每個(gè)經(jīng)歷都值得總結(jié)，每個(gè)故事都值得被書寫，因?yàn)榭偨Y(jié)能夠點(diǎn)亮人生的軌跡。寫一篇較為完美的總結(jié)，可以嘗試運(yùn)用一些技巧，如對(duì)比、歸納、分析等。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意，讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。

初中作文等待教育篇一

我是一顆睡蓮的種子，無憂無慮地生活在一個(gè)小池塘，和兄弟姐妹一起快樂地成長。

不知過了多少月，多少年，但奇跡還是發(fā)生在了那一年的那一天晚上……

不知怎么回事，我被一聲巨大的沖擊聲吵醒，睡得正香的我不由得發(fā)怒，心想：怎么連個(gè)好夢也都不讓做。我越想越發(fā)火，不由得翻過身來，揮著手指著盒子叫道：“干什么啊，這大半夜的干什么??！”就在我剛說完，周圍忽然晃了起來，我被嚇得臉色發(fā)白，直冒冷汗，再也不敢多說一句話了。

忽然，盒子在晃動(dòng)之下打開了，我被甩了出去，頭撞上了一塊石頭，便失去了知覺……

身上一陣涼意，我醒了。頓時(shí)一道道白光像劍一樣插入我的眼睛，疼痛難忍。當(dāng)我慢慢適應(yīng)，張開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在池水邊，我開始回想昨天的事：原來昨天發(fā)了洪水，洶涌的洪水把墳?zāi)棺查_了，我因此而被釋放了出來。想到這里，我不禁手舞足蹈起來，被關(guān)了兩千年的我（我后來才知道自己被關(guān)了兩千年）終于能重見天日了，我又能擁有幸福了。

我因疲憊又沉沉地昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然長成了一朵含苞欲放的睡蓮。這時(shí)我才知道，我的幸?；貋砹?！

初中作文等待教育篇二

窗外明明是陽光普照，讓人心情愉悅的?？墒遣恢獮楹?，看到這個(gè)題目我就一直在想:母親一定在等著我回去吃她燒的香噴噴的炒年糕吧。想到母親就不得不提到兩天前發(fā)生的一件事了。

也就是一個(gè)普通星期四的晚上，有一個(gè)女孩在屋中打著寒噤，來回不斷地過著大衣踱步走著。沒錯(cuò)，那個(gè)女孩就是我，穿了兩件外套人止不住不斷往內(nèi)傾的寒氣?！皢?-”窗外一個(gè)驚雷打醒了我。是了，等我找到體溫計(jì)時(shí)我的身體已經(jīng)是給火盆了。

搖醒母親，睡眼朦朧的她看到39。4℃的體溫計(jì)并未有多大反應(yīng)。正當(dāng)我認(rèn)為她應(yīng)該為她高燒的女兒買鑰匙，她卻慢悠悠地走到廚房吃起了晚飯。也就是幾分鐘時(shí)間她又回到臥室對(duì)頭痛欲裂的我說了聲：“蓮花清瘟，在那主抽屜里，吃四?！彪[約間我仿佛聽到她說了句“煩死了！”

我再也控制不住了，我不是個(gè)很矯揉造作的女孩。但我想，誰要是在重病之時(shí)碰上這樣態(tài)度的親人都會(huì)很傷心難過吧。我很沒骨氣的躲進(jìn)衛(wèi)生間哭了起來，盡管鼻涕眼淚一大把，我還是不敢讓外面聽見任何聲音，就怕媽媽說：“那么點(diǎn)小病就死去活來的，太脆弱了吧！”我突然想起歐陽修的那句“不見去年人，淚濕春衫袖”了?！拔摇睘椤叭ツ耆恕眰碾y過，“去年人”為什么沒來呢？有可能病了，有可能嫁人了，有可能忘了。而我現(xiàn)在呢，是被拋棄了。

擦干眼淚，出門，吃藥。正倒水時(shí)，鼻涕還是止不住的流。突然覺得自己好沒用，為那么一句話至于耿耿于懷嗎。可不僅鼻涕沒止住，連眼淚兄弟也跟著下來了聽到聲響到臥室的媽媽可能覺得不對(duì)勁了，看我一個(gè)勁的擦眼淚，忙問“頭痛嗎？”“痛”我只能哼哼了?！笆橇髑逅翘閱帷蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?！澳銣y的體溫是腋下還是口腔？”“腋下的”“你那藥別吃了，我現(xiàn)在就給你買藥去！”“為什么??？”這回輪到我搞不懂了。媽媽一邊穿衣服一邊回答道：“你現(xiàn)在不僅是發(fā)熱，還頭痛，流清水鼻涕，腋下溫度比口腔本來就又低0。5度，那藥是散熱的，你吃不管用！”說話間變已準(zhǔn)備好，出門了。

后來我在昏沉中睡去了，再后來吃了藥，再再后來就是第二天早上了。

每個(gè)人都有自己的方式對(duì)待事情，我媽的方式很簡單：不寵不慣不寶貝，能不吃藥就不吃藥。我想正是因?yàn)樗也艜?huì)像現(xiàn)在這樣陽光，健康，豁達(dá)吧。如果人生是一片海，那么母親是不會(huì)幫我劃船的，她會(huì)向海灣，靜靜地等待拼搏成長的孩子的歸來。

初中作文等待教育篇三

“鈴鈴鈴…”電話鈴聲響了起來，和著窗外的北風(fēng)讓人心情更加的煩悶。這幾天氣溫驟降，呵氣成冰。

“喂？媽媽啊，什么事呀？想我了呀！……啊……嗯……”

到底說不說呢？這幾天寢室里面冷得像冰窖，其他的室友早準(zhǔn)備好了棉被御寒，而自己……

“媽，其實(shí)里面有點(diǎn)冷，能不能給我送床被子來呀！花錢買的話太貴了?！?/p>

咬咬牙，終究還是說了。電話里面?zhèn)鱽砟赣H的應(yīng)答“行，明天叫你爸給你送去！”

夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。心里面那絲渴求的欲望北窗戶透過的冷風(fēng)吹滅。爸，那么累。每天休息還不夠怎么能折騰他來呢？要不忍忍吧！

拿起電話波動(dòng)一連串字符“媽，叫吧別來了。我等到放假自己去取吧！”

“知道了，你快睡吧，明天還得上課呢是不是？”

