道歉信是向他人表示歉意并尋求諒解的一種書面形式。想要寫出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對象。以下是我為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇一

大烏鴉——極其優(yōu)秀的高空搜索者，當(dāng)它在高空發(fā)現(xiàn)受傷或死亡的獵物時(shí)，便會充當(dāng)信差，把消息傳達(dá)給狼群，并帶領(lǐng)兩個(gè)不一樣的族群到達(dá)獵物所在地。此時(shí)，野狼強(qiáng)壯的爪子能夠撕開獵物的軀體，為彼此供給充足的食物，以應(yīng)付危機(jī)四伏的原野生活。

狼群為烏鴉扮演著剖開獵物的剌刀主角，大烏鴉則為狼群扮演著傳達(dá)信息的偵察兵和清理食物殘?jiān)那鍧嵐さ闹鹘?。它們不僅僅共同生存在自然界里，并且似乎合作十分愉快。這種合作關(guān)系，讓它們雙方在適者生存的競爭考驗(yàn)中，成為千百年來持續(xù)領(lǐng)先其他動物的最優(yōu)秀群體之一。

當(dāng)狼與大烏鴉一齊獵食時(shí)，狼會象征性地掉向身旁的烏鴉，但永遠(yuǎn)不會真正去傷害烏鴉，把烏鴉當(dāng)成自我的食物；烏鴉則會在狼進(jìn)食的時(shí)候，啄它的屁股，似乎也懂得這一點(diǎn)——二者間的追趕只是一種游戲。兩種動物不僅僅能和平相處，并且很顯然它們之間存在著依據(jù)大自然的效率法則和數(shù)千年的經(jīng)驗(yàn)逐漸構(gòu)成的錯(cuò)綜復(fù)雜的合作關(guān)系。

案例分析：

今日的時(shí)代已經(jīng)不是個(gè)人持劍走江湖的時(shí)代，單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義在今日不可能再有大的成就。一個(gè)人如此，一個(gè)團(tuán)隊(duì)更是如此，團(tuán)隊(duì)的成功源于團(tuán)隊(duì)成員們構(gòu)成了巨大的合力。沒有合作，就不能組成一支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，那僅僅是一個(gè)松散的集合體而已。

我們來看微軟前中國研發(fā)中心總經(jīng)理張湘輝博士是如何講的：“就招聘員工而言，我們有一套很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，最必要的是團(tuán)隊(duì)精神。”

現(xiàn)代公司的競爭就是團(tuán)隊(duì)間的競爭，就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事的競爭。精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神是公司成功的保證。在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場競爭越來越激烈的前提下，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，正像協(xié)同作戰(zhàn)方案、合作變得越來越重要。

最終，有兩句話異常重要，送給大家：

1、協(xié)作永遠(yuǎn)是自我受益別人也受益，而只顧自我的人不會讓別人受益自我也不會受益；

2、僅有懂得協(xié)作的人，才能明白協(xié)作對自我、別人乃至整個(gè)團(tuán)隊(duì)的意義。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇二

大家可能都見到過螞蟻，它是最普通的了，烏黑的皮，靈活的觸角，大大的眼睛最明顯的還是那小的身體，假如你一掌拍下去，它就會被壓得粉身碎骨。

雖然螞蟻是那么的微不足道，但是一百只、二百只，甚至一千只、二千只的螞蟻聚集在一起呢？難道它們不強(qiáng)大嗎？舉一個(gè)例子：一只螞蟻?zhàn)杂勺栽诘卦诘厣仙⒉?。突然它發(fā)現(xiàn)了一只“龐然大物”———一只胖胖的大青蟲。青蟲正眼不瞧螞蟻一下，依然悠閑地吃著嫩綠的葉子。螞蟻悄悄地爬進(jìn)自己的洞穴，用小小的觸角對同伴們說著話。不一會兒，小螞蟻們就傾巢而出，由那只發(fā)現(xiàn)青蟲的螞蟻帶頭，一只黑壓壓的軍隊(duì)浩浩蕩蕩地向青蟲方向前進(jìn)。到達(dá)后，它們立刻把青蟲圍住，等青蟲知道大禍臨頭已為時(shí)過晚，只能乖乖的等死，螞蟻對青蟲那堅(jiān)硬的背部不感興趣，都去咬那圓鼓鼓的肚子，疼得青蟲死去活來，不久，就一命嗚呼，成了螞蟻的美味佳肴。

我想，在生活中，單靠一個(gè)人的力量肯定不能干出一番大事業(yè)，只有成千上萬個(gè)人在一起努力，團(tuán)結(jié)起來才能成功！

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇三

xx年10.4號早上，我們公司36人迎著朝陽踏上一場2天一夜的心靈旅途，有好奇，有忐忑，有不安，懷著各種心情跟隨著我們迷人的經(jīng)理和兩位帥氣的教練到達(dá)煙臺磁山度假公園開始我們的訓(xùn)練。

2天一夜中教練很用心的為我們設(shè)計(jì)了很多游戲，給我印象最深的還是“孤島求生”，我們整組19人被分成3隊(duì)，一隊(duì)4人是自由島的，他們完全自由，一隊(duì)5人是啞人島，不能說話，一隊(duì)10人是盲人島，被蒙住眼睛，連任務(wù)書都看不到。三隊(duì)分散到場地不同的地方，由教練發(fā)給每隊(duì)一份任務(wù)書完成各隊(duì)任務(wù)后再共同制作雞蛋飛行器。計(jì)時(shí)1個(gè)小時(shí)。游戲開始各隊(duì)自然而然很努力的去拼著各自的拼圖即使拼圖怎么拼都不完整，教練在旁邊很著急的讓我們好好看任務(wù)書我們還是不當(dāng)回事，甚至任務(wù)書被風(fēng)吹走我們都不知道。我是自由人，我卻忘了盲人島的同事正圍成一圈坐在太陽底下等著我們借他們一雙眼，忘了啞人島的`同事不能說話我還朝他們大聲吆喝要他們回話，雖然我們最好基本完成了任務(wù)，但整個(gè)過程卻是千辛萬苦，亂成一團(tuán)。其實(shí)每項(xiàng)工作都有他的規(guī)范和流程，正如每個(gè)游戲都有他的規(guī)則，在進(jìn)入工作狀態(tài)之前，必須去了解去熟悉規(guī)范，這是做好工作的基礎(chǔ)，如果我們在拿到任務(wù)書的時(shí)候仔細(xì)看，我們就會發(fā)現(xiàn)任務(wù)書上寫了一句“人和物品掉入水中被沖到啞人島”這就說明自由人可以拿著東西去啞人島，跟啞人島的同事一起完成任務(wù)，那么我們會很快的完成拼圖，去到盲人島。在工作中我們往往被一些所謂的條條框框所束縛，被一些一次或幾次的打擊所嚇倒，慢慢的沒有了自己的立場和原則，沒了自己的特點(diǎn)和想法，慢慢的被周圍所同化，沒了自己最初的夢想和激情，過起了別人認(rèn)為對的生活，可是好好問問自己的心，有時(shí)候即使少數(shù)服從多數(shù)，但多數(shù)不一定是對的，許多時(shí)候要堅(jiān)持自己。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會遇到很多困難，面對不可能完成的任務(wù)，我們沒有選擇放棄和退縮，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都相信，只要依靠團(tuán)隊(duì)的力量，就一定能戰(zhàn)勝困難。團(tuán)隊(duì)精神在那一刻顯得如此光芒四射，熠熠生輝。這正是我們現(xiàn)實(shí)工作中所缺少的。

