歷史是人們對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和事件的反思與總結(jié)。學(xué)會(huì)合理運(yùn)用連詞可以使文章銜接自然、邏輯清晰,下面提供幾個(gè)常用的連詞用法。下面是一些精選的總結(jié)樣例,歡迎大家閱讀和分享。
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇一
夜深人靜,人們都早已躺在了床上,而我的思緒,卻跟隨著手中的照片,飄到了舊時(shí)——兒童時(shí)代。
小時(shí)候的我們,天真,爛漫,我們不懂利益是什么,只記得身邊有幾個(gè)好朋友。
友誼大于天,天真的我們,不懂得什么是贏,什么是輸;捉迷藏時(shí),抓的總是兩個(gè),三個(gè),而不是一個(gè);打籃球時(shí),總有兩三個(gè)人不知道站在那一邊,因?yàn)閮蛇叾际亲约旱暮门笥?,我們眼中沒(méi)有強(qiáng)弱。
友誼大于天,六年級(jí),我們每天都是騎車上學(xué),當(dāng)我出門(mén)時(shí),總有一些同學(xué)在門(mén)口蹬著車,還時(shí)不時(shí)向手心中噓著氣。那一刻,我深深地感動(dòng)了,是啊,還有什么能比這樣更感動(dòng)人心的呢?幾個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心地在路上一起騎車,就滿足了。
友誼大于天,兒童時(shí)代的友誼是最真誠(chéng)的,最美好的。那時(shí)的我們,都很純真,很快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著自由自在的生活。對(duì)老師的話無(wú)理由得信服,對(duì)家長(zhǎng)的話無(wú)理由的信服,但朋友不是,因?yàn)槟菚r(shí)的我們都為他人著想,我們沖動(dòng)過(guò),努力過(guò),玩耍過(guò),但我們還是我們,我們的心,不曾也不曾變過(guò)。
是啊,友誼大于天!
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇二
1、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!闭\(chéng)能“破其卷而取其神”,則讀書(shū)作文之道得矣。
2、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
3、“積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累,積累,再積累,雪山終將孕出一條浩浩大江。
4、黎明即起,孜孜為善?!痹改銦釔?ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
5、鳥(niǎo)貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門(mén),信心是事業(yè)的起點(diǎn)。
6、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。
7、在知識(shí)海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!
出處 m.zgxlcd.com
8、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!
9、愿你是一棵樹(shù):春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!
10、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
11、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
12、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!
13、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
14、親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。
15、熱愛(ài)書(shū)籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。
16、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
17、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。
18、你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
19、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!
20、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫(xiě)出人生的詩(shī)篇!
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇三
在這兩千年里,我以草為背景,以老師為榜樣,以同學(xué)為伙伴,走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。現(xiàn)在我要畢業(yè)了。讓我們揮手告別。
再見(jiàn),美麗的母校!在綠草如茵的操場(chǎng)上,我曾經(jīng)在你身上打滾玩耍,至今還記得你那耀眼的綠色迷住了我的眼睛;在窗明幾凈的教室里,我曾經(jīng)在你那里讀書(shū)寫(xiě)字,我還記得我們響亮的讀書(shū)聲涌進(jìn)我的耳朵;五彩繽紛的花壇,我曾經(jīng)走在你身邊看花。我還記得花的迷人香味讓我感到放松和快樂(lè)。我忘不了你,母校!
再見(jiàn),親愛(ài)的老師!薛老師,我還能感受到你手心的溫暖。鐘先生,你的‘人在外面,天在外面’永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn);田老師,我忍不住又叫你‘甜甜老師’。你甜美的微笑將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中。老師們,你們教會(huì)了我們知識(shí)和如何做人。你關(guān)心的話語(yǔ)像春雨一樣滋潤(rùn)著我們的心。在這離別的時(shí)刻,我給大家獻(xiàn)上一首贊美詩(shī),老師:你是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,你是春蠶,吐了最后一絲;老師,您是指引我們前進(jìn)的燈塔……我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,老師!
畢業(yè)后,讓我們揮手告別!