明顯的敷衍，略帶著的答非所問，容不得我說什么，那邊就已中斷了談話。

次日，我惴惴不安的等著，等著棉被？等著父親？？嘴角上揚(yáng)，露出一個(gè)苦笑。明明叫自己的父親別來，自己還等什么呀！

想雖這么想，但一下課還忍不住想寢室方向張望，可是仍沒有那個(gè)期盼中的身影。矛盾著，不安的，慌亂地等待著。

放學(xué)了，天黑了。那絲等待中就沒有換來結(jié)果，那絲失望蔓延全身，悻悻的回到寢室。床鋪上的不正是我的被子么？還是熟悉的那樣子！父親真的被我等來了。后來室友告訴我父親來時(shí)我正在上課就沒有打擾我，放下被子便走了。

那一夜我睡得很安穩(wěn)，那一夜我等到了我所想要等的，那一夜我做了一個(gè)甜甜的夢，夢見爸媽對(duì)我說“孩子，我們一直都牽掛著你！真的很愛很愛你??！”那一夜我悲哀所包圍，暖暖的。是等待的滋味，是愛的滋味呀！

等夏天，等秋天，等下個(gè)季節(jié)。即使等到月亮變圓，我也要等你來到我身邊。等待中，那絲滋味是忐忑不安的。等待中，那滋味略帶酸甜。等待中，我渴望得到那絲溫暖。

等待的滋味，矛盾重重?；蛳不虮?，或怨或念。愿人人能在等待中成長，品嘗到屬于自己的那份滋味，那份神秘的，幸福的點(diǎn)點(diǎn)掛念。

初中作文等待教育篇四

今天放學(xué)晚了，我無奈地站在公交站臺(tái)。唉，不知道要等到什么時(shí)候了！

畢竟是冬天了，稍微晚一點(diǎn)點(diǎn)，天空就陰沉沉的，完全看不到夕陽的影子，好像變魔術(shù)一樣，瞬間就黑了。冷風(fēng)呼嘯著吹過我的臉頰，我的臉立刻像被人劃了一刀似的，凍得生疼，也罷，它也就只能在冬季肆意奔放一回，我只祈求能夠盡早逃離這寒冷的地方。我跺跺腳，踢踢腿，企圖找到一絲絲溫暖，可是沒用，我把頭縮得很低，甚至有想把它縮進(jìn)脖子的沖動(dòng)。

我不斷地跺著腳，踢著腿，不時(shí)用余光瞄一瞄我要的42來了沒，可是每次都令我那么失望，來來往往的車輛中，沒有一輛是我在等的?？粗車娜藗円粋€(gè)個(gè)地上了自己要等的車，駛向幸福溫暖的地方，我突然感到前所未有的孤獨(dú)，心里想著：不管下面來什么車，我都上，大不了多走一段就是了。

“嗨”一個(gè)聲音在我身后響起。哦，是經(jīng)常與我一起坐42的車友。我勉強(qiáng)地?cái)D出了一絲被凍僵的笑。“你今天坐多少路？”她又說道?！鞍?，不管了，今天我受不了了，來什么，我坐什么，讓42見鬼去吧！”她低下了頭，好像是有什么想對(duì)我說。

有光照在我面前，是公交車大燈的光，我順勢看去，是11路，我猶豫地想著要不要上，畢竟要走很遠(yuǎn)呢！“哇，是11路，好空呀，媽媽我們快走?！币粋€(gè)小女孩，大聲叫著，拉著媽媽的手，向11路奔去。大家都想趕緊回家呀！我突然有些堅(jiān)定了，大步向11路走去。突然我感到被拉住了。是同車好友。她看著我，搖了搖頭示意我不要上，再等一等。我看著她，她是不是太自私了？想讓我陪她，不讓我上車？我不去理會(huì)她，上了11路公交車。啊，好暖和啊，還有座位。我享受著空調(diào)的滋潤，舒展了四肢，慶幸著剛才的決定。

我看向窗外，心中說不出的快樂?？墒?，我突然怔住了——

我盯著窗外發(fā)呆，心中很是惘然，也許有時(shí)候，只有多一點(diǎn)忍耐，堅(jiān)持地等待才是明智的，才能獲得你想要的。

初中作文等待教育篇五

雨季的夏日黃昏，我只身一人在擁擠的車廂里，孤獨(dú)與寂寞之感隨著閃電劈下的那一個(gè)瞬間襲上心頭?；蛟S這種獨(dú)自求學(xué)的場景我早該習(xí)以為常，但是沒有長硬的翅膀依舊是耐不住風(fēng)雨中的獨(dú)自飛行。就快到站，雨卻愈發(fā)下得驟，白晝仿若黑夜，低沉的烏云將欲聳的大廈壓的死死的。

思緒被一聲手機(jī)鈴聲收緊，顯示出媽媽的照片，我接起電話卻聽得她在哪里叨叨地問道：“到站了沒有？”或是那句應(yīng)景的“傘帶了沒有？”我便回答著，但被她的一句驚醒起來。

“爺爺在車站等你??！”

我聽了一驚，整個(gè)人從座位上躍起，對(duì)著話筒道：“不是跟你說了不讓他來接的嗎？他知道我一個(gè)人過去一定會(huì)……”眼前的玻璃外布滿水珠，朦朧中車站那站著一個(gè)老人，衣著白色汗衫，眼戴厚重老花鏡的矮老人——是我那爺爺??！車門一開我便沖了出去，他見我來了一下子便笑開了，皺紋和松弛的皮膚笑起來都擰在一塊，卻格外慈祥。他顫抖著把我的小傘拿下?lián)Q上一把大傘，嘴里想說很多，卻結(jié)結(jié)巴巴地嘴唇哆嗦地說著：“等你等了三刻鐘?。∮昴敲创竽恪粋€(gè)人……過來……我不放心啊！”雨不見小，路上積水成河，爺爺?shù)囊律辣唤窳艘淮笃?，我拉起他的大手，用他十年前?duì)我講的那種口氣說道：“爺爺，我們走！”

祖孫兩度過的風(fēng)雨已經(jīng)在一種暖流中吹開，只是事隔兩月我還記得那瞬間腦子里閃過的驚嘆號(hào)——“爺爺在等我！”；我還記得他那個(gè)駝背在風(fēng)雨中執(zhí)著等待的場景；我還記得他那句平淡卻抨擊我心靈的話語——“等了三刻鐘啊。”我知道他等我的三刻鐘風(fēng)雨大作是有多漫長，但是他看來似乎是轉(zhuǎn)瞬之間的事，那日又與他提起這事，他笑著道：“看著一輛輛車過去，不知不覺就那么久了，只是一直猜著你就在下一輛車上?！蔽矣直粨u撼，他等待的信念便士堅(jiān)信我就在“下一輛車”上，而患有腿疾的他，竟用帶著一只假肢的雙腿在暴風(fēng)驟雨中站立等待了整整四十五分鐘。想到這里常會(huì)淚盈雙眼，心里只有了對(duì)爺爺無盡的感激，與難以言表的敬意了罷。

