總結(jié)的重要性和作用寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以多方面地思考和分析，綜合不同的角度和觀點(diǎn)來(lái)展現(xiàn)問(wèn)題。接下來(lái)是一些寫(xiě)作總結(jié)的技巧和要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所幫助。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇一
根據(jù)我中心學(xué)校20xx年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃和安排，在縣局教師工作股和教師進(jìn)修學(xué)校的幫助和指導(dǎo)，20xx年度教師培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)完成。一年來(lái)，參訓(xùn)教師人數(shù)多，收獲也多，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)效率逐步提升?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、中心學(xué)校高度重視，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)到位。
各學(xué)校將師訓(xùn)工作列為教學(xué)中的重要工作內(nèi)容。中心學(xué)校堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。根據(jù)教育部門(mén)相關(guān)要求，教師培訓(xùn)完全納入到了整個(gè)教育系統(tǒng)的師訓(xùn)體系，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到保障。中心學(xué)校校長(zhǎng)肖忠紅親自過(guò)問(wèn)，指導(dǎo)培訓(xùn)工作，主管領(lǐng)導(dǎo)張麗榮嚴(yán)格把關(guān)，有力地保證了人員的確定和經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。
二、建立健全教師培訓(xùn)管理制度。
為有效做好師訓(xùn)工作，全體教師均能及時(shí)有效參加培訓(xùn)，中心學(xué)校建立健全教師培訓(xùn)管理制度。分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)師訓(xùn)工作。90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)由中心學(xué)校行政例會(huì)集體研究，根據(jù)教師實(shí)際情況和研訓(xùn)中心的要求，安排學(xué)校教師積極參加，確保5年內(nèi)每位在職教師均能夠完成一次90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。中心學(xué)校政務(wù)室負(fù)責(zé)全體教師師德培訓(xùn)，教務(wù)室負(fù)責(zé)多媒體技術(shù)等相關(guān)技能培訓(xùn)。短時(shí)培訓(xùn)由各學(xué)校根據(jù)研訓(xùn)中心要求進(jìn)行安排相關(guān)教師參加，并做好外出培訓(xùn)記錄。為做好校本培訓(xùn)工作，學(xué)校要求以教研組為單位組織校級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，圍繞主題式教研活動(dòng)開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)。教研組認(rèn)真做好記錄并做好材料歸檔工作。短期培訓(xùn)和校本培訓(xùn)在學(xué)期末，由各學(xué)校進(jìn)行匯總上報(bào)教師參加培訓(xùn)的情況，中心學(xué)校進(jìn)行核實(shí)，并報(bào)縣局主管股室。
三、參訓(xùn)教師積極認(rèn)真，效果明顯。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇二
十一月十三號(hào)，我參加了由西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局主辦的全員教職工培訓(xùn)大會(huì)，聽(tīng)取了南寧市三中特級(jí)教師黃河清教師和二中特級(jí)教師徐華教師的報(bào)告。聽(tīng)了之后，深有體會(huì)，受益匪淺。
我是一名剛剛走上教師工作崗位的教師，聽(tīng)這樣高質(zhì)量的報(bào)告對(duì)我很有幫忙和啟發(fā)。對(duì)兩位特級(jí)教師如何成為名師的歷程深感贊嘆，要成為一名名師，需要付出很多辛勤汗水，需要堅(jiān)持不懈的努力，更需要執(zhí)著銳意的思考。沒(méi)有勤奮就不能成長(zhǎng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)就很難提高，沒(méi)有思考就不易成功。聽(tīng)了他們的講座真是有種聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。他們的講座對(duì)我無(wú)論在教學(xué)方面還是在教育成長(zhǎng)方面都有很大的啟發(fā)。
第一，教師要成長(zhǎng)，必須要勤奮。我覺(jué)得要勤奮首先必須調(diào)整心態(tài)，要把教育工作當(dāng)成自我的事業(yè)來(lái)完成。我們僅有在這樣平和而崇高的心態(tài)指導(dǎo)下，才能真正做到勤奮，才能有勤奮的不竭動(dòng)力，才能有不怕吃苦不怕吃虧的心理準(zhǔn)備。而不是得過(guò)且過(guò)，就工作而工作。除了調(diào)整心態(tài)，更要有勤奮的實(shí)際行動(dòng)。勤奮學(xué)習(xí)，勤奮做事，勤奮完成教育教學(xué)中的每一件事。作為一名年輕的教師更應(yīng)當(dāng)勤奮，在工作、生活中的很多事情都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去做：辦公室勤雜事物，同事之間的工作事物，班級(jí)管理中的瑣碎事物，學(xué)校發(fā)展中的細(xì)小事物等。只要自我能做的，都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承擔(dān)，這樣才能真正以主人翁的姿態(tài)工作。才能真正在工作中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中體驗(yàn)職業(yè)的歡樂(lè)。
第二、教師要成長(zhǎng)，必須要學(xué)習(xí)。徐華教師說(shuō)：教育誰(shuí)意味著你是誰(shuí)。教師的境界決定著自我和學(xué)生的水準(zhǔn)。這兩句話給我很多感悟和啟發(fā)。一個(gè)教師是否受歡迎，關(guān)鍵看你自我有沒(méi)有本事，本領(lǐng)。而不是你的學(xué)生有多么高的水平，學(xué)生能否成為一個(gè)高境界，有本事，有才華的人，很大程度上取決于教師的境界和水平。所以，在現(xiàn)實(shí)教育過(guò)程中，不要去埋怨自我的學(xué)生有多差，不要埋怨學(xué)校對(duì)你不公平，更不要埋怨學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差就是學(xué)生的錯(cuò)。更多的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)尋找自我的原因，應(yīng)當(dāng)提高自身的教育教學(xué)水平，提升自身的境界。那如何提升呢我想在現(xiàn)有的基礎(chǔ)之上，僅有學(xué)習(xí)才能提高自身的水平和境界。
作為年輕人，要成長(zhǎng)就要主動(dòng)學(xué)習(xí)，比如：在我們這么好的教學(xué)環(huán)境下，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去聽(tīng)老教師的課，學(xué)老教師的經(jīng)驗(yàn)和方法，主動(dòng)幫忙老教師做事，經(jīng)過(guò)和老教師的接觸，共處來(lái)體會(huì)他們的豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和境界，從而不斷充實(shí)提高自我。當(dāng)然這畢竟是成長(zhǎng)提高的條件，更多時(shí)候還要要靠自我的思考，實(shí)踐。除了學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，方法，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和技巧，僅有在科學(xué)的理論指導(dǎo)下，才能提升自我的教育教學(xué)境界。我想：經(jīng)過(guò)看一些專(zhuān)著，學(xué)習(xí)一些全國(guó)推廣的先進(jìn)教學(xué)方法，都能夠提高我們對(duì)教育教學(xué)的理解，從而不斷內(nèi)化為自我的理念和方法。說(shuō)到學(xué)習(xí)，就不得不說(shuō)反思。因?yàn)閭€(gè)人的教學(xué)反思也是一種促進(jìn)自我提高的重要方式。每一節(jié)課的反思，每一階段的教學(xué)反思，對(duì)學(xué)生教育的反思等等，這些都能夠幫忙我們提高自我。
比如：教學(xué)反思，一節(jié)課的成功之處在哪里不足之處在哪里應(yīng)當(dāng)如何改善才更好像政治教師有好幾個(gè)班，經(jīng)常這樣反思就能夠立刻把反思的結(jié)果運(yùn)用到實(shí)踐上，立刻檢驗(yàn)。反復(fù)這樣的過(guò)程，我想能夠?qū)ξ覀兲幚斫滩?，知識(shí)點(diǎn)講解，課堂控制，知識(shí)銜接，臨場(chǎng)發(fā)揮等方面有很大的幫忙。再比如對(duì)待學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)起伏不定的反思，作為年輕教師更多應(yīng)當(dāng)反省自我的不足，而不是埋怨學(xué)生的不努力。在教育學(xué)生方面更應(yīng)當(dāng)反思，我們年輕教師年少氣盛，往往把握不住批評(píng)教育學(xué)生的力度，把握不好教育學(xué)生的方式方法，從而造成學(xué)生要么反對(duì)教師，要么學(xué)生受到傷害，而沒(méi)有到達(dá)教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的目的。所以我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常反思自我教育學(xué)生的方式方法。把做得好的積累下來(lái)，做得不好、吃虧的及時(shí)糾正，不能因?yàn)榉挪幌陆處煹募茏佣鴤W(xué)生。
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他又是如何運(yùn)用他們的關(guān)系這樣運(yùn)用又到達(dá)了什么教學(xué)效果的都給我們娓娓道來(lái)。這個(gè)問(wèn)題的思考給我很大觸動(dòng)。反觀我自我的教學(xué)，恰恰就是缺乏這樣的思考，對(duì)很多知識(shí)點(diǎn)的處理都沒(méi)有研究和外延的關(guān)系，使得知識(shí)點(diǎn)的講解有時(shí)含混不清，學(xué)生聽(tīng)的云里霧里，不理解不清楚，而我自身又不明白問(wèn)題出在哪里。聽(tīng)了講座茅塞頓開(kāi)。關(guān)于概念和外延的思考給我的教學(xué)很大幫忙，我們政治學(xué)科有很多概念，但對(duì)概念的掌握要求不高，或者說(shuō)教材本身就不講概念的，而只把他的外延呈現(xiàn)給學(xué)生。那如果不能處理好他們兩者的關(guān)系，那學(xué)生理解起來(lái)就有苦難呢。和外延都應(yīng)當(dāng)給學(xué)生講，但就像黃教師講的那樣，要處理好他們的關(guān)系深淺，如果太深，外延太窄，學(xué)生理解不了，相反，太淺，外延過(guò)大又不能掌握概念本身，所以有把握好尺度。對(duì)于政治學(xué)科的概念，很少，外延很寬，這就要求我們適度加深，幫忙學(xué)生理解知識(shí)。這樣，不管是教師教還是學(xué)生學(xué)都會(huì)到達(dá)事半功倍的效果。我想除了在工作中專(zhuān)業(yè)技術(shù)的思考外，應(yīng)當(dāng)還有很多值得我們思考的東西，我的教師生涯才剛剛開(kāi)始，很多問(wèn)題需要思考，讓思考成為我工作的常態(tài)。
第四、教師要成長(zhǎng)，必須培養(yǎng)科研本事。黃教師說(shuō)：“從技術(shù)層面上看，教師的差距就是體此刻研究本事的差距上?！彼€說(shuō)：“問(wèn)題就是課題，教學(xué)即研究，成果即成長(zhǎng)。”我覺(jué)得這些話很有道理，我很受啟發(fā)。教師職業(yè)不是簡(jiǎn)單的教書(shū)育人，它必定是一個(gè)不斷探索研究的過(guò)程。僅有不斷研究才能提高自我的教育教學(xué)水平和境界，才能真正到達(dá)教書(shū)育人的目的。黃教師還告訴我們?nèi)绾芜M(jìn)行研究應(yīng)當(dāng)研究什么聽(tīng)了他的講座后感覺(jué)教學(xué)教育研究其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要自我有研究的意識(shí)，能發(fā)現(xiàn)教學(xué)實(shí)際中的問(wèn)題，就能把研究進(jìn)行下去。想想也就是這樣。教育教學(xué)科研并不是理論研究，并不像傳說(shuō)中的那種研究那么可怕，那么難。只要有心，只要勤快，只要注意積累，注意發(fā)現(xiàn)就能夠搞研究，就能夠出成果。
我們是剛走上工作崗位的年輕教師，應(yīng)當(dāng)有這樣的心理準(zhǔn)備和超前覺(jué)悟，不能只做教書(shū)匠，要研究教學(xué)工作和教育工作。我覺(jué)得，我們是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師，在工作中肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，如果我們能把遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，再分析這些問(wèn)題，最終總結(jié)出解決方法。這樣應(yīng)當(dāng)就能構(gòu)成必須的研究。當(dāng)然，我們需要借鑒前輩們的成果，站在他們的肩膀上，我們應(yīng)當(dāng)有自我的想法。慢慢地只要構(gòu)成了自我的科研思路和方法，以后的科研工作就容易多了。黃教師還提到一個(gè)研究方向，那就是自我的教學(xué)模式。他認(rèn)為，一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)有自我的教學(xué)模式。這樣學(xué)生就能很迅速的理解你的意圖，就能跟著你的思維學(xué)習(xí)，才能穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)。我覺(jué)得很有道理。教師自我的教學(xué)模式學(xué)生熟悉后，他就能明白教師上課的意圖，就明白自我應(yīng)當(dāng)怎樣去聽(tīng)課，哪些東西是重點(diǎn)，那些是難點(diǎn)。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇三
洪藍(lán)中學(xué)在區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我校以加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，提高教師專(zhuān)業(yè)能力為核心，扎實(shí)開(kāi)展教師培訓(xùn)工作，收到一定成效?，F(xiàn)將本學(xué)年度的校本培訓(xùn)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)重視，保障制度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師培訓(xùn)工作，成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把教師培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)與研討工作，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
制定并實(shí)行《洪藍(lán)中學(xué)教師教科研考核細(xì)則》、《洪藍(lán)中學(xué)教師培訓(xùn)管理辦法》、《洪藍(lán)中學(xué)教師繼續(xù)教育考核制度》，強(qiáng)力保障了教師培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，加強(qiáng)了對(duì)教師培訓(xùn)過(guò)程的管理。做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到教師上課輔導(dǎo)有講稿，聽(tīng)課教師有筆記，大小研討有記錄，信息反饋有記載，終端考核有獎(jiǎng)懲。
二、過(guò)程實(shí)施。
（一）以培訓(xùn)為重點(diǎn)，強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、精心組織各類(lèi)任務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)年，我校對(duì)于上級(jí)部門(mén)布置的省市區(qū)級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)精心組織，安排到位：所有在職教師都能全員參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、有1位教師參加教育碩士學(xué)歷提升、2位教師參加第二本科的學(xué)歷進(jìn)修、4位教師參加省級(jí)20xx農(nóng)村初中骨干教師提高培訓(xùn)、1位校長(zhǎng)參加20xx農(nóng)村校（園）長(zhǎng)助力工程-初中培訓(xùn)、1位校長(zhǎng)參加20xx市級(jí)《中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)-第263期“學(xué)校依法治?！薄放嘤?xùn)、1位教師參加20xx市級(jí)《學(xué)校衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)》、1位教師參加20xx市級(jí)《學(xué)校食堂管理員培訓(xùn)》、8位教師參加20xx教育研究方法網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、2位教師參加20xx市級(jí)《經(jīng)典誦讀》培訓(xùn)、5位教師參加進(jìn)修學(xué)校組織的公共課培訓(xùn)、76位教師參加江蘇省中小學(xué)教師心理健康知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)合格。
