隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師崗位聘期考核個人述職報告篇一

一、政治素養(yǎng)

我熱愛教育事業(yè)，樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正地對待每一個人，每一件事。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴于律己，盡心盡責，學(xué)校工作，哪里需要，哪里扛。

二、工作能力

1、自學(xué)能力：我能認真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，充分利用學(xué)校的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類繼續(xù)教育，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、組織和協(xié)調(diào)能力：充分認識到管理即服務(wù)和勸說的理念，有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)工作的開展，指導(dǎo)學(xué)科組開展教學(xué)研究活動，在工作中做到相互團結(jié)，相互配合，老師們樂于接受我分配的任務(wù)，共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。

3、教研教改能力：認真學(xué)習(xí)新課程標準，掌握前沿的教學(xué)理論，積極尋找教學(xué)中的熱點、難點問題，積極撰寫、申報、立項、實驗，成功立項區(qū)教育規(guī)劃課題七個，有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。

4、示范帶教能力：我深入課堂、聽課、評課、積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校、上級教育主管部門的課堂教學(xué)競賽，并取得了較好的成績，本上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié)，每學(xué)期上示范課一節(jié)，展示自己課題研究教學(xué)模式，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、敬業(yè)勤教

1、突出服務(wù)意識：教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從大局出發(fā)，深入課堂，聽課、評課、指導(dǎo)教師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極解決教師教學(xué)難題。

2、認真完成教學(xué)處的各項工作：教學(xué)處事項繁雜，我能夠盡心盡意地完成每一項工作。和各學(xué)科組有效合作，開展學(xué)校的各項教學(xué)工作，親歷親為調(diào)好每一天的課程，督促教師認真完成各項培訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)教師參加上級教育主管部門的各項競賽。

3、認真搞好教育科研：我根據(jù)學(xué)校實際積極組織七個課題的申報、立項、實驗、結(jié)題。

四、業(yè)績與成效

有付出就有收獲，在自己扎實而有效的工作中獲得了些許成績：

1、小學(xué)的教學(xué)成績穩(wěn)步提高，教師的課堂教學(xué)水平到達了相當?shù)乃?，特別是畢業(yè)班的成績穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。

2、教科研成績突出，承擔七個寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作，其中4個課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過二萬三千元的課題資助經(jīng)費。我獲得寶安區(qū)教科研先進個人。

3、教學(xué)能力強：我在學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用，再次獲得沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號。撰寫的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎。

五、努力的方向

當然，以上成績的取得離不開校長、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，也離不開全體教師的配合和支持，我會一如既往，借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點課題《有效教學(xué)模式研究》實驗，積極探究適合我校的課堂教學(xué)模式，為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。

老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有，那別人會認為你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會認為你的心理有問題。

同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正。

本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學(xué)生，未必是一個好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué)，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標，來到南州小學(xué)以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學(xué)效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。

98年的時候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課，當時學(xué)校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學(xué)習(xí)，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學(xué)風班風大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候，班級管理和學(xué)習(xí)成績，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱，雖然當時的南州小學(xué)兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四。

99―20xx學(xué)年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學(xué)讀大三。

20xx――20xx學(xué)年，我教了當時的20xx屆3班，這個班讓我很有成就感，成績好，人才多。學(xué)校籃球隊，絕大多數(shù)主力來自這個班，獲得全縣第二名（輸給用中學(xué)生參賽的xx小學(xué)）；喜歡美術(shù)的何x、康x現(xiàn)在都就讀四川美院；音樂天才郭x，畢業(yè)過后還被請回來參加20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績好、能力強的xx等學(xué)生，高中就讀于南開中學(xué)，高考過后還到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實（他們教了1―4年級）。我非常喜歡這個班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王xx，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡）。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無論多調(diào)皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干，學(xué)生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。

聰明不是我的特長，善于學(xué)習(xí)和積累，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風，是我多年的風格。無論是當普通教師，還是從事教學(xué)管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受?！瓣柟饪傇陲L雨后”，請相信人生路上有彩虹。