這件事常在生活中想起，后來逐漸品味后才發(fā)覺，我們這群做子女做小輩的，不管是有多大的風(fēng)雨阻隔，長輩們總是用自己的力量與信念在那一方等著我們，無論時(shí)間多長，身體多虛弱，我們也始終在另一頭接收著他們等待的信號(hào)。

初中作文等待教育篇六

每個(gè)人的身上都有著不一樣的特點(diǎn)，也會(huì)閃爍出不一樣的光芒。

題記

很多事情我們無法去猜測，無法去衡量。失敗了，總得爬起來。面對(duì)未來是否會(huì)找到真正柔暖的光芒?沒有人知道。這一切還是得我們親自去尋找。

剛月考完，感覺自己沒考好，但是，在月考之前感覺自己復(fù)習(xí)的很好，信心滿滿的。

很期待自己的成績， 過了幾天月考成績出來了?？吹揭粡埌准埳厦娴囊粋€(gè)個(gè)名字和那些成績，忙忙碌碌的在尋找自己的名字…在之前我自己還很高興，也很期待看到自己的成績。

希望越大，失望就越大，這是相對(duì)效應(yīng)。這段話說的沒錯(cuò)。剛開始我就對(duì)希望大，之后就失望大。

每個(gè)人都有自己的光芒，或明或暗。雖沒有太陽般溫暖，卻照亮身邊的世界，讓我們得以看清這個(gè)充滿光芒的世界。溫和的光芒需要你，前進(jìn)需要雙手建立。失敗可以重新再來，只要一雙手還存在，只要意志還是堅(jiān)定，成功就在不遠(yuǎn)前方，等待著你。

初中作文等待教育篇七

我一直在等待，等待一個(gè)可以幫助我打開“心門”的人。

從小，我的話就特別少。在幼兒園里不怎么和小伙伴們溝通交流，所以當(dāng)大家都在操場上活動(dòng)時(shí)，唯獨(dú)只有我一個(gè)人躺在草坪上，靜靜地望著天空，像是在等待著什么?？墒抢蠋焻s不這么認(rèn)為，他們以為我是“特殊人群”，于是漸漸地，老師也不再關(guān)心我了。

就這樣我度過了三年的幼兒園生活與五年的小學(xué)生活。

終于，在初中，我的人生有了一次大轉(zhuǎn)變，我終于等待到了那個(gè)人，那個(gè)幫助我打開“心門”的人。

進(jìn)入初中后的第一節(jié)語文課上，我關(guān)注到了我們的語文老師，她身高1米6幾，在女老師里算是很高的；但她十分瘦，雖然她的精神看上去不錯(cuò)，可給人一種多年受疾病困擾的模樣。從老師的外貌中我似乎也看到了我自己，多年的病史使我瘦得像竹竿一樣。

那節(jié)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)，不是別的，就是自我介紹，在課前的三分鐘她會(huì)選擇兩名同學(xué)來介紹自己。

自我介紹？完了，完了，要在全班同學(xué)面前發(fā)言？我怎么行呢？可是，好不容易來到了一個(gè)全新的環(huán)境，沒有人認(rèn)識(shí)我，這是一個(gè)改變自己的好機(jī)會(huì)，是應(yīng)該去拼一下。

抱著這樣的心態(tài)，我在家中不斷地練習(xí)。雖讓只有短短的幾句話，可我還是花了足足一個(gè)星期的時(shí)間來練習(xí)。

等到我上臺(tái)作介紹的那一天了，我大步走上講臺(tái)。一上臺(tái)一開口，我緊張得連自己叫什么都快忘記了，所以整個(gè)介紹幾秒鐘斷一次，又幾秒鐘，又?jǐn)嘁淮?。教室里的同學(xué)都笑了，這使我一時(shí)間要說什么全忘光了。真該死，竟然忘了，哎，又要重演以前的事嗎？正當(dāng)我在回想過去的失敗時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我，“膽子大點(diǎn)，不用怕，講錯(cuò)了沒關(guān)系?！笔钦Z文老師。不知為什么這么簡單的一句話突然間使我信心大增，使我的頭腦一下子清醒起來，那次我勉勉強(qiáng)強(qiáng)算完成了任務(wù)。

也許就是從那時(shí)起，語文老師也對(duì)我關(guān)注起來，在課下于我多次交流。交談中我了解到老師小時(shí)候業(yè)和我一樣，是一位老師點(diǎn)醒了她，使她開朗起來，也是她決定走上教師的道路。從那以后我越發(fā)自信，不但在成績上有了飛躍在人際交流上也努力起來，直到現(xiàn)在我成為了我們年級(jí)的尖子生，我們班的副班長。

與其說我是在等待一個(gè)人，不如說我是在等待一聲鼓勵(lì)的話。每個(gè)人都是這樣。

初中作文等待教育篇八

最漫長的不過是等待。

默默地坐在公交車亭，慵懶的午后大街上人很少，我在等我想坐的車，渴望擺脫這樣狀態(tài)，我注視著車來的那個(gè)方向，目光呆滯而空洞，鞋底不停地磨擦著地面，或注視著被風(fēng)吹落的樟樹葉子。人們總是有掌控欲的，心里對(duì)時(shí)間、對(duì)事情都想有一定掂量與思考，如果心中沒底，便會(huì)變得焦灼。

當(dāng)人們?cè)絹碓揭蕾囃饷娴氖澜鐣r(shí)，內(nèi)心就會(huì)孤獨(dú)。等待便會(huì)放大孤獨(dú)。當(dāng)你渴望著公交車駛來，渴望著身邊站著一個(gè)能與你聊天的人，渴望著眼睛有可看之處，有時(shí)為了緩解這種孤獨(dú)的尷尬，也想要靜靜地發(fā)個(gè)呆。等想等的車，等想等的人，卻又伴隨著多少焦灼和無奈，等來多少無聊、無趣和無味。

