總結(jié)是對(duì)時(shí)間的利用和管理的一種方式，可以更有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對(duì)待所總結(jié)的內(nèi)容。下面是一些總結(jié)范文的摘錄，供大家借鑒參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青馬班培訓(xùn)感想篇一
為期一周的青年馬克思主義者培訓(xùn)工程已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這次短期培訓(xùn)，我找到了自己的不足，提升了自己的能力，最重要的是了解了如何去改變自己的生活，讓自己變得更優(yōu)秀。接下來(lái)的一段日子里，將是我長(zhǎng)期自學(xué)的過(guò)程，我會(huì)將我在青馬課堂上學(xué)到的東西拿到生活中去實(shí)踐，完善我所學(xué)到的知識(shí)。
在本次青年馬克思主義者培訓(xùn)課程中，我感受最深的是早操排球賽和林楠老師對(duì)我們的學(xué)生工作實(shí)例分析指導(dǎo)。一周的時(shí)間幾乎每天的早操，幫助我改掉了賴(lài)床的毛病，同時(shí)學(xué)會(huì)了如何打排球，加強(qiáng)了小組內(nèi)的團(tuán)隊(duì)合作和默契程度，雖然我們沒(méi)有取得最后的冠軍，但是排球賽的精神已經(jīng)完全達(dá)到了，我們享受了比賽，同時(shí)收獲了喜悅，我們依舊是成功的。俗話(huà)說(shuō)“光說(shuō)不練假把式”，只有把理論結(jié)合實(shí)際，才能不好高騖遠(yuǎn)。小組負(fù)責(zé)的是光盤(pán)行動(dòng)的宣傳工作，在林楠老師的指導(dǎo)下，我們突破了原有的思維模式，了解了林楠老師的解決方法后，我們的策劃方案變得更加創(chuàng)新，更加成熟。通過(guò)林楠老師的傳授，我們學(xué)到了許多林老師作為活動(dòng)策劃者的工作經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)收獲很大。
與此同時(shí)，由團(tuán)委老師精心設(shè)計(jì)的課程也讓我們受益匪淺，通過(guò)老師們的精心的備課，我們學(xué)到了很多學(xué)生工作中不注意的細(xì)節(jié)，下面是我關(guān)于課程的一些具體感受：
作為學(xué)生工作者，做一些策劃是在所難免的，通過(guò)夏風(fēng)云老師講授的“如何系統(tǒng)性的做好策劃活動(dòng)”，我發(fā)現(xiàn)了以前我許多沒(méi)注意到的漏洞。課程結(jié)束后我學(xué)會(huì)了如何更系統(tǒng)的做策劃，我的策劃將會(huì)更規(guī)范更完整。
現(xiàn)在是一個(gè)策劃的時(shí)代。大到市場(chǎng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品策劃、促銷(xiāo)策劃，小到節(jié)目策劃、婚禮策劃、聚會(huì)策劃等，策劃無(wú)處不在。對(duì)馳騁在營(yíng)銷(xiāo)一線(xiàn)的大多數(shù)營(yíng)銷(xiāo)人來(lái)說(shuō)，策劃能力成為最核心的營(yíng)銷(xiāo)技能之一。策劃高手往往能翻云覆雨，鬼斧神工，出奇制勝，化腐朽為神奇，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)市場(chǎng)奇跡。策劃是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，要在日常或商務(wù)活動(dòng)中善于用心、動(dòng)腦，撲捉信息，觀察人和事，養(yǎng)成特有的思考能力和思維方式，因此要求策劃人要頭腦靈活，思維敏捷，創(chuàng)意新穎，規(guī)劃超前。
策劃者要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和創(chuàng)造力，敢于大膽提出具有構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)計(jì)別致、選擇合理的企業(yè)策劃。策劃是一門(mén)科學(xué)，更是一種艱苦的具有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)和腦力勞動(dòng)，所以策劃者要具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力。
人為什么會(huì)戀愛(ài)？一想到自己喜歡的人，就心花怒放、笑逐顏開(kāi)；與自己喜歡的人分別，就心神不寧、寢食難安；一閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)的都是他（她）的身影，很多人都有過(guò)類(lèi)似的戀愛(ài)體驗(yàn)，但并不是所有人都會(huì)談戀愛(ài)。當(dāng)我們遇到性情相投的異性時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交往，會(huì)感覺(jué)彼此心靈相通，自然而然地就想待在一起。愛(ài)情是個(gè)神奇的東西，它一直在我們身邊，但何時(shí)降臨就無(wú)從知曉了，通過(guò)王維芳老師的“戀愛(ài)心理學(xué)”課程，我們更加了解自己，什么是戀愛(ài)，如何去戀愛(ài)等等。
隨著進(jìn)入大學(xué)時(shí)間的加長(zhǎng)，不少學(xué)生對(duì)大學(xué)生活麻木，沒(méi)有激情。不少學(xué)生干部喪失責(zé)任心，學(xué)生干部對(duì)自己所承擔(dān)的各種責(zé)任的意識(shí)，對(duì)自己所屬群體的共同活動(dòng)，行為規(guī)范及所承擔(dān)的任務(wù)的自覺(jué)態(tài)度，是對(duì)與自己有關(guān)的各種責(zé)任關(guān)系的反映。它是一種心理現(xiàn)象，又是一種社會(huì)品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)，可通過(guò)“說(shuō)理”來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。就是通過(guò)擺事實(shí)講道理，真情實(shí)話(huà)來(lái)啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生，提高其對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。其次，多讓學(xué)生承擔(dān)一定的職責(zé)，肯定他們的行為，重視對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，使他們樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。再次，讓學(xué)生在自我懲罰中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
同時(shí)多提供責(zé)任體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，要加強(qiáng)學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育。教育學(xué)生干部要認(rèn)識(shí)的自己的責(zé)任，了解其重要性，讓學(xué)生干部盡可能多的獨(dú)立完成一些任務(wù)。其次，多給學(xué)生干部一些選擇的自由。選擇是一種權(quán)利，也是一種能力。而且要鞏固學(xué)生的責(zé)任行為，責(zé)任心不是與生俱來(lái)的，不是在一定的年齡段自動(dòng)出現(xiàn)的，它需要在長(zhǎng)年累月的生活中慢慢形成。
郝媛老師講授的“學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)”并沒(méi)有一味的說(shuō)教，而是通過(guò)素質(zhì)拓展這一生動(dòng)活潑的方式向我們講述人與人之間的責(zé)任與信任關(guān)系等。通過(guò)與小組同學(xué)的一系列活動(dòng)，我們玩得很開(kāi)心，同時(shí)也意識(shí)到人與人之間有一種約束，叫做責(zé)任，學(xué)生干部肩上更要擔(dān)負(fù)起這種責(zé)任，上對(duì)老師學(xué)院負(fù)責(zé)，下對(duì)同學(xué)部員負(fù)責(zé)，這有這樣才能成為一個(gè)合格的學(xué)生干部，才能鍛煉自己能力。
青年馬克思主義者培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是他對(duì)我們的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，可以說(shuō)這只是開(kāi)始。青馬培訓(xùn)教會(huì)我們的是方法，是路徑，如何使用這些方法，如何穿過(guò)這些路徑，到達(dá)成功的彼岸，是需要我們?cè)谏钪胁粩鄧L試才能實(shí)現(xiàn)的。一周時(shí)間，短暫而美好，我交到了許多好朋友，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的學(xué)生工作者，通過(guò)與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)許多自身的問(wèn)題，同時(shí)也找到了一些解決辦法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲頗豐,感謝青馬讓我成長(zhǎng)!
青馬班培訓(xùn)感想篇二
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了做好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向，在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、行政能力等方面都有了提高。
一是鍛煉了黨性，堅(jiān)定了信念。通過(guò)課程系統(tǒng)的回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年光輝歷程，從石庫(kù)門(mén)到天安門(mén)，從興業(yè)路到復(fù)興路，從嘉興南湖的小小紅船到新時(shí)代的巍巍巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”？主要在于為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，為了民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福，一代又一代共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗。在潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲中增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng)，促進(jìn)了我對(duì)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高了思想境界，堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，增強(qiáng)了進(jìn)取x神。
二是增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。通過(guò)對(duì)市第八次黨代會(huì)的精神的解讀，使我對(duì)市情有了更深的了解，對(duì)當(dāng)前廣元發(fā)展面臨的形勢(shì)及挑戰(zhàn)機(jī)遇、未來(lái)五年工作的總體要求、戰(zhàn)略目標(biāo)等有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)擁有千萬(wàn)粉絲的“川味鹽太婆”抖音短視頻營(yíng)銷(xiāo)模式，讓我對(duì)基于互聯(lián)網(wǎng)流量，對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品及文化的對(duì)外輸出，對(duì)鄉(xiāng)村振興工作有了深入的思考。傾聽(tīng)了唐雪梅運(yùn)動(dòng)員講述她因汶川大地震截肢到獲東京殘奧會(huì)“最佳主攻手”稱(chēng)號(hào)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她不屈服于命運(yùn)，頑強(qiáng)拼搏，超越自我的'精神深深感染了我。在培訓(xùn)中，使我汲取了新的理論知識(shí)，增強(qiáng)了開(kāi)展工作的責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)定了促進(jìn)發(fā)展的信心和決心。
三是豐富了情感，深化了認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)班的同學(xué)來(lái)自不同部門(mén)、不同縣區(qū)、不同的戰(zhàn)線(xiàn)，年齡和工作崗位也不大相同，但在培訓(xùn)中我們互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，課前的分享讓我們了解了不同領(lǐng)域的工作，彼此間也結(jié)下了真摯的友誼。在我們的日常工作中，它是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，也是情感交流的過(guò)程。只有真誠(chéng)地與人溝通，才能拉近彼此間的距離，才能創(chuàng)造一個(gè)民主、合作、愉快的工作氛圍，才能更加激發(fā)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
青馬班培訓(xùn)感想篇三
懷著好奇之心，我參加了這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)覺(jué)得很陌生的青馬工程培訓(xùn)班（第20期業(yè)余團(tuán)校室內(nèi)培訓(xùn)班）。
5月2日在星期三那天，我收到了兩位陌生導(dǎo)師的飛信通知，結(jié)果才知道，我們各部門(mén)的干事都被分到不同的組別去了。那天晚上九點(diǎn)半在竹苑，我們第九組包括我在內(nèi)的成員進(jìn)行了第一次的見(jiàn)面。面對(duì)14張陌生的面孔，我開(kāi)始感到有些郁悶。師兄師姐自我介紹完畢后要求我們各自介紹自己并大家互相認(rèn)識(shí)一下。這是我才逐漸明白這個(gè)培訓(xùn)是全校九大院系一起參與我們這個(gè)組就有來(lái)自不同院系的隊(duì)員，又為了慶祝五四青年而搞的一次干部團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)。當(dāng)晚，在我們組中選出了班長(zhǎng)、文娛委員、通訊委員和出勤委員共四名班干，并要求我們?cè)谛瞧谖逋黹_(kāi)班前完成隊(duì)旗、隊(duì)名、隊(duì)歌及口號(hào)。
回到宿舍，我絞盡腦汁，為我們組設(shè)計(jì)了一份方案。隊(duì)名：猛虎隊(duì)，隊(duì)歌：真心英雄，口號(hào)：第九組，猛如虎，勢(shì)必第一不怕苦！隊(duì)旗我設(shè)計(jì)的是一個(gè)人沿著光明大道向著太陽(yáng)奔去。第二天晚上，我信心十足來(lái)到竹苑，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)我的隊(duì)員。有些郁悶，于是打電話(huà)給我們組的班長(zhǎng)問(wèn)情況。原來(lái)我可真來(lái)早了！聊話(huà)中發(fā)現(xiàn)他講話(huà)還蠻逗人的，不覺(jué)間跟他熟聊起來(lái)了。等我們隊(duì)員差不多人齊的時(shí)候，我第一個(gè)擺出我設(shè)計(jì)的方案。但是，可惡的班長(zhǎng)卻非要跟我過(guò)不去！太受打擊了，到最后竟然沒(méi)人投我一票！終于，我們討論完畢，最后只剩下明天的隊(duì)旗設(shè)計(jì)了。我們也終于擺脫蚊子的偷襲啦。
星期五是學(xué)校舉辦的自主招生考試，所以我們?nèi)合刀疾挥蒙险n。（）中午吃飯時(shí)，飯?zhí)脭D滿(mǎn)了外來(lái)參加自主考試的低我一屆的學(xué)生。吃完過(guò)后，我們第九組的成員集中到竹苑二樓一起完成隊(duì)旗的設(shè)計(jì)。期間，班長(zhǎng)建議我們又來(lái)一次詳細(xì)的自我介紹，并回答大家提出的問(wèn)題。很快，這里便充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。下午6：45分，參加青馬培訓(xùn)班的所有成員在設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)樓集中，各班班長(zhǎng)組織好自己的組員并有序地進(jìn)去，準(zhǔn)備迎接我們的開(kāi)班儀式。在寬敞的教室里，擠滿(mǎn)了我們16個(gè)組共200多名來(lái)自各院系參與這次培訓(xùn)班的同學(xué)以及我們的導(dǎo)師和工作人員。這里，我有幸可以聆聽(tīng)到08屆師姐給我們的感悟。接著，我們各組開(kāi)始他們的風(fēng)采展示。輪到我們組時(shí)，我顯得有些緊張，最后真的忘記歌詞了…完畢后，我們觀看了半個(gè)小時(shí)的《五四鮮花》節(jié)目。那時(shí)，我也幻想著能成為其中的一員呀！
結(jié)束后回到宿舍，搞完好內(nèi)務(wù)便要好好準(zhǔn)備明后兩天的培訓(xùn)了。周六早上六點(diǎn)起來(lái)，外面下著雨，本來(lái)原計(jì)劃在智園讀報(bào)的我們改在竹苑了。每人一張報(bào)紙，閱讀完畢后每人就要上交一份讀報(bào)心得。一個(gè)小時(shí)后，我們完成了任務(wù)。接下來(lái)的時(shí)間就是按照昨晚的抽簽跟12組搭檔排練服裝秀的節(jié)目。我呢，被可惡的班長(zhǎng)安排跟第12組的一個(gè)男生作搭檔。
