一個好的計劃可以幫助我們合理分配時間和資源，提高工作效率?？紤]到時間的限制和任務(wù)的優(yōu)先級，合理安排計劃是很重要的。計劃的制定需要綜合考慮多方面的因素，在此提供一些計劃范文，供你參考。

教師活動計劃篇一

為慶祝第xx個教師節(jié)，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛生活、奮發(fā)進取形象，經(jīng)研究,決定舉行“植夢義小”第xx個教師節(jié)慶祝活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：

9月8日（周五）下午。

二、參加對象：

全體教師。

三、活動地點：

階梯教室。

四、活動內(nèi)容：

1、簽到，簽訂廉潔從教責任書；

2、“植夢義小”主題慶?；顒印?/p>

教師活動計劃篇二

今年教師節(jié)是我國第38個教師節(jié)。隆重慶祝2022年教師節(jié)，大力推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好社會風(fēng)氣，不斷加強教師隊伍建設(shè)，進一步促進教育改革與發(fā)展，具有重要的意義。根據(jù)我校實際，現(xiàn)將慶祝教師節(jié)活動安排如下：

2022年9月10日。

學(xué)校。

運動場。

全校師生。

校長室。

張超，詹志剛。

朱士明學(xué)生。

一、學(xué)生詩朗誦。

二、江校長致辭。

三、孫校長宣布表彰決定。

四、謝校長宣布上學(xué)期獲獎學(xué)金學(xué)生名單。

五、頒發(fā)榮譽證書。

1、優(yōu)秀教職工。

2、優(yōu)秀學(xué)生。

六、秀教師代表發(fā)言新教師代表發(fā)言。

七、學(xué)生家長發(fā)言學(xué)生發(fā)言。

八、教職工大合唱。

一、校辦負責優(yōu)秀教職工評選。

二、教務(wù)處、學(xué)生處負責評選獎學(xué)金學(xué)生。

三、總務(wù)負責會場、音響、接待、校園氣氛營造。

四、學(xué)生處負責師生參會隊列，教職工合唱。

五、團委負責櫥窗，以教師節(jié)為主題，突出展示師生風(fēng)范，學(xué)生贊詞。

六、教務(wù)處負責教師、學(xué)生、家長講話。

七、校辦負責校長講話稿，邀請領(lǐng)導(dǎo)人，會議室的接待，照相。

八、財務(wù)負責禮品發(fā)放。

九、校辦負責現(xiàn)場調(diào)度。

教師活動計劃篇三

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的`親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1）給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

2）自己制作一個賀卡，送給老師；

3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?/p>

4）當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；

5）以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花；xx、以“我的老師”為題舉行征文活動，同學(xué)們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

