是紙張的質(zhì)量，文字排版還是書籍的裝幀，都讓我感到非常滿意。而且，新華書店的專業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)為客戶精心挑選每一個(gè)商品，確保每本書的質(zhì)量盡善盡美。同時(shí)，由于新華書店平時(shí)會(huì)舉辦不同的書展活動(dòng)，也不時(shí)會(huì)推出特價(jià)書或活動(dòng)禮券優(yōu)惠等各種溫馨服務(wù)，為讀者提供了更優(yōu)惠的購(gòu)書方式，因此使我對(duì)新華書店的書籍選擇和價(jià)值品質(zhì)得到了很大的信賴。

每次到新華書店之后，我總是想把我看過的，沒看過的書籍分享給我的好友們。而在新華書店內(nèi)，可方便使用的交流區(qū)域設(shè)施，使我們可以更自在、自由地與小伙伴們共同討論書中情節(jié)，在這個(gè)過程中，我們不但可以被同伴所啟發(fā)，了解新的知識(shí)，更加開闊了我們的思路，也累積了許多珍貴的友情。

我喜歡新華書店推出的各種閱讀活動(dòng)，感覺他們都特別貼心。在這些活動(dòng)中，書店會(huì)邀請(qǐng)各種各樣的人士，例如知名作家、文化學(xué)者或其它專業(yè)人士，就某一個(gè)主題進(jìn)行漫談和分享。參加這些活動(dòng)，我可以了解到不同的人的觀點(diǎn)，同時(shí)也更深入地了解某個(gè)主題的論述，更完整地認(rèn)識(shí)到書籍世界的多樣性。這種體驗(yàn)是讀書的另一種樂趣。

第五段：新華書店的服務(wù)很熱情，值得稱贊。

新華書店的服務(wù)非常熱情周到，他們的員工也十分專業(yè)。每當(dāng)我在購(gòu)買書籍時(shí)，新華書店內(nèi)的工作人員都會(huì)很詳細(xì)地為我解答疑問，推薦給我適合我的書目。此外，新華書店還為常客們提供會(huì)員服務(wù)，這項(xiàng)服務(wù)可以為顧客在讀書之外的各種需求提供一系列的優(yōu)惠和方便的服務(wù)，如取書預(yù)約，報(bào)紙購(gòu)買等。這種周到的服務(wù)，使我更加喜歡這個(gè)書店，而且也讓我十分贊揚(yáng)新華書店為顧客帶來質(zhì)優(yōu)的購(gòu)書體驗(yàn)找到了一個(gè)很好的方式。

總結(jié)：

總的來說，在新華書店讀書是一種非常享受、有意義的體驗(yàn)。我可以在這里尋找到那些新的書籍、開闊思維、交流思想和見解。然而，我相信這種書店會(huì)帶給我的樂趣不僅如此，我也希望其他的讀者能夠感受到我所體驗(yàn)到的這種樂趣，因?yàn)檫@會(huì)讓我們更加愛上讀書這個(gè)好習(xí)慣，更加珍視它在我們成長(zhǎng)生活中的重要意義。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十

《島上書店》，確實(shí)是一本有溫度的書，書的開始很陰沉，失去妻子的書店老板借酒麻木自己，直至一個(gè)小女孩兒被遺棄在他的書店里，改變了他“應(yīng)付式”的生活，全書這個(gè)小女孩像一個(gè)小天使一樣，讓每一個(gè)憂愁的人擁有了美好的生活，警官蘭比亞斯，因?yàn)闋繏爝@個(gè)小女孩兒，常常去書店，從一個(gè)不愛看書的人，變成了組織上千場(chǎng)讀書分享會(huì)的人，并且娶到了書店老板的妻姐，妻姐因?yàn)檫@個(gè)小女孩兒振救了他的妹夫，把他的妹夫從一個(gè)以“等死”的態(tài)度生活的人無意間改變?yōu)橐粋€(gè)有愛，并且愿意去愛的人。書中第一個(gè)出場(chǎng)的阿米莉亞，經(jīng)過第一次見書店老板時(shí)的不歡而散，四年后擁有美好愛情的女主。她在決定和書店老板在一起時(shí)，她說跟一個(gè)能心意相通、分享激情的人在一起有多么重要。結(jié)婚十一年，深深地認(rèn)為，能有共同的話題真的很重要，兩個(gè)人會(huì)為同一本書或是同一個(gè)話題、同一件事討論，從而達(dá)到溝通了解。家庭生活會(huì)過著過著就沒話了，沒話的婚姻就如同干枯樹枝，如果沒有雨水的滋潤(rùn)，只會(huì)越來越向死亡邁進(jìn)。

我有一個(gè)朋友，夫妻倆如今是四十五歲左右，兩個(gè)人總是在說著什么，我們好奇“你們有什么說的?”她說：他們有時(shí)半夜醒來還會(huì)說上一個(gè)小時(shí)呢，說彼此的工作，工作中的人，一般不說家務(wù)事。