中午1：40分，在梁銶琚負(fù)一層開(kāi)展了我們青馬工程的活動(dòng)培訓(xùn)。第一個(gè)是玩"烏龜和烏鴉"的游戲。哈哈！我們玩得多開(kāi)心，也不知道有多少人做了多少次烏龜、烏鴉了。接著，下一個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，名叫"信任被摔"。嘉勝師兄給我們講解并做了示范以后，游戲開(kāi)始了！首先1到3組先來(lái)，其余的坐在原地觀看并為他們吶喊加油。兩兩面對(duì)面站著，一條腿往下彎曲與對(duì)方緊貼著，搭著肩昂起頭并排成人床，他們身后又有同學(xué)推著他們的'肩膀支撐著。隨著他們高喊的一句：我們支持你！站在上面的同學(xué)雙手抱著肩，信任地大喊：我能行！隨即身體直直地倒下，而下面，有他信任的隊(duì)員接著他。我被這種場(chǎng)面深深地感動(dòng)了！不只是這是對(duì)雙方的一種信任，而且這是一種責(zé)任。我明顯察覺(jué)到，站在前面做主力支撐的同學(xué)，每倒下一個(gè)人，他們都會(huì)露出痛苦的表情或痛苦地叫了一聲，但是，他們并沒(méi)有為此而稍有松懈，仍然努力地忍受著。啊！我看到男生們通紅的雙手！我看到他們臉上豆大般的汗水！我也看到女生們倒下后有他們隊(duì)員做支撐的那種安慰、激動(dòng)。終于輪到我們第九組和我們的搭檔第12組上場(chǎng)啦。當(dāng)我站在木板上向下望了望我的隊(duì)員時(shí)，突然產(chǎn)生一種害怕的感覺(jué)。我們組的導(dǎo)師師兄提醒我雙手抱肩，準(zhǔn)備開(kāi)始，師姐也在下面為我打氣，我聽(tīng)到身后傳來(lái)了我們隊(duì)員有力的那句話(huà)：我們支持你！師兄開(kāi)始倒數(shù)：三、二、一———————但我有些猶豫。師兄這時(shí)鼓勵(lì)我再來(lái)一次。時(shí)間不容我多想，我知道我能行。隨著我脫口而出的"我能行"，我釋放身上所有壓力，腳尖毫無(wú)顧忌地離開(kāi)木板，整個(gè)人向后倒了下去。那一刻，我心里波瀾起伏，激動(dòng)刺激而害怕，我聽(tīng)到身后的隊(duì)友都夸我真行，整個(gè)人都筆直地倒下躺在人床上。而我事后也激動(dòng)不已，回想倒下來(lái)的那一幕其實(shí)心里也蠻害怕的，不過(guò)我終于克服了！
當(dāng)結(jié)束這項(xiàng)任務(wù)以后，我們又開(kāi)始了另外一項(xiàng)極具考驗(yàn)性和挑戰(zhàn)性的任務(wù)，就是"過(guò)人橋"。本以為每組只需一個(gè)人走在我們自己隊(duì)員搭成的人橋上與其他組竟賽而已，那么我們組就可以讓比較矮的體重較輕的一個(gè)女同學(xué)踩上來(lái)就行了。沒(méi)料到，我們所走過(guò)的這段距離竟然這么長(zhǎng)，而我們隊(duì)員的人橋又不能搭得那么長(zhǎng)，因此被踩過(guò)了的同學(xué)不得不跑到前面繼續(xù)搭人橋。最令我們想不到的是，每一組每一位同學(xué)都必須過(guò)人橋！那意味著什么？高大強(qiáng)壯的男生也要踩在我們女生的雙手上！何況每一組都是女生多男生少呢！終于，游戲開(kāi)始了！首先我們組這個(gè)瘦小的女生先上，一個(gè)男生當(dāng)橋頭，讓女生踩上他的大腿來(lái)登上我們其余隊(duì)員兩兩相對(duì)組成的人橋。過(guò)人橋的同學(xué)在他這些隊(duì)友的手上不能停留太長(zhǎng)，要不然踩在下面的隊(duì)友支撐不住了，人橋斷開(kāi)就要返回原點(diǎn)重新開(kāi)始。啊——————我終于明白什么叫做痛不欲生了！我真的有種想哭的沖動(dòng)！每當(dāng)再次承受一個(gè)人的重量沉沉地踩下來(lái)時(shí)，我?guī)缀蹩煲撻_(kāi)對(duì)方的手了。然而呢幸虧有我們組的師姐在下面用力地?fù)瓮兄覀円槐壑?，我們才可以順利地讓我們的?duì)員過(guò)橋。輪到我了，踩在一雙雙手上，雙手借助隊(duì)員的肩膀并彎曲著身體前進(jìn)，我真的害怕極了。我腰彎得很累，仿佛走了好長(zhǎng)的路似的。??！我不小心倒下去了！我的隊(duì)員們用力支撐著我以免掉到地下。但是，導(dǎo)師卻讓我們回到起點(diǎn)重來(lái)。我真的很抱歉，這一回，我咬緊牙關(guān)，在隊(duì)友的不斷鼓舞加油下終于成功通過(guò)了！盡管這滋味真的難受死了，但是我們依然拼命堅(jiān)持完成任務(wù)。然而我看到有些組他們是穿著鞋子來(lái)過(guò)人橋的，我不敢想象他們的心底有多么的痛苦。而幸虧我們師姐讓我們穿了拖鞋過(guò)來(lái)，但是，我也依然清晰看到我們的隊(duì)員雙手都通紅或淤青了。然而，我們16個(gè)組都完成了后，只聽(tīng)到嘉勝師兄說(shuō)：下一回合才是真正開(kāi)始！這時(shí)候，我們都郁悶糾結(jié)死了！這次是每組10人過(guò)人橋進(jìn)行比賽，我們第九組挑選了體重比較輕的10個(gè)隊(duì)員，其中也包括我。在我們的相互配合和鼓勵(lì)下，第10個(gè)，我，過(guò)完了最后一個(gè)的人橋！我們組贏了！成功取得了第一名！
當(dāng)進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)候，我們16個(gè)組200多名隊(duì)員圍成了一個(gè)大圓圈坐下，閉上眼睛，默默地回想我們剛才所走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們需要感激的人。而我們所有的導(dǎo)師都站在圓圈里，向大家分享他們的感受。接著，每組派出一位代表也分享了他們組的一些感受。今天的培訓(xùn)到這里也結(jié)束了。
星期日我們8點(diǎn)在塑膠跑道集中，開(kāi)展我們的趣味活動(dòng)。首先，我們做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，就是每組人圍成一個(gè)小圓圈，一只手彼此抓住正對(duì)著你的那個(gè)隊(duì)友的手，另一只隨便抓住另外一個(gè)同學(xué)的手，但是不能同抓一個(gè)人。這樣，大家就會(huì)纏繞擁擠在一起了，那么接下來(lái)就是要解開(kāi)但是卻不能彼此放開(kāi)手。這個(gè)游戲到最后會(huì)有三種結(jié)果，一是解開(kāi)來(lái)了成一個(gè)圈，二是成兩個(gè)圓圈，三是解不開(kāi)。哈哈！我們組解開(kāi)了其中的奧秘，并耍了些花樣，最終呢，當(dāng)然是每次都是我們組最快解出來(lái)啦！緊接著，我們進(jìn)行了下一項(xiàng)，就是拔河比賽。每組出10為隊(duì)員參賽，我呢就在旁邊為我的隊(duì)員們吶喊加油。我們組一躍進(jìn)入了四強(qiáng)比賽，我們這幾個(gè)啦啦隊(duì)員真為他們而感到驕傲，同時(shí)，看到幾個(gè)隊(duì)員的手都磨破了，我的心里酸溜溜的，很想有種代替他來(lái)參賽的沖動(dòng)。最后，因?yàn)閷?duì)方實(shí)力確實(shí)比我們強(qiáng)大得多，我們輸了。但是，我們贏了這么多場(chǎng)比賽，我們是很棒的！
拔河結(jié)束后已是正午了，我們吃過(guò)飯后，下午又準(zhǔn)備走秀的排練。而且，我們都很期待這天晚上舉行的結(jié)業(yè)晚會(huì)及大家的風(fēng)姿。晚上七點(diǎn)后，我們的晚會(huì)在梁銶琚負(fù)一層預(yù)定的位置轟轟烈烈地開(kāi)始了！各搭檔的小組表演的節(jié)目可謂豐富多彩，奪人眼球呀。我們組跟16組搭檔表演的服裝秀隨著火熱的吶喊聲出場(chǎng)了。那時(shí)的心里還真的有些緊張，沒(méi)有模特的風(fēng)姿，沒(méi)有走貓步的姿勢(shì)，不過(guò)幸虧還是走過(guò)去了。當(dāng)晚，隨著青馬工程培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)散會(huì)后，大家都顯得異常的興奮和激動(dòng)。我們都在不斷地拍照留戀，久久不愿離去。
這次的團(tuán)干培訓(xùn)，使我收獲了很多。我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)不僅需要合作，而且還要互相信任；一個(gè)人遇到困難、挫折，不僅要敢于戰(zhàn)勝它，而且還要愈戰(zhàn)愈勇，成就自己。最讓我感動(dòng)和自豪的是，我結(jié)識(shí)了我們第九組來(lái)自各院系的隊(duì)友，他們給我的人生增添了不少的快樂(lè)和色彩，他們是我生命之中瞬間最美麗的一部分！
青馬班培訓(xùn)感想篇四
首先很高興我能有這次一次機(jī)會(huì)參加青馬工程的培訓(xùn)，起初我不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓(xùn)。但后來(lái)我才明白，要成為一名真正意義上的的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走?！扒囫R培訓(xùn)”又稱(chēng)“青年馬克思注意培訓(xùn)”，他主要是為學(xué)校或各個(gè)班級(jí)，團(tuán)委培養(yǎng)一些過(guò)硬的團(tuán)組織者和管理者，也是一個(gè)大家相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
三年的大學(xué)生活里，也許這段不算長(zhǎng)不算短的難得的培訓(xùn)會(huì)給我的人生增添很多的東西，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多很多為人處事的道理。這一切，一時(shí)半會(huì)，一言半語(yǔ)無(wú)法說(shuō)得完。其中有歡笑、有感動(dòng)、也有淚水，太多太多的體會(huì)。
既然是寫(xiě)心得體會(huì)，那么我覺(jué)得就隨便談一下自己的真實(shí)感受，在二期“青馬”的整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我們都受益匪淺。對(duì)于馬克思主義，我們聽(tīng)起來(lái)并不陌生，但是如果讓我們談一下自己對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)，則可能沒(méi)有幾個(gè)人。也許在好多人看來(lái)，馬克思主義就是一些枯燥乏味的理論，但是通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)馬克思主義有了新的、更加深入的認(rèn)識(shí)。馬克思主義對(duì)物質(zhì)世界客觀事物之間規(guī)律的揭示，為我們更好的探索世界，提供了正確的指導(dǎo)。從“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中就可以看出，這是一個(gè)培養(yǎng)頭腦中具有馬克思主義理念和思維的年輕人的一個(gè)組織，使接受教育者在工作和生活的各個(gè)方面都能達(dá)到更高一層的精神境界，從本質(zhì)上理解和認(rèn)識(shí)馬克思主義，用馬克思主義的世界觀、方法論去知道自己的生活實(shí)際，從而形成自己的人生觀、價(jià)值觀。
“青馬”培訓(xùn)過(guò)程中的理論課不像平時(shí)我們所學(xué)的“毛鄧”或“馬哲”那樣，它不會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生半點(diǎn)厭惡的感覺(jué)。在聽(tīng)課的過(guò)程中就可以看得出來(lái)，大家都全神貫注地聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真地做好筆記。這是因?yàn)椤扒囫R”學(xué)員都是來(lái)自各系和其他各部門(mén)的精英？還是因?yàn)槭谡n教師都是院領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家？我想這兩個(gè)原因都有吧！畢竟，青年馬克思主義者培訓(xùn)學(xué)校作為學(xué)院成立的一個(gè)組織，他不可能面向全院的所有同學(xué)，同時(shí)也正因?yàn)樗会槍?duì)少數(shù)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，所以才體現(xiàn)出它存在的價(jià)值。因?yàn)檫@樣可以讓好多的同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己去“青馬”班學(xué)習(xí)的愿望而去努力學(xué)、積極表現(xiàn)，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能得到這樣的機(jī)會(huì)。那么，既然得到這樣的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該好好的珍惜。同時(shí)，因?yàn)槭谡n教師都是學(xué)院各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和各領(lǐng)域的專(zhuān)家，他們授課大都深入淺出，能夠結(jié)合大學(xué)生活，大學(xué)生未來(lái)人生發(fā)展來(lái)形象生動(dòng)地將馬克思主義講出來(lái)，這樣，也就產(chǎn)生了與以往普通教學(xué)中不同的效果。老師們講課幽默風(fēng)趣，徹底改變了平時(shí)課堂上那種沉悶的氣氛。
從學(xué)生身邊的事情當(dāng)中來(lái)總結(jié)馬克思主義，運(yùn)用馬克思主義來(lái)幫助學(xué)生如何來(lái)解決生活實(shí)際中遇到的問(wèn)題，正因?yàn)槿绱?，?duì)于馬克思主義的講解才不會(huì)變得枯燥乏味。所以，每一次理論課，聽(tīng)著老師高談闊論，可以給人的精神，甚至是靈魂上一次徹底的洗禮，上課已不再是負(fù)擔(dān)，而是一種享受。每次理論課后，都會(huì)讓人倍感輕松，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。讓你知道了自己究竟應(yīng)該如何來(lái)定位自己，如何去生活，知道自己將來(lái)想要的是什么樣的生活，知道自己現(xiàn)在該干什么。
“青馬”培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)結(jié)束，但是對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，“青馬”可能僅僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)星期的培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西，學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，我們應(yīng)該從中學(xué)到一些東西，而不是一無(wú)所得，馬克思主義博大精深，值得我們用一生去感悟，將馬克思主義同自己的生活結(jié)合起來(lái)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只有將它運(yùn)用于我們的生活實(shí)際，才算真正領(lǐng)悟了馬克思主義。
青馬班培訓(xùn)感想篇五
“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿，我也不例外。常言道：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來(lái)不過(guò)區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是漫長(zhǎng)、多變的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是漫長(zhǎng)、多種方法一起使用的教育過(guò)程，僅僅依賴(lài)學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。作為家長(zhǎng)我懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
一.愛(ài)孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛(ài)孩子，也許你會(huì)說(shuō)這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛(ài)自已的孩子呢？但有些父母的愛(ài)并不能被孩子接受和認(rèn)可，每天勞累了一天回來(lái)，筋疲力盡時(shí)我任然會(huì)給兒子一個(gè)個(gè)親切、淺淺的微笑，遇到事情時(shí)尊重他的的看法，如有分歧時(shí)，給他一次次循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，給孩子做一頓愛(ài)吃的飯菜，這會(huì)使孩子很自然的感受到父親給予他的愛(ài)，也增強(qiáng)了他對(duì)我的信任感，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛(ài)心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。給孩子一個(gè)溫暖祥和的家。
二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽(tīng)。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子要訴說(shuō)的一切，哪怕此時(shí)你在忙.再累，也要專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)，每當(dāng)我問(wèn)張樂(lè)學(xué)校的事情，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，常常問(wèn)他：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿(mǎn)意嗎？老師講的課能聽(tīng)懂嗎？看到張樂(lè)每年都捧回的一張張獎(jiǎng)狀，我很欣慰。我常常鼓勵(lì)他不能驕傲，要看到山外有山。當(dāng)如果他遇到一些事，說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn)，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問(wèn)。
我是農(nóng)民，知道勤勞、樸實(shí)、善良是一個(gè)中華人最該有的品質(zhì)，我常常教育孩子，要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，教育他不要浮躁，做事要穩(wěn)重。要三思而后行。懂得勤儉。我常常對(duì)張樂(lè)說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論做任何事，都要付出努力，努力過(guò)，付出過(guò)，一定有收獲，但不努力、不付出，就一定沒(méi)有收獲。結(jié)果固然重要，但只要我盡心盡力盡職盡責(zé)去做好每件事，今生就無(wú)悔。
