在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

職場(chǎng)不良風(fēng)氣篇一

以實(shí)行藥品集中招標(biāo)采購(gòu)為重點(diǎn)，確保糾正醫(yī)藥購(gòu)銷中不正之風(fēng)工作取得新成果，下面是小編為大家精心收集的不正之風(fēng)自查報(bào)告，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

不正之風(fēng)自查報(bào)告范文(一)20xx年衛(wèi)生院糾風(fēng)工作在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)政府糾風(fēng)辦的具體指導(dǎo)下，按照糾風(fēng)工作的總體部署和要求，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和群眾反映強(qiáng)烈的“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題，以齊抓共管，狠剎了醫(yī)藥購(gòu)銷中的不正之風(fēng)，進(jìn)一步加大對(duì)全院使我鄉(xiāng)醫(yī)療市場(chǎng)逐步進(jìn)入規(guī)范化軌道。堅(jiān)持“標(biāo)本兼治，綜合治理，糾建并舉”方針和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)，完成了上半年的各項(xiàng)糾風(fēng)工作任務(wù)，并取得了明顯成效。

一、年工作總結(jié)

今年衛(wèi)生院政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，始終圍繞著學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)十六大和十六屆四中全會(huì)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了院的全院意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育，不斷改善醫(yī)療衛(wèi)生單位的服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量，為推進(jìn)衛(wèi)生體制改革打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)衛(wèi)生行業(yè)特點(diǎn)，制定了衛(wèi)生院黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施意見和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作健康有序地發(fā)展。廣大衛(wèi)生醫(yī)務(wù)人員以旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。衛(wèi)生系統(tǒng)的主要職責(zé)是向患者提供滿意的衛(wèi)生保健服務(wù)，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是每個(gè)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的職業(yè)道德情操，近幾年來(lái)，我局通過(guò)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，使本系統(tǒng)社會(huì)滿意度不斷提高。衛(wèi)生系統(tǒng)高度重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，把改善服務(wù)態(tài)度，整頓行業(yè)作風(fēng)作為精神文明建設(shè)的具體目標(biāo)。要求系統(tǒng)各單位積極開展創(chuàng)建文明單位工作。

我院始終把糾風(fēng)工作做為所有工作的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，年初都及時(shí)召開糾風(fēng)工作會(huì)議，簽定責(zé)任書，安排、布置全年的糾風(fēng)工作，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，目標(biāo)明確、責(zé)任到位。認(rèn)真制定糾風(fēng)工作計(jì)劃，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)并組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”，始終把糾風(fēng)工作貫穿到各項(xiàng)工作中去，全面落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制。

召開了“開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理年”活動(dòng)和糾風(fēng)工作動(dòng)員會(huì)，在全衛(wèi)生院開展了一場(chǎng)深入持久的求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新環(huán)境、加快發(fā)展、致富百姓的學(xué)習(xí)討論。并召開了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育座談會(huì)，使職工交流了思想，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)。通過(guò)以上的教育學(xué)習(xí)，提高了職工的思想認(rèn)識(shí)，改變了職工的工作作風(fēng)，提高了工作積極性，改變了服務(wù)上出現(xiàn)的生、冷、硬等現(xiàn)象。

在開展“醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理年”活動(dòng)中，針對(duì)性地完成了建章立制工作，根據(jù)衛(wèi)生管理法規(guī)、部門規(guī)章和診療規(guī)范，有計(jì)劃的分期分批修定醫(yī)院各部門的相關(guān)管理制度和各級(jí)各類人員工作職責(zé)，制定各項(xiàng)診療技術(shù)操作規(guī)程和辦事程序，規(guī)范物品采購(gòu)、使用、折舊、報(bào)廢等制度，制定和完善了相應(yīng)的管理規(guī)定。溝通醫(yī)患關(guān)系，各臨床科室對(duì)院病人進(jìn)行了回訪關(guān)注，并將此項(xiàng)工作納入到院科管理、病人滿意測(cè)評(píng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)與病人的溝通與交流。開展護(hù)理操作大練兵活動(dòng)。

