一種特殊的情感體驗(yàn)是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗(yàn)。寫總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅和深度，既要全面而不失重要信息，又要簡明扼要以節(jié)約讀者的時(shí)間和精力。以下是小編為大家整理的一些寫作總結(jié)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

環(huán)保工作者的文明倡議書篇一

近年來，國家大力倡導(dǎo)低碳生活方式，號召全民行動起來，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。為配合20xx年全國節(jié)能宣傳周活動，踐行低碳生活，我們向全體中紡員工發(fā)出如下倡議：

請大家選擇以下低碳生活方式，體驗(yàn)自然、簡單、樸實(shí)、輕松的生活。

——低碳出行：多選擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采取節(jié)能駕駛。

——低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個(gè)一”(節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米);使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購買過度包裝的商品;減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類。

——低碳消費(fèi)：采用網(wǎng)上購物，減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機(jī)等。

——低碳飲食：做飯做菜適量，不浪費(fèi);購買原材料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對人體的危害;少吃肉多吃素;請客吃飯不奢侈。

——低碳辦公：堅(jiān)持無紙辦公;少用打印機(jī)，選用雙面打印或復(fù)印;離開辦公室隨手關(guān)燈;下班后關(guān)閉電腦及顯示器;辦公室內(nèi)種植一些凈化空氣的'植物。

讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的踐行者，并能堅(jiān)持這種生活方式，從點(diǎn)滴小事做起，共同為建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好型社會盡一份心、出一份力!

簽名：

日期：xx年x月x日

環(huán)保工作者的文明倡議書篇二

全校師生：

我們都渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。為進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)，深入開展公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育，引導(dǎo)和帶動全校師生營造節(jié)能減排的良好氛圍，真正將節(jié)能環(huán)保落到實(shí)處，校學(xué)生會現(xiàn)向全校師生發(fā)起以下倡議：

1、要增強(qiáng)能源憂患意識和節(jié)約環(huán)保意識，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在全校形成人人有責(zé)的環(huán)保意識，樹立環(huán)保良好風(fēng)尚。

2、立足生活實(shí)踐，提倡極簡生活，減少生活和辦公資源消耗，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，不鋪張浪費(fèi)。做自覺踐行節(jié)能減排的楷模，節(jié)約用紙，提倡雙面使用打印紙。通過一點(diǎn)一滴的積累，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

3、減少私家車的使用，倡導(dǎo)大家外出時(shí)盡量步行，騎車或乘坐交通工具，提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數(shù)，減少電器設(shè)備(電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等)的待機(jī)時(shí)間，外出時(shí)及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備電源。請大家積極參加低碳活動，體驗(yàn)環(huán)保帶來的樂趣。

4、形成垃圾分類投放的意識，增強(qiáng)對垃圾的二次利用，提高垃圾使用效率。培養(yǎng)不隨地扔垃圾的良好習(xí)慣。

5、在食堂用餐，不浪費(fèi)，不揮霍，愛惜糧食，保持節(jié)約的生活態(tài)度，均衡飲食，文明用餐。

6、樹立節(jié)電意識，開展節(jié)電行動。杜絕長明燈的出現(xiàn)，隨手關(guān)燈，做到人走燈熄;隨手關(guān)閉電源，減少電腦等各種電器的待機(jī)時(shí)間;使用節(jié)能型環(huán)保型電器產(chǎn)品，提倡使用節(jié)能燈具，積極參與地球一小時(shí)活動。

7、樹立節(jié)約用水的意識。洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，一水多用，衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，避免使用含磷洗衣粉，防治水體污染。

8、樹立愛護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)的意識。購物時(shí)，自帶購物袋;購買商品時(shí)，注重商品的質(zhì)量，減少購物袋使用，減少白色垃圾的產(chǎn)生，提倡節(jié)儉，反對浪費(fèi)，自覺抵制商品過度包裝，倡導(dǎo)節(jié)儉，反對浪費(fèi)。