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了師師教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔任班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風、學(xué)風的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂

抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色，各方來賓對我校學(xué)生有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其他工作

除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx的工作回顧如下：

（一）在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。

（二）在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

（三）在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成；我重視班風、學(xué)風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題；對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

（四）取得的成績

一份春華，一份秋實，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們。

教師崗位聘期考核個人述職報告篇二

教師崗位聘任工作述職報告

隨著社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編收集整理的教師崗位聘任工作述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

本學(xué)年，我擔任x年級x個班的英語教學(xué)工作。在工作中我認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師和其他同事學(xué)習(xí)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗，學(xué)到了實用的教學(xué)方法。以下是我在本學(xué)期的工作匯報。

每一個班級就像每一個人，性格、脾氣、稟性各有不同。所以我針對我教的x個班級進行教學(xué)設(shè)計：x班的同學(xué)思維比較活躍，回答問題積極，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，上課時我弱化難點，強化重點，照顧到了大部分同學(xué)；而x班的同學(xué)偏向沉穩(wěn)，積極性有些欠缺。雖然有尖子生，但由于后進生比例較大，不足于帶動整個班級。所以，對于尖子生我鼓勵他們要有“超前”意識，人家沒看到的，沒做到的我已經(jīng)完成了，而對于差生則鼓勵他們把最基本的，最常用的單詞，句子弄懂。經(jīng)過一段時間的實踐，證明教學(xué)效果比上個學(xué)期有了進步。

了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

古人說過，“不打無準備之仗”，上課也是一樣，不上無準備之課。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，并且針對x年級教學(xué)目標：“旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣”的基礎(chǔ)上訓(xùn)練認讀單詞的能力，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的'有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

上課時使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學(xué)。

聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用撐握英語進行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。

說：充分利用早讀，鼓勵學(xué)生大膽讀書，平時讓學(xué)生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學(xué)生進行work in pairs訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識學(xué)生怎樣做這些題目，平時讓學(xué)生多做一些閱讀理解的短文，專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的閱讀能力。

寫：貫徹新題型和新課標的要求，作文教學(xué)主要傳授寫作方法，進行一些針對性的短文寫作，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件的東西，平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學(xué)生的寫作能力。

布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限，在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法，加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴大視野；不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)實例，不斷領(lǐng)悟新課標精神的實質(zhì)，力爭為成為一名優(yōu)秀的英語教師做出不懈的努力。

總之，這半學(xué)期經(jīng)過自己的努力，取得了一定的成績。我會在以后努力填補自己在教學(xué)中的不足，不斷改進教學(xué)方法，積極開發(fā)和有效利用課程資源。多問，多想，多向老教師和同事學(xué)習(xí)，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更大的進步。

此致

敬禮！

述職人：xx

xxxx年xx月xx日

教師崗位聘期考核個人述職報告篇三

教師崗位聘任述職報告范文

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的教師崗位聘任述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了師師教學(xué)工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔任班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風、學(xué)風的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、第二課堂

抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色，各方來賓對我校學(xué)生有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四、其他工作

除了日常的教學(xué)工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)為提高我校學(xué)生的水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20xx的工作回顧如下：

（一）在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是積極認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。

（二）在出勤方面

這一學(xué)年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

（三）在教學(xué)能力方面

在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成；我重視班風、學(xué)風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題；對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

（四）取得的`成績

一份春華，一份秋實，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學(xué)生，用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給我的學(xué)生們。

老師們，好的崗位，錢多的崗位很多人都想，我也不能超凡脫俗。這就好比我們走在大街上，時不時會邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女從你對面走來，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有，那別人會認為你的身體有問題；但是如果你看得太專注，目光停留時間過長，甚至擋著了別人行走的路線，那肯定有人會認為你的心理有問題。