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇四
飛鳥(niǎo)從天空滑過(guò),不會(huì)留下痕跡;魚(yú)兒從海洋游去,不會(huì)留下音信;時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級(jí),喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說(shuō)不出來(lái)的滋味,六年的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼間已化為過(guò)眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂(lè),時(shí)間會(huì)替我們保管??墒牵覀冃闹械牧魬倥c不舍誰(shuí)來(lái)替我們保管呢?其實(shí),很想對(duì)著天空大聲說(shuō)一句:“我不想畢業(yè)?!闭f(shuō)實(shí)話,我真的不想離開(kāi)想在的學(xué)校,因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興,雖然大家有時(shí)候會(huì)打打鬧鬧,但是大家都會(huì)覺(jué)得這是美好的回憶。
想起這六年的生活,過(guò)的真的很快,想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候,那時(shí)候,一個(gè)人大家全班上;還真懷念啊,我現(xiàn)在覺(jué)得離開(kāi)啦你們,我變的脆弱;變得了冷漠,想想就還有幾天,就畢業(yè)啦,我覺(jué)得自己還真離不開(kāi)他們,在這幾天里,多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走,不會(huì)留下提醒。如果我們畢業(yè)啦,那我們就笑著離開(kāi),不說(shuō)再見(jiàn)。
如果我們畢業(yè)了,雖說(shuō)是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué),成為一名青少年,但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了,我們跟眼淚約定好,不哭泣;跟傷感約定好,不流露出來(lái);也跟微笑約定好,笑著離開(kāi);還要跟再見(jiàn)約定好,別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好,讓它在你的腦海里成為永恒,;最后,跟所有的同學(xué)約定好,20年后我們?cè)傧嗑邸?/p>
在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得,但最后,還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂(lè)!
希望我們有緣再相見(jiàn)。
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇五
總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想。
總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航。
總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。
而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自我在慢慢長(zhǎng)大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)完美卻又短暫。
再不那樣的天真,為花開(kāi)花落悵然落失,為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。
再不那樣的無(wú)知,為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在家而感到生活的枯燥無(wú)味;把自我關(guān)在織滿了蛛網(wǎng)記憶的小屋里忘情地寫(xiě)詩(shī),靜靜地聽(tīng)音樂(lè),認(rèn)真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。
不再害怕失敗,悲哀的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)名人的話:“失望并不可怕,痛苦并不可憐?!?/p>
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。
從來(lái)都沒(méi)有注意自我的長(zhǎng)大,總認(rèn)為自我很小很小,而這天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。
我想,歲月是無(wú)情的。為了明天就應(yīng)抓緊每分每秒的時(shí)光努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué),去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”
我想:明天我必須很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。
我想;明天的我必須很堅(jiān)強(qiáng),向人生航行中的挫折與失敗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。
我想:明天我也許會(huì)像大人一樣,在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)泰然自若,在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏,過(guò)后卻忘不了靜靜地仰望藍(lán)天,欣賞美麗的彩虹。
我想:明天我長(zhǎng)大了必須很愛(ài)想事情,常?;孟朊利惖氖劳馓以?;喜歡踏著多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊,想過(guò)去,想此刻,想未來(lái);喜歡一個(gè)人在大自然中尋找自我的夢(mèng);喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑,追憶童年的足跡;喜歡在綴滿星星的夜空下聽(tīng)朋友們心底的呢喃;喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風(fēng)箏,把思緒放飛在碧藍(lán)的晴空。
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇六
今天,我們的校長(zhǎng)給我們上了一節(jié)特殊的課——以道別為主題講的畢業(yè)課。
郭校長(zhǎng)讓我們成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,讀書(shū)的好處很多:讀書(shū),可以使自己的世界日漸豐富;有時(shí)候讀書(shū)并非奪取功名,不過(guò)可以使自己的內(nèi)心安靜,充實(shí);多讀書(shū),也可以使自己的寫(xiě)作水平提高很多。
郭校長(zhǎng)要求我們做事能腳踏實(shí)地、竭盡所能,學(xué)習(xí)“工匠精神”,我覺(jué)得所謂的工匠精神,第一就是熱愛(ài)自己所做的事;第二就是精益求精,精雕細(xì)琢。做到你認(rèn)為的極致。
郭校長(zhǎng)要求我們養(yǎng)成不怕困難和挫折的精神,遇到困難要挑戰(zhàn)他,想辦法解決它,永遠(yuǎn)不要逃避。
“讓青春因夢(mèng)想而激揚(yáng)?!甭?tīng)了這節(jié)課,我的感觸很深,我在以后的生活中,要成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)大家有用的人,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí),守信的人,每天做最好的自己!
