"讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對其中內(nèi)容、情感和思想等進(jìn)行提煉和歸納的一種個(gè)人思考表達(dá)方式。它不僅是對作品的評價(jià)，更是對自己的思考和感悟的記錄。"讀后感要注意行文流暢和語言的美感，可以借鑒一些修辭手法和表達(dá)方式。請大家仔細(xì)閱讀以下這些讀后感范文，它們對于我們寫作和思考有著重要的指導(dǎo)作用。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇一

《最后一頭戰(zhàn)象》是有“動(dòng)物小說大王”之稱的沈石溪的作品，這本書有三個(gè)篇章，第一個(gè)篇章寫的是作者與大象的故事；第二個(gè)篇章寫的是作者與各種豬的故事；第三個(gè)篇章寫的是作者與各種熊的故事。這本書情節(jié)生動(dòng)，故事真實(shí)，值得閱讀。

在第二個(gè)篇章中有一個(gè)名為”野豬跳板”的文章，寫的是有一天作者到森林中去尋找一只丟失的小羊，卻不小心掉進(jìn)了村里人挖的捕象陷阱，與之一起掉下來的還有一只公野豬，作者原來非常害怕它，與它發(fā)生了一系列幽默搞笑的故事，最后作者決定與野豬合作，于是野豬趴在坑沿上，作者踩著野豬成功地爬出了捕象限阱，但沒能救出公野豬。從字里行間中能深刻地體會(huì)到作者的'懺悔，這說明再兇猛的動(dòng)物都有理智。

在第三個(gè)篇章中,有一個(gè)有趣的知識點(diǎn)"鑄定式記憶",這個(gè)知識講述了動(dòng)物是怎樣認(rèn)定"家”與"媽媽""的。

這本書之所以比其他類型的小說更有吸引力,是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象,可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。

動(dòng)植物也是生命....

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二

讀完了最后一頭戰(zhàn)象這本書，通過很多的小故事描寫了大象和人類的感情，其中我印象最深的就是給大象拔刺，里面講的是一個(gè)赤腳醫(yī)生，去叢林里采藥，一只大象抓著他去一顆大榕樹下，給小象拔刺，小象的整只腳腫得發(fā)亮，小象也怕疼像殺豬似的吼了起來，最后他終于把小象腳上的刺拔了出來。

通過這件事我明白了，只要我們不去傷害動(dòng)物們，他們都是善良的。

今天我讀了一本書，叫《最后一頭戰(zhàn)象看完后，令我最欣賞的是《給大象把刺》，這個(gè)故事講的是：一位先生去森林里，正走著，遇到一家象，他們的小象在哭，他的媽媽讓給兒子拔刺，醫(yī)生把小象的腳翻過來，醫(yī)生看了看，把他的刺拔了出來他們的爸爸媽媽看見了，非常感激，過了一個(gè)月，醫(yī)生來到家，咚的一聲從天上掉下來一個(gè)很大的蜂蠻，醫(yī)生想：大概是上次給一家子鄉(xiāng)治病的吧！

這篇故事讓我最感動(dòng)是：他的媽媽為給兒子治病不惜一切。

我讀了沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》這本動(dòng)物小說，把我深深地吸引住了最讓我印象深的就是《給大象拔刺》這章，主要說的就是：小象的右前腿受傷了，公象和母象因?yàn)閻圩佑H切，便到路上劫持一個(gè)人來替小象看病。如果誰替小象看病時(shí)弄疼了小象，公象和母象就會(huì)采取最強(qiáng)的措施來對付他從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。我們的生活中也有這樣的愛。這個(gè)愛就在我們家里，爸爸媽媽爰我，我也愛爸爸媽媽。

這個(gè)學(xué)期，老師給我們借了動(dòng)物小說大王沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》，我寫完作業(yè)后，就捧起書看了起這是一篇感人的小說，講了一頭在戰(zhàn)爭中幸存下來的戰(zhàn)象叫嘎羧，他知道自己將要死了，就披掛上當(dāng)年的象鞍，來到曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場，緬懷戰(zhàn)友、憑吊戰(zhàn)場。最后，重情義的嘎羧，和自己的戰(zhàn)友躺在了起，他只是一頭大象，卻像人一樣有情有義，真了不起。

看完后，我想大象都能這樣有情義，而我們?nèi)四?？們還不如大象。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇三

最近，讀了他的《最后一頭戰(zhàn)象》，這本書就像一塊磁石，深深地把我吸引住了。

故事講述了戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它知生命大限將至，便重披象鞍到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。它來到埋葬戰(zhàn)友們的“百象?！蓖诹藗€(gè)坑，莊重地把自己掩埋。

嘎羧心里埋葬的不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么可以做到永恒，必須守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣才能擁有心靈的凈土，它26年來一直懷有這樣一顆純潔的心。

這是一頭忠誠的戰(zhàn)象。它臨時(shí)重披象鞍，希望自己是最后一頭戰(zhàn)象。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。它希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠。垂暮的英雄，博大的胸懷仍在。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇四

嘎羧要走了，許多人都來為他送行。他們望著這頭高大而年老的象，回憶起與她經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁淚如雨下，泣不成聲。

嘎羧雖然只是一頭象，但卻也是一只重情重義的象。它分得清，什么人對她好，什么人對她不好，可這宅子里的人拿，一個(gè)個(gè)對他可是如同對待自己的親人一般，什么好吃的，好玩的，若是有，便一股腦全給他拿出來了。