可是人生有多少等待，難道只是等幾趟車，等幾個(gè)人嗎？不單單是這樣。我們的成長要學(xué)會(huì)等待，要適應(yīng)不知所措的焦灼。我們要學(xué)會(huì)先與自己相處，再去透視一次次等待背后最本質(zhì)、最樸實(shí)的愿望。等待因?yàn)檫€未來，遇見因?yàn)榈却?，在千千萬萬人的腳步中，等待自己想等待的事?；蚴且粋€(gè)機(jī)會(huì)，或是一個(gè)誓言，或是一個(gè)夢。

我們?cè)介L大越孤單。成年人常常在世俗的生活中迷失自己。這是因?yàn)樗麄儚奈赐Ｏ伦约捍颐Φ哪_步，未能在漫長的等待中記得自己的初心。這當(dāng)然是不行的，就像一只丟掉了行李的駱駝，永遠(yuǎn)只能在大漠中徘徊。千萬不要因?yàn)榈却?，而迷失了自己，亂了行進(jìn)的腳步。

時(shí)光流淌在四季里。等待藏在葉片上，隱在紋絡(luò)里，它像幾行文字，像一首短詩，被春風(fēng)發(fā)現(xiàn)，被春雨發(fā)現(xiàn)，被身處春天的你發(fā)現(xiàn)?？蓻]等到你能去觸碰它時(shí)，它又將你帶入下一個(gè)季節(jié)，可怕的是你不覺其深意。

等待不是孤獨(dú)。正確的等待是成長的歷練，耐得住無奈，擺脫不知所措，便能在渾濁的歲月中涂抹清澈的記憶。

耐得住漫長的等待便能成功。

初中作文等待教育篇九

你，有著靈動(dòng)飛揚(yáng)的秀發(fā)，撥動(dòng)著每個(gè)人的心弦；你，有著燦爛如花的笑靨，卻只在勤奮努力的莘莘學(xué)子面前展現(xiàn)；你如一枝帶刺的玫瑰，高不可攀；你如一朵出水芙蓉，清新脫俗。我對(duì)你一見鐘情，下定決心，不再等待，我要擁有你！

你的身后有許多追求者，可惜你的門檻太高了。我對(duì)你熱烈地表白，可是你連一個(gè)不屑的眼神都不愿施舍給我。是的，光說不練假把式，我不再等待，我要用自己的努力引起你的注意，令你刮目相看。

我不再等待，說干就干。從此，上課時(shí)，我踴躍地思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；課后，我謹(jǐn)記孔子溫故而知新的教誨，用心地去鞏固，復(fù)習(xí)。我還會(huì)擠出許多時(shí)間進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，專心致志地做每一道題，遇到難點(diǎn)就苦苦鉆研，廢寢忘食地冥思苦想。白思不得其解的題目就去請(qǐng)教老師，決不放過任何一個(gè)攔路虎。我不再等待，在學(xué)習(xí)中慢慢歷煉自己。

月休回家，我會(huì)捧著一本本課外書如狼似虎地品味，咀嚼著，從書中領(lǐng)略深邃的思想，學(xué)習(xí)做人的道理。欣賞書中觸目驚心的畫面，品味書中絢麗多彩的詞句，體會(huì)字里行間流露出的深情厚誼。我，與書為伴，讓它豐富我的視野，與智慧為伴，讓它洗滌我的心靈。我不再等待在樹中慢慢充實(shí)自己。

夜里，我還喜歡挑燈夜戰(zhàn)。這時(shí)，心中沒有了白天的浮躁，卻多了一份安逸，另我自有由自在地在精神世界里遨游，頗有一番醉里挑燈夜戰(zhàn)的情趣。我不再等待，在無數(shù)個(gè)不眠的夜里改善自己。

我的心里一直惦記著你，沒有忘記你對(duì)我的不屑和你那令人無法抗拒的魅力。我不再等待，那天，我信心十足，大步流星地走進(jìn)考場，我得心應(yīng)手地做完一張張?jiān)嚲?，取得了自己向往的成績。這時(shí)，你也悄然來到我身邊，我終于擁有了你，成功。你卻告訴我，這只是開始。come on！我不再等待，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，向著更高的目標(biāo)，和你，成功，相伴一生。

是的，人生就是一個(gè)不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步的過程。讓彼此不再等待！

初中作文等待教育篇十

有時(shí)也被浮云遮住了光芒。

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你的才華不會(huì)永遠(yuǎn)被埋沒。

你要學(xué)會(huì)等待和安排自己。

千山雪蓮需要等待多少個(gè)寒冬的孕育，日月精華的澆灌，才可以綻放傲然的花朵;鐵樹需要經(jīng)過多少個(gè)春秋的輪回，風(fēng)雨的侵蝕，才可以開出驚艷的花穗;雛鷹需要經(jīng)過無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次的失敗，才可以成為雄鷹自由翱翔于廣闊的藍(lán)天......生命，需要等待，成長，亦需等待!

有人說，教育需要等待，教師是牽著蝸牛在散步;有人說，教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂;有人說，教育是默默澆灌，靜待花開!

升入八年級(jí)，我感覺到學(xué)生們有了明顯的變化，上課時(shí)廢話看似少了些，學(xué)習(xí)的氛圍好像濃了些?？墒?，平靜的表面下卻暗潮涌動(dòng)，學(xué)生上課形式堪憂，聽課心不在焉，暗地傳遞紙條，和老師玩著捉迷藏的游戲......這一切讓任課老師看在眼里，急在心里!

七年級(jí)不分上下，八年級(jí)兩級(jí)分化!如何在八年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，感受到學(xué)習(xí)的壓力，產(chǎn)生拼搏的動(dòng)力，讓他們?cè)谶@個(gè)分水嶺掌握好航行的船舵?我一直在思索著......

態(tài)度決定一切，問題的根本還是要端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正態(tài)度從心理開始。于是語文課很自然彌漫了政治課的色彩，我也變成了苦口婆心式的老師。和他們擺事實(shí)講道理，一遍又一遍灌輸著心靈雞湯，有時(shí)候我都被自己的話激發(fā)的熱血沸騰，可是再看看那些冤家，嘴角上揚(yáng)，臉上露出怪異的微笑，猶如晴天霹靂令我瞬間石化。

是教書，但更重要的是育人，他還沒有到十惡不赦的地步，我們應(yīng)該給他機(jī)會(huì)，給予他信任，給予他關(guān)懷......