如今手里拿著手機(jī)，誰還聊天說話應(yīng)該是很多人的常態(tài)，如果兩個(gè)人都是靠“我以為”來開始爭(zhēng)論，那么終將會(huì)把婚姻過成兩條平行線。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十一

近年來，隨著電子書的普及和線上購(gòu)書的興起，大型連鎖書店面臨著空前的挑戰(zhàn)。然而，對(duì)于一些書迷來說，紙質(zhì)書籍的香氣、書店的安靜氛圍、以及與書店員的交流體驗(yàn)，依然是一種難以替代的閱讀方式。我也是其中之一，在書店中讀書的過程中獲得了以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、堅(jiān)持“先讀、后付”的閱讀原則。

在書店中選一本感興趣的書，坐下來翻開讀起來，這是一種很常見的經(jīng)歷。但是，如果在閱讀的過程中過于專注，往往會(huì)忘記這本書是否適合自己。而在一氣呵成地看完后，直接將書放回書架走人，無法快速地發(fā)現(xiàn)自己不喜歡的內(nèi)容，還浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。因此，我建議在選購(gòu)紙質(zhì)書籍時(shí)，要遵循“先讀、后付”的原則，預(yù)防購(gòu)買后的失望。

二、敞開心扉，多交流。

在書店中和書店員進(jìn)行交流，在閱讀經(jīng)驗(yàn)和書籍推薦上是非常有幫助的。書店員在自己領(lǐng)域的專業(yè)性很高，他們能夠給出相對(duì)權(quán)威的意見和建議。同時(shí)，和書店員聊天也是一種慢慢打開心扉的體驗(yàn)，他們?yōu)槿撕吞@、風(fēng)趣幽默，會(huì)讓人有種舒適的感覺。有時(shí)，和別人分享讀書的體驗(yàn)會(huì)讓自己理解程度更深一些。

出自 m.zgxlcd.com

三、保持專注，減少干擾。

書店內(nèi)通常很安靜，但是也容易讓人感到分心，例如面包香氣、門外工作人員的說話聲、或是書架上面擠滿了過于蕪雜的讀物。所以，在書店中讀書的時(shí)候，要保持專注，盡量減少自己周圍的干擾因素。一句話，讀者需要平靜心情，專注地陷入閱讀過程，才能真正從中受益。

四、保持好奇心，嘗試新的風(fēng)格。

書店中的圖書種類繁多，每一本書在文體、時(shí)代、音樂等因素上都不盡相同。拿起新書，閱讀前的期待充滿了好奇心，嘗試閱讀新的風(fēng)格也能夠開拓視野。在這里，你可以找到種類繁多，各種主題和題材廣泛的書籍，可以嘗試新的文體，從而完善自己的閱讀知識(shí)，也是極具收獲的。

五、暢享書店的氛圍。

即便是不同的書店內(nèi)的氛圍各不相同，但是無論是何種氛圍，都會(huì)散發(fā)出一種書香撲鼻的感覺。在柔和的燈光下，看到帶獨(dú)特情調(diào)的書架、吸引眼球的封面與圖案、及長(zhǎng)窗外遠(yuǎn)處雅致的景色，這些都能讓人放慢生活節(jié)奏，在忙碌的日子輕松放松下來。

總之，無論是單獨(dú)閱讀，還是和書店員聊天，亦或是與朋友切磋合作，到書店里學(xué)習(xí)和閱讀都是極好的體驗(yàn)。通過以上幾點(diǎn)體會(huì)與感受來看，書店不能單單被視為一個(gè)購(gòu)書點(diǎn)，它更是一個(gè)暢享文化、學(xué)習(xí)與交流的好去處。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十二

公司領(lǐng)導(dǎo)為了豐富職工娛樂生活與提高工作的積極性，購(gòu)買了《快樂工作》與《五星級(jí)員工》兩本書給員工閱讀。我抽空閱讀了《快樂工作》感到受益匪淺。

對(duì)于大多數(shù)人來說，人的一生，除了吃飯睡覺，最主要的活動(dòng)恐怕就是工作了。工作，首先是為了滿足人類最基本的需求:工作可以更好的提高自己的生活質(zhì)量;其次，從較高的層面來說，工作還是人們體現(xiàn)自我價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的最主要途徑。尤其是在現(xiàn)代的社會(huì)化協(xié)作越來越成熟的時(shí)期，每個(gè)人所做出的工作都能比以往任何時(shí)代發(fā)揮更大的作用，因此，如何能盡我所能的利用才能創(chuàng)造財(cái)富與推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步就成了現(xiàn)代社會(huì)人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

本書中有這樣一句話:”在工作中不失去熱情，你會(huì)生活的更快樂?！笨梢赃@樣理解這句話，曾有人做過這樣的統(tǒng)計(jì)，在人的一生中平均工作時(shí)間是小時(shí)/天，占了三分之一還多;如果你在工作中毫無熱情，得過且過，那除去睡覺休息的時(shí)間，我們生活中的大半時(shí)間都將變得索然無味。因此，快樂的工作不僅僅是關(guān)系到工作質(zhì)量的問題，還與我們的生活質(zhì)量息息相關(guān)。在一定程度上可以這么說:快樂工作等于快樂生活!