糾正醫(yī)藥購(gòu)銷中不正之風(fēng)工作。主要抓了以下幾項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)了對(duì)狠剎醫(yī)藥購(gòu)銷中的不正之風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo);二是結(jié)合衛(wèi)生院工作實(shí)際，研究制定了《醫(yī)藥購(gòu)銷中的不正之風(fēng)工作實(shí)施意見》;另外，我院還建立了單位對(duì)社會(huì)、科室對(duì)單位、個(gè)人對(duì)科室“三級(jí)”內(nèi)部承諾體制，層層簽訂責(zé)任目標(biāo)，人人立下軍令狀，自上而下形成一個(gè)廉政絡(luò)，營(yíng)造出一種相互監(jiān)督、相互制約的氛圍;四是在群眾用藥安全方面，我院提出了“突出重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊，標(biāo)本兼治，務(wù)求實(shí)效”的工作方針。今年我院還開展了文明科室創(chuàng)建活動(dòng)，效果較好。

二、取得的成效

以實(shí)行藥品集中招標(biāo)采購(gòu)為重點(diǎn)，確保糾正醫(yī)藥購(gòu)銷中不正之風(fēng)工作取得新成果。根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。以叁家樂(lè)縣衛(wèi)生局安排的醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品聯(lián)合集中招標(biāo)采購(gòu)，并于xx年6月1日起執(zhí)行藥品中標(biāo)價(jià)格。在此過(guò)程中，采購(gòu)藥品占全年銷售量的100%，藥品價(jià)格平均下降了5%。同時(shí)，加大了整頓醫(yī)療市場(chǎng)秩序和規(guī)范醫(yī)療服務(wù)的力度。對(duì)全鄉(xiāng)的個(gè)體醫(yī)療市場(chǎng)進(jìn)行了規(guī)范和整頓。

三、今后的工作計(jì)劃

一是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央，和有關(guān)部門的各項(xiàng)方針、政策，保證政令暢通。進(jìn)一步加大糾風(fēng)工作力度，為促進(jìn)我院經(jīng)濟(jì)發(fā)展服好務(wù)。

二是繼續(xù)做好糾正醫(yī)藥購(gòu)銷中的不正之風(fēng)。

三是抓督辦協(xié)調(diào)，努力完成上級(jí)部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)取得糾風(fēng)工作新成效。四十家大努力，發(fā)揮黨員干部及領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭模范作用艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，做到我院今后的工作跟好的局面。

四、存在的不足

一是規(guī)章制度還需要進(jìn)一步完善。二是進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)法律法規(guī)的培訓(xùn)和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)教育，不斷強(qiáng)化公仆意識(shí)和依法行政的意識(shí)和為民的意識(shí)和自覺(jué)性。

不正之風(fēng)自查報(bào)告范文(二)根據(jù)縣委組織部關(guān)于《于學(xué)習(xí)貫徹省、市嚴(yán)肅換屆紀(jì)律深入整治用人上不正之風(fēng)工作會(huì)議精神的通知》(關(guān)組通〔20**〕17號(hào))文件精神，普利鄉(xiāng)對(duì)開展深入整治用人上不正之風(fēng)工作進(jìn)行了認(rèn)真、全面的自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。鄉(xiāng)黨委積極組織和動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)班子成員、鄉(xiāng)干部職工、村干部學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、干部選拔任用四項(xiàng)監(jiān)督制度，中紀(jì)委、中組部“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律”等政策知識(shí)，了解干部選拔任用的程序、原則和具體要求，號(hào)召大家參與到干部選拔任用過(guò)程監(jiān)督工作中。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)“5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律”紀(jì)律要求，并將紀(jì)律要求匯編成冊(cè)發(fā)放到鄉(xiāng)干部職工、村干部、群眾中進(jìn)行宣傳，同時(shí)廣泛宣傳營(yíng)造風(fēng)清氣正用人環(huán)境活動(dòng)的目的和深刻意義，營(yíng)造“人人監(jiān)督干部選拔任用過(guò)程、人人參與營(yíng)造風(fēng)清氣正用人環(huán)境”的優(yōu)良氛圍，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)和干部的思想認(rèn)識(shí)，提高干部選拔任用在群眾當(dāng)中的公信度。

二、建立健全機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督管理。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。為了保證提拔任用干部工作的純潔性、嚴(yán)肅性，我鄉(xiāng)首先圍繞選好人、用好人，認(rèn)真落實(shí)了群眾對(duì)干部選拔任用工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是進(jìn)一步嚴(yán)格干部選拔任用監(jiān)督。在完善制度的基礎(chǔ)上，我鄉(xiāng)不斷強(qiáng)化選拔任用干部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用干部工作的監(jiān)督，有效的防止了違反選拔任用干部原則、程序和紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。