同樣的，在對待崗位競聘的問題上，我自己既不會視若不見，置若罔聞，也不會望穿秋水，垂涎三尺。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度：盡人力，就是對人對事都盡到責任，任何時候都問心無愧；聽天命，就是相信天道酬勤，相信政策不會針對我個人，既不會有意偏袒于我，也不會有意損害于我，我相信大多數(shù)人的善良和公正。

本人從讀書到現(xiàn)在，嘗過酸甜苦辣，經(jīng)歷過喜怒哀樂，走過陽關(guān)大道，也走過獨木小橋。有時候，光風霽月，有時候，烏云滿天，有時候山窮水盡，有時候柳暗花明。金榜上也曾題過名，春風里也曾得過意，同時也曾運交華蓋，四處碰壁，五內(nèi)俱焚。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè)，不過倒也平安充實。

走上教育崗位以來，就工作態(tài)度和責任心來說，我都是很好的。但是，只憑良好的工作態(tài)度和責任心去教學(xué)生，未必是一個好老師。我96年調(diào)到南州小學(xué)，當時是教四年級一個班的語文，當班主任，想當初，到城里教書是自己多年追求的目標，來到南州小學(xué)以后，我的工作熱情有增無減，工作非常認真，教學(xué)效果也比較好。但是，不大能得到孩子們的喜歡，甚至有的學(xué)生還很反感自己，自己也感覺工作很勞累，沒有從工作中感受到多少樂趣。

98年的時候，我有幸到江北區(qū)324醫(yī)院禮堂聽了幾位長期從事小學(xué)語文教學(xué)研究的學(xué)者的報告，至今還記得其中一位是華東師大的楊再隨教授。這個報告讓我心里泛起漣漪，開始不時的反思自己方法上的不足。更有幸的是，99年元旦節(jié)放假三天期間，早已如雷貫耳的魏書生老師到重慶后勤工程學(xué)院作報告并親自上課，當時學(xué)校并沒有安排我去，是因為安排去的一位老師臨時有事去不了，我才得以擠進去。魏書生近兩天的講學(xué)和授課，內(nèi)容詳實而精彩，對我來說簡直是醍醐灌頂，受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認識，還受到了人生觀、價值觀的洗禮。人不僅要埋頭拉車，還要會抬頭看路。魏書生的報個對我來說，無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路。從那以后，我經(jīng)常咀嚼魏書生的教育思想，買了魏書生的幾本有關(guān)語文教學(xué)、班主任工作、學(xué)生學(xué)習(xí)方法、家庭教育方法的相關(guān)書籍認真的學(xué)習(xí)，還記了一大本學(xué)習(xí)筆記，每次寒暑假開學(xué)前半個月，我都會拿出這些資料重新武裝自己的頭腦，感覺工作起來特有底氣。我當初接的四年級那個班升到五年級的時候，學(xué)風班風大有好轉(zhuǎn)，六年級的時候，班級管理和學(xué)習(xí)成績，各方面都很令人滿意，師生關(guān)系融洽，也得到了家長們的肯定和支持，我也體會到了當教師的樂趣。我的工作也得到了大家的承認，當年暑假評職稱，雖然當時的南州小學(xué)兩年才有一個名額，但是我還是得以通過，同時，也就是這一年，我入了黨。這個班級99年夏天畢業(yè)，是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生，目前很多學(xué)生都在讀大四。

20xx年，我接的新班是六年級，這個班在當時是全校比較亂的一個班級，每年都換老師，我接手以后，進步比較大，我現(xiàn)在還記得我當時在這個班上的一節(jié)校內(nèi)研討課《我的戰(zhàn)友邱少營》，受到很多老師的肯定，這個亂班的學(xué)生的好轉(zhuǎn)也出乎很多老師的想象。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李xx，目前在中國人民大學(xué)讀大三。