xx、“教師節(jié)”同學(xué)們親手為老師包一次餃子。

教師活動計劃篇四

策劃人：

主持人：

時間：9月8日下午第4節(jié)課

全班說：親愛的老師，您辛苦了！“

音樂聲起、同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。

甲：這是一片與眾不同的天空，乙：一片金黃，一片明艷。

甲：它有著朝霞一般的精致，乙：也有著晚霞一樣的絢爛。

甲：看啊，女：無數(shù)可愛的小天使，男：正張開雙翼，展翅飛翔。乙：喔，老師，齊：您的天空最美！

甲：知道嗎？晨曦是因為您而從睡夢中醒來，乙：月光是因為您而變得格外皎潔。甲：有了您，小草才會挺直腰桿，乙：花兒才會綻放笑臉。齊：老師，您的天空最美！

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

×年×班慶祝”教師節(jié)“《老師，燭光里的媽媽》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

1.（手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。）

2.甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。

音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。

3.乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。

丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要！

生（1、講《華羅庚尊師的故事》，生（2、講《毛澤東尊師的故事》。、

4.朗誦乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。

丙：小時候，我就有個愿望。

?。菏鞘裁丛竿?？

丙：長大了當一名老師。

?。豪蠋熣f：”長大后，你就成了我。“

丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。

生1:我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。

生2:我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。

生3:對您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。

生4:因為您在課堂上講的每一句話，

生5:在作業(yè)本上批改的每一個標點，

合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！

生6:有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。

生7:親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么？

生8:我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

生9:我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。

生10:我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。

生11:我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。

生12:找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。

生13:我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

生14:我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。

《猜老師年歲》

《平常遇老師》

甲：老師的工作是神圣的。

乙：老師的工作是偉大的。

合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。

全班合：老師，不知該怎樣向您表達內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。

教師活動計劃篇五

一：場外布置：場內(nèi)布置：

大門對聯(lián)：社區(qū)海報宣傳;辦公室內(nèi)的宣傳;〈具體操作/待：〉。

二：活動主題：

以關(guān)愛生命/關(guān)愛健康/關(guān)愛教育/“特別的愛給特別的你”為活動主題：

三：活動目的：

積極參與社區(qū)的活動，提高賣場的前期親和力。

四：贈送活動：吸引顧客;。

五：邀請函的宣傳：〈邀請函/待〉。

〈1〉9月10日前到的新顧客;我們將有專業(yè)醫(yī)師為你免費提供健身指導(dǎo)和健康咨詢。

〈2〉上50的老人可獲得“健康禮品一份”〈每天限前10名〉。

〈3〉在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份。〈憑身份正為準〉。

六：老顧客重復(fù)消費優(yōu)惠方案;〈具體操作/待：〉。

七：老顧客帶新顧客方案;〈具體操作/待：〉。

八：教師節(jié)健康特賣方案;〈具體操作/待：〉。

九：大規(guī)模的進行電話回訪：

十：每天到會的新顧客都贈送小禮品;進行社區(qū)服務(wù)，真情奉獻，樹立形象，帶動宣傳。

十一：聯(lián)誼會現(xiàn)場有獎問答;主要是留注顧客;。

主持搞。

走向臺前：(邊走邊說)(播放輕音樂)。

歡迎詞：

尊敬的各位來賓,親愛的叔叔阿姨，也及我們博仁堂的所有事業(yè)伙伴,大家---上午好,這里是博仁堂舉辦的〈慶祝20__年/教師節(jié)健康聯(lián)誼會的活動現(xiàn)場〉我是今天的主持人：__在這里請允許我代表博仁堂所有的工作人員對您的到來表示最衷心的感謝和----最熱烈的歡迎--------歡迎你們;同時--也祝愿在座的叔叔阿姨--身體健康----萬事如意，合家歡樂!

節(jié)目表演。

謝謝__老師給我們帶來的這首好聽的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他/桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

教師活動計劃篇六

指導(dǎo)思想:為慶祝第26個教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起“尊師重教”熱潮，增強學(xué)生的創(chuàng)造力和自立能力，大隊部特制定以下方案。

