總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并做出改進(jìn)。總結(jié)應(yīng)著重突出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，可以適當(dāng)給出建議和展望。下面是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。

社會(huì)工作者的幸福分享篇一

幸福是什么？若要我來(lái)回答的話，我會(huì)說(shuō)，幸福就是分享。

分享能讓我們收獲很多的東西，其中就有幸福。兒時(shí)，我與姐姐就常常分享，有好吃的時(shí)候一起分享，有好玩的東西時(shí)也一起分享。在分享之中，我與姐姐之間的感情越來(lái)越深了，也是在分享中，我收獲了親情的幸福。

有一年里，那天，我與姐姐都突然之間特別想吃蘋果，我們?cè)诩依镎襾?lái)找去，但是始終都只找到一個(gè)蘋果。蘋果并不大，但是在當(dāng)時(shí)我與姐姐的眼中，這只蘋果變依舊十分的誘人。最后在我與姐姐得出結(jié)論，家里只有這一個(gè)蘋果的時(shí)候，我們倆都朝著對(duì)方瞧了瞧。最后，姐姐拿著蘋果走去了廚房，然后用刀將蘋果一分為二。那一天，我與姐姐都吃得很開(kāi)心，那一天的那一個(gè)蘋果也是我吃過(guò)的最好吃的蘋果。好東西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。

幸福是分享，因?yàn)榉窒碜屛覀儽磉_(dá)出了自己對(duì)對(duì)方的關(guān)心。生活中，我們分享的是物品，但是讓我們收獲的是精神上、心靈上的那一份至真的感情，人與人之間的感情就是最珍貴的。分享也會(huì)讓我們收獲到對(duì)方的關(guān)心，在彼此的分享之中，分享個(gè)體之間的感情也就更加深厚了。

生活中的我們要學(xué)會(huì)去分享，也要懂得分享、因?yàn)榉窒韼Ыo我們的東西是最不可忽視的，也是讓我們的生活變得更加溫馨的途徑之一。分享，不僅僅是說(shuō)將一件好的東西一分為二，一分為三等等，當(dāng)我們?cè)诜窒淼臅r(shí)候，我們要懂得的是用心，用心帶入我們的真情實(shí)感，這樣的分享才有意義，也才能夠讓我們收獲到不一樣的東西亦或感情。

幸福是分享，分享在于行動(dòng)，也在于心意。

社會(huì)工作者的幸福分享篇二

我們不過(guò)只是一個(gè)普通人而已，但有時(shí)候改變?nèi)艘簧?，往往不是什么豪言壯語(yǔ)，而僅僅是一聲呵護(hù)，一種關(guān)懷，一點(diǎn)引導(dǎo)，一點(diǎn)分享。與別人分享自己的喜悅，正是給別人的生命里增添了一種色彩，猶如一片彩云散入人們心田，化成種子，生長(zhǎng)出一棵茁壯的大樹，樹上的每一片葉子上都寫著兩個(gè)字“希望”。分享正是給人以希望，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)其神奇功效時(shí)，你就知道：快樂(lè)需要分享。也許分享后，你會(huì)有另外一種叫做“幸?！钡氖斋@。

最好的朋友也許就是你最好的傾訴對(duì)象，同齡人也許有共同語(yǔ)言吧，對(duì)他們說(shuō)自己的快樂(lè)與痛苦時(shí)，會(huì)暢所欲言，你會(huì)感慨，啊，有朋友真好！

記得小時(shí)候，我很不聽(tīng)話，我總覺(jué)得我是一個(gè)倒霉的孩子。我以為我在老師的心目中就是一個(gè)壞孩子，但是，記得有一次，老師說(shuō)我的作業(yè)寫得非常好，還給我寫了一個(gè)又大又紅的“優(yōu)”字，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“人生要靠自己去努力，但是，你必須擁有充足的自信，你對(duì)你自己都沒(méi)有信心，那還何談成功？要懂得與別人分享。”從那時(shí)起，我便把我的快樂(lè)與別人分享，當(dāng)時(shí)我的感覺(jué)不僅僅是興奮，并帶有一絲的自豪感和成就感。

分享也許是解脫自己的一種方法，不愉快時(shí)，與別人分享可能對(duì)自己更好，青春時(shí)光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學(xué)會(huì)解脫自己，有快樂(lè)時(shí)同別人一起快樂(lè)。

生活就像一首美妙的樂(lè)曲，有時(shí)需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候需要合奏。學(xué)會(huì)與朋友分擔(dān)痛苦，分享快樂(lè)，是最好的選擇。

社會(huì)工作者的幸福分享篇三

記憶中仍保留著這樣的畫面：在一片長(zhǎng)滿三葉草的草地上，兩個(gè)小女孩嬉笑著，其中一個(gè)突然說(shuō)：“看，是四葉草，聽(tīng)說(shuō)它是幸福的象征?！薄岸鳎瑳](méi)錯(cuò)，不過(guò)你要記住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。”

這就是我和小思，從小一起長(zhǎng)大的好朋友。我和小思是鄰居，情同姐妹。不同的是我有一個(gè)令人羨慕的家庭，而她卻生活在單親家庭，從小失去了母親的疼愛(ài)。但這并不影響我們的友誼，我們有好東西總是一起分享，哪怕是一顆糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可謂“有福同享，有難同當(dāng)”。每當(dāng)這時(shí)，我們都是甜在嘴上，樂(lè)在心上。因?yàn)檫@不僅是分享食物，也是分享著一種簡(jiǎn)單的、淡淡的幸福。

小思走的那天，漫天飛舞著柳絮，很美。小思抱著一盆自種的四葉草對(duì)我說(shuō)“這盆四葉草你要替我照顧好。要記住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不論在哪里，你都不會(huì)感到孤單?！?/p>

望著眼前這盆生長(zhǎng)茂盛的四葉草，再一次想起了小思。雖然我們現(xiàn)在身處兩地，但是我們都不會(huì)孤單，因?yàn)檫h(yuǎn)方有著那么一個(gè)人，會(huì)和我分享她的幸福，會(huì)等待著分享我的幸福。

社會(huì)工作者的幸福分享篇四

從前的我并不大度，一塊小小的蛋糕，也并不愿意分享。我不覺(jué)得，分享是快樂(lè)而又幸福的，那是因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有嘗試過(guò)。

班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)別人早已有了自己共同進(jìn)步的學(xué)伴，唯獨(dú)我沒(méi)有，望著我那孤單寞落的背影，便走來(lái)為我加油打氣，順便幫助我分析題目。

“你看，這一道題需要這樣答……”我悄悄抬起頭，望見(jiàn)她那上揚(yáng)的眉毛與微笑的嘴角，不禁覺(jué)得其實(shí)互相幫助學(xué)習(xí)，分擔(dān)些困難，交流解題思路，也不是一件壞事。

不久，我們就成為了一對(duì)心心相印的學(xué)伴。我們各自分享自己的知識(shí)，互相扶持的我們，并不覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件枯燥而又麻煩的事，我們?cè)谶@個(gè)小天地里，學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)，分享自己所得到的解題方法與技巧。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)分享并不如我認(rèn)為的，被別人奪去原本屬于自己的東西，我們互相交換自己所有的知識(shí)，在學(xué)習(xí)道路上多了幾分鼓勵(lì)與安慰，更能互相學(xué)習(xí)與借鑒，分享知識(shí)其實(shí)是一種幸福。

月考卷發(fā)下時(shí)，我顫抖著拿起那一張進(jìn)步了百名的成績(jī)單，那是分享的歡笑與淚水匯聚而成的。班長(zhǎng)也進(jìn)步了許多，她與我共同歡笑著，慶祝這一次成功。

從此以后，我改掉了那狹隙保守、不大氣的壞習(xí)慣，我開(kāi)始愿意與他人分享自己的各種東西，望著大家的笑聲，我慢慢釋懷，放下曾經(jīng)的戒備與防守，因?yàn)槎梅窒砗?，我收獲了比分?jǐn)?shù)更珍貴的東西。