20xx年，我教了當時的20xx年的全鎮(zhèn)教師節(jié)文藝匯演，是我們學(xué)校教師合唱隊里唯一的擔任童聲領(lǐng)唱的學(xué)生。還有成績好、能力強的xx等學(xué)生，高中就讀于南開中學(xué)，高考過后還到學(xué)校來看過我。特別還值得一提的是上學(xué)年畢業(yè)的小班，我是撿拾的兩位陳老師的勝利果實（他們教了1―4年級）。我非常喜歡這個班的學(xué)生，和這些孩子們一起上課，很多時候就是享受，輕松加愉快。包括最調(diào)皮的也最缺乏管束的王xx，對我也非常恭敬。孩子們畢業(yè)的時候，我真的感到非常的留戀（我今天打的這條領(lǐng)帶，七匹狼的，199元錢，就是這個班的孩子們給我買的，雖然不是特別好看，但是我很喜歡）。

自從我接觸魏書生的實踐和理論后，后來教的學(xué)生無論是好班還是差班，我都能做到讓好的更好，讓差的有進步，特別大的變化是我和后面所教的每一個班級的孩子們關(guān)系處理都很好，無論多調(diào)皮的孩子，在我的班級里都不會和我對著干，學(xué)生們都很喜歡我，親近我，喜歡我上他們的課，但是我并沒有覺得比以前累，實際上身心都比以前輕松得多，讓我很有成就感。

聰明不是我的特長，善于學(xué)習(xí)和積累，保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風，是我多年的風格。無論是當普通教師，還是從事教學(xué)管理，或者在古南教辦工作期間，都是我追求工作成績，贏得尊重和信任的良方。

最后，說一句話和大家共勉：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，希望能夠坦然面對，平靜接受?！瓣柟饪傇陲L雨后”，請相信人生路上有彩虹。

時光易逝，一學(xué)期即將結(jié)束，今晚有幸站在這個講臺上，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做述職報告，我在這一中擔任小學(xué)教學(xué)主任一職，兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評定工作，還擔任過704班的歷史與社會，六年級的品德與社會的教學(xué)工作，一年來我信奉“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事”的原則，認真做好每一項工作?，F(xiàn)從德、能、勤、績四個方面向大家述職：

一、政治素養(yǎng)

我熱愛教育事業(yè)，樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正地對待每一個人，每一件事。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴于律己，盡心盡責，學(xué)校工作，哪里需要，哪里扛。

二、工作能力

1、自學(xué)能力：我能認真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，充分利用學(xué)校的雜志資源努力提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平。積極參加各類繼續(xù)教育，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2、組織和協(xié)調(diào)能力：充分認識到管理即服務(wù)和勸說的理念，有條不紊地組織小學(xué)教學(xué)工作的開展，指導(dǎo)學(xué)科組開展教學(xué)研究活動，在工作中做到相互團結(jié)，相互配合，老師們樂于接受我分配的任務(wù)，共同高效地完成了學(xué)校的教學(xué)工作。

3、教研教改能力：認真學(xué)習(xí)新課程標準，掌握前沿的教學(xué)理論，積極尋找教學(xué)中的熱點、難點問題，積極撰寫、申報、立項、實驗，成功立項區(qū)教育規(guī)劃課題七個，有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。

4、示范帶教能力：我深入課堂、聽課、評課、積極輔導(dǎo)教師參加學(xué)校、上級教育主管部門的課堂教學(xué)競賽，并取得了較好的成績，本上寶安區(qū)課堂教學(xué)模式展示課一節(jié)，每學(xué)期上示范課一節(jié)，展示自己課題研究教學(xué)模式，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

三、敬業(yè)勤教

1、突出服務(wù)意識：教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我在工作中能處處從大局出發(fā)，深入課堂，聽課、評課、指導(dǎo)教師努力構(gòu)建課堂教學(xué)模式，積極解決教師教學(xué)難題。

2、認真完成教學(xué)處的各項工作：教學(xué)處事項繁雜，我能夠盡心盡意地完成每一項工作。和各學(xué)科組有效合作，開展學(xué)校的各項教學(xué)工作，親歷親為調(diào)好每一天的課程，督促教師認真完成各項培訓(xùn)任務(wù)，指導(dǎo)教師參加上級教育主管部門的各項競賽。