但在實(shí)際工作中，還是有一部分人怎么也提不起精神與熱情，只能日復(fù)一日，年復(fù)一年的`被動(dòng)地完成工作，在枯燥重復(fù)的感覺中消磨時(shí)間。這是什么原因呢?原因是多方面的，書中都給我們作了分析。

首先是定位，寸有所短，尺有所長(zhǎng)，一個(gè)人應(yīng)該清楚自己的特長(zhǎng)與興趣，且以之作為主要條件來選擇你的工作，而隨波逐流或盲目跟風(fēng)所選的工作自然不容易培養(yǎng)興趣，又怎能有快樂呢?”要實(shí)現(xiàn)自己的理想，享受自己在奮斗過程中的幸福與快樂，就要選擇正確的道路?！?/p>

其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作風(fēng)會(huì)給我們帶來什么，相信很多人都會(huì)有所體會(huì)，當(dāng)時(shí)間、精力在拖延中一點(diǎn)點(diǎn)的被磨掉，當(dāng)沒做完的工作越來越多，而限定時(shí)間越來越近的時(shí)候，那種被山壓迫一般的沉重感不是誰都可以談笑應(yīng)對(duì)的。因此有很多人之所以在工作中慢慢變得煩躁不安，心情惡劣，就是因?yàn)橐粋€(gè)不好的習(xí)慣-拖延。要在工作中感到快樂，就要減少”不快樂”的事，”珍惜時(shí)間，管理時(shí)間，學(xué)習(xí)科學(xué)管理時(shí)間的方法與技巧，減少低效率重復(fù)勞動(dòng)”就是我們的工作良藥了。

再次，良好的人際關(guān)系與有效的學(xué)習(xí)能力也很重要，有句俗話說的好”一個(gè)籬笆三個(gè)樁，?個(gè)好漢三個(gè)幫”，而后者則決定了事業(yè)發(fā)展的前景與深度，如果把工作當(dāng)作人生中長(zhǎng)途旅行的話，學(xué)習(xí)能力就是這個(gè)漫長(zhǎng)征程中的一個(gè)個(gè)加油驛站。

最后一點(diǎn)就是協(xié)調(diào)好生活與工作之間的關(guān)系了，工作帶動(dòng)生活質(zhì)量，生活質(zhì)量又反過來影響工作狀態(tài)，兩者之間的平衡十分重要。我們既不能一味的瘋狂工作，做個(gè)加班狂人，又不能好吃懶做，縱情享樂。瘋狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身體變差-加倍工作的惡性循環(huán);而好吃懶做則是種消極的生活狀態(tài)，是任何一個(gè)投入生活的人所不恥的。

如何快樂的工作，可以概括為:了解自己，確立方向，高效工作，與諧人際，協(xié)調(diào)生活。如果你還在為工作而煩惱，就試著改變一下自己吧。即使不能做到如魚得水，也應(yīng)該向”恢恢乎其于游刃必有余地矣”的庖丁學(xué)習(xí)。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十三

1、投入;何為投入，我在聽常老師講課時(shí)注意到他從講課開始不久到課程結(jié)束時(shí)上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時(shí)大會(huì)議室開了空調(diào)的，這說明什么?這說明他是全身心的投入到中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒，這是我人生中的寶貴一刻;同時(shí)一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入，但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比較等等，這一點(diǎn)可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以體現(xiàn)。

2、放下手機(jī)，常老師要求我們放下手機(jī)，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下手機(jī)，這是為何?放下手機(jī)僅僅是一個(gè)很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾，專注于其中一事項(xiàng)直至完成。

3、放下身份，這是常老師在會(huì)場(chǎng)的要求，為何?孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛?，放下身份其?shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心，平等交流的心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步!

4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞其中一事項(xiàng)上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。

1，為何會(huì)有制度?常老師在講座提到這點(diǎn)后，我仔細(xì)思考后得出，因?yàn)槿耸怯兴叫牡?，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來規(guī)范人的行為;常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的.“人性不能對(duì)沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說“湯經(jīng)理，你是來得最早的，得第一了”，湯經(jīng)理回答我說，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。

2、機(jī)制，常老師講座中提到美國(guó)強(qiáng)盛的秘密，即人才與科技的機(jī)制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機(jī)制大處可以使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對(duì)機(jī)制的了解還不夠深刻，所以機(jī)制下面我就不多寫了。

3、流程，何為之一套工作程序?常老師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子，故事中清晰的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。

4、能力，可理解為工作能力+學(xué)習(xí)能力，員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習(xí)能力，員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí)，員工學(xué)習(xí)提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”，只有達(dá)成共識(shí)、大家的方向目標(biāo)清晰一致，才能擰成一股繩向前沖!

