通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以有條不紊地進(jìn)行工作和生活，提高效率和生活質(zhì)量。我們可以利用一些工具和方法來(lái)輔助計(jì)劃的制定，如時(shí)間管理工具、思維導(dǎo)圖等。如果你正在為自己的計(jì)劃感到困惑，不妨看看以下給出的范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇一
回首2021年，是實(shí)驗(yàn)初中益民路分校獨(dú)立辦學(xué)的開局之年，也是集團(tuán)實(shí)施一體化辦學(xué)，更是落實(shí)“雙減”政策的關(guān)鍵之年。半年來(lái)，在上級(jí)教育主管部門和集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)初中益民路分校全面貫徹黨的教育方針，以“立德樹人”為根本育人目標(biāo)，以教育。
教學(xué)。
質(zhì)量為中心，以教育高質(zhì)量發(fā)展為主題，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理。嚴(yán)格落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，精心開展課后延時(shí)服務(wù)，全面實(shí)施“融課堂”改革，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；以強(qiáng)有力的班子隊(duì)伍建設(shè)引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)全體教師的工作熱情。全校上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地，不騖虛聲，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，解決工作中遇到的新問(wèn)題，取得可喜的成績(jī)。結(jié)合本校實(shí)際，將2021年度領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
加強(qiáng)黨的建設(shè)，是學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)的起點(diǎn)，更是學(xué)校高位穩(wěn)定發(fā)展的思想保證。2021年，學(xué)校積極貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，充分利用“三會(huì)一課”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)、校報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話和黨的十九屆四中、五中、六中全會(huì)精神。組織開展“身體力行學(xué)黨史、我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員示范作用。要求每位黨員，做好主題教育的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合崗位實(shí)際撰寫。
心得體會(huì)。
將黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)做黨建工作關(guān)鍵點(diǎn)、著力點(diǎn)，將黨員活動(dòng)當(dāng)做黨建工作支撐點(diǎn)，將辦人民滿意的教育作為黨建工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)校教育教學(xué)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和組織保障。
在黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng)，強(qiáng)化看齊意識(shí)，要求教師向領(lǐng)導(dǎo)看齊，向黨員看齊，向先進(jìn)典型看齊。每一位黨員向教師承諾“從我做起，向我看齊，對(duì)我監(jiān)督”，引導(dǎo)廣大黨員和教師強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，持續(xù)營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
二、嚴(yán)肅紀(jì)律要求，落實(shí)民主監(jiān)督。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善了事務(wù)決策程序和監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持聯(lián)席會(huì)議制度，重大問(wèn)題決策會(huì)議集體討論，或提交教師大會(huì)、教代會(huì)審議等。實(shí)行黨內(nèi)紀(jì)檢監(jiān)督、工會(huì)民主監(jiān)督、行政審計(jì)監(jiān)督和師生輿論監(jiān)督，有效保證了學(xué)校各項(xiàng)工作依章進(jìn)行，按規(guī)運(yùn)作。
學(xué)校班子成員始終將作風(fēng)建設(shè)、廉政紀(jì)律放在首要位置，圍繞“昏懶庸貪散”開展問(wèn)題自查活動(dòng)，圍繞廉政紀(jì)律開展班子約談活動(dòng)，校長(zhǎng)和班子約談，班子成員和中層約談，處室成員相互約談等，并作為常態(tài)的工作要求確定下來(lái)。此外，還通過(guò)家校委員會(huì)、新聞媒體、家長(zhǎng)代表等社會(huì)力量參與學(xué)校的民主管理和輿論監(jiān)督，起到了很好的社會(huì)效果。學(xué)校還認(rèn)真開展多層面評(píng)議活動(dòng)，對(duì)照工作職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、教師測(cè)評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，實(shí)事求是地對(duì)每位班子成員做出客觀、公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。通過(guò)評(píng)議來(lái)增強(qiáng)了黨性觀念、責(zé)任意識(shí)，增進(jìn)同志間的深入了解，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
三、
優(yōu)化德育環(huán)境，打造清廉校園。
學(xué)校圍繞課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人等主張，貫徹落實(shí)“立德樹人”根本育人目標(biāo)，致力于師生共同成長(zhǎng)。
創(chuàng)新德育工作方式，以“七星素養(yǎng)”為德育校本課程，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。如：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、八禮四儀教育、學(xué)生升旗宣誓、愛國(guó)主義教育基地研學(xué)、法治進(jìn)校園、少代會(huì)等活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)。讓學(xué)生在人文文化的教育環(huán)境中陶冶情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學(xué)的世界觀、人生觀和正確的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
重視師德師風(fēng)建設(shè)，要求班子成員帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，堅(jiān)決杜絕自身有違師德師風(fēng)的“有償家教”行為，以“打鐵自身硬”的標(biāo)準(zhǔn)帶領(lǐng)全體教師，打造“益成”教育品牌。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師十條行為準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，觀看廉政紀(jì)錄片、參觀警示教育基地，簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》、《拒絕有償家教承諾書》，開展師德師風(fēng)演講比賽、廉潔自律大家談活動(dòng)，撰寫師德師風(fēng)自查報(bào)告、昏懶庸貪對(duì)照反省報(bào)告等，著力打造風(fēng)清氣正的清廉校園。
四、建設(shè)高效課堂，辦人民滿意教育。
踐行“融課堂”改革，促進(jìn)核心素養(yǎng)落地，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生，推動(dòng)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。踏實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，做好課后延時(shí)服務(wù)工作，實(shí)施作業(yè)有效分層，辦人民滿意教育。
主動(dòng)研究校情、學(xué)情，明確發(fā)展方向，把改進(jìn)教師課堂教學(xué)、實(shí)施作業(yè)有效分層，當(dāng)做質(zhì)量取得突破的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)去實(shí)施。創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，全面推進(jìn)課堂改革，建設(shè)高品質(zhì)課堂。示范課從校長(zhǎng)開始，班子成員放出融學(xué)單設(shè)計(jì)樣版，班子成員帶頭深入課堂，對(duì)課堂活動(dòng)組織、合作探究問(wèn)題的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成，育人效果的滲透進(jìn)行分析反饋，促成教師對(duì)課堂教學(xué)的自覺反思，增強(qiáng)課堂教學(xué)的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建“五育融合”“學(xué)教融合”的高品質(zhì)“融課堂”教學(xué)新樣態(tài)。班子成員用先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的教育策略，合理的教育管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和踏實(shí)的工作作風(fēng)起好示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)的作用。
為保證教育教學(xué)質(zhì)量的高位持續(xù)發(fā)展，我們大力鼓勵(lì)、組織教師參與各級(jí)各類的業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)提升，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍業(yè)已初步形成。
五、規(guī)范制度實(shí)施，培養(yǎng)后備人才。
強(qiáng)化制度建設(shè)，先后修訂通過(guò)了職稱評(píng)審、崗位晉升、骨干教師推薦、實(shí)績(jī)計(jì)算、績(jī)效考核等細(xì)則，出臺(tái)了考勤、作業(yè)、考試、備教改檢查等相關(guān)要求和管理辦法，并在實(shí)踐中加以完善。以職稱評(píng)審條例為例，我們從教職齡、班主任、教學(xué)實(shí)績(jī)、工作量四個(gè)維度進(jìn)行考核，確?？己斯焦?，讓想干事、有擔(dān)當(dāng)?shù)耐久摲f而出。
注重年輕干部培養(yǎng)。校長(zhǎng)助理倪自穩(wěn)、周正平、吳俊經(jīng)過(guò)半學(xué)期的政治歷練和實(shí)踐鍛煉，已經(jīng)能在自己的工作領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面。各處室的成員也盡心盡責(zé)，出色創(chuàng)新完成自己的工作。
注重年輕教師培養(yǎng)。新老教師結(jié)對(duì)幫扶，關(guān)心年輕教師的工作狀態(tài)和生活困難，減輕他們的工作壓力，指導(dǎo)教育方法。通過(guò)新老結(jié)對(duì)，幫扶促進(jìn)，保證持續(xù)發(fā)展動(dòng)力。
2021年是益民路分校的開局之年。這一學(xué)期我們主動(dòng)作為，開拓創(chuàng)新。學(xué)生排起整齊的隊(duì)伍、安靜地吃飯，專心地聽講，有序的活動(dòng)，積極參賽，德育成效明顯。排球團(tuán)體雙冠軍、兩個(gè)閱讀經(jīng)典一等獎(jiǎng)、科技組織獎(jiǎng)、體藝優(yōu)秀獎(jiǎng)、區(qū)安全工作先進(jìn)集體。我們的教師，尤其是班主任為此付出了太多的心力，貢獻(xiàn)了太多的智慧。是你們凝心聚力，百折不撓，樂于奉獻(xiàn)，敢于勝利，方成今天益民之雛形！這一學(xué)期，我們把握了機(jī)遇，借集團(tuán)辦學(xué)之優(yōu)勢(shì)，用政府決策之優(yōu)勢(shì)，行校園內(nèi)外之變革，校園面貌煥然一新。外墻刷新、宿舍整修、地理教室裝備、教室增亮、無(wú)線網(wǎng)宣傳大屏等工程相繼完工投入使用，校園面貌發(fā)生了質(zhì)的改變。
展望來(lái)年，2022年春學(xué)期，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，踏實(shí)開展融課堂改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)跟蹤指導(dǎo)，做好和與上海、南通結(jié)對(duì)學(xué)校的交流活動(dòng)，推進(jìn)教師教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)整體提高，保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步完善和創(chuàng)新管理機(jī)制，探索適合學(xué)校發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，豐富“益成教育”內(nèi)涵。此外，我校還將承辦鹽城市數(shù)學(xué)名師工作室聯(lián)盟研討活動(dòng)，屆時(shí)鹽城的數(shù)學(xué)大咖將云集我校，為我區(qū)數(shù)學(xué)人奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩盛宴。我校還將承辦鹽城市信息化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，主場(chǎng)作戰(zhàn)的益民一定喜訊不斷。我們還將承辦不少區(qū)級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)，這些都是我校教學(xué)改革探索的深度標(biāo)注。2022年，廣場(chǎng)改造及文化長(zhǎng)廊已經(jīng)立項(xiàng)，廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園局域網(wǎng)的更新申報(bào)正在進(jìn)行，新優(yōu)質(zhì)初中和智慧校園的申報(bào)創(chuàng)辦正在醞釀……。
2022年，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，益民人將繼續(xù)凝心聚力、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、砥礪前行，向榜樣學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，充分展現(xiàn)行動(dòng)的力度和益民的維度，力求各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，以“讓每一名師生都暢享成功樂趣”這一辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)具有世界胸襟，中國(guó)靈魂，民族復(fù)興，時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇二
四中全會(huì)。
精神、學(xué)習(xí)中央關(guān)于嚴(yán)格黨內(nèi)生活的有關(guān)規(guī)定以及黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則。組織黨性知識(shí)理論考試。組織召開全體黨員民主生活會(huì)。組織全體黨員填寫《____學(xué)院第二附屬小學(xué)踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)》表。
1、為規(guī)范辦學(xué)行為，制定了“關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)”以及“關(guān)于聘任行風(fēng)監(jiān)督員的”有關(guān)規(guī)定。設(shè)立行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督舉報(bào)電話、電子郵箱，使信息渠道暢通，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。
2、召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)教育部《關(guān)于違反職業(yè)道德的處理辦法》、《關(guān)于禁止在學(xué)校禁煙的通知》、《關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》以及____市委《關(guān)于違規(guī)操辦“升學(xué)宴”“謝師宴”》、《____市委書記李【人名】同志黨課對(duì)教體系統(tǒng)的要求”》等事宜的通知精神。進(jìn)一步明確我校師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求。
3、與全體教師簽訂了《“踐行優(yōu)良師德師風(fēng)?爭(zhēng)做人民滿意教師”活動(dòng)保證書》。
4、成立了師德師風(fēng)紀(jì)檢督察工作小組。每周根據(jù)紀(jì)檢督察內(nèi)容進(jìn)行抽查，根據(jù)抽查情況制作紀(jì)檢督察簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)公布通報(bào)，起到了改進(jìn)工作作風(fēng)的目的，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制。
(一)做好送溫暖工程，維護(hù)職工利益。
1、對(duì)生病的教職工以及老人組織有關(guān)人員去看望。
2、組織對(duì)35歲以上的教職工進(jìn)行健康查體，并對(duì)育齡女職工定期體檢。
3、組織教職工開展“愛心一日捐”活動(dòng)。
4、組織“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)，開展了健身趣味活動(dòng)比賽，度過(guò)了健康、快樂的時(shí)光，感受到節(jié)日的喜悅。
5、在重陽(yáng)節(jié)期間組織退休教師召開座談會(huì)。
6、成立了教工食堂。
7、針對(duì)老師反映宿舍區(qū)供暖問(wèn)題，協(xié)調(diào)修繕人員進(jìn)行管道改造維修。
(二)積極推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮其監(jiān)督作用。
1、做好校務(wù)公開。對(duì)學(xué)校校務(wù)管理、重要文件、重大事項(xiàng)、科室工作以及校委會(huì)成員、中層科室的周工作情況及時(shí)公示。
2、組織中層科室考評(píng)。每學(xué)期末組織考評(píng)小組根據(jù)各科室工作目標(biāo)要求，結(jié)合平時(shí)工作實(shí)績(jī)對(duì)各科室進(jìn)行考評(píng)。做到了公平、公正、客觀的評(píng)價(jià)原則，根據(jù)考評(píng)情況提出建議和意見。
3、組織師生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)期初組織工會(huì)委員到各級(jí)部、科室座談了解，征求各方面的意見，并將反映的意見組織分管同志進(jìn)行答復(fù)，并督促落實(shí)。期末組織學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查、召開家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)把意見反映給學(xué)校。
4、參與學(xué)校各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作、參與學(xué)校重大項(xiàng)目招標(biāo)、加班以及重大項(xiàng)目的支出等項(xiàng)目的審計(jì)工作。
(三)組織文體活動(dòng)，豐富職工文化生活。
組織了教職工乒乓球、投球、跳繩以及拔河賽。與曲師實(shí)習(xí)學(xué)生的籃球比賽;參加了濟(jì)寧學(xué)院組織的乒乓球比賽，并取得了全體第八名的成績(jī)。
1、每周主持召開校本教研活動(dòng)，充分利用活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行教學(xué)策略的研究;走進(jìn)課堂，跟蹤教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況;召開教師座談會(huì)，反饋聽課情況，并及時(shí)提出教學(xué)改進(jìn)意見。
2、利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
1、進(jìn)一步深入群眾，聽取工作中的意見或建議。
2、集思廣益，豐富工會(huì)活動(dòng)的形式，多組織一些受大家歡迎的活動(dòng)。
3、工作思考還需更細(xì)致周到，著力思考如何在凝心聚力方面發(fā)揮作用。
1、樹立開拓創(chuàng)新精神，保證工作中的活力，提高管理水平。
2、多深入基層，加強(qiáng)與群眾的溝通。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇三
