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社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-15 10:54:02
社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)大全(18篇)
時(shí)間:2024-02-15 10:54:02     小編:書(shū)香墨

我們要保持積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難??偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問(wèn)題和亮點(diǎn),不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。想寫(xiě)一篇好的總結(jié),不妨看看以下小編為您整理的總結(jié)范文,希望能給您提供一些幫助和思路。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇一

年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí),下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)。

個(gè)性。

質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)和社會(huì)服務(wù),我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法,是助人活動(dòng),是一種藝術(shù),是一個(gè)專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀,綜合運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法,為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)。

提供。

專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù),幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)的將知識(shí)分塊。

整理。

后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專(zhuān)題,又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專(zhuān)題討論。這種“專(zhuān)題”式的授課模式讓我們更專(zhuān)注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧,在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,可謂是“溫故”。同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念,是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng),可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié),覺(jué)得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀念和。

思想。

是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式,并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)Α?/p>

提供。

的專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估,能夠制定科學(xué)合理的工作。

方案。

和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會(huì)政策。

時(shí)間過(guò)得很快,這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽(tīng)取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程,雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系,但社區(qū)工作分工不分家,掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,

而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平,為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇二

社會(huì)工作是服務(wù)社會(huì)的一項(xiàng)重要工作,通過(guò)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的預(yù)防、干預(yù)和解決,提升社會(huì)的整體福利。在學(xué)習(xí)社會(huì)工作的過(guò)程中,我積累了豐富的心得體會(huì)。在這里,我將分享我學(xué)習(xí)社會(huì)工作的經(jīng)歷,并總結(jié)出幾個(gè)重要的觀點(diǎn)。

首先,學(xué)習(xí)社會(huì)工作需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。社會(huì)工作是一門(mén)綜合性的學(xué)科,它涉及的范圍廣泛而復(fù)雜,需要我們對(duì)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等多個(gè)學(xué)科有一定的了解。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的積累對(duì)于解決實(shí)際問(wèn)題至關(guān)重要。只有把握好理論,我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種工作場(chǎng)景中的挑戰(zhàn)。因此,我們要注重理論學(xué)習(xí),拓寬自己的知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。

其次,實(shí)踐是學(xué)習(xí)社會(huì)工作的重要途徑。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。學(xué)習(xí)社會(huì)工作不僅要有理論基礎(chǔ),更需要有實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我有幸參與了一些社會(huì)工作實(shí)踐,親眼目睹了社會(huì)問(wèn)題的存在以及人們的困境和痛苦。這讓我更加深刻地理解了社會(huì)工作的重要性,并且激勵(lì)了我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。因此,我們要積極參與實(shí)踐,傾聽(tīng)和觀察社會(huì)問(wèn)題,不斷提升自己的實(shí)踐能力。

再次,學(xué)習(xí)社會(huì)工作需要具備良好的人際交往能力。社會(huì)工作的特點(diǎn)決定了我們需要與各種各樣的人打交道,這包括了服務(wù)對(duì)象、家庭成員、社區(qū)組織、政府機(jī)構(gòu)等。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)與人溝通是一門(mén)非常復(fù)雜的學(xué)問(wèn),一句話的表達(dá)方式、一種姿態(tài)的選擇都可能對(duì)社會(huì)工作產(chǎn)生重要的影響。因此,我們要善于傾聽(tīng)、善于表達(dá)、善于理解他人的情感和需求,提高自己的人際交往能力。

此外,學(xué)習(xí)社會(huì)工作要具備堅(jiān)定的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),我們要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,用自己的知識(shí)和力量為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我時(shí)常思考自己以后從事社會(huì)工作的原因和目標(biāo),不斷激勵(lì)自己為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因此,我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀,提高自己的社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

最后,學(xué)習(xí)社會(huì)工作是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和提高的過(guò)程。社會(huì)工作是一項(xiàng)永恒的事業(yè),我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,適應(yīng)社會(huì)的變革和需求。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)只有不斷深化自己的理解和認(rèn)識(shí),才能更好地應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)問(wèn)題。因此,我們要保持學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為自己的社會(huì)工作事業(yè)鋪就一條更加光明的道路。

總之,學(xué)習(xí)社會(huì)工作需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ),注重實(shí)踐和人際交往能力,堅(jiān)持社會(huì)責(zé)任感,并不斷成長(zhǎng)和提高。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻地體會(huì)到了這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)的重要性。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和努力,我們才能成為一名出色的社會(huì)工作者,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇三

作為社會(huì)工作者,我的職責(zé)是為弱勢(shì)群體提供支持和幫助,幫助他們解決生活中的問(wèn)題和困境。在從事這個(gè)工作的過(guò)程中,我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,還得到了一些寶貴的心得體會(huì)。我將在本文中分享與大家。

第二段:培養(yǎng)同理心與溝通技巧。

作為社會(huì)工作者,培養(yǎng)同理心是至關(guān)重要的。我必須能夠站在弱勢(shì)群體的角度考慮問(wèn)題,理解他們所面臨的挑戰(zhàn)和壓力。通過(guò)與他們的真誠(chéng)交流和傾聽(tīng),我能夠更好地了解他們的需求和期望,為他們提供更有效的支持和幫助。此外,良好的溝通技巧也是我在實(shí)踐中不斷發(fā)展的重要能力。通過(guò)準(zhǔn)確而明確地表達(dá)自己的意圖和理解對(duì)方的需求,我能夠建立起良好的溝通關(guān)系,促進(jìn)有效的合作和理解。

第三段:靈活應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力。

在社會(huì)工作過(guò)程中,遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)是不可避免的。有時(shí)候,問(wèn)題可能比較簡(jiǎn)單,解決起來(lái)并不困難;但有時(shí)候,問(wèn)題可能會(huì)變得非常復(fù)雜和棘手,需要我具備靈活應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力。在這種情況下,我會(huì)努力尋找不同的解決方法,并權(quán)衡利弊,最終選擇最佳的解決方案。這個(gè)過(guò)程不僅幫助我提升了我的解決問(wèn)題的能力,也增強(qiáng)了我的自信心。

第四段:自我調(diào)適和壓力管理。

從事社會(huì)工作是一項(xiàng)繁重而充滿挑戰(zhàn)的工作,有時(shí)壓力會(huì)使我感到不堪重負(fù)。雖然我對(duì)我的工作充滿熱情,但我逐漸意識(shí)到需要學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力。通過(guò)定期的鍛煉和保持健康的飲食習(xí)慣,我能夠更好地管理壓力。此外,我還學(xué)會(huì)了及時(shí)尋求他人的支持和鼓勵(lì),因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作和互助是我在職場(chǎng)上最重要的資源。

第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。

作為社會(huì)工作者,我深知自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)需要不斷更新和提升。我會(huì)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以便不斷完善自己的技能和知識(shí)。此外,我還會(huì)定期進(jìn)行自我反思和評(píng)估,以改善自己的工作方式和方法。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升,我相信我能夠成為更加優(yōu)秀和專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作者。

通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)工作,我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。我學(xué)到了培養(yǎng)同理心和溝通技巧的重要性,學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)也了解到自我調(diào)適和壓力管理的重要性。我還意識(shí)到社會(huì)工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升的領(lǐng)域。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和反思,我相信我將不斷成長(zhǎng),并為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇四

作為一名剛剛走上社會(huì)工作崗位的新同志,很榮幸能夠參加20xx年12月8日-15日的“江蘇省社會(huì)工作骨干培訓(xùn)班”的培訓(xùn),短暫而緊張的培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前正蓬勃發(fā)展的社工職業(yè)在當(dāng)前社會(huì)建設(shè)中的重要性,提升了自己社工專(zhuān)業(yè)技能,堅(jiān)定了對(duì)社工職業(yè)的信心,同時(shí)也讓我感到社工之路任重而道遠(yuǎn),還需我們大家共同努力。

青年政治學(xué)院陳濤教授的《民政部門(mén)在加強(qiáng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中的使命》、北京師范大學(xué)張。

網(wǎng)

成教授的《社會(huì)工作與社會(huì)政策》等課程。通過(guò)培訓(xùn),我有以下幾點(diǎn)。

心得。

體會(huì):

的大力支持下當(dāng)前社工在社區(qū)服務(wù)發(fā)展方面所作出的成效,也得到了一定的認(rèn)可,但是還是存在社區(qū)不理解社工不接納社工、不了解社工的現(xiàn)象。所以在工作中,我們要加強(qiáng)對(duì)自身的宣傳力度,加強(qiáng)與社區(qū)或用人單位的溝通交流,還要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明社工的意義。相信通過(guò)我們的努力,社工隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越壯大,社工也會(huì)逐步得到全社會(huì)的認(rèn)可。

提供。

交流機(jī)會(huì)。只有這樣,我們才能逐步贏得社會(huì)的信賴,才能打造一支素質(zhì)過(guò)硬的社工團(tuán)隊(duì)。

最后,我個(gè)人覺(jué)得社工應(yīng)積極了解社區(qū)或用人單位的需求,多學(xué)習(xí)基層管理人員的工作經(jīng)驗(yàn),提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和行政工作能力,有效開(kāi)展工作。