四、大力鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝自己，勇于創(chuàng)造。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。一個(gè)孩子從小都有與生俱來(lái)的創(chuàng)造性，只是隨著歲月成長(zhǎng)，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，在不知不覺(jué)中消失了創(chuàng)造的靈感。作為家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參加各類(lèi)活動(dòng)。記得初二時(shí)候，孩子參加了“全疆青少年航模大賽”，這屬于國(guó)家級(jí)的比賽，他很有興趣，積極參加，最后取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，當(dāng)回家看到金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在他的脖子上的時(shí)候，真的為他開(kāi)心。
五.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。
在家里，我從不包辦代替，教育他做好自己分內(nèi)的事，還要盡家庭一份子的責(zé)任，我常年外出干農(nóng)活，經(jīng)常早出晚歸，常常顧不上給他們做飯洗衣，張樂(lè)和他的姐姐就學(xué)會(huì)了自己做飯，自己洗衣服，他常常穿的很整潔，那都是他懂得了自己洗衣服的辛苦，很愛(ài)惜。也能體貼到一個(gè)父親整天勞作的辛苦，做好了飯等我回家吃飯。每年冬天寒假下雪時(shí)，他從不在家睡懶覺(jué)，他總是第一個(gè)到校，趁同學(xué)們還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，就把班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)打掃了盡一半，也從不抱怨多干少干?？吹剿?，知道了一個(gè)男孩該有的責(zé)任，我很欣慰。
六、表?yè)P(yáng)是塑造好性格的妙方。
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來(lái)自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，在為人處世上，我教育他要學(xué)會(huì)寬容和忍讓?zhuān)押玫暮屯瑢W(xué)相處，做事不要沖動(dòng)，要冷靜處理。
七、.遇事允許孩子申辯。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽(tīng)話(huà)”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，我意識(shí)到孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程，也是父母交流的過(guò)程，我能能有意識(shí)地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論，傾聽(tīng)孩子的看法，于他溝通。
八、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無(wú)心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來(lái)即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力，也能有個(gè)良好的品質(zhì)正確處理生活中兩個(gè)遇到的任何事。
一位知名教育家說(shuō)得好：“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)掌握在執(zhí)政者手里，不如說(shuō)掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門(mén)很復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，讓我們家長(zhǎng)與老師.與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來(lái)。
九（1）班。
張樂(lè)家長(zhǎng)。
青馬班培訓(xùn)感想篇六
本次培訓(xùn)，我的履職能力得到進(jìn)一步提升，作風(fēng)紀(jì)律得到進(jìn)一步錘煉。
切身感受到了組織的關(guān)心厚愛(ài)重視。本次培訓(xùn)，團(tuán)市委書(shū)記慕生祿在開(kāi)班儀式上做了重要講話(huà)，要求全體學(xué)員要珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，夯實(shí)政治基礎(chǔ)，讓我切身感受到組織關(guān)心和厚愛(ài)。下一步，我將不負(fù)組織關(guān)心厚愛(ài)，立足本職崗位，進(jìn)一步提高履職能力，保持奮發(fā)狀態(tài)和實(shí)干作風(fēng)投入到今后的工作。
培訓(xùn)課程針對(duì)性強(qiáng)、務(wù)實(shí)管用。課程安排具有很強(qiáng)的針對(duì)性，有政治理論學(xué)習(xí)和黨性教育、又有經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)務(wù)，全方位、多角度對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)提升。我將把本次培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容融入工作之中，切實(shí)提升履職能力，為加快建設(shè)川陜甘結(jié)合部現(xiàn)代化中心城市而努力奮斗。
嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，過(guò)硬工作作風(fēng)。培訓(xùn)期間，黨校嚴(yán)肅的紀(jì)律要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐嘤?xùn)學(xué)風(fēng)，讓學(xué)員切身感受到了“黨校姓黨”“講政治要放在第一位”“時(shí)刻都要繃緊紀(jì)律作風(fēng)之弦”，也切實(shí)感受到了嚴(yán)紀(jì)律好作風(fēng)更能減輕額外負(fù)擔(dān)、幫助學(xué)有所獲，從心底里更加認(rèn)同“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”，更加理解了“從嚴(yán)治黨”“過(guò)硬作風(fēng)”的必要性，更加增強(qiáng)了開(kāi)展干部作風(fēng)紀(jì)律整頓的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我找準(zhǔn)了自己的定位，認(rèn)清了自身工作的不足和今后努力的方向，同時(shí)也拓展了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，充分發(fā)揮自身工作的積極性。記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的'青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！蔽覍⒁源舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，解放思想、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、奮勇?tīng)?zhēng)先，以飽滿(mǎn)的精神、良好的作風(fēng)、滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中去，為建設(shè)“紅色旺蒼、中國(guó)茶鄉(xiāng)”奉獻(xiàn)積極力量。
青馬班培訓(xùn)感想篇七
青馬培訓(xùn)是一項(xiàng)非凡的經(jīng)歷，我很榮幸參與其中。在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我收獲了許多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。以下是我對(duì)青馬培訓(xùn)的感想心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)初期的困惑與挑戰(zhàn)。
剛開(kāi)始參加青馬培訓(xùn)時(shí)，我感到非常困惑。培訓(xùn)內(nèi)容涉及各個(gè)方面，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是學(xué)習(xí)的速度還是掌握的內(nèi)容都帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。我不得不面對(duì)自己的弱點(diǎn)和不足，不斷努力超越自己。我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天合理分配時(shí)間，將培訓(xùn)中的知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)培訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)。
第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的收獲與成長(zhǎng)。
通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要互相合作，協(xié)調(diào)各自的任務(wù)和資源。這不僅僅是為了完成項(xiàng)目，更重要的是鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。另外，在培訓(xùn)中，我們有許多機(jī)會(huì)進(jìn)行演講和表達(dá)，這鍛煉了我們的自信心和口頭表達(dá)能力。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己和努力學(xué)習(xí)，我在培訓(xùn)過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的思考與啟示。
在培訓(xùn)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我們的思維能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)講座和工作坊，我們學(xué)會(huì)了如何思考問(wèn)題，如何分析和解決問(wèn)題。一些優(yōu)秀的導(dǎo)師和講師給我留下了深刻的印象，他們對(duì)知識(shí)和思想的深刻理解以及對(duì)學(xué)生的關(guān)懷讓我深受啟發(fā)。培訓(xùn)的過(guò)程中，我意識(shí)到自己不僅僅要注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要培養(yǎng)自己的思維能力和問(wèn)題解決能力，這將是我未來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
第四段：培訓(xùn)對(duì)未來(lái)的影響與規(guī)劃。
通過(guò)參加青馬培訓(xùn)，我對(duì)自己的未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我意識(shí)到，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，我需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。培訓(xùn)中的經(jīng)歷和收獲，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知。我明白了自己的興趣所在和優(yōu)勢(shì)，并且知道了如何在未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)展和應(yīng)用這些興趣和優(yōu)勢(shì)。我也意識(shí)到，在未來(lái)的發(fā)展中，持續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)將是至關(guān)重要的，我將努力做到持續(xù)學(xué)習(xí)并且保持熱愛(ài)。
最后，我要深深感謝青馬培訓(xùn)給予我的機(jī)會(huì)和幫助。在這個(gè)培訓(xùn)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師，他們的支持和鼓勵(lì)讓我在困難面前堅(jiān)持下來(lái)。我也要感謝青馬培訓(xùn)給我提供了一個(gè)全面發(fā)展和展示自我的平臺(tái)。對(duì)于未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷努力成長(zhǎng)并且在自己的領(lǐng)域取得更大的成就。我相信，通過(guò)這次青馬培訓(xùn)的經(jīng)歷，我能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中更加成功并且享受到更多的成就感。
通過(guò)這次心得體會(huì)，我對(duì)青馬培訓(xùn)的感想更加深刻。青馬培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)上的學(xué)習(xí)，更是一個(gè)全方位的發(fā)展和成長(zhǎng)過(guò)程。我將繼續(xù)努力，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并將所學(xué)所得在未來(lái)的職業(yè)生涯中付諸實(shí)踐，為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)不斷努力。
青馬班培訓(xùn)感想篇八
這次青馬班學(xué)習(xí)使我再一次接受到了愛(ài)國(guó)主義。
先進(jìn)性教育。
和
勵(lì)志。
教育，學(xué)習(xí)收獲頗豐，感謝院團(tuán)委為我們提供了這次機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)心得。下面是本站小編為大家收集整理的青馬培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
那天中午我們參加了學(xué)校組織的青馬班第四期開(kāi)幕儀式，在我校的圖書(shū)館的國(guó)內(nèi)報(bào)告廳隆重舉行。會(huì)上，老師和學(xué)長(zhǎng)為我們講解了青年馬克思的基本知識(shí)，使我們對(duì)青馬班有了更加深入的了解。為此，我有一些心德在這里闡述。
“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”暨“校團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部后備人才培訓(xùn)班”，簡(jiǎn)稱(chēng)“青馬班”。
“青馬工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個(gè)項(xiàng)目，也是在新形式下對(duì)高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開(kāi)展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，樹(shù)立正確的政治方向，增強(qiáng)明辨是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大國(guó)家的必勝信念;是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子通過(guò)對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。
作為一名共青團(tuán)員和入黨積極分子，就應(yīng)當(dāng)對(duì)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的理論思想有真正意義。
上的了解、學(xué)習(xí)和吸收，只有強(qiáng)化了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實(shí)的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽(tīng)從黨的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自身的所有才能。自覺(jué)加強(qiáng)課外理論修養(yǎng)是時(shí)代的需要，同時(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展也都有重要的意義。
在國(guó)內(nèi)報(bào)告廳中，各個(gè)班級(jí)的班委和團(tuán)委都參加了這場(chǎng)開(kāi)幕儀式，我們親愛(ài)的導(dǎo)員金老師也出席了現(xiàn)場(chǎng)。作為學(xué)生干部，我一直在思考應(yīng)該如何更好的做好自己的工作，起好帶頭作用。我們要在工作中不斷累積經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好作為一名學(xué)生干部應(yīng)起到的帶頭作用。
了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實(shí)的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽(tīng)從黨的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自身的所有才能。自覺(jué)加強(qiáng)課外理論修養(yǎng)是時(shí)代的需要，同時(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展也都有重要的意義。
