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畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇一

在當今大學生就業(yè)難上加難的今天，初高中生對于未來人生如何定位規(guī)劃才能在競爭日趨激烈的社會舞臺上爭得屬于自己的一席之地，這畢竟是所有初高中生都要考慮的問題。

山東藍翔技校老師建議莘莘學子，首先要清楚知道自己的性格，長處、短處、興趣愛好、別人對你的.評價，站在自己實際家庭情況的基點上選擇適合自己的職業(yè)、專業(yè)。反之，沒有明確職業(yè)規(guī)劃的高初中畢業(yè)生容易在發(fā)展的過程中盤旋，找不到方向。

其次要根據社會需求選擇行業(yè)，制定職業(yè)規(guī)劃?，F在社會上畢業(yè)生人數連年持續(xù)增加，競爭壓力也與日俱增，本科生乃至研究生都找不到自己理想的工作，此時選對行業(yè)對未來的發(fā)展有著很大的影響。選擇一個有前途的行業(yè)，找準自己的職業(yè)定位很多時候能讓個人發(fā)展事半功倍。初高中生們，你們正處于中國由制造業(yè)大國奔向制造業(yè)強國的過度階段，我國80%產業(yè)都是工業(yè)化制造業(yè)的產業(yè)結構，因此數控制造業(yè)人才大量需求，近幾年來各大招聘會上都出現了月薪萬元卻招不到數控實用型技能人才，可見數控、模具等行業(yè)是一個非常有前途的高薪職業(yè)。山東藍翔數控學院隸屬于山東藍翔高級技工學校，正規(guī)統招學校，學技術國家財政交學費，為迎合中國社會發(fā)展需要，打造中國數控職業(yè)教育品牌，建校31年，培育了數以萬計的優(yōu)秀數控工程師，2015年學院將繼續(xù)面向全國招生，凡是喜歡愛好數控制造行業(yè)的初高中生均可報名。

初高中畢業(yè)生們你們要迎著國家大力發(fā)展機械行業(yè)的春風，勇于挑戰(zhàn)自己，讓自己順應時代潮流，為中國機械行業(yè)的繁榮昌盛推波助瀾貢獻一份屬于自己的力量！

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇二

職業(yè)生涯是指個體職業(yè)發(fā)展的歷程，一般是指一個人終生經歷的所有職業(yè)生涯發(fā)展的整個歷程。下面是一篇大學生的職業(yè)規(guī)劃范文，歡迎瀏覽。

對于大學生的職業(yè)生涯我想提些個人觀點。沒有別的意思，不同意的也請見諒，希望沒人拍磚就好。我覺得對于大學生職業(yè)規(guī)劃應該立足于一個課題，需要上升一下層次，而不是停留在具體的幾項事情上。這和培訓工作是很類似的。舉個例子吧，培訓如果就停留在課程內容上，而忽視了學員的需求，只是一味的強制擠壓，最后結果并不一定會如我們所愿。所以職業(yè)規(guī)劃，更是要任重道遠，不是講幾個故事，說明幾個道理，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系，有系統。把職涯規(guī)劃開發(fā)成一套系統來切實幫助大學生解決職業(yè)選擇和個人發(fā)展的問題。

其實看過一些國外的書，在國外，真正的職業(yè)規(guī)劃從高中就會開始。從我國國情來看，上大學前跟學生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡單的談?chuàng)裥６际强赵?。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下，進入大學則不然了，很多人離開家，面對新的世界新的生活。學知識的方式以及面對社會的方式也會產生很大的不同，這時候會產生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進入一個頂峰。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個階段：

大學入學期：

1、我選擇的專業(yè)有前途嗎?

2、我該如何規(guī)劃大學4年的生活?

3、我的理想究竟是什么?(呵呵，以前的理想就是考大學)。

4、我真的喜歡這個學校嗎?

5、除了上課，我還要學些什么、做些什么呢?

大學畢業(yè)前的一年，擇業(yè)期：

1、我的理想改變了嗎?

2、什么職業(yè)和我的理想有關?

3、考研還是擇業(yè)?

4、10年后的我?

5、求職和理想的關系。

6、失業(yè)意味著什么?

7、金錢、地位、權利、和生存?

8、去哪里找工作?

大學畢業(yè)，發(fā)展期：

1、什么是適合我的工作。

2、永遠的離開學校了嗎?

3、放棄原有的理想不等于失去一切!

4、我該在第一份工作上學什么?

這些問題在不同的時期產生，帶來不同的影響，一一解決或者一一找到答案，都會對學生的職業(yè)生涯產生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來開發(fā)一套職業(yè)生涯的課程體系，分階段向學生們介紹解決他們迫切問題的方法和方式。

其實國外的學生很多人在求職、擇校時都會選擇專業(yè)的機構。通過測評更好的了解自己，通過訓練具備求職的技能，了解生存的環(huán)境。我沒能力成立什么機構，我只想借助自己的平臺，給更多的人提供了解自己的機會。積累大家的需求，最后有機會給更多的朋友去分享。

我必須承認一點，以上的很多問題，是我當時的困惑，可能現在的學生增加了更多的內容。另外，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā)，如果完成也只是皮毛。借此機會，找一些志同道合的人，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個課題。

有人會說，已經很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經歷了學生時代，我抵觸過，我更愿意接受那些用學生的思想去思考問題的人。

其實在人生的旅途上，誰是學生誰是老師呢?

文檔為doc格式。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇三

1.恰當把握提問時間招聘中，還是存在一些學生過于關注待遇問題，譬如，一些同學和用人單位溝通幾句后就迫不及待的關注收入、保險、住房、工作餐等福利待遇問題。事實上同學們忽略了二點，作為推銷自己我們首先應該要展示自己的德、才、能。就向商店的營業(yè)員，他一般認定客戶后，他就會盡力的介紹產品，而不會首先就問客戶用卡還是用現金消費。只要當客戶決定購買后，進行成交時候，營業(yè)員才會問客戶采用何種支付方式，學生推銷自己首先我們要強調的是自己更適合公司的職位，只有當我們打動了招聘單位并被認可了，準備簽訂協議的時候我們可以順便問一下待遇問題是比較恰當的。

2.巧妙組織提問語言作為會計專業(yè)學生，我們如果能結合我們自己的專業(yè)知識進行提問，效果應該更佳，一方面我們能知道自己關注問題的.答案，另一方面我們也可以展示自己的專業(yè)水準。我們在招聘現場常常聽到這樣的問題：“貴公司是干什么的?”、“貴公司的實力如何?”等。其實同學們問的和一般人的提問沒有區(qū)別，缺乏專業(yè)性。如果我們把會計專業(yè)的詞匯融入其中，我們可以說“咱們公司的主營業(yè)務有那些呢?”、“咱們公司的注冊資金大約多少?”等等，使用“咱們”就是在拉近與招聘單位的距離感;“主營業(yè)務”與我們的主營業(yè)務收入科目對應的，它足以體現公司的經營內容;“注冊資金”是最直接反映企業(yè)規(guī)模的，使用“大約”主要是防止招聘方工作人員不知道而出現的尷尬，這樣對方可以進行估計回答了。還有面試時如何自我介紹等等。

二、展現學生的自然性。

1.學習力是最美的天性“學生的天職是學習“，因此學生身上應該自然而然的要體現出學習力，尤其是對新知識的學習。恰恰相反我們發(fā)現很多同學的考試能力要強于專業(yè)的學習力，同學們也許沒有意識到大學里面的學習一方面是知識萃取，而另一方面更重要的是對學習力的培養(yǎng)，我們走上工作崗位后，不可能還會有老師來指導學習新知識，而是需要我們自己去接納新事物，解決新問題。因此，會計崗位更是需要這種能時刻把握政策法規(guī)進行靈活運用的能力。大學階段很多同學只是抱著課本吭，一味的追求考各類證書，很多人連自己學校圖書館有那些會計期刊雜志都不知道，你說你對會計方面的新政策新法規(guī)能了解多少呢?財政部頒布的新企業(yè)會計準則，由于很多同學當時的教材還沒有修訂，所以我們應該要“補課”，自己到閱覽室去查閱資料進行補缺，只有這樣才能證明我們的知識沒有落伍于時代。excel開方。