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十四

1、認(rèn)真制定落實(shí)本廠的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃。定時(shí)向主管部門的匯報(bào)各項(xiàng)工作進(jìn)展。

2、了解掌握地方、行業(yè)有關(guān)汽車維修的各項(xiàng)政策、法令及經(jīng)濟(jì)環(huán)境動(dòng)態(tài)，適時(shí)提出本廠的發(fā)展規(guī)劃、服務(wù)市場(chǎng)、廣告宣傳、特殊服務(wù)等方針、計(jì)劃。

3、密切配合總公司策劃和實(shí)施企業(yè)形象設(shè)計(jì)。

4、不斷強(qiáng)化修理廠內(nèi)部管理機(jī)制，制定實(shí)施有效措施、制度，充分調(diào)動(dòng)全廠員工的工作積極性，全面完成各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指示。采取切實(shí)措施，提高企業(yè)管理水平，逐步推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步和現(xiàn)代化的管理。

5、全面負(fù)責(zé)質(zhì)量體系的建立實(shí)施、完善和持續(xù)運(yùn)行。督促、檢查全廠質(zhì)量體系文件的有效實(shí)施，推進(jìn)質(zhì)量體系建設(shè)負(fù)責(zé)主持管理評(píng)審重視顧客的意見和投訴處理，使質(zhì)量體系不斷改進(jìn)和完善，確保實(shí)現(xiàn)本廠的質(zhì)量目標(biāo)。

6、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決廠內(nèi)重大技術(shù)質(zhì)量問題，了解檢查各類投訴的解決和落實(shí)情況，做到每日一次檢查，每周一次小結(jié)，及時(shí)簽署意見。

7、嚴(yán)格控制、合理配備各類人員，努力提高企業(yè)人員素質(zhì)，組織好職工的技術(shù)培訓(xùn)，搞好職工生活福利和安全工作。

8、每年至少對(duì)市場(chǎng)和顧客的需要，維修行業(yè)的有關(guān)法規(guī)、規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)等質(zhì)量體系的現(xiàn)狀和適應(yīng)性進(jìn)行一次正式評(píng)定。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十五

去書店讀書已經(jīng)成為不少人休閑娛樂的一種方式。它不但能夠幫助我們深入了解世界，也可以是一種放松身心的方式。在去書店讀書的過程中，我們可以學(xué)到很多，同時(shí)也能夠收獲很多。

第二段：選擇一本好書。

去書店讀書中，選擇一本好書是非常重要的。首先，我們要尋找自己感興趣的領(lǐng)域，然后選擇一個(gè)適合自己的書籍。其次，我們應(yīng)該關(guān)注書籍的作者、出版社和書籍的評(píng)價(jià)等信息。最后，我們可以預(yù)覽書籍的內(nèi)容，來判斷它是否適合自己。只有選擇適合自己的書籍，才能在閱讀中感到愉悅和享受。

第三段：營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。

營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境也是很重要的。在書店中，我們可以選擇一個(gè)安靜的角落，或者找到一個(gè)舒適的座位，這樣不僅可以讓我們更加專注地閱讀，還能夠讓我們更加享受閱讀的過程。此外，在閱讀的過程中可以選擇輕柔的背景音樂，或者一杯咖啡、茶水等，來幫助我們放松身心，提高閱讀的效率。

第四段：理解和思考書籍中的內(nèi)容。

在進(jìn)行閱讀的過程中，我們要不斷地理解和思考書籍的內(nèi)容。首先，我們需要對(duì)書籍進(jìn)行全面的了解，包括其背景、主題、意義等。其次，我們還應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，在閱讀的過程中通過思考來更好地理解書籍。最后，我們可以通過筆記、摘抄等方式來鞏固自己的思考和理解。

第五段：總結(jié)。

去書店讀書是一項(xiàng)很好的習(xí)慣，它可以讓我們更加了解世界、提升自己的素養(yǎng)，也可以是一種放松身心的方式。在閱讀的過程中，我們需要選擇適合自己的書籍，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，理解和思考書籍中的內(nèi)容。最重要的是，在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十六

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，越來越多的人選擇在家里通過互聯(lián)網(wǎng)獲取閱讀材料。但你是否想過，去書店閱讀書籍會(huì)帶來什么不一樣的體驗(yàn)?zāi)兀磕敲?，在這篇文章中，我將會(huì)介紹我在去書店讀書中的心得體會(huì)，分享給大家。

書店雖然沒有互聯(lián)網(wǎng)上的無盡資源，但在書店憑借著實(shí)實(shí)在在的紙質(zhì)書籍，我們可以更加專注于閱讀，這與在電腦前點(diǎn)開瀏覽器隨意瀏覽的體驗(yàn)完全不同。此外，書店的環(huán)境也很溫馨，我們可以找到一張舒適的椅子，享受安靜的環(huán)境，這是在家無法體驗(yàn)的。