通過(guò)這次青年馬克思主義學(xué)習(xí)使我再一次接受到了愛(ài)國(guó)主義先進(jìn)性教育和勵(lì)志教育，學(xué)習(xí)收獲頗豐，感謝校團(tuán)委為我們提供了這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也希望更多的同學(xué)也可以參加到青馬培訓(xùn)班中來(lái)，在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)提高自己。
現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運(yùn)，我非常榮幸地參加了機(jī)電與車(chē)輛工程學(xué)院的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，在短暫的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)?lái)的感觸也很多很多。對(duì)于如何做好一名稱(chēng)職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)思考的更加成熟。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線(xiàn)的自覺(jué)性;在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。
作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從路云老師進(jìn)行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。
我們必須要學(xué)會(huì)做人、做事，因?yàn)槿烁癫攀侨松淖罡邔W(xué)位，而且我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個(gè)大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。
通過(guò)張程老師給我們進(jìn)行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)自己，做好短期和長(zhǎng)期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會(huì)提升自己的思想。做到對(duì)自己人生的掌握。
其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。
我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時(shí)間，有效率的利用自己的時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自己，因?yàn)橹挥懈玫谋磉_(dá)自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)，才會(huì)及時(shí)有效的解決問(wèn)題。
第三，從路云老師的講座中中，讓我更好的理解到了團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞的深刻含義，其實(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)團(tuán)隊(duì)就是一些人對(duì)一個(gè)共同的目標(biāo)做出一直的承諾并且彼此之間高度的信任。
組織靠攏。
在路雙雙老師的講座中，我們學(xué)到了許多有用的基本新聞稿寫(xiě)作知識(shí)，了解到了許多寫(xiě)作技巧及語(yǔ)言規(guī)范;在劉傳燕老師的講座中我們知道了獎(jiǎng)助學(xué)金的基本的申請(qǐng)流程，讓我們以后再工作中可以少走很多彎路;張開(kāi)寶老師的講座讓我明白了如果我們只是有了知識(shí)，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個(gè)健全的社會(huì)人。我們應(yīng)該追求一個(gè)高尚的人格，感恩幫助過(guò)自己的每一個(gè)人。
中國(guó)在國(guó)際上地位的日趨穩(wěn)固和提高，說(shuō)明了共產(chǎn)主義在中國(guó)是行得通的。中國(guó)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)，在不同時(shí)期分別提出了毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表。在中國(guó)，馬列主義不再是本本主義，而是不斷進(jìn)化發(fā)展的適合國(guó)情需要的理論基礎(chǔ)。作為一名共青團(tuán)員和入黨積極分子，就應(yīng)當(dāng)對(duì)共產(chǎn)黨與時(shí)俱進(jìn)的理論思想有真正意義上的了解、學(xué)習(xí)和吸收，只有強(qiáng)化了自身的理論修養(yǎng)，才能有扎實(shí)的思想基礎(chǔ)成為一名真正的共產(chǎn)黨員，聽(tīng)從黨的號(hào)召，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自身的所有才能。自覺(jué)加強(qiáng)課外理論修養(yǎng)是時(shí)代的需要，同時(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展也都有重要的意義。
通過(guò)青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護(hù)好自己所在的的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。這次青馬班學(xué)習(xí)使我再一次接受到了愛(ài)國(guó)主義先進(jìn)性教育和勵(lì)志教育，學(xué)習(xí)收獲頗豐，感謝院團(tuán)委為我們提供了這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也希望更多的同學(xué)也可以參加到清馬培訓(xùn)班中來(lái)，在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)提高自己。
最近一個(gè)月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓(xùn)，非常感謝輔導(dǎo)員給我這次機(jī)會(huì)讓我參加這次青馬班培訓(xùn)，所以我非常珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在團(tuán)校的課也將結(jié)束了，在此期間我的收獲很大，下面，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)心得。
轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com
這次團(tuán)校的第一課是有校長(zhǎng)劉安華講的《中國(guó)人要自信》。校長(zhǎng)劉安華從講了四點(diǎn)來(lái)說(shuō)我們中國(guó)人為什么能自信，第一點(diǎn)是中國(guó)成功的標(biāo)志，校長(zhǎng)又分別從中國(guó)的建設(shè)飛快、人均壽命增長(zhǎng)、gdp增長(zhǎng)和鋼鐵產(chǎn)產(chǎn)量四個(gè)方面論述中國(guó)的成功的標(biāo)志。我到這些數(shù)據(jù)后我也為中國(guó)發(fā)展得如此飛快而感到震驚，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅肩負(fù)著自身理想的實(shí)現(xiàn)，更肩負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)該為中國(guó)的發(fā)展而做好準(zhǔn)備。第二點(diǎn)是中國(guó)人自信的底蘊(yùn)是悠久的文明，校長(zhǎng)劉安華說(shuō)到悠久的歷史傳統(tǒng)和文化沉淀是中國(guó)迅速崛起的力量。中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方模式的超越，是“文明型國(guó)家”的崛起。這種“文明型國(guó)家”有能力汲取其他文明的一切長(zhǎng)處而不失去自我，并對(duì)世界文明作出原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也一樣，我們要學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處而不是去做別人，并且利用自己學(xué)到的知識(shí)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。第三點(diǎn)是中國(guó)人自信的底氣是“中國(guó)模式”的成功，“中國(guó)模式”的成功使我對(duì)國(guó)家更自信了。第四點(diǎn)講了大學(xué)生自信的表現(xiàn)應(yīng)該為祖國(guó)做點(diǎn)事。祖國(guó)值得我們?yōu)橹湴粒覀儜?yīng)以振興中華為己任，努力做到：“樹(shù)理想，立報(bào)國(guó)之志，學(xué)知識(shí)，增建國(guó)之才，習(xí)技能，踐愛(ài)國(guó)之行。”其中還講到了中國(guó)臺(tái)灣龍華科技大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力公式：c=(k+s)a，核心競(jìng)爭(zhēng)力等于知識(shí)加技能的和的態(tài)度次方根，這使我深刻的認(rèn)識(shí)到，只有知識(shí)和技能在核心競(jìng)爭(zhēng)中只是微不足道，而加上態(tài)度，則在核心競(jìng)爭(zhēng)力中成指數(shù)上升，這說(shuō)明了態(tài)度的重要性。
團(tuán)校的第二課是張超老師給我們講的團(tuán)章和團(tuán)的基本知識(shí)，張超老師用給我們講了共青團(tuán)的歷史和團(tuán)章的修正完善、解讀團(tuán)章。使我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了團(tuán)員、團(tuán)的組織制度、團(tuán)的中央組織、團(tuán)的軍隊(duì)和地方組織、團(tuán)的基層組織、團(tuán)的干部、團(tuán)旗團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)歌團(tuán)員證、團(tuán)的經(jīng)費(fèi)、團(tuán)同少年先鋒隊(duì)的關(guān)系。
團(tuán)校的第三課是黃志鵬老師給我們講的宣傳工作內(nèi)容及開(kāi)展途徑。黃志鵬老師從思想育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人、管理育人、組織育人六個(gè)方面講解了高校共青團(tuán)的宣傳工作及開(kāi)展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發(fā)生著改變，媒體已經(jīng)成為影響學(xué)生思想的第三課堂。第三課堂中，網(wǎng)絡(luò)是信息主體，網(wǎng)絡(luò)邊界就是信息邊界，選擇信息可以自由自在、隨時(shí)隨地，信息也呈現(xiàn)出碎片化特點(diǎn)，這些都非常符合青年學(xué)生的信息需求。于是，第三課堂根據(jù)學(xué)生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，無(wú)形當(dāng)中形成了一個(gè)第三課堂的教學(xué)大綱。我們大學(xué)生可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)主題黨團(tuán)日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)課程管理、科技創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽申報(bào)與分享、素質(zhì)拓展認(rèn)證與電子團(tuán)籍管理等，網(wǎng)絡(luò)觸角植入學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程。
第四課是楊日奎書(shū)記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書(shū)記用幽默的語(yǔ)言和身邊的事例給我們講了我們開(kāi)展活動(dòng)的方法和途徑。讓我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展活動(dòng)要做到：傳播愛(ài)國(guó)報(bào)告正能量、艱苦奮斗正能量、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)正能量、遵法守信正能量、團(tuán)結(jié)互助正能量、好學(xué)向上正能量，我們應(yīng)把握青春奮斗的大方向，激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)清氣正、推動(dòng)共建法治社會(huì)、匯聚為民奉獻(xiàn)的愛(ài)心力量、與時(shí)代一起向前進(jìn)。
團(tuán)校的第五課是古偉民老師講的手機(jī)攝影課。課堂上古偉民老師用風(fēng)趣的語(yǔ)言帶動(dòng)整個(gè)課堂氣氛，教會(huì)我們的不止是手機(jī)攝影，而是用手機(jī)記錄我們的人生。
團(tuán)校的第六課是素質(zhì)拓展。使我明白了到，工作中不要因?yàn)椴豢芍窇?不要因從未嘗試過(guò)而輕言放棄，只要堅(jiān)持到底，成功終會(huì)屬于堅(jiān)強(qiáng)的人。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享，讓我們的距離越來(lái)越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個(gè)人的力量那么渺小，而團(tuán)隊(duì)的力量多么強(qiáng)大。所以一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。
通過(guò)這次團(tuán)校學(xué)習(xí)，我收獲了許多。,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。
青馬班培訓(xùn)感想篇九
——青馬培訓(xùn)心得2011年7月11日，又一年的青年馬克思主義者培訓(xùn)班正式開(kāi)班了，作為一名普通的團(tuán)學(xué)干部能夠再次有幸參加到這個(gè)光榮的活動(dòng)中來(lái)，對(duì)此自己感到莫大的榮幸，這也給予了自己不少的壓力；當(dāng)打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備寫(xiě)下這九天的感悟心得時(shí)，心中思緒萬(wàn)千，就像我們隊(duì)歌唱的“為什么？為了求收獲，為什么？為了求友誼！”，我想在這九天的旅途中，每個(gè)人的收貨都是不盡相同的，但友誼和自我的突破永遠(yuǎn)是我們青馬班從開(kāi)班以來(lái)不變的兩個(gè)主題，希望我們?cè)谶@九天內(nèi)撒下的友誼種子最終能開(kāi)花結(jié)果，希望我們的收獲能幫助自己在以后走的更加順利。
我平時(shí)會(huì)一直強(qiáng)調(diào)自己是一名普通的團(tuán)學(xué)干部，在這同時(shí)也往往會(huì)讓我們忽視去思考我們作為團(tuán)學(xué)干部，身上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，低估了自己在團(tuán)學(xué)工作中所應(yīng)該起到的作用，對(duì)于自身的公共形象不能形成一個(gè)理性的認(rèn)知，也同樣沒(méi)有應(yīng)該有的高度去思考團(tuán)學(xué)工作中應(yīng)該去思考的問(wèn)題，比如工作方法、工作方向、工作目標(biāo)等等，同樣也沒(méi)有應(yīng)該有的高度結(jié)合自身工作去思考時(shí)事政治等等。而本年的青馬就是針對(duì)這些問(wèn)題精心為我們準(zhǔn)備了青馬的理論學(xué)習(xí)，收獲頗豐。
在慶祝黨建黨九十年之際，胡總書(shū)記發(fā)表的“七一講話(huà)”成為了社會(huì)各界認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在本次青馬班的理論學(xué)習(xí)中一樣如此。七一講話(huà)非常理性的總結(jié)了黨在過(guò)去九十年的歷程，同樣向全世界非常理性、正確的定位了當(dāng)今中國(guó)在世界的地位等等這些內(nèi)容透漏出的理性、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)可以說(shuō)是我們每一個(gè)公民需要去認(rèn)真學(xué)習(xí)的，作為一個(gè)共青團(tuán)員中的團(tuán)員干部更應(yīng)該在這些方面從一個(gè)更高的層次去要求自己，避免成為一個(gè)跟風(fēng)、虛套、散漫不能引為大用的人。
葛坤英教授為我們做的《關(guān)于干部工作方法與人生價(jià)值》報(bào)告讓自己收獲很大，葛老師再次以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度結(jié)合我們團(tuán)學(xué)工作實(shí)際，用生動(dòng)的語(yǔ)言，具體的事實(shí)闡釋了高校團(tuán)學(xué)工作的整個(gè)社會(huì)背景，分析了我們工作中所要面對(duì)的工作對(duì)象，以及作為一個(gè)團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)與團(tuán)學(xué)干部所面臨的困難以及團(tuán)學(xué)干部在工作中的價(jià)值體現(xiàn)等等。
要強(qiáng)化內(nèi)因，用“愛(ài)心、誠(chéng)心、恒心、真心”去打動(dòng)在你身邊的人。要反思慎行；用自己的實(shí)際行動(dòng)作為榜樣；要用實(shí)際的制度去約束別人，更是約束自己。要能夠正確判斷，更有協(xié)調(diào)挖掘潛力的辦法等等，這些都是自己在以后的學(xué)習(xí)工作生活中要認(rèn)真在行為中體現(xiàn)出來(lái)的，做到知行合一。