太陽，已經(jīng)落到西山上放了。嘎羧咬了咬牙，忽閃忽閃的大眼睛里，充滿了淚水，它一一抱了抱在場的每一個(gè)人，每一個(gè)擁抱里，都夾雜著別樣的情愫。

嘎羧走了整整一夜，在漆黑的夜晚里，一連串冰涼的眼淚，劃過了嘎索的臉頰……。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇五

我非常喜歡作家沈石溪寫的小說，最近又讀了他寫的《最后一頭戰(zhàn)象》一書，全書就像一塊磁石，把我深深地吸引住了。書中寫到了象、豬、熊的一些生活習(xí)性和發(fā)生在他們身上的一些故事，寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，讓我對自然界的動(dòng)物有一次的深刻的了解。

讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)不僅我們?nèi)祟悤?huì)愛子心切，就連動(dòng)物也不例外。比如《給大象拔刺》一文：小象的右前腿受了傷，公象和母象因?yàn)閻圩有那?，見到路上劫持了個(gè)人來替小象看病。因?yàn)樾∠髠暮苤兀谥委煹倪^程中難免會(huì)有些疼痛，可公象和母象卻為此非常不滿意，嚴(yán)厲的懲罰了，救助小象的人。從這章故事中我體會(huì)到了公象和母象對小象濃烈的父愛和母愛。其實(shí)我們又何嘗不是在生活在爺爺奶奶爸爸媽媽濃濃的愛的包圍里。可是有時(shí)卻不知道珍惜，稍有不滿意便對家長發(fā)脾氣，想想真是慚愧。

從《象?！愤@個(gè)故事里，我又感受到了自然界的生存法則--能力促進(jìn)成功，想想我們自己的生活原來這樣的。只有這樣，將來才能有立足之地。

給我留下印象最深的是《最后一頭戰(zhàn)象》一文，故事中，講述了在戰(zhàn)爭中現(xiàn)存下來的一頭大象--嘎羧。它自知生命大量將至。

這本書的故事還有好多，給我的感觸和認(rèn)識也是顱多的，相信你，讀了之后也會(huì)情不自禁的喜歡上那里面眾多的動(dòng)物朋友們的。沒有讀過此書的朋友們，有時(shí)間也去讀一讀吧!

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇六

最近幾天，我讀了一本名叫《最后一頭戰(zhàn)象》的書，這是我們語文老師推薦的讀物，讀完之后，我感覺收獲豐厚。

這本書的作者是沈石溪，他的創(chuàng)作主要以動(dòng)物小說為主。代表作有《斑羚飛渡》、《獵狐》、《第七條獵狗》等。

這本書令我印象深刻的一篇是《野豬囚犯》。剛開始讀時(shí)，我有點(diǎn)疑惑：為什么一只老虎看管著一群野豬，而這群野豬不僅不想逃跑，還神態(tài)安詳，步履從容？讀到最后，謎底終于揭開了：原來，這是一群生存能力并不強(qiáng)的野豬，在它們意外成為老虎的囚犯后，才發(fā)現(xiàn)，有了老虎的保護(hù)，它們再也不用害怕豹子咬，獵狗追，以及豺狼的騷擾。野豬群的死亡率也明顯下降，做老虎的囚犯有利于種群的生存，它們當(dāng)然就不愿意逃跑了。

為了種群的利益，為了大多數(shù)同伴能夠繼續(xù)生存下去，野豬們寧愿失去自己的自由，這就是它們的生存法則。野豬們的行為給了我一個(gè)啟示：生活中，我們要正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系，學(xué)著用適當(dāng)?shù)模己玫姆绞?，來處理個(gè)人與集體的關(guān)系，以大局為重，集體利益永遠(yuǎn)大于個(gè)人利益。

我們要學(xué)習(xí)這群野豬顧全大局的精神，為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)，絕不能做自私自利，只顧自己的人。同伴之間要善于相互合作，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，來共同對付生活中的難題。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇七

象性格溫順，是人們的伙伴，但它只是動(dòng)物。但是，在讀了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書后卻讓我感受到，動(dòng)物身上也有著人類的情感。

課文講述了在戰(zhàn)爭中幸存下來的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江灘緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場。最后，它來到埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象冢”旁挖了一個(gè)坑，莊重地把自己掩埋的故事。

這是一頭“懷舊”的戰(zhàn)象。嘎羧原本是得去祖祖輩輩留下的象冢長眠的，但它沒有。我想它必須是無法割舍戰(zhàn)爭時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。

這是一頭“純潔”的戰(zhàn)象。嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么能夠做到永恒，但是，我們務(wù)必要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小。

這也是一頭“忠誠”的戰(zhàn)象。“忠誠”是因?yàn)樗R死時(shí)重披象鞍，它期望自己是最后一頭戰(zhàn)象，期望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平。當(dāng)我讀到課文中的這句話，“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！

讀了這篇課文，令人回味無窮，促人深省，動(dòng)物居然有如此的高尚情懷，我真是佩服！

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇八

“嘎羧踩著嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽曬成鐵銹色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似的膨脹起來，四條象腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒跳出水面。”