一張小卡片，非常感謝你！

8月29日，學(xué)校工作會上，將此活動傳達給班主任，并提出要求；

9月1日，班主任給學(xué)生講解，學(xué)生開始創(chuàng)作。

9月4日至9月6日，各年級美術(shù)老師將利用課堂指導(dǎo)學(xué)生制作；

9月7日上午，選出2-3個中隊參加學(xué)校的選拔。

9月7日下午，由大隊部組織評委，最終評出一、二、三等獎；

9月8日，獲獎作品將在學(xué)校公告欄公布；

9月11日，在升旗儀式上對獲獎?wù)哌M行了頒獎，對組織良好的中隊進行了加分和表彰。

1.9月4日國旗下的演講，學(xué)生表達對老師的感謝；

3.99月4日至9月15日，利用紅領(lǐng)巾廣播電臺向全體學(xué)生宣傳“尊師重教”的理念，鼓勵他們積極奉獻，給老師寫下自己的真心話。

各年級美術(shù)老師，各中隊輔導(dǎo)員。

附件:制卡要求:卡片應(yīng)為16張(一本書大小)，內(nèi)容以表達對老師的感謝為主，圖文并茂，制作材料不限。

教師活動計劃篇七

值20xx年教師節(jié)到來之際，為傳承我校尊師重教的傳統(tǒng)美德，繁榮校園學(xué)術(shù)氛圍，加強師生互動，激發(fā)廣大教師教書育人、為人師表的責任心和自豪感，特面向廣大同學(xué)開展“稠秋思昔，感念師恩”喜迎教師節(jié)祝福短信及寄語征集活動。具體事宜通知如下：

xx民族醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生。

20xx年9月2日—20xx年9月8日24：00。

1、傾訴對老師的感恩之情；

2、抒發(fā)師生間的情懷；

3、表達想要告訴老師的心里話；

4、表達對老師真摯的祝福；

5、寄托美好希望等。

1．祝福短信請按照“短信內(nèi)容+姓名+班別+聯(lián)系方式”的統(tǒng)一格式發(fā)送到“xxxx@”，短信字數(shù)不超過50字。郵件主題注明：教師節(jié)短信征集。

2．祝福寄語請按照“寄語內(nèi)容+姓名+班別+聯(lián)系方式”的統(tǒng)一格式發(fā)送到“xxxx@”，寄語字數(shù)不超過70字。郵件主題注明：教師節(jié)寄語征集。

3．必須是原創(chuàng)，能流露出真情實感，充分表達對老師辛勤工作、無私奉獻的贊頌和感激。

1．活動結(jié)束后，我們將分別從征集到的短信和寄語中評選出一、二、三等獎并頒發(fā)證書及精美禮品。

2．獲獎短信和寄語推薦至《xx民族醫(yī)學(xué)院報》發(fā)表。

3．于教師節(jié)當天在校園網(wǎng)和時珍網(wǎng)上對所有參與征集活動的短信和寄語進行發(fā)布，供廣大師生品閱。

教師活動計劃篇八

出場人物：郭進，青島人，目前在美國定居。

在美國，對教師節(jié)的重視程度不如國內(nèi)。在這里教師節(jié)是一個非官方節(jié)日，美國的教師節(jié)是在5月第一個整周（5月第一個有完整7天的一周）的周二，整個一周都被稱為“謝師周”。

美國很多學(xué)校都有家長聯(lián)合會，教師節(jié)來臨的時候，家長聯(lián)合會的作用就體現(xiàn)出來了。家長們往往會給老師買一份小禮品，晚上的時候大家一起給老師舉行一個聯(lián)歡會。聯(lián)歡會不是吃飯喝酒，而是準備水果、點心和糖，和老師聊天談心。聊天的內(nèi)容也跟國內(nèi)不一樣，聯(lián)歡會上從不說學(xué)生的成績情況，主要是家長里短。

在國內(nèi)，家長請老師吃飯是經(jīng)常的事情，在美國這樣的情況非常少見。按美國學(xué)校的規(guī)章制度，老師不能接受家長或者學(xué)生請吃飯，一旦被抓到，學(xué)生家長沒什么事情，老師可就慘了，很可能就被辭退。在美國人看來，吃了家長的飯，很可能影響老師對孩子的判斷，可能出現(xiàn)偏袒現(xiàn)象。在美國的教師節(jié)，老師收到學(xué)生的一個小禮物就非常感動，尤其是學(xué)生自己制作的禮物。在美國老師心里，花錢的禮物遠不如自制的禮物好。所以美國孩子送給老師的禮物，經(jīng)常是一張自制的賀卡、一張寫有感謝話語的照片。老師會將學(xué)生贈送的照片、賀卡貼滿自己的辦公室。