杜書(shū)云教授與許群教授分別作的有關(guān)房地產(chǎn)與題為《培養(yǎng)科學(xué)精神，提高創(chuàng)新能力》的報(bào)告會(huì)讓我直接體會(huì)到了我們優(yōu)秀學(xué)者、科學(xué)家的風(fēng)采，對(duì)于他們身上體現(xiàn)出了良知、理性、執(zhí)著深受感動(dòng)，也堅(jiān)定了自己努力武裝自己，為民族復(fù)興作出貢獻(xiàn)的信念。
二、青年馬克思社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)。
本年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)少了素質(zhì)拓展這一塊，很多人會(huì)對(duì)此表示有些遺憾，但是同時(shí)對(duì)加強(qiáng)了地方的考察等活動(dòng)同樣也讓人感到欣慰。
對(duì)于我們信陽(yáng)的茶業(yè)發(fā)展印象很深刻。當(dāng)?shù)谝淮巫谲?chē)?yán)锝?jīng)過(guò)漫漫沒(méi)有邊際的茶園，當(dāng)真正踏入茶園感受那份清新的綠色和曠達(dá)的視野時(shí)，真的深深地被我們?nèi)嗣竦那趭^努力所折服，同樣欽佩于我們?nèi)嗣竦闹腔叟c膽識(shí)。聽(tīng)了新縣縣委書(shū)記的講話(huà)，對(duì)于我們政府在我們信陽(yáng)茶葉快速發(fā)展背后所起到的作用表示深深地認(rèn)可。
同樣當(dāng)?shù)谝淮慰吹轿覀冃抨?yáng)所規(guī)劃的工業(yè)園區(qū)的沙盤(pán)模型時(shí)，真的極大地佩服于我們信陽(yáng)政府的敢想敢做，同樣希望我們信陽(yáng)能過(guò)按照自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)穩(wěn)步的、快速的發(fā)展下去，希望我們信陽(yáng)的明天會(huì)更好。當(dāng)看到一片一片火車(chē)輪，當(dāng)聽(tīng)著我們信陽(yáng)市領(lǐng)導(dǎo)自豪的介紹著一個(gè)個(gè)我們工業(yè)園區(qū)所取得的成績(jī)時(shí)，自己認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)對(duì)于地方發(fā)展的貢獻(xiàn)能夠起到一個(gè)多么大的作用，也堅(jiān)定了自己以此報(bào)效社會(huì)、國(guó)家的意愿。
對(duì)于我們信陽(yáng)的紅色旅游資源印象同樣很是深刻，新縣作為一個(gè)縣級(jí)單位在抗日解放戰(zhàn)爭(zhēng)年間就能涌現(xiàn)九十多位將軍，十萬(wàn)的人口就有五萬(wàn)五千名烈士，這些都讓我很是震撼，對(duì)于這些有血性的人民表示一種敬佩、一種自豪。
三、新縣當(dāng)?shù)厍嗄甑奈乃嚱涣鳌?/p>
在新縣調(diào)研期間，和我們新縣的青年朋友們有一定的交流互動(dòng)，尤其是在最后一晚的文藝交流，雖然沒(méi)有能夠接觸到咱新縣足夠的為新縣發(fā)展做著努力的青年朋友們，但從側(cè)面也體會(huì)到了我們青年朋友在新縣的發(fā)展中所起到的重要作用，他們可能在田間地頭，在鄉(xiāng)村街頭，做著一些平凡瑣碎的工作，但他們?cè)谛驴h良好的發(fā)展勢(shì)頭中所起到的作用是無(wú)法替代，也無(wú)法被忽視的。同樣在新縣的聯(lián)歡中，自己也有一定的突破，第一次站在這樣的舞臺(tái)上唱歌，激動(dòng)的心情不言而喻，我們的節(jié)目是順利的，我們的節(jié)目是精心的，這些就足夠了，有收獲就算是成功的了。
四、青馬匯報(bào)演出。
青馬的匯報(bào)演出可以說(shuō)是每屆青馬的重頭戲，今年同樣如此，并且今年是我們黨建黨九十周年，這就對(duì)我們的匯報(bào)演出提出了新的要求與更高的標(biāo)準(zhǔn)，這也給了我們不少的壓力。
從開(kāi)班第一天就開(kāi)始籌備我們的匯報(bào)演出，劇本的擬定經(jīng)過(guò)了多少的周折，爭(zhēng)論過(guò)，碰撞過(guò)，初稿的一次次的修訂，我們?cè)诖藘A注的感情倍加讓我們彼此珍惜。
節(jié)目的排練是辛苦的，組員大部分是不太擅長(zhǎng)于表演、舞蹈、歌唱的，很多人以前從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，我就是其中之一，而這些對(duì)于一場(chǎng)節(jié)目來(lái)說(shuō)又是必須的，每個(gè)人對(duì)于節(jié)目的成功也是至關(guān)重要的，所以我們每個(gè)人只能在這短短的幾天內(nèi)不斷地突破自己，我想，這也是我們青馬匯報(bào)演出里最有魅力、內(nèi)涵的地方之一了。
不管怎樣，當(dāng)看到我們的節(jié)目從無(wú)到有，從粗糙單薄到精細(xì)飽滿(mǎn)，不由心中升起喜悅以及對(duì)于我們二組的自豪，二組的伙計(jì)們，你們是靠譜的，付出終是有收獲的。
青馬明天可能就將暫時(shí)告一段落了，但是我們的友誼才剛剛開(kāi)始，就像先前說(shuō)的，希望我們?nèi)鱿碌挠颜x種子在以后的學(xué)習(xí)工作生活正多多的開(kāi)花結(jié)果。
最后，也請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)為我們傾情付出的厲書(shū)記、老師們道聲辛苦了，謝謝老師們的付出，沒(méi)有老師們的付出就沒(méi)有這九天的歡樂(lè)、收獲，謝謝！同樣特別感謝我們的徐書(shū)記、李老師，謝謝！
靠譜二組朱宏前2011年7月18號(hào)。
青馬班培訓(xùn)感想篇十
王樹(shù)東。
(化學(xué)化工系08級(jí)化學(xué)2班,11#2***23)。
二期“青馬”培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)，突然想著結(jié)業(yè)之后就再也不能在木鐸廳聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家們的課了、再也不能經(jīng)常和黨老師見(jiàn)面聽(tīng)他給我們的教導(dǎo)了、再也不會(huì)同時(shí)見(jiàn)到班里所有可愛(ài)的同學(xué)們了，想著想著，還真的舍不得。四年大學(xué)生活，也許這段不算長(zhǎng)不算短的難得的培訓(xùn)會(huì)給我的人生增添很多的東西，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多很多為人處事的道理。這一切，一時(shí)半會(huì)，一言半語(yǔ)無(wú)法說(shuō)得完。其中有歡笑、有感動(dòng)、也有淚水，太多太多的體會(huì)。
既然是寫(xiě)心得體會(huì)，那么我覺(jué)得就隨便談一下自己的真實(shí)感受，在二期“青馬”的整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，不管是理論學(xué)習(xí)，還是社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，都是我們受益匪淺。作為黨支部宣傳委員，在配合班主任工作和同學(xué)們相處的過(guò)程中，我學(xué)到了很多。對(duì)于馬克思主義，我們聽(tīng)起來(lái)并不陌生，但是如果讓我們談一下自己對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí)，則可能沒(méi)有幾個(gè)人。也許在好多人看來(lái)，馬克思主義就是一些枯燥乏味的理論，但是通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)馬克思主義有了新的、更加深入的認(rèn)識(shí)。馬克思主義對(duì)物質(zhì)世界客觀事物之間規(guī)律的揭示，為我們更好的探索世界，提供了正確的指導(dǎo)。從“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中就可以看出，這是一個(gè)培養(yǎng)頭腦中具有馬克思主義理念和思維的年輕人的一個(gè)組織，使接受教育者在工作和生活的各個(gè)方面都能達(dá)到更高一層的精神境界，從本質(zhì)上理解和認(rèn)識(shí)馬克思主義，用馬克思主義的世界觀、方法論去知道自己的生活實(shí)際，從而形成自己的人生觀、價(jià)值觀。
有同學(xué)，同時(shí)也正因?yàn)樗会槍?duì)少數(shù)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，所以才體現(xiàn)出它存在的價(jià)值。因?yàn)檫@樣可以讓好多的同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己去“青馬”班學(xué)習(xí)的愿望而去努力學(xué)、積極表現(xiàn)，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能得到這樣的機(jī)會(huì)。那么，既然得到這樣的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該好好的珍惜。同時(shí)，因?yàn)槭谡n教師都是學(xué)院各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和各領(lǐng)域的專(zhuān)家，他們授課大都深入淺出，能夠結(jié)合大學(xué)生活，大學(xué)生未來(lái)人生發(fā)展來(lái)形象生動(dòng)地將馬克思主義講出來(lái)，這樣，也就產(chǎn)生了與以往普通教學(xué)中不同的效果。老師們講課幽默風(fēng)趣，徹底改變了平時(shí)課堂上那種沉悶的氣氛。
從學(xué)生身邊的事情當(dāng)中來(lái)總結(jié)馬克思主義，運(yùn)用馬克思主義來(lái)幫助學(xué)生如何來(lái)解決生活實(shí)際中遇到的問(wèn)題，正因?yàn)槿绱耍瑢?duì)于馬克思主義的講解才不會(huì)變得枯燥乏味。所以，每一次理論課，聽(tīng)著老師高談闊論，然后再通過(guò)班主任黨老師的講解，可以給人的精神，甚至是靈魂上一次徹底的洗禮，上課已不再是負(fù)擔(dān)，而是一種享受。每次理論課后，都會(huì)讓人倍感輕松，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。讓你知道了自己究竟應(yīng)該如何來(lái)定位自己，如何去生活，知道自己將來(lái)想要的是什么樣的生活，知道自己現(xiàn)在該干什么。
時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)和反思，更好的來(lái)發(fā)展自己。
素質(zhì)拓展也是培訓(xùn)過(guò)程中一個(gè)不可或缺的項(xiàng)目，而且我自己認(rèn)為在以后的配村過(guò)程中有必要增加素質(zhì)拓展項(xiàng)目所占的比例，這樣可以增進(jìn)來(lái)自不同年級(jí)、不同系別的同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)和相互了解，在活動(dòng)的過(guò)程中使同學(xué)之間建立深厚的友情，同時(shí)還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過(guò)素拓既讓同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)生活之余鍛煉了身體、放松了心情，同時(shí)還可以從中學(xué)到很多的東西，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到集體的重要性，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)。
在擔(dān)任宣傳委員期間，我也有好多的感觸，每次送簡(jiǎn)報(bào)，總讓人心情復(fù)雜。每一個(gè)系，每一個(gè)部門(mén)，當(dāng)他們接到我送的簡(jiǎn)報(bào)時(shí)，有的人似乎不知道我是干什么的，也許是不知道“青馬工程”是什么，看著他們?cè)尞惖难凵瘢蛘呤潜涞拿娌勘砬?，但是?duì)我來(lái)說(shuō)倒沒(méi)覺(jué)得有什么大不了。我并不是說(shuō)所有的人都一樣，領(lǐng)導(dǎo)之所以成為領(lǐng)導(dǎo)，也許就是應(yīng)為他們對(duì)待下級(jí)的那種和藹的態(tài)度，每次走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，在他接到簡(jiǎn)報(bào)時(shí)給你的那種感覺(jué)會(huì)讓你覺(jué)得很溫暖，而不是想象中的那么不可接近。在送簡(jiǎn)報(bào)的過(guò)程中，讓我感覺(jué)到“青馬”還沒(méi)有讓所有的人所認(rèn)識(shí)，全院各部門(mén)都應(yīng)大力支持“青馬工程”，讓它早日成為寶雞文理學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“青馬”培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已即將結(jié)束，但是對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，“青馬”可能僅僅是一個(gè)開(kāi)始，幾個(gè)月的培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西，學(xué)院給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，我們應(yīng)該從中學(xué)到一些東西，而不是一無(wú)所得，馬克思主義博大精深，值得我們用一生去感悟，將馬克思主義同自己的生活結(jié)合起來(lái)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，只有將它運(yùn)用于我們的生活實(shí)際，才算真正領(lǐng)悟了馬克思主義。
青馬班培訓(xùn)感想篇十一
“青馬計(jì)劃”是全國(guó)著名的高校生免費(fèi)就業(yè)培訓(xùn)基地，旨在為高校畢業(yè)生提供高質(zhì)量培訓(xùn)，幫助大學(xué)生掌握更多實(shí)用技能并快速進(jìn)入職場(chǎng)。作為一名參與過(guò)青馬計(jì)劃培訓(xùn)的大學(xué)生，我想分享下自己的心得和體會(huì)。
第二段：感悟成長(zhǎng)。
在青馬計(jì)劃的培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合實(shí)力。在日常的學(xué)習(xí)中，我克服了許多困難和挑戰(zhàn)，不斷推陳出新，不斷提升自己的自信和實(shí)力。通過(guò)各種實(shí)踐和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，我意識(shí)到自己的潛力和不足之處，學(xué)會(huì)了針對(duì)性地去提升自己的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。
第三段：探究職場(chǎng)。
在青馬計(jì)劃的培訓(xùn)過(guò)程中，我們也深入了解了職場(chǎng)文化和職場(chǎng)技能，這對(duì)我們今后進(jìn)入職場(chǎng)有很大的幫助。我們了解到不同公司的文化差異和各種職業(yè)優(yōu)劣勢(shì)。通過(guò)和優(yōu)秀企業(yè)家和行業(yè)大咖們的交流，我們了解到了更多職業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技巧。青馬計(jì)劃培訓(xùn)讓我們?cè)谖慈肼殘?chǎng)之前就對(duì)從業(yè)行業(yè)有所了解，也在入職后更快適應(yīng)和融入工作。
第四段：幫助就業(yè)。
青年是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的根本，而大學(xué)生作為青年中的主力軍，如何讓他們更快就業(yè)是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。青馬計(jì)劃不僅提供了優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)和教育資源，更是為我們提供了很多面試機(jī)會(huì)和推薦工作的機(jī)會(huì)，讓我們更快地接觸到潛在用人單位，并更快速地進(jìn)入職場(chǎng)。青馬計(jì)劃的幫助和支持為我們解決了就業(yè)問(wèn)題，也為我們心里減輕了很多負(fù)擔(dān)和壓力。
第五段：總結(jié)。
青馬計(jì)劃培訓(xùn)讓我深深地意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)漫長(zhǎng)而又變化多樣的過(guò)程。在未來(lái)的職場(chǎng)生涯中，我將繼續(xù)堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，持續(xù)培養(yǎng)自己的實(shí)力，并迎接更多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，只要不斷努力和自強(qiáng)自立，一定可以在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和事業(yè)的成功。
青馬班培訓(xùn)感想篇十二
我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)注重鍛煉自我的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，始終堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。青年馬克思主義學(xué)校，針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展黨建設(shè)教育培訓(xùn)，同時(shí)，也對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行高層次人生的導(dǎo)航。在平常工作中，我們要求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，改善方法和形式，增強(qiáng)學(xué)生參加德育活動(dòng)的積極性。在教育資料上，要以突出愛(ài)國(guó)教重育為點(diǎn)，多讓其接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀。