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇七
親愛(ài)的玲玲:
還記得六年前的秋天,我們共同踏入一年級(jí)的教室,成為了同學(xué)和好朋友。那時(shí)的我們,也許還不太懂得“友誼”二字的含義!但現(xiàn)在,你對(duì)我那么多的幫助,讓我把你當(dāng)成我的姐姐一樣看待!你在我煩惱時(shí)開(kāi)導(dǎo)我,在我難過(guò)時(shí)讓我笑。我真的好想對(duì)你說(shuō):“謝謝!”
每每想到這兒,想起我們?cè)趯W(xué)校時(shí)的歡聲笑語(yǔ),我都十分難受,眼淚不受控制地流……我知道“畢業(yè)”已經(jīng)無(wú)法避免,我們分開(kāi)也是無(wú)法改變的事實(shí)!但我會(huì)珍惜我們之間這寶貴的友誼,絕不會(huì)讓它丟失!
七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活和新的學(xué)校已為我們打開(kāi)了大門(mén)。在這離別的時(shí)刻,我祝你像駿馬飛馳在通往理想的道路上,早日成材,實(shí)現(xiàn)你的理想與夢(mèng)想!堅(jiān)持不放棄,不要忘了我們那積極向上的班級(jí)!不要忘了永遠(yuǎn)在背后支持你的我!加油,我們一起努力!
有緣,再見(jiàn)!
你的好朋友:娜娜。
20xx年6月28日。
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇八
放學(xué)時(shí),街邊的那家小店總是開(kāi)著。門(mén)口朝著熙熙攘攘的人群,可是這一家小店卻很少有人光臨。偶爾有幾個(gè)打球回來(lái)的人會(huì)過(guò)來(lái)買點(diǎn)水,僅此而已。
夕陽(yáng)西下,漂亮的樹(shù)擋不住太陽(yáng)的光芒,頓時(shí)地上出現(xiàn)幾個(gè)光班。大雁離去,人們匆匆忙忙,準(zhǔn)備回家。樹(shù)蔭的美,襯托出一個(gè)寧?kù)o的傍晚。每當(dāng)這時(shí),他就會(huì)從那家街邊小店出來(lái),一手拿著凳子,一手拿著今天剛買的新報(bào)紙,搬到街邊坐下。
夕陽(yáng)的光斑照到那張報(bào)紙上,顯得更加美好??晌覅s并沒(méi)有對(duì)這美好的傍晚所吸引。取而代之的是厭惡,對(duì)他的厭惡。
他長(zhǎng)的太丑了!塌鼻子,大嘴巴,眼睛放著猶如一梭梭利劍的眼神,仿佛人從他面前走過(guò),就會(huì)被這樣的目光刺穿一般。這樣的人在這夕陽(yáng)的照耀下,讓人感到極不搭調(diào)。但這家店天天開(kāi)著,他天天看著,就慢慢習(xí)慣了。
但因?yàn)橐患?,我?duì)他的厭惡蕩然無(wú)存,取而代之的便是敬佩與感激。
那是一個(gè)炎炎夏日,陽(yáng)光毫無(wú)保留的釋放它所有的熱量。鳥(niǎo)兒也撐不住,飛到樹(shù)蔭里,沒(méi)了蹤影。匆匆忙忙趕到學(xué)校,豁然想起自己缺了一杯水。想起下午的體育課,沒(méi)了水怎么行!出于習(xí)慣,我想到了那家店。便徑直走向那家店,胡亂掏出了錢,扔在桌子上,便離去了。身后似乎他在叫我,我沒(méi)有回頭,走進(jìn)了學(xué)校。
放學(xué)時(shí),習(xí)慣性的掏了掏衣袋,發(fā)現(xiàn)少了什么。想起把晚飯錢拿了出來(lái),可衣袋里空空如也,頓時(shí)發(fā)覺(jué)買單時(shí)隱隱約約看到了一張紅色的東西,應(yīng)該是晚飯錢。想起母親責(zé)怪的眼神,頓時(shí)變得垂頭喪氣。
放學(xué)路上,夕陽(yáng)透著樹(shù)蔭,照在我失魂落魄的臉上。忽然間,聽(tīng)到有人叫我,忙回頭,竟然是他!