三、堅(jiān)持選拔任用程序，強(qiáng)化程序意識(shí)。在干部選拔任用工作上，我鄉(xiāng)按照《條例》的要求，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照選拔任用程序，一絲不茍的執(zhí)行民主推薦、民主評(píng)測(cè)、民主評(píng)議和考察預(yù)告、任前公示等工作程序，并在實(shí)踐中進(jìn)一步完善。堅(jiān)持群眾路線與組織考察并舉的原則，注意全面考察干部的德、能、勤、績(jī)，做到了堅(jiān)持程序一步不缺，履行程序一步不錯(cuò)。

四、根據(jù)干部的能力合理調(diào)整崗位。干部長(zhǎng)期工作在一個(gè)部門或一個(gè)崗位上，因?yàn)楣ぷ鲉?/p>

一、視野狹窄、經(jīng)歷不足等原因，很大程度限制和影響了他們的成長(zhǎng)進(jìn)步，從而容易導(dǎo)致其產(chǎn)生惰性、疲沓等消極思想，對(duì)工作缺乏干勁和激情。因此，鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部分干部的崗位進(jìn)行合理調(diào)整，讓干部在不同的環(huán)境中和崗位上得到鍛煉，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，提高能力素質(zhì)。

五、存在問(wèn)題及工作打算。我們的工作取得一定的成效，但是在工作中還存在著對(duì)《條例》學(xué)習(xí)、掌握還不夠透徹，配套機(jī)制不夠健全，選拔范圍過(guò)窄等問(wèn)題。今后，我們將按照《深化干部人事制度改革綱要》和《干部任用條例》的總體要求，認(rèn)真落實(shí)干部選拔任用工作，堅(jiān)決杜絕用人上的不正之風(fēng)，形成正確的用人導(dǎo)向，努力打造一支思想政治素質(zhì)過(guò)硬、執(zhí)政能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍，為我鄉(xiāng)的各項(xiàng)工作提供有力的組織保障。

不正之風(fēng)自查報(bào)告范文(三)根據(jù)《中共***國(guó)土廳黨組關(guān)于開展整治用人上不正之風(fēng)工作專項(xiàng)檢查的通知》(黔國(guó)土資黨組〔20xx〕50號(hào))文件精神，***國(guó)土局黨組高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)我州干部選拔任用等情況進(jìn)行自檢自查?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、學(xué)習(xí)宣傳情況

《干部任用條例》是總結(jié)我們黨的干部工作幾十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的，對(duì)于防范和治理用人上的不正之風(fēng)有著極其重要的作用。因此，我局黨組歷來(lái)高度重視《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的學(xué)習(xí)、宣傳工作，全面提高干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行《干部任用條例》的自覺(jué)性。我局采取集中學(xué)習(xí)、分發(fā)資料等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳《干部任用條例》、中央紀(jì)委、中央組織部《關(guān)于深入整治用人上不正之風(fēng)進(jìn)一步提高選人用人公信度的意見》(中組發(fā)(xx)12號(hào))、省紀(jì)委、省委組織部《關(guān)于深入整治用人上不正之風(fēng)進(jìn)一步提高選人用人公信度的實(shí)施意見(試行)》(*組發(fā)(xx)13號(hào))等有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、干部職工廣泛學(xué)、人事干部深入學(xué)，取得了明顯成效，做到了領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉《干部任用條例》，人事干部精通《干部任用條例》，干部職工了解《干部任用條例》。

二、貫徹落實(shí)情況

我局在整治工作中采取的具體措施，防止用人不正之風(fēng)：一是對(duì)xx年以來(lái)全州國(guó)土系統(tǒng)干部提拔任用情況和領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行一次自查，對(duì)違反規(guī)定選人用人的行為及時(shí)進(jìn)行糾正。二是召開學(xué)習(xí)會(huì)議，對(duì)干部選拔任用工作法規(guī)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，單位領(lǐng)導(dǎo)、人事科及全局干部認(rèn)真學(xué)習(xí)干部選拔任用的條例法規(guī)，促使他們帶頭執(zhí)行、模范遵守干部選拔任用工作的原則、標(biāo)準(zhǔn)、程序和紀(jì)律。三是進(jìn)一步完善干部選任有關(guān)制度，構(gòu)建科學(xué)的干部選任機(jī)制，防止干部選任個(gè)人或少數(shù)人專斷。四是加強(qiáng)對(duì)干部選任工作的監(jiān)督。深入貫徹落實(shí)《**省省管干部任前公示暫行辦法》《**省省管干部選拔任用工作記實(shí)辦法(試行)》等政策法規(guī)，認(rèn)真受理反映選人用人問(wèn)題的舉報(bào)。實(shí)行責(zé)任追究倒查制度，堅(jiān)決整治用人上不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，樹立正確的用人導(dǎo)向。