在一次一次的游戲中我們慢慢少了相互埋怨，多了溝通和協(xié)作，希望我們以后的工作會跟這次拓展一樣，越來越和諧，越來越團(tuán)結(jié)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇四

俗話說，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里?！鄙项^這兩種說法有截然不一樣的結(jié)果。“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普啞⒉恢v協(xié)作;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，并且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。

當(dāng)今社會，隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，各種知識、技術(shù)不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學(xué)習(xí)中所面臨的情景和環(huán)境極其復(fù)雜。在很多情景下，單靠個(gè)人本事已很難完全處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題并采取切實(shí)高效的行動。所有這些都需要人們組成團(tuán)體，并要求組織成員之間進(jìn)一步相互依靠、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊(duì)來解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變本事和持續(xù)的創(chuàng)新本事，依靠團(tuán)隊(duì)合作的力量創(chuàng)造奇跡。

團(tuán)隊(duì)不僅僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績。團(tuán)隊(duì)所依靠的不僅僅是團(tuán)體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化，它強(qiáng)調(diào)經(jīng)過成員的共同貢獻(xiàn)，能夠得到實(shí)實(shí)在在的團(tuán)體成果，這個(gè)團(tuán)體成果超過成員個(gè)人業(yè)績的總和，即團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個(gè)成員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。僅有切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，才能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動力和奉獻(xiàn)精神，為工作注入無窮無盡的能量。所以團(tuán)隊(duì)合作是一種為到達(dá)既定目標(biāo)所顯現(xiàn)出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。它能夠調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員的所有資源和才智，并且會自動地驅(qū)除所有不和諧和不公正現(xiàn)象，同時(shí)會給予那些誠心、大公無私的奉獻(xiàn)者適當(dāng)?shù)幕貓?bào)。假如團(tuán)隊(duì)合作是出于自覺自愿時(shí)，它必將會產(chǎn)生一股強(qiáng)大并且持久的力量。

團(tuán)隊(duì)合作往往能激發(fā)出團(tuán)體不可思議的潛力，團(tuán)體協(xié)作干出的成果往往能超過成員個(gè)人業(yè)績的總和。正所謂“同心山成玉，協(xié)力土變金?！币粋€(gè)團(tuán)體，假如組織渙散，人心浮動，人人自行其是，甚至搞“窩里斗”，何來生氣與活力？又何談干事創(chuàng)業(yè)？在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，也不可能得到充分發(fā)揮！僅有嚴(yán)密有序的團(tuán)體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作克服重重困難，甚至創(chuàng)造奇跡。

小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系就如小溪與大海。每個(gè)人都要將自已融入團(tuán)體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。總之，團(tuán)隊(duì)精神對任何一個(gè)組織來講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤散沙；一根筷子輕易彎，十根筷子折不斷……這就是團(tuán)隊(duì)精神重要性力量直觀表現(xiàn)，這也是我理解的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇五

團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作，是一種氛圍，是一種團(tuán)體的歸屬感。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都以自我所在團(tuán)隊(duì)為榮，每個(gè)人都想為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。對目標(biāo)貢獻(xiàn)的進(jìn)取性，使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高。

協(xié)作也是一種動力，是激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)的動力。大部分人都有不服輸?shù)男睦?，這種心理會增加成員的上進(jìn)心，提升戰(zhàn)斗力。

一滴水，不管多么晶瑩剔透，風(fēng)一吹，太陽一曬就會瞬間消逝，然而匯入大河，則會展示其無限的生命力。一道微光，起不了什么作用，可是千萬道光聚在一齊，便足以驅(qū)走黑暗，帶來光明。這些似乎都說明團(tuán)隊(duì)協(xié)作能給我們帶來無盡的能量。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，無處不體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來說，即使個(gè)人的力量再強(qiáng)大，如果沒有相互協(xié)作，胡亂使勁，又有什么用呢？反之，即使個(gè)人的力量很渺小，但大家都勁往一處使，力往一處發(fā)，那么，勝利將是屬于他們的，因?yàn)榉止っ鞔_，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)。古人云：“人心齊，泰山移”，這是對團(tuán)隊(duì)協(xié)作的最好總結(jié)。

一個(gè)人的力量是渺小的，但如果我們將自我融入團(tuán)體，分工協(xié)作，那么力量就是無窮的。一根筷子能輕易被折斷，十雙筷子則能牢牢抱成團(tuán)，才能發(fā)揮更大的作用。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇六

這兩個(gè)班級是哪一個(gè)班級呢？那就是我們四（3）班?？赡苡腥藭枺骸盀槭裁匆f自己的班級呢？”因?yàn)檫@是事實(shí)，無法否認(rèn)?？赡苡钟腥藭枺骸澳阏f這事干嘛？"別急，聽我慢慢說。

今天上午，我和李思潔完的正高興，李方過來了，說要跟我說事兒，李思潔便自己去玩了。

我們坐在大樹下，我問李方有什么事，她嘆了一口氣，說：“四班和五班多團(tuán)結(jié)啊，習(xí)慣多好呀，不像我們班，一點(diǎn)也不。"聽了李方的話我也不由自主地低下了頭打斷了他的話：“一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，習(xí)慣也不好?！薄斑€常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒爭吵。”李方又說。“是呀，習(xí)慣也是。特別是黃約翰，上次不就是三科免考，今年又當(dāng)上了班長嘛，就開始驕傲了。真擔(dān)心他會因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)退步呀?！蔽壹拥卣f。這時(shí)，李方又冒出一句：“我也一樣，上次語文考了個(gè)全年級第一就驕傲了?？晌覅s忘了，新學(xué)期一開始，就幾乎等于一切都從零開始了！”接著，我們不約而同的離開了。

回家后，我一直想著李方說的話。是呀，別的班不知比我們班團(tuán)結(jié)多少倍，而我們班，有何時(shí)才能像他們那樣呢......

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇七

輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林。

群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。

群眾心里有天平。

三個(gè)臭皮匠，合個(gè)諸葛亮。

雙拳難敵四手。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。

土幫土成墻，人幫人成城。

團(tuán)結(jié)加智慧，弱者勝強(qiáng)者。

團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。

星多天空亮，人多智慧廣。

雁怕離群，人怕掉隊(duì)。

魚不能離水，雁不能離群。

智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來，力量從團(tuán)結(jié)來。

眾人一條心，黃土變成金。

眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。

沒有知識的人，就像沒有眼睛。天下散文網(wǎng)。

喜歡說假話的人自以為高明，實(shí)際是自己欺騙自己。

聰明人辦事愛與人商量，愚昧人一切自作主張。

一人修路，萬人安步。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇八

船載千斤，掌舵一人。

稻多打出米來，人多講出理來。

滴水不成海，獨(dú)木難成林。

獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。

多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。

孤雁難飛，孤掌難鳴。

火車跑得快，全靠車頭帶。

集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。

墻倒眾人推。

輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林。

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

雙拳難敵四手。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。

頭雁先飛，群雁齊追。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇九

土幫土成墻，人幫人成城。

團(tuán)結(jié)加智慧，弱者勝強(qiáng)者。

團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。

星多天空亮，人多智慧廣。

雁怕離群，人怕掉隊(duì)。

小時(shí)偷針，大了偷金。

小人記仇，君子感恩。

魚不能離水，雁不能離群。

智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來，力量從團(tuán)結(jié)來。

眾人一條心，黃土變成金。

眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。

平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。

有福同享，有難同當(dāng)。

助人要及時(shí)，幫人要誠心。

磚連磚成墻，瓦連瓦成房。

金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十

團(tuán)結(jié)紀(jì)律是人類社會的基石，只有在團(tuán)結(jié)和紀(jì)律的引導(dǎo)下，一個(gè)組織、一個(gè)集體才能取得長足的進(jìn)步。作為一個(gè)個(gè)體，也應(yīng)時(shí)刻注意自身的團(tuán)結(jié)和紀(jì)律。經(jīng)過觀察和思考，我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)紀(jì)律對個(gè)人和集體的重要性。