3、認真搞好教育科研：我根據(jù)學(xué)校實際積極組織七個課題的申報、立項、實驗、結(jié)題。

四、業(yè)績與成效

有付出就有收獲，在自己扎實而有效的工作中獲得了些許成績：

1、小學(xué)的教學(xué)成績穩(wěn)步提高，教師的課堂教學(xué)水平到達了相當?shù)乃?，特別是畢業(yè)班的成績穩(wěn)居沙井街道民辦學(xué)校的前列。

2、教科研成績突出，承擔七個寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作，其中4個課題成功結(jié)題。并為學(xué)校獲得過二萬三千元的課題資助經(jīng)費。我獲得寶安區(qū)教科研先進個人。

3、教學(xué)能力強：我在學(xué)科教學(xué)中起著示范帶頭作用，再次獲得沙井街道小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人稱號。撰寫的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎。

五、努力的方向

當然，以上成績的取得離不開校長、領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，也離不開全體教師的配合和支持，我會一如既往，借助寶安區(qū)教育規(guī)劃重點課題《有效教學(xué)模式研究》實驗，積極探究適合我校的課堂教學(xué)模式，為提高我校教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。

教師崗位聘期考核個人述職報告篇四

簡介及崗位聘任述職報告

x 本科學(xué)歷，麻醉碩士；x麻醉學(xué)專業(yè)委員會委員。曾在x進修麻醉一年；x年下半年，因x，來我院工作；x年6月-12月，進修于x醫(yī)院；x年3月取得麻醉副主任醫(yī)師資格。

來院以來，堅持以鄧小平 理論，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實黨的“科學(xué)發(fā)展觀”，實事求是，與時俱進，振奮精神，銳意進取，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，在各方面都取得了很大成績?，F(xiàn)將近幾年的工作情況向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

1.政治思想、職業(yè)道德、臨床帶教

作為一名黨員，時刻牢記和踐行著救死扶傷、為人民服務(wù)的宗旨。雖然麻醉職業(yè)風險大，報酬低，但我始終把關(guān)乎生命安全的麻醉事業(yè)作為自己一生的追求和奮斗目標，從來沒有猶豫過，始終滿腔熱情，懷著一顆敬畏生命的心投入工作，任勞任怨，無私奉獻。在我院麻醉科設(shè)備不精、人手不足的情況下，創(chuàng)造條件，克服困難和膽怯，使多名急危重病人、小兒度過手術(shù)關(guān)。作為科內(nèi)上級大夫，以身作則，為人謙虛謹慎，嚴于律己、寬以待人，以謙虛務(wù)實的工作作風贏得大家的信任。愛護下級大夫，勇于承擔責任和風險，想方設(shè)法給他們更多鍛煉機會，把積累多年的思考問題的方法和經(jīng)驗毫不保留地介紹該他們，鞭策他們快速成長，以適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展需要。

2.臨床業(yè)務(wù)工作

熟練掌握了各種麻醉方法的理論知識、操作、管理技能，除常規(guī)麻醉外，帶領(lǐng)科室開展急危重患者的麻醉和監(jiān)測，如雙腔支氣管插管下肺葉術(shù)，經(jīng)鼻腔盲探氣管插管下脊椎側(cè)彎矯正手術(shù)，腎上腺嗜絡(luò)細胞瘤切除術(shù)麻醉，喉罩麻醉技術(shù)等，為我院手術(shù)安全提供了有力的支撐。特別是取得副高級職稱資格以來，把更新理念和吸收新知識作為自己的責任和義務(wù)，不斷更新自身知識體系，改進現(xiàn)有麻醉方法和技術(shù)。例如，為改善肛腸患者術(shù)后愈后，我們設(shè)計了x。如今術(shù)后尿潴留發(fā)生率低了，免除了患者留置尿管之痛苦。x術(shù)中常有患者不能忍受熱凝及臭氧注射引起的劇痛，影響介入療效，我們利用x技術(shù)，開展了x麻醉，取得了醫(yī)患雙方均滿意的效果。發(fā)明了x靜脈穿刺置管術(shù)，提高了手術(shù)室靜脈穿刺成功率和工作效率。