有時候，一些外國留學(xué)生不了解美國老師，節(jié)日的時候送給老師手表、禮服、首飾等，老師不但沒收下還對學(xué)生進行了教育。這些禮物不是老師的必需品，他們會覺得學(xué)生沒有誠意。

教師活動計劃篇九

我們即將迎來了教師節(jié)，在這特別的日子里，讓我們一起來舉辦活動為教師慶祝吧。

聆聽心聲，訴說感恩

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

“感謝師恩 訴說心聲 ”

我國第29個教師節(jié)即將到來

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自19xx年起，每年的9月10日被定位我國的.教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立60周年，9月10日恰逢我國第25個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

20xx年9月9—10日

理科樓各辦公室

信息工程系全體老師

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話！

3、倡議書、通知各打印4份

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

學(xué)生會所有成員

1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師活動計劃篇十

尊敬教師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。為了弘揚“尊師重教”的傳統(tǒng)，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日。是對學(xué)生進行思想政治教育的一個良好的途徑。通過活動。讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情境互動中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德，同時也讓教師體會幸福感。

至正至善恩情似海

總策劃：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

工作小組：xx

主持人：xx

攝影：xx

音響：xx

后勤：xx

兩個階段

晨會課：學(xué)生感恩儀式（操場）

晚上：先進教師表彰大會（乒乓室宴會）

1、升國旗，唱國歌（全體師生唱）

2、學(xué)生國旗下發(fā)言

3、學(xué)生走感恩門，向老師獻花獻賀卡（播放感恩歌曲）

4、學(xué)生小組唱《每當你走過老師的窗前》

5、全體學(xué)生向教師道一句感恩語----老師，您辛苦了！

6、獻花學(xué)生教師在感恩門前合影

7、晚上教師表彰會議。

（1）校長致辭

（2）新教師代表發(fā)言

（3）先進表彰

（4）聚餐

教師活動計劃篇十一

計劃一：

親愛的同學(xué)們：

明天我們將迎來第31個教師節(jié)，每年到這個節(jié)日，同學(xué)們都會以各種方式表達對老師們的熱愛與感恩。你知道最讓老師喜歡、最讓老師感動的是什么方式的祝賀嗎?不是一束鮮花，不是一件小禮物，而是大家與老師心心相印的交流，是大家在學(xué)習(xí)、行為上的良好表現(xiàn)!所以，今年的教師節(jié)就請你情真意切的寫好學(xué)校下發(fā)的心語卡，嚴格要求自己，讓老師每天走進班級安心、滿意!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師精心設(shè)計五個季活動，同學(xué)們在這些活動中認真體驗，不需要帶來鮮花和禮物，老師們也會感受到你心中那份濃濃情意!

第一季活動：心的訴說。明天早上7:30——8:10，請同學(xué)們將認真寫好的心語卡提前貼好一小段雙面膠，提前從書包里拿出來，放在手里。一年級的小朋友要走進學(xué)校，在學(xué)校西面，大隊部方向，最南邊是我們一年級的心語墻。大家在老師和家長的指導(dǎo)下把卡片貼在心語墻上，貼卡片這個過程中特別注意按順序、保持安靜、貼好立即離開，不要造成擁堵。請同學(xué)們一定注意保持環(huán)境衛(wèi)生，雙面膠的紙不要丟在地上，請大家放在垃圾桶中。

第二季活動，心的敬禮。明天早上在8:15左右，同學(xué)們在教室將聽廣播，跟隨廣播里德老師一起向我們的老師行謝師禮!

第三季活動，愛的體驗。明天早上第一節(jié)課，我們將進行我們學(xué)校第7屆“今天我當小教師”體驗，請小教師們和自己的家長做好準備。

第四季活動，愛的傳遞。明天一天，各班會根據(jù)情況，有秩序的安排大家觀看心語墻，拍照。明天下午大課間，各班將心愿墻和大家的卡片收回。我們進行分揀，把心語卡恭敬的送給老師們。

第五季活動，愛的行動。對老師的愛不僅僅是語言，更應(yīng)該體現(xiàn)在平日的行動中，同學(xué)們可以在老師的指導(dǎo)下，自主討論，制定自己班級的班級公約，公示在教室里熟記并執(zhí)行。

愿同學(xué)們傾情體驗，與老師心心相印，與老師一起過一個有意義的節(jié)日!