第三段：閱讀的樂趣。

去書店不僅提供了專注于閱讀的環(huán)境，同時(shí)也提供了更多的書籍選擇，這是在家難得體驗(yàn)的。在書店里，我們可以輕松地找到自己喜歡的種類，得到深度閱讀和領(lǐng)域探索的機(jī)會(huì)。隨著時(shí)間的推移，我們可以萌發(fā)出更多的閱讀興趣，領(lǐng)悟到知識(shí)的樂趣。

第四段：交流的機(jī)會(huì)。

去書店除了獨(dú)立閱讀，我們還可以與其他讀者交流。書籍永遠(yuǎn)都不缺乏話題，我們可以與志同道合的人暢所欲言，分享我們的思考和感悟。交流不僅可以讓我們從不同的角度來看待同一個(gè)問題，更可以拓寬我們的視野，在充分聽取他人意見的基礎(chǔ)上，加深理解和反思。

第五段：結(jié)尾。

去書店讀書可以帶來許多好處，它不僅可以為我們提供深度閱讀和領(lǐng)域探索的機(jī)會(huì)，還可以拓寬視野。同時(shí)，書店也提供了一個(gè)與人交流的絕佳機(jī)會(huì)。閱讀可以帶給我們很多的樂趣，而去書店閱讀，可以升華這些樂趣。在這里，希望你也能夠享受這份樂趣，去書店嘗試新的閱讀體驗(yàn)。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十七

沒有誰是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界。

——題記。

書，它像光速一般，忘卻了時(shí)光，在時(shí)間長(zhǎng)河中自由穿梭;書，它像礁石一般，忘卻了風(fēng)雨，在海浪的沖擊下依舊堅(jiān)不可摧;書，它又像心中的那一方寧?kù)o，忘卻了紛爭(zhēng)，在歲月的流淌中，面孔從未朦朧。而《島上書店》便是如此。

《島上書店》為美國(guó)作家加布瑞埃拉·澤文所著。這本書主要講述了書店老板費(fèi)克里與圖書推銷員阿米莉亞、警長(zhǎng)蘭比亞斯、中年教師伊斯梅、養(yǎng)女瑪雅等幾個(gè)人物之間發(fā)生的一系列故事。已近中年的費(fèi)克里在艾麗斯島上經(jīng)營(yíng)著一家書店，原以為可以平靜地度過后半生，可命運(yùn)從未憐憫過他，妻子離開人世，書店迎來經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就連最值錢的《帖木兒》也被盜竊。他從此一蹶不振，他的人生仿佛陷入了一場(chǎng)莫大的悲劇，他的內(nèi)心，也變成一片荒蕪?？删驮谶@時(shí)，書店迎來了一位新成員——瑪雅。她的到來，意外地拯救了絕望的費(fèi)克里，讓原本自私、冷漠、不近人情的費(fèi)克斯變成慈父，也打開了費(fèi)克里交往的大門，成為了連接他和島上每一個(gè)人的紐帶。他的人生終于走出了悲劇，生活也終于迎來了轉(zhuǎn)機(jī)。

書籍源于生活，是生活的真實(shí)寫照。記得在臨近期末考試的時(shí)候，大考小考不斷，可是我接連失利，對(duì)考試失去了信心。期末考試前的最后一場(chǎng)考試，果不其然，又是一次失敗。我已心灰意冷，對(duì)即將到來的期末考試毫無把握?？擅慨?dāng)我想起老師對(duì)我的關(guān)愛時(shí)，她的諄諄教誨，她那滿是關(guān)愛的'一舉一動(dòng)便會(huì)映入腦海。我心生愧疚，心想：“我一定要考好，不辜負(fù)老師的期望!”將想法付諸行動(dòng)，可不是那么容易，但愛的力量，可以讓一切化繁為簡(jiǎn)。在最后的關(guān)鍵，我果然不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)。

每個(gè)人都有愛的能力和被愛的權(quán)利，付出的能力和接受的意愿。愛可以讓事情從復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單，也可以讓冰冷的人心重返炙熱，更可以感化這世間的一切。學(xué)會(huì)愛，先學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)愛、期待愛，更要學(xué)會(huì)付出。終有一天，我們會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)有所收獲，有所感悟。

愛，像一束束明媚的陽光，將心中的烏云密布轉(zhuǎn)眼變?yōu)榍缈杖f里。其實(shí)沒有誰是一座孤島，他只是希望這個(gè)充滿愛的世界能給他一個(gè)久違的擁抱。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十八

作為書店經(jīng)營(yíng)者，留住好的員工對(duì)于書店的經(jīng)營(yíng)發(fā)展和顧客體驗(yàn)至關(guān)重要。長(zhǎng)期穩(wěn)定的員工隊(duì)伍有助于提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化管理和減少成本，對(duì)于書店的品牌和聲譽(yù)也是一種有力的支持和保障。在此，本文就如何留住書店員工，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