9、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

節(jié)約地球資源，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓我們從自己做起，節(jié)約水電，積極提倡低碳生活，建設(shè)美麗校園。

校學(xué)生會。

20__年__月__日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇三

嶗山，是我們青島人的驕傲;嶗山，是山東半島的主要山脈，最高峰嶗頂海拔1133米，是我國海岸線第一高峰，它聳立在黃海之濱，高大雄偉，有著海上"第一名山"之稱，也是我國著名的道教名山。

嶗山，是美麗的，嶗山，是我們家園里的花園，我們要珍惜，要愛護(hù)，不能讓?shí)魃娇奁?，不要給嶗山抹黑，要讓?shí)魃竭@個(gè)花園變得更美麗，我們每位登山愛好者有責(zé)任做好這件事，不亂扔垃圾，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

倡議：

1、請自覺愛護(hù)嶗山里的一草一木。

2、請自覺帶走自己的垃圾。

3、請自覺撿拾扔掉的垃圾。

讓我們共同努力吧，簽下我們的名字，投入到保護(hù)嶗山的行動中來，以使我們的嶗山更美麗、更可愛，使我們的生活環(huán)境更美好，熱愛嶗山，保護(hù)大自然，人人爭當(dāng)家園的環(huán)保衛(wèi)士。

xxx。

20xx年xx月xx日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀凰猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。指出：'建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來。''良好的生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。''像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。'省委書記巴音朝魯提出了：'良好的生態(tài)環(huán)境是最大的優(yōu)勢、最大的財(cái)富、最大的品牌，是支撐發(fā)展的最大潛力。開發(fā)好、保護(hù)好、利用好這片青山綠水，就有了在未來競爭中脫穎而出的資本和底氣，實(shí)現(xiàn)全面振興，良好生態(tài)是我們的王牌'。

底色是綠色，發(fā)展的方式是綠色的，百姓的福祉也是綠色的，每一位xx人都要認(rèn)識到，青山綠水就是我們的財(cái)富，藍(lán)天白云就是我們的幸福。

今年6月5日是新《環(huán)保法》實(shí)施后第二個(gè)'世界環(huán)境日'，為提高廣大師生的環(huán)保意識，著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，省教育廳號召全省廣大師生，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美好家園。響應(yīng)世界環(huán)保主題，為改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

一、文明行為，從我做起。樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)保狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。不亂扔垃圾、果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護(hù)公共綠地，相互監(jiān)督，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園，做到勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，關(guān)注每一項(xiàng)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一處浪費(fèi)漏洞。

二、自覺保護(hù)環(huán)境，積極參與綠化、美化、社會凈化活動，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的環(huán)境污染，對環(huán)境少一分破壞，多一份關(guān)愛。出行盡量乘坐公共交通工具或步行，節(jié)約資源。

三、節(jié)約用水、珍惜水源，減少水污染。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，每位師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教師、辦公室內(nèi)的'長明燈'，節(jié)省每一度電。

四、支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)。優(yōu)先消費(fèi)環(huán)保概念產(chǎn)品，減少使用一次性制品。

五、珍愛糧食、拒絕浪費(fèi)。以節(jié)約糧食為榮、倡導(dǎo)'光盤'行動，宣揚(yáng)節(jié)約風(fēng)尚。

六、積極向朋友同事和周圍的人廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義，形成全民參與節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好社會風(fēng)尚。

老師們、同學(xué)們，行勝于言，讓我們積極行動起來，從點(diǎn)滴做起，呵護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)我們地球家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力。愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任。一顆顆嫩綠的小草，一片片翠綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然的饋贈，在默默的點(diǎn)綴著我們美麗的生命。

溫暖的.春天悄然到來，在今年的植樹節(jié)來臨之際，我們所有人因?yàn)橐咔橛绊?，只能居家學(xué)習(xí)生活，暫時(shí)不能走出家門去擁抱春天。在此，我校向全體師生發(fā)出倡議：愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起!