自己的工作成效等等。相信通過(guò)我們大家的共同努力,在不久的將來(lái)我們就會(huì)迎來(lái)社工發(fā)展的春天。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇五

只要你簡(jiǎn)歷上表現(xiàn)出的信息基本符合對(duì)方的硬件要求,并能給招聘方留下較好的第一印象,就是成功。

個(gè)人信息。

性別:女。

民族:漢族年齡:保密。

婚姻狀況:保密專(zhuān)業(yè)名稱:

主修專(zhuān)業(yè):文科類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)政治面貌:群眾。

畢業(yè)院校:福建省龍巖華僑職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)時(shí)間:7月。

最高學(xué)歷:高中電腦水平:良好。

工作經(jīng)驗(yàn):五年以上身高:163cm體重:47公斤。

現(xiàn)所在地:新羅區(qū)戶籍:新羅區(qū)。

求職意向。

期望工作地區(qū):新羅區(qū)福建廈門(mén)市期望工作性質(zhì):全職。

最快到崗時(shí)間:隨時(shí)到崗需提供住房:不需要。

工作經(jīng)驗(yàn)。

公司名稱:龍巖市博聯(lián)電子信息科技有限公司(7月-6月)。

所屬行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)·電子商務(wù)公司性質(zhì):私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。

職位名稱:行政助理、后勤、出納。

1、協(xié)助上司完善公司行政規(guī)章制度。

2、員工日??记谟涗浌芾砑敖y(tǒng)計(jì);辦公用品的購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放管理及辦公設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)和維修等后勤事項(xiàng)。

3、負(fù)責(zé)現(xiàn)金帳目的管理,記帳工作;銀行代發(fā)工資、開(kāi)具發(fā)票,協(xié)助財(cái)務(wù)做賬。

4、網(wǎng)站后臺(tái)操作,幫忙上傳新聞,更新網(wǎng)站信息。

公司名稱:福建宏正建筑工程有限公司(9月-9月)。

職位名稱:辦公室主任助手、檔案管理、統(tǒng)計(jì)。

1、負(fù)責(zé)公司檔案資料的收集、整理、管理。

2、擔(dān)任辦公室主任助手,負(fù)責(zé)公司文件資料的打印、復(fù)印、傳真及掃描;負(fù)責(zé)人員執(zhí)業(yè)證書(shū)的注冊(cè)、變更、延期等操作流程;協(xié)助主任收集整理職稱評(píng)審所需的所有有關(guān)材料,并及時(shí)報(bào)送有關(guān)部門(mén)。

3、負(fù)責(zé)公司統(tǒng)計(jì)資料的填寫(xiě)和報(bào)送。

4、收發(fā)往來(lái)信件,定購(gòu)辦公用品及處理其他后勤事務(wù)。

自我評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià):本人性格有些文靜內(nèi)向,但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心,能吃苦耐勞,有很強(qiáng)的責(zé)任心,學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力都不錯(cuò),并具有良好的職業(yè)道德操守。多年的文職工作經(jīng)驗(yàn),使我了解到這是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成的工作。我能夠熟練運(yùn)用office(word、excel)辦公軟件及簡(jiǎn)單的圖像處理進(jìn)行辦公室日常工作,打字速度較快;能夠井然有序地分類(lèi)排列檔案,并對(duì)借出和歸還的檔案進(jìn)行及時(shí)的登記和歸檔。

語(yǔ)言能力。

語(yǔ)種名稱掌握程度。

英語(yǔ)一般。

普通話良好。

拓展閱讀:絕招治愈簡(jiǎn)歷硬傷提升面試幾率。

在求職過(guò)程匯中,因“為什么我投遞了那么多簡(jiǎn)歷卻沒(méi)有回復(fù)”、“我覺(jué)得我符合企業(yè)的要求為什么一直沒(méi)有接到面試電話”等問(wèn)題而困惑的求職者也越來(lái)越多。

其實(shí),歸根到底還是求職者簡(jiǎn)歷在制作中存在問(wèn)題,沒(méi)有把自身的`優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),導(dǎo)致簡(jiǎn)歷投遞成功率低,面試機(jī)會(huì)寥寥無(wú)幾。

崗位匹配度低不受關(guān)注。

目前網(wǎng)絡(luò)招聘求職已經(jīng)成為主流,企業(yè)在前期主要通過(guò)搜索關(guān)鍵詞來(lái)篩選簡(jiǎn)歷,依據(jù)崗位招聘需求找尋符合要求的應(yīng)聘者,如果難以從簡(jiǎn)歷內(nèi)容中捕捉到求職者適合該崗位的必要條件,那么簡(jiǎn)歷就很容易被篩掉。造成簡(jiǎn)歷匹配度低有以下幾種常見(jiàn)情況:一是期望職位不填寫(xiě)、填寫(xiě)“其他”或者選擇多個(gè)不同領(lǐng)域內(nèi)的崗位;二是簡(jiǎn)歷內(nèi)容過(guò)少,沒(méi)有任何可以展現(xiàn)個(gè)人能力的信息;三是簡(jiǎn)歷內(nèi)容過(guò)于繁瑣,沒(méi)有從專(zhuān)業(yè)的角度介紹自身的職業(yè)優(yōu)勢(shì),信息過(guò)于生活化。

不填寫(xiě)期望職位、填寫(xiě)“其他”或者選擇多個(gè)不同領(lǐng)域內(nèi)的崗位時(shí),面試官無(wú)法獲取求職者的職業(yè)發(fā)展方向,沒(méi)有明確定位的簡(jiǎn)歷就會(huì)被直接篩掉。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容越精準(zhǔn)越好,篇幅控制在兩頁(yè)a4紙以內(nèi)為宜。簡(jiǎn)歷中需要用專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)化的語(yǔ)言來(lái)介紹自身的職業(yè)特長(zhǎng),高頻率使用本專(zhuān)業(yè)或者相關(guān)崗位的關(guān)鍵詞,提高與應(yīng)聘崗位的匹配度,會(huì)更容易被企業(yè)所搜索到。

自我評(píng)價(jià)缺乏針對(duì)性。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有超過(guò)80%求職者的自我評(píng)價(jià)是“性格開(kāi)朗,樂(lè)觀,有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神”,也有相當(dāng)數(shù)量的自我評(píng)價(jià)只說(shuō)自己能夠勝任而沒(méi)有具體實(shí)例,再或者是直接寫(xiě)成求職信,這都是典型的自我評(píng)價(jià)缺乏針對(duì)性,內(nèi)容中沒(méi)有體現(xiàn)出求職者的專(zhuān)業(yè)水平,無(wú)法讓面試官獲取到求職者可以勝任崗位的有利證據(jù),對(duì)于hr來(lái)說(shuō)這就是無(wú)任何有效信息的簡(jiǎn)歷。

求職簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要處處針對(duì)所應(yīng)聘的崗位,自我評(píng)價(jià)主要是結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)、崗位需求,針對(duì)自身的實(shí)際情況,重點(diǎn)描述工作技能、協(xié)調(diào)管理能力以及在崗位上的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn),重點(diǎn)突出個(gè)人優(yōu)勢(shì),從工作的角度來(lái)表述會(huì)更容易贏得面試官的認(rèn)可。

工作經(jīng)歷錯(cuò)失參考價(jià)值。

工作經(jīng)歷往往是企業(yè)考查求職者工作能力的重要參考部分,工作經(jīng)歷展示得清晰、全面,

工作能力突出,更容易受到hr的青睞,但遺憾的是很多求職者沒(méi)能將以往的工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為求職的優(yōu)勢(shì),而是將工作經(jīng)歷寫(xiě)成崗位職責(zé),或是套用網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ),也有多段工作經(jīng)歷的描述完全相同,甚至還會(huì)羅列與本次求職毫不相關(guān)的經(jīng)歷等。

過(guò)往的工作經(jīng)歷在闡述時(shí)要對(duì)下一份工作起到輔助作用,除了展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能以外,更多要強(qiáng)調(diào)個(gè)人的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度。每一份工作經(jīng)歷都要依據(jù)實(shí)際情況添加真實(shí)的內(nèi)容,針對(duì)崗位要求、工作流程、技能掌握情況進(jìn)行重點(diǎn)介紹,讓hr發(fā)現(xiàn)求職者具備崗位的必備素質(zhì),且能夠快速進(jìn)入工作狀態(tài),可以為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展添磚加瓦。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇六

20__年5月份我參加了在松江區(qū)西林成校舉辦的社會(huì)工作者培訓(xùn)班,經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),我對(duì)社會(huì)工作、社會(huì)工作方法、社會(huì)工作價(jià)值觀等都有了深刻的認(rèn)識(shí),下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