社會(huì)工作者的幸福分享篇五

分享是一種生活的幸福，明白了分享的同時(shí)，明白了幸福的意義。

我搬來(lái)這個(gè)小縣已經(jīng)很久。這里是真的很?。航值佬?，樓房小、樹小，連路旁星星點(diǎn)點(diǎn)的花，也小得足以被人忽略?？墒怯幸惶欤彝蝗话l(fā)現(xiàn)了一件很大很大的東西。似乎與這個(gè)什么都小的小城顯得格格不入，但卻讓我觸到了久違的溫暖。它，是心，一顆名為“愛(ài)“的心。那天，陽(yáng)光出奇的好。一個(gè)大大的晴天，我臉上卻掛不出一絲笑意?？荚囀〉年幱跋裰挥憛挼臑貘f在我的頭頂上盤旋不去。恨恨地跺門后我摔門而出。我不知道自己要走向哪兒，只是低頭盲目地邁步，前進(jìn)，以至于撞到了人還未發(fā)覺(jué)。

“??！”一聲輕呼。聲音不大卻也落入我的耳中。我被撞得向后退小一下，尋著聲音看去，那個(gè)小女孩便闖進(jìn)了我的視線。

“什么鬼日子？這么倒霉！”我低聲咒罵，再次忍不住抱怨自己運(yùn)氣太差。伸出手來(lái)將被我撞倒在地的小女孩拉起，抬腳準(zhǔn)備離開(kāi)。

“姐姐，陽(yáng)光這么好，你為什么心情不好？”我被稚嫩的聲音拉住了欲離開(kāi)的腳步，無(wú)奈地看了一眼面前的小女孩，我說(shuō)：“拜托！小朋友，姐姐站的地方哪里有陽(yáng)光？”也是，我站在樹蔭下，陽(yáng)光已經(jīng)被擋住。再想想敗下陣來(lái)的考試……唉，本大小姐現(xiàn)在心里也只剩下“陰霾”了吧？哪里還盛得下陽(yáng)光？我苦笑，我有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光了？呵，會(huì)不會(huì)我的心已經(jīng)發(fā)霉？不料，小女孩突然拉住我的手，將我拽離了陰影，與她一道暴露在了陽(yáng)光下。我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“姐姐，我把陽(yáng)光分你一半……”

“把陽(yáng)光分我一半？”她問(wèn)：“姐姐現(xiàn)在心情好了嗎？”

心情好了嗎？我只感到陽(yáng)光刺眼的亮。眼前的小女孩，以她孩子的思維要與我分享陽(yáng)光嗎？我想笑她的幼稚，卻發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)眼眶盡濕。

心亮了，我對(duì)小女孩兒笑。就這樣，兩個(gè)女孩，一大一小，在同一片陽(yáng)光下，笑得燦爛無(wú)比燦爛。

分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界，分享也是一種幸福，懂得與他人分享，就是一種得到幸福的過(guò)程。

社會(huì)工作者的幸福分享篇六

幸福是父母對(duì)我的呵護(hù)，幸福是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，幸福是同學(xué)對(duì)我的幫助。下面和大家分享我的幸福。

一、幸福是父母對(duì)我的呵護(hù)。

記得那次我們剛搬新家，搬家時(shí)把雨傘落在舊房子了，恰巧我生病發(fā)著高燒，外面的淋淋瀝瀝下個(gè)不停，家人很是著急不知道該怎么辦，心里非常著急。爸爸又一次摸了摸我的額頭，頓了一下，表情堅(jiān)定地把身上的衣服脫下包在我身上把我抱在懷里，沖出了家門，媽媽也跑著跟了出來(lái)。本以為可以很快打到一輛車，可是屋漏偏逢下雨時(shí)，平日來(lái)來(lái)往往的出租車，這時(shí)也不見(jiàn)蹤影，像是去避雨了。等了好久，終于攔到車，一上車媽媽望著奄奄一息的我東問(wèn)西問(wèn)，爸爸說(shuō)：“去醫(yī)院，開(kāi)快點(diǎn)，拜托了師傅。”很快我們就到了醫(yī)院，在醫(yī)生的幫助下我的燒漸漸退了，看到被雨淋濕的父母，心里很不是滋味。但這一刻我是多么的幸福！

二、幸福是老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

有句說(shuō)：一日為師終身為父。沒(méi)錯(cuò)，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛到學(xué)校就不小心摔了個(gè)狗啃泥，擦破皮流的到處都是血。一個(gè)老師見(jiàn)到了急忙把我送醫(yī)務(wù)室，恰巧語(yǔ)文老師也在，語(yǔ)文老師看我這樣問(wèn)：“疼吧，孩子，來(lái)，我看看……”說(shuō)著，懂醫(yī)術(shù)的他便小心翼翼地幫我處理傷口，嘴里還說(shuō)一些：男孩子要堅(jiān)強(qiáng)……想到往日里語(yǔ)文老師在學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助，今天還親自給我包扎傷口，我不禁流下了幸福的淚水。

三、幸福是同學(xué)對(duì)我的幫助。

我的幸福無(wú)處不在，這只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感謝美好的生活。

社會(huì)工作者的幸福分享篇七

我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾有過(guò)對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為只要細(xì)心感悟生活，生活中處處有幸福。

清晨，精神百倍的下樓，高高興興的上學(xué)去，剛出門，暈，又是雨天，不得不老天變臉的快速，滿怒火的我沖回家拿了雨傘，心理盡不爽，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事，心里的抱怨使我臉色難看。

剛出小巷，一幕幕溫馨，幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。

鏡頭一。

雨中突然聽(tīng)到一陣哭聲，向聲音出望去，一個(gè)背著大書包的小男孩，匆忙趕去上學(xué)，走的太急滑到了，路旁早點(diǎn)攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里盡是關(guān)心與愛(ài)護(hù)并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。

鏡頭二。

不覺(jué)中我到校了，心里早沒(méi)有剛出門時(shí)的煩躁，因?yàn)樾那楹棉D(zhuǎn)，我上課上的特別認(rèn)真，語(yǔ)文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫一篇作文，看著這作文，我若有所思，我寫下了“分享幸福”雨中的情景，讓我體會(huì)到和諧幸福的內(nèi)涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細(xì)的體味生活中的美，自己也會(huì)美起來(lái)。

社會(huì)工作者的幸福分享篇八

幸福，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，可以有不同的理解和感受，也許一句鼓勵(lì)的話兒是幸福，一個(gè)關(guān)心的眼神也是幸福，一個(gè)溫暖的微笑也是幸福……國(guó)際巨星成龍對(duì)幸福的詮釋是：“我要努力，付出得越多，得到的幸福越多”，“鄧亞萍對(duì)幸福的理解是：我要自信，我定有獨(dú)特的自己，幸福也隨之而來(lái)”，而我卻認(rèn)為懂得分享，其實(shí)也是一種幸福。

因?yàn)槎梅窒?，我們可以更好地享受生?因?yàn)槎梅窒恚覀兛梢垣@得更多的快樂(lè);因?yàn)槎梅窒?，我們可以獲得更多的幸福。一個(gè)人的世界其實(shí)并不精彩，也并不快樂(lè)，他需要學(xué)會(huì)分享，才能理解幸福的含義，才會(huì)獲得更多的幸福。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣的一個(gè)故事，一個(gè)農(nóng)民買來(lái)一些優(yōu)質(zhì)的玉米種子，種下以后收成其豐，羨慕他的人就紛紛來(lái)向請(qǐng)求買些種子，但是這個(gè)農(nóng)民怕失去競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，便斷然拒絕了，然而接下來(lái)的幾年，收成并不好，因?yàn)樗挠衩捉邮芰似渌锏刂械挠衩谆ǚ邸＿@個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我的心弦——假如當(dāng)初那個(gè)農(nóng)民答應(yīng)了，他也不會(huì)失敗，相反，他還會(huì)獲得更大的豐收，獲得更多的幸福和快樂(lè)。

慢慢的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離了我，躲避著我，好象躲離瘟神一樣。沒(méi)有一個(gè)人愿意和我搭腔，沒(méi)有一個(gè)人愿意和我嬉戲……我的心隱隱的痛，我忽然意識(shí)到：原來(lái)一個(gè)人的世界是那么的冷清、孤獨(dú)和不快樂(lè)。

社會(huì)工作者的幸福分享篇九

幸福是什么，我覺(jué)得幸福很簡(jiǎn)單，幸福就是擁有一個(gè)家，一個(gè)和睦溫馨的家；一個(gè)互相愛(ài)戴的家，一個(gè)充滿了愛(ài)的家，那就是我理解的幸福，我愛(ài)的家。