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的神經(jīng)中樞，辦好學(xué)校，關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒有了靈魂，就勢(shì)必失去了起不朽生命力的源泉，今天本站小編給大家找來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，不覺中，一年又快過(guò)去了，這其中，我在教導(dǎo)、總務(wù)和全體教師的支持下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各項(xiàng)工作得以進(jìn)展有序。我堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，以教育教學(xué)改革作為動(dòng)力，以德育為首的育人理念，全方位地打造育人平臺(tái)，努力構(gòu)建和諧校園?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：
一、形成合力，凝聚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。
1、以“團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”為目標(biāo)。實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。要求教師做到的事，自己先做，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。一年來(lái)，本人每天基本都在七點(diǎn)二十分以前到校，五點(diǎn)后才離校，中午也經(jīng)常與值日教師在一起，及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持每周星期一中午開行政會(huì)、一月一次校務(wù)會(huì)制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。建立了一支“思想素質(zhì)過(guò)硬，管理思想先進(jìn)，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。
2、實(shí)施人本管理，縮短與教師的心理距離，全校上下形成合力。首先，我用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力?？朔姡瑢?duì)所有的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神、家庭需求，如教師生病了，學(xué)校行政及時(shí)探望，并給以力所能及的幫助;教師的子女入學(xué)、入園困難，學(xué)校也通過(guò)各種途徑幫助解決。
3、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)。一是加強(qiáng)民主管理。學(xué)校各重大事項(xiàng)，我積極與學(xué)校班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧，對(duì)教師提出的各項(xiàng)合理化建議，認(rèn)真考慮，采納利用。二是節(jié)約辦學(xué)，財(cái)務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項(xiàng)開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對(duì)各有關(guān)重要事項(xiàng)在校務(wù)公開中進(jìn)行公開，接受教師和社會(huì)的監(jiān)督。
二、齊心協(xié)力，工程部。
共創(chuàng)市督導(dǎo)先進(jìn)校。
20xx年11月，泉州市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校創(chuàng)建“泉州市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)?！边M(jìn)行評(píng)估，評(píng)估過(guò)程中，我校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成效得到市驗(yàn)收組一致贊揚(yáng)，肯定了三點(diǎn)辦學(xué)成效：一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)師生健康成長(zhǎng)。評(píng)估組當(dāng)場(chǎng)宣布我校以高分通過(guò)驗(yàn)收，使得我校成為我縣第一所通過(guò)泉州市“素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！彬?yàn)收的完小。評(píng)估組鼓勵(lì)我校要抓好內(nèi)部管理和學(xué)校硬件建設(shè)，全心打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。獲“市素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)?！钡氖鈽s，它凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血和全校教師的辛勤汗水，凝聚著學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一致、孜孜以求的不倦精神;是學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn);是將學(xué)校打造成瓷城新強(qiáng)校的名片。使得學(xué)校逐步贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的青睞，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展。
三、夯實(shí)四項(xiàng)工作，育人成效得提高。
1、質(zhì)量立校，科研興校。
我始終牢牢樹立“教育質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，全體教師確立“以質(zhì)興?！薄百|(zhì)量立身”的觀念，增強(qiáng)抓好教育質(zhì)量的責(zé)任感。堅(jiān)持以抓好校本教研、夯實(shí)每節(jié)課和加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控等措施，以扎實(shí)有效的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)在過(guò)程性的工作中，努力提高教育質(zhì)量。一年來(lái)，雖然還有部分薄弱的科目，但整體的教育質(zhì)量均得到提高。
2、常規(guī)常抓，規(guī)范管理。
各項(xiàng)常規(guī)工作齊頭并進(jìn)，長(zhǎng)抓不懈是學(xué)校規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)的體現(xiàn)，是管理效率高低的體現(xiàn)。學(xué)校始終遵循過(guò)程性管理的原則，時(shí)刻加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作，認(rèn)真做好資料的收集與整理，規(guī)范管理。
3、拓寬載體，以德育人。
健全的人格需要良好的品德。我始終堅(jiān)持讓學(xué)生在活動(dòng)中、在參與中接受品德教育作為提高德育實(shí)效的最好途徑，努力拓寬教育載體來(lái)推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展。一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開展“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng);遵循“知、情、意、行”認(rèn)知過(guò)程，開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng);為規(guī)范學(xué)生的行為制訂《樂陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè);開展“行為規(guī)范”教育活動(dòng);開展“學(xué)會(huì)感恩、知恩回報(bào)”專題教育活動(dòng);舉行三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀班隊(duì)干表彰大會(huì)，樹身邊榜樣等的教育活動(dòng)等。從細(xì)節(jié)處扎實(shí)地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)日趨優(yōu)化。
4、素質(zhì)教育整體推進(jìn)，特色教育成效得凸顯。
一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，積極開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。扎實(shí)開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等興趣小組，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)子，在中心小學(xué)和縣舉行的奧數(shù)、作文、演唱競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。在今年六月份，我校組織學(xué)生參加《輔導(dǎo)員》雜志社組織的《龍人杯》全國(guó)少年兒童美術(shù)書法大賽中，我校四十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)勝單位，同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。一年來(lái)，我校共有百人次以上學(xué)生在校級(jí)及以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。
四、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)。
一是加強(qiáng)民主管理。學(xué)校各重大事項(xiàng)，與班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的智慧，對(duì)教師提出的各項(xiàng)合理化建議，能認(rèn)真考慮，采納利用。二是節(jié)約辦學(xué)，財(cái)務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體教師公開，各項(xiàng)開支發(fā)票接受教師閱覽監(jiān)督。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對(duì)各有關(guān)重要事項(xiàng)在校務(wù)公開中進(jìn)行公開，接受教師和社會(huì)的監(jiān)督。
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來(lái)所做的工作做以匯報(bào)，敬請(qǐng)各位考核!
一年來(lái)，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn)，針對(duì)我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，數(shù)樹區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校，在全校師生中已達(dá)成共識(shí)?？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的集體而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取。現(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。
1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同保”及“互尊、互容，互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。
2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長(zhǎng)強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性建議，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩(尊上司)講禮儀(護(hù)下屬)工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問(wèn)題能力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而達(dá)到不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。
3.定期召開民主生活會(huì)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，每學(xué)期一次民主生活會(huì)，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績(jī)效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理作用。
4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)中，書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署，召開了全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到集體中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。
5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國(guó)慶會(huì)操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng)，在局工會(huì)舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購(gòu)買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。
6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。
二.圍繞工作思路所做工作及措施。
學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：
1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化。
1每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì)，總務(wù)例會(huì)，班主任會(huì)，各個(gè)組長(zhǎng)會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有能力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)，工會(huì)組長(zhǎng)，學(xué)年組長(zhǎng)，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。
2細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中大量工作在分管校長(zhǎng)及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作積極性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。
3干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一起集體備課(每周一次)。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)形成，情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問(wèn)題的契入點(diǎn);備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)能力;以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
4教師培訓(xùn)制。
我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“能力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識(shí)教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀。
事跡材料。
校長(zhǎng)宣講等方式開拓教師思路更新觀念以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式把握新課程改革的脈路培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。在寒暑假長(zhǎng)假雙休日中為教師留作業(yè)指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍經(jīng)過(guò)一段時(shí)間培訓(xùn)教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成研討氛圍得到加強(qiáng)。從而達(dá)到了學(xué)以立德提高境界學(xué)以增智開闊眼界學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。
5校長(zhǎng)的走課制。周五調(diào)研課。
做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評(píng)課，檢查要求，自己也責(zé)無(wú)旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然……。聽后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏相長(zhǎng)，相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長(zhǎng)聽課記錄(抽查)找部分組長(zhǎng)座談，了解教師思想狀況，對(duì)學(xué)校合理化建議及時(shí)調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。
6學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長(zhǎng)在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，文明有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。
2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展。
(1)學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速發(fā)展的今天，來(lái)源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽(yáng)光心態(tài)塑造陽(yáng)光人生。
(2)心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。
(3)豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)興趣和快意。
(4)以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。
時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識(shí)偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報(bào)校長(zhǎng)論道欄目中指出了教師處理課堂行為問(wèn)題幾點(diǎn)建議。以尊重平等對(duì)待學(xué)生，達(dá)到連而不接，合而不流境界，順勢(shì)糾偏，師生真正成為良師益友。
(5)校長(zhǎng)每月一次教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)從責(zé)任感，使命感角度論談施恩教育(情感培養(yǎng))愛心教育(相容性)從而達(dá)到醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域。
3.全面提高教育質(zhì)量，即取得成效。
(1)學(xué)校經(jīng)過(guò)一年來(lái)艱辛努力，榮獲了省優(yōu)秀科研集體;省教育情報(bào)研討先進(jìn)集體，市行檢先進(jìn)集體，區(qū)關(guān)委先進(jìn)工作單位等光榮稱號(hào)。在承辦局黨代會(huì)工作中得到好評(píng)。
(2)教師方面，我校喬穎老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀班主任，李楠楠老師為省科研骨干，韓偉老師被評(píng)為市道德模范標(biāo)兵，李艷秋老師被評(píng)為優(yōu)秀青年教師，李哲，呂博等6名同志獲區(qū)榮譽(yù)。
(3)學(xué)生方面，黃垠博獲奧賽一等獎(jiǎng)，才子健同學(xué)國(guó)畫作品獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)，尹航被評(píng)為十佳女孩。
(4)教育質(zhì)量方面，我校在幾次模擬考試及期中考試成績(jī)一直名列前茅。七年6班的初詩(shī)萌為全區(qū)期中考試頭名狀元。
三.存在問(wèn)題。
1.思想有待進(jìn)一步解放，觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種責(zé)任，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。
2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。
四.下一年工作展望。
在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。
教育是一種責(zé)任，也是一種智慧。教育只有與國(guó)家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一起，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來(lái)同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。
謝謝大家!