2.避免刻意形象塑造美確實需要展現，學生需要展現的應該是自然的美、活力的美，在招聘會現場我發(fā)現了二者刻意的追求美的痕跡，一種是過度粉飾照片，許多同學的簡介上照片和本身自身形象存在較大出入，我還認為是同學們自己用ps進行的處理，后來聽說都是在進行處理，事實上這種做法沒有必要，因為招聘單位都要進行面試的，所謂面試就是“面對面”看清廬山真面目，如果照片和實際差異越大越給人的感覺是虛假，因此最好不要進行圖片處理。照片越是真實就越能給人留下深刻印象。會計工作更加強調同學們的誠實和真實。第二種是過多的裝飾外在，很多同學不僅僅服裝奇異，而且有的同學頭發(fā)花哨、耳環(huán)、項鏈閃閃發(fā)光，有的甚至是濃妝濃墨，這些“時尚”在校園求職現場不但不能給自己加分，反而可能給自己的印象分大大折扣，尤其是學習會計專業(yè)的學生，會計工作需要更多的是簡單和真實。如果單位要看重這些粉飾就去社會上進行招聘了!所以同學們完全可以穿著整潔，儀表大方得體就可以了，無需過度的華麗和修飾。

三、知識結構體系的儲備。

1.知識要均衡儲備翻開學生的簡歷，嚇我一條呀，很多學生英語四、六雙通過呀!而且是高分，可是又讓更讓我嚇一跳的很多同學的計算機考級連一張紙也沒有，更不明白的是很多同學都說自己能力如何強、證書不重要，那我就不明白了，既然很厲害，拿個證書應該更容易呀?我也想問他們，為什么還要拿英語等級證書。按照同學們的邏輯就是英語能力不強嗎?因此，建議同學們在強調外語的同時，也要關注一下計算機的應用能力。

2.適當提高綜合能力綜合意味著不單純，我們需要展現自己的口頭及書面表達能力，作為財務人員我們需要記錄一下東西，字要寫端正漂亮;分析企業(yè)財務狀況是我們常做的工作，因此我們的書面表達的邏輯性和層次性要技高一籌;及時組織會議報告問題分析情況是常有的，因此我們要有一定的語言組織能力，這樣才可以在工作中說清問題。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇四

本人今年大學畢業(yè)了，思考了一下自己的前途，決定寫下來，五年后讓自己看看，能夠做到多少。希望各位會計人也跟我一樣，好好的規(guī)劃自己的會計人生。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析

1、 我的性格，興趣

我的性格有些內向，但有時開朗、活潑。很積極向上，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察，每天都會用微笑與別人打招呼。對事情大多抱有樂觀態(tài)度。對挫折的承受力很強，對于成敗看得很重，但大多數時候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會盡自己最大的努力。

業(yè)余時間喜歡聽輕音樂。有時會與同學聊天，談論一些稍有哲理性的問題，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很體貼別人，喜歡幫助別人。

因為已打定主意考注冊會計師，所以學習非常用功，學習態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動參加積極性高的活動，不太喜歡喧鬧的場面；語言表達能力一般，不善人際交往，在這方面對自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領導，強制別人。

2、 我的能力

a、我現在擁有的能力

英語，計算機基礎技能，會計專業(yè)基礎知識及相應的實驗技能。

b、我的價值觀

我沒有什么特殊的宗教信仰，是無神論者，堅信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學價值觀。但我堅信善有善報，惡有惡報，不管別人如何，只是做自己覺得好的事情，喜歡幫助別人，樂在其中。

c、同學、老師對我的評價

學習刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會實踐經驗，脾氣好，細心，做事細致，但考慮事情不周到，對事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。

根據自身的情況，我覺得適合自己的崗位的有注冊會計師行業(yè)和會計行業(yè)。

二：注冊會計師行業(yè)前景分析：你知道誰可以合法地偵查經理的錢袋嗎？———答案就是注冊會計師了?！币话闳丝磥?，會計整天和錢打交道，是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè)。不過隨著中國經濟與世界的接軌，國際會計準則的實施將給國內會計師的知識結構和能力水平帶來極大沖擊，一般的會計人員已經不能滿足企業(yè)的需要，在一項名為中國未來十年緊缺人才資源的調查中，會計師位居榜首，尤其是通曉專業(yè)技術知識和國際事務的會計人才更為搶手，毫無疑問，會計師行業(yè)將成為未來人氣較高的“金領一族”。

會計行業(yè)前景分析：會計作為一種商業(yè)語言，在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經濟迅速發(fā)展的形勢，本專業(yè)力旨在為國家培養(yǎng)一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業(yè)單位、政府機關、會計師事務所培養(yǎng)具有良好思想素質和職業(yè)道德水平、基礎扎實和具有較強業(yè)務能力、有較強外語水平和具有創(chuàng)造品質的會會計與財務管理的`專門人才。在企事業(yè)單位工作的會計人員，經過幾年的努力，可能會走上領導崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國公司里邊，有相當多的管理人員，是有非常強的會計背景，都是也有一些在金融機構，在保險機構。

三：根據以上分析，我覺得我做會計比較適合，而注冊會計師則不適合我。

適合做會計的原因：我做事認真細致，有耐性，這種性格比較適合做會計的。會計這個職業(yè)，越老越吃香，有了經驗，不愁找不到工作，除了經濟危機外。會計也有職稱考試的，分別是初級會計師，中級會計師和高級會計師。一般來說，本科畢業(yè)通過中級會計師職稱考試是不太難的，只要付出努力，就有通過的可能。

不適合做注冊會計師的原因：雖然這個行業(yè)比較吃香，但是我放棄選擇它。首先注冊會計師考試的難度大，想通過七門的考試是非常的艱難的。其次是注冊會計師行業(yè)風險較大，不慎出具了虛假的審計報告將會帶來很大的麻煩，甚至坐牢的。最后是會計師事務所的工作比較繁多的，自己也不適合做審計。

四：五年的職業(yè)發(fā)展目標

2.經濟目標：工作的第一年要求月薪1500左右；第二年開始提高自己的標準，力爭月薪2000元；等到拿到了中級會計師職稱以后，力爭月薪3500到400元。

3.職務目標：第一年工作主要到小企業(yè)工作，從基層做起；要求在五年內成為一間中小企業(yè)的會計主管或者會計負責人（前提是必須拿下中級會計職稱）。

五：應對策略

畢業(yè)第一年：

1.養(yǎng)成早睡早起的習慣，爭取時間來學習和工作。

2.這個時期主要目標是鍛煉自己，提高自己的實務水平，努力賺取經驗。在這段時期里，盡量去一些中小企業(yè)找一份合適的工作就安定下來積極的做，主動的去了解公司的整個業(yè)務流程，主要了解整個會計實務的操作原理。工資要求并不多，能保證吃住就行。這段時期我認為不適宜頻繁跳槽，因為會計這一行經驗是最重要的。

3.這段時期，還要不停的學習會計相關的理論知識，例如金蝶，用友，稅務會計方面等等與會計相關知識都要學習，為以后做會計主管打好基礎。

畢業(yè)第二年：

1.這個時期一般都有了工作經驗，對于會計來說是比較有利的嗎，所以這段時間我會提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資，二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽，這對于想做會計主管是不利的。選好一間公司就安定下來，專心工作。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇五

指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎?不如趁現在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?這里小編給大家分享一些關于畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃，方便大家學習了解。

10年后你擁有什么。

3年以后，他們在自己最初期望發(fā)展的專業(yè)上沒有取得絲毫進展，已經換了五六種工作;6年以后，他們中很多人已經迷失了方向，曲線式地走過了一條成長道路，很少有人晉升到部門主管職位;10年以后，只有屈指可數的人成功地成為中高層管理人員，大部分大學畢業(yè)的同學至今還混在基層。

人生際遇，也許到10年后才會分曉，10年的同學聚會上，不好意思亮出自己頭銜的同學只能默默看著那些已經如魚得水、青云直上、有房有車的昔年同窗。合理規(guī)劃你的大學職業(yè)生涯，你也可以做到。

第一步選準職業(yè)方向。

這一步是確定發(fā)展方向必不可少的階段，大學生求職擇業(yè)的弊端是從一開始就沒有明確的職業(yè)發(fā)展方向。事實上，在同一職業(yè)的工作年限，是應聘成功和薪水高速增長的訣竅。多數公司的招聘要求上注明了在同一職業(yè)的從業(yè)時間，一般最少要求兩至三年以上工作經驗，大學生沒有很好地把握這一點。

國際教育學會a級(初級執(zhí)業(yè)者)針對新進入崗位的專業(yè)人員，持有該級別的會員無簽字權，代表其每一步驟均需要他人指導才能完成工作任務。通過一系列專業(yè)對應的能力鍛煉機制和一對一企業(yè)家導師輔導計劃(mentorshipprogramme，mp計劃)，大學階段和畢業(yè)以后的三年，你將蓄勢待發(fā)，為晉升和年薪增長做好全面準備。

第二步開始嶄露頭角。

大學畢業(yè)3年以后，升到了m級(中級執(zhí)業(yè)者)，國際教育學會對m級執(zhí)業(yè)會員代表著：具有3年以上相關工作經驗，持有該級別會員具有附屬簽字權，代表其在關鍵步驟中需要在他人指導下才能完成工作任務，可部分承擔工作職責，具備初步解決問題的能力，年薪水平：6-8萬。