那我就談?wù)勎业募?，也就是我現(xiàn)在的幸福生活了！

我爸爸很搞笑，特別是他說(shuō)的普通話總是逗得我們捧腹大笑。有一次，我拿爸爸開(kāi)心，用普通話問(wèn)：“老爸，聽(tīng)說(shuō)你昨天看好一雙新鞋子想買給我，是什么顏色的？”老爸就說(shuō)：“是男(藍(lán))色的。”我和我的媽媽聽(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，爸爸看了我們這模樣，撓撓后腦勺說(shuō)“我說(shuō)差音了?！闭f(shuō)完連他自己都笑了。雖然他看起來(lái)很幽默，但他教起我數(shù)學(xué)就嚴(yán)厲了，每次我問(wèn)爸爸很難的數(shù)學(xué)題，他都先說(shuō)“不會(huì)的自己思考思考，別老問(wèn)家長(zhǎng)，要考試怎么辦呀！還有，如果我真不會(huì)的話，他就細(xì)心的給我講解，講解完了，他就換另外一種方式考我。

我的媽媽呢！很愛(ài)生悶氣。瞧，她正在煮飯。“來(lái)吃飯了！別涼了！”我的媽媽喊。我和爸爸聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后地跑到餐桌前，嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開(kāi)始了對(duì)飯菜的評(píng)價(jià)。我搖搖頭說(shuō)：“不行，這菜太咸了！”爸爸皺著眉頭說(shuō)：“這飯?zhí)浟?！”我和爸爸一?huì)兒挑這魚的毛病，一會(huì)兒挑那菜地毛病。與其說(shuō)我們?cè)谔麸埐说拿。蝗缯f(shuō)我們?cè)谧屛业膵寢屔鷼?。這不，我的媽媽坐在椅子上話也不說(shuō)，飯也不吃。我和爸爸看了我的媽媽臉上那副模樣，忙說(shuō)：“這菜很好吃！那魚也很好！好吃！”我的媽媽聽(tīng)了，臉上才露出了笑容，我和爸爸這才深深地嘆了一口氣。不過(guò)有時(shí)這招不管用了，我們就另想其招。

我嘛！成績(jī)還算不錯(cuò)，我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)和語(yǔ)文，所以我的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)一向很好。我還挺喜歡玩電腦，但并不是電腦高手哦！

我的家，因?yàn)橛辛税职治业膵寢尣庞辛宋?，才有了這個(gè)家，所以我對(duì)爸媽很是感激，我愛(ài)我的爸爸我的媽媽，也非常愛(ài)這個(gè)家，這個(gè)幸福美滿的家。

社會(huì)工作者的幸福分享篇十

社會(huì)工作者也許我們大家都不是很熟悉，下面小編整理了一些關(guān)于社會(huì)工作者的工作經(jīng)驗(yàn)分享給大家，歡迎大家閱讀!

1.人不能改變別人，人只能改變自己。

2.在沒(méi)有改變自己之前，就試圖去改變別人，效果往往是徒勞的。

3.多傾聽(tīng)。

“我很不開(kāi)心，只是想找個(gè)人傾述一下”

“嗯，我的榮幸”

“……所以，我現(xiàn)在很不開(kāi)心”

“哦，原來(lái)這樣”

“……謝謝你，我現(xiàn)在心理舒服了一些”

“不客氣，愿你開(kāi)心!”

4.有時(shí)適當(dāng)?shù)某聊褪亲詈玫臏贤ā?/p>

5.“說(shuō)了那么多次，為什么他還不改?”也許是他覺(jué)得還沒(méi)到非改不可的時(shí)候。

6.“他為什么沒(méi)時(shí)間參加?”他不是沒(méi)有時(shí)間，而是沒(méi)有時(shí)間表。

7.“周末了，還有工作”比“周末了，還要工作”讓人聽(tīng)起來(lái)舒服。

8.“你都沒(méi)有做到，為何要我這樣做?”做出來(lái)是說(shuō)服別人最好的途徑。

9.最能打動(dòng)人的往往不是技巧，而是那份發(fā)自內(nèi)心對(duì)人尊重的心意。

10.人會(huì)為自己做最好的選擇，我們要做的是提供更多選擇的可能性。

出處 m.zgxlcd.com

11.案主正是問(wèn)題的專家，他與問(wèn)題相處更久一些。

12.我們的重要工作不是解決問(wèn)題，而是協(xié)助解決問(wèn)題。

1.小組工作是營(yíng)造一個(gè)讓大家樂(lè)于相處的時(shí)間與空間。 讓人一起笑比讓人一起哭更重要。

2.游戲本身是一個(gè)工具，關(guān)鍵是帶領(lǐng)者賦予它不同的魅力。不是因?yàn)橛螒蚨螒?，而是因?yàn)橐饬x而游戲。

3.人獲取的信息70%來(lái)自視覺(jué)，因此在帶領(lǐng)活動(dòng)過(guò)程中，身體語(yǔ)言很重要。

4.做一個(gè)10人的小組，更多的是雙向或多向的溝通互動(dòng)，是強(qiáng)關(guān)系的搭建。做一場(chǎng)100多人的講座，更多的是單向的信息傳達(dá)，是弱關(guān)系的搭建。

5.在活動(dòng)中，有人喜歡看，有人喜歡聽(tīng)，有人喜歡感受，有人喜歡思考……我們需要兼顧他們的需求。

6.帶領(lǐng)活動(dòng)時(shí)，注意快與慢的節(jié)奏，動(dòng)與靜的狀態(tài)，樂(lè)與愁的情緒等變化。

7.團(tuán)結(jié)一個(gè)隊(duì)伍的兩個(gè)方法，一是樹立一個(gè)奮斗目標(biāo)，二是尋找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

ending 是創(chuàng)造一種令人回味的儀式感。

1.社區(qū)工作要理清人與人之間的關(guān)系，人與物之間，物與物之間的.關(guān)系。

2.不是社會(huì)變得冷漠，而是生活方式變了。在快節(jié)奏的生活中，每個(gè)人在選擇適合自己的方式。

3.不怕居民爭(zhēng)吵，比爭(zhēng)吵還嚴(yán)重的是漠視，漠視連關(guān)注都沒(méi)有了，而爭(zhēng)吵還有。

4.人影響著物，物也影響著人。居民可以影響社區(qū)環(huán)境，社區(qū)環(huán)境也可以影響居民。如果社區(qū)入口處有一塊草坪，先不用設(shè)計(jì)穿越小徑，居民會(huì)慢慢走出一條路，這條路便是最便捷的。

5.在社會(huì)組織培育上，我們可以回想起當(dāng)年參與學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)起于興趣性、規(guī)范于組織性、發(fā)展于更替性。

6.廣場(chǎng)舞大媽作為一個(gè)典型性的社群，有幾個(gè)特點(diǎn)：剛需，社交，同質(zhì)性，規(guī)則簡(jiǎn)明。

7.沒(méi)有禮品，居民就不來(lái)參加活動(dòng)，到最后送禮品都不來(lái)了?以禮品吸引人是直接的方式，也是最偷懶的方式，工作人員的用心遠(yuǎn)比十元禮品珍貴。

8.你要?jiǎng)訂T多少人，基本前提是你能同理多少人。

9.一場(chǎng)社區(qū)活動(dòng)的有很多環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，活動(dòng)的成效是這些環(huán)節(jié)的乘數(shù)效應(yīng)：90%*90%*90%*90%*90%=0.59。每個(gè)環(huán)節(jié)都要做足功夫，只做到90%，有可能最后都不及格。

10.社區(qū)總會(huì)有一些空間，或角落，是屬于某些人的聚集地，在那里你可以體會(huì)到最真實(shí)的社區(qū)生活。

1.為了商業(yè)而去做公益和為了公益而去做商業(yè)，兩者出發(fā)點(diǎn)有區(qū)別，也會(huì)引致不同的結(jié)果。

2.我們是為了解決問(wèn)題而成立組織，還是為了組織生存而去找問(wèn)題來(lái)解決?