這是出自于沈石溪《最后一頭戰(zhàn)象》書中的精彩一幕。26年前，威武雄壯的戰(zhàn)象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰(zhàn)象和抗日戰(zhàn)士紛紛中彈跌倒在江里……只有嘎羧幸存。

這頭普通的戰(zhàn)象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人所沒有的高尚情懷——懷舊、純潔、忠誠。

嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰(zhàn)績的驕傲自豪，而是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是慈愛的波農(nóng)丁，是善良的鄉(xiāng)親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒有什么能夠做到永恒，但是，我們務(wù)必要守護(hù)自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小?！岸鶄€(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。”從中我讀懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！

動(dòng)物尚且如此，作為人類的我們，更當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的內(nèi)心，堅(jiān)持前進(jìn)的方向。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇九

今天，我讀了沈石溪寫的最后一頭戰(zhàn)象，讀后深有體會(huì)。那些戰(zhàn)象們死也要死得悲壯，死的英姿颯爽。

這個(gè)故事講的是：在一場前所未有的戰(zhàn)爭中，無數(shù)的戰(zhàn)象為了祖國的千秋大業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。唯獨(dú)有一頭戰(zhàn)象還在呼吸，于是人們就把它帶了回去。很快，憑著象靈敏的感覺，它知道自己的生命只有不到半個(gè)月的時(shí)間了，可它死也要帶著自己的象鞍，拿到象鞍以后，這頭象才安息地躺到象墓里。

我覺得這頭象死得很有骨氣，他雖然是唯一活下來的戰(zhàn)象，但它沒有因此目中無人。而是按照平常家養(yǎng)象的生活一樣平靜。臨死它只想跟它并肩作戰(zhàn)時(shí)的好伙伴象鞍在一起，和一起并肩作戰(zhàn)的象戰(zhàn)士埋在一起才能死得安心。

由此聯(lián)想到一些戰(zhàn)士，一些英雄，細(xì)細(xì)回想他們可歌可泣的英雄事跡，流傳千古的感人故事，他們也全都是國家的棟梁之材。

一代大俠荊柯，他就是感到秦王統(tǒng)治的制度太殘暴，于是以獻(xiàn)地圖為理由，找機(jī)會(huì)刺殺秦王，臨行前，他高聲吟誦：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他明知道此行兇多吉少卻義無反顧，最終死在秦王的咸陽殿上。

文天祥被敵人捉住，他堅(jiān)決不投降，在押去刑場的路上留下了：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這句千古名句永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。

一個(gè)人只要做了為祖國努力奮斗的事情，他死了也覺得安心。這樣的人會(huì)被永遠(yuǎn)記住活在人們心中。我崇拜他們，我也要做這樣的人。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十

本書講的是1943年日寇占領(lǐng)了緬甸，象兵在打洛泊和日寇浴血奮戰(zhàn)，80多頭戰(zhàn)象都陣亡了，村民們在搬運(yùn)大象尸體時(shí)發(fā)現(xiàn)一頭渾身上下都是血，但還在喘息的戰(zhàn)像，于是好心腸的村民們，治好了他的傷，把它養(yǎng)了起來。

1969年3月沈石溪來到了曼廣弄，在插隊(duì)落戶時(shí)，嗄羧已經(jīng)50多歲了，他是戰(zhàn)象是功臣，所以每天都有村民給他送水送吃的，可是幾天后嗄羧突然不吃東西，他已經(jīng)處在半昏迷的狀態(tài)了，令人吃驚的是幾天后他突然精神了起來，他在閣樓上發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)斗時(shí)用過的象鞍，它示意讓主人給它按上，飼養(yǎng)員看到這種情況，知道他要走黃泉路了，要去象冢等死啦，于是沈石溪和飼養(yǎng)員一直跟著他，他們想發(fā)現(xiàn)象冢取象牙賣錢，可是讓人驚訝的是他并沒有去象冢而是去當(dāng)年埋葬著它們的戰(zhàn)友的地方，他挖了一個(gè)坑躺在里面，沈石溪和司養(yǎng)員看見了這一幕，把取象牙賣錢的想法打消了，這些象都是英雄，誰都沒有資格取他們的象牙，最后沈石溪和飼養(yǎng)員把浮土推進(jìn)了坑里，回了寨子。

一頭戰(zhàn)象，不會(huì)用言語傳情去表達(dá)它對戰(zhàn)友的緬懷之情，但它用行動(dòng)表達(dá)了，表達(dá)的更加淋漓盡致，此情之深，之切，是我們?nèi)祟愃患暗摹?/p>

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十一

《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，是我暑假時(shí)讀到的，也是我最喜歡的一本書。這是沈石溪寫的，他可是大作家哦。書中有許多感人的故事和情節(jié)，都說象是人類的朋友，現(xiàn)在我就和大家講一講大象和人們的友好相處的事件吧。

大家都知道大象的頭兩側(cè)的大象牙很值錢的，有些人就去把死去的大象的象牙拔下來賣錢。但是有一頭大象，也就是最后一頭大象。它在臨死之前，就是讓我最難忘的。

它那時(shí)深情地望著它之前帶過的象鞍。好像想臨死前想把自己年輕的一面留下來，它的主人就給他按上了，在出村子的時(shí)候所有的人都來送大象最后一程。每一頭大象在臨死前都要找到自己家族的象冢，然后挖一個(gè)和自己身體差不多大的坑。自己就跳進(jìn)去，把自己埋了。這頭大象缺卻在自己戰(zhàn)友的邊挖了一個(gè)坑。那些人們跟著它也想弄些象牙來賣。但大家看見大象沒有去找家族的，而是去了戰(zhàn)友的旁邊，看出了它們之間輕易很深，所以人們就沒有拔這些象牙。