一年來(lái)，我校在鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育局年初教學(xué)工作精神，運(yùn)用“以人為本”的管理思想，向老師們提出了“在激勵(lì)中進(jìn)步，在互動(dòng)中提高，在反思中成長(zhǎng)”和“學(xué)中思，思中做，做中悟，悟中創(chuàng)”的。
口號(hào)。
同時(shí)堅(jiān)持教學(xué)管理創(chuàng)新化采取了行之有效的教學(xué)管理策略。深化課堂教學(xué)改革突出兩大特色(經(jīng)典誦讀和抖空竹)使教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了變化學(xué)生綜合素質(zhì)在不斷提高。
一、穩(wěn)步扎實(shí)開展課題研討。
《經(jīng)典誦讀與兒童語(yǔ)言發(fā)展研究》是我校20xx年4月承擔(dān)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題，課題負(fù)責(zé)人：馬明剛校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校課題小組成員全心傾注，苦心探索。目前，課題研究已取得突破性進(jìn)展。
全體語(yǔ)文老師每人講一節(jié)經(jīng)典誦讀研討課，課題小組成員評(píng)比、打分。無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是五十多歲的老教師們，都一視同仁，積極參與。
本學(xué)期還舉行了一次經(jīng)典誦讀展示周活動(dòng)，以班為單位，從《。
三字經(jīng)。
》、《。
弟子規(guī)。
》等國(guó)學(xué)經(jīng)典中選取精彩片斷，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。感受經(jīng)典文化的魅力和精神素養(yǎng)，讓學(xué)生修身心、養(yǎng)德行，從而培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的品質(zhì)。
今年10月，學(xué)校舉行了大型的經(jīng)典誦讀表演活動(dòng)。全校18個(gè)班，不同形式的展演，有學(xué)生個(gè)人誦、集體誦、小組誦、音樂誦、舞蹈誦等等，師生們?nèi)橥度耄烂畹那榫?，讓人深深沉浸在?jīng)典的時(shí)空之中，留戀忘返。
今年9月13日至15日，學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)孫勤同志代表全殷店鎮(zhèn)到湖北省參加經(jīng)典誦讀課題研討活動(dòng)，她的典型匯報(bào)發(fā)言，博得現(xiàn)場(chǎng)專家、領(lǐng)導(dǎo)、教師們的一致好評(píng)。
我們還將經(jīng)典誦讀延伸到每個(gè)家庭，讓家長(zhǎng)和孩子一起讀書，一起寫感想，這種“親子共讀”的方式，讓家長(zhǎng)的多讀、愛讀來(lái)影響和教育孩子，營(yíng)造了良好的家庭書香氛圍。
二、特色活動(dòng)有聲有色。
抖空竹是我國(guó)傳統(tǒng)的文化藝術(shù)項(xiàng)目，至今已有兩千年的歷史，抖空竹能讓人的手、眼、耳、足并用，鍛煉身體的平衡協(xié)調(diào)能力，能夠起到強(qiáng)身健體、延年益壽的作用。
我校自20xx年秋以來(lái)，把抖空竹作為一項(xiàng)特色活動(dòng)進(jìn)行師生訓(xùn)練。目前，我校師生人人手里有一副空竹。每到課余時(shí)間，他們都要拿出來(lái)露一手。正因?yàn)槲倚熒诙犊罩穹矫婕妓嚲?、成?jī)突出，20xx年，我校被省教育廳授予“中華優(yōu)秀文化傳承藝術(shù)學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。
我校的抖空竹活動(dòng)是循序漸進(jìn)的，由最初的模仿到自由練習(xí)到班級(jí)集體練習(xí)到聽音樂練習(xí)再到空竹表演操，最后到空竹舞、空竹特技表演?，F(xiàn)在我校成立了空竹表演隊(duì)，經(jīng)常向外展示，多次接待了市、縣各級(jí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今年9月，我校選送的節(jié)目《空竹舞》，在隨縣首屆炎帝文化藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎(jiǎng)，叫人贊不絕口。
可以說(shuō)，抖空竹和經(jīng)典誦讀一樣，已成為我校的另一張辦學(xué)名片，今后，教導(dǎo)處還將編寫抖空竹的教材，讓師生們做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我校的特色活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大。
三、比教學(xué)、訪萬(wàn)家活動(dòng)，再掀新高潮。
我校長(zhǎng)期開展比教學(xué)活動(dòng)，努力提高全校教師課堂教學(xué)水平。
在第一輪的比教學(xué)活動(dòng)中，人人講課，無(wú)論年齡長(zhǎng)幼。第二輪、第三輪活動(dòng)是骨干教師講課，引領(lǐng)年輕教師成長(zhǎng)。
今年十月，在全鎮(zhèn)組織的“同課異構(gòu)”活動(dòng)中，我校的劉剛、吳啟敏兩名教師取得優(yōu)異成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他教師。
與此同時(shí)地，我校教師還積極撰寫“兩比”活動(dòng)的論文、隨筆，并向各級(jí)新聞媒體投稿，其中陳炎、汪俠、江玲、張津津等老師的論文分別獲得省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
四、新教育實(shí)驗(yàn)一步一個(gè)腳印。
自20xx年2月，縣教育局提出我縣各校都應(yīng)踐行新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我校便積極投入到實(shí)驗(yàn)中去，并承擔(dān)了新教育實(shí)驗(yàn)課題《晨誦課程的開發(fā)與研究》。學(xué)校營(yíng)造濃厚的書香氛圍，整合豐富的閱讀資源，每班新增一個(gè)圖書柜，300本圖書，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，圖書漂流活動(dòng)，讓閱讀成為師生最日常的生活方式。
“晨誦、午讀、暮省”活動(dòng)常抓不懈。每天早上8：00-8：30是全校晨誦時(shí)間，每周星期三上午第一節(jié)，又是誦讀課，在時(shí)間上要充分保證，學(xué)校大力支持。通過(guò)“晨誦、午讀、暮省”和“圖書漂流”活動(dòng)，增長(zhǎng)了學(xué)生知識(shí)，陶冶了學(xué)生情操。
與此同時(shí)，我們還堅(jiān)持開展、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共寫隨筆活動(dòng)，把各自的讀書感想、體會(huì)寫出來(lái)，共同交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校每月組織一次評(píng)比，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，收到很好的效果。
五、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)教師的備、教、輔、批、考五大環(huán)節(jié)，一月一檢查、一評(píng)比、一公布。
為了提高教師的水平和自身素質(zhì)，學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課改理論，電子白板的應(yīng)用等等。還支持、鼓勵(lì)教師進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，積極參加“國(guó)培”活動(dòng)，我校已有5名教師拿到國(guó)培結(jié)業(yè)證書。目前還有孫勤、張仁斌、殷玲、羅小平等教師在參與“國(guó)培”學(xué)習(xí)。
教導(dǎo)處長(zhǎng)期開展“推門聽課”活動(dòng)。從領(lǐng)導(dǎo)到老師，只要沒有課，都可以拿著聽課筆記，走進(jìn)任何一個(gè)教室聽隨堂課，這已成為一種習(xí)慣，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。
當(dāng)然，我們更應(yīng)該清楚自己存在的差異和不足。學(xué)校教師嚴(yán)重缺編，教師年齡偏大，自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教學(xué)無(wú)特色，個(gè)別班級(jí)，個(gè)別學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。
在今后的工作中，我們還必須努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，團(tuán)結(jié)一心，努力把我校的教學(xué)教研工作做得更扎實(shí)。讓“經(jīng)典誦讀”和“抖空竹”這兩張名片更亮更亮……。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇四
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師出國(guó)研修計(jì)劃以國(guó)家留學(xué)基金管理委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱留學(xué)基金委)與我校合作開展的“青年骨干教師出國(guó)研修項(xiàng)目”為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加大青年骨干教師海外培訓(xùn)力度，加快教師隊(duì)伍國(guó)際化進(jìn)程,推進(jìn)我校實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，培養(yǎng)一批在學(xué)校各學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域內(nèi)起骨干作用的學(xué)術(shù)帶頭人后備人選。
主要從我校中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人選和優(yōu)秀年輕骨干教師中選拔;優(yōu)先資助“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科(專業(yè))和語(yǔ)言類教師。
根據(jù)學(xué)校與留學(xué)基金委簽訂的協(xié)議及我校師資隊(duì)伍建設(shè)“xx”發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校計(jì)劃每年選拔20名左右青年骨干教師出國(guó)研修。
(1)訪問(wèn)學(xué)者;留學(xué)期限為6-12個(gè)月;。
(2)博士后研究;留學(xué)期限為12個(gè)月。
出國(guó)訪學(xué)的期限一般要求應(yīng)為12個(gè)月，其中語(yǔ)言類教師出國(guó)訪學(xué)、研修的期限不超過(guò)6個(gè)月。
教育、科技發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)。
學(xué)校與留學(xué)基金委聯(lián)合資助內(nèi)容包括一次往返國(guó)際旅費(fèi)及在外期間的獎(jiǎng)學(xué)金生活費(fèi)。赴英國(guó)的訪問(wèn)學(xué)者可申請(qǐng)1000英鎊以內(nèi)的benchfee。獎(jiǎng)學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)及方式按照留學(xué)基金委現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。本項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)由留學(xué)基金委與學(xué)校共同負(fù)擔(dān)，超出獎(jiǎng)學(xué)金資助部分發(fā)生的費(fèi)用由選派人員個(gè)人承擔(dān)。
(六)“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選”、“東北林業(yè)大學(xué)青年拔尖人才支持計(jì)劃人選”、“東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師引進(jìn)計(jì)劃人選”優(yōu)先列入本研修計(jì)劃;已受學(xué)校資助公派出國(guó)留學(xué)人員，不再受本計(jì)劃資助。
遵循“公正、公平、公開”原則，采取“個(gè)人申請(qǐng)、基層單位選拔推薦，學(xué)校審核，留學(xué)基金委負(fù)責(zé)審批”的方式進(jìn)行。各單位應(yīng)按照學(xué)科(專業(yè))建設(shè)發(fā)展及人才培養(yǎng)梯隊(duì)建設(shè)需要審定申報(bào)人員所制定的'研修計(jì)劃，遴選排序推薦優(yōu)秀青年骨干教師，學(xué)校根據(jù)單位推薦排序并結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展和人才培養(yǎng)需求最終確定資助人選。
(6)派出：符合派出條件的被錄取人員憑我校開具的派出證明即可與教育部留學(xué)服務(wù)中心聯(lián)系辦理派出手續(xù)。申報(bào)個(gè)人根據(jù)各單位工作安排及邀請(qǐng)函時(shí)間盡快確定時(shí)間出國(guó)研修。
(四)受資助人員不得隨意放棄受資助資格，須。
須按照留學(xué)基金委管理要求出訪，出國(guó)期滿需按時(shí)返校報(bào)到;。
(六)派出期間管理：
(七)回國(guó)考核：
(1)期滿回國(guó)人員應(yīng)提供帶有對(duì)方合作導(dǎo)師簽名的出國(guó)期間個(gè)人表現(xiàn)鑒定書;。
(2)回國(guó)人員撰寫出國(guó)期間學(xué)習(xí)總結(jié)和學(xué)術(shù)成果報(bào)告(附學(xué)術(shù)成果);。
(5)留學(xué)回國(guó)人員應(yīng)具備承擔(dān)雙語(yǔ)教學(xué)的能力。
對(duì)于回國(guó)考核不合格人員，學(xué)校不再資助任何形式的出國(guó)研修、訪學(xué)，并將此次出國(guó)經(jīng)歷視為無(wú)效。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇五
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
在“質(zhì)量立教，文化強(qiáng)校，整體提升，特色發(fā)展”十六字方針的指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格按照區(qū)教育局年度工作計(jì)劃和相關(guān)會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹《初中教學(xué)工作基本規(guī)程》和《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，努力做好教學(xué)常規(guī)管理工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
安全工作責(zé)任重于泰山。為此我校提出：以父母之心關(guān)注學(xué)生安全的理念，細(xì)化各種措施，強(qiáng)化各種管理，做到了安全工作的無(wú)縫隙覆蓋。
1、突出安全教育
安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。我們不但在班子會(huì)上，教師會(huì)上，班主任會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題安全教育。學(xué)校政教處，團(tuán)委也利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識(shí)，普及防范技能。
“1530”安全工作手冊(cè)的使用使班主任安全工作更具針對(duì)性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊(cè)的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績(jī)，但是安全工作一定留下痕跡的`要求。
本年度，我們利用臨港交警中隊(duì)駐地的優(yōu)勢(shì)，先后邀請(qǐng)交警做了“文明出行——交通安全知識(shí)專題講座”和針對(duì)校車的“關(guān)注生命，文明出行”交通知識(shí)培訓(xùn)，在師生中引起了強(qiáng)烈的反響，增強(qiáng)了師生的交通安全意識(shí)，減少了交通事故的發(fā)生。
節(jié)假日我們還利用《致家長(zhǎng)一封信》的形式，提醒家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生各類安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長(zhǎng)，這一做法得到了社會(huì)的認(rèn)可。
2、重視人防工作
人防也即我們所說(shuō)的管理，只要管理到位就會(huì)減少很多安全事故。
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，相關(guān)教師值班的上下學(xué)值班制度。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部，兩名教師，兩名保安上下學(xué)時(shí)門口值班，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。
宿舍實(shí)行專門物業(yè)公司管理，學(xué)校和級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)值班制度。每天兩名男老師兩名女教師會(huì)同物業(yè)兩男兩女宿舍管理員值班，保證了宿舍秩序和安全。
晚自習(xí)實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶班，級(jí)部人員值班制度。值班人員從管理打水處安全，到查看晚自習(xí)秩序，課間秩序，再到上下樓梯安全都有明確的分工，確保了學(xué)生安全。
3、落實(shí)技防措施
為了更好的做好學(xué)生的安全工作，我校對(duì)東西教學(xué)樓，校園主要場(chǎng)所安裝了58個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，極大地改善了我校的技防條件。上一周，我校又申請(qǐng)安全專用資金，準(zhǔn)備在學(xué)生餐廳，宿舍，圖書樓，以及校園其他監(jiān)控盲區(qū)安裝攝像頭44個(gè)。相信這一工程的落實(shí)會(huì)對(duì)食堂衛(wèi)生和加工工作，學(xué)生宿舍管理工作帶來(lái)極大便利。