社會(huì)工作是一個(gè)性質(zhì)明確又處于發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)和社會(huì)服務(wù),我對(duì)社會(huì)工作的多種理解——科學(xué)的助人方法,是助人活動(dòng),是一種藝術(shù),是一個(gè)專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)代社會(huì)工作的本質(zhì)特征:秉承利他助人的價(jià)值觀,綜合運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)和方法,為有需要的個(gè)人、家庭、群體、機(jī)構(gòu)和社區(qū)提供專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù),幫助其舒緩、解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題、恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能、促進(jìn)社會(huì)公平正義的職業(yè)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我感受最多的是老師將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)的將知識(shí)分塊整理后傳授給我們。例如根據(jù)介入方法分為小組和個(gè)案兩個(gè)專(zhuān)題,又根據(jù)服務(wù)對(duì)象分專(zhuān)題討論。這種“專(zhuān)題”式的授課模式讓我們更專(zhuān)注于各個(gè)不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題及針對(duì)的技巧,在歸納與分析中加深了對(duì)不同技巧的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用,可謂是“溫故”。同時(shí),在課堂上通過(guò)分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)自己的看法與觀念,是讓同學(xué)們積極投身到知識(shí)創(chuàng)新與分享上來(lái)的一種良好方式,既活躍了課堂的氣氛又增加了與老師的互動(dòng),可謂是“知新”、一舉多得。我本人非常喜歡課堂上這種討論的環(huán)節(jié),覺(jué)得在討論過(guò)程中表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí)能聽(tīng)取其他人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式,并且在展示小組成果時(shí)展示的是智慧也是分享的喜悅。

社會(huì)工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為,通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到,社會(huì)工作者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分:一是價(jià)值理念。與其他社會(huì)學(xué)科不同,社會(huì)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專(zhuān)業(yè),價(jià)值是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的靈魂。社會(huì)工作價(jià)值是指社會(huì)工作對(duì)社會(huì)工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)工作者,應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社會(huì)工作者除應(yīng)具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),應(yīng)熟悉與社會(huì)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。三是實(shí)務(wù)能力。社會(huì)工作者應(yīng)熟練運(yùn)用個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會(huì)行政管理等社會(huì)工作方法,協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問(wèn)題,克服困難,挖掘潛能,恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能。社會(huì)工作者在從事社會(huì)服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)能夠與各類(lèi)服務(wù)建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系,對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題做出預(yù)估,制定服務(wù)計(jì)劃和服務(wù)協(xié)議,能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)μ峁┑膶?zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估,能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社會(huì)政策。

時(shí)間過(guò)得很快,這次社會(huì)工作者培訓(xùn)已結(jié)束。在這次培訓(xùn)中,我認(rèn)真聽(tīng)取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程,雖然培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直接關(guān)系,但社區(qū)工作分工不分家,掌握各個(gè)條塊相關(guān)政策、情況是每位社會(huì)工作人員都應(yīng)該做到的。

新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,而作為年輕一代的社工,我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)對(duì)象的本領(lǐng)和水平,為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

20__年8月13日至15日,開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)發(fā)展局組織為期三天的社工培訓(xùn)。我們社區(qū)共有5名社工作為第一批參訓(xùn)人員參加了本次培訓(xùn)。作為我本人也有一些小小心得,供大家參考。

在培訓(xùn)中,從一開(kāi)始的動(dòng)員大會(huì),到各位老師帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)課程;從社區(qū)社會(huì)工作理論與方法到“智慧社區(qū)”綜合管理平臺(tái)……每一堂課都十分精彩,讓我記憶最深的是杭州師范大學(xué)王淑玲老師給我們帶來(lái)的社區(qū)工作與心理咨詢課程,王老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了她在生活、工作中接觸的實(shí)例,她用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)她的講座,我們知道了社區(qū)居民的理解能力和表達(dá)能力因?yàn)榻?jīng)歷、年齡、學(xué)識(shí)等因素而大相徑庭,面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們不能因?yàn)樽约菏稚嫌惺戮筒莶荽虬l(fā)來(lái)訪居民,要耐心傾聽(tīng)居民訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

這次培訓(xùn),內(nèi)容十分豐富,包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法,連兵法36計(jì)都可以應(yīng)用到社區(qū)工作中去。

社區(qū)不僅僅是政府的一個(gè)窗口,更是一個(gè)聯(lián)系的紐帶,細(xì)小的一句話、一個(gè)舉動(dòng)就能感染居民的心,這需要我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟募?xì)致完善、不斷的學(xué)習(xí),努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平。在日常工作中熟練運(yùn)用各種方法為居民排憂解難,為居民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”,才是一名合格的社工。這也是我個(gè)人理解的本次培訓(xùn)的意義所在!

20__年7月2日至4日,我參加了20__年社區(qū)工作者培訓(xùn)班,雖只有短短的幾天時(shí)間,但課程內(nèi)容相當(dāng)豐富,有社會(huì)工作實(shí)務(wù)原則的介紹,社會(huì)工作和社區(qū)互助的關(guān)系,社會(huì)工作實(shí)務(wù)的交流,還有分組案例討論分析,十分切合社區(qū)工作實(shí)際。

培訓(xùn)中,每位老師帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)報(bào)告都十分精彩。老師們生動(dòng)的講解,舉出一個(gè)個(gè)貼近生活的案例,結(jié)合具體事件,加以理論的運(yùn)用,把我認(rèn)為很繁瑣的問(wèn)題變得有條有理,使我收獲頗多。

在所有課程中,讓我記憶最深的是上海大學(xué)社工系范教授給我們帶來(lái)的社區(qū)工作實(shí)務(wù)原則專(zhuān)題報(bào)告,范老師用幽默詼諧的語(yǔ)言講述了他在生活、工作中接觸的實(shí)例,他用心理學(xué)的知識(shí)和方法解決問(wèn)題的技巧讓我們得到很多啟發(fā)。通過(guò)他的講座,是我們了解到面對(duì)不同的人群要用不同的策略,要了解不同行為表現(xiàn)人群背后的心理因素,要善于站在居民的角度換位思考。因此在今后工作中,我們要尊重每一位居民,耐心傾聽(tīng)居民的訴說(shuō),讓居民把情緒發(fā)泄出來(lái),把不滿訴說(shuō)出來(lái),從細(xì)微中洞察信息和居民訴求,了解事件背后的深層原因,才能更好的解決問(wèn)題,為居民服務(wù)。

分組案例討論和集中點(diǎn)評(píng),讓我們分享到社區(qū)同仁的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和與老師共同解析案例,學(xué)會(huì)面對(duì)出現(xiàn)矛盾和問(wèn)題,如何著手進(jìn)行處理解決,提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,使我受益匪淺。

這次培訓(xùn),包含了在社區(qū)工作中所需要的各種理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)到了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻的體會(huì)到,作為一名社工,不僅要有一顆服務(wù)居民的心,還應(yīng)具備社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),要熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)及個(gè)案、小組、社區(qū)、社會(huì)工作行政等社會(huì)工作方法。作為新時(shí)期的社工,我們更應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位上發(fā)揮它應(yīng)有的作用,在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)居民的本領(lǐng)和水平,為民排憂解難,為民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇七

社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)不可或缺的重要組成部分,是補(bǔ)償社會(huì)變遷帶來(lái)的損失、修正市場(chǎng)結(jié)構(gòu)失調(diào)、追求社會(huì)公正合理、提高人類(lèi)福利的重要社會(huì)機(jī)制與制度安排。接下來(lái)就跟范文大全小編一起去了解一下關(guān)于社會(huì)工作者心得體會(huì)xx年,青年到老年的過(guò)程,經(jīng)歷生與死。

在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。

所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要催促我,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。

孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈?。從中我能深切的領(lǐng)悟什么呢?活動(dòng)告訴了我一切!

這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

社會(huì)是一個(gè)實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的`實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)自愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在平時(shí)能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是個(gè)有用的人。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是嬌生慣養(yǎng)的人,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的慰問(wèn)活動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,我們組織的公益勞動(dòng),對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿透世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

這次走進(jìn)敬老院讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀儎趧?dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

回來(lái)的路上,我百感交集,老人們?cè)谧约旱墓ぷ魃夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子,現(xiàn)在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài),在生活中老有所為。那么作為后輩的我們,更應(yīng)該力所能及的去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好,社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭,飽受人世的冷眼。我想,每一個(gè)善良的人都不忍讓老一輩人在流離失所中,生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái),獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了,我覺(jué)得以后我會(huì)經(jīng)常的參加更多的獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中,進(jìn)一步提高自己,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操。

社會(huì)工作者心得體會(huì)xx年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒(méi)有走出家門(mén),參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說(shuō),居委會(huì)的資料總是井井有條,分類(lèi)整齊,通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣,每天都應(yīng)該按門(mén)按科地把知識(shí)梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí),家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣,書(shū)籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬,劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時(shí)候喝酒喝得太多,導(dǎo)致了中風(fēng),現(xiàn)在,每天他都會(huì)推著嬰兒車(chē)在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑?,就和他一起去散步。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停,風(fēng)雨不住地鍛煉,可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說(shuō),這是必須的,如果不天天鍛煉的話,就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō),自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果,現(xiàn)在社會(huì)上,好多小孩13。4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話,我受益匪淺。

參加社區(qū)服務(wù),對(duì)我是種鍛煉,也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì)加重,但是在節(jié)假日,我一定會(huì)抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,

胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇八

年西城區(qū)社工工作者培訓(xùn),經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn),讓我端正了態(tài)度,從新理解了社工的定義。重新對(duì)社工工作有了新的看法和解析。下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)。

心得。

體會(huì)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我感受最多的是教授們將我們以往學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了梳理,系統(tǒng)地將知識(shí)分塊。