1、積極學(xué)習(xí)并大力宣傳愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的重要意義。

營造愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，爭做綠色環(huán)保使者。

2、積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的文明習(xí)慣。

不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不損壞園林樹木和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)亂扔垃圾，從自身做起，從家庭做起。

3、疫情過后，同學(xué)們可以和爸爸媽媽一起參加植樹、環(huán)?；顒?。

自覺參與綠化、美化環(huán)境活動，踐行綠色出行、低碳生活理念。

4、愛護(hù)生存家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

大力宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電、全民禁煙、治污減霾、禁止捕獵、食用野生動植物，保護(hù)生態(tài)平衡。拒絕燃放煙花爆竹，積極做好垃圾分類工作。

老師們、同學(xué)們，愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的光榮職責(zé)。沐浴著柔媚的春光，欣賞著生命的綠色，呼吸著清新的空氣，享受著碧水藍(lán)天，這是我們共同期待的生活。讓我們行動起來，從我做起，從家庭做起，播種綠色，保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造文明、和諧、美麗的生態(tài)環(huán)境而努力!

倡議人：

20xx年xx月xx日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇六

老師、同學(xué)們：

你們好!

我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)當(dāng)行動起來，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長討論環(huán)境保護(hù)知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電，節(jié)儉燃料。共同節(jié)儉我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的.物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、保護(hù)野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!

xx月xx日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇七

爺爺、奶奶、叔叔、阿姨大家好：

我是香營學(xué)校一名中學(xué)生，今天利用這個(gè)機(jī)會向大家宣讀一份環(huán)保倡議書。綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色，各種公害和環(huán)境的污染卻越來越嚴(yán)重，我們渴望美麗的新農(nóng)村，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環(huán)保的重要性。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的家園，真誠地向大家發(fā)出如下倡議：

1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4.減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6.電池的污染及資源浪費(fèi)已成為世界各國政府必須面對和解決的問題。電池對人體環(huán)境的危害和污染盡人皆知。要區(qū)分可回收和不可回收垃圾。

7.自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇八

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本校全體師生們：

你們好!

現(xiàn)在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿天都是，有的被風(fēng)吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重毀掉了我們的生活環(huán)境，因此，我在此發(fā)起倡議：

一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境，還給年紀(jì)大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。

二、野餐時(shí)要帶走自己帶來的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境，還破壞了綠草以及植物生長的土質(zhì)。

三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質(zhì)，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。

四、節(jié)約用水。大家都知道水是生命之源，由于人們浪費(fèi)水資源，有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。

五、不用一次性東西。有些人經(jīng)常點(diǎn)外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。

六、不把垃圾扔進(jìn)河里。有一些人經(jīng)常把垃圾扔進(jìn)水里，這一些垃圾隨著水流漂進(jìn)海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發(fā)動機(jī)經(jīng)常失靈。

在這我倡議大家保護(hù)環(huán)境，不破壞花草樹木，垃圾要進(jìn)行分類。在各個(gè)街道多安裝垃圾桶，讓我們行動起來，一起保護(hù)我們的家園吧!

二小六(4)中隊(duì)。

2019年11月23日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇九

親愛的同學(xué)。老師們：

你們好!

過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時(shí)機(jī)，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。在此，學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在開始：

1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);。

2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;。

3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。

4.多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;。

5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林;。

6.親近大自然，參加植樹造林活動，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。

7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。

8.關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。

讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!

倡議人：x。

20__年__月__日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

大家好!

綠色是生命的顏色，象征著生機(jī)與活力。愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人的責(zé)任。一顆顆嫩綠的小草，一片片翠綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然的饋贈，在默默的點(diǎn)綴著我們美麗的生命。

溫暖的春天悄然到來，在今年的植樹節(jié)來臨之際，我們所有人因?yàn)橐咔橛绊懀荒芫蛹覍W(xué)習(xí)生活，暫時(shí)不能走出家門去擁抱春天。在此，我校向全體師生發(fā)出倡議：愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起!