1、學(xué)習(xí)《評(píng)價(jià)方案》
本學(xué)年，教育局、教研室對(duì)《教師教學(xué)評(píng)價(jià)》分學(xué)科作了修訂，該評(píng)價(jià)方案更具針對(duì)性和指導(dǎo)性。為了讓老師們能正確領(lǐng)略新評(píng)價(jià)方案的精神，開學(xué)前一周我們利用校本培訓(xùn)的時(shí)間，對(duì)新《評(píng)價(jià)方案》進(jìn)行了集中印發(fā)，集中學(xué)習(xí)，并分學(xué)科組進(jìn)行了研討，為開學(xué)后貫徹落實(shí)《評(píng)價(jià)方案》奠定了基礎(chǔ)。
2、成立更具專業(yè)素養(yǎng)的教師教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)
隨著教師教學(xué)評(píng)價(jià)工作的逐步深入，根據(jù)新修訂的《評(píng)價(jià)方案》和我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)成員進(jìn)行了重新的選拔。在分年級(jí)成立教學(xué)工作評(píng)價(jià)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，我們減少了學(xué)校行政干部在教師教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)中的比例，大量吸收具有專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)科骨干，學(xué)科帶頭人，市區(qū)骨干教師進(jìn)入評(píng)價(jià)委員會(huì)，使我們的評(píng)價(jià)委員會(huì)更具專業(yè)性，評(píng)價(jià)結(jié)果更具說(shuō)服力和公信力。
3、從“問(wèn)題”入手
在上學(xué)年xx區(qū)初中教學(xué)評(píng)價(jià)工作會(huì)上，教研室對(duì)各校教學(xué)領(lǐng)域中存在的問(wèn)題進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià)，我們學(xué)校雖有一定進(jìn)步，但整體成績(jī)還相對(duì)落后。本學(xué)期，我們從教學(xué)領(lǐng)域中得分最低，存在問(wèn)題最多的作業(yè)入手，教導(dǎo)處、年級(jí)組和學(xué)科組三級(jí)聯(lián)動(dòng)，在學(xué)生作業(yè)的布置質(zhì)量，學(xué)生作業(yè)的分層布置，學(xué)生作業(yè)的批閱，學(xué)生探究性作業(yè)的嘗試等方面加大了管理和檢查力度，通過(guò)檢查，雖還存在很多問(wèn)題，但是較前有很大改觀。學(xué)校進(jìn)步從改變學(xué)校管理中的問(wèn)題入手，教學(xué)進(jìn)步從改變五大領(lǐng)域中的問(wèn)題入手，只要堅(jiān)持從“問(wèn)題”入手，解決的問(wèn)題越多，學(xué)校和教學(xué)進(jìn)步就越大，王局的這一觀點(diǎn)深深地印在我們的心中。
4、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)“評(píng)、比”結(jié)合
1、徹底整治頭發(fā)，校服
學(xué)生管理是學(xué)校管理永恒的主題。我們將下大力氣徹底整治部分學(xué)生不穿校服，部分學(xué)生長(zhǎng)發(fā)，怪發(fā)，染發(fā)等不良現(xiàn)象。通過(guò)專項(xiàng)治理這一表象，影響學(xué)生本質(zhì)，較好的學(xué)生把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上來(lái)，把心思集中在學(xué)習(xí)上。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生用品的集中整治，凡是不允許的，不符合規(guī)定的該沒收的沒收，該退回家長(zhǎng)的退回，還學(xué)校一個(gè)更加清新的面貌，讓學(xué)生健康、快樂的成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)住宿和晚自習(xí)管理
學(xué)生住宿和晚
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇六
今天，我校舉行的“感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”取得了巨大成功，這是我校全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)“知榮明恥，感恩踐行”的一次重要的教育活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)小時(shí)中，很多同學(xué)都是流著眼淚聽完了金玉龍博士的報(bào)告，很多同學(xué)紛紛上臺(tái)，說(shuō)出發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，對(duì)自己以前的所作所為進(jìn)行反思。聽了金玉龍老師的報(bào)告會(huì)后，同學(xué)們更深切地懂得關(guān)愛自己、感恩父母、尊敬老師、熱愛祖國(guó)，真情真心表達(dá)了對(duì)嘔心瀝血的、可親可敬的老師和家長(zhǎng)的懺悔之聲和感謝之情，這讓家長(zhǎng)、老師們也為自己的孩子、自己的學(xué)生感到高興、感到欣慰，讓我們每一位與會(huì)的同學(xué)、家長(zhǎng)、老師都幡然醒悟：原來(lái)愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底！
我相信，這場(chǎng)別開生面的報(bào)告會(huì)，將是我們學(xué)生自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標(biāo)的一次重要契機(jī)！這場(chǎng)報(bào)告會(huì)對(duì)我校進(jìn)一步開展“和諧德育”工作起到了一個(gè)非常關(guān)鍵的`作用，它將讓我們每一位老師也以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心去愛我們的學(xué)生、我們的孩子們！
古人說(shuō)，“百善孝為先”。孩子們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，從小接受感恩教育很重要。一個(gè)人，只有學(xué)會(huì)感恩，他才懂得報(bào)恩，他才更優(yōu)秀。希望你們從今天起更加懂事識(shí)理，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)父母師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩，報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)有用之人！
最后，感謝金玉龍博士，感謝上級(jí)部門給我們提供了這么好的教育活動(dòng)！謝謝大家！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇七
一年來(lái)，在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的安排及分管工作的要求，我認(rèn)真履行副校長(zhǎng)職責(zé)，積極工作，克難進(jìn)取，努力創(chuàng)新。
一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。
結(jié)合組織安排和自身工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的教育路線、方針、政策，自覺提升自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)全局觀念和意識(shí)，提高自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。特別是通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的'工作，努力提高工作水平有進(jìn)一步提升。
二、擺正角色，創(chuàng)造性的組織開展分管工作。
作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做好校長(zhǎng)的助手，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
1、安全工作落實(shí)到位。開學(xué)初，就制定本學(xué)年學(xué)校安全工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，使學(xué)校安全工作有條不紊地開展。一是對(duì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。如利用升旗儀式、校園板報(bào)、主題班會(huì)向?qū)W生講解安全知識(shí)。二是與班主任簽訂安全責(zé)任書、明確各自職責(zé)，將學(xué)生的安全管理落到實(shí)處；三是與家長(zhǎng)、房東、派出所簽訂住宿學(xué)生的“四位一體”責(zé)任書和走讀學(xué)生的“三位一體”責(zé)任書。四是組織開展了地震應(yīng)急疏散演練。五是落實(shí)校門看護(hù)職責(zé)，防范外來(lái)閑雜人員、不良動(dòng)機(jī)人員進(jìn)入校園。
3、搞好學(xué)校后勤工作。搞好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校非常重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作。結(jié)合上級(jí)精神，認(rèn)真工作，細(xì)心組織，始終把營(yíng)養(yǎng)餐放在重點(diǎn)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時(shí)、足量、準(zhǔn)確發(fā)放，實(shí)名制人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)，組織嚴(yán)密，做好流量工作，食堂管理工作。
4、提高自己的業(yè)務(wù)能力，搞好自己的教學(xué)工作。
我代八年級(jí)數(shù)學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)批改作業(yè)，定期進(jìn)行檢測(cè)，做好抓差扶優(yōu)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，探索高效課堂模式，提高課堂效益，使教育教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
在今后的工作中，我將認(rèn)真工作，積極聽取老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學(xué)校的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇八
為切實(shí)提高我校教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我校各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教師2006學(xué)學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大關(guān)于依法治國(guó)理論，緊緊圍繞中央、自治區(qū)和開發(fā)區(qū)的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、基本目標(biāo)。
通過(guò)法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。
三、主要任務(wù)。
（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高教師特別是學(xué)校校長(zhǎng)的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。
（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使之制度化、規(guī)范化。
（三）深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)我校各校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。
（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合開發(fā)區(qū)各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求。
主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：
（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。
（三）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識(shí)讀本》等。
學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)管理好學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，把各項(xiàng)工作納入依法管理的軌道。
五、學(xué)習(xí)方法和要求。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇九
為切實(shí)提高我校教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我校各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教職工2012學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)依法治國(guó)理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、基本目標(biāo)。
通過(guò)法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。
三、主要任務(wù)。
（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高教師特別是學(xué)校校長(zhǎng)的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。
（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使之制度化、規(guī)范化。
（三）把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)我校各校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。
（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合開發(fā)區(qū)各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求。
主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：
（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識(shí)讀本》等。
五、學(xué)習(xí)方法和要求。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇十
20xx學(xué)年度，在縣教育局和中心教辦的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校教育教學(xué)工作以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞黨的“十六屆四中全會(huì)”精神，以創(chuàng)建“四好班子”為龍頭，以“堅(jiān)持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)思路，配合“教師成長(zhǎng)工程”，以加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)為保證，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力做好“教育讓人民滿足”這篇大文章。
目前，我校教育改革進(jìn)一步深入，教師聘任制已全面開展，人事制度改革已穩(wěn)步推進(jìn)，師生治理日趨規(guī)范，良好的行為規(guī)范日益養(yǎng)成，校園文化建設(shè)初具規(guī)模，素質(zhì)教育成果顯著，學(xué)校黨建工作、思想政治工作、德育工作、安全穩(wěn)定工作、對(duì)外宣傳工作以及兩個(gè)文明建設(shè)工作和教育質(zhì)量又上臺(tái)階，教育局教育質(zhì)量綜合考核初中、小學(xué)分獲“二等獎(jiǎng)”；素質(zhì)教育考核初中獲縣“二等獎(jiǎng)”，縣級(jí)“文明單位”驗(yàn)收順利過(guò)關(guān)；學(xué)校工會(huì)正在爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“模范教工之家”。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到上級(jí)領(lǐng)及社會(huì)各界的進(jìn)一步認(rèn)可。具體做了以下幾個(gè)方面工作：
首先成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了相關(guān)職責(zé)，制定了安全制度，落實(shí)了安全責(zé)任，構(gòu)建了安全網(wǎng)絡(luò)，簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了門衛(wèi)執(zhí)勤及住校生早晚守護(hù)制度。
其次，利用周朝會(huì)、周末會(huì)對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行安全知識(shí)教育。組織師生進(jìn)行安全知識(shí)考試，每周對(duì)安全工作進(jìn)行檢查，每月對(duì)安全工作進(jìn)行考核。同時(shí)，積極與當(dāng)?shù)攸h政、派出所、衛(wèi)生防疫部門取得聯(lián)系，排除校園周邊的安全隱患，確保了全年無(wú)重大安全事故發(fā)生。
第四，健全了門衛(wèi)登記制度，設(shè)立了專職門衛(wèi)，有效杜絕了外來(lái)人員對(duì)學(xué)校正常教學(xué)秩序的影響。