團(tuán)結(jié)是一種緊密的合作關(guān)系，使每個(gè)成員因?yàn)楣餐哪繕?biāo)而團(tuán)結(jié)一致，共同努力。在團(tuán)結(jié)中，每個(gè)人都能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，而不貪圖個(gè)人利益。例如，在團(tuán)隊(duì)合作中，我經(jīng)常與其他成員進(jìn)行有效的交流和協(xié)作，共同解決問題。只有團(tuán)結(jié)起來，我們才能夠迸發(fā)出無限的潛力，集思廣益，共同追求進(jìn)步和成功。

紀(jì)律是對個(gè)人和集體行為的規(guī)范，它能使個(gè)人樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。在工作和學(xué)習(xí)中，我深感紀(jì)律的重要性。只有遵守紀(jì)律，人們才能有序地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，有效地利用時(shí)間和資源。嚴(yán)守紀(jì)律的人，會比其他人更加專注和自律，更容易取得成功。而一旦紀(jì)律松弛，一個(gè)單位或組織就很難完成既定目標(biāo)，甚至可能導(dǎo)致混亂和失敗。

團(tuán)結(jié)和紀(jì)律是相輔相成的。只有在紀(jì)律的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)才能更加牢固。紀(jì)律讓個(gè)體與集體產(chǎn)生共鳴，讓每個(gè)人的行為與集體利益息息相關(guān)，從而在思想上和行動上更積極地投入到團(tuán)體中。團(tuán)結(jié)是紀(jì)律的源泉，通過團(tuán)結(jié)，一個(gè)集體的紀(jì)律能夠得到遵守和堅(jiān)守，團(tuán)隊(duì)才能具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第五段：個(gè)人反思與總結(jié)。

在個(gè)人的成長歷程中，我對團(tuán)結(jié)和紀(jì)律的重要性有了更深刻的體會。在團(tuán)隊(duì)中，我深感團(tuán)結(jié)的力量，每個(gè)成員都互相支持和鼓勵(lì)，為共同的目標(biāo)而努力。而在紀(jì)律的引導(dǎo)下，我學(xué)會了嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持警惕，執(zhí)行和遵守既定的規(guī)則。為了團(tuán)隊(duì)的利益，我學(xué)會了放下個(gè)人的私心，全心全意地為集體奉獻(xiàn)。只有通過團(tuán)結(jié)和紀(jì)律，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和集體的共同進(jìn)步。

總結(jié)：

團(tuán)結(jié)紀(jì)律是成功的關(guān)鍵。在個(gè)人和集體發(fā)展過程中，只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，并遵循規(guī)章制度，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化和集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)紀(jì)律的原則，與他人和睦相處，遵守規(guī)則，為個(gè)人與集體的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十一

3)我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量?！R克思。

4)撇開友誼，無法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵?！靥锎笞?。

5)凡是經(jīng)過考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍?！⑸勘葋?。

6)受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！魅_。

7)當(dāng)一個(gè)人受到公眾信任時(shí)，他就應(yīng)該把自己看作為公眾的財(cái)產(chǎn)?！芨ミd。

8)修剪的樹木，生長得又直又高;齊心的人們，團(tuán)結(jié)得又牢又固?！_(dá)斡族。

9)一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑?！蟹颉ね袪査固?/p>

10)共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

11)不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力?！獖W斯特洛夫斯基。

12)力戒驕傲，這對領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)原則問題，也是保持團(tuán)結(jié)的重要條件?！珴蓶|。

13)一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌?！踅堋?/p>

14)只有美的交流，才能使社會團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗P(guān)系到一切人都共同擁有的東西?！铡?/p>

16)相知在急難，獨(dú)處亦何益。

17)友誼是培養(yǎng)人的感情的學(xué)校。

18)如果朋友是盲人，我就從側(cè)面看他。

19)軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。

20)一箭易斷，十箭難折。

21)一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。

22)不怕虎生兩翼，就怕人起二心。

23)不怕不翻身，只怕不齊心。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十二

團(tuán)結(jié)。

合作是一種。

團(tuán)隊(duì)精神。

人與人之間只有團(tuán)結(jié)、友愛像一家人一樣默契和合作才能嘗試到勝利的果實(shí)。以下是本站小編為你整理的形容團(tuán)結(jié)重要性的俗語，歡迎大家閱讀。

土幫土成墻，人幫人成城。

團(tuán)結(jié)加智慧，弱者勝強(qiáng)者。

團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。

星多天空亮，人多智慧廣。

雁怕離群，人怕掉隊(duì)。

小時(shí)偷針，大了偷金。

小人記仇，君子。

感恩。

魚不能離水，雁不能離群。

智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來，力量從團(tuán)結(jié)來。

眾人一條心，黃土變成金。

眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。

平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。

有福同享，有難同當(dāng)。

助人要及時(shí)，幫人要誠心。

磚連磚成墻，瓦連瓦成房。

金銀財(cái)寶不算真富，團(tuán)結(jié)和睦才是幸福。

船載千斤，掌舵一人。

稻多打出米來，人多講出理來。

滴水不成海，獨(dú)木難成林。

獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。

多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一枝蠟燭多一分光。

孤雁難飛，孤掌難鳴。

火車跑得快，全靠車頭帶。

集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。

墻倒眾人推。

輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林。

三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)。

諸葛亮。

雙拳難敵四手。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。

頭雁先飛，群雁齊追。

輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林。

群雁無首不成行，羊群出圈看頭羊。

群眾心里有天平。

三個(gè)臭皮匠，合個(gè)諸葛亮。

雙拳難敵四手。

天時(shí)不如地利，地利不如人和。

土幫土成墻，人幫人成城。

團(tuán)結(jié)加智慧，弱者勝強(qiáng)者。

團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)則存，分裂則亡。

星多天空亮，人多智慧廣。

雁怕離群，人怕掉隊(duì)。

魚不能離水，雁不能離群。

智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽(yù)從集體來，力量從團(tuán)結(jié)來。

眾人一條心，黃土變成金。

眾人種樹樹成林，大家栽花花才香。

沒有知識的人，就像沒有眼睛。天下。

散文。

網(wǎng)

喜歡說假話的人自以為高明，實(shí)際是自己欺騙自己。

聰明人辦事愛與人商量，愚昧人一切自作主張。

一人修路，萬人安步。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十三

以前，我們中國有一句話叫做“人多力量大”。其實(shí)，在群體組織中，并不必然得出1+1》2的結(jié)果，德國科學(xué)家瑞格爾曼的拉繩實(shí)驗(yàn)也能告訴我們這一點(diǎn)：