麻醉科是醫(yī)院技術(shù)要求高、風險較大的科室，容易發(fā)生醫(yī)療差錯和醫(yī)療糾紛。

作為上級大夫，在認真履行自己的職責的同時，參與科室規(guī)章制度和各種應(yīng)急預(yù)案的的制定和收集，使麻醉工作井然有條，幾年來，我院麻醉術(shù)后并發(fā)癥和醫(yī)療糾紛發(fā)生率為零。當好主任的助手和參謀，把科內(nèi)工作做到位、不失職、不越位，為科室發(fā)展獻計獻策。本人主持設(shè)計的《x績效工資核算辦法》，提高了各級麻醉醫(yī)師的工作積極性，科內(nèi)團結(jié)協(xié)助、力爭上游的良好氛圍正在形成。

為盡早開展無痛胃腸鏡檢查，做了大量的前期工作。設(shè)計了展板，制定了工作流程與風險處置預(yù)案。組織麻醉醫(yī)師學(xué)習(xí)與討論術(shù)中可能出現(xiàn)的問題和處理對策。積極參與腔鏡中心的申請，本人認為，組建腔鏡中心有利于患者安全，有利于資源共享，有利于提高工作效率和業(yè)務(wù)的擴展。

發(fā)揮麻醉醫(yī)師的專業(yè)技能，探討b超引導(dǎo)下深靜脈穿刺置管術(shù)，幫助各科處理困難置管，普及推廣頸內(nèi)靜脈置管技術(shù)，降低深靜脈置管并發(fā)癥；利用自控鎮(zhèn)痛技術(shù)為頑固性癌痛患者鎮(zhèn)痛治療；完成每年醫(yī)務(wù)部組織的院內(nèi)急救培訓(xùn)并多次參與科間急救會診，以精湛的技術(shù)、敬業(yè)的精神贏得了內(nèi)、外各科的廣泛信任和患者的一致好評。

開展麻醉科普工作。近年來，為院報撰寫稿件20多篇，對外科系統(tǒng)開展的復(fù)雜疑難手術(shù)情況進行相關(guān)宣傳，在我院普及提高了麻醉科及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識；推廣無痛舒適化醫(yī)療服務(wù)，推廣無痛下胃管、無痛下尿管、無痛換藥、無痛輸液等技術(shù)。

3.工作業(yè)績

2007x“x好醫(yī)生”；2008、2009、2010、2011考核優(yōu)秀；2008x黨總支“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；2012年x“宣傳工作先進個人”；指導(dǎo)完成的《x》獲2012院內(nèi)“醫(yī)學(xué)進步獎”二等獎并在《健康報》上推廣應(yīng)用；參與完成的《x》獲院內(nèi) “醫(yī)學(xué)進步獎”三等獎；在《x》《中國誤診學(xué)雜志》《x》《醫(yī)學(xué)信息》等國家級雜志上發(fā)表論文6篇；授權(quán)《x》、《x》專利2項。

總結(jié)近幾年來的工作，可以說本人盡職盡責，為科室為醫(yī)院盡心盡力。在政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績等方面均具備了麻醉副主任醫(yī)師的任職條件。請領(lǐng)導(dǎo)審議！