三、資格條件把關(guān)情況

經(jīng)自查，20xx年以來(lái)提拔任職的干部都具備《干部任用條例》和有關(guān)法律規(guī)定的基本條件，在下一級(jí)崗位的任職時(shí)間、文化程度、接受培訓(xùn)等情況都符合規(guī)定;沒(méi)有破格提拔、超過(guò)任職年齡需要留任的干部;沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女在領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位提拔干部的情況;沒(méi)有從黨政機(jī)關(guān)以外選拔任用的干部。

四、民主推薦情況

始終堅(jiān)持把民主推薦作為干部選拔任用工作的重要環(huán)節(jié)和依據(jù)，并不斷完善民主推薦制度，民主推薦工作嚴(yán)格按照《干部任用條例》規(guī)定和程序進(jìn)行。經(jīng)自查，20xx年以來(lái)提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有個(gè)人推薦領(lǐng)導(dǎo)干部人選情況;參加民主推薦的人員范圍符合相關(guān)規(guī)定;考察人選是在民主推薦基礎(chǔ)上由黨組召開會(huì)議研究確定;不存在不尊重民意或簡(jiǎn)單以票取人現(xiàn)象。

五、組織考察情況

干部考察上，積極推行干部考察預(yù)告制、干部考察工作責(zé)任制等制度。考察前，認(rèn)真進(jìn)行考察預(yù)告，公布考察對(duì)象、擬任職務(wù)、考察組成員、聯(lián)系方式等內(nèi)容，讓群眾知情;考察中，擴(kuò)大考察面，使干部能最大程度地參與，自主選擇。堅(jiān)持干部考察責(zé)任制，按照誰(shuí)考察、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，強(qiáng)化干部考察的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，認(rèn)真聽取紀(jì)檢監(jiān)察部門的意見。考察結(jié)束后，將考察結(jié)果適時(shí)適度地公開，進(jìn)一步擴(kuò)大了干部考察工作的公開性。

經(jīng)自查，20xx年以來(lái)干部考察工作堅(jiān)持按規(guī)定程序進(jìn)行，個(gè)別談話和征求意見范圍符合要求;考察中認(rèn)真調(diào)查核實(shí)發(fā)現(xiàn)的重要情況和問(wèn)題，做到事實(shí)清楚;在考察前征求當(dāng)?shù)攸h委考察意見。

六、討論決定任職情況

在討論決定任職上，嚴(yán)格遵照《干部任用條例》規(guī)定和民主集中制原則充分醞釀，認(rèn)真研究，集體討論，投票表決。在提交局黨組討論決定干部任職前，事先聽取紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的意見;嚴(yán)格執(zhí)行《黨委(黨組)討論決定任免事項(xiàng)守則》的各項(xiàng)要求;選拔任用的之外符合“三定”方案有關(guān)職務(wù)層次、職數(shù)、職務(wù)名稱的規(guī)定;需要省廳備案的按程序報(bào)批備案;嚴(yán)格按程序進(jìn)行任前公示;對(duì)公示中反映的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，沒(méi)有“帶病提拔”現(xiàn)象;嚴(yán)格執(zhí)行了任職試用期制度。

七、執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定情況

我局嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用工作各項(xiàng)記錄;認(rèn)真落實(shí)嚴(yán)肅查處拉票賄選、跑官要官、買官賣官等問(wèn)題和堅(jiān)決防止干部“帶病提拔”現(xiàn)象的各項(xiàng)措施;認(rèn)真執(zhí)行了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度;沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)用人行為。