參與測試者被分成四組，每組人數(shù)分別為一人、二人、三人和八人。瑞格爾曼要求各組用盡全力拉繩，同時(shí)用靈敏的測力器分別測量拉力。測量的結(jié)果有些出乎人們的意料：二人組的拉力只為單獨(dú)拉繩時(shí)二人拉力總和的95%;三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)三人拉力總和的85%;而八人組的拉力則降到單獨(dú)拉繩時(shí)八人拉力總和的49%。

現(xiàn)代社會把人們組織起來，就是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體威力，使團(tuán)隊(duì)的整體大于各部分之和。而拉繩實(shí)驗(yàn)卻告訴我們：1+1《2，即整體小于各部分之和。這一結(jié)果向團(tuán)隊(duì)的組織者發(fā)出了挑戰(zhàn)。

顯而易見，以一當(dāng)十并不難，我們的社會太強(qiáng)調(diào)英雄，總在強(qiáng)調(diào)“以一當(dāng)十”，可是，難的是以十當(dāng)一。因?yàn)椤耙砸划?dāng)十”只要最大程度地發(fā)揮一個(gè)人的潛力就行了。而以十當(dāng)一則不一樣，它需要最大程度地發(fā)揮十個(gè)人的潛力，并且要使這些潛力朝著一個(gè)方向使勁。

——湘軍在當(dāng)時(shí)是唯一能夠與太平軍相抗衡的部隊(duì)。曾國藩是這樣來組建湘軍的：利用自我的親戚、朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)的關(guān)系，把一些忠于自我、有本事的人任命為軍官，由他們負(fù)責(zé)組建各自的營隊(duì);這些營官再利用親戚、朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)的關(guān)系，招募下級軍官;依此類推，下級軍官再用相同的辦法招募自我的士兵。這樣，曾國藩就組建了一支以親戚、朋友、同學(xué)、老鄉(xiāng)關(guān)系為紐帶，以利益為目標(biāo)，效忠于自我的軍隊(duì)。可見，湘軍有著十分濃厚的個(gè)人色彩，是與國家利益相悖的，但在當(dāng)時(shí)迫不得已的情景下，卻十分有效地起到了增強(qiáng)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的作用。

湘軍的這種個(gè)人色彩，使得曾國藩在湘軍士兵滿足了個(gè)人的基本需求之后，再也無法像開始那樣發(fā)揮其戰(zhàn)斗力了。

就是說，團(tuán)隊(duì)與群體是不一樣的，群體能夠因?yàn)槭马?xiàng)而聚集到一齊;而團(tuán)隊(duì)則不僅僅有著共同的目標(biāo)，并且滲透著一種團(tuán)隊(duì)精神。

建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì)并不是一件容易的事。我們都明白項(xiàng)羽和劉邦爭霸天下的故事。

項(xiàng)羽在推翻秦王朝的戰(zhàn)爭中起了十分關(guān)鍵的作用，屬于實(shí)力派人物，其勢力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出劉邦，并且他“力拔山，氣蓋世”。若論單打獨(dú)斗，別說他能以一當(dāng)十，就是以一當(dāng)百也不為過;在與劉邦爭奪天下的過程中，一開始，只要他親臨戰(zhàn)斗，則每戰(zhàn)必克，劉邦則臨戰(zhàn)必?cái)?，但結(jié)果卻是劉邦勢力越來越大，而他的勢力卻越來越小，最終落得個(gè)被圍垓下、自刎烏江的結(jié)局。他至死也沒弄明白，他到底失敗在什么地方，還說：“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪也?！?/p>

反觀劉邦，不僅僅本領(lǐng)不如張良、蕭何、韓信這“興漢三杰”，并且還“好酒及色”，早在當(dāng)亭長時(shí)，“廷中吏無所不狎侮”，簡直就是地痞流氓。但在與項(xiàng)羽的戰(zhàn)爭中，卻最終打敗項(xiàng)羽，奪得天下，勝利還鄉(xiāng)，高唱《大風(fēng)歌》。為什么劉邦在建國后的一次慶功會上，曾向群臣解釋說：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房(張良);鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，此所以為吾擒也。”

劉邦把勝利的原因歸結(jié)為他能識人用人，而項(xiàng)羽則不能識人用人。劉邦的說法傳承日久，并經(jīng)過歷史的強(qiáng)化而成為他戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的最佳解釋。在我看來，劉邦的勝利，是團(tuán)隊(duì)的勝利。劉邦建立了一個(gè)人才各得其所、才能適得其用的團(tuán)隊(duì);而項(xiàng)羽則僅靠匹夫之勇，沒有建立起一個(gè)人才得其所用的團(tuán)隊(duì)，所以失敗是情理之中的事。

那么，什么是團(tuán)隊(duì)如何組成團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)有點(diǎn)像孔子所說的“君子不器”——即君子不能用具體的器物來衡量，能夠因勢而變、隨器成型，團(tuán)隊(duì)是擁有一個(gè)共同目標(biāo)，能夠用最夢想的狀態(tài)來應(yīng)對和解決所遇到的任何問題和困難的群體。

人們以往認(rèn)為，修建一條從太平洋沿岸到世界最長的山脈——安第斯山脈的鐵路是不可能的?？墒且粋€(gè)波蘭血統(tǒng)的工程師歐內(nèi)斯特·馬林諾斯基卻以實(shí)際行動對這個(gè)想法發(fā)起了挑戰(zhàn)。1859年，他提議從秘魯海岸卡亞俄修一條到海拔15000英尺高的內(nèi)陸鐵路——如果成功了，這將是世界上海拔最高的鐵路。

安第斯山脈險(xiǎn)情四伏，其海拔高度已使修筑工作十分困難，再加上嚴(yán)酷的環(huán)境，冰河與潛在的火山活動，使修建工作更是困難重重;只經(jīng)過一小段距離，山脈就從海平面一下子上升到一萬英尺的高度。在這個(gè)險(xiǎn)峻的山脈中，要把鐵路修到海拔高處，需要建造許多“之”字形、“z”字形線路和橋梁，開鑿許多隧道。

然而，馬林諾斯基和他的團(tuán)隊(duì)成功了。整個(gè)工程有大約100座隧道和橋梁，其中的一些隧道和橋梁是建筑工程上的典范之作，很難想象在如此起伏巨大的山地中竟然能靠那些較為原始的工具完成這個(gè)工程。今日，鐵路仍然在那兒，它是修建者以一當(dāng)十的證明。無論修建過程中發(fā)生了什么，馬林諾斯基和他的團(tuán)隊(duì)從來都沒有放棄過。

馬林諾斯基和他的團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持世界上沒有不可能的事，他們之所以成功不僅僅因?yàn)樗麄儼l(fā)揚(yáng)了以一當(dāng)十的拼搏精神，堅(jiān)持不懈地去努力，還在于他們以十當(dāng)一的團(tuán)隊(duì)精神為成功供給了強(qiáng)有力的保障。