此時，是大學生的崗位快速晉升，薪酬飛速增長的時刻，已經完全滿足各大公司開出的從業(yè)年限要求，求職或更換單位時，充滿各種光明前景的憧憬的工作撲面而來，更高的職位，大量的求職機會、高薪的挑戰(zhàn)，俯手皆是。

第三步迎接成功曙光。

s級(高級執(zhí)業(yè)者)，代表著具有勝任部門主管的能力，具有6年以上相關工作經驗(其中有3年企業(yè)家導師輔導下的工作經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：20萬。

如果你留意過各大公司招聘部門主管的招聘廣告，你會發(fā)現各大公司都會不約而同地要求求職者需要具備兩到三年主管任職經歷。s級執(zhí)業(yè)會員，無疑倍受歡迎，有能力挑戰(zhàn)任何高薪待遇，事業(yè)發(fā)展飛速前進，有車有房有嬌妻的生活已經指日可待。

第四步讓同學們羨慕吧。

10年同學聚會，你將擁有一切值得炫耀的資本，在昔日同學們熱切的眼光中，你是全場注目的焦點，被佩服的英雄，不經意間，你從當年不名一文，坐在角落的同學，一瞬之間成長為同學們崇拜的、驕傲的——最耀眼的那顆金星。

國際教育學會f級(資深執(zhí)業(yè)者)就是你的資本：現任高管職位，具有10年以上相關工作10年(其中5年管理經驗)，持有該級別的會員具有獨立簽字權，代表其可以獨立完成工作任務，承擔工作職責，具有解決問題的能力，年薪水平：60萬以上。

應屆生職業(yè)規(guī)劃是應該客觀科學的制定，這樣才利于畢業(yè)生的發(fā)展。

一、自己評估。

1、興趣，性格。

喜歡學習不怕吃苦喜歡交朋友、誠實守信、樂觀爽朗、樂觀。

2、優(yōu)勢。

強烈的責任感，就喜歡與計算機打交道。團隊協作精神。

誠實、能吃苦，善于交流。善于在學習中長見識，曾在一些企業(yè)做過營銷推廣工作。

3、劣勢。

對于自己的專業(yè)知識不太了解，不善于運用專業(yè)知識，以后應加強鍛煉，努力發(fā)展為很多有才華的專業(yè)營銷師。

4、成功經驗。

5、失敗教訓。

高考成績不理想，但我從未放棄，很快的適應了大學的環(huán)境，利用好大學的一切資源。

6、別人對我的評價。

有責任感，好學，安靜，比較合群，積極性較強，抽象思維和邏輯思維較強，不怕吃苦，塌實。

二、外部環(huán)境分析。

1、大學學習環(huán)境分析。

學校具有完善的基礎設施;具有濃厚的學習氛圍;良好的師資力量;一班相處融恰的同學，等等。剛進入大學要盡快融入，要適應大學的生活環(huán)境，要努力學習市場營銷的專業(yè)知識，和同學建立友好的人際關系。

2、專業(yè)分析。

市場營銷專業(yè)要求學生各方面的專業(yè)知識豐富，要有很強的環(huán)境適應能力，要及時對市場信息進行收集和管理。

三、大學目標的.確定。

1、大學一年級目標：適應大學的學習環(huán)境，初步了解市場營銷專業(yè)的知識，提高人際溝通能力。主要內容有：參加學?；顒?，增加交流技巧;學習計算機知識，輔助自己的學習。

2、大學二年級目標：提高工作能力。主要的內容有：在一些企業(yè)當臨時工，結合所學的專業(yè)知識。提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

四、策略的實施。

1、適應大學學習環(huán)境：積極參與學校組織的各項活動，努力學習課本知識，按照自己的喜好興趣從學校的圖書館里借書瀏覽，做個德智體美勞皆優(yōu)的大學生。積極面對學習生活中遇到的問題，從困難中發(fā)現自身的不足，從而增強自己的各項的能力。

2、提高工作的能力，增長社會見識：放長假期間，去一些企業(yè)中做臨時工，合理利用電腦，上網看一些企業(yè)面試的視頻，了解營銷市場的行情。向長輩請教和學習。

五、反饋修正。

學習能力不過強，不夠積極。

從上大學后就一向處在困惑之中，時常問自我：“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自我都要做出選擇，同時每個人都在設計自我的人生，都在實現自我的夢想、人生之路說長也長，因為它是自我一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的夢想，為了讓小樹能夠更好的實現自我的夢想，長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自我不要忘記目標。

其實我自我對經濟就比較感興趣，期望在大學能夠學經濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，可是進入大學之后才清楚自我對它并不感興趣，還是喜歡經濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經濟相關的專業(yè)。

(一)自我分析階段。

1、興趣分析。

在網上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自我喜歡的事。

2、性格分析。

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了mbti自測題之后，發(fā)現自我是屬于esfp型，即：外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自我的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3、本事分析。

我的動手本事比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和提議。

4、優(yōu)缺點分析。

優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心。

缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人。

(二)職業(yè)分析階段。

在跟教師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現完美的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)具有異常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的本事。

2、家庭環(huán)境分析。

我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是小的一個，姐和哥都已經大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，可是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，可是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自我喜歡什么。

3、學校環(huán)境分析。

4、社會環(huán)境分析。

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要很多的大學生，并且給我們供給了很好的自由發(fā)展的機會，可是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

(三)目標確定階段。

1、短期的職業(yè)目標(20__—20__年)。

畢業(yè)之后，找份與自我專業(yè)相關的工作，獲我自我喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。經過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

2、中期的職業(yè)目標(20__—20__年)。

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自我的公司，自我當老板。經過十年的努力，把自我公司的業(yè)務做大，將公司做強。

3、長期的職業(yè)目標(20__—)。

自我成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自我更加的充實，用科學的管理方法來管理自我的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

1、教育為先。

“學無止境，”“活到老，學到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自我，讓自我做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

2、虛心向別人取經。

在學校期間，經常和教師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。

畢業(yè)之后，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

3、實踐鍛煉。

在學校的期間，多參加一些社會工作，經過這些活動，能夠增加自我的膽量，和口頭表達本事。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自我對職業(yè)有更深的了解和認識，為自我選擇一個自我喜歡的職業(yè)做好準備。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

還有在平時要注重自我的言行，不要讓自我的言行損害了自我的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現。在假期做一些兼職，提高自我的社會經驗，學會與人相處之道。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇六

一熱愛這份職業(yè)。要么不選擇會計職業(yè)，選擇了就要全身心投入，用全部的熱心愛護她。只有熱愛了，干好工作才能不覺累;只有熱愛了，你才更具吃苦耐勞和忍受寂寞的毅力，每當五一節(jié)、十月一、元旦等節(jié)日，別人放假旅游，而你正是記帳核算報表的最忙碌的時刻，你才能心態(tài)平和。

二要學會學習。會計工作綜合性強，涉及方方面面的知識，我們只有多學習才能不斷進步。我們學習要從會計的知識學到非會計的知識，如加強思考方面的邏輯知識，尋求解決問題的方法論知識等等;我們不僅要學習書本知識，更重要的是從實踐中學習，如總結自己工作中的不足，思考對現有工作的優(yōu)化等等;我們除了自身學習，還要虛心向身邊的同事、同行、朋友學習，只有虛心了，才能為學日益。

人生有三苦，撐船、打鐵、磨豆腐。但我說最苦的是，能沉下心氣的學習，真正的學習是心無他物，是一種信仰。

三處理好各相關方面的關系。會計工作是公司各項工作的交匯，與之相關的內外組織人員特別多。外部，我們要與工商、稅務、財政、銀行、業(yè)主、供應商等等機構企業(yè)打交道;內部，要與經營、工程、采購等等部門往來。還要辦理好領導交辦的事，配合好同事。與他人相處，最重要的是尊重。既要堅守自己的原則，也要站在他人立場考慮問題。

四要有責任感。做一名會計，責任感是最重要的，責任是對自己，對企業(yè)，也是對國家。責任來自于財經法紀，來自于會計的工作職責。一名會計人員一家要有平靜的金錢觀，老子說，圣人去甚去奢去泰。會計人更需去浮躁，去奢侈，去傲慢。一名會計一定要有自己的原則，更重要的是要有智慧堅守自己的原則，要有清醒的認識，不是領導交辦的所有事情都是能做的。

總之，我想如果你有自己的職業(yè)目標，又能做到以上幾點甚至更多的話，你一定能在會計職業(yè)的大道上有所成就。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇七

一、個人基本情況：

女，1988年出生，20xx年8月考入xx省屬大學經濟貿易學院對外貿易專業(yè)，業(yè)余時間兼修電子商務專業(yè)課程，20xx年6月二類本科畢業(yè)。