八、自身建設(shè)情況

建立了整治用人上不正之風(fēng)工作責(zé)任制、協(xié)調(diào)會(huì)議制度和整治工作情況報(bào)告制度，從而推動(dòng)整治工作的深入扎實(shí)開展。堅(jiān)持干部任用六項(xiàng)原則：堅(jiān)持黨管干部，任人唯賢、德才兼?zhèn)洌罕姽J(rèn)、注重實(shí)績(jī)，公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)，民主集中制，依法辦事原則，努力推進(jìn)干部管理工作的科學(xué)化、民主化和制度化。嚴(yán)格按照《黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》的要求，積極做好領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、重大事項(xiàng)報(bào)告、政務(wù)公開等制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)利的監(jiān)督。對(duì)xx年以來(lái)干部任用情況認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正，并及時(shí)總結(jié)，避免在今后工作中出現(xiàn)同樣問(wèn)題。干部考察文書檔案完善。

職場(chǎng)不良風(fēng)氣篇二

維護(hù)民族團(tuán)結(jié)抵御“非法宗教”滲透

我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，我縣地處反分裂斗爭(zhēng)的前沿，“三股勢(shì)力”對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域特別是中小學(xué)校的侵蝕和滲透始終沒(méi)有停止過(guò)，教育系統(tǒng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。突出表現(xiàn)在：一是“三股勢(shì)力”舉辦地下教經(jīng)點(diǎn)，強(qiáng)迫少數(shù)在校生和少年兒童學(xué)經(jīng)的情況屢禁不止，近年來(lái)還出現(xiàn)非法學(xué)經(jīng)人員低齡化趨勢(shì)。二是少數(shù)教師信教和參與宗教活動(dòng)現(xiàn)象依然存在，極個(gè)別教師利用講臺(tái)向?qū)W生散布民族分裂思想。三是個(gè)別學(xué)生傳閱反動(dòng)宣傳品，上網(wǎng)瀏覽境外反動(dòng)網(wǎng)頁(yè)，收聽反動(dòng)錄音帶、反動(dòng)廣播音像制品，書寫反動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、傳單、詩(shī)歌、日記。四是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散，思想政治工作弱化，學(xué)生參與宗教活動(dòng)和非法組織的問(wèn)題屢禁不止。五是代課教師上訪頻繁，影響社會(huì)穩(wěn)定等問(wèn)題。這些問(wèn)題雖然發(fā)生在個(gè)別學(xué)校、少數(shù)教師身上，但性質(zhì)是嚴(yán)重的。這是我們同民族分裂勢(shì)力在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域展開的一場(chǎng)爭(zhēng)奪青少年、爭(zhēng)奪教育陣地、爭(zhēng)奪政權(quán)的嚴(yán)肅政治斗爭(zhēng)。教育領(lǐng)域的狀態(tài)如何，直接關(guān)系到下一代人的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。更值得我們高度重視和深刻警醒的是，近年來(lái)，公安機(jī)關(guān)打掉的分裂組織團(tuán)伙、查獲的地下教經(jīng)點(diǎn)，參加者絕大多數(shù)是二、三十歲左右的年輕人，都是接受學(xué)校教育后，流入社會(huì)的。大量事實(shí)說(shuō)明，我縣教育系統(tǒng)的穩(wěn)定面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們反對(duì)“三股勢(shì)力”的斗爭(zhēng)將是長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的，有時(shí)又是十分尖銳的，是不以我們的意志為轉(zhuǎn)移的。全力保持教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的社會(huì)主義“四有”新人，是反分裂斗爭(zhēng)的治本之策，也是我縣廣大教育工作者的神圣使命。

二、認(rèn)清罪惡本質(zhì)，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校抵御“三股勢(shì)力”滲透的嚴(yán)峻形勢(shì)

教育領(lǐng)域之所以成為境內(nèi)外“三股勢(shì)力”滲透的重點(diǎn)，主要有以下四個(gè)方面的原 因。一是教育領(lǐng)域是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要組成部分，學(xué)校教育是意識(shí)形態(tài)表達(dá)的重要渠道。教育領(lǐng)域作為意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要組成部分，學(xué)校教育作為意識(shí)形態(tài)表達(dá)的重要渠道，很自然地成為境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和“三股勢(shì)力”滲透的重點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)渠道，他們可以借助教育的方式，將其反動(dòng)的思想灌輸?shù)角嗌倌甑乃枷胫?，達(dá)到控制青少年的思想和行動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)分裂祖國(guó)的罪惡目的。