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還有一篇我喜歡的。一天有許多人為了捕捉大象，設(shè)了一個(gè)陷阱，有個(gè)人就不小心掉了進(jìn)去，在不久后，一只野豬和跟著掉了下去，這個(gè)人就讓野豬當(dāng)墊腳的自己跳上去，他一直在想辦法，可是那只豬真的是太大了，一定很重的，就走了。自己的心一直放不下這件事，很擔(dān)心那只野豬會(huì)餓死。

這就是人和動(dòng)物之間的情誼，只是沒辦法，不了我想那個(gè)人一定會(huì)救那只野豬的。

還有許許多多的故事，和許多動(dòng)物個(gè)人類之間的搞笑故事呢!和它們一樣的感人，其實(shí)動(dòng)物們都是我們的朋友，只是我們不懂它。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十二

在這個(gè)暑假，我讀完了沈石溪先生寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，感觸萬分，特別是最后一篇他寫的《棕熊的故事》。

故事非常生動(dòng)感人，寫的是沈石溪先生和他的向?qū)г诟呃柝暽侥下从^察野生藏驢時(shí)，看見了一只小熊崽落單了，處境非常危險(xiǎn)。在萬般思考后將其帶回了觀察站。結(jié)果小熊崽第一次睜眼時(shí)看到的是沈先生，竟然“六親不認(rèn)”管沈先生當(dāng)母親了，沈先生看她的樣子也是萬般憐愛。他們在一起渡過了一段快樂時(shí)光?？墒敲篮脹]有持續(xù)多久，被獵人捕獲后機(jī)智逃脫的母棕熊找上門來了，于是迫不得已，將小熊崽還給了母熊。令人驚奇的是，小熊崽竟逃回了觀察站。緊接著母熊又追來了，沈先生企圖用熊最喜歡吃的蜂蜜收買她，可是母熊為了女兒，竟沒有被收買，甚至將蜂蜜踩爛埋了起來，將女兒接回。可見這是多么濃烈的母愛！因?yàn)榕潞⒆釉俅巍芭烟印?，這位母親竟橫下心，動(dòng)了殺機(jī)，要把沈先生殺了，幸虧小熊崽用計(jì)相救，救出沈先生。母熊想徹底磨滅孩子對沈世先生的情感，但都失敗了。在一個(gè)普通不過的上午，熊母女受到了攻擊，在母熊奄奄一息之時(shí)，神圣地將沈先生找到，把女兒托付給了他，隨后因?yàn)閭麆萏?，倒地去世了?/p>

唔，真是一篇有血有肉，撼動(dòng)人心的故事，每當(dāng)我想起這一篇故事，不免勾想起之前我讀過的一篇文章。

這篇文章題目叫《一床小花被》。講的是一個(gè)小女孩她的父親早早去世了，生活的艱辛使她的母親實(shí)在無力撫養(yǎng)四個(gè)孩，在她六歲時(shí)母親無奈之下將她送給了無兒無女的伯母撫養(yǎng)。伯母對她疼愛有加。在她十二歲時(shí)隨養(yǎng)父母回老家過年，其實(shí)她在眾多面孔中一眼就認(rèn)出了親生母親，但她卻堅(jiān)決地說不認(rèn)識母親。許是怨恨，許是怕養(yǎng)母不高興。母親非常難過，但還是努力壓抑著，笑也變得僵硬了。母親準(zhǔn)備送給她的小花被，也托養(yǎng)母給了她。她知道這是母親親手為她做的，她知道母親一直記掛著她，她在小花被里哭了好久好久，仿佛要將所有的委屈與想念一并傾瀉給小花被。上了中專，要住校，養(yǎng)母準(zhǔn)備了床新的被子，可她還是要蓋小花被。有一天，她出門回來，發(fā)現(xiàn)小花被不見，心里失落了好長一段時(shí)間。

她大半生都在東北度過。為養(yǎng)父母養(yǎng)老送終后，她已經(jīng)60多歲了，而后又隨兒女回到老家，此時(shí)她的母親已經(jīng)80多歲了。母女倆再次相聚，手拉著手，有說不完的話。此時(shí)她早已諒解了母親。

第二天，母女倆牽手又重新做了一床小花被。如今她還是一直蓋著小花被，不換。

是啊，母子情深是多么神圣！這一種發(fā)自內(nèi)心又神秘的愛是偉大的，我們要多多孝敬母親，你在世界上的一切光榮和驕傲都源自母親。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十三

原先的我，并不是一個(gè)愛看書的小女孩，所以，當(dāng)我看名著的時(shí)候，只要超過半個(gè)小時(shí)，都是一個(gè)奇聞。不過，我還是比較喜歡看漫畫的。最近，看了《最后一頭戰(zhàn)象》之后，我感動(dòng)不已，所把我感動(dòng)的，就只是一頭大象這么簡單。在這里，我感受到了大象的不舍，大象的苦惱，還有他對身邊每一件事物的情感。