他顯然已經(jīng)等了很久??吹轿?,興奮的跑了過(guò)來(lái),右手似乎握著什么。隨著右手的拳頭慢慢張開(kāi),我看到里面竟是我的晚飯錢。
夕陽(yáng)的光,照在他的臉上。
“你中午付錢時(shí),把這張錢給了我,數(shù)額大。我想應(yīng)該對(duì)你挺重要的,就叫你回來(lái)。哪知你跑的那么快,所以就在門(mén)口等……”
頓時(shí),熱淚盈眶:這個(gè)社會(huì),金錢最重要,也是最罪惡的。無(wú)數(shù)的人被金錢蒙蔽了雙眼,被利益推下了深淵。因?yàn)榻疱X,人與人之間失去了最需要的信任;因?yàn)榻疱X,人與人之間的親情愈來(lái)愈冷。他卻可以逃出這利益的監(jiān)獄,去追求誠(chéng)信。
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇九
1、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。
2、不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。
3、臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。
4、美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
5、你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠(yuǎn)地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
6、人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
7、若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的`回憶。
8、生活如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。
9、生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕,愿你笑對(duì)人生,一路走好!
10、我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。
11、我們即將步入新的生活,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。
12、我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
13、與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
14、初中畢業(yè),是一首離別的歌,更是青年成長(zhǎng)的里程碑。
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇十
1.友誼是一首無(wú)字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花,此時(shí)在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。
2.我倆同是一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生,我們的友誼也是一顆心里的兩顆細(xì)胞,永不分開(kāi)。
3.但愿相憶莫相忘,幽懷幾許終難忘。朋友,長(zhǎng)久不見(jiàn),路途遙遙,隔不斷萬(wàn)里信箋,止不住悠悠思緒,永遠(yuǎn)留存的是對(duì)你的友情。
4.立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。此時(shí)把它們和諧地組合起來(lái),就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
5.小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ),和那一串串格格的笑聲……。
6.在充滿思念的季節(jié)里,滿懷真摯的祝福,愿為你帶來(lái)無(wú)限的喜悅與溫馨。
7.一聲汽笛,跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。
8.作為大隊(duì)委的你,大隊(duì)部交給的每一項(xiàng)任務(wù)都完成的很出色,對(duì)班級(jí)老師布置得的工作,你也總是一絲不茍,老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。
9.人的天職在勇于探索真理,為真理而斗爭(zhēng)是人生的樂(lè)趣。
10.柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
11.對(duì)不起,我忘了,你根本不需要我,還一直煩你。
12.生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。
13.一份一角,當(dāng)思來(lái)之不易:半絲半縷,恒念物力維限,此時(shí)錢不是流水希望你能節(jié)約用錢,不可浪費(fèi)。
14.你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;此時(shí)誠(chéng)摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。
15.春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。
17.那年九月,我們開(kāi)學(xué)相聚。今年六月,我們畢業(yè)相離。日日夜夜,我們朝夕相處。此去年年,風(fēng)雨與誰(shuí)同路。六月畢業(yè)季節(jié),好運(yùn)送給你,我們常聯(lián)系!
18.長(zhǎng)大,是為了更好地把握自己,機(jī)會(huì)把握在自己的手中。
19.你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚(yáng)起信念的帆,載著希望的夢(mèng)幻,駛向遼闊的海洋。
20.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路??jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
21.天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
22.“黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
23.不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
24.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),有一天必然會(huì)實(shí)現(xiàn)飛躍、甚至飛翔。是雄鷹就能搏擊長(zhǎng)空,是猛虎就要聲振山谷。
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇十一
一個(gè)人的一生只有一個(gè)小學(xué)生活,大多數(shù)人只有一個(gè)母校。但是,我們要從母校畢業(yè),作為一個(gè)特別的紀(jì)念品,希望能有更好的面貌,多學(xué)一天,多聽(tīng)一課,多玩一玩。
再見(jiàn),親愛(ài)的.同學(xué)!
再見(jiàn),我尊敬的老師!
再見(jiàn),我童年的母校!