木子旭成績雖然欠佳，但是。

作文。

如果認(rèn)真寫的話還勉強(qiáng)能看。本單元主題是"至愛親情"，學(xué)習(xí)了幾篇文章后我布置了一篇作文------?我的爸爸?或?我的媽媽?。他寫的是?我的爸爸?。文章大意是通過父親秋收期間不小心手指受傷一事感受到父親的不易，以及自己的感動(dòng)。文章不長，但是事真.情切，我真切的可以感受到他對(duì)父親的愛，以及字里行間的絲絲悔意，評(píng)講作文時(shí)打算把它作為范文朗讀。

事也湊巧，他的爸爸到學(xué)?？此贿M(jìn)辦公室我就看見他右手被一塊厚厚的紗布包裹著。

"子旭最近咋樣?"。

"你先坐下，別著急，我們來聽聽他的這篇作文再說。"。

我沒有給予他回答，而是給他讀了木子旭寫的作文，讀的過程中，我瞥見他的眼睛已然泛紅，有兩次仰起了臉，我想那是怕淚水流出來......

"孩子是個(gè)好孩子，可能小學(xué)文化基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒養(yǎng)成，現(xiàn)在學(xué)習(xí)興趣淡泊，他是個(gè)懂事的孩子，我相信，他慢慢會(huì)努力的，會(huì)理解父母的心，理解老師的心。"。

他爸爸什么也沒說，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，紅紅的眼眶里散發(fā)出異樣的神情......我的心也莫名地激動(dòng)著，為子旭，為他爸爸，也為我自己......

生命需要等待，我們要用生命去等待;成長需要等待，我們要用心去等待!等待花開，等待燕來，等待四月天再來人間!

初中作文等待教育篇十一

我的心在等待，永遠(yuǎn)在等待。等待是一個(gè)未知的過程，你不知道其間會(huì)發(fā)生什么意外，也不知道其結(jié)果是否在你意料之中。前路漫漫，我在等待什么？或許，心中有那么轉(zhuǎn)瞬即逝的想法，但卻始終不能堅(jiān)定地抓住它。當(dāng)抓住它的時(shí)候，等待的結(jié)果也隨之浮出水面。

我在等，等一個(gè)結(jié)果，一個(gè)能給予我美好明天的結(jié)果。

我努力了這么久，不想讓自己的一切都打水漂。是啊，我就像一顆種子，你看，小學(xué)時(shí)候種子在發(fā)芽，初中時(shí)幼苗該出土了，而現(xiàn)在正是花蕾綻放得最美麗的階段，只要我繼續(xù)堅(jiān)持等待，總有果實(shí)成熟的那一天。彼時(shí)，碩果累累，花開肆意，該是怎樣一幅美好的景象啊。而我現(xiàn)在要做的，正是為這土壤增加更多的肥力，使花開滿枝椏。

從前，我只是一味地暗示自己要更加用功。每次，成績單下發(fā)時(shí)，總是我最難熬的時(shí)刻，因?yàn)槌煽兛偸遣槐M如人意。然后，就給自己鼓勁兒，下次，下次我一定要做得更好。然而，總是開頭的那幾天特別努力好學(xué)，其后，隨著周圍誘惑的增加，便漸漸迷失了目標(biāo)，之后便就把自己的目標(biāo)扔在某個(gè)陰暗的角落，無人問津了。直到下一次考試來臨之時(shí)，才幡然醒悟。這次，又沒有堅(jiān)持下來。

我的心在等待，用實(shí)際行動(dòng)去等待，努力付出，必然豐收良多。我的心在等待，等待著那個(gè)結(jié)果，把我送入向往已久的大學(xué)門坎，多姿多彩的生活在等著我。

初中作文等待教育篇十二

那是一個(gè)秋天的早晨，天空飄著淅淅瀝瀝的小雨，絲絲涼意侵襲著我的身體，也侵入我的心。我撐著傘孤獨(dú)地站在街邊，等待著相愛已久的戀人。但這等待并不甜蜜，因?yàn)樗x開這個(gè)平凡的小城到異鄉(xiāng)定居，這一次的見面也許意味著我們的永別。

僵直地佇立傘下，急切而又忐忑地望著他來的方向，我就以這種姿勢等待了兩個(gè)半小時(shí)。街上的行人都腳步匆匆，我知道，他們的方向是家，是團(tuán)聚。那么，我等待與停駐的方向又是什么？我不敢想，可又不能不想。

忘了吧，回去吧，他不會(huì)來了。我在心里默默地告訴自己：那些難忘的過去，那些甜蜜的回憶，都不會(huì)再來了，永遠(yuǎn)不會(huì)了。

一陣風(fēng)來，雨水斜斜地打在我臉上，淚水終于混合著雨水順著臉頰流下——沒有那個(gè)人的遮擋，即使打著傘，我仍然會(huì)被淋濕??！今后的風(fēng)風(fēng)雨雨、今后的漫漫長路，再?zèng)]有人陪我面對(duì)、陪我走過……淚眼朦朧中，不小心腳下一滑，傘飛人倒，那一刻，我仿佛聽到自己的心破碎的聲音。顧不得路人詫異的目光，就那么呆呆地坐著，無力站起。

不知什么時(shí)候，一雙手將我輕輕拉起，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊說：“我的腳步要走，可我的心還是將我?guī)У搅四闵磉?，這么多年，你我早已成為彼此的影子，身體和影子怎能分得開呢？”

初中作文等待教育篇十三

十七年，來回渡船中翠翠與爺爺相依為命，對(duì)了，還有那只十七年相伴相隨的狗。十七年的平靜，后來遇見了他，兩人交換了生命的盟誓，可是他走了，或許明天就回來，或許一輩子都不會(huì)來了，只是她還在等，等著他沒有結(jié)果的結(jié)果。

她一個(gè)人站在斑駁的船上，是不是在看著那靜靜從你腳下淌過的溪水，是不是在看那重建后微微泛新白塔，還是在看不舍遺留在山頭的垂暮，或許你的目光已經(jīng)隨著你的心去了那個(gè)有他的地方。湘西那是一個(gè)很簡單的地方，那個(gè)渡口也是破舊的，只是承載了你們心意，你的等待，那里才有了一絲馨香。

你的心隨著他走了吧，不然怎的變得這般癡呆，飄忽不定的瞳孔中倒影著那次初見，雖未囂張跋扈，但也是你第一次罵人，后來知他就是二老，又羞又驚，驚得是自己難得的一次不得體竟然他看見，羞的是自己這樣說他，他竟還送她回去。小小的喜歡在翠翠少女心中萌芽。