二是教育領(lǐng)域在社會(huì)中的重要地位和作用所決定的。教育領(lǐng)域是指教育活動(dòng)的范圍，而教育則是指社會(huì)上一切影響人的思想品德，增進(jìn)人的知識(shí)和技能的活動(dòng)，包括學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育等。由于學(xué)校是有目的、有計(jì)劃、有組織的培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所，因此，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”必然要把學(xué)校作為重要的滲透對(duì)象，把爭(zhēng)奪下一代作為其積蓄力量、與我進(jìn)行長(zhǎng)期較量的一個(gè)戰(zhàn)略性步驟，千方百計(jì)在教師和青少年學(xué)生中進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的分裂宣傳和宗教滲透，試圖通過(guò)各種手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行歪曲新疆歷史、挑撥民族對(duì)立、鼓吹宗教至上、仇視社會(huì)主義制度等反動(dòng)思想的灌輸和教化，進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的影響，與我們爭(zhēng)奪接班人、爭(zhēng)奪陣地、爭(zhēng)奪未來(lái)。

三是爭(zhēng)奪青少年學(xué)生是“三股勢(shì)力”向?qū)W校滲透的一個(gè)重要原因。西方敵對(duì)勢(shì)力和境內(nèi)外“三股勢(shì)力”把和平演變和分裂中國(guó)的希望，寄托于青少年學(xué)生，與我們爭(zhēng)奪接班人。四是教師的身份和作用也是“三股勢(shì)力”向?qū)W校滲透的重要因素。

隨著打擊非法宗教活動(dòng)力度的不斷加大，宗教滲透教育領(lǐng)域的活動(dòng)形式及手段也在不斷翻新。主要呈現(xiàn)以下六個(gè)特點(diǎn)：一是從過(guò)去的半集中和半公開化，已逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚⒒碗[蔽化。從近年發(fā)現(xiàn)的地下教經(jīng)點(diǎn)來(lái)看，少數(shù)地下教經(jīng)點(diǎn)呈現(xiàn)出了向家族式或家庭式發(fā)展的跡象，學(xué)經(jīng)人員以親屬和近鄰為主，基本上都是小范圍居住區(qū)的人員，多數(shù)集中在村或組，徹底改變 了以往跨鄉(xiāng)、跨村組織學(xué)經(jīng)的形式，更不容易被人發(fā)現(xiàn)和察覺(jué)，其隱蔽性、欺騙性更強(qiáng)。

二是地下教經(jīng)人員的身份和學(xué)經(jīng)人員的性別、年齡結(jié)構(gòu)有了明顯變化，低齡化、女童化趨勢(shì)嚴(yán)重。以往查獲的地下教經(jīng)點(diǎn)，大多是由專職宗教人員在教經(jīng)，而現(xiàn)在多為父母或親戚來(lái)教經(jīng)。同時(shí)，在前幾年查獲的案例中，大多數(shù)地下教經(jīng)點(diǎn)均嚴(yán)格區(qū)分男女性別，實(shí)行男女分組教經(jīng)。而現(xiàn)在大多數(shù)地下教經(jīng)點(diǎn)中學(xué)經(jīng)人員都實(shí)行男女混編，有意淡化了性別歧視。從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，除少數(shù)學(xué)經(jīng)人員是初中生外，大多數(shù)學(xué)經(jīng)人員均為小學(xué)生或?qū)W齡前兒童，宗教向低齡化滲透的傾向日益明顯。

三是對(duì)學(xué)經(jīng)人員的物質(zhì)誘惑進(jìn)一步加強(qiáng)。有些地下教經(jīng)點(diǎn)、教經(jīng)人不僅不向?qū)W經(jīng)人員收取費(fèi)用，而且還給學(xué)經(jīng)人員免費(fèi)提供抓飯、飲料，這對(duì)于學(xué)經(jīng)人員尤其是年齡還比較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，其誘惑性不言而喻，而這種現(xiàn)象在以往是比較少見的。

四是學(xué)經(jīng)人員由單純學(xué)經(jīng)向“學(xué)、教、研”方向發(fā)展。在地下教經(jīng)點(diǎn)學(xué)經(jīng)人員不僅參加學(xué)經(jīng)，而且在教經(jīng)人不在時(shí)還充當(dāng)教經(jīng)人，輔導(dǎo)其他人員學(xué)經(jīng)，這雖只是個(gè)別現(xiàn)象，但表明學(xué)生尤其是高年級(jí)學(xué)生參與宗教活動(dòng)的程度在不斷加深。