我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們理解新鮮事物的本事很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來(lái)，學(xué)校創(chuàng)立大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。
學(xué)生黨員既是工作對(duì)象，又是開(kāi)展工作的骨干力量，并且發(fā)展黨員本身也是一個(gè)思想教育過(guò)程。發(fā)展一名合格的黨員，對(duì)周?chē)瑢W(xué)也會(huì)產(chǎn)生積極的影響與帶動(dòng)，可謂“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”。自我學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)，從實(shí)踐角度深刻體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。積極把包括青年學(xué)生在內(nèi)的知識(shí)分子吸收到黨組織來(lái)，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。
青年是完美的，我們能夠無(wú)顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂(lè)，三五朋友的歡聚。然而，我們更應(yīng)當(dāng)明白光陰的珍貴。青年人有抱負(fù)，更應(yīng)當(dāng)為奮斗而讀書(shū)努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因?yàn)槲覀冇蓄w年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國(guó)、為人民、為未來(lái)而奮斗。
職責(zé)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線(xiàn)。職責(zé)是一種可貴的品質(zhì)，是一個(gè)人或組織應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，能對(duì)禮貌進(jìn)化和社會(huì)發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，此刻日益受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注。
中國(guó)幾千年來(lái)的禮貌和道德傳統(tǒng)已構(gòu)成了魄具魅力的東方人格社會(huì)型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價(jià)值觀，作為共同的價(jià)值目標(biāo)和夢(mèng)想要求。
然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應(yīng)當(dāng)在此時(shí)付出行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，贏得青年，贏得未來(lái)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的青年作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過(guò)大一的一程，加之大二開(kāi)學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后，明白是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺，經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自我收獲最大的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析，我想應(yīng)當(dāng)也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧：
首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服他，換句話(huà)說(shuō)，他能樹(shù)立幾分威信？進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。其次要擺正自我的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自我的情緒，不能因?yàn)樽晕业那榫w影響到工作；另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)；還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自我在工作中存在的問(wèn)題，虛心理解同學(xué)指出的自我的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的本事。再者要不斷提升自我各方面的本事。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的本事，異常是分析問(wèn)題本事，組織活動(dòng)本事，語(yǔ)言表達(dá)本事以及人際交往本事。具備這些本事之后，我們就能更加從容的應(yīng)對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。最終一點(diǎn)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)當(dāng)不斷的充實(shí)自我，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。僅有不斷的充實(shí)自我，才能使自我在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。
學(xué)生干部是高校學(xué)校中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改善自我的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自我，使自我成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
青馬班培訓(xùn)感想篇十三
“青馬”是時(shí)代的強(qiáng)音，青春不甘平庸與落寞。
――題記。
“青馬”培訓(xùn)就快結(jié)束了,但縱使歌聲漸漸沉寂，“責(zé)任”、“自強(qiáng)”作為“青馬”奏出的兩個(gè)最強(qiáng)音符深深地在我們心中激蕩。經(jīng)過(guò)這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽(yáng)依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。
“責(zé)任”
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻，一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子。而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類(lèi)珍定―人格的偉大。責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠；逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾恍?。林肯曾說(shuō):“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！避?chē)爾尼雪夫斯基說(shuō):“生命跟時(shí)代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會(huì)永垂不朽?！泵氛f(shuō)：“要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的方法?！?/p>
責(zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性，當(dāng)我們徘徊于迷途的時(shí)候，它會(huì)成為可靠的向?qū)А６鴪?jiān)毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認(rèn)識(shí)自己的生活職責(zé)。每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！敝祆溲?“敬字工夫，乃是圣門(mén)第一義，無(wú)事時(shí)，敬在里面。”荀子說(shuō)：“良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道。”我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，因?yàn)檫@是他的責(zé)任。愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長(zhǎng)。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
“自強(qiáng)”
所畏懼一往無(wú)前地奮進(jìn)，這樣的人最后成了英雄。而有的人則不同，只要到了未知的邊緣，他們就縮回來(lái)了，就畏懼不前了，這樣的人最后必定就成了懦夫。世界上有兩種人，一種人，虛度年華；另一種人，過(guò)著有意義的生活。在第一種人眼里，生活就是一場(chǎng)睡眠，如果這場(chǎng)睡眠在他看來(lái)，是睡在既柔和又溫暖的床鋪上，那他便十分心滿(mǎn)意足；在第二種人眼里，可以說(shuō)，生活就是建立豐功偉績(jī)??人就在這個(gè)功績(jī)中享到自己的幸福。斯蒂文說(shuō)：“志氣這東西是能傳染的，你能感染著籠罩在你的環(huán)境中的精神。那些在你周?chē)粩嘞蛏蠆^發(fā)的人的勝利，會(huì)鼓勵(lì)激發(fā)你作更艱苦的奮斗，以求達(dá)到如象他們所做的樣子?！毙げ{言:“一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒(méi)有片刻的安寧，他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。”中華古有司馬遷“燕雀安知鴻鵠之志。”今有郭小川：“戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù)：永遠(yuǎn)改造，從零出發(fā)；一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。”中有《孟子》：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！蓖庥懈璧拢骸白钤愀獾氖侨藗?cè)谏钪薪?jīng)常受到錯(cuò)誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時(shí)才能明白過(guò)來(lái)。”堅(jiān)硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的；瑰麗美觀的貝殼是經(jīng)過(guò)水沖日曝而得的。我們的意志和毅力也必須在火熱的斗爭(zhēng)中接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，去接受長(zhǎng)期的鍛煉。只有這樣才能使自己在困難面前，永遠(yuǎn)熱情奮發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
腳踏實(shí)地，昂首闊步，邁向新世紀(jì)的輝煌！因而在此我要樹(shù)立幾個(gè)明確的目標(biāo)：
一、要有民族自豪感，責(zé)任感和使命感。
二、要有自主學(xué)習(xí)，提高自身能力的時(shí)代信仰。
三、低調(diào)做人，踏實(shí)做事。
正當(dāng)曙光把她的番紅花色的大衣披上世界的時(shí)候，我們親愛(ài)的學(xué)員們、戰(zhàn)友們，相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因?yàn)殡x別并不代表結(jié)束而是昭示著另一個(gè)開(kāi)始：青春。望征程千種思緒，相信我們的友情定會(huì)化為奮進(jìn)的力量！
青馬班培訓(xùn)感想篇十四
20xx年x月21日，由我院團(tuán)委主辦的"青年馬克思主義者培訓(xùn)工程"正式啟動(dòng)。作為院心健部的一員，我部也積極響應(yīng)號(hào)召于x月23日正式開(kāi)課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時(shí)出席了該課，我十分榮幸的參加了這項(xiàng)課程，心中無(wú)比激動(dòng)。如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的"青馬人"我還有很長(zhǎng)的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學(xué)校要為開(kāi)辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓(xùn)工程"簡(jiǎn)稱(chēng)是"青馬工程，"旨在經(jīng)過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干。團(tuán)干部，青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，政策理論水平，創(chuàng)新本事，實(shí)踐本事和組織協(xié)調(diào)本事，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
其次，我要清楚自我應(yīng)如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸、不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表，"用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)積極向上的應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自我份內(nèi)的事，盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的`思想，讓身邊的同學(xué)向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"。
作為一名院心健部委員，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)和同學(xué)們好好相處，要學(xué)會(huì)更好的去注意同學(xué)們的心理問(wèn)題，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人聲音，要及時(shí)傳達(dá)院里的消息，做好學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，要有一套自我的可行的方法，不能一意孤行，獨(dú)斷專(zhuān)行，要學(xué)會(huì)聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，相信團(tuán)結(jié)就是力量，要為院里及系里做出自我的一份貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮一名學(xué)生干部的力量，將自身的活力傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自我身邊的人及身邊的人能夠更好的學(xué)習(xí)和工作。
記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)："青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。"再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的視野，發(fā)揚(yáng)"延安精神，"做一名合格的青年馬克思主義者。
學(xué)生干部是師生對(duì)話(huà)的聯(lián)絡(luò)員，是學(xué)校精神的宣傳員。不僅僅如此，學(xué)生干部也應(yīng)端正自我的態(tài)度，擺正自我的位置，學(xué)生干部是其他眾多學(xué)生的代表，應(yīng)具備優(yōu)良的道德素質(zhì)，而健康的心理則是學(xué)生干部能否勝任工作的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是學(xué)生干部開(kāi)展工作的必然要求。
心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個(gè)性心理。大學(xué)生的個(gè)性心理特征，是指他們?cè)谛睦砩虾托袨樯辖?jīng)常、穩(wěn)定表現(xiàn)出來(lái)的各種特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍，善于獨(dú)立思考，這些有利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
這次的"青馬工程"雖然短暫，但使我受益匪淺，當(dāng)然，要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的，我堅(jiān)信，自我能夠成為一名合格的"青馬人。"。
青馬班培訓(xùn)感想篇十五
最近一個(gè)月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓(xùn)，十分感激輔導(dǎo)員給我這次機(jī)會(huì)讓我參加這次青馬班培訓(xùn)，所以我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此刻團(tuán)校的課也將結(jié)束了，在此期間我的收獲很大，下面，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)心得。