后面的故事也慢慢的，如同過電影一樣在翠翠的腦中循環(huán)播放著。只是后來他的哥哥天保竟也喜歡上她。8點(diǎn)檔電視劇中?？吹膬赡袪幰慌?，總是很悲慘。不過這里是一個(gè)很純粹的小鎮(zhèn)，這里的人也沒有多少壞思想，哥哥天保，為了成就二老與翠翠的婚事，自己駕船離開，可是卻發(fā)生了意外。天保死了，儺送雖然仍然愛著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。從此，白塔下在也沒有蕩漾著那動(dòng)聽的歌。曾經(jīng)兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的無影無蹤。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故。

天保死了，儺送走了，爺爺死了，就連那座承載著她希望夢想的白塔也塌了。他們都走了，都離開她了，多好，都奔向各自的安樂去了，此地空留她一人，只是奈何她對(duì)儺送的情誼難以舍棄，對(duì)那條大船難以舍棄，對(duì)這個(gè)她生活十七年的清心寡欲之地難以舍棄。所以她還是留在這里，在這里等待著，等著哪一天儺送回來，和她一起。

只是那個(gè)心心念念的男人還回得來么？也許吧，就這樣等下去吧。

也許明天就會(huì)回來，也許永遠(yuǎn)也不會(huì)回來……。

初中作文等待教育篇十四

記得幼時(shí)總愛讀的那個(gè)小故事，書中的小女孩安靜，總是喜歡在花園里散步，靜靜地守護(hù)著她獨(dú)守內(nèi)心深處的純潔與善良，她渴望春天，她經(jīng)常在等待著春天的到來，然而，她所等待的，換來的卻是一片黑暗，她是一個(gè)盲人。但她一直等待著，終于在一個(gè)陽光明媚的春天日，一只蝴蝶落在了她稚嫩的手掌間，她觸摸到了春天的痕跡，她的等待終于開出了最美的花。也許是她的執(zhí)著與堅(jiān)持才換來了真正屬于她的春天。

從前住在故鄉(xiāng)的老宅里，每次走過那棵村口的槐樹時(shí)，總會(huì)看見一位年過花甲的老奶奶站在樹下，眺望著遠(yuǎn)方，嘴里還念叨著什么，我不明白她總是在那里干什么。但我曉得，她無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，她從未“缺席”過那棵槐樹，日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月的痕跡悄然爬向她的臉龐，但她從未終止過。聽爺爺說，她等待的是她的妹妹，當(dāng)初妹妹遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，她們彼此約定在此見面，她的老伴逝世后，她對(duì)親情的渴望與守護(hù)就一直沒有停息過，她對(duì)妹妹的盼望與懷念也從來沒有淡忘，也許等待是她的宿命，是她一生最美的守候。直到后來，我離開了老家，聽姑姑說，她的妹妹已經(jīng)回來了，她們姐妹倆相依為命，頤養(yǎng)天年，也許上天真的被她感動(dòng)了，等待總會(huì)換來真情的。

有時(shí)候，在靜謐的午后，在微風(fēng)吹起的簾子間，我曾靜靜地思考著：茫茫人海，我究竟在等待著什么？也許，在曾經(jīng)年少無知的花季里，我還在空虛地?fù)]霍著屬于我的青春；也許，在漫漫長夜里，我還在嬉笑著訴說著我心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也許，在我不經(jīng)意間，曾經(jīng)的愿望已被掩埋在時(shí)光的細(xì)沙中。但我一直等待著，憧憬著那束屬于我的陽光能在我小小的努力中，撒落在我的心田上。

花開花落，雁去魚來，也許曾經(jīng)已是物是人非，但世間的等待從未沒有因?yàn)槲业氖б舛Ｏ⑦^。等待著真正屬于我的人生，等待著心靈的慰藉。等待，一定會(huì)換來最美的人生。

初中作文等待教育篇十五

今天一早，我?guī)е朴频男那槿ジ凹s。我們約定在上午九點(diǎn)半之前見面的。

一路上，我想象著我們相見時(shí)的情景，好的，壞的，都有。令我失望的是我美好的遐想在到達(dá)相聚地點(diǎn)時(shí)徹底破裂了。

剛到達(dá)那里，我在人群中四處尋找著熟悉的背影，可惜，都不是。九點(diǎn)三十分，我蹲在臺(tái)階上向街道的那頭望去，好不容易看到幾個(gè)穿校服的，待我準(zhǔn)備去迎接，卻發(fā)現(xiàn)是菲兒她們。時(shí)間一分一秒地過去，心中的焦慮又多了幾分。身邊飛馳的汽車不斷鳴笛，似乎在嘲笑我的癡等；但迎面而來的涼風(fēng)有告訴我讓我冷靜，或許她們有事耽擱了。

十分鐘過后，我決定去找梓琪，因?yàn)樗铱赡芫?/p>

來到十字路口，在風(fēng)中迷茫的我不知是該往左還是往右。左邊通往著家的方向，右邊去往約定地點(diǎn)。心中依然堅(jiān)信她們一定會(huì)來，但腦海里閃過我苦苦等候時(shí)落魄的身影。許久，一番思想的斗爭結(jié)束后，我選擇了繼續(xù)等。

回到約定地點(diǎn)，眼前閃過一個(gè)熟悉的影子，是梓琪！是我沒能找到的梓琪！上前，一陣嬉鬧后，又繼續(xù)了等待的時(shí)光。雖然同是等，但后者讓我感到不在孤單，最起碼在這時(shí)有能夠搭理我的梓琪。

我們有一句每一句地閑聊著，就這樣過了二十分鐘。

我背對(duì)著街道的那頭，閉上眼心中默念十個(gè)數(shù)，然后回頭，希望在我回頭的那瞬間，安琪兒會(huì)眷顧我，讓她們出現(xiàn)。但，沒有，一次都沒有。

閉上眼，她們來了；睜開眼，現(xiàn)實(shí)的殘酷將我從夢中拉出來?；仡^，眼神中不禁流露出失落。行人來來回回，匆匆忙忙。看看自己望望街道，原來并不是所有的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。

初中作文等待教育篇十六

終于，要進(jìn)入大氣層了，而此時(shí)飛船正因?yàn)榇┰酱髿鈱訒r(shí)的超高溫而和地面失去了聯(lián)系，進(jìn)入了“屏蔽”狀態(tài)，這種狀態(tài)僅維持大約十秒。但對(duì)于思鄉(xiāng)心切的人們來說，那漆黑的每一秒都是度日如年般的煎熬呀！等待著，煎熬著，渾身都緊張得發(fā)涼……如此等待的滋味，大概也只有哪些宇航員們最心知肚明了吧！