《學(xué)校安全工作》《如何培養(yǎng)好班干部》《談班主任與科任老師關(guān)系的協(xié)調(diào)》《家校聯(lián)合式教育實(shí)踐研究》《學(xué)生文明禮儀教育》等多個(gè)方面的培訓(xùn)內(nèi)容。度開(kāi)展了全體班主任工作交流研討會(huì)，會(huì)議主題《優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流》并把班主任論文匯編成冊(cè)供大家學(xué)習(xí)，使我校的班主任工作在原有的基礎(chǔ)上有較大的長(zhǎng)進(jìn)。
3、邀請(qǐng)專(zhuān)家，專(zhuān)題指導(dǎo)。上半年多次邀請(qǐng)教授級(jí)高級(jí)教師黃本榮主任、諸定國(guó)校長(zhǎng)及區(qū)教研室教研員張紅娣到我校給全體語(yǔ)文教師做培訓(xùn)并指導(dǎo)教學(xué)；5月29日邀請(qǐng)南京鐘英中學(xué)蔡小保主任和金怡老師到我校給20xx屆初三師生做政治和化學(xué)考前專(zhuān)題培訓(xùn)。10月20日，邀請(qǐng)區(qū)教科室教授級(jí)高級(jí)教師黃本榮主任到我校對(duì)“家校聯(lián)合式德育課程建設(shè)”背景、建設(shè)目標(biāo)、具體內(nèi)容和實(shí)施等方面作了專(zhuān)題培訓(xùn)。
4、實(shí)質(zhì)性開(kāi)展“志愿者聯(lián)盟”主題培訓(xùn)工作。我校結(jié)合區(qū)“南京市志愿者聯(lián)盟工作推進(jìn)會(huì)”的具體內(nèi)容，在校內(nèi)組織教師志愿者召開(kāi)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)了《教師志愿者操作手冊(cè)》、“南京志愿者聯(lián)盟八問(wèn)”、《洪藍(lán)中學(xué)“流動(dòng)家庭教育服務(wù)站”項(xiàng)目具體實(shí)施方案》。切實(shí)有效的推進(jìn)了我校志愿聯(lián)盟項(xiàng)目實(shí)施。
5、召開(kāi)師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習(xí)推進(jìn)會(huì)。為加強(qiáng)洪藍(lán)中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)力度，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了“營(yíng)造風(fēng)清氣正教育環(huán)境，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)師德豐碑”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員、布置大會(huì)。王藝校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師重溫教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》六條二十四字，學(xué)習(xí)《溧水區(qū)教師師德行為“十不準(zhǔn)”》及處理暫行規(guī)定，明確學(xué)校四個(gè)重點(diǎn)工作：抓好教職工的工作作風(fēng)；認(rèn)真執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”；扎實(shí)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的義務(wù)輔導(dǎo)及學(xué)生的關(guān)愛(ài)行動(dòng)；進(jìn)一步提高行政班子隊(duì)伍服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)大會(huì)以及后續(xù)具體措施的落實(shí)，進(jìn)一步塑造了洪藍(lán)中學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的整體形象，弘揚(yáng)學(xué)校關(guān)愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良師德傳統(tǒng)。
6、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)每一個(gè)”、“我只在乎你”等主題式培訓(xùn)及實(shí)踐活動(dòng)。最好。
的教育是愛(ài)的教育，最好的教師是愛(ài)學(xué)生的教師。為提高教師愛(ài)生的職業(yè)道德素質(zhì)，學(xué)校組織教師多次開(kāi)展“關(guān)愛(ài)每一個(gè)”、“我只在乎你”等主題式培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校集體和教師個(gè)人分門(mén)別類(lèi)開(kāi)展多種多樣的關(guān)愛(ài)學(xué)生的系列活動(dòng)，例如，學(xué)校積極聯(lián)系社會(huì)各級(jí)部門(mén)、社會(huì)成功人士，設(shè)立“愛(ài)心助學(xué)基金”和“亞力愛(ài)心午餐”，切實(shí)幫助貧困家庭學(xué)生；積極開(kāi)展了“代理家長(zhǎng)”幫扶活動(dòng)。學(xué)校針對(duì)弱勢(shì)群體學(xué)生（貧困、留守單親、后進(jìn)等）特別安排學(xué)生處、教務(wù)處、年級(jí)組、各班教師組成幫扶小組，幫扶指定的學(xué)生，定期輔導(dǎo)、談心、關(guān)心生活，和家長(zhǎng)一道真正關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)；6月份，為緩解初三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，增進(jìn)師生情感，組織行政人員，開(kāi)展為部分學(xué)生送午餐的活動(dòng)；9月初―10月底，開(kāi)展了“平安初一60天”的系列活動(dòng)??通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，盡情演繹了愛(ài)之教育的風(fēng)采，提升了教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
（二）以研究為核心，提高教師專(zhuān)業(yè)能力。
1、實(shí)行“一周一教研”。為了每位教師的工作更加深入，集體的力量全面提高教師的教學(xué)能力，每周定期開(kāi)展學(xué)科組教研活動(dòng)，并做到有問(wèn)題探討、有教研專(zhuān)題、有中心發(fā)言人、有課題研究、有教研制度，同時(shí)必須做到教研時(shí)間有保證、教研人員有保證、教研實(shí)效有保證。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程參與教研活動(dòng)，教研組必須認(rèn)真落實(shí)“五有三保證”努力使本組教研活動(dòng)扎實(shí)有效。并在第二周及時(shí)通過(guò)櫥窗反饋給全校師生上周學(xué)科組的教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間下來(lái)學(xué)校各學(xué)科組成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有大幅度提升，其中初三在中考中獲得第四名的好成績(jī)。
2、開(kāi)展了“名特優(yōu)示范課展示周”活動(dòng)。為了發(fā)揮學(xué)校區(qū)名特優(yōu)教師示范帶頭作用，打造高效課堂，提升教師課堂教學(xué)檔次，使校本教研落到實(shí)處。洪藍(lán)中學(xué)組織了“區(qū)名特優(yōu)教師示范課展示周”活動(dòng)?；顒?dòng)從5月7日至5月16日結(jié)束，共有9位教師開(kāi)課，分別涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、政治、歷史、地理六門(mén)學(xué)科。針對(duì)展示課，學(xué)校共組織了六次學(xué)科專(zhuān)題研討會(huì)。會(huì)上由開(kāi)課老師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，聽(tīng)課老師發(fā)表自己的聽(tīng)課感受及教學(xué)建議。研討會(huì)教研氣氛濃厚，開(kāi)課、聽(tīng)課老師均感收益匪淺。這次活動(dòng)，把學(xué)校校本教研推向了新的高度。
學(xué)校組織了19位骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)集中調(diào)研活動(dòng)。本次調(diào)研針對(duì)教師備課、上課、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等教學(xué)五項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行?？傆?jì)調(diào)研了22節(jié)課及對(duì)應(yīng)教師教學(xué)常規(guī)工作，涉及三個(gè)年級(jí)各門(mén)學(xué)科。形成調(diào)研報(bào)告，蹲點(diǎn)行政分頭組織對(duì)應(yīng)教師交流研討，進(jìn)一步的促進(jìn)了該教師的日常教育教學(xué)工作。
4、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際交流、合作研討。
3月8日下午，市三中以錢(qián)彤校長(zhǎng)為首的共58位教科研精英團(tuán)隊(duì)來(lái)到我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。兩所學(xué)校73名教科研精英，圍繞“中考備考”這一主題，跨越城鄉(xiāng)，交流研討，攜手共進(jìn)！研討交流活動(dòng)，分兩個(gè)時(shí)間段，3月8日下午和3月9日上午，研討氣氛濃烈，雙方受益匪淺。
5月7日下午，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)科組長(zhǎng)、初三年級(jí)班主任一行九人，來(lái)到白馬中學(xué)開(kāi)展兩校初三班級(jí)管理和數(shù)學(xué)、物理學(xué)科教學(xué)工作交流研討活動(dòng)。白馬中學(xué)初三級(jí)部張國(guó)安主任介紹了本屆畢業(yè)班班主任團(tuán)隊(duì)和初三年級(jí)總體特點(diǎn)、班級(jí)特色及存在的問(wèn)題，六個(gè)班主任匯報(bào)交流了各自班級(jí)管理和一模以后的復(fù)習(xí)教學(xué)情況。洪藍(lán)中學(xué)沈凱華、陳玲兩位老師代表班主任作了大會(huì)交流發(fā)言，章祥軍、牛維貴、張紅梅、甘高良四位老師分別代表初三數(shù)學(xué)和物理學(xué)科組進(jìn)行了互動(dòng)式交流。
6月6日，校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及初三各中考學(xué)科教師赴南京鐘英中學(xué)（南京市第三初中）學(xué)習(xí)取經(jīng)。觀摩中，兄弟學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)風(fēng)，敬業(yè)的精神，科學(xué)的方法和實(shí)在的舉措給參觀者留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)參觀后，校內(nèi)開(kāi)展交流研討，以鐘英中學(xué)為榜樣，科學(xué)的管理，迎戰(zhàn)中考。
5、學(xué)校多次召開(kāi)交流研討會(huì)，充分挖掘洪藍(lán)地域文化，尋根究源，打造出具有地域性特色的洪藍(lán)中學(xué)校園文化。從學(xué)校的核心理念，三風(fēng)一訓(xùn)，到洪藍(lán)的名人典故、文物古跡、風(fēng)俗人情，進(jìn)行收集整理，計(jì)劃裝印成冊(cè)，形成洪藍(lán)中學(xué)德育校本教材，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)師生的鄉(xiāng)土情感。
（三）以發(fā)展為方向，推動(dòng)學(xué)校整體提升。
1、為教師的個(gè)人發(fā)展鋪設(shè)道路。
2、為學(xué)校的整體提升尋求契機(jī)。
教師個(gè)人的提升，必然帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展；學(xué)校的整體發(fā)展，也必然帶動(dòng)教師的能力提升。學(xué)校通過(guò)積極申報(bào)各類(lèi)創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展尋求契機(jī)，為教師實(shí)踐能力的展示提供舞臺(tái)。度，我校積極申報(bào)了英語(yǔ)、物理“市先進(jìn)教研組”的評(píng)比，申報(bào)了“數(shù)字化校園”創(chuàng)建，申報(bào)了“園林式校園”創(chuàng)建。從方案制定、到過(guò)程實(shí)施、到整改反饋、到審核驗(yàn)收，整個(gè)過(guò)程，反復(fù)的交流研討，不斷的實(shí)踐總結(jié)，這一過(guò)程本身，就是對(duì)教師及管理層的更深層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)踐指導(dǎo)。
三、成果展示。
1、在培訓(xùn)方面，100%通過(guò)省市區(qū)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。
2、在課題研究方面，市教育科學(xué)的“十二五”規(guī)劃課題――《初中學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的行動(dòng)研究》正在順利開(kāi)展，等待著結(jié)題的碩果；我校“家校聯(lián)合式德育課程建設(shè)”作為省教育廳培育項(xiàng)目一年來(lái)，圍繞課程建設(shè)做了大量的工作，取得了階段性的成果。結(jié)合去年7月份課程答辯專(zhuān)家組的意見(jiàn)和近期省廳組織的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)要求，明確了我校德育課程建設(shè)的中心任務(wù)，概括起來(lái)就是：“一家一中心，二站一教材，三園一基地”。一家就是創(chuàng)建留守少年關(guān)愛(ài)之家；一中心就是設(shè)立學(xué)校農(nóng)村家庭教育指導(dǎo)服務(wù)中心；二站就是校外的社區(qū)家庭教育服務(wù)站和校內(nèi)的學(xué)校家庭教育流動(dòng)服務(wù)站；一教材就是自主開(kāi)發(fā)學(xué)校德育教育校本教材；三園就是：洪德園、擇善園、角園（善墻詩(shī)廊）；一基地就是結(jié)合社區(qū)廉政公園，建設(shè)學(xué)校廉政文化德育基地。目前各項(xiàng)設(shè)施基本到位，各塊工作順利進(jìn)行。
同時(shí)三個(gè)區(qū)級(jí)集體課題、八個(gè)區(qū)級(jí)個(gè)人課題獲得立項(xiàng)。六個(gè)個(gè)人課題順利結(jié)題。
3、在教學(xué)質(zhì)量方面，我校以研究課堂教學(xué)為把手，向45分鐘要效率。根據(jù)區(qū)教研室的要求，認(rèn)真并規(guī)范組織歷次的學(xué)情調(diào)研測(cè)試，綜合成績(jī)，在農(nóng)村初中行列名列前茅。每一次調(diào)研測(cè)試，各年級(jí)組都會(huì)進(jìn)行質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)教學(xué)；學(xué)生處、年級(jí)組及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，班主任和任課教師也及時(shí)對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)交流。正是在全體師生的共同努力下，我校在6月中考中，我校獲得“溧水區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量考核二等獎(jiǎng)”，同時(shí)獲得“溧水區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量考核進(jìn)步獎(jiǎng)”，在歷次全區(qū)統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試中，初一、初二也取得了可喜的成績(jī)。
4、在學(xué)生管理創(chuàng)新方面，我校的“學(xué)生作業(yè)管理”工作，通過(guò)近1年的實(shí)施以來(lái)，取得了一定的成效。在下半年南京市教育教學(xué)工作會(huì)議上，我校的“學(xué)生作業(yè)管理模式”受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的推崇點(diǎn)贊。
6、其他方面：獲得“為身邊的教師點(diǎn)贊”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“南京市教師聯(lián)盟”優(yōu)秀志愿項(xiàng)目，順利通過(guò)數(shù)字化校園和園林式創(chuàng)建。
四、總結(jié)反思。
我們一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向，反思問(wèn)題，整改重建，深入研究我校的師情及生情，扎實(shí)開(kāi)展適合我校實(shí)際情況的教師培訓(xùn)工作。懇請(qǐng)各位專(zhuān)家，蒞臨指導(dǎo)。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇四