1、積極學(xué)習(xí)并大力宣傳愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的重要意義營造愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的'良好氛圍，爭做綠色環(huán)保使者。

2、積極培養(yǎng)愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境的文明習(xí)慣不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不損壞園林樹木和綠化設(shè)施，不在綠地內(nèi)亂扔垃圾，從自身做起，從家庭做起。

3、疫情過后，同學(xué)們可以和爸爸媽媽一起參加植樹、環(huán)?；顒幼杂X參與綠化、美化環(huán)境活動，踐行綠色出行、低碳生活理念。

4、愛護(hù)生存家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境大力宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電、全民禁煙、治污減霾、禁止捕獵、食用野生動植物，保護(hù)生態(tài)平衡。拒絕燃放煙花爆竹，積極做好垃圾分類工作。

老師們、同學(xué)們，愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的光榮職責(zé)。沐浴著柔媚的春光，欣賞著生命的綠色，呼吸著清新的空氣，享受著碧水藍(lán)天，這是我們共同期待的生活。讓我們行動起來，從我做起，從家庭做起，播種綠色，保護(hù)環(huán)境，為創(chuàng)造文明、和諧、美麗的生態(tài)環(huán)境而努力!

倡議人：

xx月xx日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

方方寸綠地，滋潤人心。美麗校園，福澤大家!當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，一定會全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，一定會身心愉悅。為了我們的學(xué)習(xí)更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體師生發(fā)出如下倡議：

一、看到水龍頭在滴水時(shí)，伸出你的手，莫讓水空流;。

二、隨手關(guān)燈，光明常在，省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn);。

三、按需取食，你不以為意倒掉的飯菜正是那些挨餓孩子所渴望的;。

四、定點(diǎn)用餐，一個(gè)人吃的不叫飯，大家一起吃才有氣氛;。

五、每一頁紙張都是大自然生命的饋贈，浪費(fèi)紙張等于謀“材”害命;。

六、環(huán)衛(wèi)工人會為你的亂吐亂倒付出更多的汗水與辛勞;。

七、任何資源都是有限的，拒絕一次性制品是一種節(jié)約，更是一種美德;。

八、生命無價(jià)，一草一木都有生存的權(quán)利，需要我們給予關(guān)注與呵護(hù);。

九、動物是我們的朋友，善待它們，它們會帶給我們快樂與溫暖;。

十、大喊大叫可能會影響他人，公眾場合保持安靜是對他人最好的尊重。

“事不關(guān)己，高高掛起”，你拋棄的不僅僅是你融入集體的通行證，更是你的素養(yǎng)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，你收獲的不僅僅是贊譽(yù)，更是你的修養(yǎng)。讓我們從自己做起，從此刻做起，行動起來，爭做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者!使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束，而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律;使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行!讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，因我們而更美好!請大家積極響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保盡一份責(zé)，出一份力!

倡議人：___。

20__年__月__日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十二

環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ)，綠色的地球是我們?nèi)祟惿幌⒌妮d體。幾千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是近三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色?？諝馕廴尽⒒哪?、城市水問題、噪聲、光污染等等環(huán)境問題正在越來越嚴(yán)重地威脅著人類的生存空間。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會明白：保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球家園，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。然而，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家的參與和配合，需要你我他的共同努力。因此，我們向同學(xué)們倡議：

一、大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。

1.樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分，讓21世紀(jì)充滿綠色希望。

2.為減少空氣污染，節(jié)約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行;使用無鉛汽油，減少廢氣排放;節(jié)約用電，使用節(jié)能燈具等高效低能耗電器。

3.為珍惜水資源，減少水污染，節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間;安裝節(jié)水龍頭;用節(jié)水型抽水馬桶;切勿向河流中隨意傾倒生活污水和雜物;及時(shí)修理漏水的管道;使用無磷、可降解的洗滌用品。