整理。

后傳授給我們。

是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式。并且在

專(zhuān)業(yè)的服務(wù)和支持,所謂“自助”是通過(guò)社區(qū)工作的專(zhuān)業(yè)服務(wù),來(lái)整合社區(qū)資源,挖掘潛能,推動(dòng)困難人群走向“自救、自立、自助和自強(qiáng)”。

協(xié)助,從自上而下到平等合作,專(zhuān)業(yè)主義與文化敏感性。

第二天,于顯洋教授講的社會(huì)組織理論與實(shí)踐。社區(qū)工作者并不是一開(kāi)始頭腦中假設(shè)的簡(jiǎn)單的助人行為,通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到,社區(qū)工作者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力分為三部分:一是價(jià)值理念。與其它社區(qū)學(xué)科不同,社區(qū)工作是一個(gè)以價(jià)值為本的專(zhuān)業(yè),價(jià)值是社區(qū)工作專(zhuān)業(yè)的靈魂。社區(qū)工作價(jià)值是指社區(qū)工作對(duì)社區(qū)工作者在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值傾向的要求和規(guī)定。

作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的社區(qū)工作者,應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠(chéng)信、助人自助、自決等專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念。二是知識(shí)體系。社區(qū)工作者除應(yīng)具備社區(qū)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,還應(yīng)具備心理學(xué)、社區(qū)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識(shí),應(yīng)熟悉與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí)。

跟進(jìn)服務(wù),能夠?qū)Α?/p>

提供。

的專(zhuān)業(yè)服務(wù)質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估,能夠制定科學(xué)合理的工作。

方案。

和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社區(qū)服務(wù)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域,影響社區(qū)政策。社區(qū)工作是在利他主義指導(dǎo)下的科學(xué)服務(wù),它對(duì)促進(jìn)社區(qū)管理的作用在于:

(3)社區(qū)管理者可以吸收社區(qū)工作的價(jià)值進(jìn)行人性化的管理,提高管理效果;

(4)在“小政府大社區(qū)”格局下,社區(qū)工作機(jī)構(gòu)與政府之間的伙伴關(guān)系有利于形成社區(qū)的善治結(jié)構(gòu)。

第三天吳剛教授講的加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域。

轉(zhuǎn)載自 m.zgxlcd.com

建工作。明白了作為一名共產(chǎn)。

員的重要性,端正了入。

動(dòng)機(jī)。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間社工培訓(xùn)已結(jié)束。在這次朝陽(yáng)區(qū)組織的培訓(xùn)中,我們每一個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)取了一次次精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程。新一代的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個(gè)基層崗位發(fā)揮他應(yīng)有的作用。而作為年輕一代的社工,我們要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)同踐行科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái),不妄每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在日常工作中腳踏實(shí)地,勇挑重?fù)?dān),努力提高服務(wù)居民、服務(wù)群眾的本領(lǐng)和水平,真正為基層建設(shè)做出貢獻(xiàn)!為民排憂解難,為民多辦實(shí)事,真正做到“民有所呼、我有所應(yīng);民有所求、我有所為”,通過(guò)這次培訓(xùn),我明天了做好一名社工師多么的重要。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇九

很快就要迎來(lái)新學(xué)期,而對(duì)新生來(lái)說(shuō),很可能要進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是對(duì)學(xué)生身體和精神的鍛煉,可以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和強(qiáng)大的精神素質(zhì),而且還能促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解。每個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人都可以從軍訓(xùn)中學(xué)到很多,這里給大家分享一些軍訓(xùn)心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)。

今天已經(jīng)是軍訓(xùn)第五天了,該累的也累夠了,該訓(xùn)練的也訓(xùn)練夠了,也是時(shí)候展現(xiàn)我們的成果了。

因此今天在離開(kāi)軍校前,我們接受了最嚴(yán)酷的考驗(yàn)——在操場(chǎng)上站了三十分鐘的標(biāo)準(zhǔn)軍姿,紋絲不動(dòng)!

當(dāng)總教官說(shuō)要站三十分鐘軍姿的時(shí)候,我開(kāi)始有一種沒(méi)站就累的感覺(jué),可是經(jīng)過(guò)總教官的一番訓(xùn)話,我就覺(jué)得我這個(gè)軟弱念頭不可存!必須拋棄!總教官有一句話讓我印象特別深刻:“現(xiàn)在的你,和以前的你不一樣,以前的你可以偷懶、放棄,可是現(xiàn)在的你不行,你現(xiàn)在是一名士兵!”也就是這句話,給了我莫大的鼓舞!

堅(jiān)持,一直堅(jiān)持!直到總教官說(shuō)“還有十分鐘”,聽(tīng)了之后,身體好像想放松,身體很累,快撐不住了??墒?,這時(shí),總教官一直給予我們鼓勵(lì),他說(shuō):“你很累,沒(méi)錯(cuò),可是你們班所有的人都陪你一起站著,你沒(méi)有理由放棄!如果這都說(shuō)服不了你,那么你想想,全級(jí)九百多人陪著你們站,你們現(xiàn)在沒(méi)有理由放棄了吧?”

對(duì)呀,我累,別人也累,可是他們還在堅(jiān)持站著!放棄顯然就是弱者的表現(xiàn)!我不是弱者!之后,我一定存著這個(gè)念頭,很苦很累的時(shí)候,心里會(huì)拼命默念,我是強(qiáng)者,我不想被打敗!

還剩三分鐘的時(shí)候,其實(shí)那時(shí)我已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)了,兩腳發(fā)麻,雙手無(wú)力,也只有眼睛在怒視前方,就這樣,一直支撐到結(jié)束!現(xiàn)在回想起來(lái),真的很棒!

那時(shí)的自己,跟以前的自己真的是不一樣的!我很為自己驕傲,也為佛山三中的學(xué)生驕傲!

2019軍訓(xùn)感想。

充實(shí)而快樂(lè)的暑假在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地溜走了,迎接我們的是一次異常嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們只有拿出堅(jiān)持和刻苦來(lái)完成這次考驗(yàn)——軍訓(xùn)。

記得那是一個(gè)天高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我興致勃勃地回到了另一個(gè)可愛(ài)的家——東華小學(xué)。一路上,花兒隨風(fēng)搖曳,像一位美麗的少女在翩翩起舞。小草又吐出了嫩芽,無(wú)比青翠,令人神清氣爽。我的心里早已激動(dòng)萬(wàn)分。

軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始,教官就對(duì)我們的要求很?chē)?yán)格,我開(kāi)始隱隱擔(dān)心,頓時(shí)覺(jué)得軍訓(xùn)非常恐怖。有些同學(xué)甚至不敢直視教官,每個(gè)人心里都提心吊膽。因?yàn)槲覀円郧坝泻芏嗖缓玫牧?xí)慣,列隊(duì)時(shí)總愛(ài)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,靜不下來(lái),而教官?zèng)]有馬上嚴(yán)厲批評(píng)我們,只是靜靜地在旁邊等候。等我們安靜下來(lái)了,教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“服從命令是軍人的天職?!蔽覀兯贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話也沒(méi)說(shuō)。然后我們排著整齊如一的隊(duì)伍走到樓下,開(kāi)始了第一天的“軍人生活”。接下來(lái)的幾天,不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日當(dāng)空,我們都堅(jiān)持跟著教官的步伐去訓(xùn)練,以軍人的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槲颐靼祝@些都不能成為我退縮的理由!

從軍訓(xùn)開(kāi)始的那一刻,我知道了什么是一個(gè)軍人的準(zhǔn)則,做一個(gè)軍人就要服從命令!此刻,我想起了我們的老師,想起了老師平時(shí)跟我們說(shuō)的話,這難道不是同一個(gè)道理嗎?我們聽(tīng)從老師的教導(dǎo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,陶冶情操,開(kāi)拓視野,用良好的心態(tài)去對(duì)待生活的每一件事,我相信我們會(huì)不斷地進(jìn)步。這一刻,我明白了“我驕傲,我是小軍人”這句話的真正含義。

2019軍訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。

軍訓(xùn)的第一個(gè)感覺(jué)就是——累,但是有的時(shí)候也非常好玩,非常輕松。而我還沒(méi)有進(jìn)入初中時(shí),我就開(kāi)始想象軍訓(xùn)時(shí)會(huì)怎么練?然而現(xiàn)實(shí)中的軍訓(xùn)和我想的完全不一樣。

星期一下午的時(shí)候我整理好東西來(lái)到教室,心中還有些激動(dòng),心想:這一星期都不用上課,都是“體育課”。該睡覺(jué)了,這是我第一次住在學(xué)校睡覺(jué),所以我第一次住在學(xué)校睡不好。

第二天,軍訓(xùn)時(shí),那之前的激動(dòng)啊,開(kāi)心啊,全部破滅,站軍姿,腰挺直,腿站直,中指貼緊褲縫線,五指并攏,兩臂向后擴(kuò),頭抬起來(lái),目視前方,做錯(cuò)什么就罰,又是趴下又是做蹲起。這次的教官是其他教官的大隊(duì)長(zhǎng),壓力倍大,堅(jiān)持不住,也要堅(jiān)持,我還學(xué)會(huì)了一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》和一首詩(shī)《將軍令》,同時(shí),這首歌或者是這首詩(shī)唱不好的話,背不好,也要受罰,總之,做錯(cuò)事情就是要罰的。

第一次軍訓(xùn)完,第二天就開(kāi)始全身疼,誰(shuí)讓我以前不鍛煉的,現(xiàn)在終于知道鍛煉的重要性了。星期三的時(shí)候還行,還能跑,星期四就快不行了,抬個(gè)腿都疼,每次想要請(qǐng)假,不練的時(shí)候就總會(huì)想到:教官的年齡,還有,這是最后一天了,咬咬牙就過(guò)去了。這幾天是我流汗量最多的,以前都沒(méi)怎么流過(guò)汗,每當(dāng)教官說(shuō)我們是小學(xué)生,不是初中生的時(shí)候,我很不服,想要做給他看,讓他知道我們不是小學(xué)生了。

就剩最后一天了,到時(shí)候把最好的狀態(tài)拿出來(lái),做的比以前更好。最后一天,有一個(gè)比賽,這個(gè)比賽,我實(shí)在有點(diǎn)不想?yún)⒓?,但是每人都要參加的。不知道,比賽結(jié)束后,會(huì)不會(huì)讓教官們帶我們玩一會(huì)兒,好希望啊!