這次團(tuán)校的第一課是有校長(zhǎng)劉安華講的《中國(guó)人要自信》。校長(zhǎng)劉安華從講了四點(diǎn)來(lái)說(shuō)我們中國(guó)人為什么能自信，第一點(diǎn)是中國(guó)成功的標(biāo)志，校長(zhǎng)又分別從中國(guó)的建設(shè)飛快、人均壽命增長(zhǎng)、gdp增長(zhǎng)和鋼鐵產(chǎn)產(chǎn)量四個(gè)方面論述中國(guó)的成功的標(biāo)志。我到這些數(shù)據(jù)后我也為中國(guó)發(fā)展得如此飛快而感到震驚，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅僅肩負(fù)著自身夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，更肩負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)當(dāng)為中國(guó)的發(fā)展而做好準(zhǔn)備。第二點(diǎn)是中國(guó)人自信的底蘊(yùn)是悠久的禮貌，校長(zhǎng)劉安華說(shuō)到悠久的歷史傳統(tǒng)和文化沉淀是中國(guó)迅速崛起的力量。中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方模式的超越，是“禮貌型國(guó)家”的崛起。這種“禮貌型國(guó)家”有本事汲取其他禮貌的一切長(zhǎng)處而不失去自我，并對(duì)世界禮貌作出原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也一樣，我們要學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處而不是去做別人，并且利用自我學(xué)到的知識(shí)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。第三點(diǎn)是中國(guó)人自信的底氣是“中國(guó)模式”的成功，“中國(guó)模式”的成功使我對(duì)國(guó)家更自信了。第四點(diǎn)講了大學(xué)生自信的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)做點(diǎn)事。祖國(guó)值得我們?yōu)橹湴粒覀儜?yīng)以振興中華為己任，努力做到：“樹(shù)夢(mèng)想，立報(bào)國(guó)之志，學(xué)知識(shí)，增建國(guó)之才，習(xí)技能，踐愛(ài)國(guó)之行?！逼渲羞€講到了臺(tái)灣龍華科技大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力公式：c=(k+s)a，核心競(jìng)爭(zhēng)力等于知識(shí)加技能的和的態(tài)度次方根，這使我深刻的認(rèn)識(shí)到，僅有知識(shí)和技能在核心競(jìng)爭(zhēng)中只是微不足道，而加上態(tài)度，則在核心競(jìng)爭(zhēng)力中成指數(shù)上升，這說(shuō)明了態(tài)度的重要性。
團(tuán)校的第二課是張超教師給我們講的團(tuán)章和團(tuán)的基本知識(shí)，張超教師用給我們講了共青團(tuán)的歷史和團(tuán)章的修正完善、解讀團(tuán)章。使我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了團(tuán)員、團(tuán)的組織制度、團(tuán)的中央組織、團(tuán)的軍隊(duì)和地方組織、團(tuán)的基層組織、團(tuán)的干部、團(tuán)旗團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)歌團(tuán)員證、團(tuán)的經(jīng)費(fèi)、團(tuán)同少年先鋒隊(duì)的關(guān)系。
團(tuán)校的第三課是黃志鵬教師給我們講的宣傳工作資料及開(kāi)展途徑。黃志鵬教師從思想育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人、管理育人、組織育人六個(gè)方面講解了高校共青團(tuán)的宣傳工作及開(kāi)展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發(fā)生著改變，媒體已經(jīng)成為影響學(xué)生思想的第三課堂。第三課堂中，網(wǎng)絡(luò)是信息主體，網(wǎng)絡(luò)邊界就是信息邊界，選擇信息能夠自由自在、隨時(shí)隨地，信息也呈現(xiàn)出碎片化特點(diǎn)，這些都十分貼合青年學(xué)生的信息需求。于是，第三課堂根據(jù)學(xué)生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，無(wú)形當(dāng)中構(gòu)成了一個(gè)第三課堂的教學(xué)大綱。我們大學(xué)生能夠在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)主題黨團(tuán)日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)課程管理、科技創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽申報(bào)與分享、素質(zhì)拓展認(rèn)證與電子團(tuán)籍管理等，網(wǎng)絡(luò)觸角植入學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程。
第四課是楊日奎書(shū)記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書(shū)記用幽默的語(yǔ)言和身邊的事例給我們講了我們開(kāi)展活動(dòng)的方法和途徑。讓我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展活動(dòng)要做到：傳播愛(ài)國(guó)報(bào)告正能量、艱苦奮斗正能量、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)正能量、遵法守信正能量、團(tuán)結(jié)互助正能量、好學(xué)向上正能量，我們應(yīng)把握青春奮斗的大方向，激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)清氣正、推動(dòng)共建法治社會(huì)、匯聚為民奉獻(xiàn)的愛(ài)心力量、與時(shí)代一齊向前進(jìn)。
團(tuán)校的第五課是古偉民教師講的手機(jī)攝影課。課堂上古偉民教師用風(fēng)趣的語(yǔ)言帶動(dòng)整個(gè)課堂氣氛，教會(huì)我們的不止是手機(jī)攝影，而是用手機(jī)記錄我們的人生。
團(tuán)校的第六課是素質(zhì)拓展。使我明白了到，工作中不要因?yàn)椴豢芍窇?；不要因從未嘗試過(guò)而輕言放棄，只要堅(jiān)持到底，成功終會(huì)屬于堅(jiān)強(qiáng)的人。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享，讓我們的距離越來(lái)越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個(gè)人的力量那么渺小，而團(tuán)隊(duì)的力量多么強(qiáng)大。所以一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，僅有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫忙才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)這次團(tuán)校學(xué)習(xí)，我收獲了許多。，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。
青馬班培訓(xùn)感想篇十六
近幾年，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都在迅速變革，需要越來(lái)越多的優(yōu)秀人才來(lái)適應(yīng)這種變化。為了滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)人才的需求，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始開(kāi)展各種培訓(xùn)項(xiàng)目，其中“培訓(xùn)青馬”就是一種非常受歡迎的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目旨在為學(xué)生和青年提供互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)的知識(shí)和技能，幫助他們迅速成為行業(yè)內(nèi)的精英。
第二段：分享自己在培訓(xùn)青馬的學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲。
我參加培訓(xùn)青馬的時(shí)間并不長(zhǎng)，僅僅一個(gè)月的時(shí)間，但這個(gè)過(guò)程卻讓我學(xué)到了很多東西。首先，我對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)更加深刻了，我了解到了很多與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的話(huà)題和知識(shí)，這些以前是我沒(méi)接觸過(guò)的。其次，我也學(xué)到了更多的技能，比如編程、App開(kāi)發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)等等。最重要的一點(diǎn)是，我在這個(gè)過(guò)程中，結(jié)交了一些志同道合的朋友，他們也是志在行業(yè)內(nèi)拼搏奮斗的年輕人。我們之間有著相互學(xué)習(xí)和交流的資源和機(jī)會(huì)。
第三段：談?wù)劷處熢谂嘤?xùn)青馬中的作用。
一名好的教師對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)是非常重要的。在培訓(xùn)青馬中，我所遇到的教師都是非常專(zhuān)業(yè)和負(fù)責(zé)任的人。他們使用的教學(xué)方法非常靈活，能夠很好地適應(yīng)不同學(xué)生的需求和水平。他們能夠結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)科知識(shí)來(lái)為學(xué)生提供最有價(jià)值的教育。同時(shí)，他們還會(huì)精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，讓我們有計(jì)劃地掌握各項(xiàng)技能和知識(shí)，不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中過(guò)于雜亂無(wú)章的情況。
第四段：暢想未來(lái)。
參加培訓(xùn)青馬，是我還未修完大學(xué)課程就獲得了很好的職業(yè)技能鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我的未來(lái)會(huì)有很大的幫助。因?yàn)槲椰F(xiàn)在擁有的技能和知識(shí)，不僅僅是成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人才所必需的，也能為我未來(lái)的求職和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我還會(huì)繼續(xù)努力，不斷在這個(gè)領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為行業(yè)內(nèi)的精英。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程，我本人認(rèn)為做事情就要有目的性，有切實(shí)的任務(wù)，努力去實(shí)施。在培訓(xùn)青馬中，我費(fèi)盡心力付出了很多，發(fā)現(xiàn)收獲也極大，這注定是受益終身的事情。我相信，如果你也像我一樣想要在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域有所作為，那么來(lái)參加培訓(xùn)青馬可以為你提供很好的機(jī)會(huì)和資源。不僅可以學(xué)到很多知識(shí)和技能，還能結(jié)交志同道合的朋友，為自己的未來(lái)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青馬班培訓(xùn)感想篇十七
“青馬工程”學(xué)習(xí)心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學(xué)期的“青馬工程”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我收獲頗多，不僅學(xué)習(xí)到了在做學(xué)生干部方面應(yīng)如何做好，還學(xué)習(xí)到了作為社會(huì)中一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
下面我分幾個(gè)方面談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)中我的心得：
一、對(duì)于作為學(xué)生干部在工作方面首先，作為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)是由班級(jí)的同學(xué)共同選拔出的，是來(lái)自大家的支持，才能在班級(jí)更好的工作，那么，要做到的應(yīng)該是服務(wù)于班班級(jí)的每一個(gè)人，學(xué)生干部并不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，但是，他還要做到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的方向，需要的是培養(yǎng)的一種能力，但是這種能力還需要去琢磨，體會(huì)。同時(shí)我最大的一個(gè)認(rèn)識(shí)是在于人交際協(xié)調(diào)的方面，協(xié)調(diào)好每一個(gè)人是非常重要的，都說(shuō)班長(zhǎng)的工作是最難做到位的，和這有著很大的原因，那么，在這方面我非?？粗?，提高自己的協(xié)調(diào)能力不僅僅為現(xiàn)在的工作起到幫助，而且這還是一筆財(cái)富，是一種未來(lái)生活與事業(yè)上的財(cái)富，所以說(shuō)，既然選擇了學(xué)生干部這樣一份工作，我會(huì)盡自己最大的努力做好，而不是敷衍了事。其次，做每一個(gè)人的服務(wù)者，作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭表率作用，要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，不斷提高為人處事的能力.。
二、對(duì)于創(chuàng)新精神的體會(huì)本次學(xué)習(xí)還涉及到了一些其他的相關(guān)問(wèn)題，其中，關(guān)于創(chuàng)新的總要，我的體會(huì)很深。創(chuàng)新精神提倡獨(dú)立思考，不人云亦云，并不是不傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)固執(zhí)己見(jiàn)，而是要團(tuán)結(jié)合作、相互交流，這是當(dāng)代創(chuàng)新活動(dòng)不可少的方式。創(chuàng)新精神需要不怕犯錯(cuò)誤，并不是鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤，只是有些是科學(xué)探究過(guò)程中不可避免的，創(chuàng)新精神提倡大膽質(zhì)疑，而質(zhì)疑要有事實(shí)和思考的根據(jù)，并不是虛無(wú)主義地懷疑一且，最重要的是，要用全面、辯證的觀點(diǎn)看待創(chuàng)新精神。
就拿這次學(xué)習(xí)來(lái)講，我的收獲就是在以后的工作與學(xué)習(xí)重合理用好創(chuàng)新精神，比如說(shuō)：在工作中，需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)能否想到做到與眾不同?這就是一個(gè)創(chuàng)新的問(wèn)題，可是，這種能力也是我最需要培養(yǎng)的。同時(shí)創(chuàng)新精神還體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)的方面，細(xì)節(jié)決定成敗，或許就是這種概念，在同樣的大環(huán)境下，有的人抓住細(xì)節(jié)或許就是成功者，這些都是在未來(lái)的我需要學(xué)習(xí)與總結(jié)的，所以說(shuō)，對(duì)于創(chuàng)新我非常認(rèn)可，但是做到確實(shí)需要還一定勇氣，總之，創(chuàng)新還需我們?nèi)ダ斫怏w會(huì)，就如同吸取任何事物的經(jīng)驗(yàn)一樣，還是要需一些創(chuàng)造的勇氣，創(chuàng)新的魅力就是這樣，在未來(lái)的生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠(yuǎn)延續(xù)。
三、對(duì)于青年馬克思思想主義的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期以來(lái)，黨和國(guó)家一直高度重視我們大學(xué)生馬克思主義理論教育工作。在科學(xué)馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就，引導(dǎo)廣大青年健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì)的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。作為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、振興中華民族的歷史使命。事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導(dǎo)作用，與能否確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀直接相關(guān)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。