二、個人分析：

對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進行分析：

1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情。

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。

不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。

2、學習能力：學習速度、學習深度、特長的學科。

優(yōu)勢：

喜歡思考問題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;。

有濃厚的學習興趣和一定的實力，比如英語水平不錯;。

邏輯性和條理性較好，書面表達能力較強。

弱勢：

工作、學習有些保守，學習速度較慢;。

口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔;。

創(chuàng)新能力有待提高。

3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進的程度。

優(yōu)勢：

做事認真、踏實，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面;。

有責任心、愛心，并且喜歡工作;。

心思細膩，考慮問題比較細致、周到。

弱勢：

做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決;。

做事有時拖拉，不夠雷厲風行。

4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經驗。

優(yōu)勢：

待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導別人;。

當過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經驗。

弱勢：

對應酬不感興趣。

5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度。

父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己;。

在學校時交了不少朋友，構建了良好的人際關系;。

他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。

萬綺雯對外部環(huán)境的機會與威脅從以下這些項進行分析：

1、國際環(huán)境：行業(yè)的開放性、外資情況、全球經濟情況。

2、國內環(huán)境：政策導向、人口結構、gdp。

機會：

現在是一個計算機信息的時代，國際、國內貿易的形式越來越多地使用電子商務進行交易，就業(yè)機會較多。

威脅：

金融危機、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿行業(yè)的就業(yè)機會非常悲觀;。

就業(yè)形勢嚴峻，大批沒有工作經驗的學生就業(yè)困難。

3、所在的具體地區(qū)或城市情況。

機會：

在就讀大學的省城有很好的商務機會，是國內出國企業(yè)較多的城市。

威脅：

在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿行業(yè)就業(yè)機會極少。

4、學校的情況、專業(yè)的情況。

機會：

學校提供了一些很好的學以致用的機會，可以積累一定的實踐經驗，同時有很多的機會與各行業(yè)人士接觸、交流、學習，提高自身素質。

威脅：

外貿與電子商務專業(yè)都是重視實操的專業(yè)，自己的實踐經驗太少。

5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產業(yè)價值鏈。

威脅：

盡管中國的網民人數已經超過美國，網上交易額也在不斷增長，但與專業(yè)相關的職業(yè)如：外貿行業(yè)、電子商務行業(yè)，市場化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。

機會：

考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現自己的優(yōu)勢，又跟個人專業(yè)結合，對競爭性要求也相對低一些。

6、企業(yè)的發(fā)展狀況：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產品和市場、競爭對手。

機會：

擴招使種類學校都需要素質良好的師資。

威脅：

自己沒有教育行業(yè)的認職資格;。

學歷水平相對于當教師來說也不足。

7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平。

機會：

教師是一個永遠需要的崗位;。

待遇水平不錯，受人尊重。

威脅：

競爭激烈。

三、現在應作的準備：

如果要從事教師的職業(yè)，萬綺雯認識到自己的學歷需要提高，有必要繼續(xù)深造，但考慮到個人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經驗，然后再去學習比較好。

四、3-5年的職業(yè)目標：

1、進入教育行業(yè);。

2、考上省師范大學的教育專業(yè)研究生;。

3、畢業(yè)后成為教師;。

4、在經濟上，財務獨立就可以了。

五、行動計劃。

1、今年努力考取專業(yè)英語四級，并進一步向專業(yè)八級的要求靠近，尋找英語家教的機會，獲得一些教育的體驗，至少對中小學生的情況有些了解。

2、開始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時的要求，自己向這一要求的方向努力。

3、關注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現其中適合自己的。

4、不要被外貿、電子商務的相關職位轉移了注意力，雖然在自己的學校，這類的機會看起來更多一些。

5、留意省師范大學教育專業(yè)研究生招生計劃，選擇適合自己的專業(yè)及導師，找機會旁聽他們的課程。

六、求職實踐總結。

開始按計劃行動之后，萬綺雯發(fā)現教育行業(yè)的教師職位門檻相對于她來說，確實比較高，她根本沒有機會，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。

她找到了當家教的機會，幫助一個小學生補習英語，她認真地對待這份兼職，與她的學生交朋友，嘗試了解學生的心理。經過半年的努力與準備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學校機房的網管，主要的職責是：維護學校機房的設備，在上課時間，為相關教師準備機器，協助管理學生上機，在非上課的自習時間，為來機房上機的學生服務。這個工作自主性較強，平時的時間比較自由，“沒人管”，萬綺雯可以復習為教研做準備，而上機時間，為學生服務也適合她的樂于并善于與人交往的個性特點，她干起來即高興又稱職，受到學生歡迎和學校領導的認可。

萬綺雯一邊在學校上班，熟悉學校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外，她了解到學校有在職學習名額，還準備爭取學校的在職學習名額，到師范大學進修，回來繼續(xù)為學校服務。在一個符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬綺雯如魚得水，干得很起勁也很開心。

文檔為doc格式。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇八

張小姐是電子商務專業(yè)的學生，在找工作的時候比較有針對性，她的求職方式是海投簡歷，也面試過很多企業(yè)，但是張小姐卻始終不想真正進入它們任何一家企業(yè)工作，因為沒有進入工作的狀況，因為沒有動力，也認為沒有好的機會。

張小姐曾經做過三個月的清閑網站的編輯工作，但是張小姐認為自己想要找有挑戰(zhàn)性的工作，想要與人打交道的工作，因此，他又想做銷售，因此，她的目標就是進入到國企企業(yè)，成為優(yōu)秀的銷售人員，但是在面試的道路中，卻屢戰(zhàn)屢敗。

根據張小姐的案例，職業(yè)規(guī)劃分析：無法確切的邁出第一步，主要是因為缺乏對職業(yè)的定位。

綜合上述案例來分析，不難發(fā)現，張小姐對于自己的即將需要扮演的工作角色缺乏足夠的認可，沒有足夠強烈的體驗感覺，雖然她明確的知道自己想要做銷售，但是對于銷售的一些具體的要求，她還是沒有具體的定位。

另外，所謂定位也就是自我定位以及環(huán)境定位的結合，做求職定位，首先要了解自己的.職業(yè)基礎，這樣才能給自己做出一個準確的定位。

專家建議：最好是做職業(yè)規(guī)劃，而不是總是一味的強調自己喜歡做什么事。

每個都在求職的過程中，對需要對自己有個定位，這樣才能保證自己持續(xù)的發(fā)展。那么對于應屆畢業(yè)生在求職時，一定要先了解自己有什么，對于過高或者是過低的估價自己，都會對職業(yè)發(fā)展道路產生影響。

因此，要作為應屆生，在求職時，要認真的做好職業(yè)規(guī)劃，對社會的需求有個具體的了解和準確的定位。避免進入求職誤區(qū)。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇九

人生匆匆，我們應該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的！

一．大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃

時間：2011年-2021年

美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總

職業(yè)方向：私企老板

總體目標：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)

已進行情況：正在自我研究食療

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境：

2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：

三．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：這將是一個很有前景的新興職業(yè).隨著人們生活水平的不斷提高,人們對養(yǎng)生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康.

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現狀：一位即將畢業(yè)的大學生

（2）性格、特長、愛好：活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：活潑,積極.孝順

老師：開朗,有責任心,有領導才能

同學：仗義,講原則.善于交往

……

五．職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：私企老板

分階段闡述

成果目標；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)

學歷目標：大專

職務目標：私企老板

能力目標：

經濟目標：有車有房,能養(yǎng)家糊口

六.短期目標：在校期間目標規(guī)劃

大學生活匆匆而過，我還有一年的大學生活可把握。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現自己的人生目標。

學習方面：

學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識。

思想政治方面：我現在是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會爭取轉為正式黨員。

工作提升：我做過兩年班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。

在校期間的其他打算：過英語四級等

（三）未來人生總規(guī)劃

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。

2015年-----2011年：

在醫(yī)院好好實習,提高自己的專業(yè)知識,為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！

2011年-----2021年：開辦自己的養(yǎng)生堂

七．成功標準

我的成功標準是：做一家私企老板

八．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

規(guī)劃實施存在的障礙：資金,合伙人等

九、解決方法：集資,銀行貸款等

十、本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：能給自己的未來做成計劃,然后慢滿實現.