2019軍訓(xùn)最新心得。

軍訓(xùn),人們都認(rèn)為那是很苦很累的。不過(guò),我并不這么認(rèn)為。

上了初中,來(lái)到新的學(xué)校,我們要迎接的第一件事就是——軍訓(xùn)。顧名思義,就是軍人的訓(xùn)練,我們軍訓(xùn)就是為了有像軍人一樣的意志,像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)。我們剛來(lái)到學(xué)校,對(duì)所有的一切都是陌生的,什么紀(jì)律,什么軍姿,我們什么都不懂。從認(rèn)識(shí)舍友開(kāi)始,從認(rèn)識(shí)同學(xué)開(kāi)始,讓我們慢慢適應(yīng)新的生活。

也是正因?yàn)橛辛塑娪?xùn),讓我們和同學(xué)從陌生到熟悉之間有了更好的銜接。第一天剛剛到來(lái),是老師、教官帶領(lǐng)著我們認(rèn)識(shí)自己,讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)。教官在休息的時(shí)間會(huì)和我們聊關(guān)于他有趣的故事,男生們也打成一片,相互認(rèn)識(shí)。畢竟第一次離開(kāi)家,多少會(huì)有點(diǎn)不舍,但是同學(xué)的熱情,教官的愛(ài)護(hù),老師的關(guān)心,都無(wú)一不讓我們感到了在家的溫馨。

古人說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。這也算是最大的體會(huì)吧。在這次的軍訓(xùn)也應(yīng)該算挺艱苦的了,每天的立正、稍息、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著。這些動(dòng)作平??雌饋?lái)非常簡(jiǎn)單的而現(xiàn)在做起來(lái)卻沒(méi)那容易了,教官對(duì)同學(xué)們也充滿很高的期望。教官和我們一起訓(xùn)練,別的連隊(duì)休息時(shí)我們還在訓(xùn)練。不過(guò),我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。的確,教官心里是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)都是十分關(guān)心,負(fù)責(zé)任。教官也有可愛(ài)的一面,平時(shí)都會(huì)利用休息的時(shí)間和教官一起唱軍歌,一起聊天,一起感受軍人的責(zé)任。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話。每個(gè)人心里都明白教官的意思,我們一個(gè)人要想在事業(yè)上有所成就,必須準(zhǔn)備迎接各種困難的挑戰(zhàn),不斷在實(shí)踐中豐富自己的閱歷,提高自己的能力,才能達(dá)到自己向往的目標(biāo),成功不經(jīng)過(guò)磨練甚至失敗,就不算是真正的成功。

2019學(xué)生軍訓(xùn)心得。

在炎熱的八月份里,只要是正常人都不會(huì)喜歡軍訓(xùn),因?yàn)樵谲娪?xùn)期間有苦又累,還要冒著“生命危險(xiǎn)”站在太陽(yáng)底下接受魔鬼訓(xùn)練美好的生活變成了“人間地獄”。在“地獄”里你不能倒下,不能反抗,只能服從命令,否則后果不堪設(shè)想!

在昨天,一位女生的腳腫了,走起路來(lái)一瘸一拐的,理論上來(lái)她應(yīng)該選擇休息的,可是她竟然沒(méi)有選擇休息而是選擇繼續(xù)訓(xùn)練,神宇間露出堅(jiān)毅之色,與我們一起跑了三圈,我十分佩服她這種敢于挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)持不懈的精神!

相比于昨天的女生,今天有一個(gè)男生竟在萬(wàn)眾矚目下暈倒了,在那時(shí)我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去,要知道那是一個(gè)女生都沒(méi)倒下啊!他堂堂男子漢大丈夫竟連女生都不如,哎!可我不得不佩服他神奇的恢復(fù)力,從他暈倒到醒來(lái)只不過(guò)用了兩分鐘,兩分鐘啊!那時(shí)他坐在陰涼處,看著我們,休息了三分鐘后,在老師的吹促下,無(wú)奈地走到隊(duì)伍里。從倒下到醒來(lái)再到繼續(xù)訓(xùn)練只用了五分鐘啊!神都沒(méi)這么牛吧!

今天是第五天,我熬過(guò)了五天,在五天里我從稚嫩到成熟。在太陽(yáng)下我大汗淋漓,一不小心就被汗水滲到眼睛里,那感覺(jué)真不是一般的痛啊,可是又不能去擦,悲哀啊!在練習(xí)齊步走時(shí),我一不小心,右腳扭到了,那時(shí)我真想立刻“罷工”,可當(dāng)著這么多人的面又不敢,只咬著牙,想:哎!沒(méi)辦法,堅(jiān)持一會(huì)再說(shuō)吧,嘶!等快“斷了”再說(shuō)吧!就這樣一天就過(guò)去了,這時(shí)我就想著:切,小小軍訓(xùn)想難道本大爺,哼!可當(dāng)?shù)诙烨宄康谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí)我就會(huì)想:地球媽媽啊,您為什么要轉(zhuǎn)那么快呢?慢十幾二十小時(shí)會(huì)怎樣?然后我就拖著沉重的身體去訓(xùn)練。就這樣,日復(fù)一日我就撐過(guò)了五天。我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)“當(dāng)一個(gè)男人在女生之前倒下的話,那這個(gè)男人就不是一個(gè)真男人!”所以我在五天內(nèi)沒(méi)有倒下過(guò),每次快暈倒時(shí)我就一咬舌尖讓自己清醒一些,想到那句話就無(wú)法到下。

軍訓(xùn)不過(guò)爾爾,如果一個(gè)人連軍訓(xùn)都撐不過(guò),那這個(gè)人的一生就是失敗的,他的人生將沒(méi)有任何意義。一個(gè)人只有嘗過(guò)苦才知道甜,直到失去了懂得珍惜!

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇十

社會(huì)工作者是對(duì)社會(huì)和人群進(jìn)行干預(yù)和輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)人士。社工的工作需要非常高的情商、智商和專(zhuān)業(yè)能力。為了更好地了解社工工作的現(xiàn)狀和發(fā)展情況,我參照了一些社會(huì)工作者的經(jīng)歷和視頻心得,通過(guò)這些話語(yǔ),我深呼吸,整理了一下自己的思路,展望未來(lái)。

第一段:引入。

“強(qiáng)制隔離”聯(lián)想到的是“養(yǎng)老院”和“精神病院”的自殘和自殘,而在“懸崖式轉(zhuǎn)機(jī)智慧新城”中,這個(gè)詞的含義發(fā)生了微妙的變化,這里更接近懷疑和感傷,折射出社工的難過(guò)。社工在盡力幫助有需要的人,但是,有時(shí)候還是很難看到這些人的生活因此改善,這是他們工作中的困難之一。

第二段:思考。

在步入社會(huì)工作這個(gè)行業(yè)之前,我常常誤以為社工就是“拿錢(qián)”的“救助”者,幫助別人榮華富貴。經(jīng)過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)與模擬實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)社工工作的本質(zhì)是去關(guān)注、幫助那些在困境中的人,提高他們的生活質(zhì)量,而不是指望他們能夠經(jīng)濟(jì)上不在貧困線之下。這與我之前的想法完全相反,這也是社工與一般慈善組織有很大區(qū)別的地方。

第三段:分享。

在觀看社工視頻的時(shí)候,我聽(tīng)到了許多社工們的經(jīng)歷和心得分享,感悟其中。看起來(lái),工作是每個(gè)社工量身定制的,每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和擔(dān)憂。但是,無(wú)論組織如何規(guī)范管理和施加經(jīng)驗(yàn),基于真實(shí)情況的所見(jiàn)即所得是這個(gè)行業(yè)不可避免的另一面。這為社工的自我成長(zhǎng)、教育及培訓(xùn)提供了很大的空間。社工們不斷實(shí)踐,在經(jīng)歷中尋找答案。