另外，我們還非凡重視退休教師和代課教師的穩(wěn)定工作，建立了退休教師聯(lián)系卡，經(jīng)常上門看望，了解他們的生活現(xiàn)狀，給他們講社會(huì)形勢(shì)和有關(guān)政策，聽取他們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，贏得了他們的理解和支持。在代課教師的清理清退中，我們以政策為依據(jù)，以情感為先導(dǎo)，細(xì)心開展，扎實(shí)推進(jìn)，順利完成了代課教師的清理清退工作。全年未發(fā)生退休教師或代課教師集體上訪事件，確保了轄區(qū)內(nèi)的安全穩(wěn)定。
1、加強(qiáng)了學(xué)校黨的思想作風(fēng)建設(shè)，將學(xué)校思想政治工作與精神文明建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)清形勢(shì)，嚴(yán)格要求，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了干部、教師隊(duì)伍的工作和生活行為。
2、加強(qiáng)了學(xué)校黨的組織建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，堅(jiān)持“帶動(dòng)一批人、影響幾代人”的工作策略，加強(qiáng)了干部隊(duì)伍的治理，明確各自的目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到頭，層層落實(shí)，利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)安排學(xué)校中層干部參加各級(jí)培訓(xùn)，提高了整個(gè)班子的治理水平。
3、開展“四好班子”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。班子內(nèi)主動(dòng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，年內(nèi)未出現(xiàn)違法、違紀(jì)及有損教師和教育形象的行為，增強(qiáng)了學(xué)校班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
5、加強(qiáng)了群團(tuán)組織建設(shè)，促進(jìn)教育工作的全面發(fā)展。首先完善了工會(huì)、教代會(huì)組織機(jī)構(gòu)，從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地開展活動(dòng)；其次，加強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)和少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，明確了團(tuán)隊(duì)干部的職責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校德育工作。
（一）端正了義務(wù)教育的辦學(xué)方向。
認(rèn)真執(zhí)行了上級(jí)的文件精神，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，按部頒計(jì)劃開齊了課程，開足了課時(shí)，做到了德育為首，五育并舉，面向全體學(xué)生，全面育人。
（二）全面實(shí)施了教師聘任制工作，實(shí)現(xiàn)了教育資源的優(yōu)化配置。
借助活工資的杠桿調(diào)節(jié)作用，培養(yǎng)了教職工的服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。
（三）加強(qiáng)了“三六”常規(guī)治理。堅(jiān)持了每月一次的常規(guī)檢查和不定時(shí)的抽查，認(rèn)真執(zhí)行了縣教育局下發(fā)的備課、批改量化考核表，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)干部深入村（班）檢查工作的次數(shù)，干部教師聽課、評(píng)課、獻(xiàn)課的節(jié)數(shù)，對(duì)課外愛好小組活動(dòng)計(jì)劃、備課、成果以及開展情況的進(jìn)行檢查考核。將檢查結(jié)果納入教師期末綜合考核，與教師每月活工資掛鉤。同時(shí)，嚴(yán)格了質(zhì)量治理，端正了考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持了“中考在平時(shí)”的思想，做到了平時(shí)檢測(cè)逗硬，認(rèn)真評(píng)析補(bǔ)救，期末考試放心，反映真實(shí)水平，提高各級(jí)考試的可信度，在校內(nèi)實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)。
（四）優(yōu)化課堂教學(xué)，積極開展教研活動(dòng)。
首先，成立了中小學(xué)各學(xué)科教研組和年級(jí)學(xué)科備課組，選好教研組長(zhǎng)，認(rèn)真開展常規(guī)教研活動(dòng)。
其次，各教研組以課堂教學(xué)改革為中心，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念，實(shí)施創(chuàng)新教育為突破口，結(jié)合新課程改革精神，開展了形式多樣的教研活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇十一
為切實(shí)提高我鎮(zhèn)教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我鎮(zhèn)各校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我鎮(zhèn)教師學(xué)法用法教育培訓(xùn)工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大關(guān)于依法治國(guó)理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)揚(yáng)中經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、基本目標(biāo)。
通過(guò)法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。
三、主要任務(wù)。
理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。
（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使之制度化、規(guī)范化。
（三）深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)我校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。
（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合鎮(zhèn)各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：
（一）《憲法》和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《依法行政知識(shí)讀本》等。
道。
五、學(xué)習(xí)方法和要求。
教師法律學(xué)習(xí)要采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。利用周一例會(huì)集中學(xué)習(xí)，每年不少于4學(xué)時(shí)，年內(nèi)組織教師開展集中培訓(xùn)兩次。
為切實(shí)提高我校領(lǐng)導(dǎo)和教師的法制素養(yǎng)，逐步形成“知法、學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍，努力使我校成為學(xué)法、用法、依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教的楷模，現(xiàn)就我校教師2014年學(xué)法用法工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大關(guān)于依法治國(guó)理論，堅(jiān)持學(xué)法、用法、守法相結(jié)合，努力提高教師隊(duì)伍的法律素質(zhì)和依法執(zhí)教、依法行政、依法辦事的能力，為促進(jìn)揚(yáng)中經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
二、基本目標(biāo)。
通過(guò)法律培訓(xùn)、法制講座等多種形式的法制教育宣傳，提高教師學(xué)法、用法、執(zhí)法能力，加快我校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)法、用法規(guī)范化、制度化建設(shè)，成為遵紀(jì)守法的模范。
三、主要任務(wù)。
（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律及與本職工作密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，樹立遵紀(jì)守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督意識(shí)，提高教師特別是學(xué)校校長(zhǎng)的法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理和依法執(zhí)教的能力。
（二）結(jié)合工作實(shí)際，積極開展與本職工作相關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，要重點(diǎn)掌握有關(guān)刑事、民事、行政、經(jīng)濟(jì)等方面的法律、法規(guī)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步完善法律知識(shí)自學(xué)體制，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與教師的理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使之制度化、規(guī)范化。
（三）深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，把依法治校與以德治校、法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)我校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)的不斷發(fā)展。
（四）在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織和配合我旗各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容和基本要求。
主要抓好以下內(nèi)容的學(xué)習(xí)：
（一）憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)。
（三）學(xué)習(xí)與教育工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)。如《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《依法行政知識(shí)讀本》等。
學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)法律要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高依法決策、依法管理、依法行政的水平。要運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)管理好學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，把各項(xiàng)工作納入依法管理的軌道。
五、學(xué)習(xí)方法和要求。
教師法律學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集體學(xué)、法制培訓(xùn)、法制講座等方式進(jìn)行，主要以自學(xué)為主。
為了認(rèn)真貫徹我國(guó)憲法確定的依法治國(guó)方略，推進(jìn)依法治校的要求，為增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法治校、依法管理能力和水平，努力建設(shè)法治型學(xué)校、學(xué)習(xí)型學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合育英學(xué)校實(shí)際就全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制定工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指針，按照上級(jí)有關(guān)部門的文件精神，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校良好的法治環(huán)境。
二、基本目標(biāo)。
不斷增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法履職的法治觀念。不斷提學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法治校、依法管理能力，逐步實(shí)運(yùn)用法律手段管理的轉(zhuǎn)變。不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法的計(jì)劃性和針對(duì)性，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的規(guī)范化、制度化建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部通過(guò)學(xué)法用法達(dá)到依法治校的目的。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)合同法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》、《教師法治教育讀本》等法律知識(shí)，提高依法治校能力。
總書記關(guān)于依法治國(guó)，建議社會(huì)主義法治國(guó)家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)，提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)和法制觀念等重要論述。
《憲法》、新《勞動(dòng)法》、《合同法》和法學(xué)基礎(chǔ)理論。充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳憲法的重要意義，全面掌握憲法原則，增強(qiáng)憲法觀念。重點(diǎn)學(xué)習(xí)保護(hù)學(xué)校主體權(quán)利、規(guī)范學(xué)校教育行為、維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)必須的專業(yè)法律法規(guī)知識(shí)和我國(guó)刑法中有關(guān)職務(wù)犯罪的規(guī)定及反腐倡廉有關(guān)的法律知識(shí)。
四、學(xué)習(xí)方法：
以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，自學(xué)和集中學(xué)習(xí)要結(jié)合自身工作實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效自學(xué)應(yīng)做好學(xué)習(xí)記錄，集中學(xué)習(xí)采用講座、討論等形式進(jìn)行。
為提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、依法治校工作進(jìn)程，切實(shí)做好2012我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法工作，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的法律意識(shí)和依法辦事能力，進(jìn)一步推進(jìn)依法治教、依法治校工作進(jìn)程，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的和諧健康發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。
二、學(xué)習(xí)對(duì)象。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
《憲法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)合同法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》、《教師法治教育讀本》、國(guó)家和省市區(qū)?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃。
四、學(xué)習(xí)方法及形式。
學(xué)習(xí)主要采取集中輔導(dǎo)（集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、舉辦講。
座等）與自學(xué)相結(jié)合的方式，以自學(xué)為主。對(duì)市教育局組織的法制講座和培訓(xùn)，有關(guān)人員按時(shí)參加。
五、工作要求。
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。思想是行為的先導(dǎo)，認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的關(guān)鍵。我們要從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)依法治教進(jìn)程，促進(jìn)教育事業(yè)和諧健康發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)學(xué)法工作的重要性，把加強(qiáng)學(xué)法用法工作擺到重要議事日程。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，帶頭學(xué)法用法，努力營(yíng)造本學(xué)校濃厚的學(xué)法氛圍。要增強(qiáng)學(xué)法、用法、普法的自覺性和主動(dòng)性，樹立正確的學(xué)法觀，妥善處理好工學(xué)矛盾，把學(xué)法工作做實(shí)做好。
（二）制定計(jì)劃，保障實(shí)施。要結(jié)合工作實(shí)際，制定逐月分解的學(xué)法計(jì)劃，建立并落實(shí)自學(xué)制度、集中學(xué)習(xí)制度、中心組學(xué)習(xí)制度、法制講座制度。要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每年自學(xué)法律知識(shí)的時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部每學(xué)期帶頭講法至少1—2次；要有專門的學(xué)法筆記，學(xué)法筆記每年8-10篇，并寫明清楚具體的學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和方式。