4.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源，購買再生材料制成的或能再生利用的、可維護(hù)、可多次長期使用的商品;盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等;節(jié)省紙張，用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡。

5.購物時(shí)自備購物袋，選購綠色用品和綠色食品;支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用;盡量減少生活垃圾。

6.不食野生動物和拒用野生動物制品。

7.積極、認(rèn)真搞好工作以及居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。

三、積極、認(rèn)真搞好居住社區(qū)、公共場所的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞，多一份關(guān)愛，共建綠色家園。

四、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。負(fù)起環(huán)保責(zé)任，促進(jìn)社會、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

五、認(rèn)真貫徹國家方針政策，法律法規(guī)，為改善人類居住環(huán)境做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn);積極從事和廣泛參與改善人類居住環(huán)境工作。

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……。偉大的事業(yè)，需要偉大的創(chuàng)造。讓我們這群新世紀(jì)的見證者義不容辭地承擔(dān)起各自的使命，共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的新社會。我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保社區(qū)將會在全國的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十三

親愛的老師、同學(xué)們：

環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀凰猩镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。指出：&39;建設(shè)生態(tài)文明，關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來。&39;&39;良好的生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。&39;&39;像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。&39;省委書記巴音朝魯提出了：&39;良好的生態(tài)環(huán)境是xx最大的優(yōu)勢、最大的財(cái)富、最大的品牌，是支撐發(fā)展的最大潛力。開發(fā)好、保護(hù)好、利用好這片青山綠水，就有了在未來競爭中脫穎而出的資本和底氣，實(shí)現(xiàn)全面振興，良好生態(tài)是我們的王牌&39;。

xx的底色是綠色，發(fā)展的方式是綠色的，百姓的福祉也是綠色的，每一位xx人都要認(rèn)識到，青山綠水就是我們的財(cái)富，藍(lán)天白云就是我們的幸福。

今年6月5日是新《環(huán)保法》實(shí)施后第二個(gè)&39;世界環(huán)境日&39;，為提高廣大師生的環(huán)保意識，著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，省教育廳號召全省廣大師生，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美好家園。響應(yīng)世界環(huán)保主題，為改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

一、文明行為，從我做起。樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)保狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。不亂扔垃圾、果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護(hù)公共綠地，相互監(jiān)督，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園，做到勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，關(guān)注每一項(xiàng)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一處浪費(fèi)漏洞。

二、自覺保護(hù)環(huán)境，積極參與綠化、美化、社會凈化活動，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的環(huán)境污染，對環(huán)境少一分破壞，多一份關(guān)愛。出行盡量乘坐公共交通工具或步行，節(jié)約資源。

三、節(jié)約用水、珍惜水源，減少水污染。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，每位師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教師、辦公室內(nèi)的&39;長明燈&39;，節(jié)省每一度電。

四、支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)。優(yōu)先消費(fèi)環(huán)保概念產(chǎn)品，減少使用一次性制品。

五、珍愛糧食、拒絕浪費(fèi)。以節(jié)約糧食為榮、倡導(dǎo)&39;光盤&39;行動，宣揚(yáng)節(jié)約風(fēng)尚。

六、積極向朋友同事和周圍的人廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義，形成全民參與節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好社會風(fēng)尚。

老師們、同學(xué)們，行勝于言，讓我們積極行動起來，從點(diǎn)滴做起，呵護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)我們地球家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十四

全省廣大公民：

清明節(jié)是我國緬懷先人、寄托哀思、慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是國家法定的節(jié)假日。為讓文明過清明節(jié)成為廣大公民朋友的自發(fā)追求和自覺行動，使今年的清明節(jié)成為一個(gè)文明健康、內(nèi)涵豐富、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的節(jié)假日，我們倡議：