聯(lián)想集團(tuán)的“項(xiàng)鏈理論”是對以十當(dāng)一團(tuán)隊(duì)精神的很好詮釋。

企業(yè)之間的競爭最終是對人才的競爭。對企業(yè)而言，一個(gè)個(gè)人才就像一顆顆晶瑩圓潤的珍珠，企業(yè)不但要把最大最好的珍珠買回來，并且要有自我的“一條線”，能夠把這一顆顆零散的珍珠串起來，共同串成一條精美的項(xiàng)鏈。如果沒有這條線，珍珠再大、再多還是一盤散沙，它們起的作用可是是以一當(dāng)十的匹夫之勇。那么，這條線是什么呢就是能把眾多珍珠凝聚在一齊，步調(diào)一致，為了共同目標(biāo)而努力的團(tuán)隊(duì)精神。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十四

有這樣一個(gè)例子：

一位臺灣婦女有一天開車帶著兩個(gè)女兒出行，車子突然拋錨，結(jié)果這位婦女只好下車和兩個(gè)女兒一同推車，雖然旁邊有許多男人擦肩而過，卻沒有一個(gè)人停下來幫忙。之后，后面停下了一輛車，跳下來3個(gè)穿西裝、打領(lǐng)帶的外國男人，幫著3個(gè)女人推起車子。

社會其實(shí)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們中國人當(dāng)然更是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)。如果我們自我的團(tuán)隊(duì)成員都不能互相幫忙，我們的國家如何能有競爭力呢有一句老話：幫人即幫己，也就是利人又利己。德國企業(yè)及社會十分重視一個(gè)人的“人品管理”——一個(gè)經(jīng)常幫忙別人的人更有團(tuán)隊(duì)精神，也更愛公司。

現(xiàn)代企業(yè)的競爭就是團(tuán)隊(duì)間的競爭，就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事的競爭。精誠合作的團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)成功的保證。2004年以來，隨著姜戎《狼圖騰》一書的暢銷，“狼性文化”大行其道，備受企業(yè)推崇。

什么是“狼性文化”呢那就是它體現(xiàn)了“敏銳的嗅覺，不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神，協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神”。一旦攻擊目標(biāo)確定，頭狼發(fā)號施令，群狼各就各位，嗥叫之聲此起彼伏，互為呼應(yīng)，有序而不亂。待頭狼昂首一呼，主攻者奮勇向前，佯攻者避實(shí)擊虛，助攻者嗥叫助陣。這種高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作性，使它們在攻擊目標(biāo)時(shí)往往無往而不勝。獨(dú)狼并不是最強(qiáng)大的，但狼群的力量則是空前強(qiáng)大的，所以有“猛虎也怕群狼”之說。

在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場競爭越來越激烈的前提下，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，合作變得越來越重要。例如，在諾貝爾獲獎項(xiàng)目中，因協(xié)作獲獎的占23以上。在諾貝爾獎設(shè)立的前25年，合作獎?wù)?1%，而此刻則躍居80%。

在競爭激烈的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，合作更為重要，參與競爭的企業(yè)就是合作的表現(xiàn)形式。但合作并不必須產(chǎn)生1+1》2的效果，正如前述拉繩實(shí)驗(yàn)所顯示的那樣。如何進(jìn)行有效合作，構(gòu)成一種團(tuán)隊(duì)精神，以到達(dá)整體效益大于部分之和的效果，是每一個(gè)企業(yè)的重要任務(wù)。

所以，在現(xiàn)代企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，打造一支“協(xié)作型團(tuán)隊(duì)”無疑是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)最有力的保障。馬克思論述分工和協(xié)作的時(shí)候，提出“協(xié)作力”這種概念。這種協(xié)作力，就是一種團(tuán)隊(duì)精神。

送人玫瑰，手留余香。幫忙別人不會使自我損失什么，反而能讓自我收獲友情、關(guān)愛和愉悅的心境。

不單為薪水工作。

炎炎烈日下，一群工人正在鐵路的路基上工作，一輛豪華列車緩緩駛來，這群工人不得不暫時(shí)放下手頭工作?；疖囻偟剿麄兠媲皶r(shí)，突然停住，最終一節(jié)車廂的窗戶打開，一個(gè)友善的聲音從里面?zhèn)鞒鰜恚骸按餍l(wèi)，是你嗎”工人隊(duì)長戴衛(wèi)回答說：“是的，吉姆，能看到你真高興?！焙褞拙浜?，大衛(wèi)就被喊他名字的人——鐵路公司董事長吉姆邀請到火車上。兩人談了一個(gè)多小時(shí)后，才握手話別。

火車離開后，工人們立刻把戴衛(wèi)圍住，對他居然是公司董事長的朋友而感到吃驚。戴衛(wèi)告訴工友，二十年前的某一天，他和吉姆同時(shí)開始為鐵路公司工作，并且在一齊工作很長時(shí)間。有人所以半開玩笑地問戴衛(wèi)：“為什么吉姆已成為董事長，而你卻還在太陽下工作呢”戴衛(wèi)意味深長地說：“二十年前我為每小時(shí)1.75美元的工資工作，而吉姆卻為鐵路事業(yè)工作?！?/p>

戴衛(wèi)的話形象地說出了造成兩個(gè)人差別的深層原因：為薪水而工作與為事業(yè)而工作，其效果是截然不一樣的。

所做超過領(lǐng)導(dǎo)對你的期望。

在一個(gè)有著團(tuán)隊(duì)精神的組織中，成員能夠超越自我，以團(tuán)隊(duì)的宗旨為依歸，能夠進(jìn)取主動地進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，所做超過領(lǐng)導(dǎo)對自我的期望。

就一個(gè)普通組織中的個(gè)體來說，一個(gè)員工得到多少薪水是由老板決定的，但給工作賦予多少資料則是由你自我決定的，給工作附加多少價(jià)值，也是由員工自我決定的。在你的工作中，如果你只得到薪水而沒有得到提高，那么，你真是在浪費(fèi)你的光陰了。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十五

拔河比賽今天下午，我們六年級運(yùn)動場上進(jìn)行了一場激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學(xué)參加比賽。只可惜我平時(shí)不愛活動，老師不知道我的力氣大，所以沒有選上，只好當(dāng)啦啦隊(duì)了。比賽采取的是三局兩勝制，首先是六(3)班和六(1)班比。六(3)班的同學(xué)人高馬大，不費(fèi)吹灰之力就把嬌小玲瓏的六(1)班拉得“五體投地”。

接下來，就是我們班上場了，對手是六(2)班。也許是六(2)班同學(xué)個(gè)頭太小，第一局我們班輕松的獲得了勝利。第二局由于我們班驕傲輕敵，被六(2)班扳回一局。最后一局，我們班吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，大家團(tuán)結(jié)一致、一鼓作氣取得了勝利，同學(xué)們都欣喜若狂。緊接著，一場緊張的.冠亞軍爭奪戰(zhàn)開始了。第一局，同學(xué)們一上場就使足力氣拼命地拉著。我的眼睛也死死盯著那個(gè)紅布條，可紅布條還是一點(diǎn)一點(diǎn)向六(3)班靠近，我真想也加入進(jìn)去，助他們一臂之力。瞧，我們班的王晨宇和李志杰拉得多賣力呀!他們一個(gè)個(gè)都漲成了關(guān)公臉，大滴大滴地汗珠不停往下落?？上?，六(3)班同學(xué)的力氣實(shí)在太大了，我們丟掉了第一局。