一頭即將步入墳?zāi)沟膽?zhàn)象，奮力披掛上當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕到百象冢，亞于曾經(jīng)與自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們葬在一起。精明的獵手覬覦百象冢里幾百根價(jià)值連城的象牙，一路悄悄尾隨在老戰(zhàn)象身后。蒼茫暮色中，老戰(zhàn)象用盡生命中最后的力量，與同伴們會(huì)合，與這片曾經(jīng)灑滿熱血的土地會(huì)和?這就是文章的大概，這就是這頭大象的生命旅程。

這頭大象，曾在戰(zhàn)場上幸存，而現(xiàn)在，卻又在自己的家園中等待著死亡的到來。其實(shí)，這頭戰(zhàn)象也許很懷念這里的，他和他的主人共同生活了十幾年，而現(xiàn)在，說一聲再見又談何容易。雖然說大象不是人，大家都認(rèn)為動(dòng)物沒有情感，但是，沒有情感的鳥媽媽又為何為小鳥拼了命的找食物?沒有情感的蜘蛛母親又為何犧牲自己喂飽自己的孩子?其實(shí)，這就是愛，這就是情感，而且還是不只是人類擁有的感情，就在你身邊，身邊的一些小事物。

我沒有想過大象的戰(zhàn)爭，我更沒有想過大象的生活，但是這頭戰(zhàn)象的確很特別。他的眼淚，湊成了親人的團(tuán)聚;他的汗水，贏得了戰(zhàn)場上的勝利;他的努力，拼成了一片愛的土地。在他決定生死的一剎那，他猶豫不決。他挺著疲憊的身軀，千里迢迢的趕到伙伴們“葬身之地”，只為了和伙伴們在一起;他跋山涉水，一步也不歇的趕到那里。他的步子，輕盈而有力，調(diào)和而又均勻，他不快也不慢，生怕自己出了什么意外。

走到了百象冢，為自己挖了幾天幾夜的墳?zāi)梗诤昧?，他的精力也用盡了，只聽見“撲通”一聲，自己早已在坑里了。此時(shí)此刻，小鳥為他奏鳴他的“葬禮”;蛇為他舞蹈他的“正義和勇敢”。

花，慢慢睡了;草，慢慢松懈了;而這頭大象，也要慢慢升入他該去的另一個(gè)世界了;接下來，又有許多意想不到的事情了。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十四

象，在我的眼里是一種笨重而又龐大的動(dòng)物。早動(dòng)物界里可以說是沒有天敵的。

我以前很討厭大象，因?yàn)樗鼙恐兀疑眢w又大又臟，讓人感覺很惡心?？煽戳俗詈笠活^戰(zhàn)象后，我對大象的感覺變了，我感受到大象是很有靈性的，它仿佛能聽的懂人類說的話。叫它干什么，它就干什么。大象還很英勇呢！以前，人們騎在大象的背上去打架，大象利用它們龐大的身軀，把敵人踩于腳下，因而或得戰(zhàn)象這個(gè)稱號。

象，哺乳綱，象科，稱大象。

大象體高約3米，毛少，腿大的像根柱子一樣。鼻子和嘴唇和在一起就變成了圓筒狀的鼻子了。鼻端有指狀突起一個(gè)或兩個(gè)。上顎門的牙齒又大又長，稱象牙。

最后一頭戰(zhàn)象里，最讓我崇拜的是它是那次戰(zhàn)爭里唯一活下來的一頭大象。每一頭象都有象冢，讓我最驚訝的是象一生下來并不知道象冢在哪里，可快要死之前，大象卻知道象冢在哪里。這讓我感覺到象的預(yù)感能力很強(qiáng)。

象，是人們的奴隸，為人們干體力活?？墒侨藗冞€大量宰殺大象，這幾年，大象的數(shù)量迅速下降，已快要滅絕了。象為我們付出這么多，可是我們還要去殺它們，真是太不應(yīng)該了。我們見到的很多象，都沒有了象牙，這是為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惏严蟮南笱栏钕聛砣ベu。

在最后一頭戰(zhàn)象這本書本里讓我感受到了大象的親情，友情。大象太偉大了，它像清潔工一樣默默為我們吩咐，像警察叔叔一樣保護(hù)我們，像朋友一樣讓我們開心。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十五

說起象,大家一定會(huì)說：“象有長長的鼻子,蒲扇似的耳朵,柱子似的四條腿和珍貴的象牙,行動(dòng)笨拙。沒什么好說的，總之又蠢又笨?！钡戳松蚴獙懙摹蹲詈笠活^戰(zhàn)象》后，改變了我對大象的看法。

書中寫的是西雙版納戰(zhàn)斗時(shí)所幸存下的最后一頭戰(zhàn)象——嗄羧。被村民“寵著”的它已經(jīng)五十多歲了，它從不高傲，不以體重和身高而蔑視了比它低很多的人類，在這種身高、體重的巨大比例下，嗄羧和村民之間那座又高又厚的透明墻從來沒有存在過。而他們之間的感情也比珠穆朗瑪峰還高幾倍。也是因?yàn)檫@個(gè)原因，在它預(yù)感到自己的死期即將來臨時(shí)，走出村子，還戀戀不舍地繞村子走了三圈。