3.初創(chuàng)時(shí)，一個(gè)人要像一支隊(duì)伍才能生存;上道時(shí)，一支隊(duì)伍要像一個(gè)人才能永續(xù)。

4.公益機(jī)構(gòu)的真正使命是什么?尊重人，尊重人性的光輝，并協(xié)助它發(fā)揮出來(lái)。

5.一個(gè)公益組織，既要像商業(yè)機(jī)構(gòu)那樣拼搏才能生存，又要有更高階的目標(biāo)，同時(shí)還要抵擋來(lái)自外界不同的干擾與道德綁架。

6.少說(shuō)“我”，多說(shuō)“我們”。

7.創(chuàng)新不是形式上的花俏，而是為了創(chuàng)造新的價(jià)值。這是一場(chǎng)正零和博弈，在各方的合作中，衍生出新的價(jià)值。

8.專注專一，要突破死胡同的困境;涉獵面廣，要面對(duì)荒野般的迷失。

9.一個(gè)機(jī)構(gòu)的希望往往取決于閑暇時(shí)做什么?莫以戰(zhàn)術(shù)上的勤奮掩蓋了戰(zhàn)略上的懶惰。

10.缺人才是個(gè)偽命題。公益組織缺的是土壤，人往高處走符合基本人性。

11.傳統(tǒng)的公益慈善，存在abc三角關(guān)系，資助方a，公益組織b，服務(wù)對(duì)象c。a資助b，b服務(wù)c。所以很多時(shí)候公益組織b滿足的是資助方a的需求，而非服務(wù)對(duì)象c的需求，需求缺乏直接反饋，成效陷入困境。因此，公益市場(chǎng)化關(guān)鍵在于建立兩邊關(guān)系：買賣雙方關(guān)系，即服務(wù)對(duì)象就是購(gòu)買方，直指痛點(diǎn)需求，激發(fā)雙方活力。

12.每個(gè)生命體都有周期，組織也一樣，或是道路曲折而中止;或是功德圓滿地轉(zhuǎn)身。

1.管理能量比管理時(shí)間重要。能量有正也有負(fù)，不用刻意回避負(fù)能量，找一個(gè)地方合理釋放。

2.10000個(gè)小時(shí)的刻意練習(xí)，你也會(huì)成為高手。

3.不刻意去改變別人，多嘗試更好地做好的自己。

4.很多問(wèn)題看起來(lái)是外界的阻撓，其實(shí)是內(nèi)心的選擇。

5.即使很忙，也要空出獨(dú)處的時(shí)間。看起來(lái)很忙，往往是懶于思考。

6.每個(gè)人都會(huì)有倦怠的時(shí)候，給自己一個(gè)周末，看場(chǎng)電影，打盤游戲……下周一滿血?dú)w來(lái)。

7.與其說(shuō)堅(jiān)守，不如說(shuō)樂(lè)享。

8.最后一條：我所說(shuō)的也許都是錯(cuò)的。終身學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，愿我們創(chuàng)造出更多的可能性。

社會(huì)工作者的幸福分享篇十一

朋友，你擁有幸福嗎？當(dāng)你幸福時(shí)，你周圍的一切也一定需要幸福。那么請(qǐng)你時(shí)刻別忘了要與他們共同分享。

隨著一種帶包裝的食品被食完，那丑陋的東西又被拋棄到干凈地面上。那人認(rèn)為：垃圾桶太遠(yuǎn)了，哪方便就丟哪！他覺(jué)得少走兩部就是幸福。然而被拋棄的東西卻感到不幸福，因?yàn)樗粼谀牵瑫?huì)感到孤獨(dú)，并且人們還會(huì)嫌他礙事，因而被踩、被罵。這還不算，附近的垃圾桶就更不幸福了，因?yàn)樗菫槿藗兲峁┓奖愕模纱藭r(shí)它想做貢獻(xiàn)也無(wú)能為力，沒(méi)有腿腳不能走路，只能干著急。過(guò)了片刻，一個(gè)小伙子從老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)，拾起了那覺(jué)得幸福的東西，放進(jìn)了幸福之桶中。他感到幸福是因?yàn)樗隽思檬?，同時(shí)，不幸福的東西在他的幸福引力的感染下感到無(wú)比幸福。因?yàn)樗业搅怂呐笥褌?，不早感到孤單和被人踩、被人罵了。垃圾桶感到幸福是因?yàn)樗挚梢月男凶约旱穆氊?zé)，為人們做貢獻(xiàn)了。

幸福無(wú)處不在，它就像空氣總是穿插在我們的生活中。

我認(rèn)為幸福常伴我左右。因?yàn)楫?dāng)我看到丑陋的東西弄臟干凈的地面時(shí)，我隨手拾起了它，我享受了舉手之勞帶來(lái)的幸福，同時(shí)也給了不幸福的東西以幸福；當(dāng)我看到父母把“營(yíng)養(yǎng)品”與我分享時(shí)，我感受到“父母是如此的愛(ài)我?！备杏X(jué)到有無(wú)數(shù)的幸福的光線射向我，穿透了我的心靈，穿透了我的肺腑。當(dāng)我走在漆黑的夜色中，同路人送來(lái)一束無(wú)比光亮的光，這光不僅亮，而且還發(fā)著熱，撫平了我對(duì)黑夜的恐懼。

我，愿意聽(tīng)到嘮叨，也愿意拾起那個(gè)丑陋的家伙，還愿意同別人一起分享幸福。

社會(huì)工作者的幸福分享篇十二

回首走過(guò)的時(shí)光，有一種感動(dòng)叫分享。分享是一種快樂(lè)，是一種幸福，是一種收獲。

冬日下午的陽(yáng)光，總是如此庸懶無(wú)力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時(shí)光停止，看著聽(tīng)著這些白發(fā)蒼蒼的老人講述他們經(jīng)過(guò)加工的過(guò)去。

“孫子，吃餅吧?”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長(zhǎng)而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時(shí)間瞬間結(jié)束，讓我原離尷尬的境地?！岸?，我不吃……哦，不是，是……是因?yàn)槲也火I，真的，真的不餓?！蔽覕[一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑?！鞍?你剛才不說(shuō)有點(diǎn)餓嘛?說(shuō)你沒(méi)吃飽!”“啊?哦……我現(xiàn)在餓過(guò)頭了，就不餓了。”我的臉在發(fā)熱，不知道是不是已經(jīng)變紅了。

“他是嫌你臟!”一句話頓時(shí)掀開(kāi)了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶!她充滿疑惑的臉頓時(shí)變?yōu)閷擂?，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒(méi)有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的，陽(yáng)光照著她銀色的頭發(fā)刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。

這以后，日子還是照常，奶奶對(duì)我依舊很好，只是不再主動(dòng)給我東西吃。我心里總覺(jué)少了些什么。后來(lái)我明白了，我缺少接受關(guān)愛(ài)的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時(shí)光全部化作愛(ài)將晚輩包圍而愛(ài)的給予方式就是與你分享。

我還清楚的記得小時(shí)候喝水的時(shí)候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說(shuō)，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實(shí)，她留下的不是什么溫水，而是愛(ài)，溫潤(rùn)的愛(ài)。后來(lái)，等我明白分享的意義時(shí)，時(shí)間已不給我彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了!現(xiàn)在，我將早已知曉的分享不斷復(fù)制，載上我的愛(ài)，飛入親人的心田。“媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看!”圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消失了!

社會(huì)工作者的幸福分享篇十三

媽媽本來(lái)十分討厭狗的，由于爸爸長(zhǎng)年在外地打工，媽媽總是在夜里十分的害怕，奶奶給我們抱來(lái)一只一個(gè)月大的小花狗，算是執(zhí)行爸爸守家的義務(wù)。

媽媽只能默默接受，我也因此非常高興。

剛到我家，這只小狗躲在一個(gè)偏僻的角落里，嘴里發(fā)出哼哼的聲音，一雙恐懼的眼睛小心的望著我。當(dāng)我向它走近時(shí)，它全身嚇得哆嗦，發(fā)出汪汪的尖叫聲。

我連忙拿來(lái)我的面包，小心地放在它的面前。它看都不看一眼，依然躲在那個(gè)角落里，身子縮成一團(tuán)。

媽媽說(shuō)：“小狗怕人，你不看它就可以了?！?/p>

果真如此，我把幾塊面包放在它的面前就走開(kāi)了。它看到周圍沒(méi)人，就津津有味地吃起來(lái)。

第二天，我把買來(lái)了的雞腿放在它的面前，它的尾巴搖得真歡，屁股亂扭，只是怕我摸它。我高興地看著它品嘗著雞腿，吃完雞腿，它的粉紅色的小舌頭不斷地舔著鼻子，一雙小眼睛眨都不眨，一直望著我?？次覜](méi)有了雞腿，他還汪汪地狂叫。