(三)在搞好本職工作的同時(shí)，積極組織開展各項(xiàng)普法宣傳教育工作，利用法制宣傳日等活動(dòng)配合有關(guān)部門開展各種法律咨詢、法制講座、櫥窗展板、印發(fā)宣傳資料等多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)向?qū)W生宣傳相應(yīng)的法律知識(shí)。
（四）加強(qiáng)監(jiān)督，確保實(shí)效。學(xué)校成立學(xué)法領(lǐng)導(dǎo)組，建立領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工學(xué)法檔案制度（建立教師“六五”普法集體檔案，個(gè)人檔案），對(duì)學(xué)法情況進(jìn)行定期檢查，將學(xué)法情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部、教師績(jī)效考核的指標(biāo)之一。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇十二
時(shí)光飛逝，一學(xué)期又以過(guò)去，在此回顧總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)工作。
一、基本情況。
本學(xué)期我主要擔(dān)任高一高二音樂課和高一選修課的教學(xué)工作。
二、教學(xué)工作。
在音樂課教學(xué)上，經(jīng)過(guò)我多年的教學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的教材內(nèi)容枯燥死板，很難激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期開始我覺得改變這種現(xiàn)狀，于是我在整合教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)下學(xué)生較喜歡的內(nèi)容，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重新設(shè)計(jì)編排，設(shè)計(jì)了幾節(jié)音樂課，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的試驗(yàn)取得了一定的教學(xué)效果，普及了一些粗淺的音樂知識(shí)，使音樂課真正讓學(xué)生學(xué)有所得，這是本學(xué)期個(gè)人認(rèn)為的收獲。
在選修課上，為解決授課時(shí)間跨度比較大，課節(jié)數(shù)比較少，上課人數(shù)比較多等問(wèn)題。我盡量減少了理論內(nèi)容的講解，主要以實(shí)踐課為主，在簡(jiǎn)單的引導(dǎo)后，把課堂交給學(xué)生，盡量做到讓每一位同學(xué)都能登臺(tái)展示，雖然因時(shí)間有限，學(xué)習(xí)和鍛煉的有限，但是能夠讓他們真正的感受到主持與朗誦的氛圍，也是不白上這門課。
三、日常工作。
本學(xué)期在完成教學(xué)工作的同時(shí)，也參與完成了其他工作任務(wù)：特長(zhǎng)生招生考試、校園藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校人事信息整理錄入、校園合唱比賽、校園十件大事視頻制作等。在創(chuàng)文的大背景下，我有幸成為一名光榮的志愿者，參加了多項(xiàng)創(chuàng)文工作。通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)文知識(shí)參加創(chuàng)文工作，提升了自己，收獲頗豐。
以上就是我這一學(xué)期來(lái)的所做所思，在工作中我還有很多做的不夠全面和到位的地方，但是今后我會(huì)更加努力，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己，以便在音樂課和選修課的教學(xué)中有新的突破，做一名讓學(xué)生從我這兒有所收獲的合格教師。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇十三
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一、指導(dǎo)思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十五大精神，以江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生的法律素質(zhì)、增強(qiáng)法制觀念為主要任務(wù)，積極推進(jìn)依法治教、依法治校、依法行政，促進(jìn)教育管理工作走上法制化軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
二、主要任務(wù)。
（一）認(rèn)真做好“四五”普法依法治理的啟動(dòng)工作。
1、啟動(dòng)工作：認(rèn)真做好“四五”普法的調(diào)研工作，調(diào)整、完善、充實(shí)“四五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)“四五”普法的各項(xiàng)組織工作，積極開展“四五”普法依法治理宣傳發(fā)動(dòng)工作。根據(jù)中宣部、司法部《關(guān)于深入開展法制宣傳教育和依法治理工作的五年規(guī)劃》的總體部署的精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真研究制定本計(jì)劃。
（二）積極開展學(xué)生法制宣傳教育工作，努力提高學(xué)生的法律素質(zhì)。
1、開設(shè)法制課。結(jié)合初、高中生的年齡特征和教育目標(biāo)，采取切實(shí)措施，首先確定教材。推薦使用教育部編寫的中學(xué)生法制教育讀本。其次，對(duì)法制課計(jì)劃、課時(shí)、教材、老師進(jìn)行督查，做到“四落實(shí)”。最后依據(jù)學(xué)生心理特征，用啟發(fā)式教學(xué)、案例式教學(xué)、討論式教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)自主合作和探究性學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。將法制教育與德育結(jié)合起來(lái)，在其他學(xué)科教學(xué)中有意識(shí)地滲透民主與法制教育。同時(shí)，組織學(xué)生參加法律知識(shí)競(jìng)賽。
2、完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育格局。完善警校共建、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)制度。以校園文化建設(shè)為載體，開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，寓教于樂。辦好家長(zhǎng)學(xué)校。深入開展“法進(jìn)校園、法進(jìn)課堂、法在心中”、“青少年維權(quán)崗”、和“學(xué)生與法同行”等活動(dòng)，并將法制教育融于“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)之中，努力提高學(xué)生法律素質(zhì)。
3、利用團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》，把法制教育與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái)，將法落實(shí)到日常的一言一行中。
1、加強(qiáng)干部法律知識(shí)的學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律，學(xué)習(xí)與公民切身利益相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，學(xué)習(xí)與教育系統(tǒng)和師生員工工作相關(guān)的各項(xiàng)專業(yè)法律法規(guī)知識(shí)。堅(jiān)持中心組學(xué)法制度，確保學(xué)法不少于40學(xué)時(shí)。切實(shí)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法和考試考核工作，組織好法律知識(shí)考核。認(rèn)真抓好全校教師的學(xué)法用法工作。
2、加強(qiáng)教師的法制教育。有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)法律課教師進(jìn)行法律知識(shí)培訓(xùn)，加大教師隊(duì)伍普法教育力度。組織學(xué)習(xí)教育部普法辦統(tǒng)編《教師法治教育讀本》，提高教師法律素質(zhì)，更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法和用法。要把教師法制教育同師德教育緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確必須履行的法律責(zé)任和義務(wù)，提高廣大教師依法從教的自覺性。
3、加強(qiáng)行政人員的培訓(xùn)。行政人員是普法的重點(diǎn)對(duì)象，要嚴(yán)格要求，自覺學(xué)法用法。在學(xué)好公共普及法律法規(guī)基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。繼續(xù)組織行政干部法律知識(shí)的培訓(xùn)、考試和考核工作，不斷提高人員的執(zhí)法水平和能力。
（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，制定考核目標(biāo)，促進(jìn)教育法制化管理再上新臺(tái)階。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教育法制宣傳教育和依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其工作機(jī)構(gòu)的建設(shè)。實(shí)施教育法制工作目標(biāo)管理責(zé)任制，教育法制工作歸口管理，突出重點(diǎn),明確專人負(fù)責(zé)，確保機(jī)構(gòu)、人員和工作經(jīng)費(fèi)“三落實(shí)”。必須建立健全教育法制工作協(xié)調(diào)機(jī)制，做到分工負(fù)責(zé)，齊抓共管。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇十四
以立德樹人、教書育人為校園文化建設(shè)重點(diǎn)，宣傳黨的教育方針、愛國(guó)主義文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文化和精神文明建設(shè)風(fēng)清氣正。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。
總結(jié)。
報(bào)告資料，歡迎你的閱讀，提供參考。
2020年，xxx以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，統(tǒng)籌疫情防控和教育。
教學(xué)。
工作，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)歷教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育，重點(diǎn)發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，注重學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)和全民終身教育體系構(gòu)建，努力向xxxx開放大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破。
一、用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂，政治素質(zhì)更加“硬”
(一)旗幟鮮明講政治。校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》，始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的教育方針，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)全體黨員職工切實(shí)提高政治站位，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)。全年召開xx次黨委會(huì)，充分發(fā)揮黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的作用，黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)能力不斷提升。
(二)堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦。鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育，落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想納入黨委中心組，支部“三會(huì)一課”和教職工理論學(xué)習(xí)重要內(nèi)容。校黨委和班子成員通過(guò)黨委中心組和干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，支部利用“三會(huì)一課”，科室和職工以繼續(xù)教育在線學(xué)xxx臺(tái)和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”為載體，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。全年黨委中心組學(xué)習(xí)習(xí)近平次，領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課xx次，專題研討xx次，黨員理論測(cè)試xx次。
(三)夯實(shí)基層黨組織基礎(chǔ)。貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，圍繞市委“基層黨組織效能建設(shè)年”部署，落實(shí)“五強(qiáng)”黨支部和黨建“燈下黑”專項(xiàng)整治重點(diǎn)任務(wù)。
1.黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平進(jìn)一步提升。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》規(guī)范支部工作，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度，扎實(shí)開展主題黨日、重溫入黨誓詞等活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范發(fā)展黨員，按照“八有”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了黨支部活動(dòng)陣地，支部班子健全，支委成員全部為兼職黨務(wù)工作者。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》要求，校黨委按期并嚴(yán)格按照程序進(jìn)行了換屆，增選xx名黨委委員，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。落實(shí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，2020年選拔了xx名優(yōu)秀年輕環(huán)節(jié)干部，開展了組織人事干部制度執(zhí)行力提升專項(xiàng)行動(dòng)。
3.作用發(fā)揮和群眾工作本領(lǐng)進(jìn)一步增強(qiáng)。發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)。按照市委、政府精準(zhǔn)防控的工作部署和要求，學(xué)校黨員主動(dòng)申請(qǐng)協(xié)助社區(qū)開展疫情防控;與街道社區(qū)建立共駐共建機(jī)制，全體黨員進(jìn)社區(qū)進(jìn)行報(bào)到，幫扶慰問(wèn)困難群眾、文明城市創(chuàng)建志愿服務(wù)常態(tài)化;全體環(huán)節(jié)以上干部全部與扶貧點(diǎn)貧困戶結(jié)成幫扶對(duì)子，助力脫貧攻堅(jiān)。
(四)堅(jiān)決完成巡察整改任務(wù)。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，市委第七巡察組對(duì)校黨委開展了巡察，反饋了xx個(gè)方面xx個(gè)問(wèn)題。校黨委成立巡察整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《關(guān)于市委第七巡察組巡察反饋意見整改落實(shí)的方案》，建立了《xxx巡察整改工作臺(tái)賬》，對(duì)整改任務(wù)分解細(xì)化，健全完善了黨建和業(yè)務(wù)工作xx項(xiàng)制度。目前，所有問(wèn)題都已整改完成。
(五)筑牢中華民族共同體意識(shí)。及時(shí)召開黨委(擴(kuò)大)會(huì)傳達(dá)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委相關(guān)決策部署，召開少數(shù)民族職工座談會(huì)和民族工作專題民主生活會(huì)，大力宣傳黨的民族政策、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步相關(guān)內(nèi)容。引導(dǎo)全體職工堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育相關(guān)政策，自覺做好學(xué)習(xí)、宣傳和解讀工作。學(xué)校民族、宗教、統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)工作有序推進(jìn)。
二、用“大局意識(shí)”謀劃，履職能力更加“強(qiáng)”
圍繞全市教育工作大會(huì)的部署，服務(wù)全市教育工作大局，將開放教育、繼續(xù)教育、特殊教育、社區(qū)教育、老年教育、終身教育融入全市“教育振興行動(dòng)”，服務(wù)全市學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)和全民終身教育體系的構(gòu)建，補(bǔ)齊全市社會(huì)教育的短板，讓群眾更好地享受公平而有質(zhì)量的教育。
(一)辦學(xué)空間得到新拓展。面向基層、面向行業(yè)企業(yè)，面向特殊群體開展合作辦學(xué)，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才。在與組織部、退役軍人事務(wù)局、殘聯(lián)、工會(huì)等部門合作開展一村一名大學(xué)生、退役士兵、殘疾人掃盲、農(nóng)牧民工求學(xué)圓夢(mèng)等學(xué)歷教育基礎(chǔ)上，今年，與市公安局、市教育局合作開展輔警、三科教師學(xué)歷教育。這些項(xiàng)目招生得到市委、政府和xxx的充分肯定，走出了一條多渠道、多元化辦學(xué)新路徑，辦學(xué)空間、辦學(xué)格局進(jìn)一步拓展延伸。