第四段:討論。

我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代面臨著許多深刻的社會(huì)問(wèn)題,如貧困、脫貧、福利、失業(yè)和人口老齡化。社工的職業(yè)是受到廣泛關(guān)注的,在政府和公眾的鼓勵(lì)和支持下,他們將越來(lái)越多地被用于社會(huì)服務(wù)和資源的提供。這需要社工不斷學(xué)習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)技能,尤其是在與其他專(zhuān)業(yè)人士的合作中,強(qiáng)化社會(huì)工作的特殊性、獨(dú)立性和專(zhuān)業(yè)性。同時(shí),社工在跨領(lǐng)域合作中扮演了重要角色,這也為社工職業(yè)提供了巨大的機(jī)會(huì)。

第五段:總結(jié)。

社會(huì)工作者這個(gè)職業(yè),雖然有著其特殊性和獨(dú)立性,但其重要性并不比其它職業(yè)更小。他們?yōu)樯鐣?huì)和人群提供了真正的支持和幫助。社工過(guò)程中,他們需要不斷的反思、實(shí)踐,生涯發(fā)展與專(zhuān)業(yè)提升必須一起考慮。社會(huì)工作者也需要對(duì)自己的工作有足夠的信心,加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能,以更好地向職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇十一

社會(huì)工作者是一群默默奉獻(xiàn)在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域的人,他們以人為本,以關(guān)愛(ài)和幫助他人為己任。成長(zhǎng)是每個(gè)社會(huì)工作者不可避免的過(guò)程,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn),才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我成為一名社會(huì)工作者的過(guò)程中,我深有體會(huì),成長(zhǎng)不僅是技能和知識(shí)的積累,更是一種心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

第二段:助人的初衷。

作為一名社會(huì)工作者,助人是責(zé)無(wú)旁貸的使命。從一開(kāi)始,我就明確了自己選擇這個(gè)行業(yè)的初衷,即希望能夠通過(guò)自己的努力和付出,為弱勢(shì)群體帶去希望和溫暖。在與需要幫助的人接觸過(guò)程中,我深刻地意識(shí)到他們的困境和需求,這促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力。

第三段:困難與挑戰(zhàn)。

成長(zhǎng)的過(guò)程中,我也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。首先是來(lái)自工作本身的壓力,工作并不總是順利和滿足的,有時(shí)會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題和復(fù)雜的狀況。其次是與被服務(wù)對(duì)象之間的相處。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和背景故事,在與他們的交流和相處過(guò)程中,我時(shí)常需要平衡好自己的情感和專(zhuān)業(yè)角色。

第四段:心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的。我逐漸明白,只有積極樂(lè)觀的態(tài)度才能幫助我應(yīng)對(duì)困難,只有寬容和理解的心態(tài)才能促進(jìn)與被服務(wù)對(duì)象的關(guān)系良好發(fā)展。在實(shí)踐中,我學(xué)到了要善于傾聽(tīng)和理解,要尊重每個(gè)人的權(quán)利和選擇,要關(guān)注每個(gè)人的需求和利益。這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷培養(yǎng)和提升的品質(zhì)。

第五段:成長(zhǎng)的意義和收獲。

通過(guò)努力和堅(jiān)持,我在成長(zhǎng)的路上取得了一些小小的進(jìn)步和成就。我已經(jīng)看到了自己的努力對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生的積極影響。每次看到被服務(wù)對(duì)象在我的幫助下逐漸走出困境,重獲信心和希望,我都深感成長(zhǎng)的意義和價(jià)值。而這些收獲,又進(jìn)一步激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和提升自己,為更多的人提供幫助和支持。

總結(jié):

在成為一名社會(huì)工作者的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是一種全面的過(guò)程,不僅僅是專(zhuān)業(yè)能力和知識(shí)的積累,更是一種心態(tài)和態(tài)度的轉(zhuǎn)變。困難和挑戰(zhàn)并不能阻礙我們前行的步伐,只有積極樂(lè)觀、寬容理解的心態(tài)才能幫助我們更好地為他人服務(wù)。成長(zhǎng)的意義不僅在于自己的收獲和成就,更在于對(duì)他人做出積極的影響,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這是我作為一名社會(huì)工作者的成長(zhǎng)心得和體會(huì)。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇十二

第一段:引言(100字)。

社會(huì)工作者是為了服務(wù)社會(huì)、改善社會(huì)福利和社會(huì)公正而存在的。作為未來(lái)的社會(huì)工作者,我參加了社會(huì)工作者課程,并從中受益匪淺。本文旨在分享我在課程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段:理論知識(shí)的重要性(200字)。

社會(huì)工作者課程為我們提供了豐富的理論知識(shí),在實(shí)踐中起到了重要的指導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律等學(xué)科的理論知識(shí),我更加深入地了解了社會(huì)工作的本質(zhì)和目的。我學(xué)到了如何與不同背景的個(gè)體和群體溝通,如何發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題以及如何促進(jìn)社會(huì)變革。這些理論知識(shí)不僅完善了我的專(zhuān)業(yè)技能,也培養(yǎng)了我的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注。

第三段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性(200字)。

社會(huì)工作者課程注重實(shí)踐性培養(yǎng),通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,我們才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境,提供質(zhì)量高效的服務(wù)。在課程中,我參與了社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目和實(shí)地考察,與真實(shí)的案例接觸。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我真切地感受到社會(huì)工作的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和困境,幫助我更好地理解課堂知識(shí)的意義。此外,實(shí)踐還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,提升了我的專(zhuān)業(yè)水平。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作與交流的重要性(300字)。

社會(huì)工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作,而團(tuán)隊(duì)合作離不開(kāi)良好的溝通和交流。在課程中,我們進(jìn)行了大量的小組討論、案例研究和項(xiàng)目實(shí)踐,培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。我學(xué)到了如何與不同個(gè)性和背景的同事合作,如何有效地溝通和協(xié)商,如何處理分歧和沖突。這些技能能夠幫助我更好地與同事合作,提高工作效率,并為服務(wù)對(duì)象提供更好的支持和幫助。

第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性(200字)。

社會(huì)工作者課程并不是結(jié)束自我的地方,而是一個(gè)開(kāi)始。社會(huì)工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的領(lǐng)域,我們需要不斷更新我們的知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)社會(huì)變化和需求的不斷變化。通過(guò)社會(huì)工作者課程,我了解到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,在工作之余,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)社會(huì)工作相關(guān)的最新知識(shí)和技術(shù),以提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為更多的人提供幫助和支持。

總結(jié):(100字)。

社會(huì)工作者課程為我提供了豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了我的專(zhuān)業(yè)水平和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流,我提高了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。然而,持續(xù)學(xué)習(xí)是我未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為社會(huì)福利和公正的實(shí)現(xiàn)做出更大的貢獻(xiàn)。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇十三

作為中級(jí)社會(huì)工作者,在工作中我們面對(duì)各種復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,需要承擔(dān)起更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們必須持續(xù)不斷地反思、學(xué)習(xí)和提升自我,才能更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。在此,我想分享一些自己的心得體會(huì)。

第二段:工作中的反思和學(xué)習(xí)。

社工工作是一項(xiàng)高度人文化的工作,我們的工作是以人為中心、以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的。在處理煩惱和沖突的過(guò)程中,必須善于聆聽(tīng)、分析、把握事情的本質(zhì),并盡力化解問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中,我們常常會(huì)遇到一些意想不到的情況,需要處理和解決。因此,我意識(shí)到在工作中反思總結(jié)是非常重要的,可以幫助我發(fā)現(xiàn)自身的不足和進(jìn)步的方向。同時(shí),不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,提升自我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),是成為一名好的社工的必經(jīng)之路。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作。

社工工作要求良好的團(tuán)隊(duì)合作,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的角色和任務(wù)都至關(guān)重要。作為中級(jí)社工,我更加明確了自身與承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任與義務(wù)。我堅(jiān)信,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)成員的不懈努力和有效的溝通。我們經(jīng)常在團(tuán)隊(duì)中分享我們的工作和思路,相互學(xué)習(xí)和借鑒,并共同制定計(jì)劃和完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多合作和溝通的技巧,更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第四段:關(guān)注個(gè)案和溝通。

社工工作需要我們與服務(wù)對(duì)象建立良好的關(guān)系,為了更好的服務(wù),我們必須了解他們的需求和問(wèn)題,清楚了解他們的處境和心理。同時(shí),我們需要用正確的方法和態(tài)度與服務(wù)對(duì)象有效溝通,這要求我們有敏銳的洞察力和專(zhuān)業(yè)的技巧,善于傾聽(tīng),善于引導(dǎo)。我在工作中更加注重和個(gè)案的溝通和交流,努力通透和分析他們背后的問(wèn)題,積極尋求解決方案,改善他們的生活狀況。我逐漸發(fā)現(xiàn),了解并與個(gè)案透徹溝通是社工工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

第五段:個(gè)人感受與未來(lái)展望。

作為一名中級(jí)社工,我覺(jué)得自己已經(jīng)取得了一定的成就,但我知道自己還需要不斷學(xué)習(xí)和提升才能更好的服務(wù)社會(huì)和個(gè)案。同時(shí),社工工作并不止于表面上看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。我們需要每天思考和反思,不斷改進(jìn)和調(diào)整自己的工作方法與方式,提高自己對(duì)脆弱群體的了解和empath。我希望在未來(lái)的工作中,能夠進(jìn)一步加深自己的專(zhuān)業(yè)水平和社會(huì)責(zé)任感,為那些需要幫助的人提供更多的協(xié)助和支持。同時(shí),我也期待通過(guò)自己的工作體驗(yàn)和成長(zhǎng)來(lái)分享自身的心得,幫助更多的社工學(xué)員和社區(qū)組織,一起向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇十四