在我的精心照料下，我們就彼此熟悉了。每天見(jiàn)到我時(shí)，它肥嘟嘟的屁股連同它的尾巴亂扭，真的可愛(ài)。我可以抱著它，它的頭一直使勁朝我臉上湊，有舌頭舔我的臉，癢癢的，涼涼的。

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)我放音樂(lè)的時(shí)候，它趴在我的.腳邊，悠閑地閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè)，我們陶醉在美妙的音樂(lè)中。

小狗一天天地長(zhǎng)大，它夜里十分警覺(jué)。只要聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，它就不停地叫。媽媽的顧慮也打消了很多。

我的生活因小狗的存在而豐富多彩，我和小狗共同分享著這美好的生活。我每一天過(guò)的都非常充實(shí)，小狗每一天都非常的盡職和幸福。

分享，讓我家變得非常和諧和幸福！

社會(huì)工作者的幸福分享篇十四

朋友，你幸福嗎?當(dāng)你幸福時(shí)，你周圍的一切也一定需要幸福。那么請(qǐng)你時(shí)刻別忘了要與他們共同分享。

隨著一種帶包裝的食品被食完，那丑陋的東西又被拋棄到干凈地面上。那人認(rèn)為：垃圾桶太遠(yuǎn)了，哪方便就丟哪!他覺(jué)得少走兩部就是幸福。然而被拋棄的東西卻感到不幸福，因?yàn)樗粼谀?，?huì)感到孤獨(dú)，并且人們還會(huì)嫌他礙事，因而被踩、被罵。這還不算，附近的垃圾桶就更不幸福了，因?yàn)樗菫槿藗兲峁┓奖愕?，可此時(shí)它想做貢獻(xiàn)也無(wú)能為力，沒(méi)有腿腳不能走路，只能干著急。過(guò)了片刻，一個(gè)小伙子從老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)，拾起了那覺(jué)得幸福的東西，放進(jìn)了幸福之桶中。他感到幸福是因?yàn)樗隽思檬?，同時(shí)，不幸福的東西在他的幸福引力的感染下感到無(wú)比幸福。因?yàn)樗业搅怂呐笥褌?，不早感到孤單和被人踩、被人罵了。垃圾桶感到幸福是因?yàn)樗挚梢月男凶约旱穆氊?zé)，為人們做貢獻(xiàn)了。

幸福無(wú)處不在，它就像空氣總是穿插在我們的生活中，但又是那么地容易被忽略。

我認(rèn)為幸福常伴我左右。因?yàn)楫?dāng)我看到丑陋的東西弄臟干凈的地面時(shí)，我隨手拾起了它，我享受了舉手之勞帶來(lái)的幸福，同時(shí)也給了不幸福的東西以幸福;當(dāng)我看到父母把“營(yíng)養(yǎng)品”與我分享時(shí)，我感受到“父母是如此的愛(ài)我。”感覺(jué)到有無(wú)數(shù)的幸福的光線射向我，穿透了我的心靈，穿透了我的肺腑。當(dāng)我走在漆黑的夜色中，同路人送來(lái)一束無(wú)比光亮的光，這光不僅亮，而且還發(fā)著熱，撫平了我對(duì)黑夜的恐懼。

我，愿意聽(tīng)到嘮叨，也愿意拾起那個(gè)丑陋的家伙，還愿意同別人一起分享幸福。

社會(huì)工作者的幸福分享篇十五

有這樣一個(gè)童話故事。在遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的大海深處，住著一條獨(dú)特的魚。它有著五顏六色的鱗片，閃閃發(fā)光。別的魚都很羨慕它，想摸摸它的閃光鱗片，可彩虹魚不答應(yīng)。結(jié)果，彩虹魚成了大海里最孤獨(dú)的一條魚。后來(lái)，彩虹魚問(wèn)了海洋里最有學(xué)問(wèn)的章魚奶奶。章魚奶奶告訴它，把閃光鱗片分給每一條魚，就能體會(huì)到什么是幸福。結(jié)果，彩虹魚擁有了許多朋友，成了海洋里最幸福的一條魚。

予人玫瑰，手留余香。懂得分享是幸福的。

梁文道說(shuō)，人生如此孤獨(dú)，以至于我們太需要與人分享。世界無(wú)法孤立存在，人不能在圍城中生活。聚散離合，明媚憂傷，冷暖甘苦，都是生活這道大餐無(wú)一或缺的味道?？鞓?lè)要與人分享，悅?cè)藧偧?；憂傷要善于表達(dá)，緩解壓力；思考要懂得傳遞，交流共進(jìn)……你有一種思想，我有一種思想，相互交流就會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的思考。

其實(shí)分享是人的一種本能。幼兒園就特別注重分享意識(shí)的培養(yǎng)，從與小朋友共享玩具、分享食物、交流對(duì)話、展示才藝這樣的細(xì)節(jié)入手，讓孩子體驗(yàn)群體生活的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀、大方、合群的習(xí)慣。兒子上小班，每次回家總喜歡講幼兒園的生活，比如今天老師教什么歌曲了，做什么游戲了，某某小朋友今天哭鼻子啦，下午吃的什么飯啊，跟哪個(gè)小朋友玩的最好……這種斷斷續(xù)續(xù)的表述本身就是一種很好的分享，表達(dá)喜悅，傾訴委屈，傳遞成長(zhǎng)，從而獲得父母的贊許，激勵(lì)，或?qū)で髢?nèi)心的安慰和成長(zhǎng)的指導(dǎo)。每次看到兒子手舞足蹈地展示自己的所學(xué)所獲，與小朋友們共同參與游戲活動(dòng)，一起分享勞動(dòng)成果的情景，都能從他晶瑩的眼睛、稚氣的笑臉里讀出小小心靈里滿滿的幸福和歡樂(lè)！

然而，現(xiàn)在世界變化快，以至于人心難以適從，稍有不慎便會(huì)陷入自設(shè)的“圍城”。無(wú)論是小孩還是大人，很多人越來(lái)越變得孤獨(dú)，不經(jīng)意間走進(jìn)了內(nèi)心的囚牢，永遠(yuǎn)也走不出來(lái)，終年幽幽怨怨，不見(jiàn)陽(yáng)光。兩個(gè)親戚的孩子上小學(xué)就已經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，整天守在電腦前打游戲，從早到晚連飯也不吃，一離開(kāi)電腦就魂不守舍。由于受電腦游戲的影響，變得性格孤僻，心理封閉，原本很活潑的孩子整天難說(shuō)幾句話，見(jiàn)了別人也不打招呼，甚至還有些暴力傾向，面對(duì)父母的管理教育根本聽(tīng)不進(jìn)去，還斯歇底里地對(duì)抗，尋死覓活，實(shí)在令人憂心！小小的孩子這樣，當(dāng)今社會(huì)不知有多少成年人同樣如此。殊不知，當(dāng)你關(guān)上心靈的窗戶，在阻擋了風(fēng)雨塵埃的同時(shí)，也遮擋了陽(yáng)光和清風(fēng)呢。

簡(jiǎn)單生活，敞亮做人，相扶共進(jìn)，是我的人生哲學(xué)。我期望把這份坦誠(chéng)、陽(yáng)光的心態(tài)帶給身邊的每一個(gè)人，希望家人、朋友、同事都體驗(yàn)到分享的幸福，表達(dá)的喜悅，聆聽(tīng)的快樂(lè)。我倡導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)能“說(shuō)”會(huì)“寫”，善于表述內(nèi)心的想法，勤于記錄生活的片段，或?qū)懻?，或情緒，或思考，與更多的人分享喜悅，傾吐困惑，表達(dá)憂思，在交流中獲得生活的真知和前進(jìn)的力量。