童年記憶最清晰,無(wú)法抹去;我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我的童年記憶最深,無(wú)法改變。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。
大聲讀,唱,笑,瘋狂玩,批評(píng),訓(xùn)斥,混在一起,在我耳邊徘徊,在我耳邊回響,永遠(yuǎn)在我耳邊徘徊。
我的同學(xué),我的老師,我的母校,我的童年,都是我腦海里的回憶,永遠(yuǎn)縈繞,縈繞,永遠(yuǎn)縈繞在我的耳邊.
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇十二
花開(kāi)花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)天高氣爽的日子里,我們馬上就要與母校分別了,我們的心情都感到很激動(dòng)?;仡^望,六年的小學(xué)生活依然歷歷在目,母校里的每一棵樹(shù),每一朵花,每一株草,每一磚一瓦,每一位老師,每一位同學(xué)都是那樣地熟悉,那樣地親切。
我們都承載了彼此的期望
我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福
請(qǐng)堅(jiān)信
總有一天
我們還會(huì)笑著相逢
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇十三
4.六年來(lái),每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
5.生活已經(jīng)向敞開(kāi)了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊,無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!
6.第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭(zhēng)得一顆閃亮的星星呢!
7.我們這個(gè)世界,從不會(huì)給傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
8.那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
9.勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。
11.讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
12.一帆風(fēng)順,并不等于行駛的是一條平坦的航線。跑昨越快,遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
13.岸邊的奇花異草,是拘留不住奔騰向前的江水的。
15.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!
16.自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。在茫茫沙漠,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
19.相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因?yàn)樾挠徐`犀。默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的和祈禱!
20.今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
21.不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
22.柳蔭下握別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!
23.將這份“超重”的祝福,送給最特別的朋友 獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意,祝福您不論何時(shí)何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無(wú)數(shù)的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福,默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂(lè)!
24.你現(xiàn)在好嗎?今天快樂(lè)嗎?我從遠(yuǎn)方送你的祝福你收到了嗎?為你點(diǎn)亮三百六十五只蠟燭,只為永遠(yuǎn)的祝福你。如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望,那它一定會(huì)努力地閃爍!
25.只要是辛勤的蜜蜂,在生活的廣闊原野里,到處都可以找到蜜源。
26.同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
27.祝甜蜜伴你走過(guò)一年中的每一天,溫馨隨你度過(guò)一天中的每一時(shí),平安同你走過(guò)一時(shí)中的每一分,快樂(lè)陪你度過(guò)一分中的每一秒。山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不 了永遠(yuǎn)的朋友。
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇十四
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日,我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母校....
班報(bào)演唱會(huì)邀請(qǐng)名人參加。
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇十五
"畢業(yè)是一個(gè)結(jié)束,更是一個(gè)開(kāi)始。"即將畢業(yè)的前幾周,我聽(tīng)老師們講得最多的就是這一句話。是呀,小學(xué)六年雖然很長(zhǎng),但是以后我們還有更長(zhǎng)的路要走,我們還將繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
六年如同白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們便告別了小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備成為一名中學(xué)生了?;仡櫫?,我收獲了知識(shí),結(jié)交了朋友,經(jīng)歷了酸甜苦辣,我漸漸成長(zhǎng)著。
眼下我即將要步入中學(xué),中學(xué)的生活必將是更加有趣的。我會(huì)收獲更多的知識(shí),我將學(xué)習(xí)地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治等新科目,在原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目上也會(huì)有更加進(jìn)一步的探索。我會(huì)結(jié)交更多的朋友,甚至和新朋友的友情會(huì)超過(guò)原來(lái)的朋友。所以我對(duì)初中的生活充滿了期待,但期待的同時(shí),也難免會(huì)有一些惶恐和擔(dān)憂。
但是,即便我有再多的惶恐擔(dān)憂,卻阻止不了要走上未來(lái)的道路。如果我逃避,就會(huì)一事無(wú)成。所以我必須坦然接受這些未來(lái)可能會(huì)面臨的困難和挫折,懷著充足的信心和準(zhǔn)備向它們迎戰(zhàn)。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,我會(huì)更加主動(dòng)學(xué)習(xí),把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力;面對(duì)復(fù)雜的知識(shí),我會(huì)更加勤奮,用不懈地努力征服難點(diǎn);面對(duì)學(xué)業(yè)導(dǎo)致的自由時(shí)間的減少,我會(huì)用最高的效率使它越來(lái)越多,讓所有的時(shí)間都變成自己的時(shí)間。
告別小學(xué)也是告別童年,在初中,我將更加成熟地思考問(wèn)題、面對(duì)困難,爭(zhēng)取在初中短暫的三年中,獲取最多的知識(shí)和最多的快樂(lè)!