要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀，就不能不加強(qiáng)科學(xué)馬克思主義觀教育而且作為一名學(xué)生干部，我更加有義務(wù)去宣傳青年馬克思主義，讓更多的人去認(rèn)識(shí)和了解這種思想和認(rèn)識(shí)，做一名合格的宣傳者與實(shí)踐者。
對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)與工作的展望四、對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)與工作的展望作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我會(huì)努力干好每一件事，即將度過(guò)的大一上學(xué)期，有時(shí)不免有事與愿違之感，分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)，同時(shí)在參加“青馬工程”的培訓(xùn)，讓我我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件，同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理，下面我就自己結(jié)合本次培訓(xùn)的收獲，對(duì)未來(lái)的工作于學(xué)習(xí)在做一個(gè)簡(jiǎn)要分析，如下：
1、作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。
2、要擺正自己的心態(tài)，作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，我必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作，另一方面作為學(xué)生干部，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力等，只有在這些方面做得很好，才能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。這方面也需要提高。
4、不斷的充實(shí)自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。
學(xué)生干部是校園中的一個(gè)團(tuán)體，很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的“青馬工程”，在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西會(huì)使我終身受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
青馬班培訓(xùn)感想篇十八
第xx期青馬工程培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕。作為參加到這次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)員，我感到十分榮幸。青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自我忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)后，讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的工作和任務(wù)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓我們明白了：應(yīng)當(dāng)如何使自我充滿(mǎn)自信心，去迎接一切困難，也學(xué)會(huì)了如何參加團(tuán)隊(duì)合作。同時(shí)這次活動(dòng)不僅僅提高了我理論學(xué)習(xí)的水平，并且使我懂得如何作一名學(xué)生干部，在很多方應(yīng)對(duì)我個(gè)人都有很大的啟發(fā)。下頭將我參加此次活動(dòng)的心得體會(huì)做如下總結(jié)。
一、活動(dòng)資料豐富、有深遠(yuǎn)意義。
此次培訓(xùn)活動(dòng)資料豐富多彩。不僅僅有資料各異的專(zhuān)題報(bào)告，還有戶(hù)外素質(zhì)拓展等活動(dòng)。使我們?cè)诿恐艿膶W(xué)習(xí)中都能感受到學(xué)校團(tuán)委對(duì)此項(xiàng)工程的重視以及該活動(dòng)對(duì)我們的意義。雖然此次活動(dòng)是題為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，意在強(qiáng)調(diào)對(duì)青年馬克思主義者的培養(yǎng)，然而經(jīng)過(guò)每次的報(bào)告使我感受到，我們學(xué)到的不僅僅是枯燥的理論知識(shí)，而是更多的與我們大學(xué)生以及學(xué)生干部有密切關(guān)系的豐富資料。同時(shí)也經(jīng)過(guò)一系列主題報(bào)告，既有結(jié)合我們大學(xué)生實(shí)際的做人、做事的道理，也有做學(xué)生干部應(yīng)掌握的技能方法，還有我們?nèi)菀缀雎缘臍v史知識(shí)等。這些報(bào)告使我消除了原本對(duì)參加此次培訓(xùn)只是聽(tīng)一些無(wú)聊的報(bào)告的消極情緒，而是漸漸地喜歡上了該活動(dòng)，更加珍惜得到此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。使我在很多方面都有了提高，例如應(yīng)當(dāng)怎樣擺正學(xué)習(xí)的位置，如何與人交往，溝通的技巧，怎樣堅(jiān)持樂(lè)觀向上的心態(tài)等。這些不僅僅改變了我此刻對(duì)自我、周?chē)脑S多看法，同時(shí)也將在今后對(duì)我起到重要影響。
二、促進(jìn)思想上的轉(zhuǎn)變、增進(jìn)與人溝通的本事。
要擺正自我的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自我的情緒，不能因?yàn)樽晕业那榫w影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自我在工作中存在的問(wèn)題，虛心理解同學(xué)指出自我的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的本事。
作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)有正確的思想動(dòng)機(jī)和坦蕩的胸懷，因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，學(xué)生干部工作無(wú)疑會(huì)使自我可支配的時(shí)間大大減少了。所以我們僅有以鍛煉，提高自我的組織協(xié)調(diào)本事為要求，才能有活力的投入工作，不去追究它到底能給自我?guī)?lái)什么樣的好處，從而摒棄了一些錯(cuò)誤的思想觀念。當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者別的什么事相互沖突時(shí)，我們能夠?qū)ふ乙粋€(gè)平衡點(diǎn)，不要輕易放棄工作。在工作之中或許會(huì)與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦，可是我們應(yīng)當(dāng)以坦蕩的胸懷去應(yīng)對(duì)，從而處理好兩者之間的關(guān)系，才有利于處理好事情。同時(shí)必須要有高度的職責(zé)感和職責(zé)心。
作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達(dá)，下情上報(bào)”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開(kāi)展工作，處理好與上級(jí)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。所以提高自身高度的職責(zé)感是必不可少的。
各種各樣的活動(dòng)資料不僅僅使我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)，同時(shí)對(duì)我人格的塑造也起到了必須作用，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我在思想上也發(fā)生了許多轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)差距，努力縮小差距。有的人怕別人明白自我的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞，這是自卑的表現(xiàn)，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jī)，而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的，我們要敢于應(yīng)對(duì)自我的缺點(diǎn)。找出自我的缺點(diǎn)和不足，并經(jīng)過(guò)不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足，努力把自我營(yíng)造的更加完善.要不斷提升自我各方面的本事。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的本事，異常是分析問(wèn)題本事，組織活動(dòng)本事，語(yǔ)言表達(dá)本事以及人際交往本事。具備這些本事之后，我們就能更加從容的應(yīng)對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。對(duì)工作的熱情和工作進(jìn)取性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心，投入滿(mǎn)腔的熱情，并加上進(jìn)取上進(jìn)，才能夠讓自我在工作中不感到乏味，進(jìn)而工作也會(huì)做的更好，同時(shí)也給他人樹(shù)立好榜樣，影響到他人，成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)成材的模范。
每次的報(bào)告都使我在某一方應(yīng)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)有所提高，明確了自我的不足。
其次，因?yàn)檫@次參加培訓(xùn)的學(xué)生都是來(lái)自各個(gè)學(xué)院以及學(xué)校的干部，可謂是學(xué)生中的精英，這不僅僅給我供給了一個(gè)與各類(lèi)優(yōu)秀人才溝通的平臺(tái)，還讓我認(rèn)識(shí)到自我的不足，學(xué)到一些有用的工作方法。這使得我每次所參加的活動(dòng)不是單純的活動(dòng)，而是發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀的人的舞臺(tái)。例如每次討論會(huì)，當(dāng)聽(tīng)到他人內(nèi)涵深刻的見(jiàn)解，我便感到自我在某些方面的差距是顯而易見(jiàn)的。而自我應(yīng)當(dāng)在這方面多努力，提高自我與人溝通的本事，組織、領(lǐng)導(dǎo)本事。而我也在每次的接觸中，認(rèn)識(shí)了更多的人，增進(jìn)了對(duì)彼此的了解，使自我融入到了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體中去。第三，此次活動(dòng)我們所結(jié)識(shí)的同學(xué)將會(huì)成為彼此日后寶貴的財(cái)富。因?yàn)槊總€(gè)人身上都有獨(dú)特之處，這也是這個(gè)干部群體所獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中相互借鑒、彼此幫忙。無(wú)疑為每個(gè)人日后的發(fā)展增添了籌碼。
三、今后的努力方向。
此次培訓(xùn)活動(dòng)帶給了我很多益處，同時(shí)也使我清楚的認(rèn)識(shí)到了自我的不足，使我明確了今后的努力方向。首先，堅(jiān)定的學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論的信念。這種信念不是單純的學(xué)習(xí)書(shū)本上的枯燥理論，而是學(xué)會(huì)學(xué)以致用。用自我的理解與實(shí)際行動(dòng)去詮釋這一理論，使更多的青年學(xué)生一齊加入到成為馬克思主義者的隊(duì)伍中來(lái)。其次，學(xué)習(xí)、工作要注意方式、方法，協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。要培養(yǎng)比較寬闊的視野，善于學(xué)習(xí)，靈活工作。多方面的掌握知識(shí)技能，為今后的生活、工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第三，有大局意識(shí)，廣泛聯(lián)系群眾，培養(yǎng)與廣大人民的深厚感情。學(xué)校、組織對(duì)自我的培養(yǎng)絕對(duì)不是盲目的，而自我要努力成為的不僅僅是一個(gè)合格的大學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)是一名合格的學(xué)生干部，以及一名心系群眾、與廣大人民血肉相連有社會(huì)職責(zé)感、使命感的黨員干部。僅有堅(jiān)定這樣的意識(shí)，才不負(fù)組織對(duì)自我的培養(yǎng)。而自我也應(yīng)當(dāng)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。我相信，僅有個(gè)人覺(jué)悟提高了，其行動(dòng)才會(huì)更有目的性，才能取得預(yù)期的效果。
學(xué)生干部是學(xué)校中最具特色的一個(gè)團(tuán)體。我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改善自我的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自我，使自我成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。
培養(yǎng)青年馬克思主義者是黨和共青團(tuán)學(xué)生工作的一個(gè)重要方面，各個(gè)單位對(duì)此都十分重視，而自我有幸參與其中，更應(yīng)當(dāng)無(wú)比珍惜。雖然此次活動(dòng)要告一段落，可是對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，如何成為一名合格的學(xué)生干部及青年馬克思主義者還需要我付出更多的努力。所以，今后我將經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不斷激勵(lì)、鞭策自我，不辜負(fù)學(xué)校、組織對(duì)我的期望。
匯報(bào)人：...
x年xx月xx日。
青馬班培訓(xùn)感想篇十九
青馬培訓(xùn)是現(xiàn)今比較受歡迎的一種提高人力資源能力的培訓(xùn)方式，很多企業(yè)和個(gè)人也都加入其中。我剛加入青馬培訓(xùn)不久，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及人力資源管理、職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧等許多方面，下面我來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：探究?jī)?yōu)勢(shì)。
青馬培訓(xùn)讓我深刻感受到其培養(yǎng)人力資源能力的優(yōu)勢(shì)。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多在公司工作中非常重要的技能，比如如何正確的招聘人才、如何培養(yǎng)和激勵(lì)員工、如何應(yīng)對(duì)各種形式的人際溝通等。培訓(xùn)過(guò)程中，老師授課生動(dòng)有趣，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際案例結(jié)合起來(lái)，讓我更好地了解和掌握相關(guān)知識(shí)，激發(fā)了我的求知欲和工作熱情。
第三段：分享經(jīng)驗(yàn)。
青馬培訓(xùn)也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)與不同領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人們交流，分享和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我和同學(xué)們通過(guò)角色扮演、討論和分組合作等多種方式，在老師的指導(dǎo)下提升了自己的實(shí)際操作能力。在同學(xué)們的分享中，我了解到許多有關(guān)企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工激勵(lì)等方面的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展也會(huì)有很大的幫助。
第四段：實(shí)踐證明。
總的來(lái)說(shuō)，參加青馬培訓(xùn)給我?guī)?lái)的不僅是知識(shí)和技能的提升，更重要的是實(shí)踐證明了這些學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性和實(shí)用性。在課程結(jié)束后，我對(duì)自己的職業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，也更加自信和有能力去應(yīng)對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我對(duì)青馬培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)有了更深刻的理解：它不僅是一種單純的技能培訓(xùn)，更是一種促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)提升和職業(yè)發(fā)展的綜合性培訓(xùn)。我相信，參加青馬培訓(xùn)不僅能讓我在工作中更加游刃有余，也能成為我在人生發(fā)展道路上更堅(jiān)定的一步。