1.過一個(gè)健康的清明節(jié)。積極保持良好的`精神狀態(tài)，在緬懷與追思中增強(qiáng)對生命的尊重和對生活的熱愛，倡導(dǎo)參加郊游、踏青和放風(fēng)箏等民俗活動，迎春健身，陶冶情操，培育科學(xué)健康的節(jié)日生活方式。

2.過一個(gè)節(jié)儉的清明節(jié)。積極弘揚(yáng)莊重、簡樸過清明的良好傳統(tǒng)，倡導(dǎo)“簡祭”、“薄祭”和“居家祭奠”、“網(wǎng)上祭奠”、“社區(qū)公祭”、“集體公祭”等新的祭奠形式，反對鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍，抵制庸俗、愚昧的祭掃陋習(xí)和封建迷信活動，使清明節(jié)成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相融合的節(jié)日。

3.過一個(gè)綠色的清明節(jié)。積極樹立生態(tài)環(huán)保的理念，倡導(dǎo)通過植樹、種草、獻(xiàn)花和詩賦、寫祭文、家庭追思會等文明環(huán)保的祭掃形式來寄托哀思，共同保護(hù)清潔衛(wèi)生、綠色生態(tài)的自然環(huán)境，還清潔明凈于清明節(jié)。

4.過一個(gè)平安的清明節(jié)。積極確立安全和諧的意識，倡導(dǎo)平安出行、文明祭掃，遵守治安管理秩序，合理安排祭掃時(shí)間和路線，不違規(guī)用火，避免各類安全事故，共同營造一個(gè)和諧有序的節(jié)日環(huán)境。

倡議人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十五

我的兄弟xxx：

你好!

你一二年級一直是一個(gè)舉止文雅，文明有禮貌的好同學(xué)，同到了六年級，我發(fā)現(xiàn)你完全變了，開始說臟話，十分粗暴，讓人意想不到，這種事情，也經(jīng)常發(fā)生，比如說：有一次，我在你專心寫作業(yè)的情況下，喊了你一聲，你就手一揮，大叫：”有話快說有屁快放，別耽誤我寫作業(yè)!”;當(dāng)別人碰了你的東西時(shí)，就無緣無故地跑到別人跟前，和別人打架，還怒氣沖沖地罵了一聲：“你有病啊!”還有一次，你被老師教訓(xùn)了一頓，就皺著眉頭和我說：“老師有毛病啊!真的很不正常，我又沒惹他，真的莫名其妙!“像這樣的事情還有很多，請你耐心聽聽我的建議吧!

1.當(dāng)你說出臟話時(shí)，別人是怎么想的，你這樣很過分，可以別說臟話嗎?

2.你應(yīng)該尊重老師，老師對你的`教育，是對你的關(guān)愛。

3.別人碰你東西時(shí)，你應(yīng)該態(tài)度溫和地和別人說話，不應(yīng)該那樣。

4.我們畢竟是兄弟，兄弟之間是有著深厚情誼，應(yīng)該以誠相待，有耐心地交流。

以上這些建議，你可以做到嗎?你還能回到從前那個(gè)徐潤林嗎?

xxx。

20xx年x月x日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十六

我的兄弟__：

你好!

你一二年級一直是一個(gè)舉止文雅，文明有禮貌的好同學(xué)，同到了六年級，我發(fā)現(xiàn)你完全變了，開始說臟話，十分粗暴，讓人意想不到，這種事情，也經(jīng)常發(fā)生，比如說：有一次，我在你專心寫作業(yè)的情況下，喊了你一聲，你就手一揮，大叫：”有話快說有屁快放，別耽誤我寫作業(yè)!”;當(dāng)別人碰了你的東西時(shí)，就無緣無故地跑到別人跟前，和別人打架，還怒氣沖沖地罵了一聲：“你有病啊!”還有一次，你被老師教訓(xùn)了一頓，就皺著眉頭和我說：“老師有毛病啊!真的很不正常，我又沒惹他，真的莫名其妙!“像這樣的事情還有很多，請你耐心聽聽我的建議吧!