一、管理尊重員工的情感和付出。

職場(chǎng)是一個(gè)很注重效率和利益的地方，但是我們也不能忽視員工的情感和付出。管理者需要像對(duì)待家庭成員一樣，給員工足夠的尊重和表揚(yáng)，關(guān)心員工的生活和成長(zhǎng)。比如，在員工生日時(shí)送上一份小禮物，或安排一些有趣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和培訓(xùn)。

我在一家獨(dú)立書店工作，店長(zhǎng)經(jīng)常為我們制定關(guān)于書籍和顧客服務(wù)的培訓(xùn)和討論課程。這不僅提高了我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還加深了員工之間的感情，使我們感到在這個(gè)集體中不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，而是一個(gè)受到尊重和保護(hù)的群體。

二、提供優(yōu)質(zhì)的福利和待遇。

作為員工，找到一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的福利和待遇的公司是很重要的。通過提供良好的薪酬、福利和追求成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使員工感到自己的工作成果和貢獻(xiàn)是受到管理者認(rèn)可和褒獎(jiǎng)的，也是員工留下的重要原因之一。

在我所在的書店，店長(zhǎng)非常注重員工的安全和身體健康，并在店內(nèi)提供免費(fèi)的茶水和零食，減輕員工的饑餓和疲勞感，讓員工工作更舒適和愉悅。此外，雇主為員工提供的保險(xiǎn)、假期和年終獎(jiǎng)金也大大提高了員工的生活和福利水平。

三、建立公正、透明的評(píng)價(jià)和晉升機(jī)制。

應(yīng)建立合理、透明的薪酬評(píng)價(jià)和晉升機(jī)制，激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)新能力。管理者可以為每個(gè)員工定制滿足員工需求的成長(zhǎng)計(jì)劃，一定程度上明確員工需要努力和提高的方向和目標(biāo)，這也是激勵(lì)員工留下的一種方式。

在我們的書店，店長(zhǎng)定期對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，并進(jìn)行公開討論，員工也可以提出自己的評(píng)價(jià)意見和建議。那些工作表現(xiàn)卓越和以追求個(gè)人成長(zhǎng)為目標(biāo)的員工不僅可以得到更高的薪酬，還可以有更多的職位晉升和發(fā)展機(jī)會(huì)。

四、讓員工參與決策。

對(duì)于員工來說，參與到公司的決策過程中是一種肯定和信任，但也是書店管理者了解員工需求和思路的重要途徑。有參與感的員工更熱愛自己的工作，更有責(zé)任感和創(chuàng)造力，而管理者也可以從員工反饋中獲得更精確的市場(chǎng)和管理信息。

在我們的書店，店長(zhǎng)會(huì)定期召集員工開會(huì)，商討書店的進(jìn)一步優(yōu)化和發(fā)展。討論過程中，大家可以暢所欲言，提供自己的建議和參考，店長(zhǎng)也會(huì)認(rèn)真考慮并采納中肯的建議。這種集思廣益的方式不僅增強(qiáng)了員工的在職感，也促進(jìn)了公司的共同成長(zhǎng)和傳承。

五、關(guān)注員工安全和健康。

員工的安全和健康是雇主的一項(xiàng)重要責(zé)任，也是吸引優(yōu)秀人才和留住員工的必要條件。要關(guān)心員工的身體狀況，為員工提供安全、整潔的工作環(huán)境，使員工能夠避免勞動(dòng)疲勞和職業(yè)病，保持健康的身心狀態(tài)。

在我們的書店，突發(fā)的疫情給員工帶來了很大的風(fēng)險(xiǎn)和壓力，店長(zhǎng)也采取了一系列的防控措施，為員工提供安全的工作環(huán)境和防護(hù)物資，讓員工謀求安詳?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)。這樣的關(guān)懷也提高了員工的歸屬感和忠誠(chéng)度，為書店的長(zhǎng)期穩(wěn)定和顧客信任打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，怎樣才能留住好的員工是一個(gè)每個(gè)書店經(jīng)營(yíng)者都需要思考和解決的問題。建立公正透明的考核和晉升機(jī)制、提供優(yōu)質(zhì)的員工福利和待遇、讓員工參與決策、尊重員工的情感和付出、關(guān)注員工安全和健康,是提升員工留存率的有效措施。當(dāng)然，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)也是留住員工的重要因素之一。如何讓員工對(duì)公司有信心、有歸屬感、愉快的工作，就需要公司領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的理解和交流上不斷提高。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇十九