結束語

計劃固然宏大而美好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。

塞涅卡曾說：如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。作為一名即將踏出大學校門的應屆畢業(yè)生，我應當根據自己的天資、能力、動機、需要、態(tài)度和價值觀等正確地制定職業(yè)規(guī)劃，充實所剩不多的大學生活，更為將來步入社會做準備。

一、自我分析

1、我的興趣、愛好

每個人都有自身特有的喜好，就我而言，我的興趣相對來說比較廣泛。具體的講，我對電腦、英語、音樂、文學、體育鍛煉等方面都比較感興趣，同時還很關心時政和科技前沿。我的愛好也是基于這些之上的，我喜歡用幾種程序設計語言編寫一些小程序、喜歡看純英語電影、喜歡看書，聽音樂，打乒乓球、羽毛球等，喜歡廣交朋友，喜歡富有挑戰(zhàn)的事情。

2、我的職業(yè)性格

在一次課上，老師為我們做了自我性格分析，結果顯示：我是果斷的、冷靜的、外向的、協調的、幽默的、謹慎的、可信賴的、好交際的、合作的、有方法的、負責的、溫和的、想象的、自信的、有彈性的、堅定的、友好的?？梢哉f簡單的幾個詞語幾乎把我的性格概括清楚了。另外，我覺得我有良好的洞察力，注重細節(jié)，滿懷熱情與同情心，愿意與信任的人分享自我。頑強有點倔強，堅持一些事絕不輕易放棄。

3、我的職業(yè)能力

就目前的情況來看，自身能力較欠缺，與自我目標差距較大。社會交際能力不強，但自己善于觀察，求知欲強，記憶力較強，思維開闊。在語言表達能力，協調組織能力方面還有待提高，可是目標堅定且果斷有力，做事計劃周密、堅持不懈，善于鼓勵、說服他人。計算機基礎知識扎實，動手能力強。除了主攻計算機專業(yè)知識外，我還特別喜歡英語。有一定的英語翻譯和寫作能力，但口語較差?？偟膩碚f，有很大的發(fā)展空間，我相信經過我的努力我會有很大提高的。

二、職業(yè)分析

1、學校環(huán)境分析

我所處的xx學院是一所二本大學，與重點大學差距較大。但是學校學風濃

厚，研究性大學逐漸形成。拿我們xx系來說，學術研究氛圍甚濃。

2、社會環(huán)境分析

大學生就業(yè)難，這已使本科生的擇業(yè)條件一降再降，同時碩士生的就業(yè)也出現問題。對我們軟件工程專業(yè)的學生而言，除非在某方面學精，否則要想得到一份理想的好工作十分困難。

3、職業(yè)環(huán)境分析

二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業(yè)已成為推動國家經濟發(fā)展的主導產業(yè)之一。it產業(yè)作為知識密集、技術密集的產業(yè)，其迅猛發(fā)展的關鍵是有一大批從事it技術創(chuàng)新的人才。計算機的就業(yè)什么時候都會很好，但也和個人的水平有關系，如果沒有在計算機方面的專長，專業(yè)的優(yōu)越性就體現不出來的。對什么行業(yè)都一樣。

總體來說，it行業(yè)不如前幾年樂觀，但是中國在這方面還是缺少人才，為什么人才缺少，但是大學生就業(yè)還不樂觀呢？問題的關鍵在于真正擁有能力與技術的it行業(yè)創(chuàng)業(yè)者。現在會編個普通的程序，可能非計算機專業(yè)的都能干，那么諸如更底層的設計，異或是類似嵌入式系統等和硬件有緊密關聯的軟件設計恐怕對我們軟件工程專業(yè)學生的能力要求更高。所以，我覺得只有真才實學，才不用那么擔心找工作。

三、職業(yè)定位

鑒于上述職業(yè)分析，根據自身所學專業(yè)及特長，我將自己以后的職業(yè)定位為 以下幾個方面：

軟件測試師——網站開發(fā)人員——高級秘書——英語翻譯——教師

短期目標：認真學好各門學科，扎實專業(yè)知識；專攻自己感興趣的學科，讓自己有一技之長。不斷提高自身英語，廣泛涉獵積極參加一些實踐活動?？既〗處熧Y格證，為自己留一條后路。

中期目標：爭取在電腦編程方面有較大的進步，具備一名初級軟件測試師的資格。參加一些項目開發(fā)，積攢網站開發(fā)經驗。爭取以優(yōu)異的成績通過cet-6，熟悉英語翻譯的基本技巧。最重要的是持之以恒給自己補充感興趣的知識。

長期目標：從事一份自己喜歡的工作，給家人、朋友帶來快樂，最好能為他

人、社會做有意義的事，用自己的知識回報社會，同時自己快樂健康。

四、實施計劃

本科畢業(yè)后，進入職場，如果條件允許，將繼續(xù)深造。畢業(yè)五年內，進入it 公司，無論擔任什么職務，干什么工作，以自身的認真踏實和責任心，熱情和善于交流，干好本職工作，完成工作的完成者到工作的愛好者的蛻變。熟悉工作環(huán)境，虛心求教，努力成為高級測試人員。畢業(yè)十年內，憑借自身的努力和不斷學習，接受各種培訓，加強溝通，拓展人脈，力爭進入公司管理層，掌握先進的管理方法，理解并運用高效的管理理念。畢業(yè)十五年內，全面掌握公司的.運營機制，尋找商機和合作伙伴，創(chuàng)建自己的公司。

五、評估

這個職業(yè)生涯規(guī)劃比較抽象，只是我人生的大體路徑。當職業(yè)目標與現實不符時，我會承認并接受現實，但不會輕易放棄理想——盡自己所能幫助那些我可以幫助的人。我會根據實際情況和親友、老師、同學的建議，及時修改我的職業(yè)目標，使其更符合我的實際能力。

路漫漫其修遠兮，走向職場的一天離我越來越近，正是在這種危機感和殘酷現實的昭示下，我沉靜下來對自己作出以上分析。道路已經規(guī)劃好，我需要的是強大的執(zhí)行力來保障職業(yè)目標的實現。這次分析之后我也對自己的職業(yè)出路實現了從模糊到清晰的分辨過程，這是最大的收獲。能冷靜客觀的重新認識自我就是一次珍貴的經歷。

風帆已經建好，萬事具備，只欠執(zhí)行力這股東風來啟動。相信這艘夢想戰(zhàn)艦能夠成功遠航！

不知不覺走過了三年的大學生活，畢業(yè)時間也越來越近。為了幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標；為了更好地了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定自身發(fā)展方向，我們需要擬定一份自我職業(yè)規(guī)劃。

一、自我探索

期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。

我的缺點：1、做事情不夠細心。2、遇事情容易沖動，走極端.3、由于還沒有出來社會工作、社會經驗不足。

二、確立目標

1、完成本科四年學業(yè)，拿到學士學位。

2、進入一間電信公司，成為其高層管理者。

三、環(huán)境分析

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。金融危機今年年底有望觸底，世界經濟明年可能出現復蘇，就業(yè)形勢將會變得樂觀。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

四、職業(yè)機會評估

五、實施策略

1、了解自己興趣，自己的價值觀，動機和抱負，考慮未來的畢業(yè)發(fā)展方向。在校期間努力培養(yǎng)和鍛煉自己的能力團隊協作精神，認真自己的專業(yè)知識技能。

3、努力學好英語，爭取英語過能六級，同時也學好計算機方面知識，取得計算機二級證書

4、在提高求職能力搜集公司信息上，參加與專業(yè)有關的暑期工作和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷，求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。

六、評估與反饋

我深深明白，作為優(yōu)秀的管理者，必須具備優(yōu)秀的分析能力，人際溝通能力和情感能力。在大學三年來，我一直都很注重這些能力的培養(yǎng)，遇到不確定新問題能有獨立分析解決。上大學我就加入了學生會，在學生會的大家庭里，我學會了與人溝通，人際關系能力得到了很好的提升，而且在學生會里，我也懂得了責任的重要，在受到挫折與困難的情況下有較強等承受能力，能適當處理自己情感問題，不被感情所控制。

七、結語

一個人能否取得成功，不在于他有多聰明，而在于他能否很好的規(guī)劃自己的人生，只有提前認清自己的優(yōu)勢與不足，并不斷地改進自己，才能在今后的就業(yè)中贏在起跑線上。

記得曾經在高考的十字路口中徘徊而前，那時的我就恍惚過來了那恍惚的日子。于是我來到了延大，一個不算太壞的選擇，記得在高考結束拿的通知書的那一刻，心中真的還有一種莫名的感覺。奮斗十幾年的成績就顯現在那張通知書上，人生一個酷具美好的年華就會在這里彰顯。

在上大學之前，我就暗暗給自己下了個目標。它有些遙遠，有些觸不可及……但是，人活著總得干點事情，別說對的起別人，至少要對的起自己。想想父母親為自己日日夜夜的操勞，父母是拿自己的青春與血汗孤注一擲，說什么自己也得有點出息吧！……因此，我必須要有追夢的勇氣和毅力。夢想絕不是幻想，它需要冷靜的頭腦，高度的熱情，以及踏實的計劃！要想實現夢想就得規(guī)劃好每一步，因為機會是給有準備的人的。