在嗄羧臨走前，村民懷念它，作者懷念它，甚至連我們——一些普普通通的讀者都會(huì)為之傷感不已。出了村子，嗄羧懷著思念來到了久經(jīng)風(fēng)雪的戰(zhàn)場，停滯片刻，向埋了八十多頭戰(zhàn)象的百象冢走去，之后用鋒利的象牙不斷挖洞。直到第二天黎明，嗄羧才永久的安息了!它生前這個(gè)特別的舉動(dòng)使我們詫異，經(jīng)歷過生與死考驗(yàn)的它，仍不忘這個(gè)患難戰(zhàn)友待著的百象冢，并將自己深深埋進(jìn)了洞里，與戰(zhàn)友們永遠(yuǎn)的長眠于此。

嗄羧是頭重情誼的象，它行為高尚，讓我們感動(dòng)不已，它并沒去世世代代埋葬祖先的象冢，而去了戰(zhàn)友們安息的百象冢!這篇文章中有一句話使我印象最深刻：它沒有到遙遠(yuǎn)的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)過的同伴們葬在了一起。這就是它重情重誼的最好證明。我真想能看看嗄羧沉睡著的百象冢，現(xiàn)在的嗄羧在忙些什么?不管它在做什么，它永遠(yuǎn)活在我們的心里!

象，它們的友誼有如此力量;象，它們的情比人的情更深刻，更真切，更長久!

看了這篇文章，我們還能說嗄羧是頭象嗎?不，它是個(gè)讓人敬佩的、行為高尚的、重情重義的大英雄!

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十六

我十分喜歡沈石溪先生的動(dòng)物小說。沈石溪先生描寫的動(dòng)物，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。是沈石溪先生讓我對動(dòng)物有了全新的認(rèn)識，讓我感受到動(dòng)物也是有感情的。

在所有的動(dòng)物小說里面，我最喜歡《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們的爸爸媽媽們總是在我們需要幫助的時(shí)候伸出援手。而動(dòng)物也不例外，《給大象拔刺》一文中就描寫了這樣一個(gè)道理：小象的腿受傷了，它的爸爸媽媽為了給小象治病，在路上"請"了一個(gè)人給它治療。但小象傷勢太重，治療時(shí)難免會(huì)有些疼痛，可小象的爸爸媽媽就不愿意了，重重的懲罰了治療的人。在我們的身邊，有著爸爸媽媽爺爺奶奶叔叔阿姨濃濃的愛，可我們不懂得珍惜，經(jīng)常耍小孩子脾氣，現(xiàn)在想想還真是慚愧。

在《象?！愤@篇文章講了這樣一個(gè)故事：茨甫當(dāng)了二十幾年的頭象，與母象巴婭相親相愛。但在爭奪頭象這樣一個(gè)重要的事情上，巴婭竟然幫助了自己的兒子隆卡。因?yàn)榇母Π蛬I有愛與信任，所以它感到無比的痛苦與憎恨。但當(dāng)巴婭義無反顧地跳進(jìn)象冢中時(shí)，茨甫明白了，它知道巴婭對它的愛是永恒的。在我們的生活中也是這樣的，有的時(shí)候，與親人、朋友鬧矛盾了，會(huì)對他們的愛感到懷疑，但只要用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在表象的背后，那些感情是不會(huì)變的。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十七

《最后一頭戰(zhàn)象》是動(dòng)物小說大王沈石溪的作品之一，也是我最喜歡的一本書。它在我們的語文書上曾經(jīng)出現(xiàn)過，讓我印象深刻，也讓我對這本書愛不釋手。

《最后一頭戰(zhàn)象》主要寫了：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個(gè)寨子插隊(duì)時(shí)，見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——已經(jīng)五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年后的一個(gè)早晨，嘎羧突然向養(yǎng)象人波農(nóng)丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農(nóng)丁幫它裝上。在和寨子告別后，嘎羧獨(dú)自上路。沈石溪和波農(nóng)丁悄悄地跟在后面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰(zhàn)的地方，因?yàn)槟抢锫裰耐楦卖韧诹艘灰沟目?。黎明時(shí)，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠(yuǎn)的陪著它的戰(zhàn)友們！

其中，我對“嘎羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對象牙就像兩只鐵鎬，在地上挖掘起來。土塊翻松后，他又用鼻子把土坷垃清理出來，繼續(xù)往下挖。它已經(jīng)好幾天沒吃東西了，又經(jīng)過長途跋涉，體力不濟(jì)，挖一陣就要站在邊上喘息一陣……”這一段話的印象很深刻，從中我也體會(huì)到了嘎羧是多么想跟自己的兄弟在一起，即使嘎羧的生命不到一兩天了，可它還是要埋在曾經(jīng)跟自己并肩作戰(zhàn)的兄弟！它身上的精神，我們能做到的！

其實(shí)每個(gè)人的身上都有嘎羧那種精神：那是發(fā)生在三年級的時(shí)候，我被別人欺負(fù)了，她不顧自己的性命，跟那個(gè)人沖撞了起來，還對那人說：“你還有沒有良心，欺負(fù)一個(gè)小妹妹算什么男人?！碑?dāng)時(shí)的我眼淚都要流下來了，還是她幫我擦了擦，那時(shí)我就發(fā)誓，跟她做一輩子的好姐妹！從此，我們兩個(gè)成了好姐妹。每次我遇到了麻煩，她都會(huì)過來幫我解圍。她從那時(shí)就開始把我當(dāng)成她的親妹妹來看待，什么事情都為我著想。從這開始，我們兩個(gè)就相依為命，不管誰遇到了危險(xiǎn)或者被難了，都要死守在她的墓前。