我參加了20××年河北省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師短期集訓(xùn)，在這短短的十天學(xué)習(xí)中，我們過(guò)得忙碌而充實(shí)。每天的課程排得很滿(mǎn)，也對(duì)我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入。在這里學(xué)習(xí)的日子，我的思想在不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，在這里我接觸到最前沿的教學(xué)理論，在這里我聆聽(tīng)了多位專(zhuān)家的主題講座，在這里我觀摩了優(yōu)秀教師的'研討課，在這里我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師。在這里我最大的收獲就是改變了我的思想，教師不僅僅是我的職業(yè)，更要成為我的事業(yè)。
在這十天的培訓(xùn)中，有很多內(nèi)容讓我感受很深。有滄州市教育科學(xué)研究所的張東興老師的講座交流《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法和策略》讓我改變了以往選拔、分等級(jí)、排名次、定獎(jiǎng)懲的評(píng)價(jià)觀，考試不應(yīng)該成為我們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它只是我們?cè)u(píng)價(jià)的一個(gè)指標(biāo)，一個(gè)方面?，F(xiàn)代的評(píng)價(jià)應(yīng)該是綜合性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。
另外，柴東升老師的趣味識(shí)字，讓我對(duì)識(shí)字教學(xué)的方法有了更全面、更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在教授低年級(jí)識(shí)字時(shí)，我們可以采用多種方法，比如說(shuō)字理法，讓我們尋根究源，讓學(xué)生更好地理解這些字的來(lái)歷。這些都是我第一次接觸到的東西。其中很多的內(nèi)容可以嘗試應(yīng)用在我的教學(xué)活動(dòng)中。
在這眾多的培訓(xùn)教師中，讓我最佩服的就是陪伴我們學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的李學(xué)紅老師，本以為新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀應(yīng)該是枯燥無(wú)味的，沒(méi)想到李老師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀這樣精準(zhǔn)，這樣明確并且聯(lián)系了實(shí)際的教學(xué)需要和教學(xué)案例。而且李老師的每一堂課都是面帶微笑，站立著為大家講課，這讓我看到了一個(gè)專(zhuān)家的認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)，這深深地打動(dòng)了我。之后的日子里，我又聆聽(tīng)了李老師的評(píng)課。原來(lái)評(píng)課不僅僅可以從整體流程和課堂整體效果去評(píng)價(jià)，還可以從科學(xué)的研究數(shù)據(jù)來(lái)看看課堂是否有效，是否高效。如教師提問(wèn)的次數(shù)，學(xué)生回答的人次和人數(shù)。原來(lái)課堂教學(xué)是一門(mén)精細(xì)的科學(xué)。它需要我們認(rèn)真地對(duì)待，研究工作要做到科學(xué)、客觀、符合實(shí)際。
其次讓我受益更大的是李長(zhǎng)浩、郭榮、張星老師上的示范課。這三堂課各有特色，異彩紛呈。有成熟型教師，有創(chuàng)新型教師，也有年輕教師的授課。在這些課中，我注意到老師們都用小組教學(xué)的形式來(lái)研究某些難點(diǎn)問(wèn)題。尤其是李長(zhǎng)浩老師，他充分地尊重了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。關(guān)注學(xué)生的需要，注意了老師和學(xué)生的互動(dòng)，簡(jiǎn)單而精煉的三個(gè)問(wèn)題，就把文章的整體思路展現(xiàn)出來(lái)，讓人佩服。李長(zhǎng)浩老師對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的態(tài)度更讓我深思，他說(shuō)課堂是學(xué)生的，他關(guān)注的是學(xué)生的關(guān)注。課堂不是教師個(gè)人才華的表演而是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
十天的集訓(xùn)，讓我感受很多，收獲很多。我接觸到新的思想和理論，認(rèn)識(shí)到許多優(yōu)秀的教師。其中帶給我最多的是思想的改變。我將把所學(xué)習(xí)到的理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的實(shí)踐教學(xué)中。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。感謝河北師大附屬民族學(xué)院組織的培訓(xùn)，讓我樹(shù)立了要做一個(gè)優(yōu)秀的河北語(yǔ)文人的理想，這樣的培訓(xùn)開(kāi)闊了我的視野，轉(zhuǎn)變了我的思想。轉(zhuǎn)變，夢(mèng)想重新開(kāi)始。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇五
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種全新的教育形式，它不僅給學(xué)員們提供了更多的學(xué)習(xí)知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，它還可以調(diào)整個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間，可以讓學(xué)員們自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。本次參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)員，大多數(shù)都積極參加在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到要求的占92%；絕大多數(shù)學(xué)員都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)作業(yè)，并且完成得很好，其中有些論文、課例等，都寫(xiě)得很有見(jiàn)地。這也可以看出我們學(xué)員在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，傾注了很多心血。在本課程的學(xué)習(xí)中也真是有所收獲。學(xué)員作業(yè)質(zhì)量普遍較高，能聯(lián)系學(xué)習(xí)情況和工作實(shí)際完成作業(yè)，但是也有部分學(xué)員互相抄襲或剽竊網(wǎng)絡(luò)文章；在bbs中，大部分學(xué)員都能積極發(fā)帖參加討論，有問(wèn)題輔導(dǎo)老師都及時(shí)回答。從發(fā)帖回帖的熱情中，可以感覺(jué)出學(xué)員是多么謙虛與好學(xué)。在培訓(xùn)工作中，學(xué)員們充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程，是實(shí)現(xiàn)教育公平的有力舉措。我們應(yīng)該充分利用遠(yuǎn)程教育工程的優(yōu)質(zhì)資源和良好設(shè)備，組織教育教學(xué)，開(kāi)展各種各樣的培訓(xùn)，為教育事業(yè)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
（一）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)這種方式是校本培訓(xùn)的有效補(bǔ)充，它能克服集中培訓(xùn)的弊端，不受時(shí)空限制，能有效克服工學(xué)矛盾，能在最短時(shí)間內(nèi)接受到最前沿的課改知識(shí)與信息服務(wù)于教師教育教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員更新了教育理念，更加明確了實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重大意義。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)主要有以下優(yōu)點(diǎn)：
1、培訓(xùn)方式靈活。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程參加培訓(xùn)，打破時(shí)空阻隔，有效解決工學(xué)矛盾。學(xué)員可以充分利用不上課的時(shí)間和課后休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
2、培訓(xùn)資源設(shè)計(jì)豐富。
從培訓(xùn)學(xué)習(xí)者的角度，設(shè)計(jì)多種呈現(xiàn)方式的學(xué)習(xí)欄目：視頻課堂、專(zhuān)題講義、案例研討、拓展資料等等，豐富多彩，具有可選擇性，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和人機(jī)互動(dòng)。
3、積極參與互動(dòng)交流。
通過(guò)學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)的培訓(xùn)論壇、作業(yè)交流、平臺(tái)的消息功能，學(xué)員積極參與互動(dòng)交流；通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，進(jìn)行學(xué)習(xí)的督促與交流，保障培訓(xùn)效果。研修培訓(xùn)，為大家在緊張的教學(xué)工作之中提供了一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，不僅學(xué)習(xí)和交流了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，并且還加深了教師之間的友誼。
4、多種考核方式結(jié)合。
通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間、交流互動(dòng)、作業(yè)、離線考試、在線考試等多種指標(biāo)相結(jié)合考核方式，突出培訓(xùn)效果，全面系統(tǒng)考核，保障培訓(xùn)質(zhì)量。
5、做好輔導(dǎo)工作和考核工作。
及時(shí)回答、反饋學(xué)員的問(wèn)題，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)服務(wù)；及時(shí)批改作業(yè)，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)，做好考核工作。
（二）網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的不足與建議。
我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，還存在著一些不足：
1、學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有完全理解，或者說(shuō)沒(méi)有去仔細(xì)體會(huì)學(xué)習(xí)大綱和具體的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。導(dǎo)致在完成作業(yè)的過(guò)程中，答非所問(wèn)，南轅北轍，有的甚至不知所云。還有些學(xué)員沒(méi)能及時(shí)獲知培訓(xùn)信息，錯(cuò)過(guò)上交作業(yè)及沒(méi)能完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)功能還有待改善。離線考試時(shí)，由于網(wǎng)速等原因未能成功提交試卷，雖后來(lái)采取的了其他的補(bǔ)救措施。但在線考試時(shí)，同樣出現(xiàn)了沒(méi)有預(yù)約考試或錯(cuò)過(guò)預(yù)約考試的等問(wèn)題，而無(wú)法取得考試成績(jī)。
為了更好地發(fā)揮管理員信息平臺(tái)、學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)、輔導(dǎo)教師管理平臺(tái)的作用，我建議：
2、堅(jiān)持自學(xué)與骨干引路示范學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用我區(qū)骨干教師資源，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，由骨干教師擔(dān)任我區(qū)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師，采取網(wǎng)上發(fā)貼、回貼、交流等有效形式，為學(xué)員提供及時(shí)必要的課程輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。
3、完善輔導(dǎo)老師的學(xué)習(xí)和管理，組織輔導(dǎo)老師絡(luò)管理技術(shù)，以更好地完成學(xué)科輔導(dǎo)。
4、指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步探索與校本培訓(xùn)方式相適應(yīng)、與校本課程開(kāi)發(fā)結(jié)合的網(wǎng)上培訓(xùn)新形式，突出網(wǎng)上學(xué)習(xí)的拓展性。如：結(jié)合每批教學(xué)計(jì)劃和課程的設(shè)置，可以采取集體研究、案例分析等形式開(kāi)展教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員的作用，整合網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作等。
5、建立和完善教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)教師平臺(tái)管理功能，今后逐步探索建立離線考試、在線考試等有效方式和途徑，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，探索建立適合教師隊(duì)伍實(shí)際的培訓(xùn)模式、管理方式和監(jiān)督機(jī)制，優(yōu)化考評(píng)辦法，切實(shí)將學(xué)員學(xué)習(xí)情況與評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先表模等工作相結(jié)合，促進(jìn)教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
6、積極探索研修培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保遠(yuǎn)程教育工作順利進(jìn)行。研修培訓(xùn)工作不應(yīng)該是短暫的，而應(yīng)該是長(zhǎng)期的，應(yīng)該有一套完整的運(yùn)行方案和考核要求。我們這次研修培訓(xùn)工作不可能解決應(yīng)用中的一切問(wèn)題，只能解決急需解決的和低層面上的問(wèn)題，對(duì)深層次和理論上的問(wèn)題，我們還需要有一定的專(zhuān)家指導(dǎo)和充分的時(shí)間保證，還應(yīng)該探討如何充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)開(kāi)展研訓(xùn)，探討多種途徑、多種環(huán)境下的研訓(xùn)工作新機(jī)制的形成。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我共負(fù)責(zé)德育研修項(xiàng)目、科學(xué)研修項(xiàng)目等兩個(gè)項(xiàng)目，其中包括：小學(xué)班主任培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)、未成年人思想道德教育、心理健康教育培訓(xùn)、20xx-20xx年少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、《新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)----小學(xué)品德與生活及品德與社會(huì)》培訓(xùn)、以及科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)、小學(xué)科學(xué)課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)等等面授、遠(yuǎn)程共八個(gè)子項(xiàng)目的培訓(xùn)?，F(xiàn)在，各個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，反思一個(gè)學(xué)期的項(xiàng)目培訓(xùn)工作，我感受頗深：
面授培訓(xùn)，使我們教師培訓(xùn)的主要方式，也是一種培訓(xùn)效率高、培訓(xùn)效果好的、操作性強(qiáng)的一種培訓(xùn)。為了切實(shí)發(fā)揮教師培訓(xùn)的時(shí)效性、針對(duì)性、我們?cè)诿媸谂嘤?xùn)中主要做到了如下幾點(diǎn)：
1、培訓(xùn)前精心準(zhǔn)備，通過(guò)與各主講老師的溝通，使他們的授課內(nèi)容主題明確，側(cè)重點(diǎn)各不相同。培訓(xùn)中，主講老師在授課時(shí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，可操作性強(qiáng)，從而達(dá)到了更好的培訓(xùn)效果。
2、注重培訓(xùn)資料的收集、整理。每次培訓(xùn)后，我們都將授課教師的講稿、課件和培訓(xùn)課堂照片等整理歸檔，不斷積累資料。并把這些資料及時(shí)地刮到工作群眾，以便接受培訓(xùn)的學(xué)員能夠隨時(shí)收到培訓(xùn)的內(nèi)容，便于課后自學(xué)。
3、每次授課之前，通過(guò)“溫馨提示”對(duì)培訓(xùn)學(xué)員提出課堂要求，使他們更好地遵守課堂秩序，嚴(yán)格遵守考勤制度。課堂中，大多數(shù)學(xué)員能按照要求，認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做好筆記。
4、通過(guò)群建立互動(dòng)平臺(tái)，讓培訓(xùn)學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及工作實(shí)踐互相交流，解決難題，分享快樂(lè)。