1.當(dāng)你說出臟話時(shí)，別人是怎么想的，你這樣很過分，可以別說臟話嗎?

2.你應(yīng)該尊重老師，老師對你的教育，是對你的關(guān)愛。

3.別人碰你東西時(shí)，你應(yīng)該態(tài)度溫和地和別人說話，不應(yīng)該那樣。

4.我們畢竟是兄弟，兄弟之間是有著深厚情誼，應(yīng)該以誠相待，有耐心地交流。

以上這些建議，你可以做到嗎?你還能回到從前那個(gè)徐潤林嗎?

__。

20__年x月x日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十七

市民朋友：

碧水、藍(lán)天、凈土，是大自然的無私饋贈；衛(wèi)生、文明、幸福，是我們祈望的美麗家園。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共享美麗家園,既是我們孜孜以求的愿景，也是我們義不容辭的責(zé)任。為此，向全市人民發(fā)出倡議：

從你我做起，增強(qiáng)環(huán)保文明意識。市民素質(zhì)是一滴水，每一個(gè)市民的一言一行都能折射出個(gè)人的修養(yǎng)和城市的形象。我們必須清楚認(rèn)識到，樹立文明環(huán)保意識，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，刻不容緩、功在當(dāng)代、利在千秋；我們必須清楚認(rèn)識到，自己的家園自己愛，自己的家園自己護(hù)，愛護(hù)我們的家園需要人人重視、人人參與、人人踐行。

從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成環(huán)保文明習(xí)慣。千里之行，始于足下。我們作為城市的主人，要以主人翁的身份愛護(hù)小家、愛護(hù)大家，以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境、踐行文明。做到環(huán)保在口中，積極宣傳環(huán)保，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙、大聲喧嘩；文明在手上，不亂倒垃圾，不亂扔雜物，不亂貼濫畫，不亂鳴喇叭，不在公共場所播放音響，不燃放煙花爆竹，不焚燒垃圾秸稈，不違規(guī)違法排放污水，不濫施農(nóng)藥化肥；文明在腳下，不踩踏草坪、花園；文明在門前，不制造揚(yáng)塵、油煙污染，做好門前“五包”，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

從點(diǎn)滴做起，形成環(huán)保文明風(fēng)氣。滴水穿石，鐵杵磨針。從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，推動生產(chǎn)生活方式“綠色化”?；槭滦罗k，自覺抵制婚車成串影響交通、濫發(fā)請柬增加負(fù)擔(dān)、大辦宴席鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象；喪事簡辦，采取“獻(xiàn)一束花、植一株樹、敬一杯酒、開一個(gè)家庭追思會”等方式祭奠逝者，杜絕在街道、廣場、居民小區(qū)等公共場所搭建靈棚、吹奏鼓樂、高音播放哀樂，自覺抵制在公共場地、道路兩旁撒紙錢、焚燒紙?jiān)诺任廴经h(huán)境的'行為；創(chuàng)建環(huán)保文明家庭，做到居室內(nèi)外潔凈有序，農(nóng)村人畜分離、畜禽圈養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣。

從細(xì)節(jié)做起，爭做環(huán)保文明市民。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。黨員干部要行動起來，肩負(fù)起環(huán)保文明的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；大中小學(xué)學(xué)生要行動起來，做好環(huán)保文明的示范者、傳播者和志愿者；社區(qū)居民要行動起來，踐行環(huán)保文明的生活方式；企業(yè)員工要行動起來，執(zhí)行好環(huán)保文明的生產(chǎn)制度。我們的共同努力，一定能讓環(huán)保文明之風(fēng)吹遍雅州大地，溫暖每一個(gè)角落。

市民朋友們，雅安是我們共同生活的美好家園，你文明的一小步就會讓美麗雅安前進(jìn)一大步，都會為我們生態(tài)強(qiáng)市新添一分光彩。我們要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，用自己的實(shí)際行動，促進(jìn)和改善我們賴以生存的環(huán)境質(zhì)量，共建天更藍(lán)、地更綠、水更清，環(huán)境更優(yōu)美、人民更幸福的家園！

xx建設(shè)辦公室。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。

您好!