曾經在高中畢業(yè)之后的暑假里給了自己完完全全的大學規(guī)劃，現在大二了，遙望自己的每一步，展望自己的每一步，都是那么的不現實。我記得在大學之前，讓自己在大學好好鍛煉，希望能夠更好的融入將來社會。選擇延安大學的理由也很簡單，因為這是長征的起點，這里絕對是磨礪我毅力的好地方！在這里沒有可以依靠的親人，我必須得自立自強，什么事情都得有自己的主見。當時就知道大學不是那么好找工作，于是我就想在大學里好好鍛煉，好好努力學習自己應該掌握的技能和知識。如果我有足夠的實力就不怕找不到工作！

看著人家出國深造，我也想！光想是不夠的，我明白！曾經信誓旦旦的想著，讀完大學就出國留學，努力總會有收獲的?，F在想來，這還是很遙遠……一是自己實力不夠，二是自己的條件不允許！到了現在不能再執(zhí)行那套計劃了。它很不現實??！所謂"工欲善其事，必先利其器"、"適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧"。根基穩(wěn)了，大廈才能在風雨中屹立不倒！但是茫然不知其目的也是沒有用的，于是我就作了如下的規(guī)劃。

一、就業(yè)與考研

今年是二〇一〇年，到了二〇一二年我就大學畢業(yè)了。時間不長了！在大二的這學期既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課的過渡，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。然而這兩張證書我還得努力拼拼，不管它又用與否，先得之！

在這個學期，我一直思索著自己的未來，是深造還是就業(yè)？打算考研，那就應該加大力度去學有關的知識理論，擴大英語詞匯量，著手做好考研的準備。就業(yè)？那就要求自己把目標鎖定在在提高求職技能、搜集公司信息，同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與朋友交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。實際上我還是想先找工作，書已經讀了二十幾年了！我沒把它讀透，它倒把我讀透了！

既然我要先找工作，那么現在的我應該多多實踐了，學會客觀地認識社會、認識自己，調整好自己的擇業(yè)心態(tài)，做好充分的就業(yè)準備，積極地迎接競爭和挑戰(zhàn)。人人都在說就業(yè)難，那它到底有多難呢？我真的不知道，但我有個想法：假如我有足夠的能力為公司賺取更大的利潤，哪家公司不會招聘我么？中國也許真的是一個人際關系堆砌地國家，但是關系還是絕對需要有硬實力做強硬的后臺的！如果你什么都不會，什么都不懂，那肯定是不行的！既然說到了人際關系，如何與人相處也是一門高深的學問！

二、人際關系

如今的社會是一個和諧社會！和諧社會就需要和諧的人際關系。在家鄉(xiāng)，老人們常說，"無事不惹事，惹事不怕事！"當然這是他們的處世觀念，但世界在發(fā)展，人類在進步！二十一世紀了，什么都變了！處世觀念也一樣，和諧社會中什么都講究和諧！"忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！"還有就是，暴-力是解決問題最愚蠢的方法！建立和諧的人際圈，是自己和社會最好發(fā)展環(huán)境。

一、前言

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我盤點

勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，不過自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。

三、自我評價的缺點和改正

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點就不用多說了，繼續(xù)發(fā)揚。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據自己的興趣和現在的工作，在未來會向計算機和英語兩個方向發(fā)展。圍繞這兩個方向，本人初步規(guī)劃如下：

1、2015-2015年：充分利用現在的工作條件的優(yōu)勢，認真跟項目經理和同事學習、研究程序，全面提高個人綜合素質，使自己能夠達到獨立負責某個項目的水平。

2、2015-2015年：工作完全進入狀態(tài)期，經過不斷的努力工作和學習，能夠達到高級程序員、甚至是項目經理，再理想一點的目標是系統分析員的能力,并在外語方面有更大的突破。

3、2015年之后，如果條件成熟的話，自己獨立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內。需要完成的主要內容有：對與多種程序語言和數據庫，要從認識到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準自己的方向，弄精弄強。提高自己的管理水平，當然得把自己先管好。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇十

前段時間，我遇到一個會計專業(yè)的大二學生，給他未來的職業(yè)方向提出如下建議：

1、考公務員或事業(yè)單位。會計專業(yè)是公務員或事業(yè)單位招考中，需求相對較多的專業(yè)?？梢蚤_始著手準備相關公務員筆試考試，提高自己的寫作水平。在學校多參加社會活動，最好能個人牽頭組織一些活動，增強組織協調能力和人際交往能力。有機會多在公共場合，表現自己的觀點，提升自己的口頭表達能力。

2、提升學歷?？梢钥紤]好一點學校的研究生。那就認真學習高數、英語和相關的專業(yè)課程。

3、到企業(yè)去。建議多考一些專業(yè)資格證書，找機會參加一些專業(yè)相關的社會實踐活動(有時候，大學生參加了很多社會活動，但和本專業(yè)沒有太大的關系，我認為不值得)，最好自己去找。

上面是主要3個選擇，不同的選擇努力的方向不同，平時學習生活的重點也會顯得不同。建議，早作決定，早做準備。面面俱到，可能的結果是面面不到。這就是，大學期間差不多，畢業(yè)之后差很多的主要原因吧。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇十一

近日，我一位好朋友的女兒小劉，今年畢業(yè)，學的是計算機專業(yè)，為幫助她找到工作，請我在興化中學做四班班主任時的班長王彩興幫忙，他在看了小劉的求職簡歷后，寫了一段很長的建議，看了以后，讓我很感動，很感激。能有這樣的真誠、踏實、奮進、向上的優(yōu)秀學生我感到非常欣慰和高興。下面就是他在百忙之中寫給小劉的求職建議：

2.簡歷不是身份證明，要學會取舍，要學會有目的性地投簡歷。比如外企講究興趣、激情和結果。如果你的簡歷是打算投向外企，一定要表現出你為什么要投這份工作，你對這份工作有什么了解，你之前有什么相關的經驗（包括學校里的學習、了解、看書或實習）。如果你投的職位是與人打交道的市場銷售管理類，一定要強調你在學校里參加過哪些活動，在學生會里組織過哪些活動，有過哪些類似的實習。如果你的簡歷是投的'是央企、事業(yè)單位、國企，一定要強調你在學校里的表現，班干啊，學生會啊，與人相處的能力與經歷啊。我說了這么多，要表達的就是：投簡歷，投簡歷，一定要投其所好。簡歷在誠信的基礎上可以適當包裝，但是當別人問到簡歷上的事情時，一定要能真實地回答出來。

像“身高”，“政治面貌不是黨員的話”，“健康狀況”，“主修課程”這些就不要寫上去了，這些不會給你加分，寧缺勿濫。

3.如果你是打算投軟件測試或開發(fā)的職位，你在學校里做過的課程設計、項目經驗、畢設經歷一定要寫上。寫明你做過哪些項目，用的什么技術和語言、算法。()如果是小組合作項目，你的角色和工作內容。通過這個項目，你學到了哪些內容。這就是吸引技術面試官眼球的閃光點。記住，你寫出來的東西，在面試時一定要答得上來。簡歷上的內容在面試時被問死，這是面試大忌。

4.對于考研和工作，說不起來哪個好哪個壞，適合自己的就是最好的，當然在年輕的時候多學點東西肯定不是壞事。至于是找研發(fā)、還是找技術支持、還是找售前、銷售，也沒有孰優(yōu)孰劣，適合自己性格的就是最好的。如果你寫代碼能力強，c語言、c++、java學得很好，數據結構算法也熟悉，找開發(fā)職位絕對ok。如果您編程能力和算法這些計算機基礎一般，也沒太大關系，愿意學習shell,python,perl這些腳本，做個測試人員也可以。如果對計算機興趣一般，但愿意與人打交道，而且有耐心和與人打交道的能力，售后技術支持、售前、甚至銷售都沒問題。沒有誰規(guī)定寫代碼做開發(fā)就是學計算機的唯一正道出路。我說這些的意思，就是我從你現在的簡歷上，沒看出你現在懂什么，對什么感興趣，想做什么。

5.你的獲獎情況很優(yōu)秀，這是你找工作的有力籌碼。你的實踐經歷寫得太簡單了，其實這很重要，這就是你的經驗。

出自 m.zgxlcd.com

6.至于英文簡歷，如果想找外企或者海歸人士創(chuàng)立的公司，英文簡歷很重要。除非面試官是外國人，其實沒有人會看你的英文簡歷，但是這一種待度和做事嚴謹的風格。英文簡歷上的自我評價一定要好好寫，千萬不要有低級的語法錯誤。還有，不要用qq郵箱，這顯得有點小兒科，而且很多公司屏蔽了qq郵箱。如果打開google網站不難，建議注冊個gmail郵箱。