5、通過(guò)作業(yè)的形式進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)。每個(gè)參訓(xùn)教師都能結(jié)合日常工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)提高的目的。
培訓(xùn)中，還有一些不足之處，主要為：
1、培訓(xùn)過(guò)程中，由于時(shí)間安排比較緊，課堂中主講老師與培訓(xùn)學(xué)員之間的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)較少。不能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性、參與性，不能達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。
2、個(gè)別學(xué)員參與培訓(xùn)的時(shí)間觀念和熱情程度不強(qiáng)。由于學(xué)員單位的特殊原因或?qū)W員自身的原因，每次培訓(xùn)均出現(xiàn)請(qǐng)假或遲到現(xiàn)象。如果遇到不良的天氣，請(qǐng)假或遲到現(xiàn)象更為嚴(yán)重。
3、個(gè)別參訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)課堂上表現(xiàn)不佳。有極少一部分學(xué)員在培訓(xùn)過(guò)程中不聽(tīng)課，相互聊天，甚至是在培訓(xùn)課堂上睡覺(jué)。對(duì)課堂氣氛造成不良影響。
針對(duì)以上現(xiàn)象，我建議：
1、注重學(xué)員參與程度，提高培訓(xùn)效率。在培訓(xùn)過(guò)程中，事先設(shè)計(jì)好培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)中，注意留出相當(dāng)?shù)淖銐虻幕?dòng)時(shí)間，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與互動(dòng)的積極性，加強(qiáng)課堂中的`互動(dòng)，以達(dá)到更好的培訓(xùn)效果。
2、完善相關(guān)規(guī)定，更好的促進(jìn)管理。在學(xué)員選課時(shí)，給出相應(yīng)的培訓(xùn)規(guī)定，使學(xué)員明白培訓(xùn)要求。在每次培訓(xùn)前，對(duì)學(xué)員提出明確要求，堅(jiān)決禁止學(xué)員學(xué)員違反培訓(xùn)制度現(xiàn)象。對(duì)學(xué)員的遲到、請(qǐng)假現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格管理。使學(xué)員的遲到、請(qǐng)假、曠課等現(xiàn)象與學(xué)員培訓(xùn)成績(jī)掛鉤，從學(xué)員的成績(jī)上約束學(xué)員。
3、進(jìn)一步健全以學(xué)校為主體、教育局為指導(dǎo)的培訓(xùn)管理體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢查與反饋，發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)的主體性。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一種全新的教育形式，它不僅給學(xué)員們提供了更多的學(xué)習(xí)知識(shí)、交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，它還可以調(diào)整個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間，可以讓學(xué)員們自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。本次參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)員，大多數(shù)都積極參加在線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到要求的占92%；絕大多數(shù)學(xué)員都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)作業(yè)，并且完成得很好，其中有些論文、課例等，都寫(xiě)得很有見(jiàn)地。這也可以看出我們學(xué)員在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，傾注了很多心血。在本課程的學(xué)習(xí)中也真是有所收獲。學(xué)員作業(yè)質(zhì)量普遍較高，能聯(lián)系學(xué)習(xí)情況和工作實(shí)際完成作業(yè)，但是也有部分學(xué)員互相抄襲或剽竊網(wǎng)絡(luò)文章；在bbs中，大部分學(xué)員都能積極發(fā)帖參加討論，有問(wèn)題輔導(dǎo)老師都及時(shí)回答。從發(fā)帖回帖的熱情中，可以感覺(jué)出學(xué)員是多么謙虛與好學(xué)。在培訓(xùn)工作中，學(xué)員們充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程，是實(shí)現(xiàn)教育公平的有力舉措。我們應(yīng)該充分利用遠(yuǎn)程教育工程的優(yōu)質(zhì)資源和良好設(shè)備，組織教育教學(xué)，開(kāi)展各種各樣的培訓(xùn)，為教育事業(yè)和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
（一）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)這種方式是校本培訓(xùn)的有效補(bǔ)充，它能克服集中培訓(xùn)的弊端，不受時(shí)空限制，能有效克服工學(xué)矛盾，能在最短時(shí)間內(nèi)接受到最前沿的課改知識(shí)與信息服務(wù)于教師教育教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員更新了教育理念，更加明確了實(shí)施遠(yuǎn)程教育的重大意義。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)主要有以下優(yōu)點(diǎn)：
1、培訓(xùn)方式靈活。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程參加培訓(xùn)，打破時(shí)空阻隔，有效解決工學(xué)矛盾。學(xué)員可以充分利用不上課的時(shí)間和課后休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
2、培訓(xùn)資源設(shè)計(jì)豐富。
從培訓(xùn)學(xué)習(xí)者的角度，設(shè)計(jì)多種呈現(xiàn)方式的學(xué)習(xí)欄目：視頻課堂、專(zhuān)題講義、案例研討、拓展資料等等，豐富多彩，具有可選擇性，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。充分體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)和人機(jī)互動(dòng)。
3、積極參與互動(dòng)交流。
通過(guò)學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)的培訓(xùn)論壇、作業(yè)交流、平臺(tái)的消息功能，學(xué)員積極參與互動(dòng)交流；通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，進(jìn)行學(xué)習(xí)的督促與交流，保障培訓(xùn)效果。研修培訓(xùn)，為大家在緊張的教學(xué)工作之中提供了一次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，不僅學(xué)習(xí)和交流了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作，并且還加深了教師之間的友誼。
4、多種考核方式結(jié)合。
通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間、交流互動(dòng)、作業(yè)、離線考試、在線考試等多種指標(biāo)相結(jié)合考核方式，突出培訓(xùn)效果，全面系統(tǒng)考核，保障培訓(xùn)質(zhì)量。
5、做好輔導(dǎo)工作和考核工作。
及時(shí)回答、反饋學(xué)員的問(wèn)題，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)服務(wù)；及時(shí)批改作業(yè)，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)，做好考核工作。
（二）網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的不足與建議。
我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，還存在著一些不足：
1、學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有完全理解，或者說(shuō)沒(méi)有去仔細(xì)體會(huì)學(xué)習(xí)大綱和具體的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。導(dǎo)致在完成作業(yè)的過(guò)程中，答非所問(wèn)，南轅北轍，有的甚至不知所云。還有些學(xué)員沒(méi)能及時(shí)獲知培訓(xùn)信息，錯(cuò)過(guò)上交作業(yè)及沒(méi)能完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)功能還有待改善。離線考試時(shí)，由于網(wǎng)速等原因未能成功提交試卷，雖后來(lái)采取的了其他的補(bǔ)救措施。但在線考試時(shí)，同樣出現(xiàn)了沒(méi)有預(yù)約考試或錯(cuò)過(guò)預(yù)約考試的等問(wèn)題，而無(wú)法取得考試成績(jī)。
為了更好地發(fā)揮管理員信息平臺(tái)、學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)、輔導(dǎo)教師管理平臺(tái)的作用，我建議：
2、堅(jiān)持自學(xué)與骨干引路示范學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用我區(qū)骨干教師資源，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，由骨干教師擔(dān)任我區(qū)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師，采取網(wǎng)上發(fā)貼、回貼、交流等有效形式，為學(xué)員提供及時(shí)必要的課程輔導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。
3、完善輔導(dǎo)老師的學(xué)習(xí)和管理，組織輔導(dǎo)老師絡(luò)管理技術(shù)，以更好地完成學(xué)科輔導(dǎo)。
4、指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步探索與校本培訓(xùn)方式相適應(yīng)、與校本課程開(kāi)發(fā)結(jié)合的網(wǎng)上培訓(xùn)新形式，突出網(wǎng)上學(xué)習(xí)的拓展性。如：結(jié)合每批教學(xué)計(jì)劃和課程的設(shè)置，可以采取集體研究、案例分析等形式開(kāi)展教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)；結(jié)合校本課程開(kāi)發(fā)，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員的作用，整合網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作等。
5、建立和完善教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)教師平臺(tái)管理功能，今后逐步探索建立離線考試、在線考試等有效方式和途徑，提高教師培訓(xùn)質(zhì)量。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，探索建立適合教師隊(duì)伍實(shí)際的培訓(xùn)模式、管理方式和監(jiān)督機(jī)制，優(yōu)化考評(píng)辦法，切實(shí)將學(xué)員學(xué)習(xí)情況與評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先表模等工作相結(jié)合，促進(jìn)教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
6、積極探索研修培訓(xùn)工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保遠(yuǎn)程教育工作順利進(jìn)行。研修培訓(xùn)工作不應(yīng)該是短暫的，而應(yīng)該是長(zhǎng)期的，應(yīng)該有一套完整的運(yùn)行方案和考核要求。我們這次研修培訓(xùn)工作不可能解決應(yīng)用中的一切問(wèn)題，只能解決急需解決的和低層面上的問(wèn)題，對(duì)深層次和理論上的問(wèn)題，我們還需要有一定的專(zhuān)家指導(dǎo)和充分的時(shí)間保證，還應(yīng)該探討如何充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備、多媒體技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)開(kāi)展研訓(xùn)，探討多種途徑、多種環(huán)境下的研訓(xùn)工作新機(jī)制的形成。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇七
20xx年圍繞公司項(xiàng)目管理的目標(biāo)及要求，在公司董事長(zhǎng)，財(cái)務(wù)、行政副總的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)同事的支持下，我主要做了以下幾方面的工作：
1、積極負(fù)責(zé)完成公司的項(xiàng)目立項(xiàng)、組織報(bào)批的具體實(shí)施工作。
20xx年總公司完成9個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)工作。有4個(gè)被立項(xiàng)，4個(gè)未被立項(xiàng)，
1個(gè)項(xiàng)目正處在申報(bào)過(guò)程中，涉及部門(mén)主要為省、市、區(qū)農(nóng)業(yè)局，省、市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局，市科技局，市經(jīng)委、市商務(wù)局、市資源創(chuàng)新辦等部門(mén)，項(xiàng)目申報(bào)扶持資金144萬(wàn)元，實(shí)際到位資金102萬(wàn)元，正在申報(bào)的資金有50萬(wàn)元。
&&生態(tài)園完成13個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)工作。有10個(gè)項(xiàng)目被立項(xiàng)，3個(gè)項(xiàng)目正處于申報(bào)過(guò)程中，涉及石林縣財(cái)政局、農(nóng)牧局、水利局、科技局等部門(mén)，項(xiàng)目申報(bào)扶持資金158萬(wàn)元，實(shí)際到位資金126.4萬(wàn)元。
兩項(xiàng)共計(jì)：20xx年完成22個(gè)項(xiàng)目申報(bào)，14個(gè)項(xiàng)目被立項(xiàng)，申報(bào)立項(xiàng)資金302萬(wàn)元，實(shí)際到位資金228.4萬(wàn)元。
項(xiàng)目的組織報(bào)批、立項(xiàng)，確保公司能夠爭(zhēng)取一切有利政策、得到資金扶持是項(xiàng)目部的重要工作內(nèi)容，在20xx年，項(xiàng)目部的工作得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們的大力支持，取得的成績(jī)與在坐的各位是分不開(kāi)的，在此我對(duì)大家表示感謝!
2、研究與公司項(xiàng)目相關(guān)的產(chǎn)業(yè)信息，搞好對(duì)外公關(guān)，最大限度提高項(xiàng)。
目立項(xiàng)的可能性。
做好項(xiàng)目工作最重要的就是要時(shí)時(shí)研究整理國(guó)家、省、市、縣各相關(guān)部門(mén)的產(chǎn)業(yè)政策，收集整理與項(xiàng)目相關(guān)的第一手的、最新的產(chǎn)業(yè)信息。(例如：相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行人員的信息如：姓名、電話、地址、愛(ài)好等)。隨時(shí)更新、維護(hù)，對(duì)內(nèi)及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)項(xiàng)目信息情況，保障項(xiàng)目執(zhí)行的質(zhì)量及效率。對(duì)外搞好政府相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的公關(guān)工作，抓住每一次機(jī)會(huì)，做好項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，最大限度提高項(xiàng)目立項(xiàng)的可能性。
大家都清楚，只有項(xiàng)目被立項(xiàng)，最終才能得到相關(guān)部門(mén)的資金扶持。而要使項(xiàng)目能順利立項(xiàng)，把相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)人的關(guān)系搞好才是最關(guān)鍵的因素，如果關(guān)系不好，再好的扶持項(xiàng)目也爭(zhēng)取不下來(lái)。所以項(xiàng)目部的工作就比較特殊些，很多時(shí)候都在外面跑，下了班還得去搞公關(guān)。在外代表了公司，必須注重個(gè)人形象，保持著裝整潔大方，接待約訪領(lǐng)導(dǎo)，在不同的環(huán)境下注意肢體語(yǔ)言的表達(dá)、談話的語(yǔ)氣、內(nèi)容，在工作當(dāng)中要學(xué)會(huì)察言觀色，用心觀察周?chē)娜撕褪隆Ｒ簿褪恰霸谑裁磮?chǎng)合講什么話，見(jiàn)什么和尚念什么經(jīng)”!