我是咱們六年級的小學(xué)生，我已經(jīng)在校園里生活了六年之久，而今天我要向您說的是“老師不按課表上課?！睆囊荒昙夐_始我們還是一些小朋友，比如老師說什么老師沒來上班或者生病了，把我們給騙過去。但現(xiàn)在六年級了，老師那些老套路又重出江湖，比如數(shù)學(xué)趙老師。遺老遺他有時(shí)間和要幫我們上課為理由，三言兩語把老師給請了回辦公室。英語老師更是好說。某某老師生病了，你們副科老師去幫忙，所以這節(jié)課我來上他說的每一句話都不是真的，因?yàn)槲铱吹轿覀儼嗟母笨评蠋熣龢泛呛堑刈咴趤淼穆飞?。最厲害的還要說語文老師，他每次是星期一，第一節(jié)課都會施法，讓體育老師生病三個(gè)老師還會搶我們的下課時(shí)間，連下課休息時(shí)間都不給我們，只能聽天由命，所以在此我想請您來幫幫我們這些瘦小的祖國花朵。

1.請您利用我們的下課時(shí)間把老師叫去開會來討論我們的自由活動時(shí)間。

2.按課程表來幫我們上課，學(xué)習(xí)如吃飯要葷素搭配。

3.大量的讓我們參加課外活動，不要只有一顆學(xué)習(xí)的頭腦，沒有一個(gè)健康的身體。

4.每到運(yùn)動會加上籃球，足球，排球，羽毛球，乒乓球等比賽，讓我們每個(gè)班每個(gè)人都有發(fā)揮他本領(lǐng)的時(shí)候。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下我的這份建議書，祝我校越辦越好。

xxx。

20xx年x月x日。

環(huán)保工作者的文明倡議書篇十九

親愛的同學(xué)們：

一、炎熱天氣時(shí)，進(jìn)入寢室10分鐘后再開啟空調(diào)，以免因體溫下降引發(fā)身體不適。

三、制冷時(shí)將風(fēng)向調(diào)至向上，盡量避免長時(shí)間連續(xù)使用空調(diào)，適時(shí)開窗通風(fēng)。

四、不在空調(diào)室外機(jī)、室內(nèi)機(jī)及室內(nèi)管上懸掛物品，保證室外機(jī)的通風(fēng)。

六、遇到空調(diào)設(shè)備出現(xiàn)故障的情況，應(yīng)立即停機(jī)并電話報(bào)修，不私自拆卸。

七、宿舍內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)閉空調(diào)設(shè)備，長時(shí)間不使用空調(diào)應(yīng)拔下電源插頭，卸下遙控器電池。

寢室安裝空調(diào)有利于營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，考試周期間，希望同學(xué)們能合理利用空調(diào)，積極備考，人文學(xué)院學(xué)生會預(yù)祝全校同學(xué)在期末考試中取得優(yōu)異的成績!

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，夏秋兩季人體感覺最舒適的氣溫為26℃左右，再低3℃—4℃左右，人體會覺得有些涼。另外，由于室內(nèi)外環(huán)境不同，長期處于相對極端的溫度下，身體調(diào)節(jié)能力失調(diào)，久而久之會導(dǎo)致免疫功能下降，出現(xiàn)各種不適癥狀，醫(yī)學(xué)上稱之為空調(diào)病。因此，建議一般情況下，最好將空調(diào)調(diào)到26℃左右，室內(nèi)外溫差不可超過7℃，否則會加重體溫調(diào)節(jié)中樞負(fù)擔(dān)。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日。