第二局，場上的同學(xué)憋足了勁，想東山再起。場下的啦啦隊(duì)也沒閑著，都大聲喊著：“六(4)班，加油!六(4)班，必勝!”最搞笑的是費(fèi)軼輪同學(xué)竟喊出了：“六(3)班漏油!六(3)班的車胎爆了!”我們又輸了，同學(xué)們都非常失望，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。這時(shí)，陳老師走過來，鼓勵(lì)我們：“不要灰心，這次雖然輸了，但是你們都盡了自己的最大力量，老師為你們的表現(xiàn)感到自豪!”雖然這次我沒有直接參加比賽，但通過這件事，使我懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，無論做什么事都要有合作精神，同心協(xié)力，這樣終有一天會獲得成功。

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團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十六

團(tuán)結(jié)就是力量，今天我在小桔燈完了一個(gè)游戲，就需要我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量，兩個(gè)人一組，用紅領(lǐng)巾綁住腿，雙手合攏在手上放一個(gè)乒乓球，把乒乓球安全放到教師后面的桶里，時(shí)間為2分鐘，看哪一組把球運(yùn)的個(gè)數(shù)多，哪組就勝。

第一組是我vs小章，我們倆被紅領(lǐng)巾綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們把球頂在手上，只聽見“預(yù)備備，開始”，我等得不耐煩了，第一個(gè)跑了出去，還沒等小章反應(yīng)過來，我早已離終點(diǎn)只差一步，小章如同一位正需要拐杖的老太太，一瘸一拐走著，我心想他是上天派來拖我后退的嗎？一路上我倆嬉皮笑臉，談笑風(fēng)生，腳步很不協(xié)調(diào)，運(yùn)到第5個(gè)球的時(shí)候，我們加快腳步，終于把任務(wù)完成了。

第二組是小杜vs小蔡，一個(gè)大肚男和一根“火柴”，大肚男長得膘肥體壯，紅領(lǐng)巾綁也綁不上去嗎，所以只能往下面綁。比賽開始，他們一開始十分默契，用短暫的時(shí)間把4個(gè)球放到桶里，還有30秒的時(shí)候，紅領(lǐng)巾用了“挑撥離間”之計(jì)，害得他們把20秒時(shí)間浪費(fèi)了，還有10秒他倆使出了“九牛二虎之力，勇往直前”，以外5個(gè)球的成績和我們打平。

第三組周淳風(fēng)vs金宇澤，一個(gè)未來的“姚明”，一個(gè)矮人國的`“小矮人”。兩人得身高相差很懸殊，“姚明”不得不弓著背前進(jìn)，小矮人一只腳離地，看他倆痛苦不堪的表情，才知道身高太重要了，走一腳痛苦一次，好像周淳風(fēng)的腳被金宇澤的雙手抱住似的，“小矮人”邊走邊抱怨，“姚明”臉上也有一絲痛苦，他們繼續(xù)前進(jìn)，周圍同學(xué)有些喊加油，有些喊失敗，把教室搞得生龍活虎，熱鬧非凡，好像是在一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場里面，到了最后十秒鐘的時(shí)候，他們共進(jìn)了6個(gè)球。

這次比賽真有趣，雖然我們排名倒數(shù)第一名，但我領(lǐng)悟了團(tuán)結(jié)的重要性。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十七

1)兩個(gè)協(xié)調(diào)的力量，可以分十個(gè)人的力量。

2)勞動會給明天帶來歡樂，團(tuán)結(jié)會給明天帶來勝利。

3)集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。

4)一根稻草拋不過墻，一根木頭架不起梁。

5)滴水不成海，獨(dú)木難成林。

6)天時(shí)不如地利，地利不如人和。

7)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

8)三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功。

9)最好的朋友是那種不喜歡多說，能與你默默相對而又息息相通的人。

10)只有美的交流，才能使社會團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗P(guān)系到一切人都共同擁有的東西。

11)上下同欲者勝。能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。

12)能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。——三國·孫權(quán)。

13)一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)最重要的作用是讓其平凡的隊(duì)員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績?！?。

14)一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑?！蟹颉ね袪査固?/p>

15)修剪的樹木，生長得又直又高;齊心的人們，團(tuán)結(jié)得又牢又固?！_(dá)斡族諺語。

16)一切使人團(tuán)結(jié)的是善與美，一切使人分-裂的是惡與丑?！蟹颉ね袪査固?。

17)人的巨大的力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面?！獖W斯特洛夫斯基。

19)經(jīng)營企業(yè)，是許多環(huán)節(jié)的共同運(yùn)作，差一個(gè)念頭，就決定整個(gè)失敗?！上滦抑?/p>

20)青春沒有亮光，就像一片沃土，沒長莊稼，或者還長滿了荒草?！獏沁\(yùn)鐸。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十八

一場線上活動，這一次的自我和以往不一樣，充分調(diào)動了自我的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人分工明確，團(tuán)隊(duì)效率之高。而當(dāng)我換一種心態(tài)去應(yīng)對自我的同事的時(shí)候，竟然一點(diǎn)也不累了，我想的僅有一件事，那就是把這件事情做好！

這個(gè)月的目標(biāo)就是做好這一場線上的活動，還不錯(cuò)，開了一個(gè)挺好的開端。

當(dāng)然，經(jīng)過這件事情，也認(rèn)識到了幾點(diǎn)技巧：

1、充分認(rèn)識自我的同事技能，充分發(fā)揮他們的技能。

2、學(xué)會合理分工，合理安排時(shí)間。

3、團(tuán)隊(duì)之間要進(jìn)行無障礙溝通，有問題要及時(shí)反饋。

不足：

1、此事暫未定一個(gè)鼓勵(lì)機(jī)制。等活動結(jié)束，做個(gè)簡單的鼓勵(lì)機(jī)制。

2、前期工作能夠做的再充分一點(diǎn)，減少同事的工作量。

今日15分鐘之內(nèi)，把所有的名單和獎品都整理好，這速度以前沒見過，以前的自我也肯定是這我也會，然后一個(gè)人默默地干，這樣不僅僅效率低，還把自我累死，然后效果還不是最好的那種。

所以團(tuán)隊(duì)協(xié)助很重要，團(tuán)隊(duì)溝通也很重要，工作事情要學(xué)會分配。以低姿態(tài)向自我的同事學(xué)習(xí)。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性篇十九

大家也許在小時(shí)候就聽過三個(gè)和尚的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自我做主，做得很自在；當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們經(jīng)過協(xié)商能夠自覺地進(jìn)行分工合作，同樣做的不錯(cuò)；可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí)，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。

當(dāng)初讀到這篇古老的寓言的時(shí)候，我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性。其實(shí)，這個(gè)寓言也能夠看成是一個(gè)項(xiàng)目管理的案例。它所反映的問題就是：同樣完成一個(gè)項(xiàng)目，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果還不如個(gè)人獨(dú)立工作或者作為合作雙方訂立契約。因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部是不可能以契約形式作為彼此合作的前提。而現(xiàn)實(shí)的問題是，由于個(gè)人的本事有限，因而在實(shí)施一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，必須建立一個(gè)由多人組成的項(xiàng)目組。這個(gè)項(xiàng)目組是否能夠和諧地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，將決定了這個(gè)項(xiàng)目能否成功。