7.簡歷不宜長和多。能一頁寫完，絕不分兩頁。簡歷絕對不要超過兩頁。（附上我當初的兩份求職簡歷供你參考）。

8.至于筆試、面試機會，像華為、中興等一些企業(yè)的，一定要爭取。能霸面的一定要去霸面。機會很多是靠自己爭取的。學校有985、211之分，學生卻沒有985、211之分，很多名校也有畢不了業(yè)的學生。相信自己，爭取每一次可能的機會。

每年的考研成績出來后，會有很多公司補招為了考研而耽誤下來的優(yōu)秀人才的，不要擔心，做好準備，保持好心態(tài)。想要自己要做什么、怎么做，祝你成功。

作為計算機專業(yè)畢業(yè)的學生，推薦你兩個法寶：

1.《高質量c、c++編程指南》（林銳、韓永泉編）。

好好看完這本書，一般的筆試面試題目夠擋三板斧了。這本一定要看?。?！

還有一本《程序員面試寶典》，有點厚，聽說很好，我沒看過。

2.常見面試算法一百題：

這上面有常見的面試算法題100道，如果有時間一定要一道一道地過，用自己熟悉的語言寫一遍。一定要動手寫，不只是看看而已。自己寫了，遇到困難才會理解。搞定這一百題，你去面試華為的研發(fā)，應該問題也不大了。

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畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇十二

1.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

2.該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

3.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。

4.該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

5.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。

6.該生在校期間，認真學習，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養(yǎng)。

7.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

8.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學生。

9.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習努力，掌握了基本的專業(yè)知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

10.該生在校期間學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良，善于創(chuàng)新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇十三

尊敬的各位領導，老師，教官，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高一（2）班的xx，很榮幸,今天我能代表全體高一新生站在這里講話！

中考已經過去兩個多月了，但是那段艱苦而又充實的旅程一定會歷久彌新，成為我們心底最寶貴的財富。在那些難忘的日子里我們揮灑著汗水，努力拼搏。我們有過灰心，有過堅持，有過苦痛，有過歡樂，有過失敗，有過成功。真的很高興，能進入吳高這個大集體，成為一名光榮的吳高學子。

踏入吳高，我們發(fā)現這里不僅擁有優(yōu)美的學習環(huán)境，先進的教學設施，還有“天生我才必有用”的校訓，“見賢思齊”的校風，“學而不厭”的學風，我們的老師誨人不倦，我們的學哥學姐勤學善思。融入這個溫馨和諧的大家庭，我更覺得，那些日子的艱苦付出是值得的！我們來到了吳高，帶著父母的殷切希望和自己的美好憧憬。我們翻開了嶄新的一頁，“今天我們以吳高為榮，明天吳高將以我們?yōu)闃s”。

高中是我們人生中的一個新階段，也是人生中很重要的一步，從今天起，我們迎來了在吳高的第一課——軍訓。它不是普通的一課，在這一課中，它將教我們怎么頑強拼搏，怎樣迎接挑戰(zhàn)。相信大家在最近這些日子里一定密切關注著祖國在倫敦奧運會上的精彩表現吧。奧林匹克的格言是：“更快,更高,更強”。我想，這口號應該也適用于我們接下來的軍訓。

不經歷風雨，怎知彩虹的絢爛；不經歷寒霜，怎知青松的挺拔；不經歷軍訓，又怎知軍魂的可歌可泣；不經歷磨練，又怎能擁有輝煌的人生？各位領導，老師，教官，我們已作好了接受鍛煉的一切準備，就讓我們三年的精彩生活從軍訓開始吧！

最后預祝本次軍訓圓滿成功！祝愿各位領導，老師，教官工作順利，祝愿同學們學習進步！謝謝大家！

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇十四

對于大學生就業(yè)難及如何實現順利就業(yè)這一社會問題，從客觀方面講，無論是社會、高校還是家庭都有不可逃避的義務和責任來反思和探討解決問題的對策;但從主觀上說，作為就業(yè)主體的大學生，更應深入思考這一社會現狀的原因何在及如何從自身發(fā)現問題，做到有則改之，無則加勉。順利解決就業(yè)問題，以下五方面建議值得思考和借鑒。

一、適時調整心理。

1.做好角色轉變。大學畢業(yè)生應該自覺認識到校園文化和職場文化的不同，適時調整心理情緒，做好天之驕子向職場新人的轉變。要給自己一個正確恰當的定位，認清社會形勢，將思想態(tài)度從象牙塔里的優(yōu)越感中解放出來，從最基礎最平凡的崗位做起，切忌好高騖遠，眼高手低，誠誠懇懇做人，踏踏實實做事。一個新畢業(yè)的大學生完成從學校到社會的轉變，將職業(yè)素養(yǎng)體現為態(tài)度和行為習慣，不是一日之功，不會一帆風順，一蹴而就，需要一個積累和準備的過程。所以，對于剛畢業(yè)的大學生來說，畢業(yè)后的一兩年也許是一生最痛苦、變化最大、對人生認識、體會和感悟最多的時期。

2.杜絕心理問題。畢業(yè)生的心理問題在擇業(yè)時是一個不容忽視的因素。如果這些心理問題不及時加以糾正，那么對他們順利就業(yè)是十分不利的。在近幾年對大學生擇業(yè)時的心理問題的調查報道中，筆者發(fā)現常見的心理問題有急功近利心理，盲目樂觀、好高騖遠心理，自卑與膽怯心理，缺乏主見、過分依賴等心理問題，而這一切與對社會形勢分析不清，自身定位不準有很大關系。

面對社會和職業(yè)的要求，畢業(yè)生在認清社會現狀，做到自省、自知的同時，要積極培養(yǎng)自己的心理品質，做到腳踏實地，學會抓住一切有利機會推銷自己，欣賞自我優(yōu)點，做事要有主見，提高自立、自主能力，鍛煉抗壓、抗挫的心理承受能力，筑起過硬的心理屏障，才能在變幻莫測、學問高深的職場生涯中立于不敗之地。

二、健全人際交往。

作為一個社會的人，我們時刻離不開交往，時刻與人交往。大學生一直處在相對封閉、單純的校園壞境中，人際交往圈較簡單、明朗。而要真正踏入社會，面對社會上形形色色的人和復雜的人際關系時常常感到無所適從，加之現在的大學生有相當一部分是獨生子女，父母的養(yǎng)育方式、家庭結構、家庭成員關系等無不在潛移默化地影響著他們人格的形成，溺愛型、放任型、過分保護型等教育方式和家庭氣氛在一定程度上對他們的人格構成消極影響。所以畢業(yè)生在走出校園邁向職場的人際交往過程中所遇到的困難是可想而知的。

那么，如何在職場中讓別人愉快地接受自己呢?這就需要一些交往技巧：

1.學會奉獻、合作。在這個日漸趨向人人為我的功利時代，我為人人顯得尤為重要。只有先做到我為人人，人人才能更樂意為我。而在職場中一項任務的完成往往是人與人、部門與部門合力勞動的結果，閉門造車則會一事無成。所以，奉獻意識、合作意識的養(yǎng)成能使畢業(yè)生在今后的工作中更快、更好的融入職場團隊。

2.做到誠實守信。誠實守信是我們中華民族的傳統美德，在招聘過程中，用人單位相對于應聘者的工作技能，往往更看重他們是否誠實守信，富有責任感和擔當。它是人格素養(yǎng)的集中體現，是保證任務順利完成的重要前提，是在生意場立足的基石。如果一個應聘者在工作中欺上瞞下，在與客戶談生意時不講信用，這是任何用人單位所不能容忍的。

3.平等待人，尊重他人?，F代大學生一個普遍的人際交往問題是以自我為中心，在交往過程中表現得太過霸道、強勢，甚至對一些人的學歷和能力表現得不屑和輕視，這是職場中的禁忌。因為在工作中，每個人都有他存在的意義和價值，維護他人尊言是人際交往邁向成功的前提要求。

4.懂得寬容、感恩。學會養(yǎng)成包容他人的豁達胸襟，必要時吃虧也不是一件不能容忍的事。正所謂“忍一時，風平浪靜;退一步，海闊天空”，職場上的摩擦是在所難免的，而寬容是解決這些問題的良方。日常工作中不免要接受他人幫助，而學會做一個感恩的人會讓你在職場上如魚得水，建立良好的人際圈。

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇十五

每年一次的就業(yè)高峰如期而至。

每天總能收到很多的求職信，也見過很多的畢業(yè)生。

只要決定了要投身工業(yè)設計，就注定了有一天自己要帶著幾年來的作品和收獲向別人展示自己，追求自己對設計的執(zhí)卓。

中國的工業(yè)設計就如中國的經濟一樣讓人充滿信心和期待。由于擁有良好的氛圍和環(huán)境，深圳成為了工業(yè)設計新的聚集地，大量的設計師懷著對設計的熱愛和追求走到一起，也有更多的人在尋找著屬于自己的設計師之夢。然而社會是現實的，面臨著一次又一次的打擊，很多學生有點迷茫甚至有些失落。在這里我想談一下我個人的看法，希望能對在校的學生或者剛畢業(yè)的學生們有些幫助。