作為教師要有終生學(xué)習(xí)的理念，要及時(shí)更新本人的知識(shí)，要讓知識(shí)與頭腦具有與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特色。只要經(jīng)過始終地學(xué)習(xí)，用全新的知識(shí)和全新的理念來教育富裕時(shí)代精神的先生，你的教育才順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的要求，千萬不要井底之蛙、夜郎自大、故步自封。作為教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和讀書，在博覽群書中考慮、積攢，豐富本人的知識(shí)和思維，拓寬文明的視野，進(jìn)步思維的高度，增強(qiáng)思想的深度和廣度。教師尤其要閱讀經(jīng)典，與人類的思維家、教育家對(duì)話，學(xué)習(xí)他們的鉆研成果，進(jìn)步文明素養(yǎng)，尤其要進(jìn)步人文素養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上造就科學(xué)精神，這是教師的教育思維和智慧構(gòu)成、發(fā)展的基礎(chǔ)，也是教師成長(zhǎng)的必備條件。個(gè)人素質(zhì)就成為了是否勝其重?fù)?dān)的要害要素，而在這其中“人文素養(yǎng)”又是其要害之要害。我在平時(shí)的教學(xué)中非常深刻的感遭到教師的人格魅力和榜樣示范作用對(duì)先生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)氣及道德標(biāo)準(zhǔn)的微小影響力。我也盡量從各種方面進(jìn)步本人的個(gè)人素質(zhì)。

上面我就談?wù)効戳私處熑宋乃仞B(yǎng)《教育的真理》一書后，我對(duì)陶行知學(xué)生的“生活即教育”的一些理解和感受。

陶學(xué)生提出的“生活即教育”。就是指是什么樣的生活就是什么樣的教育。生活教育推戴殺人的種種考試，教人讀活書、活讀書。生活教育也不教先生吃人，不教人升官發(fā)財(cái),只教中國(guó)的民眾起來做本人的主人，做生活的主人,做人中人。作為一名老師咱們最終教育目的不是把先生造就成一個(gè)個(gè)“高分低能”的書呆子，而是要實(shí)施創(chuàng)造教育目的。教育是為了先生“手腦雙揮”“手腦聯(lián)盟”“手腦雙全”，這就是創(chuàng)造教育所達(dá)到的指標(biāo)，又是創(chuàng)造教育指標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的手段。陶學(xué)生就提出了“在勞力上勞心”、“教學(xué)做合一”的主張?？梢赃@樣說，“手腦雙揮”是陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育的精髓。他在《手腦相長(zhǎng)歌》中寫到：“人生兩塊寶，雙手和大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，才算是開天辟地的大好佬?！边@是他創(chuàng)造教育的目的的集中表現(xiàn)。就教師而言，教師的創(chuàng)造，不像宗教家、戀愛至上主義者、美術(shù)家，不是造神，不是造石像，不是造愛人。教師“所要造的是真善美的活人”;教師的成功是“創(chuàng)造出值得本人崇拜的人?！碧諏W(xué)生指出：“學(xué)生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得本人崇拜的先生”。說得正確些，學(xué)生創(chuàng)造先生，先生也創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生、先生合作而創(chuàng)造出值得彼此崇拜之活人。又說教師創(chuàng)造教育的目的，是要?jiǎng)?chuàng)造值得本人崇拜的'先生和創(chuàng)造的理論與技術(shù)。我想這是每一位教師最大的現(xiàn)實(shí)吧!

美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：要珍愛先生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，讓先生在自動(dòng)踴躍的思想和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和考慮，遭到情感熏陶，獲得思維啟迪，享用審美樂趣。因而，在教學(xué)過程中，就應(yīng)該注重先生的生活體驗(yàn)，美術(shù)教材中的圖片大多于生活實(shí)際，而個(gè)體又是生活在天然中，生活在社會(huì)中，與天然和社會(huì)造成一個(gè)無機(jī)的全體。先生在接受學(xué)校教育之前，在日常生活中已經(jīng)構(gòu)成了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于不少事物也有了本人初步的看法，因而在教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合生活教育。

教學(xué)與生活教育是雙向互動(dòng)的，讓先生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中自動(dòng)參與，采取合作學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)等形式。在教學(xué)中，教師要促使先生積攢更多的生活體驗(yàn)，讓先生體驗(yàn)到生活的樂趣。生活是教育的海洋。陶行知學(xué)生認(rèn)為四處是生活即四處是教育，整個(gè)社會(huì)是生活的場(chǎng)所，即教育之場(chǎng)所。有生活就有教育，讓咱們的教育伸張到大天然，伸張到咱們的生活中去。

最后我想以陶行知學(xué)生的話作為完結(jié)語：

要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分失去自由的生活，從自由的生活中失去真正的教育。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇二十

每個(gè)女人都渴望完善，渴望美好歡樂地過一生，完善的女人，一生中有太多追求，但是有魅力的女人是懂得取舍的女人，這本書就是告知我們應(yīng)當(dāng)如何取舍。

女人一生應(yīng)當(dāng)擁有自己的人生幻想，幻想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月；又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細(xì)雨，有幻想的女人是秀麗的。

女人要擁有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會(huì)自信、獨(dú)立。工作不僅給女人帶來成就、充實(shí)、滿足和歡樂，而且還帶給女人尊嚴(yán)、責(zé)任和安全，這是任何別的事物不能替代的。經(jīng)過職場(chǎng)的歷練而性格成熟的`女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。