計劃二：

一、指導(dǎo)思想：

2015年教師節(jié)是我國第31個教師節(jié)，安排好慶祝活動，對于深入貫徹“三個代表”重要思想，大力推進科教興國和人才強國戰(zhàn)略，努力營造尊師重教的良好校風(fēng)，不斷加強我校教師隊伍建設(shè)，進一步促進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要意義。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動，結(jié)合我校實際，特制定本2015活動方案。

二、活動主題：

尊師重教,奠基未來。

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。

四、活動時間：

2015年9月7日至2015年9月30日。

五：活動對象：全校學(xué)生。

六：活動內(nèi)容：

1.說一說。

引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2.做一做。

自己動手，制作賀卡送上對老師的祝福，并親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3.寫一寫。

在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，請同學(xué)們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，讓大家一起分享同老師之間的歡樂和小秘密。

4.演一演。

以班級為單位召開班隊會,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可邀請請其他科任老師參加活動，以此拉近學(xué)生與老師的距離，加深師生間的感情。

七、活動要求：

各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學(xué)生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

教師活動計劃篇十二

為迎接20xx年教師節(jié)的來臨，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵全體教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為學(xué)校事業(yè)上新臺階作出更大的貢獻，學(xué)校決定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。

本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。

1.學(xué)校在醒目位置懸掛橫幅，渲染教師節(jié)慶祝氣氛。

2.周一舉行“師恩重如山”升旗儀式活動。

3.向市級媒體報刊推送優(yōu)秀教師事跡，力爭發(fā)表。

4.開展“愛要說出來”活動。

要求各班在9月10日教師節(jié)當天，在每一位老師剛上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，”等感恩話語（各班也可自擬感恩話語）。

5.“祝福送恩師”活動。

從9月9日開始，各級開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。

6.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動。

廣播站教師節(jié)特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，周一至星期五廣播與感恩、感謝老師有關(guān)的歌曲。

7.開展“感恩主題班會課”活動。

各班級在9月9日星期一“感恩主題班會課”召開主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。

主題班會圍繞“感恩”話題進行，建議全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會”字樣。

教師活動計劃篇十三

中心校各辦公室：

為慶祝第個教師節(jié)，提升凝聚力，傳遞正能量，充分展示我校教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛生活、奮發(fā)進取形象，經(jīng)研究,決定舉行“植夢義小”第三十三個教師節(jié)慶祝活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間：9月8日（周五）下午

二、參加對象：全體教師

三、活動地點：階梯教室

四、活動內(nèi)容：

1簽到，簽訂廉潔從教責任書；

2“植夢義小”主題慶?；顒印?/p>

第一篇：大“家”夢

校長致辭；給從教0周年及以上的教師（第二批）頒發(fā)榮譽證書和紀念品；“夸夸我們的好老師”學(xué)生、家長視頻播放。

第二篇：小“家”夢

辦公室“全家?！闭掌?；辦公室主任代表談明辦公室建設(shè)設(shè)想。

第三篇：我的夢

新教師演講；交流教師代表發(fā)言；播放部分教師的工作生活視頻。

五、請各位教師在第一節(jié)后處理班級事務(wù)，布置好回家作業(yè)，于 準時放學(xué)，前到階梯教室簽到，全過程參與活動。

教師活動計劃篇十四

為隆重慶祝38個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團委本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶?；顒訛橐欢蔚闹黝}活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

“金秋九月頌恩師”