我們以后一定要多看看《最后一頭戰(zhàn)象》，說不定會(huì)給你帶來很大的幫助。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十八

認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這個(gè)暑假，江干區(qū)開展了“品味書香，經(jīng)典朗讀”閱讀活動(dòng)。在學(xué)校的推薦下，買了沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列中的一本——《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。

這本書的作者：沈石溪是一個(gè)很有名的動(dòng)物小說作家，他寫過很多關(guān)于動(dòng)物的小說。沈石溪：原名沈一鳴，1952年生于上海，現(xiàn)在已經(jīng)是中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員、上海作家協(xié)會(huì)理事，他創(chuàng)作以動(dòng)物小說為主，已出版的竟有五百多萬字，獲得了中國作家協(xié)會(huì)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國圖書獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、臺(tái)灣楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)。他還在1969年初中畢業(yè)時(shí)就去了西雙版納，在云南生活了8年。怪不得獲了這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)，原來是因?yàn)槿チ诉@些地方，和動(dòng)物有了親密的接觸，認(rèn)真地觀察，才寫出如此生動(dòng)的動(dòng)物小說。

這本書主要寫了三種動(dòng)物：大象、野豬和熊。沈石溪和這三種動(dòng)物都有一次最親密的接觸。

我最喜歡的一個(gè)故事是“象冢”

“象?！敝v述了一個(gè)為爭奪頭象地位而發(fā)生的故事，故事的主人公——它茨甫是一個(gè)象群的頭象。而它的兒子――隆卡竟想與它爭奪頭象的位置，它們父子便打了起來。沒打多久，隆卡的要害就被它茨甫的長牙瞄準(zhǔn)了，它茨甫剛挑破隆卡的皮，身體就受到猛烈的一撞。他回頭一看，頓時(shí)吃了一驚――是巴婭！它茨甫最愛的巴婭竟然在這樣生死攸關(guān)的時(shí)刻去幫助隆卡，盡管巴婭是隆卡的`母親，它茨甫就因?yàn)榘蛬I而失去了頭象的位置。此后它茨甫非常生氣，甚至想要?dú)⒌桨蛬I。沒想到，巴婭竟然一點(diǎn)兒都不反抗，任由它茨甫擺布，這使它茨甫的復(fù)仇計(jì)劃冰消雪融。最后它茨甫因每天唉聲嘆氣，終于快死了。就當(dāng)它茨甫絕望時(shí)，它看見了一個(gè)身影――巴婭。巴婭來了！巴婭躺在了它茨甫的身邊，與它一次去了天堂。

我想這本書主要想告訴人們的是，動(dòng)物也有復(fù)雜的生活，不是想我們想的那樣，整天就是捕食、睡覺，過一天是一天。其實(shí)并不像我們想的那樣，它們身上也發(fā)生著許多的故事。所以，我們一定要保護(hù)動(dòng)物，讓這些雖然看不到但以然發(fā)生在動(dòng)物身上的故事永存。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇十九

《最后一頭戰(zhàn)象》是著名動(dòng)物小說大王沈石溪寫的一本書，這本書的內(nèi)容把我深深的吸引住了，書中介紹大象，野豬，狗熊的一些有趣的故事，這些故事在沈石溪筆下栩栩如生。

在《給大象拔刺》這一章中，我發(fā)現(xiàn)不僅人類愛子深切，就連動(dòng)物也不例外，這一章寫小象的右前腿踩到了釘子，痛的哇哇直叫，大象夫婦不忍心看小象痛苦的樣子，就到路上劫持了一個(gè)人來給小象拔釘子，從這就可以看出大象夫婦對小象濃濃的愛，想想現(xiàn)在的我同樣也生活在父母濃濃的愛中，可不知道珍惜，老是和他們吵架，想想真不應(yīng)該。

在《象警》這一章中，我知道了，在動(dòng)物世界里大象擔(dān)任著警察的工作，它們形成了一個(gè)包圍圈，讓小動(dòng)物進(jìn)入這里，這樣小動(dòng)物就不會(huì)被外面的鱷魚攻擊，這是多么的偉大啊!

在《憤怒的象群》這一章中，我明白了動(dòng)物也能關(guān)心同伴，人類殺死了一頭大象，其他大象就會(huì)來報(bào)復(fù)人類，從中，我還體會(huì)到了你對動(dòng)物怎么樣，反過來動(dòng)物也會(huì)同樣對你。

讀了這本書，我情不自禁地喜歡上了動(dòng)物，我愿意和他們交朋友。如果還沒有讀過這本書的朋友，那趕緊去讀一讀吧!