在冷熱反復(fù)中，博客寫作成了同事們生活的一部分，那些關(guān)于教育的、生活的影像和思索，如泉水一樣緩緩流淌在指尖，在字里行間，盡管這泉水還較為細(xì)小，卻很真實(shí)，很自然地折射出大家的心路歷程，讓人看到了希望。認(rèn)真閱讀了同事們最近寫的教育日記和生活隨筆，很感慨，也很感動(dòng)：透過(guò)或長(zhǎng)或短的文字，我看到了一顆顆跳動(dòng)的.真實(shí)的心靈，那些對(duì)生活的真實(shí)記錄，對(duì)孩子的悲憫情懷，對(duì)教育的點(diǎn)滴思考，對(duì)未來(lái)人生的迷茫與憧憬，帶給我快樂(lè)和辛酸的回味，也帶給我的生活以全新的啟迪——原來(lái)思想的力量如此之美！很多事情不是不能做，而在于是否“用心”做！我想，只要大家能堅(jiān)持“每天一記”，定會(huì)有許多意外的收益，當(dāng)你走過(guò)了多少年，再回讀這些文字，你一定會(huì)驚訝于自己書寫了一部多么厚實(shí)的人生書頁(yè)！

吐納是一種自然調(diào)節(jié)的狀態(tài)。懂得分享，學(xué)會(huì)分擔(dān)，是一種生活的藝術(shù)，也是一種人生的境界。當(dāng)你越來(lái)越發(fā)覺(jué)你的生活空洞無(wú)味時(shí)，請(qǐng)記住，一定要學(xué)會(huì)晾曬自己的心情，敞開(kāi)心靈接納陽(yáng)光和雨露，讓生活變得豐盈、厚實(shí)，有味有品！

社會(huì)工作者的幸福分享篇十六

傳說(shuō)，當(dāng)你在一片三葉草中，發(fā)現(xiàn)了四葉草，你便會(huì)找到幸福，因?yàn)樗娜~草會(huì)和你一起分享她的幸福?！}記記憶中仍保留著這樣的畫面：在一片長(zhǎng)滿三葉草的草地上，兩個(gè)小女孩嬉笑著，其中一個(gè)突然說(shuō)：“看，是四葉草，聽(tīng)說(shuō)它是幸福的象征?！薄岸鳎瑳](méi)錯(cuò)，不過(guò)你要記住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。”這就是我和小思，從小一起長(zhǎng)大的好朋友。我和小思是鄰居，情同姐妹。不同的是我有一個(gè)令人羨慕的家庭，而她卻生活在單親家庭，從小失去了母親的疼愛(ài)。但這并不影響我們的友誼，我們有好東西總是一起分享，哪怕是一顆糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可謂“有福同享，有難同當(dāng)”。每當(dāng)這時(shí)，我們都是甜在嘴上，樂(lè)在心上。因?yàn)檫@不僅是分享食物，也是分享著一種簡(jiǎn)單的、淡淡的幸福。小思是個(gè)乖巧的孩子，她說(shuō)她喜歡聽(tīng)我講身邊的故事，而我也愛(ài)滔滔不絕地講家里尤其是和媽媽之間的事。每當(dāng)這時(shí)，她都會(huì)在一旁安靜地笑，然而那雙美麗的眼睛里卻透著淡淡的'憂傷和羨慕。于是我明白了什么，便拉著她的手認(rèn)真地說(shuō)：“小思，不要難過(guò)，我愿意和你一起分享母愛(ài)?！毙∷夹χ鴵u頭：“傻丫頭，母愛(ài)怎能分享呢？”“當(dāng)然可以，你的就是我的，我的就是你的。我有媽媽，這是我的幸福，可我們不是說(shuō)過(guò)只要有幸福，就要一起分享嗎？從現(xiàn)在起你就是我的親姐姐，我們一起分享母愛(ài)這種幸福。”說(shuō)完這番話，我看見(jiàn)小思眼眶里的淚水，繼而她又笑了，我也笑了，我們倆的笑聲回蕩在田野，傳到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……小思走的那天，漫天飛舞著柳絮，很美。小思抱著一盆自種的四葉草對(duì)我說(shuō)“這盆四葉草你要替我照顧好。要記住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不論在哪里，你都不會(huì)感到孤單。”望著眼前這盆生長(zhǎng)茂盛的四葉草，再一次想起了小思。雖然我們現(xiàn)在身處兩地，但是我們都不會(huì)孤單，因?yàn)檫h(yuǎn)方有著那么一個(gè)人，會(huì)和我分享她的幸福，會(huì)等待著分享我的幸福。

傳說(shuō)，當(dāng)你在一片三葉草中，發(fā)現(xiàn)了四葉草，你便會(huì)找到幸福，因?yàn)樗娜~草會(huì)和你一起分享她的幸福。

記憶中仍保留著這樣的畫面：在一片長(zhǎng)滿三葉草的草地上，兩個(gè)小女孩嬉笑著，其中一個(gè)突然說(shuō)：看，是四葉草，聽(tīng)說(shuō)它是幸福的象征。恩，沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)你要記住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。

這就是我和小思，從小一起長(zhǎng)大的好朋友。我和小思是鄰居，情同姐妹。不同的是我有一個(gè)令人羨慕的家庭，而她卻生活在單親家庭，從小失去了母親的疼愛(ài)。但這并不影響我們的友誼，我們有好東西總是一起分享，哪怕是一顆糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可謂有福同享，有難同當(dāng)。每當(dāng)這時(shí)，我們都是甜在嘴上，樂(lè)在心上。因?yàn)檫@不僅是分享食物，也是分享著一種簡(jiǎn)單的、淡淡的幸福。

小思走的那天，漫天飛舞著柳絮，很美。小思抱著一盆自種的四葉草對(duì)我說(shuō)這盆四葉草你要替我照顧好。要記住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不論在哪里，你都不會(huì)感到孤單。

望著眼前這盆生長(zhǎng)茂盛的四葉草，再一次想起了小思。雖然我們現(xiàn)在身處兩地，但是我們都不會(huì)孤單，因?yàn)檫h(yuǎn)方有著那么一個(gè)人，會(huì)和我分享她的幸福，會(huì)等待著分享我的幸福。

社會(huì)工作者的幸福分享篇十七

與人分享快樂(lè)春天來(lái)了，窗戶可以經(jīng)常打開(kāi)。讓鳥兒感受到家的溫暖，讓窗外芬芳的花朵飄進(jìn)屋里與我分享。我記得在田野的路上行走。黃昏歸來(lái)的老牛是我的伙伴~~~在油菜花芬芳的這一天，它以16歲的熱情走在田野里，嘴角上揚(yáng)45度。溫柔的春風(fēng)又吹綠了，但是，天上的月亮，你什么時(shí)候能帶我回家？我和我的同伴在田野里玩耍，摘了一朵外面帶著燦爛黃色的油菜花，這使人們不敢忽視它的存在。在黃色的中間，有一點(diǎn)花粉，散發(fā)著農(nóng)家的淡淡香味。綠色的根和花互相照顧。樹根拖著花，花兒笑得很燦爛。這些花從頭到腳分享它們所看到的一切。我的朋友把我拉進(jìn)油棉被子里，所以我?guī)еㄒ路突ɑ丶伊?。高考將在一個(gè)月內(nèi)舉行?？粗煸跁暮Ｑ笊咸鴣?lái)跳去，帶著疲憊，她一連六七天看不到她微笑的櫻桃，這讓全家人都很緊張。我不同，無(wú)論何時(shí)，都是愛(ài)笑的。我小心翼翼地走進(jìn)我姐姐的房間。

她沒(méi)有回頭。我把油菜花放在她面前。暫停?？粗?你做了什么？我的身體很臟，我去收集油菜花，向你展示油菜花的快樂(lè)。姐姐笑了。不要忘記你身后的芬芳，不要忘記和別人分享，不要忘記你的幸福，你的微笑春天來(lái)了，窗戶可以經(jīng)常打開(kāi)。別忘了，留下一片幸福與油菜花香分享。

社會(huì)工作者的幸福分享篇十八

引導(dǎo)語(yǔ)：大家想要知道其他通關(guān)社會(huì)工作者考試的考生是怎么備考的嗎，以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的通關(guān)社會(huì)工作者考試經(jīng)驗(yàn)分享，歡迎閱讀!