我將以更飽滿的工作熱情，增強緊迫感，以高度的責任感和使命感投身于在醫(yī)院迎評工作中，為麻醉科手術(shù)室和醫(yī)院的發(fā)展做出更多的奉獻。

述職人：麻醉科 x

教師崗位聘期考核個人述職報告篇五

教師職稱推薦和崗位聘任述職報告

（2008——2011年）

水城縣南開鄉(xiāng)南開小學(xué) 向 敏

我是一名小學(xué)教師，2004年7月畢業(yè)于六盤水市師范學(xué)校，同年11月份被分配到南開鄉(xiāng)坪子小學(xué)任教，2006年9月調(diào)到南開小學(xué)任教，并兼任遠程教育管理。2002年9月至2005年7月參加貴州教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)函授學(xué)習(xí)，并于2005年7月畢業(yè)。2006年3月至2008年1月參加中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí)，于2008年1月畢業(yè)。2008年11月取得小學(xué)一級教師職務(wù)，任職以來，積極工作，按時完成上級交給的工作任務(wù)。在工作中，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，實事求是、與時俱進，進一步推進教育創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育改革，以全面推進素質(zhì)教育為重點，振奮精神，銳意進取，扎實工作，推進教育事業(yè)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。經(jīng)過自己的努力工作，每年都完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，并取得了較好的成績?，F(xiàn)將任職以來的工作情況匯報如下：

一、政治思想工作方面

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。關(guān)注國家教育發(fā)展及改革的有關(guān)政策，不斷提高自己的政治思想水平和理論水平。

作為一名教師，本人深知教育工作的重要性，能認真履行職責，端正工作態(tài)度，明確教育目標，踏實工作，在工作、學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)心愛護學(xué)生，做學(xué)生的表率，經(jīng)常到各班聽課，與經(jīng)驗豐富的教師交流，從不體罰和變相體罰學(xué)生，經(jīng)常耐心教育和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。對待同事，為人謙虛謹慎，和睦相處，關(guān)系融洽。認真向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師請教，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)。在工作實踐中加強自身道德修養(yǎng)，努力使自己成為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處煛?/p>

二、業(yè)務(wù)工作方面

（一）、班主任管理工作: 自任職工作以來，一直擔任班主任工作，作為一名班主任老師，深知班主任是一個班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班級是學(xué)校教學(xué)活動的基本單位，班級管理水平的高低，對學(xué)生的素質(zhì)教育起著重要作用。在班主任工作中，我知道必須搞好班級管理，讓學(xué)生既受到嚴格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個性特長，并健康的成長。我要求全班同學(xué)參加班級日常管理，形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。在對學(xué)生的教育教學(xué)、生活和各項活動中，給予適當?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣，伸張正義，制止錯誤思想的良好班風。

在班主任工作中，我還深深地體會到，要當好班主任，好老師，要有對學(xué)生滿腔熱忱和對工作一絲不茍的態(tài)度，我從關(guān)心愛護學(xué)生出發(fā)，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，努力做到既教書又育人。把全班同學(xué)組織成一個團結(jié)協(xié)作、積極向上、遵守紀律、維護集體榮譽的班集體。面向全體學(xué)生，加強思想政治教育，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到充分發(fā)展。培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮小助手的作用，加強班隊工作的管理，根據(jù)學(xué)生的不同特點，做到有的放矢，對癥下藥。

（二）、學(xué)科教學(xué)工作：

任職以來，本人一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。能積極配合學(xué)校開展各項教研活動，潛心教研，銳意教改。在教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法，形成自己獨特的教學(xué)風格。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，精講精練。對于數(shù)學(xué)方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計劃地加強課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個班級數(shù)學(xué)成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的班級的數(shù)學(xué)成績名列學(xué)校全級第一。

（三）德育工作

深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，推動小學(xué)德育工作。

1、認真學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求，努力實踐“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀，提高思想政治素質(zhì)和依法執(zhí)教的能力，推動各項工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

2、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，制定和落實思想政治教育學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)國家教育發(fā)展的各項方針政策和教育法律法規(guī)，提高政策理論水平。

3、樹立以人為本的思想，增強德育工作的針對性，主動性和實效性，把以思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育為重點的德育工作落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

4、大力弘揚和培育民族精神，加強誠信教育，創(chuàng)建安全文明校園。

（四）突出“兩基”重中之重的地位，采取切實有效措施，抓好“兩基”鞏固提高工作，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高適齡兒童、監(jiān)護人及學(xué)生對完成九年義務(wù)教育的認識。