五是學(xué)生參與宗教活動(dòng)的形式出現(xiàn)了新的變化。少數(shù)學(xué)生做禮拜問(wèn)題之所以沒(méi)有及時(shí)被學(xué)校察覺(jué)，除了教師的警惕性不高外，學(xué)生改變做禮拜時(shí)間是重要原因之一?？κ驳貐^(qū)多年來(lái)實(shí)行周五學(xué)生返校制度，主要目的就是防止學(xué)生進(jìn)清真寺做禮拜，但極少數(shù)學(xué)生在周五中午1：00（北京時(shí)間）就提前做完禮拜，然后按時(shí)到校，致使學(xué)校和教師難以察覺(jué)。

六是學(xué)經(jīng)人員家庭背景仍以宗教氛圍濃厚的家庭為主。從以往調(diào)查情況中可以看出，除少數(shù)學(xué)經(jīng)人員家長(zhǎng)為在職干部或退休干部外，大部分仍是宗教氛圍濃厚家庭的子女，其家長(zhǎng)多以農(nóng)民、城鎮(zhèn)居民和宗教人士為主。在這方面農(nóng)村多于縣城。

長(zhǎng)期以來(lái)，“三股勢(shì)力”采取多種方式，利用多種途徑，對(duì)教育領(lǐng)域進(jìn)行了猖狂的滲透與破壞，在意識(shí)形態(tài)上散布了一系列的反動(dòng)謬論。這些反動(dòng)的觀點(diǎn)往往是以維護(hù)民族利益，闡述民族歷史，爭(zhēng)取民族權(quán)力，保護(hù)民族文化的面貌出現(xiàn)的，針對(duì)的對(duì)象又是教育領(lǐng)域的干部和師生，因此，具有很大的欺騙性、腐蝕性、蠱惑性，給教育領(lǐng)域帶來(lái)了很大的危害性。

一是毒害了思想，扭曲了心靈。伊斯蘭教原教旨主義思想和帶有強(qiáng)烈排它性的“圣戰(zhàn)”思想，對(duì)青少年學(xué)生思想毒害嚴(yán)重。尤其是現(xiàn)代伊斯蘭原教旨主義思潮在青少年學(xué)生中的影響愈來(lái)愈明顯，一些學(xué)生拒絕學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為參加非法宗教活動(dòng)或圣戰(zhàn)組織離校離家出走，有的為了信教而輟學(xué)。

二是嚴(yán)重侵蝕了一部分學(xué)生對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同，對(duì)中華民族的認(rèn)同，對(duì)中華文化的認(rèn)同，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。受“三股勢(shì)力”滲透的影響，近年來(lái)，在校學(xué)生中引發(fā)的反漢排漢事件時(shí)有發(fā)生，一些學(xué)生的反漢排漢情緒嚴(yán)重。

三是個(gè)別教師參與非法宗教活動(dòng)或反動(dòng)組織，利用講臺(tái)宣傳宗教或民族分裂思想。從過(guò)去的案例來(lái)看，個(gè)別教師宗教意識(shí)濃厚，不僅自己信教，還帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校搞宗教活動(dòng)，甚至利用講臺(tái)散布宗教思想或分裂言論，縱容學(xué)生參加宗教活動(dòng)；甚至于個(gè)別人參與分裂組織或各種非法宗教活動(dòng)，已經(jīng)成為民族分裂勢(shì)力毒害下一代的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

四是一些學(xué)生利 用所學(xué)的知識(shí)，學(xué)習(xí)暴力恐怖技術(shù)，對(duì)抗現(xiàn)行的社會(huì)主義制度。一些民族分裂骨干分子成為一些青少年學(xué)生效仿的對(duì)象，一些大中專畢業(yè)生成為“三股勢(shì)力”的骨干分子，一些被我們打擊處理過(guò)的民族分裂骨干分子因其信念的頑固性和行動(dòng)的堅(jiān)定性，對(duì)一些青少年學(xué)生具有很強(qiáng)的蠱惑力，他們的行為將可能成為學(xué)生的樣板，具有極大的危害性。烏魯木齊“7·5”事件，喀什“7·30”、“7·31”事件，葉城“2·28”事件等就說(shuō)明了這