盡管社會(huì)工作在中國(guó)不是什么新鮮事，有不少地方早已開(kāi)展了這方面的工作，但畢竟還沒(méi)有成為公眾向往的職業(yè)。我去參加考試，純是工作原因，作為試點(diǎn)單位，作為管理人員，必須了解社會(huì)工作，也想通過(guò)參加考試檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)能力，這是我參加考試的最初動(dòng)機(jī)，尚沒(méi)打算最終去做社工。因而對(duì)自己學(xué)習(xí)要求不高，不求深解，沒(méi)有投入必要的精力，法規(guī)只看了兩遍書(我的專業(yè)是法律，沒(méi)在法規(guī)上過(guò)多用時(shí)間)，能力看過(guò)三遍，實(shí)務(wù)考前一個(gè)月才找到書，之前我一直說(shuō)是“務(wù)實(shí)”，公文習(xí)慣使然，其他考生直笑我。結(jié)果我的成績(jī)是法規(guī)77分，能力77分，實(shí)務(wù)50分，我笑稱是氣氣我，氣氣我。不知道我這樣的考生有多少，但肯定有，當(dāng)了分母。合格率的高低，應(yīng)當(dāng)與此有關(guān)。

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)判斷，只要投入必要的學(xué)習(xí)精力，掌握必要的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，一次全部通過(guò)，應(yīng)該不成問(wèn)題，尤其是要有對(duì)專業(yè)的敬畏和追求，這是一種必要的心理狀態(tài)。

從單位參加考試人員專業(yè)情況看，社會(huì)工作專業(yè)的少之又少，對(duì)于其他專業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，社會(huì)工作實(shí)務(wù)是似曾相識(shí)卻又非常陌生的東西。我拿到考試用書后，第一感覺(jué)是理論的不系統(tǒng)，不完整，表述拗口，甚至有些晦澀(希望后來(lái)能有所改變)?，F(xiàn)在想來(lái)，正應(yīng)了“隔行如隔山”這樣一句話。所以在學(xué)習(xí)時(shí)，我的體會(huì)是思維的接軌是很關(guān)鍵的，你必須學(xué)會(huì)并運(yùn)用社工的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

這三門課的側(cè)重點(diǎn)有所不同，用功的方向亦應(yīng)有別?！斗ㄒ?guī)》的學(xué)習(xí)要注重細(xì)節(jié)，要清楚具體的規(guī)定?！赌芰Α返膶W(xué)習(xí)要重視系統(tǒng)，弄清楚慨念、定義和釋意?！秾?shí)務(wù)》要重視應(yīng)用與案例寫作，不要一頭扎進(jìn)慨念中，死記硬背，枉費(fèi)功夫，特別要與《能力》同時(shí)學(xué)習(xí)。從考試選題看，《實(shí)務(wù)》考試與《能力》內(nèi)容結(jié)合緊密。有些考生只報(bào)考《法規(guī)》與《能力》，《實(shí)務(wù)》留待下次考試，這是很不明智的。

建議將重點(diǎn)精力放在學(xué)習(xí)考試用書上，參考資料、試題集之類的輔導(dǎo)書不看或少看，不會(huì)影響你的.考試成績(jī)。反正我是一本課外輔導(dǎo)書都沒(méi)看過(guò)，包括隨教材購(gòu)買的那本輔導(dǎo)書，現(xiàn)在還是新的。當(dāng)然這是因人而異的事，還需根據(jù)自己的實(shí)際決定。

這次考試，有幾個(gè)分丟的很不應(yīng)該，在一個(gè)多項(xiàng)選擇題中，提示中明明說(shuō)其中有一個(gè)錯(cuò)誤答案，我竟選擇全對(duì)，就是沒(méi)仔細(xì)審題，吃了想當(dāng)然的虧，雖然當(dāng)時(shí)也斟酌再三，卻在走出考場(chǎng)才想起這事。《實(shí)務(wù)》的考試不要掉以輕心。

社會(huì)工作者的幸福分享篇十九

今天早上，童老師一進(jìn)教室，就在黑板上端端正正地寫上了三個(gè)醒目的大字——慶功會(huì)。剛落筆，我的腦海中立馬浮現(xiàn)出了一個(gè)人——倪言。上星期六，他的一篇作文又發(fā)表在了《寧波晚報(bào)》上。想到這兒，我又羨慕，又嫉妒，恨不得自己的作文也能發(fā)表。

正當(dāng)我要走下講臺(tái)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你也一樣?！边@句話深深地印在了我的心里，這句話讓我有了一個(gè)目標(biāo)：超越自我，總會(huì)成功！

社會(huì)工作者的幸福分享篇二十

小貓咪是一只很幸福的小貓，但是，住在她周圍的小動(dòng)物都不幸福，也沒(méi)有人知道，小貓咪很幸福。為此，小貓咪覺(jué)得十分苦惱。

有一天，小貓咪想到了一個(gè)好主意——把她的幸福和別人分享，別人不就知道，她有多么的幸福了嗎？于是，小貓咪立刻在家門上寫了幾個(gè)歪歪扭扭的大字“我有幸福要分享?！?/p>

剛寫上不久，小蜜蜂就飛來(lái)了?！靶∶鄯洌阏煸谏掷镲w來(lái)飛去，吃最甜的蜜，呼吸著最新鮮的空氣，你有什么不幸福的事嗎？”小貓咪撓撓后腦勺，不解地問(wèn)?！靶∝堖?，你不知道，每一次蜂窩里的兄弟們采到的蜜都比我甜，也比我多。我覺(jué)得，我好窩囊……”小蜜蜂低下了頭，不好意思地說(shuō)。“小蜜蜂，”小貓咪不緊不慢地說(shuō)，“你要這么想——我采到的蜜是最甜的，連小貓咪都沒(méi)有吃過(guò)這么甜的蜜呢！”小蜜蜂聽(tīng)了這話，高興地抬起了頭，眼里閃爍著幸福的光芒。“真的嗎？小貓咪，謝謝你。我現(xiàn)在已經(jīng)是最幸福的小蜜蜂啦！這罐蜂蜜給你，我剛釀好的。”說(shuō)完之后，小蜜蜂就唱著幸福的歌謠離開(kāi)了小貓咪的家。

第二天，小螞蟻也來(lái)到了小貓咪家?！靶∥浵仯阏煸谏掷锫糜?，餓了，就咬咬書上的葉子，困了，就躲在葉子下睡覺(jué)，你有什么不幸福的事嗎？”小貓咪又問(wèn)道?！拔摇矣X(jué)得……我的力氣好小……”小螞蟻站在地上，臉紅得連話也說(shuō)不清了?！笆菃?？小螞蟻，你不知道，其實(shí)你是一個(gè)大力士呢！”小貓咪一臉崇拜地說(shuō)。“真的嗎？可是，大象輕松能抬起一根棍子，我使勁吃奶的力氣也挪不動(dòng)……”“大象多大啊，你多大啊，你要是能像大象一樣大，你就能輕松抬起一座大房子！而且，你還知道恐龍是怎么滅絕的，我們都還不知道呢！”小螞蟻聽(tīng)了小貓咪的話，一下子幸福了起來(lái)，“小貓咪，謝謝你，為了報(bào)答，我告訴你恐龍是怎么滅絕的吧，但你不可以告訴別人哦?！闭f(shuō)完了秘密之后，小螞蟻一蹦一跳地離開(kāi)了小貓咪的家。

之后，有很多很多的小動(dòng)物都來(lái)找小貓咪，它們都變得十分幸福。從此，這個(gè)森林就變成了“幸福森林”。

喵~要是你不幸福，記得來(lái)找我小貓咪哦。

社會(huì)工作者的幸福分享篇二十一

寒假里，學(xué)校大隊(duì)部提倡我們?nèi)リP(guān)心那些社會(huì)上需要幫助的人。

在我的提議下，正月十五那天早上我和媽媽來(lái)到了兒童福利院。帶著自己最喜歡吃的東西和幾包湯圓去看望那些失去雙親的孤兒們。到了那里的時(shí)候已經(jīng)接近中午了，那些孩子正在一位外婆的'照料下吃飯。我們一進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小男孩邊跳邊在叫：“又有人來(lái)看我們了，又有人來(lái)看我們了。”看來(lái)，來(lái)孤兒院的人還挺多的。其中有一個(gè)年紀(jì)稍大的姐姐給他們盛飯，我看見(jiàn)他們吃的是一碗青菜和一碗花菜，其他什么也沒(méi)有，他們還是吃得津津有味。我還看見(jiàn)有的人邊看電視邊吃飯，有的人在解大便，里面混雜著各種各樣難聞的味道。有幾個(gè)人連吃飯都不能自理。聽(tīng)福利院的阿姨介紹：這里大多數(shù)都是些智力有問(wèn)題的或殘疾的孩子。他們住的地方陰暗潮濕，讓我覺(jué)得他們真可憐。這樣的地方當(dāng)時(shí)我一秒鐘也不想呆下去，想趁機(jī)溜之大吉。