除了宇航員們回家時(shí)煎熬的等待，自然也有比較輕松，愉悅的等待。就如我，一個(gè)小小的中學(xué)生，自然有等待放假的心情。每當(dāng)假期臨近，我總假期的放松來轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

自然，這種等待是有益身心的。生活中，我們可以為自己尋找一種可等待的事物。我認(rèn)為自己在這方面做得不錯(cuò)。夏天，我時(shí)常熱得汗如雨下，便想快點(diǎn)兒享受到秋天的涼意；到了秋天，涼意漸濃，讓我又期待冬天溫暖的被窩和漂亮的羽絨大衣；冬天終于來，可那萬物蕭瑟的風(fēng)景實(shí)在讓人傷感不已！

可能會(huì)有人說我“貪得無厭”，但不能否定的是，這種“貪得無厭”讓我無時(shí)無刻都擁有自己的一份小小愿望，日子在這種等待下過的有滋有味。

初中作文等待教育篇十七

堅(jiān)持等待一片不肯掉落的葉子墜下，想起整樹翠綠的青春。冬季即將到來，躲進(jìn)被窩準(zhǔn)備長長的冬眠，望著最后的枯葉飄蕩，為消逝的時(shí)光默哀。

——題記

有沒有想過父母把你生出來，還要養(yǎng)育你二十年之久，這不是需要等待嗎？上帝愛他的子民，不會(huì)讓他們吃虧的：只有善于等待的人，他的禮物才會(huì)來得及時(shí)，不會(huì)有那無謂的遲到。

等待，是一種耐心，耐不住性子的人休想成大事，反而可能會(huì)敗事。相信我吧！如果你學(xué)會(huì)等待，奇跡將在下一秒出現(xiàn)在你身邊。

等待，其實(shí)也是一種考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)銓?duì)人生知多少？

蒲公英媽媽的孩子們被吹到世界的四面八方、天涯海角，卻有著各自完全不同的命運(yùn)。其中一顆被風(fēng)吹呀吹，吹到了一片土壤地中。他給自己鼓氣：“不能敗給自己，我要耐心慢慢等待到夏天，總有一片屬于自己的藍(lán)天。”他緊急媽媽的教誨：不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹！就這樣，他等待了二百零一個(gè)黑夜和黎明，等到了夏天，這片土地上看滿了蒲公英，比艷麗的玫瑰花和牡丹還美麗，正因?yàn)樗龥]人伺候，自己孤獨(dú)地成長。

種子發(fā)芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾綻放需要等待，果子成熟需要等待，嬰兒長大需要等待，春夏秋冬需要等待。世間萬物的一個(gè)發(fā)展過程都需要耐心等待。

那我們?cè)撛趺磳W(xué)會(huì)等待？是每天拿一把躺椅躺在沙灘上閉目養(yǎng)神，是每天焦急地盼望或等待一樣?xùn)|西？那這樣做就是毫無意義地等待，在等待的過程中絕不是無所事事，也不是焦頭爛額。在等待的過程中讓我們做些有意義的事，讓我們用心境去感受吧！

初中作文等待教育篇十八

高聳的懸崖下那混濁的河水中，一雙犀利的眼睛盯著那崖上的鈴羊，等待著一場盛宴，血腥伺機(jī)而動(dòng)。而對(duì)于鈴羊來說，潛伏的危險(xiǎn)后卻埋藏著垂涎欲滴的鮮草，這無疑是一場豪賭。

而人生就是用來改變的，用那泉水的的柔韌打磨頑石的棱角，才能夠成為人人贊嘆的奇石，用那精細(xì)的刻刀，雕出一朵朵璀璨的花，刻雕蟲蛀的黑洞，才能夠成為有價(jià)值的工藝品。用那烈火將銹跡斑斑的鐵燒化那不如耳目的鐵銹，才能成為鋒利的寶刀。

而那次，我終于等到那盼望已久的泉水，那刻刀，那烈火。

那是一個(gè)春風(fēng)和煦，陽光明媚的下午，但是做完操以后，老班居然如同晴天霹靂的讓我們?nèi)ゲ賵龇词∈欠駛窝b。

綠茵茵的樹上，春風(fēng)拂動(dòng)著，綠葉像精靈般搖曳著，突然，是蟲咬了它？一片碧綠的，生機(jī)勃勃的葉片就這樣飄落，在風(fēng)中，它拼命掙扎著，吶喊著，但最后也僅就以一支蝴蝶之舞結(jié)束了自己才剛剛開始的一生，慢慢的沒入泥土，枯竭腐朽。

時(shí)間一分一秒的逝去，而我雖早已思考好了卻遲遲不敢邁出那一步，這等待以煎熬。一聲鏗鏘有力的話打破了這沉默。

我總是盯著老師······”第一個(gè)勇敢者出現(xiàn)了，而我的腳卻絲毫未挪？是什么牽絆了我的腳步？“我是要做最好的自己”“我不要讓將來的自己懊悔現(xiàn)在的自己”“我要超過xxx”一句句激昂的話語，混入我的心間，激勵(lì)與等待的懦弱和在一起，五味雜陳，像一塊壞了的麥芽糖濃濃的黏在心頭?！拔乙欢ㄒ~出這一步”“但是，這么多人啊”“抓住這如金子般的機(jī)遇啊”“可是，你不站也不會(huì)缺斤少兩啊”“趕緊站起來吧”“再等一會(huì)兒吧”矛盾的心理痛苦的折磨著我，似跳進(jìn)了火坑，沉入海底，壓的我喘不過氣來。

最終，我決定了要站起來，但是，不知是什么東西又把我拴在了它手里，像緊箍咒一樣纏繞著我，緊攥著我。

“剩下的人一起回班”老班心不在焉的說。我深知機(jī)會(huì)已經(jīng)就這樣溜走了，帶著嘲笑聲從我腳邊逃走了，一種悔不該當(dāng)初的懊惱油然而生，我悔??！我恨啊！這次刺痛的經(jīng)歷教訓(xùn)了我：不能等待！

“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”正如杜牧說的那樣，機(jī)遇珍貴，不可坐等，教訓(xùn)深深的烙在心間，誰都無法磨滅！