同時(shí)，項(xiàng)目部的工作講時(shí)效性、靈活性;為此，我盡心盡力，不斷提高自身思想素質(zhì)，學(xué)習(xí)、掌握項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及時(shí)更新維護(hù)好項(xiàng)目信息，提升社交禮儀行為能力，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)外公關(guān)時(shí)按“有理、有節(jié)、有度”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，確保自己良好的形象，不給公司丟臉，積極宣傳、提高公司的知名度、美譽(yù)度!
例如，在接待細(xì)節(jié)上我是這樣要求自己的：
(1)提前向財(cái)務(wù)支取錢(qián)款，數(shù)額大的請(qǐng)常務(wù)副總簽字認(rèn)可。
(2)提前預(yù)定用餐地點(diǎn)，訂包房如有變動(dòng)臨時(shí)再做安排。
(3)如有需送禮的領(lǐng)導(dǎo)，要做到隱秘進(jìn)行，不可大肆宣揚(yáng)。
(4)用餐時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)保持溝通交流，盡力營(yíng)造好用餐氣氛。
(5)飲酒不能過(guò)量，要時(shí)常保持清醒的頭腦，不能喝醉當(dāng)眾出丑、損壞公司形象。
(6)用餐完畢后快速結(jié)帳，如有其它人員陪同，需安排剩菜的打包，做到不浪費(fèi)。
(7)迎送好領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)感受到萬(wàn)家歡人的熱情，乘興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。
3、研究制定公司項(xiàng)目管理制度，工作程序，預(yù)算和控制每個(gè)項(xiàng)目的費(fèi)用開(kāi)支。
作為公司項(xiàng)目部經(jīng)理，我在行政部的協(xié)助下，制定和完善公司項(xiàng)目管理制度，使項(xiàng)目從可行性研究、報(bào)批、立項(xiàng)到具體實(shí)施的每一個(gè)環(huán)節(jié)更加科學(xué)合理、制度化，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)工作，按制度要求開(kāi)展項(xiàng)目管理，詳細(xì)做好每一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)預(yù)算，按“量入為出、高效、節(jié)約”的原則做好每一個(gè)項(xiàng)目的管理，使公司的收益最大化。
4、重點(diǎn)組織和安排好20xx年度中秋、春節(jié)兩大傳統(tǒng)節(jié)日的送禮公關(guān)活動(dòng)。
中秋和春節(jié)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，也是合家團(tuán)圓、共享幸福的美好時(shí)刻，作為禮儀之邦，選擇在這兩個(gè)節(jié)日安排公關(guān)活動(dòng)無(wú)疑是最好的，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視兩個(gè)節(jié)慶的公關(guān)工作。
20xx年，在行政部的協(xié)助下，項(xiàng)目部提前一個(gè)月做出節(jié)慶公關(guān)計(jì)劃，呈報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批。并于兩節(jié)前完成了公司禮品的贈(zèng)送，因?yàn)檫@項(xiàng)工作泛圍廣、工作量較大，單靠項(xiàng)目部一個(gè)人是無(wú)法完成的，很多時(shí)候都得到了各部門(mén)人員的協(xié)助，特別是*總、*副總、*副總等幾位領(lǐng)導(dǎo)，在節(jié)慶前每天晚上都會(huì)同我一起忙到晚上10點(diǎn)多鐘，對(duì)我的工作幫助很大。
兩節(jié)的公關(guān)活動(dòng)，主要以贈(zèng)送公司生產(chǎn)的禮盒為主，因此，有力地樹(shù)立了公司的形象、提升了公司的知名度、美譽(yù)度。為項(xiàng)目部的工作開(kāi)始打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將這一項(xiàng)工作做得更好!
5、協(xié)助完成行政部的一部份工作。
20xx年里，公司項(xiàng)目部隸屬于公司行政部管理，加上我，行政部20xx年配置共有4人，但由于公司正處于改制及二次創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇期，事情繁雜，臨時(shí)處理的事情較多，工作較緊張，因而在完成項(xiàng)目工作的同時(shí)，我還協(xié)助行政部做一些制度落實(shí)、衛(wèi)生檢查、來(lái)訪接待等工作。
1、項(xiàng)目管理制度有待進(jìn)一步完善，項(xiàng)目的報(bào)批立項(xiàng)率及監(jiān)督、反饋工作有待于提高;。
2、項(xiàng)目的立項(xiàng)內(nèi)容單一，今后的工作中須發(fā)掘、更新報(bào)批項(xiàng)目，切實(shí)促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展。
3、對(duì)外公關(guān)工作自己完全能夠勝任，但對(duì)內(nèi)的項(xiàng)目可行性研究、立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)的編制等工作覺(jué)得難度較大，這主要是因?yàn)樽约旱奈幕茖W(xué)知識(shí)水平薄弱，電腦運(yùn)用不熟練所致。
總結(jié)過(guò)去，我感到我的工作還有許多不足。關(guān)鍵是今后還應(yīng)該加倍學(xué)習(xí)，特別是向公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事學(xué)習(xí)，努力探索，認(rèn)真總結(jié)，積極改進(jìn)，爭(zhēng)取在新年度的工作中作出更好、更新、更大的成績(jī)。
1、年度工作目標(biāo)。
20xx年度計(jì)劃申請(qǐng)各項(xiàng)扶持資金項(xiàng)目不少于12個(gè)。其中總公司不少于8個(gè)，爭(zhēng)取扶持資金180萬(wàn)元，生態(tài)園不少于4個(gè)，爭(zhēng)取扶持資金320萬(wàn)元，共計(jì)劃申請(qǐng)各項(xiàng)扶持資金500萬(wàn)元。
2、完善項(xiàng)目工作制度、按公司要求作出詳細(xì)的項(xiàng)目工作年度計(jì)劃，把工作細(xì)分到每一個(gè)季度、每一個(gè)月，做好項(xiàng)目的監(jiān)督和反饋，做到工作有目標(biāo)、計(jì)劃、崗位工作職責(zé)和工作考核落實(shí)到位。
3、出臺(tái)完善的項(xiàng)目預(yù)算制度，進(jìn)一步規(guī)范項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)費(fèi)用管理，對(duì)每一個(gè)項(xiàng)目做好預(yù)、決算，保證項(xiàng)目收益最大化。
4、學(xué)習(xí)海爾公司的“日事日畢、日清日高”精神，使自己當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，每一天都要比前一天提高效率。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快掌握電腦，發(fā)揮自己善于公關(guān)的長(zhǎng)處，不斷打造和提升公關(guān)技巧、能力，努力學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)自己文化和知識(shí)的不足。
尺有所長(zhǎng)、寸有所短，戰(zhàn)爭(zhēng)講究以己之長(zhǎng)攻敵之短，人生如要成功，就需要發(fā)揮自己特有的優(yōu)勢(shì)，雖然我有很多不足，但我有大家的支持和幫助。我相信，只要我發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，就一定能將20xx年度項(xiàng)目部的工作做好!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們!新的一年，***迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，任務(wù)雖繁重而艱巨，但前景光明、激勵(lì)人心。讓我們更加緊密地?cái)y起手來(lái)，在公司正確的戰(zhàn)略規(guī)劃指引下，積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，為進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)***輝煌的明天而努力奮斗!
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇八
從兩方面來(lái)總結(jié)：
1、選拔隊(duì)員。本學(xué)年男生的身體素質(zhì)比較一般，沒(méi)有高大而且有力量的隊(duì)員，二傳的能力也不突出，嚴(yán)重阻礙了球隊(duì)的進(jìn)攻能力。女生選拔的隊(duì)員各方面能力較好，特別是隊(duì)內(nèi)非常團(tuán)結(jié)。隊(duì)員選拔只是訓(xùn)練比賽的第一步，如何根據(jù)選拔的隊(duì)員，發(fā)揮每位學(xué)生的特長(zhǎng)，特點(diǎn)，才是訓(xùn)練的要求和目的。
2、訓(xùn)練。
（1）訓(xùn)練的重點(diǎn)自然是基本功，特別是，發(fā)球，接發(fā)球和一攻，而要能很好地支撐起這些，墊球和傳球的訓(xùn)練必須加強(qiáng)強(qiáng)度和力度，具體地訓(xùn)練內(nèi)容需要有周密地安排和部署。
（2）本學(xué)年在訓(xùn)練計(jì)劃的制定上比較混亂，所以訓(xùn)練的效果沒(méi)有達(dá)到最好。
（3）這批隊(duì)員的特點(diǎn)是身體素質(zhì)不好，基本功訓(xùn)練不扎實(shí)。本應(yīng)該在進(jìn)攻上安排一些快速進(jìn)攻的串聯(lián)，減少四號(hào)位強(qiáng)攻，多打些變化球，加強(qiáng)二傳訓(xùn)練?？墒嵌紱](méi)有這么做，還是按照全年的訓(xùn)練在做，所以沒(méi)有取得很好地效果，學(xué)生也是越打越?jīng)]有信心。
3、男女有別。
男生的訓(xùn)練重點(diǎn)是發(fā)球和進(jìn)攻，女生的訓(xùn)練重點(diǎn)是發(fā)球和防守。對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，發(fā)球和接發(fā)球仍然要作為重點(diǎn)，而在進(jìn)攻中不一定要強(qiáng)攻，而是可以靈活點(diǎn)，根據(jù)女生的身體特點(diǎn)練習(xí)進(jìn)攻技術(shù)，比如：雙手吊球，雙手推球，單手吊球和扣球等等。在穩(wěn)定的前提下，打出靈活多變的進(jìn)攻，而這樣的進(jìn)攻可以盡可能忽略力量因素，體現(xiàn)女生自己的特色。
4、訓(xùn)練時(shí)間安排。
確定好隊(duì)員和訓(xùn)練思路后，需要制定學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃和進(jìn)度。在具體的訓(xùn)練中，可以在2個(gè)月內(nèi)將所有技術(shù)動(dòng)作都教完，然后再逐步打磨，能讓學(xué)生盡快地在比賽中和平時(shí)運(yùn)用技術(shù)。
5、梯隊(duì)訓(xùn)練。
在新的學(xué)年里，需要加強(qiáng)下一梯隊(duì)的基本功訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)熏陶，主要提高他們的墊球和傳球，以及下手發(fā)球。適當(dāng)訓(xùn)練移動(dòng)擊球。特別是對(duì)于二傳的訓(xùn)練一定要提早。梯隊(duì)訓(xùn)練更要注意動(dòng)作的合理，規(guī)范，教師要加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)改正不良習(xí)慣和不良動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)學(xué)年的普及，排球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校內(nèi)有了比較好的基礎(chǔ)和氛圍。繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)比賽有助于學(xué)生的積極性和信心的培養(yǎng)。如果能將部分訓(xùn)練內(nèi)容較早地再體育課中進(jìn)行，那會(huì)起到很好的效果。特別對(duì)于選拔隊(duì)員，提高校級(jí)比賽的精彩度，都會(huì)有促進(jìn)作用。
1、繼續(xù)加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，注重基本功培養(yǎng)。
2、提高訓(xùn)練效率，下學(xué)年時(shí)間短暫，突出重點(diǎn)，提高訓(xùn)練水平。
3、教師要多看看訓(xùn)練資料，提高訓(xùn)練和指導(dǎo)水平。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇九
工農(nóng)橋位于新建立新路k0+700處，與新建立新路同屬一個(gè)工程項(xiàng)目。該工程于20xx年8月14日由江陰市發(fā)展和改革局立項(xiàng)，批復(fù)文號(hào)：澄發(fā)改投[20xx]531號(hào)。本橋?yàn)閱慰?6m先張法預(yù)應(yīng)力混凝土空心板簡(jiǎn)支梁橋，橋梁總長(zhǎng)22.04m，總寬24.6m，橋梁與河道正交。橋梁橫斷面為單幅橋面，雙向行駛，具體布置為：2.3m（人行道）+2m（綠化帶）+16m（行車(chē)道）+2m（綠化帶）+2.3（人行道）=24.6m。航道標(biāo)準(zhǔn)：無(wú)通航要求。
開(kāi)工時(shí)間：20xx年9月18日。
竣工時(shí)間：20xx年6月18日。
本工程經(jīng)過(guò)資格預(yù)審、考察現(xiàn)場(chǎng)、編制標(biāo)書(shū)、投送標(biāo)書(shū)、業(yè)主評(píng)定標(biāo)書(shū)等程序后，確定江陰市市政建設(shè)工程有限公司為工農(nóng)橋項(xiàng)目的施工單位，工程中標(biāo)價(jià)180.65萬(wàn)元。項(xiàng)目經(jīng)理李國(guó)涵。
1．根據(jù)橋梁樁基放樣情況，由于現(xiàn)狀熱力管位影響，橋梁整體向東偏移了55cm。
2．根據(jù)景觀要求，欄桿變更為仿木欄桿，具體由確定的欄桿廠。
家提供樣式，并進(jìn)行安裝。
本工程無(wú)工傷死亡事故，施工現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境和工作秩序均保持良好。
20xx年6月24日由重點(diǎn)辦組織，對(duì)立新路及工農(nóng)橋工程質(zhì)量進(jìn)行了初步查驗(yàn)，參加單位有質(zhì)監(jiān)站、南通市市政設(shè)計(jì)研究院、江陰市市政工程建設(shè)有限公司、江蘇騰飛工程項(xiàng)目管理有限公司等單位及有關(guān)人員。驗(yàn)收組在實(shí)地觀察檢查后召開(kāi)了總結(jié)會(huì)，一致認(rèn)為本工程各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)數(shù)據(jù)顯示工程內(nèi)在質(zhì)量得到了較好的控制，總體質(zhì)量是好的，符合施工圖設(shè)計(jì)要求。
存在問(wèn)題：1、北側(cè)橋頭處橋臺(tái)側(cè)面塊石基礎(chǔ)砌筑存在通縫需及時(shí)整改。
2、局部橋梁搭板與道路連接部位存在些許積水現(xiàn)象，需及時(shí)處理。
施工單位接到整改通知書(shū)已將上述兩個(gè)問(wèn)題整改完畢：1、橋梁積水部位已做好排水管道，加強(qiáng)橋梁及路面排水。2、橋臺(tái)側(cè)面塊石基礎(chǔ)已重新錯(cuò)縫處理，并用水泥漿密實(shí)勾縫。