出了孤兒院，媽媽帶我去肯德基，今天的肯德基吃得沒(méi)以前那么香了，因?yàn)閯偛拍枪聝涸旱囊荒荒豢偸歉‖F(xiàn)在我的腦海里。我想：他們可能從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)這么美味的肯德基吧！我真為自己剛才的所作所為而感到臉紅。我想以后帶班級(jí)里的同學(xué)，有空經(jīng)常去看看他們，帶他們?nèi)コ钥系禄?，和他們結(jié)對(duì)子、交朋友，讓他們也擁有我們同樣的幸福和溫暖。我倡議更多的人去關(guān)心那些需要幫助的人。

有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”，讓我們共同努力，建設(shè)美好和諧的家園！

社會(huì)工作者的幸福分享篇二十二

你體會(huì)過(guò)分享中的幸福嗎？它仿佛春天里的第一股芳香；又像是夏天里的第一滴雨水；又恰似秋風(fēng)里第一個(gè)成熟的果實(shí)；還像寒冬里的第一縷陽(yáng)光。分享中的幸福非常奇妙。

我第一次體會(huì)分享中的幸福，應(yīng)該是和姐姐分蘋果的那次吧。

隨著一聲清脆的車鈴聲，姐姐回來(lái)了。我趕忙放下手里的東西，迫不及待的要擁抱回家的姐姐。一出門，看到好久不見(jiàn)的姐姐變了，變得好時(shí)尚，我趕緊收回張開(kāi)的雙臂，小聲叫了一聲“姐姐?！薄昂呛牵坝珠L(zhǎng)高了，來(lái)姐姐抱抱?！苯憬阌H熱地抱住我，久違的親情瞬間化解了我們長(zhǎng)時(shí)間不在一起的生疏，姐姐從包里掏出一個(gè)大大的紅蘋果遞給我，一臉笑容的看著我：“吃吧，小妹?！蔽医舆^(guò)蘋果，聞著它誘人的香味，真想一口咬個(gè)月亮彎彎，抬頭看姐姐，她對(duì)我甜甜的笑著，我托起蘋果遞到姐姐嘴邊：“姐姐，你先吃?！苯憬阃妻o著：“你吃，我已經(jīng)吃過(guò)很多了，這是專門帶回來(lái)你吃的?！蔽铱戳丝醇t蘋果，又看了一眼姐姐，還是把蘋果遞到姐姐嘴邊，眨巴著眼睛撒嬌地說(shuō)到：“不行，姐姐不吃，我也不吃?！?/p>

看我這樣堅(jiān)持，姐姐只好拿起蘋果輕輕地咬了一口，看到姐姐吃了蘋果，我又迫不及待的接過(guò)姐姐遞來(lái)的蘋果，迅速的咬了一大口，姐姐看我吃蘋果的狼狽相，哈哈的笑出聲來(lái)。

這個(gè)蘋果被我倆遞來(lái)遞去，姐姐一小口，我一大口，我倆的笑聲回蕩在我們這個(gè)很久沒(méi)有團(tuán)圓的家里，爸爸媽媽我們姊妹這么要好，舒心的笑著。吃著香甜的蘋果，感受一家團(tuán)圓的喜悅，我心里也甜絲絲的，我想這大概就是分享的幸福吧！

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社會(huì)工作者的幸福分享篇二十三

看到新版的《幽默大師》上有則笑話：去西天取經(jīng)的路上，唐僧因某事把孫悟空趕走了。后來(lái)遇上妖怪無(wú)法降伏的唐僧只得念起了緊箍咒，想讓悟空回來(lái)幫助降妖。當(dāng)他念了一半時(shí)，空中傳來(lái)一個(gè)聲音：“對(duì)不起您呼叫的用戶不在服務(wù)區(qū)，請(qǐng)稍后再撥”。

看完，我便哈哈大笑起來(lái)，現(xiàn)實(shí)生活中屢見(jiàn)不鮮的場(chǎng)景，一旦轉(zhuǎn)移到另一個(gè)時(shí)間和空間就會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果?？匆?jiàn)忙碌了一天的媽媽還在整理衣物，我便要求給她講個(gè)笑話。我若無(wú)其事、一字不落地念著，最后一句話還未念完，媽媽已扯開(kāi)了她的大嗓門笑個(gè)不停，甚至比剛才的我更瘋狂，用她的雙臂緊緊擁抱著我叫“心肝”說(shuō)是一天的疲倦一笑而散了。

真不明白，僅僅一個(gè)笑話，無(wú)意間會(huì)給媽媽這么多的快樂(lè)。爸爸下班回家，聽(tīng)到他上樓的腳步聲，我就替他拿拖鞋、掛衣服倒洗手水。爸爸幸福地說(shuō)：“真好，我怎么覺(jué)得自己像在過(guò)皇帝般的生活呀！”爸爸居然當(dāng)著全家人的面，夸我孝順乖巧。爺爺奶奶接踵而至的稱贊更讓我覺(jué)得不好意思。事后，我悄悄問(wèn)爸爸：“你一個(gè)人高興就行了，為何還要告訴全家人了”爸爸摸著我的頭用他一貫的微笑對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，內(nèi)心的幸福需要有人―起分享才好啊。

社會(huì)工作者的幸福分享篇二十四

昨天已經(jīng)和朋友約好，今天去登山。我一大早就起來(lái)了，為我的征途忙活著。

臨走時(shí)，媽媽囑咐我要帶好足夠的水，以免渴了沒(méi)處找，還反復(fù)地叮囑我要注意安全，小心山上的蟲蟻蛇鼠，別讓它們咬著了。我笑了起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)媽媽說(shuō)：“它們那是餓了，想找我解解饞呢！算我也參加了一次‘獻(xiàn)愛(ài)心’活動(dòng)吧！”媽媽抬起頭，憂郁的眼神里充滿了對(duì)我的責(zé)備，但又不乏憐愛(ài)。她嚴(yán)肅地說(shuō)到：“可不準(zhǔn)你這樣想，萬(wàn)一咬著了……”媽媽嘴角抽搐了幾下，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。我笑了起來(lái)，向媽媽道歉說(shuō)我和她開(kāi)了一個(gè)玩笑。她緩緩地喘了一口氣，眼睛里也帶了些笑意。我正準(zhǔn)備踏出房門，媽媽又叫住了我，還是那句話“小心”。我怎么能讓媽媽毫無(wú)意義地在家為我操心呢？我飛奔過(guò)去給了她一個(gè)吻，我要讓她分享親情的幸福。

霎時(shí)，我們已抵達(dá)目的地。望著這座雄偉的山，我不斷地提醒自己：勝利！成功！臨走時(shí)，媽媽的那句話卻又不斷地回響在耳際：小心！

在這一千多米的途中，不知我壓倒了多少枝荊棘，踏了多少步子，我數(shù)不清，但我卻可以肯定我付出了，而且獲得了回報(bào)?！拔业巧狭?！”我歡呼！快給媽媽打個(gè)電話，告訴她這個(gè)好消息?！岸＿蔬省睅酌腌姾?，媽媽接起了電話，我呼喊到：“媽媽，我成功了！”媽媽在那邊激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。十幾秒過(guò)去了，電話那邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“乖，祝賀你，你真棒。”這是一位成功者此刻最想要的話，媽媽給予了我那幸福的滋味，心里別提有多痛快了！我感謝她，因此我用這樣一句話和她，分享山頂上的幸福。

回來(lái)時(shí)，路過(guò)花店，心緒不由得飛了進(jìn)去，我便走了進(jìn)去挑了一朵花，我要送給我那位為女兒擔(dān)憂的母親，這也算給了她一點(diǎn)精神的撫慰?；貋?lái)時(shí)，她正站在門口，我飛奔過(guò)去，雙手捧著那朵妖艷的花，送到了母親面前，她幸福地笑了，眼睛里溢滿了感動(dòng)的淚珠，抱著我沐浴在花香中。我送給母親的花，是要讓她分享歸來(lái)的幸福，成功的滋味。

和媽媽，我真快樂(lè)。留住真情吧，留住母親的愛(ài)，別讓它從你手中溜走。