風(fēng)依舊吹拂著，葉子已悄然施肥了土地，芽黃般的陽光在已蛻變的的我的眼簾上鍍上一層金邊，籍籍無名，卻燦爛無比。

從此，我不再等待！

初中作文等待教育篇十九

“等待”這個(gè)平凡的字眼，交雜著等待者復(fù)雜的思緒，著實(shí)令人期待最后的結(jié)果。

我們的生活中，無時(shí)無刻都充滿了等待。

從小學(xué)到現(xiàn)在，作為一名學(xué)生，就必須“擁有”等待。在進(jìn)入中學(xué)的第一次期中考試，作為一名成績一直是屬于在班中中上水平的我，這一次的期中考試成績心中的大概排名早已清楚，直到考完之后，放學(xué)回家，我的心真是焦躁不安了好久，就是在回家路上，我的心都沒靜過！知道分?jǐn)?shù)還要再過幾天，這幾天我都可以說是度日如年了！晚上睡睡不好，吃吃不好，滿腦子都是分?jǐn)?shù)，好不容易想要快忘掉，父母就“火上澆油”，整天念叨著：“怎么樣，這次考試，感覺行嗎？時(shí)間來得及嗎？你有檢查嗎……”一大堆的問題在我身邊打轉(zhuǎn)，這時(shí)的我突然發(fā)現(xiàn)等待是的“痛苦”，等待結(jié)果比考試前夕的日子還難過??！

不過我總算還是熬出了頭，第3天，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)，報(bào)名次。一張張?jiān)嚲戆l(fā)了下去，試卷越來越少，我的心撲撲直跳，手心開始冒汗，兩眼緊盯試卷，老師的每一句話我都覺得那么膽戰(zhàn)驚心，“xx同學(xué)，年級(jí)14名，有很大的進(jìn)步！”老師說。我仿佛從地獄一下子升到天堂，懸在半空中的心也終于是放下了，只希望我現(xiàn)在時(shí)清醒的，我不敢相信，激動(dòng)地拿到了試卷，全班都以驚羨的目光注視著我，我突然覺得前幾天的等待是值得的，等待的結(jié)果令我感到自己是第一次那么的興奮。父母也沒，沒白等??！

后來說考好時(shí)后要去春游，我的心又像撒了一層蜜似的，繼續(xù)等待著春游的到來，雖說還需過幾天，但那天，我考完試便已興奮得不得了，早與母親去超市購買了一大堆的零食，又是艱辛的一場等待，我日日盼，夜夜盼，晚上做夢都盼，等待的辛苦，我體驗(yàn)到了，可不想在體驗(yàn)了！兩天終于過去了！

“嘟……”車來了，上了車，這雖說是上了春游的旅途，我卻依舊控制不了著急切的心，和旁邊同學(xué)交流得滔滔不絕。說累了不得不躺會(huì)兒休息，到后，發(fā)現(xiàn)自己又經(jīng)歷了一場漫長的等待。

等待，你可把我折磨得“夠嗆！”

但好事的到來總是有等待，否則它怎會(huì)讓你等了這么久！因?yàn)槟阆胨?。等待，謝謝你，磨練了我的耐心！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你帶給我的快樂。

初中作文等待教育篇二十

我們等待著，等待著來年的六月。

歲月的連漪在時(shí)間的河面上蕩漾，不知不覺中，已過了兩個(gè)春秋冬夏?；秀遍g，原本我這個(gè)吵著鬧著要上學(xué)的黃毛丫頭跑步進(jìn)了九年級(jí)。在九年級(jí)的生活盡管過了一個(gè)多月，但我已體會(huì)到了一些疲憊。我努力著，疲憊著，疲憊著，努力著。原來我喜歡的符號(hào)、字母，現(xiàn)在仿佛要和我抗?fàn)?，時(shí)間也成為了吝嗇鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯給我一點(diǎn)的施舍。

雨下下來了，沒有一點(diǎn)征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細(xì)絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。

秋天的細(xì)雨好像是蒼天在哭泣，等待在繼續(xù)，等待著奇跡。

翻開歷史的篇章，有多少文人墨客在沉寂之后，寫出了鴻篇巨制，多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績。越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒有自暴自棄，沒有放棄，他選擇了“臥薪嘗膽”，選擇了隱忍堅(jiān)持。在沉寂了多年后，終于一舉殲滅了吳國，打敗了吳王夫差，重新奪回自己的郡國領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起，在等待中迸發(fā)。

人的一生中的機(jī)會(huì)很多，可是機(jī)會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備的人。靈感只青睞那些善于思考的人，機(jī)會(huì)也總是留給那些有準(zhǔn)備的人，那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。

三年了，每一個(gè)人的一顰一笑都清晰地印在腦海里，我們變成了有成熟思想的人，我們懂得了拼搏，不再冒冒失失。我們?cè)诟淖兊倪^程中等待著，我們?yōu)榱俗约旱膲粝攵鴪?zhí)著著。來年的六月啊，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我們的等待！一天又一天，日子在分分秒秒中減少，我們蓄勢待發(fā)，只為最后一搏！

我們改變著，習(xí)慣著，努力著。我們又時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著來年的六月，鑄就我們的輝煌，對(duì)于這樣的期待，又如何道得盡，說得完呢？期待著每次的考試，又害怕著每次的考試，不管自己的成績是否有所提高，努力的汗水卻從未停止流過。就這樣，跟自己比賽著，在等待著。

初中作文等待教育篇二十一

12月10日，我們都不會(huì)忘記，黑壓壓的天氣。仿佛失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起美好的回憶，我們一起開心，痛苦，惆悵，可是你總是帶著無限的笑容，讓我們看到心中的希望。

匆匆忙忙的趕上車，到了你家心里總是有些話要對(duì)你說，可是見了你怎么都說不出來，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個(gè)軍人了，但是我們的心還是連在一起的，雖說我很失望，但是我看見你身上的花朵我很開心，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊南Ｍ?，小小的庭院里擠滿了人，真的我很高興，心中的矛盾也越來越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對(duì)比。

一首歌又讓我想起了你，就像是歌詞中寫的一樣，{那些花兒}

看看笑笑哭哭好像都沒有用了

或許

世間的真情就是這樣

朗朗天涯真兄弟一曲高歌送歡情

不知何年何月歸故鄉(xiāng)

只知我們是兄弟

加油吧，我們等你等你的信，等你的歸來！

走在歸家的路上我能做什么呢？不能我說過我不后悔做的任何事，但是我后悔的時(shí)離別時(shí)沒有擁抱你，可惡，不過不要緊，濤你回來的時(shí)候我們抱個(gè)夠。到那時(shí)候我就會(huì)變的成熟了，你可別再說我單純了啊！