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二十

這本書里，講述了作者與象﹑豬和熊之間的生活。作者和這幾種動(dòng)物生活時(shí)，總有那么幾處讓人回味無窮的話語，和那讓人感到溫暖的表現(xiàn)。但是，讓我記憶猶新的，還是那憨厚老實(shí)﹑愛子心切的——熊。

那一天，作者和他的朋友們出去狩獵，在回來的路上，他們意外地在一棵樹的樹腰上發(fā)現(xiàn)了一只出生還沒滿四十天的小熊，他們收養(yǎng)了它，并起名為“麗麗”。然而，在一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的夜晚，小麗麗的媽媽——母熊出現(xiàn)了！作者為了不打擾母熊和孩子之間的生活，決定把小麗麗還給母熊。

兩個(gè)月后的一天，當(dāng)作者他們都要忘記這件事時(shí)，突然，小麗麗又悄悄地從母熊邊跑回作者的家了！作者百感交集，又害怕母熊又來找他，又對小麗麗突然出現(xiàn)而感到激動(dòng)。但是，好景不長，那一天夜晚，母熊又來了。他憤怒的吼叫著，作者給他蜂蜜，他不吃，反而來破壞作者家的圍欄。沒辦法，只能再把小麗麗還給母熊了。

又過了好久，這一次，母熊又來找作者了，但這次是要把小麗麗永遠(yuǎn)托付給作者。原來，他她在保護(hù)小麗麗時(shí)，受了重傷，沒辦法再照顧小麗麗了。作者向她“發(fā)誓”，一定照顧好小麗麗，之后，母熊安詳?shù)拈]上了雙眼。

我想問那些濫殺熊類的人，看了這篇故事，你還忍心在捕殺這些有偉大情懷的熊嗎？如果還要捕殺，那你將受到良心和世人的譴責(zé)！所以我們不能再捕殺熊了，讓這種可愛的生靈永遠(yuǎn)留在地球，永遠(yuǎn)留在我們的心中！

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二十一

它曾經(jīng)是威風(fēng)凜凜的`戰(zhàn)象，如今卻成了有殘疾的戰(zhàn)象，不過這應(yīng)該是不幸中的萬幸吧！

八十多頭戰(zhàn)象，就它一頭存活下來，它就是嗄羧，也是最后一頭戰(zhàn)象。嗄羧不僅是戰(zhàn)象，還是功臣，受到了村民們的尊敬和照顧，從不叫它搬運(yùn)東西，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝桶泉水。

有一天，嗄羧把打仗時(shí)穿的象鞍重新穿了上去，去了百象冢。

這是一頭多么有靈氣的戰(zhàn)象啊！臨死前沒有到遙遠(yuǎn)而又神秘的祖先留下的象冢去，它在百象冢挖了個(gè)坑，和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗過的同伴葬在了一起。作為一頭老戰(zhàn)象，它找到了最好的歸宿。

讀了這本書，我才認(rèn)識到了一頭有靈氣的戰(zhàn)象。同時(shí)也看到了人類的內(nèi)心有多么大的對金錢的欲望。不過這兩個(gè)人還是有些許良知的，最終沒有去把象牙撿去賣。

這本書寫出了人類文化和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這頭戰(zhàn)象嗄羧。

教師的最后一頭戰(zhàn)象讀后感篇二十二

最近，我讀了一本書，書名叫《最后一頭戰(zhàn)象》。作者是動(dòng)物小說大王——沈石溪。里面講了三種動(dòng)物，分別是象、豬、熊，其中，我最喜歡里面的一篇小說是“棕熊的故事”，深有感受。

內(nèi)容大概是這樣的：沈石溪和強(qiáng)巴在小山溝發(fā)現(xiàn)一只熊崽，附近有一只金貓。為了避免金貓吃掉小熊崽，他們從金貓爪下抱走了小熊崽。這只熊崽是雌性的，沈石溪給它起了一個(gè)名字，叫麗麗。小麗麗睜開眼睛第一個(gè)看見的是沈石溪，這也給小麗麗日后的生活帶來了麻煩。過了幾天，母熊找到了沈石溪，沈石溪把熊崽就還給了母熊，但小熊崽卻不舍得走。過了兩個(gè)月，小麗麗還是從母熊身邊逃出來，又回到了沈石溪身邊，最后又被母熊帶走。有一次，母熊為了保護(hù)小麗麗，與雪豹搏斗，最后它的肚子被雪豹咬破，腸子一直往外涌。母熊為了小麗麗以后的生活，一邊捂住肚子，一邊去找沈石溪，把小莉莉永久的托付給了他。而它卻在一棵樹下，奄奄一息。

讀到這時(shí)，我被那偉大的母愛感動(dòng)了，并且想起了我的媽媽對我的愛。

記得有一天晚上，我正在睡覺，忽然，我被尿憋醒了。我穿上衣服去上廁所，在回來的半路上，從我房間的窗戶外刮來了一陣寒風(fēng)，凍得我直發(fā)抖。我剛上床，媽媽就過來了，看我還沒睡，說：“你怎么還沒睡?”“剛才上了個(gè)廁所——你怎么來了?”“我剛才感受到一陣?yán)滹L(fēng)，就來看看你被子蓋好了沒——既然沒事，我就回去了?！鳖D時(shí)，我鼻子酸了下，鉆進(jìn)被窩，眼淚止不住的嘩嘩流出來……因?yàn)槲冶粙寢尩年P(guān)心感動(dòng)了!

從“棕熊的故事”這篇小說中，母熊為了保護(hù)小熊，被雪豹咬破了肚子，與雪豹同歸于盡。這母愛多么地偉大啊!在生活中，我經(jīng)常被偉大的母愛感動(dòng)。難怪我經(jīng)常聽人們說：“母愛似海，母愛無邊!”我認(rèn)為，確實(shí)是這樣的!