(二)教育教學(xué)工作展現(xiàn)新氣象。認(rèn)真落實(shí)全國(guó)、全區(qū)、全市教育大會(huì)精神，落實(shí)國(guó)家開放大學(xué)“創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)”戰(zhàn)略，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.思政工作進(jìn)一步強(qiáng)化。全面落實(shí)全國(guó)高校思想政治教育工作會(huì)議精神和習(xí)近平總書記在思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神。以立德樹人目標(biāo)培養(yǎng)教師，成立思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建一支思政隊(duì)伍，制定了思政工作制度，加強(qiáng)教師的專業(yè)思政和課程思政學(xué)習(xí)培訓(xùn)。引導(dǎo)教師不忘教育初心、堅(jiān)守職業(yè)情懷，做“四有”“六要”教師。
2.教學(xué)過(guò)程進(jìn)一步提質(zhì)。一是深化教學(xué)改革。扎實(shí)推進(jìn)線上線下混合型教學(xué)模式，做實(shí)做優(yōu)入學(xué)管理、學(xué)籍管理、網(wǎng)上教學(xué)、日常考核、考試、畢業(yè)管理教學(xué)過(guò)程，從嚴(yán)治教。二是強(qiáng)化教學(xué)管理。制定了《關(guān)于提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》《“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)計(jì)劃”教學(xué)管理實(shí)施意見》，制定了專任教師和班主任選聘考核制度，完善網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，教師的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為明顯增加。三是加強(qiáng)教務(wù)管理。制定了“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍管理工作的意見”，規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理，嚴(yán)格畢業(yè)資格審查，論文合格率保持在98%以上。學(xué)分銀行的開通工作正在推進(jìn)。
3.考試管理進(jìn)一步加強(qiáng)。落實(shí)“整治替考專項(xiàng)行動(dòng)”，從嚴(yán)治考，穩(wěn)步推進(jìn)網(wǎng)上考試改革，大力建設(shè)覆蓋全市考點(diǎn)的考場(chǎng)監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)技防手段。認(rèn)真落實(shí)考試工作“一把手”負(fù)責(zé)制、巡考和監(jiān)考人員責(zé)任追究制，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，切實(shí)維護(hù)考試公平、公正和安全。本、專科考試合格率保持在90%左右，教育部公共基礎(chǔ)課統(tǒng)考，合格率保持在65%左右，考試工作零事故。
4.學(xué)生工作進(jìn)一步改善。一是強(qiáng)化“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”精神，疫情期間利用“云課堂”“云教學(xué)”開展網(wǎng)上開學(xué)典禮，開學(xué)第一課，論文答辯和日常教學(xué)輔導(dǎo)，服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校被xxx評(píng)為“停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)”優(yōu)秀單位。二是加強(qiáng)學(xué)生思政教育。深入貫徹“三全育人”理念，將立德樹人理念貫穿教育教學(xué)工作，利用學(xué)校網(wǎng)站、qq群、微信群等線上和新生入學(xué)教育、考前教育等線下開展學(xué)生思想政治教育，把思政課和專業(yè)課、基礎(chǔ)課等課程模塊并列設(shè)置，建構(gòu)起思想政治理論課、通識(shí)課、專業(yè)教育課三位一體的思想政治教育體系。三是強(qiáng)化學(xué)生參與。注重發(fā)揮學(xué)生參與系統(tǒng)活動(dòng)的積極性，xx名學(xué)生參加2020年度全區(qū)xxx系統(tǒng)“踐行報(bào)國(guó)志，永遠(yuǎn)跟黨走”主題書法、繪畫、攝影大賽，xx名學(xué)生參與第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。xx名學(xué)生被授予“xxx抗疫先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
5.科研工作進(jìn)一步提升。整合師資資源，成立了青年教科研團(tuán)隊(duì)，成立了文法財(cái)經(jīng)、理工農(nóng)醫(yī)兩個(gè)教研室，選聘xx名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)技能突出的教師為學(xué)科帶頭人，學(xué)校xx名教師加入xxx行政管理、法學(xué)等九個(gè)專業(yè)中心教研組。組織教師參加xxx系統(tǒng)各類教學(xué)科研和征文活動(dòng)，xx位青年教師在第七屆全區(qū)xxx終身教育論壇征文中獲得三等獎(jiǎng)，xx名老師獲得全區(qū)xxx系統(tǒng)“科研貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，xx名老師獲得“青年學(xué)術(shù)新秀”獎(jiǎng)。xx名老師分別獲全區(qū)xxx系統(tǒng)微課程設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);承擔(dān)xxx社科聯(lián)課題和xxx一般課題xx項(xiàng)，一年來(lái)在省級(jí)以上刊物上共發(fā)表各類教學(xué)科研論文xx篇。
6.支持服務(wù)進(jìn)一步優(yōu)化。更新了一批信息化辦公設(shè)備。對(duì)老舊的電腦等信息技術(shù)辦公設(shè)備進(jìn)行改造，對(duì)服務(wù)器、軟件系統(tǒng)及各類考試系統(tǒng)進(jìn)行更新升級(jí)，完成校園網(wǎng)二級(jí)等保工作，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和支持教學(xué)服務(wù)筑牢技術(shù)屏障。云教室、標(biāo)準(zhǔn)化教室、計(jì)算機(jī)房、交互式黑板等技術(shù)設(shè)備利用率逐步提高，圖書教材工作有序推進(jìn)。
7.資源建設(shè)進(jìn)一步突破。建立了終身教育資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)，加大對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的開發(fā)、收集、整理。依托國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心，建設(shè)了社區(qū)教育資源展示慕課平臺(tái)，引入xx門微課視頻資源，將數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心和社區(qū)教育數(shù)字化聯(lián)盟免費(fèi)會(huì)員資源上傳到xxxx分中心平臺(tái)，引入云服務(wù)全庫(kù)開放資源xx條。鼓勵(lì)教師按照自己的專業(yè)特長(zhǎng)在線錄制課程，不斷充實(shí)網(wǎng)絡(luò)課程資源庫(kù)。
(三)社區(qū)教育和老年教育開辟新路徑。xx年xx月以來(lái)，市政府先后批準(zhǔn)依托xx成立“xxx城鄉(xiāng)社區(qū)大學(xué)”和“老年開放大學(xué)”，開展全市城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育，將社區(qū)教育融入社區(qū)治理。近年來(lái)，全市社區(qū)教育機(jī)構(gòu)面向城鄉(xiāng)社區(qū)居民，大力開展職業(yè)技能、公民素養(yǎng)、健康養(yǎng)生、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等培訓(xùn)，營(yíng)造了全民終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，助力學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理的根基，開創(chuàng)城鄉(xiāng)社區(qū)治理新局面。
(四)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步。著力打造一支基于互聯(lián)網(wǎng)思維、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，講政治、重落實(shí)、奉獻(xiàn)有為的xx師資隊(duì)伍。
1.恪守師德師風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《xx教師職業(yè)行為基本規(guī)范》，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)建設(shè)制度》和《教師職業(yè)道德量化考評(píng)細(xì)則》，實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制，強(qiáng)化師德宣傳教育，表彰xxx系統(tǒng)師德師風(fēng)標(biāo)兵，樹立先進(jìn)典型，規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線。
2.師資水平進(jìn)一步提升。采用“培養(yǎng)+引進(jìn)+聘請(qǐng)”的模式，加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，通過(guò)外出培訓(xùn)、學(xué)歷提升和內(nèi)部以賽代練不斷提高教師隊(duì)伍教學(xué)科研水平。舉辦全市xx教師教學(xué)技能培訓(xùn)班和社區(qū)教育創(chuàng)新發(fā)展研修班，全體教師參加全區(qū)xx系統(tǒng)骨干教師職業(yè)發(fā)展能力提升培訓(xùn)班，整合優(yōu)質(zhì)師資，組建了終身教育資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)、教科研團(tuán)隊(duì)、學(xué)科帶頭人團(tuán)隊(duì)。今年，內(nèi)部培訓(xùn)師資xx多人次，外出參加各種專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)xx多人次，引進(jìn)xxx市高層次人才xx名。
(五)系統(tǒng)建設(shè)邁出新步伐。打造開放、共享，團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，敬業(yè)、創(chuàng)新的系統(tǒng)文化，建設(shè)共商共建共享的系統(tǒng)辦學(xué)共同體。
1.事業(yè)共商不斷加強(qiáng)。召開全市xx系統(tǒng)工作會(huì)，參加上級(jí)xx舉辦的各類教學(xué)科研工作會(huì)議和社區(qū)教育、開放教育、終身教育會(huì)議，促進(jìn)事業(yè)共商。組織了全市xx教務(wù)教學(xué)、考試人員的培訓(xùn)，管理人員業(yè)務(wù)能力得到新提升。
2.支持服務(wù)不斷加強(qiáng)。校領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人聯(lián)系教學(xué)點(diǎn)的工作機(jī)制常態(tài)化，利用開學(xué)典禮、教學(xué)檢查、畢業(yè)論文答辯以及巡考等機(jī)會(huì)，對(duì)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助教學(xué)點(diǎn)解決辦學(xué)中的困難和問(wèn)題。今年，爭(zhēng)取xx支持，為基層辦學(xué)點(diǎn)申請(qǐng)了xx臺(tái)電腦，改善辦學(xué)設(shè)備。
3.規(guī)范管理不斷加強(qiáng)。要求各教學(xué)點(diǎn)按照招生專業(yè)申報(bào)計(jì)劃，做到屬地招生、屬地注冊(cè);嚴(yán)格按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和資質(zhì)審批教學(xué)點(diǎn)，簽訂辦學(xué)協(xié)議，確保辦學(xué)源頭規(guī)范;與教學(xué)點(diǎn)簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，加強(qiáng)系統(tǒng)考核管理，對(duì)未按照要求招生的教學(xué)點(diǎn)實(shí)行嚴(yán)格準(zhǔn)入退出機(jī)制，解決無(wú)效教學(xué)點(diǎn);對(duì)管理弱化的教學(xué)點(diǎn)重點(diǎn)扶持、專項(xiàng)培訓(xùn)、精準(zhǔn)施策，全市xx個(gè)旗縣工作站全部開展招生工作，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
(六)校園治理水平得到新提升。
1.以巡察整改為契機(jī)，健全完善科室內(nèi)部管理制度，并制定完善了黨建和業(yè)務(wù)工作共xx項(xiàng)制度，通過(guò)完善制度促進(jìn)學(xué)校治理能力提升。以事業(yè)單位改革為契機(jī)，研究制定學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和職能調(diào)整方案，優(yōu)化職責(zé)分工，提高辦事效率。
2.著力整治慵懶散、粗拖浮工作作風(fēng)，教職工作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，從嚴(yán)控制“三公”經(jīng)費(fèi)，圓滿完成全校固定資產(chǎn)的自查清理工作。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)要求，規(guī)范采購(gòu)行為，統(tǒng)一使用政府采購(gòu)平臺(tái)采購(gòu)辦公用品，后勤管理與服務(wù)保障水平進(jìn)一步提升。
3.以立德樹人、教書育人為校園文化建設(shè)重點(diǎn)，宣傳黨的教育方針、愛國(guó)主義文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文化和精神文明建設(shè)風(fēng)清氣正。常態(tài)化開展掃黑除惡，校園安全應(yīng)急綜治維穩(wěn)工作有序推進(jìn)，平安校園建設(shè)平穩(wěn)開展。
三、
用“紀(jì)律規(guī)矩”校正，廉政作風(fēng)更加“清”
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、市紀(jì)委全會(huì)精神，壓實(shí)黨風(fēng)廉政和反腐敗工作的主體責(zé)任，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正校園生態(tài)。
1.筑牢思想防線。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)講話精神，《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。通過(guò)觀看廉政教育專題片，開展案例警示教育，廉政文化進(jìn)校園，引導(dǎo)全體黨員職工踐行清正廉潔、教書育人價(jià)值觀。
2.壓實(shí)工作職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，“第一責(zé)任人”責(zé)任和“一崗雙責(zé)”，召開2次會(huì)議研究部署，層層簽訂了責(zé)任狀，完善了領(lǐng)導(dǎo)班子廉政風(fēng)險(xiǎn)防控臺(tái)賬。
3.完善防控體系。修訂了校黨委、校長(zhǎng)辦公會(huì)、“三重一大”議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告等黨內(nèi)民主和黨內(nèi)監(jiān)督制度。健全科室、崗位權(quán)力清單制度，查找完善黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員、環(huán)節(jié)干部和科室、重要崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，防范廉政風(fēng)險(xiǎn)。
4.持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決糾正“四風(fēng)”，推進(jìn)師生身邊不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處招生、考試、教學(xué)工作中的違紀(jì)行為。貫徹《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層制度，按照學(xué)校《關(guān)于開展黨員干部示范引領(lǐng)推動(dòng)聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化工作方案》，切實(shí)做好新形勢(shì)下的服務(wù)師生和基層工作。
5.完善制度建設(shè)。制定了《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)施方案》，完善公務(wù)用車、公務(wù)接待、差旅費(fèi)、財(cái)務(wù)管理、考勤和請(qǐng)銷假等制度，加強(qiáng)對(duì)“三務(wù)公開”、職工遵守工作紀(jì)律情況監(jiān)督檢查，重點(diǎn)督查窗口科室的作風(fēng)效能，凡重要節(jié)假日前，及時(shí)發(fā)布嚴(yán)明紀(jì)律的通知，嚴(yán)在日常。
四、用“實(shí)干精神”引領(lǐng)，工作成效更加“實(shí)”
(一)招生工作取得新進(jìn)展。招生規(guī)模保持穩(wěn)定，今年面對(duì)疫情持續(xù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，全市xx系統(tǒng)積極應(yīng)對(duì)、迎難而上，全年各級(jí)各類招生xx人，超額完成市政府、市教育局年度考核目標(biāo)xx名的招生任務(wù)，招生人數(shù)在自治區(qū)各盟市xx中名列前茅。