1、工程竣工后業(yè)主代表應(yīng)會(huì)同監(jiān)理組對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行首次核查，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改到位。
2、圖紙會(huì)審時(shí)應(yīng)考慮沿線管線對(duì)施工的影響，避免因管線問(wèn)題影響施工進(jìn)度或變更設(shè)計(jì)方案。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇十
今年以來(lái)，奉化全市上下以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以改革創(chuàng)新理念為指導(dǎo)，圍繞“兩城四地”建設(shè)目標(biāo)，深入推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。村莊整治建設(shè)水平持續(xù)提升，鄉(xiāng)村環(huán)境更加優(yōu)美，農(nóng)民生活更為富美，農(nóng)村社會(huì)更趨和美。
著力調(diào)動(dòng)積極因素，不斷完善保障體系。
奉化市在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)過(guò)程中，積極調(diào)動(dòng)各方有利因素，努力營(yíng)造良性建設(shè)環(huán)境。概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
1、進(jìn)一步鞏固村莊整治建設(shè)的良好氛圍。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。專(zhuān)門(mén)成立了主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、中心村培育等一系列領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員單位的職責(zé)。分管市領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常聽(tīng)取農(nóng)辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道有關(guān)三村一線、農(nóng)房?jī)筛?、土地增減掛鉤、欠發(fā)達(dá)地區(qū)村莊整治等方面工作的匯報(bào)，多次帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)赴農(nóng)村一線調(diào)研，就地商討、研究實(shí)際問(wèn)題。在年初預(yù)算安排時(shí)，市委副書(shū)記還專(zhuān)門(mén)召集了農(nóng)辦和財(cái)政局進(jìn)行協(xié)調(diào)，在確保對(duì)農(nóng)資金足額安排的基礎(chǔ)上，商討了新增建設(shè)項(xiàng)目資金如何及時(shí)配套等問(wèn)題。鎮(zhèn)(街道)都建立起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，新農(nóng)村建設(shè)辦公室牽頭，各線分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制。
二是強(qiáng)化政策扶持。近年來(lái)，各部門(mén)制定出臺(tái)了許多涉農(nóng)優(yōu)惠政策，今年我市對(duì)17家主要單位的42份涉農(nóng)文件進(jìn)行了匯總和梳理，內(nèi)容涉及村級(jí)組織建設(shè)、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村住房改造、農(nóng)村文化建設(shè)、民政救助、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等多個(gè)方面。匯總資料編印至《政策匯編》，通過(guò)全市新農(nóng)村建設(shè)工作會(huì)議分發(fā)到鎮(zhèn)(街道)、村兩級(jí)，大大提高了相關(guān)政策的知曉率和利用率。
三是強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。在“三村一線”工程推進(jìn)中，全市各級(jí)各部門(mén)各司其職、積極配合，各鎮(zhèn)(街道)、村落實(shí)責(zé)任、統(tǒng)籌推進(jìn)?？偨Y(jié)推行“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)”、村企結(jié)對(duì)、“一事一議”等貼合農(nóng)村實(shí)際的有效辦法，基本形成了市、鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，社會(huì)各界合力共推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的工作格局。
2、保持去年創(chuàng)建省先進(jìn)縣、召開(kāi)市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的火熱干勁。
20xx年，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，奉化市農(nóng)辦牽頭各有關(guān)單位精心準(zhǔn)備、密切配合，順利完成了浙江省美麗鄉(xiāng)村先進(jìn)縣創(chuàng)建和寧波市幸福美麗新家園暨欠發(fā)達(dá)地區(qū)村莊整治建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開(kāi)兩件重點(diǎn)工作。全面提升了奉化美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的知曉度和贊譽(yù)度，在部門(mén)協(xié)調(diào)、宣傳造勢(shì)、資源整合、考察點(diǎn)及沿線整治提升等方面取得了非常重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造了各級(jí)各部門(mén)共同關(guān)心、支持農(nóng)村工作的火熱氛圍。今年以來(lái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、行政村紛紛提出創(chuàng)建申請(qǐng)，各涉農(nóng)單位積極與市農(nóng)辦對(duì)接，落實(shí)創(chuàng)建村的項(xiàng)目配套。
3、“四化同步”推進(jìn)美麗鎮(zhèn)村改革試點(diǎn)的建設(shè)契機(jī)。
近年來(lái)，奉化市不斷加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，大力實(shí)施實(shí)力城市、品質(zhì)城市、文化強(qiáng)市“三大建設(shè)”和美麗鄉(xiāng)村行動(dòng)計(jì)劃，為農(nóng)村改革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。蕭王廟街道區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，農(nóng)村集體建設(shè)用地整理潛力大，土地增減掛鉤作為奉化市的試點(diǎn)，已經(jīng)取得了一定成效。去年與綠城集團(tuán)簽訂共建美麗鎮(zhèn)村示范區(qū)框架協(xié)議，賦予蕭王廟先行先試權(quán)限，今年又被寧波市確定作為“四化同步”美麗鎮(zhèn)村的改革試點(diǎn)區(qū)域。目前示范區(qū)推進(jìn)美麗鎮(zhèn)村改革的總體方案已經(jīng)制定，《蕭王廟街道概念總體規(guī)劃》、《蕭王廟農(nóng)業(yè)規(guī)劃》兩個(gè)指導(dǎo)性規(guī)劃也分別由同濟(jì)大學(xué)、省農(nóng)科院編制完成，街道內(nèi)農(nóng)戶(hù)的宅基地面積和置換意愿的入戶(hù)調(diào)查登記等各項(xiàng)工作全面展開(kāi)。
有效實(shí)施項(xiàng)目載體，全力推進(jìn)村莊建設(shè)。
今年我市新啟動(dòng)1條精品線、2個(gè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、3個(gè)中心村、6個(gè)全面小康村、7個(gè)特色村培育建設(shè)，新啟動(dòng)30個(gè)村開(kāi)展面上生活污水處理。
1、啟動(dòng)美麗鄉(xiāng)村精品線1條?；?0xx年美麗鄉(xiāng)村先進(jìn)鎮(zhèn)創(chuàng)建完成的有利條件，本年度我市選擇上報(bào)了尚田鎮(zhèn)開(kāi)展精品線培育建設(shè)。共涉及匯溪、條宅、廣渡、柴家岙、楊家堰、九龍、方家岙、印家坑等8個(gè)村莊。依托毛竹、茶山等生態(tài)條件，積極挖掘布龍文化，培育精品線個(gè)性特色。同時(shí)抓住金峨、蔣家池頭、桐蕉司等重要節(jié)點(diǎn)村提升和沿線環(huán)境整治工作，做好去年啟動(dòng)的莼白花木長(zhǎng)廊精品線的考核驗(yàn)收準(zhǔn)備。
2、啟動(dòng)美麗鄉(xiāng)村先進(jìn)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建2個(gè)。根據(jù)寧波市農(nóng)辦的指標(biāo)安排和我市實(shí)際，今年我市選擇溪口鎮(zhèn)、蕭王廟街道開(kāi)展美麗鄉(xiāng)村先進(jìn)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建工作。
3、啟動(dòng)培育中心村3個(gè)。根據(jù)各村近年建設(shè)安排，并與相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)溝通銜接，市農(nóng)辦明確了蕭王廟街道云集村、后竺村和大堰鎮(zhèn)柏坑村等3個(gè)村開(kāi)展培育建設(shè)。各培育建設(shè)村相繼制定了建設(shè)規(guī)劃和具體方案，有序推進(jìn)建設(shè)。同時(shí)做好20xx年啟動(dòng)的尚田鎮(zhèn)樓巖村、裘村鎮(zhèn)馬頭村等2個(gè)中心村的考核驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。
4、啟動(dòng)培育特色村7個(gè)。分別是溪口鎮(zhèn)巖頭村、三十六灣村、莼湖鎮(zhèn)曲池村、尚田鎮(zhèn)廣渡村、大堰鎮(zhèn)大堰村、西畈村、西塢街道蔣家池頭村。各培育建設(shè)村對(duì)照相關(guān)要求制定了2年項(xiàng)目實(shí)施方案，并按計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。同時(shí)，積極做好20xx年啟動(dòng)的溪口鎮(zhèn)明溪村、尚田鎮(zhèn)冷西村、大堰鎮(zhèn)里車(chē)頭村、裘村鎮(zhèn)黃賢村、西塢街道金峨村等5個(gè)特色村的考核驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。
5、啟動(dòng)全面小康村創(chuàng)建6個(gè)。20xx年，市農(nóng)辦在廣泛篩選比較的基礎(chǔ)上，確定了溪口鎮(zhèn)明溪村、莼湖鎮(zhèn)朱家弄村、尚田鎮(zhèn)鳴雁村、錦屏街道城西岙村、江口街道后江村、西塢街道廟后周村等6個(gè)村莊開(kāi)展創(chuàng)建工作。為克服由于一票否決等可能因素造成的影響，確保完成創(chuàng)建任務(wù)，市農(nóng)辦另外準(zhǔn)備了1個(gè)后備創(chuàng)建村。目前各村均完成了既定的建設(shè)項(xiàng)目，上報(bào)了申報(bào)材料，等待最后的考核驗(yàn)收。
6、農(nóng)村生活污水處理工作。世行項(xiàng)目方面：做好第二批6個(gè)行政村運(yùn)行維護(hù)和設(shè)備調(diào)試監(jiān)管工作;全面啟動(dòng)第三批11個(gè)行政村工程，加強(qiáng)工程質(zhì)量監(jiān)管;完成第四批10個(gè)行政村設(shè)計(jì)，完成工程監(jiān)理和施工招投標(biāo)工作;完成第五批村選村，并開(kāi)始設(shè)計(jì)。面上項(xiàng)目方面：完成20xx年度5個(gè)行政村工程驗(yàn)收工作。完成今年實(shí)施村莊選擇和實(shí)施細(xì)則制定，確定設(shè)計(jì)單位，完成初步設(shè)計(jì)，向各村進(jìn)行交底并完善方案，完成設(shè)計(jì)評(píng)審和施工圖設(shè)計(jì)。完成施工單位入圍招標(biāo)工作和管道集中采購(gòu)招標(biāo)工作。完成各村工程招標(biāo)工作。確定監(jiān)理單位。各施工單位進(jìn)場(chǎng)施工。
此外，還積極配合上級(jí)部門(mén)完成了五類(lèi)村莊調(diào)研、歷史文化村落保護(hù)重點(diǎn)村與一般村申報(bào)、農(nóng)業(yè)部“美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建試點(diǎn)”申報(bào)、浙江最美鄉(xiāng)村評(píng)選、寧波市十年村莊整治建設(shè)三“十佳”評(píng)選、農(nóng)村生活污水處理情況調(diào)查等一系列其它工作。
充分尊重客觀現(xiàn)實(shí)，科學(xué)對(duì)待面臨困難。
1、農(nóng)村創(chuàng)建工作壓力逐年增大。
比如全面小康村創(chuàng)建，已經(jīng)實(shí)施了十年，我市累計(jì)創(chuàng)成了61個(gè)，為我市農(nóng)村面貌的改變作出了極大的貢獻(xiàn)。但另一方面，條件較好的村莊一批一批的開(kāi)展創(chuàng)建，剩下的村莊基礎(chǔ)條件短期內(nèi)很難跟上，由此造成創(chuàng)建難度逐年增大。
2、農(nóng)村生活污水處理存在障礙。
主要是三個(gè)方面：一是鎮(zhèn)村對(duì)污水項(xiàng)目認(rèn)識(shí)不足，重視程度不夠，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的主動(dòng)性和積極性不高，工作推進(jìn)難度大;二是項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間緊，要在一年時(shí)間內(nèi)完成選村、地形勘察、立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工、驗(yàn)收等一系列工作，難度非常大;三是市農(nóng)污辦缺乏懂技術(shù)、會(huì)管理的工程技術(shù)人員，對(duì)項(xiàng)目管理能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、資金瓶頸依然存在。
中心村培育、特色村培育、精品線、先進(jìn)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建和農(nóng)村生活污水處理都是面廣量大的系統(tǒng)工程，人力物力財(cái)力投入很大。盡管市領(lǐng)導(dǎo)高度重視，不斷加大資金傾斜力度，反復(fù)強(qiáng)調(diào)相關(guān)部門(mén)配套資金要緊緊跟上，但受限于我市農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀，項(xiàng)目建設(shè)資金存在瓶頸仍然是一個(gè)不可回避的問(wèn)題。
嚴(yán)格遵照規(guī)劃布局，合理安排明年思路。
20xx年，我市將繼續(xù)按照各項(xiàng)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)中心村與特色村培育、全面小康村創(chuàng)建、精品線與先進(jìn)鎮(zhèn)打造，以此帶動(dòng)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的各個(gè)方面。