這個(gè)寓言最有意思的地方在于：同樣都是需要溝通與協(xié)調(diào)，為什么在兩個(gè)人的時(shí)候能夠達(dá)成一致，反而在三個(gè)人或者以上的時(shí)候就亂套了呢？難道僅僅是因?yàn)槿藬?shù)的增加導(dǎo)致意見不一致嗎？應(yīng)當(dāng)說，這個(gè)牽涉到團(tuán)隊(duì)協(xié)作中三個(gè)基本的因素：分工、合作以及監(jiān)督。一個(gè)人和兩個(gè)人的時(shí)候，這三個(gè)因素都能夠比較容易滿足條件，所以不容易發(fā)現(xiàn)問題。而一旦超過3個(gè)人，這些因素就立刻會將矛盾凸現(xiàn)出來。而為了解決這些矛盾，僅有追根溯源將三要素理清。下頭我們進(jìn)行逐個(gè)的分析問題所在。

分工：

如果是一項(xiàng)單人就能夠勝任的工作，項(xiàng)目經(jīng)理一般會指派給專人負(fù)責(zé)。個(gè)人獨(dú)立工作并無分工的問題。而在同伴（兩人）協(xié)作中，彼此則能夠經(jīng)過平等的協(xié)商和溝通從而對工作量和工作資料進(jìn)行有效的分配。而一個(gè)大的項(xiàng)目組，由于其成員人數(shù)較多，所以在工作量與工作資料的分配問題上，顯然難以經(jīng)過彼此的平等協(xié)商和溝通而得出一個(gè)有效并令眾人都滿意的方案。即使項(xiàng)目經(jīng)理能夠進(jìn)行安排與協(xié)調(diào)，但這本身就需要項(xiàng)目經(jīng)理懂得怎樣進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

合作：

有分工，就需要合作，即彼此相互配合。在同伴協(xié)作中，由于人員構(gòu)成簡單，在彼此合作、協(xié)調(diào)、溝通的難度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而在一個(gè)大的項(xiàng)目組中，由于其成員身份背景的差異，彼此間的人際關(guān)系的復(fù)雜以及對彼此工作的不熟悉等原因，所以造成了在彼此相互合作上存在相當(dāng)大的難度。

監(jiān)督：

監(jiān)督作為一種協(xié)作手段，其存在的主要原因是由于成本和收益的關(guān)系存在。用西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念來解釋：即任何理性的人，都期望以最小的成本來到達(dá)最大的收益。反映在一個(gè)大的項(xiàng)目組中，即項(xiàng)目組中的任何成員都想花費(fèi)自我最少的精力來完成既定的任務(wù)，而他們節(jié)儉自我工作成本的方式，就是讓其他組員承擔(dān)原本須由自我完成的工作。所以，如果缺乏有效的監(jiān)督，就會導(dǎo)致所有項(xiàng)目組成員都偷工減料，從而使該項(xiàng)目徹底失敗。這在三個(gè)和尚的案例中體現(xiàn)地尤為明顯。

而在個(gè)人獨(dú)立工作時(shí)，一切工作成本都須由自我負(fù)擔(dān)，因而沒有讓其他人分擔(dān)的可能。在同伴協(xié)作中，彼此能夠進(jìn)行簡單有效的互相監(jiān)督，因而也這方面存在問題的可能性也較小。

由此可知，在一個(gè)大的項(xiàng)目組中，建立起良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作至關(guān)重要。因而在對一個(gè)項(xiàng)目的管理過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作顯然是不可忽略的重要環(huán)節(jié)。而在處理團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題時(shí)，建立起合理完善的團(tuán)隊(duì)機(jī)制就是首先解決的問題了。

所謂團(tuán)隊(duì)機(jī)制，簡單的說，即是對團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的分工、合作以及監(jiān)督等職責(zé)的規(guī)定。在具體反映在建立一系列規(guī)章制度的同時(shí)，它著重落實(shí)到給團(tuán)隊(duì)各成員建立起其在團(tuán)隊(duì)內(nèi)的“身份”。而這種身份事實(shí)上即是對其團(tuán)隊(duì)職責(zé)的反映。所以說，一個(gè)完善合理的團(tuán)隊(duì)機(jī)制，其重點(diǎn)即是對團(tuán)隊(duì)各成員職責(zé)的合理劃分和規(guī)定，即是給團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員都確定一個(gè)合理的“團(tuán)隊(duì)身份”。使得無論是項(xiàng)目經(jīng)理還是組員，都能夠找到自我在整個(gè)項(xiàng)目中的坐標(biāo)。

根據(jù)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三要素，顯然也必須從分工、合作以及監(jiān)督三方面入手。

如何分工：

項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行分工的原則應(yīng)當(dāng)是：團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的具體工作及相應(yīng)職責(zé)都必須被合理并明確的劃分。

所謂合理的劃分，即每個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的本事必須與其從事的具體工作相匹配。從前在美國有一種流行的觀點(diǎn)，即如果你擅長做什么事，那么你就能夠管理其他人做同樣的事。這在今日看來，顯然是荒謬的，因?yàn)橐粋€(gè)人的業(yè)務(wù)本事和其管理本事不存在正比關(guān)系?？墒侵钡浇袢?，在許多項(xiàng)目組這種情景仍然很普遍，即一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理通常由一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員擔(dān)任。雖然他在業(yè)務(wù)上具有出眾的本事，可是一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)顯然更偏重于管理好整個(gè)團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目組中維持良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這需要優(yōu)秀的管理才能，顯然，這一情景往往被忽視了。

而所謂明確的劃分，即是使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的具體工作和職責(zé)都得到的無法模糊的確認(rèn)，使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員都必須對其本職工作負(fù)全責(zé)。

合理的分工使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)的各成員得到真正的“物盡其用”，每一個(gè)成員都能夠在適宜的崗位上發(fā)揮其最大的價(jià)值。而明確的分工使得團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員擁有明確的職責(zé)意識，他們無法逃避自我所犯的過錯(cuò)，所以，他們必須做好自我的工作。同時(shí)這種在具體工作上的細(xì)致分工也能夠有效避免重復(fù)勞動，由于各成員具體工作的明確，也能夠大幅提高相互協(xié)調(diào)合作的效率。

對成員進(jìn)行分工的工作一般是由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)的，所以，一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理至少必須具備準(zhǔn)確考量人才的確定力。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目組成員無法適應(yīng)其工作時(shí)，就必須研究調(diào)動其到適宜的位置，如果他無法適應(yīng)所有的工作，則他必須離開這個(gè)項(xiàng)目組。

怎樣合作：

分工是第一步，緊之后就是項(xiàng)目過程中具體的合作了。而合作的關(guān)鍵在于：對團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員具體負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行有機(jī)整合，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。

由于團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員背景、學(xué)識、性格、以及彼此人際關(guān)系與具體工作的差異，如果缺乏一個(gè)良好的協(xié)調(diào)機(jī)制的話，他們彼此之間是很難自發(fā)完成良好的合作的。

那么如何解決呢？事實(shí)證明：協(xié)調(diào)機(jī)制的重點(diǎn)是溝通。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作上，溝通主要體此刻縱向的上下級及橫向同級成員間的相互交流上。良性的溝通事實(shí)上往往建立在項(xiàng)目組內(nèi)部良好融洽的人際關(guān)系上。上下級互相尊重，而同級人員則相互信任，而不是勾心斗角。同時(shí)在加強(qiáng)溝通時(shí)，要避免溝經(jīng)過度，即過于頻繁的團(tuán)隊(duì)會議會導(dǎo)致溝通效率的低下以及時(shí)間的浪費(fèi)。