(二)扶貧包聯(lián)工作展現(xiàn)新成效。圍繞“文明城市創(chuàng)建”工作，認(rèn)真落實(shí)基層黨建共駐共建機(jī)制，落實(shí)資源、需求、項(xiàng)目三張清單，今年投入xx萬(wàn)余元為包聯(lián)社區(qū)改善基礎(chǔ)設(shè)施。在包聯(lián)扶貧點(diǎn)綜合推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、醫(yī)療扶貧、文化扶貧，今年，幫聯(lián)扶貧點(diǎn)經(jīng)評(píng)估驗(yàn)收已經(jīng)脫貧。
(三)基層黨組織效能建設(shè)項(xiàng)目有序推進(jìn)。根據(jù)《xxx基層黨組織效能建設(shè)項(xiàng)目書》要求，為切實(shí)落實(shí)“一嘎查村(兩委班子)一名大學(xué)生”培養(yǎng)行動(dòng)，嘎查村黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)化提升行動(dòng)，印發(fā)了《關(guān)于在全市農(nóng)村牧區(qū)繼續(xù)組織實(shí)施“一村一名大學(xué)生”的通知》，xx年內(nèi)培養(yǎng)農(nóng)村牧區(qū)本土大學(xué)生xx人。學(xué)校負(fù)責(zé)做好教學(xué)、培養(yǎng)和管理工作，為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和基層治理培養(yǎng)留得住、用得上、接地氣的本土大學(xué)生人才。
(四)社區(qū)教育工作取得新突破。
1.四級(jí)辦學(xué)體系進(jìn)一步完善。今年，新掛牌社區(qū)學(xué)校xx個(gè)和社區(qū)學(xué)習(xí)中心xx個(gè)，農(nóng)民學(xué)習(xí)大講堂xx個(gè)，形成xx所市級(jí)城鄉(xiāng)社區(qū)大學(xué)——xx所縣級(jí)社區(qū)學(xué)院——xx所鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)學(xué)?！獂x個(gè)社區(qū)教育試驗(yàn)點(diǎn)——xx個(gè)社區(qū)(村)學(xué)習(xí)中心四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。
2.教育培訓(xùn)活動(dòng)常態(tài)化開展。與合肥社區(qū)大學(xué)共同舉辦“社區(qū)教育創(chuàng)新與發(fā)展”研修班，培訓(xùn)社區(qū)教育骨干教師xx人。與市委組織部在全市xx個(gè)旗縣市區(qū)共同舉辦黨建引領(lǐng)社區(qū)教育暨基層社會(huì)工作者能力提升培訓(xùn)班，培訓(xùn)社區(qū)教育工作者xx人。全市社區(qū)教育機(jī)構(gòu)聚焦脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、基層治理、文明城市建設(shè)，緊緊圍繞社區(qū)居民需求開展教育培訓(xùn)活動(dòng)，共培訓(xùn)社區(qū)居民xx余人，服務(wù)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。
3.社區(qū)教育和終身學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。召開全市社區(qū)教育工作推進(jìn)會(huì)，成功舉辦全市xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周暨社區(qū)教育成果展演，評(píng)選表彰xx名xxx市“百姓學(xué)習(xí)之星”和xx個(gè)“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。我市xx人獲得全國(guó)百姓學(xué)習(xí)之星稱號(hào)，xx個(gè)項(xiàng)目獲得全國(guó)“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”，全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念不斷加深。
4.社區(qū)教育開辟新場(chǎng)地。經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取，原xxx辦學(xué)校址劃歸市xx用于開展城鄉(xiāng)社區(qū)老年教育，社區(qū)教育“開疆拓土”取得新突破。2020年獲批新增xx個(gè)xx書屋，目前，在全市xx個(gè)旗縣市區(qū)建成xx個(gè)“xx書屋”，共捐贈(zèng)xx萬(wàn)余冊(cè)、價(jià)值xx元的書籍，建成全市第一家“市民終身學(xué)習(xí)中心”，公共文化設(shè)施免費(fèi)向社區(qū)居民開放，為推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)發(fā)揮了積極作用。
五、存在的問(wèn)題。
1.支部班子自身建設(shè)不夠強(qiáng)，黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅，對(duì)黨員的教育管理不夠嚴(yán)格。黨內(nèi)組織生活吸引力和戰(zhàn)斗性還不強(qiáng)，黨建活動(dòng)形式載體缺乏創(chuàng)新，黨建和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的問(wèn)題仍不同程度存在。
2.學(xué)校干部年齡結(jié)構(gòu)不合理，環(huán)節(jié)干部平均年齡偏大，對(duì)后備干部和優(yōu)秀年輕干部的培養(yǎng)選拔重視不夠、沒有做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
3.學(xué)歷教育教學(xué)過(guò)程不優(yōu)，教學(xué)質(zhì)量不高，人才培養(yǎng)質(zhì)量不高，培養(yǎng)的人才與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求匹配度不高。
4.社區(qū)教育在精準(zhǔn)服務(wù)社區(qū)居民需求，融入社區(qū)治理，服務(wù)黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理方面還有較大差距。在服務(wù)構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)方面任重道遠(yuǎn)。
六、下一步努力方向。
黨的十九大提出“辦好繼續(xù)教育、加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、大力提高國(guó)民素質(zhì)”。黨的十九屆四中全會(huì)提出“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”，黨的十九屆五中全會(huì)提出“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。特別是教育部出臺(tái)的《xxx綜合改革方案》為xx未來(lái)的轉(zhuǎn)型發(fā)展指明了方向。
2021年是“十四五”開局之年，也是全面開啟建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的元年，學(xué)校將堅(jiān)定不移以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，主動(dòng)服務(wù)全市教育振興行動(dòng)，做實(shí)做優(yōu)學(xué)歷教育，重點(diǎn)發(fā)展社區(qū)教育，探索高等教育、職業(yè)教育與繼續(xù)教育融合發(fā)展。凝心聚力、開拓新局，全力推動(dòng)xxx向xxx轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)一所基于“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”，以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征的新型高等學(xué)校。
就是要像作者一樣，這么認(rèn)真寫好一篇文章嘛！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃總結(jié)篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、指導(dǎo)思想。
以“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”為總體要求，圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，緊貼“科學(xué)引領(lǐng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”這一中心，牢牢把握輿論導(dǎo)向，夯實(shí)思想根基，深化意識(shí)形態(tài)計(jì)劃，著力營(yíng)造解放思想、搶抓機(jī)遇、發(fā)展穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧的濃厚氛圍，為我校教育可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。
二、計(jì)劃目標(biāo)：
(一)、健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮應(yīng)有作用。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導(dǎo)要既能“領(lǐng)”，又會(huì)“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，計(jì)劃上講扎實(shí)。精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。
(二)、加強(qiáng)德育計(jì)劃，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育計(jì)劃的領(lǐng)導(dǎo)和管理。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育計(jì)劃列為重要議事日程，進(jìn)行專題研究和部署。要形成校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——班主任、科任教師三個(gè)計(jì)劃層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育“三結(jié)合”，上上下下、縱橫交錯(cuò)、校內(nèi)校外相互配合、全方位的德育計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)。
2、建立健全德育計(jì)劃制度。抓好德育計(jì)劃，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，建立健全計(jì)劃制度，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃計(jì)劃。
3、重視德育計(jì)劃隊(duì)伍建設(shè)，提高德育計(jì)劃隊(duì)伍的能力。選派事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，教育思想端正，熱愛學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔(dān)任班主任。通過(guò)學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和計(jì)劃能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好思想課。思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對(duì)學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養(yǎng)有著奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，一是從說(shuō)教式轉(zhuǎn)變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)式，課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉(zhuǎn)變?yōu)閷哟位Ｋ氖菑姆忾]型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解生活。
5、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。把“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的教育、訓(xùn)練列入學(xué)校計(jì)劃計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系，全面推進(jìn)德育計(jì)劃。德育計(jì)劃是學(xué)校教育的首要環(huán)節(jié)，要根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃實(shí)際，不斷充分和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的德育計(jì)劃隊(duì)伍。
7、充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育計(jì)劃的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要著眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著眼于學(xué)生能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展少先隊(duì)計(jì)劃。
8、堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì)，各班成立學(xué)雷鋒小組，開展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。
(三)、認(rèn)真做好“三德”教育。
1、加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習(xí)“三講”、“四教育”有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)橛?jì)劃上的動(dòng)力。
2、加強(qiáng)思想道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)教師樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
3、開展社會(huì)公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立良好的形象。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，規(guī)范行業(yè)行為，樹立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標(biāo)兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀(jì)律，而且要求遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)文明生活，文明計(jì)劃，文明做人。教職工無(wú)一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法犯罪現(xiàn)象。
(四)、切實(shí)增加精神文明建設(shè)的投入。
學(xué)校把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議程，想方設(shè)法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學(xué)校訂閱黨報(bào)黨刊，同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物，開設(shè)教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設(shè)職工之家，豐富教師文化生活。
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3、積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。
(五)、優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對(duì)待家長(zhǎng)，熱愛學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標(biāo)準(zhǔn)之一。提倡使用文明語(yǔ)言，禁止使用教師忌語(yǔ)，使“您早、老師好、對(duì)不起、再見”成為學(xué)生自然口語(yǔ)，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強(qiáng)校園綠化、美化、硬化和衛(wèi)生計(jì)劃。各班組開展衛(wèi)生評(píng)比，讓學(xué)生養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園內(nèi)無(wú)臟、亂的地方。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。
(六)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、要求教師學(xué)好兩本書，來(lái)提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學(xué)論文。
2、制定激勵(lì)措施，鼓勵(lì)在職教師函授學(xué)習(xí)。學(xué)校鼓勵(lì)在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。
3、提高課堂教學(xué)水平。開展聽課、說(shuō)課和觀摩教學(xué)。開展五個(gè)一競(jìng)賽，每位教師設(shè)計(jì)一份特色教案，一組教材分析，上一節(jié)匯報(bào)課，寫一篇優(yōu)秀論文，設(shè)計(jì)一份最佳練習(xí)。要求青年教師一年過(guò)關(guān)，兩年入門，三年成為骨干;中年教師要站穩(wěn)腳跟，武藝精通，教有特色;老年教師，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，帶好徒弟。通過(guò)以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