一點(diǎn)。

五是干擾了學(xué)校教育，破壞了育人環(huán)境。我縣農(nóng)村95%以上的群眾信仰伊斯蘭教，社會(huì)宗教氛圍濃厚，對(duì)年齡尚小、是非辨別能力還比較弱的學(xué)生而言，其負(fù)面影響是很大的。特別是社會(huì)上少數(shù)別有用心的宗教極端分子和敵對(duì)分子，為實(shí)現(xiàn)其反動(dòng)目的，更是有針對(duì)性地拉攏、誘騙青少年學(xué)生信教、學(xué)經(jīng)或參加其它宗教活動(dòng)。經(jīng)調(diào)查，中小學(xué)生學(xué)經(jīng)大多數(shù)是因?yàn)榧议L(zhǎng)的唆使和宗教極端勢(shì)力的蠱惑。學(xué)生雖在學(xué)校接受了無(wú)神論教育，但仍沒(méi)有完全擺脫宗教思潮的束縛，致使宗教和反動(dòng)思想向?qū)W校滲透的問(wèn)題屢禁不止。

“三股勢(shì)力”對(duì)教育領(lǐng)域的滲透，本質(zhì)是爭(zhēng)奪接班人的問(wèn)題。大量事實(shí)說(shuō)明，我縣教育系統(tǒng)的穩(wěn)定面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們反對(duì)“三股勢(shì)力”的斗爭(zhēng)將是長(zhǎng)期的、艱巨的、復(fù)雜的，有時(shí)又是十分尖銳的。教育戰(zhàn)線是反分裂反滲透斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域，是一個(gè)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)”。目前我們面臨的斗爭(zhēng)形勢(shì)十分復(fù)雜而嚴(yán)峻，維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定的任務(wù)艱巨而繁重。我們一定要牢固樹立責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，從講政治的戰(zhàn)略高度，堅(jiān)定地站在反分裂斗爭(zhēng)的第一線，敢于亮出觀點(diǎn)、表明態(tài)度、端正立場(chǎng)，把學(xué)校建設(shè)成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地，使全縣教育系統(tǒng)成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定可靠的中堅(jiān)力量，筑牢意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)的銅墻鐵壁。

（一）抓好學(xué)校黨建工作。

牢固樹立政治家辦教育的理念，鞏固教育陣地，切實(shí)做到“學(xué)校任何時(shí)候都是我們堅(jiān)強(qiáng)的陣地”，緊緊圍繞“發(fā)展”這個(gè)主線、抓住“育人”這個(gè)根本、強(qiáng)化“穩(wěn)定”這個(gè)責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，夯實(shí)學(xué)校黨建的基層基礎(chǔ)。按照自治區(qū)、地區(qū)提出的“鞏固陣地、抵御滲透、為人師表、教書育人”的目標(biāo)要求，建立健全加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)黨組織的職責(zé)和任務(wù)，強(qiáng)化思想政治教育和德育工作，鞏固教育陣地，確保教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定。

職場(chǎng)不良風(fēng)氣篇三

不正之風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾報(bào)告

中醫(yī)科

我們中醫(yī)科通過(guò)共同學(xué)習(xí)、積極查擺、認(rèn)真對(duì)照、開展批評(píng)與自我批評(píng)，會(huì)議討論等形式認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，“四風(fēng)”問(wèn)題同樣是我們醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)人員尤須重視的問(wèn)題，是處理好醫(yī)患關(guān)系的前提。自查自糾中我們發(fā)現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，有一些缺點(diǎn)和不足，表現(xiàn)在：

一、存在的問(wèn)題

1、有些人理論功底不深，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不足

?學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，學(xué)習(xí)效果不佳。

?學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。

?學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。

2、有些人工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠

?接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格

性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具 備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定

2、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。

對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意 識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

三、今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

3、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。

深刻領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的精神，中醫(yī)科全體人員不斷規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平，樹立“廉潔行醫(yī)”的思想意識(shí)，展示“白衣天使”應(yīng)有的良好形象，把行風(fēng)廉政建設(shè)納入“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”檔案管理及績(jī)效工資管理考核中，在全科形成了自覺(jué)拒絕醫(yī)藥購(gòu)銷、醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域不正之風(fēng)的良好氛圍。

中醫(yī)科將緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、廉潔、高效”的指導(dǎo)思想，把