前幾天看到一個報道，說中國工業(yè)設計畢業(yè)生遠遠達不到歐美甚至韓國和日本的數量，中國的設計師在中國更是供不應求。不可排除這些客觀的存在，但中國真正的實際情況真的有那么樂觀嗎?對與工業(yè)設計的前途我從來都是充滿信心的，但更要認清目前的形勢，作為設計師需求的主體，一個是設計公司，另外就是企業(yè)(包括一些貿易公司)，還有些特殊的就是模具廠。作為專業(yè)的設計公司，對工業(yè)設計的要求比較高，更多的是考慮到效率和效益上。產品開發(fā)的周期比較短，但接觸的范圍會比較廣泛，這對設計師來說具有挑戰(zhàn)，也更能了解市場，培養(yǎng)自己的敏銳視角和潮流把握。但有時會需要花費更多的時間去深入的了解一個產品。在企業(yè)，相對設計公司而言產品比較專一，一般的企業(yè)沒有形成自己的設計資源，(排除一些比較完善的大公司)往往只有一個或幾個的設計師，缺乏設計氛圍，往往這種公司時間一久會磨滅設計激情，繼而很快跳槽，但面臨新的市場又與設計公司設計師相比缺乏競爭。但是在企業(yè)你會比在設計公司能更深入的了解產品。至于模具廠，相比來說比設計公司和企業(yè)都會弱勢一點，在設計和資源上都有些孤立和不成熟，但對結構和模具認識的加深會對以后有大的幫助，中國90年代的設計師很多都是從這方面做起來的，一旦擁有這些經驗的積累，對設計而言是個很大的成功。

很多來深圳工作的設計師都認為深圳的工資水平普遍比較高，所以過于強調待遇而喪失機會。對于剛畢業(yè)的學生而言，工資的高低只是暫時的問題，應該說不是目前的主要問題。有些同學對自己定位過高，反而喪失了很多有潛力的機遇，特別是設計公司，一般都比較現實，在你沒有表現出你的能力之前公司是不會對你有過高的期望的，一旦在你有機會展示自己能力的時候，待遇問題也就自然而然的解決了。因為是員工也好，公司也好，大家都是平等的合作，你能給公司創(chuàng)造價值，公司自然也會幫你實現自己的價值。特別是一些比較大的公司，對畢業(yè)生的待遇都會很現實，即使短期沒有給你更多的價值表現，也為你注入了很大的潛力資本，你可以依靠這些資本為以后打下基礎。就一般而言，在深圳，企業(yè)一般開始比設計公司工資會高些，這就回到了上個問題了，看自己如何定位自己了。

這點是設計師能否實現自己的最根本，從學校學習的東西大家都相差無幾，但如何提高自己的競爭力呢?首先是你要有能展現你水平的作品，不需要很多，卻能表達出你的整體認識。最好的就是畢業(yè)設計了。一個完善的設計過程往往會更好的體現出自己能力表達，如果問你你這個產品為什么要這么做?你不能回答說我覺得這樣好看。如果市場上有很多產品，那你就要說些不一樣的東西，而不是說別人都知道的事情，即使你在技術工藝上面有些不懂也要表達出你自己的對產品的獨特見解。設計師最重要還是表達出自己的創(chuàng)意，而不是一張漂亮的效果圖能代表一切。就個人而言，我讓應聘的畫草圖不是去看他到底畫的線條有多好。而是看他在表達和思維上的連接，一個不喜歡畫草圖的設計師是我所不期望的，一個擅長于畫效果圖的人也不是我所期望的。一個作品最重要的是它怎么誕生的又是怎么實現的。對于客戶而言結果是他們需要的，而過程則是我們要做的。而這個過程很大一部分是在草圖上進行的。有些同學帶了很多的平面和環(huán)藝方面的作品來，這沒有錯，但要看面對的是哪個。如果是專業(yè)的設計公司，那只要一幅就夠了，甚至可以不要，因為你可以在產品的排版上能展示出你綜合運用的水平，如果是面對設計不完善的企業(yè)，綜合的表現或許會事半功倍。

真正的設計不是來源于書本，而是實踐，所以，如果有機會的話還是能夠真正接觸到實體設計。參加一些比賽，參與一些討論都是對自己的提高。有些學生畢業(yè)了卻拿不出來幾個作品，實在有點悲哀，如果一開始就真正的定位在工業(yè)設計上，那就把自己的精力放在其中。了解成功產品的信息，加以吸收總結在結合自己的理論和設計方法，相信也會有所幫助。如果覺得自己沒有目標，那么網絡的便利使技術也變的廣泛而又直接，你完全可以利用這些給自己設定題目，自己加以練習，然后再與別人交流，這是最好的提高方式，甚至可以選擇與公司合作即使得不到很多的利潤，卻可以有提高的機會，這些無形的東西就是自己經驗的積累。在公司面對的是商業(yè)化的設計，在學校你可以讓它變的學術化，當然基礎是立于實踐之上!如果單一去追求設計文化和理論，這在以后真正參與商業(yè)設計的時候會讓自己覺得不知所措。甚至對設計產生失望。如果說把學校和社會比做理論與實踐，那么你就要經歷夢想和現實!最后，設計方法的合理利用自然也會事半功倍，理論與實踐的結合也是工業(yè)設計師技術與藝術結合的實現!

畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃建議篇十六

在接下來的九年里，我和無數二十來歲的年輕人探討過。對于要立即找到自己的“天職”，并在25歲之前在某個領域干出一番事業(yè)，他們都感到有巨大的壓力，一個更為現實的做法是遵循一些策略來讓自己緩慢進入職場?？稍S多人直到三十歲后才開始去嘗試這些策略。學校也許教會了你許多東西，但是職場這套獨一無二的法則可能漏掉了。

希望下面這些建議能讓你的職業(yè)生涯有一個好的開始：

是“擇業(yè)”而不是選擇“工作”

你可以先作個自我評估，這會讓你了解許多你不曾注意到的事情——例如，你喜歡怎樣的工作環(huán)境、討厭的工作環(huán)境又如何；你認為怎樣才算是成功；什么樣的工作會讓你寧愿忍受幾小時的交通堵塞、僅僅為了出現在辦公室？了解這些能幫你決定那些職業(yè)適合你。

即使不能立刻找到工作，也不要絕望。

如果你開始把自己看成“受害者”，或是長期消極，受傷的只會是你自己。煩惱到生病、吸毒或不承認自己遇到了僵局，這些都是沒有幫助的。最好的辦法是承認現實、承認自我感受，找一個有富有成效的方法來解決問題。向支持你的人尋求幫助，考慮休息一段時間——畢竟，將來你不會再有這種不用上學也不用工作的自由了。

在你選擇的領域中“瘋狂”地建立聯系。

許多工作空缺都不會登廣告招聘，因為雇主更喜歡任用推薦的人選。和在你的領域工作的人們建立聯系的意義是：當一有新機會出現，人們頭腦中第一時間想到的就是你。

你可以調查你所在行業(yè)的公司，或者，加入在線社交網站，或是問問父母的朋友和參加相關的職業(yè)組織。這些都能幫你建立聯系?？梢韵扔秒娮余]件和別人取得聯系，不要明確地提出想獲得工作，這會使對方心生戒備。對他們的職業(yè)生涯表示好奇；然后，問一問是否能同他們一起吃午飯或喝咖啡。

為自己贏得一個動手能力強、工作熱忱的好名聲。

不要認為什么都是“應當”的——你應該對自己的'職業(yè)發(fā)展負責，而不是你的公司。在向老板提出問題或是抱怨之前，先嘗試一切能自己解決的辦法。如果你不得不提，也要準備好一個解決方案，這個方案有她的幫助就能實現。

絕對不該說“我沒有時間”這樣的話。如果你知道需要做某項工作，應該不用敦促地完成。你的老板很快會把你看成一個靠得住的人、團隊的一大資產。如果要做的事情先后順序有沖突，讓老板為你決定。

不要把自己的第一份工作看成職業(yè)生涯中的“永遠”

不從底層做起你怎么能掌握發(fā)展所需要的技能？這就好比連狗刨都沒學會就想在奧運會上拿金牌。把你剛畢業(yè)后的工作看成職業(yè)生涯中的臨時站點而不是永久站點。也不要急著獲得晉升——前方的職業(yè)道路由你扛重擔的時間會很長?？鞓返匾贿吥弥べY一邊學習吧，這樣獲得下一份工作就不費吹灰之力了!