9月2日――9月11日。

1、9月4日――9月7日“尊師心語”之比賽。

本活動由團委向47個團支部發(fā)放及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。

2、9月5日――9月6日“尊師心語”之電話、短訊祝福。

本活動由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節(jié)日問候和祝福。

3、9月2日――9月11日“尊師心語”之比賽。

本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。

4、9月7日――9月9日“尊師心語”之“班級祝福袋”

本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進“祝福袋”，增進師生之間的情感溝通。

5、9月8日“我愛我?guī)煛敝娪靶蕾p。

全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片――《美麗的大腳》，團委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。

6、9月9日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第38個教師節(jié)暨教師頒獎大會。

1)橫幅：主橫幅――隆重慶祝第38個教師節(jié)暨教師頒獎大會。

副橫幅――金秋九月頌恩師。

師恩深如海，桃李滿天下！老師，祝您生日快樂！

2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)。

3)信息技術(shù)負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現(xiàn)場攝影、錄像。

1)頒獎。

3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)。

7、9月10號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待)。

教師活動計劃篇十五

一.指導(dǎo)思想教師節(jié)是表達學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第x個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠而實際的關(guān)注。

20xx年x月xx日。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2.課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參加學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。

上午xx點xx分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學(xué)?！袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式。

在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

教師活動計劃篇十六

正值第x個教師節(jié)來臨之際，為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)、培養(yǎng)尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區(qū)將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節(jié)活動。此次社區(qū)活動，主要面向社區(qū)的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學(xué)生擁有感恩與關(guān)愛之心，培養(yǎng)尊師重教的良好品質(zhì)，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節(jié)日。

具體安排如下：

“致我們最親愛的園丁”之元莊社區(qū)慶祝教師節(jié)活動。

20xx年9月10日(本周三)15：30。

xx社區(qū)未成年活動中心。

xx社區(qū)的未成年人。

1、“花朵與園丁”——-紙折櫻花。

2、“天使心愿墻”——-手寫祝福語。

3、“我的小小收獲”——-分享參與活動心得。

更多體驗，更多樂趣，就在明天下午!參與活動，即送精美小禮品!歡迎社區(qū)的廣大未成年朋友們積極參與!

教師活動計劃篇十七

1、了解喜歡自己的老師。

2、能比較清楚地講述一件事并學(xué)會向其他人提問。

有關(guān)反應(yīng)老師個人、家庭以及生活的各種資料。

1、看看有關(guān)老師的圖片資料:

(1)幼兒看有關(guān)老師的圖片資料:

“你們想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看看、說說老師在什么地方?在干什么?也可以來問問我?！?/p>

(2)幼兒自由結(jié)伴,聊聊自己的老師。

2、問問有關(guān)老師的趣事:

(1)教師引疑:

“看了老師的這些照片后,你們還想知道什么?可以問問我?！?/p>

(2)幼兒提問,教師回答。

3、說說老師的優(yōu)缺點:

(1)教師啟發(fā)引導(dǎo):

“你們和老師在一起已經(jīng)有很長一段時間了,能不能說說喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方?”

(2)幼兒發(fā)表自己的想法,教師記錄幼兒的意見和建議。

(3)教師對幼兒誠懇提出的意見和建議表示感謝。

教師小結(jié)：略

通過這種形式的活動，讓幼兒與教師之間的關(guān)系更加密切了，有的幼兒剛轉(zhuǎn)班來，對老師還有些陌生。有的孩子膽子比較小，平時不太喜歡和別人交流，但在這個主題活動中，對教師也很關(guān)注，很喜歡傾聽教師的一些趣事，和生活當中的事情，也能適當?shù)奶岢鰡栴}，和教師一起來分享。

出處 m.zgxlcd.com

教師活動計劃篇十八

在第二十x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

1、大隊部向全體學(xué)生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報或園地。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。

4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月8日之前上交德育處。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

5、通過國旗下講話統(tǒng)一各位教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護每個學(xué)生，真誠的嚴格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學(xué)責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。