我們即將升入中學(xué),告別青青了!我想,咱們一定要保持聯(lián)系,留下大家的聯(lián)系方式,讓我們的友誼不僅僅是這短短六年!!!還有,大家也可以多多發(fā)表一些博文,留下一些美好的回憶,不要人走茶涼呀!
我要感謝我們敬愛(ài)的李老師,劉老師,席老師,王老師,郭老師以及一切交過(guò)我們的老師。老師們?cè)谶@六年里教導(dǎo)我們,培育我們,教給我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈?。謝謝老師們!
回憶起六年的小學(xué)生活,真是無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)純真。在教室里,我們認(rèn)真學(xué)習(xí);在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們奮勇拼搏;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們快樂(lè)地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。真的很美妙呀!我還記得班里的同學(xué)們:學(xué)習(xí)天才徐奕飛,愛(ài)讀書(shū)的丁宇菲,大胃王畢家辰......想想真是舍不得離別呀。
今天,我為母校而驕傲;明天,母校為我而自豪!
六年之中,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)與本領(lǐng),會(huì)做,會(huì)看,會(huì)唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細(xì)致地教育我們,把知識(shí)傳授給我們。老師,您辛苦了!
美麗的校園,和藹的老師,可親的同學(xué)……在這里,留下了我許多美好的回憶;在這里,有歡聲笑語(yǔ),有瑯瑯書(shū)聲;在這里,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),展示了自我。啊!母校育英,這里所有的一切,我都戀戀不舍!
仰望藍(lán)天,我輕聲呢喃:六年、留戀、流連
從第一次踏進(jìn)育英校園的懵懂孩童
成長(zhǎng)為將離開(kāi)母校的青澀少女
時(shí)間,拜托,不要過(guò)那么快
雖然留不住時(shí)光,但卻能在心底祝愿
老師們,以后還會(huì)記得那個(gè)不愛(ài)舉手的女孩嗎
六年級(jí)畢業(yè)作文指南篇十六
校園,已經(jīng)六年過(guò)去了,這樣算起來(lái)時(shí)間過(guò)得也挺快的嘛。眨眼間,我就要畢業(yè)了。以前一年級(jí)總想啥時(shí)候能夠畢業(yè)啊,現(xiàn)在想了一想怎么時(shí)間過(guò)得那么快啊!好像時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)??!但是我相信,雖然我們都畢業(yè)了,但大家的友情是一定不會(huì)變的!桃花落盡,陽(yáng)光依舊。
六年逝去的,是我們的童真。
六年不變的,是我們的友情。
絕對(duì)原創(chuàng)~~自創(chuàng)的~~。
應(yīng)該對(duì)你有點(diǎn)幫助吧...
不要挑選比較貴的禮品,禮物的衡量不是靠?jī)r(jià)格而是靠心意。小學(xué)畢業(yè),可以送一些明信片啊,在上面寫(xiě)上一些美好的句子。也可以給你要送的同學(xué)每人寫(xiě)一份信,用個(gè)漂亮的信封裝起來(lái)送給同學(xué)。畢業(yè)贈(zèng)言沒(méi)有嚴(yán)格的格式和內(nèi)容。可以寫(xiě)下你和同學(xué)的美好回憶和美好祝愿,你六年來(lái)學(xué)習(xí)生活的感受,對(duì)過(guò)去的不舍和對(duì)未來(lái)的期望等等。
下面有一些范文:(鑒于是小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言,可以不必追求過(guò)于華麗的詞藻,表達(dá)出自己的真情實(shí)感即可)。
六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。
以下也有一些優(yōu)美的短句可以借鑒:
1、朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們像一滴一滴的水,全將活躍在祖國(guó)的大海!
2、六年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌六載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的一顆明星。
3、離別是歡聚的開(kāi)始,擦干淚,向?qū)儆谕瑢W(xué)們:我們即將畢業(yè),我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心!
4、相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
5、陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼,才是永恒的。
6、沒(méi)有窘迫的失敗,就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來(lái)!
7、六年前,我們歡聚一堂。