回顧20年上半年的工作,我經(jīng)歷了三個(gè)階段的工作變化,第一季度在煙草酒店工作,第二季度在直屬分局工作,20年3月借調(diào)分公司工作,在此期間得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,無(wú)論在哪個(gè)崗位,都較好地完成了本職崗位的各項(xiàng)工作任務(wù);半年來(lái),我從基層到機(jī)關(guān),思想上得到了提高,工作能力也在不斷進(jìn)步,現(xiàn)將20年上半年的工作小結(jié)如下。

一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)。

20年上半年是我們煙草行業(yè)改革深入推進(jìn)聯(lián)合重組的半年,煙草的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)步發(fā)展,做為一名煙草企業(yè)的職工,無(wú)論在思想上、知識(shí)上、行動(dòng)上都必須跟上時(shí)代的發(fā)展要求,不然就會(huì)被淘汰,為了做一個(gè)合格的煙草人,我不斷告誡自己,“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”,自覺(jué)養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好環(huán)境,在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的能力,增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。在政治思想理論學(xué)習(xí)的同時(shí),還注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)、法律知識(shí)和科技知識(shí),以達(dá)到盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)工作的需要,今年3月份安排我到分局工作,由于工作涉及到部分相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí),才能干好本職工作,為此我利用下班和空余時(shí)間,盡快掌握了“專(zhuān)賣(mài)法”、“經(jīng)濟(jì)法”等相關(guān)法律法規(guī),很快適應(yīng)了工作。積極參加市局(分公司)組織的“求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干”作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),切實(shí)把“敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中去;在實(shí)際工作中不計(jì)個(gè)人得失,使自己的思想得到了升華,個(gè)人的品質(zhì)得到了凈化,工作干勁也足了。

二、誠(chéng)實(shí)做人,扎實(shí)做事,腳踏實(shí)地干好本職工作。

20年上半年,我的工作調(diào)整了2次,每次面對(duì)的都有許多新面孔、新工作,為了盡地熟悉身邊的人和事,盡快適應(yīng)新的工作崗位履行職責(zé),首先注意糾正自己在工作中存在的不足;努力做到以誠(chéng)待人、文明禮貌、尊重老同志,多請(qǐng)教、多請(qǐng)示,團(tuán)結(jié)同志,工作中努力做到不怕苦、不怕累,克服懶惰思想,遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,扎扎實(shí)實(shí)干好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。今年3月份組織上安排我到分局工作;在此期間,干過(guò)專(zhuān)管員、稽查員及科室內(nèi)勤工作。每干一項(xiàng)工作,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)外,“誠(chéng)實(shí)做人、扎實(shí)做事”是指導(dǎo)我干工作宗旨,干專(zhuān)管員和稽查員時(shí),雖然工作艱苦又累,自己都能夠克服困難,力爭(zhēng)做到了干一行、愛(ài)一行,不講條件,服從領(lǐng)導(dǎo),與商戶發(fā)生矛直的時(shí)候,做到了堅(jiān)持原則有耐心,嚴(yán)格遵守了專(zhuān)賣(mài)工作人員的“六條紀(jì)律”,不但較好地完成了工作任務(wù),同時(shí)與同事、與商戶相處的很融洽。為誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)管理做出了努力。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇十五

社會(huì)工作者是一支特殊的隊(duì)伍,他們與社會(huì)中的弱勢(shì)群體緊密聯(lián)系在一起,為他們解決生活中遇到的各種困難。近期,我通過(guò)觀看多位社會(huì)工作者的視頻,深刻體會(huì)到了社會(huì)工作者的重要性和工作特點(diǎn),并對(duì)社會(huì)工作充滿了敬意和憧憬。

第二段:重要性。

社會(huì)工作者作為一個(gè)重要的職業(yè)群體,主要是為社會(huì)中的邊緣人群提供服務(wù),幫助他們克服困難,融入社會(huì)。他們關(guān)注并照顧那些可能被社會(huì)遺忘的弱勢(shì)群體,如老人、兒童、殘疾人、貧困家庭以及其他群體。這些群體通常由于各種原因被邊緣化,需要特別的幫助。社會(huì)工作者的出現(xiàn),使這些群體能夠得到更好的關(guān)注和照顧。

第三段:特點(diǎn)。

社會(huì)工作者的工作具有許多特點(diǎn)。首先,這項(xiàng)工作需要社交技能。社會(huì)工作者需要和來(lái)自不同背景的人交互,理解他們的需求并滿足它們。其次,這個(gè)工作需要適應(yīng)性高。由于工作的性質(zhì),社會(huì)工作者需要及時(shí)回應(yīng)突發(fā)事件并采取行動(dòng)。最后,社會(huì)工作者需要極高的同理心。要想了解、支持和幫助完成家庭、社區(qū)和個(gè)人的需求,就必須理解他們的經(jīng)歷、感受和需求。

第四段:培訓(xùn)和技能。

社會(huì)工作者需要一些專(zhuān)業(yè)的技能以及經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)或大專(zhuān)畢業(yè)后,可以通過(guò)參加社會(huì)工作或社交活動(dòng)來(lái)積累信息。此外,很多機(jī)構(gòu)提供社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)課程,這些課程提供培訓(xùn),包括關(guān)注老人照顧、病人照顧、心理咨詢等方面的技能。社會(huì)工作者還需要具備領(lǐng)導(dǎo)力,以便有效地管理團(tuán)隊(duì)和協(xié)調(diào)各方。

第五段:結(jié)論。

社會(huì)工作者的工作充滿了挑戰(zhàn),但也是一份充滿意義的工作。通過(guò)觀看社會(huì)工作者的視頻,我不僅學(xué)習(xí)了社會(huì)工作的特點(diǎn)和技能,還深刻體會(huì)到了他們堅(jiān)持的艱辛和勇于面對(duì)各種挑戰(zhàn)的精神。在我的心目中,社會(huì)工作者是民生的守護(hù)者,他們通過(guò)巧妙的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆?dòng),讓那些困難的人重新明確自己在社會(huì)中的地位,并重新融入到生活中。我深深地感受到了社會(huì)工作者的重要性,也希望自己有機(jī)會(huì)去參與幫助那些需要最多關(guān)注的人們。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇十六

社會(huì)工作者課程在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。社會(huì)工作者通過(guò)專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)和技能,幫助個(gè)人和群體解決各種社會(huì)問(wèn)題,促進(jìn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。社會(huì)工作者課程涵蓋了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律、社會(huì)工作倫理等學(xué)科,為學(xué)生提供了一系列實(shí)用的技能和工具,以應(yīng)對(duì)社會(huì)工作實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課程,我深刻體會(huì)到社會(huì)工作者的使命和責(zé)任,同時(shí)也充實(shí)了自己的知識(shí)和能力。

社會(huì)工作者課程涵蓋了廣泛的內(nèi)容,其中最核心的是社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作理論。在社會(huì)學(xué)課程中,我們學(xué)習(xí)了社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)變遷等重要概念,幫助我們了解社會(huì)問(wèn)題的根源和背景。社會(huì)工作理論課程則通過(guò)介紹社會(huì)工作的原理和方法,培養(yǎng)我們分析和解決社會(huì)問(wèn)題的能力。此外,心理學(xué)、法律和社會(huì)工作倫理等課程也為我們提供了必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和道德指導(dǎo),使我們能夠更好地服務(wù)于需要幫助的人群。

通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)工作者課程,我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和嚴(yán)重性。社會(huì)問(wèn)題不僅僅是個(gè)體或群體面臨的困境,更反映了社會(huì)結(jié)構(gòu)和制度的問(wèn)題。我們作為社會(huì)工作者,不能僅僅關(guān)注個(gè)案,而是要站在更高的層面,思考社會(huì)的根本性問(wèn)題,努力尋求根本解決之道。此外,社會(huì)工作者課程也給我?guī)?lái)了對(duì)人性的深入思考。通過(guò)了解心理學(xué)的基本原理,我更能夠理解人們的行為和需求,從而更好地幫助他們解決問(wèn)題。

社會(huì)工作者課程注重實(shí)踐和應(yīng)用。在課程中,我們進(jìn)行了大量的案例分析和角色扮演,模擬了社會(huì)工作實(shí)踐中的各種情境。通過(guò)這些實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人群進(jìn)行交流和溝通,如何有效提供幫助和支持。這些實(shí)踐讓我更加自信和專(zhuān)業(yè),為未來(lái)的社會(huì)工作實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。

社會(huì)工作者課程是我大學(xué)生涯中的重要組成部分。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課程,我深入理解了社會(huì)工作者的使命和責(zé)任,培養(yǎng)了專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。我堅(jiān)信,只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能,我們才能夠更好地服務(wù)于社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為建設(shè)和諧、公正的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇十七

社會(huì)工作是現(xiàn)代社會(huì)結(jié)構(gòu)不可或缺的重要組成部分,是補(bǔ)償社會(huì)變遷帶來(lái)的損失、修正市場(chǎng)結(jié)構(gòu)失調(diào)、追求社會(huì)公正合理、提高人類(lèi)福利的重要社會(huì)機(jī)制與制度安排。接下來(lái)就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于社會(huì)工作者。

20xx字吧!