一是繼續(xù)抓好中心村、特色村、全面小康村、精品線、先進(jìn)鎮(zhèn)的培育、創(chuàng)建、建設(shè)工作。及時(shí)開(kāi)展村莊摸底排查和選村工作，新啟動(dòng)2個(gè)左右中心村和4個(gè)左右特色村培育、5個(gè)以上全面小康村創(chuàng)建。同時(shí)，在莼白花木長(zhǎng)廊精品線和尚田鎮(zhèn)龍舞竹海精品線的基礎(chǔ)上，新創(chuàng)建精品線1條;在尚田、溪口、蕭王廟的基礎(chǔ)上，新創(chuàng)建先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)1個(gè)。確?！叭逡痪€一鎮(zhèn)”的中心工作在年初選村時(shí)科學(xué)合理、在年中項(xiàng)目建設(shè)時(shí)扎實(shí)推進(jìn)、在年末考核驗(yàn)收時(shí)順利圓滿(mǎn)。
二是著力實(shí)施蕭王廟街道美麗村鎮(zhèn)改革試點(diǎn)工作。在《奉化市中國(guó)美麗鎮(zhèn)村建設(shè)示范區(qū)(蕭王廟街道)改革試驗(yàn)方案》的總體指導(dǎo)下，充分發(fā)揮《蕭王廟街道概念總體規(guī)劃》和《蕭王廟街道農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》的控制布局功能，加快實(shí)施建設(shè)用地增減掛鉤和農(nóng)民中心社區(qū)建設(shè)，依托土地集中流轉(zhuǎn)，調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，深化綜合配套改革，推動(dòng)改革試點(diǎn)工作在廣度和深度上穩(wěn)步展開(kāi)。
三是繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村生活污水治理等其它工作。做好污水設(shè)施運(yùn)行維護(hù)管理的招投標(biāo)工作，監(jiān)督運(yùn)行維護(hù)管理質(zhì)量。完成世行第三批村工程驗(yàn)收工作，完成世行第四批村工程建設(shè)，啟動(dòng)第五批村工程建設(shè)。分批實(shí)施20xx年度面上污水處理項(xiàng)目，力爭(zhēng)全年共完成70個(gè)村農(nóng)村生活污水處理項(xiàng)目建設(shè)。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇十一
這一年里，我負(fù)責(zé)公司團(tuán)委工作，在龍門(mén)新村項(xiàng)目部負(fù)責(zé)禮貌施工、技術(shù)配合及新聞報(bào)道工作。在學(xué)習(xí)和工作的這段時(shí)間里，我較好完成了職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作。下頭，個(gè)人將20xx年學(xué)習(xí)工作情景及20xx年工作設(shè)想?yún)R報(bào)如下。
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。為了更好融入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理，我先后學(xué)習(xí)了《建筑識(shí)圖》、《建筑施工技術(shù)》、《建設(shè)工程施工管理》、《西安市建筑工程安全禮貌施工手冊(cè)》、《陜西省創(chuàng)立禮貌工地標(biāo)準(zhǔn)》、《施工技術(shù)》、圖集、規(guī)范，以及《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《海底撈你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)》、《另外8小時(shí)》、《什么叫工作到位》、《拆掉思維里的墻》、《麥肯錫工作方法》、《時(shí)間管理》等書(shū)籍、文章。經(jīng)過(guò)不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)，積累了一些行業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、工作方法，基本突破了專(zhuān)業(yè)門(mén)檻，及時(shí)切入到了專(zhuān)業(yè)管理工作中。為了做好團(tuán)青及項(xiàng)目管理工作，我進(jìn)取向同行學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)冶金建設(shè)協(xié)會(huì)、陜西建筑業(yè)協(xié)會(huì)、筑龍項(xiàng)目管理，二冶、十二冶、五礦二十三冶公司網(wǎng)站里的經(jīng)驗(yàn)交流、企業(yè)文化、企業(yè)報(bào)刊進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解，雖然有些知識(shí)仍未完全消化，但在今后工作中我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，以便學(xué)以致用，更好的指導(dǎo)工作實(shí)踐。
2、深入實(shí)踐。作為一名文科生，深知“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的意義，能有機(jī)會(huì)在項(xiàng)目部學(xué)習(xí)實(shí)踐，這是公司對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重視。為了珍惜這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我要求自我每一天都要有收獲，不是跟著技術(shù)經(jīng)理參與隱蔽施工驗(yàn)收、跟著生產(chǎn)經(jīng)理學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)管理協(xié)調(diào)，就是跟著安全員學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，時(shí)常為了搞懂一個(gè)問(wèn)題一個(gè)人拿著圖紙跑到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)照鋼筋綁扎，遇到不懂的問(wèn)題就及時(shí)向工人請(qǐng)教、向技術(shù)員請(qǐng)教，在電腦上查閱。經(jīng)過(guò)每一天的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和知識(shí)積累，給了我深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)及知識(shí)收獲。
3、思考總結(jié)。工作中，我認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)工作，爭(zhēng)取沒(méi)有最好、僅有更好。在每一項(xiàng)工作中，我事前設(shè)定工作計(jì)劃、事中全力以赴完成工作任務(wù)、事后進(jìn)行工作分析總結(jié)。在熟悉了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作流程、環(huán)節(jié)、工作重點(diǎn)后，寫(xiě)作了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作之我見(jiàn)》；在演講比賽活動(dòng)完成后，寫(xiě)作了《演講比賽活動(dòng)反思》；在熟悉項(xiàng)目工作后，先后寫(xiě)了《關(guān)于做好建筑企業(yè)青年人才工作的思考》、《項(xiàng)目安全管理思考》、《建筑企業(yè)年度各類(lèi)活動(dòng)匯總》、《封頂活動(dòng)總結(jié)》、《它山之石能夠攻玉——學(xué)習(xí)記錄》等總結(jié)。雖然有些想法還很幼稚或不太成熟，相信在實(shí)踐中不斷思考總結(jié)，我必須能更好勝任崗位工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
4、學(xué)習(xí)管理。工作中，進(jìn)取按照“匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果，請(qǐng)示工作說(shuō)方案，總結(jié)工作說(shuō)流程，布置工作說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心下級(jí)問(wèn)過(guò)程，交接工作講道德，回憶工作說(shuō)感受。”《什么叫工作到位》方法，嚴(yán)格要求自我并帶動(dòng)其他管理人員工作。為了按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作，不管是團(tuán)委工作，還是項(xiàng)目管理工作，在做好過(guò)程控制的同時(shí)，我會(huì)進(jìn)取做好示范工作，要求別人做到的事，自我先做到。在公司團(tuán)委“強(qiáng)化執(zhí)行青年示范、規(guī)范管理青年先行”主題征文活動(dòng)中、公司工會(huì)“追夢(mèng)人——我身邊最美的人景”攝影大賽活動(dòng)中、全國(guó)冶金機(jī)械建材協(xié)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)幸福美勞動(dòng)路”微電影比賽活動(dòng)中，我都進(jìn)取帶頭參與其中。
5、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我覺(jué)得個(gè)人不僅僅是一個(gè)人個(gè)體的人，還代表著一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)公司的形象。因而，在工作生活中，我嚴(yán)格要求自我，時(shí)刻注意一言一行。工作中，進(jìn)取從公司及項(xiàng)目部大局為出發(fā)，以項(xiàng)目部管理人員身份嚴(yán)格要求自我，帶頭遵守公司、項(xiàng)目部管理制度、紀(jì)律，虛心與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通工作，努力完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作，熱心協(xié)助同事的工作，確保了相關(guān)工作順利完成。生活中，團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)取與老員工、新員工談心交流，了解個(gè)人想法。今后工作中，個(gè)人將繼續(xù)努力促進(jìn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力建設(shè)。
1、學(xué)習(xí)收獲有限。一年里，個(gè)人圍繞專(zhuān)業(yè)工作及個(gè)人本事提高方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但總體學(xué)習(xí)深度、力度還不夠。比如技術(shù)工作、經(jīng)營(yíng)工作還處在入門(mén)階段，其他知識(shí)本事學(xué)習(xí)也都未能轉(zhuǎn)化成有效的工作力。
2、管理工作不到位。管理本事有待進(jìn)一步提高，溝通方式單一，管理方法欠缺，管理經(jīng)驗(yàn)不足，工作中不夠圓融、過(guò)于較真。
1、學(xué)習(xí)方面。繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)、預(yù)算等項(xiàng)目管理流程中重要管理環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，爭(zhēng)取以此次項(xiàng)目實(shí)踐為契機(jī)，融入到公司主流程專(zhuān)業(yè)之中。
2、工作方面。按照“計(jì)劃、實(shí)施、完善、提高”工作思路，繼續(xù)做好團(tuán)委工作及項(xiàng)目管理工作，爭(zhēng)取為個(gè)人本事提升、公司發(fā)展壯大汲取力量。
在新的一年里，個(gè)人將在公司領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)懷幫忙下，在總結(jié)20xx年學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加倍努力工作，進(jìn)取為公司發(fā)展貢獻(xiàn)個(gè)人力量。
最終，再次對(duì)公司及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)同事一年來(lái)對(duì)的關(guān)心與指導(dǎo)表示衷心的感激，真心祝愿大家在新的一年里，身體健康，工作順利。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇十二
木缽鎮(zhèn)共轄17個(gè)行政村，94個(gè)村民小組，4600戶(hù)，2.3萬(wàn)人，面積327.5平方公里，其中耕地面積67356畝。
20xx年全鎮(zhèn)種植地膜玉米2.05萬(wàn)畝。為了充分利用豐富的玉米秸稈資源，促進(jìn)舍飼養(yǎng)殖發(fā)展，解決牛羊飼料不足問(wèn)題，啟動(dòng)實(shí)施了青貯工程?，F(xiàn)將青貯工程工作總結(jié)如下：
針對(duì)我鎮(zhèn)玉米種植面積大，玉米秸稈多，實(shí)施玉米青貯工程有利增加農(nóng)民收入，有利促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，有利促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，精心安排，大力宣傳，廣泛動(dòng)員。通過(guò)召開(kāi)鎮(zhèn)村干部會(huì)、組織鎮(zhèn)村干部觀看光盤(pán)，深入殷家橋、曹旗等村講解培訓(xùn)等方式，并組織技術(shù)人員深入村組、深入農(nóng)戶(hù)家中現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，發(fā)放資料，大力宣傳了建設(shè)青貯工程的重要性和必要性。
示范帶動(dòng)戰(zhàn)略。在木缽街村涼水灣組李克芳、韓洼子村二隊(duì)韓廣峰等示范戶(hù)的帶動(dòng)下，目前已落實(shí)到戶(hù)1.13萬(wàn)噸，20xx座，采取簡(jiǎn)易和磚混兩種建筑結(jié)構(gòu)，以殷家橋村為示范點(diǎn)，新建青貯窖234座，1287噸，已建成180座（其中磚混83座，簡(jiǎn)易97座），可青貯99噸。曹旗村、木缽街、高寨溝等16村采取青貯窖與棚圈建設(shè)配套實(shí)施，已全部落實(shí)到戶(hù)。目前全鎮(zhèn)現(xiàn)已完成1538座（其中磚混617座，簡(jiǎn)易966座），可青貯8459噸，其余516座正在施工。
為了加大青貯窖建設(shè)力度，鎮(zhèn)上采取惠農(nóng)政策扶持原則，積極鼓勵(lì)支持養(yǎng)殖戶(hù)發(fā)展青貯飼料，采取農(nóng)戶(hù)自籌為主，政府補(bǔ)貼為輔的辦法，給每座（磚混結(jié)構(gòu)、10方以上）青貯窖補(bǔ)貼500元，扶持農(nóng)戶(hù)建設(shè)青貯窖，發(fā)展舍飼養(yǎng)殖，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇十三
從項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程、效益、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展等方面總結(jié)了項(xiàng)目的主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。
自200x以來(lái)，我們一直把科學(xué)的管理和優(yōu)化方案放在項(xiàng)目管理的首位。我們正在不斷地研究和討論適合項(xiàng)目管理、具有較強(qiáng)可操作性以滿(mǎn)足項(xiàng)目和甲方需求的施工方案。在每個(gè)建設(shè)計(jì)劃的制定過(guò)程中，我根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)和困難不斷地進(jìn)行了多次論證，并以科學(xué)的態(tài)度增加了組織計(jì)劃的科技含量。在項(xiàng)目中不斷拓展科學(xué)管理渠道。