女人還應(yīng)擁有幾個(gè)親如姐妹的好伴侶，共享心事、宣泄苦樂。大千世界，茫茫人海中，伴侶能夠彼此遇到，彼此認(rèn)識(shí)、了解，實(shí)在是緣份，也可以說是一種幸運(yùn)，所以應(yīng)當(dāng)珍惜！那到底什么才是伴侶呢？當(dāng)你孤獨(dú)、孤獨(dú)時(shí)，可以陪伴你；當(dāng)你歡樂、得意時(shí)，可以與你共享；當(dāng)你郁悶時(shí)，可以聽你傾訴；當(dāng)你困難時(shí)，可以關(guān)心你；當(dāng)你難過時(shí)，可以撫慰你。伴侶能夠彼此敞快樂扉，彼此互相信任。所以，每一個(gè)女人，在漫長(zhǎng)的一生中，肯定要擁有幾個(gè)親如姐妹的好伴侶。

女人要學(xué)會(huì)寬容，不要為小事計(jì)較。法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師雨果曾說過這樣一句話：世界上最寬敞的是海洋，比海洋寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷。寬容是一種博大，它能包涵人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺(tái)階。在生活中學(xué)會(huì)寬容，你便能明白許多道理。寬容是一種美德，寬容也是一種美好，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和敬重，我們也能夠與他人和諧相處。寬容更是一種財(cái)寶，擁有寬容，就是擁有一顆和善、真誠(chéng)的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達(dá)，是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

另外，書中還教我們?nèi)绾螌W(xué)做一個(gè)歡樂的女人、學(xué)會(huì)如何裝扮自己、修煉氣質(zhì)、提升風(fēng)格等等。這些學(xué)問都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶沱?、更有魅力！所以，讀一本好書就像打開了一把智慧之門，帶給我們的不僅是精神上的愉悅，還有心靈的碰撞。

書店員工的讀書心得體會(huì)篇二十一

時(shí)光流逝，我來到xx企業(yè)也已經(jīng)有一段時(shí)間了。在這里的工作、領(lǐng)導(dǎo)、同事……一切的一切都讓我感到自己的缺乏。面對(duì)工作的時(shí)候，我感到自己的能力還需要加強(qiáng)，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到自己的思想需要改變。面對(duì)同事的時(shí)候，我知道自己的工作心態(tài)需要改進(jìn)。在企業(yè)工作的這些時(shí)間，我無時(shí)無刻都在感受著學(xué)習(xí)的重要，并且也在工作中努力的去改進(jìn)自己，提升自己！

如今，工作也有了一段時(shí)間，反思過去的這段日子，我真的很感謝大家在工作中給我的幫助?，F(xiàn)在，讓我來將自己在xx企業(yè)中的這些日子的工作情況做一個(gè)心得體會(huì)。

我在xx負(fù)責(zé)xx崗位，盡管是一份普通的崗位，但是我卻非常的熱愛自己的這份工作。還記的我在剛進(jìn)入這里的時(shí)候，面對(duì)xx崗位上一點(diǎn)簡(jiǎn)單的工作都經(jīng)常的出錯(cuò)，經(jīng)常感到自己的能力不足。但是，在慢慢的堅(jiān)持下來后，我居然在短短的時(shí)間里通過自己的努力克服了這些不足！

其實(shí)也不僅僅是自己的努力，在我的身后，有許多的同事、朋友給了我鼓勵(lì)，并且還有領(lǐng)導(dǎo)給我指明了前進(jìn)的方向！這樣的情況下，才讓我看清了前進(jìn)的方向，并且靠著自己的努力完成了進(jìn)步！

在那次的進(jìn)步后，我開始熱愛這份工作，并且在這份工作中發(fā)現(xiàn)了許多的事情！這些不僅讓我在工作中有了更多的進(jìn)步，也有了更多的成績(jī)！不知不覺間，我已經(jīng)徹底的融入了xx企業(yè)。

二、對(duì)同事和領(lǐng)導(dǎo)的感受。

在我如今的成就上，同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助是不可或缺的。他們不僅僅是教導(dǎo)我的導(dǎo)師，更是給我工作動(dòng)力的同伴，以及我在工作上的目標(biāo)。

在過去的工作里，我總是會(huì)向他們請(qǐng)教或是討論，他們的指點(diǎn)總是能讓我看清自己現(xiàn)在缺少的東西，總是能給我前進(jìn)的動(dòng)力！而且不僅僅是工作，在日常的生活中，他們也是我最好的朋友。在xx部門溫暖的氣氛下，我們的團(tuán)隊(duì)變得更加的團(tuán)結(jié)，更加的緊密。

三、對(duì)未來的期望。

自從進(jìn)入了xx企業(yè)以來，我已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，但是這樣的變化不會(huì)停止，因?yàn)槲仪斑M(jìn)的腳步從未停歇。在今后的工作中，我也會(huì)繼續(xù)努力的前進(jìn)，為xx企業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量！