團(tuán)隊(duì)內(nèi)部自發(fā)的相互的溝通往往會遇到很多障礙：等級、利益沖突、個(gè)人矛盾等等都會影響到溝通的順利進(jìn)行，團(tuán)隊(duì)內(nèi)個(gè)人的工作也就無法整合成有機(jī)的整體。此時(shí)就需要項(xiàng)目經(jīng)理出面協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)的作用首先是協(xié)調(diào)各成員所負(fù)責(zé)的具體工作，使之能夠得到順利的銜接，得到有機(jī)整合；其次是協(xié)調(diào)各成員彼此間的人際關(guān)系，從而促進(jìn)合作的進(jìn)取性，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠更緊密協(xié)作。所以，一個(gè)合格的項(xiàng)目經(jīng)理必須具備良好的溝通本事。

為何監(jiān)督：

不少人認(rèn)為項(xiàng)目監(jiān)督應(yīng)當(dāng)由外部進(jìn)行，其實(shí)這一觀點(diǎn)是片面的。因?yàn)槟抢锏谋O(jiān)督不僅僅是對項(xiàng)目本身，還包括了對團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員是否完成自身職責(zé)進(jìn)行考量，以及相應(yīng)的獎懲手段。所以如果缺乏行之有效的監(jiān)督機(jī)制，那么一個(gè)項(xiàng)目組只能退化成為一個(gè)各成員不負(fù)職責(zé)地?fù)迫€(gè)人利益的工具。

所以，監(jiān)督的目的即是促使項(xiàng)目組內(nèi)各成員都負(fù)責(zé)地完成好本職工作，并使之不進(jìn)行任何可能危害項(xiàng)目實(shí)施的行為。所以，在對各成員完成職責(zé)的情景進(jìn)行考察的同時(shí)，它還應(yīng)當(dāng)包括懲罰和激勵(lì)機(jī)制。

懲罰的作用是矯正成員的不負(fù)責(zé)態(tài)度和危害性行為，使之樹立起認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，并給其他成員以警示的作用。而激勵(lì)的作用則是鞏固成員對本職工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，從而延續(xù)這種正確的工作態(tài)度，并給其他成員以榜樣的作用。

監(jiān)督的一般分為項(xiàng)目組內(nèi)的互相監(jiān)督以及獨(dú)立于項(xiàng)目組外的上級監(jiān)督。上級監(jiān)督由于其相對的獨(dú)立性，所以它能夠有效排除人際關(guān)系以及利益關(guān)系的因素，顯得更準(zhǔn)確、嚴(yán)格和客觀。然而，由于工作量的關(guān)系，上級監(jiān)督往往無法隨時(shí)進(jìn)行，因而其缺乏快速反應(yīng)的本事。項(xiàng)目組內(nèi)部的互相監(jiān)督正能夠彌補(bǔ)上級監(jiān)督的這種缺點(diǎn)，它能夠隨時(shí)進(jìn)行，具有靈敏的反應(yīng)本事。當(dāng)然，它的缺點(diǎn)即是容易受人際關(guān)系和利益關(guān)系的影響而出現(xiàn)縱容、包庇的行為。因而，它同樣需要與上級監(jiān)督配合使用。而項(xiàng)目經(jīng)理在兩種監(jiān)督方式中的身份都很關(guān)鍵，監(jiān)督是否有效，項(xiàng)目經(jīng)理在其中能否承上啟下是關(guān)鍵所在。

三要素其實(shí)就是項(xiàng)目管理中“三個(gè)和尚”難題的解決之道。一個(gè)擁有共同目標(biāo)、人人物盡其用、彼此精誠合作、人際關(guān)系和睦、對工作高度負(fù)責(zé)同時(shí)又賞罰分明的具有高度團(tuán)隊(duì)協(xié)作本事的項(xiàng)目組，其所從事的項(xiàng)目毫無疑問必須是能夠成功的。

那么比較“三個(gè)和尚”的失敗案例，我們看一下現(xiàn)實(shí)中成功應(yīng)用的團(tuán)隊(duì)協(xié)作三要素的案例——舉世聞名的美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)“海豹突擊隊(duì)”。顯然，一個(gè)作戰(zhàn)小分隊(duì)就是一個(gè)項(xiàng)目組，僅有經(jīng)過建立起良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能夠確保任務(wù)的最終完成。

由于必須承擔(dān)特種作戰(zhàn)任務(wù)，突擊隊(duì)通常都是以小分隊(duì)的形式來組織行動的。由于人數(shù)不多，所以每一個(gè)小隊(duì)都根據(jù)隊(duì)員的具體特長進(jìn)行了最為明確的分工，從具體工作上分為班長、機(jī)槍手、通信員、突擊手、狙擊手、軍醫(yī)以及爆破手。他們都有各自相應(yīng)的獨(dú)立的職責(zé)，如班長負(fù)責(zé)指揮管理整個(gè)小隊(duì)，并協(xié)調(diào)隊(duì)員間的關(guān)系，類似于項(xiàng)目經(jīng)理。而各個(gè)隊(duì)員根據(jù)自我的具體工作也承擔(dān)了相應(yīng)職責(zé)，如通信員擔(dān)負(fù)與總部及友軍聯(lián)系的任務(wù)，狙擊手則負(fù)責(zé)狙擊對方重要目標(biāo)，軍醫(yī)則是各成員生命地保障。由于具體分工的明確和嚴(yán)格，所以每一個(gè)成員都必須盡自我最大的努力做好自我的本職工作，否則任何環(huán)節(jié)的差錯(cuò)都會導(dǎo)致小隊(duì)的全軍覆沒。

而同時(shí)，小隊(duì)成員間也必須進(jìn)行默契的配合，因?yàn)閮H有當(dāng)他們成為一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)時(shí)，他們才能夠完成自我的任務(wù)，而將小隊(duì)內(nèi)的任何成員單獨(dú)抽出來，放在敵人面前都會顯得孤立無助。就好比將小隊(duì)的核心——班長抽出來，顯然單憑他一人是無法獨(dú)立完成任務(wù)的?？墒侨绻撾x了他的領(lǐng)導(dǎo)，小隊(duì)也將因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、管理的混亂成為一盤散沙。

在作戰(zhàn)時(shí)，小隊(duì)成員彼此信任，同時(shí)也彼此互相監(jiān)督。因?yàn)樗麄兠靼兹魏稳瞬回?fù)職責(zé)的舉動都會使任務(wù)泡湯，甚至讓自我喪命。而上級的監(jiān)督則來自于憲兵，因?yàn)槿绻麊螒{自我小隊(duì)內(nèi)部的相互監(jiān)督，戰(zhàn)友的友誼很容易構(gòu)成一種包庇行為。至于獎勵(lì)措施，則往往包括職位的升遷、軍銜的提升以及榮譽(yù)獎?wù)碌念C發(fā)。而懲罰的措施則來自于軍事法庭，一個(gè)叛徒或逃兵往往會被判處極刑。

這個(gè)成功的案例說明個(gè)人的力量終究是有限的，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作是項(xiàng)目成功的力量源泉。在戰(zhàn)場上如此，在商場上的項(xiàng)目更是如此。