2、做好免費教科書的發(fā)放，“兩免一補”和特困生救助工作，確保學(xué)生不因家庭貧困而輟學(xué)。

3、管理使用好遠程教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、做好農(nóng)村獨生子女的書雜費減免工作，保證他們進得來、留得住、學(xué)得好，降低在校生的輟學(xué)率。

（五）大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育

加強對遠程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用，充分利用遠教資源。剛開始，由于老師們對遠程教育資源不了解，加上又不會使用，于是我先對教師進行遠程教育的使用情況進行培訓(xùn)，然后把接收下來的資源進行整理、刻錄、編號，供教師借用。還利用遠程教育對教師進行常用的多媒體教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使遠教資源在學(xué)校教育教學(xué)、教師能力上都得以應(yīng)用。對于好的資源或者好的教學(xué)方法以及相關(guān)的專題教育等等，就組織教師帶領(lǐng)各年級各班學(xué)生觀看、學(xué)習(xí)并寫下學(xué)習(xí)體會。充分發(fā)揮遠程教育在學(xué)校教學(xué)中的重要作用。

（六）積極參加教研活動。

1、積極參加學(xué)?！斑_標課”活動。在全校的“達標課”活動中展現(xiàn)出現(xiàn)代教育新模式，獲得了師生的一致好評。

2、積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，認真擬寫各類計劃總結(jié)、讀書筆記和心得體會，全面推進新課程的實施。

3、在學(xué)校的組織安排下，每期送教到村點校，擴大交流合作，推進教研工作的深入開展。

（七）加強藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作

1、認真上藝術(shù)課，開展各項藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)藝術(shù)人才，為學(xué)生進入高一級藝術(shù)學(xué)校深造奠定基礎(chǔ)。

2、抓好體育工作，堅持上好“兩操一課”，開展各種體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，按照有關(guān)文件精神保證學(xué)生活動時間。

3、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，積極開展愛國衛(wèi)生運動，教育學(xué)生搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，對廣大學(xué)生進行食品衛(wèi)生宣傳，進一步美化、凈化校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（八）抓好安全工作，完善安全制度，加強對交通安全、校園安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、汛期安全等教育，確保安全教育工作順利開展。

（九）其他工作

1、認真抓好禁毒知識宣傳，積極開展主題班會宣傳活動，創(chuàng)建無毒校園。

2、認真開展反邪教警示教育工作。

3、嚴格執(zhí)行水城縣教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)“八條禁令”及市“五條禁賭令”，增強教書育人，為人師表的責任感和使命感。

三、工作業(yè)績方面

1、積極配合學(xué)校工作，加強遠程教育的管理，認真擬定本班班級理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并實現(xiàn)班級目標。在全校師生的共同努力下，2008年被評為水城縣紅旗單位，2008年被評為貴州省先進集體，2009年我校被評為全國先進集體、2009年我校被貴州省評為先進學(xué)校，2010年被評為全縣先進集體。

2、通過對學(xué)生的全面培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)會了相互團結(jié)和關(guān)心集體，我班在全校舉行的廣播體操比賽中獲一等獎。在學(xué)校舉行的第一期奧林匹克競賽中三名學(xué)生獲獎，在期末考試中，我班學(xué)生是全級總分第一。在學(xué)校開展的書法競賽、演講競賽、手工制作競賽等活動中取得優(yōu)異的成績；在“六一”活動中取得舞蹈第二名。

3、通過自己的努力，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，2009年評為水城縣優(yōu)秀共青團員； 2009年寫的論文《教育與科學(xué)發(fā)展觀》刊登在《水城教育》第5期，2010年寫的論文《農(nóng)村小學(xué)老師如何培養(yǎng)學(xué)生的動手能力》發(fā)表在《新課程〃小學(xué)版》總第149期第42版上，2010年制作課件《梯形的面積》在全市中小學(xué)教師課件評選活動中榮獲三等獎。

在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)政治理論和文化知識，認真鉆研業(yè)務(wù)，加強自身基本功訓(xùn)練，努力使自己成為一名合格的人民教師。6