作為一個(gè)社會(huì)普通的一員,我總覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中缺少一點(diǎn)什么,總是呆在安全的象牙塔里做著天真的事,今天,作為一名高中生,我有幸跟隨同學(xué)們到了敬老院,一路上心中起伏不斷,有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律的活動(dòng),然而整個(gè)上午的感覺(jué),卻把這個(gè)的顧慮沖擊得云消霧散,這確實(shí)是一次愛(ài)心之旅,更是對(duì)人心的洗禮。

這次敬老院之行在略表心意的同時(shí),更只在現(xiàn)實(shí)客觀地詮釋和諧二字的涵義,讓更多處于黃昏時(shí)段的老人感受到社會(huì)的溫暖。的確,創(chuàng)建和諧社會(huì)離不開(kāi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的和諧發(fā)展,更離不開(kāi)人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建,一到敬老院我們就開(kāi)始干活了,掃地的,和老人聊天的、談心的,竭力盡所能使老人感到溫暖。

我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷孩童到青年,青年到老年的過(guò)程,經(jīng)歷生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段,未來(lái)還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路要走,如何走下去,我想,每個(gè)人都應(yīng)該心中有數(shù)。也許當(dāng)我們走完我們的人生旅程,該休息時(shí),是否也會(huì)象敬老院的老人那樣地度過(guò)自己的晚年呢?在某個(gè)敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間,教你慢慢用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發(fā)。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當(dāng)我想不起來(lái),接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想……極可能最后連要說(shuō)什么,我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習(xí)了好幾百回,才學(xué)會(huì)的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁,去回答不知道你從哪里冒出來(lái)的嗎?所以,當(dāng)我重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事,哼著我孩提時(shí)代的兒歌時(shí),體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時(shí),會(huì)弄臟衣服,梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖,不要催促我,要對(duì)我多一點(diǎn)耐心和溫柔,只要有你在一起,就會(huì)有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動(dòng)。所以,請(qǐng)你緊緊的握著我的手,陪著我,慢慢的。就像當(dāng)年一樣,我?guī)е阋徊揭徊降刈摺闹形夷苌钋械念I(lǐng)悟什么呢?活動(dòng)告訴了我一切!

這次活動(dòng)讓我從中學(xué)到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。

社會(huì)是一個(gè)實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)自愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在平時(shí)能夠體會(huì)到的。公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。

處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是嬌生慣養(yǎng)的人,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的慰問(wèn)活動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢(qián)看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢(qián)的利益,干什么事都講錢(qián),干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下,我們組織的公益勞動(dòng),對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿透世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

這次走進(jìn)敬老院讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀儎趧?dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

回來(lái)的路上,我百感交集,老人們?cè)谧约旱墓ぷ魃夏瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)了一輩子,現(xiàn)在盡管子女都不在身邊,但是依然保持了一份堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心態(tài),在生活中老有所為。那么作為后輩的我們,更應(yīng)該力所能及的去幫助他們,關(guān)心他們的晚年生活,或許這些老人的處境還算好,社會(huì)上還有更多的老人淪落到街頭,飽受人世的冷眼。我想,每一個(gè)善良的人都不忍讓老一輩人在流離失所中,生活在無(wú)盡空虛中。就讓我們攜起手來(lái),獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧。慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了,我覺(jué)得以后我會(huì)經(jīng)常的參加更多的獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中,進(jìn)一步提高自己,培養(yǎng)關(guān)愛(ài)生命、服務(wù)他人的美好情操。

暑假,我到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙,進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。從8。10。到8。17,一個(gè)七天,我每日都去居委會(huì)服務(wù),幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。

剛開(kāi)始,我并不適應(yīng)那里的工作,覺(jué)得很無(wú)聊,很沒(méi)用。但是,通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒(méi)有走出家門(mén),參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

比如說(shuō),居委會(huì)的資料總是井井有條,分類(lèi)整齊,通過(guò)居委會(huì)大媽的言傳身受,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣,每天都應(yīng)該按門(mén)按科地把知識(shí)梳理一遍,這樣,不僅有利于查找,而且還有利于記憶。不只是學(xué)習(xí),家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣,書(shū)籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區(qū)里的老人那里慰問(wèn)。臘月寒冬,劉爺爺?shù)暮⒆佣既ネ獾卮蚬ち恕敔斈贻p的時(shí)候喝酒喝得太多,導(dǎo)致了中風(fēng),現(xiàn)在,每天他都會(huì)推著嬰兒車(chē)在院子里練習(xí)走動(dòng)。我和王大叔到他家?guī)退帐巴昙抑螅秃退黄鹑ド⒉?。一般的老人上了年紀(jì)都不會(huì)像他這樣日日不停,風(fēng)雨不住地鍛煉,可見(jiàn)他的毅力有多么堅(jiān)韌了。我以前曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,為什么要天天鍛煉,他告訴我說(shuō),這是必須的,如果不天天鍛煉的話,就永遠(yuǎn)走不動(dòng)了。他還告訴我說(shuō),自己年輕時(shí)貪杯好飲才導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果,現(xiàn)在社會(huì)上,好多小孩13。4歲就開(kāi)始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對(duì)自己對(duì)父母對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍,要健健康康的成長(zhǎng)。聽(tīng)了這些話,我受益匪淺。

參加社區(qū)服務(wù),對(duì)我是種鍛煉,也是種磨礪。雖然今后的學(xué)業(yè)會(huì)加重,但是在節(jié)假日,我一定會(huì)抽出時(shí)間參加這些服務(wù)。

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,

胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

社會(huì)工作者的實(shí)踐心得與體會(huì)篇十八

作為一名社會(huì)工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),才能更好地指導(dǎo)和實(shí)踐自己的工作。社會(huì)工作是一門(mén)綜合性的學(xué)科,需要掌握眾多的理論知識(shí),如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律等,這些知識(shí)將成為我們工作的基礎(chǔ)。在我的工作中,我發(fā)現(xiàn)工作所面對(duì)的問(wèn)題非常復(fù)雜,僅靠我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí),我能更好地理解和分析問(wèn)題,并找到更好的解決辦法。因此,在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。

二、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。

除了理論學(xué)習(xí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也至關(guān)重要。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能將理論應(yīng)用于實(shí)際工作中,并且發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在實(shí)踐過(guò)程中,我們充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,與客戶進(jìn)行有效的溝通,理解他們的需求,并提供合適的幫助和支持。通過(guò)實(shí)踐,我們可以更好地了解社會(huì)的真實(shí)情況,了解不同人群的需求,并從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。在我的實(shí)踐中,我曾遇到過(guò)很多困難,但通過(guò)與客戶的交流和對(duì)問(wèn)題的思考,我能找到更好的解決辦法,并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此,在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,我始終堅(jiān)持實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提升自己的工作能力。

三、情感溝通的重要性。

作為社會(huì)工作者,我們的工作不僅僅是提供技術(shù)支持和幫助,更重要的是情感上的支持和關(guān)懷。在我工作的過(guò)程中,我經(jīng)歷了很多情感溝通的挑戰(zhàn),如與困難家庭的孩子建立信任的關(guān)系,與受暴婦女的心理恢復(fù)等。我發(fā)現(xiàn),只有通過(guò)與他們真誠(chéng)的交流,傾聽(tīng)他們的內(nèi)心聲音,才能更好地理解他們的需求,并提供合適的幫助和支持。在我的個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,我學(xué)到了如何處理復(fù)雜的情感問(wèn)題,如何與不同個(gè)案建立信任和合作關(guān)系,并通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己的溝通技巧和情感援助能力。

四、自我反思的重要性。

自我反思是個(gè)人成長(zhǎng)中必不可少的一部分。通過(guò)反思,我們能夠發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,并找到合理的解決方法。在我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中,我經(jīng)常定期反思自己的工作表現(xiàn),思考自己在工作中可能存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。通過(guò)反思,我認(rèn)識(shí)到自己在溝通時(shí)可能存在的問(wèn)題,如表達(dá)不清,缺乏耐心等。面對(duì)這些問(wèn)題,我不斷地改進(jìn)自己的工作方式,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,轉(zhuǎn)變自己的思維方式,提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此,自我反思在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,它能夠幫助我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到更好的解決辦法。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。

社會(huì)工作是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的職業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展和變化,我們的工作內(nèi)容也在不斷地發(fā)生變化。因此,只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們才能適應(yīng)新的情況和需求,并為社會(huì)提供更好的服務(wù)。在我的個(gè)人成長(zhǎng)中,我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)參加培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng),以及與其他社會(huì)工作者進(jìn)行交流,不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能,提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),并提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此,持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)在個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中是不可或缺的。

綜上所述,社會(huì)工作者作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè),需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,情感溝通和自我反思,以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們能夠提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為社會(huì)工作做出更大的貢獻(xiàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們才能更好地面對(duì)工作中的挑戰(zhàn),為客戶提供更好的幫助和支持。

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