1、例如：某某住宅建筑工程，成人面積24022，總高度57、25m，地下一層，地上十八層，鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)。質(zhì)量目標(biāo)是創(chuàng)建優(yōu)秀的項(xiàng)目和示范項(xiàng)目，而不是常見(jiàn)的失敗。為保證工期，鑒于工地狹窄，且住宅樓宇周?chē)用癖姸啵O(shè)計(jì)了250根有12米基坑支撐的注漿樁，以止水帷幕，支出93萬(wàn)元。密集排水泥漿攪拌樁與圓形平面布置已達(dá)到支撐樁，起到止水作用。
將工期縮短36天，節(jié)約投資近46萬(wàn)元。在粗接加固中采用了卡布變形加固套的冷擠壓連接技術(shù)，比壓力弧焊方法有效三倍。在模板支撐技術(shù)中，原方案采用通過(guò)墻體螺栓的剪力墻模板支撐桿，由于塑料管不能拔出，浪費(fèi)太多。經(jīng)過(guò)研究，自行將塑料管通過(guò)壁栓加熱，制成大、小頭可拔的塑料管，減去鑿鑿設(shè)計(jì)損壞率的30%，節(jié)省15000元。
2、原模板由小鋼模板支撐，但在球面混凝土施工技術(shù)的發(fā)展中，最好采用大模板鋼-木組合體系支撐，縮小模板之間的差距，沒(méi)有明顯的施工接頭痕跡，以便取消鋪墊層。經(jīng)過(guò)油漆裝飾后，滿(mǎn)足了高水平的施膠數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和功能要求，節(jié)省了施膠材料和人力，降低了建筑本身的自力。降低模板的成本，避免因常見(jiàn)的質(zhì)量缺陷而造成的大量維修成本是非常重要的。在架子的安裝上，原來(lái)的計(jì)劃使用了雙排地板安裝的外部架子。大型工具使用太多，耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，而且租金昂貴。為了降低成本，根據(jù)建筑物的特點(diǎn)，我使用了工具架，它是安全的，便攜式的，節(jié)省了很多錢(qián)。
“質(zhì)量第一”是企業(yè)永恒的主題，也是企業(yè)自身追求的目標(biāo)。在多年的建設(shè)中，我始終把質(zhì)量放在第一位，堅(jiān)持用質(zhì)量贏得企業(yè)的聲譽(yù)，滿(mǎn)足業(yè)主的需要，擴(kuò)大企業(yè)的建設(shè)市場(chǎng)，并為美化城市面貌創(chuàng)造更多精美的產(chǎn)品。自20xx年以來(lái)，我一直堅(jiān)持以下措施：
1、實(shí)施質(zhì)量保證措施并改進(jìn)監(jiān)測(cè)。我堅(jiān)持嚴(yán)格的質(zhì)量保證職能和明確分工的項(xiàng)目。堅(jiān)持所有書(shū)面提交的質(zhì)量和質(zhì)量轉(zhuǎn)移記錄。確保每一項(xiàng)質(zhì)量工程都有書(shū)面提交。以便更好地指導(dǎo)生產(chǎn)人員按照標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行操作。對(duì)項(xiàng)目的專(zhuān)職質(zhì)量人員，我主動(dòng)給予他們一定的權(quán)力，讓他們主動(dòng)提高質(zhì)量，創(chuàng)造質(zhì)量，使他們進(jìn)一步做好質(zhì)量控制計(jì)劃，并幫助項(xiàng)目質(zhì)量管理分工的總體基礎(chǔ)，確保質(zhì)量控制中沒(méi)有空白。
教師項(xiàng)目工作總結(jié)篇十四
xxxx項(xiàng)目是“一把手”工程，項(xiàng)目能否成功依賴(lài)于觀念轉(zhuǎn)變和明晰的工作目標(biāo)。在項(xiàng)目確定后，公司隨即成立了以殷總為組長(zhǎng)的項(xiàng)目小組，抽調(diào)了相關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干，全面負(fù)責(zé)公司xxxx項(xiàng)目的實(shí)施，為項(xiàng)目成功提供了組織保證。工作啟動(dòng)后，項(xiàng)目組在用友咨詢(xún)實(shí)施顧問(wèn)指導(dǎo)下制定項(xiàng)目整體實(shí)施主計(jì)劃、周計(jì)劃，明確工作任務(wù)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織落實(shí)。項(xiàng)目運(yùn)行后，以項(xiàng)目?jī)?nèi)部支持人員為核心，不斷解決運(yùn)行中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證了項(xiàng)目穩(wěn)定運(yùn)行。
隨著公司二、三期技改工程建成投產(chǎn)，公司規(guī)模擴(kuò)大，帶來(lái)了公司物流、資金流和信息流流量顯著增加，財(cái)務(wù)管理深度和廣度在不斷延伸。財(cái)務(wù)與供應(yīng)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)集中統(tǒng)一管理是提高公司運(yùn)營(yíng)效率，有效控制成本費(fèi)用，實(shí)現(xiàn)公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃的迫切要求。xxxx項(xiàng)目實(shí)施為公司業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)集中管理提供了一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)為以財(cái)務(wù)管理為中心的集中管理提供了現(xiàn)代化的管理工具。
為公司提供了一個(gè)集中統(tǒng)一的信息管理中心，采購(gòu)、銷(xiāo)售、供應(yīng)、庫(kù)存業(yè)務(wù)更加透明，公司內(nèi)部物流、資金流和信息流全面集中和共享，實(shí)現(xiàn)了集中統(tǒng)一的資源平臺(tái)，改變了過(guò)去由于業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)相互隔離，信息不對(duì)稱(chēng)，傳遞不及時(shí)，導(dǎo)致分析相對(duì)滯后，不能為公司經(jīng)營(yíng)決策提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息弊端?，F(xiàn)在供應(yīng)、采購(gòu)、財(cái)務(wù)信息集中統(tǒng)一在一起，實(shí)現(xiàn)了信息資源的共享，為提高管理效率奠定了基礎(chǔ)，必將減少公司管理成本。
在項(xiàng)目運(yùn)行前期，為了保證順利實(shí)施并穩(wěn)定運(yùn)行，項(xiàng)目組人員及各相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了大量的前期準(zhǔn)備工作，完成了各基層單位庫(kù)存物資的清查及所有庫(kù)存材料的建檔、分類(lèi)、編碼、核對(duì)、錄入、再核對(duì)工作。完成了客戶(hù)檔案和供應(yīng)商檔案的建檔工作。期間共加班500多人次，完成各種數(shù)據(jù)的核對(duì)錄入30多萬(wàn)項(xiàng)，為系統(tǒng)的啟動(dòng)運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。
為了使存貨分類(lèi)盡可能作的完善一些，前期我們經(jīng)過(guò)了兩上兩下，首先由項(xiàng)目組人員根據(jù)公司存貨情況進(jìn)行了大致的分類(lèi)，然后反饋供應(yīng)部根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行再細(xì)分，在此基礎(chǔ)上由公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員進(jìn)行了討論最后確定了存貨分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，并按照規(guī)則進(jìn)行了編碼，編碼確定后，由各庫(kù)管員根據(jù)分類(lèi)和編碼對(duì)各自所管物資賬簿進(jìn)行規(guī)格型號(hào)、編號(hào)、庫(kù)位號(hào)、最低庫(kù)存量等的錄入，在上述信息錄入后，又經(jīng)過(guò)了反復(fù)核對(duì)，最后才將金額錄入，并再次核對(duì)，最后將存貨檔案打印（300多頁(yè)）再次提交供應(yīng)部核對(duì)確認(rèn)，最終作為原始檔案存檔。
xxxx項(xiàng)目的實(shí)施，改變了公司供應(yīng)、銷(xiāo)售以及財(cái)務(wù)人員過(guò)去傳統(tǒng)的習(xí)慣做法，要求以全新的模式和理念開(kāi)展工作，因此，過(guò)去一直沿用的與公司供、產(chǎn)、銷(xiāo)、財(cái)務(wù)配套的相關(guān)管理制度必須進(jìn)行修訂和完善。隨著項(xiàng)目的逐步實(shí)施，項(xiàng)目組人員根據(jù)新的業(yè)務(wù)流程組織相關(guān)人員進(jìn)行討論，在充分討論的基礎(chǔ)上，根據(jù)流程的需要和實(shí)際工作的要求，制定了相關(guān)制度目錄，并分配到各業(yè)務(wù)部門(mén)，由各部門(mén)根據(jù)實(shí)際工作要求進(jìn)行編寫(xiě)，目前已編寫(xiě)完成各項(xiàng)制度20多項(xiàng)，初步為系統(tǒng)運(yùn)行提供了制度保證。
xxxx項(xiàng)目穩(wěn)定運(yùn)行，對(duì)采購(gòu)管理、倉(cāng)庫(kù)管理、銷(xiāo)售管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位人員的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)提出更高的要求，培訓(xùn)支持顯得尤為重要，在完成起初靜態(tài)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作的同時(shí)，按照項(xiàng)目主計(jì)劃結(jié)合項(xiàng)目進(jìn)展情況，適時(shí)地開(kāi)展關(guān)鍵用戶(hù)及最終用戶(hù)的培訓(xùn)工作，期間關(guān)鍵用戶(hù)及最終用戶(hù)的培訓(xùn)達(dá)12次，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá)250多人次，上機(jī)練習(xí)達(dá)560多小時(shí)，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)能手，為系統(tǒng)上線運(yùn)行提供了人力資源保證。
公司xxxx項(xiàng)目從實(shí)施到今天為止，可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了階段性目標(biāo)，具備了驗(yàn)收條件，這說(shuō)明用友u8xxxx系統(tǒng)能夠適應(yīng)我公司管理的需求，能夠滿(mǎn)足公司管理的需要，對(duì)加強(qiáng)公司內(nèi)部控制，提高經(jīng)營(yíng)管理效率，改變公司資源配狀況，及時(shí)準(zhǔn)確地提供生產(chǎn)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)管理的動(dòng)態(tài)信息，高效靈活地支持公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)確實(shí)能起到積極作用。但是好的軟件只有充分有效地利用，才能真正發(fā)揮作用，從目前xxxx系統(tǒng)運(yùn)行前情況看，項(xiàng)目前期的基礎(chǔ)工作做得還不足，導(dǎo)致運(yùn)行過(guò)程中重復(fù)修改，增加了工作量，因此，還有很多工作需要我們腳踏實(shí)地去推進(jìn)，在今后的工作中，還需要在以下方面持續(xù)改進(jìn)。
1、加強(qiáng)以存貨為核心的基礎(chǔ)檔案管理。由于公司沒(méi)有專(zhuān)業(yè)物流管理人員加之時(shí)間倉(cāng)促，公司存貨分類(lèi)不夠科學(xué)合理，存在存貨名稱(chēng)不夠規(guī)范、規(guī)格型號(hào)不統(tǒng)一等等，存貨檔案冗余度較大。這就要求公司采購(gòu)計(jì)劃人員對(duì)公司原材料、生產(chǎn)設(shè)備及備品備件規(guī)格型號(hào)要熟悉，在存貨立項(xiàng)時(shí)要謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，減少重復(fù)立項(xiàng)，注意收集存貨檔案中存在的問(wèn)題，不斷優(yōu)化存貨檔案。
2、規(guī)范優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。從目前情況來(lái)看，公司采購(gòu)、銷(xiāo)售、財(cái)務(wù)管理流程有很多方面需要規(guī)范優(yōu)化。已經(jīng)確定的流程我們要堅(jiān)定的執(zhí)行下去，不得以“效率”為借口，破壞現(xiàn)有保證項(xiàng)目運(yùn)行必備的流程規(guī)范，要轉(zhuǎn)變觀念，新的流程在執(zhí)行之初，由于觀念和習(xí)慣做法，可能存在效率問(wèn)題，但隨著流程固化，各個(gè)方面關(guān)系的理順，必將帶來(lái)效率的提高。
制度本身也還存在諸多不足，需要今后一段工作的檢驗(yàn)和不斷的修改完善，隨著系統(tǒng)的持續(xù)運(yùn)行和工作的不斷深入，還會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，需要更多的制度來(lái)規(guī)范，因此，希望各部門(mén)在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定、修改和完善各項(xiàng)制度，逐步形成一套系統(tǒng)、完整的能夠保障x(chóng)xxx系統(tǒng)正常運(yùn)行的制度體系。
4、培訓(xùn)工作還要持續(xù)進(jìn)行。在項(xiàng)目實(shí)施中對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，接受培訓(xùn)較多的是各單位選派的關(guān)鍵用戶(hù)，其次是全部上機(jī)人員，由于時(shí)間關(guān)系，各角色的培訓(xùn)還不夠全面。通過(guò)對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行中出現(xiàn)問(wèn)題的原因分析，用戶(hù)的操作水平目前還不能適應(yīng)項(xiàng)目需要，下一步，公司將根據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行的實(shí)際狀況和操作人員的需求適時(shí)組織再培訓(xùn)工作，不斷提高工作人員的水平，使xxxx的作用能夠真正發(fā)揮。
xxxx項(xiàng)目是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，涉及面廣，實(shí)施難度較大的系統(tǒng)工程，目前我們才完成了項(xiàng)目整體實(shí)施規(guī)劃三個(gè)階段的第一階段，即財(cái)務(wù)、銷(xiāo)售、采購(gòu)、合同管理的信息化，第二階段還將根據(jù)第一階段運(yùn)行情況，實(shí)施辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，進(jìn)而將公司生產(chǎn)管理、人力資源、質(zhì)量管理等納入xxxx系統(tǒng)。因此，第一階段實(shí)施的是否有效，直接關(guān)系到下面兩個(gè)階段實(shí)施的時(shí)間和質(zhì)量。我們一定不能停止前進(jìn)的腳步，進(jìn)一步汲取新的知識(shí)和方法，加強(qiáng)執(zhí)行力，充分發(fā)揮項(xiàng)目的管理效能。
最后讓我們上下一心，團(tuán)結(jié)一致，為提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)能力做出積極的貢獻(xiàn)，為公司全面實(shí)施xxxx工程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
